CREATE TABLE `jos_banner` (
`bid` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`cid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`type` varchar(30) NOT NULL DEFAULT 'banner',
`name` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`imptotal` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`impmade` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`clicks` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`imageurl` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
`clickurl` varchar(200) NOT NULL DEFAULT '',
`date` datetime DEFAULT NULL,
`showBanner` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`editor` varchar(50) DEFAULT NULL,
`custombannercode` text,
`catid` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`description` text NOT NULL,
`sticky` tinyint(1) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`publish_up` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`publish_down` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`tags` text NOT NULL,
`params` text NOT NULL,
PRIMARY KEY (`bid`),
KEY `viewbanner` (`showBanner`),
KEY `idx_banner_catid` (`catid`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=9 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_bannerclient` (
`cid` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`name` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`contact` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`email` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`extrainfo` text NOT NULL,
`checked_out` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out_time` time DEFAULT NULL,
`editor` varchar(50) DEFAULT NULL,
PRIMARY KEY (`cid`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=2 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_bannertrack` (
`track_date` date NOT NULL,
`track_type` int(10) unsigned NOT NULL,
`banner_id` int(10) unsigned NOT NULL
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_bj_ss_categories` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`name` varchar(255) NOT NULL,
`description` text,
`ordering` int(11) NOT NULL,
`published` tinyint(1) NOT NULL,
PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=2 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_bj_ss_items` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`cid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`name` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`description` text NOT NULL,
`cssclass` varchar(255) DEFAULT NULL,
`path` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`default` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
`ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`state` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
`link` varchar(255) DEFAULT NULL,
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `cid` (`cid`),
KEY `default` (`default`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_categories` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`parent_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`title` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`name` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`image` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`section` varchar(50) NOT NULL DEFAULT '',
`image_position` varchar(30) NOT NULL DEFAULT '',
`description` text NOT NULL,
`published` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`editor` varchar(50) DEFAULT NULL,
`ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`access` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`count` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`params` text NOT NULL,
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `cat_idx` (`section`,`published`,`access`),
KEY `idx_access` (`access`),
KEY `idx_checkout` (`checked_out`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=34 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_components` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`name` varchar(50) NOT NULL DEFAULT '',
`link` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`menuid` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`parent` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`admin_menu_link` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`admin_menu_alt` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`option` varchar(50) NOT NULL DEFAULT '',
`ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`admin_menu_img` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`iscore` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0',
`params` text NOT NULL,
`enabled` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '1',
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `parent_option` (`parent`,`option`(32))
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=41 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_contact_details` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`name` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`con_position` varchar(255) DEFAULT NULL,
`address` text,
`suburb` varchar(100) DEFAULT NULL,
`state` varchar(100) DEFAULT NULL,
`country` varchar(100) DEFAULT NULL,
`postcode` varchar(100) DEFAULT NULL,
`telephone` varchar(255) DEFAULT NULL,
`fax` varchar(255) DEFAULT NULL,
`misc` mediumtext,
`image` varchar(255) DEFAULT NULL,
`imagepos` varchar(20) DEFAULT NULL,
`email_to` varchar(255) DEFAULT NULL,
`default_con` tinyint(1) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`published` tinyint(1) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`params` text NOT NULL,
`user_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`catid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`access` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`mobile` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`webpage` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `catid` (`catid`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=2 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_content` (
`id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`title` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`title_alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`introtext` mediumtext NOT NULL,
`fulltext` mediumtext NOT NULL,
`state` tinyint(3) NOT NULL DEFAULT '0',
`sectionid` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`mask` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`catid` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`created` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`created_by` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`created_by_alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`modified` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`modified_by` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`publish_up` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`publish_down` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`images` text NOT NULL,
`urls` text NOT NULL,
`attribs` text NOT NULL,
`version` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '1',
`parentid` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`metakey` text NOT NULL,
`metadesc` text NOT NULL,
`access` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`hits` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`metadata` text NOT NULL,
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `idx_section` (`sectionid`),
KEY `idx_access` (`access`),
KEY `idx_checkout` (`checked_out`),
KEY `idx_state` (`state`),
KEY `idx_catid` (`catid`),
KEY `idx_createdby` (`created_by`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=940 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_content_frontpage` (
`content_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
PRIMARY KEY (`content_id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_content_rating` (
`content_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`rating_sum` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`rating_count` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`lastip` varchar(50) NOT NULL DEFAULT '',
PRIMARY KEY (`content_id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_core_acl_aro` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`section_value` varchar(240) NOT NULL DEFAULT '0',
`value` varchar(240) NOT NULL DEFAULT '',
`order_value` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`name` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`hidden` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
PRIMARY KEY (`id`),
UNIQUE KEY `jos_section_value_value_aro` (`section_value`(100),`value`(100)),
KEY `jos_gacl_hidden_aro` (`hidden`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=12 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_core_acl_aro_groups` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`parent_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`name` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`lft` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`rgt` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`value` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `jos_gacl_parent_id_aro_groups` (`parent_id`),
KEY `jos_gacl_lft_rgt_aro_groups` (`lft`,`rgt`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=31 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_core_acl_aro_map` (
`acl_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`section_value` varchar(230) NOT NULL DEFAULT '0',
`value` varchar(100) NOT NULL,
PRIMARY KEY (`acl_id`,`section_value`,`value`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_core_acl_aro_sections` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`value` varchar(230) NOT NULL DEFAULT '',
`order_value` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`name` varchar(230) NOT NULL DEFAULT '',
`hidden` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
PRIMARY KEY (`id`),
UNIQUE KEY `jos_gacl_value_aro_sections` (`value`),
KEY `jos_gacl_hidden_aro_sections` (`hidden`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=11 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_core_acl_groups_aro_map` (
`group_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`section_value` varchar(240) NOT NULL DEFAULT '',
`aro_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
UNIQUE KEY `group_id_aro_id_groups_aro_map` (`group_id`,`section_value`,`aro_id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_core_log_items` (
`time_stamp` date NOT NULL DEFAULT '0000-00-00',
`item_table` varchar(50) NOT NULL DEFAULT '',
`item_id` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`hits` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0'
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_core_log_searches` (
`search_term` varchar(128) NOT NULL DEFAULT '',
`hits` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0'
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_groups` (
`id` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`name` varchar(50) NOT NULL DEFAULT '',
PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_menu` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`menutype` varchar(75) DEFAULT NULL,
`name` varchar(255) DEFAULT NULL,
`alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`link` text,
`type` varchar(50) NOT NULL DEFAULT '',
`published` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
`parent` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`componentid` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`sublevel` int(11) DEFAULT '0',
`ordering` int(11) DEFAULT '0',
`checked_out` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`pollid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`browserNav` tinyint(4) DEFAULT '0',
`access` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`utaccess` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`params` text NOT NULL,
`lft` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`rgt` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`home` int(1) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `componentid` (`componentid`,`menutype`,`published`,`access`),
KEY `menutype` (`menutype`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=70 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_menu_types` (
`id` int(10) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`menutype` varchar(75) NOT NULL DEFAULT '',
`title` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`description` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
PRIMARY KEY (`id`),
UNIQUE KEY `menutype` (`menutype`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=8 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_messages` (
`message_id` int(10) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`user_id_from` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`user_id_to` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`folder_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`date_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`state` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`priority` int(1) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`subject` text NOT NULL,
`message` text NOT NULL,
PRIMARY KEY (`message_id`),
KEY `useridto_state` (`user_id_to`,`state`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_messages_cfg` (
`user_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`cfg_name` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
`cfg_value` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
UNIQUE KEY `idx_user_var_name` (`user_id`,`cfg_name`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_migration_backlinks` (
`itemid` int(11) NOT NULL,
`name` varchar(100) NOT NULL,
`url` text NOT NULL,
`sefurl` text NOT NULL,
`newurl` text NOT NULL,
PRIMARY KEY (`itemid`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_modules` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`title` text NOT NULL,
`content` text NOT NULL,
`ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`position` varchar(50) DEFAULT NULL,
`checked_out` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`published` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
`module` varchar(50) DEFAULT NULL,
`numnews` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`access` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`showtitle` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '1',
`params` text NOT NULL,
`iscore` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0',
`client_id` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0',
`control` text NOT NULL,
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `published` (`published`,`access`),
KEY `newsfeeds` (`module`,`published`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=102 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_modules_menu` (
`moduleid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`menuid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
PRIMARY KEY (`moduleid`,`menuid`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_newsfeeds` (
`catid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`name` text NOT NULL,
`alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`link` text NOT NULL,
`filename` varchar(200) DEFAULT NULL,
`published` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
`numarticles` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '1',
`cache_time` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '3600',
`checked_out` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`rtl` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0',
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `published` (`published`),
KEY `catid` (`catid`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=15 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_plugins` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`name` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
`element` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
`folder` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
`access` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`published` tinyint(3) NOT NULL DEFAULT '0',
`iscore` tinyint(3) NOT NULL DEFAULT '0',
`client_id` tinyint(3) NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`params` text NOT NULL,
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `idx_folder` (`published`,`client_id`,`access`,`folder`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=35 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_polls` (
`id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`title` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`voters` int(9) NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`published` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
`access` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`lag` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=19 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_poll_data` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`pollid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`text` text NOT NULL,
`hits` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `pollid` (`pollid`,`text`(1))
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=61 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_poll_date` (
`id` bigint(20) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`date` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`vote_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`poll_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `poll_id` (`poll_id`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=1387 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_poll_menu` (
`pollid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`menuid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
PRIMARY KEY (`pollid`,`menuid`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_sections` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`title` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`name` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`image` text NOT NULL,
`scope` varchar(50) NOT NULL DEFAULT '',
`image_position` varchar(30) NOT NULL DEFAULT '',
`description` text NOT NULL,
`published` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`access` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`count` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`params` text NOT NULL,
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `idx_scope` (`scope`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=5 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_session` (
`username` varchar(150) DEFAULT '',
`time` varchar(14) DEFAULT '',
`session_id` varchar(200) NOT NULL DEFAULT '0',
`guest` tinyint(4) DEFAULT '1',
`userid` int(11) DEFAULT '0',
`usertype` varchar(50) DEFAULT '',
`gid` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`client_id` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`data` longtext,
PRIMARY KEY (`session_id`(64)),
KEY `whosonline` (`guest`,`usertype`),
KEY `userid` (`userid`),
KEY `time` (`time`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_stats_agents` (
`agent` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`type` tinyint(1) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
`hits` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '1'
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_templates_menu` (
`template` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`menuid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`client_id` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0',
PRIMARY KEY (`menuid`,`client_id`,`template`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_users` (
`id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`name` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`username` varchar(150) NOT NULL DEFAULT '',
`email` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
`password` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
`usertype` varchar(25) NOT NULL DEFAULT '',
`block` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0',
`sendEmail` tinyint(4) DEFAULT '0',
`gid` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '1',
`registerDate` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`lastvisitDate` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`activation` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
`params` text NOT NULL,
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `usertype` (`usertype`),
KEY `idx_name` (`name`),
KEY `gid_block` (`gid`,`block`),
KEY `username` (`username`),
KEY `email` (`email`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=64 DEFAULT CHARSET=latin1;
CREATE TABLE `jos_weblinks` (
`id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
`catid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`sid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`title` varchar(250) NOT NULL DEFAULT '',
`alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
`url` varchar(250) NOT NULL DEFAULT '',
`description` text NOT NULL,
`date` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`hits` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`published` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
`ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
`archived` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
`approved` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '1',
`params` text NOT NULL,
PRIMARY KEY (`id`),
KEY `catid` (`catid`,`published`,`archived`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=7 DEFAULT CHARSET=latin1;
1
1
banner
OSM 1
osm-1
0
43
0
osmbanner1.png
http://www.opensourcematters.org
2004-07-07 15:31:29
1
63
2013-10-21 18:07:00
13
0
1
0000-00-00 00:00:00
0000-00-00 00:00:00
2
1
banner
OSM 2
osm-2
0
49
0
osmbanner2.png
http://www.opensourcematters.org
2004-07-07 15:31:29
1
0
0000-00-00 00:00:00
13
0
2
0000-00-00 00:00:00
0000-00-00 00:00:00
3
1
Joomla!
joomla
0
41
0
http://www.joomla.org
2006-05-29 14:21:28
1
0
0000-00-00 00:00:00
<a href="{CLICKURL}" target="_blank">{NAME}</a>
<br/>
Joomla! The most popular and widely used Open Source CMS Project in the world.
14
0
1
0000-00-00 00:00:00
0000-00-00 00:00:00
4
1
JoomlaCode
joomlacode
0
41
0
http://joomlacode.org
2006-05-29 14:19:26
1
0
0000-00-00 00:00:00
<a href="{CLICKURL}" target="_blank">{NAME}</a>
<br/>
JoomlaCode, development and distribution made easy.
14
0
2
0000-00-00 00:00:00
0000-00-00 00:00:00
5
1
Joomla! Extensions
joomla-extensions
0
36
0
http://extensions.joomla.org
2006-05-29 14:23:21
1
0
0000-00-00 00:00:00
<a href="{CLICKURL}" target="_blank">{NAME}</a>
<br/>
Joomla! Components, Modules, Plugins and Languages by the bucket load.
14
0
3
0000-00-00 00:00:00
0000-00-00 00:00:00
6
1
Joomla! Shop
joomla-shop
0
36
0
http://shop.joomla.org
2006-05-29 14:23:21
1
0
0000-00-00 00:00:00
<a href="{CLICKURL}" target="_blank">{NAME}</a>
<br/>
For all your Joomla! merchandise.
14
0
4
0000-00-00 00:00:00
0000-00-00 00:00:00
7
1
Joomla! Promo Shop
joomla-promo-shop
0
12
1
shop-ad.jpg
http://shop.joomla.org
2007-09-19 17:26:24
1
0
0000-00-00 00:00:00
33
0
3
0000-00-00 00:00:00
0000-00-00 00:00:00
8
1
Joomla! Promo Books
joomla-promo-books
0
11
0
shop-ad-books.jpg
http://shop.joomla.org/amazoncom-bookstores.html
2007-09-19 17:28:01
1
0
0000-00-00 00:00:00
33
0
4
0000-00-00 00:00:00
0000-00-00 00:00:00
1
Open Source Matters
Administrator
admin@opensourcematters.org
0
00:00:00
NULL
1
Baner home
<p><img src=\"images/stories/16dias.jpg\" border=\"0\" /></p>
999999999
1
1
0
Latest
latest-news
taking_notes.jpg
1
left
The latest news from the Joomla! Team
1
63
2013-10-21 18:02:56
1
0
1
2
0
Joomla! Specific Links
joomla-specific-links
clock.jpg
com_weblinks
left
A selection of links that are all related to the Joomla! Project.
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
1
0
0
3
0
Newsflash
newsflash
1
left
1
63
2013-10-21 18:04:12
2
0
0
4
0
Joomla!
joomla
com_newsfeeds
left
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
2
0
0
5
0
Free and Open Source Software
free-and-open-source-software
com_newsfeeds
left
Read the latest news about free and open source software from some of its leading advocates.
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
3
0
0
6
0
Related Projects
related-projects
com_newsfeeds
left
Joomla builds on and collaborates with many other free and open source projects. Keep up with the latest news from some of them.
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
4
0
0
12
0
Contacts
contacts
com_contact_details
left
Contact Details for this Web site
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
0
0
0
13
0
Joomla
joomla
com_banner
left
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
0
0
0
14
0
Text Ads
text-ads
com_banner
left
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
0
0
0
15
0
Features
features
com_content
left
0
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
6
0
0
17
0
Benefits
benefits
com_content
left
0
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
4
0
0
18
0
Platforms
platforms
com_content
left
0
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
3
0
0
19
0
Other Resources
other-resources
com_weblinks
left
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
2
0
0
29
0
Vídeos
videos
4
left
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
2
0
0
28
0
Opnião
current-users
4
left
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
2
0
0
25
0
Imprensa
the-project
4
left
<p>General facts about Joomla!</p>
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
1
0
0
27
0
Saúde
new-to-joomla
3
left
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
4
0
0
30
0
Artigos
artigos
4
left
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
3
0
0
31
0
Notícias
general
4
left
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
1
0
0
32
0
Educação
languages
3
left
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
3
0
0
33
0
Joomla! Promo
joomla-promo
com_banner
left
1
0
0000-00-00 00:00:00
NULL
1
0
0
1
Banners
0
0
Banner Management
com_banners
0
js/ThemeOffice/component.png
0
track_impressions=0
track_clicks=0
tag_prefix=
1
2
Banners
0
1
option=com_banners
Active Banners
com_banners
1
js/ThemeOffice/edit.png
0
1
3
Clients
0
1
option=com_banners&c=client
Manage Clients
com_banners
2
js/ThemeOffice/categories.png
0
1
4
Web Links
option=com_weblinks
0
0
Manage Weblinks
com_weblinks
0
js/ThemeOffice/component.png
0
show_comp_description=1
comp_description=
show_link_hits=1
show_link_description=1
show_other_cats=1
show_headings=1
show_page_title=1
link_target=0
link_icons=
1
5
Links
0
4
option=com_weblinks
View existing weblinks
com_weblinks
1
js/ThemeOffice/edit.png
0
1
6
Categories
0
4
option=com_categories§ion=com_weblinks
Manage weblink categories
2
js/ThemeOffice/categories.png
0
1
7
Contacts
option=com_contact
0
0
Edit contact details
com_contact
0
js/ThemeOffice/component.png
1
contact_icons=0
icon_address=
icon_email=
icon_telephone=
icon_fax=
icon_misc=
show_headings=1
show_position=1
show_email=0
show_telephone=1
show_mobile=1
show_fax=1
bannedEmail=
bannedSubject=
bannedText=
session=1
customReply=0
1
8
Contacts
0
7
option=com_contact
Edit contact details
com_contact
0
js/ThemeOffice/edit.png
1
1
9
Categories
0
7
option=com_categories§ion=com_contact_details
Manage contact categories
2
js/ThemeOffice/categories.png
1
contact_icons=0
icon_address=
icon_email=
icon_telephone=
icon_fax=
icon_misc=
show_headings=1
show_position=1
show_email=0
show_telephone=1
show_mobile=1
show_fax=1
bannedEmail=
bannedSubject=
bannedText=
session=1
customReply=0
1
10
Polls
option=com_poll
0
0
option=com_poll
Manage Polls
com_poll
0
js/ThemeOffice/component.png
0
1
11
News Feeds
option=com_newsfeeds
0
0
News Feeds Management
com_newsfeeds
0
js/ThemeOffice/component.png
0
1
12
Feeds
0
11
option=com_newsfeeds
Manage News Feeds
com_newsfeeds
1
js/ThemeOffice/edit.png
0
show_headings=1
show_name=1
show_articles=1
show_link=1
show_cat_description=1
show_cat_items=1
show_feed_image=1
show_feed_description=1
show_item_description=1
feed_word_count=0
1
13
Categories
0
11
option=com_categories§ion=com_newsfeeds
Manage Categories
2
js/ThemeOffice/categories.png
0
1
14
User
option=com_user
0
0
com_user
0
1
1
15
Search
option=com_search
0
0
option=com_search
Search Statistics
com_search
0
js/ThemeOffice/component.png
1
enabled=0
1
16
Categories
0
1
option=com_categories§ion=com_banner
Categories
3
1
1
17
Wrapper
option=com_wrapper
0
0
Wrapper
com_wrapper
0
1
1
18
Mail To
0
0
com_mailto
0
1
1
19
Media Manager
0
0
option=com_media
Media Manager
com_media
0
1
upload_extensions=bmp,csv,doc,epg,gif,ico,jpg,odg,odp,ods,odt,pdf,png,ppt,swf,txt,xcf,xls,BMP,CSV,DOC,EPG,GIF,ICO,JPG,ODG,ODP,ODS,ODT,PDF,PNG,PPT,SWF,TXT,XCF,XLS
upload_maxsize=10000000
file_path=images
image_path=images/stories
restrict_uploads=1
allowed_media_usergroup=3
check_mime=1
image_extensions=bmp,gif,jpg,png
ignore_extensions=
upload_mime=image/jpeg,image/gif,image/png,image/bmp,application/x-shockwave-flash,application/msword,application/excel,application/pdf,application/powerpoint,text/plain,application/x-zip
upload_mime_illegal=text/html
enable_flash=0
1
20
Articles
option=com_content
0
0
com_content
0
1
show_noauth=0
show_title=1
link_titles=0
show_intro=1
show_section=0
link_section=0
show_category=0
link_category=0
show_author=1
show_create_date=1
show_modify_date=1
show_item_navigation=0
show_readmore=1
show_vote=0
show_icons=1
show_pdf_icon=1
show_print_icon=1
show_email_icon=1
show_hits=1
feed_summary=0
1
21
Configuration Manager
0
0
Configuration
com_config
0
1
1
22
Installation Manager
0
0
Installer
com_installer
0
1
1
23
Language Manager
0
0
Languages
com_languages
0
1
site=pt-BR
1
24
Mass mail
0
0
Mass Mail
com_massmail
0
1
mailSubjectPrefix=
mailBodySuffix=
1
25
Menu Editor
0
0
Menu Editor
com_menus
0
1
1
27
Messaging
0
0
Messages
com_messages
0
1
1
28
Modules Manager
0
0
Modules
com_modules
0
1
1
29
Plugin Manager
0
0
Plugins
com_plugins
0
1
1
30
Template Manager
0
0
Templates
com_templates
0
1
1
31
User Manager
0
0
Users
com_users
0
1
allowUserRegistration=0
new_usertype=Registered
useractivation=0
frontend_userparams=1
1
32
Cache Manager
0
0
Cache
com_cache
0
1
1
33
Control Panel
0
0
Control Panel
com_cpanel
0
1
1
1
Fale Conosco
name
Rua Trecchina, 18, (acima da Academia ARTCORPUS), Centro.
Jequié
BAHIA
BRASIL
(73) 3526-1606
(73) 3525-5952
Para nos encaminhar Sugestões, Criticas, ou Dúvidas, basta preencher os campos abaixo.
Nossa equipe entrará em contato, assim que analisar suas informações.
powered_by.png
top
fale@aplbjequie.com.br
0
1
0
0000-00-00 00:00:00
1
show_name=1
show_position=0
show_email=1
show_street_address=1
show_suburb=1
show_state=1
show_postcode=0
show_country=1
show_telephone=1
show_mobile=0
show_fax=1
show_webpage=1
show_misc=1
show_image=0
allow_vcard=0
contact_icons=0
icon_address=
icon_email=
icon_telephone=
icon_mobile=
icon_fax=
icon_misc=
show_email_form=1
email_description=1
show_email_copy=1
banned_email=
banned_subject=
banned_text=
62
12
0
1
Welcome to Joomla!
welcome-to-joomla
<div align="left"><strong>Joomla! is a free open source framework and content publishing system designed for quickly creating highly interactive multi-language Web sites, online communities, media portals, blogs and eCommerce applications. <br /></strong></div><p><strong><br /></strong><img src="images/stories/powered_by.png" border="0" alt="Joomla! Logo" title="Example Caption" hspace="6" vspace="0" width="165" height="68" align="left" />Joomla! provides an easy-to-use graphical user interface that simplifies the management and publishing of large volumes of content including HTML, documents, and rich media. Joomla! is used by organisations of all sizes for intranets and extranets and is supported by a community of tens of thousands of users. </p>
With a fully documented library of developer resources, Joomla! allows the customisation of every aspect of a Web site including presentation, layout, administration, and the rapid integration with third-party applications.<p>Joomla! now provides more developer power while making the user experience all the more friendly. For those who always wanted increased extensibility, Joomla! 1.5 can make this happen.</p><p>A new framework, ground-up refactoring, and a highly-active development team brings the excitement of 'the next generation CMS' to your fingertips. Whether you are a systems architect or a complete 'noob' Joomla! can take you to the next level of content delivery. 'More than a CMS' is something we have been playing with as a catchcry because the new Joomla! API has such incredible power and flexibility, you are free to take whatever direction your creative mind takes you and Joomla! can help you get there so much more easily than ever before.</p><p>Thinking Web publishing? Think Joomla!</p>
-2
1
0
1
2008-08-12 10:00:00
62
2008-08-12 10:00:00
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-01-03 01:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
29
0
0
0
92
robots=
author=
2
Newsflash 1
newsflash-1
<p>Joomla! makes it easy to launch a Web site of any kind. Whether you want a brochure site or you are building a large online community, Joomla! allows you to deploy a new site in minutes and add extra functionality as you need it. The hundreds of available Extensions will help to expand your site and allow you to deliver new services that extend your reach into the Internet.</p>
-2
1
0
3
2008-08-10 06:30:34
62
2008-08-10 06:30:34
62
0
0000-00-00 00:00:00
2004-08-09 10:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
0
0
1
robots=
author=
3
Newsflash 2
newsflash-2
<p>The one thing about a Web site, it always changes! Joomla! makes it easy to add Articles, content, images, videos, and more. Site administrators can edit and manage content 'in-context' by clicking the 'Edit' link. Webmasters can also edit content through a graphical Control Panel that gives you complete control over your site.</p>
-2
1
0
3
2008-08-09 22:30:34
62
2008-08-09 22:30:34
62
0
0000-00-00 00:00:00
2004-08-09 06:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
0
0
0
robots=
author=
4
Newsflash 3
newsflash-3
<p>With a library of thousands of free <a href="http://extensions.joomla.org" target="_blank" title="The Joomla! Extensions Directory">Extensions</a>, you can add what you need as your site grows. Don't wait, look through the <a href="http://extensions.joomla.org/" target="_blank" title="Joomla! Extensions">Joomla! Extensions</a> library today. </p>
-2
1
0
3
2008-08-10 06:30:34
62
2008-08-10 06:30:34
62
0
0000-00-00 00:00:00
2004-08-09 10:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
0
0
1
robots=
author=
5
Joomla! License Guidelines
joomla-license-guidelines
joomla-license-guidelines
<p>This Web site is powered by <a href="http://joomla.org/" target="_blank" title="Joomla!">Joomla!</a> The software and default templates on which it runs are Copyright 2005-2008 <a href="http://www.opensourcematters.org/" target="_blank" title="Open Source Matters">Open Source Matters</a>. The sample content distributed with Joomla! is licensed under the <a href="http://docs.joomla.org/JEDL" target="_blank" title="Joomla! Electronic Document License">Joomla! Electronic Documentation License.</a> All data entered into this Web site and templates added after installation, are copyrighted by their respective copyright owners.</p> <p>If you want to distribute, copy, or modify Joomla!, you are welcome to do so under the terms of the <a href="http://www.gnu.org/licenses/old-licenses/gpl-2.0.html#SEC1" target="_blank" title="GNU General Public License"> GNU General Public License</a>. If you are unfamiliar with this license, you might want to read <a href="http://www.gnu.org/licenses/old-licenses/gpl-2.0.html#SEC4" target="_blank" title="How To Apply These Terms To Your Program">'How To Apply These Terms To Your Program'</a> and the <a href="http://www.gnu.org/licenses/old-licenses/gpl-2.0-faq.html" target="_blank" title="GNU General Public License FAQ">'GNU General Public License FAQ'</a>.</p> <p>The Joomla! licence has always been GPL.</p>
-2
4
0
25
2008-08-20 10:11:07
62
2008-08-20 10:11:07
62
0
0000-00-00 00:00:00
2004-08-19 06:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
0
0
100
robots=
author=
6
We are Volunteers
we-are-volunteers
<p>The Joomla Core Team and Working Group members are volunteer developers, designers, administrators and managers who have worked together to take Joomla! to new heights in its relatively short life. Joomla! has some wonderfully talented people taking Open Source concepts to the forefront of industry standards. Joomla! 1.5 is a major leap forward and represents the most exciting Joomla! release in the history of the project. </p>
-2
1
0
1
2007-07-07 09:54:06
62
2007-07-07 09:54:06
62
0
0000-00-00 00:00:00
2004-07-06 22:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
10
0
0
0
54
robots=
author=
9
Millions of Smiles
millions-of-smiles
<p>The Joomla! team has millions of good reasons to be smiling about the Joomla! 1.5. In its current incarnation, it's had millions of downloads, taking it to an unprecedented level of popularity. The new code base is almost an entire re-factor of the old code base. The user experience is still extremely slick but for developers the API is a dream. A proper framework for real PHP architects seeking the best of the best.</p><p>If you're a former Mambo User or a 1.0 series Joomla! User, 1.5 is the future of CMSs for a number of reasons. It's more powerful, more flexible, more secure, and intuitive. Our developers and interface designers have worked countless hours to make this the most exciting release in the content management system sphere.</p><p>Go on ... get your FREE copy of Joomla! today and spread the word about this benchmark project. </p>
-2
1
0
1
2007-07-07 09:54:06
62
2007-07-07 09:54:06
62
0
0000-00-00 00:00:00
2004-07-06 22:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
0
0
23
robots=
author=
10
How do I localise Joomla! to my language?
how-do-i-localise-joomla-to-my-language
<h4>General<br /></h4><p>In Joomla! 1.5 all User interfaces can be localised. This includes the installation, the Back-end Control Panel and the Front-end Site.</p><p>The core release of Joomla! 1.5 is shipped with multiple language choices in the installation but, other than English (the default), languages for the Site and Administration interfaces need to be added after installation. Links to such language packs exist below.</p>
<p>Translation Teams for Joomla! 1.5 may have also released fully localised installation packages where site, administrator and sample data are in the local language. These localised releases can be found in the specific team projects on the <a href="http://extensions.joomla.org/component/option,com_mtree/task,listcats/cat_id,1837/Itemid,35/" target="_blank" title="JED">Joomla! Extensions Directory</a>.</p><h4>How do I install language packs?</h4><ul><li>First download both the admin and the site language packs that you require.</li><li>Install each pack separately using the Extensions->Install/Uninstall Menu selection and then the package file upload facility.</li><li>Go to the Language Manager and be sure to select Site or Admin in the sub-menu. Then select the appropriate language and make it the default one using the Toolbar button.</li></ul><h4>How do I select languages?</h4><ul><li>Default languages can be independently set for Site and for Administrator</li><li>In addition, users can define their preferred language for each Site and Administrator. This takes affect after logging in.</li><li>While logging in to the Administrator Back-end, a language can also be selected for the particular session.</li></ul><h4>Where can I find Language Packs and Localised Releases?</h4><p><em>Please note that Joomla! 1.5 is new and language packs for this version may have not been released at this time.</em> </p><ul><li><a href="http://joomlacode.org/gf/project/jtranslation/" target="_blank" title="Accredited Translations">The Joomla! Accredited Translations Project</a> - This is a joint repository for language packs that were developed by teams that are members of the Joomla! Translations Working Group.</li><li><a href="http://extensions.joomla.org/component/option,com_mtree/task,listcats/cat_id,1837/Itemid,35/" target="_blank" title="Translations">The Joomla! Extensions Site - Translations</a> </li><li><a href="http://community.joomla.org/translations.html" target="_blank" title="Translation Work Group Teams">List of Translation Teams and Translation Partner Sites for Joomla! 1.5</a> </li></ul>
-2
3
0
32
2008-07-30 14:06:37
62
2008-07-30 14:06:37
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-09-29 10:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
9
0
0
0
10
robots=
author=
11
How do I upgrade to Joomla! 1.5 ?
how-do-i-upgrade-to-joomla-15
<p>Joomla! 1.5 does not provide an upgrade path from earlier versions. Converting an older site to a Joomla! 1.5 site requires creation of a new empty site using Joomla! 1.5 and then populating the new site with the content from the old site. This migration of content is not a one-to-one process and involves conversions and modifications to the content dump.</p> <p>There are two ways to perform the migration:</p>
<div id="post_content-107"><li>An automated method of migration has been provided which uses a migrator Component to create the migration dump out of the old site (Mambo 4.5.x up to Joomla! 1.0.x) and a smart import facility in the Joomla! 1.5 Installation that performs required conversions and modifications during the installation process.</li> <li>Migration can be performed manually. This involves exporting the required tables, manually performing required conversions and modifications and then importing the content to the new site after it is installed.</li> <p><!--more--></p> <h2><strong> Automated migration</strong></h2> <p>This is a two phased process using two tools. The first tool is a migration Component named <font face="courier new,courier">com_migrator</font>. This Component has been contributed by Harald Baer and is based on his <strong>eBackup </strong>Component. The migrator needs to be installed on the old site and when activated it prepares the required export dump of the old site's data. The second tool is built into the Joomla! 1.5 installation process. The exported content dump is loaded to the new site and all conversions and modification are performed on-the-fly.</p> <h3><u> Step 1 - Using com_migrator to export data from old site:</u></h3> <li>Install the <font face="courier new,courier">com_migrator</font> Component on the <u><strong>old</strong></u> site. It can be found at the <a href="http://joomlacode.org/gf/project/pasamioprojects/frs/" target="_blank" title="JoomlaCode">JoomlaCode developers forge</a>.</li> <li>Select the Component in the Component Menu of the Control Panel.</li> <li>Click on the <strong>Dump it</strong> icon. Three exported <em>gzipped </em>export scripts will be created. The first is a complete backup of the old site. The second is the migration content of all core elements which will be imported to the new site. The third is a backup of all 3PD Component tables.</li> <li>Click on the download icon of the particular exports files needed and store locally.</li> <li>Multiple export sets can be created.</li> <li>The exported data is not modified in anyway and the original encoding is preserved. This makes the <font face="courier new,courier">com_migrator</font> tool a recommended tool to use for manual migration as well.</li> <h3><u> Step 2 - Using the migration facility to import and convert data during Joomla! 1.5 installation:</u></h3><p>Note: This function requires the use of the <em><font face="courier new,courier">iconv </font></em>function in PHP to convert encodings. If <em><font face="courier new,courier">iconv </font></em>is not found a warning will be provided.</p> <li>In step 6 - Configuration select the 'Load Migration Script' option in the 'Load Sample Data, Restore or Migrate Backed Up Content' section of the page.</li> <li>Enter the table prefix used in the content dump. For example: 'jos_' or 'site2_' are acceptable values.</li> <li>Select the encoding of the dumped content in the dropdown list. This should be the encoding used on the pages of the old site. (As defined in the _ISO variable in the language file or as seen in the browser page info/encoding/source)</li> <li>Browse the local host and select the migration export and click on <strong>Upload and Execute</strong></li> <li>A success message should appear or alternately a listing of database errors</li> <li>Complete the other required fields in the Configuration step such as Site Name and Admin details and advance to the final step of installation. (Admin details will be ignored as the imported data will take priority. Please remember admin name and password from the old site)</li> <p><u><br /></u></p></div>
-2
4
0
28
2008-07-30 20:27:52
62
2008-07-30 20:27:52
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-09-29 12:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
10
0
0
0
14
robots=
author=
12
Why does Joomla! 1.5 use UTF-8 encoding?
why-does-joomla-15-use-utf-8-encoding
<p>Well... how about never needing to mess with encoding settings again?</p><p>Ever needed to display several languages on one page or site and something always came up in Giberish?</p><p>With utf-8 (a variant of Unicode) glyphs (character forms) of basically all languages can be displayed with one single encoding setting. </p>
-2
4
0
31
2008-08-05 01:11:29
62
2008-08-05 01:11:29
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-03 10:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
8
0
0
0
29
robots=
author=
13
What happened to the locale setting?
what-happened-to-the-locale-setting
This is now defined in the Language [<em>lang</em>].xml file in the Language metadata settings. If you are having locale problems such as dates do not appear in your language for example, you might want to check/edit the entries in the locale tag. Note that multiple locale strings can be set and the host will usually accept the first one recognised.
-2
4
0
28
2008-08-06 16:47:35
62
2008-08-06 16:47:35
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-05 14:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
0
0
11
robots=
author=
14
What is the FTP layer for?
what-is-the-ftp-layer-for
<p>The FTP Layer allows file operations (such as installing Extensions or updating the main configuration file) without having to make all the folders and files writable. This has been an issue on Linux and other Unix based platforms in respect of file permissions. This makes the site admin's life a lot easier and increases security of the site.</p><p>You can check the write status of relevent folders by going to ''Help->System Info" and then in the sub-menu to "Directory Permissions". With the FTP Layer enabled even if all directories are red, Joomla! will operate smoothly.</p><p>NOTE: the FTP layer is not required on a Windows host/server. </p>
-2
4
0
31
2008-08-06 21:27:49
62
2008-08-06 21:27:49
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-05 16:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
6
0
0
0
23
robots=
author=
15
Can Joomla! 1.5 operate with PHP Safe Mode On?
can-joomla-15-operate-with-php-safe-mode-on
<p>Yes it can! This is a significant security improvement.</p><p>The <em>safe mode</em> limits PHP to be able to perform actions only on files/folders who's owner is the same as PHP is currently using (this is usually 'apache'). As files normally are created either by the Joomla! application or by FTP access, the combination of PHP file actions and the FTP Layer allows Joomla! to operate in PHP Safe Mode.</p>
-2
4
0
31
2008-08-06 19:28:35
62
2008-08-06 19:28:35
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-05 14:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
0
0
8
robots=
author=
16
Only one edit window! How do I create "Read more..."?
only-one-edit-window-how-do-i-create-read-more
<p>This is now implemented by inserting a <strong>Read more...</strong> tag (the button is located below the editor area) a dotted line appears in the edited text showing the split location for the <em>Read more....</em> A new Plugin takes care of the rest.</p><p>It is worth mentioning that this does not have a negative effect on migrated data from older sites. The new implementation is fully backward compatible.</p>
-2
4
0
28
2008-08-06 19:29:28
62
2008-08-06 19:29:28
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-05 14:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
0
0
20
robots=
author=
17
My MySQL database does not support UTF-8. Do I have a problem?
my-mysql-database-does-not-support-utf-8-do-i-have-a-problem
No you don't. Versions of MySQL lower than 4.1 do not have built in UTF-8 support. However, Joomla! 1.5 has made provisions for backward compatibility and is able to use UTF-8 on older databases. Let the installer take care of all the settings and there is no need to make any changes to the database (charset, collation, or any other).
-2
4
0
31
2008-08-07 09:30:37
62
2008-08-07 09:30:37
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-05 20:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
10
0
0
0
9
robots=
author=
18
Joomla! Features
joomla-features
<h4><font color="#ff6600">Joomla! features:</font></h4> <ul><li>Completely database driven site engines </li><li>News, products, or services sections fully editable and manageable</li><li>Topics sections can be added to by contributing Authors </li><li>Fully customisable layouts including <em>left</em>, <em>center</em>, and <em>right </em>Menu boxes </li><li>Browser upload of images to your own library for use anywhere in the site </li><li>Dynamic Forum/Poll/Voting booth for on-the-spot results </li><li>Runs on Linux, FreeBSD, MacOSX server, Solaris, and AIX
</li></ul> <h4>Extensive Administration:</h4> <ul><li>Change order of objects including news, FAQs, Articles etc. </li><li>Random Newsflash generator </li><li>Remote Author submission Module for News, Articles, FAQs, and Links </li><li>Object hierarchy - as many Sections, departments, divisions, and pages as you want </li><li>Image library - store all your PNGs, PDFs, DOCs, XLSs, GIFs, and JPEGs online for easy use </li><li>Automatic Path-Finder. Place a picture and let Joomla! fix the link </li><li>News Feed Manager. Easily integrate news feeds into your Web site.</li><li>E-mail a friend and Print format available for every story and Article </li><li>In-line Text editor similar to any basic word processor software </li><li>User editable look and feel </li><li>Polls/Surveys - Now put a different one on each page </li><li>Custom Page Modules. Download custom page Modules to spice up your site </li><li>Template Manager. Download Templates and implement them in seconds </li><li>Layout preview. See how it looks before going live </li><li>Banner Manager. Make money out of your site.</li></ul>
-2
4
0
29
2008-08-08 23:32:45
62
2008-08-08 23:32:45
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-07 06:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
11
0
0
0
59
robots=
author=
19
Joomla! Overview
joomla-overview
<p>If you're new to Web publishing systems, you'll find that Joomla! delivers sophisticated solutions to your online needs. It can deliver a robust enterprise-level Web site, empowered by endless extensibility for your bespoke publishing needs. Moreover, it is often the system of choice for small business or home users who want a professional looking site that's simple to deploy and use. <em>We do content right</em>.<br /> </p><p>So what's the catch? How much does this system cost?</p><p> Well, there's good news ... and more good news! Joomla! 1.5 is free, it is released under an Open Source license - the GNU/General Public License v 2.0. Had you invested in a mainstream, commercial alternative, there'd be nothing but moths left in your wallet and to add new functionality would probably mean taking out a second mortgage each time you wanted something adding!</p><p>Joomla! changes all that ... <br />Joomla! is different from the normal models for content management software. For a start, it's not complicated. Joomla! has been developed for everybody, and anybody can develop it further. It is designed to work (primarily) with other Open Source, free, software such as PHP, MySQL, and Apache. </p><p>It is easy to install and administer, and is reliable. </p><p>Joomla! doesn't even require the user or administrator of the system to know HTML to operate it once it's up and running.</p><p>To get the perfect Web site with all the functionality that you require for your particular application may take additional time and effort, but with the Joomla! Community support that is available and the many Third Party Developers actively creating and releasing new Extensions for the 1.5 platform on an almost daily basis, there is likely to be something out there to meet your needs. Or you could develop your own Extensions and make these available to the rest of the community. </p>
-2
4
0
29
2008-08-09 07:49:20
62
2008-08-09 07:49:20
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-07 10:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
13
0
0
0
155
robots=
author=
20
Support and Documentation
support-and-documentation
<h1>Support </h1><p>Support for the Joomla! CMS can be found on several places. The best place to start would be the <a href="http://docs.joomla.org/" target="_blank" title="Joomla! Official Documentation Wiki">Joomla! Official Documentation Wiki</a>. Here you can help yourself to the information that is regularly published and updated as Joomla! develops. There is much more to come too!</p> <p>Of course you should not forget the Help System of the CMS itself. On the <em>topmenu </em>in the Back-end Control panel you find the Help button which will provide you with lots of explanation on features.</p> <p>Another great place would of course be the <a href="http://forum.joomla.org/" target="_blank" title="Forum">Forum</a> . On the Joomla! Forum you can find help and support from Community members as well as from Joomla! Core members and Working Group members. The forum contains a lot of information, FAQ's, just about anything you are looking for in terms of support.</p> <p>Two other resources for Support are the <a href="http://developer.joomla.org/" target="_blank" title="Joomla! Developer Site">Joomla! Developer Site</a> and the <a href="http://extensions.joomla.org/" target="_blank" title="Joomla! Extensions Directory">Joomla! Extensions Directory</a> (JED). The Joomla! Developer Site provides lots of technical information for the experienced Developer as well as those new to Joomla! and development work in general. The JED whilst not a support site in the strictest sense has many of the Extensions that you will need as you develop your own Web site.</p> <p>The Joomla! Developers and Bug Squad members are regularly posting their blog reports about several topics such as programming techniques and security issues.</p> <h1>Documentation</h1> <p>Joomla! Documentation can of course be found on the <a href="http://docs.joomla.org/" target="_blank" title="Joomla! Official Documentation Wiki">Joomla! Official Documentation Wiki</a>. You can find information for beginners, installation, upgrade, Frequently Asked Questions, developer topics, and a lot more. The Documentation Team helps oversee the wiki but you are invited to contribute content, as well.</p> <p>There are also books written about Joomla! You can find a listing of these books in the <a href="http://shop.joomla.org/" target="_blank" title="Joomla! Shop">Joomla! Shop</a>.</p>
-2
4
0
25
2008-08-09 08:33:57
62
2008-08-09 08:33:57
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-07 10:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
13
0
0
0
6
robots=
author=
21
Joomla! Facts
joomla-facts
<p>Here are some interesting facts about Joomla!</p><ul><li><span>Over 210,000 active registered Users on the <a href="http://forum.joomla.org" target="_blank" title="Joomla Forums">Official Joomla! community forum</a> and more on the many international community sites.</span><ul><li><span>over 1,000,000 posts in over 200,000 topics</span></li><li>over 1,200 posts per day</li><li>growing at 150 new participants each day!</li></ul></li><li><span>1168 Projects on the JoomlaCode (<a href="http://joomlacode.org/" target="_blank" title="JoomlaCode">joomlacode.org</a> ). All for open source addons by third party developers.</span><ul><li><span>Well over 6,000,000 downloads of Joomla! since the migration to JoomlaCode in March 2007.<br /></span></li></ul></li><li><span>Nearly 4,000 extensions for Joomla! have been registered on the <a href="http://extensions.joomla.org" target="_blank" title="http://extensions.joomla.org">Joomla! Extension Directory</a> </span></li><li><span>Joomla.org exceeds 2 TB of traffic per month!</span></li></ul>
-2
4
0
30
2008-08-09 16:46:37
62
2008-08-09 16:46:37
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-07 14:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
13
0
0
0
50
robots=
author=
22
What's New in 1.5?
whats-new-in-15
<p>As with previous releases, Joomla! provides a unified and easy-to-use framework for delivering content for Web sites of all kinds. To support the changing nature of the Internet and emerging Web technologies, Joomla! required substantial restructuring of its core functionality and we also used this effort to simplify many challenges within the current user interface. Joomla! 1.5 has many new features.</p>
<p style="margin-bottom: 0in">In Joomla! 1.5, you'll notice: </p> <ul><li> <p style="margin-bottom: 0in"> Substantially improved usability, manageability, and scalability far beyond the original Mambo foundations</p> </li><li> <p style="margin-bottom: 0in"> Expanded accessibility to support internationalisation, double-byte characters and right-to-left support for Arabic, Farsi, and Hebrew languages among others</p> </li><li> <p style="margin-bottom: 0in"> Extended integration of external applications through Web services and remote authentication such as the Lightweight Directory Access Protocol (LDAP)</p> </li><li> <p style="margin-bottom: 0in"> Enhanced content delivery, template and presentation capabilities to support accessibility standards and content delivery to any destination</p> </li><li> <p style="margin-bottom: 0in"> A more sustainable and flexible framework for Component and Extension developers</p> </li><li> <p style="margin-bottom: 0in">Backward compatibility with previous releases of Components, Templates, Modules, and other Extensions</p></li></ul>
-2
4
0
29
2008-08-11 22:13:58
62
2008-08-11 22:13:58
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 18:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
10
0
0
0
103
robots=
author=
23
Platforms and Open Standards
platforms-and-open-standards
<p class="MsoNormal">Joomla! runs on any platform including Windows, most flavours of Linux, several Unix versions, and the Apple OS/X platform. Joomla! depends on PHP and the MySQL database to deliver dynamic content. </p> <p class="MsoNormal">The minimum requirements are:</p> <ul><li>Apache 1.x, 2.x and higher</li><li>PHP 4.3 and higher</li><li>MySQL 3.23 and higher</li></ul>It will also run on alternative server platforms such as Windows IIS - provided they support PHP and MySQL - but these require additional configuration in order for the Joomla! core package to be successful installed and operated.
-2
4
0
25
2008-08-11 04:22:14
62
2008-08-11 04:22:14
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 08:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
0
0
11
robots=
author=
24
Content Layouts
content-layouts
<p>Joomla! provides plenty of flexibility when displaying your Web content. Whether you are using Joomla! for a blog site, news or a Web site for a company, you'll find one or more content styles to showcase your information. You can also change the style of content dynamically depending on your preferences. Joomla! calls how a page is laid out a <strong>layout</strong>. Use the guide below to understand which layouts are available and how you might use them. </p> <h2>Content </h2> <p>Joomla! makes it extremely easy to add and display content. All content is placed where your mainbody tag in your template is located. There are three main types of layouts available in Joomla! and all of them can be customised via parameters. The display and parameters are set in the Menu Item used to display the content your working on. You create these layouts by creating a Menu Item and choosing how you want the content to display.</p> <h3>Blog Layout<br /> </h3> <p>Blog layout will show a listing of all Articles of the selected blog type (Section or Category) in the mainbody position of your template. It will give you the standard title, and Intro of each Article in that particular Category and/or Section. You can customise this layout via the use of the Preferences and Parameters, (See Article Parameters) this is done from the Menu not the Section Manager!</p> <h3>Blog Archive Layout<br /> </h3> <p>A Blog Archive layout will give you a similar output of Articles as the normal Blog Display but will add, at the top, two drop down lists for month and year plus a search button to allow Users to search for all Archived Articles from a specific month and year.</p> <h3>List Layout<br /> </h3> <p>Table layout will simply give you a <em>tabular </em>list<em> </em>of all the titles in that particular Section or Category. No Intro text will be displayed just the titles. You can set how many titles will be displayed in this table by Parameters. The table layout will also provide a filter Section so that Users can reorder, filter, and set how many titles are listed on a single page (up to 50)</p> <h2>Wrapper</h2> <p>Wrappers allow you to place stand alone applications and Third Party Web sites inside your Joomla! site. The content within a Wrapper appears within the primary content area defined by the "mainbody" tag and allows you to display their content as a part of your own site. A Wrapper will place an IFRAME into the content Section of your Web site and wrap your standard template navigation around it so it appears in the same way an Article would.</p> <h2>Content Parameters</h2> <p>The parameters for each layout type can be found on the right hand side of the editor boxes in the Menu Item configuration screen. The parameters available depend largely on what kind of layout you are configuring.</p>
-2
4
0
29
2008-08-12 22:33:10
62
2008-08-12 22:33:10
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-11 06:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
11
0
0
0
70
robots=
author=
25
What are the requirements to run Joomla! 1.5?
what-are-the-requirements-to-run-joomla-15
<p>Joomla! runs on the PHP pre-processor. PHP comes in many flavours, for a lot of operating systems. Beside PHP you will need a Web server. Joomla! is optimized for the Apache Web server, but it can run on different Web servers like Microsoft IIS it just requires additional configuration of PHP and MySQL. Joomla! also depends on a database, for this currently you can only use MySQL. </p>Many people know from their own experience that it's not easy to install an Apache Web server and it gets harder if you want to add MySQL, PHP and Perl. XAMPP, WAMP, and MAMP are easy to install distributions containing Apache, MySQL, PHP and Perl for the Windows, Mac OSX and Linux operating systems. These packages are for localhost installations on non-public servers only.<br />The minimum version requirements are:<br /><ul><li>Apache 1.x or 2.x</li><li>PHP 4.3 or up</li><li>MySQL 3.23 or up</li></ul>For the latest minimum requirements details, see <a href="http://www.joomla.org/about-joomla/technical-requirements.html" target="_blank" title="Joomla! Technical Requirements">Joomla! Technical Requirements</a>.
-2
4
0
31
2008-08-11 00:42:31
62
2008-08-11 00:42:31
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 06:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
0
0
25
robots=
author=
26
Extensions
extensions
<p>Out of the box, Joomla! does a great job of managing the content needed to make your Web site sing. But for many people, the true power of Joomla! lies in the application framework that makes it possible for developers all around the world to create powerful add-ons that are called <strong>Extensions</strong>. An Extension is used to add capabilities to Joomla! that do not exist in the base core code. Here are just some examples of the hundreds of available Extensions:</p> <ul> <li>Dynamic form builders</li> <li>Business or organisational directories</li> <li>Document management</li> <li>Image and multimedia galleries</li> <li>E-commerce and shopping cart engines</li> <li>Forums and chat software</li> <li>Calendars</li> <li>E-mail newsletters</li> <li>Data collection and reporting tools</li> <li>Banner advertising systems</li> <li>Paid subscription services</li> <li>and many, many, more</li> </ul> <p>You can find more examples over at our ever growing <a href="http://extensions.joomla.org" target="_blank" title="Joomla! Extensions Directory">Joomla! Extensions Directory</a>. Prepare to be amazed at the amount of exciting work produced by our active developer community!</p><p>A useful guide to the Extension site can be found at:<br /><a href="http://extensions.joomla.org/content/view/15/63/" target="_blank" title="Guide to the Joomla! Extension site">http://extensions.joomla.org/content/view/15/63/</a> </p> <h3>Types of Extensions </h3><p>There are five types of extensions:</p> <ul> <li>Components</li> <li>Modules</li> <li>Templates</li> <li>Plugins</li> <li>Languages</li> </ul> <p>You can read more about the specifics of these using the links in the Article Index - a Table of Contents (yet another useful feature of Joomla!) - at the top right or by clicking on the <strong>Next </strong>link below.<br /> </p> <hr title="Components" class="system-pagebreak" /> <h3><img src="images/stories/ext_com.png" border="0" alt="Component - Joomla! Extension Directory" title="Component - Joomla! Extension Directory" width="17" height="17" /> Components</h3> <p>A Component is the largest and most complex of the Extension types. Components are like mini-applications that render the main body of the page. An analogy that might make the relationship easier to understand would be that Joomla! is a book and all the Components are chapters in the book. The core Article Component (<font face="courier new,courier">com_content</font>), for example, is the mini-application that handles all core Article rendering just as the core registration Component (<font face="courier new,courier">com_user</font>) is the mini-application that handles User registration.</p> <p>Many of Joomla!'s core features are provided by the use of default Components such as:</p> <ul> <li>Contacts</li> <li>Front Page</li> <li>News Feeds</li> <li>Banners</li> <li>Mass Mail</li> <li>Polls</li></ul><p>A Component will manage data, set displays, provide functions, and in general can perform any operation that does not fall under the general functions of the core code.</p> <p>Components work hand in hand with Modules and Plugins to provide a rich variety of content display and functionality aside from the standard Article and content display. They make it possible to completely transform Joomla! and greatly expand its capabilities.</p> <hr title="Modules" class="system-pagebreak" /> <h3><img src="images/stories/ext_mod.png" border="0" alt="Module - Joomla! Extension Directory" title="Module - Joomla! Extension Directory" width="17" height="17" /> Modules</h3> <p>A more lightweight and flexible Extension used for page rendering is a Module. Modules are used for small bits of the page that are generally less complex and able to be seen across different Components. To continue in our book analogy, a Module can be looked at as a footnote or header block, or perhaps an image/caption block that can be rendered on a particular page. Obviously you can have a footnote on any page but not all pages will have them. Footnotes also might appear regardless of which chapter you are reading. Simlarly Modules can be rendered regardless of which Component you have loaded.</p> <p>Modules are like little mini-applets that can be placed anywhere on your site. They work in conjunction with Components in some cases and in others are complete stand alone snippets of code used to display some data from the database such as Articles (Newsflash) Modules are usually used to output data but they can also be interactive form items to input data for example the Login Module or Polls.</p> <p>Modules can be assigned to Module positions which are defined in your Template and in the back-end using the Module Manager and editing the Module Position settings. For example, "left" and "right" are common for a 3 column layout. </p> <h4>Displaying Modules</h4> <p>Each Module is assigned to a Module position on your site. If you wish it to display in two different locations you must copy the Module and assign the copy to display at the new location. You can also set which Menu Items (and thus pages) a Module will display on, you can select all Menu Items or you can pick and choose by holding down the control key and selecting multiple locations one by one in the Modules [Edit] screen</p> <p>Note: Your Main Menu is a Module! When you create a new Menu in the Menu Manager you are actually copying the Main Menu Module (<font face="courier new,courier">mod_mainmenu</font>) code and giving it the name of your new Menu. When you copy a Module you do not copy all of its parameters, you simply allow Joomla! to use the same code with two separate settings.</p> <h4>Newsflash Example</h4> <p>Newsflash is a Module which will display Articles from your site in an assignable Module position. It can be used and configured to display one Category, all Categories, or to randomly choose Articles to highlight to Users. It will display as much of an Article as you set, and will show a <em>Read more...</em> link to take the User to the full Article.</p> <p>The Newsflash Component is particularly useful for things like Site News or to show the latest Article added to your Web site.</p> <hr title="Plugins" class="system-pagebreak" /> <h3><img src="images/stories/ext_plugin.png" border="0" alt="Plugin - Joomla! Extension Directory" title="Plugin - Joomla! Extension Directory" width="17" height="17" /> Plugins</h3> <p>One of the more advanced Extensions for Joomla! is the Plugin. In previous versions of Joomla! Plugins were known as Mambots. Aside from changing their name their functionality has been expanded. A Plugin is a section of code that runs when a pre-defined event happens within Joomla!. Editors are Plugins, for example, that execute when the Joomla! event <font face="courier new,courier">onGetEditorArea</font> occurs. Using a Plugin allows a developer to change the way their code behaves depending upon which Plugins are installed to react to an event.</p> <hr title="Languages" class="system-pagebreak" /> <h3><img src="images/stories/ext_lang.png" border="0" alt="Language - Joomla! Extensions Directory" title="Language - Joomla! Extensions Directory" width="17" height="17" /> Languages</h3> <p>New to Joomla! 1.5 and perhaps the most basic and critical Extension is a Language. Joomla! is released with multiple Installation Languages but the base Site and Administrator are packaged in just the one Language <strong>en-GB</strong> - being English with GB spelling for example. To include all the translations currently available would bloat the core package and make it unmanageable for uploading purposes. The Language files enable all the User interfaces both Front-end and Back-end to be presented in the local preferred language. Note these packs do not have any impact on the actual content such as Articles. </p> <p>More information on languages is available from the <br /> <a href="http://community.joomla.org/translations.html" target="_blank" title="Joomla! Translation Teams">http://community.joomla.org/translations.html</a></p>
-2
4
0
29
2008-08-11 06:00:00
62
2008-08-11 06:00:00
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 22:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
24
0
0
About Joomla!, General, Extensions
0
103
robots=
author=
27
The Joomla! Community
the-joomla-community
<p><strong>Got a question? </strong>With more than 210,000 members, the Joomla! Discussion Forums at <a href="http://forum.joomla.org/" target="_blank" title="Forums">forum.joomla.org</a> are a great resource for both new and experienced users. Ask your toughest questions the community is waiting to see what you'll do with your Joomla! site.</p><p><strong>Do you want to show off your new Joomla! Web site?</strong> Visit the <a href="http://forum.joomla.org/viewforum.php?f=514" target="_blank" title="Site Showcase">Site Showcase</a> section of our forum.</p><p><strong>Do you want to contribute?</strong></p><p>If you think working with Joomla is fun, wait until you start working on it. We're passionate about helping Joomla users become contributors. There are many ways you can help Joomla's development:</p><ul> <li>Submit news about Joomla. We syndicate Joomla-related news on <a href="http://news.joomla.org" target="_blank" title="JoomlaConnect">JoomlaConnect<sup>TM</sup></a>. If you have Joomla news that you would like to share with the community, find out how to get connected <a href="http://community.joomla.org/connect.html" target="_blank" title="JoomlaConnect">here</a>.</li> <li>Report bugs and request features in our <a href="http://joomlacode.org/gf/project/joomla/tracker/" target="_blank" title="Joomla! developement trackers">trackers</a>. Please read <a href="http://docs.joomla.org/Filing_bugs_and_issues" target="_blank" title="Reporting Bugs">Reporting Bugs</a>, for details on how we like our bug reports served up</li><li>Submit patches for new and/or fixed behaviour. Please read <a href="http://docs.joomla.org/Patch_submission_guidelines" target="_blank" title="Submitting Patches">Submitting Patches</a>, for details on how to submit a patch.</li><li>Join the <a href="http://forum.joomla.org/viewforum.php?f=509" target="_blank" title="Joomla! development forums">developer forums</a> and share your ideas for how to improve Joomla. We're always open to suggestions, although we're likely to be sceptical of large-scale suggestions without some code to back it up.</li><li>Join any of the <a href="http://www.joomla.org/about-joomla/the-project/working-groups.html" target="_blank" title="Joomla! working groups">Joomla Working Groups</a> and bring your personal expertise to the Joomla community. </li></ul><p>These are just a few ways you can contribute. See <a href="http://www.joomla.org/about-joomla/contribute-to-joomla.html" target="_blank" title="Contribute">Contribute to Joomla</a> for many more ways.</p>
-2
4
0
30
2008-08-12 16:50:48
62
2008-08-12 16:50:48
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-11 02:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
12
0
0
0
52
robots=
author=
28
How do I install Joomla! 1.5?
how-do-i-install-joomla-15
<p>Installing of Joomla! 1.5 is pretty easy. We assume you have set-up your Web site, and it is accessible with your browser.<br /><br />Download Joomla! 1.5, unzip it and upload/copy the files into the directory you Web site points to, fire up your browser and enter your Web site address and the installation will start. </p><p>For full details on the installation processes check out the <a href="http://help.joomla.org/content/category/48/268/302" target="_blank" title="Joomla! 1.5 Installation Manual">Installation Manual</a> on the <a href="http://help.joomla.org" target="_blank" title="Joomla! Help Site">Joomla! Help Site</a> where you will also find download instructions for a PDF version too. </p>
-2
4
0
31
2008-08-11 01:10:59
62
2008-08-11 01:10:59
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 06:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
0
0
5
robots=
author=
29
What is the purpose of the collation selection in the installation screen?
what-is-the-purpose-of-the-collation-selection-in-the-installation-screen
The collation option determines the way ordering in the database is done. In languages that use special characters, for instance the German umlaut, the database collation determines the sorting order. If you don't know which collation you need, select the "utf8_general_ci" as most languages use this. The other collations listed are exceptions in regards to the general collation. If your language is not listed in the list of collations it most likely means that "utf8_general_ci is suitable.
-2
3
0
32
2008-08-11 03:11:38
62
2008-08-11 03:11:38
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 08:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
4
0
0
0
6
robots=
author=
30
What languages are supported by Joomla! 1.5?
what-languages-are-supported-by-joomla-15
Within the Installer you will find a wide collection of languages. The installer currently supports the following languages: Arabic, Bulgarian, Bengali, Czech, Danish, German, Greek, English, Spanish, Finnish, French, Hebrew, Devanagari(India), Croatian(Croatia), Magyar (Hungary), Italian, Malay, Norwegian bokmal, Dutch, Portuguese(Brasil), Portugues(Portugal), Romanian, Russian, Serbian, Svenska, Thai and more are being added all the time.<br />By default the English language is installed for the Back and Front-ends. You can download additional language files from the <a href="http://extensions.joomla.org" target="_blank" title="Joomla! Extensions Directory">Joomla!Extensions Directory</a>.
-2
3
0
32
2008-08-11 01:12:18
62
2008-08-11 01:12:18
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 06:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
0
0
8
robots=
author=
31
Is it useful to install the sample data?
is-it-useful-to-install-the-sample-data
Well you are reading it right now! This depends on what you want to achieve. If you are new to Joomla! and have no clue how it all fits together, just install the sample data. If you don't like the English sample data because you - for instance - speak Chinese, then leave it out.
-2
3
0
27
2008-08-11 09:12:55
62
2008-08-11 09:12:55
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 10:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
0
0
3
robots=
author=
32
Where is the Static Content Item?
where-is-the-static-content
<p>In Joomla! versions prior to 1.5 there were separate processes for creating a Static Content Item and normal Content Items. The processes have been combined now and whilst both content types are still around they are renamed as Articles for Content Items and Uncategorized Articles for Static Content Items. </p><p>If you want to create a static item, create a new Article in the same way as for standard content and rather than relating this to a particular Section and Category just select <span style="font-style: italic">Uncategorized</span> as the option in the Section and Category drop down lists.</p>
-2
4
0
28
2008-08-10 23:13:33
62
2008-08-10 23:13:33
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 04:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
0
0
5
robots=
author=
33
What is an Uncategorised Article?
what-is-uncategorised-article
Most Articles will be assigned to a Section and Category. In many cases, you might not know where you want it to appear so put the Article in the <em>Uncategorized </em>Section/Category. The Articles marked as <em>Uncategorized </em>are handled as static content.
-2
4
0
31
2008-08-11 15:14:11
62
2008-08-11 15:14:11
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 12:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
8
0
0
0
6
robots=
author=
34
Does the PDF icon render pictures and special characters?
does-the-pdf-icon-render-pictures-and-special-characters
Yes! Prior to Joomla! 1.5, only the text values of an Article and only for ISO-8859-1 encoding was allowed in the PDF rendition. With the new PDF library in place, the complete Article including images is rendered and applied to the PDF. The PDF generator also handles the UTF-8 texts and can handle any character sets from any language. The appropriate fonts must be installed but this is done automatically during a language pack installation.
-2
3
0
32
2008-08-11 17:14:57
62
2008-08-11 17:14:57
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 14:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
0
0
6
robots=
author=
35
Is it possible to change A Menu Item's Type?
is-it-possible-to-change-the-types-of-menu-entries
<p>You indeed can change the Menu Item's Type to whatever you want, even after they have been created. </p><p>If, for instance, you want to change the Blog Section of a Menu link, go to the Control Panel->Menus Menu->[menuname]->Menu Item Manager and edit the Menu Item. Select the <strong>Change Type</strong> button and choose the new style of Menu Item Type from the available list. Thereafter, alter the Details and Parameters to reconfigure the display for the new selection as you require it.</p>
-2
4
0
31
2008-08-10 23:15:36
62
2008-08-10 23:15:36
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 04:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
0
0
18
robots=
author=
36
Where did the Installers go?
where-did-the-installer-go
The improved Installer can be found under the Extensions Menu. With versions prior to Joomla! 1.5 you needed to select a specific Extension type when you wanted to install it and use the Installer associated with it, with Joomla! 1.5 you just select the Extension you want to upload, and click on install. The Installer will do all the hard work for you.
-2
4
0
28
2008-08-10 23:16:20
62
2008-08-10 23:16:20
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 04:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
0
0
4
robots=
author=
37
Where did the Mambots go?
where-did-the-mambots-go
<p>Mambots have been renamed as Plugins. </p><p>Mambots were introduced in Mambo and offered possibilities to add plug-in logic to your site mainly for the purpose of manipulating content. In Joomla! 1.5, Plugins will now have much broader capabilities than Mambots. Plugins are able to extend functionality at the framework layer as well.</p>
-2
4
0
28
2008-08-11 09:17:00
62
2008-08-11 09:17:00
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 10:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
0
0
4
robots=
author=
38
I installed with my own language, but the Back-end is still in English
i-installed-with-my-own-language-but-the-back-end-is-still-in-english
<p>A lot of different languages are available for the Back-end, but by default this language may not be installed. If you want a translated Back-end, get your language pack and install it using the Extension Installer. After this, go to the Extensions Menu, select Language Manager and make your language the default one. Your Back-end will be translated immediately.</p><p>Users who have access rights to the Back-end may choose the language they prefer in their Personal Details parameters. This is of also true for the Front-end language.</p><p> A good place to find where to download your languages and localised versions of Joomla! is <a href="http://extensions.joomla.org/index.php?option=com_mtree&task=listcats&cat_id=1837&Itemid=35" target="_blank" title="Translations for Joomla!">Translations for Joomla!</a> on JED.</p>
-2
3
0
32
2008-08-11 17:18:14
62
2008-08-11 17:18:14
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 14:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
0
0
7
robots=
author=
39
How do I remove an Article?
how-do-i-remove-an-article
<p>To completely remove an Article, select the Articles that you want to delete and move them to the Trash. Next, open the Article Trash in the Content Menu and select the Articles you want to delete. After deleting an Article, it is no longer available as it has been deleted from the database and it is not possible to undo this operation. </p>
-2
3
0
27
2008-08-11 09:19:01
62
2008-08-11 09:19:01
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 10:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
0
0
4
robots=
author=
40
What is the difference between Archiving and Trashing an Article?
what-is-the-difference-between-archiving-and-trashing-an-article
<p>When you <em>Archive </em>an Article, the content is put into a state which removes it from your site as published content. The Article is still available from within the Control Panel and can be <em>retrieved </em>for editing or republishing purposes. Trashed Articles are just one step from being permanently deleted but are still available until you Remove them from the Trash Manager. You should use Archive if you consider an Article important, but not current. Trash should be used when you want to delete the content entirely from your site and from future search results. </p>
-2
3
0
27
2008-08-11 05:19:43
62
2008-08-11 05:19:43
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-10 06:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
8
0
0
0
5
robots=
author=
41
Newsflash 5
newsflash-5
Joomla! 1.5 - 'Experience the Freedom'!. It has never been easier to create your own dynamic Web site. Manage all your content from the best CMS admin interface and in virtually any language you speak.
-2
1
0
3
2008-08-12 00:17:31
62
2008-08-12 00:17:31
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-11 06:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
0
0
4
robots=
author=
42
Newsflash 4
newsflash-4
Yesterday all servers in the U.S. went out on strike in a bid to get more RAM and better CPUs. A spokes person said that the need for better RAM was due to some fool increasing the front-side bus speed. In future, buses will be told to slow down in residential motherboards.
-2
1
0
3
2008-08-12 00:25:50
62
2008-08-12 00:25:50
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-11 06:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
0
0
5
robots=
author=
43
Example Pages and Menu Links
example-pages-and-menu-links
<p>This page is an example of content that is <em>Uncategorized</em>; that is, it does not belong to any Section or Category. You will see there is a new Menu in the left column. It shows links to the same content presented in 4 different page layouts.</p><ul><li>Section Blog</li><li>Section Table</li><li> Blog Category</li><li>Category Table</li></ul><p>Follow the links in the <strong>Example Pages</strong> Menu to see some of the options available to you to present all the different types of content included within the default installation of Joomla!.</p><p>This includes Components and individual Articles. These links or Menu Item Types (to give them their proper name) are all controlled from within the <strong><font face="courier new,courier">Menu Manager->[menuname]->Menu Items Manager</font></strong>. </p>
-2
0
0
0
2008-08-12 09:26:52
62
2008-08-12 09:26:52
62
0
0000-00-00 00:00:00
2006-10-11 10:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
0
Uncategorized, Uncategorized, Example Pages and Menu Links
0
46
robots=
author=
44
Joomla! Security Strike Team
joomla-security-strike-team
<p>The Joomla! Project has assembled a top-notch team of experts to form the new Joomla! Security Strike Team. This new team will solely focus on investigating and resolving security issues. Instead of working in relative secrecy, the JSST will have a strong public-facing presence at the <a href="http://developer.joomla.org/security.html" target="_blank" title="Joomla! Security Center">Joomla! Security Center</a>.</p>
<p>The new JSST will call the new <a href="http://developer.joomla.org/security.html" target="_blank" title="Joomla! Security Center">Joomla! Security Center</a> their home base. The Security Center provides a public presence for <a href="http://developer.joomla.org/security/news.html" target="_blank" title="Joomla! Security News">security issues</a> and a platform for the JSST to <a href="http://developer.joomla.org/security/articles-tutorials.html" target="_blank" title="Joomla! Security Articles">help the general public better understand security</a> and how it relates to Joomla!. The Security Center also offers users a clearer understanding of how security issues are handled. There's also a <a href="http://feeds.joomla.org/JoomlaSecurityNews" target="_blank" title="Joomla! Security News Feed">news feed</a>, which provides subscribers an up-to-the-minute notification of security issues as they arise.</p>
-2
1
0
1
2007-07-07 09:54:06
62
2007-07-07 09:54:06
62
0
0000-00-00 00:00:00
2004-07-06 22:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
0
0
0
robots=
author=
45
Joomla! Community Portal
joomla-community-portal
<p>The <a href="http://community.joomla.org/" target="_blank" title="Joomla! Community Portal">Joomla! Community Portal</a> is now online. There, you will find a constant source of information about the activities of contributors powering the Joomla! Project. Learn about <a href="http://community.joomla.org/events.html" target="_blank" title="Joomla! Events">Joomla! Events</a> worldwide, and see if there is a <a href="http://community.joomla.org/user-groups.html" target="_blank" title="Joomla! User Groups">Joomla! User Group</a> nearby.</p><p>The <a href="http://community.joomla.org/magazine.html" target="_blank" title="Joomla! Community Magazine">Joomla! Community Magazine</a> promises an interesting overview of feature articles, community accomplishments, learning topics, and project updates each month. Also, check out <a href="http://community.joomla.org/connect.html" target="_blank" title="JoomlaConnect">JoomlaConnect™</a>. This aggregated RSS feed brings together Joomla! news from all over the world in your language. Get the latest and greatest by clicking <a href="http://community.joomla.org/connect.html" target="_blank" title="JoomlaConnect">here</a>.</p>
-2
1
0
1
2007-07-07 09:54:06
62
2007-07-07 09:54:06
62
0
0000-00-00 00:00:00
2004-07-06 22:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
0
0
5
robots=
author=
46
Calendário Escolar 2015
calendario-escolar-2013
<p class="Default" style="text-align: left; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%;">DISTRIBUIÇÃO DOS DIAS LETIVOS 2015 DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JEQUIÉ</span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal">
<ul>
<li><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><span style="color: #0000ff;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">Calendário Escolar 2015 </span> <a href="../files/parte1.pdf">Parte 1</a> | <a href="../files/parte2.pdf">Parte 2</a> | <a href="../files/II%20PARTE%20DO%20CALENDARIO%202015%20-%202u00AA%20opu00E7u00E3o.pdf">Parecer do Calendário</a></span></span></li>
</ul>
</p>
1
4
0
31
2009-01-05 00:00:00
62
2015-02-04 21:39:31
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-24 11:57:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
18
0
826
0
5013
robots=
author=
759
APLB envia documento ao Executivo questionando a retirada de gratificações legais dos servidores do magistério
aplb-envia-documento-ao-executivo-questionando-a-retirada-de-gratificacoes-legais-dos-servidores-do-magisterio
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "><img src="images/stories/2013/camiseta_0.jpg" border="0" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">A APLB Sindicato de Jequié enviou hoje (02) pela manhã um ofício para a Prefeita Tânia Britto questionando a retirada de vantagens na remuneração de servidores do magistério que </span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">prestam serviços técnicos educacionais e administrativos na Secretaria Municipal de Educação e Conselhos Municipais da Educação. Anexo a esse documento, foi encaminhada também a </span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">relação dos profissionais em educação que tiveram gratificações retiradas da remuneração do mês de setembro, para que, de acordo com a <strong><span style="font-weight: normal;">Lei Municipal</span></strong></span><span style="font-family: Tahoma, sans-serif; color: black; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> nº 1.613/2004 (</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">que é</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "> o Plano de Carreira) e o Estatuto do Magistério (Lei nº1445/98) suas gratificações retiradas sejam devolvidas integralmente, pois as mesmas são legítimas e legais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">No período da tarde, a Diretoria da APLB Sindicato, em reunião com o Secretário de Administração e representantes da Secretaria de Educação, acordou que ainda nesta semana essas gratificações retiradas serão devolvidas. A APLB solicitou que o </span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">governo municipal garanta que, antes de ser tomada qualquer decisão relacionada a proventos dos <span class="adtext">servidores da educação, seja feita uma reunião com a Diretoria deste Sindicato. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">Confira </span><span style="line-height: 1.3em;">o </span><a href="images/files/of.pdf" style="line-height: 1.3em;">ofício</a> enviado na manhã de hoje.</p>
<p><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; text-align: justify;">Ascom APLB Jequié</span></p>
1
4
0
31
2013-10-02 17:58:53
63
2013-10-02 20:55:09
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-10-02 17:58:53
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
168
0
328
robots=
author=
47
Convênio APLB x FIJ.
convenio-aplb-x-fij
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">APLB/Sindicato e Faculdades Integradas de Jequié - FIJ firmam convênio e ofertam Pós-Graduação para os Trabalhadores em Educação de Jequié e Regional Centro Oeste.<br /> <br /> Preocupadas com a formação e qualificação dos Profissionais em Educação, a APLB/Sindicato e as Faculdades Integradas de Jequié-FIJ firmaram convênio para os associados à entidade classista (incluindo os dependentes – filhos/as) em diversos cursos de pós-graduação, na modalidade presencial.<br /> <br /> Com isenção da taxa de inscrição e o investimento mensal de R$ 100,00 (cem reais).<br /> <br /> PÓS-GRADUAÇÃO<br /> (LATO SENSU)<br /> <br /> Inscrições abertas de 11 a 29/02 para os cursos de:<br /> <br /> •Especialização em Educação Especial e Inclusiva<br /> <br /> •Especialização em Psicopedagogia<br /> <br /> •Especialização em Gestão e Supervisão Escolar<br /> <br /> •Especialização em Gestão em Educação Ambiental<br /> <br /> Para participar dos cursos o profissional em educação deve:<br /> •Ser filiado<br /> •Procurar as secretarias da APLB/Sindicato e das Faculdades Integradas de Jequié e preencher a ficha de inscrição do curso;<br /> •Pagar a mensalidade até o dia 20 de cada mês.<br /> <br /> Maiores informações: <br /> APLB/Sindicato.<br /> Rua Alves Pereira, 26 Ed. Caukep S/02<br /> Fone:3525-5952 ou 3526-1606<br /> Claudenice/Lena/Caroline/Sandra.<br /> <br /> Faculdades Integradas de Jequié-FIJ.<br /> Rua Pe. Altino Freire, 63<br /> Fone: 3525-1577 <br /> Prof.Marcélio/Loiana. </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2009-02-10 00:00:00
62
2009-11-24 15:10:23
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-24 15:06:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
825
0
946
robots=
author=
48
Quem somos
quem-somos
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red;">Organização</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red;"> </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Os Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação de Jequié estão com sua organização consolidada, atuando em prol de uma escola pública de qualidade e da valorização dos seus profissionais. Mas, para que houvesse a consolidação da categoria houve um histórico de muita luta que teve seu início no ano de 1985. Nesse ano, os professores das escolas públicas do município começaram a se organizar em associação.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Em 1991, a Associação dos Professores Municipais de Jequié- APROMUJE unificou a sua luta com o Sindicato dos Trabalhadores em Educação da Rede Pública do Estado da Bahia – APLB/Sindicato, criando a <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Delegacia Sindical do Sol-Apromuje</span></strong>. A partir daí, intensificou-se a luta por uma escola pública, inclusiva e de qualidade, que deve ser gerida de forma democrática, considerando o trabalhador e trabalhadora em educação como peça essencial da efetivação da educação como direito humano e social, devendo ser inseridos em políticas públicas que garantam sua valorização profissional. E, nesse mesmo ano, como uma das conquistas da categoria, foi enviado o primeiro projeto de Lei do Estatuto e Plano de Carreira do Magistério Público Municipal de Jequié para a Câmara de Vereadores.<br /> <br /> Com a transformação em sindicato a Apromuje passou a se chamar <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">APLB/Sindicato Delegacia Sindical do Sol </span></strong>em uma Assembléia extraordinária, cujo objetivo foi fortalecer o conjunto dos trabalhadores e trabalhadoras em educação numa mesma entidade sindical. Com a unificação da luta dos Trabalhadores e trabalhadoras em Educação e o surgimento de novas regras de organização sindical, a APLB ganha força com quase 80 mil sindicalizados em todo o estado.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red;">Estrutura</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Com sede em Jequié, a <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Delegacia Sindical do Sol-Apromuje</span></strong> da APLB/Sindicato é dirigida por uma diretoria composta pelos seguintes cargos: Diretora Geral e Vice-Diretora, Secretaria Geral, de Finanças, de Políticas Intermunicipais, de Imprensa e de Assuntos Jurídicos.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">A Delegacia Sindical do Sol é composta ainda pelo Departamento dos Funcionários em Educação, vinculado à Secretaria de Política Sindical.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /> As instâncias da entidade são subordinadas a um Congresso Estadual, tendo um Conselho Estadual - CE, a Direção Executiva – DE e o Conselho Fiscal - CF. Respeitando os princípios de trabalho coletivo e das ações de planejamento estratégico situacional. Toda a Direção Executiva interage no encaminhamento das lutas da entidade.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red;">Luta pela Cidadania. </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red;"> </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Somando aproximadamente 5 mil associados, a <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">APLB/Sindicato Delegacia Sindical do Sol-Apromuje</span></strong> em sua luta extrapola as questões específicas da categoria, discutindo temas polêmicos como: exploração do trabalho infantil, reforma agrária, emprego, saúde no trabalho, racismo e opressão de gênero, contribuindo para uma maior participação no cenário político-social. <br /> <br /> A delegacia do Sol tem sido representada em Conselhos Municipais, de forma atuante, como: Educação, FUNDEB e Alimentação Escolar. Também garante representação no CEREST - Centro de Referência de Saúde do Trabalhador.<br /> <br /> Convivendo diariamente com a realidade das crianças, os profissionais da educação em defesa de uma escola pública democrática e de qualidade, encaminha, de forma incansável, suas propostas para os órgãos dos Governos Estaduais e Municipais, Assembléias Legislativas e Câmaras de Vereadores. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p> </p>
1
0
0
0
2009-01-02 00:00:00
62
2009-12-07 21:25:09
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-24 15:12:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
15
0
2974
robots=
author=
50
Núcleos
nucleos
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: ">A <strong>Delegacia Sindical do Sol-Apromuje</strong> faz parte da Regional Centro Oeste, conta com <strong>06 núcleos</strong> sindicais espalhados em municípios que são: Núcleo Sindical de Apuarema (Apuarema); Núcleo Sindical de Boa Nova (Boa Nova); Núcleo Sindical de Itamari (Itamari); Núcleo Sindical de Iramaia (Iramaia), Núcleo Sindical de Manoel Vitorino (Manoel Vitorino) e Núcleo Sindical de Lafaiete Coutinho (Lafaiete Coutinho) . Através destes Núcleos a APLB/Sindicato mostra a sua força.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: ">O Sindicato luta pela valorização dos Trabalhadores em Educação, pautando-se pela mobilização, pela profissionalização, pela carreira, pelo piso salarial profissional nacional, pela garantia dos direitos sociais e pela ampliação dos espaços de cidadania.<br /><br />As lutas encaminhadas por greves, manifestações, caravanas, protestos e ocupações contam com a participação da base e marcam os últimos anos de história da categoria. Uma base formada por uma grande maioria de mulheres, revelando uma dimensão fundamental para o enfrentamento e as estratégias de luta contra a desprofissionalização, o arrocho salarial e a múltipla jornada de trabalho.<br /><br />Nesta luta contínua pela melhoria da educação, das condições de vida, todos são importantes: professoras, professores, funcionárias, funcionários, e especialistas. Reunidos em Sindicatos - instrumentos de ação para novas conquistas que refletirão no futuro do país, abrindo com certeza possibilidades mais amplas de elevação de auto-estima.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "> </span></p>
<p> </p>
<table class="MsoNormalTable" style="width: 100%;" border="0" cellpadding="0" width="100%">
<tbody>
<tr>
<td style="width: 50%; padding: 0.75pt;" width="50%">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: ">NÚCLEO ITAMARI.<br /><strong>Presidente:</strong> <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: Arial">Jocival dos Santos Vasconcelos</span><br /><strong>Fone/Fax:</strong> (73) 3532-1119</span></p>
</td>
<td style="width: 2%; padding: 0.75pt;" width="2%">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "> </span></p>
</td>
<td style="width: 48%; padding: 0.75pt;" width="48%" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: ">NÚCLEO IRAMAIA.<br /><strong>Presidente:</strong> Cristiane Gonçalves Souza Novaes<br /><strong>Fone/Fax:</strong> (77) 3412-2276</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 17.25pt;">
<td style="height: 17.25pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "> </span></p>
</td>
<td style="height: 17.25pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "> </span></p>
</td>
<td style="height: 17.25pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 39.75pt;">
<td style="height: 39.75pt; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: ">NÚCLEO MANOEL VITORINO.<br /><strong>Presidente:</strong> <span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: ">Marivaldo Antonio de Oliveira</span><br /><strong>Fone/Fax:</strong> (73) 3549-2209 </span></p>
</td>
<td style="height: 39.75pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "> </span></p>
</td>
<td style="height: 39.75pt; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: ">NÚCLEO APUAREMA.<br /><strong>Presidente:</strong> <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: Arial">Vanilda Amparo Santos</span><br /><strong>Fone/Fax:</strong>(73) 3276-1328</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 17.25pt;">
<td style="height: 17.25pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "> </span></p>
</td>
<td style="height: 17.25pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "> </span></p>
</td>
<td style="height: 17.25pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "> </span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: ">NÚCLEO BOA NOVA.<br /><strong>Presidente:</strong> <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: Arial">Robison Oliveira Novaes</span><br /><strong>Fone/Fax:</strong> (77) 3433-2221 </span></p>
</td>
<td style="padding: 0.75pt;"> </td>
<td style="padding: 0.75pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: ">NÚCLEO LAFAIETE COUTINHO.<br /><strong>Presidente:</strong> <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: Arial">Najane Cleudes Brito</span><br /><strong>Fone/Fax:</strong></span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
1
0
0
0
2009-11-24 15:28:48
62
2012-06-27 19:22:24
63
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-24 15:28:48
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
13
0
3151
robots=
author=
609
APLB-Sindicato: O JURÍDICO INFORMA
aplb-sindicato-o-juridico-informa
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O JURÍDICO INFORMA</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">1 - Quanto às ações em curso:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Quanto ao processo movido pelo estado contra a greve – Acão Civil Pública nº 0329637-85.2012.8.05.0001 – 5ª Vara de Fazenda Pública. Os autos do processo foram retirados pelo Ministério Público Estadual e devolvidos no dia 04/06/2012. O MM. Juízo ainda não decidiu quaisquer das questões que lhe foram postas na defesa e, tampouco, houve manifestação, ainda, do Ministério Público do Estado da Bahia.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">2 - Agravo de instrumento nº 0305372-22.2012.805.0000</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O MM. Juízo da 5ª Vara de Fazenda Pública não prestou informações nos autos do agravo de instrumento nº 0305372-22.2012.805.0000 no prazo desgingado pelo Desembargador Relator do Agravo de instrumento interposto conta a decisão liminar proferida na ação civil pública. Os autos estão conclusos no Gabinente do Desembargador Gesivaldo Nascimento Brito desde o dia 11 de junho de 2012.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span><strong><span style="color: #000000;">3 – Reclamação </span></strong><a href="http://esaj.tjba.jus.br/cpo/sg/show.do?processo.codigo=P00300G6T0000"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>0306177-72.2012.8.05.0000</strong></span></a><span style="color: #000000;"><strong> – TJBA</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A reclamação para o próprio TJBA com o propósito de cassar a liminar deferida cujo numero é 0306177-72.2012.8.05.0000 e que tem como Relatora a Desembargadora Marta Karaoglan está com prazo para impugnação por qualquer interessado, já tendo sido cumprido ofício solicitando informação ao MM. Juízo da 5ª Vara de Fazenda Pública e citação do Estado da Bahia. Em 11/6/2012 foi juntado documentação (OFÍCIO Nº 526/2012-STP E MANDADO DE CITAÇÃO + CERTIDÕES POSITIVAS (FLS. 161/164), segundo se observa nas informações do site do TJBA.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">4 – Reclamação constitucional nº 13.807 no STF</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O Ministro Ricardo Lewandovsky solicitou informações tanto ao Desembargador relator do Agravo de Instrumento (Dr. Gesivaldo Brito), quanto ao juízo da 5ª Fara de Fazenda Pública, o prazo para que as informações fossem prestadas seria até o dia 15 de junho de 2012 (10 dias). Foram juntadas as informações. Agora aguarda pronunciamento do Ministro Relator.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O Poder Judiciário, em que pese a urgência e relevância da matéria, ainda não apreciou o mérito de quaisquer das petições apresentadas pela APLB. A única que houve apreciação e deferimento de liminar para pagamento de salários foi cassada pelo Superior Tribunal de Justiça. O APLB-Sindicato entrou, no prazo, com o Agravo Regimental e, em 22/06/201218 os autos se encontram conclusos ao Ministro Presidente com agravo regimental FLS. 186/209(segundo o site do STJ.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O APLB-Sindicato, entrou com Ação Civil Pública contra a lei 12578/2012 que transformou os vencimentos dos/as professores/as não licenciados/as em subsidio cujo número é 0351258-41.2012.8.05.0001 que foi distribuído para a 6ª vara da Fazenda Pública.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Vale ainda reafirmar as informações já prestadas (Vejam o site da APLB-Sindicato) no que diz respeito aos/as companheiros/as em ESTAGIO PROBATÓRIO</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">5- O governo pode colocar professor substituto para dar aula no lugar dos professores?</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O STF, no julgamento dos Mandados de Injunção nº 670 e 708 determinou fosse observado, por analogia, as disposições da lei de greve dos empregados da iniciativa privada. Todavia, o próprio STF determinou fossem observadas, caso a caso, as peculiaridades pertinentes ao serviço público.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Na forma da lei de greve não é possível a demissão daqueles que aderem à greve e, tampouco, a contratação de substitutos, salvo nas hipóteses do art. 9º (serviços essenciais) e 14 (continuidade da greve após o julgamento do dissídio de greve ou celebração de acordo). Eis o texto da Lei:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Art. 7º Observadas as condições previstas nesta Lei, a participação em greve suspende o contrato de trabalho, devendo as relações obrigacionais, durante o período, ser regidas pelo acordo, convenção, laudo arbitral ou decisão da Justiça do Trabalho.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> Parágrafo único. É vedada a rescisão de contrato de trabalho durante a greve, bem como a contratação de trabalhadores substitutos, exceto na ocorrência das hipóteses previstas nos arts. 9º e 14.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">6- Os professores em estágio probatório podem aderir a greve?</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Os servidores em estágio probatório não estão impedidos de fazer greve, pois eles, como os demais funcionários não podem ser exonerados nem demitidos sem a instauração de processo disciplinar ou sem as formalidades legais de apuração de suas capacidades.</span></span></p>
1
4
0
31
2012-06-29 15:59:02
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-06-29 15:59:02
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
309
0
930
robots=
author=
52
APLB realiza Seminário Regional de Educação
aplb-realiza-seminario-regional-de-educacao
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Com o objetivo de incrementar o processo de formação permanente dos trabalhadores em Educação, direcionando aos educadores, estudantes, gestores e comunidade, a diretoria da <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">APLB Sindicato – Delegacia Sindical do Sol / Apromuje</strong> realizou na manhã de sexta-feira (16/10), no Palácio das Artes em Jequié, o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Seminário Regional de Educação</strong> com o tema <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Diretrizes Nacionais da Carreira dos Profissionais da Educação: formação e valorização profissional, financiamento da Educação e Ensino Médio inovador</strong>, com a participação na mesa redonda do Prof. Dr. Francisco das Chagas Fernandes, Secretário Adjunto do Ministério da Educação; da Deputada Federal Alice Portugal, Membro da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados; da Profª. Esp. Marilene Betros, Vice-Coordenadora da APLB/Sindicato e Membro da Executiva Nacional da CTB (Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil); do Profº. Joel Câmara, Assessor Técnico da APLB/Sindicato; da Profª. Dilma Santana, Diretora Regional da APLB/Sindicato além da presença do Prefeito de Jequié, Luiz Amaral; da Secretária de Educação de Jequié, Miriam Rotondano; Vereador Vanderley Moura, professores, professoras, dentre outros.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Para a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Profª. Esp. Claudenice Santana, Diretora da APLB/Sindicato – Delegacia Sindical do Sol</strong>, se faz necessário a adoção de políticas públicas educacionais para a valorização dos trabalhadores e trabalhadoras em educação subsidiando sua ação profissional, contribuindo para o resgate da auto-estima e a melhoria da qualidade do ensino público.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">Já para <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Francisco das Chagas Fernandes, Secretário Adjunto do Ministério da Educação</strong>, os municípios têm conseguido aumentar o número de matriculados, o que representa um importante avanço. No entanto, o grande desafio é tornar a escola mais atrativa para garantir a permanência dos alunos na sala de aula. </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-ansi-language:="mso-ansi-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" EN-US;="EN-US;" mso-bidi-language:="mso-bidi-language:" AR-SA;="AR-SA;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Além da Mesa Redonda e do debate, foi realizado a noite uma festa em confraternização ao Dia do Professor no Clube do Maçons com o cantor Rosy e Banda.</span></span></p>
1
4
0
31
2009-10-16 00:00:00
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-24 19:52:30
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
823
0
444
robots=
author=
49
Diretoria
diretoria
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>Diretor de Delegacia; CAROLINE MORAES BRITO</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>Vice-Diretor de Delegacia; ÂNGELA MENEZES DA SILVA</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>Secretário Geral; DANILO PEREIRA SANTOS</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>Tesoureiro; RITA DE CÁSSIA SANTOS CÔRTES</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>Secretário de Política Sociais Intermunicipais; LELITO CAICTANO LOPES</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>Secretário de Imprensa; MARCOS ROBERTO SANTOS NOVAES</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>Secretário para Assuntos Jurídicos; KARINA SILVA CARICCHIO TOURINHO</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>SUPLENTES: </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>1- JUSSARA SANTANA TORRES SILVA</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong> 2- HILDETE LEAL</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>3- JUANEZ LOPES RODRIGUES</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>1.<span style="white-space: pre;"> </span>DIRETORIA DO NÚCLEO SINDICAL DE APUAREMA</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Coordenador de Núcleo; FABIANA PEREIRA DOS SANTOS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Vice - Coordenador de Núcleo; VANILZA AMPARO DE OLIVEIRA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Secretário; JANEIDE SOARES ANGELO </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Tesoureiro; GENILDA QUEIROZ DE MENEZES</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Secretário Sindical; CINTIA SILVA SANTOS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">SUPLENTE:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">1.DAILMA DOS SANTOS SILVA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">2. VANILDA AMPARO SANTOS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>2.<span style="white-space: pre;"> </span>DIRETORIA DO NÚCLEO SINDICAL DE BOA NOVA</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Coordenador de Núcleo; GISLENE FERREIRA MORAES</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Vice - Coordenador de Núcleo; ELIANA BORGES DE JESUS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Secretário; ADRIANO COTIAS OLIVEIRA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Tesoureiro; FERNANDA SILVA OLIVEIRA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Secretário Sindical; ALAN RICARDO LEITE FERREIRA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">SUPLENTES:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">1.<span style="white-space: pre;"> </span>MARINÉLIA APARECIDA SILVA SOUZA SAMPAIO</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">2.<span style="white-space: pre;"> </span>SORAIA SANDE DA SILVA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>3.<span style="white-space: pre;"> </span>DIRETORIA DO NÚCLEO SINDICAL DE ITAMARI</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Coordenador de Núcleo; JOCIVALDO DOS SANTOS VASCONCELOS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Vice - Coordenador de Núcleo; ELMA RIBEIRO SANTOS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Secretário; ORLANDO BARRETO DOS SANTOS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Tesoureiro; ROSEANE VASCONCELOS ALMEIDA LUZ</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Secretário Sindical; DORACELMA ALMEIDA DOS SANTOS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">SUPLENTES:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">1.<span style="white-space: pre;"> </span>JIVALDO DOS SANTOS VASCONCELOS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">2.<span style="white-space: pre;"> </span>ANAILDE BRAGA DOS SANTOS E SANTOS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>4.<span style="white-space: pre;"> </span>DIRETORIA DO NÚCLEO SINDICAL DE IRAMAIA</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Coordenador de Núcleo; CRISTIANE GONÇALVES SOUZA NOVAES</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Vice - Coordenador de Núcleo; LUCIANA SANTOS BISPO</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Secretário; CARLOS ALBERTO MENEZES DE SOUZA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Tesoureiro; GILSON LISBOA ROCHA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Secretário Sindical; MÁRCIA SOUZA SANTOS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">SUPLENTES:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">1.<span style="white-space: pre;"> </span>ADENALVA ROCHA DOS SANTOS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">2.<span style="white-space: pre;"> </span>SÉRGIO ARAÚJO DOS SANTOS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>5.<span style="white-space: pre;"> </span>DIRETORIA DO NÚCLEO SINDICAL DE LAFAIETE COUTINHO</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Coordenador de Núcleo; NAJANE CLEUDES BISPO</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Vice - Coordenador de Núcleo; ILMARA FERREIRA BARBOSA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Secretário; GIOVANNA ALMEIDA ARMENTANO</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Tesoureiro; ROZE MARI DOS SANTOS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Secretário Sindical; LILIAN ALMEIDA DA SILVA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">SUPLENTES:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">1.<span style="white-space: pre;"> </span>EDVANDRO MESSIAS DE JESUS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">2.<span style="white-space: pre;"> </span>DERMEZITA BERNARDO NASCIMENTO</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>6.<span style="white-space: pre;"> </span>DIRETORIA DO NÚCLEO SINDICAL DE MANOEL VITORINO</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Coordenador de Núcleo; MARIVALDO ANTONIO DE OLIVEIRA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Vice - Coordenador de Núcleo; LILIAN GOMES PEREIRA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Secretário; ROSENY CARVALHO DIAS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Tesoureiro; AMARANTO PEREIRA DOS SANTOS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">Secretário Sindical; MÔNICA SIRLENE MEIRA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;"><strong>SUPLENTES:</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">1.<span style="white-space: pre;"> </span>DULCIRA DE ALMEIDA LIMA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="line-height: normal;">2.<span style="white-space: pre;"> </span>ADRIANO BARBOSA OLIVEIRA</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "> </span></p>
<p> </p>
1
0
0
0
2009-04-08 00:00:00
62
2015-07-01 19:33:24
63
63
2015-07-01 19:33:25
2009-11-24 15:19:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
9
0
14
0
3957
robots=
author=
51
Dezenas de milhares marcharam pela Esplanada dos Ministérios na luta pela Redução da Jornada
dezenas-de-milhares-marcharam-pela-esplanada-dos-ministerios-na-luta-pela-reducao-da-jornada
<p class="MsoNormal" style="margin: 4.4pt 0cm 21.95pt; text-align: justify; line-height: normal;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves /> <w:TrackFormatting /> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF /> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> <w:SplitPgBreakAndParaMark /> <w:DontVertAlignCellWithSp /> <w:DontBreakConstrainedForcedTables /> <w:DontVertAlignInTxbx /> <w:Word11KerningPairs /> <w:CachedColBalance /> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math" /> <m:brkBin m:val="before" /> <m:brkBinSub m:val=" " /> <m:smallFrac m:val="off" /> <m:dispDef /> <m:lMargin m:val="0" /> <m:rMargin m:val="0" /> <m:defJc m:val="centerGroup" /> <m:wrapIndent m:val="1440" /> <m:intLim m:val="subSup" /> <m:naryLim m:val="undOvr" /> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--> <img src="images/stories/marcha.jpg" border="0" width="138" height="103" style="float: left; margin: 10px;" /><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br />Convocada unitariamente pelas centrais sindicais CTB, CUT, CGTB, UGT, Nova Central e Força Sindical e várias organizações dos movimentos sociais, a marcha levantou também as reivindicações dos trabalhadores e trabalhadoras rurais, o MSTTR, como a reforma agrária, a atualização do índice de produtividade da terra.
</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 4.4pt 0cm 21.95pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">A pauta unificada, ainda, exige a ratificação das convenções 151 e 158 da OIT, a aprovação da PEC do Trabalho Escravo, a definitiva aprovação do projeto que regulamenta a política de valorização do salário mínimo, a aprovação do PL 1621/07, que estabelece direitos iguais para trabalhadores direitos e terceirizados e o projeto popular para o pré-sal.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 4.4pt 0cm 21.95pt; text-align: justify; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Rurais e urbanos</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 4.4pt 0cm 21.95pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Alberto Broch, presidente da Contag (Confederação nacional dos Trabalhadores na Agricultura) destacou a importância da marcha para os trabalhadores do campo. "Na verdade eu gostaria de destacar importância dessa marcha para unidade da classe e principalmente a forma como foi organizada. A representatividade de todas as entidades, a Contag com forte participação dos trabalhadores rurais, que teve com bandeira central a redução da jornada, mas não deixou de lado a luta pela alteração dos índices de produtividade, pela reforma agrária e contra a criminalização dos movimentos sociais”, reforçou o presidente da confederação.<br /> <br /> <strong>Mobilização é a palavra</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 4.4pt 0cm 21.95pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Só a CTB mobilizou milhares, cumprindo sua meta de levar a Brasília mais de 4 mil trabalhadores dos sindicatos a ela filiados, que foram em caravanas de ônibus provenientes de diversas regiões do Brasil.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 4.4pt 0cm 21.95pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Para Wagner Gomes, essa mobilização é muito importante para avançar na conquista pela Redução da Jornada, medida que irá gerar mais de 2 milhões de empregos, além de contribuir para a melhora da qualidade vida para toda a população. "Foi muito importante essa mobilização para que o projeto que prevê a Redução da Jornada de 44 para 40 horas seja votado. Mas não podemos nos esquecer da importância em mantermos a unidade do movimento sindical. Diante disto, a CTB reforça a necessidade de uma nova Conclat (Conferência Nacional dos Trabalhadores) para unificar a luta dos trabalhadores brasileiros”, finalizou o presidente da CTB sob aplausos dos manifestantes.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 4.4pt 0cm 21.95pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">A reivindicação de redução da jornada tem como base pesquisa do Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese) que aponta que no Brasil a jornada normal de trabalho é uma das maiores no mundo. Além disso, não há limite semanal, mensal ou anual para a execução de horas extras, o que também torna esta prática uma das mais altas entre os países. A pesquisa confirma que a redução da jornada vai gerar mais de dois milhões de novos postos de trabalho, além da qualidade de vida.</span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">A marcha que se iniciou no estádio Mané Garrincha seguiu até a Praça dos Três Poderes, onde finalizou por volta das 12h, com a fala de todos os presidentes da seis centrais sindicais, além de parlamentares e representantes dos movimentos sociais.<br /> <strong><br /> Portal CTB</strong></span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2009-11-19 00:00:00
62
2009-11-24 15:36:59
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-24 15:31:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
824
0
446
robots=
author=
53
APLB realiza Seminário Regional de Educação
aplb-realiza-seminario-regional-de-educacao
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Com o objetivo de incrementar o processo de formação permanente dos trabalhadores em Educação, direcionando aos educadores, estudantes, gestores e comunidade, a diretoria da <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">APLB Sindicato – Delegacia Sindical do Sol / Apromuje</strong> realizou na manhã de sexta-feira (16/10), no Palácio das Artes em Jequié, o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Seminário Regional de Educação</strong> com o tema <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Diretrizes Nacionais da Carreira dos Profissionais da Educação: formação e valorização profissional, financiamento da Educação e Ensino Médio inovador</strong>, com a participação na mesa redonda do Prof. Dr. Francisco das Chagas Fernandes, Secretário Adjunto do Ministério da Educação; da Deputada Federal Alice Portugal, Membro da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados; da Profª. Esp. Marilene Betros, Vice-Coordenadora da APLB/Sindicato e Membro da Executiva Nacional da CTB (Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil); do Profº. Joel Câmara, Assessor Técnico da APLB/Sindicato; da Profª. Dilma Santana, Diretora Regional da APLB/Sindicato além da presença do Prefeito de Jequié, Luiz Amaral; da Secretária de Educação de Jequié, Miriam Rotondano; Vereador Vanderley Moura, professores, professoras, dentre outros.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Para a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Profª. Esp. Claudenice Santana, Diretora da APLB/Sindicato – Delegacia Sindical do Sol</strong>, se faz necessário a adoção de políticas públicas educacionais para a valorização dos trabalhadores e trabalhadoras em educação subsidiando sua ação profissional, contribuindo para o resgate da auto-estima e a melhoria da qualidade do ensino público.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">Já para <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Francisco das Chagas Fernandes, Secretário Adjunto do Ministério da Educação</strong>, os municípios têm conseguido aumentar o número de matriculados, o que representa um importante avanço. No entanto, o grande desafio é tornar a escola mais atrativa para garantir a permanência dos alunos na sala de aula. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""> </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-ansi-language:="mso-ansi-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" EN-US;="EN-US;" mso-bidi-language:="mso-bidi-language:" AR-SA;="AR-SA;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Além da Mesa Redonda e do debate, foi realizado a noite uma festa em confraternização ao Dia do Professor no Clube do Maçons com o cantor Rosy e Banda.</span></span></p>
-2
4
0
31
2009-10-16 00:00:00
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-24 19:52:30
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
0
0
0
robots=
author=
54
14º salário não atende aos interesses das escolas públicas
14o-salario-nao-atende-aos-interesses-das-escolas-publicas
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">A Comissão de Educação do Senado aprovou dia 10 de novembro, projeto de lei que prevê o 14º salário para professores e funcionários de escolas que elevarem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - o Ideb - em pelo menos 50%, durante o ano letivo. O substitutivo do senador Marconi Perillo (PSDB-GO) ao projeto do senador Cristovam Buarque (PDT-DF) também beneficia os profissionais da educação de escolas de ensino fundamental que obtiverem Ideb igual ou superior a seis no ano.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Para o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Roberto Leão, a proposta é “complicada” porque beneficia alguns professores e não garante o direito a todos. “Premiar por mérito é ruim para a educação, isso precisa ser muito bem pensado”, explica.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Segundo Leão, o projeto não leva em conta as condições de trabalho do professor e da própria escola, fatores que influenciam no desempenho do aluno. “Muitos docentes trabalham em colégios que ficam em regiões difíceis que não permitem que o Ideb seja alto. O melhor prêmio é uma carreira com critérios claros e democráticos de evolução”, acrescenta.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Pelo PLS 319/08, o pagamento do benefício deverá ser realizado até o final do semestre subsequente ao da publicação do resultado da avaliação do Ideb. O índice foi criado em 2005 pelo MEC e avalia a qualidade do ensino público a partir do desempenho dos alunos na Prova Brasil e das taxas de aprovação. Escolas, municípios e estados ganham uma nota, em uma escala que vai de zero a dez. A média nacional em 2007 foi de 4,2 pontos para os anos iniciais do ensino fundamental. O novo Ideb será divulgado no ano que vem.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">A matéria segue para exame e votação na Comissão de Assuntos Sociais (CAS), em decisão terminativa.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Fonte:CNTE</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2009-11-30 15:15:11
62
2009-11-30 15:28:28
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-30 15:15:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
822
0
449
robots=
author=
57
MEC diz que ajudará prefeitos a pagar o Piso
mec-diz-que-ajudara-prefeitos-a-pagar-o-piso
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: " color:="color:" black;"="black;"">Há um mês, o ministro da Educação, Fernando Haddad, defendeu no Encontro Nacional com Novos Prefeitos e Prefeitas, em Brasília, a implantação imediata, pelos municípios, do piso nacional do magistério.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: " color:="color:" black;"="black;"">Haddad garantiu que, após o julgamento pelo Supremo Tribunal Federal (STF) dos três pontos que tiveram sua aplicação suspensa por uma medida cautelar, o MEC vai avaliar os casos em que os municípios não tiverem condições de pagar o valor e, se necessário, fará a complementação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: " color:="color:" black;"="black;"">"O Congresso Nacional só aprovou a lei após a garantia dos recursos. Não foi um gesto irresponsável, mas louvável", disse o ministro aos prefeitos. Haddad lembrou que o governo federal fez as contas antes da sanção da lei e está preparado para assumir as despesas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: " color:="color:" black;"="black;"">- Fizemos a conta de quanto o governo investia no antigo Fundef. Uma média de quinhentos milhões de reais por ano. Depois, quanto a União está investindo no atual Fundeb. Este ano, cinco bilhões e cem milhões de reais. No ano que vem, oito bilhões de reais. Com esses valores que estamos aportando no fundo, é possível pagar o piso salarial de novecentos e cinquenta reais - afirmou Haddad, em entrevista ao portal UOL no final de fevereiro.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: " color:="color:" black;"="black;"">Aos prefeitos, Haddad insistiu que a valorização dos professores é o caminho para melhorar a qualidade da educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: " color:="color:" black;"="black;"">- Vocês [prefeitos] prestarão um grande serviço à Nação se os professores tiverem destaque na sua cidade e forem vistos como as pessoas responsáveis pelo futuro país. É a partir dele [professor] que vamos motivar a escola pública, garantir o aprendizado e transformar a realidade. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: " color:="color:" black;"="black;""><br />(Agência Senado)</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2009-03-24 00:00:00
62
2011-11-09 17:37:25
63
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-30 17:11:48
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
407
0
1261
robots=
author=
68
Assembléia Geral dos Trabalhadores (as) da Rede Estadual
assembleia-geral-dos-trabalhadores-as-da-rede-estadual
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;">Dia 4 de dezembro de 2009</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: ">Assembléia Geral dos Trabalhadores em Educação da Rede Estadual</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato convida os Trabalhadores e as Trabalhadoras em Educação da Rede Estadual de ensino de Jequié, para uma Assembléia Geral, nesta sexta-feira, dia 04/12, às 16h, no auditório do sindicato, com a presença do <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Coordenador Geral, prof. Rui Oliveira</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;">Pautas:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7pt "> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; font-family: ">Avaliação do movimento;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7pt "> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; font-family: ">Resultado da audiência com o Secretário de Educação;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7pt "> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; font-family: ">14º salário;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7pt "> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; font-family: ">Mudança de nível:</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">§<span style="font: 7pt "> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; font-family: ">O que ocorrer.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right;" align="right"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;">Participem.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato</span></span></p>
1
4
0
31
2009-12-01 15:55:40
63
2009-12-07 19:49:23
63
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-01 15:55:40
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
9
0
813
0
500
robots=
author=
69
EDUCADORES PRESSIONAM GOVERNO POR ATUALIZAÇÃO DO VALOR DO PISO SALARIAL EM 2010
educadores-pressionam-governo-por-atualizacao-do-valor-do-piso-salarial-em-2010
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">O vice-presidente da CNTE, <strong>Milton Canuto de Almeida</strong>, esteve presente na quinta-feira (26), na reunião da Comissão de Educação e Cultura da Câmara que discutiu sobre a atualização do valor do piso salarial dos educadores. O atual piso, vigente desde janeiro deste ano, é de R$ 950. A reunião, inicialmente, seria uma audiência pública, mas a maioria dos convidados não compareceu, entre eles o representante do Ministério da Educação. "A Câmara, o Supremo Tribunal Federal e o MEC têm papel fundamental para a resolução conjunta dessa questão", disse Milton.<br /><br />O deputado Severiano Alves (PMDB-BA), que sugeriu a reunião, espera realizar ainda na próxima semana uma audiência pública para ouvir oficialmente o governo e ter as bases para fechar um acordo. "Nós temos que sentar com o governo urgentemente para fazer um acordo. A correção tem que entrar em vigor a partir de janeiro de 2010", defendeu o deputado.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Atualização do piso</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">A preocupação em relação à atualização do piso se explica pela demora da entrada em vigor das medidas previstas na Lei 11.738/08. A lei passou a valer a partir de 1º de janeiro de 2009, ainda que estabelecesse que sua vigência se daria a partir de janeiro de 2008. Se assim fosse, já em 2009, o piso salarial deveria ser corrigido ou atualizado monetariamente para R$ 1.132. "Nós temos que corrigir para 2010, mas em que base? Os R$ 950 que estão vigorando hoje, ou os R$ 1.132 que não foram aplicados a partir de janeiro deste ano?", questionou Severiano Alves. O deputado reclamou da demora do governo em enviar ao Congresso as metas de aumento dos valores per capita do Fundeb.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><br /><span style="color: #000000;">Para o deputado Iran Barbosa (PT-SE), que também sugeriu a audiência, a revisão já deveria ter sido feita em 2009. "A lei está sendo desrespeitada", afirmou.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Divergências</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">O vice-presidente da CNTE insistiu que é preciso garantir o cumprimento da lei. Segundo Milton Canuto, os municípios têm condições de pagar o piso. "O estado de Alagoas tem o menor custo-aluno do país. Hoje, grande parte dos municípios deste estado aplica piso e carreira". Para ele, as indefinições sobre o piso causam muitos prejuízos para a categoria, inclusive no que diz respeito à aposentadoria.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><br /><span style="color: #000000;">Já o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Carlos Eduardo Sanches, e a representante da Confederação Nacional dos Municípios (CNM) na reunião, Selma Maquiné, ponderaram que muitos municípios não têm como pagar nem mesmo o piso vigente de R$ 950.</span></span></p>
<p><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><br /><span style="color: #000000;">Carlos Eduardo Sanches argumentou que a educação perdeu muitos recursos neste ano, em razão da crise econômica e da queda na arrecadação do governo devido à desoneração de impostos. (CNTE)</span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color: #000000;">FONTE: <strong>CNTE</strong></span></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"> </p>
1
4
0
31
2009-12-01 16:20:33
63
2009-12-01 18:51:13
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-01 16:20:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
812
0
472
robots=
author=
70
Funcionários de escola são profissionais da educação
funcionarios-de-escola-sao-profissionais-da-educacao
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 16.55pt; text-align: justify;"><span style="display: none; font-size: 10pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-hide:="mso-hide:" all;"="all;""></span></p>
<table class="MsoNormalTable" style="mso-cellspacing: 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-left-alt: 0cm; mso-padding-right-alt: 0cm;" border="0" cellpadding="0" />
<tbody />
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-lastrow: yes;" />
<td style="padding-right: 0cm; padding-left: 0cm; padding-bottom: 0.75pt; padding-top: 0.75pt; background-color: transparent; border: #e0dfe3;" valign="top" />
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 16.55pt; text-align: right;"><span style="font-size: 10pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><strong>*</strong>Por<strong> Francisco das Chagas Fernandes</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 16.55pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 16.55pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> A aprovação pelo Senado Federal e a conseqüente sanção da Lei nº 12.014, de 6 de agosto de 2009, de autoria da Senadora Fátima Cleide, não é apenas uma simples mudança na LDB. Com ela, amplia-se e atualiza-se o conceito de Profissionais da Educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 16.55pt; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 16.55pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Na realidade, a Lei consagra uma política que vinha sendo implementada desde 2004, quando teve inicio a discussão da valorização dos profissionais da educação, e cujo parâmetro era o FUNDEB, mais especificamente, a proposta de que pelo menos 80% dos recursos desse fundo fossem investidos nas folhas de pagamento dos Professores e Funcionários. Essa política incluía também o início da profissionalização dos funcionários, por meio do PROFUNCIONÁRIO.<br /><br />Naquele ano, 2004, iniciamos na Secretaria de Educação Básica do MEC, uma ação em três frentes, em relação à formação dos mais de um milhão de funcionários da educação básica: 1ª - aprovar o PL, já em tramitação no Congresso; 2ª - criar, por Resolução da Câmara de Educação Básica do CNE, a 21ª área na formação profissional de nível médio; e 3ª - instituir um programa de profissionalização, com formação em serviço, na modalidade a distância.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 16.55pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A situação dos funcionários de escola não é muito diferente da dos professores. Principalmente quando o foco é sua valorização salarial, profissional e social.<br /><br />Falta funcionários; não há uma política de formação inicial e continuada; e a situação salarial é mais complicada, pois, em sua grande maioria, eles não têm plano de carreira.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 16.55pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Claro que a mudança no conceito vem acontecendo desde quando os funcionários começaram a se organizar em suas entidades, e principalmente a partir de 1989, quando assumiram com os professores, orientadores e supervisores, a luta pela unificação da categoria de trabalhadores em educação, o que resultou na criação da CNTE.<br /><br />Unificados nos sindicatos de base e em nível nacional, os funcionários se fortaleceram e suas conquistas avançaram em muitos municípios e estados, em alguns casos, inclusive, com Planos de Carreiras unificados.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 16.55pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A criação da 21ª Área de Formação Profissional pelo CNE deu consistência ao MEC para criar e consolidar o conceito de que os funcionários de escola também são trabalhadores em educação e, uma vez habilitados, podem se transformar em profissionais da educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 16.55pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Para atender a essa nova demanda, criamos o Programa – Profuncionário - Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação. Ou seja, fizemos com que acontecesse na prática a formação profissional em nível médio.<br /><br />Os quatro cursos de formação profissional – técnico em alimentação escolar, em multimeios didáticos, em gestão escolar e em meio ambiente e infraestrutura escolar - e mais outros que devem ser criados colaboram, dentro da escola, com a melhoria na qualidade da educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 16.55pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Portanto, com a Lei nº 12.014, completa-se o conceito e valorizam-se as Políticas para os profissionais em educação: FUNDEB, Piso Salarial, Diretrizes Nacionais de Carreira, Sistema Nacional de Formação dos Professores, Profuncionário e Área 21. <br /><br />O Estado está fazendo a sua parte. Cumpre agora que os funcionários de escola assumam sua formação para que sejam também profissionais da educação de direito e de fato.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 16.55pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><br />*<strong>Francisco das Chagas Fernandes </strong>é professor da rede estadual do RN, Ex-Secretário de Educação Básica do MEC e atual Secretário Executivo Adjunto.</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
-2
4
0
28
2009-12-03 13:13:42
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-03 13:13:42
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
0
0
0
robots=
author=
55
Assembléia municipal aprova greve nacional
assembleia-municipal-aprova-greve-nacional-
<!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} --> <!--[endif]-->
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Na quarta-feira, 18 de março, a APLB-Sindicato realizou uma assembléia da rede municipal, no auditório do sindicato, na Av. Alves Pereira, 26, centro. Os trabalhadores e as trabalhadoras em educação compareceram e participaram ativamente.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Seguindo a orientação da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, a categoria aprovou a greve nacional pelo piso, em abril. E aguardará a reunião do Conselho Nacional de Entidades, em Brasília, para definir a data e o tempo de duração da greve nacional em defesa do piso. </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">O piso salarial dos professores deverá ser reajustado dos atuais R$ 950,00 para R$ 1.132,40, retroativo ao mês de janeiro. Isso é o que prevê a lei do piso, que possui mecanismo de reajuste vinculado à elevação do valor mínimo por aluno/ano do Fundeb, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica<br /> Entre os dias 20 e 24, a CNTE promove a 10ª Semana Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública. Estão previstas conferências escolares por todo o Brasil.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Além da decisão de apoiar a greve nacional pela implantação do Piso, os trabalhadores em educação aprovaram o percentual de reajuste salarial de 12,5%, negociado com o governo municipal, e a indicação de uma audiência pública na Câmara de Vereadores para discutir a Educação no Sistema Municipal de Ensino.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
1
4
0
31
2009-03-19 00:00:00
62
2009-11-30 17:09:08
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-30 17:06:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
821
0
471
robots=
author=
56
Diretoras da APLB-Sindicato participam de programa de rádio
-noticias-diretoras-da-aplb-sindicato-participam-de-programa-de-radio-23-de-mar-de-2009-15h01min-com-o-intuito-de-contribuir-com-o-debate-acerca-da-educacao-publica-a-diretora-regional-e-as-diretoras-da-delegacia-do-sol-professora-dilma-santana
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Com o intuito de contribuir com o debate acerca da educação pública, a diretora Regional e as diretoras da Delegacia do Sol, professora Dilma Santana e professoras Claudenice Barbosa e Caroline Brito participaram do programa Notícia em Debate, no sábado, dia 21/03, com os jornalistas Wilson Novaes e Ary Moura. <br /> Greve Nacional para a implantação do Piso Salarial Nacional, as condições de funcionamento das escolas, concurso público, falta de professores nas escolas, salas de aula superlotadas, licença prêmio, e reajuste salarial foram os temas abordados.<br /> <br /> Porém, o que mais tem dificultado a relação do sindicato com a administração municipal é a falta de agenda da secretária de educação para atender as demandas.</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2009-03-23 00:00:00
62
2009-11-30 17:11:40
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-30 17:09:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
820
0
449
robots=
author=
58
A APLB-Sindicato reúne com o Ministério Público
a-aplb-sindicato-reune-com-o-ministerio-publico
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">A Diretora e a vice-diretora da APLB-Sindicato, professoras Claudenice Barbosa e Caroline Moraes, reúnem com o Coordenador do Ministério Público Dr. Maurício Pessoa, com o intuito de discutir algumas problemáticas presentes no Sistema Municipal de Educação, dentre elas, a não realização de concurso público; transporte escolar; nomeação de pessoas sem os requisitos legais para exercer função de coordenação pedagógica, e eleição direta para diretores e vices das unidades escolares. Ficou agendada uma nova reunião para o dia 31 de março.</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2009-03-25 00:00:00
62
2009-11-30 17:14:22
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-30 17:13:24
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
819
0
470
robots=
author=
59
A APLB-SINDICATO CONVOCA ELEIÇÕES PARA OS DIAS 27 E 28 DE MAIO DE 2009.
a-aplb-sindicato-convoca-eleicoes-para-os-dias-27-e-28-de-maio-de-2009
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">A APLB/Sindicato dos Trabalhadores em Educação das Redes Públicas, Estadual e Municipais do Ensino Pré-Escolar, Fundamental e Médio do Estado da Bahia e o Departamento de Organização, com sede na Cidade de Salvador, na Rua Francisco Ferraro, nº 45, Nazaré, Salvador (BA) e a Delegacia Sindical do Sol com sede no município de Jequié, na Avenida Alves Pereira, nº 26, Ed. Caukep, sala 02, Centro, convoca eleição da Diretoria desta Delegacia e dos Núcleos de Boa Nova, do Núcleo de Manoel Vitorino, do Núcleo de Iramaia, do Núcleo de Apuarema e do Núcleo de Itamari com os respectivos suplentes, com votação direta e secreta dos sócios eleitores nos dias 27 e 28 de maio de 2009, das 8:00 às 21:00 horas, com urna fixa na sede da Delegacia e de seus Núcleos e urnas itinerantes com roteiro nas Unidades Escolares.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"><br /> As inscrições de chapas completas estão abertas desde o dia 28 de março de 2009, conforme Edital publicado no Jornal A Folha. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Os/as interessados/as devem procurar a Comissão Eleitoral na sede da Delegacia Sol.</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2009-03-26 00:00:00
62
2009-11-30 17:15:38
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-30 17:14:34
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
818
0
447
robots=
author=
60
Ministério Público acata denúncia da APLB-Sindicato
ministerio-publico-acata-denuncia-da-aplb-sindicato
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Diante do número considerável de contratações na secretaria de educação sem Concurso Público feitas pelo Município de Jequié – REDA, TERCEIRIZAÇÃO - constatadas em documentação, a Promotoria de Justiça acatou denúncia fornecida pela APLB-Sindicato e Conselho do FUNDEB, e abriu Inquérito Civil tombado sob o nº 02/2009 para apurar os fatos. Em reunião realizada no dia 31 de março (ontem), convocada pelo Promotor de Justiça, Dr Maurício Pessoa Gondim, o Município de Jequié foi representado pelo Procurador Geral e pela Secretária Municipal de Educação, APLB-Sindicato pela professora Claudenice Barbosa Santana e Caroline Moraes Brito, o Conselho do FUNDEB pelo professor Josevaldo dos Santos Souza, a professora Miralva Moreira Rocha e o professor Marcos Roberto Novaes, e o vereador Vanderley Moura, pela Comissão de Educação da Câmara. <br /> <br /> Após longas horas de discussões e, considerando que a desobediência ao que determina a Constituição Federal, art. 37, e a outros documentos legais constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra qualquer ação ou omissão onde viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições. Através de TERMO DE AJUSTAMENTO DE CONDUTA – TAC, a promotoria determinou prazo máximo de 10 meses para o Município de Jequié realizar CONCURSO PÚBLICO para o preenchimento de 723 vagas na educação e, proceder, dentro do prazo de 7 (sete) meses, ELEIÇÃO DIRETA PARA DIRETORES E VICE-DIRETORES. <br /> <br /> Caso o município descumpra qualquer das clausulas do TAC o representante legal da Prefeitura Municipal pagará multa diária no valor de R$ 1.000,00 (hum mil reais), , para cada servidor irregular existente. Além da adoção de medidas judiciais cabíveis por parte do Ministério Público do Estado da Bahia, inclusive, a correspondente a ação por ato de improbidade administrativa.<br /> A professora Claudenice acredita que, “a partir do cumprimento desse termo de ajustamento, a educação do município de Jequié tomará novo rumo”, concluiu .</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2009-03-31 00:00:00
62
2009-11-30 17:20:46
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-30 17:15:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
817
0
507
robots=
author=
61
CNTE faz manifestação em frente ao STF pelo cumprimento da Lei do Piso
cnte-faz-manifestacao-em-frente-ao-stf-pelo-cumprimento-da-lei-do-piso
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Mais de 700 educadores de todos os estados, convocados pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), se uniram, hoje, na Praça dos Três Poderes, em Brasília, para exigir o cumprimento da lei 11.738/08 que institui o piso salarial nacional do magistério. O objetivo do ato foi pressionar o Supremo Tribunal Federal para agilizar o julgamento da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI 4167), ajuizada em 2008 por cinco governadores que se manifestaram contra o piso.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Em dezembro do ano passado, o Supremo modificou dois artigos da lei que tratavam do conceito de piso e da jornada de trabalho dos professores, mas negou o pedido de liminar que suspendia o valor estabelecido de R$ 950 – decisão que deveria ser seguida até o julgamento do mérito da ação pela corte. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Hoje, durante o protesto, a CNTE expôs o manifesto com mais de 4 mil assinaturas, coletadas na internet, de trabalhadores e estudantes brasileiros que apoiam a lei do piso. Segundo o presidente da CNTE Roberto Leão, o objetivo é sensibilizar os ministros para que eles agilizem o julgamento do mérito da ADI. “A lei como foi aprovada no Congresso Nacional por unanimidade é um consenso, eles não podem ser contra isso”, diz. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Enquanto os educadores manifestavam, uma comissão se reunia com o secretário-geral do STF, Luciano Felício. Integrantes da Frente Parlamentar em Defesa do Piso dos Professores, da Comissão de Educação e Cultura, entre eles Fátima Bezerra (PT-RN), Carlos Abicalil (PT-MT), Iran Barbosa (PT-SE) e Gilmar Machado (PT-MG), e diretores da CNTE, pediram a publicação do acórdão da ADI 4167 e rapidez na votação do mérito. O secretário-geral não definiu uma data, mas disse que o acórdão será publicado em breve. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Amanhã, durante uma assembleia das entidades filiadas, a CNTE decide a data e a duração da greve nacional dos professores</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Fonte: CNTE</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2009-04-03 00:00:00
62
2009-11-30 17:22:47
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-30 17:20:58
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
816
0
407
robots=
author=
62
Greve para valer o piso
greve-para-valer-o-piso-
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Professores querem que a Lei do Piso seja respeitada por estados e municípios.<br /> <br /> A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), a APLB-Sindicato e os sindicatos afiliados decidiram, no dia 3, sexta-feira, a data e a duração para a greve nacional dos professores da educação básica da rede pública : no dia 24 de abril, os profissionais cruzam os braços por 24 horas. O objetivo é fazer com que a lei 11.738, que institui o piso salarial nacional do magistério, seja implementada nos estados e municípios conforme o texto aprovado no Congresso Nacional e sancionado pelo presidente Lula, em 2008.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">E, conforme aprovação em assembléia geral os trabalhadores em educação da rede estadual e municipal de Jequié participarão da greve nacional.<br /> Aguardem o calendário de atividades.</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2009-04-06 00:00:00
62
2009-11-30 17:24:42
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-30 17:23:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
815
0
417
robots=
author=
63
Faltam 7,3 mil professores nas escolas baianas
faltam-73-mil-professores-nas-escolas-baianas
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Governo investe em tecnologia de ponta nas escolas, mas falta o básico <br /> <br /> A proposta arrojada da Secretaria de Educação da Bahia (SEC) para promover a melhoria da qualidade da educação, colocando um monitor educacional por sala , encontra entrave na necessidade mais básica de qualquer escola: o professor. Segundo a SEC, a rede estadual de ensino possui hoje 50.371 professores, e tem uma carência de 7.310 profissionais, o que equivale a 14,5% do atual corpo docente. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Das 7.310 vagas a serem preenchidas, 2.370 são de professores substitutos, ou seja, aqueles que ocupam o lugar de colegas em licença prêmio, licença maternidade ou afastados por problemas de saúde. Por meio de nota de esclarecimento, a SEC informou já ter solicitado ao Comitê Gestor de Política de Pessoal (Cope) autorização para contratação dos mais de 7 mil professores em falta.<br /> Enquanto isso, a carência tem sido alvo de protestos pela cidade. Na terça-feira passada, alunos da Escola Estadual Edvaldo Brandão Correia, em Cajazeiras IV, fizeram passeata reclamando da ausência de docentes. O mesmo motivo levou às ruas, na quarta-feira, alunos de escolas públicas de Paripe. Cerca de 100 estudantes de escolas da região do Cabula já haviam feito manifestação também no dia 27 do mês passado.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Casos – Escolas como a Maria de Lourdes Parada Franch, no Pau da Lima, também são exemplo dessa defasagem. Lá, conta um professor indignado, que prefere não dizer o nome, todas as salas estão dotadas de TVs Pendrive. Em compensação, faltam 20 professores. No ensino fundamental matutino, só há três professores. <br /> Por causa de um aumento de demanda pela quinta série, segundo o educador, foram criadas oito novas turmas. Elas deveriam ocupar um imóvel anexo a ser alugado. “Até agora, não concluíram o processo de locação. Para essas crianças, o ano letivo começou ‘de direito’, mas não de fato. Os pais vão na escola cobrar. Isso gera violência porque os meninos ficam ociosos”, desabafa. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Ociosidade, aliás, retrata bem a situação de um grupo de quatro alunas da Escola Estadual Ministro Aliomar Baleeiro, em Pernambués, na última terça. Antes das 9 horas da manhã, colegas da oitava série conversavam do lado de fora dos muros do colégio. As aulas que deveriam terminar ao meio-dia estavam suspensas porque os professores de português, artes, matemática e física haviam faltado. “Física ainda não tem nem professor”, destaca Rebeca Santos, 16 anos. <br /> Todas as salas, contudo, afirmam, receberam a TV Pendrive. “Está lá. É de enfeite”, disparam, garantindo que o equipamento não foi usado em nenhuma das aulas que tiveram desde o início do ano. A direção foi procurada, porém, sem permitir o acesso da imprensa à escola, um vigilante informou que as diretora e sua vice não se encontravam.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">A ausência de docentes também é sentida no Colégio Mestre Paulo dos Anjos, no Bairro da Paz, onde estudam cerca de 1.500 pessoas. Segundo o professor Jayme Nobre, tem turmas em que estão faltando de cinco a seis professores. E, até agora, não há previsão para regular o ensino. “O professor é insubstituível, mas em todas as escolas, praticamente, estão faltando docentes”, lamenta Nobre.<br /> Luana Reis, 17, aluna do colégio Vera Lux, em Nova Brasília, conta que tem tido nada mais do que cerca de duas aulas por dia, ficando o restante do período ocioso. “A gente só tem uns quatro professores. Estão em falta na maioria das disciplinas”, conta. Para a jovem, é incoerente ter uma TV Pendrive instalada em sala de aula, nessas condições: “Não tem professor, não tem livro, e a televisão está lá. É o mesmo que não ter nada”.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Sindicato – Para Rui Oliveira, primeiro secretário do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia (APLB), as novas tecnologias são bem-vindas. Ele, contudo, ressalva que a falta de professores, especialmente em cidades do interior, a carência de funcionários e a violência, são problemas mais básicos que precisam de solução.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">“Muitas escolas, principalmente do subúrbio de Salvador, são invadidas nos finais de semana. Esses equipamentos ficam vulneráveis”, diz Oliveira. Ele também destaca o fato de que um contingente expressivo de professores não possui computadores e acesso à internet. “Não há uma política estadual articulada que garanta ao professor acesso subsidiado à tecnologia na sua própria casa. Os alunos também precisam desse acesso. O computador da escola fica na sala do diretor”, observa.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Amélia Vieira e Luisa Torreão, do A TARDE.</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2009-04-15 00:00:00
62
2009-11-30 17:26:57
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-30 17:25:05
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
814
0
463
robots=
author=
64
Legislação
legislacao
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Confira textos integrais de leis, decretos e resoluções do governo federal, estadual e municipal de interesse de professores e funcionários, bem como da Educação Básica.</span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<ul>
<li><a href="images/files/Plano%20de%20Carreira%20e%20Remuneracao%20do%20Magisterio%20Municipal%20Lei%201613%20de%202004.pdf"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Municipal Lei 1613 de 2004</span></a></li>
</ul>
<p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves /> <w:TrackFormatting /> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF /> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> <w:SplitPgBreakAndParaMark /> <w:DontVertAlignCellWithSp /> <w:DontBreakConstrainedForcedTables /> <w:DontVertAlignInTxbx /> <w:Word11KerningPairs /> <w:CachedColBalance /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math" /> <m:brkBin m:val="before" /> <m:brkBinSub m:val=" " /> <m:smallFrac m:val="off" /> <m:dispDef /> <m:lMargin m:val="0" /> <m:rMargin m:val="0" /> <m:defJc m:val="centerGroup" /> <m:wrapIndent m:val="1440" /> <m:intLim m:val="subSup" /> <m:naryLim m:val="undOvr" /> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--> <!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} --> <!--[endif]--></p>
<ul>
<li><a href="../legislacao/DECRETO%20N%ba%2012.007%20DE%2015%20DE%20MAR%c7O%20DE%202010.pdf"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">DECRETO Nº 12.007 DE 15 DE MARÇO DE 2010</span></a></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;"><a href="../legislacao/MINIST%c9RIO%20DA%20EDUCA%c7%c3O_Aumento%20do%20valor%20da%20alimenta%e7%e3o%20escolar.pdf">MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Aumento do valor da alimentação escolar</a></span></span></span></li>
<li><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><a href="../legislacao/Estatuto%20do%20Magist%E9rio%20Lei%201.445.98.pdf" target="new"><span style="color: windowtext;">Estatuto do Magistério - Lei 1.445/98.</span></a></span> </li>
<li><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><a href="../legislacao/Plano%20de%20Carreira%20e%20Remunera%E7%E3o%20do%20Magist%E9rio%20Municipal%20Lei%201613%20de%202004.pdf"><span style="color: windowtext;">Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Municipal Lei 1613 de 2004.</span></a></span></li>
</ul>
<p><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Legislação Nacional</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<ul>
<li><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><a href="http://www.saeb.ba.gov.br/vs-arquivos/HtmlEditor/file/lei_est_8_261_29-05-02_estatuto_magisterio.pdf"><span style="color: windowtext;">Estatuto do Magistério.</span></a></span></li>
</ul>
<p> </p>
<p> </p>
1
0
0
0
2009-11-30 17:45:09
62
2015-07-06 20:08:37
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-30 17:45:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
15
0
12
0
3540
robots=
author=
104
Informações sobre o pagamento do 1/3 de férias
informacoes-sobre-o-pagamento-do-13-de-ferias
<p><span style="font-family: Verdana; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="color: #000000;">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: Verdana; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">O Secretário Municipal de Planejamento e Finanças, <strong>Givaldo Barros</strong>, informou à diretora da APLB-Sindicato, Claudenice Barbosa, através de telefone ontem à noite, que está tomando as providências necessárias para a realização do pagamento do 1/3 de férias dos professores até sexta-feira (15/01). Justificou, inclusive, que a demora se deu por conta de problemas técnicos.</span></p>
</span></span></p>
1
4
0
31
2010-01-14 15:57:43
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-14 15:57:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
786
0
758
robots=
author=
105
Matrícula da rede municipal iniciou nesta segunda-feira
matricula-da-rede-municipal-iniciou-nesta-segunda-feira
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Iniciou nesta segunda-feira, 18/01, as matrículas dos alunos da rede municipal de ensino. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">As aulas vão começar no dia 22 de fevereiro</strong>, no mesmo dia do início do ano letivo da rede estadual.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Confira o calendário de matriculas: </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">De 18 a 22 de janeiro nas escolas do Jequiezinho</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">De 25 a 29 de janeiro nas escolas do Joaquim Romão</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">De 1º a 05 de fevereiro nas escolas do Mandacaru, Cidade Nova, KM 3 e KM 4. As matriculas serão feitas das <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">8 horas da manhã às 5 da tarde</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Na zona rural, matriculas aos sábados.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Dia 23</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">de janeiro </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Joana Angélica </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Adinalva Miranda </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Etelvino Torres </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Dia 30 de janeiro </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Escola José Augusto Barreto </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Centro Educacional Leur Lomanto </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Landulfo Caribé </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Dia 6 de fevereiro</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Corina Leal </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Mauro Almeida </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Agnelo Teles </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Outras informações na secretaria da escola.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.75pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">* Com informações da ASCOM/Prefeitura Municipal de Jequié-BA</span></span></strong></p>
-2
4
0
31
2010-01-18 13:53:10
63
2010-01-18 13:56:51
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-18 13:53:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
0
0
0
robots=
author=
65
Galeria de Fotos
galeria-de-fotos
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l7 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-add-space: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="color: #004080;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/2010/11"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Caminhada do Cansanção - Cidade Nova 07.05.10</span></a></span></p>
<ul>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l21 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/2010/8/"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Manifestação na Rádio 95 FM Recepção ao Prefeito Luiz Amaral 04.05.10</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l21 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/34/"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Assembléia e Caminhada da APLB para a Secretaria de Educação 04.05.10</span></a></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l21 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/33/"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Assembléia da Rede Municipal - 03.05.10</span></a></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l21 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/2010/2/"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Caminhada do Barro Preto para o Largo da Feirinha- Joaquim Romão 03.05.10</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/2010/1/"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Audiência com a APLB, Joel Câmara e o Executivo - Manifestação na Prefeitura 02.05.10</span></a></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/2010/7/"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Manifestação na Prefeitura 01.05.10</span></a></span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/32"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Assembléia da Rede Municipal - 30.04.10</span></a></span></span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;"><a href="../galeria/2010/6/">GREVE - Manifestação na Câmara de Vereadores 29.04.10</a></span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/2010/4/"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Entrevista na Rádio 93 FM e Rádio Povo AM 28.04.10</span></a></span></li>
<span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;"><a href="../galeria/2010/5/">GREVE - Manifestação na Câmara de Vereadores 27.04.10</a></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/2010/14/"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Reunião do Comando de Greve 27.04.10</span></a></span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;"><span style="color: #0000ff;"><a href="../galeria/2010/12/">GREVE - Reunião com os Pais dos alunos da Escola Presidente Médici 26.04.10</a></span></span></span></span></span></li>
</span>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l20 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/2010/13/"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Reunião do Comando de Greve 26.04.10</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l20 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/2010/15/"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Assembléia da Rede Municipal e Manifestação na Prefeitura - 26.04.10</span></a></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l20 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/2010/3/"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Entrevista na Rádio 93 FM 26.04.10</span></a></span></span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l20 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/2010/10/"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Reunião do Comando de Greve 24.04.10</span></a></span></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l16 level1 lfo5; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/2010/9/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">GREVE - Reunião com os Pais de alunos da Escola Professor Brito 23.04.10</span></a></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l13 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Instalação e Posse da Mesa Permanente de Negociação - 19.03.2010</span><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"><br /></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l13 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/30/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Paralisação Nacional pelo Piso Salarial - 16.03.10 Assembléia Geral Unificada da Rede Municipal e Estadual</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l13 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/29/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Assembléia Geral da Rede Estadual com o Prof. Rui Oliveira, Coordenador Geral da APLB-Sindicato (12.03.10)</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l13 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/29/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Audiência com Joel Câmara; Vice-Prefeito Eduardo Lopes; Secretário de Fazenda Givaldo Barros; Procurador Eliseu Maia e a Secretária de Educação Mirian Rotondano 23.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l13 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/27/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Entrevista na Rádio 95 FM (10.03.10) e Rádio 105 FM (15.03.10)</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l13 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/26/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Paralisação Municipal - Dia Nacional de Defesa da Educação Municipal 10.03.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l13 level1 lfo6; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/25/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Reportagem da TV Sudoeste - (condições estruturais das escolas municipais) 05.03.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/24/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Assembléia Geral da Rede Municipal 24.02.2010</span></a></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #004080;"> </span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l5 level1 lfo7; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/22/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Reunião com Diretores e Vice-Diretores (municipais) 19.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l3 level1 lfo8; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/21/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Audiência com Joel Câmara; Vice-Prefeito Eduardo Lopes; Secretário de Fazenda Givaldo Barros; Procurador Eliseu Maia e a Secretária de Educação Mirian Rotondano 23.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l18 level1 lfo9; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/20/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Planejamento Pedagógico do Centro Educacional Presidente Médici, Escola Municipal Nossa Senhora da Luz (Km 3) e do Ginásio Municipal Stela Câmara Dobois 08.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l19 level1 lfo10; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/19/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Audiência com o Vice-Prefeito Eduardo Lopes; Secretária de Educação Mírian Rotondano; Secretária de Fazenda Givaldo Barros, Secretário de Administração José Roberto Borges e o Procurador Elizeu Maia 18.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l12 level1 lfo11; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/18/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Audiência com o Vice-Prefeito Eduardo Lopes; Secretário de Administração, José Roberto Borges e o Secretário de Fazenda Givaldo Barros 11.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l24 level1 lfo12; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/17/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Audiência com o Secretário de Administração,José Roberto Borges 05.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l14 level1 lfo13; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/16/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Assembléia Geral da Rede Municipal 05.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l1 level1 lfo14; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/15/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Abertura da Jornada Pedagógica Municipal, 01.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l15 level1 lfo15; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/14/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Reunião com Diretores, Vice-Diretores e Coordenadores Pedagógicos (Municipais) 18.12.09</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l17 level1 lfo16; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/13/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Entrevista na Rádio 95 FM (19.12.2009)e 93 FM (22.12.2009)</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l10 level1 lfo17; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/14/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Reunião com Diretores, Vice-Diretores e Coordenadores Pedagógicos (Municipais) 18.12.09</span></a><span style="color: #004080;"> </span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l10 level1 lfo17; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/12/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Audiência Com o Prefeito em exercício,Eduardo Lopes 10.12.09</span></a><span style="color: #004080;"> </span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l8 level1 lfo18; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/11/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Assembléia Extraordinária com Diretores,Vice-Diretores e Coordenadores (municipais) 10.12.09</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l2 level1 lfo19; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/10/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Assembléia Extraordinária com Diretores,Vice-Diretores e Coordenadores (municipais) 09.12.09</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l9 level1 lfo20; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/9"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Assembléia Geral da Rede Estadual 04.12.09, com Rui Oliveira</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l11 level1 lfo21; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/8/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Seminário para Orientação do PLANO DE CARREIRA E REMUNERAÇÃO 06.11.2000</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l6 level1 lfo22; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/6/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Assembléia Geral da Rede Municipal 19.11.2009</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l4 level1 lfo23; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/5/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Seminário Regional de Educação, 16.10.2009</span></a><a href="../galeria/7/"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Conferência Estadual de Educação 2009</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l23 level1 lfo24; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/3/index.html" target="new"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Quadro Caótico das escolas municipais de Jequié, março de 2008</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l25 level1 lfo25; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/1/index.html" target="new"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">30º Congresso Nacional da CNTE, Brasilia, 17 a 21.01.2008</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l22 level1 lfo26; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="../galeria/2/index.html" target="new"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Assembléia da Rede Municipal no IERP, 06.12.2007</span></a></span></li>
</ul>
1
0
0
0
2009-11-30 17:52:37
62
2010-05-28 19:00:35
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-30 17:52:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
83
0
11
0
4407
robots=
author=
81
APLB/Sindicato - Bahia
aplbsindicato-bahia
<p style="text-align: center;">
<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/yeorWugs1_I&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/yeorWugs1_I&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object></p>
1
4
0
29
2009-12-10 20:13:50
63
2009-12-18 12:34:49
63
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-10 20:13:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
10
0
24
0
1751
robots=
author=
82
Escola Municipal Lagoa Dourada: Confraternização da turma do 3º Ano - Ciclo 1
confraternizacao-da-turma-do-3o-ano-ciclo-1
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: ">Em clima de fim de ano, a</span> <strong>turma do 3º Ano – Ciclo 1, da Escola Municipal Lagoa Dourada, de responsabilidade da Profª. Kárla Lima</strong>, estará realizando neste <strong>sábado (12/12), às 18:30h</strong>, uma confraternização com gostinho de saudade entre pais, alunos, professores e funcionários.</span></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="textocomentario1"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Para a <strong>profª. Kárla Lima</strong>, “a Escola está de parabéns porque além da competência, demonstra-se a união dos funcionários que é fundamental para um trabalho bem realizado”.</span></span></p>
<p><span class="textocomentario1"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Já a Diretora <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Adelma Roriz</strong>, diz que “a missão da Direção, Coordenação, Professores e Funcionários é promover uma escola de qualidade, acolhedora e competente, que encante sua comunidade educativa com sua competência e dinamismo”.</span></p>
</span></span></p>
</span></span></p>
1
4
0
31
2009-12-11 13:52:16
63
2009-12-11 14:48:37
63
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-11 13:52:16
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
804
0
747
robots=
author=
83
APLB/Sindicato - Enturmação
aplbsindicato-enturmacao
<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/KpLipqKS5D8&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param>
-2
4
0
29
2009-12-11 16:38:52
63
2009-12-11 16:44:29
63
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-11 16:38:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
0
0
13
robots=
author=
84
APLB/Sindicato - Enturmação
aplbsindicato-enturmacao
<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/KpLipqKS5D8&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/KpLipqKS5D8&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object>
1
4
0
29
2009-12-11 18:33:15
63
2009-12-14 19:02:55
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-11 18:33:15
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
23
0
651
robots=
author=
85
Em audiência com o Prefeito em Exercício, APLB-Sindicato consegue a manutenção de direitos da categoria
em-audiencia-com-o-prefeito-em-exercicio-aplb-sindicato-consegue-a-manutencao-de-direitos-da-categoria
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-weight: bold">A Diretoria da APLB-Sindicato Delegacia Sindical do Sol /Apromuje esteve em audiência na manhã de ontem (11/12) com o Prefeito Municipal em Exercício Eduardo Lopes em seu Gabinete, </span></strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma">visando discutir várias questões consideradas emergenciais para a categoria. Participaram também da audiência o Controlador Geral, Bel. Luciano Sepúlveda; o Secretário de Administração, José Roberto Borges e uma comissão composta de Diretores, Vice-Diretores e Coordenadores Pedagógicos para tratarem da ameaça de retirada da Regência e do estímulo à Atividade de Classe dos professores que desempenham as funções de suporte pedagógico.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma">Para a Profª. Claudenice Barbosa, Diretora Geral da APLB-Sindicato, “a audiência foi produtiva, pois o Prefeito em Exercício não apenas ouviu as demandas da categoria, como encaminhou-as. Com isso é preciso que os gestores públicos concebam a educação como política de Estado e não de mandato, pois, Educação é investimento e a qualidade se dar com a valorização dos profissionais da educação”. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma">Clique no <strong>Leia mais</strong> e confira o resultado da audiência.</span> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"> </p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: center; mso-add-space: auto" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Ponto Extra:</span></span></strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> Retirada da Regência e do estímulo à Atividade de Classe dos professores que estão desempenhando as funções de diretor, vice-diretor e coordenador pedagógico: </span><span style="COLOR: #c00000">O Secretário da Administração disse que estava sendo provocado pela Secretaria de Educação, a todo o momento sobre a situação, através de ofícios, justificando que não foi iniciativa dele. Após intensa discussão e entendimento, ficou resolvido. O prefeito determinou que não será retirado nenhuma vantagem desses profissionais, pois, não é justo reduzir salários de trabalhadores. E nesse caso, é preciso incentivar. No entanto, aguardará a reestruturação do Plano de Carreira que já está em discussão.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">1.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">Quanto à retirada da Regência, do Estímulo à Atividade de Classe, das horas extras e da Substituição/Desdobramento dos profissionais que se encontram afastados por licença saúde e maternidade</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">: </span><span style="COLOR: #c00000">vai reunir com o Secretário da Administração, Procurador e Controlador para corrigir as distorções e, posteriormente, com o sindicato. E que o sindicato encaminhe oficio com os nomes dos profissionais envolvidos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #c00000; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"> </span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">2.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Quanto à Progressão na Carreira: </span><span style="COLOR: #c00000">já estão sendo deferidos os processos. Mas que será marcada uma nova audiência para posicionamento definitivo.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">3.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Quanto à reintegração dos 7 professores: </span><span style="COLOR: #c00000">aguardará o retorno do Prefeito Luiz Amaral.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">4.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Quanto à escolarização da alimentação escolar: </span><span style="COLOR: #c00000">pediu do Secretário da Administração para proceder estudo.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">5.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Quanto ao pagamento do 13º salário: </span><span style="COLOR: #c00000">o pagamento iniciará na segunda-feira, dia 14/12/2009.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #c00000; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"> </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">6.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Quanto ao pagamento do 1/3 de férias dos profissionais da educação:</span><span style="COLOR: #c00000"> acontecerá da mesma forma que nos anos anteriores, será pago na folha de dezembro.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">7.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Quanto à Tabela de Pagamento 2010: </span><span style="COLOR: #c00000">solicitou do Secretário da Administração agilizar a confecção da tabela, pois não via problemas.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">8.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Quanto à Reforma e ampliação das unidades escolares: </span><span style="COLOR: #c00000">já autorizou.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">9.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Quanto ao Piso Salarial Profissional Nacional: </span><span style="COLOR: #c00000">se é lei, tem que cumprir.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">10.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Quanto ao Concurso Público: </span><span style="COLOR: #c00000">está realizando estudo para confirmar a real necessidade (vagas), mas não deu previsão.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">11.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Quanto ao retorno dos convênios: </span><span style="COLOR: #c00000">já está realizando levantamento para reativação dos empréstimos consignados junto às instituições financeiras. Não apenas uma.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">12.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Quanto à agenda de audiência com os reintegrados: </span><span style="COLOR: #c00000">aguardará o retorno do Prefeito Luiz Amaral.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">13.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes"> </span>Quanto ao repasse da consignação sindicato: </span><span style="COLOR: #c00000">determinou que fosse regularizada, pois, não se justifica o atraso.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; TEXT-INDENT: -18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">14.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Os demais pontos da pauta serão discutidos em outra audiência, a ser agendada.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-add-space: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="color: #000000;">Veja as fotos da audiência na Galeria de Imagens do site da APLB-Sindicato </span><a href="..//"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">www.aplbjequie.com.br</span></span></a><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
1
4
0
31
2009-12-11 22:19:31
63
2009-12-11 22:26:49
63
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-11 22:19:31
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
803
0
580
robots=
author=
66
Papel de Parede
papel-de-parede
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Baixe lindos papéis de parede para seu computador.</span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"><br /> (Clique na imagem. Vai abrir outra janela com a figura ampliada, clique na figura com o botão direito do mouse e <em><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">salve como</span></em> no seu computador).</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"><a href="../images/pp1.jpg" target="_blank"><img src="../images/pp1.gif" border="0" width="215" height="61" /></a> </span><a href="../images/pp2.jpg" target="_blank"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"><img src="../images/pp2.gif" border="0" width="215" height="61" style="border: 0;" /></span></a></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"><a href="../images/pp3.jpg" target="_blank"><img src="../images/pp3.gif" border="0" width="215" height="61" style="border: 0;" /></a> </span><a href="../images/pp4.jpg" target="_blank"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"><img src="../images/pp4.gif" border="0" width="215" height="61" style="border: 0;" /></span></a></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"><a href="../images/pp5.jpg" target="_blank"><img src="../images/pp5.gif" border="0" width="215" height="61" style="border: 0;" /></a> </span><a href="../images/pp6.jpg" target="_blank"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"><img src="../images/pp6.gif" border="0" width="215" height="61" style="border: 0;" /></span></a></p>
1
0
0
0
2009-11-30 17:55:17
62
2009-12-09 23:07:17
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-11-30 17:55:17
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=0
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
9
0
10
0
1981
robots=
author=
67
Educação em valores
educacao-em-valores
<p><span style="font-size: 8pt; color: black; line-height: 150%; font-family: ">
</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #707070; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1">Pergunto à minha filha Mariana, de 11 anos, o que pensa da seguinte situação: <em>um pai, vendo um filho passar fome, resolve roubar alimentos em um supermercado no bairro em que mora.</em></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #707070; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1"><em>Ele agiu certo ou errado ao cometer esse delito?”. Ela me responde: “Acho que ele agiu certo porque ao ver o filho com fome não suportou a cena de miséria em sua casa e não teve saída senão roubar. Por outro lado, também agiu errado por ter roubado o supermercado; afinal, roubar é uma ação feia”. </em></span></span></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1">O que Mariana chama de “ação feia” um promotor, membro do Ministério Público, que representa a sociedade e atua como acusador contra os suspeitos de terem cometido alguma ação criminal, poderá definir o ato do pai como “ apropriação indébita de bem alheio” e um júri, formado por um juiz togado e cidadãos previamente selecionados para o julgamento do caso, poderá julgar a prática do pai como uma transgressão imputável da lei penal por dolo ou culpa, ação ou omissão. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1">O exemplo acima pode nos dar uma idéia da complexidade que é viver em sociedade. A luta por um mundo melhor, por uma civilização mais humana, mais democrática e mais justa tem sido historicamente construída pelo homem. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1">Atualmente, os governos, as organizações não-governamentais e os cidadãos do mundo lutam pela eqüidade. O que é a eqüidade? É uma forma de praticar a Justiça, isto é, o respeito à igualdade de direito de cada um, que independe do que está escrito nos códigos jurídicos. No século XXI, a sociedade, civil e política, quer que todos pratiquem a eqüidade como expressão de um sentimento do que se considera justo, que seja expressa em forma de virtude de quem ou do que (atitude, comportamento, fato etc.) manifesta senso de justiça, imparcialidade, respeito à igualdade de direitos dos homens. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1">Por isso, na Filosofia, a ética é o ramo de estudos que cuida particularmente de investigar os princípios que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento humano, refletindo especialmente a respeito da essência das normas, valores, prescrições e exortações presentes em qualquer realidade social. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1">Podemos observar que as ações humanas, em face de sentimentos, estímulos sociais ou de necessidades íntimas, requerem, para a boa convivência na vida social, bons costumes, boa conduta, segundo os preceitos socialmente estabelecidos pela sociedade. Uma pessoa, mesmo com as mais contundentes e sensíveis justificativas, em situação de privação material ou situação de fome, comete um crime ao roubar para alimentar-se. Roubar é um ato que fere a moral e os bons costumes. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1">Os valores não surgem na vida em sociedade como um trovão no céu. São construídos na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas escolas, nas manifestações culturais, nos movimentos e organizações locais. Conhecê-los, compreendê-los e praticá-los é uma questão fundamental da sociedade atual, imersa numa rede complexa de situações e fenômenos que exige, a cada dia, atitudes éticas como a honestidade, a bondade e a virtude, considerados, em todas as civilizações modernas, como norteadores das relações sociais e da conduta dos homens. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1">Sem a prática de valores, não podemos falar em cidadania. A cidadania é condição de pessoa que, como membro de uma sociedade, independente da cor de sua pele, raça ou classe social, se acha no gozo de direitos que lhe permitem participar da vida política e, outrossim, pode viver, como um indivíduo que usufrui de direitos civis e políticos garantidos pelo Poder Público e desempenha os deveres que, nesta condição, lhe são atribuídos para viver em sociedade. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1">Entre as diferentes ambiências humanas, a escola tem sido, historicamente, a instituição escolhida pelo Estado e pela família, como o melhor lugar para o ensino-aprendizagem dos valores, de modo a cumprir, em se tratando de educação para a vida em sociedade, a finalidade do pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o mundo do trabalho. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1">Sendo assim, caberá às instituições de ensino a missão, por excelência, de ensinar valores no âmbito do desenvolvimento moral dos educandos, através da seleção de conteúdos e metodologias que favoreçam temas transversais (Justiça, Solidariedade, Ética etc) presentes em todas as matérias do currículo escolar, utilizando-se, para tanto, de projetos interdisciplinares de educação em valores, aplicados em contextos determinados, fora e dentro da escola.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: ">Por <strong><span style="font-family: ">VICENTE MARTÍNS *</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 8pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "><a href="mailto:vicente.martins@uol.com.br"><span style="color: black; line-height: 150%; mso-ascii-font-family: Verdana; mso-hansi-font-family: Verdana; mso-themecolor: text1; mso-ansi-font-size: 8.0pt; mso-bidi-font-size: 8.0pt;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Trebuchet MS;">vicente.martins@uol.com.br</span></span></span></a></span><span style="font-size: 8pt; color: black; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 8pt; color: black; line-height: 150%; font-family: ">Professor de Lingüística e Educação Especial da </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 8pt; color: black; line-height: 150%; font-family: ">Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), de Sobral, </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 8pt; color: black; line-height: 150%; font-family: ">Estado do Ceará (Brasil) 2008</span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"> </p>
1
4
0
28
2009-12-01 13:31:38
63
2009-12-07 20:47:54
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-01 13:31:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
2
0
93
robots=
author=
71
Funcionários de escola são profissionais da educação
funcionarios-de-escola-sao-profissionais-da-educacao
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">
A aprovação pelo Senado Federal e a conseqüente sanção da Lei nº 12.014, de 6 de agosto de 2009, de autoria da Senadora Fátima Cleide, não é apenas uma simples mudança na LDB. Com ela, amplia-se e atualiza-se o conceito de Profissionais da Educação. </span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Na realidade, a Lei consagra uma política que vinha sendo implementada desde 2004, quando teve inicio a discussão da valorização dos profissionais da educação </span></span>, e cujo parâmetro era o FUNDEB, mais especificamente, a proposta de que pelo menos 80% dos recursos desse fundo fossem investidos nas folhas de pagamento dos Professores e Funcionários. Essa política incluía também o início da profissionalização dos funcionários, por meio do PROFUNCIONÁRIO.</p>
<p style="text-align: justify;">Naquele ano, 2004, iniciamos na Secretaria de Educação Básica do MEC, uma ação em três frentes, em relação à formação dos mais de um milhão de funcionários da educação básica: 1ª - aprovar o PL, já em tramitação no Congresso; 2ª - criar, por Resolução da Câmara de Educação Básica do CNE, a 21ª área na formação profissional de nível médio; e 3ª - instituir um programa de profissionalização, com formação em serviço, na modalidade a distância.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A situação dos funcionários de escola não é muito diferente da dos professores. Principalmente quando o foco é sua valorização salarial, profissional e social.<br /><br />Falta funcionários; não há uma política de formação inicial e continuada; e a situação salarial é mais complicada, pois, em sua grande maioria, eles não têm plano de carreira.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Claro que a mudança no conceito vem acontecendo desde quando os funcionários começaram a se organizar em suas entidades, e principalmente a partir de 1989, quando assumiram com os professores, orientadores e supervisores, a luta pela unificação da categoria de trabalhadores em educação, o que resultou na criação da CNTE.<br /><br />Unificados nos sindicatos de base e em nível nacional, os funcionários se fortaleceram e suas conquistas avançaram em muitos municípios e estados, em alguns casos, inclusive, com Planos de Carreiras unificados.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A criação da 21ª Área de Formação Profissional pelo CNE deu consistência ao MEC para criar e consolidar o conceito de que os funcionários de escola também são trabalhadores em educação e, uma vez habilitados, podem se transformar em profissionais da educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Para atender a essa nova demanda, criamos o Programa – Profuncionário - Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação. Ou seja, fizemos com que acontecesse na prática a formação profissional em nível médio.<br /><br />Os quatro cursos de formação profissional – técnico em alimentação escolar, em multimeios didáticos, em gestão escolar e em meio ambiente e infraestrutura escolar - e mais outros que devem ser criados colaboram, dentro da escola, com a melhoria na qualidade da educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Portanto, com a Lei nº 12.014, completa-se o conceito e valorizam-se as Políticas para os profissionais em educação: FUNDEB, Piso Salarial, Diretrizes Nacionais de Carreira, Sistema Nacional de Formação dos Professores, Profuncionário e Área 21. <br /><br />O Estado está fazendo a sua parte. Cumpre agora que os funcionários de escola assumam sua formação para que sejam também profissionais da educação de direito e de fato.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><br /></span><span style="font-size: 8pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">*<strong>Francisco das Chagas Fernandes </strong>é professor da rede estadual do RN, Ex-Secretário de Educação Básica do MEC e atual Secretário Executivo Adjunto</span></span></p>
1
4
0
28
2009-12-03 13:24:40
63
2009-12-07 20:46:39
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-03 13:24:40
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
8
0
1
0
179
robots=
author=
72
CTB reafirma sua posição contra o fator previdenciário
ctb-reafirma-sua-posicao-contra-o-fator-previdenciario
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Reunida em Brasília para discutir o reajuste das aposentadorias, a Central reafirma com veemência sua posição contrária a proposta que está sendo feita, na qual a exigência é 85 para a mulher e 95 anos para o homem, que significa a soma do tempo de contribuição e a idade. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p /><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " /><span style="color: #000000;" />Para a CTB esse é um esforço do governo para compensar o fim do fator previdenciário, mas na essência não se obtém alteração significativa.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;">A proposta do governo acaba com o fator previdenciário, mas obriga à classe trabalhadora que se aposente por idade, o que na opinião da CTB é um critério injusto e desleal para com o trabalhador que ajudou a construir esse país.<br /> <br />A CTB reafirma sua posição contra a proposta 85/95 e reforça sua defesa do reajuste do salário mínimo, que deve ser repassado para as aposentadorias, e não aceita a retirada de nenhum projeto de lei em tramite no Congresso Nacional que visa beneficiar os aposentados e pensionistas do INSS, principalmente em relação ao fator previdenciário que considera necessário ser extinto com urgência, reiterando seu total apoio ao projeto do deputado Paulo Paim (PT).</p>
</span></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">São Paulo, 25 de agosto de 2009.<strong> </strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Wagner Gomes (Presidente da Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil)</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Carta Aberta ao Povo Brasileiro</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Nós, aposentados, pensionistas e trabalhadores da ativa, manifestamos publicamente nosso posicionamento contrário às propostas apresentadas pelo governo federal e acordadas tacitamente junto às Centrais Sindicais.<br /> <br />Continuamos apoiando firmemente os projetos de autoria do Senador Paulo Paim, já aprovados pelo Senado Federal, que estende o reajuste do salário mínimo para todos os aposentados e pensionistas (PL 01/2007) e que acaba com o Fator Previdenciário (PL 3299/2008). </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Entendemos que não se pode mutilar o conteúdo desses projetos aprovados pelo Senado Federal sob pena de perdermos nossa credibilidade junto aos nossos filiados e junto ao povo brasileiro que nos acompanha.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A integridade e a defesa desses projetos significam fazer justiça aos aposentados, pensionistas e trabalhadores da ativa de todo o país que se encontram em situação de penúria após se dedicarem ao desenvolvimento econômico e social do país ao longo de décadas. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Possuímos princípios democráticos de ação e respeito às nossas bases. Dessa maneira, não podemos recuar nas nossas bandeiras de luta.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Continuamos abertos ao diálogo em todas as instâncias e acreditamos que cabe a cada um dos deputados federais retribuírem aos seus eleitores a luta pela justiça social. Portanto, a sua tarefa é colocar esses projetos para a votação democrática, aberta e nominativa, e aprová-los.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Brasília, 01 de setembro de 2009.</span></span></p>
<p><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;">Confederação Brasileira de Aposentados e Pensionistas – COBAP; Fórum Sindical dos Trabalhadores – FST; Nova Central Sindical dos Trabalhadores – NCST; Central dos Trabalhadores do Brasil – CTB</span></span></strong></p>
<p><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;"><a href="http://www.ctb.org.br">www.ctb.org.br</a> </span></span></strong></p>
1
4
0
31
2009-12-07 19:13:48
63
2009-12-09 18:23:56
63
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-07 19:13:48
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
811
0
424
robots=
author=
73
Encontro Nacional encerra ciclo de debates sobre o PNE
encontro-nacional-encerra-ciclo-de-debates-sobre-o-pne
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A Comissão de Educação e Cultura estará promovendo na <strong><span style="font-family: ">próxima quinta-feira, dia 10 de dezembro, a partir das 8 horas, no Auditório Nereu Ramos da Câmara dos Deputados</span></strong> o Encontro Nacional que encerra o ciclo de encontros regionais realizados para debater o novo Plano Nacional de Educação. São convidados para o Encontro o presidente da Câmara, Deputado Michel Temer e o Ministro da Educação, Fernando Haddad.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Esta programação </span><span style="color: #000000;">faz parte do ciclo "Mais Dez: O Legislativo e a Sociedade Civil Construindo Juntos o novo PNE". <strong><span style="font-family: ">A participação neste Encontro Nacional é aberta a todos,</span></strong> independente do interessado ter participado ou não das etapas anteriores. </span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Durante todo o segundo semestre foram realizados seis encontros regionais em Cuiabá (MT), Belo Horizonte (MG), Natal (RN), Porto Alegre RS), Palmas TO) e Salvador (BA) com a participação de mais de dois mil estudiosos, especialistas, profissionais da educação, estudantes e cidadãos interessados em debater os rumos da educação brasileira para a próxima década.</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Tanto os encontros regionais quanto o encontro nacional - a se realizar no dia 10 de dezembro - foram organizados com o objetivo de subsidiar a elaboração do Novo Plano Nacional de Educação a ter sua tramitação legislativa em 2010 e vigência decenal entre 2011/20.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Para a realização destes eventos a Comissão de Educação da Câmara dos Deputados (CEC/CD) contou com a parceria do Conselho Nacional de Educação (CNE) e do Sistema Confederação Nacional do Comércio (CNC-SESC-SENAC) e o apoio das Assembléias Legislativas estaduais Os debates desenvolveram-se articulados a I Conferência Nacional de Educação – CONAE em curso no Brasil, visando o fortalecimento deste importante processo.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">O objetivo da Comissão de Educação e Cultura é aproximar o trabalho parlamentar na temática educacional dos próprios educadores brasileiros, construindo no ambiente legislativo um olhar mais direto e preciso acerca da realidade das diferentes regiões do país.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A palavra daqueles que estão nas salas de aula, sejam trabalhadores em educação ou alunos, bem como dos gestores locais, orienta a atuação parlamentar da Comissão. Desta forma, a comunidade escolar percebe o poder que é capaz de exercer junto ao parlamento e às demais instituições nacionais em um país democrático.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;">Programação do </span></span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;">ENCONTRO NACIONAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Local:Auditório Nereu Ramos – Anexo II </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Câmara dos Deputados - Brasília/DF</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Dia: 10 de Dezembro de 2009</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">8h00 - Credenciamento</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">8h30 - Momento cultural</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">9h00 - <span style="text-decoration: underline;">Abertura solene</span>:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Presidente da Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">- Deputada Maria do Rosário</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Presidente da Câmara dos Deputados – </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Deputado Michel Temer</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Ministro da Educação – </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Fernando Haddad</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Presidente da Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo/CNC – SESC – SENAC, </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Antonio Oliveira Santos</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Presidente do Conselho Nacional de Educação – </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Clélia Brandão Alvarenga Craveiro</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">10h00 – <span style="text-decoration: underline;">Pronunciamentos</span>: </span><em><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Os desafios na construção do novo Plano Nacional de Educação 2011 – 2020</span></em></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><em><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Coordenação: </span></em><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Dep. Maria do Rosário</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><em><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Conferencistas:</span></span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Clélia Brandão Alvarenga Craveiro </span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">- presidente do CNE/MEC</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Dep. Federal </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Paulo Ruben Santiago</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Dep. Federal </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Carlos Abicalil</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Adeum Hilario Sauer </span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">– membro do CNE/MEC</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Francisco das Chagas </span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">- secretário executivo adjunto do Ministério da Educação e coordenador da Comissão Organizadora da Conae/MEC</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">André Lázaro </span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">- secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do MEC.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Timothy Ireland - </span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">coordenador pela UNESCO da </span><em><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">VI Conferência Internacional de Educação de Adultos.</span></em></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">12h – Coquetel de lançamento do livro “Educação – Legislação Federal”</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">14h- Apresentação das Cartas dos Encontros Regionais do PNE: Centro-Oeste, Sudeste, Sul, Norte, Nordeste I e Nordeste II.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">15h - <span style="text-decoration: underline;">Solenidade de Encerramento</span>:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Presidente da Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">- Deputada Maria do Rosário</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Presidente da Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo/CNC – SESC – SENAC, </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Antonio Oliveira Santos</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">_ </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Presidente do Conselho Nacional de Educação – <strong>Clélia Brandão Alvarenga <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Craveiro</strong></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></strong><span style="font-size: 9pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"><strong>CLIQUE AQUI PARA FAZER SUA INSCRIÇÃO: </strong></span><a href="http://www.educacaoseculoxxi.com.br/pne/inscrever.asp"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-size: 9.0pt;"><span><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.educacaoseculoxxi.com.br/pne/inscrever.asp</span></span></strong></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><strong><span style="color: #000000;">* <a href="http://www.camara.gov.br">www.camara.gov.br</a></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><strong><span style="color: #000000;"> </span></strong></span></p>
</p>
1
4
0
31
2009-12-07 19:39:28
63
2009-12-07 20:12:19
63
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-07 19:39:28
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
810
0
544
robots=
author=
75
Diretoria da APLB/Sindicato terá audiência com o Prefeito em exercício, Eduardo Lopes, nesta quinta-feira
diretoria-da-aplbsindicato-tera-audiencia-com-o-prefeito-em-exercicio-eduardo-lopes-nesta-quinta-feira
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" /><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " /><span style="color: #000000;" />Diante do quadro que vem se apresentando no município de Jequié, ameaça de retirada de direitos dos trabalhadores que se encontram em gozo de licença saúde e em outras situações, bem como a demora em conceder vantagens previstas no plano de carreira, solicitadas via processo administrativo, a APLB/Sindicato apresentou uma pauta emergencial para ser discutida com o Prefeito Eduardo Lopes nesta quinta-feira (10/12), às 09h. Veja a pauta:
</span></span>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Em dezembro de 2008 a Câmara de Vereadores aprovou e o Prefeito sancionou a Lei nº 1.800/2008, que disciplina o Regime Próprio de Previdência dos Servidores titulares de cargo efetivo, da administração direta e indireta do Município de Jequié, de suas autarquias e fundações, dispondo acerca da natureza e das características dos benefícios previdenciários, e do respectivo regime de custeio. No Título III – Financiamento do Regime Previdenciário, Capítulo I – Do Custeio, no artigo 14, §1º:</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 141.6pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-add-space: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><em style="mso-bidi-font-style: normal;">“entende-se como remuneração para efeito de calculo da contribuição o valor do vencimento ou subsídio do segurado, acrescido das vantagens pecuniárias permanentes em lei, dos adicionais de caráter individual, ou demais vantagens de qualquer natureza, incorporadas ou incorporáveis, percebidas pelo segurado, exceto: a) salário família; b) diária; c) ajuda de custo; d) indenização de transporte; e) adicional de férias; f) adicional de regime de trabalho com gratificação especial; g) auxílio alimentação; h) parcelas remuneratórias pagas em decorrência do local de trabalho; i) o abono de permanência; e j) outras parcelas cujo caráter indenizatório esteja definido em lei”.</em></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></em><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Na Seção VI – Do Auxilio- Doença, art. 44:</span></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin: 0cm 0cm 0pt 141.6pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-add-space: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><em style="mso-bidi-font-style: normal;">“o auxílio-doença será devido ao segurado que ficar incapacitado para o trabalho por mais de 15 (quinze) dias consecutivos, e consistirá no valor de sua última remuneração, excetuando-se as vantagens de caráter transitório percebidas pelo exercício da atividade”. </em></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Contrariando às orientações da legislação supracitada, o senhor Secretário da Administração informou a esse sindicato, via telefone, que a partir daquela data, 28 de outubro, que seriam retirados dos contra-cheques dos servidores que se encontrarem no gozo do auxílio-doença os eventos regência de classe, estímulo atividade de classe, substituição/desdobramento. Nesse mesmo sentido, o senhor Presidente do IPREJ reafirmou essa determinação, inclusive, através de documento. Situação que tem causado transtorno na vida dos servidores que se encontram em tratamento de saúde, e ainda, de licença maternidade, caracterizando-se como “uma política de perseguição”, num governo que pregou a valorização e respeito aos servidores.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-add-space: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Progressão na Carreira (Mudança de nível, estímulo ao aperfeiçoamento profissional, resíduos, enquadramentos, licença prêmio) - Dar celeridade no despacho desses processos dos trabalhadores em educação que se encontram engavetados e outros, com recomendações equivocadas. </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-add-space: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Reintegração dos 7 professores;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-add-space: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Restabelecer o processo de mudança de nível do professor de acordo com a legislação municipal – Plano de Carreira e Estatuto do Magistério;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-add-space: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Agilizar o processo de eleição direta para diretor e vice-diretor das unidades de ensino;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-add-space: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Escolarização da gestão do Programa de Alimentação Escolar, em 2010;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-add-space: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Pagamento do 13º salário, bem como, o 1/3 de férias dos professores, como ocorre em todos os anos, na folha do mês de dezembro que é executada em janeiro, em virtude das férias coletivas;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-add-space: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Tabela com datas de pagamento para o ano de 2010;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-add-space: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Reforma e ampliação das unidades escolares para o ano letivo de 2010;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-add-space: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Segurança nas escolas – É crescente o sentimento de insegurança e medo por parte dos profissionais da educação e estudantes, em função da ausência ou precariedade de segurança dentro e no entorno das unidades escolares, especialmente para quem freqüenta no turno noturno.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-add-space: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">11.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Tratamento digno aos profissionais da educação;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-add-space: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">12.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Respeito à carreira do Magistério:</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-add-space: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Não à suspensão de direitos já adquiridos;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-add-space: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Respeito aos profissionais da educação através de tratamento digno.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">13 - Piso Salarial Nacional: implantação do Piso, na totalidade, observando o art. 5º da lei 11.494 – Fundeb, bem como, a aplicação do reajuste.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">14 – Concurso Público: no 1º semestre de 2010.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">15 – Retorno dos convênios com instituição financeira (Banco) para concessão de empréstimos de consignação em folha, bem como, com farmácias e outros estabelecimentos comerciais.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "> </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">16 – Liberação sindical: liberar mais duas diretoras pata atuar no sindicato, a partir de janeiro de 2010.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">17 – Agendar audiência com os reintegrados – discussão de acordo para pagamento de indenização.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">18 – Organização do Transporte Escolar de modo que não sofra descontinuidade dos serviços.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">19 – Consignação do sindicato. Repasse em data que não cause transtornos para o sindicato. Isso posto, é devido a instabilidade que vem ocorrendo o repasse. Sugere que seja até o dia 15 de cada mês, conforme praticado nos anos anteriores. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">20 – Discutir a possibilidade de retorno das horas extras que alguns funcionários da educação vinham praticando a mais de 5 anos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Após a audiência, colocaremos no site o resultado.</span></span></p>
</p>
1
4
0
31
2009-12-07 20:32:42
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-07 20:32:42
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
808
0
820
robots=
author=
74
ORÇAMENTO 2010: COMISSÃO APROVA EMENDAS PARA A EDUCAÇÃO E A CULTURA
orcamento-2010-comissao-aprova-emendas-para-a-educacao-e-a-cultura
<h2 style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;" /><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " /><span style="color: #000000;" />A Comissão de Educação e Cultura, em reunião extraordinária, debateu e aprovou quatro emendas ao Orçamento Geral da União 2010. As emendas priorizam áreas específicas da educação e da cultura e representam a contribuição da CEC no sentido de apoiar projetos de políticas públicas voltadas para as duas áreas.
</span></span></h2>
<p style="line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span><span style="font-family: "><a href="http://www2.camara.gov.br/comissoes/cec/emendas-orcamentarias/PLN%200046-2009-LOA.pdf" title="PLN 0046/2009 - LOA"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="color: #353535;">EMENDAS: (PLN 0046/2009 - LOA)</span></strong></span></a></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span><span style="color: #000000;"><strong>EDUCAÇÃO</strong> - R$ 500 milhões destinados <strong><span style="font-family: ">ao "Apoio à reestruturação de Rede Física Pública da Educação Básica Nacional".</span></strong></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">EDUCAÇÃO</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "> – R$ 500 milhões destinados a "<strong><span style="font-family: ">Complementação para o funcionamento das Instituições de Ensino Superior</span></strong>", sendo R$ 100 milhões em custeio e R$ 400 milhões em investimentos.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">EDUCAÇÃO</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "> – R$ 300 milhões para o <strong><span style="font-family: ">"Fomento ao Desenvolvimento da Educação Profissional Nacional"</span></strong>, sendo R$ 60 milhões em custeio e R$ 240 milhões em investimentos.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">CULTURA</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "> – R$ 125 milhões para <strong><span style="font-family: ">"Instalação de Espaços Culturais"</span></strong>, sendo 75 milhões em custeio e 50 milhões em investimentos.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A Deputada Maria do Rosário (PT/RS), presidente da Comissão, considerou extremamente salutar o debate que se travou em torno das emendas. Segundo ela, "isto demonstra o interesse que os parlamentares estão tendo em participar ativamente da implementação de políticas públicas nas áreas da educação e da cultura". Políticas estas, ainda de acordo com a Presidente, "que venham ao encontro dos anseios da população brasileira".</span></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;">João Tavares</span></span></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;">Assessoria de Imprensa Comissão de Educação e Cultura</span></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "><span style="color: #000000;">www.camara.gov.br</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;"><span style="font-size: small; color: #000000; font-family: Calibri;"> </span></p>
1
4
0
31
2009-12-07 20:03:37
63
2009-12-07 20:05:42
63
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-07 20:03:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
809
0
521
robots=
author=
76
Qual o valor do piso do magistério em 2010?
qual-o-valor-do-piso-do-magisterio-em-2010
<table class="MsoNormalTable" style="width: 100%; mso-cellspacing: 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184;" border="0" cellpadding="0" width="100%" />
<tbody />
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-lastrow: yes;" />
<td style="background-color: transparent; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" /><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Se, por um lado, a Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI 4.167), movida pelos governadores considerados “Traidores da Educação, Inimigos da Escola Pública”, gerou polêmica sobre a interpretação de alguns dispositivos da Lei 11.738, por outro, reafirmou a constitucionalidade do PSPN e sua legitimidade quanto política pública destinada a romper com as desigualdades que marcam as condições de vida dos profissionais do magistério, nas diferentes regiões do país.</span></p>
</span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Por esta razão, a CNTE tem se empenhado em fazer valer a Lei do Piso, tal como foi aprovada no Congresso, pois seus conceitos se entrelaçam com os da valorização da carreira e das condições de trabalho - inerentes à qualidade da educação - e não apenas à questão salarial. Neste sentido, a efetivação do art. 6º da Lei 11.738, que prevê a implementação ou a adequação de planos de carreira à luz do PSPN, embora seja fundamental para a consolidação do Piso como um dos elementos da valorização profissional, só se justifica se forem atendidos todos os preceitos da Lei sob a sua própria ótica conceitual.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Sobre a composição do PSPN para o ano de 2010, não obstante as diversas interpretações dos diferentes atores interessados no assunto, o parâmetro de reajuste que incidirá nas negociações das tabelas salariais dos planos de carreira é o que se encontra disposto no Orçamento da União, de 18,2%. Este percentual é o mesmo adotado para a correção do valor mínimo anual do Fundeb, referente às séries iniciais do ensino fundamental urbano, de acordo com o art. 5º da Lei 11.738.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Assim, uma vez que o PSPN de 2009 foi (ou deveria ter sido) R$ 1.132,40, e que a Lei do Piso aponta o mês de janeiro como data-base - independente de futuras variações a maior ou a menor no valor per capita do Fundeb - para 2010, o valor deve ser de R$ R$ 1.338,50.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A CNTE tem ciência de que o MEC solicitou à Advocacia Geral da União um parecer jurídico acerca da interpretação do julgamento da ADI 4.167, e que o mesmo considera impertinente o reajuste do PSPN em 2009, ou seja, o valor manter-se-ia R$ 950,00 neste ano. Contudo, não é esta a interpretação da assessoria jurídica da CNTE, que mantém o entendimento do reajuste em 2009. E não há dúvida que a palavra final sobre o assunto caberia ao STF, mas esse se mantém omisso nesta questão e no julgamento do mérito da Adin.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">É importante lembrar, também, que o Piso é uma referência nacional abaixo da qual nenhum profissional do magistério, com formação Normal de nível médio, pode ser remunerado com base na jornada de trabalho de, no máximo, 40 horas semanais. Portanto, os estados e municípios que tiverem capacidade de honrar valores acima do patamar nacional, assim devem proceder, sob pena de infringir os comandos constitucionais e infraconstitucionais, que vinculam recursos orçamentários para a manutenção e desenvolvimento do ensino e para a remuneração dos profissionais da educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Neste momento, a CNTE está encaminhando para todos os municípios do país o Caderno de Educação sobre as Diretrizes de Carreira, lançado na 7ª Conferência Nacional de Educação, a fim de subsidiar o processo de adequação dos planos de carreira da categoria à Lei do piso do magistério. A Confederação também preparará outros materiais para orientar o reajuste dos vencimentos iniciais das carreiras no país. Nosso objetivo é fazer valer a Lei 11.738, de modo a vinculá-la, efetivamente, ao processo de valorização dos profissionais da educação.</span></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-ansi-language:="mso-ansi-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-language:="mso-bidi-language:" AR-SA;"="AR-SA;""><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=category§ionid=11&id=225&Itemid=85"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>CNTE Informa 511</strong></span></a></span></p>
-2
4
0
31
2009-12-09 14:51:02
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-09 14:51:02
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
0
0
0
robots=
author=
77
Qual o valor do piso do magistério em 2010?
qual-o-valor-do-piso-do-magisterio-em-2010
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Se, por um lado, a Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI 4.167), movida pelos governadores considerados “Traidores da Educação, Inimigos da Escola Pública”, gerou polêmica sobre a interpretação de alguns dispositivos da Lei 11.738, por outro, reafirmou a constitucionalidade do PSPN e sua legitimidade quanto política pública destinada a romper com as desigualdades que marcam as condições de vida dos profissionais do magistério, nas diferentes regiões do país.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Por esta razão, a CNTE tem se empenhado em fazer valer a Lei do Piso, tal como foi aprovada no Congresso, pois seus conceitos se entrelaçam com os da valorização da carreira e das condições de trabalho - inerentes à qualidade da educação - e não apenas à questão salarial. Neste sentido, a efetivação do art. 6º da Lei 11.738, que prevê a implementação ou a adequação de planos de carreira à luz do PSPN, embora seja fundamental para a consolidação do Piso como um dos elementos da valorização profissional, só se justifica se forem atendidos todos os preceitos da Lei sob a sua própria ótica conceitual. </span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Sobre a composição do PSPN para o ano de 2010, não obstante as diversas interpretações dos diferentes atores interessados no assunto, o parâmetro de reajuste que incidirá nas negociações das tabelas salariais dos planos de carreira é o que se encontra disposto no Orçamento da União, de 18,2%. Este percentual é o mesmo adotado para a correção do valor mínimo anual do Fundeb, referente às séries iniciais do ensino fundamental urbano, de acordo com o art. 5º da Lei 11.738.</span></span> </p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Assim, uma vez que o PSPN de 2009 foi (ou deveria ter sido) R$ 1.132,40, e que a Lei do Piso aponta o mês de janeiro como data-base - independente de futuras variações a maior ou a menor no valor per capita do Fundeb - para 2010, o valor deve ser de R$ R$ 1.338,50.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A CNTE tem ciência de que o MEC solicitou à Advocacia Geral da União um parecer jurídico acerca da interpretação do julgamento da ADI 4.167, e que o mesmo considera impertinente o reajuste do PSPN em 2009, ou seja, o valor manter-se-ia R$ 950,00 neste ano. Contudo, não é esta a interpretação da assessoria jurídica da CNTE, que mantém o entendimento do reajuste em 2009. E não há dúvida que a palavra final sobre o assunto caberia ao STF, mas esse se mantém omisso nesta questão e no julgamento do mérito da Adin.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">É importante lembrar, também, que o Piso é uma referência nacional abaixo da qual nenhum profissional do magistério, com formação Normal de nível médio, pode ser remunerado com base na jornada de trabalho de, no máximo, 40 horas semanais. Portanto, os estados e municípios que tiverem capacidade de honrar valores acima do patamar nacional, assim devem proceder, sob pena de infringir os comandos constitucionais e infraconstitucionais, que vinculam recursos orçamentários para a manutenção e desenvolvimento do ensino e para a remuneração dos profissionais da educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Neste momento, a CNTE está encaminhando para todos os municípios do país o Caderno de Educação sobre as Diretrizes de Carreira, lançado na 7ª Conferência Nacional de Educação, a fim de subsidiar o processo de adequação dos planos de carreira da categoria à Lei do piso do magistério. A Confederação também preparará outros materiais para orientar o reajuste dos vencimentos iniciais das carreiras no país. Nosso objetivo é fazer valer a Lei 11.738, de modo a vinculá-la, efetivamente, ao processo de valorização dos profissionais da educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">CNTE Informa 511</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2009-12-09 12:00:27
63
2009-12-09 15:11:20
63
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-09 00:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
807
0
555
robots=
author=
78
Reconhecimento da profissão de intérprete de Libras é aprovado na Câmara
reconhecimento-da-profissao-de-interprete-de-libras-e-aprovado-na-camara
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania da Câmara de Deputados, aprovou no mês de novembro (14/11) <strong>o reconhecimento da profissão de intérprete da Língua Brasileira de Sinais – Libras</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">O deputado João Campos (PSDB-GO), relator do projeto, apresentou parecer favorável ao Projeto de Lei </span><a href="http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/61279.html" target="_blank"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-weight: bold; text-underline: none;">4673/04</span></a><span style="color: #000000;">, da deputada Maria do Rosário (PT-RS) e também ao PL </span><a href="http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/68461.html" target="_blank"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-weight: bold; text-underline: none;">5127/05</span></a><span style="color: #000000;">, do deputado Jefferson Campos (PSB-SP), </span><a href="http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/69896.html" target="_blank"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-weight: bold; text-underline: none;">apensado</span></a><span style="color: #000000;">, na forma do substitutivo </span><a href="http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/130242.html" target="_blank"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-weight: bold; text-underline: none;">aprovado</span></a><span style="color: #000000;"> pela Comissão de Trabalho, de Administração e Serviço Público. Como tramita em </span><a href="http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/109932.html" target="_blank"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-weight: bold; text-underline: none;">caráter conclusivo</span></a><span style="color: #000000;">, o projeto será encaminhado ao Senado, a não ser que seja apresentado recurso para análise pelo Plenário da Câmara.</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Pelo substitutivo, continuam valendo as regras para a formação profissional do tradutor e intérprete previstas no Decreto 5.626/05: <span style="text-decoration: underline;">o intérprete deverá ter habilitação em curso superior de Tradução e Interpretação, com habilitação em Libras; ou nível médio, desde que tenha obtido a formação até 2015; ou certificação de proficiência emitida pela União. O mesmo decreto estabelece regras de transição para quem não tem o curso superior</span>.</span></span> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Entre as atribuições do tradutor e intérprete, estão: <span style="text-decoration: underline;">interpretar, em Libras, atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino; atuar nos processos seletivos para cursos em instituições de ensino e em concursos públicos; atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas; e prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais</span>.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;">O deputado João Campos ressalta que o projeto principal incide apenas no erro de definir a entidade do Poder Executivo que deverá realizar o exame de proficiência e tradução, que seria o Ministério da Educação. "Assim, invade seara de competência reservada ao presidente da República, a quem cabe dispor sobre o funcionamento da administração federal, aí incluída a fixação das competências de cada um de seus órgãos e entidades", afirma Campos.</span></span></p>
1
4
0
31
2009-12-09 18:24:32
63
2009-12-09 18:49:45
63
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-09 18:24:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
806
0
591
robots=
author=
79
Políticas públicas para o ensino fundamental são debatidas em seminário
politicas-publicas-para-o-ensino-fundamental-sao-debatidas-em-seminario
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Gestores da educação básica estão reunidos em Brasília, desde ontem (8), para o segundo encontro do grupo de trabalho Fundamental Brasil. O seminário tem o objetivo de discutir as políticas públicas para o ensino fundamental em todo o país.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;" /><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"" /><span style="color: #000000;" />“O desafio número um do ensino fundamental se refere aos jovens de 15 a 17 anos que ainda estão nesta etapa, em distorção idade-série” salientou a secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, Maria do Pilar Lacerda. Segundo ela, dos cerca de 10 milhões de jovens nessa faixa etária, 4,8 milhões estão no ensino médio; outros 4 milhões, no ensino fundamental e 1,2 milhão não estão na escola.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A correção de fluxo é um dos pontos a serem debatidos durante o encontro, já que 28% dos alunos do ensino fundamental não estão na série certa, de acordo com sua idade. “É um número alto. Precisamos repensar as formas de avaliação do aluno, a reprovação e o currículo das escolas, para garantir aos estudantes acesso, permanência e conclusão dos estudos, junto com a aprendizagem”, destacou Pilar.<br /><br />A emenda constitucional número 59, que foi promulgada no mês passado e pôs fim à Desvinculação de Receitas da União (DRU) sobre os recursos da educação, também está na pauta do encontro. Com a verba adicional para o setor, cerca de R$ 9 bilhões a mais por ano, será possível tornar o ensino obrigatório dos quatro aos 17 anos de idade, ou seja, da educação infantil ao ensino médio.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Ascom/MEC</span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
1
4
0
31
2009-12-09 21:15:30
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-09 21:15:30
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
805
0
533
robots=
author=
80
IPREJ INSTITUTO DE PREVIDENCIA DOS SERVIDORES MUNICIPAIS DE JEQUIÉ - BAHIA
iprej-instituto-de-previdencia-dos-servidores-municipais-de-jequie-bahia
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Da função do IPREJ</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Proteger e amparar o servidor público municipal e seus dependentes, garantindo aos referidos, os meios de subsistência nos eventos de invalidez, doença, acidente em serviço, velhice, inatividade, falecimento e reclusão, compreendendo aposentadorias, pensões e auxílios.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Da administração do IPREJ</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">O IPREJ é constituído por três conselhos: conselho administrativo, previdenciário e fiscal. O conselho administrativo é composto por </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">01 presidente </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">- LUCAS BRITTO TOLOMEI, (nomeado pelo prefeito e referendado pela Câmara de vereadores) </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">01 Diretor financeiro e administrativo</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"> - MARIO BRANDÃO SALGADO SOBRINHO (servidor efetivo nomeado pelo prefeito) e </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">01 Diretor previdenciário</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"> – GEOVANNA LACERDA OLIVEIRA, (servidor efetivo nomeado pelo prefeito). O conselho previdenciário e fiscal é compostos por 05 (cinco) membros, que são representatividades eleitas entre os servidores ativos e inativos do Poder Executivo e Legislativo Municipal. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">O horário de atendimento ao público é de segunda à sextas-feiras, das 8hs às 12hs e das 14h às 18hs.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Do pagamento dos beneficiários </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Sempre será, com vem sendo feito, no 2º dia útil do mês. Neste ano de 2009 não houve atraso de pagamento, exceto no mês de janeiro, por conta da transição de governo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Dos números e dados importantes:</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">O fundo de pensão dos servidores municipal foi criado na 1ª gestão de Luiz Amaral, em 1991, através da Lei nº. 1.197, de 28 de junho daquele ano. Em 21 de novembro de 2007, foi criado o IPREJ, sendo regido atualmente pela LEI nº. 1.800 de 23 de dezembro de 2008.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">O IPREJ é responsável pelos proventos de 555 aposentados, 171 pensionistas e 47 servidores afastados para tratamento de saúde, totalizando o número de 773 pessoas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">No Brasil, dos 5.564 municípios, apenas 1.937 constituíram Fundos Próprios de Previdência Social para seus servidores.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Dos 417 municípios baianos, apenas 69</span></span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"> constituíram Fundos de Previdência para seus servidores efetivos, é o chamado Regime Próprio de Previdência Social – RPPS. O município de Jequié, por meio do IPREJ, é um deles. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Entre os servidores municipais, apenas os efetivos (aqueles que ingressaram via concurso público) estão obrigados a contribuir ao IPREJ, portanto, estão excluídos aquele que ocupam cargos comissionados, bem como os servidores municipais contratados. Atualmente a contribuição é de 11% do valor bruto dos proventos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Gestão no ano de 2009 – LUIZ AMARAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Aprovação da câmara de Vereadores, por unanimidade, da indicação e nomeação do Presidente do IPREJ.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Aprovação da Câmara de Vereadores, por unanimidade, do Projeto de Lei que autoriza o Município de Jequié a reconhecer a dívida para com o IPREJ. Divida contraída em função da falta de repasse de contribuições previdenciária patronais do período de janeiro de 2004 à dezembro de 2008 (gestões que antecederam à atual). Parcelamento do débito em 240 (duzentos e quarenta) prestações mensais, acrescidas de juros legais e correção monetária.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Participação do Presidente no seminário sobre “REGIME PRÓPRIO DE PREVIDÊNCIA SOCIAL E OPERAÇÃO DE CRÉDITO”, realizado na sede da UPB – União dos Municípios Baianos, no mês de maio.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Participação do Presidente, diretor financeiro e componente do conselho Fiscal, no 3º Encontro Nordeste de Regime próprio de Previdência Social, realizada no Estado da Paraíba, em João Pessoa, no mês de junho.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Elaboração e encaminhamento à procuradoria do projeto de Lei que estabelece a estruturação de <strong>cargos e competências do quadro de funcionário</strong> do IPREJ, bem como a Lei que institui o <strong>Departamento de Perícia Médica</strong> do IPREJ, que funcionará nas dependências do prédio do IPREJ, projetos que serão encaminhados à Câmara de Vereadores ainda em 2009.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Reajuste de 12,5% aos aposentados e pensionistas que estão enquadrados à paridade de reajustes determinados aos servidores municipais em atividade, e de 5,92% para aqueles servidores que estão enquadrados ao sistema de reajuste estabelecido pelo Regime Geral da Previdência Social, conforme Lei nº. 10.887 de 18 de junho de 2004, alterada pela lei nº 11.784 de 22 de setembro de 2008.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Realização de Termo de parceria junto à CAIXA ECONÔMICA FEDERAL, por ter personalidade jurídica de Empresa pública, detém menores taxas ao conceder <strong>crédito consignado</strong> em favor dos beneficiários, em juros mais acessíveis. Salienta-se que o Banco ITAÚ/SA também é instituição credenciada junto ao IPREJ para realizar e conceder empréstimos consigandos à aposentados e pensionistas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Recadastramento</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"> realizado nos meses de março à maio do corrente ano dos beneficiários junto ao IPREJ, para que seja evitado fraudes e perdas com pagamentos indevidos. O procedimento de recadastramento será realizado semestralmente, sendo convocados todos os aposentados e pensionistas vinculados ao IPREJ.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Adiantamento,</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;"> realizado no mês de junho do ano de 2009, de 40% (quarenta por cento) do pagamento do décimo terceiro salário aos beneficiários do plano de benefícios do IPREJ.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Restauração da sede do IPREJ com recursos próprios, bem como aquisição de equipamentos para o regular funcionamento do instituto. Salienta-se que o atual prédio esta sendo utilizado pelo IPREJ por meio de CONTRATO DE COMODATO, com duração de 10 anos, iniciado em 2007, porém, com a promessa do atual Prefeito Luiz Amaral de realizar procedimento de Doação do referido imóvel ao IPREJ.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black;">Termo de parceria com a BAZY consultoria empresarial, JEQUIÉ-CARD, o qual é facultado aos beneficiários do plano de benefícios do IPREJ a aquisição de um cartão de crédito, com margem máxima de 30% do salário bruto, para compras no comercio local credenciado, bem como bancos credenciados.</span></p>
<p> </p>
1
0
0
0
2009-12-09 21:55:33
62
2009-12-09 22:05:48
62
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-09 21:55:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=0
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
9
0
6122
robots=
author=
86
Comissão de Educação rejeita regra para compra de material didático
comissao-de-educacao-rejeita-regra-para-compra-de-material-didatico
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: ">A Comissão de Educação e Cultura rejeitou na quarta-feira (9) o Projeto de Lei <a href="http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/142978-Projeto-define-regras-para-compra-de-material-didatico.html"><strong><span style="color: #01366b; text-decoration: none; text-underline: none;">5618/09</span></strong></a>, do deputado Silvio Costa (PTB-PE), que proíbe a compra de material didático de instituições privadas para o ensino público. A proposta será arquivada, exceto se houver recurso para que seja analisada pelo Plenário.</span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: ">Os integrantes da comissão acolheram o parecer do relator, deputado Emiliano José (PT-BA), pela rejeição do projeto. O deputado lembrou que a Constituição e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - 9.394/96) garantem a autonomia das escolas públicas para elaborar e executar o programa pedagógico e administrar os recursos.</span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: ">"A aquisição de material didático e até de apostilas produzidas por instituições privadas é uma das saídas encontradas pelos gestores escolares para solucionar as dificuldades com que lidam diariamente", afirmou o relator.</span></p>
<p><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: ">
<p style="background: white; margin-bottom: 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 8pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: ">* Com informações da Agência Câmara</span></strong></p>
</span></strong></p>
1
4
0
31
2009-12-15 15:43:59
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-15 15:43:59
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
802
0
482
robots=
author=
87
Mensagem da APLB/Sindicato aos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação
mensagem-da-aplbsindicato-aos-trabalhadores-e-trabalhadoras-em-educacao
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: ">São muitos os desafios da educação pública brasileira, especialmente neste momento de crise mundial, e se revestem de importância estratégica sob vários aspectos que vão desde a profissionalização dos trabalhadores à formação das presentes e futuras gerações, no sentido de atender as demandas éticas, sociais, culturais, ambientais, tecnológicas, econômicas, dentre outras, impostas pelo momento histórico. É imprescindível que as relações entre os indivíduos sejam direcionadas para a idoneidade moral e à justiça coletiva e que primem pela inclusão e igualdade social. Neste sentido, a educação tem um papel fundamental na construção dessa nova ordem social e o sistema educacional e as escolas devem ser protagonistas e colaboradores frente a esses desafios. </span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: ">Sendo assim, só é possível construir novos alicerces para a paz e a prosperidade dos povos e para a igualdade em nosso país através da democracia. No âmbito da educação a democracia se efetiva com a participação dos profissionais na elaboração, na implantação e na avaliação das políticas públicas; na eleição de dirigentes escolares; na construção do projeto político pedagógico da escola, por seus atores; na qualidade do ensino para todos e, principalmente, no respeito e na valorização dos profissionais da educação. E, nesse momento, a APLB/Sindicato renova a esperança de uma cidade mais justa, mais humana e que esteja sintonizada com os ideais da EDUCAÇÃO.</span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: ">A APLB/Sindicato deseja a todos/as os/as trabalhadores/as em educação um Natal de Paz e um Ano Novo de esperança e realização.</span></p>
1
4
0
31
2009-12-17 18:47:52
63
2009-12-18 13:38:30
63
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-17 18:47:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
801
0
690
robots=
author=
88
t
t
<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/w8rmhqX_u7c&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/w8rmhqX_u7c&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object>
-2
4
0
29
2009-12-18 12:21:49
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-18 12:21:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
0
0
1
robots=
author=
106
Cadernos de Educação
cadernos-de-educacao
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/caderno_de_educacao_2009_apresentacao.pdf"><span style="color: windowtext;">Apresentação</span></a> <br /> <a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/caderno_de_educacao_2009_aspectos_gerais.pdf"><span style="color: windowtext;">Aspectos Gerais</span></a> <br /> <a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/caderno_de_educacao_2009_resolucao.pdf"><span style="color: windowtext;">Resolução Comentada</span></a> <br /> <a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/caderno_de_educacao_2009_parecer.pdf"><span style="color: windowtext;">Parecer</span></a><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/caderno_de_educacao_2009_perspectivas.pdf"><span style="color: windowtext;"><br /> Perspectivas dos Trabalhadores sobre a Resolução</span></a> <br /> <a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/caderno_de_educacao_2009_dialogo_com_colaboradores.pdf"><span style="color: windowtext;">Diálogos com Colaboradores</span></a></span></p>
<p><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/caderno_de_educacao_2009_dialogo_com_colaboradores.pdf"></a></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2010-01-04 00:00:00
62
2010-01-18 18:19:33
62
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-18 18:17:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
785
0
1818
robots=
author=
89
Educação e PSPN ameaçados em 2010
educacao-e-pspn-ameacados-em-2010
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Um clima de pessimismo se instalou dia 16/12 sobre os destinos da educação pública brasileira, após uma série de votações no Congresso Nacional. E até o que parecia ou poderia ser bom, acabou por revelar graves problemas para a qualidade da educação e a valorização de seus profissionais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">O dia iniciou com a informação de que o Congresso havia aprovado, na madrugada, o relatório setorial da educação, cujo relator foi o senador João Ribeiro (PR-TO), com “corte surpresa” de cerca de 1 bilhão no orçamento do MEC. A CNTE já manifestou sua indignação com a decisão e espera poder conversar com o relator geral do Orçamento, deputado Geraldo Magela (PT-DF), antes da votação final da matéria, marcada para a próxima segunda-feira. A intenção é reverter por completo o prejuízo, a fim de garantir a totalidade dos recursos previamente orçados.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Também pela manhã, enquanto era realizada a reunião do Conselho Nacional de Entidades da CNTE, um grupo de educadores foi a Câmara dos Deputados para acompanhar a votação de dois Projetos de Lei de extrema importância para a categoria: um que versa sobre a regulamentação do piso salarial profissional nacional, previsto no artigo 206, VIII da CF/88 - voltado a todos os profissionais (professores, especialistas e funcionários de escola) - e outro que trata da fixação de diretrizes nacionais para a carreira dos mesmos profissionais previstos no PL do PSPN. Ambos os projetos foram aprovados por unanimidade pelas comissões de Trabalho, Administração e Serviço Público e de Educação e Cultura, respectivamente, e agora seguirão juntos às comissões de Finanças e Tributação e de Constituição e Justiça, para depois seguirem ao Senado.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Sobre os projetos em comento, a CNTE reitera a importância dos temas em voga, mas também manifesta discordância, sobretudo, sobre dois pontos, um de cada Projeto. O primeiro, referente ao PSPN, diz respeito à necessidade de compatibilizar a redação do PL 2.738/03 à Lei 11.738, que compreende o Piso como vencimento inicial das carreiras dos profissionais da Educação - esse conceito, inclusive, está assegurado no PL 1.592/03 de diretrizes da carreira. O outro ponto diz respeito à possibilidade de postergar o financiamento das aposentadorias dos trabalhadores em educação junto à rubrica de manutenção e desenvolvimento do ensino, introduzida pelo relator do PL 1.592, uma vez que o correto é criar ou capitalizar os fundos previdenciários dos servidores públicos, no caso dos entes que possuem regimes próprios.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Mas a pior notícia, que poderá ter impacto já em 1º de janeiro de 2010, chegou no início da noite. A Câmara dos Deputados aprovou, na surdina e em caráter urgentíssimo, o Projeto de Lei que modifica a forma de reajuste do Piso do Magistério. Pela proposta, o reajuste deixa de ser o percentual aplicado ao custo aluno do Fundeb (anos iniciais do ensino fundamental urbano) e passa a ser o INPC. Embora o Projeto tramite na Casa, desde 2008, fato é que nenhuma articulação do governo e do parlamento havia sido tomada, até então, na perspectiva de aprovar a matéria neste fim de ano. Inclusive, a CNTE não foi chamada, em momento algum, para debater o assunto, o que é inexplicável.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Cabe esclarecer, sobre a questão do reajuste do Piso, que, até o momento, vale o percentual destacado no Orçamento da União, de 18,2%, já que o Projeto de modificação do percentual ainda não foi aprovado pelo Senado. E a CNTE tem orientado os sindicatos a reformularem os planos de carreira da categoria sob esta perspectiva, dado que a Lei do Piso fixou prazo até 31 de dezembro de 2009 para adequação dos planos. Mas o mais grave é que a nova proposta congela o valor real do Piso, defasado desde a sua criação. Não por outro motivo, a CNTE apoiava a permanência do índice do Fundeb, pelo menos por alguns anos, a fim de compensar a discrepância do valor original. Mas a proposta, ora aprovada na Câmara dos Deputados, impõe forte restrição à valorização do PSPN. Primeiro, porque prevê somente a recomposição da inflação, desconsiderando qualquer aumento real, como ocorre, por exemplo, com o Salário Mínimo. Segundo, porque vincula a recomposição inflacionária a um dos menores índices de reajuste de preços do mercado.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Por fim, estamos às voltas com a aprovação do Projeto de Lei que prevê a extinção do curso Normal de Nível Médio, antes mesmo de a CONAE se manifestar sobre o assunto. Esta matéria é complexa e em tempos atrás significou um agravamento no déficit de professores e uma corrida à formação universitária de baixo padrão em instituições privadas também de baixa qualidade, fatos que, se se repetirem, serão ruins para a educação pública brasileira.</span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><strong>* </strong><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=11&id=226&Itemid=85"><span style="color: black; line-height: 115%; mso-themecolor: text1; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong>CNTE Informa 512</strong></span></a></span></p>
1
4
0
31
2009-12-21 14:08:04
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-21 14:08:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
800
0
512
robots=
author=
90
Educação: Canal de Transformação
educacao-canal-de-transformacao
<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/S0lA7LimA1Q&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/S0lA7LimA1Q&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object>
1
4
0
29
2009-12-21 14:21:27
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-21 14:21:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
22
0
785
robots=
author=
91
Seminário Nacional debate PNE e lança a Carta de Brasília
seminario-nacional-debate-pne-e-lanca-a-carta-de-brasilia
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados, em parceria com o Conselho Nacional de Educação (CNE) e o Sistema CNC-SESC-SENAC, realizou na quinta-feira (10/12), um Seminário Nacional para debater o novo Plano Nacional de Educação que terá tramitação legislativa no próximo ano e vigência decenal entre 2011/2020. O Encontro ocorreu a partir de uma série de encontros regionais realizados nas cidades de Cuiabá (MT), Belo Horizonte (MG), Natal (RN), Porto Alegre (RS), Salvador (BA) e Palmas (TO) dentro do projeto “Mais Dez: o Legislativo e a Sociedade construindo juntos o novo Plano Nacional de Educação (PNE)”.
</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">De acordo com a Deputada Maria do Rosário (PT/RS), presidente da Comissão de Educação e coordenadora do evento, o Encontro de Brasília não significa o encerramento das discussões. Ao contrário, é apenas a conclusão de uma etapa preliminar que prosseguirá em diversos foros e momentos, entre eles a Conferência Nacional de Educação a realizar-se entre 28 de março e 1º de abril de 2010.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Representantes das seis regiões brasileiras compareceram ao Encontro e leram as cartas de suas respectivas regiões. Ao final foi lida a “Carta de Brasília”, fruto do somatório do que se colheu nos debates preliminares. A Carta se inscreve como um significativo – embora, necessariamente, não exclusivo – patamar de lançamento das propostas emanadas da sociedade civil brasileira e propugna pela continuidade deste debate traçado de baixo para cima, no sentido de se dar voz e vez a todos os indivíduos e setores que precisam e querem contribuir neste debate e na construção de um Plano, de fato e de direito, Nacional para se melhorar – Sempre e Mais - a educação brasileira.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A <strong>“Carta de Brasília”</strong> propõe, defende, luta e visa garantir no novo Plano Nacional de Educação, entre outras propostas:</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">1)Implementação do Sistema Nacional Articulado de Educação;</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">2)Universalização da Educação;</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">3)Implementação da Lei de Gestão Democrática da Educação em todo o território nacional;</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">4)Garantir padrões mínimos de qualidade em relação ao componente humano;</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">5)Reconhecer e valorizar a diversidade, com vistas à superação das desigualdades sociais, étnico-raciais, de gênero e de orientação sexual, bem como o atendimento às pessoas com necessidades educativas especiais;</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">6)Adequação do currículo respeitando à diversidade cultural (sistema próprio para indígenas, quilombolas, campo, entre outros);</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">7)Garantir a aplicabilidade imediata da Lei 10.639 que altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, para incluir no currículo da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-brasileira”./m</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">8)Garantir o investimento na educação indígena criando políticas públicas de financiamento;</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">9)Cumprimento da Lei do Piso Salarial do Magistério, com Plano de Carreira, Cargos e Salários aos profissionais da Educação;</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">10)Garantir aos profissionais de educação a jornada de trabalho de 25 horas em sala de aula e 15 horas para as demais atividades docentes; redução do tempo de trabalho para aposentadoria de 30 para 25 anos;</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">11)Priorização dos recursos do pré-sal para o financiamento público da educação;</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">12)Universalização da formação inicial e continuada dos profissionais da educação;</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">13)Manter o curso normal em nível médio, como formação mínima para ingresso na carreira e fortalecimento e ampliação das licenciaturas;</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">14)Aplicação 7% do PIB na educação brasileira, até 2011 e de 10% até o ano de 2014.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">15)Implementar políticas de saúde e de prevenção de doenças profissionais voltadas aos profissionais da educação;</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">16)Garantir a autonomia das pastas estaduais e municipais de educação na aplicação de recursos próprios, aperfeiçoando os mecanismos de controle social público; Cumprimento do artigo 69 da LDB;</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">17)Promover a democratização do processo eleitoral em todos os níveis (dirigentes e conselhos) e representação paritária nos mesmos;</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">18)Acesso ao serviço público exclusivamente por concurso com o fim da contratação temporária e terceirização.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 9pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">* com informações da Agência Câmara</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2009-12-22 13:20:21
63
2009-12-22 13:34:58
63
0
0000-00-00 00:00:00
2009-12-22 13:20:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
799
0
487
robots=
author=
92
Valor do Piso Nacional em 2010
valor-do-piso-nacional-em-2010
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">No mês passado, publicamos em nosso site um artigo da CNTE (Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação) sobre o valor do Piso do Magistério em 2010. Nesse artigo, a CNTE </span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">fala da importância de fazer valer a Lei do Piso, tal como foi aprovada no Congresso, pois seus conceitos se entrelaçam com os da valorização da carreira e das condições de trabalho - inerentes à qualidade da educação - e não apenas à questão salarial. Ou seja, a efetivação do art. 6º da Lei 11.738, que prevê a implementação ou a adequação de planos de carreira à luz do PSPN, embora seja fundamental para a consolidação do Piso como um dos elementos da valorização profissional, só se justifica se forem atendidos todos os preceitos da Lei sob a sua própria ótica conceitual.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Neste sentido, </span><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O Ministério da Educação definiu em 30 de dezembro de 2009 que o piso salarial dos professores será reajustado em 7,86%. Dessa forma, professores do ensino público passam a receber R$ 1.024,67 por uma jornada de</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">40 horas semanais – valor que supera em R$ 255,05, a média do professor brasileiro em outubro. A decisão foi anunciada pelo ministro da Educação, Fernando Haddad, que consultou a Advocacia Geral da União (AGU) sobre o assunto.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Baseado nessa discussão, <strong>A APLB/</strong></span><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Sindicato Delegacia Sindical do Sol</span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"> já encaminhou ofício ao Prefeito de Jequié</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong>, Luiz Amaral, solicitando audiência para a primeira semana do mês de janeiro, onde já propõe índice de reajuste do Piso Salarial dos profissionais da educação para 2010</strong>.</span></p>
1
4
0
31
2010-01-04 14:43:24
63
2010-01-04 14:46:39
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-04 14:43:24
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
798
0
674
robots=
author=
93
“Municípios têm recursos para garantir aumento”, diz ministro Haddad
municipios-tem-recursos-para-garantir-aumento-diz-ministro-haddad
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #343434; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O ministro da Educação, Fernando Haddad, disse no dia 30 de dezembro de 2009, ter convicção de que estados e municípios têm condições de pagar o piso salarial dos professores, no valor de R$ 1.024,67, conforme interpretação da Advocacia-Geral da União (AGU). O reajuste do piso passa a vigorar em 1º de janeiro de 2010 e corresponde a uma jornada semanal de 40 horas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #343434; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Haddad apresenta três razões que justificam a capacidade de governadores e prefeitos de honrar o reajuste de 7,86% no piso dos professores. A primeira, o aporte adicional de R$ 1 bilhão, a serem transferidos pelo governo federal no próximo ano aos cofres de estados e municípios, com o aumento de 36% nos repasses para merenda e transporte escolares. Governadores e prefeitos haviam solicitado R$ 400 milhões adicionais ao presidente da República. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #343434; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A segunda razão é o aumento das transferências da União ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Os recursos sobem de R$ 5,07 bilhões em 2009 para R$ 7 bilhões em 2010. Ao juntar a transferência de R$ 1 bilhão da merenda e do transporte com os R$ 2 bilhões de complementação do Fundeb, o ministro diz considerar que o reajuste de 7,86% no piso nacional dos professores é “suportável” para estados e municípios.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #343434; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A terceira questão relacionada por Haddad refere-se às projeções do Produto Interno Bruto (PIB) para 2010. Todas indicam crescimento de 5% na arrecadação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #343434; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span><span style="font-size: 10pt; color: #343434; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">O parecer da AGU sobre o índice de reajuste do piso salarial dos professores, em resposta a consulta feita pelo Ministério da Educação, tomou por base a diferença entre o valor efetivo do Fundeb por aluno ao ano praticado em 2008 (R$ 1.132,34) e o de 2009 (R$ 1.221,34). A diferença apurada é de 7,86%. Com isso, o piso da jornada de 40 horas passa dos R$ 950 atuais para R$ 1.024,67 em janeiro de 2010. <br /><br /><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">* Informações da ASCOM/Ministério da Educação</strong></span></p>
1
4
0
31
2010-01-04 15:27:27
63
2010-01-04 15:30:08
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-04 15:27:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
797
0
525
robots=
author=
94
MEC indica Piso de R$ 1.024,67 para 2010, mas se exime de ação de ilegalidade
mec-indica-piso-de-r-102467-para-2010-mas-se-exime-de-acao-de-ilegalidade
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Durante o recesso de fim de ano, mais precisamente no dia 30 de dezembro, o Ministério da Educação divulgou parecer da Advocacia Geral da União, elaborado a pedido do próprio Ministério, que propõe reajustar o piso do magistério em 7,86%, com base nos R$ 950,00, passando o valor, em 2010, para R$ 1.024,67.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Primeiramente, é preciso esclarecer que o referido parecer não possui força normativa. Trata-se, apenas, de um posicionamento formal de um órgão do Poder Executivo Federal, que nem pode ser contestado judicialmente porque não possui efeito vinculante. Ou seja, o ônus de possível ilegalidade dessa interpretação recairá sobre quem a seguir, nesse caso, prefeitos e governadores.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Sobre o mérito da interpretação da AGU, a CNTE discorda por três razões:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><span style="color: #000000;">1. Na nossa interpretação, o piso, em 2009, não era R$ 950,00, mas sim R$ 1.132,40. Portanto, é esse o valor a ser reajustado.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><span style="color: #000000;">2. O art. 5º da Lei 11.738 vincula a atualização monetária do Piso ao custo aluno do Fundeb, que, pelo art. 15 da Lei 11.494, é feita com base na projeção para o ano seguinte e nunca de forma retroativa, como sugeriu a AGU. Nesse caso, aplicar-se-ia ao Piso, em 2010, o percentual de 18,3% (aprovado no Orçamento da União) e não 7,86%, que compreende a diferença dos valores per capita do Fundeb entre 2008 e 2009. Vale lembrar que, em agosto de 2009, o MEC publicou Portaria nº 788, diminuindo o custo aluno em 11,38%. Além de expor erro crasso da equipe econômica, pois em março de 2009 – época da publicação da Portaria Interministerial nº 221 que atualizou o Fundeb em 19,2% – os efeitos da crise mundial já podiam ser contabilizados, a nova Portaria também desconsiderou a forte retomada do crescimento econômico no segundo semestre. Não fosse isso, o percentual de reajuste se manteria em torno de 19,2%, o qual fora considerado pela CNTE para a atualização do Piso no ano passado e que, pela lógica da AGU, seria aplicado nesse ano. Mas será que seria mesmo?</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><span style="color: #000000;">3. Caso persista o entendimento da AGU e a não vinculação de sua orientação, através de normativa da União (Decreto ou Portaria), não há dúvida que se inaugurará uma insegurança jurídica de proporções incalculáveis. Isso porque milhares de ações se proliferarão país afora contra prefeitos e governadores que praticarem o reajuste de 7,86% sobre R$ 950,00. Pior: nos lugares em que se praticou o Piso de R$ 1.132,40 haveria total descompasso com o suposto novo valor nacional de R$ 1.024,67. E devemos lembrar que as leis trabalhistas não permitem reduzir salários ou vencimento.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><span style="color: #000000;">Para além dos fatos jurídicos que embasam a definição do valor do piso em 2009 e em 2010, é preciso registrar que a Lei 11.738, ao mesmo tempo em se apresentou como princípio de redenção para a valorização dos profissionais da educação, tem sido alvo de inúmeros ataques desde a sua aprovação pelo Congresso Nacional. O que demonstra a intensidade de uma luta de classes nem sempre perceptível por todos e a fragilidade dos poderes constituídos do Estado (Executivo, Legislativo e Judiciário) em garantir a primazia dos princípios constitucionais.<br /><br />É lamentável que, após um ano e meio, não se saiba, consensualmente, qual o valor do piso do magistério público da educação básica. Da mesma forma, é lamentável que a Suprema Corte não tenha se posicionado sobre este e os outros dois assuntos pendentes de julgamento de mérito na ADI 4.167. Também é inconcebível que prefeitos e governadores, a partir de uma decisão controversa do STF, tenham interpretado a Lei ao bel prazer de suas conveniências. E, agora, mais uma interpretação inovadora e contestável da Lei – decorrente em grande parte dos efeitos da crise mundial e também pela não aprovação do PL 3.776, que visa vincular o reajuste do Piso ao INPC – poderá prejudicar ainda mais os trabalhadores em educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><span style="color: #000000;">A CNTE estudará com sua assessoria jurídica e com as entidades filiadas, as melhores estratégias para enfrentar mais essa situação de afronta à Lei do piso. Sabemos que a luta é árdua, mas não desistiremos de viabilizar o tão merecido processo de valorização de nossa categoria, primordial para a elevação da qualidade da educação pública e para o desenvolvimento do país em benefício de toda a população.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p><strong><em><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">Fonte: CNTE, 05/01/2010</span></span></em></strong></p>
1
4
0
31
2010-01-05 20:32:24
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-05 20:32:24
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
796
0
488
robots=
author=
95
Rede Estadual: Tirando dúvidas sobre URV, 1/3 das férias, certificação e reajuste salarial
rede-estadual-tirando-duvidas-sobre-urv-13-das-ferias-certificacao-e-reajuste-salarial
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">1. A URV foi paga a dois poderes: o Judiciário e o Legislativo. No Poder Judiciário, o Sinpojud - sindicato da categoria - ganhou no Supremo Tribunal Federal, mas Paulo Souto se recusou a pagar. A categoria fez greve; Paulo Souto perdeu a eleição e Wagner pagou.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">2. No Poder Executivo todos os sindicatos perderam o prazo de entrar com recurso, exceto a APLB/Sindicato e o Sindsaúde.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">3. A APLB/Sindicato venceu na primeira instância na 6ª Vara da Fazenda Pública. O governo recorreu. A APLB aguarda decisão na 2ª instância.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">4. A SAEB informa que o 1/3 de férias sairá dia 12/01.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">5. A certificação sairá em março.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">6. Conforme decisão da assembléia geral realizada no mês de março de 2009, ficou acordado que o nosso <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">salário </strong>deverá ser <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">reajustado até 2011</strong> da seguinte forma: </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">Em 2010, a inflação de janeiro e sobre ela 3%, o que deve dar, provavelmente, 8,12%.</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"> Além disso, no mês de março teremos a antiga certificação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">Prof. Rui Oliveira</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">Coordenador Geral da APLB/Sindicato</span></p>
1
4
0
31
2010-01-05 20:38:18
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-05 20:38:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
795
0
1043
robots=
author=
96
Diretora da APLB/Sindicato concede entrevista ao Blog Gicult
diretora-da-aplbsindicato-sede-entrevista-ao-blog-gicult
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">A Diretora da APLB/Sindicato, Claudenice Barbosa concedeu entrevista na manhã de hoje (7) ao Blog Gicult fazendo uma retrospectiva das atividades do sindicato e falando das lutas para esse ano de 2010. Veja abaixo a entrevista:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">GICULT:</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> A APLB/Sindicato Delegacia do Sol teve algumas audiências com o prefeito e secretária de Educação em dezembro do ano passado. O que foi reivindicado e resolvido? Quais serão as principais lutas do Sindicato para este ano de 2010?</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><strong>CLAUDENICE: </strong>Esse foi um ano muito difícil. Enfrentamos problemas de diversas ordens (educacional transporte escolar, alimentação, valorização profissional). A APLB-Sindicato não se curvou. Com autonomia e determinação buscou contribuir para a melhoria da educação do município, apresentando proposições viáveis. Logo no inicio do ano apresentou uma pauta de reivindição que continha vários pontos, desde questão administrativa, sindical, pedagógica à social. Acompanhado dessa pauta, tivemos várias audiências com a Secretária de Educação e com o Prefeito no ano de 2009, entretanto, pouco se avançou, ou seja, foi colocado em prática. Apenas uma medida, julgo como “pro tempore”, que foi a escolha de professores do quadro efetivo para assumirem as funções de direção e vice-direção das escolas, compromisso de campanha, que foi atendida. Em contrapartida, a função de coordenação pedagógica está sendo ocupada, na sua maioria, por pessoas que não são do quadro do magistério. Mas podemos citar outras reivindicações que contribuirão decisivamente na qualidade da educação e que ainda não foram atendidas:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"><span style="color: #000000;"> </span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">O concurso público</span></strong><span style="color: #000000;"> – existe um número significativo de contratações na educação do município o que provoca uma rotatividade de pessoal, principalmente em sala de aula, o que interfere na aprendizagem do estudante e, consequentemente, na qualidade da educação. Inclusive, no dia 31 de março de 2009, a APLB-Sindicato participou de audiência no Ministério Público Estadual, resultado de uma denuncia feita pelo sindicato quanto às contratações de pessoal e a não realização de eleição direta para diretores e vice. O MPE apresentou um Termo de Ajuste de Conduto – TAC, que foi aprovado pelos representantes da prefeitura (procuradoria e secretaria de educação) e infelizmente, não cumprido pelo prefeito.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">A eleição direta para diretores e vices</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> – no ano de 2009 a educação teve o ganho de ter professores efetivos na direção das unidades escolares, entretanto, para nós ainda não é o bastante, pois está faltando o processo democrático, a participação da comunidade escolar no processo de escolha. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Alimentação Escolar –</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> com a terceirização da gestão da alimentação do escolar a qualidade do serviço caiu e o objetivo principal do programa, a meu ver, deixou de ser atendido além do que, no que tange ao quadro de pessoal passou a ser terceirizado também. Discutimos com a secretaria e com o prefeito da necessidade da gestão da alimentação escolar voltar a ser centralizada. Não fomos ouvidos e os problemas continuarão.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Valorização dos trabalhadores em educação</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> – desde que foi aprovado o primeiro Estatuto e Plano de Carreira do Magistério Municipal – Lei 1.261, exatamente em 1992, a valorização dos trabalhadores em educação do município, no que tange ao cumprimento da lei, foi respeitado, foi cumprido. No ano de 2009 iniciou-se uma “campanha” pelo descumprimento da lei. A progressão na carreira baseada na titulação (mudança de nível), o aprimoramento profissional, a ampliação da jornada de trabalho (enquadramento), dentre outros, tem sido motivo, inclusive, de ação na justiça. Esse governo tem dificultado o quanto pode e com isso, a auto-estima dos profissionais da educação deixa de se elevar e a educação de excelência não existe. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Tabela de Pagamento</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> – desde 1997 que os trabalhadores em educação de Jequié sabem a data exata do seu pagamento a cada mês, pois existia uma tabela, divulgada no início de cada ano. No ano de 2009 essa tabela foi dissolvida e a partir daí, não se sabe mais quando o pagamento chegará às contas dos servidores. Foi reivindicado o ano todo o retorno da mesma, não foi atendido.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Convênios</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">: </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">tínhamos convênios com instituições financeiras para consignação em folha e no comércio para compra de remédios, botijão e outros. Em 2009, sem ouvir os trabalhadores e o sindicato, o governo suspendeu os convênios. Reivindicamos o retorno, mas ainda não aconteceu.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Liberação Sindical –</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> solicitamos a liberação de mais duas diretoras para ficar à disposição do sindicato. Tanto a Secretária de Educação quanto o Prefeito Municipal disse que no momento não seria possível, mas, que em 2010 atenderiam o pleito.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Reforma e ampliação da rede</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> – sugerimos que haja um acompanhamento do material com fiscalização por parte da administração, junto às empresas que ganham a concorrência para a realização de serviços nas escolas, e, principalmente no momento da entrega. Pois as reclamações por parte de diretores e professores em relação à qualidade dos serviços são muitas, tanto que em muitos casos, a equipe que presta serviço direto à Secretaria de Educação é convocada sempre a consertar o que já foi feito. O que gera mais despesas. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Política de valorização dos funcionários da educação</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> – o sindicato defende uma política efetiva de valorização dos funcionários da educação a partir da elaboração do Plano de Carreira Unificado. Pois, com o advento da Lei 12.014/09, que define os profissionais da educação, o município de Jequié não tem do que reclamar ou dizer que não existe amparo legal. Quem limpa o chão da escola, quem faz a alimentação do estudante, quem cuida do multimeios didáticos, quem secretaria a escola e muitos outros, são educadores e precisam ser valorizados. O pro funcionário está ai.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Material didático e de limpeza nas escolas</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> – a falta da material (papel ofício, papel higiênico, água sanitária, sabão em pó e muitos outros) nas escolas foi mais um problema nesse ano de 2009. Espera-se que em 2010 as ações da secretaria sejam planejadas e as escolas, digo os estudantes e trabalhadores, tenham os materiais necessários para o seu funcionamento.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Qualidade dos mobiliários escolares</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> – fazer um acompanhamento, de perto, na compra dos mobiliários das escolas (carteiras, cadeiras, mesas). Pois os que chegam às escolas são de baixa qualidade e com isso, o seu tempo de duração é o mínimo.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Garantia dos Direitos conquistados</span></strong><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> – o município precisa definir uma política permanente de valorização dos trabalhadores. Enxugar folha não significa retirar direitos conquistados. Isso posto é por conta de iniciativas isoladas de agentes do governo em retirar direitos dos professores que estão na função de direção das escolas. Na audiência com o prefeito ficou garantido que nenhum direito dos profissionais da educação será tirado. E que os professores que assumem essas funções precisam ser incentivados porque a responsabilidade é dobrada. </span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Quanto à Regência, o Estímulo à Atividade de Classe, as horas extras e a Substituição/Desdobramento dos profissionais que se encontram afastados por licença saúde e maternidade: o prefeito </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">se reunirá com o Secretário da Administração, Procurador e Controlador para corrigir as distorções e, posteriormente, com o sindicato. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Reintegração dos demitidos (concurso anulado por Lomanto Jr)</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">: reconhece que o município tem um débito com esse pessoal, mas, que aguardará o pronunciamento da justiça. Entretanto, o sindicato continua buscando acordo com o município no sentido de reintegração. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Ano letivo 2010</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> – está previsto para ter início no dia 8 de fevereiro, sendo que a jornada pedagógica será de 1 a 5 de fevereiro. Isso é o que está aprovado. Mas acredito que vai depender de um esforço grande da administração em garantir as condições necessárias das escolas, o transporte dos estudantes e a alimentação. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Consignação do sindicato</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">: no ano de 2009 a consignação do sindicato passou a ser um problema, pois, a prefeitura estava fazendo com até um mês de atraso. O prefeito </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">determinou que fosse regularizada, pois, não se justifica o atraso.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Piso Salarial Profissional Nacional</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> - com o advento da lei 11.738/2008 nenhum professor poderá ter piso salarial inferior ao que dispõe a lei. Em 2008 foi R$ 950,00; em 2009 foi R$ 1.132,00 e, em 2010, conforme orçamento da União e o custo aluno (reajuste de 18,2%) será de R$ 1.338,50. O sindicato já apresentou uma proposta e está aguardando o prefeito agendar a audiência. Entretanto, na audiência que o sindicato teve com o prefeito interino, Eduardo Lopes, ele disse que </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">se é lei, tem que cumprir<span style="color: black;">.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Plano de Cargos Carreira e Remuneração dos profissionais da educação</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> – o prefeito já autorizou a constituição de uma Comissão Paritária, através de portaria, para a reformulação do atual Plano de Carreira – lei 1.613/04. A comissão tem como presidente a Dr Rosana Rios, relatora do projeto a professora Claudenice Barbosa e secretária Neide Moura. A comissão já definiu por um plano unificado e as reuniões estão acontecendo no auditório da Secretária de Educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Saúde do Trabalhador –</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> a ausência de uma política voltada para a saúde do trabalhador tem contribuído para o aumento de pedidos de afastamentos através de atestados médicos, licenças para tratamento e até aposentadorias. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A CNTE já apresentou o resultado de uma pesquisa, feita pela UnB, em que a mesma aponta diversas doenças (stresse, síndrome do pânico, calos nas cordas vocais, lesões por esforços repetitivos, síndrome da desistência-desinteresse pelo trabalho, além de outras) que acometem a saúde do trabalhador, e, a ausência de políticas públicas voltadas para a saúde do trabalhador em educação contribui para o aumento das doenças. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Diante do que está posto a luta vai continuar, e a APLB/Sindicato se manterá na linha de frente em defesa da escola pública e na garantia dos direitos dos trabalhadores em educação. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">GICULT:</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> Muitos professores têm solicitando informações sobre o pagamento do 1/3 de férias que a prefeitura de Jequié ainda não teria feito. O que você tem a informar a este respeito?</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span><strong><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">CLAUDENICE:</span></strong></span> </strong><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong>Pagamento do 1/3 de férias dos professores -</strong> </span>Na audiência que tivemos com o prefeito interino, no mês de dezembro, o mesmo informou, na presença do Secretário de Administração e do Controlador, que seria da mesma forma que nos anos anteriores, ou seja, que seria efetuado o pagamento na folha de dezembro. Entretanto, fomos tomados de surpresa pelo não pagamento do 1/3 das férias dos professores na folha de dezembro. Esse é mais um ponto negativo dessa administração em relação aos profissionais da educação. Isso tem nos preocupado muito, pois, essa medida do governo desestruturou a vida financeira dos professores, pois ao mesmo planejaram as suas férias. Vale salientar que o mês de férias do professor é janeiro e a prefeitura teria por obrigação garantir esse direito como manda a lei. Até o momento dessa entrevista não temos informações concretas quanto a data do pagamento.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-01-07 16:41:43
63
2010-01-07 19:10:39
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-07 16:41:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
794
0
2350
robots=
author=
97
ENTREVISTA: “Somos contra a ampliação da terceirização”, afirma Joílson Cardoso
entrevista-somos-contra-a-ampliacao-da-terceirizacao-afirma-joilson-cardoso-
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: right;" align="right"><strong><span style="font-weight: normal; font-size: 10pt; color: #353535; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold;">Por</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> Cinthia Ribas</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: right;" align="right"><strong><span style="font-weight: normal; font-size: 10pt; color: #353535; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold;">Portal CTB</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: #000000; font-family: Calibri;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">“A CTB sempre se posicionou contra a utilização da terceirização por entender que ela precariza as relações de trabalho”, afirmou <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Joílson Cardoso</strong>, secretário de Políticas Sindicais e Institucionais da CTB em entrevista concedida ao nosso Portal. <br /><br />Para ele, os empresários se utilizam da terceirização para explorar a mão de obra do trabalhador, que se submete aos baixos salários oferecidos, precárias condições de trabalho e falta de direitos e garantias trabalhistas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Mas esse cenário tende a mudar. Atualmente está em tramitação no Congresso Nacional o Projeto de Lei proposto pelo Ministério do Trabalho, em parceria com as seis principais centrais sindicais do país, que regulamenta a terceirização no Brasil. A proposta de projeto deve seguir para Casa Civil e depois será encaminhado ao Congresso Nacional, com pedido de urgência. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Segundo o dirigente da CTB, o projeto restringe a utilização da terceirização, proibindo-a nas chamadas atividades fim, e estabelece que a tomadora de serviços deve se responsabilizar pela garantia dos direitos dos trabalhadores e trabalhadoras terceirizados, inclusive equiparação salarial para funções iguais. Leia abaixo a íntegra da entrevista:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Portal CTB:</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> A princípio a CTB era contra o projeto do Ministério do Trabalho. O que mudou?</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Joílson Cardoso:</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> O Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) elaborou uma proposta no ano passado e pediu o apoio das centrais. Entretanto, era uma proposta muito ruim para os trabalhadores, pois não restringia a terceirização, pelo contrário, ampliava. Por esta razão, a CTB tomou posição contra o primeiro projeto.<br /><br />Afinal, somos contra a ampliação da terceirização, que precariza as condições de trabalho. A princípio somos pelo fim da terceirização, no momento, tendo em vista a correlação de forças na sociedade e no Congresso Nacional, queremos restringi-la e regulá-la de forma a preservar os interesses da classe trabalhadora. Onde houver, que seja criteriosa a forma de contratação, preservando os direitos trabalhistas. Por isso, fomos contra o primeiro projeto do MTE e defendemos a elaboração de um projeto com um grupo de estudo tripartite. A CTB foi a primeira Central a defender essa ideia com o apoio da CUT e posteriormente das demais centrais. Ao longo de 2009 essa discussão foi feita. Até que apareceu a ameaça do projeto do FHC e o substitutivo do Sandro Mabel, que promovem a ampliação da terceirização.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Portal CTB:</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> E qual o posicionamento da CTB quanto a esses outros dois projetos?</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Joílson Cardoso:</span></strong> A CTB rechaça firmemente esses projetos. Eles visam ampliar a terceirização e desenvolvê-la como prática usual no Brasil. Na verdade esses dois projetos, tanto o do FHC como o do Sandro Mabel, consagram a precarização das relações trabalhistas. Princípio defendido pelo próprio projeto neoliberal. Somos contrários a esses dois PLs que tramitam no Congresso.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Portal CTB:</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> O projeto do MTE tem enfrentado a resistência dos empresários? </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Joílson Cardoso:</span></strong> Sim, pois o PL do Mabel contempla o pensamento do empresariado. A intenção deles é implantar a terceirização para precarizar. Intenção que vai enfrentar um combate efetivo da CTB e das centrais sindicais que estão unificadas em torno da proposta construída nesse grupo de trabalho (GT) do MTE, tripartite. <br /><br />Na terça-feira (05) entregamos o anteprojeto ao Ministro Carlos Lupi, que se comprometeu em enviar e defendê-lo como foi construído no GT, bem como defender também, junto ao presidente Lula, a realização de uma audiência pública em breve, onde iremos consagrar a posição das centrais e do governo relativa à regulamentação da terceirização. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Portal CTB:</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> A alegação para o posicionamento do empresariado contrária ao projeto é o aumento dos custos? O que você tem a dizer?</span></strong><strong></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Joílson Cardoso:</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> Toda vez que as centrais promovem alguma ação em defesa dos direitos dos trabalhadores os empresários colocam na mesa os custos. Nós queremos debater com eles os lucros que eles tiveram nos últimos anos. A mesma coisa acontece na discussão sobre a Redução da Jornada de Trabalho. Eles alegam o aumento dos custos. Então vamos comparar esses custos com os lucros, que nas últimas décadas foram fantásticos. Com esse projeto a empresa que quiser terceirizar terá que ter critérios. Com responsabilidade, sem rebaixamento salarial, com condições dignas de trabalho. E mais do que isso, queremos que a terceirização não avance no Brasil. Queremos restringi-la a apenas algumas atividades, as chamadas atividades-fim. Já os empresários querem precarizar. Eles querem tirar de “suas costas” a questão do contrato trabalhista. Essas empresas terceirizadas burlam as leis trabalhistas. Muitas abrem falência e não cumprem nenhum critério de pagamento e benefícios. O trabalhador quando menos espera está desempregado, trabalhou precarizado, com salários rebaixados e no final das contas não têm direito a nada. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Portal CTB:</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> Quais os pontos principais consagrados no anteprojeto?</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Joílson Cardoso:</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> Primeiro o impedimento da terceirização na atividade-fim da tomadora de serviços. Em segundo lugar, esse princípio mantém consagrado o que está no enunciado 331 do Supremo Tribunal do Trabalho. Exigir da tomadora de serviços a responsabilidade solidária, ou seja, a tomadora de serviços terá que se responsabilizar pelo pagamento de todos os direitos dos trabalhadores. <br /><br />Outro ponto é o principio dos direitos iguais: todos os trabalhadores devem ter os mesmos direitos dos que estão na ativa. Quarto lugar, a questão do sindicato da categoria ser comunicado e a tomadora de serviços justificar o porquê ela está terceirizando. E por último, preservar os direitos dos trabalhadores tanto no que diz respeito a salários como a condições de trabalho e saúde dos trabalhadores. <br /><br /></span><strong><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Portal CTB:</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> Os trabalhadores terceirizados hoje são vistos como trabalhadores de “segunda classe” por alguns setores. Você acha que esse projeto pode mudar isso?</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Joílson Cardoso:</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> Eu acredito que sim, pois os critérios do projeto colocam o terceirizado no mesmo patamar dos demais trabalhadores. Agora a terceirização no nosso ponto de vista tem que ser uma atividade contratual com restrições. A CTB não concorda em desenvolver para todos os setores a terceirização. Inclusive esse anteprojeto versa sobre o ambiente da iniciativa privada. Somos contra o avanço da terceirização no serviço público, onde existe uma lei específica que regulamenta as contratações e o projeto do FHC e do Mabel visam quebrar.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Portal CTB:</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> Qual o próximo passo das centrais?</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Joílson Cardoso:</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> Solicitar ao presidente Lula, que subscreva o anteprojeto. A gente espera que ele abrace essa causa para marcarmos um ato público no Congresso Nacional para apresentarmos a proposta.</span></p>
1
4
0
31
2010-01-11 17:21:38
63
2010-01-11 17:31:05
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-11 17:21:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
793
0
572
robots=
author=
98
Plataforma Freire tem Pré-inscrição até 31 de janeiro
plataforma-freire-tem-pre-inscricao-ate-31-de-janeiro
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A pré-inscrição para as vagas dos cursos de aperfeiçoamento destinadas a professores da rede de ensino municipal e estadual na Plataforma Paulo Freire podem ser feita até o dia 31 de janeiro. No primeiro semestre, serão oferecidas 29 mil vagas para os cursos de qualificação e outras 2.240 para especialização.<br /><br />O primeiro modelo é direcionado aos professores sem formação acadêmica, tendo duração entre 40 e 300 horas/ aulas. Já o segundo, é uma pós-graduação <em style="mso-bidi-font-style: normal;">lato sensu</em>, e tem carga horária a partir de 360 horas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span>Os professores precisam acessar o site da <a href="http://freire.mec.gov.br/index-static" target="_blank"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">Plataforma Paulo Freire</span></span></strong></a><strong> </strong>para se inscrever: <a href="http://freire.mec.gov.br/index-static"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://freire.mec.gov.br/index-static</span></span></strong></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: red; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O passo seguinte consiste em cadastrar o currículo, e escolher o curso de formação continuada que irá fazer. O Ministério da Educação, responsável pelo projeto, cruzará os dados com as secretarias de educação municipal e estadual.<br /><br /><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">* A Tarde on-line</strong></span></p>
1
4
0
31
2010-01-12 15:07:27
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-12 15:07:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
792
0
664
robots=
author=
99
Matrícula da rede estadual iniciou nesta terça-feira
matricula-da-rede-estadual-comeca-hoje
<p class="MsoNormal" style="margin: 7.5pt 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Começou nesta terça-feira (12/01), a matrícula da rede estadual de ensino, seguindo até o dia 29/01. Os alunos podem procurar um dos 605 postos em todo o Estado, sendo 208 em Salvador e Região Metropolitana. O cadastro pode ser feito em qualquer unidade, independentemente da escola que pretende cursar. Mais informações no <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">telefone 0800 285 8000</strong>. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 7.5pt 0cm 10pt; line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Confira o calendário de matrícula:</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">12, 13 e 14 de janeiro</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> - Transferência de estudantes que concluíram a 4ª ou 8ª séries em uma escola municipal ou em uma escola estadual que não oferta a série seguinte.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">12, 13 e 14 de janeiro</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> - Confirmação de matrícula para os alunos contemplados no sorteio eletrônico dos colégios estaduais Mário Augusto Teixeira de Freitas, Raphael Serravale e Thales de Azevedo, na capital, e o Modelo Luís Eduardo Magalhães, em Feira de Santana.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">15 e 18 de janeiro</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> - Transferência por interesse próprio. Para estudantes matriculados na Rede Pública Estadual de Ensino que desejam mudar de escola em 2010.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">25 a 29 de janeiro</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> - Confirmação de matrícula para os contemplados no sorteio eletrônico para os cursos subseqüentes de Educação Profissional e também para as unidades escolares conveniadas com a Polícia Militar.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">19 e 20 de janeiro</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> - Matrícula do Ensino Fundamental</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">21 e 22 de janeiro</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> - Matrícula do Ensino Médio</span></span></p>
1
4
0
31
2010-01-12 15:34:41
63
2010-01-13 15:33:25
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-12 15:34:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
791
0
485
robots=
author=
100
Para a CNTE, piso do magistério, em 2010, é de R$ 1.312,85
para-a-cnte-piso-do-magisterio-em-2010-e-de-r-131285
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"> <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">A interpretação da Advocacia Geral da União (AGU) que sugere o reajuste do piso do magistério, para 2010, em 7,86%, elevando-o a R$ 1.024,67, não atende, na visão da CNTE, os preceitos da Lei 11.738, razão pela qual a Confederação indica o valor de R$ 1.312,85 para o PSPN, esse ano.</span></span></span></p>
<p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">A nossa interpretação se baseia nos seguintes aspectos das leis do Piso e do Fundeb:</span></span></p>
</p>
<ol type="1">
<li class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;">O art. 5º da Lei 11.738 diz que:<br />“O piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica será atualizado, anualmente, no mês de janeiro, a partir do ano de 2009.”</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;">Já o parágrafo único dispõe que:<br />“A atualização de que trata o caput deste artigo será calculada utilizando-se o mesmo percentual de crescimento do valor anual mínimo por aluno referente aos anos iniciais do ensino fundamental urbano, definido nacionalmente, nos termos da Lei no 11.494, de 20 de junho de 2007.” </span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;">O artigo 15 da Lei 11.494 prevê que:<br />“O Poder Executivo federal publicará, até 31 de dezembro de cada exercício, para vigência no exercício subseqüente: I - a estimativa da receita total dos Fundos; II - a estimativa do valor da complementação da União; III - a estimativa dos valores anuais por aluno no âmbito do Distrito Federal e de cada Estado; IV - o valor anual mínimo por aluno definido nacionalmente.” </span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;">Portanto, clara é a indicação legal para o reajuste do piso, sendo o mesmo prospectivo e nunca retroativo, como sugeriu a AGU. Até porque, segundo o artigo 21 da Lei 11.494: “Os recursos dos Fundos, inclusive aqueles oriundos de complementação da União, serão utilizados pelos Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios, no exercício financeiro em que lhes forem creditados, em ações consideradas como de manutenção e desenvolvimento do ensino para a educação básica pública, conforme disposto no art. 70 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996.” </span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;">E o parágrafo 2º do mesmo artigo determina que:<br />“Até 5% (cinco por cento) dos recursos recebidos à conta dos Fundos, inclusive relativos à complementação da União recebidos nos termos do § 1o do art. 6o desta Lei, poderão ser utilizados no 1o (primeiro) trimestre do exercício imediatamente subseqüente, mediante abertura de crédito adicional.”
</span></span></li>
</ol>
<p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt 18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">As redações acima transcritas dão conta, inabalavelmente, de que o Piso é componente da Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (MDE), devendo sua previsão de pagamento estar contemplada no valor anual mínimo por aluno, definido nacionalmente, para vigência no exercício subsequente ao ano base. Em momento algum as leis (Piso e Fundeb) sugerem uma previsão retroativa para a atualização do Piso, tese calcada na teoria liberal de reajuste dos salários.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt 18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Ademais, nossa interpretação que eleva o Piso, em 2010, para R$ 1.312,85, considera o seguinte:</span></span></p>
<ol type="1">
<li class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;">A Lei 11.738 estabeleceu janeiro como mês de reajuste do Piso. Portanto, valerá sempre o percentual publicado em 31 de dezembro, de acordo com o artigo 15 da Lei 11.494. E como salário/vencimento é protegido pelo princípio da irredutibilidade (art. 7º da CF/88), qualquer eventual redução do valor mínimo, durante o ano, não pode ser contabilizada no Piso. </span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;">O fato de a União ter errado, supostamente, o valor mínimo do Fundeb, em 2009, reduzindo-o em torno de 11%, não coloca em xeque a Lei, mas sim a competência dos técnicos que efetuaram os cálculos. Até porque, à época, os efeitos da crise já estavam sendo contabilizados em outros balanços do próprio Governo. </span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;">Ainda hoje não há prova de que o valor mínimo de 2009 fechou em R$ 1.221,34, conforme publicado na Portaria MEC 788, de 14 de agosto. Infelizmente, nenhum órgão do Governo divulgou o balanço do Fundeb 2009, o qual poderá projetar - tendo em vista a expressiva recuperação da economia - um valor médio acima do publicado em agosto. E, caso se confirme essa tendência, a União ficará em débito com Estados e Municípios que recebem complementação e a educação terá sido penalizada duplamente. </span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;">Embora a AGU tenha divulgado outro parecer julgando indevido o reajuste do Piso em 2009, para a CNTE não há dúvida quanto à interpretação da parte final do artigo 5º, caput da Lei 11.738. Além de o mencionado artigo não ter sido evocado na ADI 4.167, a decisão do STF não afirmou nem supôs que o início de vigência da Lei se daria sobre R$ 950,00 (o que agravaria ainda mais o estado de penúria dos educadores). Daí entendermos que, em 1º de janeiro de 2009, o Piso equivalia à quantia de R$ 1.132,40, levando-se em conta o reajuste do valor mínimo do Fundeb de 19,2%. </span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;">Haja vista a Portaria Interministerial nº 1.227, de 31 de dezembro de 2009, ter reajustado o valor mínimo do Fundeb em 15,9358%, e, levando-se em conta o exposto no item 3, a CNTE considera que o valor de R$ 1.132,40 deva ser atualizado com base no percentual de reajuste do Fundeb, em 2010, alcançando o Piso, assim, a quantia de R$ 1.312,85.</span></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt 18pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">A CNTE continuará orientando suas afiliadas quanto à implementação do Piso e dos Planos de Carreira, com vistas a unificar as ações dos trabalhadores em todo país. Nosso objetivo consistirá em impedir a pulverização de interpretações sobre o PSPN, bem como em potencializar a vinculação do Piso aos vencimentos iniciais das carreiras de magistério.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt">* CNTE Informa 513</span></strong></p>
</p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 15.6pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"> </p>
1
4
0
31
2010-01-13 15:33:57
63
2010-01-13 15:43:24
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-13 15:33:57
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
790
0
481
robots=
author=
101
RESOLUÇÃO/CD/FNDE N º 67, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2009 - Altera o valor per capita para oferta da alimentação escolar do Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE.
resolucaocdfnde-n-o-67-de-28-de-dezembro-de-2009-altera-o-valor-per-capita-para-oferta-da-alimentacao-escolar-do-programa-nacional-de-alimentacao-escolar-pnae
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"><span style="color: #000000;">MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"><span style="color: #000000;">FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;">CONSELHO DELIBERATIVO</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"><span style="color: #000000;">RESOLUÇÃO/CD/FNDE N º 67, DE 28 DE DEZEMBRO DE 2009</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 212.4pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">Altera o valor </span><em><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Italic;">per capita </span></em><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">para oferta da alimentação escolar do Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"><span style="color: #000000;">FUNDAMENTAÇÃO LEGAL:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;">Constituição Federal, arts, 205 e 208.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;">Lei n° 11.947, de 16 de junho de 2009.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;">Resolução CD/FNDE nº 38, de 17 de julho de 2009.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;">O PRESIDENTE DO CONSELHO DELIBERATIVO DO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO - FNDE</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">, no uso das atribuições legais que</span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"> </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">lhe são conferidas pelo art. 14, Seção IV, do Anexo I, do Decreto nº 6.319, de 20 de dezembro</span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"> </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">de 2007, republicado em 02 de abril de 2008</span><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Helvetica;">, </span><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">e os arts. 3º e 6º do Anexo da</span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"> </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">Resolução/CD/FNDE nº 31, de 30 de setembro de 2003;</span><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;">CONSIDERANDO </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">o disposto na Constituição Federal, arts. 205 e 208, incisos IV e VII; que a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;">CONSIDERANDO </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">o disposto na Constituição Federal, art. 208; que o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento ao educando, no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;">CONSIDERANDO </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">o emprego da alimentação saudável e adequada, a qual compreende o uso de alimentos variados, seguros, que respeitem a cultura, tradições e hábitos alimentares saudáveis, em conformidade com a sua faixa etária;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;">CONSIDERANDO </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">que a Lei 11.947, de 16 de junho de 2009, prevê que a alimentação escolar é direito de todos os alunos da educação básica pública e dever do Estado;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;">CONSIDERANDO </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">a necessidade de recomposição do poder aquisitivo do repasse </span><em><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Italic;">per capita </span></em><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">do Programa;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"><span style="color: #000000;">R E S O L V E, “AD REFERENDUM”</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;">Art. 1º. Fica alterada a redação do inciso II do art. 30 da Resolução CD/FNDE nº 38, de 17 de julho de 2009, que passa a vigorar com a seguinte redação:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><em><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Italic;"><span style="color: #000000;">II - o valor per capita da alimentação escolar, a ser repassado, será de:</span></span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><em><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Italic;"><span style="color: #000000;">a) R$ 0,30 (trinta centavos de real) para os alunos matriculados na pré escola, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos (EJA);</span></span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><em><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Italic;"><span style="color: #000000;">b) R$ 0,60 (sessenta centavos de real) para os alunos matriculados em creches;</span></span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><em><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Italic;"><span style="color: #000000;">c) R$ 0,60 (sessenta centavos de real) para os alunos matriculados em escolas de educação básica localizadas em áreas indígenas e em áreas remanescentes de quilombos;</span></span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><em><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Italic;"><span style="color: #000000;">d) R$ 0,90 (noventa centavos de real) para os alunos participantes do Programa Mais Educação.</span></span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><em><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Italic;"><span style="color: #000000;"> </span></span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">Art. 2º. Esta alteração referente ao </span><em><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Italic;">per capita </span></em><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">da alimentação escolar entrará em vigor a partir de janeiro de 2010.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;">Art. 3º. Esta Resolução entrará em vigor na data de sua publicação, revogando-se as disposições em contrário.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Roman;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"><strong>FERNANDO HADDAD</strong></span></p>
<span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Times-Bold;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Times-Bold; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">Ministro da Educação</span></p>
</font></span></span>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;" align="center"> </p>
</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2010-01-13 17:10:12
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-13 17:10:12
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
789
0
967
robots=
author=
102
Trabalhadores em Educação de Jequié saem de férias e não recebem 1/3 de férias
trabalhadores-em-educacao-de-jequie-saem-de-ferias-e-nao-recebem-13-de-ferias
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;">Ao sair de férias, o trabalhador deve receber o abono de 1/3 do salário. </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">As férias são um direito constitucional do trabalhador pelo qual, após cada período de 12 meses de trabalho, ele fará direito. Além da remuneração mensal a qual o trabalhador tem direito durante o período das férias, o empregador deve pagar um adicional que corresponde a 1/3 do salário do empregado. O 1/3 de férias deve ser pago até 2 (dois) dias antes do início das férias.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">É importante salientar que as férias dos trabalhadores em educação são coletivas, e acontecem no mês de janeiro. Sendo que ao logo dos anos o pagamento do 1/3 das férias foi efetuado na folha do mês de dezembro, paga em janeiro, mas, contrariando a determinação legal e o costume, a Prefeitura Municipal de Jequié ainda não efetuou o pagamento nem determinou, ainda, a data.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A diretoria da APLB-Sindicato esteve reunida com o Prefeito em exercício, o Secretário da Administração e o Controlador no mês de dezembro de 2009 para discutir uma pauta emergencial, e, dentre os pontos, constou o 1/3 de férias. Na oportunidade, os representantes da prefeitura confirmaram que o pagamento se daria na folha de dezembro, nas mesmas condições que dos anos anteriores.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">“Vale lembrar que esse tema já foi discutido em outras pautas de reivindicação. E para a nossa surpresa, estamos no décimo terceiro dia de férias e não temos notícias do pagamento”, concluiu a diretora geral do sindicato, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">professora Claudenice Barbosa</strong>.</span></span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2010-01-13 18:14:22
63
2010-01-13 18:28:24
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-13 18:14:22
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
788
0
536
robots=
author=
103
Escola poderá ser obrigada a ter assistente social
escola-podera-ser-obrigada-a-ter-assistente-social
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Em tramitação na Câmara, o Projeto de Lei 6478/09 determina que as escolas públicas de ensino fundamental e médio, de todo o País, mantenham em seus quadros funcionais pelo menos um assistente social para atendimento dos alunos e da comunidade escolar.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Autor da proposta, o deputado Fábio Faria (PMN-RN) acredita que o acompanhamento dos alunos por um assistente social, que identifique os fatores que favorecem comportamentos inadequados ou agressivos por parte deles, poderá ajudar na redução dos índices de violência nas escolas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;">Orientação</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">"O assistente social poderá atuar na orientação dos alunos fora da sala de aula, especialmente quando eles passarem por momentos difíceis", observa Fábio Faria.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O deputado destaca, em especial, o período da adolescência, "fase confusa em que os alunos estão desenvolvendo a personalidade, no processo de autoconhecimento, ou quando se preparam para ingressar no mercado de trabalho".</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;">Tramitação</span></span></strong></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">A proposta tramita em caráter conclusivo pelas comissões de Educação e Cultura; de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.</span></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">* <strong>Agência Câmara</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-01-13 19:12:32
63
2010-01-13 19:15:27
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-13 19:12:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
787
0
523
robots=
author=
108
Trabalhadores em educação exigem respeito à Lei do piso do magistério
trabalhadores-em-educacao-exigem-respeito-a-lei-do-piso-do-magisterio
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A polêmica do reajuste do piso do magistério, em 2010, além de não ser a única em torno da aplicação da Lei 11.738, expõe o descompasso entre discurso e prática dos agentes políticos de nosso país. Embora propaguem, sobretudo em ano eleitoral, que educação é prioridade, pouco se vê na prática a efetividade do discurso - a julgar pela posição meramente política dos governadores do Rio Grande do Sul, de Santa Catarina, do Paraná, de Mato Grosso do Sul e do Ceará que, com o apoio de José Serra (SP), Aécio Neves (MG), Marcelo Miranda (cassado em TO), José de Anchieta Júnior (Roraima) e José Roberto Arruda (do panetonegate do DEM-DF), pediram, sem sucesso, a inconstitucionalidade da Lei do Piso no STF. </span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">À luz do processo político-democrático, a Lei 11.738 representou um esforço inicial em torno da questão salarial dos trabalhadores da educação básica pública, que, em última análise, influi na qualidade da educação. A defasagem dos vencimentos desses servidores públicos - especialmente quando comparados com outras carreiras de mesmo nível de formação - e as disparidades regionais, que impõem restrições de valor e de condições de trabalho aos educadores, foram os principais alvos da Lei.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">As negociações da Lei do Piso, em âmbito do Executivo e do Parlamento, e a posterior Adin no STF, indicaram o seguinte, em comparação às posições da CNTE:</span></span></p>
<table class="MsoNormalTable" style="width: 420px; height: 1041px; text-align: justify; mso-cellspacing: .7pt; mso-yfti-tbllook: 1184;" border="1" cellspacing="1" cellpadding="0" width="420">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;">
<td style="background: #cccccc; width: 50%; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" width="50%" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">PL 619/07 (APENSO PL 7.431/06)</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
</td>
<td style="background: #cccccc; width: 50%; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" width="50%" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">PROPOSTA DA CNTE</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="background-color: transparent; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Valor do Piso em 2007</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">R$ 850,00 para 40 horas semanais, sem hora-atividade e sem nível de formação</span></p>
</td>
<td style="background-color: transparent; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Valores para PSPN em 2007</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">R$ 1.050,00 na qualidade de vencimento inicial das carreiras de magistério, para 30 horas de trabalho semanais com, no mínimo, 30% de hora-atividade e aplicado a profissionais com formação de nível médio.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">R$ 1.575,00 nas mesmas condições acima, porém voltado aos profissionais de nível superior.</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="background: #cccccc; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">LEI 11.738/08</span></strong></p>
</td>
<td style="background: #cccccc; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">PROPOSTA DA CNTE</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="background-color: transparent; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Valor do Piso em 2008</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">R$ 950,00 como vencimento inicial das carreiras de magistério, para jornada de trabalho de, no máximo, 40 horas semanais e com 1/3, no mínimo, de hora-atividade, voltado aos profissionais com formação de nível médio. </span></p>
</td>
<td style="background-color: transparent; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Segundo parecer da Comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados, a proposta de dois valores para o Piso Nacional seria inconstitucional. Por este motivo, a CNTE acordou a redação que originou a Lei 11.738, atrelando o reajuste do Piso ao Fundeb, como forma de garantir seu aumento real. Para surpresa da CNTE, logo após a sanção da Lei 11.738, o Executivo federal, atendendo pedido de governadores e prefeitos, apresentou o PL 3.776, visando alterar o mecanismo de reajuste do PSPN. Mesmo contrária à proposta, a CNTE não conseguiu evitar sua aprovação na Câmara. Porém, como o Senado não concluiu a votação, permaneceu o preceito do art. 5º da Lei 11.738 para 2010.</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="background: #cccccc; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">ADI 4.167 (AÇÃO DOS GOVERNADORES CONTRA A LEI 11.738)</span></strong></p>
</td>
<td style="background: #cccccc; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">DEFESA DA CNTE E DECISÃO DO STF</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="background-color: transparent; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Três foram os pedidos:</span></p>
<ol type="1">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Inconstitucionalidade da Lei; </span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Desvinculação do PSPN aos vencimentos iniciais; </span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Desconsideração da hora-atividade em nível nacional. </span></li>
</ol></td>
<td style="background-color: transparent; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A CNTE defendeu a Lei 11.738 na condição de Amicus Curiae.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O STF julgou, em caráter preliminar, a constitucionalidade da Lei, porém atendeu, até julgamento do mérito, os dois últimos pedidos dos governadores. Ainda não há previsão para julgamento do mérito, embora a CNTE já tenha feito visitas a todos os ministros do Supremo para cobrar agilidade no julgamento. </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td style="background: #cccccc; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">APLICAÇÃO DA LEI EM 2009 (FATO)</span></strong></p>
</td>
<td style="background: #cccccc; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">APLICAÇÃO DA LEI EM 2009 (DIREITO À LUZ DA CNTE)</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;">
<td style="background-color: transparent; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Valor do Piso</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">R$ 950,00 na forma de remuneração (com gratificações, inclusive pessoais) e, em grande parte dos casos, à proporção de 2/3 da diferença do valor nacional e da remuneração paga em 2008.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Hora-atividade</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Mantiveram-se as atuais políticas dos estados e municípios, sendo que muitos não a preveem. </span></p>
</td>
<td style="background-color: transparent; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Para a CNTE, nenhum gestor encontrava-se impedido de aplicar integralmente os preceitos da Lei 11.738. A Confederação também considerou que o PSPN devesse ser reajustado em 19,2% (percentual aplicado ao Fundeb, ano passado), chegando o valor a R$ 1.132,40.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Quanto à integralização do Piso, a progressão do valor só era aplicada à parte do vencimento, o qual, deixando de ser considerado pelo STF, tornou inócua a progressividade. Os gestores tinham de pagar o valor integral do Piso, no mínimo, como remuneração. </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;">
<td style="background: #cccccc; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">APLICAÇÃO DA LEI EM 2010 (SUGESTÃO DA AGU/MEC)</span></strong></p>
</td>
<td style="background: #cccccc; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">APLICAÇÃO DA LEI EM 2010 (DIREITO À LUZ DA CNTE)</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background-color: transparent; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O parecer da Advocacia Geral da União, elaborado a pedido do MEC, sugeriu reajustar o PSPN em 7,86%, com base nos R$ 950,00, considerando o efetivo incremento do Fundeb entre 2008 e 2009. Assim, o valor atingiria a cifra de R$ 1.024,67. </span></p>
</td>
<td style="background-color: transparent; border: #e0dfe3; padding: 0.75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 12.75pt; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A CNTE não tem dúvida quanto à forma de atualização do Piso, devendo o mesmo agregar os reajustes do Fundeb em 2009 (19,2%) e em 2010 (15,9358%). Dessa forma, o valor deve ser de R$ 1.312,85. A Confederação já expôs os motivos de sua interpretação e também já condenou, publicamente, a sugestão irresponsável do MEC, que se eximiu de ação de ilegalidade caso persista a interpretação inovadora da AGU.</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">A CNTE reitera à categoria que tomará todas as providências para fazer valer a Lei do Piso, especialmente no que diz respeito aos enfrentamentos político e judicial, que requererão forte compromisso e unidade de nossos sindicatos filiados e da categoria em geral.</span></span></p>
<div>* <strong>CNTE informa 514</strong></div>
1
4
0
31
2010-01-20 15:29:39
63
2010-01-20 15:40:12
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-20 15:29:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
783
0
505
robots=
author=
107
“Uma Educação de excelência é pensada e é planejada por todos”, diz Claudenice Barbosa
uma-educacao-de-excelencia-e-pensada-e-e-planejada-por-todos-diz-claudenice-barbosa
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;">Após a divulgação do Calendário de Matrículas e da nova data para o inicio do ano letivo municipal, a professora Claudenice Barbosa, Diretora da APLB/Sindicato em nota, diz não entender o motivo da mudança da data, uma vez que a responsável pela Secretaria informou que já havia planejado tudo para que o calendário letivo de 2010 fosse executado sem problemas e sem sábados, e que as necessidades para inicio do mesmo já tinham sido encaminhadas. Tanto que no mês de dezembro de 2009 o Sindicato juntamente com o Conselho Municipal de Educação aprovou o início do Calendário letivo de 2010, com início para o dia 08 de fevereiro. “No entanto, fomos tomados de surpresa com a divulgação de um novo Calendário Letivo, digo, inicio de ano letivo, no site oficial da PMJ para o dia 22 de fevereiro. Em outros tempos, quando ocorria qualquer alteração, o sindicato era chamado para contribuir com as possíveis alterações e, em outros, comunicado apenas. O que ainda não ocorreu com essa administração. Essa mudança, inclusive, sem divulgação, prova a falta de planejamento da Administração Municipal com a Educação. Com isso, fica evidenciado para os trabalhadores em educação e para a comunidade em geral que a educação ainda não é prioridade e nem é política de Estado do município. Contudo, espera-se que a entidade representativa dos trabalhadores em educação seja convidada ou que tome conhecimento oficial desse novo calendário, que por sinal, não será o calendário defendido pelo conjunto de trabalhadores.<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </strong>Uma Educação de excelência é pensada e é planejada por todos”, afirma <strong>Claudenice Barbosa.</strong></span></span></span></span></p>
1
4
0
31
2010-01-19 13:20:41
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-19 13:20:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
784
0
614
robots=
author=
109
Conselho publica normas para adoção do ensino fundamental de nove anos
conselho-publica-normas-para-adocao-do-ensino-fundamental-de-nove-anos
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">O Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou no Diário Oficial da União de sexta-feira (15) a resolução que complementa as normas referentes à idade para a implantação do ensino fundamental de nove anos na educação básica.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">O prazo de transição de três anos e para que as redes de ensino implementem os nove anos termina em 2010.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Somente deverão ser matriculadas no primeiro ano as crianças com seis anos completos até o dia 31 de março. Aquelas que fizerem seis anos após essa data deverão ir para a pré-escola.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Para as crianças que já estão na escola, haverá um período de transição em 2010. Os estudantes que completarem seis anos depois de 31 de março poderão continuar o curso, mas a instituição deverá acompanhar de perto e avaliar o seu desempenho.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Aquelas com cinco anos de idade que estiveram matriculadas e frequentaram por mais de dois anos a pré-escola poderão, em 2010, prosseguir no ensino fundamental.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">A resolução foi homologada pelo Ministério da Educação (MEC), que pretende aprovar um projeto de lei no Congresso com o objetivo de padronizar as faixas etárias de ingresso no ensino fundamental em todo o país. </span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">* Fonte: G1</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-01-20 15:44:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-20 15:44:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
782
0
471
robots=
author=
110
Recursos de R$ 19,4 milhões são liberados para municípios
recursos-de-r-194-milhoes-sao-liberados-para-municipios
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Recursos de R$ 19,4 milhões estão à disposição de municípios atendidos por programas e convênios firmados com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Do programa Caminho da Escola, foram repassados R$ 200,9 mil à prefeitura de Fátima, na Bahia, para a compra de ônibus escolares.<br /><br />Para o mesmo fim, Monte Alegre de Goiás ficou com R$ 196,5 mil, valor semelhante ao destinado a Igarapé do Meio, no Maranhão. O município sergipano de Gararú recebeu R$ 519,2 mil.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Do Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância), foram destinados R$ 628,9 mil a Barbacena e R$ 642,9 mil a Itapecerica, ambos em Minas Gerais. Potiretama, Ceará, ficou com R$ 641,6 mil.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Os valores, detalhados, podem ser conferidos na </span><a href="http://www.fnde.gov.br/pls/simad/internet_fnde.liberacoes_01_pc"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">página</span></a><span style="color: #000000;"> eletrônica do FNDE.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* Com informações da Ascom / Ministério da Educação</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-01-22 15:05:35
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-22 15:05:35
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
781
0
539
robots=
author=
111
Violência contra educadores pode virar crime sujeito a detenção
violencia-contra-educadores-pode-virar-crime-sujeito-a-detencao
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Tramita na Câmara o Projeto de Lei 6269/09, do deputado Rodrigo Rollemberg (PSB-DF), que criminaliza a agressão contra professores, dirigentes educacionais, orientadores e agentes administrativos de escolas.</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A pena prevista é detenção de um a quatro anos, nos casos de agressão física, e detenção de três a nove meses ou multa, nos casos de agressão moral. A proposta altera o Código Penal (Decreto-Lei 2.848/40), na parte que trata do crime de desacato ao funcionário público.</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O texto equipara o professor de escola pública ou particular a agentes públicos, para que seus agressores possam ser punidos conforme prevê a legislação brasileira. Se o agressor for menor de idade, deverá cumprir as penas estabelecidas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90).
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><font color="#000000">
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p style="background: white; margin-bottom: 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Programa de prevenção</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></span></p>
<p style="background: white; margin-bottom: 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Além de tipificar a agressão contra o professor, o projeto institui o Programa Nacional de Prevenção à Violência contra Educadores (Pnave), com previsão de implementação de medidas preventivas, cautelares e punitivas da violência contra o educador.</span></span></p>
<p style="background: white; margin-bottom: 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">As medidas incluirão campanhas educativas, afastamento ou transferência para outra escola do aluno agressor, além de licença do educador ameaçado. As despesas decorrentes da aplicação do programa serão custeadas por dotações orçamentárias do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e do Ministério da Justiça.</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Caberá às secretarias estaduais e municipais de Educação e Segurança Pública organizar atividades de combate à violência nas escolas. O trabalho será feito em parceria com entidades dos profissionais da educação e de estudantes, conselhos deliberativos da comunidade escolar, sob orientação dos ministérios da Educação e da Justiça, e será direcionado a educadores, alunos, famílias e à comunidade.</span></span></p>
<p style="background: white; margin-bottom: 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Agressão e conflito</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></span></p>
<p style="background: white; margin-bottom: 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Rodrigo Rollemberg afirma que cada vez mais as escolas no Brasil e no mundo estão se tornando "territórios de agressão e conflito", o que tem chamado a atenção da sociedade e da mídia.</span></span></p>
<p style="background: white; margin-bottom: 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Ele cita pesquisa realizada em 2006 pelo Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese) e pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo que aponta, como queixa mais comum dos educadores, as agressões verbais entre professor e aluno.</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">"Dentre os 684 professores entrevistados, 82,2% afirmaram ter sofrido alguma<br />forma de violência física e/ou psicológica no exercício do magistério. Caracteriza-se assim um perfil pessimista para uma categoria que já sofre com baixos salários, infraestrutura de ensino precária e longas jornadas", afirma o deputado.</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Tramitação</span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><span style="color: #000000;">O projeto será analisado pelas comissões de Educação e Cultura; de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania, antes de ser votado pelo Plenário.</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">* Agência Câmara</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-01-25 18:15:10
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-25 18:15:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
780
0
558
robots=
author=
112
Um terço dos jovens brasileiros entre 15 e 17 anos não está no ensino médio
um-terco-dos-jovens-brasileiros-entre-15-e-17-anos-nao-esta-no-ensino-medio
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Quase um terço dos jovens brasileiros com idade entre 15 e 17 anos (32%) está fora do ensino médio e ainda estuda no ensino fundamental. Os dados são de 2007 e estão no livro Juventude e Políticas Sociais, lançado pelo Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada).</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Em termos absolutos, isso significa que cerca de 3,3 milhões de adolescentes de um total de 10,2 milhões nessa faixa etária não concluíram o último ano do antigo primeiro grau no prazo correto.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O número reflete em outros indicadores, como a quantidade pequena de jovens (13%) entre 18 e 24 anos que freqüenta universidades. O dado significa que só 3,1 milhões de um total de 24 milhões de adolescentes aptos estão no ensino superior, de acordo com os dados do Ipea.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Para o Instituto de pesquisa, a alta disparidade entre a idade e a série em que os jovens Deveriam estar na rede educacional prejudica o acesso deles ao ensino médio na idade certa.</span></span></p>
<p><span style="color: #000000;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Isso acaba refletindo também num problema de entrada em faculdades e demais instituições de ensino superior, que acaba não acontecendo para a maioria da população ou ocorre mais tarde, em um período da vida que não é considerado o ideal.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Menos analfabetos</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Um dado positivo, de acordo com o Ipea, é que há menos analfabetos na faixa dos 15 aos 17 anos do que em outros grupos etários de adolescentes, e também em relação à geração de pais desses jovens.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Apesar da queda no analfabetismo, as taxas ainda são altas no país, de 10% para jovens com 15 anos ou mais. Estes adolescentes não conseguem sequer ler um bilhete simples. Em outros países da América Latina, como Chile, Argentina e Uruguai, a taxa de analfabetismo para esta faixa não passa dos 4%.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Durante o lançamento do estudo do Ipea, a pesquisadora de educação da UNB (Universidade de Brasília) Leila Chalub Martins falou sobre a dificuldade de atrair os jovens para a escola:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 2.25pt 12pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O jovem de hoje é a faixa da população com mais contato com a tecnologia. Nós temos uma escola que nega absolutamente isso, o que é um conflito de gerações muito grande.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O livro do Ipea trata das políticas sociais brasileiras para a juventude. Leila continua sua avaliação:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A geração de professores se nega a aprender. O aluno não tem acesso a esses atrativos na escola, [e eles estão] em qualquer parte do mundo, em qualquer lan house. Já temos salas e capacitação nesse sentido, mas não conseguimos reverter a situação. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* Com informações do Olhardireto.com.br</span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></p>
1
4
0
31
2010-01-27 13:39:21
63
2010-01-27 13:46:20
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-27 13:39:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
779
0
460
robots=
author=
113
Piso e Carreira devem “andar juntos” para o bem da educação e da valorização profissional
piso-e-carreira-devem-andar-juntos-para-o-bem-da-educacao-e-da-valorizacao-profissional
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Nesta semana, os Sindicatos filiados à CNTE receberão a 2ª edição da coletânea Cadernos de Educação, que trata sobre as Diretrizes para a Carreira e Remuneração dos Profissionais da Educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A CNTE, em parceria com a CUT, decidiu ampliar a edição a fim de que todos os municípios do país recebam as contribuições do Conselho Nacional de Educação, bem como os comentários da CNTE sobre as Diretrizes Nacionais emanadas através da Resolução CNE/CEB nº 2/2009 e do Parecer CNE/CEB nº 9/2009. Ambas as Entidades também solicitaram audiência com o presidente Lula para debater as dificuldades de implementação do PSPN, nos estados e municípios, sobretudo os desdobramentos da interpretação da Advocacia Geral da União acerca do reajuste, em 2010, sugerido pelo MEC no final de 2009. </span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Em relação à distribuição dos Cadernos, que ficará a cargo das Entidades estaduais, as quantidades basearam-se no número de habitantes por município. Cada Sindicato filiado à CNTE também receberá uma quota extra para a realização de seus trabalhos. A íntegra da publicação encontra-se disponível no sítio eletrônico da CNTE.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Lembramos que a Lei 11.738, em seu art. 6º, determina a adequação do piso salarial profissional nacional do magistério público aos planos de carreira da categoria. Já a Resolução CNE/CEB nº 02/2009, além de pautar os horizontes comuns para as carreiras do magistério de todo país, também se fundamenta no art. 40 da Lei 11.494 (Fundeb), e possibilita a extensão dos planos de carreira aos demais profissionais da educação – Funcionários de Escola, conforme disposto no art. 61 da LDB (Lei 9.394/96).</span></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Esperamos, por meio dessa publicação, alcançar o máximo possível de representantes da categoria dos trabalhadores em educação, assim como os gestores públicos, para que o Piso e a Carreira, juntos, caminhem na perspectiva da valorização dos profissionais da educação e da qualidade da escola pública.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><strong>* CNTE Informa 515</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-01-27 13:47:11
63
2010-01-27 13:56:22
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-27 13:47:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
778
0
481
robots=
author=
114
Escolas têm mais uma semana para escolher livros didáticos
escolas-tem-mais-uma-semana-para-escolher-livros-didaticos
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Professores e diretores de escolas públicas e entidades parceiras do programa Brasil Alfabetizado terão mais uma semana para escolher os livros didáticos que serão usados por jovens e adultos matriculados em turmas de alfabetização em 2010. O prazo, que terminaria na última sexta-feira, 22, foi estendido até o próximo dia 29, pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Segundo a coordenadora geral dos programas do livro do FNDE, Sonia Schwartz, a medida visa ampliar a oportunidade de participação das escolas. “É fundamental que professores e diretores usem o direito de optar pelas obras que tenham mais afinidade com o projeto pedagógico da escola”, disse.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Como a escolha é feita exclusivamente pela internet, a autarquia federal oferece em seu sítio eletrônico todas as orientações necessárias para a transparência e a lisura do processo.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">No ano passado, o Programa Nacional do Livro Didático para a Alfabetização de Jovens e Adultos (PNLA) distribuiu 2,8 milhões de livros, o que exigiu um investimento de R$ 18,8 milhões.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* Ascom / Ministério da Educação</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-01-27 13:59:55
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-27 13:59:55
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
777
0
477
robots=
author=
115
Fórum Social Temático da Bahia terá como tema central a crise econômica
forum-social-tematico-da-bahia-tera-como-tema-central-a-crise-economica
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="noticiatxt1"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Representantes do poder público, de organizações da sociedade civil e dos movimentos sociais estiveram presentes, no último dia 18, em Salvador, ao ato de lançamento do Fórum Social Temático da Bahia, que acontecerá de 29 a 31 de janeiro de 2010. "Da Bahia a Dakar: enfrentar a crise com integração, desenvolvimento e soberania”: este será o tema central do evento, que vem sendo construído de forma articulada com o Fórum Social 10 anos Grande Porto Alegre. </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">“Esta passagem do FSM por Salvador vai ser uma contribuição muito preciosa para o Fórum de Dakar, no Senegal, em 2011, pois esta foi a principal porta de entrada de africanos vítimas da escravidão. Então, vai se estabelecer um diálogo entre cidades com culturas semelhantes”, disse José Luiz Del Roio, representante do Fórum Mundial de Alternativas à Crise e um dos convidados do evento.</span></span><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Na ocasião, também foi realizado um encontro sobre a metodologia e a organização do evento, no qual foram definidas as comissões de trabalho. Em seu décimo aniversário, o processo FSM se dará de forma permanente e descentralizada ao longo de todo o ano. O Fórum Social Grande Porto Alegre e o Fórum Social Temático da Bahia serão os primeiros eventos do calendário. Segundo os organizadores, a programação do FS Bahia será dividida em três dimensões temáticas: </span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">- Fórum de Respostas à Crise - atores sociais e representantes de organizações nacionais e internacionais da sociedade civil encontram-se para difundir e articular amplamente suas propostas para um outro mundo possível pós-crise;</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana;"><span class="noticiatxt1"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;">- Fórum de Diálogos e Controvérsias – em alternativa ao neoliberalismo e ao Fórum Econômico Mundial de Davos, celebrará encontros entre atores sociais e governos da América Latina e da África comprometidos com novas perspectivas econômicas, sociais e ambientais;</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana;"><span class="noticiatxt1"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;">- Fórum de Culturas Periféricas: de Salvador à Ilha Gorée – em contraposição à diáspora africana, uma celebração das culturas negra e latina e sua difusão planetária. Um encontro cultural rumo a Dakar e ao FSM 2011.</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="noticiatxt1"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Mais informações: </span><a href="mailto:grupofsmbahia@yahoo.com.br"><span style="color: windowtext;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana;">grupofsmbahia@yahoo.com.br</span></span></span></a></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana;"><span class="noticiatxt1"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;">Ou por telefone: +55 71 9966-9221 / 8897-3316 / 8887-4603.</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span class="noticiatxt1"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">* Com informações do Comitê Baiano Organizador do Fórum Social Mundial - 2010</span></span></strong></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-01-27 14:14:34
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-27 14:14:34
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
776
0
481
robots=
author=
116
PROGRAMAÇÃO CENTRAL DO FÓRUM SOCIAL MUNDIAL TEMÁTICO DA BAHIA
programacao-central-do-forum-social-mundial-tematico-da-bahia
<p><span class="noticiatxt1"><strong><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="font-family: Verdana;">Dia 29/01 das 8h às 12h:</span></span></strong></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Hotel da Bahia – Salão Atlântico</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">(I) “Sul – Sul como alternativa” (Crise &Oportunidades)</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Jorge Beinstein; Julio Lopez Gallardo; Neide Patarra; Samir Amin; Carlos Lopes; Paul Singer; Moderador: José Carlos dos Santos (IPEA).</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Hotel Sol Victória Marina</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">(II) “Mulher: Crise econômica e emancipação”</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Alice Portugal (BA); Lídice da Mata (BA); Marta Rodrigues (BA); Olivia Santana (BA); Luizlinda Valois (BA); Deise Benedito (SP); Terezinha Gonçalves (BA).</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Teatro Castro Alves</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">(III) “Reforma Agrária, Agricultura familiar e Soberania Alimentar”</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">João Paulo Rodrigues (SP) (confirmado); Elisângela dos Santos Araújo (BA); Ubiramar Bispo de Souza (BA)</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Ginásio do Campus da Federação Católica</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">(IV) “Educação e desenvolvimento”</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">1) José Carlos Almeida da Silva (BA); Osvaldo Barreto (BA)</span></span></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span class="noticiatxt1"><strong><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">
</span></strong></span></span></p>
<p> </p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span class="noticiatxt1"><strong><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Dia 29/01 das 14h às 18h:</span></strong></span><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> </span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Hotel da Bahia – Salão 2 de Julho.</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Evento especial do grupo C&O e convidados. Mesa Redonda: Crise e Oportunidades.</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Hotel da Bahia – Salão Atlântico.</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">(I) “Racismo e institucionalidade”</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Edivaldo Brito (BA); Fatou Sow Sarr (Senegal); Luiza Barros (BA).</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Hotel Sol Victória Marina</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">(II) “Mídia e Democracia”</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Bernard Cassen (França); Renato Rovai (SP).</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Hotel Sol Barra</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">(III) “Direitos Humanos no século XXI e as questões dos desaparecidos políticos”</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Diva Santana (Brasil) e convidados internacionais a confirmar</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Teatro Castro Alves</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">(IV) “Mudanças Climáticas pós-Copenhagen e Soberania Energética”</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Rubens Born (SP); Nicola Boulard (POA) (Tailândia); Christophe Ventura (França); João Antonio de Moraes (RJ).</span></span><br /><br /><br /><span class="noticiatxt1"><strong><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Dia 29/01 das 19h às 23h</span></strong></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Teatro Castro Alves (evento oficial de abertura do FSMT-BA)</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">CONFERÊNCIA: Susan George (C&O). Será apresentada por representante do Crise e Oportunidades e a mesa será coordenada por representante do Comitê Organizador do FSMT – Bahia.</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><strong><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Dia 30/01 das 8h às 12h:</span></strong></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Hotel da Bahia – Salão Atlântico</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">“Convergência das crises” (C&O)</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Hazel Henderson (Teleconferência); Peter Wahl; Alfredo Manevy; Roberto Espinoza; Moderador: Caio Magri.</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Hotel Sol Victória Marina</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">(II) Descolonização do pensamento na América Latina e África.</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Epsy Campel Barr (Costa Rica); Kabengele Munanga (SP); Madiagne Diallo (RJ); Taoufik Ben Abdallah (Senegal/POA); Samba Buri MBOUP (África do Sul); Vanderlino Lima (BA); Thainah Pereira.</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- a confirmar</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">(III) “Crise e Trabalho”</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Artur Henrique S. Santos (SP/C&O); Wagner Gomes (SP); Nilton Vasconcelos (BA).</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Hotel Sol Barra</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">IV) “Governança e Paz Mundial”</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Socorro Gomes (RJ); Immanuel Wallerstein (EUA/POA)</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- a confirmar</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Fim da manhã: Homenagem especial aos 50 anos da Revolução Cubana.</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><strong><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Dia 30/01 - das 14h às 16h</span></strong></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Hotel Blue Tree – Salão Coral I e II</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Evento especial de integrantes do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social:</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">- “O desenvolvimento é necessariamente um processo de concertação”</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Participantes:- Ministro de Estado Chefe da Secretaria de Relações Institucionais.</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">– Alexandre Padilha, Conselheiros Artur Henrique da Silva Santos, Murillo de Aragão (a confirmar) e Tânia Bacelar e Professor Ladislau Dowbor.</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Das 16h ás 20h</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Hotel Pestana</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">DIÁLOGOS E CONTROVÉRSIAS ENTRE ATORES SOCIAIS E CHEFES DE ESTADO DA AMÉRICA LATINA E ÁFRICA.</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><strong><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Dia 31/01 das 8h às 12h</span></strong></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Hotel da Bahia – Salão Atlântico</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">(I) “Estratégia de Governança” (C&O)</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Ricardo Abramovay; Tânia Bacelar; Bernard Founou (Senegal); Airton Sabóia Jr.</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Hotel Sol Barra</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">(II) “A esquerda hoje e as contribuições dos pensadores da América Latina e África”</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">1) Samir Amin (C&O); Valdir Pires (BA); José Reinaldo (SP);</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- a confirmar</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">(III) “Violência nas periferias urbanas e ameaça à democracia”</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Hamilton Borges (BA); Karla Akotirene (BA)</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Local:- Hotel Sol Victória Marina</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">(IV) “Fobias, intolerância e lógica igualitária”</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Luis Mott (BA); Gabriela Leite (RJ); Barba Grandner (SP); Leo Cret (BA); Vânia Galvão (BA).</span></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><strong><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Dia 31/01</span></strong></span><br /><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Início da tarde: “O ofício de viver samba e diversidade cultural: Brasil, América Latina e África”</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Martinho da Vila; Netinho de Paula; Clube do samba da Bahia; Mariene de Castro; Gal do Beco; Riachão.</span></span><br /><br /><br /><span class="noticiatxt1"><strong><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Mais informações:</span></strong></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Daniella Sinotti: 71 8855.7670</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Rosely Arantes: 71 9277.3177/ 3115.6025/ 3115.6644</span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Site: <a href="http://www.fsmbahia.com.br/"><span style="color: windowtext;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.fsmbahia.com.br</span></span></a></span></span><br /><span class="noticiatxt1"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">E-mail: <a href="mailto:imprensafsmtba@gmail.com">imprensafsmtba@gmail.com</a></span></span></span> </p>
1
4
0
31
2010-01-27 14:17:05
63
2010-01-27 14:44:17
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-27 14:17:05
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
775
0
577
robots=
author=
117
Prefeito Luiz Amaral ainda não "abriu" a agenda para atender a diretoria da APLB/Sindicato
prefeito-luiz-amaral-ainda-nao-qabriuq-a-agenda-para-atender-a-diretoria-da-aplbsindicato-
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Tahoma;">No mês de dezembro de 2009, a APLB/Sindicato encaminhou pauta de reivindicação ao Prefeito Municipal, através de ofício. Inclusive, acrescenta-se aí, a pauta encaminhada ao Prefeito interino que ficou para ser resolvida com o Prefeito Luiz Amaral. Além de outras pendências, consta da questão salarial. Como é do conhecimento de todos, no mês de janeiro, de acordo com a lei 11.738 (Lei do Piso Salarial Nacional) e a lei do Fundeb, é o mês de reajuste salarial. É período de discutir piso salarial. Nesse caminho, o sindicato já encaminhou tabela, com a proposta de reajuste, com base na legislação. O que está faltando é a <strong>"boa vontade do prefeito"</strong> ou da sua equipe em atender a diretoria do sindicato. Ontem (27/01), o sindicato protocolou, mais uma vez, ofício com o mesmo tema, ratificando a necessidade de audiência. Na próxima quarta-feira (03/02), a diretoria estará reunida para planejar as ações do ano de 2010 e traçar estratégias que culminem com a reabertura do canal de negociação com o Prefeito. "<strong><em>Temos muitos problemas causados por essa administração e que precisam ser resolvidos"</em></strong>, afirma <strong>Claudenice Barbosa</strong>, Diretora da APLB/Sindicato. </span></p>
1
4
0
31
2010-01-28 21:37:46
63
2010-01-29 13:47:40
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-01-28 21:37:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
774
0
709
robots=
author=
118
Assembléia Geral dos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação da Rede Municipal
assembleia-geral-dos-trabalhadores-e-trabalhadoras-em-educacao-da-rede-municipal
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: center;" align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-style: italic;"><span style="color: #000000;">Assembléia Geral dos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação</span><em><br /></em></span></span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato convida os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié para uma <strong>Assembléia Geral,</strong> <strong>nesta sexta-feira, dia 05 de fevereiro, às 16h, no auditório da APLB</strong>, para discutir a seguinte pauta:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<ol style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 2.25pt; line-height: normal; text-align: center; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Avaliação do Movimento;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 2.25pt; line-height: normal; text-align: center; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Reajuste Salarial - Piso Nacional;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 2.25pt; line-height: normal; text-align: center; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Pauta de Reivindicação encaminhada ao senhor prefeito municipal;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 2.25pt; line-height: normal; text-align: center; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Eleição para diretor e vice-diretor das unidades escolares;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 2.25pt; line-height: normal; text-align: center; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Início do Ano Letivo 2010;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 2.25pt; line-height: normal; text-align: center; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Estado de Mobilização;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 2.25pt; line-height: normal; text-align: center; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Encaminhamentos.</span></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><strong><span style="color: #000000;">Retorno às aulas, a categoria deve ficar atenta. Nenhum direito a menos!<br /><br />APLB/Sindicato<br />57 anos de luta</span></strong></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></p>
1
4
0
31
2010-02-02 17:25:06
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-02 17:25:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
773
0
476
robots=
author=
119
Educação não rima com exclusão
educacao-nao-rima-com-exclusao
<p style="line-height: 150%; text-align: right;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;"><em>Por <strong>Maria Izabel Azevedo Noronha</strong></em> </span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"> </span><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">A Secretaria da Educação de São Paulo, com medidas como o "provão", tenta jogar o foco dos problemas educacionais sobre o professor.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">O Artigo "Melhores professores na rede", do secretário estadual da Educação, Paulo Renato Souza ("Tendências/Debates" 28/1), reafirma a supervalorização dos processos de avaliação como instrumentos de gestão e melhoria da educação. Quase se pode ler no texto do secretário a fórmula "avaliação = qualidade". Nada mais distante da realidade da rede estadual de ensino de São Paulo.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Por meio de medidas como o "provão" aplicado aos professores temporários e a "promoção por mérito", a secretaria elegeu a avaliação individual do professor como a grande saída para a péssima situação das escolas estaduais. Com isso, tenta jogar o foco dos problemas educacionais sobre o educador. Mas o governo do PSDB não escapou de críticas generalizadas por ter deixado a situação chegar ao ponto que chegou.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Com suas ações, o governo trouxe para o centro do debate educacional a questão da avaliação. Embora a avaliação seja um instrumento científico necessário para aferir a correção e a eficácia das políticas educacionais e fundamentar mudanças de rumos, seus resultados não podem ser mais importantes que o próprio processo ensino-aprendizagem, em toda a sua riqueza e globalidade. </span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">A educação é processo coletivo, é trabalho de equipe. Vai além da relação professor-aluno em sala de aula e dos conhecimentos individuais de cada professor. Não basta, portanto, uma prova de conhecimentos do professor para que se assegure a qualidade de ensino. Se o professor não tiver tranquilidade para atuar, se não forem asseguradas condições estruturais e pedagógicas e jornada de trabalho adequada, se o projeto político-pedagógico e o currículo não estiverem de acordo com as necessidades dos alunos e se a carreira não for atraente e não houver bons salários, as deficiências vão persistir.
<span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><font face="Verdana">
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">As condições acima não estão presentes na rede estadual de ensino. </span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Com o provão, o governo quer excluir professores com anos de experiência na escola pública e substituí-los por outros, que trabalharão nas mesmas sofríveis condições que os atuais. São 100 mil professores temporários, muito acima do índice aceitável, que seria de aproximadamente 10% do total. </span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">A saída para essa anomalia é o concurso público de provas e títulos, que considere o tempo de serviço, com bibliografia correta e tempo para que os professores possam se preparar. Os concursos avaliam a capacidade profissional, mas não têm sido realizados com a periodicidade necessária. </span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Realizamos intensa mobilização em pleno recesso escolar pela mudança do caráter do provão, de eliminatório para classificatório, e o governo acatou nossa reivindicação -seja por constatar que faltariam professores, seja por termos demonstrado que a avaliação foi difícil, com bibliografia muito extensa, muitos títulos esgotados e apenas um mês para que os professores se preparassem no final do ano, quando estavam envolvidos em avaliações de alunos, reuniões de conselhos e, ainda, repondo aulas aos sábados em decorrência do intervalo imposto pela gripe suína. Ainda assim, mais da metade da categoria obteve a pontuação exigida.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Se o governo do Estado quer garantir a qualidade do ensino, deveria começar aplicando a lei federal 11.738/ 08, que estabelece o piso salarial profissional nacional, que destina, no mínimo, um terço da jornada de trabalho do professor para atividades extraclasses, inclusive para a formação continuada. </span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">A Secretaria da Educação deveria firmar convênios com universidades públicas para oferecer formação continuada no próprio local de trabalho, como parte da jornada do professor. A presença das universidades no interior das escolas teria repercussão na formação dos professores, aproximando teoria e práticas pedagógicas. </span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">No entanto, segundo dados do Sigeo (Sistema de Informações Gerenciais da Execução Orçamentária), o governo de São Paulo deixou de gastar em 2009 metade da verba destinada à formação, em programas como Rede do Saber e outros. </span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Estava previsto gasto de R$ 90 milhões para a formação continuada de educadores, mas, no ano passado, foram gastos R$ 44 milhões. Portanto, deixou-se de aplicar mais de R$ 46 milhões. O maior corte foi para a formação de professores do ensino médio, obrigação do governo estadual. </span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Queremos e lutamos pela qualidade do ensino. Queremos concursos públicos, mais qualidade na formação inicial, aperfeiçoamento continuado, carreira, jornada de trabalho adequada, salários dignos e condições estruturais nas escolas. Por isso, não aceitamos sermos responsabilizados pelas deficiências da educação pública no Estado de São Paulo. </span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 8pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">* MARIA IZABEL AZEVEDO NORONHA, 49, professora, é presidenta da Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo) e membro do Conselho Nacional de Educação.</span></strong><span style="font-size: 8pt; color: windowtext; line-height: 150%;"></span></p>
1
4
0
31
2010-02-03 17:29:02
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-03 17:29:02
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
772
0
487
robots=
author=
120
Creche poderá ser obrigatória em escolas públicas
creche-podera-ser-obrigatoria-em-escolas-publicas
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 11.25pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A Câmara analisa o Projeto de Lei 6511/09, da deputada Dalva Figueiredo (PT-AP), que obriga escolas públicas a instalarem creches para atender os filhos dos alunos. Segundo a proposta, as escolas de ensino fundamental, ensino médio, educação de jovens e adultos e educação profissional e tecnológica só serão credenciadas no sistema de ensino se instalarem creches.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 11.25pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O projeto prevê que os sistemas de ensino terão um ano para regulamentar a regra, que deverá ser cumprida pelas escolas em até três anos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Gravidez precoce</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 11.25pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">De acordo com a autora da proposta, apesar de não existirem pesquisas que mostrem o impacto da maternidade ou paternidade precoce no abandono dos estudos, muitas adolescentes abandonam a escola quando ficam grávidas ou logo após o nascimento de seus filhos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 11.25pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Dalva Figueiredo acredita que, em razão disso, as escolas devem oferecer mecanismos para evitar que a maternidade precoce provoque a interrupção dos estudos. Um das medidas, segundo ela, é justamente oferecer creches para que mães e pais, especialmente os mais jovens, tenham apoio institucional para cuidar de seus filhos enquanto assistem às aulas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Tramitação </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">O projeto, que tramita em caráter conclusivo, será analisado pelas comissões de Educação e Cultura; de Finanças e Tributação; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* Fonte: <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Agência Câmara</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-02-03 17:38:50
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-03 17:38:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
771
0
503
robots=
author=
121
A qualidade da educação e o PSPN
a-qualidade-da-educacao-e-o-pspn-
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Em mais uma avaliação do relatório de monitoramento de Educação Para Todos (EPT), compromisso firmado durante a 2ª Conferência Mundial de Educação, realizada em Dacar, em 2000, o Brasil passou a ocupar a 80ª posição entre os 129 países signatários das Metas do Milênio. Isso quer dizer que estamos um pouco mais longe de alcançar alguns dos compromissos de EPT, sobretudo os que dizem respeito à erradicação do analfabetismo, à universalização das matrículas na educação infantil (creche e pré-escola) e à garantia do aprendizado em todos os níveis.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Embora o país seja referência na questão da igualdade de matrículas entre gêneros - na verdade, as mulheres já ultrapassaram os homens por razões sócio-econômicas - fato é que o analfabetismo literal atinge cerca de 10% da população com mais de 15 anos - sendo sua incidência maior nas zonas rurais (24,2%), na região Nordeste (20,8%) e na população negra e parda (14,7%) - a repetência e a evasão somam cerca de 20% das matrículas e o déficit de vagas na creche supera 50% a demanda potencial (incluindo as instituições privadas e conveniadas). Já o ensino médio, segundo o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA), possui somente 48% dos jovens matriculados na idade própria (15 a 17 anos).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Apesar de a avaliação da UNESCO ter como base o ano de 2006, precedendo o lançamento do Plano de Desenvolvimento da Educação, verdade é que os principais “gargalos” educacionais se mantiveram nos últimos dois anos, especialmente a lentidão no decréscimo do analfabetismo e na elevação dos indicadores de melhoria do aprendizado.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Do ponto de vista do ensino médio, as escolas profissionalizantes surgem como elemento novo na oferta de vagas, mas suas capacidades de atendimento não chegam a 5% da demanda nacional. Ou seja, os estados precisam encampar a tarefa de oferecer essa etapa da educação básica, principalmente agora que o Congresso Nacional aprovou a obrigatoriedade da educação básica (da pré-escola ao ensino médio).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Quanto à qualidade do ensino público, impossível projetar uma melhoria substancial sem investimento em duas das principais políticas responsáveis pela aprendizagem dos estudantes - a qualificação e a valorização dos profissionais da educação (professores, especialistas e funcionários de escola)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O piso do magistério, apesar de figurar como Lei, tem sido desrespeitado por grande parte dos gestores. Igualmente, os entes públicos não têm adequado os planos de carreira da categoria à Lei 11.738. O acúmulo de cargos, decorrente dos baixos salários, impede a permanência do/a professor/a em uma só escola e, por conseqüência, inviabiliza o acompanhamento dos estudantes, bem como a aplicação do projeto pedagógico escolar.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Embora a grande mídia e muitos dos gestores alardeiem a importância do PSPN, a complacência da primeira frente às omissões e às ações descabidas destes últimos, em relação à correta aplicação da Lei 11.738, tem isolado cada vez mais os educadores na luta para fazer valer a lei do Piso. Não bastassem as inúmeras pendengas locais, suscitas em grande parte pela demora no julgamento da ADI 4.167, no STF, alguns parlamentares resolveram, aleatoriamente, discutir duas Propostas de Emendas à Constituição, que, em nossa opinião, são anacrônicas e prejudiciais ao financiamento da educação. A primeira refere-se a PEC 440/09, que visa criar pisos salariais regionalizados - matéria superada por ocasião da aprovação da Emenda Constitucional nº 53/06. A segunda (PEC 447/09), diz respeito à inclusão de despesas com transporte escolar nos recursos do Fundeb, afrontando o princípio da manutenção e desenvolvimento do ensino.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Infelizmente, enquanto alguns gestores, parlamentares, formadores de opiniões e segmentos sociais continuarem a ver a educação como despesa, seguramente não será possível avançar na qualidade da escola pública. Pois educação requer, além de recursos suficientes, de profissionais qualificados, bem remunerados e com condições de trabalho apropriadas, a definição de um projeto comprometido com o desenvolvimento sustentável do país, que contemple, também, suas diversidades regionais e culturais.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* CNTE Informa 516</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-02-04 14:54:19
63
2010-02-04 14:57:29
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-04 14:54:19
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
770
0
460
robots=
author=
122
Carta das centrais sindicais sobre a redução da jornada de trabalho
carta-das-centrais-sindicais-sobre-a-reducao-da-jornada-de-trabalho
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Brasília, 02 de fevereiro de 2010.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Exmo. Sr. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Presidente da Câmara dos Deputados</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Michel Temer </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">As Centrais Sindicais brasileiras vêm, desde 2004, realizando Marchas Nacionais a Brasília, numa ação unitária, reivindicando e negociando um conjunto de questões e políticas de interesse da classe trabalhadora e da sociedade. Reivindicações que potencializam a geração, ampliação e formalização de empregos e dos direitos; com inclusão social e valorização do trabalho como pilares para o desenvolvimento sustentável. Exemplo exitoso é a política de valorização do salário mínimo, negociada em 2007, que possibilitou 45% de aumento real para trabalhadores/as, aposentados e pensionistas desde 2004. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Mais uma vez, em 2009, as Centrais Sindicais, unitariamente, realizaram a <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">6ª Marcha Nacional da Classe Trabalhadora</span></strong>, pela <em><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Redução da Jornada de Trabalho Sem Redução de Salários</span></em>, como elemento fundamental para a continuidade do processo de desenvolvimento em curso como também a reivindicação pela aprovação de projetos que tratam da ampliação de direitos dos trabalhadores/as e mecanismos de proteção aos trabalhadores/as no mercado de trabalho como essenciais à ampliação da democracia nas relações sociais.
</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">As condições econômicas construídas pelo Brasil nos últimos anos lhe proporcionaram enfrentar os impactos da crise econômica internacional, mantendo a capacidade de agir e de promover o desenvolvimento com distribuição de renda, assim como criaram a oportunidade para recolocar na agenda política o debate sobre o padrão de desenvolvimento e o papel do Estado. </span></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">E é por isso que, nesse início de 2010 e de ano legislativo, mais uma vez, nos apresentamos com os seguintes temas e projetos prioritários, entendendo que o caminho trilhado pelo país, no último período, oferece a oportunidade de promover negociações e uma concertação nacional capaz de implementar políticas públicas que considerem a distribuição de renda, inclusão e justiça social e, consequentemente, a democratização das relações sociais e de trabalho:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">ê <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Redução da Jornada de Trabalho para 40 horas</span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A redução da jornada de trabalho está no centro do debate sobre a geração de emprego e qualidade de vida. A redução da jornada de trabalho, hoje, tem a capacidade de se contrapor à posição conservadora que impõe a desregulação do trabalho, garantindo a inclusão social como questão central.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">ê <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Valorização do Salário Mínimo</span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">É de fundamental importância para a classe trabalhadora e para a continuidade do processo de desenvolvimento do país a consolidação de uma Política de Valorização do salário Mínimo, com a aprovação do PL 01/07, que transforma a negociação efetivada entre Governo e Centrais em uma política de Estado.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">ê <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Ratificação das Convenções 151 da OIT - negociação no serviço público e Convenção 158 da OIT - contra a demissão imotivada</span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Proteger e incluir trabalhadores/as é uma das tarefas imprescindíveis para um Brasil mais justo e democrático; e é responsabilidade do Estado como regulador e empregador, como indutor do desenvolvimento com distribuição de renda. <br /><br />Por isso, é cada vez mais urgente constituir mecanismos legais que garantam a proteção dos trabalhadores, especialmente contra a demissão imotivada e a alta rotatividade. <br /><br />Passo importante foi dado pela Câmara Federal ao aprovar a Convenção 151 em 1º de outubro deste ano. Esperamos que o Senado, agora, aprove rapidamente essa Convenção.<br /><br />ê <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Terceirização </span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Há a necessidade de um novo paradigma para as terceirizações no Brasil. Esse instrumento não deve continuar servindo como mecanismo de precarização do mercado de trabalho. Defendemos, entre outros pontos, a igualdade de direitos entre trabalhadores contratados diretamente e os terceirizados.<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> </span></strong>Por isso, torna-se necessária a aprovação imediata do PL sobre Terceirização acordado entre trabalhadores e Governo, a ser enviado para o Congresso Nacional, com a retirada dos PL´s 4302/98 e 4330/04.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">ê <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Aprovação de marco regulatório para o Pré-sal</span></strong> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Considerando que a exploração e produção da riqueza do pré-sal gerarão empregos diretos e indiretos nos mais diversificados setores, o que demanda uma política industrial articulada e integrada, de fomento e incentivo à produção nacional com progressiva agregação de valor em todos os elos que compõem a cadeia produtiva, é imprescindível que as imensas jazidas fiquem nas mãos do povo brasileiro e sejam usadas para ampliar os investimentos no desenvolvimento nacional, com mais recursos para a saúde, educação, reforma agrária, meio ambiente e ciência e tecnologia.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">ê Fim do Fator Previdenciário</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A introdução do fator previdenciário, em 1999, teve impacto direto no valor das aposentadorias por tempo de contribuição. Portanto, as Centrais defendem a extinção do Fator Previdenciário e a manutenção da regra de aposentadoria por tempo de contribuição, sem idade mínima</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">ê <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Aprovação da PEC 438/01, contra o trabalho análogo ao escravo</span></strong><br /><br />Expropriar terras onde exista confirmação de trabalho, para de assegurar a erradicação de uma chaga social inadmissível no Brasil que estamos construindo. Para nós, uma prioridade. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">ê Limite da propriedade rural</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> - alterar a Constituição Federal para limitar a propriedade rural, onde grandes proprietários, brasileiros e estrangeiros, não possam ter extensões de terra que ultrapassem os 35 módulos fiscais, possibilitando ampliar os assentamentos rurais e valorizar a agricultura familiar.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">ê Atualização dos Índices de Produtividade </span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">pelo MDA - Ministério do desenvolvimento Agrário e MAPA - Ministério da Agricultura e Pecuária, através de Portaria Interministerial. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Assim, conclamamos Vs.Sas. a envidar esforços no sentido de priorizar a aprovação dos projetos de interesse da classe trabalhadora em tramitação no Congresso Nacional, dando consecução ao grande compromisso com a nação brasileira de democratização das relações sociais.</span></span></p>
<p><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">Antônio Fernandes dos Santos Neto </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><br /><span style="color: #000000;">Presidente da CGTB <br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Wagner Gomes</span></strong><br />Presidente da CTB<br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Artur Henrique da Silva Santos </span></strong><br />Presidente da CUT <br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Paulo Pereira da Silva</span></strong><br />Presidente da Força Sindical<br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">José Calixto Ramos </span></strong><br />Presidente da NCS</span></span><span style="font-size: 8.5pt; color: #353535; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">T<br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Ricardo Patah</span></strong><br /></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">Presidente da UGT</span></span></p>
1
4
0
31
2010-02-08 15:35:52
63
2010-02-08 15:47:22
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-08 15:35:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
769
0
479
robots=
author=
123
Centrais convocam Conferência Nacional da Classe Trabalhadora
centrais-convocam-conferencia-nacional-da-classe-trabalhadora
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Em reunião realizada nesta quinta-feira (21) em São Paulo, o Fórum das Centrais Sindicais (composto pela CTB, CUT, FS, UGT, NSC e CGTB) resolveu convocar para o dia 1º de junho uma nova Conferência Nacional da Classe Trabalhadora. Na opinião do presidente da CTB, Wagner Gomes, a reunião será um marco na história do movimento sindical e terá uma importância política extraordinária para o país.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Os sindicalistas também decidiram realizar uma manifestação unificada dia 2 de fevereiro no Congresso Nacional, em Brasília, em defesa redução da jornada de trabalho sem redução de salários, bandeira histórica do movimento operário, que foi a principal reivindicação da 6ª Marcha da Classe Trabalhadora, realizada no dia 11 de novembro em Brasília.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</span></span></span></span><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Maior protagonismo</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A CTB já defendia em dezembro de 2007, durante seu congresso de fundação, a realização de uma nova Conferência Nacional da Classe Trabalhadora. Para Wagner Gomes, a iniciativa tomada em conjunto pelas centrais irá unificar o movimento sindical brasileiro, de modo a elevar o protagonismo da classe trabalhadora na vida política nacional, bem como sua influência nas eleições deste ano.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Ao sublinhar o caráter histórico da decisão, o presidente da CTB, Wagner Gomes, esclareceu que “o objetivo da Conferência será debater e expor ao Brasil a visão da classe trabalhadora sobre um novo projeto de desenvolvimento nacional. Vamos elaborar um documento com propostas unificadas que visam o desenvolvimento nacional e a melhoria da qualidade de vida dos trabalhadores e trabalhadoras”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Valorização do trabalho</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">“Defendemos um projeto de nação”, acrescentou, “fundado na valorização do trabalho e numa distribuição mais justa da renda nacional, que é produzida pela classe trabalhadora. Estou convencido de que o fato de as seis centrais sindicais redigirem esse documento é um acontecimento histórico, pois por meio dele iremos participar ativamente da disputa eleitoral de 2010, com a classe unida e a opinião dos trabalhadores muito bem definida. Isso é motivo de comemoração, é um grande feito político”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">As centrais pretendem reunir mais de 10 mil lideranças sindicais de todo Brasil na Conferência que vai debater e aprovar o documento unitário das centrais e definir o apoio a um candidato ou candidata à presidência da república que dê continuidade ao projeto político implementado no país desde 2002 e aprofunde o processo de mudanças. “O documento, depois de aprovado, servirá como base para avaliar qual candidato ou candidata à Presidência da República terá condições de implantá-lo e quem merece o apoio da classe trabalhadora. A convocação da nova conferência é um grande acontecimento. Deve ser destacado em letras garrafais pelo movimento sindical brasileiro”, arrematou Wagner Gomes.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">* Fonte: <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Portal CTB</span></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-02-08 15:41:17
63
2010-02-08 15:44:15
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-08 15:41:17
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
768
0
421
robots=
author=
124
Em Assembléia, trabalhadores em educação aprovam Estado de Mobilização
em-assembleia-trabalhadores-em-educacao-aprovam-estado-de-mobilizacao
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Em assembléia geral realizada na tarde da ultima sexta-feira (05/02), os trabalhadores em educação da rede municipal decidiram entrar “<strong>EM ESTADO DE MOBILIZAÇÃO</strong>”. Essa decisão foi tomada por unanimidade pelos trabalhadores em educação da rede municipal de ensino de Jequié, após a diretoria da APLB/Sindicato informar o resultado da audiência realizada na parte da manhã, com o Secretário de Administração, José Roberto Borges, e o Procurador Geral, Elizeu Maia Matos, onde foram tratados e definidos alguns pontos da pauta encaminhada pelo sindicato, a exemplo da mudança de nível dos professores, cujos valores serão pagos na folha de fevereiro (março), e o pagamento do retroativo, será pago a partir da folha de março que sairá no mês de abril, em parcelas. Na oportunidade, ficou agendada uma nova reunião para amanhã, terça-feira (09/02), às 09h, com os mesmos Secretários para definir o reajuste salarial. O sindicato já apresentou uma proposta de reajuste conforme o que dispõe o artigo 5º da lei 11.738/08 – Lei do PISO. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Para a professora <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Claudenice Barbosa</strong>, Diretora da entidade, “a valorização dos trabalhadores em educação deve estar na pauta do município, política de estado. A progressão na carreira, as condições de trabalho, a saúde do trabalhador. A decisão da categoria traduz a sua insatisfação com a política implementada pelo governo. Vamos lutar para garantir a implementação do piso. Queremos um índice que atenda as necessidades da categoria. No dia 18 de fevereiro teremos uma nova assembléia e <strong>definiremos o início ou não do ano letivo de 2010”, </strong>concluiu.</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"></span></p>
-2
0
0
0
2010-02-08 21:06:18
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-08 21:06:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
0
0
0
robots=
author=
125
EM ASSEMBLÉIA, TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO APROVAM ESTADO DE MOBILIZAÇÃO
em-assembleia-trabalhadores-em-educacao-aprovam-estado-de-mobilizacao
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Em assembléia geral realizada na tarde da ultima sexta-feira (05/02), os trabalhadores em educação da rede municipal decidiram entrar “<strong>EM ESTADO DE MOBILIZAÇÃO</strong>”. Essa decisão foi tomada por unanimidade pelos trabalhadores em educação da rede municipal de ensino de Jequié, após a diretoria da APLB/Sindicato informar o resultado da audiência realizada na parte da manhã, com o Secretário de Administração, José Roberto Borges, e o Procurador Geral, Elizeu Maia Matos, onde foram tratados e definidos alguns pontos da pauta encaminhada pelo sindicato, a exemplo da mudança de nível dos professores, cujos valores serão pagos na folha de fevereiro (março), e o pagamento do retroativo, será pago a partir da folha de março que sairá no mês de abril, em parcelas. Na oportunidade, ficou agendada uma nova reunião para amanhã, terça-feira (09/02), às 09h, com os mesmos Secretários para definir o reajuste salarial. O sindicato já apresentou uma proposta de reajuste conforme o que dispõe o artigo 5º da lei 11.738/08 – Lei do PISO. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Para a professora <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Claudenice Barbosa</strong>, Diretora da entidade, “a valorização dos trabalhadores em educação deve estar na pauta do município, política de estado. A progressão na carreira, as condições de trabalho, a saúde do trabalhador. A decisão da categoria traduz a sua insatisfação com a política implementada pelo governo. Vamos lutar para garantir a implementação do piso. Queremos um índice que atenda as necessidades da categoria. No dia 18 de fevereiro teremos uma nova assembléia e <strong>definiremos o início ou não do ano letivo de 2010”, </strong>concluiu.</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"></span></p>
1
4
0
31
2010-02-08 21:10:39
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-08 21:10:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
764
0
579
robots=
author=
126
Falhas no Topa deixam alfabetizandos sem transporte, lanche e material escolar
falhas-no-topa-deixam-alfabetizandos-sem-transporte-lanche-e-material-escolar
<p style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">A iluminação é parca na sala de aula da Associação Feminina Beneficente, bairro de Mata Escura. Um desabamento no gesso do teto afetou a fiação da rede elétrica, deixando a sala às escuras. Os 16 alunos de Severina Nascimento, alfabetizadora do programa Todos Pela Alfabetização (Topa), ficaram sem aulas. No Clube de Mães do Calafate o problema é outro: falta um espaço adequado. Com o colégio do bairro em recesso, as aulas de oito turmas de alfabetização foram interrompidas há 23 dias. </span></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">E não são só estas as adversidades enfrentadas por quem está na base do programa proclamado pelo governo baiano como o maior projeto de alfabetização do País. Diferente do cenário pintado pela publicidade oficial, a execução do Topa tem sido marcada por problemas que vão desde a estrutura física das salas de aula à falta de merenda, material didático e transporte.
<span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><font color="#000000">
<p style="line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">Implantado em outubro de 2007, o Topa nasceu com a meta de alfabetizar um milhão de baianos até dezembro de 2010. O programa realizou as duas primeiras etapas e atendeu a 460 mil alunos, segundo a Secretaria de Educação. A terceira etapa está com 482 mil matriculados e funcionará concomitantemente à quarta, que deve abrir para matrículas em março e incluir mais 300 mil alunos. Mais do que concretizar uma meta estabelecida, o Topa tem como desafio superar os entraves que resultaram em baixas execuções física e orçamentária do programa nos últimos dois anos. Segundo dados do Portal Transparência Bahia, da Secretaria da Fazenda do Estado, a execução financeira do Topa em 2009 foi de 36,16%, com a aplicação de R$ 23,07 milhões, dos R$ 63,82 previstos no orçamento. </span></span></p>
<p style="line-height: 150%;"> </p>
<p style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">A maior parte dos recursos é repassada pelo Ministério da Educação, que custeiam da formação dos professores e dos coordenadores, à compra de merenda escolar, material didático e pedagógico, além de transporte para os alunos. </span></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color: #000000;"><strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma">Deficiências -</span></strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"> Em Amaralina, a Associação de Mães e Adolescentes Carentes do Nordeste foi uma das sedes da segunda etapa do Topa. Foram oito meses de aula sem transporte, merenda, nem material escolar para os alunos. No Calafate, a situação foi a mesma: “Nos prometeram um kit com mochila, lápis, borracha e caderno para cada aluno. Como não chegou, a gente foi levando com o material que os próprios alunos traziam”, explica Alberto Cerqueira, coordenador do Topa na região. </span></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">Segundo a Secretaria de Educação, percalços no processo licitatório atrasaram a entrega do material. “As empresas que contratamos entregaram material de baixíssima qualidade, mandamos devolver”, explica a coordenadora-geral do Topa, Francisca Elenir. O resultado foi um gasto de R$ 5,5 milhões – 97,81% do orçado – para atender a somente metade dos alfabetizandos. </span></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">Os números de 2008 revelam uma execução ainda menor. Segundo o relatório de contas do Tribunal de Contas do Estado, a distribuição de material didático ficou em 46,32%, a formação foi dada a 8.101 dos 25.479 alfabetizadores. Já o suprimento de material ficou em apenas 18,38%, atendendo a 80 mil dos 435.250 alfabetizandos. O transporte escolar, com orçamento de R$ 3,1 milhões, sequer foi iniciado. Os dados são refutados pela Secretaria de Educação. “Estes dados não conferem”, disse Francisca Elenir. </span></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">As principais queixas, no entanto, ficam por conta da falta de pagamento ou atrasos nas bolsas de alfabetizadores, coordenadores e tradutores da língua de sinais. Estes repasses são feitos diretamente aos bolsistas pelo MEC, através da Fundação Nacional para o Desenvolvimento da Educação (FNDE), de acordo com os lotes de recursos. “Em dezembro, o MEC mandou comunicado informando que os lotes de pagamento não tinham sido liberados, porque eles estavam sem dinheiro”, explica Francisca Elenir. </span></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">A TARDE apurou casos de uma alfabetizadora que não recebeu uma bolsa sequer durante todo o ano passado e de outras duas que ainda têm parcelas por receber. A reportagem questionou o MEC sobre o assunto, mas não houve resposta até o fechamento da edição<strong><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma">.</span></strong> </span></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color: #000000;"><strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma">Denúncias - </span></strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma">A coordenadora- geral do Topa admite que já foram constatados casos de fraude no programa e cita o caso dos municípios de Caldeirão Grande e Lage dos Negros, em que as entidades cobravam o repasse de parte da bolsa dada a coordenadores e alfabetizadores. “Este é o maior programa de alfabetização do País. Obviamente, as maiores denúncias vão estar aqui, os maiores problemas vão estar aqui. Temos uma capilaridade muito grande”. </span></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">Também foram realizadas denúncias sobre a existência de turmas fantasmas no município de Medeiros Neto, que Francisca Elenir garante que não são verdadeiras e sim, fruto de divergências políticas locais. No entanto, não garante a inexistência de outros casos de turmas fantasmas: “Pode ter acontecido, mas não tive conhecimento. Se detectarmos, suspendemos as bolsas e repasses”. </span></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">As denúncias de turmas fantasmas resultaram numa auditoria, realizada pela FNDE na Bahia no final do ano passado. Segundo a assessoria de comunicação da fundação, os auditores não encontraram irregularidades e por isso não foi feito um relatório da investigação.</span></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">* Por <strong style="mso-bidi-font-weight: normal">João Pedro Pitombo, do A TARDE</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-02-09 13:51:30
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-09 13:51:30
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
767
0
548
robots=
author=
127
Governo do Estado decreta regime de compensação para feriados
governo-do-estado-decreta-regime-de-compensacao-para-feriados
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">O Governo do Estado publicou no Diário Oficial de 21 de janeiro de 2010, decreto que institui a compensação de horário para os dias úteis compreendidos entre feriados e finais de semana até o final do ano. A publicação estabelece a suspensão do expediente nos dias 17 de fevereiro (Quarta-feira de Cinzas), 1º de abril (Quinta-feira Santa), 23 e 25 de junho (véspera e dia subseqüente ao feriado do São João) e 6 de setembro (véspera da comemoração da Independência do Brasil), além dos dias 11 de outubro e 1º de novembro, vésperas dos feriados de Nossa Senhora Aparecida e Finados. O decreto inclui, ainda, os pontos facultativos para as vésperas do Natal e do Ano Novo (dias 24 e 31 de dezembro) e transfere para o dia 29 de outubro o feriado em comemoração ao Dia do Servidor Público.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Os períodos da compensação, que se dará pelo acréscimo de uma hora na jornada normal de trabalho nos dias úteis antes e/ou após os feriados, será determinado por meio de Instruções Normativas a serem expedidas pela Secretaria da Administração (Saeb) em datas próximas dos feriados. Serão mantidos os serviços considerados essenciais, como policiamento e atendimento médico em prontos-socorros e hospitais públicos.
<span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"> </p>
</font></span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">A Saeb tomará, também, as medidas necessárias ao fiel cumprimento dos horários prorrogados, inclusive tomando providências relativas ao ajuste do sistema de transporte coletivo que circula no Centro Administrativo da Bahia (CAB). O decreto determina ainda a rigorosa fiscalização do cumprimento dos horários de compensação. Os dirigentes dos órgãos e chefias imediatas assumirão a responsabilidade de fazer cumprir os horários estabelecidos no decreto e pelas futuras instruções normativas, visando garantir a freqüência de pessoal nos dias de compensação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"> </p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="color: #000000;">* Fonte:<strong> Ascom / SAEB</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-02-09 14:08:50
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-09 14:08:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
766
0
789
robots=
author=
128
EM DEBATE: as Diretrizes de Carreira dos Funcionários de Escola
em-debate-as-diretrizes-de-carreira-dos-funcionarios-de-escola
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">No próximo dia 10 (quarta-feira), o Conselho Nacional de Educação (CNE) dará início às audiências públicas para debater as diretrizes nacionais para a carreira dos Funcionários de Escola, segmento da categoria dos trabalhadores em educação reconhecido pela Lei 12.014/09, que alterou o art. 61 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Desde a unificação dos trabalhadores em educação na CNTE, em 1990, e, após a criação do Departamento de Funcionários de Escola (DEFE), há exatos 15 anos, os trabalhadores da educação básica brasileira incorporaram em suas lutas um elemento inédito do ponto de vista classista e de melhoria da qualidade da educação, qual seja o reconhecimento social e profissional de uma parcela da categoria historicamente subordinada ao clientelismo e excluída das políticas de Estado.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><br />O Brasil foi o primeiro país no mundo a reconhecer os Funcionários de Escola como educadores de fato e de direito. Os cursos pioneiros de profissionalização da categoria, realizados em Mato Grosso, Acre e no Distrito Federal, abriram as portas para a implementação do Profuncionário, programa desenvolvido pelo MEC em parceria com os sistemas estaduais e municipais de ensino.</p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Em 2005, o CNE aprovou a criação da 21ª Área Profissional de Serviços de Apoio Escolar – primeiro expediente oficial de reconhecimento da profissionalização dos Funcionários.<br /><br />Agora, depois de aprovada a Lei 12.014/09, de autoria da senadora Fátima Cleide (PT-RO e ex-dirigente da CNTE), os Funcionários de Escola estão prestes a conquistar uma nova etapa da luta pela valorização de seu trabalho quanto educadores: o reconhecimento à carreira dos profissionais da educação, à luz do art. 40 da Lei 11.494 (Fundeb) e do art. 206, V da Constituição Federal.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A posição da CNTE sobre este tema remete à inclusão de todos os profissionais previstos no art. 61 da LDB num único plano de carreira, fato que já ocorre em nove estados e em diversos municípios do país. Contudo, a Confederação apoiará a orientação da Câmara de Educação Básica do CNE que visa estabelecer, neste momento, as diretrizes de carreira dos Funcionários individualmente. Esta orientação decorre das pendências que envolvem a adequação dos planos de carreira do magistério ao PSPN – destacadas na recém aprovada Resolução CNE/CEB nº 02/09 – e, principalmente, do fato de, em 10 estados da federação, os Funcionários de Escola integrarem os estatutos gerais dos servidores públicos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Não temos dúvida de que as novas diretrizes representarão importante passo para a incorporação de um expressivo contingente de Funcionários de Escola em planos de carreira próprios da educação. Isso, no entanto, não impede de o CNE reforçar a indicação feita na Resolução do Magistério para que os entes federados instituam a carreira unificada dos trabalhadores da educação básica.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Ação concomitante ao tema da carreira unificada, e que conta com o apoio da CNTE, refere-se à tramitação do PL 1.592/03, do deputado Carlos Abicalil (PT-MT). Recentemente aprovado na Comissão de Administração, Trabalho e Serviço Público da Câmara dos Deputados, o projeto prevê estabelecer, em forma de Lei, as diretrizes nacionais para a carreira de todos os profissionais da educação. Depois de aprovada pelo Congresso, a futura lei deverá substituir as normativas do CNE sobre a matéria.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* CNTE Informa 517</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-02-09 18:14:05
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-09 18:14:05
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
765
0
567
robots=
author=
129
Planejamento Pedagógico do Centro Educacional Presidente Médici, Escola Municipal Nossa Senhora da Luz (Km 3) e do Ginásio Municipal Stela Câmara Dobois
planejamento-pedagogico-do-centro-educacional-presidente-medici-escola-municipal-nossa-senhora-da-luz-km-3-e-do-ginasio-municipal-stela-camara-dobois
<p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Dando prosseguimento à Jornada Pedagógica Municipal que teve inicio no dia 1º de fevereiro se estendendo até o dia 05/02, aconteceu entre os dias 08 a 10/02, o </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Planejamento Pedagógico do Centro Educacional Presidente Médici, Escola Municipal Nossa Senhora da Luz (Km 3) e do Ginásio Municipal Stela Câmara Dobois para 2010</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">. O objetivo desse encontro foi de oportunizar aos educadores refletir sobre as suas práticas e socializar as informações, através de vivencias. </span></span></p>
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">“Investir na educação é contribuir para a melhoria da sua qualidade, e passa, conseqüentemente, pela valorização do educador. Buscamos ressignificar as nossas práticas a todo momento. Pois, o processo de aprendizagem é contínuo”, afirmou o profº. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Josevaldo Souza</strong>, Diretor do Presidente Médici.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-size: 14.0pt;">Confira as fotos na galeria de imagem do nosso site</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-02-10 17:46:27
63
2010-02-10 19:23:52
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-10 17:46:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
763
0
1051
robots=
author=
130
18 DE FEVEREIRO É DIA DE ASSEMBLÉIA MUNICIPAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO
18-de-fevereiro-e-dia-de-assembleia-municipal-dos-trabalhadores-em-educacao
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-style: italic;"><span style="color: #000000;">18 DE FEVEREIRO É DIA DE ASSEMBLÉIA MUNICIPAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-style: italic;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A APLB/Sindicato, em “Estado de Mobilização”, convida os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié para uma <strong>Assembléia Geral Extraordinária,</strong> que acontecerá <strong>no dia 18 de fevereiro (quinta-feira), às 16h, no auditório da APLB</strong>, para discutir a seguinte pauta:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"></span></span></p>
<ol style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 2.25pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Reajuste Salarial - Piso Nacional;</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif";"> </span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 2.25pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Início do Ano Letivo 2010;</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif";"> </span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 2.25pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Encaminhamentos.</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif";"> </span></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato<br />57 anos de luta</span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"></span></p>
1
4
0
31
2010-02-10 21:03:33
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-10 21:03:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
762
0
536
robots=
author=
131
CNTE amplia mobilização pelo PSPN
cnte-amplia-mobilizacao-pelo-pspn-
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><em><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Dia de Mobilização nos Estados e Municípios (10 de março), com o Dia Nacional de Paralisação (dia 16 de março)</span></em><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Passado o mês de janeiro, e comprovado o desrespeito ao artigo 5º da Lei 11.738, que estabelece a forma de reajuste do piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica (PSPN), a CNTE informa a convocação das Assessorias Jurídicas e das Secretarias de suas Entidades Filiadas encarregadas pelas negociações dos planos de carreira e do PSPN, em nível estadual e municipal, para deliberarem sobre as formas de intervenções política e jurídica visando o cumprimento da Lei do Piso, em reunião no dia 4 de março, em Brasília</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Lembramos que, desde a sanção da Lei federal e, posteriormente, quando do pronunciamento do STF sobre a Adin 4.167, em caráter liminar, a CNTE tem orientado suas afiliadas sobre a aplicação do Piso Nacional nos estados e municípios.<br /><br />Num primeiro momento, diante dos conflitos de interpretação sobre a decisão do STF, a CNTE orientou o pagamento do valor integral de R$ 1.132,40, no ano de 2009, como vencimento inicial das carreiras do magistério, admitindo-se, no entanto, a percepção desse valor na forma de remuneração (com gratificações), de acordo com a liminar concedida à Adin 4.167.
</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Já a partir de 1º de janeiro de 2010, a CNTE contrapôs a ABSURDA sugestão do MEC de reajustar o PSPN em 7,86% que, a nosso ver, afronta de forma grave a Lei do Piso. Dessa forma, para a CNTE, o Piso, em 2010, corresponde à quantia de R$ 1.312,85, ou seja, deve-se aplicar ao valor de 2009 (R$ 1.132,40) o percentual de correção do Fundeb deste ano que foi de 15,94%.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Diante da inobservância de grande parte dos entes federados à norma do PSPN, e, tendo em vista a crescente mobilização dos Sindicatos de Educadores em todo país - que já acenam com a possibilidade de iniciarem o ano letivo em greve, haja vista o fracasso das negociações com os gestores públicos- a CNTE e suas Entidades Filiadas acionarão o Poder Judiciário para fazer valer todos os dispositivos da Lei 11.738, declarados constitucionais pelo STF até o momento.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">Outra medida importante a ser tomada pelos Sindicatos de Educadores, desde já, diz respeito à denúncia, ao Ministério Público, dos gestores que estejam descumprindo a Lei do Piso. Essa ação é importante para acelerar o processo de cumprimento da Lei federal e de punição dos gestores públicos por improbidade administrativa.<br /><br />A reunião do dia 4 de março com as assessorias jurídicas dos Sindicatos Filiados integra o calendário de luta pelo PSPN, que já conta com o Dia de Mobilização nos Estados e Municípios (10 de março), com o Dia Nacional de Paralisação (dia 16 de março) e com a audiência com o Presidente Lula (em recente data a confirmar).</span></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;"><strong>CNTE Informa 518</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-02-18 17:21:22
63
2010-02-18 19:00:25
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-18 17:21:22
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
761
0
538
robots=
author=
132
CTB: Orientação sobre o Dia Internacional da Mulher
orientacao-sobre-o-dia-internacional-da-mulher
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">São Paulo, 05 de fevereiro de 2010.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Às Secretarias da Mulher, CTBs Estaduais e entidades filiadas</span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A CTB [Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil], em seu 2º Congresso, com o lançamento da campanha pela Igualdade Salarial, reafirmou seu compromisso com a mulher trabalhadora no mundo do trabalho e no cenário sindical, buscando fortalecer sua organização e participação para impulsionar as reivindicações específicas e fortalecer as lutas gerais do movimento.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Este é o ano do centenário do Dia Internacional da Mulher, portanto, uma data para analisar os avanços das lutas das mulheres em todos os espaços da sociedade, em especial no mundo do trabalho, bem como apontar as reivindicações do tempo presente na luta pela conquista da igualdade e no combate à toda forma de opressão e discriminação. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A Secretaria da Mulher da CTB está encaminhando a confecção de cartazes, com enfoque nos cem anos do 8 de Março, com o tema Redução da Jornada com Igualdade Salarial, buscando relacionar a bandeira geral mais importante da atualidade com a campanha da secretaria. As secretarias estaduais poderão também optar pela confecção de cartaz e ou materiais próprios, procurando, dentro do possível, manter esse enfoque.
</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Para as companheiras que atuam em entidades sindicais, orientamos para que discutam com a diretoria do sindicato a realização de atividades alusivas à data, voltadas à categoria e ou através de participação conjunta com as organizações de mulheres, Fóruns, Conselhos dos direitos das mulheres e outros, priorizando sempre ações unitárias e de caráter amplo. As entidades filiadas devem divulgar o nome da CTB nos seus materiais. Destacamos, a seguir, os principais eixos da luta da mulher no contexto político e social brasileiro da atualidade: </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">· EM DEFESA DO CRESCIMENTO ECONÔMICO COM VALORIZAÇÃO DO TRABALHO;</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">· <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">REDUÇÃO DA JORNADA PARA 40 HORAS SEMANAIS COM IGUALDADE SALARIAL PARA TRABALHADORES E TRABALHADORAS;</span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">· CONTRA O FATOR PREVIDENCIÁRIO NO CÁLCULO DA APOSENTADORIA;</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">· EM DEFESA DA REFORMA AGRÁRIA;</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">· <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">MANUTENÇÃO E AMPLIAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS QUE CONTRIBUAM PARA ROMPER COM AS DESIGULDADES ENTRE HOMENS E MULHERES;</span></strong> <br /><br />· <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">LICENÇA MATERNIDADE DE 180 DIAS OBRIGATÓRIA E NÃO FACULTATIVA; </span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">· <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">APLICAÇÃO IMEDIATA DA LEI MARIA DA PENHA;</span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">· <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">DEFESA DO PROGRAMA NACIONAL DE DIREITOS HUMANOS.</span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Esperamos que todas as entidades filiadas dêem o merecido destaque à luta histórica das trabalhadoras que deu origem ao 8 de Março, bem como criem as condições materiais e políticas para que as companheiras de diretorias, departamentos e ou secretarias da mulher possam desenvolver as atividades aprovadas e possam participar com entusiasmo na consolidação de nossa Central. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Na medida do possível, solicitamos que nos informem sobre as atividades realizadas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Saudações classistas!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Abgail Pereira</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong></strong></span><strong><span style="font-weight: normal; font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="color: #000000;">Secretária da Mulher da CTB</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-02-18 18:41:02
63
2010-02-18 18:56:47
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-18 18:41:02
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
760
0
510
robots=
author=
133
CNTE pede a deputados federais que retirem apoio à PEC que altera Lei do Piso
cnte-pede-a-deputados-federais-que-retirem-apoio-a-pec-que-altera-lei-do-piso
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">O presidente da CNTE, Roberto Franklin Leão, enviou </span><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/carta_deputados_pec_440_09_pspn_regional.pdf"><span style="color: windowtext; line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana;">carta</span></span></span></a><span style="font-family: Verdana;"> aos deputados federais pedindo que retirem o apoio à PEC 440/2009, que altera os artigos 206, VIII e 60, III, “e” do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias (ADCT), e que tratam, respectivamente, sobre o Piso Salarial Nacional dos Profissionais da Educação Escolar e do Magistério Público (PSPN).</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Roberto Leão pede, inclusive, o apoio dos deputados no sentido de participarem da luta da Frente Parlamentar em Defesa do Piso Nacional do Magistério, a qual está empenhada na aplicação integral da Lei do Piso, nos estados e municípios, e no trabalho de convencimento dos ministros do Supremo Tribunal Federal (STF) quanto à constitucionalidade de todos os dispositivos da lei aprovada pelo Congresso.
<span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><font face="Verdana">
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">O presidente da CNTE alerta que a Lei 11.738/2008 (Lei do Piso) que regulamentou o art. 60, III, “e” do ADCT, prevê que os estados e municípios que puderem remunerar seus profissionais acima do piso nacional, não só podem como devem fazê-lo uma vez que nenhum gestor público está impedido de aplicar a legislação federal considerada constitucional pelo Supremo.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Destaca ainda que a Lei 11.738/2008 representa uma conquista social e, que apesar de ser alvo de ataques de alguns governadores, representa um avanço importante para a valorização dos profissionais da educação e à qualidade da escola pública.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Leia a carta abaixo:</span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"><span style="font-size: small; font-family: Times New Roman;"> </span></span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">CARTA AOS DEPUTADOS FEDERAIS QUE SUBSCREVERAM A PEC 440/2009</span></strong></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Senhor(a) Deputado(a):</span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Ao tomarmos conhecimento de que Vossa Excelência subscreveu a PEC 440/2009, a qual visa alterar os artigos 206, VIII e 60, III, “e” do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias (ADCT), que versam, respectivamente, sobre o Piso Salarial Nacional dos Profissionais da Educação Escolar e do Magistério Público (PSPN), vimos alertá-lo (a) sobre as seguintes questões:</span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 2.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">1. A propositura da PEC 440/2009 desprezou o debate social em torno de uma matéria que levou mais de 180 anos para ser regulamentada pelo Estado brasileiro. Lembramos que a primeira tentativa de implementação do PSPN data de 1827.</span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 2.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 2.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">2. A Lei 11.738/2008, que regulamentou o art. 60, III, “e” do ADCT, prevê o PSPN como referência mínima para os <em>vencimentos iniciais das carreiras de magistério </em>dos entes federados. Ou seja, os estados e municípios que puderem remunerar seus profissionais acima da referência nacional, não só podem como devem fazê-lo, à luz dos comandos constitucionais e infraconstitucionais que versam sobre a aplicação dos recursos vinculados à manutenção e desenvolvimento do ensino.</span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 2.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 2.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">3. Apesar de alguns dispositivos da Lei do Piso estarem <em>sub judice</em>, no STF, nenhum gestor público está impedido de aplicar a legislação federal, integralmente, na forma de norma própria do ente federado, com respaldo no Princípio da Autonomia, já que o Supremo considerou a Lei constitucional.</span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 2.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 2.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">4. A Lei 11.738, acima de tudo, significou uma conquista social e, não obstante estar sendo alvo de ataques de alguns governadores representa importante avanço rumo à valorização dos profissionais da educação e à qualidade da escola pública.</span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 2.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">5. Tendo em vista que o conceito de Piso Salarial é único (nacional), a PEC 440/2009, além de inócua, presume estar eivada de inconstitucionalidade. E, como dito anteriormente, os entes federados podem fixar <em>Vencimentos Iniciais de Carreira </em>acima do <em>Piso Nacional</em>.</span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Diante do exposto, solicitamos a Vossa Excelência que retire seu apoio à PEC 440/2209, ao mesmo tempo em que o(a) convidamos para engrossar a luta da Frente Parlamentar em Defesa do Piso Nacional do Magistério, instituída em âmbito da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, que, nesse momento, volta-se à aplicação integral da Lei 11.738 – nos estados e municípios – e no trabalho de convencimento dos ministros do STF quanto à constitucionalidade de todos os dispositivos da norma federal aprovada, quase por unanimidade, pelo Congresso Nacional. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Brasília, 02 de fevereiro de 2010</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Roberto Franklin de Leão </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Presidente da CNTE</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">* Ascom / CNTE</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-02-19 17:47:21
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-19 17:47:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
759
0
662
robots=
author=
134
Trabalhadores em Educação continuam em Estado de Mobilização
trabalhadores-em-educacao-continuam-em-estado-de-mobilizacao
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO CONTINUAM EM </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">ESTADO DE MOBILIZAÇÃO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">24 DE FEVEREIRO É DIA DE ASSEMBLÉIA </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Em assembléia realizada na tarde de ontem (18/02), após intensa discussão, os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal aprovaram pela permanência do ESTADO DE MOBILIZAÇÃO e o inicio do ano letivo conforme calendário divulgado pela Secretaria Municipal de Educação, aguardando o desfecho das negociações com a administração municipal, que acontecerá na próxima </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">segunda-feira (22/2), às 15h na sede da Prefeitura</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">. Ficando agendada uma nova Assembléia Geral o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">dia 24/02, quarta-feira, às 16h</strong>, na sede do Sindicato.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">PISO E CARREIRA ANDAM JUNTOS!! NÃO VAMOS ABRIR MÃO!</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">REAJUSTE JÁ!!</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">APLB/SINDICATO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">57 ANOS DE LUTA</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-02-19 18:52:02
63
2010-02-19 19:19:58
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-19 18:52:02
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
758
0
514
robots=
author=
135
INSCRIÇÕES PARA FORMAÇÃO CONTINUADA PRORROGADAS
inscricoes-para-formacao-continuada-prorrogadas
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O Ministério da Educação (MEC) prorrogou o prazo de pré-inscrição nos cursos de formação continuada para o dia <strong>28 de fevereiro</strong>. Professores de escolas públicas podem se candidatar a cursos de curta duração e a uma especialização, ofertados por instituições de ensino superior.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Existem mais de 350 mil vagas abertas em cursos como educação em direitos humanos; diversidade; relações étnico-raciais; mediadores de leitura; e uso de computador na escola. Nas especializações, há mais de 20 mil vagas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Para participar, o professor deve realizar a pré-inscrição na </span><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: blue;">Plataforma Freire</span></span><span style="color: #000000;">. A secretaria estadual ou municipal de educação a qual o professor está vinculado analisa e valida, ou não, a pré-inscrição. Após esta etapa, a secretaria autoriza a participação no curso e comunica à instituição de ensino superior, que matricula o professor no curso. A previsão de início das aulas é o primeiro semestre de 2010.</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><br /><span style="color: #000000;">FONTE: <strong>ACS/Capes - imprensa@capes. gov.br</strong></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
1
4
0
31
2010-02-19 19:29:34
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-19 19:29:34
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
757
0
530
robots=
author=
136
Licença-maternidade de seis meses é aprovada em Comissão na Câmara de Deputados
licenca-maternidade-de-seis-meses-e-aprovada-em-comissao-na-camara-de-deputados
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A Proposta de Emenda à Constituição (PEC), que aumenta de quatro para seis meses o período obrigatório da licença-maternidade, foi aprovada por unanimidade, em 11 de fevereiro, pela comissão especial que analisou o mérito da proposta na Câmara dos Deputados.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A PEC precisa ainda ser votada em dois turnos pelo plenário da Câmara e, posteriormente, deverá ser encaminhada à apreciação do Senado, onde também tem que ser aprovada em dois turnos para passar a integrar a Constituição e valer para todas as brasileiras.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O texto apresentado pela relatora e aprovado pela comissão, altera a PEC original apresentada pela deputada Ângela Portela (PT-RR), que previa de cinco para sete meses o período de estabilidade da trabalhadora após o nascimento do filho.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">No final do ano passado, o governo federal regulamentou o Programa Empresa Cidadã, que prevê a ampliação voluntária da licença dos atuais quatro para seis meses. As empresas que aderirem voluntariamente ao programa e beneficiarem suas trabalhadoras recebem incentivos fiscais. As regras permitem às empresas deduzir do IR os gastos com os dois meses extras de licença.</span></p>
1
4
0
31
2010-02-22 15:34:39
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-22 15:34:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
756
0
509
robots=
author=
137
APLB/Sindicato promove curso sobre o FUNDEB
aplbsindicato-promove-curso-sobre-o-fundeb
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A APLB/Sindicato promove neste sábado (27/02), <span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">no seu auditório em Salvador</span>, curso sobre o <strong>Fundeb</strong> [Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação] para todos os seus dirigentes da capital e do interior. O curso será ministrado por <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Joel Câmara</strong>, pela manhã e à tarde.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A confirmação da presença deve ser feita por e-mail para </span><span style="font-size: 10pt; color: blue; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="mailto:imprensa@aplbsindicato.org.br"><span style="color: blue;"><span style="text-decoration: underline;">imprensa@aplbsindicato.org.br</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: blue; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Ao enviar o e-mail, a pessoa já está inscrita. O departamento de imprensa envia a mensagem para a Secretaria do Sindicato, que anota o nome.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Obs</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">: As despesas de locomoção são por conta das delegacias e núcleos. A APLB/Sindicato estará arcando com a alimentação e local do curso.</span></p>
0
4
0
31
2010-02-22 19:27:46
63
2010-02-22 19:32:42
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-22 19:27:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
755
0
2
robots=
author=
138
PARALISAÇÃO NACIONAL
paralisacao-nacional
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">PARALISAÇÃO NACIONAL DIA 16 DE MARÇO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Passado o mês de janeiro, e comprovado o desrespeito ao artigo 5º da Lei 11.738, que estabelece a forma de reajuste do piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica (PSPN), a CNTE informa a convocação das Assessorias Jurídicas e das Secretarias de suas Entidades Filiadas encarregadas pelas negociações dos planos de carreira e do PSPN, em nível estadual e municipal, para deliberarem sobre as formas de intervenções política e jurídica visando o cumprimento da Lei do Piso, em reunião no dia 4 de março, em Brasília.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-02-23 17:42:50
63
2010-02-24 14:26:13
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-23 17:42:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
754
0
579
robots=
author=
139
ENQUETE
enquete
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Observando as discussões, oriundas de setores organizados da comunidade jequieense, a cerca da criação da UNERC, em novembro de 2009 colocamos uma enquete em nosso site para saber a opinião dos visitantes. Fizemos a seguinte pergunta: <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">VOCÊ CONCORDA COM A CRIAÇÃO DA UNERC EM JEQUIÉ-BA?</strong></span></span></p>
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">De 24 de novembro de 2009 até 21 de fevereiro de 2009, obtivemos 102 votos, sendo 82 SIM (80.4%) e 20 NÃO (19.6%).</span></span></strong></p>
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">“Entendemos e apoiamos a luta pela criação da Universidade Estadual Rio das Contas na nossa cidade”, afirma <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Claudenice Barbosa</strong>, Diretora Geral da APLB/Sindicato.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Agradecemos todos pela participação e queremos a participação de todos na nossa nova enquete:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Como você avalia a Administração do Prefeito Luiz Amaral com relação a EDUCAÇÃO?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">EXCELENTE</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">BOA</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">RUIM</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">PÉSSIMA</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Vote ao lado!</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></p>
1
4
0
31
2010-02-24 14:26:49
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-02-24 14:26:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
753
0
538
robots=
author=
140
FOTOS
fotos
<p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; color: black;">Clique em <strong>GALERIA DE IMAGENS</strong> e confira todas as fotos de audiências, reuniões, assembléias e muito mais:</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;">
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: red; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/22/"><span style="color: red; text-decoration: none;">Reunião com Diretores e Vice-Diretores (municipais) 19.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/21/"><span style="text-decoration: none;">Audiência com Joel Câmara; Vice-Prefeito Eduardo Lopes; Secretário de Fazenda Givaldo Barros; Procurador Eliseu Maia e a Secretária de Educação Mirian Rotondano 23.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: red; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/20/"><span style="color: red; text-decoration: none;">Planejamento Pedagógico do Centro Educacional Presidente Médici, Escola Municipal Nossa Senhora da Luz (Km 3) e do Ginásio Municipal Stela Câmara Dobois 08.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/19/"><span style="text-decoration: none;">Audiência com o Vice-Prefeito Eduardo Lopes; Secretária de Educação Mírian Rotondano; Secretária de Fazenda Givaldo Barros, Secretário de Administração José Roberto Borges e o Procurador Elizeu Maia 18.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: red; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/18/"><span style="color: red; text-decoration: none;">Audiência com o Vice-Prefeito Eduardo Lopes; Secretário de Administração, José Roberto Borges e o Secretário de Fazenda Givaldo Barros 11.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/17/"><span style="text-decoration: none;">Audiência com o Secretário de Administração, José Roberto Borges 05.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: red; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/16/"><span style="color: red; text-decoration: none;">Assembléia Geral da Rede Municipal 05.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/15/"><span style="text-decoration: none;">Abertura da Jornada Pedagógica Municipal, 01.02.2010</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: red; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/14/"><span style="color: red; text-decoration: none;">Reunião com Diretores, Vice-Diretores e Coordenadores Pedagógicos (Municipais) 18.12.09</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/13/"><span style="text-decoration: none;">Entrevista na Rádio 95 FM (19.12.2009) e 93 FM (22.12.2009)</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: red; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/14/"><span style="color: red; text-decoration: none;">Reunião com Diretores, Vice-Diretores e Coordenadores Pedagógicos (Municipais) 18.12.09</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/12/"><span style="text-decoration: none;">Audiência Com o Prefeito em exercício,Eduardo Lopes 10.12.09</span></a> </span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: red; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/11/"><span style="color: red; text-decoration: none;">Assembléia Extraordinária com Diretores,Vice-Diretores e Coordenadores (municipais) 10.12.09</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/10/"><span style="text-decoration: none;">Assembléia Extraordinária com Diretores,Vice-Diretores e Coordenadores (municipais) 09.12.09</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: red; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/9"><span style="color: red; text-decoration: none;">Assembléia Geral da Rede Estadual 04.12.09, com Rui Oliveira</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/8/"><span style="text-decoration: none;">Seminário para Orientação do PLANO DE CARREIRA E REMUNERAÇÃO 06.11.200</span></a>9</span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: red; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/6/"><span style="color: red; text-decoration: none;">Assembléia Geral da Rede Municipal 19.11.2009</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/5/"><span style="text-decoration: none;">Seminário Regional de Educação, 16.10.2009</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: red; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/7/"><span style="color: red; text-decoration: none;">Conferência Estadual de Educação 2009</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/4/index.html"><span style="text-decoration: none;">Assembléia dos Trabalhadores em Educação da rede municipal de Jequié,</span></a><a href="../galeria/4/index.html"><span style="text-decoration: none;">26.03.200</span></a>9</span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: red; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/3/index.html" target="new"><span style="color: red; text-decoration: none;">Quadro Caótico das escolas municipais de Jequié, março de 2008</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/1/index.html" target="new"><span style="text-decoration: none;">30º Congresso Nacional da CNTE, Brasília, 17 a 21.01.2008</span></a></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: blue; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana; color: red;"><a href="../galeria/2/index.html" target="new"><span style="color: red; text-decoration: none;">Assembléia da Rede Municipal no IERP, 06.12.2007</span></a></span></li>
</ul>
</p>
</p>
1
4
0
31
2010-03-02 00:02:22
63
2010-03-02 00:16:21
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-02 00:02:22
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
752
0
567
robots=
author=
141
100 anos de Historia de Luta pela Igualdade
100-anos-de-historia-de-luta-pela-igualdade
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="color: #000000;">Por<strong> Abgail Pereira</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">Nos 100 anos desde a instituição desta data, muitas lutas e muitas histórias como as que lhe deram origem se sucederam em todo o mundo. Gerações de mulheres combateram a opressão capitalista e a discriminação de gênero, muitas vezes sob as mais violentas formas de repressão, obtendo conquistas de grande vulto, que mudaram radicalmente o papel desempenhado pela mulher na sociedade na busca da superação dos conceitos históricos de inferioridade e submissão ao homem, ao mesmo tempo em que abriram caminho para a compreensão das causas da opressão de gênero.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">No Brasil, as mulheres têm uma trajetória não menos vitoriosa. Conquistaram o direito ao voto, estão no mercado de trabalho, lutaram pela democracia nos longos anos da ditadura militar, lutaram pelos direitos humanos, combateram a violência de gênero, o desemprego e a precarização do modelo neoliberal. Foram às ruas e às urnas exigir a igualdade na lei e na vida.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">Neste trajeto, inúmeras conquistas foram alcançadas, com destaques para a ampliação da licença maternidade, a proibição da discriminação sexual no trabalho, o direito a posse da terra em nome da mulher rural, a lei Maria da Penha para fazer frente à violência doméstica, e a reforma no Código Civil, para citar as de maior impacto.<br /><br />No entanto, apesar do crescimento da inserção no mercado de trabalho e a elevação do nível de escolaridade, a desigualdade salarial, a dupla jornada, o assédio moral e sexual e a violência e opressão ainda são fatores marcantes na vida das mulheres, demonstrando a necessidade de crescer na organização e mobilização para continuar a luta contra a discriminação de gênero e de classe.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">A Secretaria da Mulher da CTB marcará os 100 anos do Dia Internacional da Mulher com a divulgação da Campanha aprovada no 2º Congresso da Central, que contempla as principais reivindicações das trabalhadoras: Igualdade Salarial e de Oportunidades, Creches Públicas, a Licença Maternidade de 180 dias para todas as trabalhadoras, obrigatória e não facultativa bem como a aplicação imediata da Lei Maria da Penha e do Plano Nacional de Direitos Humanos, como instrumentos de combate à violência contra a mulher. Ao mesmo tempo, mobilizará as trabalhadoras para a luta em defesa da Redução da Jornada de Trabalho, da Reforma Agrária e do Fim do Fator Previdenciário.<br /><br />Merece destaque o fato de que o Dia Internacional da Mulher, proposto por Clara Zetkin, em 1910, foi instituído dentro da perspectiva da luta pela construção do socialismo. Hoje, passados cem anos, essa perspectiva continua viva, no coração e nas mentes das mulheres que buscam a igualdade. Por isso, também mobilizaremos as trabalhadoras, para que nas eleições gerais deste ano se posicionem firmemente em defesa da continuidade das mudanças, na busca de um projeto de desenvolvimento nacional que tenha como perspectiva a consolidação da democracia, impedindo qualquer tentativa de retrocesso neoliberal da direita, bem como com vistas à ampliação da representatividade política das mulheres.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">Queremos seguir, juntos, a luta de homens e mulheres que combatem o sistema capitalista e buscam a construção de um novo modelo econômico, político e social, um mundo sem fome, sem miséria, sem excluídos, sem opressão, porque temos a firme convicção de que a perspectiva da igualdade social é a principal luta do Movimento Emancipacionista Feminino!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #7030a0; line-height: 150%; font-family: Verdana;">VIVA 8 DE MARÇO E AS MULHERES DE TODAS AS GERAÇÕES NA LUTA POR UM NOVO MUNDO DE IGUALDADE!</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: small; color: #000000; font-family: Times New Roman;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;">Abgail Pereira </span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">é Secretária da Mulher da Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil – CTB</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;">. </span></span></p>
1
4
0
31
2010-03-02 00:21:45
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-02 00:21:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
751
0
492
robots=
author=
142
10 de MARÇO: Dia Municipal de Luta em Defesa da Educação Municipal
10-de-marco-dia-municipal-de-luta-em-defesa-da-educacao-municipal
<p><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: Verdana;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: red; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: BookmanOldStyle-Bold;">10 DE MARÇO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: BookmanOldStyle-Bold;">O DIA </span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; color: red; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: BookmanOldStyle-Bold;">É </span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: BookmanOldStyle-Bold;">DE LUTA EM DEFESA</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: BookmanOldStyle-Bold;">DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Em assembléia realizada na tarde de 24 de fevereiro no auditório da APLB/Sindicato, os trabalhadores em educação do município de Jequié, em ESTADO DE MOBILIZAÇÃO, aprovaram o dia <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">10 de março</strong>, como o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Dia de Luta em Defesa da Educação Municipal</strong>. A categoria convida estudantes, pais, mães e comunidade em geral para uma manifestação pública, com <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">concentração na Praça Rui Barbosa, a partir das 8:30h,</strong> na oportunidade estará sendo reivindicado os seguintes pontos:</span></p>
</span> </p>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: red; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;">PELO FORTALECIMENTO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS;</span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: red; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;">PELA GARANTIA DE ESPAÇOS ESCOLARES ADEQUADOS AOS NÍVEIS E MODALIDADES DE ENSINO;</span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: red; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;">PELA GARANTIA DOS DIREITOS ADQUIRIDOS;</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: red; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; x-system-font: none;">PELA REALIZAÇÃO DO CONCURSO PÚBLICO;</span></span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: red; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; x-system-font: none;">POR CONDIÇÕES DIGNAS DE TRABALHO;</span></span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: red; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;">PELA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL;</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: red; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;">PELA ELEIÇÃO DIRETA PARA DIRETORES;</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: red; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;">POR SEGURANÇA NAS ESCOLAS;</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: red; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; x-system-font: none;">PELA INSTALAÇÃO DA PERÍCIA MÉDICA;</span></span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; color: red; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;">PELA DEMOCRACIA E PELA PAZ.</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></strong></li>
</ul>
<p class="ecxecxecxmsonormal" style="margin: auto 0cm 0pt; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Verdana;">APLB/SINDICATO</span></strong></p>
<p class="ecxecxecxmsonormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Verdana; mso-bidi-font-weight: bold;">57 anos de luta</span></p>
1
4
0
31
2010-03-02 22:19:46
63
2010-03-04 17:12:31
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-02 22:19:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
748
0
563
robots=
author=
143
ESCOLAS MUNICIPAIS EM PÉSSIMAS CONDIÇÕES
escolas-municipais-em-pessimas-condicoes
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><a href="../galeria/23/"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;"><strong><span style="font-family: Verdana;">CLIQUE AQUI e veja as PÉSSIMAS CONDIÇÕES DAS ESCOLAS Municipais Jarbas Passarinho - Anexo da Leur Lomanto; Escola José sacerdote - Oriente Novo; Escola Landulfo Caribé - Florestal; Escola Mauro Almeida - Nova Esperança; Escola Silvia Vieira - Oriente Novo; Escola Leur Lomanto - Itaibó; Escola Municipal do Curral Novo e Escola José Augusto Barreto. FOTOS FEITAS DE 01º a 03 de março de 2010</span></strong>.</span></span></a></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="margin: auto 0cm; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: red; font-family: Verdana;">É essa a escola que queremos?</span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="margin: auto 0cm; text-align: center;" align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: red; font-family: Verdana;">10 de MARÇO</span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="margin: auto 0cm; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Verdana;">O DIA </span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; color: red; font-family: Verdana;">É </span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Verdana;">DE LUTA EM DEFESA</span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="margin: auto 0cm; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: Verdana;">DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">A educação precisa ser entendida como um direito fundamental, universal e inalienável. Para que a educação se torne eficiente é necessário a adoção de políticas públicas que garantam sua qualidade social e igualdade de condições para o acesso e permanência na escola de todas e todos. Mesmo com os avanços que a educação vem tendo no nosso país, essa realidade ainda está muito aquém do desejado, principalmente na formação, na valorização profissional e nas condições dos que nela trabalha. Os educadores são determinantes para a verdadeira qualidade da educação pública.</span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="margin: auto 0cm; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">No dia </span><span style="color: red;">10 de março</span><span style="color: #000000;">, venha, participe com os trabalhadores em educação do Dia de Luta em defesa da educação municipal.</span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="margin: auto 0cm; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;"> <strong>APLB/Sindicato</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-03-06 16:09:06
63
2010-03-06 19:55:07
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-06 16:09:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
749
0
976
robots=
author=
144
SEC/IAT realiza curso de Formação Continuada - Africanidades e Educação
seciat-realiza-curso-de-formacao-continuada-africanidades-e-educacao-
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">No período de 03 de maio a 07 de agosto, acontece o curso de Formação Continuada - Africanidades e Educação. O evento, que será realizado nos auditórios de videoconferência, disponibiliza vagas para docentes, gestores, coordenadores e demais servidores da rede pública de educação, com carga de 180 horas. O Africanidades e Educação conta com </span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">1305 vagas</span></strong><span>, sendo 870 para a rede estadual e 435 para a municipal. Clique <a href="http://www.sec.ba.gov.br/iat/pdf/Etnicos%20Raciais.pdf" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong>AQUI </strong></span></a></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">e verifique se o seu município possui</span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">o</span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> Termo de Adesão</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> assinado com o IAT/SEC.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Inscrições:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">REDE ESTADUAL</span><span><span style="color: #000000;">: Realize sua inscrição através do </span><a href="http://www.sec.ba.gov.br/inscricaoeventos/app/candidatoInscrito.asp?idEvento=213" target="_blank"><strong><span style="color: windowtext; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">SISTEMA ON LINE</span></strong></a><span style="color: #000000;"> e preencha </span><a href="http://www.sec.ba.gov.br/iat/pdf/ficha_africanidades.doc" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong>AQUI</strong></span></a></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> sua ficha (envie para o e-mail <a href="mailto:africanidades2010@gmail.com">africanidades2010@gmail.com</a>).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">REDE MUNICIPAL:</span><span><span style="color: #000000;"> Realize sua inscrição, preenchendo </span><a href="http://www.sec.ba.gov.br/iat/pdf/ficha_africanidades.doc" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong>AQUI</strong></span></a></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> sua ficha (envie para o e-mail <a href="mailto:africanidades2010@gmail.com">africanidades2010@gmail.com</a>).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O Africanidades e Educação, promovido pela Secretaria Estadual da Educação (SEC), por intermédio do Instituto Anísio Teixeira (IAT), visa à qualificação dos profissionais da rede pública de educação para a implementação das diretrizes nacionais no ensino da História e Cultura Afrobrasileira e Africana, colocando em prática a Lei Federal 11.645/08, que obriga a inclusão da História da África e das Culturas Afrobrasileiras e Indígenas nos currículos escolares.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Esta ação enfoca aspectos da história do negro no Brasil, bem como as estratégias pedagógicas de combate às formas de preconceito e discriminação racial na sociedade brasileira.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Programação videoconferências: </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">1 – 03/05/2010 (08:30h às 12h) - Desafios da Educação Contemporânea: escola e diversidades;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">2 - 03/05/2010 (14h às 17:30h) - Legislação e Diversidades;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">3 – 11/05/2010 (08:30h às 12h) - Idéias de África: da tradição à contemporaneidade;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">4 – 11/05/2010 (14h às 17:30h) - Aproximações entre África e Bahia;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">5 – 20/05/2010 (08:30h às 12h) - Racismo: definições e concepções;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">6 – 20/05/2010 (14h às 17:30h) - Identidade nacional e racismo</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">7 – 28/05/2010 (08:30h às 12h) - Resistência negra ao escravismo I;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">8 – 28/05/2010 (14h às 17:30h) - Resistência negra ao escravismo II;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">9 – 07/06/2010 (08:30h às 12h) - O Brasil pós-abolição;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">10 – 07/06/2010 (14h às 17:30h) - O papel da mulher negra na construção da sociedade brasileira;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">11 – 16/06/2010 (08:30h às 12h) - Ancestralidade: perspectivas da Educação;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">12 – 16/06/2010 (14h às 17:30h) - Diáspora e Movimentos sociais negros no Mundo;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">13 – 21/06/2010 (08:30h às 12h) - Diáspora e Movimentos sociais negros no Brasil;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">14 – 21/06/2010 (14h às 17:30h) - Corporeidade Negra;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">15 – 05/07/2010 (08:30h às 12h) - Expressões artísticas e culturais do povo negro no Brasil: Literatura;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">16 – 05/07/2010 (14h às 17:30h) - Expressões artísticas e culturais do povo negro no Brasil: Dança;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">17 – 15/07/2010 (08:30h às 12h) - Expressões artísticas e culturais do povo negro no Brasil: Teatro;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">18 – 15/07/2010 (14h às 17:30h) - Expressões artísticas e culturais do povo negro no Brasil: Artes Visuais;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">19 – 19/07/2010 (08:30h às 12h) - Expressões artísticas e culturais do povo negro no Brasil: Música;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">20 – 19/07/2010 (14h às 17:30h) - Expressões artísticas e culturais do povo negro no Brasil: Audiovisual;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">21 – 23/07/2010 (08:30h às 12h) - Territórios negros: a educação dos povos e comunidades tradicionais;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">22 – 23/07/2010 (14h às 17:30h) - Ações afirmativas e educação;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">23 – 28/07/2010 (08:30h às 12h) - O pensamento intelectual negro: descolonização e formação I;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">24 – 28/07/2010 (14h às 17:30h) - Reinventando práticas pedagógicas: Matemática e Ciências Naturais;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">25 – 02/08/2010 (08:30h às 12h) - Reinventando práticas pedagógicas: Línguas;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">26 – 02/08/2010 (14h às 17:30h) - Reinventando práticas pedagógicas: Artes e Educação Física;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">27– 05/08/2010 (08:30h às 12h) - Reinventando práticas pedagógicas: Estudos da Sociedade (História, Geografia, Sociologia e Filosofia).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span><span style="color: #000000;"><strong>* Com informações da SEC/IAT - </strong></span><a href="http://www.sec.ba.gov.br/iat" target="_blank"><strong><span style="color: #0066cc;">http://www.sec.ba.gov.br/iat</span></strong></a></span></p>
1
4
0
31
2010-03-08 19:08:53
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-08 19:08:53
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
750
0
1705
robots=
author=
145
Dia 12 de março - Assembléia Geral dos Trabalhadores (as) em Educação da Rede Estadual
dia-12-de-marco-assembleia-geral-dos-trabalhadores-as-em-educacao-da-rede-estadual
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Dia 12 de março</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Assembléia Geral dos Trabalhadores (as) em Educação da Rede Estadual</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> A APLB/Sindicato convida os Trabalhadores e as Trabalhadoras em Educação da Rede Estadual de ensino de Jequié, para uma Assembléia Geral, <strong>nesta sexta-feira (12/03), às 10h, no auditório do sindicato</strong>, com a presença do <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Coordenador Geral, prof. Rui Oliveira</strong>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong>Na pauta:</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">- Informes,</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">- Excedentes,</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">- Paralisação Nacional pelo piso,</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">- O que ocorrer.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Participem!!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">APLB/Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">57 anos de luta!</span></p>
1
4
0
31
2010-03-10 17:05:59
63
2010-03-11 15:58:38
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-11 09:05:59
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
747
0
535
robots=
author=
147
Trabalhadores em Educação de Jequié param em defesa da Educação Municipal
trabalhadores-em-educacao-de-jequie-param-em-defesa-da-educacao-municipal
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Os trabalhadores (as) em educação do município de Jequié em ESTADO DE MOBILIZAÇÃO decidiram em assembléia realizada na tarde de 24 de fevereiro no auditório da APLB/Sindicato, que o dia </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">10 de março</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> é o </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Dia de Luta em Defesa da Educação Municipal</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">. A manifestação aconteceu na manhã de quarta-feira (10/03) na Praça Rui Barbosa, com a presença da APLB/Sindicato, dos Conselhos Municipais de Educação, do FUNDEB, do Transporte Escolar, da Alimentação Escolar, além de trabalhadores (as) em Educação, estudantes, pais, mães que reivindicaram pelo fortalecimento dos conselhos municipais; pela garantia de espaços escolares adequados aos níveis e modalidades de ensino; pela garantia dos direitos adquiridos; pela realização do concurso público; por condições dignas de trabalho; pela valorização profissional; pela eleição direta para Diretores e Vice-diretores; por segurança nas escolas; pela instalação da perícia médica; pela Democracia e pela Paz.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Para a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Profª. Claudenice Barbosa</strong>, Diretora Geral da APLB/Sindicato, “a educação precisa ser entendida como um direito fundamental, universal e inalienável. Para que a educação se torne eficiente é necessário a adoção de políticas públicas que garantam sua qualidade social e igualdade de condições para o acesso e permanência na escola de todas e todos. Mesmo com os avanços que a educação vem tendo no nosso país, essa realidade ainda está muito aquém do desejado, principalmente na formação, na valorização profissional e nas condições dos que nela trabalha. Os educadores são determinantes para a verdadeira qualidade da educação pública”, afirma Claudenice.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Já a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Profª. Miralva Moreira</strong>, Presidente do Conselho Municipal de Educação de Jequié-BA, afirma que “investir na educação é contribuir para a melhoria da sua qualidade, e passa, conseqüentemente, pela valorização do educador. Buscamos ressignificar as nossas práticas a todo momento. Pois, o processo de aprendizagem é contínuo”.</span></p>
1
4
0
31
2010-03-11 16:06:33
63
2010-03-11 16:09:36
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-11 16:06:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
746
0
538
robots=
author=
146
Trabalhadores em Educação de Jequié param em defesa da educação municipal
trabalhadores-em-educacao-de-jequie-param-em-defesa-da-educacao-municipal
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Os trabalhadores (as) em educação do município de Jequié em ESTADO DE MOBILIZAÇÃO decidiram em assembléia realizada na tarde de 24 de fevereiro no auditório da APLB/Sindicato, que o dia </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">10 de março</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> é o </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Dia de Luta em Defesa da Educação Municipal</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">. A manifestação aconteceu na manhã de quarta-feira (10/03) na Praça Rui Barbosa, com a presença da APLB/Sindicato, dos Conselhos Municipais de Educação, do FUNDEB, do Transporte Escolar, da Alimentação Escolar, além de trabalhadores (as) em Educação, estudantes, pais, mães que reivindicaram pelo fortalecimento dos conselhos municipais; pela garantia de espaços escolares adequados aos níveis e modalidades de ensino; pela garantia dos direitos adquiridos; pela realização do concurso público; por condições dignas de trabalho; pela valorização profissional; pela eleição direta para Diretores e Vice-diretores; por segurança nas escolas; pela instalação da perícia médica; pela Democracia e pela Paz.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Para a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Profª. Claudenice Barbosa</strong>, Diretora Geral da APLB/Sindicato, “a educação precisa ser entendida como um direito fundamental, universal e inalienável. Para que a educação se torne eficiente é necessário a adoção de políticas públicas que garantam sua qualidade social e igualdade de condições para o acesso e permanência na escola de todas e todos. Mesmo com os avanços que a educação vem tendo no nosso país, essa realidade ainda está muito aquém do desejado, principalmente na formação, na valorização profissional e nas condições dos que nela trabalha. Os educadores são determinantes para a verdadeira qualidade da educação pública”, afirma Claudenice.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 3.4pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Já a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Profª. Miralva Moreira</strong>, Presidente do Conselho Municipal de Educação de Jequié-BA, afirma que “investir na educação é contribuir para a melhoria da sua qualidade, e passa, conseqüentemente, pela valorização do educador. Buscamos ressignificar as nossas práticas a todo momento. Pois, o processo de aprendizagem é contínuo”.</span></p>
-2
4
0
31
2010-03-11 05:56:27
63
2010-03-11 16:05:17
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-11 18:56:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
0
0
0
robots=
author=
148
POR “PROBLEMAS DE ORGANIZAÇÃO”, ANO LETIVO NÃO COMEÇOU EM ALGUMAS ESCOLAS MUNICIPAIS
por-problemas-de-organizacao-ano-letivo-nao-comecou-em-algumas-escolas-municipais
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Por <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Claudenice Barbosa</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Diretora Geral da APLB/Sindicato</span><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 6pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Não basta a Prefeitura Municipal de Jequié informar que comprou materiais, é preciso confirmar para qual unidade escolar foi destinado o material ou, se já chegou. Pois, pelo contrário, o que temos comprovado, através de visitas nas escolas, é que em <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">muitas unidades crianças da pré-escola e do 1º ano do ciclo estão sentando em carteiras de adultos,</strong> a exemplo da Escola do Curral Novo, Jarbas Passarinho, Sílvia Vieira e outras; salas de aulas improvisadas com divisórias - puxadinhos; falta de bebedouros; salas sujas e desestruturadas.</span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">E tem mais. Alunos matriculados e que ainda não foram à escola por falta do transporte (Itaibó, Nova Esperança/Oriente Novo), dentre outras regiões. Além disso, tem laboratórios de informática sem funcionar por falta de profissional qualificado; sala de aula sem carteira para o professor, e o mais grave, faltando o quadro e sanitários adequados para as crianças da pré-escola.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Enfim, são muitos os problemas de organização e estrutura nas escolas. E, em relação à valorização dos profissionais em educação, é outro absurdo. A legislação não é respeitada. Quer seja na progressão funcional quer seja nas condições de trabalho. O prefeito municipal precisa esclarecer para a população essa situação. Quando <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">os trabalhadores em educação definiram paralisar as suas atividades em defesa da educação municipal</strong> (terça-feira, 10/03) é motivo para o gestor refletir: a ESCOLA tem cumprido com o seu papel? É essa a escola que queremos? Essa escola assegura a formação de sujeitos pensantes, críticos?</span></p>
1
4
0
31
2010-03-11 17:43:41
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-11 17:43:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
745
0
543
robots=
author=
149
Hoje é o Dia de Paralisação Nacional em defesa do Piso Salarial
hoje-e-o-dia-de-paralisacao-nacional-em-defesa-do-piso-salarial
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Na maior parte dos municípios e estados brasileiros, hoje (16) é o Dia Nacional de Paralisação pelo Piso Salarial. O primeiro acontecimento do dia inclui uma audiência de representantes da CNTE com o Ministro da Educação, Fernando Haddad, às 10h, no gabinete do ministro, para debaterem as questões relativas à aplicação do PSPN em todo país. A conversa vai além e pede também que Haddad assuma com mais determinação a defesa da Lei do Piso.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Foi solicitada pelos dirigentes da CNTE um outro encontro para hoje, desta vez com ministros do Supremo Tribunal Federal (STF) para apresentar novas razões contra a ADI movida por governadores de cinco estados contra a Lei do Piso. Além disso, a CNTE ainda aguarda uma audiência com o Presidente Lula para discutir questões referentes ao Piso e à Carreira dos Profissionais de Educação.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">A Paralisação Nacional acontece devido às dificuldades de implementação da Lei 11.738/08 nos estados e municípios. Na última quarta-feira (10) aconteceu o Dia de Mobilização de Estados e Municípios, com destaque para os locais onde existem maiores conflitos com os governos e prefeituras. O fato foi uma preparação para o dia de hoje. </span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Durante a segunda semana de março também foi enviado um </span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3033&Itemid=52"><span style="color: windowtext; line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Verdana;">documento </span></span></a><span style="font-family: Verdana;">ao Ministério da Educação. A CNTE também irá marcar audiência com a Procuradoria Geral da República para pedir a conclusão, o rápido possível, do relatório sobre a ADI 4.167 que desde outubro de 2009 se encontra na PGR. Concluído o relatório, a ADI 4.167 estará pronta para ser votada pelo plenário do STF.
<span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><font face="Verdana">
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Luta histórica</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Até o momento a maioria dos estados e municípios ignora a legislação em vigor desde 1ª de janeiro de 2009 e não aplica o piso salarial nacional do magistério. O Piso Salarial Nacional é uma reivindicação histórica da CNTE, é um instrumento de valorização profissional e de correção de distorções salariais entre os educadores de todo país. A Confederação teve um papel importante para a promulgação da lei e agora mais do que nunca, não deixará de pressionar por sua implementação, independentemente da decisão liminar do STF. O Piso garante ao professor um vencimento básico de R$ 1.312,85.</span></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Nos estados</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">A mobilização pelo PSPN, hoje, ocorre de forma descentralizada nos estados e municípios. Confira as atividades para o Dia Nacional de Paralisação pelo Piso em algumas localidades.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Paraná</span></span></em><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><br /><span style="font-family: Verdana;">Acontece uma marcha em Curitiba, com concentração, às 9 horas, na Praça Santos Andrade, além de atos regionalizados. Hoje, o Sindicato dos trabalhadores de educação do Paraná enviará também carta aos deputados e senadores em defesa do Piso, e para o Supremo Tribunal Federal pedindo a votação da ADI 4167. (APP/PR) (SISMAC/PR)</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Sergipe</span></span></em><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><br /><span style="font-family: Verdana;">45 municípios que ainda não implantaram o Piso Salarial Profissional Nacional estão paralisados. (SINTESE/SE)</span></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Mato Grosso</span></span></em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"></span></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Não haverá aula em todos os 141 municípios. No Estado, apenas 5% dos municípios pagam este valor. Cada município tem um planejamento próprio de manifestação, mas, no geral, haverá reuniões, audiências com representantes do poder público e passeatas. Haverá concentração na Câmara Municipal, às 7h30. (SINTEP/MT)<br /><br /><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Goiás</span></span></em></span><br /><span style="font-family: Verdana;">Os professores da rede Estadual e Municipal da cidade de Estrela do Norte e outros municípios do estado estão paralisados. </span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Amapá</span></span></em><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><br /><span style="font-family: Verdana;">A maioria dos municípios aderiu à paralisação. Cada município realizará através das suas executivas municipais, atos públicos e outras atividades. A concentração de manifestantes está na capital, Macapá.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Pernambuco</span></span></em><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><br /><span style="font-family: Verdana;">Os trabalhadores em educação estão paralisados. Acontece uma nova assembléia geral, às 14h, no IEP, com passeata até o Palácio do Campo das Princesas, junto aos trabalhadores em educação das redes municipais. A CUT solicitará audiência com os Secretários de Educação de Estado e o secretário de Articulação Regional. (SINTEPE/PE)<br /><br /><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Piauí</span></span></em></span><br /><span style="font-family: Verdana;">A manifestação acontece em frente ao Palácio de Karnak, a partir das 9 horas da manhã. (SINTE-PI)</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Tocantins</span></span></em><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><br /><span style="font-family: Verdana;">Os trabalhadores em educação do estado iniciaram greve no dia 8 de março em defesa da luta por melhores condições de trabalho e pela qualidade social da educação pública. A classe continua em greve e a diretoria executiva deverá se reunir para definir os próximos encaminhamentos a serem tomados. (SINTET/TO)</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Acre</span></span></em><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><br /><span style="font-family: Verdana;">Hoje é realizada uma grande assembléia. (SINTEAC/AC)</span></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Minas Gerais</span></span></em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"></span></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">O SIND-UTE MG reúne o Conselho Geral no período da manhã. Haverá uma assembléia estadual, às 14 horas, na Cidade Administrativa do Estado de Minas Gerais. Após a assembléia ocorrerá uma manifestação de todo o funcionalismo público estadual no mesmo local. As redes municipais filiadas ao Sind-UTE MG também organizarão mobilizações específicas durante o dia. (SIND-UTE/MG)</span></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;"> </span></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Mato Grosso do Sul</span></span></em><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Os profissionais em educação estão paralisados e se reúnem em audiência pública nas Câmaras Municipais e na Assembléia Legislativa.</span></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;"> </span></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Santa Catarina</span></span></em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"></span></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;">Os trabalhadores paralisam e exigem a implementação do Piso até hoje não praticado pelo Governo de Santa Catarina. Em Florianópolis, os trabalhadores se concentram na Praça Tancredo Neves, às 13h30; em Chapecó, acontece um ato macrorregional na Praça Cel Bertaso, às 14h; em Lages, ocorre um ato público no calçadão da Praça João Costa, às 14h; e em Blumenau, em frente Igreja Matriz, às 14h, acontece um ato público. (SINTE/SC)</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><em><span style="font-size: 10pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">* Fonte:<strong> CNTE – <a href="http://www.cnte.org.br">www.cnte.org.br</a></strong></span></em></p>
1
4
0
31
2010-03-16 17:25:37
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-16 17:25:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
744
0
781
robots=
author=
163
“Sistema Nacional de Educação precisa de mecanismos eficazes rumo a uma mudança de modelo de educação”, diz Diretora Sindical
-sistema-nacional-de-educacao-precisa-de-mecanismos-eficazes-rumo-a-uma-mudanca-de-modelo-de-educacao-diz-diretora-sindical
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">profª. Caroline Brito, diretora da APLB/Sindicato de Jequié</strong>, participou na condição de Delegada da CONAE – Conferência Nacional de Educação em Brasília entre os dias 28 de março a 1° de abril, com a participação de representantes dos mais variados segmentos e setores, envolvidos direta ou indiretamente com a educação nacional. Esses segmentos, além de compor um espaço privilegiado na construção da história da Educação no Brasil, contribuiram para a consolidação de um processo amplo de participação e decisão democrática com o objetivo de construir um projeto de Estado para a educação brasileira. Todo esse esforço visa contribuir para a consolidação do novo Plano Nacional de Educação (2011-2020) e a conferência se colocou como espaço político da maior importância nessa construção coletiva. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Na opinião da <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">profª. Caroline</strong>, “a CONAE representou um avanço no setor educacional, contudo é preciso ter como alerta que a concepção de Sistema Nacional de Educação que se pretende empregar, não basta estar apenas em atos normativos consolidados; mais do que vontade politica, são necessários mecanismos eficazes que façam valer os esforços rumo à mudança do modelo educacional.” Ela participou do eixo temático Carreira e Valorização dos Trabalhadores em Educação, e diz que “um momento muito importante para nós trabalhadores em educação na conferência, foi quando o Presidente Lula reconheceu, em seu discurso, que ‘O casamento entre educação de qualidade e valorização do professor é indissolúvel’ e, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ele lamentou <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que alguns estados ainda não paguem o Piso e se dispôs a falar com os governadores, atendendo a uma sugestão feita pelo ministro da educação, Fernando Haddad, também durante a CONAE. Uma luta cotidiana nossa é<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que se dê o<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>reconhecimento por parte dos nossos governantes e da sociedade, de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que a qualidade da educação depende também da valorização de seus<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>trabalhadores” conclui a profª. Caroline.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-04-07 18:18:34
63
2010-04-07 18:39:20
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-07 18:18:34
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
730
0
538
robots=
author=
150
CNTE avalia positivamente o Dia de Paralisação Nacional
cnte-avalia-positivamente-o-dia-de-paralisacao-nacional
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Dia de Paralisação Nacional pela implantação do PSPN (16) foi marcado pela audiência da CNTE com o Ministro da Educação Fernando Haddad, visando o cumprimento da Lei 11.738 por todos os gestores públicos do país. A necessidade de um amplo entendimento institucional que garanta homogeneidade de interpretação sobre o valor e a fórmula de correção do PSPN foram os pontos de destaque da conversa.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Neste sentido, definiu-se a constituição de um grupo de trabalho encarregado em reformular o PLC 321/2009, o qual visa aperfeiçoar a forma de reajuste do Piso. Sobre este ponto, o próprio ministro concordou que não tem como manter o reajuste do PSPN exclusivamente pelo INPC, uma vez que impediria seu aumento real.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Outra frente de atuação do mencionado GT consistirá em estabelecer o valor nominal do Piso para 2010, na própria Lei, a fim de transpor as várias interpretações suscitadas a partir da decisão do STF e do Parecer da Advocacia Geral da União. A inconsistência legal sobre este assunto contribui para a desqualificação da posição dos trabalhadores – que consideram o valor atual em R$ 1.312,85 – e serve de alegação para os gestores não cumprirem a Lei. A estratégia de forçar um pronunciamento do Congresso sobre o valor do PSPN também é importante para deslocar o debate da esfera judicial, demasiadamente demorada e imprevisível como no caso da ADI 4.167.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">"Para não ficar na dependência do julgamento do STF que ainda não tem data para acontecer, vamos voltar ao Congresso Nacional para que o Parlamento resolva as divergências do valor do Piso - que a CNTE entende ser de R$ 1.312,00 - e assegure mecanismos de reajuste em que os professores tenham ganho real acima da inflação", afirma o presidente da CNTE, Roberto Leão.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Embora a CNTE não disponha de informações consolidadas das redes municipais, são nesses locais que as maiores dificuldades em relação ao Piso se dão. No entanto, foi possível realizar um estudo que mostra o panorama de instituição do Piso nas redes estaduais de educação básica (</span><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/pspn_aplicacao_estados.pdf"><span style="color: windowtext; line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">para ter acesso ao estudo na íntegra clique aqui</span></a><span style="color: #000000;">).
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span><em><span style="font-size: 7pt; color: #666666; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></em><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-style: italic;">CNTE busca interlocução no Congresso</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Logo após a audiência com o ministro da Educação, a CNTE reuniu-se com o senador Cristovam Buarque, relator do PLC 321, que, de pronto, aceitou a proposta de trabalhar conjuntamente os temas acordados com o MEC. O próximo passo, agora, é construir consensos sobre o valor e a forma de reajuste para vigência ainda no primeiro semestre de 2010. A CNTE obteve garantia tanto do MEC quanto do relator do PLC 321 de que os esforços políticos seguirão à risca esse primeiro acordo, razão pela qual daremos seqüência às negociações, e tão logo tenhamos novidades, convocaremos a categoria para engrossar a luta.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 11.55pt; text-align: justify;"><em><span style="font-size: 7pt; color: #666666; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-style: italic;">Trabalhadores em educação reivindicam proteção à saúde</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 12pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O outro assunto da pauta do dia foi a necessidade de a campanha de vacinação contra o vírus H1N1 priorizar os trabalhadores em educação, em função da elevada exposição de suas atividades profissionais. O ministro Haddad mostrou-se sensível à reivindicação e se comprometeu em apresentá-la ao Ministério da Saúde.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-style: italic;">Paralisação</span></strong><br /><br />Segundo presidente da CNTE, a paralisação nacional pelo piso foi positiva. Na Bahia e no Rio Grande do Norte, por exemplo, o índice atingiu 100% nas redes estaduais e municipais. “Isso mostra que os trabalhadores em educação estão dispostos a lutar para fazer valer o seu direito”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Também participaram do Dia Nacional de Luta pelo Piso os seguintes estados: Alagoas, Amazonas, Goiás, Mato Grosso, Maranhão, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Sul, Rondônia, Santa Catarina, Sergipe e Distrito Federal. O Acre parou as atividades no dia 11 de março e o Pará vai paralisar no próximo dia 31. </span></span></p>
<p><strong><em><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><br /></span></em></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-style: italic; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">* Fonte: <strong>CNTE – </strong><a href="http://www.cnte.org.br/"><span style="color: windowtext; line-height: 115%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="text-decoration: underline;">www.cnte.org.br</span></strong></span></a></span></span></p>
1
4
0
31
2010-03-17 20:04:00
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-17 20:04:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
743
0
481
robots=
author=
151
Dia Nacional de Paralisação tem ampla adesão de educadores
dia-nacional-de-paralisacao-tem-ampla-adesao-de-educadores
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O Dia Nacional de Paralisação pela implantação do Piso do Magistério da Educação Pública, convocado pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), teve adesão positiva em praticamente todo o país. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Nos estados de <strong>Alagoas, Bahia, Mato Grosso do Sul, Paraná, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Sergipe e Tocantins</strong> a categoria o índice de paralisação ficou entre 80 e 100%. “Os educadores foram às ruas porque estão dispostos a lutar para fazer valer o seu direito”, enfatizou o presidente da CNTE, Roberto Leão.
<span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-style: normal; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; mso-bidi-font-style: italic;">Saiba como foi a mobilização nos estados:</span></strong></em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></em></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Alagoas</span></strong></em><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">– A adesão foi de 95% dos trabalhadores em educação. Várias manifestações por todo o Estado fortaleceram a campanha e cobraram dos gestores a implantação do PSPN. Em Maceió, o ato aconteceu no Clube Fênix Alagoano, e contou com a participação de cerca de 1.100 pessoas. A vice-presidente da CUT, Lenilda Lima, e o Deputado Estadual Judson Cabral, compareceram. Nas cidades do interior foram promovidas caminhadas em diversos núcleos regionais do Sinteal.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Amapá</span></strong></em><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">- Macapá foi o ponto de maior concentração da categoria, congregando centenas de sindicalizados(as) das esferas federal, estadual e municipal. Pararam, também, os profissionais do quadro do governo estadual e os professores do ex-território a serviço do estado. Em alguns municípios os dirigentes foram recebidos pelos prefeitos e novos encontros foram agendados.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Bahia</span></strong></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"> – A adesão foi de 100% tanto na rede estadual como na municipal. Os educadores estaduais, durante assembleia em Salvador, tomaram várias resoluções. Entre elas, a deflagração de uma paralisação no próximo dia 25.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Distrito Federal</span></strong></em><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">- Professores lotaram as galerias e o gramado em frente à Câmara Legislativa para acompanhar a votação do projeto que reajusta os salários em 10,04%. Como resultado, 21 parlamentares a comparecerem ao Plenário da Câmara e aprovaram o reajuste da categoria.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Goiás </span></strong></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">– A paralisação em Goiás atingiu 90% de adesão na rede estadual de ensino e, 75% nos 246 municípios goianos. Em Goiânia, houve manifestação na sede do Governo Estadual. Os manifestantes percorreram um dos eixos principais da avenida que corta o centro da cidade de Goiânia, a Avenida Goiás, até a Câmara Municipal.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Mato Grosso</span></strong></em><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">- O movimento teve adesão de 80% dos municípios do Estado. Em diversas cidades foram organizadas passeatas, assembleias, atos públicos e outros tipos de manifestação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Mato Grosso do Sul</span></strong></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"> - 90% das escolas do estado suspenderam totalmente as aulas. Em Dourados, por exemplo, a adesão foi quase total, principalmente nas escolas de Rede Municipal de Ensino. A categoria luta também pelo aumento da hora atividade dos atuais 25% para 33,33% e pela elaboração e adequação dos Planos de Cargos e carreiras do Magistério.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Minas Gerais</span></strong></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"> – Educadores das redes estadual e municipal se reuniram, nesta terça-feira (16), em assembleia e manifestação pela implementação do PSPN. A categoria votou a favor de um indicativo de greve para o dia 08 de abril, data da próxima assembleia para discussão do assunto. Servidores da saúde e policiais civis apoiaram a paralisação nacional.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Paraíba</span></strong></em><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">– Trabalhadores em educação do estado decidiram, em assembléia, manter movimento grevista por tempo indeterminado após recusa do Governador Targino Maranhão de implantar a integralização do Piso. A resposta foi dada nesta terça-feira (16) logo após a reunião entre representantes do comando de greve e a gestão estadual. A paralisação na rede estadual foi de 95%.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Paraná </span></strong></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">- A aula da rede estadual de ensino do Paraná foi nas ruas nesta terça-feira (16). Mais de seis mil educadores lotaram as ruas da capital numa passeata em defesa da educação pública de qualidade. Mais de 95% dos educadores do Paraná aderiram à paralisação nacional. Professores e funcionários de escolas saíram em passeata em direção ao Palácio das Araucárias, no Centro Cívico. Na praça Santos Andrade, vários representantes de outras entidades sindicais, como CUT, Sindicato dos Professores Municipais de Curitiba, além de deputados se solidarizaram à luta da categoria.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Rio Grande do Norte</span></strong></em><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">– 100% dos educadores das redes estadual e municipal atenderam à convocação da CNTE e participaram do Dia Nacional de Paralisação pelo Piso.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Rio Grande do Sul</span></strong></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"> - Os Educadores gaúchos paralisaram as atividades neste 16 de março. Em Passo Fundo, no norte do estado, as escolas paralisaram as atividades até os intervalos. O período foi utilizado para discutir a pauta de reivindicações da categoria e a implementação no estado do piso nacional. À tarde, os trabalhadores reuniram-se em assembleia para preparar a assembleia geral marcada para sexta-feira (19), no Gigantinho, em Porto Alegre. Na zona sul do estado, em Pelotas, educadores juntamente com a Comissão de Educação da Câmara de Vereadores, realizaram um ato em frente ao Foro para entregar um documento solicitando agilidade no julgamento pelo STF da Adin contra o piso encaminhada por cinco governadores, entre eles, Yeda Crusius.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Santa Catarina</span></strong></em><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">- Os professores da rede pública estadual, através do SINTE/SC (Sindicato dos Trabalhadores em Educação da Rede Pública Estadual de Santa Catarina) realizaram cinco atos macrorregionais: em Florianópolis, Chapecó, Lages, Itajaí e Blumenau. Na capital, a concentração foi na Praça Tancredo Neves, em frente à ALESC.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Sergipe</span></strong></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"> - Educadores das redes municipais de 27 cidades, das 74 que fazem parte da base do SINTESE, participaram de uma caminhada pelo centro de Aracaju. Após a caminhada os educadores ocuparam as galerias da Assembleia Legislativa.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Tocantins</span></strong></em><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">– Em greve há oito dias, os educadores do estado conseguiram uma vitória no início da noite desta terça-feira (16). O Governo cedeu à pressão da categoria e concedeu o reajuste salarial de 25% reivindicado pela classe. Com o fim do impasse a greve foi suspensa.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">* Fonte: <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">www.cnte.org.br</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-03-18 14:20:37
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-18 14:20:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
742
0
576
robots=
author=
152
DECRETO Nº 12.007 DE 15 DE MARÇO DE 2010 - Regulamenta a promoção nos graus da Carreira de Magistério
decreto-no-12007-de-15-de-marco-de-2010-regulamenta-a-promocao-nos-graus-da-carreira-de-magisterio
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA</span></span></strong></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">DECRETO Nº 12.007 DE 15 DE MARÇO DE 2010</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Regulamenta a promoção nos graus da carreira do Magistério Público do Ensino Fundamental e Médio do Estado da Bahia e dá outras providências.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">O VICE-GOVERNADOR, NO EXERCÍCIO DO CARGO DE GOVERNADOR DO ESTADO DA BAHIA, no uso de suas atribuições, e à vista do disposto nos arts. 8º e 9º da Lei nº 10.963, de 16 de abril de 2008,</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">D E C R E T A</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 1º - Os professores e coordenadores pedagógicos integrantes do quadro efetivo do Magistério Público do Ensino Fundamental e Médio do Estado da Bahia deverão submeter-se a processo de avaliação de desempenho disciplinado neste Decreto, para efeito de promoção nos graus da carreira.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Parágrafo único - O processo de avaliação será realizado anualmente sob a coordenação da Secretaria da Educação, que observará as diretrizes estabelecidas pelo Órgão Central de Recursos Humanos da Secretaria da Administração, sendo constituído das seguintes etapas: </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">I - Avaliação Individual, constituída dos seguintes componentes:</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">a) Assiduidade;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">b) Prova de Conhecimentos Específicos e Pedagógicos;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">II - Avaliação Institucional, constituída dos seguintes componentes:</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">a) Indicadores Nacionais adotados pelo Ministério da Educação – MEC; </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">b) Avaliação de Desenvolvimento da Unidade Escolar adotada pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><font color="#000000">
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 2º - A promoção nos graus da carreira do Magistério Público Estadual do Ensino Fundamental e Médio ocorrerá de um grau para o imediatamente superior, dentro do mesmo padrão, condicionada à existência de vaga e à disponibilidade orçamentária.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 3º - A promoção de que trata o art. 2º deste Decreto, ocorrerá mediante requerimento do interessado e após a comprovação de estar o servidor no efetivo exercício de atividades de regência de classe, coordenação pedagógica e direção de Unidade de Ensino, correspondentes às atribuições do cargo que ocupa e ao cumprimento dos requisitos previstos no art. 9º da Lei nº 10.963, de 16 de abril de 2008.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">§ 1º - Na hipótese de estar o servidor à disposição de municípios, em decorrência da celebração de convênios, caberá ao servidor cedido requerer, junto ao Secretário da Educação, a participação no processo de avaliação, ficando a Secretaria Municipal responsável por fornecer a certidão comprobatória das atividades exercidas, assiduidade e avaliações correspondentes à instituição em que presta serviço.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">§ 2º - Caberá ao servidor, no ato da inscrição no processo de Avaliação Individual, manifestar opção pela área de conhecimento, tendo como referência a área de atuação ou área de formação profissional, considerando o desempenho do respectivo cargo de que é titular.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">§ 3º - Para o servidor com acumulação legal de 02 (dois) cargos de magistério, o disposto neste artigo será aplicado a cada um deles, isoladamente, devendo ser observada a avaliação das unidades de atuação do servidor e/ou avaliação individual por área do conhecimento de opção, no desempenho dos respectivos cargos, podendo ocorrer à promoção em ambos, simultaneamente.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">§ 4º - O servidor que tenha exercício em mais de uma instituição de ensino, será avaliado em cada uma delas, ainda que possua um único vínculo.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">§ 5º - O servidor com carga horária distribuída em mais de uma área de conhecimento deverá ser avaliado na área para a qual fizer opção.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 4º - A concessão da promoção de que trata este Decreto dar-se-á por ato do Secretário da Educação, sendo as vantagens decorrentes devidas a partir do mês de maio de cada ano. </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Parágrafo único - Fica estabelecida a primeira quinzena do mês subseqüente à publicação do ato de concessão como prazo para recurso da promoção.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 5º - A Avaliação Individual visa mensurar as habilidades metodológicas e pedagógicas necessárias ao desenvolvimento das atividades desempenhadas no exercício do cargo, a assiduidade necessária ao exercício funcional, bem como a permanente atualização do servidor quanto aos conhecimentos específicos aplicáveis à sua área de atuação. </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">§ 1º - Para efeito do processo de avaliação de desempenho disciplinado neste Decreto, considera-se assíduo o professor e coordenador pedagógico com freqüência regular, isto é, sem faltas injustificadas ao serviço.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">§ 2º - A assiduidade será auferida mediante escala de pontos, cabendo à Secretaria da Educação estabelecer o ano, referência e critérios para o cômputo da pontuação em cada processo de avaliação. </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 6º - O processo de Avaliação Institucional consiste em analisar o desempenho da instituição de ensino em relação aos indicadores de permanência e desempenho dos alunos com base nos parâmetros nacionais, assim como em avaliar aspectos da unidade escolar em todas as suas dimensões, mediante a representação da Comunidade Escolar: </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">a) professores; </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">b) estudantes; </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">c) gestores; </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">d) servidores e funcionários; </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">e) pais.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Parágrafo único - Os exames de Avaliação Institucional compreendem testes desenvolvidos em conformidade com as especificações dos conteúdos e práticas necessários ao exercício da ocupação cuja estrutura, composição e quantidade variarão em função da natureza das atividades.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 7º - O integrante do quadro permanente do Magistério Público Estadual do Ensino Fundamental e Médio que não for aprovado em qualquer das etapas da Avaliação poderá participar do processo avaliativo no ano subseqüente.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 8º - Para efeito da Avaliação Institucional, será considerada a unidade de lotação do servidor relativo ao ano imediatamente anterior ao processo de avaliação, observado o disposto no § 4º do art. 3º deste Decreto.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 9º - Serão considerados para efeito de apuração do interstício previsto no art. 9º da Lei nº. 10.963/2008, os afastamentos por motivos de:</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">I - doação de sangue - por 01 (um) dia;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">II - alistamento eleitoral - por 02 (dois) dias;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">III - por 08 (oito) dias consecutivos, por motivo de:</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">a) casamento;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">b) falecimento de cônjuge, companheiro, pais, padrasto ou madrasta, filhos, enteados, menor sob guarda ou tutela e irmãos, desde que comprovados com atestado de óbito;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">IV - até 15 (quinze) dias, por período de trânsito, compreendido como o tempo gasto pelo servidor que mudar de sede, contados da data do desligamento;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">V - férias;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">VI - participação em júri e em outros serviços obrigatórios por lei;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">VII - abono de falta, a critério do chefe imediato do servidor, no máximo de 72 (setenta e dois) dias por qüinqüênio;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">VIII - licença:</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">a) à gestante, à adotante e licença-paternidade;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">b) para tratamento da própria saúde;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">c) por motivo de acidente em serviço ou por doença profissional;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">d) prêmio por assiduidade;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">e) para o servidor-atleta.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 10 - A contagem do interstício será suspensa na data do afastamento do servidor por motivo de:</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">I - falta injustificada ao serviço;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">II - suspensão disciplinar ou preventiva;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">III - licença com perda de vencimento;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">IV - readaptação em função estranha ao magistério;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">V - colocação à disposição de qualquer órgão ou entidade da Administração Pública direta ou indireta, federal ou estadual;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">VI - atuação em órgão da estrutura da Secretaria da Educação, no desempenho de atividades não correlatas às de magistério;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">VII - exercício de cargo comissionado estranho à carreira do magistério;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">VIII - licença para concorrer a mandato eletivo.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Parágrafo único - Nos casos de afastamento previstos neste artigo, a contagem do interstício será retomada na data em que o servidor reassumir o exercício.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 11 - Quando o número de candidatos à promoção for maior do que o número de vagas deverá ser procedida à classificação dos concorrentes, observada a seguinte ordem de prioridade:</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">I - média mais alta na Avaliação Individual;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">II - média mais alta na Avaliação Institucional;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">III - maior tempo do efetivo exercício do magistério estadual no serviço público;</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">IV - grau menos elevado na carreira do magistério.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 12 - O servidor que esteja em estágio probatório não poderá participar do processo de avaliação.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 13 - No processo de avaliação de desempenho referente ao ano de 2010, o critério de assiduidade da Avaliação Individual não será componente de pontuação, e sim de desempate.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 14 - No processo de avaliação de desempenho referente ao ano de 2010, na Avaliação Institucional será considerado o indicador de permanência e sucesso escolar, estabelecido por meio da verificação das taxas de aprovação, reprovação e abandono no ano de 2008.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 15 - Anualmente, a Secretaria da Educação divulgará através de ato próprio, os critérios, requisitos e quantitativos de vagas disponíveis para a promoção na carreira, respeitados o limite de até 10% (dez por cento) do quadro existente do magistério, e a disponibilidade orçamentária.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 16 - Os casos omissos relativos à matéria disciplinada neste Decreto serão resolvidos pela Secretaria da Educação.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Art. 17 - Este Decreto entrará em vigor na data de sua publicação.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">PALÁCIO DO GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA, em 15 de março de 2010.</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">EDMUNDO PEREIRA SANTOS</span></span></strong></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Governador, em exercício</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Eva Maria Cella Dal Chiavon</span></span></strong></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Secretária da Casa Civil</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Osvaldo Barreto Filho</span></span></strong></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Secretário da Educação</span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Manoel Vitório da Silva Filho</span></span></strong></p>
<p class="ecxecxecxecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Secretário da Administração</span></span></p>
1
4
0
31
2010-03-19 16:52:33
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-19 16:52:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
741
0
900
robots=
author=
189
Prefeito é vaiado ao sair de entrevista
prefeito-e-vaiado-ao-sair-de-entrevista
<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/9I77HDlzxjs&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/9I77HDlzxjs&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object>
1
4
0
29
2010-05-14 15:05:26
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-14 15:05:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
17
0
825
robots=
author=
190
19º DIA DE GREVE – Trabalhadores fazem manifestação na porta de FM
19o-dia-de-greve-trabalhadores-fazem-manifestacao-na-porta-de-fm
<p> </p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">De forma ordeira e pacífica, os trabalhadores em educação do município de Jequié, fizeram na manhã de hoje (14), décimo nono dia de GREVE, manifestação com cantos e palavras de ordem na porta da sede da Rádio 93 FM, após entrevista do Prefeito Luiz Amaral ao Programa Jequié Urgente.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Na entrevista, Luiz Amaral reconheceu que a greve tem sido muito desgastante para ele e para a administração. Ele voltou a afirmar que o município não tem condições de conceder o reajuste.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A categoria reafirma a continuidade da GREVE por tempo indeterminado, até que o Prefeito reconheça a necessidade de valorizar os trabalhadores em educação, atendendo suas reivindicações, sobretudo, concedendo o reajuste salarial e dando condições dignas de trabalho.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><strong>Na tarde de hoje, os trabalhadores farão uma panfletagem no Parque de Exposições. Concentração às 16h em frente do prédio sede do DERBA.</strong> </span></span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2010-05-14 15:36:08
63
2010-05-14 16:34:45
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-14 15:36:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
709
0
633
robots=
author=
153
PARALISAÇÃO ESTADUAL - 25 DE MARÇO
paralisacao-estadual-25-de-marco
<p><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Paralisação ESTADUAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">25 DE MARÇO</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #0070c0; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Dia de Luta pelo julgamento do processo da URV</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">ASSEMBLÉIA GERAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #0070c0; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Às 09h - Sede da APLB / Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">Mobilize! Participe!</span></strong></p>
</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;" align="center"> </p>
1
4
0
31
2010-03-22 15:38:49
63
2010-03-22 15:55:05
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-22 15:38:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
740
0
610
robots=
author=
154
CONAE: um grande desafio para a população brasileira
conae-um-grande-desafio-para-a-populacao-brasileira
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-weight: normal; font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold;">Por </span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Cinthia Ribas - Portal CTB</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="color: #000000;"><span><strong><a href="http://www.ctb.org.br">www.ctb.org.br</a></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Não é de hoje que uma Reforma da Educação está entre as principais reivindicações dos movimentos sociais e sindical. Portanto, a CONAE (Conferência Nacional de Educação), Convocada para os dias 28 de março a 01 de abril, em Brasília, é esperada com ansiedade pelo setor e muitas tem gerado expectativas.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>"Essa será uma oportunidade e um grande desafio para povo brasileiro, pois pela primeira vez uma Brasileira Sociedade terá um espaço democrático de participação na construção de políticas públicas para a educação", é o que garante <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Marlene Betros, diretora nacional da CTB e da APLB / Sindicato - BA (Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia)</strong>, Em entrevista ao Portal CTB CONCEDIDA.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A CONAE, mais que espera receber de delegados e delegadas 3 mil de todas as Regiões do Brasil, será a primeira do Setor Conferência Convocada pelo Poder Público na história do país. Representantes de todos os segmentos da sociedade civil, bem como Estados, Municípios, Governo Federal e Participam empresários de sua construção.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Na opinião da diretora da CTB, uma CONAE, vista como um grande desafio, um responde um anseio antigo da sociedade. "Ela DEVE SE NUM Constituir espaço de participação popular concreto onde sera possivel fazer um diagnostico da realidade Traçar e Educacional de futuras políticas públicas para Setor O, ou seja estaremos construindo um projeto na área da educação para a nação brasileira".</span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Entre os dias 28 de março a 01 de abril será realizada a Conferência Nacional de Educação. Qual sua importância?</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Consideramos que será uma grande oportunidade e um desafio para os brasileiros e para as brasileiras, pois pela primeira vez uma Sociedade Brasileira terá um espaço democrático de participação na construção de políticas públicas para uma Educação. Também pela primeira vez o Estado brasileiro convoca uma atividade desse porte. Vale ressaltar que uma Sociedade Civil se articulou, no passado debatedor do Pará, a educação: alguns foram realizados CONEDs (Congressos Nacionais de Educação), organizados pelo Fórum em Defesa da Escola Pública, Que, após muitas discussões, culminaram com uma Elaboração de um Plano Nacional de Educação (PNE) da sociedade brasileira, que foi derrubado não pelos conservadores Congresso Nacional com total apoio do então presidente Fernando Henrique Cardoso. Aconteceram também algumas conferências de Educação em caráter institucional, mas de forma segmentada. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Assim, é importante termos em mente que a Conferência será mais uma oportunidade concreta de um Promover o debate e Representativo Nacional, que envolverá Todos os Níveis e Setores da educação pública desde uma até a privada articulado, Capazes de viabilizar uma criação de um verdadeiro Sistema Nacional de Educação Histórica Bandeira - do Movimento Nacional Progressista - Baseado na defesa da educação como direito de todos, um bem público e um dever do Estado, e que garanta uma Necessária Regulamentação do setor privado, a fim de Combater a mercantilização ea desnacionalização da educação em nosso país.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Como vemos, O desafio é grande, essa Conferência Deverá responder a esse antigo anseio da sociedade brasileira, pois se constituirá num espaço concreto, de participação popular onde sera possivel fazer um diagnostico da realidade Traçar e Educacional de futuras políticas públicas para o setor, ou Seja estaremos construindo um projeto na área da educação para a nação brasileira. Esse Deve Ser O objeto de que DEVE estar Presente em todos os debates. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Quais os eixos que vão compor uma conferência?</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Serão seis eixos temáticos de Grande Importância:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">EIXO I - Papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de Qualidade: Organização e Regulação da Educação Nacional <br />EIXO II - Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação <br />EIXO III - Democratização do Acesso, Permanência e Sucesso Escolar <br />EIXO IV - Valorização e Formação dos Profissionais da Educação <br />EIXO V - Financiamento da Educação e controle social <br />EIXO VI - Justiça Social, Educação e Trabalho: Inclusão, Diversidade e Igualdade<br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Quais serão os temas polêmicos?</span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Os temas abrangem desde a educação infantil à pós-graduação, tratando de questões importantes RELATIVAS ao direito à educação, das escolas às Desigualdades Sociais, ao Acesso e permanência das nossas crianças e jovens nas escolas, financiamento, formação e carreira dos trabalhadores / as em Educação, Gestão e Avaliação, uma Necessidade de Regulação do Setor Privado, uma das universidades autonomia, a diversidade, dentre outras.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Esperamos que em todos os temas Sejam os calorosos debates e que POSSA deles se tirar bons resultados considerando o AMPLA Envolvimento da sociedade civil Através da Participação dos Representantes de todos os setores.<br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Quais as propostas Defendidas pela CTB?</span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A CTB, ao defender um projeto de desenvolvimento econômico para o país que prioriza o mercado interno, aumento do salário mínimo, distribuição de renda e políticas sociais voltadas para o bem estar da nação, considera como uma educação estratégica e parte integrante desse projeto de desenvolvimento , e essa educação Deve Ser de qualidade para todas que POSSA Integrar as dimensões do ser humano numa formação humana sem caráter pleno, pautada não só não Domínio dos conhecimentos científicos, mas também na atividade criadora, nas habilidades, atitudes, nos aspectos físico, mentais e afetivo. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Assim, uma educação, de caráter multilateral só adquirem sentido se articulada Necessariamente um projeto social, um transformador da sociedade atual, que coloque como centro uma emancipação das classes trabalhadoras e sua luta por um futuro de igualdade, progresso e justiça social, Construindo uma Sociedade Socialista.<br /><br />Esta concepção implica em problematizar uma estrutura e atual organização: suas formas de gestão, espaços e tempos, metodologias, conteúdos e avaliação, bem como a formação de professores e de todos os profissionais de educação, com o caráter e conteúdo Necessários para atender às demandas Por esta nova escola. A mercantilização da educação promovida pelo neoliberalismo é outra questão que temos que considerar, pois afronta o direito humano à educação. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Como está a mobilização para o evento?</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A CTB participou da construção da CONAE nas etapas municipais e estaduais durante o ano de 2009 e tem acompanhado vários outros eventos na etapa preparatória da Conferência. Estaremos presentes nos dias da conferência, Através dos Trabalhadores e trabalhadoras dos diversos setores participando de forma ativa. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Conclamamos todas um delegadas e delegados a confirmar sua Inscrição no site do MEC / CONAE Para Que possamos de fato aproveitar esse momento ímpar para a nossa Educação. Faremos uma grande reunião no dia 28/03 para que nossas propostas POSSAM ser incorporadas aos debates em todos os eixos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Qual a expectativa a partir da Conferência?</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Entendemos que os resultados que sairão da Conferencia Nacional de Educação, será fruto da ampla mobilização da sociedade civil, pois envolverá trabalhadores, gestores, estudantes, tanto do setor privado como público pais, conselhos de educação, centrais sindicais, entidades sociais empresariais, movimentos, ONGs, representações Legislativas, entidades cientificas, um dentre outras na construção de projeto de educação para o Brasil e que, de fato essa será a maior mobilização nacional em torno da educação já vista na história do país.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Assim, se todos os Kikyo na Conferência se comprometerem com o seu resultado, teremos no Brasil uma construção de um projeto para a educação brasileira Construído de forma democrática. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Estaremos diligentes e lutaremos para que de fato, o atual governo federal, como dos debates transforme Deliberações advindas dessa Conferência em Diretrizes para uma formulação das políticas públicas educacionais para o nosso País, contribuindo para uma construção do Sistema Nacional Articulado, e de um novo PNE , com um cara, de fato, da sociedade brasileira, assim RATIFICANDO, seu compromisso com uma educação de qualidade para o povo brasileiro.</span></span> </p>
<p> </p>
</p>
1
4
0
31
2010-03-22 18:46:23
63
2010-03-22 18:56:15
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-22 18:46:23
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
739
0
651
robots=
author=
155
PGR considera Lei do Piso constitucional
pgr-considera-lei-do-piso-constitucional
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Parecer da Procuradoria Geral da República (PGR) considera improcedente a Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI 4.167) ajuizada pelos governadores do Paraná, Roberto Requião; do Rio Grande do Sul, Yeda Crusius; de Santa Catarina, Luiz Henrique da Silveira; do Mato Grosso do Sul, André Puccinelli; e do Ceará, Cid Gomes, e destaca que a Lei do Piso é constitucional. Diante da decisão, o processo foi devolvido ao Supremo Tribunal Federal (STF) para que o relator da ADI, ministro Joaquim Barbosa se pronuncie.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Na opinião do presidente da CNTE, Roberto Leão, a decisão da Procuradoria Geral da República atende à reivindicação da escola pública brasileira. “A PGR está de parabéns por ter compreendido como é importante a existência de uma legislação, como a Lei nº 11.738/2008, que instituiu o Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) para os professores com formação de nível médio”, destaca.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><strong><em>A ADI 4.167</em></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Aprovada pelo Congresso e sancionada pelo presidente Lula em 2008, a Lei do Piso ainda não é cumprida por todos estados e municípios do País. E tudo começou com a ação dos cinco governadores que consideraram a lei inconstitucional e recorreram à Justiça alegando falta de verba para pagar o piso.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Para os governadores, a Lei 11.738 criou “regras desproporcionais” ao vincular o Piso ao vencimento básico de carreira e ao conceder limite máximo de dois terços para a jornada do professor em sala de aula.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">A medida cautelar contida na ADI dos cinco governadores foi concedida parcialmente. O Supremo Tribunal Federal considerou a Lei do Piso constitucional, porém limitou sua abrangência até o julgamento do mérito da ação. Como até hoje o STF não decidiu o mérito da questão, muitos gestores públicos se apóiam nessa indecisão.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><em><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Razões políticas</span></span></em></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Segundo Roberto Leão, “o piso é descumprido por razões políticas, não financeiras, uma vez que o Ministério da Educação tem recursos para socorrer governadores e prefeitos que alegarem não ter recursos para pagar o PSPN", acrescenta.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Leão espera que, agora com o parecer favorável da Procuradoria Geral da República, o Supremo tenha argumentos para opinar a respeito. O relator, ministro Joaquim Barbosa já se pronunciou pela constitucionalidade do piso, mas foi voto vencido.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-style: italic;"><span style="color: #000000;">* Fonte: <strong><em>ASCOM/CNTE – www.cnte.org.br</em></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-03-23 19:56:34
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-23 19:56:34
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
738
0
540
robots=
author=
156
Luta pelo PSPN ganha novos contornos
luta-pelo-pspn-ganha-novos-contornos-
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A semana anterior foi marcada pela mobilização dos trabalhadores em educação para implantação do piso salarial profissional nacional do magistério. Diversos atos públicos além da paralisação nacional aconteceram em todo país.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">No dia 16, a CNTE esteve no MEC e no Congresso Nacional para cobrar um entendimento institucional que garanta a correta aplicação da Lei 11.738.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Nesta semana, porém, dois novos fatos corroboram com a luta pelo PSPN. O primeiro refere-se à devolução do Parecer da Procuradoria Geral da República ao Supremo Tribunal Federal, propondo o indeferimento integral da ADI 4.167. Isso quer dizer que, a partir de agora, a qualquer momento, o STF poderá iniciar o julgamento do mérito da mencionada Adin.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Em âmbito do Congresso Nacional, a CNTE começa a debater as formas de intervenção no PLC 321/09, o qual visa alterar o índice de reajuste do Piso, com possibilidade de definir, na lei, o valor a ser aplicado no ano de 2010. A proposta discutida com o MEC e o relator Cristovam Buarque consiste em superar as inúmeras interpretações suscitadas pela decisão da cautelar no STF, que tem servido de subterfúgio aos gestores para não aplicar corretamente a Lei 11.738.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Ainda sobre esse assunto, a CNTE solicitou audiência com o Presidente Lula, com a finalidade de garantir o apoio do governo em duas situações: (1) na definição de um valor e de uma forma de reajuste para o Piso coerente com a Lei 11.738, ou seja, que não imponha prejuízos aos trabalhadores; e (2) na garantia de votação do projeto em regime de urgência, tanto no Senado - onde se encontra atualmente - como na Câmara dos Deputados, próximo destino da proposta.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Durante a 1ª Conferência Nacional de Educação, a CNTE reunirá sua base para debater as estratégias de luta pelo PSPN, em especial as intervenções no STF e no PLC 321/09. Também será feita ampla campanha pelo imediato cumprimento da Lei 11.738, junto aos gestores e demais participantes do evento.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* Fonte: <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM/CNTE – <a href="http://www.cnte.org.br">www.cnte.org.br</a></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-03-25 17:43:13
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-25 17:43:13
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
737
0
479
robots=
author=
157
ATENÇÃO: Antecipação do Pagamento do mês de Março / 2010
atencao-antecipacao-do-pagamento-do-mes-de-marco-2010
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; color: #c00000; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">ATENÇÃO TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">A Prefeitura Municipal de Jequié-BA antecipa o pagamento do salário do mês de março/2010 dos Servidores Municipais, com inicio para o dia 29 de março e término no dia 01 de abril.</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-03-25 18:41:44
63
2010-03-25 18:45:44
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-25 18:41:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
736
0
556
robots=
author=
158
ASSEMBLÉIA GERAL DA REDE MUNICIPAL
assembleia-geral-da-rede-municipal
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">A APLB/Sindicato convoca os trabalhadores e Trabalhadoras em Educação da Rede Municipal de Jequié-BA, da sede e dos distritos, para uma Assembléia Geral, nesta <strong>terça-feira (30/03), às 10h</strong>, em seu auditório, para discutir a seguinte pauta:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">1 – </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">ESTADO DE MOBILIZAÇÃO</span></strong><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">2 – </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">REAJUSTE SALARIAL – PISO NACIONAL</span></strong><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">3 – </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">ENCAMINHAMENTOS</span></strong><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">APLB/Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">57 anos de luta.</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2010-03-26 19:18:48
63
2010-03-26 19:27:58
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-26 19:18:48
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
735
0
586
robots=
author=
159
Diretora da APLB/Sindicato representa a região na CONAE
diretora-da-aplbsindicato-representa-a-regiao-na-conae
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Profª. Caroline Moraes Brito</strong>, diretora da APLB/Sindicato de Jequié e membro do Conselho Municipal de Educação, representará o Território Médio Rio de Contas juntamente com outros professores, na Conferência Nacional de Educação [CONAE], entre os dias 28 de março a 1º de abril, em Brasília. Segundo ela, “a construção de um sistema nacional articulado de Educação é um dos objetivos maiores da Conferência”. “É preciso eliminar as disparidades na educação brasileira, pois em algumas regiões do País os níveis de aprendizagem são bastante diferentes”. O que fazer? “A educação exige muito investimento para que aconteça o retorno. É preciso pensar a educação como investimento e não como despesa”, completa.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-03-26 18:00:09
63
2010-03-29 19:10:02
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-26 18:00:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
734
0
603
robots=
author=
160
IFBA abre concurso com 152 vagas para técnicos-administrativos
ifba-abre-concurso-com-152-vagas-para-tecnicos-administrativos
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">O <strong>Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA),</strong> antigo Cefet, abre amanhã, 25, inscrições para concurso público voltado para técnicos-administrativos com formação no nível médio e superior. São, no total, 152 vagas em 15 cidades baianas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"><a href="http://sistemas.cefetba.br/scripts/concursos/2010/042010/inscricao.asp"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"> </span></a><a href="http://sistemas.cefetba.br/scripts/concursos/2010/042010/inscricao.asp"><span style="color: #4c9f07;"><strong>Clique aqui para acessar a ficha de inscrição</strong></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"><a href="http://sistemas.cefetba.br/scripts/concursos/2010/042010/edital042010.pdf" target="_blank"><span style="color: #366f07;"><strong>Clique aqui para ver o edital</strong></span></a><strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Os cargos serão exercidos na Reitoria e nos campi de Barreiras, Camaçari, Eunápolis, Ilhéus, Irecê, Jacobina, Jequié, Paulo Afonso, Porto Seguro, Salvador, Santo Amaro, Seabra, Simões Filho, Valença e Vitória da Conquista.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">As inscrições devem ser feitas entre os dias 25 de março e 5 de abril, única e exclusivamente via internet, no site www.ifba.edu.br (podendo ser prorrogadas a critério da comissão organizadora do concurso). As taxas são de R$ 40,00 (quarenta reais) para os cargos de Nível Médio/Classe C, R$ 50,00 (cinquenta reais) para Cargos de Nível Médio/Classe D e R$ 60,00 (sessenta reais) para os cargos de Nível Superior/Classe E. A partir do dia 7 de abril o candidato deve verificar, no site, se sua inscrição foi confirmada.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">A isenção da taxa pode ser solicitada durante a inscrição. Até o dia 30 de março, o candidato deverá informar o seu Número de Identificação Social (NIS), atribuído ao CadÚnico, e declarar-se membro de “família de baixa renda”. O resultado da análise dos pedidos de isenção da taxa será divulgado no site do IFBA até o dia 5 de abril.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Os salários variam de R$1.264,99 à R$ 2.307,85, com possibilidade de acréscimo de 5% a 75% de acordo com a qualificação para os candidatos que possuam escolaridade superior à exigida para a ocupação do cargo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Prova – A realização das provas está prevista para o dia 23 de maio de 2010, às 8h, em locais a serem divulgados no site do IFBA e na Portaria dos Campi. Não serão enviadas pelos Correios informações relativas aos locais de realização das provas e à confirmação da inscrição. O candidato deve ficar atento e acompanhar as etapas do concurso no site <a href="http://www.ifba.edu.br/"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong><span style="text-decoration: underline;">www.ifba.edu.br</span></strong></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">O Concurso constará de provas objetivas de Conhecimentos Básicos e Específicos com questões de múltipla escolha. A publicação do Resultado Final está prevista para o dia 4 de junho de 2010, por ordem de classificação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">* FONTE: <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM / IFBA</strong></span></p>
1
4
0
31
2010-03-29 20:00:20
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-29 20:00:20
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
733
0
661
robots=
author=
161
Trabalhadores em Educação aprovam Paralisação Municipal pelo Reajuste do Piso Salarial
trabalhadores-em-educacao-aprovam-paralisacao-municipal-pelo-reajuste-do-piso-salarial
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Em assembléia realizada na manhã de ontem (30/03), no auditório da APLB/Sindicato, os trabalhadores e trabalhadoras em Educação da Rede Municipal aprovaram o <strong>dia 19 de abril como dia de Paralisação Municipal pelo Reajuste Salarial – Piso Nacional</strong>. Essa paralisação será considerada o Dia D, pois os trabalhadores em educação da rede municipal de Jequié estão em campanha salarial e, ainda, debatendo o Plano de Cargos, Carreira e Remuneração. </span></span></p>
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">"A formação, a carreira, o salário e as condições de trabalho devem andar juntos no processo de valorização dos profissionais, pois, a luta pela qualidade da educação tem que esta associada a valorização profissional", afirma <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Claudenice Barbosa</strong>, Diretora Geral da APLB/Sindicato.</span></span></p>
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">A concentração do Ato será na APLB/Sindicato, às <strong>08h</strong>, onde os trabalhadores sairão em caminhada até a sede da Prefeitura, local de realização de mais uma rodada de negociação.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-03-31 15:30:16
63
2010-04-06 15:34:57
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-03-31 15:30:16
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
732
0
940
robots=
author=
164
Especialização em Gestão Escolar – Escola de Gestores/ Faced - UFBA
especializacao-em-gestao-escolar--escola-de-gestores-faced-ufba-
<p class="ecxmsonormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Público-alvo:</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> diretores e vice-diretores das escolas públicas da educação básica, do quadro efetivo, das redes estadual e municipal.</span><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Vagas: </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">1.280, sendo 640 para a rede estadual e 640 para a rede municipal, com 80 vagas em cada pólo.</span><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Pólos:</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> Salvador (Paralela), Salvador (Comércio), Feira de Santana, Santo Antonio de Jesus, Itabuna, Jequié, Juazeiro, Barreiras, Teixeira de Freitas, Alagoinhas, Paulo Afonso, Guanambi, Itaberaba, Jacobina, Salvador (Canela) e Vitória da Conquista. </span><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Carga horária:</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> 400 horas/aula.</span><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #990000; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Período de inscrição: </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #0070c0; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">12 a 23/04.</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #990000; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span>Mais informações <a href="http://www.escoladegestores.faced.ufba.br/" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><strong><span style="color: #0066cc;">www.escoladegestores.faced.ufba.br</span></strong></span></a></span></p>
1
4
0
31
2010-04-12 16:46:18
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-12 16:46:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
729
0
7124
robots=
author=
162
Alunos do Celi de Freitas têm aula na Câmara de Vereadores
alunos-do-celi-de-freitas-tem-aula-na-camara-de-vereadores
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Os alunos do ano IV – 3ª série – Ciclo de Formação Humana do Ginásio Municipal Dr. Celi de Freitas por meio do Projeto Nosso Espaço de Vivência desenvolvido e coordenado pela Profª. Márcia Brito, estiveram durante todo o dia da ultima quarta-feira (31/03) no Plenário da Câmara de Vereadores de Jequié conhecendo como funciona o Legislativo Municipal. A atividade contou com a presença do Vereador João Cunha (PSDC) que respondeu diversas perguntas dos alunos criadas em sala de aula.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Para a <strong>Profª. Márcia Brito</strong>, “essa atividade é de suma importância para a formação do cidadão, interagindo com o espaço de vivencia e suas complexidades”. Já a <strong>Profª. Miralva Moreira Rocha</strong>, Diretora da Escola, diz que “esse projeto além de importante, faz parte da formação dos alunos para levá-los a despertar desde criança o compromisso de ser cidadão responsável, conhecendo de perto o trabalho de um parlamentar”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O vereador <strong>João Cunha</strong>, afirma que “esse trabalho faz com que o jovem se preocupe com os problemas da cidade. É um momento de estímulo para a participação da política, sobretudo no exercício da cidadania.</span></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">Confira as fotos na Galeria de Imagens.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-04-06 15:13:21
63
2010-04-06 15:31:35
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-06 15:13:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
731
0
608
robots=
author=
191
AGENDA DO MOVIMENTO GREVISTA
agenda-do-movimento-grevista
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">AGENDA DO MOVIMENTO GREVISTA (APLB/Sindicato)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Segunda-feira (17/05) – </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Assembléia Geral às 08h, no auditório da APLB/Sindicato.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Terça-feira (18/05) – </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Caminhada Unificada, às 16h, saindo da Praça Juraci Magalhães (Cilion).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Quarta-feira (19/05) – </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Assembléia Geral às 15h.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-tab-count: 3;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>- Reunião no Conselho Comunitário às 18h.</span></p>
1
4
0
31
2010-05-14 17:57:43
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-14 17:57:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
708
0
726
robots=
author=
165
APLB/Jequié na Imprensa
aplbjequie-na-imprensa
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>GICULT - </strong>Em Jequié, Deputada Alice Portugal faz palestra no Conselho Sindical da APLB/Sindicato </span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">- <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=10540"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://gicult.com.br/blog/?p=10540</span></span></a></span></strong></span></span>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>CNTE - - </strong>Calendário Letivo de Reposição poderá ser suspenso - <span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=4350&Itemid=201"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=4350&Itemid=201</span></span></a></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>Blog do Jornalista Nery - </strong>Calendário Letivo de Reposição poderá ser suspenso - <span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/06/calendario-letivo-de-reposicao-podera.html"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/06/calendario-letivo-de-reposicao-podera.html</span></span></a></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>CNTE - </strong>BA: <span style="font-size: x-small; color: #000000; font-family: Verdana;">Trabalhadores em Educação aprovam a suspensão da GREVE - <span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=4206&Itemid=201"><span style="font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=4206&Itemid=201</span></span></span></a></span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>APLB/Sindicato - Bahia - </strong>Jequié: </span></span><span style="font-size: x-small; color: #000000; font-family: Verdana;">Trabalhadores em Educação aprovam a suspensão da GREVE - </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><a href="http://www.aplbsindicato.org.br/conteudo.php?ID=819"><span style="font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.aplbsindicato.org.br/conteudo.php?ID=819</span></span></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>Blog do Jornalista Nery -</strong> </span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333333; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA">APLB chega a um acordo com Prefeitura e professores voltam às salas de aulas em Jequié - </span><span style="FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #333333; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-weight: bold"><a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/aplb-chega-um-acordo-com-prefeitura-e.html"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/aplb-chega-um-acordo-com-prefeitura-e.html</span></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>GICULT -</strong> <span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">DEPOIS DE ACORDO ENTRE PREFEITURA E APLB PROFESSORES INTERROMPEM A GREVE - <span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><a href="http://gicult.com.br/blog/?p=9424"><span style="font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://gicult.com.br/blog/?p=9424</span></span></span></a></span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>Jequié Repórter - </strong>Suspensa a GREVE dos trabalhadores em educação de Jequié - <span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6871"><span style="font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6871</span></span></span></a></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>Blog do Jornalista Nery - </strong>Trabalhadores em Educação aprovam a suspensão da GREVE - <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/trabalhadores-em-educacao-aprovam_26.html"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/trabalhadores-em-educacao-aprovam_26.html</span></span></a></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>Jequié Repórter - </strong></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">Educação municipal rejeita contraposta e greve caminha para 29 dias - <span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6840"><span style="font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6840</span></span></span></a></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>Blog do Jornalista Nery - </strong>Resultado da ENQUETE sobre a GREVE dos Professores - <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/resultado-da-enquete-sobre-greve-dos.html"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/resultado-da-enquete-sobre-greve-dos.html</span></span></a></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>Jequié Repórter -</strong> </span></span></span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">Educação municipal desconsidera contraproposta oficial e mantém a greve - </span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6775"><span style="font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6775</span></span></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>Blog do Jornalista Nery - </strong>Trabalhadores em Educação aprovam continuidade da greve - <span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #15222b; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/trabalhadores-em-educacao-aprovam.html"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/trabalhadores-em-educacao-aprovam.html</span></span></a></span></span></span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>CNTE - </strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA">Moção de apoio aos trabalhadores em educação de Jequié - <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/mocao_jequie.pdf"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.cnte.org.br/images/pdf/mocao_jequie.pdf</span></span></a></span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>Ibirataia Notícias - </strong>Jequié-BA: A Greve continua na educação Municipal - <span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><a href="http://www.ibirataianoticias.com/?p=1937#more-1937"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.ibirataianoticias.com/?p=1937#more-1937</span></span></a></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>Blog do Jornalista Nery - </strong>Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação apóia a Greve dos professores em Jequié - <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/confederacao-nacional-dos-trabalhadores.html"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/confederacao-nacional-dos-trabalhadores.html</span></span></a></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>CNTE - </strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">BA - Greve continua na educação municipal de Jequié - <span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=4085&Itemid=201"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=4085&Itemid=201</span></span></a></span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><strong>Blog do Jornalista Nery - </strong>APLB/Sindicato divulga nota sobre a Greve em Jequié - <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/aplbsindicato-divulga-nota-sobre-greve.html"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/aplbsindicato-divulga-nota-sobre-greve.html</span></span></a></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><strong>APLB/Sindicato - Bahia - </strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA">Jequié: greve dos trabalhadores em educação - </span></span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><a href="http://www.aplbsindicato.org.br/conteudo.php?ID=819"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.aplbsindicato.org.br/conteudo.php?ID=819</span></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><strong>CNTE - </strong></span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">BA - 23º dia de greve em Jequié – Categoria e Prefeitura retomam negociações - <span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=4092&Itemid=201"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=4092&Itemid=201</span></span></a></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><strong>Jequié Repórter - </strong></span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; LETTER-SPACING: -0.65pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="color: #000000;">Educação municipal desconsidera contraproposta oficial e mantém a greve - <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6775"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6775</span></span></a></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; LETTER-SPACING: -0.65pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="color: #000000;"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><strong>GICULT - </strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA">SERVIDORES MUNICIPAIS ACABAM A GREVE, MAS PROFESSORES CONTINUAM O MOVIMENTO - <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://gicult.com.br/blog/?p=9326"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://gicult.com.br/blog/?p=9326</span></span></a></span></span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><strong>Tribuna da Conquista - </strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; LETTER-SPACING: -0.85pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA">Jequié: Professores em greve há 25 dias - </span></span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://www.tribunadaconquista.com.br/v1/2010/05/20/jequie-25-dias-de-greve-dos-professores/"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.tribunadaconquista.com.br/v1/2010/05/20/jequie-25-dias-de-greve-dos-professores/</span></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><strong>Blog do Geovane Viana - </strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA">JEQUIÉ – 23º DIA DE GREVE – Categoria e Prefeitura retomam negociações - <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://www.geovaneviana.com.br/?p=11188"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.geovaneviana.com.br/?p=11188</span></span></a></span></span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;">Jequié Repórter - </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-themecolor: text1;">‘Empreguismo político’ incha Prefeituras e desgasta gestores municipais - <a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6641"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6641</span></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-themecolor: text1;"><strong>GICULT - </strong></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA">CAMPANHA SALARIAL DOS SERVIDORES DE JEQUIÉ: PROCESSO DE NEGOCIAÇÃO AVANÇA - <span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://gicult.com.br/blog/?p=9310"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://gicult.com.br/blog/?p=9310</span></span></a></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-themecolor: text1;"><strong>APLB/Sindicato - BAHIA - </strong>Tabela de Pagamento do Professor Municipal de Jequié-BA - </span><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><a href="http://www.aplbsindicato.org.br/conteudo.php?ID=819"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.aplbsindicato.org.br/conteudo.php?ID=819</span></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><strong>Jequié Repórter - </strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; LETTER-SPACING: -0.65pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="color: #000000;">Jequié: Prefeitura propõe abono por faixas de salários - </span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6747"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6747</span></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="color: #000000;"><strong>Univision.Com - </strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA">Trabalhadores em Educação de Jequié-BA em GREVE fazem caminhada pelas ruas da Cidade - <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://www.univision.com/uv/video/Trabalhadores-em-Educa%E7%E3o-de-Jequi%E9-BA-e/id/1219227030"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.univision.com/uv/video/Trabalhadores-em-Educa%E7%E3o-de-Jequi%E9-BA-e/id/1219227030</span></span></a></span></span></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-themecolor: text1;">Blog do Jornalista Nery - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-themecolor: text1;">APLB/Sindicato divulga tabela de pagamento do Professor municipal - <a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/aplbsindicato-divulga-tabela-de.html"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/aplbsindicato-divulga-tabela-de.html</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-themecolor: text1;"><strong>CNTE - </strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">BA - 19º DIA DE GREVE – Trabalhadores de Jequié fazem manifestação na porta de FM - <span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-weight: bold; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3977&Itemid=201"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3977&Itemid=201</span></span></a></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">InteriordaBahia.com.br - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Trabalhadores da educação fazem manifestação na porta de FM - </span></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><a href="http://www.interiordabahia.com.br/p_educacao/8583.html"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.interiordabahia.com.br/p_educacao/8583.html</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span><strong>Mobi A Tarde - <span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: normal;">Jequié: professores em greve - </span></strong></span><span class="titulo1"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;"><a href="http://m.atarde.com.br/noticia/index.jsf?id=2445208&canalId=653"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://m.atarde.com.br/noticia/index.jsf?id=2445208&canalId=653</span></span></a></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-themecolor: text1;">Tribuna da Conquista - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.85pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Jequié: Professores municipais entram em greve - </span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.85pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><a href="http://www.tribunadaconquista.com.br/v1/2010/04/29/jequie-professores-municipais-entram-no-4%c2%ba-dia-de-greve/"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.tribunadaconquista.com.br/v1/2010/04/29/jequie-professores-municipais-entram-no-4%c2%ba-dia-de-greve/</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Política Livre - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-themecolor: text1;">Jequié: Professores continuam em greve pelo pagamento de piso nacional - <a href="http://www.politicalivre.com.br/2010/04/jequie-professores-continuam-em-greve-pelo-pagamento-de-piso-nacional/"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.politicalivre.com.br/2010/04/jequie-professores-continuam-em-greve-pelo-pagamento-de-piso-nacional/</span></span></a></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Bahia em Foco - </span></strong><span class="postheader"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">JEQUIÉ: PROFESSORES CONTINUAM EM GREVE PELO PAGAMENTO DE PISO NACIONAL - <a href="http://www.revistabahiaemfoco.com.br/blog/?p=4979"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.revistabahiaemfoco.com.br/blog/?p=4979</span></span></a></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Jornal Carcará News - </span></strong><span class="postheader"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Greve dos professores da rede municipal já dura onze dias em Jequié - </span></span></span><span class="postheader"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"><a href="http://www.carcaranews.com/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=6639:greve-dos-professores-da-rede-municipal-ja-dura-onze-dias-em-jequie&catid=34:cidades&Itemid=57"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.carcaranews.com/v2/index.php?option=com_content&view=article&id=6639:greve-dos-professores-da-rede-municipal-ja-dura-onze-dias-em-jequie&catid=34:cidades&Itemid=57</span></span></a></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-themecolor: text1;">Folha do Recôncavo - </span></strong><span class="postheader"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-themecolor: text1;">Greve dos professores da rede municipal já dura onze dias em Jequié - </span></span><span class="postheader"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"><a href="http://www.folhadoreconcavo.com.br/ultimas_noticias.php?codnoticia=875"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.folhadoreconcavo.com.br/ultimas_noticias.php?codnoticia=875</span></span></a></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Central Blogs - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;">Jequié: Trabalhadores em GREVE fazem caminhada pelas ruas da cidade - <a href="http://regional.centralblogs.com.br/post.php?href=jequie+trabalhadores+em+greve+fazem+caminhada+pelas+ruas+da+cidade&KEYWORD=11191&POST=3684511"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://regional.centralblogs.com.br/post.php?href=jequie+trabalhadores+em+greve+fazem+caminhada+pelas+ruas+da+cidade&KEYWORD=11191&POST=3684511</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Correio da Bahia 24h - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;">Greve dos trabalhadores em educação de Jequié já dura 19 dias - <a href="http://correio24horas.globo.com/noticias/noticia.asp?codigo=59130&mdl=50"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://correio24horas.globo.com/noticias/noticia.asp?codigo=59130&mdl=50</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Além da Notícia - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Greve dos professores da rede municipal já dura onze dias em Jequié - <a href="http://www.alemdanoticia.com.br/ultimas_noticias.php?codnoticia=5009"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.alemdanoticia.com.br/ultimas_noticias.php?codnoticia=5009</span></span></a></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;">Jequié Repórter - </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt;">Prefeito faz apelo pelo fim da greve. Servidores protestam e vaiam na saída da 93 FM - <a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6597"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6597</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;">Blog do Geovane Viana - </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">JEQUIÉ: greve dos professores chega ao 10º dia - <a href="http://www.geovaneviana.com.br/?p=10968"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.geovaneviana.com.br/?p=10968</span></span></a></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;">Romanegócios - </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Greve dos professores em Jequié - </span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;"><a href="http://romanegocios.com.br/jequie-e-regiao/6991-greve-dos-professores-em-jequie"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://romanegocios.com.br/jequie-e-regiao/6991-greve-dos-professores-em-jequie</span></span></a></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Ibirataia Notícias - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;">APLB EM JEQUIÉ ESTÁ NO SEU 17º DIA DE GREVE - </span></span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;"><a href="http://www.ibirataianoticias.com/?p=1728"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.ibirataianoticias.com/?p=1728</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">JEQUIÉ: GREVE, MOBILIZAÇÃO E GUERRILHA VERBAL - </span></span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://gicult.com.br/blog/?p=9209"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://gicult.com.br/blog/?p=9209</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;">Blog do Junior Mascote - </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.7pt; mso-bidi-font-weight: bold;">A GREVE continua - <a href="http://juniormascote.spaceblog.com.br/785962/A-GREVE-CONTINUA/"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://juniormascote.spaceblog.com.br/785962/A-GREVE-CONTINUA/</span></span></a></span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;">CNTE - </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">BA - Quadro de Servidores da PMJ é apresentado em Assembléia Unificada - <a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3887&Itemid=77"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3887&Itemid=77</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Blog do Anderson - </span></strong><span class="postheader"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">JEQUIÉ: greve dos professores chega ao 10º dia - </span></span></span><span class="postheader"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://www.blogdoanderson.com/v2/?p=15368"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.blogdoanderson.com/v2/?p=15368</span></span></a></span></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;">CNTE - </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">BA - Caminhada na Baixa Senhor do Bonfim marca 12º dia de greve em Jequié - <a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3885&Itemid=77"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3885&Itemid=77</span></span></a> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">ASSEMBLÉIA CONJUNTA DOS SERVIDORES AMPLIA A LUTA PELA MELHORIA SALARIAL - </span></span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://gicult.com.br/blog/?p=9067"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://gicult.com.br/blog/?p=9067</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;">CNTE - </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">BA - Caminhadas e manifestações marcam a GREVE dos Trabalhadores em Educação de Jequié - <a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3888&Itemid=77"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3888&Itemid=77</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">A Tarde On-line - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Greve dos professores da rede municipal já dura onze dias em Jequié - </span></span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;"><a href="http://www.atarde.com.br/cidades/noticia.jsf?id=2445203"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.atarde.com.br/cidades/noticia.jsf?id=2445203</span></span></a></span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;">Notícias de Ipiaú </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">- Jequié: Trabalhadores em GREVE fazem caminhada pelas ruas da cidade</span></span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #000000;"> - </span><a href="http://www.noticiasdeipiau.com/2010/04/30/jequietrabalhadores-em-greve-fazem-caminhada-pelas-ruas-da-cidade/"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.noticiasdeipiau.com/2010/04/30/jequietrabalhadores-em-greve-fazem-caminhada-pelas-ruas-da-cidade/</span></span></a></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">POR QUE O PREFEITO LUIZ AMARAL FUGIU? </span></span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">- </span><a href="http://gicult.com.br/blog/?p=9049"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://gicult.com.br/blog/?p=9049</span></span></a></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Noticiário de Jequié - </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">Papos de aranha negociadores x negociantes todos estão dando uma de João sem braço. O sindicato diz que é 54% e a prefeitura diz que é 58%, quem tem razão? Com a palavra o tribunal de contas do município -<a href="http://noticiariodejequie.blogspot.com/2010/05/papos-de-aranha-negociadores-x.html"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://noticiariodejequie.blogspot.com/2010/05/papos-de-aranha-negociadores-x.html</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;">Jequié Repórter - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Servidores municipais anunciam assembléia unificada -</span></span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #000000;"> </span><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6374"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6374</span></span></a><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;">Blog do Ary Moura </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">- Professores continuam mobilização -</span></span><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #000000;"> </span><a href="http://arymoura.wordpress.com/2010/05/05/professores-continuam-mobilizacao/"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://arymoura.wordpress.com/2010/05/05/professores-continuam-mobilizacao/</span></span></a></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #000000;">Jequié Repórter</span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> - <span style="letter-spacing: -0.65pt;">Prefeito “deu bolo” em entrevista e professores ficaram na espera - </span></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt;"><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6351"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6351</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;">CNTE – </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">BA - Trabalhadores de Jequié reafirmam greve após reunião - </span></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3802&Itemid=201"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3802&Itemid=201</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;">Sudoeste na Rede - </span></strong><span class="postheader"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Jequié: Professores continuam em greve pelo pagamento de Piso Nacional</span></span></span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt;"> - </span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt;"><a href="http://www.sudoestenarede.com.br/v1/2010/05/03/jequie-professores-continuam-em-greve-pelo-pagamento-de-piso-nacional/"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.sudoestenarede.com.br/v1/2010/05/03/jequie-professores-continuam-em-greve-pelo-pagamento-de-piso-nacional/</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;">APLB/Sindicato – Bahia - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Jequié: categoria reafirma a greve - </span></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><a href="http://www.aplbsindicato.org.br/conteudo.php?ID=819"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.aplbsindicato.org.br/conteudo.php?ID=819</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;">Blog do Junior Mascote - </span></strong><span class="article-title-main3"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">PROFESSORES CONTINUAM EM GREVE </span></span></span><span class="article-title-main3"><span style="font-size: 10pt; color: #a40016; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">- </span></span><span class="article-title-main3"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><a href="http://juniormascote.spaceblog.com.br/774874/PROFESSORES-CONTINUAM-EM-GREVE/"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://juniormascote.spaceblog.com.br/774874/PROFESSORES-CONTINUAM-EM-GREVE/</span></span></a></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: normal;">Blog do Jornalista Nery – </span></strong><span class="article-title-main3"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">Professores de Jequié: Categoria reafirma a GREVE - </span></span></span><span class="article-title-main3"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/professores-de-jequie-categoria.html"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/05/professores-de-jequie-categoria.html</span></span></a></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;">InteriordaBahia.com.br</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> - Professores reafirmam greve em Jequié - </span></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><a href="http://www.interiordabahia.com.br/p_educacao/8358.html"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.interiordabahia.com.br/p_educacao/8358.html</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #000000;">CNTE –</span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">BA - Trabalhadores em Educação de Jequié fazem reivindicação na Câmara - </span></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3808&Itemid=201"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3808&Itemid=201</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #000000;">GICULT - </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">DESCASO COM A EDUCAÇÃO, COM A CIDADE E COM O FUTURO DOS ESTUDANTES - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=9012"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://gicult.com.br/blog/?p=9012</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Blog do Junior Mascote - </span></strong><span class="article-title-main3"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">PROFESSORES NÃO SE ENTENDEM COM VICE-PREFEITO E GREVE CONTINUA </span></span></span><span class="article-title-main3"><span style="font-size: 10pt; color: #a40016; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">- </span></span><span class="article-title-main3"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><a href="http://juniormascote.spaceblog.com.br/773429/PROFESSORES-NAO-SE-ENTENDEM-COM-VICE-PREFEITO-E-GREVE-CONTINUA/"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://juniormascote.spaceblog.com.br/773429/PROFESSORES-NAO-SE-ENTENDEM-COM-VICE-PREFEITO-E-GREVE-CONTINUA/</span></span></a></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Blog de Ary Moura - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Greve dos professores em Jequié </span></span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://arymoura.wordpress.com/2010/05/01/greve-dos-professores-em-jequie/"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://arymoura.wordpress.com/2010/05/01/greve-dos-professores-em-jequie/</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;">InteriordaBahia.com.br - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Jequié - Professores continuam em greve pelo pagamento de Piso Nacional - </span></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><a href="http://www.interiordabahia.com.br/p_educacao/8338.html"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.interiordabahia.com.br/p_educacao/8338.html</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #000000;">GICULT - </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">JEQUIÉ: CÂMARA ABRE ESPAÇO PARA OUVIR PROFESSORES EM GREVE - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=8936"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://gicult.com.br/blog/?p=8936</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Jequié Repórter - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt;">Vereadores abrem espaço para professores apresentarem suas reivindicações - </span></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt;"><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6250"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6250</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">CNTE - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Trabalhadores em Educação fazem manifestação pelas ruas da cidade<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"> - <a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3731&Itemid=82"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3731&Itemid=82</span></span></a></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-themecolor: text1;">Portal CTB - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Em greve, trabalhadores da Educação fazem caminhada em Jequié - <a href="http://portalctb.org.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=9474"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://portalctb.org.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=9474</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-themecolor: text1;">Jornal da Povo On-line - </span></strong><strong><span style="font-weight: normal; font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="color: #000000;">Trabalhadores da educação em Jequié fazem protestos - </span><a href="http://www.jornaldapovo.com.br/noticia.php?id=4108"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.jornaldapovo.com.br/noticia.php?id=4108</span></span></a></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Noticiário de Jequié - </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">Professores do município lotaram o plenário da Câmara pra reivindicar 15.93% de reajuste, vereadores suspenderam a ordem do dia - <a href="http://noticiariodejequie.blogspot.com/2010/04/professores-do-municipio-lotaram-o.html"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://noticiariodejequie.blogspot.com/2010/04/professores-do-municipio-lotaram-o.html</span></span></a></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">Blog de Ary Moura</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; color: #932520; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"> - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Trabalhadores fazem caminhada pelas ruas de Jequié -<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"> <a href="http://arymoura.wordpress.com/2010/04/29/trabalhadores-fazem-caminhada-pelas-ruas-de-jequie/"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://arymoura.wordpress.com/2010/04/29/trabalhadores-fazem-caminhada-pelas-ruas-de-jequie/</span></span></a></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">JEQUIÉ: VICE-PREFEITO, “COM INSENSATEZ, TENTOU JOGAR A COMUNIDADE CONTRA OS PROFESSORES”<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"> - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=8919"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://gicult.com.br/blog/?p=8919</span></span></a></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">Portal CTB - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Profissionais da Educação em Jequié cruzam os braços -<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"> <a href="http://portalctb.org.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=9409:prossionais-da-educacao-em-jequie-cruzam-os-bracos&catid=88:pelos-estados&Itemid=266"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://portalctb.org.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=9409:prossionais-da-educacao-em-jequie-cruzam-os-bracos&catid=88:pelos-estados&Itemid=266</span></span></a></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">Jequié Repórter - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Três professores furam greve e mantém aulas no Cely de Freitas <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;">- <a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6231"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6231</span></span></a></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">InteriordaBahia.com.br - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Jequié - Trabalhadores em educação fazem caminhada pelas ruas da cidade<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"> - <a href="http://www.interiordabahia.com.br/p_educacao/8266.html"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.interiordabahia.com.br/p_educacao/8266.html</span></span></a></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">Blog do Jornalista Nery </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">– Trabalhadores fazem caminhada pelas ruas da cidade<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"> - <a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/04/trabalhadores-fazem-caminhada-pelas.html"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/04/trabalhadores-fazem-caminhada-pelas.html</span></span></a></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">DIANTE DA GREVE DOS PROFESSORES, PREFEITURA MANOBRA PARA NÃO TER SESSÃO NA CÂMARA<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"> - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=8903"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://gicult.com.br/blog/?p=8903</span></span></a></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">Jequié Repórter - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Greve da educação municipal atinge o segundo dia. Prefeitura afirma não ter como atender proposta de reajuste<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"> - <a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6169"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6169</span></span></a></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">GICULT - GREVE ANUNCIADA: </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">VEREADOR WANDERLEY SE REÚNE COM DIRETORIA DA APLB</span><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;"> - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=8843"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://gicult.com.br/blog/?p=8843</span></span></a></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">Blog do Jornalista Nery – </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Manifestação na Câmara de Vereadores marca segundo dia de greve dos professores de Jequié<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"> - <a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/04/manifestacao-na-camara-de-vereadores.html"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/04/manifestacao-na-camara-de-vereadores.html</span></span></a></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">InteriordaBahia.com.br - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Jequié - Professores unidos no segundo dia do movimento grevista<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"> - <a href="http://www.interiordabahia.com.br/p_educacao/8244.html"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.interiordabahia.com.br/p_educacao/8244.html</span></span></a></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">Sudoeste na Rede - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Jequié – Professores unidos no segundo dia do movimento grevista -<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal;"> <a href="http://www.sudoestenarede.com.br/v1/2010/04/28/jequie-professores-unidos-no-segundo-dia-do-movimento-grevista/"><span style="font-weight: normal; color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.sudoestenarede.com.br/v1/2010/04/28/jequie-professores-unidos-no-segundo-dia-do-movimento-grevista/</span></span></a></span></strong></span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">Jequié Repórter - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Educação do município em greve a partir do dia 26 - <a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6013"><span style="color: black; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/6013</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">CNTE - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Trabalhadores em Educação de Jequié (BA) deflagram GREVE - </span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3644&Itemid=77"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3644&Itemid=77</span></span></a></span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Blog do Jornalista Nery – </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Trabalhadores em Educação deflagram GREVE em Jequié - <a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/04/trabalhadores-em-educacao-deflagram.html"><span style="color: black; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;"><span style="text-decoration: underline;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/04/trabalhadores-em-educacao-deflagram.html</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Blog Junior Mascote - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial; mso-themecolor: text1;"><a href="http://juniormascote.spaceblog.com.br/756931/PROFESSORES-MUNICIPAIS-ENTRAM-EM-GREVE/" title="PROFESSORES MUNICIPAIS ENTRAM EM GREVE"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><span style="text-decoration: underline;">PROFESSORES MUNICIPAIS ENTRAM EM GREVE</span></span></a> - <a href="http://juniormascote.spaceblog.com.br/756931/PROFESSORES-MUNICIPAIS-ENTRAM-EM-GREVE/"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><span style="text-decoration: underline;">http://juniormascote.spaceblog.com.br/756931/PROFESSORES-MUNICIPAIS-ENTRAM-EM-GREVE/</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">InteriordaBahia.com.br - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Trabalhadores em educação têm piso negado e deflagram greve em Jequié - <a href="http://www.interiordabahia.com.br/p_educacao/8102.html"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.interiordabahia.com.br/p_educacao/8102.html</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">JEQUIÉ: SEM REAJUSTE SALARIAL, PROFESSORES DO MUNICÍPIO PODEM ENTRAR EM GREVE - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=8747"><span style="color: black; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;"><span style="text-decoration: underline;">http://gicult.com.br/blog/?p=8747</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">Jequié Repórter - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-themecolor: text1;">Prefeitura diz não poder atender reivindicações dos trabalhadores em Educação - <a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/5980"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/5980</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">PROFESSORES DE JEQUIÉ ESTRARÃO EM GREVE A PARTIR DE SEGUNDA-FEIRA, 26 - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=8799"><span style="color: black; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;"><span style="text-decoration: underline;">http://gicult.com.br/blog/?p=8799</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Blog do Jornalista Nery – </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Negociações entre Professores e Prefeitura não avançam e já existe indicativo de Greve - <a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/04/negociacoes-entre-professores-e.html"><span style="color: black; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;"><span style="text-decoration: underline;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/04/negociacoes-entre-professores-e.html</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Jornal de Jequié - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">JEQUIÉ: SEM REAJUSTE SALARIAL, PROFESSORES DO MUNICÍPIO PODEM ENTRAR EM GREVE - <a href="http://www.jornaldejequie.com.br/?p=2298"><span style="color: black; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.jornaldejequie.com.br/?p=2298</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;">CNTE – </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">BA - Prefeitura se contradiz e nega reajuste aos Trabalhadores em Educação - <a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3600&Itemid=201"><span style="color: black; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3600&Itemid=201</span></span></a><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Portal CTB -</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"> </span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Prefeitura se contradiz e nega reajuste aos Trabalhadores em Educação em Jequié - <a href="http://portalctb.org.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=9352:prefeitura-se-contradiz-e-nega-reajuste-aos-trabalhadores-em-educacao-em-jequie&catid=88:pelos-estados"><span style="color: black; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;"><span style="text-decoration: underline;">http://portalctb.org.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=9352:prefeitura-se-contradiz-e-nega-reajuste-aos-trabalhadores-em-educacao-em-jequie&catid=88:pelos-estados</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-themecolor: text1;">Portal CTB - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Trabalhadores da Educação em Jequié decidem parar no dia 19 de abril pelo Piso Nacional - <a href="http://portalctb.org.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=9304:trabalhadores-da-educacao-em-jequie-decidem-parar-no-dia-19-de-abril-pelo-piso-nacional&catid=88:pelos-estados"><span style="color: black; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;"><span style="text-decoration: underline;">http://portalctb.org.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=9304:trabalhadores-da-educacao-em-jequie-decidem-parar-no-dia-19-de-abril-pelo-piso-nacional&catid=88:pelos-estados</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-themecolor: text1;">GICULT</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"> </span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">- Jequié: Audiência não define Reajuste Salarial: Professores já falam “em Greve Geral” - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=8778"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://gicult.com.br/blog/?p=8778</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">CNTE - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">Trabalhadores em Educação aprovam Paralisação Municipal pelo Reajuste do Piso Salarial - <a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3424&Itemid=201" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3424&Itemid=201</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Portal CTB - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Trabalhadores em Educação aprovam Paralisação Municipal pelo Reajuste do Piso Salarial - <a href="http://portalctb.org.br/site/index.php?option=com_content&task=view&id=9101" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://portalctb.org.br/site/index.php?option=com_content&task=view&id=9101</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Portal Ibahia / Fala Bahia - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Paralisação na rede municipal de ensino de Jequié - <a href="http://www.portalibahia.com.br/falabahia/?p=25211" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.portalibahia.com.br/falabahia/?p=25211</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Blog Jornalista Nery - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Trabalhadores em Educação aprovam Paralisação Municipal pelo Reajuste do Piso Salarial - <a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/03/trabalhadores-em-educacao-de-jequie.html" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/03/trabalhadores-em-educacao-de-jequie.html</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Trabalhadores em Educação aprovam Paralisação Municipal pelo Reajuste do Piso Salarial - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=8434" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://gicult.com.br/blog/?p=8434</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Jequié Repórter - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Educação Municipal paralisa atividades no dia 19 - <a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/5783" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/5783</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Ibirataia Notícias - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><a href="http://www.ibirataianoticias.com/?p=1529" target="_blank" title="Dia 19 de abril – dia de Paralisação Municipal pelo Reajuste Salarial – Piso Nacional"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">Dia 19 de abril – dia de Paralisação Municipal pelo Reajuste Salarial – Piso Nacional</span></span></span></a> - <a href="http://www.ibirataianoticias.com/?p=1529" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.ibirataianoticias.com/?p=1529</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">APLB/Sindicato - BAHIA - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Em Jequié: 19 de abril - Dia de Paralisação Municipal pelo Reajuste Salarial – Piso Nacional - <a href="http://www.aplbsindicato.org.br/conteudo.php?ID=808" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.aplbsindicato.org.br/conteudo.php?ID=808</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><a href="http://www.ibirataianoticias.com/?p=1529" target="_blank" title="Dia 19 de abril – dia de Paralisação Municipal pelo Reajuste Salarial – Piso Nacional"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">Dia 19 de abril – dia de Paralisação Municipal pelo Reajuste Salarial – Piso Nacional</span></span></span></a> - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=8658" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://gicult.com.br/blog/?p=8658</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Blog do Jornalista Nery - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><a href="http://www.ibirataianoticias.com/?p=1529" target="_blank" title="Dia 19 de abril – dia de Paralisação Municipal pelo Reajuste Salarial – Piso Nacional"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">Dia 19 de abril – dia de Paralisação Municipal pelo Reajuste Salarial – Piso Nacional</span></span></span></a> -</span><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;"> <a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/04/dia-19-de-abril-dia-de-paralisacao.html" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/04/dia-19-de-abril-dia-de-paralisacao.html</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Interiordabahia.com.br - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Professores de Jequié ameaçam parar pelo reajuste salarial - Piso Nacional - <a href="http://www.interiordabahia.com.br/p_educacao/7959.html" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.interiordabahia.com.br/p_educacao/7959.html</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Assessoria de Imprensa e Comunicação - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><a href="http://www.ibirataianoticias.com/?p=1529" target="_blank" title="Dia 19 de abril – dia de Paralisação Municipal pelo Reajuste Salarial – Piso Nacional"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">Dia 19 de abril – dia de Paralisação Municipal pelo Reajuste Salarial – Piso Nacional</span></span></span></a> -</span><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;"> <a href="http://assimecom.blogspot.com/2010/04/19-de-abril-e-dia-de-paralisacao.html" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://assimecom.blogspot.com/2010/04/19-de-abril-e-dia-de-paralisacao.html</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Blog do Tiago Henrique - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;"><a href="http://www.ibirataianoticias.com/?p=1529" target="_blank" title="Dia 19 de abril – dia de Paralisação Municipal pelo Reajuste Salarial – Piso Nacional"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">Dia 19 de abril – dia de Paralisação Municipal pelo Reajuste Salarial – Piso Nacional</span></span></span></a> -</span><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;"> <a href="http://tiagohenriqueinfoco.blogspot.com/2010/04/dia-19-de-abril-dia-de-paralisacao.html" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://tiagohenriqueinfoco.blogspot.com/2010/04/dia-19-de-abril-dia-de-paralisacao.html</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Educação: 25 de março é dia paralisação estadual dos professores - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=8310" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://gicult.com.br/blog/?p=8310</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Jequié Repórter - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Professores do estado anunciam paralisação no dia 25 - <a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/5309" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/5309</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Blog do Jornalista Nery - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Por “problemas de organização”, ano letivo não começou em algumas escolas municipais - <a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/03/por-problemas-de-organizacao-ano-letivo.html" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/03/por-problemas-de-organizacao-ano-letivo.html</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Por “problemas de organização”, ano letivo não começou em algumas escolas municipais - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=8131" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://gicult.com.br/blog/?p=8131</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Jequié Repórter - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Trabalhadores da educação municipal farão mobilização dia 10 - <a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/4865" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/4865</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Blog do Jornalista Nery </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">- </span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">APLB denúncia falta de condições estruturais das Escolas Municipais em Jequié -<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></strong> </span><span style="font-size: 10pt; color: #135cae; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/03/aplb-denuncia-falta-de-condicoes.html" target="_blank"><span style="color: #0070c0; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/03/aplb-denuncia-falta-de-condicoes.html</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">10 de março: dia luta em defesa da educação municipal - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=8030" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://gicult.com.br/blog/?p=8030</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Jequié Repórter - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">APLB diz que educação municipal de Jequié permanece na contramão da história - <a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/4773" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/4773</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Blog do Jornalista Nery – </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Trabalhadores em Educação em ESTADO DE MOBILIZAÇÃO - <a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/02/trabalhadores-em-educacao-em-estado-de.html" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/02/trabalhadores-em-educacao-em-estado-de.html</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Jequié: professores decidem ficar em estado de mobilização - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=7590" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://gicult.com.br/blog/?p=7590</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Notícias de Ipiaú - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Jequié: em assembléia, trabalhadores em educação aprovam estado de mobilização - <a href="http://www.noticiasdeipiau.com/2010/02/09/jequieem-assembleia-trabalhadores-em-educacao-aprovam-estado-de-mobilizacao/" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.noticiasdeipiau.com/2010/02/09/jequieem-assembleia-trabalhadores-em-educacao-aprovam-estado-de-mobilizacao/</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Jequié Repórter - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">APLB programa assembléia antecedendo abertura do ano letivo - <a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/4521" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/4521</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Blog do Jornalista Nery – </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Prefeito Luiz Amaral sem agenda para Professores - <a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/01/prefeito-luiz-amaral-sem-agenda-para.html" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/01/prefeito-luiz-amaral-sem-agenda-para.html</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Jequié: assembléia geral dos professores da rede municipal - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=7566" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://gicult.com.br/blog/?p=7566</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Portal CTB - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Trabalhadores em Educação de Jequié param em defesa da Educação Municipal<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> - </span></strong></span><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: normal; mso-themecolor: text1;"><a href="http://portalctb.org.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=8904:trabalhadores-em-educa-de-jequiaram-em-defesa-da-educa-municipal&catid=85:geral&Itemid=217" target="_blank"><span style="font-weight: normal; color: #0070c0; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="text-decoration: underline;">http://portalctb.org.br/site/index.php?option=com_content&view=article&id=8904:trabalhadores-em-educa-de-jequiaram-em-defesa-da-educa-municipal&catid=85:geral&Itemid=217</span></span></a></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Jequié Repórter - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Evasão escolar na rede pública é muita alta em Jequié - <a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/3452" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/3452</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Blog do Jornalista Nery – </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Posicionamento da APLB/Sindicato em relação ao Calendário Escolar Municipal 2010 - <a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/01/posicionamento-da-aplbsindicato-em.html" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/01/posicionamento-da-aplbsindicato-em.html</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Mudança de calendário indica falta de planejamento na educação municipal, afirma sindicalista - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=7304" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://gicult.com.br/blog/?p=7304</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Jequié Repórter - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Dirigente da APLB critica alteração da data de inicio do ano letivo - <a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/4209" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/4209</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Blog do Jornalista Nery – </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Trabalhadores em Educação de Jequié saem de férias e não recebem o 1/3 de férias - <a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2010/01/trabalhadores-em-educacao-de-jequie.html" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://jornalistanery.blogspot.com/2010/01/trabalhadores-em-educacao-de-jequie.html</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">GICULT - E</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">ntrevista: professora Claudenice Barbosa, diretora da APLB/Sindicato Jequié - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=7127" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://gicult.com.br/blog/?p=7127</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Jequié Repórter - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Seminário discutirá diretrizes da Educação - <a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/1364" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/1364</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.65pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Blog do Jornalista Nery - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Em audiência com o Prefeito em Exercício, APLB-Sindicato consegue a manutenção de direitos da categoria<span style="letter-spacing: -0.65pt;"> - <a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2009/12/em-audiencia-com-o-prefeito-em.html" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://jornalistanery.blogspot.com/2009/12/em-audiencia-com-o-prefeito-em.html</span></span></span></a></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">GICULT - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Jequié: audiência da APLB com o Prefeito em Exercício - <a href="http://gicult.com.br/blog/?p=6765" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://gicult.com.br/blog/?p=6765</span></span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Blog do Jornalista Nery - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">Diretoria da APLB/Sindicato terá audiência com o Prefeito em exercício, Eduardo Lopes, nesta quinta-feira<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> - </span></strong><a href="http://jornalistanery.blogspot.com/2009/12/diretoria-da-aplbsindicato-tera.html" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://jornalistanery.blogspot.com/2009/12/diretoria-da-aplbsindicato-tera.html</span></span></span></a></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">CNTE - </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1;">BA - Caminhada na Baixa Senhor do Bonfim marca 12º dia de greve em Jequié</span><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-weight: bold;"> - <a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3885&Itemid=77"><span style="color: purple; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=3885&Itemid=77</span></span></a></span></p>
</p>
1
4
0
25
2010-04-20 14:46:25
62
2010-07-27 14:38:38
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-20 14:46:25
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
25
0
8
0
8885
robots=
author=
166
Prefeitura se contradiz e nega reajuste aos Trabalhadores em Educação
prefeitura-se-contradiz-e-nega-reajuste-aos-trabalhadores-em-educacao
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">No final da tarde de ontem (19/04), na sede da Prefeitura, <strong>a diretoria da APLB/Sindicato, juntamente com o seu assessor técnico Joel Câmara, esteve reunida com os representantes da Prefeitura Municipal - o Vice-Prefeito Eduardo Lopes, os Secretários da Fazenda, Givaldo Barros, da Administração - José Roberto Barros, o procurador Geral, Dr. Elizeu Maia e a Secretária de Educação, professora Miriam Rotondano</strong>, em mais uma rodada de negociação pelo reajuste - piso salarial. A audiência durou mais de 3 horas. </span><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><strong>Após análise dos documentos oriundos da Prefeitura, várias simulações foram feitas, aplicando diversas metodologias, o assessor técnico da APLB/Sindicato comprovou a viabilidade do reajuste de 15% para os trabalhadores em educação, uma vez que os gastos com pessoal não chegam a 48%</strong>.</span><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><strong>Mesmo com a comprovação dos dados apresentados pelo Joel Câmara o governo municipal insistiu em dizer não, alegando não ter condições de dar reajuste algum.</strong> Enquanto a audiência transcorria, dezenas de trabalhadores em educação permaneciam em frente ao Prédio da Prefeitura, gritando palavras de ordem <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">"quem pisa no piso e na carreira maltrata a educação", “Se não reajustar, greve já”</strong>, dentre outras.</span><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">"Quando não se valoriza o trabalhador em educação, quem perde é a sociedade, pois, um país, um estado e um município não se desenvolve sem Educação, é preciso entender que valorização se faz com salário digno. Nesse sentido, não abriremos mão”, diz a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">profª. Claudenice Barbosa, Diretora Geral da entidade</strong>.</span><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></p>
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Assembléia Geral hoje 20/04, às 16h.</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
1
4
0
31
2010-04-20 14:50:19
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-20 14:50:19
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
728
0
589
robots=
author=
167
TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DEFLAGRAM GREVE
trabalhadores-em-educacao-deflagram-greve
<p><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: red;">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Em assembléia realizada na tarde de hoje (20/04) no auditório da APLB/Sindicato, <strong>os trabalhadores e trabalhadoras em educação do município de Jequié deliberaram</strong> </span><span style="color: red;"><strong>GREVE</strong></span><span style="color: #000000;"> <strong>a partir de segunda-feira (26) <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">pelo reajuste salarial – piso nacional</span></strong>. Nesta quinta e sexta-feira os educadores estarão dando aula de cidadania para pais e alunos nas unidades escolares.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><strong><span style="color: #000000;">Quem pisa no </span><span style="color: red;">PISO</span><span style="color: #000000;"> e na </span><span style="color: red;">CARREIRA</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span><strong><span style="color: #000000;">maltrata a </span><span style="color: red;">EDUCAÇÃO</span></strong></span></p>
<p> </p>
</span></span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2010-04-20 22:34:33
63
2010-04-22 16:30:23
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-20 22:34:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
727
0
693
robots=
author=
170
1º DIA DE GREVE: Trabalhadores em Educação reafirmam GREVE
1o-dia-de-greve-trabalhadores-em-educacao-reafirmam-greve
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Trabalhadores em Educação do município de Jequié, estiveram reunidos na manhã de hoje (26/04) em assembléia promovida pela APLB/Sindicato no auditório do Sindicato dos Bancários onde reafirmaram a GREVE e aprovaram várias atividades que acontecerão no decorrer da semana. Além da presença de trabalhadores em educação, pais e alunos compareceram a assembléia demonstrando apoio e solidariedade à categoria. Após a assembléia os trabalhadores seguiram em caminhada até o prédio sede da Prefeitura onde fizeram manifestações, intensificando a importância da valorização dos trabalhadores em educação. Até o presente momento o Governo Municipal não se manifestou no sentindo de convocar a direção do sindicato para retomar as negociações e garantir o pleito da categoria.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Hoje à tarde (26/04) às 16h, o COMANDO DE GREVE estará se reunindo no auditório da APLB/Sindicato.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-04-26 17:44:35
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-26 17:44:35
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
724
0
769
robots=
author=
171
2º DIA DE GREVE: Categoria unida no movimento grevista
2o-dia-de-greve-categoria-unida-no-movimento-grevista
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">No segundo dia de GREVE os trabalhadores em educação do município de Jequié continuam firmes e unidos no movimento grevista. Durante a manhã de hoje (27/04) o COMANDO DE GREVE visitou o Colégio Municipal Dr. Cely de Freitas e a Creche Juju Borges para uma reunião com professores e, após ampla discussão, as professoras da Creche decidiram aderir ao movimento a partir de amanhã (28/04), visto que os alunos já se encontravam na Creche. O COMANDO visitou também a Creche Senhor do Bonfim que está com salas de aulas sendo atendidas por funcionários de serviços gerais, pois os professores da referida Creche aderiram ao movimento. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Ainda na parte da manhã, a categoria fez panfletagem no comércio do centro da cidade, prosseguindo, à tarde, com a visita do COMANDO a Escola Municipal Maria Biondi, encontraram professores em sala de aula. Logo após, se reuniram no auditório da APLB/Sindicato para avaliação e planejamento.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Às 17h os trabalhadores em educação se concentrarão na Praça Rui Barbosa para panfletagem e em seguida seguirão em direção a Câmara Municipal de Vereadores para participarem da sessão ordinária e pedir apoio aos Parlamentares.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-04-27 19:31:37
63
2010-04-28 12:55:27
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-27 19:31:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
723
0
564
robots=
author=
168
TRABALHADORES E TRABALHADORAS EM EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE JEQUIÉ ESTÃO EM GREVE
trabalhadores-e-trabalhadoras-em-educacao-do-municipio-de-jequie-estao-em-greve
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Em assembléia geral realizada na tarde do dia 20/04, no auditório da APLB, os trabalhadores e trabalhadoras da rede pública municipal de educação de Jequié decidiram, em votação de caráter unânime, entrar em greve por tempo indeterminado a partir de 26 de abril. O dia escolhido para o início da paralisação das atividades objetiva cumprir o prazo legal de 72 horas antes da greve.</span></span></p>
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A assembléia contou com a expressiva presença da categoria, que repudiou a proposta de reajuste “zero” defendida pela Prefeitura. A proposta apresentada pelo sindicato é de 15,93%<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </strong>de reajuste, tendo como base o custo-aluno 2010. <strong><span style="font-weight: normal; color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">Após análise dos documentos oriundos da Prefeitura, </span></strong><strong><span style="font-weight: normal; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold;">simulações foram feitas, aplicando diversas metodologias, e o assessor técnico da APLB/Sindicato comprovou a viabilidade do reajuste defendido. Pois, os gastos com pessoal não chegam a 48%</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">,<span style="color: black;"> </span></strong><span style="color: black;">comprovadamente. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span>A “gota d’água” para a decretação da greve foi a comprovação de que o município tem condições reais para garantir o reajuste.<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Além do reajuste de 15,93%, APLB/Sindicato e Trabalhadores/as em Educação reivindicam:</span></span></p>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">valorização profissional;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">agilidade na finalização dos processos de progressão na carreira;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">realização de concurso público;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">finalização do processo de contratação;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">condições dignas de trabalho;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">enquadramento na jornada de 40 horas para os professores que já completaram o tempo exigido pela lei;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">eleição direta para diretores;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">segurança nas escolas;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">espaços escolares adequados aos níveis e modalidades de ensino;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">melhoria das condições de funcionamento das escolas e de aprendizagem dos alunos;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">garantia dos direitos adquiridos;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">não aplicação do fator previdenciário para a aposentadoria dos servidores municipais;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">instalação da perícia médica;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">liberação de licença prêmio;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Estabelecimento do diálogo democrático por parte da Secretaria de Educação.</span></span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'ArialNarrow,Bold';">O SUCESSO ESCOLAR É REFLEXO DA</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'ArialNarrow,Bold';">QUALIDADE. </span></strong><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'ArialNarrow,Bold';">QUANDO NÃO SE VALORIZA</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'ArialNarrow,Bold';">O TRABALHADOR EM EDUCAÇÃO, </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'ArialNarrow,Bold';">QUEM </span></strong><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-family: 'ArialNarrow,Bold'; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">PERDE É A SOCIEDADE.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; line-height: 150%; text-align: center;"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-family: 'ArialNarrow,Bold'; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Quem pisa no </span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">PISO</span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> e na </span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">CARREIRA </span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">maltrata a </span></strong><strong><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">EDUCAÇÃO</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-04-23 16:11:01
63
2010-04-23 18:35:38
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-23 16:11:01
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
726
0
555
robots=
author=
169
ATENÇÃO
atencao
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">ASSEMBLÉIA GERAL DA REDE MUNICIPAL, SEGUNDA-FEIRA (26/04), ÀS 08h, NO AUDITÓRIO DO SINDICATO DOS BANCÁRIOS.</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-04-23 16:13:58
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-23 16:13:58
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
725
0
569
robots=
author=
172
19 de abril - Paralisação Municipal
19-de-abril-paralisacao-municipal
<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/IIfYiGQnZIM&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/IIfYiGQnZIM&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object>
1
4
0
29
2010-04-28 13:21:09
63
2010-04-28 13:29:57
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-28 13:21:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
21
0
651
robots=
author=
173
Trabalhadores em Educação na Câmara de Vereadores
trabalhandores-em-educacao-na-camara-de-vereadores
<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/exE5lVoyXUk&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/exE5lVoyXUk&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object>
1
4
0
29
2010-04-28 13:30:43
63
2010-04-28 13:35:21
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-28 13:30:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
20
0
721
robots=
author=
174
Greve na Educação em Jequié-BA
greve-na-educacao-em-jequie-ba
<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/PQTVJMGFlbY&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/PQTVJMGFlbY&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object>
1
4
0
29
2010-04-28 13:47:45
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-28 13:47:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
19
0
815
robots=
author=
175
3º DIA DE GREVE: Trabalhadores em Educação fazem manifestação pelas ruas da cidade nesta quarta
3o-dia-de-greve-trabalhadores-em-educacao-fazem-manifestacao-pelas-ruas-da-cidade
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">No final da tarde de ontem (27/04) os trabalhadores em educação foram participar da sessão ordinária da Câmara de Vereadores com intuito de pedir aos Parlamentares apoio para o atendimento de suas reivindicações por parte do Poder Executivo. Por falta de <em style="mso-bidi-font-style: normal;">quorum, </em>a sessão não foi realizada, revoltando a categoria, que protestou e repudiou a não realização da sessão, assegurando que na próxima quinta-feira (29/04), voltará à sede do Poder Legislativo.</span></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">Hoje (28/04), no terceiro dia greve, a categoria fará uma caminhada, concentrando-se às 16h na praça do Cilion, seguindo até o centro da cidade.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-04-28 18:59:52
63
2010-04-28 22:33:25
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-28 18:59:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
722
0
588
robots=
author=
176
Trabalhadores em GREVE fazem caminhada pelas ruas da cidade
trabalhadores-fazem-caminhada-pelas-ruas-da-cidade
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Os trabalhadores em educação no terceiro dia de GREVE realizaram no final da tarde de hoje (28/04), uma grande caminhada pelas principais ruas da cidade para cobrar do Governo Municipal o reajuste salarial – piso nacional, além de reivindicar a valorização profissional, realização de concurso público, condições dignas de trabalho, eleição direta para diretores, segurança nas escolas, instalação da perícia médica, não aplicação do fator previdenciário para aposentadoria dos servidores municipais, dentre outros.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A caminhada iniciou com concentração na Praça do Cilion, cortando algumas ruas do Centro, encerrando na Praça Rui Barbosa com um ato público, contando também com a participação de pais e alunos que juntamente com os trabalhadores em educação gritaram palavras de ordem “Quem pisa no piso, maltrata a Educação”, “A luta unificou: funcionários, pais e professor”, “Trabalhador unido jamais será vencido”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Amanhã (29/04), a APLB/Sindicato encaminhará documento a Câmara de Vereadores em busca de apoio à luta dos trabalhadores em educação, como também participará juntamente com a categoria da sessão ordinária.</span></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;">Até o momento o Governo Municipal de Jequié-BA não apresentou nenhuma proposta de reajuste.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-04-28 22:33:38
63
2010-04-28 23:06:59
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-28 22:33:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
721
0
1373
robots=
author=
177
Trabalhadores em Educação fazem reivindicação na Câmara
trabalhadores-em-educacao-fazem-reivindicacao-na-camara
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Os trabalhadores em educação, no quarto dia de GREVE, participaram da sessão ordinária, de ontem (29), da Câmara de Vereadores de Jequié, onde foram pedir apoio e reivindicar pelo reajuste e por condições dignas de trabalho. Ao contrário da sessão de terça-feira (27), houve <em style="mso-bidi-font-style: normal;">quorum,</em> contando com a presença dos Vereadores Luiz Brito, José Simões, Eliezer Fiim, João Cunha, Deyvison Batista, Ednael Almeida, Joaquim Caíres, Roberto Pina e José Wanderley. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Por solicitação do Vereador José Wanderley, os edis retiraram seus requerimentos para que pudessem ouvir a Direção da APLB/Sindicato sobre os problemas referentes à Educação Municipal. Após aprovação da solicitação, por unanimidade, o Vereador Ednael Almeida, Presidente da Câmara, convidou a Diretora Geral da APLB/Sindicato para explanar as reivindicações da categoria.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Concluindo a sessão, o Presidente da Casa, reafirmou <span style="color: black;">que “fará um esforço para intermediar o diálogo e acordo entre o executivo e os trabalhadores em educação, pois só através da retomada do diálogo será possível chegar a um consenso”.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Na manhã de hoje (30), o COMANDO DE GREVE em reunião, avaliou o movimento e planejou novas ações, confirmando uma audiência com o Governo Municipal, o Sindicato e Joel Câmara, assessor técnico, no final da tarde deste sábado (01/05), Dia do Trabalhador, no Prédio sede da Prefeitura. Á tarde, aconteceu assembléia no auditório do Sindicato com a categoria, onde a mesma reafirmou o compromisso com o movimento e aprovou a realização de um ato público na Praça da Prefeitura para acompanhar a audiência.</span></p>
1
4
0
31
2010-04-30 20:10:43
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-04-30 20:10:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
720
0
606
robots=
author=
178
Categoria reafirma a GREVE
categoria-reafirma-a-greve
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Na manhã de ontem (02), a diretoria da APLB/Sindicato e o seu assessor técnico, Joel Câmara, estiveram reunidos por mais de 3 horas com o Vice-Prefeito Eduardo Lopes, a Secretária de Educação Mirian Rotondano, o Secretário de Administração José Roberto Borges e o Secretário de Fazenda Givaldo Barros, no prédio sede da Prefeitura, para mais uma rodada de negociação pelo reajuste salarial.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">O assessor técnico da APLB/Sindicato reafirmou sua analise,<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </strong></span><strong><span style="font-weight: normal; font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">comprovando mais uma vez a viabilidade do reajuste de 15% para os trabalhadores em educação.</span></strong></span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> “A Prefeitura Municipal de Jequié tem totais condições de dar o reajuste, zelar pelo bem público, como também pela valorização dos profissionais em educação”, afirma Joel Câmara.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">O Governo Municipal continua insistindo que não tem condições de dar nenhum reajuste a categoria, </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">ficando acertado que um novo encontro será realizado, em data a ser anunciada, em busca de um entendimento. </span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Enquanto a audiência transcorria, trabalhadores em educação, pais, alunos permaneciam em frente ao Prédio da Prefeitura, gritando palavras de ordem e entoando diversos cantos.</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Na manhã de hoje (03), oitavo dia de GREVE, os trabalhadores em educação, em assembléia no auditório da APLB/Sindicato, reafirmaram a GREVE, aprovando para às 16h manifestação na Praça da Creche Senhor do Bonfim, situada no Barro Preto, bairro Joaquim Romão. Às 14h haverá reunião do COMANDO DE GREVE para avaliação e planejamento.</span></p>
1
4
0
31
2010-05-03 15:48:23
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-03 15:48:23
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
719
0
593
robots=
author=
179
Caminhadas e manifestações marcam a GREVE dos Trabalhadores em Educação
caminhadas-e-manifestacoes-marcam-a-greve-dos-trabalhadores-em-educacao
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Os Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação de Jequié estão com sua organização firmada, através da APLB/Sindicato, que nos seus 58 anos de existência </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">sempre </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">atuando em prol de uma escola pública de qualidade e da valorização dos seus profissionais, consolida o movimento dos educadores, e nesse momento lidera junto com os trabalhadores em Educação a</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> GREVE, que já chegou ao seu nono dia. A categoria se mantém unida, contando com o apoio de pais, alunos e comunidade em geral, e vem ganhando notoriedade. Contudo o Governo Municipal ainda não se sensibilizou com a causa dos educadores, mantendo a proposta de Reajuste “zero”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Durante este período de GREVE, a APLB/Sindicato planejou e realizou juntamente com o COMANDO DE GREVE, assembléias, reuniões com pais, manifestações, panfletagens, caminhadas. No último dia 28/04, a categoria fez uma grande caminhada saindo do Bairro Jequiezinho até o Centro da Cidade. Além da caminhada, foram feitas manifestações na Câmara de Vereadores e Prefeitura.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">No final da tarde de ontem (03), os trabalhadores marcharam unidos em mais uma caminhada, saindo da Praça da Creche Senhor do Bonfim no Barro Preto, Bairro Joaquim Romão, percorrendo algumas ruas, encerrando no Largo da Feirinha. Na manhã de hoje (04), a categoria se reuniu na porta da rádio 95 FM para “recepcionar” o Prefeito Luiz Amaral que ao saber do movimento, recuou e não foi conceder entrevista, alegando problemas de saúde. Em seguida, os trabalhadores se concentraram na sede da APLB/Sindicato, no Centro, caminhando em direção ao prédio sede da Secretaria Municipal de Educação para um ato público, com palavras de ordem e com um minuto de silêncio pela educação municipal. Em seguida a caminhada percorreu a Avenida Rio Branco até a sede do Sindicato.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Na parte da tarde, o COMANDO DE GREVE se reuniu para avaliação e planejamento.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">CALENDÁRIO DE ATIVIDADES</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Quarta-feira (05)</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span><span style="color: #1f497d; mso-themecolor: text2;">– </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #1f497d; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text2;">Caminhada no bairro Cansanção, às 07h. Concentração no largo após o deposito do Gás Butano.</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Quinta-feira (06)</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span><span style="color: #0070c0;">– </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #1f497d; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text2;">Assembléia Geral no Auditório do IERP, às 09h.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Sexta-feira (07)</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span><span style="color: #1f497d; mso-themecolor: text2;">– </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #1f497d; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text2;">Caminhada no bairro Jequiezinho, às 07h. Concentração no final da Rua Arthur Moraes, com inicio no Pau-ferro.</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></p>
1
4
0
31
2010-05-04 20:56:58
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-04 20:56:58
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
718
0
622
robots=
author=
182
Quadro de Servidores da PMJ é apresentado em Assembléia Unificada
quadro-de-servidores-da-pmj-e-apresentado-em-assembleia-unificada
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Em assembléia unificada, organizada pela APLB/Sindicato, SINSERV – Sindicato dos Servidores Públicos Municipais, SINDACS – Sindicato dos Agentes Comunitários, Associação da Guarda Municipal e Associação dos Agentes de Endemias, realizada na manhã de hoje (06) no auditório do IERP – Instituto de Educação Regis Pacheco, foi aberta a “caixa preta” da Prefeitura, com a apresentação do quadro de servidores, bem como todo o gasto com folha de Pessoal e o que representa na folha o número de cargos de confiança, REDA e terceirizados em cada uma das secretarias municipais.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Na próxima segunda (10), haverá paralisação dos servidores municipais, e logo após, uma assembléia no Centro de Cultura para avaliar o movimento e qual decisão será tomada.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">AGENDA DO MOVIMENTO GREVISTA (APLB/Sindicato)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Sexta-feira (07)</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #1f497d; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2;">– </span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #0070c0; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Caminhada no bairro Jequiezinho, às 07h. Concentração no final da Rua Arthur Moraes, com inicio no Pau-ferro.</span><span style="font-size: 10pt; color: #666666; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
1
4
0
31
2010-05-06 20:07:43
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-06 20:07:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
716
0
770
robots=
author=
183
12º DIA DE GREVE: Caminhada na Baixa Senhor do Bonfim
12o-dia-de-greve-caminhada-na-baixa-senhor-do-bonfim
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">No décimo segundo dia de GREVE, os trabalhadores em Educação do município de Jequié, liderados pela APLB/Sindicato, realizaram mais uma caminhada. A de hoje (07) pela manhã, aconteceu na Baixa Senhor do Bonfim, Pau-ferro e Agarradinho. A caminhada iniciou no final da Avenida Arthur Morais, percorrendo algumas ruas do bairro, encerrando com um ato público na Avenida Vavá Lomanto.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Nesta segunda-feira (10), às 08h no auditório da APLB/Sindicato, haverá Assembléia Geral da Rede Municipal para avaliar o movimento grevista.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Até o momento a Prefeitura não apresentou nenhuma contraproposta.</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></p>
1
4
0
31
2010-05-07 15:27:06
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-07 15:27:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
715
0
633
robots=
author=
184
FUNDEB: repasse do Governo Federal - 2010
fundeb-repasse-do-governo-federal-2010
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #1f497d; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text2; mso-fareast-language: PT-BR;">Veja abaixo</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> quanto o Governo Federal, através do Ministério de Educação, repassou de recursos do FUNDEB (<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Fundo de Manutenção</strong> e Desenvolvimento da <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Educação Básica</strong> e de <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Valorização dos Profissionais da Educação</strong>) para Jequié. São quase R$ 3,4 MILHÕES! E esta não é a única fonte de recurso para Educação. Ainda falta somar, por exemplo, o repasse obrigatório do município.</span></p>
<div>
<table class="MsoNormalTable" style="background: white; border-collapse: collapse; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;">
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; width: 231.35pt; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;" width="308">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #1f497d; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text2; mso-fareast-language: PT-BR;">Descrição do total</span></strong></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; width: 195.35pt; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;" colspan="2" width="260">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #1f497d; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text2; mso-fareast-language: PT-BR;">Valor (Fonte: Portal da Transparência)</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; width: 231.35pt; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;" width="308">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Total destinado ao Estado: </span></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; width: 14.85pt; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;" width="20">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">R$</span></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">4.280.291.152,77 </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; width: 231.35pt; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;" width="308">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://www.portaltransparencia.gov.br/PortalTransparenciaListaAcoesUF.asp?Exercicio=2010&SelecaoUF=0&SiglaUF=BA&NomeUF=BAHIA&ValorUF=" target="_blank"><strong><span style="color: blue; text-decoration: none; text-underline: none;">Total destinado ao Governo do Estado:</span></strong></a> </span></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; width: 14.85pt; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;" width="20">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">R$</span></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">1.565.746.915,80 </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; width: 231.35pt; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;" width="308">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Total destinado aos municípios do Estado: </span></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; width: 14.85pt; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;" width="20">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">R$</span></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">2.714.544.236,97 </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; width: 231.35pt; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;" width="308">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Total destinado ao município <strong>JEQUIE</strong>: </span></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; width: 14.85pt; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;" width="20">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">R$</span></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">28.840.255,11 </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; width: 231.35pt; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;" width="308">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Total destinado à ação <strong>FUNDEB</strong>: </span></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; width: 14.85pt; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;" width="20">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">R$</span></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">3.373.380,27 </span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Selecione o (a) “CNPJ/CPF/NIS/Outros” para obter o detalhamento do valor</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Caso queira outra classificação, clique no título da coluna correspondente</span></p>
<div>
<table class="MsoNormalTable" style="background: white; border-collapse: collapse; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;">
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; width: 180pt; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;" width="240">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span><a href="http://www.portaltransparencia.gov.br/PortalTransparenciaListaFavorecidos.asp?Exercicio=2010&SelecaoUF=0&CodUF=0&SiglaUF=BA&NomeUF=BAHIA&ValorUF=&ValorTodosMun=&CodMun=3661&NomeMun=JEQUIE&ValorMun=28.840.255,11&CodFuncao=28&NomeFuncao=Encargos%20Especiais&CodAcao=0C33&NomeAcao=FUNDEB&ValorAcao=3.373.380,27&ordem=0" target="_blank" title="Ordena por "CNPJ/CPF/NIS/Outros""><span style="color: blue; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>CNPJ/CPF/NIS/Outros</strong></span></a></span></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span><a href="http://www.portaltransparencia.gov.br/PortalTransparenciaListaFavorecidos.asp?Exercicio=2010&SelecaoUF=0&CodUF=0&SiglaUF=BA&NomeUF=BAHIA&ValorUF=&ValorTodosMun=&CodMun=3661&NomeMun=JEQUIE&ValorMun=28.840.255,11&CodFuncao=28&NomeFuncao=Encargos%20Especiais&CodAcao=0C33&NomeAcao=FUNDEB&ValorAcao=3.373.380,27&ordem=1" target="_blank" title="Ordena por "Favorecido""><span style="color: blue; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>Favorecido [Nome Fantasia]</strong></span></a></span></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span><span style="mso-spacerun: yes;"><strong> </strong></span><a href="http://www.portaltransparencia.gov.br/PortalTransparenciaListaFavorecidos.asp?Exercicio=2010&SelecaoUF=0&CodUF=0&SiglaUF=BA&NomeUF=BAHIA&ValorUF=&ValorTodosMun=&CodMun=3661&NomeMun=JEQUIE&ValorMun=28.840.255,11&CodFuncao=28&NomeFuncao=Encargos%20Especiais&CodAcao=0C33&NomeAcao=FUNDEB&ValorAcao=3.373.380,27&ordem=2" target="_blank" title="Ordena por "Total no Ano""><span style="color: blue; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>Total no Ano (R$)</strong></span></a></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span><a href="http://www.portaltransparencia.gov.br/PortalTransparenciaDetalheRepasse.asp?Exercicio=2010&SelecaoUF=0&CodUF=0&SiglaUF=BA&NomeUF=BAHIA&ValorUF=&ValorTodosMun=&CodMun=3661&NomeMun=JEQUIE&ValorMun=28.840.255,11&CodFuncao=28&NomeFuncao=Encargos%20Especiais&CodAcao=0C33&NomeAcao=FUNDEB&ValorAcao=3.373.380,27&CodFav=592114&NomeFav=JEQUIE%20PREFEITURA%20%5bJEQUIE%20PREFEITURA%20GABINETE%20DO%20PREFEITO%5d&ValorFav=337338027&cpfCnpjNis=13894878000160" target="_blank"><span style="color: black; text-decoration: none; mso-themecolor: text1; text-underline: none;"><strong>13.894.878/0001-60 </strong></span></a> </span></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">JEQUIE PREFEITURA </span></strong></p>
</td>
<td style="border-right: #e0dfe3; border-top: #e0dfe3; background: none transparent scroll repeat 0% 0%; border-left: #e0dfe3; border-bottom: #f0f0f0 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #F0F0F0 .75pt; padding: 0.75pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"> 3.373.380,27</span></strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
1
4
0
31
2010-05-11 15:33:01
63
2010-05-13 11:44:53
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-11 15:33:01
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
714
0
3328
robots=
author=
180
10º DIA DE GREVE: Caminhada nos Bairros Cansanção e Cidade Nova
10o-dia-de-greve-caminhada-nos-bairros-cansancao-e-cidade-nova
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Na manhã de hoje (05), décimo dia de GREVE, os trabalhadores em educação fizeram uma grande caminhada nos Bairros Cansanção e Cidade Nova. A caminhada iniciou na praça, próxima ao Complexo Policial, percorrendo diversas ruas, encerrando com um ato público na porta da Escola Maria Biondi, onde tem alguns professores que não aderiram ao movimento.</span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><strong>Amanhã (06), às 09h, no auditório do IERP, a categoria estará em assembléia unificada, com outros servidores municipais</strong>, para apresentar dados da folha de Pessoal da Prefeitura de Jequié.</span></p>
1
4
0
31
2010-05-05 18:58:19
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-05 18:58:19
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
717
0
644
robots=
author=
181
Trabalhadores fazem manifestação na Secretaria Municipal de Educação
trabalhadores-fazem-manifestacao-na-secretaria-municipal-de-educacao
<object width="445" height="364"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/HML82Z4gklI&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/HML82Z4gklI&hl=pt_BR&fs=1&rel=0&color1=0x234900&color2=0x4e9e00&border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="445" height="364"></embed></object>
1
4
0
29
2010-05-05 19:17:55
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-05 19:17:55
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
18
0
824
robots=
author=
185
GREVE dos trabalhadores em educação chega aos 16 dias
greve-dos-trabalhadores-em-educacao-chega-aos-16-dias
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Desde o dia 26/02 os trabalhadores em educação, liderados pela APLB/Sindicato, aprovaram em Assembléia Geral a GREVE pelo reajuste salarial, que já dura dezesseis dias. Durante esse período, houve reuniões, audiências, assembléias, caminhadas, manifestações.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Na manhã de ontem (10), a categoria esteve reunida em assembléia avaliando o movimento. Em seguida, a diretoria da APLB/Sindicato foi convocada pelo Governo Municipal para uma reunião conjunta com o SINSERV – Sindicato dos Servidores Públicos Municipais, SINDACS – Sindicato dos Agentes Comunitários de Saúde, Associação da Guarda Municipal e Associação dos Agentes de Endemias para discutir o reajuste salarial dos servidores.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A reunião durou mais de duas horas sem ter nenhum resultado, com o governo reafirmando o reajuste “zero”, pedindo para aguardar até o mês de agosto.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Além das representações sindicais e das associações, estiveram presentes o Prefeito Luis Amaral, o Vice-Prefeito Eduardo Lopes, os Secretários Givaldo Barros [Fazenda], Mirian Rotondano [Educação], José Roberto Borges [Administração], Dermival Rios [Governo], Elizeu Maia [Procurador Geral], Luciano Sepúlveda [Controlador] e do Vereador João Cunha.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Hoje (11) pela manhã, os trabalhadores se reuniram novamente em assembléia e em seguida o COMANDO DE GREVE também se reuniu para avaliar o movimento e traçar algumas ações.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">CALENDÁRIO DE ATIVIDADES DO MOVIMENTO GREVISTA (APLB/Sindicato)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Quarta-feira (12)</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> – Caminhada no Bairro do Mandacaru. Concentração na Vela Cultural, às 07h e Reunião do Comando de Greve às 11h, no auditório da APLB/Sindicato.</span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></p>
1
4
0
31
2010-05-11 20:34:31
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-11 20:34:31
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
713
0
557
robots=
author=
186
Sindicato pede apoio ao Rotary
sindicato-pede-apoio-ao-rotary
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Na noite de ontem (11), a Diretora Geral da APLB/Sindicato, Profª. Claudenice Barbosa e a Diretora Sindical Caroline Brito, participaram da reunião do Rotary Clube, onde foram pedir apoio e explanar as reivindicações da categoria.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A profª. Claudenice fez uma retrospectiva do movimento da GREVE, comentou sobre a situação da educação do município e apresentou as reivindicações dos trabalhadores em educação.</span></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;">Os Rotarianos disseram estar sensibilizados, declarando apoio ao movimento.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-05-12 19:56:21
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-12 19:56:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
712
0
663
robots=
author=
187
17º DIA DE GREVE: Caminhada no Mandacaru
17o-dia-de-greve-caminhada-no-mandacaru
<p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Os trabalhadores em educação realizaram na manhã de hoje (12), décimo sétimo dia de GREVE, uma grande caminha no Bairro do Mandacaru, percorrendo diversas ruas. A caminhada foi bem recebida pelos moradores, que reforçaram o apoio ao movimento.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Na tarde desta quinta-feira (13), a diretoria da APLB/Sindicato e o COMANDO DE GREVE participarão de uma reunião no distrito de Itaibó com pais e alunos e ás 17:30h os trabalhadores em educação estarão participando da sessão ordinária da Câmara de Vereadores no sentido de obter respostas em relação as reivindicações apresentadas ao Legislativo Municipal.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-05-12 19:58:21
63
2010-05-13 11:47:21
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-12 19:58:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
711
0
582
robots=
author=
188
CONVOCAÇÃO EXTRAORDINÁRIA
convocacao-extraordinaria
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">CONVOCAÇÃO EXTRAORDINÁRIA</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">A diretoria da APLB/Sindicato convoca os trabalhadores e trabalhadoras em educação da REDE MUNICIPAL, em caráter extraordinário, para se encontrarem nesta sexta-feira (14/05), às 07h, na porta do sindicato.</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-05-13 11:30:57
63
2010-05-13 11:35:21
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-13 11:30:57
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
710
0
628
robots=
author=
193
Tabela de Pagamento 2010 - SERVIDOR PÚBLICO MUNICIPAL
tabela-de-pagamento-2010-servidor-publico-municipal
<p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves /> <w:TrackFormatting /> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF /> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> <w:SplitPgBreakAndParaMark /> <w:DontVertAlignCellWithSp /> <w:DontBreakConstrainedForcedTables /> <w:DontVertAlignInTxbx /> <w:Word11KerningPairs /> <w:CachedColBalance /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math" /> <m:brkBin m:val="before" /> <m:brkBinSub m:val=" " /> <m:smallFrac m:val="off" /> <m:dispDef /> <m:lMargin m:val="0" /> <m:rMargin m:val="0" /> <m:defJc m:val="centerGroup" /> <m:wrapIndent m:val="1440" /> <m:intLim m:val="subSup" /> <m:naryLim m:val="undOvr" /> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--> <!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} --> <!--[endif]--></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Os níveis constituem a linha de habilitação do Professor: </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">NÍVEIS:</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">NE</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> – Nível Especial – Professor Leigo</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">I - Nível 1</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> - Formação em nível médio, na modalidade normal.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">II - Nível 2</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> - Formação em nível médio, na modalidade normal, com estudos adicionais ou Licenciatura Curta.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">III – Nível 3</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> - Formação mínima em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, bacharelado em Pedagogia ou formação superior em área correspondente com curso de complementação pedagógica nos termos da Resolução nº 02/97, oferecido por instituição autorizada.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">IV - Nível 4</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> – Docentes ou Pedagogos com formação mínima exigida no Nível II, com pós-graduação ( lato sensu) com carga horária mínima de 360 horas, na área de educação, oferecido por instituição autorizada.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">A progressão funcional por classe: </span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">CLASSES:</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">I <strong>- Classe A</strong> - Professores e Pedagogos, em exercício de suas atividades, dentre o período de 01 (um) a 05 (cinco) anos;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">II - <strong>Classe B</strong> - Professores e Pedagogos, em exercício de suas atividades, dentre o período de 05 (cinco) anos e 01 (um) dia a 10 (dez) anos;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">III - <strong>Classe C</strong> - Professores e Pedagogos, em exercício de suas atividades, dentre o período de 10 (dez) anos e 01 (um) dia a 15 (quinze);</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">IV - <strong>Classe D</strong> - Professores e Pedagogos, em exercício de suas atividades, dentre o período de 15 (quinze) anos e 01 (um) dia a 20 (vinte) anos;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">V - <strong>Classe E</strong> - Professores e Pedagogos, em exercício de suas atividades, dentre o período de 20 (vinte) anos e 01 (um) dia a 25 (vinte e cinco) anos;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">VI - <strong>Classe F</strong> - Professores e Pedagogos, em exercício de suas atividades, dentre o período de 25 (vinte e cinco) anos e 01 (um) dia a 30 (trinta) anos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">VII – <strong>Classe G</strong> – Professores e Pedagogos, em exercício de suas atividades, dentre o período de 30 (trinta anos) e 01 (um) dia a 35 (trinta e cinco) anos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";">Observação: esses dispositivos estão previstos no Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Municipal de Jequié (Lei nº 1.613/2004).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><img src="images/stories/APLB_2009_TABELA_SALARIAL_DOS_PROFESSORES_DE_JEQUIE_2009.jpg" border="0" width="461" height="645" /><br /></span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2010-05-18 14:53:46
62
2010-05-18 14:57:03
62
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-18 14:53:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
706
0
4210
robots=
author=
192
Feira de Santana-BA: Rede Municipal em greve. Diretor sindical é agredido
feira-de-santana-ba-rede-municipal-em-greve-diretor-sindical-e-agredido
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: center" align="center"><strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">Violência contra Germano Barreto e a APLB/Sindicato na Câmara de Vereadores de Feira de Santana</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR">Uma das piores formas do processo de convivência entre as pessoas e as organizações da Sociedade, é a utilização da violência escancarada para inibir a defesa dos interesses das classes sociais organizadas. Principalmente quando essa violência é de natureza física contra indivíduos imbuídos na qualidade de liderança, que não podem se defender contra brutamontes pagos com dinheiro público. Mas foi exatamente o que aconteceu no dia de hoje na Câmara de Vereadores de Feira de Santana. Violência gratuita e escancarada!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR">O que mais agrava a situação é quando a violência é oriunda de grupos coordenados por indivíduos eleitos com o voto do povo de Feira de Santana, contra um representante da categoria mais consciente de nossa sociedade, que são os professores. Agrediram o Professor Germano Barreto da APLB-Sindicato covardemente na Casa da Cidadania. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR">Teve nome de expressão que manchou seu nome e sua história, reconhecida pelo povo feirense, que sempre o considerou homem sério e equilibrado. Mas defender interesses do Poder em nome da manutenção de seu próprio “Status Quo”, agredindo o Professor Germano, ultrapassou os limites do que se pode ser considerado permitido na democracia. Isso tem nome e já deveria ter ficado lá na Segunda Guerra Mundial e na Ditadura Militar dos idos dos anos 70. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR">Torna-se inadmissível uma atitude dessas num momento em que estamos praticamente vivendo um flagelo social em Feira de Santana. A violência ultrapassa os limites da permissão, a vida é banalizada com mais de 150 assassinatos somente este ano, enquanto fica um jogo de empurra-empurra para quer ver quem é o culpado por tal situação, em nome do jogo eleitoreiro de outubro próximo. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR">Ninguém está interessado em saber se a culpa pela violência é do município ou do Estado, o que se espera é que os representantes do povo de Feira de Santana, tanto Câmara de Vereadores com no Poder Executivo, proponha soluções e não se invista da qualidade de membro do Parlamento e dê mau exemplo, promovendo pancadaria contra um membro de uma Entidade séria que busca apenas a qualidade de nossa educação. Ou vai dizer que melhores salários para nossos educadores/as não vai conduzir a formação de nossas crianças, adolescentes e jovens para um patamar mais elevado? É assim! Em Feira de Santana a violência continua dando seu show particular, enquanto o dinheiro publico é utilizado para ainda mais banalizar a dita cuja que tanto nos assusta no dia a dia. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR">Genaldo de Melo </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="BACKGROUND: white; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR">FETAG-BA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: justify"><strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"> </span></strong></p>
<p><strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0c1919; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; TEXT-ALIGN: center" align="center"><span class="titulo"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: red; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><a href="http://www.jornaldapovo.com.br/noticia.php?id=4381"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.jornaldapovo.com.br/noticia.php?id=4381</span></span></a></span></span></p>
1
4
0
31
2010-05-17 19:16:44
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-17 19:16:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
707
0
992
robots=
author=
194
23º DIA DE GREVE – Categoria e Prefeitura retomam negociações
23o-dia-de-greve--categoria-e-prefeitura-retomam-negociacoes
<p><span style="color: #000000; font-family: Verdana;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">No final da tarde de ontem (17), Sindicatos e Prefeitura retomaram as negociações com a intermediação do Conselho Comunitário, representado pelo Promotor Maurício Cavalcanti, com objetivo de chegar a uma solução em relação à GREVE. Além da representação dos sindicatos [APLB/Sindicato, SINSERV, SINDACS, Associação da Guarda Municipal, Associação dos Agentes de Endemias], participaram da reunião o Prefeito Luiz Amaral, o Vice-Prefeito Eduardo Lopes, os Secretários José Roberto Borges [Administração], Elizeu Maia Matos [Procurador], Givaldo Barros [Fazenda], Luciano Sepúlveda [Controlador], Miriam Rotondano [Educação].</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Após a Prefeitura reafirmar novamente que o reajuste é “zero”, numa discussão que durou mais de duas horas, foi proposto pelo Prefeito uma reunião técnica, que aconteceu na manhã de hoje (18) no Gabinete do Prefeito, com o Executivo, Sindicato e o assessor técnico da APLB/Sindicato, Joel Câmara, para uma nova análise das contas do Município. Participaram também dessa reunião, Dr. Maurício Cavalcanti, presidente do Conselho Comunitário e o Vereador José Wanderley, membro da Comissão de Educação da Câmara.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Nessa reunião de hoje, Joel Câmara, comprovou mais uma vez, perante as representações sindicais, Governo e Imprensa que existem condições reais do reajuste salarial para os servidores. O Executivo foi irredutível e inflexível, insistindo em dizer não, alegando que não há condições do reajuste. A discussão foi intensa. Diante do impasse, os sindicatos apresentaram uma proposta alternativa para a suspensão do movimento: </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">o pagamento de <span style="color: black;">uma verba indenizatória aos 3.255 servidores efetivos até o mês de agosto, com retroativo ao mês de janeiro de 2010, que representará um valor R$ 348,58 para cada servidor, não implicando o que preconiza na Lei de Responsabilidade Fiscal, além de outras ponderações.</span></span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> Mesmo com os questionamentos da Administração, onde os mesmos reafirmam a impossibilidade de reajuste, ficaram de analisar e responder amanhã, antes das assembléias dos sindicatos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Dando seguimento às atividades do movimento grevista, hoje, haverá </span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Caminhada Unificada, às 16h, saindo da Praça Juraci Magalhães (Cilion).</span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<font face="Verdana" color="#000000">
<p> </p>
</font></span>
<p> </p>
</p>
<p> </p>
1
4
0
31
2010-05-18 19:13:21
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-18 19:13:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
705
0
726
robots=
author=
195
Grevistas fazem grande caminhada pelas ruas de Jequié
grevistas-fazem-grande-caminhada-pelas-ruas-de-jequie
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Trabalhadores em educação, agentes comunitários de saúde, agentes de endemias, guardas municipais e demais servidores liderados por seus sindicatos [APLB/Sindicato, SINSERV, SINDACS, Associação da Guarda Municipal e Associação dos Agentes de Endemias], caminharam por diversas ruas da cidade na tarde da ultima terça-feira (18) <span style="color: black;">para cobrar do Governo Municipal o reajuste salarial, além de reivindicar a valorização profissional, realização de concurso público, condições dignas de trabalho, dentre outras.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">A caminhada iniciou com concentração na Praça Juracy Magalhães no Cilion, cortando algumas ruas do Centro, encerrando com um ato Público na porta do prédio sede da Câmara de Vereadores. Em seguida, os trabalhadores participaram da sessão ordinária. No final da sessão, o Presidente da Câmara, Vereador Ednael Almeida, convidou os seus pares para uma reunião na manhã de quarta-feira (19) com o Executivo Municipal, na tentativa de solucionar o impasse.</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></p>
1
4
0
31
2010-05-20 12:45:22
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-20 12:45:22
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
704
0
589
robots=
author=
196
ATENÇÃO
atencao-grevistas
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">ATENÇÃO!!</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">PROGRAMAÇÃO DESTA QUINTA-FEIRA (20/05)</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: #0070c0; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">REUNIÃO DO COMANDO DE GREVE, ÀS 13:30H, NO AUDITÓRIO DO SINDICATO DOS BANCÁRIOS.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DO MUNICIPIO DE JEQUIÉ, ÀS 15H, NO AUDITÓRIO DO SINDICATO DOS BANCÁRIOS.</span></strong></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2010-05-20 12:48:46
63
2010-05-20 21:25:26
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-20 12:48:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
703
0
726
robots=
author=
197
24º DIA DE GREVE: O movimento continua.
24o-dia-de-greve-o-movimento-continua
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: TimesNewRomanPSMT;">A GREVE CONTINUA NA EDUCAÇÃO MUNICIPAL</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">GREVE</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> não é um acontecimento corriqueiro. Assim como uma febre em um organismo biológico, ela é sintoma de alguma doença no organismo social. E a doença é clara: abandono, descaso, desvalorização, desmotivação, um profundo cansaço frente à frieza com que somos tratados por aqueles que deveriam ser os primeiros a incentivar, valorizar, acolher, dialogar e buscar junto conosco – e não contra nós – as melhores saídas para os problemas da escola pública. Em assembléia realizada na tarde desta quinta-feira (20), vigésimo quarto dia de GREVE, no auditório do Sindicato dos Bancários, os Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação definiram pela <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CONTINUIDADE DA GREVE.</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O sindicato reivindica reajuste salarial de 15,93%. O Executivo Municipal disse NÃO. Após intensas negociações, a APLB/Sindicato apresentou a alternativa de uma verba indenizatória no valor de R$ 348,50, para cada servidor, retroativo ao mês de janeiro até que fosse concluído o segundo quadrimestre, no mês de agosto. A prefeitura apresentou uma contraproposta na tarde do dia 19/05, quarta-feira, que variava em torno de R$ 45,00 a 100,00. A categoria, de forma coerente, não aceitou por entender que essa proposta fere frontalmente os princípios que a mesma defende. Por isso, agradece o apoio que a comunidade, pais, mães e alunos vêm dando ao movimento. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">ASSEMBLÉIA GERAL SEGUNDA-FEIRA, 24/05, ÀS 15H, NO AUDITÓRIO DA APLB/SINDICATO.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">UNIDADE E LUTA!</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">58 anos de luta</span></span></p>
1
4
0
31
2010-05-20 21:23:26
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-20 21:23:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
702
0
716
robots=
author=
198
MOÇÃO DE APOIO da CNTE aos Trabalhadores em Educação de Jequié-BA
mocao-de-apoio-da-cnte-aos-trabalhadores-em-educacao-de-jequie-ba
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: normal; text-align: center;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">MOÇÃO DE APOIO AOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DE JEQUIÉ</span></strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, entidade representativa de mais de 2,5 milhões de profissionais da educação básica pública no Brasil, à qual a APLB/Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia é afiliada, vem a público manifestar seu irrestrito APOIO à greve, iniciada no dia 26 de abril, por entender que a luta por melhores condições de trabalho e pela qualidade social da educação pública é legítima. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Para a CNTE, somente mobilizados e organizados, os/as trabalhadores/as em educação poderão construir uma escola pública gratuita e de qualidade para todos e em todos os níveis e modalidades de ensino. A deflagração de greve é o último recurso usado na luta por melhores condições de trabalho.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Neste sentido, a direção da Confederação espera que o Senhor Luiz Amaral, Prefeito de Jequié, reabra o canal negociação, reconhecendo, na prática, o direito constitucional à livre associação sindical e, conseqüentemente, o direito de negociar as suas condições de trabalho e perspectivas de carreira para o funcionamento permanente da educação pública.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Assim, a CNTE espera que seja encaminhada, com urgência, uma proposta concreta para as reivindicações da categoria, com o intuito de por fim o mais breve possível à greve, sobretudo atendendo aos anseios da população por educação pública de qualidade e da categoria por dignidade e reconhecimento profissional, de forma permanente.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> Brasília (DF), 21 de maio de 2010 </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Roberto Franklin de Leão</span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> <br /> Presidente</span></span></p>
1
4
0
31
2010-05-21 20:10:10
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-21 20:10:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
701
0
720
robots=
author=
199
Em nova assembléia, Trabalhadores em Educação aprovam continuidade da GREVE
em-nova-assembleia-trabalhadores-em-educacao-aprovam-continuidade-da-greve
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Em assembléia realizada no final da tarde de hoje (24), no auditório da APLB/Sindicato, os trabalhadores e trabalhadoras em educação do município de Jequié, no vigésimo oitavo dia de GREVE, aprovaram por unanimidade a continuidade do movimento. A Direção da APLB e trabalhadores avaliaram o movimento, reafirmando que a categoria está unida e firme na luta. Além da presença dos trabalhadores, participou também da assembléia o Vereador José Wanderley.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A profª. Claudenice Barbosa, diretora geral do sindicato, fez explanação de como foi mais uma rodada de negociação, que aconteceu na manhã de hoje no prédio sede da Prefeitura, com o Executivo, Sindicato e Vereadores. Nessa reunião, o Executivo apresentou contraproposta com valores que variam de R$ 70 a R$ 100 para jornada de 20h e R$ 140 a R$ 200 para jornada de 40h. Mais uma vez, <span style="color: black;">a categoria, de forma coerente, rejeitou a contraproposta por entender que a mesma pode ser melhorada, tanto no ponto de vista dos valores, como também da retroatividade.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Na manhã desta terça-feira (25), haverá mais uma rodada de negociação às 09h, no Prédio sede da Prefeitura.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="color: red; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: normal;"></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="color: red; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: small;">ASSEMBLÉIA GERAL NESTA TERÇA-FEIRA, 25/05, ÀS 15H, NO AUDITÓRIO DO SINDICATO DOS BANCÁRIOS.</span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></p>
1
4
0
31
2010-05-24 22:31:33
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-24 22:31:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
700
0
804
robots=
author=
200
Alice Portugal apóia reivindicações dos professores de Jequié
alice-portugal-apoia-reivindicacoes-dos-professores-de-jequie
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">A deputada Federal Alice Portugal manifestou-se pela segunda vez na tribuna da Câmara dos Deputados, na tarde da ultima terça-feira (25), em apoio à mobilização e às reivindicações dos professores da rede pública de Jequié, em greve desde o último dia 26 de abril.</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Arial","sans-serif";"></span></span></p>
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">Para a deputada, a Prefeitura de Jequié tem sido intransigente nas negociações com os professores e demonstrado insensibilidade diante da situação de achatamento salarial enfrentada pela categoria. Ela lamentou a demora da Prefeitura em abrir negociações com a APLB/Sindicato e apelou ao prefeito Luiz Amaral para melhorar a proposta apresentada aos professores, que prevê pagamento de R$ 70,00 a R$ 100,00 para jornada de 20h e R$ 140,00 a R$ 200,00 para jornada de 40h. </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Arial","sans-serif";"></span></span></p>
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">Alice afirmou que Jequié sempre se destacou em todo o estado da Bahia por sua tradição de ensino de qualidade e não pode por a perder esse mérito conquistado ao longo dos anos por causa da intransigência e insensibilidade da administração municipal.</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Arial","sans-serif";"></span></span></p>
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">Os professores pedem reajuste de 15.93%, que incluem perdas acumuladas durantes anos e a prefeitura chegou ao cúmulo de falar em reajuste de 0%, fato que acirrou os ânimos e deu fôlego à greve, destacou Alice.</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Arial","sans-serif";"></span></span></p>
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">A deputada fez um apelo ao prefeito de Jequié para que honre a tradição educacional da cidade e valorize os profissionais da educação, assegurando-lhes remuneração digna e melhores condições de trabalho.</span></span></p>
<p class="ecxecxmsonormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;"><a href="http://www.aliceportugal.org.br"><strong>www.aliceportugal.org.br</strong></a></span></span></p>
1
4
0
31
2010-05-26 13:35:45
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-26 13:35:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
699
0
556
robots=
author=
201
Trabalhadores em Educação aprovam suspensão da GREVE
trabalhadores-em-educacao-aprovam-suspensao-da-greve
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Após o 29º dia de GREVE, os trabalhadores da Educação do município de Jequié aprovaram em assembléia realizada na tarde de ontem (26), no auditório do Sindicato dos Bancários, pela suspensão do movimento. Na parte da manhã, a diretoria da APLB/Sindicato esteve reunida com seu assessor técnico, Joel Câmara e o Executivo Municipal [Eduardo Lopes (Vice-Prefeito), José Roberto Borges (Administração), Givaldo Barros (Fazenda) e Elizeu Maia (Procurador Geral)], em mais uma rodada de negociação. Acompanharam a audiência os vereadores José Wanderley e José Simões.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Após mais de duas horas de intensas discussões, Executivo e Sindicato amararam proposta de uma verba indenizatória de maio a dezembro com valores que variam de R$ 70,00 a R$ 115.00 para jornada de 20h e R$ 140, 00 a R$ 230,00 para 40h, aprovada em assembléia pelos trabalhadores em educação. Além desse ponto, outros também foram amarrados com o Executivo Municipal, sendo eles:</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Na segunda quinzena de agosto, sindicato e executivo voltarão a discutir o reajuste salarial proposto pela categoria;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Não haverá descontos dos dias parados nos contracheques dos trabalhadores em educação que estavam em Greve;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Os servidores contratados por REDA, IEL e Terceirizados não terão seus contratos encerrados no retorno das aulas;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">O calendário de reposição das aulas será feito pelo Sindicato e Conselho Municipal de Educação, sendo aprovado no referido Conselho;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Os projetos de reformulação do Estatuto e o Plano de Carreira deverão ser apresentados a Câmara de Vereadores até o mês de junho;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">A partir de junho, se dará, a cada mês, a liberação de 25% de todos os processos referentes a mudança de nível, aprimoramento Profissional e outros, os quais estão parados a um ano; </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Realização do enquadramento para 40h, no mês de junho.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-add-space: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Para a profª. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Caroline Brito, diretora da APLB/Sindicato</strong>, “o movimento foi vitorioso, pois além dos pontos amarrados com o executivo, a categoria mostrou-se unida e o tempo todo foi firme na luta em busca dos seus objetivos, como também sempre coerente com seus princípios, os quais são importantes no estabelecimento da educação de qualidade. Os trabalhadores e trabalhadoras em Educação continuarão mobilizados, inclusive mantendo reuniões constantes do comando na discussão do reajuste para agosto”.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-05-26 18:29:58
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-26 18:29:58
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
698
0
606
robots=
author=
202
Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente: visão preliminar da CNTE
exame-nacional-de-ingresso-na-carreira-docente-visao-preliminar-da-cnte
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 1.9pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A Portaria Normativa nº 14, do Ministério da Educação, publicada no Diário Oficial da União, em 24 de maio de 2010, inaugurou a consulta pública sobre a instituição do “Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente”</span><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 1.9pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 1.9pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Com base em resoluções de instâncias e em bandeiras históricas do movimento dos trabalhadores em educação, a CNTE manifesta o seguinte acerca do assunto:</span><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 1.9pt 18pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<ol style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 1.9pt; color: #444444; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Por se tratar de um tema de extrema importância e amplitude, e, dada sua relação com a perspectiva da carreira nacional do magistério, à qual se juntam as políticas de piso salarial (Lei 11.738) e de formação inicial e continuada (Decreto 6.755/09), o correto seria o MEC ter priorizado o debate com os atores educacionais (gestores, trabalhadores, instituições de ensino, dentre outros), a fim de definir a base conceitual e as melhores formas para implantação da proposta. Ademais, a incipiente implementação das políticas de formação e valorização voltadas ao magistério pressupõe outras prioridades que não serão superadas com a realização do Exame Nacional para Contratação de Docentes.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 1.9pt; color: #444444; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Apesar de o Exame destinar-se a contratação de professores, muito já se especula sobre sua possível abrangência à avaliação dos docentes em exercício nas redes de ensino. Quanto a esse ponto, a CNTE entende não ser possível tal extensão, e, desde já, esclarece que lutará contra qualquer eventual sistema de avaliação profissional limitado a provas teóricas e que desconsidere os demais elementos intrínsecos à atividade escolar, bem como a participação dos trabalhadores no processo avaliatório.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 1.9pt; color: #444444; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O concurso público de provas e títulos, expresso no art. 206, V da CF/88, é a forma apropriada para a contratação de servidores da educação escolar pública básica. Neste sentido, é pertinente que a Normativa MEC nº 14/2010 explicite que a contratação, via cadastro nacional, destina-se a cargos públicos efetivos, não se admitindo modalidades precárias, a exemplo de cargos temporários.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 1.9pt; color: #444444; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O ingresso na carreira docente, conforme dispõe a Normativa Ministerial, requer dos entes federados a instituição de planos de carreira para preenchimento dos cargos previstos para a atividade de magistério. Vale lembrar que os principais destinatários da proposta - municípios de menor porte - são os que menos possuem planos de carreira para os servidores da educação básica pública.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 1.9pt; color: #444444; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O fato de o MEC disponibilizar um cadastro nacional de docentes aptos a serem contratados pelos entes federados - principalmente por aqueles com menos condições de realizar concurso público de qualidade e com a devida idoneidade - não garante o preenchimento das vagas em todas as localidades, especialmente em razão das condições de trabalho, dos baixos salários e da falta de perspectiva na carreira. No entanto, a proposta tende a facilitar o acesso de docentes na profissão, desde que os futuros profissionais se sintam atraídos pelas ofertas de empregos públicos.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 1.9pt; color: #444444; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Apesar de a Normativa prever o sigilo dos resultados individuais do Exame (artigos 8º e 9º), a veiculação inapropriada de dados locais e regionais, através de universidades, pesquisadores ou Secretarias de Educação (atores que terão acesso aos resultados do Exame Nacional), sob a ótica do senso comum poderá induzir a perspectiva de ranking, o que é um risco do ponto de vista do preconceito étnico-social e profissional.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 1.9pt; color: #444444; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A CNTE lamenta o fato de a proposta do Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente não ter sido colocada em debate na 1ª CONAE, uma vez que a pluralidade do evento possibilitaria a formatação de um texto democrático e com respaldo da comunidade educacional.</span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 1.9pt 18pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Por fim, informamos que a CNTE está disposta a debater o assunto, razão pela qual requererá assento nas discussões sobre a regulamentação do Exame Nacional.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong>* CNTE Informa </strong><a href="http://www.cnte.org.br/"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">www.cnte.org.br</span></span></strong></a></span></p>
1
4
0
31
2010-05-27 18:48:08
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-27 18:48:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
697
0
503
robots=
author=
203
MEC formaliza exame para carreira docente
mec-formaliza-exame-para-carreira-docente
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif";">Portaria publicada no Diário Oficial da União define papel da nova avaliação, que seguirá moldes do Exame Nacional do Ensino Médio.</span><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">O Ministério da Educação publicou no Diário Oficial da União desta segunda-feira (24) as regras para criação do Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. A prova, que será realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), tem como objetivo ajudar prefeituras e governos estaduais a selecionar professores para a educação básica.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Na semana passada, o Inep colocou em consulta pública, as diretrizes que vão orientar a elaboração da prova. Hoje, além de definir o papel do exame, a portaria publicada no Diário Oficial determina que as secretarias estaduais e municipais interessadas em utilizar a avaliação como seleção de profissionais devem formalizar a adesão à prova no Inep. Cada secretaria tem liberdade de definir como quer aproveitar as notas obtidas pelos candidatos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Segundo o documento, os resultados também poderão ser utilizados pelos professores como parâmetro para uma auto-avaliação e ainda servirão para que os gestores tenham um diagnóstico da formação dos docentes e possam orientar melhor políticas públicas para a área. A prova será realizada anualmente em todo o País.<br /><br />Os prazos para a primeira seleção ainda não foram definidos. O Inep deverá decidir o período de inscrições dos candidatos e a data de realização da prova depois que a consulta pública da matriz de habilidades e competências que serão avaliadas pelo exame seja finalizada e o documento final fique pronto.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Com as regras fixadas pela portaria, fica claro que a avaliação para os futuros docentes seguirá moldes parecidos aos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). As duas avaliações ganharam as mesmas funções: avaliação, diagnóstico e seleção. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #444444; line-height: 115%; font-family: "Tahoma","sans-serif";">* (IG Brasília)</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-05-27 18:55:46
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-05-27 18:55:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
696
0
496
robots=
author=
204
Calendário Escolar 2010 com Reposição
calendario-escolar-2010-com-reposicao
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Calendário Escolar 2010 da Rede Municipal com Reposição</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Clique ao lado no banner </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #0070c0;">CALENDÁRIO ESCOLAR 2010 DA REDE</span></strong><span style="color: #000000;"> </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #0070c0;">MUNICIPAL </span></strong><span style="color: #000000;">e confira o </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">Calendário Escolar 2010 com Reposição </span></strong><span style="color: #000000;">e a</span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;"> Distribuição dos Dias Letivos 2010</span></strong><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-06-01 16:39:58
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-01 16:39:58
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
695
0
727
robots=
author=
205
Plataforma Freire
plataforma-freire
<p><span>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 16pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><strong>As Pré-inscrições da Plataforma Freire foram prorrogadas até o dia 7 de junho. </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 16pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><strong><span style="color: #000000;">Clique </span><span style="color: #343434;"><a href="http://freire.mec.gov.br/index-static/"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">AQUI</span></span></a> </span><span style="color: #000000;">e faça a sua.</span></strong></span></p>
</span></p>
1
4
0
31
2010-06-02 18:21:39
63
2010-06-02 18:25:56
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-02 18:21:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
694
0
649
robots=
author=
206
Nota de Agradecimento
nota-de-agradecimento
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">NOTA DE AGRADECIMENTO</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O Sindicato dos Trabalhadores em Educação da Rede Pública do Estado da Bahia (APLB/Sindicato) agradece a imprensa, clubes de serviços, Câmara de Vereadores, Conselho de Leigos, a CNTE [Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação], a CTB, pais, alunos e a sociedade em geral pelo apoio dado ao movimento de greve dos profissionais da rede municipal.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Esta greve demonstrou a organização e unidade da categoria e sua disposição de lutar por melhores salários e condições dignas de trabalho. Foi o maior movimento de trabalhadores/as de Jequié dos últimos anos. Resgatamos nossa identidade coletiva e mostramos para todo o município e estado o vergonhoso salário praticado pelo Governo do Município. A greve foi vitoriosa porque criou espaço para que a sociedade jequieense pudesse debater de fato a realidade da educação municipal.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Neste momento, a categoria deve manter-se em alerta e mobilizada para acompanhar e cobrar todos os compromissos assumidos pelo Governo Municipal.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Em agosto deverá ser apresentada uma proposta de modificação dos vencimentos básicos de modo a buscar o Piso Salarial Profissional Nacional.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-family: "Cambria","serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A Direção</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-06-02 19:49:47
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-02 19:49:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
693
0
574
robots=
author=
207
Forró da APLB 2010
forro-da-aplb-2010
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/forro2010_2.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2010-06-01 00:00:00
62
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-09 11:12:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
692
0
697
robots=
author=
208
Comissão aprova projeto que estabelece 14º salário a professores da rede pública
comissao-aprova-projeto-que-estabelece-14o-salario-a-professores-da-rede-publica
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A CAE (Comissão de Assuntos Econômicos) do Senado aprovou nesta terça-feira (8) projeto que estabelece o 14º salário aos professores da rede pública de ensino.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O projeto, de autoria do senador Cristovam Buarque (PDT-DF), estabelece o pagamento aos professores que elevarem o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de sua escola em pelo menos 50% e àqueles cuja escola apresente média seis no Ideb. Nesses casos, o pagamento será automático.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O Ideb é um indicador, criado em 2005, que mede a qualidade do ensino oferecido pelas escolas públicas com base na nota da Prova Brasil e dos índices de reprovação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O relator, senador Valdir Raupp (PMDB-RO) disse afirmou que é possível fazer uma estimativa otimista de que o pagamento poderá alavancar os resultados do Ideb.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">- Se apenas 1% das redes escolares municipais tem escore acima de seis e nenhuma rede estadual consegue atingir essa pontuação, é provável que serão poucos os docentes a serem agraciados com a nova verba salarial.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O Ideb atribui uma nota para cada escola, assim como para as redes municipal e estadual, que precisam cumprir metas bienais para melhorar seus índices. Também é estabelecida uma média nacional, que em 2007 foi de 4,2 pontos em uma escala de 0 a 10. A meta do Ministério da Educação é que o país atinja a nota 6 até 2022.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A matéria segue, agora, para a Comissão de Assuntos Sociais.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Portal R7</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-06-10 16:16:40
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-10 16:16:40
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
691
0
597
robots=
author=
209
Aprovado Fundo Social do Pré-sal com 50% para a educação
aprovado-fundo-social-do-pre-sal-com-50-para-a-educacao
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Após mais de 11 horas de discussão, o Plenário aprovou, no início da madrugada desta quinta-feira (10), o substitutivo do senador Romero Jucá (PMDB-RR) ao projeto de lei do Executivo que cria o Fundo Social do Pré-Sal (PLC 7/10). A matéria - que recebeu 38 votos favoráveis, 31 contrários e uma abstenção - retornará para analise da Câmara, uma vez que o texto aprovado também define que o regime de partilha será o modelo adotado na exploração do petróleo da camada pré-sal, que se estende no subsolo marinho que vai do litoral de Santa Catarina ao Espírito Santo.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Os parlamentares também aprovaram emenda do senador Pedro Simon (PMDB-RS) que distribui os royalties do petróleo entre todos os estados e municípios, estabelecendo que a União compensará os estados produtores - Rio de Janeiro e Espírito Santo - pela perda de recursos. A emenda de Simon foi aprovada por 41 votos favoráveis e 28 contrários. O relator da matéria e líder do governo, Romero Jucá, afirmou, durante o debate do projeto, que o presidente Luiz Inácio Lula da Silva deverá vetar essa determinação.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Também foi aprovada emenda resultante de acordo entre os senadores destinando 50% dos recursos do Fundo Social para a educação pública superior e básica. A emenda determina ainda que, do total, 80% dos recursos precisam ser aplicados na educação básica.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><font color="#000000">
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Partilha</span></span></strong></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">O regime de partilha é previsto no PLC 16/10, que se encontra em tramitação no Senado, mas Jucá preferiu incorporá-lo ao seu substitutivo ao PLC 07/10. O senador considera que o Fundo Social é parte integrante do regime de partilha, pois a maior parte de seus recursos virá da receita da comercialização do óleo pertencente à União.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Jucá avaliou ainda que o momento atual não seria propício para discutir alterações na legislação em vigor, já que o PLC 16/10, aprovado pela Câmara, aumenta de 10% para 15% a alíquota dos royalties - compensação financeira devida a estados, municípios e Distrito Federal, bem como a órgãos da administração direta da União, em função da produção de petróleo, gás natural e outros hidrocarbonetos fluidos sob o regime de partilha de produção, nos termos do parágrafo 1º do artigo 20 da Constituição.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">O PLC 16/10 também altera a distribuição dos royalties entre os entes federativos, destitui o tratamento especial conferido a estados e municípios produtores e extingue a participação especial, que vem a ser um adicional que as empresas devem pagar quando a produção de petróleo atinge volume acima do esperado nos campos sob concessão.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Pelo regime de partilha previsto pelo Executivo e mantido no substitutivo de Jucá, o petróleo extraído passa a ser da União, depois de deduzidas as parcelas da empresa contratada referentes ao custo e participação no óleo excedente. O regime de partilha é adotado por países produtores como Síria, Omã, Nigéria, Indonésia, Angola, Egito, Índia e China, assinala Jucá em seu relatório.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Fundo</span></span></strong></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">O Fundo Social é um mecanismo de natureza contábil e financeira, vinculado à Presidência da República, com a finalidade de constituir fonte de recursos para o desenvolvimento social e regional, na forma de programas e projetos nas áreas de combate à pobreza e de desenvolvimento da educação, da cultura, da saúde pública, da previdência, da ciência e tecnologia, do meio ambiente e de mitigação e adaptação às mudanças climáticas. Os projetos e programas do Fundo Social observarão o Plano Plurianual (PPA), a Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) e as respectivas dotações consignadas na Lei Orçamentária Anual (LOA).</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Entre os objetivos do Fundo Social está o de constituir poupança pública de longo prazo com base nas receitas auferidas pela União; oferecer fonte regular de recursos para o desenvolvimento social e regional; e mitigar as flutuações de renda e de preços na economia nacional, decorrentes das variações na renda gerada pelas atividades de produção e exploração de petróleo e de outros recursos não renováveis. É vedado ao Fundo Social conceder garantias, de forma direta ou indireta.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">O Fundo Social terá como recursos a parcela do valor do bônus de assinatura que lhe for destinada pelos contratos de partilha de produção; a parcela dos royalties que cabe à União, deduzidas aquelas destinadas aos seus órgãos específicos; a receita advinda da comercialização de petróleo, de gás natural e de outros hidrocarbonetos fluidos da União, conforme definido em lei; os royalties e a participação especial dos blocos do pré-sal já licitados destinados à administração direta da União; os resultados de aplicações financeiras sobre suas disponibilidades; e outros recursos destinados por lei ao fundo.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">A política de investimentos do Fundo Social será definida pelo Comitê de Gestão Financeira (CGFFS), que terá sua composição e funcionamento estabelecidos pelo Poder Executivo, assegurada a participação do ministro da Fazenda; do ministro do Planejamento, Orçamento e Gestão e do presidente do Banco Central. Aos membros do comitê não caberá qualquer tipo de remuneração pelo desempenho de suas funções. As despesas relativas à operacionalização do comitê serão custeadas pelo próprio fundo.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Partilha</span></span></strong></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">O substitutivo estabelece que a exploração e a produção de petróleo, de gás natural e de outros hidrocarbonetos fluidos na área do pré-sal e em áreas estratégicas serão contratadas pela União no regime de partilha de produção.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">A Petrobras será a operadora de todos os blocos contratados sob o regime de partilha, sendo-lhe assegurada participação mínima de 30% em caso de consórcio, que deverá ser constituído com estatal a ser criada quando a petrolífera for contratada diretamente ou no caso de ser vencedora isolada de licitação.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">A União não assumirá os riscos das atividades de exploração, avaliação, desenvolvimento e produção decorrentes dos contratos de partilha. Os custos e os investimentos necessários à execução do contrato serão integralmente suportados pelo contratado - a Petrobras ou, quando for o caso, o consórcio por ela constituído com o vencedor da licitação.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">A União, por intermédio de fundo específico, poderá participar dos investimentos nas atividades de exploração, avaliação, desenvolvimento e produção na área do pré-sal e em áreas estratégicas, caso em que assumirá os riscos correspondentes a sua participação, nos termos do respectivo contrato.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Previamente à contratação sob o regime de partilha de produção, o Ministério de Minas e Energia (MME), diretamente ou por meio da Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP), poderá promover a avaliação do potencial das áreas do pré-sal e das áreas estratégicas. A Petrobras poderá ser contratada diretamente para realizar estudos exploratórios necessários à avaliação das áreas a serem exploradas.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">A União, por intermédio do Ministério de Minas e Energia, celebrará os contratos de partilha de produção diretamente com a Petrobras, dispensada a licitação, ou mediante licitação na modalidade leilão. A gestão dos contratos caberá a empresa pública a ser criada com este propósito, que não assumirá os riscos e não responderá pelos custos e investimentos referentes às atividades de exploração, avaliação, desenvolvimento, produção e desativação das instalações de exploração e produção decorrentes dos contratos de partilha.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Contratação</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">O ritmo de contratação dos blocos sob o regime de partilha, observando-se a política energética, o desenvolvimento e a capacidade da indústria nacional para o fornecimento de bens e serviços, será proposto ao presidente da República pelo Conselho Nacional de Política Energética (CNPE), órgão de assessoramento do Ministério de Minas e Energia.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">O CNPE também irá propor os blocos que serão destinados à contratação direta com a Petrobras sob o regime de partilha; os blocos que serão objeto de leilão; os parâmetros técnicos e econômicos dos contratos; a delimitação de outras regiões a serem classificadas como áreas do pré-sal e as que serão definidas como estratégicas; a política de comercialização do petróleo destinado à União nos contratos de partilha, assim como a política de comercialização do gás natural, observada a prioridade de abastecimento do mercado nacional.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Ao Ministério de Minas e Energia caberá planejar o aproveitamento do petróleo e do gás natural, além de propor ao CNPE, ouvida a ANP, a definição dos blocos que serão objeto de concessão ou de partilha de produção.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Também caberá ao Ministério de Minas e Energia propor ao CNPE os critérios para definição do excedente em óleo da União; o percentual mínimo do excedente em óleo da União; a participação mínima da Petrobras no consórcio, que não poderá ser inferior a 30%; os critérios e os percentuais máximos da produção anual destinados ao pagamento do custo em óleo e do volume da produção correspondente aos royalties devidos; o conteúdo local mínimo e outros critérios relacionados ao desenvolvimento da indústria nacional; e o valor do bônus de assinatura, bem como a parcela a ser destinada à empresa pública a ser criada para gerir os contratos.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">O Ministério de Minas e Energia também deverá estabelecer as diretrizes a serem observadas pela ANP para promoção da licitação na modalidade leilão, bem como para a elaboração das minutas dos editais e dos contratos de partilha de produção. E ainda aprovar as minutas dos editais de licitação e dos contratos de partilha elaborados pela ANP.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">À ANP caberá promover estudos técnicos para subsidiar o Ministério de Minas e Energia na delimitação dos blocos que serão objeto de contrato de partilha; elaborar e submeter à aprovação do ministério as minutas dos contratos e dos editais, no caso de licitação; promover as licitações na modalidade leilão; fazer cumprir as melhores práticas da indústria do petróleo; analisar e aprovar os planos de exploração, de avaliação e de desenvolvimento da produção, bem como os programas anuais de trabalho e de produção relativos aos contratos de partilha, além de regular e fiscalizar as atividades realizadas sob esse regime.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Agência Senado</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-06-10 16:30:55
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-10 16:30:55
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
690
0
660
robots=
author=
210
APLB/Sindicato: 58 anos de luta!
aplbsindicato-58-anos-de-luta
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato tem 58 anos de muita batalha em defesa do ensino público, gratuito e de qualidade. Desde sua origem, em 24 de abril de 1952, quando onze professores licenciados assinaram a ata da histórica sessão, a entidade só fez lutar pela categoria.</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Saindo dos anos 50, o Brasil logo caiu no seu período mais insidioso: a ditadura militar de 64. Mesmo nos chamados anos de chumbo lá estava a APLB, com sua defesa do ensino e dos trabalhadores em educação.</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Após 1970, a guerra era contra a discriminação entre contratados e efetivos. A luta salarial era o ponto crucial, uma vez que os contratados tinham salários bem inferiores aos efetivos. A greve de 1978 foi um marco, ao paralisar todas as atividades de ensino da Bahia, no mês de junho.</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">No ano seguinte, nova paralisação, que prenunciava a forte presença dos trabalhadores em educação na luta pelos seus pontos específicos, mas também exigindo a volta da democracia e das eleições diretas no País. Na luta por uma assembléia nacional constituinte, no fora Collor, entre outras.</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">No plano estadual, a APLB/Sindicato tem sido uma trincheira de luta, sabendo construir a luta economicista com a luta política geral.</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato é conhecida como um "calo" de governos, sempre colocando a autonomia e liberdade sindical como princípios básicos. Nesse sentido, nunca é demais reafirmar as conquistas políticas do nosso sindicato, do ponto-de-vista da construção da unidade dos trabalhadores, bem como sua unidade interna.</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Em 1989, a associação ficara pequena demais para a amplitude desejada pelos associados, e se transforma em Sindicato, para consolidar os direitos conquistados pela categoria dos trabalhadores em educação. Manteve a antiga sigla da associação, uma marca forte e com uma História que só orgulha toda a classe trabalhadora.</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Na condição de entidade representativa da educação no Brasil é o <span style="text-decoration: underline;">3º maior sindicato do Brasil</span> na área da educação, com um universo de 70 mil sócios, estruturado em todo o Estado da Bahia. Tem sido uma referência de luta para o movimento sindical classista.</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Mais do que nunca a luta continua!</span></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Na idade da maturidade, a APLB/Sindicato mantém o mesmo entusiasmo de quando foi criada.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-06-11 19:00:01
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-11 19:00:01
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
689
0
558
robots=
author=
211
ATENÇÃO: Horário de Funcionamento da APLB/Sindicato - Jequié-BA
atencao-horario-de-funcionamento-da-aplbsindicato-jequie-ba
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">ATENÇÃO:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: #0070c0; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Expediente da APLB/Sindicato</span></strong><span style="font-size: 12pt; color: #0070c0; line-height: 150%;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Excepcionalmente nesta terça-feira (14), a APLB/Sindicato estará funcionando das <span style="text-decoration: underline;">08h às 14h</span>, por conta do Jogo da Seleção Brasileira que acontecerá às 15:30h. Na quarta-feira (15), o horário de funcionamento voltará ao normal.</span></strong></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2010-06-14 18:51:26
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-14 18:51:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
688
0
658
robots=
author=
212
Estudante da área rural poderá ter bicicleta para ir à escola
estudante-da-area-rural-podera-ter-bicicleta-para-ir-a-escola
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Estudantes da educação básica pública de áreas rurais terão, ainda neste ano, mais um apoio para chegar à escola. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) iniciou nesta<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> segunda-feira, 14</span></strong>, pregão eletrônico para compra de bicicletas escolares. Estados e municípios poderão aderir a uma ata de registro de preços e usar recursos próprios ou de emendas parlamentares. A expectativa é de que sejam adquiridos cerca de 350 mil veículos no primeiro ano de vigência da ata.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Segundo o diretor de administração e tecnologia do FNDE, José Carlos Wanderley Dias de Freitas, os alunos poderão dar suas primeiras pedaladas para a escola já a partir de outubro. “O registro de preços deve estar disponível para adesão até o final deste mês, mas temos de acrescentar ainda o prazo de produção e entrega das bicicletas, que é de 80 dias, dependendo da localidade demandante e da quantidade solicitada”, afirma Freitas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">De propriedade das prefeituras ou dos governos estaduais, as bicicletas ficarão de posse dos alunos enquanto estiverem matriculados na rede de ensino. Caberá à diretoria de cada escola exercer o controle desse bem mais de perto.<br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Lances</span></strong> – Empresas fabricantes interessadas em fornecer as bicicletas devem acessar o </span><a href="http://www.comprasnet.gov.br/" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><span style="text-decoration: underline;">portal</span></span></a><span style="color: #000000;"> Comprasnet e formular seus lances. As vencedoras comporão a ata de registro de preços do pregão eletrônico.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><strong>* Assessoria de Comunicação Social do FNDE</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Conheça as </span><a href="http://www.fnde.gov.br/index.php/editlic-pregoes-eletronicos" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">especificações</span></strong></span></a><span style="color: #000000;"> das bicicletas.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-06-15 15:22:07
63
2010-06-15 15:33:27
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-15 15:22:07
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
687
0
520
robots=
author=
213
ASSEMBLÉIA GERAL DA REDE MUNICIPAL
assembleia-geral-da-rede-municipal
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: #0070c0; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">ATENÇÃO TRABALHADORES E TRABALHADORAS EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE JEQUIÉ-BA</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Assembléia Geral da Rede Municipal nesta quinta-feira (17), ás 16h, no auditório da APLB/Sindicato.</span></strong></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2010-06-15 15:33:40
63
2010-06-15 15:39:06
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-15 15:33:40
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
686
0
603
robots=
author=
214
Vereadores aprovam Projeto de Lei para pagamento a funcionários efetivos do munícipio
vereadores-aprovam-projeto-de-lei-para-pagamento-a-funcionarios-efetivos-do-municipio
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Com as presenças de dirigentes sindicais e grande número de funcionários municipais foram realizadas duas sessões simultâneas da Câmara de Vereadores de Jequié na tarde de terça-feira (15) nas quais foi aprovado o parecer conjunto das comissões de Justiça e de Finanças ao Projeto de Lei nº 15/2010, enviado pelo prefeito Luiz Amaral, com pedido de autorização para concessão de ajuda de custo de caráter indenizatório para os servidores municipais efetivos, ativos e inativos. A partir da aprovação e sanção da Lei, o chefe do executivo municipal estará autorizado a iniciar os pagamentos em folha suplementar a partir do mês de maio/2010, os valores estabelecidos nos acordos que encerraram as greves dos servidores municipais.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O parágrafo 2º do artigo 1º do projeto estabelece que “a ajuda de custo prevista no parágrafo primeiro será pago a partir do mês de maio e vigorará até que seja definido possível reajuste salarial, a partir de setembro de 2010, quando a mesma deixará de existir”.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Jequié Repórter</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-06-16 19:42:26
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-16 19:42:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
685
0
574
robots=
author=
215
Calendário Letivo de Reposição poderá ser suspenso
calendario-letivo-de-reposicao-podera-ser-suspenso
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Na tarde de ontem (18), os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal, em assembléia no auditório da APLB/Sindicato, deliberaram em caráter unânime, por aguardar o pagamento da verba indenizatória e a assinatura do Termo de Acordo até a próxima terça-feira (22), concordado com o Executivo Municipal, no mês de maio deste ano. Caso não ocorra, o Calendário letivo de Reposição poderá ser suspenso.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Para a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Profª. Maria José Nogueira</strong>, secretária da APLB/Sindicato, “a categoria decidiu por aguardar o pagamento da Verba Indenizatória como também a assinatura do termo de acordo proposto pelo Sindicato, até o dia 22, por entender que não se pode esperar mais do que já se esperou. É preciso que o Executivo garanta <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>o compromisso estabelecido com os <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Trabalhadores em Educação”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">ASSEMBLÉIA GERAL DA REDE MUNICIPAL, DIA 28/06 (SEGUNDA-FEIRA), ÀS 16h, NO AUDITÓRIO DA APLB/SINDICATO</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-06-18 14:26:30
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-18 14:26:30
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
684
0
593
robots=
author=
216
ENEM: Estudantes têm prazo até o dia 9 de julho para fazerem a inscrição
enem-estudantes-tem-prazo-ate-o-dia-9-de-julho-para-fazerem-a-inscricao
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Estão abertas a partir desta segunda-feira, 21, exclusivamente pela internet, as inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2010. O período se estenderá até 9 de julho. As provas estão marcadas para 6 e 7 de novembro. Além de informar os dados cadastrais, o participante do exame, ao se inscrever, responderá a um questionário socioeconômico, também pela internet.<br /><br />Estarão isentos da taxa de inscrição, de R$ 35, os estudantes da última série do ensino médio, os que tiverem concluído o ensino médio em anos anteriores e os de escolas particulares que comprovem a impossibilidade de pagamento e assinem declaração de carência.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">As provas terão a mesma estrutura do ano passado. Vão abranger as áreas de linguagens e códigos, ciências da natureza, matemática e ciências humanas. O exame terá quatro provas objetivas de múltipla escolha, com 45 questões cada uma, e redação. A novidade este ano serão as questões de língua estrangeira (inglês ou espanhol) na área de linguagens e códigos — o candidato deve fazer a opção no momento de se inscrever.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Em 6 de novembro, sábado, serão aplicadas as questões de ciências da natureza e ciências humanas, das 13h às 17h. No domingo, 7, das 13h às 18h30, será a vez de matemática, linguagens e códigos e redação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Documento</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> — Ao fazer a <a href="http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricao/" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">inscrição</span></strong></span></a>, na página eletrônica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (<a href="http://www.inep.gov.br/" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Inep</span></strong></span></a>), o estudante terá de informar o número do próprio CPF, independentemente da idade — não poderá usar o do pai ou da mãe. O sistema de recebimento das inscrições coibirá eventuais irregularidades ao buscar automaticamente informações sobre o número indicado na base de dados da Receita Federal.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Quem tiver mais de 16 anos pode fazer o cadastro de pessoa física em agências do Banco do Brasil, da Caixa Econômica Federal ou dos Correios. O responsável legal deve pedir o documento para os menores de 16 anos — não é possível tirar o CPF pela internet.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Assessoria de Imprensa do Inep</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-06-21 15:06:33
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-21 15:06:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
683
0
524
robots=
author=
217
Assinatura do TERMO DE ACORDO
assinatura-do-termo-de-acordo
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">ATENÇÃO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">A Prefeitura Municipal de Jequié-BA assina TERMO DE ACORDO com APLB/Sindicato. As aulas de reposição estão mantidas a partir de segunda-feira (28/06), conforme Calendário aprovado. </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><a href="../files/termo.pdf"><span style="color: #000000;">CLIQUE AQUI</span></a><span style="color: red;"> e veja o termo.</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-06-22 19:52:13
63
2010-06-22 23:29:54
62
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-22 19:52:13
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
682
0
676
robots=
author=
218
NOTA DE PESAR
nota-de-pesar
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">NOTA DE PESAR</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A APLB/Sindicato consternada com o falecimento da <span style="text-decoration: underline;">Professora Rosana</span>, ocorrido no dia 23/06, se solidariza com a familia pela perda da querida colega e amiga.</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-06-25 18:25:27
63
2010-06-25 18:30:39
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-25 18:25:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
681
0
599
robots=
author=
219
Assembléia Geral da Rede Municipal está suspensa
assembleia-geral-da-rede-municipal-esta-suspensa
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">ATENÇÃO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Por conta do jogo da Seleção Brasileira, a Assembléia da Rede Municipal desta segunda-feira (28/06) está suspensa, ficando a ser remarcada para uma nova data. As aulas de reposições estão mantidas por conta da assinatura do Termo de Acordo e o Pagamento da Verba Indenizatória.</span></strong><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></p>
1
4
0
31
2010-06-25 18:34:36
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-25 18:34:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
680
0
516
robots=
author=
220
Valorização do magistério continua sendo prioridade para população
valorizacao-do-magisterio-continua-sendo-prioridade-para-populacao
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">No último dia 17, o instituto Ibope divulgou os resultados de uma pesquisa qualitativa realizada com eleitores de todo Brasil, em que a valorização do magistério aparece como principal política educacional a ser efetivada pelo Estado brasileiro. 46% da população reivindicam essa medida. Em seguida aparece a melhoria dos equipamentos das escolas já existentes (29%), a criação de escolas profissionalizantes (28%), a segurança nas escolas (28%), a ampliação das redes escolares públicas (26%) e a melhoria da capacitação dos trabalhadores em educação (26%).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Desde 1999, quando a CNTE realizou a primeira pesquisa Retrato da Escola, essas constatações já eram verificadas. À época, mais da metade dos entrevistados consideravam muito baixos os salários dos profissionais da educação e reivindicavam melhoria na qualidade do ensino público, desde a infraestrutura até a formação continuada dos trabalhadores que atuam nas redes escolares. E não temos dúvida de que a conjunção de anseios da população com as pautas de lutas dos trabalhadores em educação – num momento político em que as políticas sociais ganharam maior destaque no país – foi decisiva para a aprovação do piso salarial profissional. Contudo, na prática, a luta de classes em nossa sociedade, sobretudo na esfera política, tem impedido que os preceitos da Lei 11.738 (piso do magistério) sejam observados em benefício da valorização de nossos educadores, com carreiras devidamente estruturadas e dignas para o bom desempenho da profissão.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><br />A educação, cada vez mais, ganha relevância no processo de desenvolvimento do país. Muitas áreas estratégicas já se veem carentes de profissionais qualificados, a exemplo da engenharia, da computação, dos serviços médicos e da própria educação – não se esquecendo que faltam professores em diversas áreas de conhecimento, como física, química, matemática, biologia e línguas estrangeiras.<br /> <br />Neste sentido, esperamos que os anseios da sociedade e de nós, trabalhadores e trabalhadoras da educação, se confluam novamente na perspectiva de colocar, definitivamente, a educação no centro das atenções de nosso país. E a construção do Sistema Nacional Articulado de Educação é o primeiro passo rumo a essa trajetória. Erradicar o analfabetismo; garantir acesso, permanência e aprendizado a todos/as os/as estudantes; qualificar a escola pública e valorizar seus profissionais são algumas das dívidas que precisam ser quitadas, imediatamente. A partir daí, é preciso garantir investimentos que atendam aos requisitos do desenvolvimento sustentável (econômico, social, cultural e ambiental).</p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CNTE Informa 536</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-06-30 16:27:41
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-30 16:27:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
679
0
501
robots=
author=
221
NOTA DE PESAR
nota-de-pesar
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;"><span style="font-size: small;">NOTA DE PESAR</span></span></strong></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><strong><span style="color: red; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">É com pesar, que a APLB/Sindicato – Delegacia Sindical do Sol – Jequié-BA, lamenta a morte de </span></strong><strong><span style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Paulo Roberto Colombiano, diretor do Sindicato dos Rodoviários</span></strong><strong><span style="color: red; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">, e de sua mulher, </span></strong><strong><span style="color: black; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Catarina Ascensão Galindo, integrante do PCdoB [Partido Comunista do Brasil]</span></strong><strong><span style="color: red; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">, assassinados na ultima terça-feira (29), em tempo,</span></strong><span style="color: red; font-family: "Verdana","sans-serif";"> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">cobra das autoridades competentes a breve elucidação do caso e que o(s) culpado(s) sejam presos e punidos no rigor da Lei.</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-06-30 16:44:05
63
2010-06-30 16:52:13
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-06-30 16:44:05
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
678
0
571
robots=
author=
222
NOTA DE ESCLARECIMENTO
nota-de-esclarecimento
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">NOTA DE ESCLARECIMENTO SOBRE O IMPOSTO SINDICAL</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">A título explicativo, a APLB/Sindicato, apresenta algumas informações que contribuirá para o entendimento do desconto do imposto sindical, processado na folha de junho de 2010.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">A Contribuição Sindical, conhecida por “Imposto Sindical” é um tributo federal previsto no art. 8º, IV e art. 149 da Constituição Federal, o desconto é obrigatório para todos os/as trabalhadores/as. Até o ano de 2008, havia dúvidas quanto ao pagamento do mencionado tributo por parte dos servidores públicos estatutários. Todavia o Ministério do Trabalho e Emprego determinou à administração pública, federal, estadual e municipal que procedesse ao desconto, através da Instrução Normativa nº 01 de 3 de outubro de 2008.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">O artigo 1º da mencionada Instrução Normativa estabelece que: “Os órgãos da administração pública federal, estadual e municipal, direta e indireta, deverão recolher a contribuição sindical prevista no art. 578, da CLT, de todos os servidores e empregado públicos, observado o disposto nos artigos 580 e seguintes da Consolidação das Leis do Trabalho”. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Conforme ainda os arts. 582 e 586 da CLT, são os empregadores obrigados a, sem prévio exame da autoridade administrativa, descontá-la de seus empregados e a recolhê-la diretamente à Caixa Econômica Federal, que as repassará em favor dos respectivos credores (sindicato, federação e confederação*).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Em outros momentos já tivemos o desconto desse imposto, que resultou na compra da nossa sede e muito contribuiu para o fortalecimento e estruturação da APLB.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Como ocorreu no Governo Waldir Pires, o atual Governo do Estado da Bahia, promoveu um desconto na folha de pagamento dos profissionais da educação, referente à Contribuição Sindical, correspondente a um dia de salário. Certamente essa contribuição compulsória contribuirá para que a APLB, entidade reconhecida por sua combatividade, possa defender ainda mais a categoria e continuar a luta por melhores salários, condições de trabalho dignas e pela manutenção e ampliação dos direitos dos/as Trabalhadores/as em Educação em todo o estado da Bahia.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Por fim, reafirmamos o compromisso: Nós da APLB continuaremos colocando os interesses da categoria em primeiro lugar.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Estamos prontos a prestar quaisquer esclarecimentos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"> A Diretoria</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span><a href="http://www.sindsempba.org.br/noticias/noticia190310.html" target="_blank"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Leia mais sobre Imposto Sindical aqui.</span></strong></span></a></span></p>
1
4
0
31
2010-07-01 18:45:39
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-01 18:45:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
677
0
621
robots=
author=
223
IDEB: Índices revelam a melhora da qualidade em todas as etapas
ideb-indices-revelam-a-melhora-da-qualidade-em-todas-as-etapas
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">A qualidade da educação no Brasil avançou mais. O índice de desenvolvimento da educação básica (Ideb) do país cresceu em todas as etapas de ensino entre 2007 e 2009. No ensino fundamental, o indicador superou as metas propostas para o período e alcançou as de 2011. “O fantasma da queda de qualidade está ficando para trás”, disse o ministro da Educação, Fernando Haddad, durante a divulgação dos dados, nesta quinta-feira, 1º.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Nos anos iniciais do ensino fundamental, o Ideb subiu para 4,6 em 2009. A nota proposta para o período era 4,2 – índice já registrado na aferição de 2007. Nos anos finais, o indicador foi para 4,0 pontos, superando a meta de 3,7 para o ano. O mesmo ocorreu no ensino médio, que obteve índice de 3,6. O objetivo era registrar pelo menos 3,5 nessa etapa de ensino no período.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Haddad considera normal que a melhora no índice seja proporcionalmente maior nos anos iniciais do ensino fundamental. “Vínhamos de um período de recessão educacional, de queda de proficiência. Quando a educação começa a melhorar, é como uma onda; a arrancada mais forte se dá nos anos iniciais e se propaga, ao longo do tempo, nos finais e no ensino médio.”
<span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"> </p>
</font></span></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">O Ideb foi criado em 2005, como parte do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), para medir a qualidade de cada escola e de cada rede de ensino. O índice utiliza escala de zero a dez pontos e é medido a cada dois anos. O objetivo é que o país, a partir do alcance das metas municipais e estaduais, chegue à nota seis em 2021 – correspondente à qualidade do ensino em países desenvolvidos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">“O Brasil está numa trajetória ascendente e consistente pelo quarto ano consecutivo. Ainda estamos distantes da meta de 2021, mas com a esperança renovada de que será alcançada”, afirmou Haddad. Entre os fatores que influenciam na melhoria da qualidade da educação, segundo o ministro, estão as ações que compõem o PDE – da creche à pós-graduação – e a mobilização natural das redes e escolas a favor do cumprimento das metas do Ideb estabelecidas para cada uma.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">No indicador estão reunidos dois conceitos fundamentais para a qualidade da educação: o fluxo escolar (taxas de aprovação, reprovação e evasão obtidas no censo da educação básica) e as médias de desempenho nas avaliações Prova Brasil e Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">A Prova Brasil é um teste de leitura e matemática para turmas de quarta e oitava séries (ou quinto e nono anos) do ensino fundamental. Os alunos do ensino médio fazem o Saeb, avaliação por amostra, que também avalia habilidades em língua portuguesa e matemática. No ano passado, as avaliações foram aplicadas a 2,5 milhões de alunos da quarta série (quinto ano), 2 milhões da oitava série (nono ano) e 56 mil do ensino médio. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Os dados divulgados nesta quarta-feira mostram que o desempenho dos estudantes nas avaliações foi o que mais pesou na composição do Ideb de 2009. Nos anos iniciais, por exemplo, foi responsável por 71% da composição da nota. Já no ensino médio, embora o desempenho tenha sido responsável pela maior parte da nota, a taxa de rendimento subiu em relação a 2007; teve 42% de importância no índice, comparado aos 29% da medição anterior. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">* Assessoria de Comunicação Social - Ministério da Educação</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #0070c0; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><strong>Confira os </strong><a href="http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=5691&Itemid="><span style="COLOR: #0070c0"><strong><span style="text-decoration: underline;">resultados</span></strong></span></a><strong> do Ideb nacional de 2009</strong></span></p>
1
4
0
31
2010-07-06 17:15:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-06 17:15:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
676
0
667
robots=
author=
224
ENEM 2010: Inscrições até 09 de julho
enem-inscricoes-ate-09-de-julho
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 9.4pt 0cm; line-height: 150%; text-align: justify; mso-outline-level: 2;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><span style="color: #000000;">O Ministério da Educação apresentou uma proposta de reformulação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e sua utilização como forma de seleção unificada nos processos seletivos das universidades públicas federais. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 9.4pt 0cm; line-height: 150%; text-align: justify; mso-outline-level: 2;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><span style="color: #000000;">A proposta tem como principais objetivos democratizar as oportunidades de acesso às vagas federais de ensino superior, possibilitar a mobilidade acadêmica e induzir a reestruturação dos currículos do ensino médio.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 9.4pt 0cm; line-height: 150%; text-align: justify; mso-outline-level: 2;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><span style="color: #000000;">As universidades possuem autonomia e poderão optar entre quatro possibilidades de utilização do novo exame como processo seletivo:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 12.5pt 6.25pt 21.9pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-outline-level: 2; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT">Como fase única, com o sistema de seleção unificada, informatizado e on-line; </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 12.5pt 6.25pt 21.9pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-outline-level: 2; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT">Como primeira fase; </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 12.5pt 6.25pt 21.9pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-outline-level: 2; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT">Combinado com o vestibular da instituição; </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 12.5pt 6.25pt 21.9pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-outline-level: 2; mso-margin-top-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT">Como fase única para as vagas remanescentes do vestibular. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 9.4pt 0cm; line-height: 150%; text-align: justify; mso-outline-level: 2;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><a href="http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=768&Itemid="><span style="color: #005dae;"><span style="text-decoration: underline;">Acesse</span> </span></a><span style="color: #000000;">a proposta apresentada à Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 9.4pt 0cm; line-height: 150%; text-align: justify; mso-outline-level: 2;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><a href="http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=841&Itemid="><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #005dae;">Matriz de Referência</span></span></a></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><span style="color: #000000;"> para o Enem 2009</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 9.4pt 0cm; line-height: 150%; text-align: justify; mso-outline-level: 2;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><a href="http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/matriz_referencia_novoenem.pdf" target="_blank" title="PDF"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #005dae;">Nota de aprovação da Matriz de Referência</span></span></a></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><span style="color: #000000;"> - Representação da Andifes no Comitê de Governança </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 9.4pt 0cm; line-height: 150%; text-align: justify; mso-outline-level: 2;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><a href="http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/nota_consed_novoenem.pdf" target="_blank" title="PDF"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #005dae;">Nota de aprovação da Matriz de Referência</span></span></a></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><span style="color: #000000;"> - Representação do Consed no Comitê de Governança</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 9.4pt 0cm; line-height: 150%; text-align: justify; mso-outline-level: 2;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;" align="center"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #800080;"><a class="caption" href="http://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricao/" target="_blank">CLIQUE AQUI</a></span></strong></span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><span style="color: #000000;"> e faça a sua inscrição (de 21 de junho a 09 de julho).</span></span></p>
1
4
0
31
2010-07-06 17:21:27
63
2010-07-07 17:22:16
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-06 17:21:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
675
0
613
robots=
author=
225
1ª lista de inscritos no Progestão é homologada
1o-lista-de-inscritos-no-progestao-e-homologada
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">A inscrição de 232 profissionais da rede estadual de ensino no Programa de Capacitação de Gestores (Progestão) foi homologada. No total, foram <strong>3.040 inscrições</strong>, que serão divulgadas em diferentes listas. O resultado pode ser conferido <span style="text-decoration: underline;"><a href="http://www.educacao.ba.gov.br/sites/default/files/canal_institucional/arquivos/lista_homologacao_progestao.pdf" target="_blank"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong>aqui</strong></span></span></a></span>, conferindo a lista de homologação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">*</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;"> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ascom/SEC-BA</strong></span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"></span></p>
1
4
0
31
2010-07-06 17:31:47
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-06 17:31:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
674
0
513
robots=
author=
226
MEC incentiva formação inicial e continuada de professores das redes públicas
mec-incentiva-formacao-inicial-e-continuada-de-professores-das-redes-publicas
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O Ministério da Educação (MEC) publicou dia 1º, no Diário Oficial da União, a </span><a href="http://www.capes.gov.br/images/stories/download/diversos/Portaria_Normativa_9.pdf" title="Portaria Normativa nº 9"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">Portaria Normativa nº 9</span></span></strong></a><span style="color: #000000;">, que institui o Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica no âmbito do Ministério da Educação. Com a medida, espera-se atender à demanda da formação inicial e continuada dos professores das redes públicas de educação básica. As ações do Plano serão definidas em Acordos de Cooperação Técnica específicos celebrados pelo MEC, por meio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), e as Secretarias de Educação dos estados, objetivando a mútua cooperação técnico-operacional entre as partes.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O atendimento às necessidades de formação inicial e continuada dos professores pelas instituições públicas de educação superior (Ipes) e secretarias de educação dos estados se dará por meio de ampliação das matrículas oferecidas pelas Ipes em cursos de licenciatura e de pedagogia, sendo estimulada preferencialmente a destinação emergencial de vagas para professores em exercício na rede pública de educação básica, e do fomento às Ipes para apoio à oferta dos cursos.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><font color="#000000">
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Os repasses serão feitos pela Capes e pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) por meio de bolsas de estudo; bolsas de pesquisas; recursos para custeio das despesas assumidas pelas Ipes participantes do Plano; concessão de apoio técnico e/ou financeiro aos estados, Distrito Federal e municípios para garantir o funcionamento dos polos de apoio presencial do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB); e bolsas de iniciação à docência do Programa de Bolsa Institucional de Iniciação à Docência (Pibid) aos professores da educação básica matriculados nos cursos de licenciatura oferecidos.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A Portaria também cita a manutenção, pelo MEC, da Plataforma Freire, que reúne informações e gerencia a participação nos cursos de formação inicial e continuada voltados a profissionais do magistério das redes públicas da educação básica participantes do Plano Nacional de Formação de Professores.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">* Ascom/MEC</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-07-07 18:32:37
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-07 18:32:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
673
0
665
robots=
author=
227
2ª lista de inscritos no Progestão é homologada
2o-lista-de-inscritos-no-progestao-e-homologada
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">A inscrição de 232 profissionais da rede estadual de ensino no Programa de Capacitação de Gestores (Progestão) foi homologada. No total, foram <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">3.040 inscrições</strong>, que serão divulgadas em diferentes listas. O resultado pode ser conferido <span style="text-decoration: underline;"><a href="http://www.educacao.institucional.ba.gov.br/sites/default/files/canal_institucional/arquivos/lista2_homologacao_progestao.pdf" target="_blank"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong>aqui</strong></span></span></a></span>, conferindo a lista de homologação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Veja <span style="text-decoration: underline;"><a href="http://www.educacao.institucional.ba.gov.br/sites/default/files/canal_institucional/arquivos/lista_homologacao_progestao.pdf" target="_blank"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong>aqui</strong></span></span></a></span>, também, o resultado da 1ª lista.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ascom/SEC-BA</strong></span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"></span></p>
1
4
0
31
2010-07-08 17:45:43
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-08 17:45:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
672
0
508
robots=
author=
228
Datas das Paralisações pelo pagamento da URV
datas-das-paralisacoes-pelo-pagamento-da-urv
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Rede Estadual </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Datas das Paralisações pelo pagamento da URV</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">27 de julho;</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">25 de agosto;</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">30 de setembro.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 12pt; color: black; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Fiquem atentos!! Mais informações no Sindicato.</span></p>
1
4
0
31
2010-07-09 13:08:58
63
2010-07-12 17:04:31
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-09 13:08:58
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
671
0
730
robots=
author=
229
MEC e Inep prorrogam inscrições para o Enem
mec-e-inep-prorrogam-inscricoes-para-o-enem
<p>
<p><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 200%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"><span>O Ministério da Educação e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) prorrogam as inscrições do Enem, que se encerrariam nesta sexta-feira, dia 9, para o próximo dia 16. Quem ainda não fez sua inscrição tem agora mais sete dias para fazê-la, apenas pela internet, no portal <a href="http://www.enem.inep.gov.br/" title="www.enem.inep.gov.br"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;">www.enem.inep.gov.br</span></strong></span></a></span></span>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 200%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">O valor da inscrição é de R$ 35, mas estão isentos os estudantes da última série do ensino médio em escolas públicas e aqueles que concluíram o ensino médio em anos anteriores que declarem carência e comprovem a impossibilidade de pagamento.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 3.15pt 0cm; line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 200%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">É fundamental estar munido de CPF e RG próprios, como documentos de identificação. As provas serão realizadas nos dias 6 e 7 de novembro.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">* Ascom/MEC</span></strong></p>
</p>
</p>
1
4
0
31
2010-07-09 13:19:50
63
2010-07-09 13:25:26
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-09 13:19:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
670
0
507
robots=
author=
230
Caminhada reúne sindicatos por justiça a Colombiano e Catarina
caminhada-reune-sindicatos-por-justica-a-colombiano-e-catarina
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A morte do diretor-tesoureiro do Sindicato dos Rodoviários, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Paulo Colombiano</strong>, assassinado junto com a esposa, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Catarina Galindo</strong>, em 29 de junho, quando retornavam para casa no bairro de Brotas, em Salvador, mobilizou trabalhadores e líderes populares na tarde de sexta-feira (09/7), que saíram pelas ruas centrais de Salvador. O protesto foi organizado pela Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil – CTB para cobrar agilidade na apuração e punição aos responsáveis pelo crime.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">“Não podemos deixar impune um ato criminoso e covarde que foi cometido contra um grande camarada do movimento sindical e antigo militante do PCdoB, e a camarada Catarina, uma companheira histórica de luta, brava, fiel às nossas bandeiras e à nossa atuação, e que sempre nos deu o suporte necessário para as nossas atividades”, destacou o presidente do Sindicato dos Metalúrgicos da Bahia e integrante da direção nacional da CTB, <strong>Aurino Pedreira</strong>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Na caminhada que saiu do largo do Campo Grande até a deflagração do ato político em frente à sede da Secretaria de Segurança Pública – SSP-BA, na Praça da Piedade, sindicalistas de várias correntes do movimento sindical se uniram. Caminharam lado a lado integrantes da CTB, da Central Única dos Trabalhadores – CUT, da Nova Central Sindical e da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Transporte; da Federação dos Trabalhadores na Agricultura no Estado da Bahia – Fetag e da Federação dos Trabalhadores na Indústria da Construção e da Madeira - Fetracom/BA; da Federação dos Bancários da Bahia e Sergipe, do Sindicato dos Bancários, dos Comerciários, dos Químicos e Petroleiros, dos Médicos - Sindimed; do Sindsaúde, de Bebidas e dos Rodoviários. Participaram várias entidades do movimento social, a exemplo da Federação de Bairros de Salvador, da União de Negros pela Igualdade – Unegro, da União Brasileira de Mulheres – UBM, e da União dos Estudantes da Bahia – UEB.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Sob palavras de protesto e gritos de “Justiça já”, a passeata atraiu a atenção dos transeuntes, que se solidarizavam com familiares e militantes do Partido Comunista do Brasil - partido a que ambos militaram por mais de 30 anos - ao longo do percurso. “O nosso luto se faz com luta. Nós devemos, ao companheiro Colombiano e à companheira Catarina, que as suas mortes não fiquem impunes. Nós, do PCdoB, seremos vigilantes, estaremos atentos e com muita fome de justiça”, assegurou a vice-presidente do partido em Salvador, Olívia Santana.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">À frente da SSP-BA, foram distribuídas rosas vermelhas e lido o Poema de Natal, de Vinícius de Moraes: “Para isso fomos feitos/Para lembrar e ser lembrados/Para chorar e fazer chorar/Para enterrar os nossos mortos”. Emoção e solidariedade; indignação e esperança deram o tom dos discursos, exigindo apuração rigorosa dos assassinatos. “Um crime dessa dimensão, com essa brutalidade, não é um fato isolado; é, na verdade, um ataque ao movimento sindical, à democracia e àqueles que ajudaram a construir um Brasil melhor. Nós consideramos que, ao tomar a iniciativa de ganhar as ruas e protestar, nós só temos um endereço; que é cobrar, das autoridades, apuração rigorosa e punição para os assassinos e mandantes desse crime”, ratificou o presidente da CTB na Bahia, Adilson Araújo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Ainda não foi informado pela SSP-BA nenhum fato novo para esclarecimento do crime, embora o secretário Cézar Nunes tenha garantido emprenho na investigação dos assassinatos dos militantes em audiência com dirigentes do PCdoB e do Sindicato dos Rodoviários no inicio da semana.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">De Salvador,</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Camila Jasmin</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-07-12 16:59:36
63
2010-07-12 17:02:53
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-12 16:59:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
669
0
505
robots=
author=
231
Secretaria da Educação realiza curso de Educação Indígena
secretaria-da-educacao-realiza-curso-de-educacao-indigena
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">De 16 a 28 de agosto de 2010, o Hotel Vila Velha, na Vitória, em Salvador, se torna palco do curso <em>Educação Indígena na sala de aula</em><strong>. </strong>O projeto acontece das 8 às 18 horas e tem o propósito de desenvolver a investigação crítica sobre índios.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">A formação é voltada para professores da Educação Básica das redes públicas estadual e municipal de ensino da Bahia, bem como gestores e demais envolvidos no processo escolar. Foram disponibilizadas 160 vagas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">A iniciativa da Secretaria da Educação, por meio do Instituto Anísio teixeira, se insere no conjunto de ações frente à luta do indígena, no comprometimento com transformações da escola contemporânea.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">* Ascom/SEC-BA</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-07-12 17:55:57
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-12 17:55:57
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
668
0
495
robots=
author=
232
CNTE: Educação em destaque
cnte-educacao-em-destaque-
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Pelo menos quatro fatos marcam a presente semana para a educação: 1. a possibilidade de jovens e adultos, a partir de 18 anos de idade, terem acesso ao diploma do nível básico por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), mesmo sem terem concluído regularmente a referida etapa de ensino; 2. os resultados da Prova Brasil e do Índice da Educação Básica (Ideb) referentes ao ano de 2009; 3. a mini-reforma do capítulo VI da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) condizente à formação e à valorização dos profissionais da área; e 4. a aprovação, no Senado, do novo critério de reajuste do piso salarial nacional do magistério.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Enem</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Sobre o diploma aos jovens maiores de 18 anos que não concluíram a etapa regular do ensino médio, do ponto de vista legal não há empecilhos, haja vista o Enem também certificar estudantes oriundos da Educação de Jovens e Adultos (EJA). E, embora a LDB explicite em seu art. 87, § 3º, II, que cabe ao Poder Público “prover cursos presenciais ou a distância aos jovens e adultos insuficientemente escolarizados”, nada impede que os mesmos efetuem a aprendizagem de forma autodidata e procurem certificação junto aos órgãos competentes. Contudo, para a CNTE, o risco consiste em a medida estimular a desistência dos estudos regulares de jovens com menos de 18 anos, já que os mesmos poderão ser certificados, posteriormente, sem a frequência escolar no ensino médio. A partir dessa lógica criar-se-ia, no imaginário desses jovens, um falso facilitador da certificação do ensino médio, pois não temos dúvida de que sem uma base razoavelmente sólida nenhum estudante conseguirá atingir a média necessária para a obtenção do diploma - o que é correto, diga-se de passagem.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Prova Brasil e Ideb</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Com relação aos resultados da Prova Brasil e do Ideb, a CNTE reconhece os avanços obtidos nas diferentes etapas da educação básica, porém continua considerando tímida a meta de atingir o patamar da OCDE apenas em 2022. O Ideb também continua revelando disparidades gritantes entre as regiões do país, o que exige um esforço redobrado de investimento, em todas as variáveis da qualidade da educação, por parte dos entes federados.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">A qualidade educacional é urgente do ponto de vista do resgate da dívida social que o país detém para com seu povo, bem como necessária para consolidar o processo de desenvolvimento sustentável, com geração de emprego e renda a todos/as os/as brasileiros/as. No ritmo em que se encontra, o país corre sério risco de estancar o processo de crescimento econômico experimentado nos últimos anos, exatamente por não possuir trabalhadores qualificados para o mundo do trabalho. De sorte que caberá a escola pública formar com qualidade e com os olhos voltados para a sustentabilidade (humana, social, cultural e ambiental) essa demanda reprimida de cidadãos qualificados e felizes.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Formação e valorização dos profissionais da educação</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">A aprovação do PLC 280/09, pelo Senado (a matéria retorna agora à Câmara dos Deputados), dá sequência ao processo de reconhecimento de todos os trabalhadores da educação na condição de educadores profissionalizados, especialmente os funcionários de escola. O referido PLC prevê a criação do art. 62-A, na LDB, o qual estabelece que a formação dos funcionários far-se-á “por meio de cursos de conteúdo técnico-pedagógico, em nível médio ou superior, incluindo habilitações tecnológicas” (as quais já se encontram reconhecidas na Portaria 72/2010 da SETEC/MEC). O parágrafo único do referido artigo prevê a garantia da formação continuada para os profissionais em questão “no local de trabalho ou em instituições de educação básica e superior, incluindo cursos de educação profissional, cursos superiores de graduação plena ou tecnológicos e de pós-graduação”.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">No tocante aos profissionais do magistério detentores de diploma em curso Normal de nível médio, o PLC 280 estipula prazo de 6 anos, a contar da posse desses docentes em cargos na rede pública de ensino, para a conclusão de curso de licenciatura de graduação plena, caso desejem lecionar após esse prazo no ensino fundamental. A norma não abrange os profissionais já em atividade. Contudo, o projeto prevê mecanismos facilitadores de acesso e permanência em cursos de formação de docentes em nível superior para atuar na educação básica, a exemplo de bolsas de iniciação à docência, a todos os trabalhadores do magistério (atuais e futuros docentes). O perigo a ser evitado, nesse caso, refere-se à proliferação de cursos privados de qualidade duvidosa, tal como ocorreu na década passada. Já a graduação de nível médio continuará válida, indefinidamente, apenas para a docência na educação infantil.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">PSPN</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Na quarta-feira (7), a Comissão de Assuntos Econômicos e o Plenário do Senado aprovaram o PLC 321/09, que altera o art. 5º da Lei 11.738, conforme dispusemos no editorial do último boletim eletrônico. A nova regra estipula duas variáveis para o reajuste do Piso: uma prevendo ganho real com base na variação positiva do valor mínimo do Fundeb dos dois últimos anos; e, outra, que garante, no mínimo, a reposição do INPC/IBGE no caso de a primeira variável ficar abaixo desta última. A matéria seguirá para reapreciação na Câmara dos Deputados, antes da sanção presidencial.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">No decorrer da mês, no sítio eletrônico da CNTE, estaremos disponibilizando nossas análises sobre cada um dos temas elencados acima.</span></p>
1
4
0
31
2010-07-13 16:05:24
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-13 16:05:24
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
667
0
539
robots=
author=
233
Conselhos da Educação com dificuldades para se reunirem
conselhos-da-educacao-com-dificuldades-para-se-reunirem
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Os três conselhos municipais ligados ao setor educacional – <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Conselho Municipal de Educação-CME, Conselho Municipal do FUNDEB e Conselho Municipal de Alimentação Escolar-CAE</strong>, estão sem cumprir com as suas funções legais em face de não disporem de um espaço para se reunirem. A denúncia foi confirmada na manhã de terça-feira (13) no programa Jequié Urgente (93 FM) pelas presidentes dos colegiados, respectivamente, as professoras <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Miralva Moreira Rocha, Josélia Oliveira </strong>e<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"> Claudenice Santana</strong>.
Segundo elas, desde que a utilização do prédio da antiga biblioteca municipal foi embargada por técnicos da Secretaria de Infraestrutura, devido aos riscos de desabamento de sua estrutura, os três conselhos vem se utilizando de espaços cedidos por terceiros para realizarem suas reuniões. “É atribuição do gestor municipal, fornecer as instalações e os meios necessários para funcionamento dos conselhos municipais”, enfatizaram.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O Secretário Municipal de Administração, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">José Roberto Borges Souza</strong>, também participou da entrevista e defendeu a Prefeitura ao afirmar que “o prefeito Luiz Amaral tem consciência de suas responsabilidades e nós não temos nos furtado de procurar encontrar um imóvel que atenda às necessidades dos três conselhos”. Para as presidentes a realidade não tem sido bem esta “os locais até aqui sugeridos pela Prefeitura não atendem às necessidades”. Segundo elas, está estabelecido um prazo até sexta-feira (16) para que o impasse seja solucionado e, em caso disso não acontecer o fato será notificado às instâncias superiores, para que seja orientada acerca da diretriz a ser adotada.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* </span><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/8046"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Jequié Repórter</span></span></strong></a></span></p>
1
4
0
31
2010-07-13 16:12:00
63
2010-07-13 22:51:58
62
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-13 16:12:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
666
0
622
robots=
author=
234
APLB/Sindicato solicita estorno do Imposto Sindical de inativos
aplbsindicato-solicita-estorno-do-imposto-sindical-de-inativos
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A APLB/Sindicato tomou mais uma atitude sensata e enviou ofício (na terça-feira, 14 de julho) ao secretário de Administração do Estado da Bahia, Manoel Vitório, com a solicitação de não descontar os valores referentes ao Imposto Sindical dos professores inativos. A APLB/Sindicato, embora considere o Imposto Sindical uma grande conquista para todos os trabalhadores e seus sindicatos, demonstra preocupação com os inativos e por isso pede o imediato estorno do desconto às contas dos aposentados.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span><a href="http://www.aplbsindicato.org.br/conteudo.php?ID=892"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">CLIQUE AQUI</span></span></strong></a> e veja o ofício. Mais informações <a href="http://www.aplbsindicato.org.br/"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">www.aplbsindicato.org.br</span></span></strong></a></span></p>
1
4
0
31
2010-07-19 18:35:16
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-19 18:35:16
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
665
0
623
robots=
author=
235
Dois anos de Piso pelo Brasil: sua Cidade respeita a Lei do Piso?
dois-anos-de-piso-pelo-brasil-sua-cidade-respeita-a-lei-do-piso
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 200%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">SUA CIDADE RESPEITA A LEI DO PISO?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 200%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Já faz dois anos da sanção presidencial da Lei 11.738, que estabeleceu o Piso Salarial Profissional Nacional dos trabalhadores em educação. Para saber como está a implementação do Piso no Brasil, a CNTE abriu um espaço para o depoimento de trabalhadores em educação. Profissionais de todo o país mandaram seus relatos para o <span style="text-decoration: underline;"><a href="http://doisanosdepiso.wordpress.com/"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: windowtext; line-height: 200%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong>Blog da CNTE</strong></span></span></a></span>. Acompanhe de perto esta discussão e não deixe de mandar a sua história. A CNTE quer saber se o Piso Salarial Profissional Nacional do magistério é implementado na sua região. Dê seu relato</span><span style="color: #c00000;"> <span style="text-decoration: underline;"><a href="http://doisanosdepiso.wordpress.com/" target="_blank"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #c00000; line-height: 200%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong>CLICANDO AQUI</strong></span></span></a></span></span><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-07-21 17:29:13
63
2010-07-21 17:36:48
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-21 17:29:13
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
664
0
500
robots=
author=
236
UBM: Mulheres, seu voto não tem preço!
ubm-mulhes-seu-voto-nao-tem-preco
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 3.15pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-outline-level: 2;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">A União Brasileira de Mulheres (UBM) lançou ontém, quarta-feira (21), o manifesto da entidade em apoio à candidata Dilma Rousseff, da coligação Para o Brasil Seguir Mudando. Segundo a coordenadora Nacional da UBM, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Elza Campos</strong>, serão realizados em todo o Brasil atos públicos de apoio e divulgação do documento. Elza explicou que o apoio da UBM à candidata foi deliberada pela Executiva da entidade em função da própria história de Dilma e da continuidade do projeto político que ela representa. “Apoiamos Dilma porque de seu futuro governo depende a conquista de um Brasil com mais desenvolvimento e soberania com distribuição de renda, socialmente equilibrado e ambientalmente construído, onde nós mulheres continuaremos a luta contra a violência de gênero, exigindo o cumprimento da Lei Maria da Penha, batalhando por mais casas abrigo e centros de referência”, diz o documento.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"><br />A coordenadora Nacional da UBM diz ainda que foram organizadas em todo o país panfletagens, discussões e manifestações de rua para marcar a importante participação das mulheres na campanha de Dilma.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"><br />Clique no <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Leia Mais</em> e leia na íntegra o documento.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"><br />UBM com Dilma para continuar mudando o Brasil</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"><br />Nós mulheres brasileiras somos chamadas para novo desafio. Evitar retrocessos e prosseguir mudando o Brasil elegendo Dilma Rousseff, a primeira mulher presidente da república. Já estivemos presentes em grandes lutas populares em todos os tempos e lugares, ousando sonhar e construir um mundo diferente, verdadeiramente justo e igualitário. Já demos provas no passado de compromisso democrático quando lutamos por liberdades políticas para o povo brasileiro. No presente, queremos também ser protagonistas do esforço para construir um projeto de nação justa, com amplas oportunidades para toda a população.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Somos donas de nossa própria vida, de nosso corpo, de nossas escolhas. Queremos a redução da jornada de trabalho para 40 horas semanais. Queremos mais saúde, mais educação, mais cultura. Queremos uma vida livre de todas as formas de violência e opressão. Estamos mais vivas, vigilantes e combativas, ainda lutando pelo respeito que merecemos e nos opondo ao velho machismo que insiste em aparecer sob novas formas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Estamos em alerta e sendo protagonistas de um novo projeto nacional de desenvolvimento, onde haja o devido lugar para a participação feminina nos espaços de poder e decisão.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Para nós, eleger Dilma presidente significa renovar essas esperanças na certeza de que podemos conquistar ainda mais. Com ousadia para inovar e para aprofundar as mudanças no Brasil.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">A União Brasileira de Mulheres (UBM) já há algum tempo lançou a campanha “Mulher seu voto não tem preço”, entendendo que o papel da mulher na vida do país é de extrema relevância. As mulheres constituem 52% da população. Além de maioria no eleitorado, ainda temos um maior nível de escolaridade e somos quase a metade da população economicamente ativa do país. Apesar disso, não chegamos a 12% nos cargos de maior nível hierárquico no Parlamento, nos Governos Municipais e Estaduais, nas Secretarias de primeiro escalão do Poder Executivo, no Judiciário, nos Sindicatos e nas Reitorias. Mas, estamos pari passu com os homens na produção da riqueza do país.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Nós mulheres, continuamos a clamar por igualdade social e de gênero, contra qualquer tipo de discriminação de raça, cor, etnia, orientação sexual e de geração.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Apoiamos Dilma porque de seu futuro governo depende a conquista de um Brasil com mais desenvolvimento e soberania com distribuição de renda, socialmente equilibrado e ambientalmente construído, onde nós mulheres continuaremos a luta contra a violência de gênero, exigindo o cumprimento da Lei Maria da Penha, batalhando por mais casas abrigo e centros de referência.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Estamos com Dilma, pelo compromisso assumido publicamente pela diminuição da carga horária de trabalho e com igualdade salarial, pela implantação de equipamentos públicos que desonerem cada vez mais a mulher das estafantes tarefas domésticas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Votaremos em Dilma, pela sua história em defesa da liberdade, e da possibilidade de continuar avançando nas políticas públicas como a defesa do Sistema Único da Saúde, garantindo a ampliação de uma rede de atendimento digno e eficaz, e o acesso aos serviços com muito respeito ao nosso corpo e às diferentes fases de nossas vidas. Ampliaremos as políticas públicas da Assistência Social, com aumento da inclusão social, do acesso e direito à moradia com investimentos ao desenvolvimento econômico com programas habitacionais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Com Dilma Presidente teremos a possibilidade da Educação ganhar ainda mais o respeito às diferenças e o combate a qualquer tipo de discriminação e os estereótipos. Teremos escolas e creches de período integral para as crianças brasileiras.<br /><br />Dilma Presidente é a certeza da defesa e do fortalecimento de instrumentos que combatam a mortalidade materna, com a implantação de Comitês de Prevenção da Morte Materna e a legalização do aborto.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Governaremos com Dilma, pois com mais mulheres no poder teremos mais democracia na cidade e no campo e faremos valer a lei dos direitos iguais, tornando as cidades mais humanas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">A campanha “Mulher, seu voto não tem preço - Com Dilma Presidente pra continuar mudando o Brasil” - entende que as mulheres responderão ao chamado de estarem à frente de mais este desafio. O voto feminino fará diferença para que as mulheres estejam ainda mais na política, com mais poder; ocupando espaço e fazendo a diferença!<br /><br />Participaremos dos comitês de apoio a Dilma em todos os cantos do país com a certeza de que as mulheres e toda a sociedade continuarão a utopia pela construção de um mundo de igualdade contra toda a opressão!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Por tudo isso e por tudo que virá é que continuaremos firmes, fazendo de 2010 um ano de muitas vitórias para nosso povo e para nossas mulheres.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">UBM com Dilma presidente do Brasil!</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"><br />Da Redação, Mariana Viel</span></p>
1
4
0
31
2010-07-22 17:50:43
63
2010-07-22 17:54:30
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-22 17:50:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
663
0
509
robots=
author=
237
A UNIDADE E LUTA DOS EDUCADORES GARANTEM DIREITOS DA CATEGORIA
a-unidade-e-luta-dos-educadores-garantem-direitos-da-categoria
<p style="line-height: 15.6pt; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A UNIDADE E LUTA DOS EDUCADORES GARANTEM DIREITOS DA CATEGORIA. A LUTA CONTINUA...</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">A luta dos trabalhadores e trabalhadoras em educação que teve seu momento de fortalecimento e unidade, com a greve nos meses de abril e maio, traduz-se em vitórias. Nesse sentido, a APLB/Sindicato assinou Termo de Acordo com a Prefeitura de Jequié, no qual contém reivindicações importantes para a categoria e que já vem sendo implementadas pela administração municipal. Na oportunidade, elencamos processos de solicitação de mudança de nível, gratificações e aprimoramento profissional, que se encontravam “engavetados”, desde o ano de 2008, já foram deferidos e já estão implantados na folha do mês de julho que sairá em agosto, conforme tabela de pagamento. Com relação ao pagamento retroativo dos referidos processos será feito na folha do mês de setembro, parcelado. Quanto ao enquadramento dos professores e professoras que já completaram o tempo necessário, para o regime de 40h, conforme estabelece a Lei, e acordado, está dependendo, exclusivamente, da Secretaria Municipal de Educação, uma vez que só ela tem as informações da existência da vaga real e a mesma não vem dando a devida importância. <a href="../files/PROCESSOS%20DE%20MUDAN%c7A%20DE%20N%cdVEL.pdf"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"><a href="../files/PROCESSOS%20DE%20MUDAN%c7A%20DE%20N%cdVEL.pdf">CLIQUE AQUI</a> e veja a relação dos processos.</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-07-22 21:24:23
63
2010-07-22 21:41:07
62
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-22 21:24:23
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
662
0
566
robots=
author=
238
Manifestação pelo pagamento da URV, nesta terça-feira, 27 de julho
manifestacao-pelo-pagamento-da-urv-nesta-terca-feira-27-de-julho
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><strong>A manifestação começa às 9 horas, em frente ao Fórum Ruy Barbosa, no Campo da Pólvora</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Em 29 de abril, numa assembléia, seguida de grande manifestação no Campo da Pólvora, em frente ao Fórum Ruy Barbosa, liderada pela APLB-Sindicato, a categoria definiu a realização de manifestações na última terça-feira de julho (27/07); na última quarta-feira de agosto (25/08); e na última quinta-feira de setembro (30/09).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Pague a URV, já!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato vem discutindo com o governo estadual a pauta de reivindicações, reafirmada em 1º de junho de 2010. Clique no <em>Leia Mais</em> e saiba como estão as negociações.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">1 - Mudança de Grau</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Fruto de grande pressão da categoria, sob o comando da APLB, foi publicado o decreto que regulamenta a promoção da carreira através da avaliação de desempenho, se constituindo em mais um beneficio para a categoria.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Finalmente foram abertas as inscrições, que seria a primeira etapa do processo. Muito ainda teremos que percorrer, pois ainda falta a publicação do edital que trará os conteúdos e bibliografia para que os professores e coordenadores pedagógicos possam se preparar e lograr êxito no pleito. A SEC informa que o edital foi fechado e encaminhado para apreciação e parecer da PGE, para a contratação da empresa. Vale ressaltar que o efeito financeiro é retroativo a maio e representará um acréscimo na remuneração de 18% a 14%.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">2 – Readaptados</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A APLB-Sindicato tem se dedicado a solucionar a situação difícil que passavam os professores readaptados. Foi uma grande vitória, neste governo, o direito de mudar de padrão, pois esses profissionais vinham sendo tratados de forma desrespeitosa, sem que fosse considerado que eles já dedicaram boa parte de sua vida a tarefa de formar cidadãos e foram acometidos por algum tipo de doença e agora se encontram readaptados para outras funções.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A APLB-Sindicato chama a atenção dos companheiros que estão ou serão readaptados para que atuem em apenas atividades de magistério (coordenação e direção) e que estejam atentos para que conste dessa forma na Programação de Carga Horária da sua escola, caso não esteja, solicita da direção a correção imediata, evitando problemas futuros na sua vida funcional.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A luta dos readaptados não acabou, continuaremos até a mudança do Estatuto do Magistério, quando serão corrigidas as injustiças sofridas por esse segmento.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">3 – Enquadramento <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Mais uma grande conquista da categoria foi concretizada no D.O. do dia 13 de julho de 2010 com a publicação, após muitas discussões, do enquadramento no padrão dos professores não licenciados e do N1. Bom lembrar que hoje, fruto da luta da APLB-Sindicato, o enquadramento no Padrão é imediato, ou seja, deu entrada ao processo, avaliou, e caso a documentação esteja correta deve ser publicado sem ter que esperar prazos.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">4 – Estágio Probatório</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A APLB–Sindicato reivindicou que os/as companheiros/as que saíram do estagio probatório antes da abertura das inscrições para mudança de grau, pudessem participar do processo. Entendemos que se os efeitos financeiros serão para maio de 2010, esses/as companheiros/as poderiam participar. A SEC formulou consulta à PGE que, emite parecer opinativo negando tal direito, alegando que “... como a avaliação é referente ao ano de 2009 foi fixado que só estarão aptos para participar do processo de avaliação os servidores que tenham cumprido o estagio probatório até 31/12/2009. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">5 - Processo dos professores e coordenadoras</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A outra questão referente ao tema tratada com a SEC foi a participação no processo dos professores e coordenadoras que estão à disposição de outros órgãos. Segundo a PGE, esses profissionais não estão em uma unidade escolar onde possa fazer a avaliação institucional e isto ferirá o disposto no parágrafo 4º do artigo 3º do decreto 12007/2010. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">6 - Professores Excedentes</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A SEC informa que estão sendo fechadas as programações de carga horária das unidades escolares até o final de julho para logo após serem feitos os ajustes com os professores excedentes que não terão nenhum tipo de prejuízo na sua remuneração até a finalização desse procedimento.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A APLB exige que a SEC libere imediatamente os projetos que já foram aprovados.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Esse procedimento regularizaria a situação funcional de muitos professores que se encontram na situação de excedência, enquanto os alunos estão sendo privados da participação nesses projetos, diga-se de passagem, bem elaborados e de excelente qualidade social para a comunidade escolar. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">7 - Professores Biocupantes (acumulação de cargos) </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Exigimos que a situação seja resolvida. A APLB enviou documento à SAEB, justificando porque defendemos a junção de cadastro. É preciso uma definição, pois entendemos que já há a ocupação de vaga real de 40 horas. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">8 - Alteração de Carga Horária</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Conforme deliberação de assembléia, realizamos no dia 21/5/2010 uma plenária com os professores que solicitaram alteração de carga horária (20h para 40h), onde formou uma comissão, sob o comando da APLB para participar de uma reunião com a SEC, quando cobramos a apreciação dos processos que tramitam. Ficou acertado que a SEC apresentará o levantamento dos professores excedentes e aposentandos/aposentados, a partir do fechamento da programação da carga horária das unidades escolares para, a partir daí, analisar a real necessidade de professores e o atendimento das solicitações. Os processos estão sendo analisados para as devidas providências.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A APLB está de olho. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">9- Coordenadores Pedagógicos </span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Os/as profissionais que atuam nesse segmento são de fundamental importância no processo ensino aprendizagem, atuando como um elo entre professor, alunos e direção sendo também muito importante na concretização do projeto político pedagógico de uma escola. Certamente teríamos uma grande baixa na qualidade desses profissionais, se obrigados a atuarem em várias escolas. Há uma grande necessidade de coordenadores pedagógicos, vivenciando o cotidiano onde está inserido. Assim, defendemos que em cada unidade escolar haja um coordenador pedagógico, bem preparado e remunerado tendo inclusive suporte técnico para desempenhar bem a sua função. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Exigimos que a SEC convoque os coordenadores aprovados no último concurso, ampliando inclusive, o numero de vagas para suprir as unidades escolares. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">10 - Professor-Coordenador </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Esse profissional tem sido bastante prejudicado funcionalmente, por estar em desvio de função. Temos muitas situações na rede, que necessitam serem resolvidas. Vale fazer um breve histórico dessa situação. A partir de 2000, por força da luta, os professores que ficaram excedentes, foram encaminhados para atuarem como coordenadores pedagógicos o que causou um grave problema que o governo passado foi empurrando para mais adiante. Hoje, muitos encontram-se bastante prejudicados, principalmente os que estão em vias de aposentar.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Discutimos, incansavelmente, a questão com o governo passado, apresentando saídas para corrigir essa situação e nada foi concretizado. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Não dá mais para esperar. Os profissionais exigem respeito e uma solução imediata que corrija definitivamente o desvio de função e os prejuízos daqueles que ate hoje penam e são humilhados, principalmente no período de distribuição da carga horária que passou a ser um tormento para os professores-coordenadores.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Realizaremos um seminário com esse segmento para debatermos, com as integrantes da SEC, do jurídico e da academia, a condição desses profissionais e seu papel no processo ensino aprendizagem. O evento será dia 05 de agosto a partir das 8h30min no auditório da Faculdade Olga Mettig.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Participem! </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Coordenadores pedagógicos merecem respeito!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Avante companheiros! </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">11 - Funcionários da Educação</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">No encontro dos funcionários da educação ficou reafirmado que continuaremos a luta, em todas as instancias para que o CET, suprimido ano a ano da remuneração seja corrigido e retorne ao percentual praticado anteriormente que era de 100%.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Sozinhos somos só um, unidos sermos muitos, com grandes possibilidades de vitória. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">12 - Processos de Aposentadorias</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A APLB-Sindicato, por meio do seu departamento jurídico, leva ao conhecimento dos associados e interessados que considerando a criação pela Procuradoria do Estado da Bahia do Núcleo Previdenciário - cujo objetivo é dar maior celeridade aos processos de aposentadoria - e considerando que este Núcleo inicialmente focou os trabalhos para os processos de aposentadoria da Secretaria de Educação, solicitou reunião com a Representação da Procuradoria na SEC.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A Representação pontuou a dificuldade enfrentada pelos professores na apreciação de suas aposentadorias, muitas delas à espera de homologação, de forma injustificada, há mais de um ano - situação que fere direito líquido e certo dessas pessoas à inatividade – e nesta linha solicitou maior celeridade na apreciação de tais processos administrativos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Em atenção ao solicitado pela APLB-Sindicato, a Procuradoria enfatizou o trabalho da força-tarefa, implementada no mês de maio. Graças ao trabalho da força-tarefa criada com o fim de agilizar as aposentadorias – iniciando com as aposentadorias da educação - já foram publicadas 100 aposentadorias requeridas pelos professores. A perspectiva é que neste mês de julho sejam publicados mais 150 pedidos de aposentadoria.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Nos processos mais complexos que necessitam do cumprimento de diligências ou pendências das mais diversas possíveis, o Núcleo Previdenciário irá fazer um estudo minucioso, priorizando-as, a fim de identificar qual a pendência e a quem compete o cumprimento desta para poder ser concluído e agilizado a conclusão do processo de aposentadoria.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Desta forma orientamos que todos os associados que estejam nas condições acima visitem a APLB-Sindicato para orientação e os devidos esclarecimentos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">13 – Licença-Maternidade de 6 Meses </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Desde a aprovação da lei federal a APLB solicitou a sua aplicação. A SEC contra-argumentou que não é uma lei auto-aplicável, pois o legislador deixou a critério de cada ente público instituir ou não, necessitando, portanto, para que seja inserido no rol dos direitos dos servidores a aprovação de leis estaduais e municipais para regulamentação no Estado e nos municípios. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Há um projeto de lei tramitando na Assembléia Legislativa, porém sabemos que com o período eleitoral ficara muito difícil aprovar. Estamos acompanhando e exigindo do Legislativo a aprovação desse projeto o quanto antes, considerando que sem ele há um cerceamento do direito das servidoras públicas mães de ficar mais 2 meses ao lado dos seus bebês. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">14 - Reclassificação/Aposentados</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Ajuizada ação em junho de 2007, processo nº de 1567151-3/2007 em trâmite na 7ª Vara da Fazenda Pública. Histórico Processual: Em primeira instancia foi proferida sentença procedente, reconhecendo o direito dos aposentados de serem condenando e determinando que o Estado da Bahia efetive o enquadramento dos Substituídos, previsto na Lei estadual nº 8.480/02, guardando correspondência às classes daqueles Substituídos que já se aposentaram e daqueles que quando da promulgação da mesma já estavam aposentados, de tal forma que esse enquadramento se realize, a partir da classe mais elevada que acupavam na vigência da Lei 4694/87. De tal decisão houve interposição de recurso de apelação, tendo o Tribunal de Justiça, através da 3ª Cãmara Cível, mantida a sentença em sua integralidade. Inconformado o Estado interpôs recurso extraordinário e recurso especial, respectivamente para o STF e STJ, onde já apresentamos contra-razões a ambos os recursos. No momento temos que aguardar o julgamento dos recursos nos Tribunais Superiores.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">15 – Certificação</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Ajuizada ação, que tramita perante a 6ª Vara da Fazenda Pública, processo nº 2744527-2/2009, que tem como pedido que o Estado da Bahia efetive o enquadramento dos substituídos no grau equivalente à classe à qual adquiriu o direito de serem promovidos em março de 2008, consoante previsão do art. 4º, incisos I e II da Lei 8480/02, para que não haja prejuízo, determinando-se que proceda as retificações necessárias ao imediato recebimento por parte do Substituídos da remuneração aludida. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Detalhe: Só é abarcado por esta ação quem, embora certificado, requereu em março 2008 a progressão funcional.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">SITUAÇÃO ATUAL: Em 09.04.10 foi determinado pelo Juiz a citação do Estado da Bahia, terá prazo legal em quádruplo para contestar, o que corresponde a 60 dias a partir da citação. Defesa apresenta pelo Estado em 18.06.2010, estando os autos no momento conclusos para despacho do Juiz. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">16 – URV</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Ajuizada em junho de 2004, processo nº 442847-3/2004, numeração atual CNJ 0076135-02.2004.805.0001, em trâmite na 6ª Vara da Fazenda Pública. HISTORICO PROCESSUAL ATUAL: Em 09.04.2010, foi publicada no Diário do Poder Judiciário sentença de embargos de declaração, que manteve a sentença anteriormente que julgou procedente o pedido. O Estado da Bahia interpôs recurso de apelação contra a sentença favorável aos servidores, estando no momento os dependendo de despacho do Juiz para abrir vistas à APLB para apresentar contra-razões. Após o cumprimento deste trâmite legal os autos serão encaminhados para o Tribunal de Justiça do Estado da Bahia para apreciação do recurso.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Com informações da APLB/Sindicato – BAHIA – www.aplbsindicato.org.br</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-07-26 15:50:06
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-26 15:50:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
661
0
1504
robots=
author=
239
Audiência: APLB/Sindicato e Prefeito Luiz Amaral
audiencia-aplbsindicato-e-prefeito-luiz-amaral
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: #365f91; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;">ATENÇÃO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Reunião da </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: #365f91; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;">APLB/Sindicato</span></strong><span style="font-size: 12pt; color: #365f91; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;"> </span><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">com o </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: #365f91; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;">Prefeito Luiz Amaral</span></strong><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">, nesta quinta-feira (29), às 16h, no prédio sede da Prefeitura de Jequié.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">PAUTA:</span></strong><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: #365f91; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;">Acompanhamento do Termo de Acordo</span></strong><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">.</span></p>
1
4
0
31
2010-07-26 20:39:45
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-26 20:39:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
660
0
619
robots=
author=
240
Curso Educação Física na Educação Básica
curso-educacao-fisica-na-educacao-basica
<p class="rtejustify" style="background: white; margin: 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Estão disponibilizadas <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">55 vagas </span></strong>para o <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">curso Educação Física na Educação Básica</span></strong>, voltadas para os professores da rede pública estadual em efetiva regência na área. As inscrições estão abertas, enquanto houver vagas, <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">até 9 de agosto de 2010</span></strong>, <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">nas</span></strong> <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Diretorias Regionais de Educação – DIREC1A e DIREC1B</span></strong>. </span></span></p>
<p class="rtejustify" style="background: white; margin: 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">A formação tem a proposta de contribuir nos conhecimentos da cultura corporal, articulando a educação física e as atuais demandas da Educação Básica na rede púbica do Estado. A iniciativa é da Secretaria da Educação do Estado da Bahia – SEC/BA, através da Superintendência de Desenvolvimento da Educação Básica - SUDEB, em parceria do Instituto Anísio Teixeira - IAT.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><font color="#000000">
<p class="rtejustify" style="background: white; margin: 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="rtejustify" style="background: white; margin: 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="rtejustify" style="background: white; margin: 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Segundo <strong>Kelly Cristina</strong>, coordenadora de Educação Física e Esporte Escolar da SEC/BA, a ação tem como referência os eixos pedagógicos descritos no documento “Uma Escola de Todos Nós”. "É necessário discutir a ação pedagógica a partir da concepção de que o conhecimento deve ser destinado a todos, e não a uma minoria privilegiada, seja por sua habilidade técnica ou capacidades físicas, superando assim, na prática do professor, as marcas históricas da seletividade, competitividade exacerbada e segregação", observa Kelly.</span></span></p>
<p class="rtejustify" style="background: white; margin: 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Além de trazer para debate a necessidade de ressignificação da educação física como componente curricular, a atividade busca contribuir também para a formação da identidade coletiva do professor e para sua maior participação nos espaços decisórios e de construção do projeto político pedagógico das escolas. As aulas acontecem no período de 9 a 13 de agosto de 2010, no Instituto Anísio Teixeira (Estrada das Muriçocas, s/n, Paralela).</span></span></p>
<p class="rtejustify" style="background: white; margin: 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Mais informações: 71 3115-1397</span></span></strong></p>
<p class="rtejustify" style="background: white; margin: 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">* ASCOM / IAT </span><a href="http://www.iat.educacao.ba.gov.br/node/872"><span style="font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">http://www.iat.educacao.ba.gov.br/node/872</span></span></span></a></span></strong></p>
<p class="rtejustify" style="background: white; margin: 7.5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 8.5pt; color: #666666; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></p>
1
4
0
31
2010-07-27 14:31:04
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-27 14:31:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
659
0
545
robots=
author=
241
PARALISAÇÃO DE PROFESSORES DEIXA MAIS DE UM MILHÃO DE ALUNOS SEM AULAS NA BAHIA
paralisacao-de-professores-deixa-mais-de-um-milhao-de-alunos-sem-aulas-na-bahia
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Heliana Frazão</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Especial para o UOL Educação</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Em Salvador</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Professores da rede baiana de ensino estadual e docentes da rede municipal de Salvador estão com as atividades suspensas nesta terça-feira, 27. Ambos os grupos reivindicam aumento salarial. No caso da capital, os professores pedem a apreciação pela Câmara Municipal, da proposta de reajuste da categoria encaminhada pelo prefeito João Henrique no último dia 21 de julho. Já os docentes estaduais exigem da Justiça celeridade no julgamento URV (Unidade Real de Valor). A categoria alega que por ocasião da criação do Real, em 1994, sofreu perda salarial de 11,98%. Juntos, Estado e município atendem 1.250.000 alunos dos ensinos fundamental e médio, em 1.962 escolas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Os professores da rede municipal querem a aprovação do reajuste que varia entre 11% e 17%. Conforme o Sindicato dos Trabalhadores em Educação no Estado da Bahia (APLB-Sindicato), caso o aumento salarial não seja aprovado na votação que deve acontecer nesta tarde, a categoria permanecerá com os braços cruzados e voltará a se reunir em assembleia na quinta-feira, 29, para discutir os rumos do movimento iniciado na segunda-feira, 26. “Os professores somente voltarão às salas de aula após aprovação do reajuste”, garante a diretora da APLB, <strong>Elza Souza</strong>.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Na tarde de ontem, os educadores deixaram a Câmara decepcionados. Não houve quórum suficiente para a realização da sessão ordinária, que requer em plenário pelo menos 14 vereadores. Apenas dois deles compareceram. A expectativa é de nesta tarde um número maior de vereadores esteja presente, assegurando a apreciação da matéria, como prevê e o líder do governo na Casa, Pedro Godinho.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">De acordo com informações da assessoria de comunicação da Secretaria Municipal da Educação, Cultura, Esporte e Lazer (Secult), agora cabe à Câmara de Vereadores a aprovação do reajuste salarial, já que a mensagem do acordo firmado entre a Secult e a APLB Sindicato já foi enviada ao Legislativo. “O que cabia à secretaria já foi feito, agora é aguardar uma posição da Câmara”, informou a assessoria de Comunicação da Secult.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Já na rede estadual, a paralisação é por 24 horas. Pela manhã os docentes realizaram uma mobilização em frente à sede do Fórum Ruy Barbosa, no Campo da Pólvora, apesar da chuva que caiu no período. Além dos profissionais da educação da capital, também estiveram presentes professores do interior do Estado. Gritando palavras-de-ordem, eles cobravam agilidade na tramitação do processo, que transita na 6ª Vara da Fazenda Pública. Em abril o Estado recorreu da sentença, que já era favorável aos servidores.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">De acordo com o diretor da APLB, Jorge Carneiro, “desde de junho de 2004 os professores aguardam pela liberação dessa diferença nos salários”, que ele considera justa. Foi naquele ano que a categoria ingressou com o processo na Justiça. Segundo ele, no Estado, não se trata de greve, mas de paralisação definida desde a última assembléia da categoria, em junho. “No mês passado fizemos uma paralisação de 24 horas, agora realizamos outra, e temos uma terceira agendada para o mês de agosto, em data ainda a ser definida”. Entretanto, ele observa que o foco da terceira mobilização vai depender do que acontecer até lá. “Caso a Justiça decida julgar o processo a favor do pagamento, voltaremos a nossa pressão para o Estado”, destacou.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Tanto as secretarias de Educação do Estado, quanto da prefeitura, não souberam informar se há escolas funcionando.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-07-27 19:02:32
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-27 19:02:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
658
0
509
robots=
author=
242
Redes de ensino devem aderir a programa de obras para alfabetização
redes-de-ensino-devem-aderir-a-programa-de-obras-para-alfabetizacao-
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">As redes de ensino de todas as unidades da Federação e municípios que possuem turmas de alfabetização e ensino fundamental na modalidade educação de jovens e adultos (EJA), assim como as entidades parceiras do Programa Brasil Alfabetizado, devem fazer a adesão ao Programa Nacional do Livro Didático para Educação de Jovens e Adultos (PNLD EJA) até <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">27 de agosto</span></strong>.<br /><br />O PNLD EJA adota o Programa Nacional do Livro Didático para a Alfabetização de Jovens e Adultos (PNLA), atualmente responsável pelo atendimento dos estados e municípios participantes do Brasil Alfabetizado e das escolas públicas com turmas de alfabetização. O novo programa amplia o atendimento, incluindo o primeiro e o segundo segmentos de EJA, que correspondem aos anos iniciais e finais do ensino fundamental regular.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A iniciativa, que vai beneficiar cerca de 5,7 milhões de educandos, em 2011, é da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad) e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O processo de escolha das obras também traz um diferencial em relação ao PNLD para o ensino regular. Os professores e gestores das escolas têm ampla participação no processo, mas a escolha será coordenada pelas secretarias municipais e estaduais de educação, que definirão as obras para todas as suas escolas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">As turmas de alfabetização das redes de ensino e do Brasil Alfabetizado serão contempladas com livros didáticos de alfabetização de jovens, adultos e idosos que abrangem os componentes curriculares de letramento e alfabetização linguística e numeramento e alfabetização matemática.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">As redes que oferecem ensino fundamental na modalidade EJA que fizerem essa opção receberão materiais de história e geografia regionais destinados ao primeiro e segundo segmentos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">As turmas do primeiro ciclo de EJA contarão com livros reutilizáveis, abrangendo os componentes curriculares de alfabetização (língua portuguesa e matemática), de língua portuguesa, matemática, ciências, história, geografia e arte. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Já o segundo segmento da modalidade de ensino será beneficiado com livros reutilizáveis, abrangendo os componentes curriculares de língua portuguesa, matemática, ciências, história, geografia, arte e língua estrangeira moderna (inglês ou espanhol).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O processo de adesão pode ser feito na </span><a href="http://pnld.mec.gov.br/" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><span style="text-decoration: underline;">página</span></span></a><span style="color: #000000;"> do PNLD na internet. Os interessados devem consultar também as orientações para adesão ao PNLD EJA 2011 na página eletrônica da Secad.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">* Juliana Meneses</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span><a href="http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12863&Itemid=871" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Orientações</span></strong></span></a><span style="color: #000000;"> para a adesão ao PNLD EJA 2011</span></span></p>
1
4
0
31
2010-07-29 17:51:26
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-29 17:51:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
657
0
495
robots=
author=
243
Educação para o trânsito é tema de curso
educacao-para-o-transito-e-tema-de-curso
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Desenvolver no ambiente escolar um trabalho sistemático de prevenção a acidentes de trânsito é um dos motivos para a criação do curso de <strong>Capacitação de Professores Multiplicadores de Educação para o Trânsito. </strong>A iniciativa objetiva conscientizar e educar o cidadão e, principalmente, capacitar os educadores quanto às novas diretrizes nacionais da educação para o trânsito para alunos da pré-escola e do ensino fundamental. As inscrições vão até o dia 30 de julho e podem ser feitas <a href="http://www.sec.ba.gov.br/inscricaoeventos/app/candidatoInscrito.asp?idEvento=385" target="_blank"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>AQUI.</strong></span></a></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O curso, que é voltado para professores, coordenadores pedagógicos e diretores da rede pública de ensino, privilegia os educadores das redes estadual e municipal. Essa é uma ação do DETRAN/BA, em parceria com a Secretaria Estadual da Educação - SEC, por meio do Instituto Anísio Teixeira - IAT.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-autospace: ideograph-numeric; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A formação acontece na modalidade presencial e terá carga horária de 40 horas. Os profissionais de outras cidades também poderão participar do curso, mas precisam arcar com os custos de deslocamento, hospedagem e alimentação. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A capacitação está pautada em desenvolver, para as escolas de educação infantil, um trabalho sistemático de prevenção a acidentes de trânsito, envolvendo não só o educando e o educador, mas toda a comunidade.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O curso acontece nos municípios abaixo relacionados, de acordo com o cronograma:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-autospace: ideograph-numeric; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<div>
<table class="MsoNormalTable" style="margin: auto auto auto -3.55pt; width: 86.92%; border-collapse: collapse; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="86%">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;">
<td style="padding-right: 5.4pt; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0cm; width: 428.25pt; padding-top: 0cm; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; border: windowtext 1pt solid;" width="571" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-autospace: ideograph-numeric; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Irajuba, Nova Itarana e Brejões 02 a 05/08/2010</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #e0dfe3; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0cm; border-left: windowtext 1pt solid; width: 428.25pt; padding-top: 0cm; border-bottom: windowtext 1pt solid; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: inset #ECE9D8 .75pt;" width="571" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-autospace: ideograph-numeric; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Capim Grosso, Quixabeira e Caculé 09 a 13/08/2010</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #e0dfe3; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0cm; border-left: windowtext 1pt solid; width: 428.25pt; padding-top: 0cm; border-bottom: windowtext 1pt solid; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: inset #ECE9D8 .75pt;" width="571" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-autospace: ideograph-numeric; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Medeiros Neto, Ibirapuã e Lajedão 16 a 20/08/2010</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #e0dfe3; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0cm; border-left: windowtext 1pt solid; width: 428.25pt; padding-top: 0cm; border-bottom: windowtext 1pt solid; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: inset #ECE9D8 .75pt;" width="571" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-autospace: ideograph-numeric; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Guaratinha, Jucuruçu, Nova Viçosa 23 a 27/08/2010</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #e0dfe3; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0cm; border-left: windowtext 1pt solid; width: 428.25pt; padding-top: 0cm; border-bottom: windowtext 1pt solid; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: inset #ECE9D8 .75pt;" width="571" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-autospace: ideograph-numeric; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Itapebi, Itarantim, Belmonte 31/08 a 03/09/2010</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #e0dfe3; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0cm; border-left: windowtext 1pt solid; width: 428.25pt; padding-top: 0cm; border-bottom: windowtext 1pt solid; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: inset #ECE9D8 .75pt;" width="571" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-autospace: ideograph-numeric; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Itapitanga, Coaraci e Muniz Ferreira 13 a 17/09/2010</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-right: windowtext 1pt solid; padding-right: 5.4pt; border-top: #e0dfe3; padding-left: 5.4pt; padding-bottom: 0cm; border-left: windowtext 1pt solid; width: 428.25pt; padding-top: 0cm; border-bottom: windowtext 1pt solid; background-color: transparent; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: inset #ECE9D8 .75pt;" width="571" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 7.5pt; line-height: 150%; text-autospace: ideograph-numeric; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Vera Cruz e Cocos 16 a 20/08/2010</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>* <strong>ASCOM / IAT</strong></p>
1
4
0
31
2010-07-29 18:33:50
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-29 18:33:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
656
0
538
robots=
author=
244
Colégio estadual implanta laboratório para processamento de ervas medicinais
colegio-estadual-implanta-laboratorio-para-processamento-de-ervas-medicinais
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR">Ao colocar em prática o projeto pioneiro de horta medicinal, o Colégio Estadual Casa Jovem, em Igrapiúna, a 272 quilômetros de Salvador, incentiva os estudantes e seus e familiares a participar de oficinas, plantar, colher e, agora, vão poder reforçar a rendar familiar com a comercialização de ervas medicinais como o hortelã rasteiro, manjericão, erva-cidreira, capim-santo, alecrim-pimenta, hortelã-japonesa, cravo-da-índia e citronela. Para isso, a unidade está se preparando para a implantação de um laboratório de processamento das ervas. A idéia é distribuir os medicamentos fitoterápicos nos Postos de Saúde da Família da região. A ação contará com um investimento de R$ 420 mil da Secretaria da Educação do Estado da Bahia. <a href="http://www.comunicacao.ba.gov.br/noticias/2010/copy6_of_01/27/colegio-estadual-implanta-laboratorio-para-processamento-de-ervas-medicinais" target="_blank"><strong>CLIQUE AQUI</strong></a> e saiba mais.</span></p>
1
4
0
31
2010-07-30 18:11:02
63
2010-07-30 18:19:51
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-07-30 18:11:02
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
655
0
495
robots=
author=
245
A profissão de Professor é atraente?
a-profissao-de-professor-e-atraente
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Quando se fala em valorização da carreira dos professores é preciso chamar atenção para diversos aspectos. Entre eles estão as condições de trabalho, estrutura para exercer a profissão e salários dignos. Na quarta e última entrevista do especial de julho, a CNTE TV conversa com o presidente da Confederação <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Roberto Franklin de Leão</strong> sobre as questões relacionadas a esses pontos. A discussão se aprofunda em A Voz da Educação. </span><span style="color: #c00000;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=4564&Itemid=208" title="A carreira de professor ainda é atraente?"><span style="color: #c00000;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Ouça aqui</span></strong></span></a></span><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Na entrevista, Leão também aborda a falta de interesse de alunos do ensino médio pela carreira de educador. “Nós temos trabalhado na perspectiva de que haja uma formação inicial com bastante qualidade, uma sólida formação. Uma formação continuada que permita que ao professor estar sempre se atualizando, condições de trabalho, carreira. Se isso não acontecer, e precisa acontecer logo, nós vamos continuar nessa situação em que estamos: de ninguém querer ser professor” afirma o presidente da CNTE.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">No programa de rádio, trouxemos a opinião do consultor do Senado João Monlevade, da Secretária Adjunta de Assuntos Educacionais da CNTE Maria Antonieta da Trindade e da diretora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília Inês Maria Marques.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ascom /</strong> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CNTE</strong> </span></span></p>
1
4
0
31
2010-08-02 15:57:25
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-08-02 15:57:25
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
654
0
538
robots=
author=
246
Obra sobre História da África é traduzida para uso em licenciaturas
obra-sobre-historia-da-africa-e-traduzida-para-uso-em-licenciaturas
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) concluiu a tradução e atualização ortográfica dos oito volumes da coleção <em><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">História Geral da África</span></em>. As obras constituem material de referência que serão usados nos cursos de formação de professores em História da África e relações etnicorraciais e em cursos de graduação, especialmente nas licenciaturas e pedagogia.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A coleção é reconhecida como a principal obra de referência internacional sobre o continente africano, informa o coordenador do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da UFSCar, Valter Silvério. Foi publicada pela primeira vez no final da década de 1980, pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Agora, explica Silvério, a coleção será publicada pelo MEC e distribuída para os centros de formação de professores da educação básica das universidades e para pesquisa em bibliotecas. A expectativa de Silvério é que o MEC publique a coleção em novembro deste ano.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Durante dois anos, a pedido do Ministério da Educação, a UFSCar coordenou a atualização ortográfica dos volumes da coleção já traduzidos pela Unesco: <em><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Metodologia e Pré-História, Antiga Civilização, África dos Séculos XII a XVI e A Dominação Colonial de 1880 a 1935</span></em>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">No mesmo período, contratou tradutores da língua francesa para o português, que trabalharam nos outros quatro livros: <em><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">África do século VII ao XI, África dos séculos XVI ao XVIII, África dos séculos XIX a 1880</span></em>, e <em><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">África de 1935 em diante</span></em>, que é o oitavo volume.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Na avaliação do professor Valter Silvério, a coleção vai ajudar a suprir uma lacuna em nossa formação sobre o legado africano. A dimensão dos conteúdos, diz, vai além da história européia. “Abrange a história mundial dos povos originários”. Atende, ainda, a questão política atual de aproximação e aprofundamento do diálogo Sul-Sul, do estreitamento das relações do Brasil com o continente africano, além de ser útil para os países da África portuguesa.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Histórias cruzadas</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> – A Universidade Federal de São Carlos também desenvolve outro projeto encomendado pelo MEC. <em><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Brasil-África – histórias cruzadas</span></em> é um material para uso pedagógico de estudantes da educação básica pública, para professores e alunos das licenciaturas. Valter Silvério explica que os materiais abordam a cultura brasileira e a cultura africana com conteúdos e ilustrações apropriados para cada etapa da educação básica.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">São volumes específicos para a educação infantil, anos iniciais do ensino fundamental, anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio. Para os professores que vão trabalhar esses conteúdos na sala de aula e para os alunos das licenciaturas, o projeto desenvolveu dois cadernos de estudos sobre História da África e um guia de orientação pedagógica.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Para criar a coleção Brasil-África – histórias cruzadas, a UFSCar contratou pesquisadores das cinco regiões do país para reunir materiais sobre a influência da cultura africana na vida dos brasileiros do norte, do sul, do nordeste, do centro-oeste e do sudeste. É um trabalho complexo e demorado, segundo Silvério. Esse projeto, que está em andamento, tem uma tríplice parceria – MEC, UFSCar e Unesco. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Pedidos</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> – Em 2008, o Ministério da Educação selecionou 27 universidades públicas, federais e estaduais, para organizar cursos de formação de professores (aperfeiçoamento, especialização ou extensão) e produção de materiais didaticopedagógicos na temática etnicorracial. A abordagem dos conteúdos segue o que determina a <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/L10.639.htm" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><span style="text-decoration: underline;">Lei nº 10.639</span></span></a>, de 9 de janeiro de 2003. Os materiais didáticos e a qualificação de professores foram solicitados por 72% dos municípios nos planos de ações articuladas (PAR), em 2007 e 2008. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Para executar essa tarefa, as 27 universidades receberam R$ 3,6 milhões do Programa de Ações Afirmativas para a População Negra nas Instituições Públicas de Educação Superior (Uniafro). Cada projeto recebeu entre R$ 100 mil e R$ 150 mil. Das 27 instituições, a UFSCar foi selecionada para criar materiais didáticos e a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) para produzir vídeos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O Plano de Ações Articuladas (PAR) é um diagnóstico e planejamento das ações educacionais realizado por estados e municípios para um período de cinco anos, de 2007 a 2011. <br /><br />* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ionice Lorenzoni (Ascom/MEC)</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-08-04 19:15:38
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-08-04 19:15:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
653
0
467
robots=
author=
247
Escola Ativa atende a 160 mil estudantes baianos
escola-ativa-atende-a-160-mil-estudantes-baianos
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">Em vez das tradicionais fileiras de carteiras, os estudantes se reúnem em grupo de acordo com a série. Na Escola Municipal São Francisco de Assis, na zona rural de Simões Filho, estudantes da 1ª a 4ª série dividem o mesmo espaço e se ajudam. A ideia é que todos os estudantes se sintam corresponsáveis pelo processo de aprendizagem. A realidade de lá é compartilhada por 160 mil estudantes da zona rural do estado, que participam do programa Escola Ativa, uma iniciativa do Ministério da Educação, que vem sendo implementada em parceria com a Secretaria da Educação do Estado da Bahia e as secretarias de Educação de 328 municípios baianos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">Aluno da 4ª série da São Francisco de Assis, Márcio da Luz Silva, 11 anos, sente o maior orgulho em poder compartilhar suas aprendizagens com os demais colegas das séries anteriores. “Ajudando os meus colegas eu também estou aprendendo”, avalia o estudante, que faz questão de saber cada vez mais para poder compartilhar os conhecimentos.
<span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">“Voltado à população do campo, o programa Escola Ativa realmente está fazendo uma revolução na Bahia, o estado que tem a maior população rural do país”, afirma o coordenador de Educação no Campo da Secretaria da Educação do Estado, Lindomar Araújo. Só para ter uma ideia do tamanho da expansão do programa, ele conta que, “no começo de 2007, não passavam de 18 mil estudantes contemplados. Atualmente, após a adesão de 2010, são mais de 160 mil estudantes a serem atendidos em localidades de 328 municípios”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="color: #000000;"><strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma">Valorização - </span></strong><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma">Com salas organizadas em pequenos grupos, Lindomar Araújo explica que o diferencial do programa é que ele reconhece e valoriza todas as formas de organização social e características do campo baiano e brasileiro. Segundo ele, “a metodologia do programa Escola Ativa é específica para as classes multisseriadas, que reúnem na mesma sala de aula várias séries simultaneamente, garantindo igualdade de condições para acesso, permanência e sucesso na escola”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">Hoje todo mundo reconhece os ganhos do programa. Mas, no passado, assim que soube que teria uma classe com alunos de séries distintas, a professora Lázara Oliveira ficou assustada. “A primeira coisa que passou pela minha cabeça foi que eu não daria conta disso. Aos poucos fui vendo que os resultados são surpreendentes. Valorizamos os saberes que temos dentro da sala de aula e isso é muito positivo para a autoestima destes alunos”, explica Lázara, que é professora da Escola Nossa Senhora do Carmo, na comunidade quilombola Dandá, também na zona rural de Simões Filho.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">Vale registrar que a metodologia apresenta quatro elementos estruturantes: Cadernos de Aprendizagem, Cantinhos de Aprendizagem, Colegiado Estudantil e Escola e Comunidade, possibilitando um currículo dinâmico e contextualizado. A gestão da sala é democrática e participativa, com envolvimento dos pais, professor e todos os alunos. Em vez da tradicional chamada são os próprios alunos que preenchem a frequência em mural disposto na sala de aula e cada turma tem comitês de gestão, que são criados de acordo com as necessidades e interesses dos alunos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">“Os comitês dão a cada grupo a responsabilidade de assumir uma função dentro da escola, que vai da recepção à higiene. Essa é uma forma de valorizar os alunos do campo e incentivar a participação deles no dia a dia da escola”, explica a professora multiplicadora da Escola Ativa, Núbia Santos de Jesus.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">Outro diferencial do Programa é que, volta e meia, os estudantes estão interagindo com o fazer e a cultura do campo. Assim que teve a primeira aula de plantio de horta na Escola Municipal Manoel Evangelista, a estudante da 1ª série, Elisa Borges da Silva, tratou logo de compartilhar o conhecimento com a família. “Minha mãe já tinha uma leira em casa, mas ela não fazia da forma correta, quando chovia, a água levava tudo. Eu ensinei a ela a maneira certa e hoje temos couve, cebolinha, coentro, salsa e hortelã grosso em casa”, conta, orgulhosa, a estudante, adiantando que a família já pensa em comercializar as hortaliças.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal">Ascom / SEC-BA</strong></span></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"></span></p>
1
4
0
31
2010-08-05 18:53:12
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-08-05 18:53:12
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
652
0
793
robots=
author=
248
Carreira dos funcionários da educação: Vitória da CNTE
carreira-dos-funcionarios-da-educacao-vitoria-da-cnte
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Nesta quarta-feira (4/8), o ministro da Educação Fernando Haddad homologou a Resolução nº 5 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, instruída pelo Parecer CNE/CEB nº 09 /2010. Ambos foram relatados pela Conselheira do CNE, professora Maria Izabel Azevedo Noronha, presidenta do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp) e ex-secretária geral da CNTE.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Após processo de audiências públicas nacionais, tanto a Resolução como o Parecer absorveram inúmeras contribuições de educadores, pais e gestores, o que demonstra ser possível tratar de forma democrática todos os assuntos relacionados à educação, inclusive a carreira de seus profissionais.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A CNTE comemora mais esta vitória, em especial do segmento dos Funcionários da Educação, ao mesmo tempo em que reconhece que a luta não acabou. Agora, é preciso fazer avançar, no Congresso Nacional, os projetos de leis que visam instituir o piso salarial profissional nacional e as diretrizes nacionais para a carreira de todos os profissionais da educação. Outra questão essencial refere-se à inclusão de objetivos e metas no novo Plano Nacional de Educação que garantam, efetivamente, uma mudança de paradigma na formação e na valorização dos profissionais da educação básica. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Contudo, bem sabemos que não basta aprovar leis. É preciso fazer valê-las! O piso do magistério é a prova disso, razão pela qual a mobilização da categoria junto a prefeitos e governadores continua sendo essencial. Mudar essa realidade é tarefa de toda a sociedade. E, nós, trabalhadores em educação, podemos e devemos usar nossa condição de formadores de opiniões para alertar a sociedade sobre quem cumpre ou não as leis. As eleições gerais se aproximam e é passada hora de exercermos nossa cidadania.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ascom/CNTE</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-08-06 13:56:01
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-08-06 13:56:01
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
651
0
730
robots=
author=
249
Assembléia Geral da Rede Municipal
assembleia-geral-da-rede-municipal
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">ASSEMBLÉIA DA REDE MUNICIPAL </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">QUARTA-FEIRA (11/08), ÀS 16H, NO AUDITÓRIO DA APLB/SINDICATO.</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">PAUTA: </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Avaliação do movimento;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Acompanhamento do Termo de Acordo: Processos de mudança de nível; Enquadramento; Plano de cargos, carreira e salários unificado e Estatuto do Magistério; Concurso Público; Eleição direta para diretor e vice; Discussão salarial.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Plano Municipal de Educação – Câmara: formação e valorização dos profissionais da educação;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Plano Odontológico;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Plano de saúde;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Imposto de Renda;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 11pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Encaminhamentos.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Quem sabe faz a luta!</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: right;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: right;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: right;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-align: right;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">57 anos de luta</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-08-06 14:29:20
63
2011-02-10 20:09:59
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-08-06 14:29:20
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
554
0
1062
robots=
author=
250
Lei Maria da Penha: quatro anos de luta contra a violência doméstica
lei-maria-da-penha-quatro-anos-de-luta-contra-a-violencia-domestica
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">No último sábado (07), a Lei Maria da Penha completou quatro anos em vigor. Com sua implantação, em 2006, as mulheres ganharam uma importante ferramenta no combate à violência doméstica, pois os agressores passaram a serem punidos com mais rigor.</span></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Antes da Lei, os homens violentos só poderiam se punidos após ferirem suas companheiras, mesmo assim, o agressor precisava ser denunciado, formalmente, pela vítima, o que raramente acontecia, pois por medo de represaria muitas mulheres retiravam as queixas contra seus maridos.</span></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Segundo a Lei Maria da Penha, assim que houver a constatação da violência doméstica, imediatamente o juiz poderá aplicar medidas de proteção a mulher, tais como: suspensão do porte de armas ou afastamento do lar. O agressor pode, também, ser imediatamente proibido de se aproximar da mulher, dos familiares e amigos, sendo fixado um limite mínimo de distância.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"><font color="#000000"><font face="Verdana">
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></font></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"><font color="#000000">
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Caso real</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A lei 11.340 foi batizada de Maria da Penha em homenagem a uma vítima real. A cearense Maria da Penha Maia Fernandes foi agredida pelo marido, um professor universitário, durante seis anos.</span></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Em 1983, ele tentou matá-la duas vezes sendo que, na primeira tentativa, com arma de fogo, ela ficou paraplégica. Na segunda vez, a farmacêutica foi eletrocutada e afogada em seguida.</span></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">O marido de Maria da Penha só foi punido depois de 19 anos de julgamento e ficou preso por apenas dois anos em regime fechado. Hoje ele está em liberdade.</span></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">O caso foi formalizado junto à Comissão Interamericana de Diretos Humanos da OEA (Organização dos Estados Americanos), que acatou pela primeira vez a denúncia de um crime de violência doméstica.</span></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Portal CTB com informações de agências</strong></span></span></span></p>
1
4
0
31
2010-08-10 18:51:51
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-08-10 18:51:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
650
0
1205
robots=
author=
251
Audiência com a Secretária de Educação: Resultado
audiencia-com-a-secretaria-de-educacao-resultado
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="color: #000000;">RESULTADO DA AUDIENCIA COM A SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO – DIA 13/08/2010</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #c00000; line-height: 150%; font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="color: #000000;">Enquadramento dos professores e professoras na jornada de 40 horas: </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">ficou acordado o estabelecimento de critérios. Será priorizado o tempo, para que não haja injustiça.</span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #c00000; line-height: 150%; font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="color: #000000;">Processos de mudança de nível e de Aprimoramento profissional: </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">a Secretaria informou que dará continuidade no andamento dos mesmos. </span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #c00000; line-height: 150%; font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="color: #000000;">Liberação de diretor sindical: </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">Apesar das <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>justificativas muito coerentes <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>do sindicato, a Secretaria informou que irá estudar, mas, que no momento não pode atender. </span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #c00000; line-height: 150%; font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="color: #000000;">Lotação dos profissionais da educação nas suas respectivas unidades escolares: </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">a Secretaria de Educação informa que está arrumando o quadro, porém, vem encontrando dificuldades por conta do número significativo de profissionais afastados por diversos fatores. Mas que não medirá esforços para atender a solicitação.</span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #c00000; line-height: 150%; font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Plano de cargos, carreira e salários unificado e Estatuto do Magistério: </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">a comissão está trabalhando com afinco, contudo, o sindicato solicitou o agendamento de um final de semana (sábado e domingo), com a presença de Joel Câmara, para concluir o mesmo.</span></strong></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #c00000; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: TimesNewRomanPSMT;"></span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #c00000; line-height: 150%; font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="color: #000000;">Concurso Público - <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>antes da sua realização,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>solicita proceder a remoção dos professores e professoras que estão nas escolas do campo ou dos distritos para a sede do município; reintegrar os professores e demais profissionais administrativos do concurso que foi anulado em 1993: </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">a Secretária de Educação concorda com as ponderações e os critérios apresentados pelo Sindicato, contudo, fará consultas à procuradoria jurídica.</span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="color: #000000;">7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Eleição direta para diretor e vice – encaminhamentos: </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">a Secretaria de Educação informou que está sendo tomadas as providências, inclusive, contatou com o MEC e o mesmo já oferece o curso de formação através da Universidade do Rio Grande do Sul e Pernambuco, com isso, o curso será feito através da UAB e serão oferecidas 360 vagas. No próximo encontro com o sindicato dará mais detalhes. </span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #c00000; line-height: 150%; font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="color: #000000;">Segurança nas escolas: </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">a Secretaria reconhece o problema e está buscando uma solução.</span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #c00000; line-height: 150%; font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="color: #000000;">Situação dos professores que se encontram com atestados médicos ou em condição de aposentadoria</span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">: reconhece o problema, porém, a ausência da perícia vem dificultando os encaminhamentos necessários. Levará o problema para o Prefeito e Secretário de Administração, e juntos buscarão uma solução.</span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #c00000; line-height: 150%; font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: TimesNewRomanPSMT;"><span style="color: #000000;">Estabelecer calendário de reunião para discutir e encaminhar a pauta: <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #c00000;">foi estabelecido um calendário de reuniões até <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>o mês de dezembro do corrente ano.</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2010-08-16 13:10:29
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-08-16 13:10:29
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
649
0
563
robots=
author=
252
PSPN: CNTE fará nova pressão no STF
pspn-cnte-fara-nova-pressao-no-stf
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Entidades filiadas também atuarão nas eleições gerais</span></em></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Passados dois anos da sanção da Lei 11.738, que instituiu o piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica (PSPN), e um ano e meio do ingresso da Ação Direta de Inconstitucionalidade contra a referida Lei, no Supremo Tribunal Federal (STF), o Conselho Nacional de Entidades da CNTE aprovou a realização de um ato político no STF para entrega de dossiê sobre o descumprimento do Piso em todo país</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" /><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"" /><span style="color: #000000;" />No dia 17 de dezembro de 2008, o STF julgou a liminar da ADI 4.167, movida pelos governadores André Puccineli (MS), Yeda Crusius (RS), Luiz Henrique da Silveira (SC), Roberto Requião (PR) e Cid Gomes (CE), com o apoio de José Serra (licenciado - SP), Aécio Neves (licenciado - MG), José Anchieta (RR), Marcelo Miranda (cassado - TO) e José Roberto Arruda (cassado – DF). Embora a decisão tivesse reconhecido a constitucionalidade da Lei – com limitação de dois dispositivos –, ainda hoje grande parte dos prefeitos, e até governadores, não cumpre os requisitos reconhecidos pelo Supremo Tribunal.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
</span></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Por outro lado, os trabalhadores em educação julgam essencial a constitucionalidade integral da Lei, razão pela qual têm pressionado o STF a julgar o mérito da ADI 4.167. Sem que o Piso se vincule aos vencimentos iniciais e, conseqüentemente, à carreira dos servidores do magistério – com limite de 1/3 da jornada para atividades pedagógicas – a lei tornar-se-á quase que inócua.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Com o intuito de alertar, mais uma vez, o STF sobre estas questões, no próximo dia 16 de setembro a CNTE entregará a cada um dos ministros do Supremo Tribunal o dossiê do PSPN. O documento conterá as centenas de mensagens recolhidas no blog da CNTE sobre a aplicação do Piso no país. Ainda dá tempo de participar. Acesse o sítio </span><a href="http://www.cnte.org.br/"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">www.cnte.org.br</span></a><span style="color: #000000;"> e deixe seu depoimento.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Concomitantemente a esta mobilização, a CNTE disponibilizará à suas afiliadas um Termo-Compromisso para ser assumido por todos os/as candidatos/as a Governador/a e Presidente da República. O documento absorverá as principais pautas dos trabalhadores em educação e servirá de garantia para a cobrança dos compromissos assumidos pelos/as então candidatos/as.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Mais que marcar posição neste momento de extrema importância para a vida política do país, a CNTE entende que as políticas educacionais devem passar à condição de Políticas de Estado, sem mais improvisações e mudanças radicais de eixos que desconsiderem a participação social. E nossa ação seguirá esta perspectiva com vista a consolidarmos um modelo de educação pública democrática, universal e de qualidade.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CNTE Informa 543</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-08-16 18:41:03
63
2011-11-09 17:37:03
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-08-16 18:41:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
405
0
1576
robots=
author=
253
Nota mais alta não é educação melhor
nota-mais-alta-nao-e-educacao-melhor
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: center; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><em><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Ênfase em responsabilização de professor é danosa para a educação, afirma Diane</span></span></em></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Uma das principais defensoras da reforma educacional americana - baseada em metas, testes padronizados, responsabilização do professor pelo desempenho do aluno e fechamento de escolas mal avaliadas - mudou de idéia. Após 20 anos defendendo um modelo que serviu de inspiração para outros países, entre eles o Brasil, Diane Ravitch diz que, em vez de melhorar a educação, o sistema em vigor nos Estados Unidos está formando apenas alunos treinados para fazer uma avaliação. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Secretária-adjunta de Educação e conselheira do secretário de Educação na administração de George Bush, Diane foi indicada pelo ex-presidente Bill Clinton para assumir o National Assessment Governing Board, instituto responsável pelos testes federais. Ajudou a implementar os programas No Child Left Behind e Accountability, que tinham como proposta usar práticas corporativas, baseadas em medição e mérito, para melhorar a educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Suas revisão de conceitos foi apresentada no livro The Death and Life of the Great American School System (a morte e a vida do grande sistema escolar americano), lançado no mês passado nos EUA. O livro, sem previsão de edição no Brasil, tem provocado intensos debates entre especialistas e gestores americanos. Leia entrevista concedida por Diane ao Estado.
<span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"> </p>
</font></span></span></span> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Por que a senhora mudou de idéia sobre a reforma educacional americana?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Eu apoiei as avaliações, o sistema de accountability (responsabilização de professores e gestores pelo desempenho dos estudantes) e o programa de escolha por muitos anos, mas as evidências acumuladas nesse período sobre os efeitos de todas essas políticas me fizeram repensar. Não podia mais continuar apoiando essas abordagens. O ensino não melhorou e identificamos apenas muitas fraudes no processo.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"></span></strong> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Em sua opinião, o que deu errado com os programas No Child Left Behind e Accountability?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">O No Child Left Behind não funcionou por muitos motivos. Primeiro, porque ele estabeleceu</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">um objetivo utópico de ter 100% dos estudantes com proficiência até 2014. Qualquer professor poderia dizer que isso não aconteceria - e não aconteceu. Segundo, os Estados acabaram diminuindo suas exigências e rebaixando seus padrões para tentar atingir esse objetivo utópico. O terceiro ponto é que escolas estão sendo fechadas porque não atingiram a meta. Então, a legislação estava errada, porque apostou numa estratégia de avaliações e responsabilização, que levou a alguns tipos de trapaças, manobras para driblar o sistema e outros tipos de esforços duvidosos para alcançar um objetivo que jamais seria atingido. Isso também levou a uma redução do currículo, associado a recompensas e punições em avaliações de habilidades básicas em leitura e matemática. No fim, essa mistura resultou numa lei ruim, porque pune escolas, diretores e professores que não atingem as pontuações mínimas. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"></span></strong> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Qual é o papel das avaliações na educação? Em que elas contribuem? Quais são as limitações?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Avaliações padronizadas dão uma fotografia instantânea do desempenho. Elas são úteis como informação, mas não devem ser usadas para recompensas e punições, porque, quando as metas são altas, educadores vão encontrar um jeito de aumentar artificialmente as pontuações. Muitos vão passar horas preparando seus alunos para responderem a esses testes, e os alunos não vão aprender os conteúdos exigidos nas disciplinas, eles vão apenas aprender a fazer essas avaliações. Testes devem ser usados com sabedoria, apenas para dar um retrato da educação, para dar uma informação. Qualquer medição fica corrompida quando se envolve outras coisas num teste. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"></span></strong> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Na sua avaliação, professores também devem ser avaliados?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Professores devem ser testados quando ingressam na carreira, para o gestor saber se ele tem as habilidades e os conhecimentos necessários para ensinar o que deverá ensinar. Eles também devem ser periodicamente avaliados por seus supervisores para garantir que estão fazendo seu trabalho. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"></span></strong> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">E o que ajudaria a melhorar a qualidade dos professores?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Isso depende do tipo de professor. Escolas precisam de administradores experientes, que sejam professores também, mais qualificados. Esses profissionais devem ajudar professores com mais dificuldades. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"></span></strong> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Com base nos resultados da política educacional americana, o que realmente ajuda a melhorar a educação? </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">As melhores escolas têm alunos que nasceram em famílias que apoiam e estimulam a educação. Isso já ajuda muito a escola e o estudante. Toda escola precisa de um currículo muito sólido, bastante definido, em todas as disciplinas ensinadas, leitura, matemática, ciências, história, artes. Sem essa ênfase em um currículo básico e bem estruturado, todo o resto vai se resumir a desenvolver habilidades para realizar testes. Qualquer ênfase exagerada em processos de responsabilização é danosa para a educação. Isso leva apenas a um esforço grande em ensinar a responder testes, a diminuir as exigências e outras maneiras de melhorar a nota dos estudantes sem, necessariamente, melhorar a educação. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"></span></strong> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">O que se pode aprender da reforma educacional americana?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">A reforma americana continua na direção errada. A administração do presidente Obama continua aceitando a abordagem punitiva que começamos no governo Bush. Privatizações de escolas afetam negativamente o sistema público de ensino, com poucos avanços de maneira geral. E a responsabilização dos professores está sendo usada de maneira a destruí-los. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"></span></strong> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Quais são os conceitos que devem ser mantidos e quais devem ser revistos?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">A lição mais importante que podemos tirar do que foi feito nos Estados Unidos é que o foco deve ser sempre em melhorar a educação e não simplesmente aumentar as pontuações nas provas de avaliação. Ficou claro para nós que elas não são necessariamente a mesma coisa. Precisamos de jovens que estudaram história, ciência, geografia, matemática, leitura, mas o que estamos formando é uma geração que aprendeu a responder testes de múltipla escolha. Para ter uma boa educação, precisamos saber o que é uma boa educação. E é muito mais que saber fazer uma prova. Precisamos nos preocupar com as necessidades dos estudantes, para que eles aproveitem a educação. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"></span></strong> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">Quem é</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">É pesquisadora de educação da Universidade de Nova York. Autora de vários livros sobre sistemas educacionais, foi secretária-adjunta de Educação e conselheira do secretário de Educação entre 1991 e 1993, durante o governo de George Bush. Foi indicada pelo ex-presidente Bill Clinton para o National Assessment Governing Board, órgão responsável pela aplicação dos testes educacionais americanos. (Estado de S. Paulo)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"></span> </p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-ALIGN: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"><span style="color: #000000;">* <strong>Diane</strong> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal">Ravitch, ex-secretária-adjunta de Educação dos EUA</strong></span></span><span style="FONT-SIZE: 8.5pt; COLOR: #666666; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'"></span></p>
1
4
0
31
2010-08-16 18:43:50
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-08-16 18:43:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
648
0
465
robots=
author=
254
Presidente da CNTE denuncia: “Serra distorceu informações e reforçou preconceitos"
presidente-da-cnte-denuncia-serra-distorceu-informacoes-e-reforcou-preconceitosq
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Durante o debate entre presidenciáveis na Band, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">José Serra (PSDB)</strong> fez acusações ao governo Lula quanto o funcionamento das Apaes. Em entrevista ao site <em>viomundo.com</em> do jornalista Luiz Carlos Azenha, o presidente da CNTE <strong>Roberto Leão</strong> critica as acusações feitas pelo tucano ao ensino especial: “Tirou proveito de dúvidas e angústias de pais de crianças com necessidades especiais e da desinformação da população em geral, para reforçar preconceitos e se promover eleitoralmente.” </span><a href="http://www.viomundo.com.br/denuncias/apaes-%e2%80%9cserra-distorceu-informacoes-tirou-proveito-das-angustias-de-pais-e-reforcou-preconceitos%e2%80%9d.html"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>Confira a entrevista na íntegra aqui</strong></span></a><strong><span style="color: #000000;">.</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><strong></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">*<strong> ASCOM/ CNTE</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-08-16 18:50:46
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-08-16 18:50:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
647
0
497
robots=
author=
255
Câmara dos Deputados debate reajuste do Piso para 2011
camara-dos-deputados-debate-reajuste-do-piso-para-2011
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Na última terça-feira (17), a Comissão de Educação da Câmara dos Deputados promoveu audiência pública para discutir o reajuste do PSPN, em 2011. A CNTE participou da atividade juntamente com o Ministério da Educação, a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação e a Confederação Nacional dos Municípios.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">As contas preliminares apresentadas pelo Ministério da Educação confirmam a previsão da CNTE para reajuste do Piso, no próximo ano, na ordem de 15,29%. Esse percentual, desde já, serve de referência para estados e municípios preverem, em seus projetos de leis orçamentárias, o menor vencimento inicial para a carreira do magistério público.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Outro ponto relevante do debate com os parlamentares referiu-se à aprovação do PL 3.776 - na versão modificada pelo PLC 321/09, do Senado - fruto de acordo envolvendo o Parlamento, gestores e trabalhadores. O referido projeto prevê ganho real anual para o Piso, bem como salvaguarda de aplicação mínima do Índice de Preços ao Consumidor na hipótese de o percentual de correção do valor mínimo do Fundeb ser inferior ao INPC/IBGE.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A CNTE também lembrou os parlamentares sobre a necessidade de se pressionar o Supremo Tribunal Federal a votar o mérito da ADI 4.167, impetrada pelos governadores “Inimigos da Educação, Traidores da Escola Pública”, pois somente com a total constitucionalidade da Lei 11.738 será possível resgatar a valorização dos profissionais da educação. Sobre esta questão, a Frente Parlamentar em Defesa do PSPN se comprometeu em apoiar o ato da CNTE, dia 16 de setembro, no STF, quando será entregue aos ministros do Tribunal um dossiê sobre o descumprimento da Lei 11.738 e o pedido de urgência para julgamento da ADI 4.167.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Outra agenda importante da CNTE, nesta quinta-feira (19), refere-se à primeira reunião da Mesa de Negociação do Piso, à qual terão assento, além de nossa Confederação, o Consed, a Undime e o MEC. Esperamos que esse momento viabilize a implementação do Piso, à luz da Lei 11.738, vinculado-o à carreira e projetando seu poder de compra para patamares mais dignos para o pleno exercício da profissão de educador.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-08-19 18:58:02
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-08-19 18:58:02
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
646
0
527
robots=
author=
256
Paralisação em Defesa do Pagamento da URV
paralisacao-em-defesa-do-pagamento-da-urv
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">ATENÇÃO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #0070c0; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">PARALISAÇÃO EM DEFESA DO PAGAMENTO DA URV</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 4pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Assembléia Geral da Rede Estadual, nesta quarta-feira (25/08) às 09h no auditório da APLB/Sindicato.</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-08-23 20:31:58
63
2010-08-23 20:34:38
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-08-23 20:31:58
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
645
0
652
robots=
author=
257
PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
processo-de-avaliacao-de-desempenho
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 200%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">A Secretaria da Educação do Estado da Bahia vai avaliar desempenho de professores da rede estadual. A avaliação é voluntária e vai possibilitar o avanço na carreira de professores e coordenadores pedagógicos. A primeira avaliação oferece 3.000 oportunidades de progressão na carreira de Magistério Público do Ensino Fundamental e Médio do Estado. Todos os professores em regência, coordenadores pedagógicos, diretores e vice-diretores que integram o quadro efetivo do Magistério Público da Educação Básica do Estado da Bahia podem se candidatar ao benefício. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 200%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Os docentes poderão optar pela sua área de formação ou atuação, escolhendo uma entre as seguintes disciplinas: Arte, Biologia, Ciências, Educação Física, Espanhol, Filosofia, Física, Francês, Geografia, História, Inglês, Língua Portuguesa, Matemática, Pedagogia, Química e Sociologia. Os interessados em participar podem se inscrever e/ou confirmar suas inscrições a partir de terça-feira, dia 17 de agosto, até o dia 26 de agosto, pelo site </span><a href="http://www.cespe.unb.br/concursos/secba2010" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">http://www.cespe.unb.br/concursos/secba2010</span></strong></span></a><span style="color: #000000;"><strong>.</strong> O Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (Cespe), órgão da Universidade de Brasília (UnB) é a instituição responsável pelo desenvolvimento e aplicação das provas, que deverão ocorrer no próximo mês de setembro.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 200%; text-align: justify;"><span><a href="http://www.cespe.unb.br/concursos/secba2010/arquivos/EDITAL___ABERTURA.PDF" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">CLIQUE AQUI</span></strong></span></a><span style="color: #000000;"> e veja o edital.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-08-24 14:07:06
63
2010-08-24 14:16:00
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-08-24 14:07:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
644
0
841
robots=
author=
258
Má gestão emperra pagamento de piso a professores
ma-gestao-emperra-pagamento-de-piso-a-professores
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Piso salarial dos professores foi tema de debate na Comissão de Educação e Cultura, na tarde de terça-feira (17).Deputados da casa, representantes de entidades e o secretário-geral da CNTE, Denílson Bento da Costa, se reuniram para discutir o índice de reajuste do valor do PSPN.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Durante o debate realizado na Comissão, o coordenador-geral do Fundeb, Wander Borges, demonstrou que o governo federal separou quase R$ 7 bilhões neste ano para complementar os recursos do fundo nos municípios. Por essa razão, foi apontado que não há justificativa para as prefeituras descumprirem a lei (11.738/08) que instituiu o piso salarial nacional da categoria.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><span style="color: #000000;">"Para aonde estão sendo levados esses R$ 6,9 bilhões? Desafio qualquer município a provar que deu, nos últimos três anos, um aumento salarial acumulado de 30% aos professores. O dinheiro tem sido desviado, e não podemos concordar com isso. As prefeituras incham suas folhas de pagamento com cargos de confiança e depois dizem não ter recurso para a educação”, afirmou o deputado Severiano Alves (PMDB-BA).<br /><br />O deputado acusou as prefeituras de não pagarem aos professores do ensino básico o piso salarial de R$ 1.024, definido pelo Ministério da Educação (MEC), devido à má gestão e ao desvio de recursos. A declaração foi feita, nesta terça-feira, após audiência pública da Comissão de Educação e Cultura sobre o tema.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><span style="color: #000000;">Já o presidente da Confederação Nacional dos Municípios (CNM), Paulo Ziulkoski, rebateu a acusação. Para ele, a declaração do deputado é meramente "eleitoral", pois até hoje nenhum município recebeu qualquer recurso extra para o pagamento do piso do magistério. "A complementação é, na verdade, de 10% sobre o total (R$ 700 milhões, e não R$ 7 bilhões) que a União disponibilizar para o piso. A legislação, porém, determinou, entre outros requisitos, que o município precisa provar que possui mais alunos na área rural do na urbana para ter direito a receber o dinheiro", explicou.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em><span style="color: #000000;">Falta de consenso</span></em></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Na audiência pública, ficou claro que estados, municípios, governo federal e professores ainda estão longe de chegar a um consenso sobre os critérios de reajuste do piso da categoria.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><span style="color: #000000;">Cinco governadores já recorreram à Justiça argumentando que o piso é inconstitucional. O Supremo Tribunal Federal (STF) ainda não julgou o mérito, mas decidiu, em liminar, que estados e prefeituras podem somar as gratificações pagas aos professores para atingir o valor do piso.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><span style="color: #000000;">O secretário geral da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Denilson da Costa, sustentou que o piso deve englobar apenas o vencimento do início de carreira, sem contar nenhuma outra vantagem. Ele afirmou ainda que a entidade prepara um relatório com a lista de todos os municípios onde a lei está sendo descumprida.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><br /><strong><span style="mso-bidi-font-style: italic;"><span style="color: #000000;">Fonte:<em> com informações da Agência Câmara, 18/08/2010</em></span></span></strong></span></p>
1
4
0
31
2010-08-25 13:30:45
63
2010-08-25 13:32:53
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-08-25 13:30:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
643
0
598
robots=
author=
259
16 de Setembro - Dia de Mobilização Nacional pelo Piso Salarial
16-de-setembro-dia-de-mobilizacao-nacional-pelo-piso-salarial
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">No <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">dia 16 de setembro</strong>, entidades filiadas à CNTE estarão presentes no ato público pela implementação do Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) em frente ao Supremo Tribunal Federal (STF), em Brasília.</span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Atenção:</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">não haverá paralisação das aulas nem das outras atividades. A manifestação é em Brasília. E a mobilização, entrega de panfletos e jornais, nas escolas em todo o País.</span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Mais informações no Sindicato.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-09-02 19:54:33
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-09-02 19:54:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
642
0
758
robots=
author=
260
PLATAFORMA FREIRE: Formação de professores promove seleção
plataforma-freire-formacao-de-professores-promove-selecao
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O Programa de Formação de Professores convoca todos os candidatos cadastrados na Plataforma Freire para a realização da seleção para as novas turmas. Os cursos são destinados à professores da rede estadual e municipal e visam a preparação de educadores para o ensino infantil, fundamental e médio, na modalidade presencial.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A prova será realizada no dia 12 de setembro. Os professores vinculados à Diretoria Regional de Educação (Direc) 14 farão as provas no campus da Uesb em Itapetinga. Os que fazem parte da Direc 20 deverão se dirigir ao campus de Vitória da Conquista e, para quem está ligado à Direc 13, o local de provas é o campus de Jequié.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Vale lembrar que os portões estarão abertos das 13 às 13h30. A prova será iniciada às 14 horas. Para consultar a lista de candidatos convocados e outras informações, </span><a href="http://www.uesb.br/editais/2010/09/edital_088_10.pdf"><span style="color: blue;"><span style="text-decoration: underline;">clique aqui</span></span></a><span style="color: #000000;">. Em caso de dúvidas, entre em contato com o Centro de Aperfeiçoamento Profissional (Cap), através do telefone (77) 3424-9310.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Assessoria de Comunicação / UESB</strong></span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></p>
1
4
0
31
2010-09-03 20:06:25
63
2010-09-03 20:07:57
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-09-03 20:06:25
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
641
0
1347
robots=
author=
261
Educação de qualidade: do palanque à ação
educacao-de-qualidade-do-palanque-a-acao
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A "Carta-Compromisso pela Garantia do Direito à Educação de Qualidade" apresenta propostas para a construção de um sólido projeto nacional.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O papel prioritário da educação para o desenvolvimento do Brasil é uma unanimidade. No programa da maioria dos candidatos às próximas eleições, o tema aparece em destaque. Mas será que esse discurso bem-intencionado para atrair votos vai se transformar em ações concretas que permitam o salto qualitativo de que a educação brasileira tanto precisa?</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Cabe aos eleitores e à sociedade exigir uma resposta efetiva a essa urgência nacional. Com tal preocupação, um grupo de parceiros de peso, comprometidos com a questão educacional, lançou esta semana a "Carta-Compromisso pela Garantia do Direito à Educação de Qualidade".</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O documento, que será entregue aos candidatos à Presidência, a governos estaduais e ao Congresso, apresenta propostas para a construção de um sólido projeto nacional de educação que tenha continuidade no futuro, independentemente de quem estiver no poder. Ir além dos avanços educacionais já alcançados, que precisam ser reconhecidos, é decisivo para o futuro do Brasil. O país encontra-se em uma situação favorável para a promoção de uma educação inclusiva e de qualidade para todos, pois vive um momento privilegiado de crescimento econômico.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">É hora, portanto, de elevar os investimentos em educação e mostrar, nos orçamentos públicos, a relevância do setor, que precisa ser integrado ao programa maior de desenvolvimento nacional.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Além de aumentar progressivamente o percentual do PIB investido em educação pública, os futuros governantes e parlamentares precisam ainda assumir compromissos inadiáveis, como a valorização dos profissionais de educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Mudar a condição docente é peça-chave para a melhoria da qualidade da educação brasileira. Isso significa promover formação, remuneração e novas perspectivas de carreira para os professores, que são atores indispensáveis para ajudar o Brasil a alcançar novos patamares de justiça social e desenvolvimento.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Incluir, até 2016, todas as crianças e jovens de 4 a 17 anos na escola; universalizar o atendimento da demanda por creche nos próximos dez anos; superar o analfabetismo dos jovens de 15 anos ou mais; garantir a aprendizagem para todos; alfabetizar plenamente todas as crianças até os 8 anos de idade; estabelecer padrões de qualidade para todas as escolas brasileiras e ampliar as matrículas na educação profissional estão ainda entre os avanços imprescindíveis levantados na carta-compromisso.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Na condição de agência das Nações Unidas que tem a educação como mandato central e parceira do Brasil em importantes projetos de cooperação no setor, a Unesco, ao lado de entidades como ABC, Anpae, Anped, Andifes, ANPG, Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Cenpec, CNTE, Contee, CNBB, CNE, Consed, Unicef, OAB, SBPC, Todos pela Educação, Uncme e Undime, conclama os candidatos às próximas eleições a aderir à proposta da carta-compromisso e a sociedade a cobrar dos eleitos o seu cumprimento.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">O compromisso dos futuros governantes e parlamentares pode ser um primeiro passo na resposta à sociedade, que há muito anseia pela superação da enorme dívida histórica com a qualidade do ensino.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">É dever de cada candidato demonstrar efetivamente aos eleitores como irá enfrentar o problema educacional brasileiro se eleito. E é direito de cada brasileiro ter acesso a essa informação antes de votar.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Texto publicado no jornal Folha de São Paulo, no dia 1º de setembro, por Vincent Defourny, 50, doutor em comunicação. Vincent é representante da Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) no Brasil.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Agenda</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">16/09<br />Dia de mobilização pelo Piso Salarial dos Professores</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Será entregue uma carta aos candidatos às eleições de 2010 contendo compromissos para a educação, além da entrega de um dossiê aos parlamentares e ministros do TSE, relatando a realidade sobre a aplicação do piso no Brasil.</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-09-13 17:06:47
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-09-13 17:06:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
640
0
482
robots=
author=
262
APLB/SINDICATO REUNE COM O SECRETÁRIO DA ADMINISTRAÇÃO
aplbsindicato-reune-com-o-secretario-da-administracao
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Além do secretário José Roberto Borges, estiveram presentes na reunião que aconteceu na manhã de hoje (14) no prédio sede da Prefeitura Municipal de Jequié-BA, o Vice-Prefeito Eduardo Lopes, representantes da APLB-Sindicato – professoras Claudenice Barbosa, Claudia Ribeiro, Caroline Morais, Maria José Nogueira e Marialva Moreira, e da base – professores Ângela Menezes, Josevaldo Souza e Juanez Rodrigues, para acompanhar alguns pontos do Termo de Acordo: </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Quanto aos <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">processos de aperfeiçoamento profissional e de mudança de nível</span></strong> – após levantamento feito pelo secretario, constatou-se a existência de 110 processos conclusos e a liberação dos mesmos atenderá a ordem cronológica de entrada. Sendo assim, ficou acertado que do total, serão liberados 22 processos por mês, a partir de outubro. </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">A LISTAGEM SERÁ DIVULGADA EM BREVE NO SITE DA APLB/SINDICATO.</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Pagamento do retroativo dos processos anteriores</span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> - ficou confirmado que o pagamento iniciará na folha de setembro. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Enquadramento </span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">– por solicitação do sindicato, será marcada uma reunião especifica com a presença da Secretária de Educação. Data a ser confirmada.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Reajuste Salarial –</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> ficou agendada reunião para o dia 05/10, às 9h, no Prédio sede da PMJ, com a presença de Joel Câmara.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-09-14 19:54:07
63
2010-09-16 15:57:54
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-09-14 19:54:07
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
639
0
683
robots=
author=
263
APLB/Sindicato, CNTE e entidades filiadas entregam dossiê sobre o Piso
aplbsindicato-cnte-e-entidades-filiadas-entregam-dossie-sobre-o-piso
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Está entregue. O dossiê, que reúne as angústias dos educadores de todo o país sobre o não cumprimento da lei do Piso, foi apresentado ao ministro da Educação, Fernando Haddad, e às presidências da Câmara (presidente Michel Temer) e do Senado (presidente José Sarney). O documento foi entregue na manhã desta quinta-feira, 16 de setembro, pela APLB-Sindicato, CNTE e entidades filiadas.<strong></strong></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">De acordo com a coordenadora geral da APLB-Sindicato, professora Marilene Betros, o objetivo é pressionar o poder público para que o Supremo Tribunal Federal (STF) julgue o mérito da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADIN 4.167) impetrada pelos governadores de Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Paraná, Mato Grosso do Sul e Ceará. A ação contesta a legalidade da Lei, sancionada pelo Presidente Lula em 2008. Em dezembro do mesmo ano o Supremo julgou a liminar da ADIN e reconheceu a constitucionalidade da lei do piso com a limitação de dois dispositivos: o da composição do piso e o que trata da jornada fora de sala de aula dos professores.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000"><font face="Verdana">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
</font></font></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
</font></span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Marilene Betros ressalta ainda que a nova redação proposta ao Artigo 5º da Lei 11.738 prevê, em seu parágrafo 1º, que a atualização do piso "(...) será dada pelo percentual de aumento consolidado do valor anual mínimo por aluno referente aos anos iniciais do ensino fundamental urbano, definido nacionalmente nos termos da Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007, verificado entre os dois exercícios anteriores ao exercício em que deverá ser publicada a atualização."</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Assim, afirma Marilene Betros, a Portaria MEC nº 496, de 16 de abril de 2010, publicou o valor per capita consolidado do Fundeb (anos iniciais do ensino fundamental urbano) praticado em 2009, que foi de R$ 1.227,17. Já a Portaria MEC nº 538, de 26 de abril de 2010, redefiniu o valor mínimo do Fundeb, para o ano de 2010, à <strong>quantia de R$ 1.414,85</strong>. Portanto, em se mantendo o atual valor mínimo do Fundeb até a aprovação das LOAs, o PSPN deve acumular reajuste de 15,29%, que representa a diferença per capita do Fundo da Educação Básica entre 2009 e 2010, a ser considerada em 2011 para o piso salarial do magistério. O valor seria de <strong>R$ 1.513,58.</strong></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">"Esta situação tem gerado além de conflitos jurídicos, muita greve e principalmente uma mobilização muito forte nas redes municipais", constatou Fátima da Silva, secretaria de relações internacionais da CNTE.<br /><br />Ao receber o dossiê, o ministro da Educação, Fernando Haddad, afirmou que o MEC está engajado na luta e que a Lei é o instrumento de trabalho do professor. "Nós não podemos baixar a guarda. O Brasil precisa compreender que se nós não valorizarmos os trabalhadores da educação, nós não temos grande oportunidade no mundo, que depende cada vez mais do conhecimento", defendeu o Ministro.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">À tarde, houve manifestação dos educadores em frente ao STF pelo cumprimento da Lei. A partir das 16h, a CNTE se reuniu com o presidente do Supremo Tribunal Federal, ministro César Peluso, para fazer a entrega do dossiê. Segundo o presidente da CNTE, Roberto Franklin de Leão, é preciso que se julgue a lei para que se acabe com uma indefinição que está prejudicando não só os educadores, mas o país. "O que vamos mostrar ao ministro presidente é que essas múltiplas interpretações da lei pelos gestores têm trazido prejuízo para o Brasil."</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000; font-family: Verdana;">Ao todo 159 depoimentos constam no dossiê com denúncias do não cumprimento do piso nas cinco regiões do país.</span></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
1
4
0
31
2010-09-20 16:49:20
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-09-20 16:49:20
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
638
0
484
robots=
author=
264
Ministro Joaquim Barbosa entrega relatório da ADIN 4167
ministro-joaquim-barbosa-entrega-relatorio-da-adin-4167
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Mobilização organizada pela CNTE gera resultados e mérito da Ação fica mais próxima de ser julgada</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A mobilização realizada ontem (16) pelos educadores em favor da implementação do Piso Salarial Nacional já surtiu resultados. Foi liberado hoje, pelo ministro Joaquim Barbosa, o relatório para que a Ação Direta de Inconstitucionalidade 4.167 seja incluída na pauta de julgamento do Supremo Tribunal Federal (STF).</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%;"></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Ontem a CNTE entregou um dossiê ao ministro da educação, Fernando Haddad, às presidências da Câmara e do Senado e ao presidente do STF, ministro César Peluso. O documento contém depoimentos dos professores das cinco regiões do país relatando o não cumprimento da Lei do Piso em seu município ou estado.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Durante audiência com o presidente do Supremo, ele garantiu que iria agilizar o julgamento do mérito da Ação assim que o ministro Joaquim Barbosa entregasse o relatório.<br /><br />Agora é aguardar para que o Supremo Tribunal Federal julgue o mérito o quanto antes para que o Piso Salarial dos Professores seja implementado em todo o país. “O não julgamento da Ação tem causado um problema enorme que são as múltiplas interpretações que os gestores fazem da lei. Temos que acabar com isso, para que possamos construir uma educação pública de qualidade”, afirmou o presidente da CNTE, Roberto Franklin de Leão.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><em><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000; font-family: Verdana;">* Fonte: CNTE, 17/09/2010</span></span></em></strong><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
1
4
0
31
2010-09-20 16:53:13
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-09-20 16:53:13
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
637
0
646
robots=
author=
265
ASSEMBLÉIA GERAL DA REDE MUNICIPAL
assembleia-geral-da-rede-municipal
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: -1cm; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">ASSEMBLÉIA GERAL </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: -1cm; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">COM OS TRABALHADORES E TRABALHADORAS EM EDUCAÇÃO </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: -1cm; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">DA REDE MUNICIPAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: -1cm; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: -1cm; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">CONVOCAÇÃO</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A APLB/SINDICATO CONVIDA OS TRABALHADORES E AS TRABALHADORAS EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE JEQUIÉ PARA UMA ASSEMBLÉIA GERAL, DIA 23/09, (QUINTA-FEIRA), ÀS 10H, PARA TRATAR DA SEGUINTE PAUTA:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">INFORMES GERAIS; </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">APROVAÇÃO DE 01 REPRESENTANTE PARA COMPOR O CONSELHO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR – CAE;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">AUDIÊNCIA PARA TRATAR DO REAJUSTE;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0pt 72pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">ü<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">ENCAMINHAMENTOS.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A SUA PRESENÇA É IMPORTANTE.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A DIRETORIA.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-09-20 17:16:55
63
2010-09-20 17:21:31
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-09-20 17:16:55
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
636
0
686
robots=
author=
266
Convênios
convenios
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves /> <w:TrackFormatting /> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF /> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> <w:SplitPgBreakAndParaMark /> <w:DontVertAlignCellWithSp /> <w:DontBreakConstrainedForcedTables /> <w:DontVertAlignInTxbx /> <w:Word11KerningPairs /> <w:CachedColBalance /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math" /> <m:brkBin m:val="before" /> <m:brkBinSub m:val="--" /> <m:smallFrac m:val="off" /> <m:dispDef /> <m:lMargin m:val="0" /> <m:rMargin m:val="0" /> <m:defJc m:val="centerGroup" /> <m:wrapIndent m:val="1440" /> <m:intLim m:val="subSup" /> <m:naryLim m:val="undOvr" /> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} --> <!--[endif]--></p>
<p class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Tahoma","sans-serif";">- Educação </span></strong></p>
<ul>
<li><span style="font-size: 10pt; font-family: "Tahoma","sans-serif";"> FIJ </span></li>
<li><span style="font-size: 10pt; font-family: "Tahoma","sans-serif";"> FTC </span></li>
<li><span style="font-size: 10pt; font-family: "Tahoma","sans-serif";"> FINOM </span></li>
</ul>
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: "Tahoma","sans-serif";"><strong>| <a href="index.php?option=com_content&view=article&id=311:convenios-saude&catid=27:new-to-joomla&Itemid=56">informações</a> |</strong></span></p>
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: "Tahoma","sans-serif";"><strong><br /></strong></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt; font-family: "Tahoma","sans-serif";"> </span></p>
<p class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 10pt; font-family: "Tahoma","sans-serif";">- Saúde </span></strong></p>
<ul>
<li><span style="font-size: 10pt; font-family: "Tahoma","sans-serif";"> UNIMED </span></li>
<li><span style="font-size: 10pt; font-family: "Tahoma","sans-serif";"> CAYRES ODONTO </span></li>
<li><span style="font-size: 10pt; font-family: "Tahoma","sans-serif";"> ODONTO PREV </span></li>
</ul>
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: "Tahoma","sans-serif";"><strong>| <a href="index.php?option=com_content&view=article&id=311:convenios-saude&catid=27:new-to-joomla&Itemid=56">informações</a> |</strong></span></p>
<p> </p>
<p><strong> </strong></p>
1
3
0
32
2010-07-05 00:00:00
62
2010-12-13 22:34:32
62
0
0000-00-00 00:00:00
2010-09-23 12:47:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
3
0
475
robots=
author=
267
Parcela da receita de contribuições sociais poderá ser destinada à educação básica
parcela-da-receita-de-contribuicoes-sociais-podera-ser-destinada-a-educacao-basica
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Para aumentar os recursos da educação básica, o Congresso estuda a proposta de destinar 10% das contribuições sociais que hoje financiam a seguridade social às escolas dos estados e municípios brasileiros. Esse dinheiro decorre da receita, faturamento ou lucro do empregador, da empresa ou entidade a ela equiparada. Além disso, o mesmo percentual das contribuições depositadas no Programa de Integração Social (PIS) e no Programa de Formação do Patrimônio do Servidor Público (Pasep) também poderá ser direcionado às escolas públicas.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Esse remanejamento de recursos da seguridade para a educação é o teor da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 20/10, apresentada pelo senador Flávio Arns (PSDB-PR). Ela está sendo relatada pelo senador Geraldo Mesquita Júnior (PMDB-AC) na Comissão de Constituição, Justiça e Cidadania (CCJ) do Senado.
<span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"><font face="Verdana">
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"> </p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Metade dos recursos será destinada a reforçar a complementação da União ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Flávio Arns acredita que essa iniciativa poderá elevar o valor mínimo anual pago por aluno, em três anos de implantação, para aproximadamente R$ 2 mil, e incluir mais estados entre os já contemplados com verbas federais. A complementação da União é direcionada às regiões nas quais o investimento por aluno seja inferior ao valor mínimo fixado para cada ano.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">A outra metade dos recursos servirá para suplementar as finanças dos estados e municípios que não suportarem o pagamento do piso salarial dos professores, de R$ 950,00.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">O Distrito Federal não foi incluído entre os que receberão esses recursos porque, como explicou o senador, tanto o gasto do Estado por aluno quanto o valor dos salários dos professores já atingiram patamares compatíveis com a qualificação da educação e a valorização do magistério, graças ao Fundo Constitucional do DF.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">Contribuições</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">A idéia de vincular parte da receita de contribuições sociais mais significativas à educação básica ganhou força na Conferência Nacional de Educação (Conae), realizada em Brasília no início deste ano, segundo informa Flávio Arns. (Agência Senado).</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>* Ascom / CNTE</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-09-23 15:36:51
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-09-23 15:36:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
635
0
549
robots=
author=
268
II Festival da Primavera do Ginásio Celi de Freitas
ii-festival-da-primavera-do-ginasio-celi-de-freitas
<p class="MsoBodyText3" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-pagination: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">II Festival da Primavera do Ginásio Celi de Freitas</span></strong></p>
<p class="MsoBodyText3" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-pagination: none;" align="center"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"> </span></p>
<p class="MsoBodyText3" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-pagination: none;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Enquanto há primavera, esta primavera natural, prestemos atenção ao sussurro dos passarinhos novos, que dão beijinhos para o ar azul. Escutemos estas vozes que andam nas árvores, caminhemos por estas estradas que ainda conservam seus sentimentos antigos: lentamente estão sendo tecidos as manacás roxas e brancas; ...</span></span></p>
<p class="MsoBodyText3" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-pagination: none;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Tudo</span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"> isto para brilhar um instante,</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">.... Saudemos a primavera, dona da vida e efêmera.</span></span></p>
<p class="MsoBodyText3" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-pagination: none;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="mso-tab-count: 6;"><span style="color: #000000;"> </span></span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Cecília Meireles.</span></strong></p>
<p class="MsoBodyText3" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-pagination: none;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoBodyText3" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-pagination: none;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Este festival faz parte do projeto anual “<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Pintores Brasileiros visitam o Celi”</strong> que retratam o Brasil, seus encantos e suas histórias.</span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"></span></span></p>
<p class="MsoBodyText3" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-pagination: none;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Venha saudar conosco a chegada da primavera através dos olhos de nossas crianças com uma releitura das obras de Tarsil</span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;">la do Amaral. Cândido Portinari, Anita Malfatti e </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Di Cavalcanti</span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"> </span></p>
<p class="msoaddress" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-pagination: none;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Data: <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">25/09/2010</strong></span></span></p>
<p class="msoaddress" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center; mso-pagination: none;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Horário: <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">08:00h</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 5pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Local: <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ginásio Municipal Dr. Celi de Freitas</strong></span></span><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-themecolor: text1;"></span></p>
1
4
0
31
2010-09-23 15:39:54
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-09-23 15:39:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
634
0
701
robots=
author=
269
Assembléia da Rede Estadual nesta quinta-feira (30/09)
assembleia-da-rede-estadual-nesta-quinta-feira-3009
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Nesta </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">quinta-feira (30)</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">, como ficou definido em assembléia realizada em março, a Rede Estadual paralisa as aulas nos 417 municípios da Bahia. </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; color: red; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Em Jequié-BA, haverá uma assembléia geral às 10h, no auditório da APLB/Sindicato.</span></strong><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">É luta pela URV, que prossegue com o otimismo de que vamos conquistar esse pagamento.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Não haverá manifestação, como estava previsto inicialmente. As comitivas do interior - que na verdade é que dão suporte para o sucesso nas manifestações ultimamente - não poderão se deslocar à capital em virtude estarmos praticamente na véspera das eleições para a Presidência da República, ao Senado, à Câmara de Deputados, e à Assembléia Legislativa.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O QUE É A URV?</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Unidade Real de Valor ou URV (sigla pela qual se popularizou) foi a parte escritural da atual moeda corrente do Brasil, cujo curso obrigatório se iniciou em 1º de março de 1994. Era presidente da República, Itamar Franco, e ministro da Fazenda, Fernando Henrique Cardoso. Foi um índice que procurou refletir a variação do poder aquisitivo da moeda, servindo apenas como unidade de conta e referência de valores. Teve curso juntamente com o Cruzeiro Real (CR$) até o dia 1º de julho de 1994, quando foi lançada a nova base monetária nacional, o Real (R$).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Instituída pela Medida Provisória nº 434 (posteriormente transformada na Lei nº 8.888), foi parte fundamental do Plano Real, contribuindo positivamente para a mudança de moeda, para a estabilização monetária e econômica, sem medidas de choque como confiscos e congelamentos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">De acordo com a MP 434 todos os preços e salários deveriam ser necessariamente indexados para que o plano surtisse efeito, mas as regras que determinavam sua conversão foram adotadas de tal maneira que os salários nominais seriam convertidos não pela cotação da data de sua vigência (dia 1º de cada mês), mas pela média das cotações no dia do efetivo pagamento, o que, necessariamente, forçava uma defasagem de poder aquisitivo, convertendo os salários de forma arrochada para a nova moeda. Para piorar a situação, no caso dos servidores públicos, cada poder de cada instância da Federação passou a converter os salários em URV de acordo com a cotação do dia que mais lhe convinha, de modo que, utilizando a cotação mais baixa, os salários convertidos em Real fossem menores.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Na Bahia e em outros estados, a conversão resultou numa perda de 11,98% nos vencimentos dos servidores públicos do Estado, de abril de 1994 aos dias atuais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Situação jurídica</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: #0c1919; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Ajuizada em junho de 2004, processo nº 442847-3/2004, numeração atual CNJ 0076135-02.2004.805.0001, em trâmite na 6ª Vara da Fazenda Pública. HISTÓRICO PROCESSUAL ATUAL<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">:</strong> Em 09.04.2010, foi publicada no Diário do Poder Judiciário sentença de embargos de declaração, que manteve a sentença anteriormente que julgou procedente o pedido. O Estado da Bahia interpôs recurso de apelação contra a sentença favorável aos servidores, estando no momento os dependendo de despacho do Juiz para abrir vistas à APLB para apresentar contra-razões. Após o cumprimento deste trâmite legal os autos serão encaminhados para o Tribunal de Justiça do Estado da Bahia para apreciação do recurso. Independente da questão processual a APLB/Sindicato continua negociando o pagamento com o governo estadual.<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></span></p>
1
4
0
31
2010-09-27 18:23:46
63
2010-09-27 18:28:26
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-09-27 18:23:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
633
0
604
robots=
author=
270
Garanta o compromisso de seu candidato com a educação
garanta-o-compromisso-de-seu-candidato-com-a-educacao
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A CNTE preparou uma plataforma que aborda os 15 principais pontos da luta dos trabalhadores em educação de todo o país. O documento pede o comprometimento dos candidatos com a luta dos educadores de todo o país. </span><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/folder_eleicoes_2010_paginas.pdf"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>Confira aqui a íntegra</strong></span></a><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O documento aproveita o momento pré-eleitoral para pedir o comprometimento de candidatos a cargos do executivo e legislativo com a educação pública de qualidade. O impresso já foi enviado a todas as entidades filiadas à CNTE para entrega aos candidatos de seus estados e municípios. Ao final do documento, está uma carta que o candidato pode assinar para se comprometer integralmente com a pauta dos trabalhadores em educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM / CNTE</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-09-29 18:23:26
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-09-29 18:23:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
632
0
547
robots=
author=
271
I Seminário de ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA: “O homem, quem é ele?”
i-seminario-de-antropologia-filosofica-o-homem-quem-e-ele
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">No dia 13/10 (quarta-feira), das 08h às 11:30h, haverá no auditório Wally Salomão – UESB/Jequié-BA, o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">I Seminário de ANTROPOLOGIA<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>FILOSÓFICA: “O homem, quem é ele?”. </strong>Uma iniciativa do Curso de Formação para professores em Filosofia – PARFOR com o apoio do Projeto CAFÉ PHILO COM SÓCRATES e do Departamento de Ciências Humanas e Letras da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – DCHL/UESB – Campus de Jequié. O evento configura-se em momento ímpar para se debater questões filosóficas referentes à concepção de homem, sua essência e existência.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Inscrições: de 26/09 a 08/10 na UESB/Jequié-BA</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: #0070c0; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">CLIQUE AQUI</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> e veja a <a href="../files/folder_Semin%e1rio_Antropologia_filos%f3fica%20definitivo.pdf">Programação</a> e o <a href="../files/cartaz_AF_definitivo.pdf">Cartaz</a>.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-09-30 18:58:35
63
2010-10-01 18:20:17
62
0
0000-00-00 00:00:00
2010-09-30 18:58:35
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
631
0
1302
robots=
author=
320
Assassinato de Professor provoca revolta e protestos em Manoel Vitorino-BA
assassinato-de-professor-provoca-revolta-e-protestos-em-manoel-vitorino-ba
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O assassinato do professor de Matemática, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Antomar Souza Gomes “Tom”</strong>, 34, vem causando grande comoção na comunidade de Manoel Vitorino, onde na manhã de segunda-feira (3) um numeroso grupo de populares, liderado por familiares e amigos da vítima, promoveu uma manifestação pública em frente ao prédio da Delegacia de Polícia, pedindo justiça e a prisão do autor do crime, o guarda municipal Luciano de Oliveira.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Segundo informações de testemunhas, o crime ocorreu por volta de 18h30 de sexta-feira (31), ao lado do Bar de Bila (frente ao campo de Dila), onde a vítima se encontrava em companhia de amigos. O suspeito após um início de desentendimento com a vítima chamou-o para o lado de fora, entrando em luta corporal. Depois de imobilizar a vítima com um chute no joelho, Luciano sacou o revólver e fez um disparo à queima roupa, com bala atingindo o professor na testa, atravessando o seu crânio, indo ferir de raspão a testa da jovem de pré-nome Elizângela, 20, que se encontrava a cerca de cinco metros do local do incidente. O autor do crime fugiu para paradeiro ignorado. De acordo com populares, Luciano foi praticante de artes marciais e andava frequentemente armado, beneficiando-se do fato de que prestava serviço à policia Civil do município. O delegado Cláudio Marques Pereira, que apura o caso, nega o fato de Luciano exerça atividades na Depol. A vítima trabalhava no Colégio Municipal Clemente Mariani, no distrito de Catingal e era pessoa bastante conceituada no município. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(Jequié Repórter)</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-01-03 20:21:03
63
2011-01-03 20:43:15
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-03 20:21:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
585
0
1162
robots=
author=
272
CONCURSO PARA PROFESSOR ABRE 3,2 MIL VAGAS
concurso-para-professor-abre-32-mil-vagas
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Foi publicado na edição de ontem (05/10),</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> do Diário Oficial do Estado da Bahia o edital para realização de concurso público para professor. Ao todo, serão oferecidas 3.200 vagas para suprir a rede pública estadual. Além disso, o concurso vai gerar cadastro reserva para atender futuras necessidades. Há oportunidades para todas as disciplinas em todos os municípios baianos.</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">As vagas</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> são para 20 horas semanais, com <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">salário-base</strong> de R$ 654,32 mais 31,18% de gratificação de estímulo à atividade classe, totalizando a remuneração de R$ 858,32. Para participar da seleção é necessário ter diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso superior de licenciatura plena específica para a disciplina a qual está concorrendo.</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; margin: 0cm 0cm 5pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">As inscrições</span></span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> estarão abertas de 15 de outubro a 05 de novembro e serão realizadas pela internet, através do site do Centro de Seleção e Promoção de Eventos da Universidade de Brasília (</span><span style="color: #0070c0;"><a href="http://www.cespe.unb.br/"><span style="color: #0070c0; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>www.cespe.unb.br</strong></span></a></span><span style="color: #000000;">). O valor da taxa de inscrição é de R$ 70.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-10-06 14:42:27
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-06 14:42:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
630
0
528
robots=
author=
273
2º turno das eleições: os desafios em revelar verdades e em desfazer mitos
2o-turno-das-eleicoes-os-desafios-em-revelar-verdades-e-em-desfazer-mitos
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">As eleições gerais do último dia 3 remetem a muitas reflexões sobre o processo democrático e de desenvolvimento do país. O papel da mídia manteve-se preponderante tanto em nível de convencimento direto do eleitor - com claro apoio da maioria e dos maiores veículos de comunicação ao candidato das elites José Serra - como nas mensagens subliminares provindas de resultados de pesquisas de intenções de voto altamente questionáveis, durante grande parte da campanha, que acabaram induzindo, principalmente, os eleitores indecisos. Outro destaque refere-se ao apelo religioso nunca visto em uma eleição, o qual se expressou, na maior parte dos casos, por meio de boatos preconceituosos, injuriosos e difamatórios contra a candidata do governo Lula.</span><span style="font-size: 12pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A culminância do 2º turno torna inevitável o debate mais profundo sobre os projetos dos candidatos que disputam aos pleitos presidencial e estaduais/distrital. Em nível federal, inevitável, agora, a comparação entre as duas últimas gestões que comandaram o país em idêntico período de tempo.</span><span style="font-size: 12pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">E do ponto de vista educacional - que diretamente se associa ao compromisso principal da CNTE - os avanços conquistados na gestão do presidente Lula superam largamente os resultados obtidos pelas políticas neoliberais de FHC. O atual governo não só triplicou o orçamento federal para o setor, como também empregou um caráter sistêmico às políticas educacionais, contrapondo a lógica fragmentada e de desresponsabilização da União para com a educação básica da gestão passada. </span><span style="font-size: 12pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Essa nova visão (sistêmica) empregada pelo MEC se fez notar, claramente, na criação do Fundeb, que ampliou a abrangência do atendimento estudantil e elevou as verbas federais de R$ 500 milhões à época do Fundef para R$ 7 bilhões em 2010; no PSPN, que depende do compromisso dos gestores estaduais e municipais - além do julgamento do mérito da ADI 4.167 no STF - para ser devidamente efetivado; no aprimoramento dos condutos sociais, especialmente através da Conferência Nacional de Educação (CONAE); na criação das políticas de formação dos trabalhadores da educação (Política Nacional de Formação de Professores e o Profuncionário); nas diretrizes nacionais de carreira emanadas pelo Conselho Nacional de Educação (professores e funcionários de escola); bem como na ampliação dos programas da merenda escolar, do livro didático e do transporte escolar para toda a educação básica.</span><span style="font-size: 12pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O entrelaçamento entre os níveis básico e superior se deu, também, por meio do Prouni - que ajudou a absorver a demanda represada de estudantes sem acesso ao nível superior - e do Reuni - o qual ampliou as vagas nas universidades públicas, interiorizou campi e destinou 20% das matrículas dos cursos dessas instituições para a formação de professores da educação básica. A triplicação do número de escolas técnicas (e Institutos Federais de Educação Tecnológica) é outra marca sem precedente para a educação brasileira.</span><span style="font-size: 12pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Ainda sobre o resultado eleitoral, porém do ponto de vista regional e classista, se, por um lado, grandes nomes das oligarquias foram afastados da vida pública nessas eleições, com destaque para os ex-senadores Arthur Virgílio (PSDB-AM), Tasso Jereissati (PSDB-CE), Heráclito Fortes (DEM-PI), Marco Maciel (DEM-PE); de outro, a educação também viu sua base ser reduzida nos parlamentos federal e estaduais, sobretudo pelas dificuldades de financiamento das campanhas dos/as candidatos/as que a representam. O que leva a crer que nossa luta pelo direito e promoção da educação pública, democrática, de qualidade socialmente referenciada e para todos e todas será ainda mais árdua. </span><span style="font-size: 12pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">No plano federal, preocupa-nos, por evidente, a defesa do Estado laico e a não manipulação da religião como fator decisivo de um processo político-eleitoral. A defesa da Constituição, que garante livre expressão religiosa, deve ser observada. Vale destacar que a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB) e as Igrejas Evangélicas possuem orientações aos seus fiéis que repelem a onda de boataria que circula na internet contra a candidata Dilma Rousseff.</span><span style="font-size: 12pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Neste momento, a CNTE mantém sua orientação já declarada no primeiro turno das eleições de apoio a candidaturas democráticas e comprometidas com a educação pública de qualidade e, conseqüentemente, com o bem-estar da maioria da população. E, embora saibamos que o atual projeto de sociedade levado a cabo pelo presidente Lula contenha limites que precisam ser superados, ainda assim ele representa o oposto pretendido pelo candidato Serra, que se apoia na concepção perversa de Estado mínimo. E é com esta perspectiva que nos posicionaremos durante o segundo turno das eleições.</span><span style="font-size: 12pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">* </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">ASCOM/CNTE</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-10-06 19:30:09
63
2010-10-07 18:18:43
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-06 19:30:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
629
0
516
robots=
author=
274
Julgamento sobre pisos dos professores pode alterar análise feita pelo Congresso
julgamento-sobre-pisos-dos-professores-pode-alterar-analise-feita-pelo-congresso
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 115%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Uma ação ajuizada no Supremo Tribunal Federal (STF) poderá alterar a análise feita pelo Congresso de propostas que estabelecem pisos salariais para diferentes categorias. A Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 4167, proposta por cinco governadores, questiona a Lei 11.738/08, que instituiu o piso nacional dos professores de ensino básico. A ADI argumenta que o piso fere a autonomia dos entidades federados.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 115%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">De acordo com o presidente da Comissão de Finanças e Tributação, deputado Pepe Vargas (PT-RS), o julgamento definirá qual rumo a Câmara tomará sobre a competência de definir pisos salariais.
<span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000"><font face="Verdana">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 115%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
</font></font></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 115%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 115%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 115%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Piso está na Constituição</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 115%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A presidente da Frente em Defesa do Piso dos Professores, deputada Fátima Bezerra (PT-RN), lembrou que a lei apenas regulamenta o princípio constitucional que prevê o piso para o magistério, com o repasse de recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 115%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">"Essas leis foram amplamente debatidas no Congresso, foram precedidas de debates entre trabalhadores e gestores (prefeitos, governadores e secretários)", ressaltou Bezerra, que também foi relatora da Comissão Especial da Emenda Constitucional dos agentes comunitários de saúde. "Tanto na lei do piso do magistério e dos agentes de saúde colocamos que tem de haver a complementação financeira do governo federal", afirmou.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 115%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">O relator na Comissão de Finanças e Tributação do projeto que instituiu o piso do magistério, deputado Manoel Júnior (PMDB-PB), disse ter se preocupado em analisar o impacto das propostas em estados e municípios. Segundo ele, o parecer só foi elaborado após reuniões com representantes das secretarias estaduais.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 115%; text-align: justify; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Além disso, o parlamentar lembra que, desde 2008, há na Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) a determinação de que a União complemente o valor que ultrapassar o Fundeb.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 115%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Parlamentares do governo e da oposição se mostram contrários à inclusão de valores para pisos salariais no texto constitucional. "O problema da PEC 300 [Proposta de Emenda à Constituição de piso para policiais e bombeiros dos estados, que não foi votada] foi a insistência em colocar o valor do piso", avalia Bezerra. (Correio do Estado).</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 115%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM/CNTE</strong></span></span></span></p>
1
4
0
31
2010-10-06 19:33:26
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-06 19:33:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
628
0
497
robots=
author=
275
Carta de Aracajú 2010
carta-de-aracaju-2010
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Carta de Aracajú</span></span></strong></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">A <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (UNCME)</strong>, em seu XX Encontro Nacional, realizado entre os dias 17 e 19 de agosto de 2010, na cidade de Aracaju, estado de Sergipe, com o tema <strong>‘Qualidade Social da Educação: Caminho da gestão democrática’</strong>, reafirma seu compromisso em defesa da universalização da educação básica com qualidade social, buscando o fortalecimento e a autonomia dos Conselhos Municipais, como órgãos normativos e de controle social dos Sistemas Municipais de Ensino. Esse compromisso fixa suas raízes nos objetivos fundamentais do Estado Democrático de Direito, implantado pela Constituição Federal de 1988.</span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Diante disso, a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">UNCME</strong> defende:</span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 9.05pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Conselhos Municipais de Educação como órgãos de Estado, plurais e autônomos, com função deliberativa normativa, mobilizadora e de controle social; </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 9.05pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Desenvolvimento de uma cultura de participação, para além da representatividade, consolidada numa base de pertencimento e responsabilidade; </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 9.05pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Diálogo com outras entidades da Sociedade Civil organizada; </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 9.05pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Organização dos sistemas de ensino, em todas as esferas municipais; </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 9.05pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Política nacional de formação continuada de conselheiros baseada nos princípios estabelecidos pela UNCME em colaboração com o Pro-Conselho;; </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 9.05pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Dotação orçamentária e autonomia de gestão financeira dos Conselhos Municipais de Educação, asseguradas no PNE bem como em outros dispositivos legais; </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 9.05pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Estabelecimento de Regime de Colaboração legalmente constituído entre os entes federados, como base do Sistema Nacional de Educação; </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 9.05pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Participação dos Conselhos Municipais de Educação e dos Conselhos Estaduais na elaboração dos Planos Municipais e Estaduais de Educação, articulados com o Plano Nacional de Educação; </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 9.15pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Articulação, nos municípios, dos Conselhos Municipais de Educação com os demais conselhos nas áreas educacional, cultural e social; </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 9.15pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Participação da UNCME, nacional e estadual nos diversos espaços de debates e fóruns, nas esferas municipal, estadual e nacional; </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 9.15pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Atuação dos Conselhos Municipais de Educação na regulamentação de políticas voltadas para educação inclusiva; </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 9.15pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Aprofundamento do Pacto de Colaboração entre os Conselhos de Educação: CME, CEE e CNE, como processo contínuo e permanente; </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 9.15pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Inclusão na LDB, dos Conselhos Estaduais e Municipais de Educação, garantindo-se as suas funções normativas e de acompanhamento das políticas educacionais; </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 9.15pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Estabelecimento de padrões mínimos de qualidade para todas as escolas brasileiras, reduzindo-se os atuais níveis de desigualdade na oferta de insumos educacionais; </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; line-height: 150%; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Deliberações da CONAE como referência na construção dos Planos de Educação nos âmbitos nacional, estadual e municipal. </span></span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: right;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">Aracajú-SE, 19 de agosto de 2010</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-10-07 17:50:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-07 17:50:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
627
0
591
robots=
author=
276
CTB convoca militância para fortalecer campanha de Dilma
ctb-convoca-militancia-para-fortalecer-campanha-de-dilma
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: right; tab-stops: 52.5pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #2a2a2a; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">São Paulo, 05 de outubro de 2010</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: right;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 16.2pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: #2a2a2a; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">A Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil (CTB) vem a público para reforçar a militância em torno da candidatura de Dilma Rousseff à Presidência da República e garantir sua vitória no dia 31 de outubro. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; tab-stops: 52.5pt;"><span style="font-size: 10pt; color: #2a2a2a; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Ao contrário do que parte da mídia golpista espalha em seus veículos de comunicação, essa batalha está longe de ser decidida. É Dilma quem tem as maiores chances de ser eleita e é nossa responsabilidade frear o ímpeto daqueles que trabalharão para impedir sua vitória. <br /><br />É preciso que cada CTB estadual se empenhe durante as próximas quatro semanas, no sentido de garantir que o Brasil não passará por um retrocesso nos próximos quatro anos. A mídia, o capital financeiro e os defensores da volta do neoliberalismo dedicarão todos os seus esforços para eleger o candidato do PSDB. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: 150%; text-align: justify; tab-stops: 52.5pt;"><span style="font-size: 10pt; color: #2a2a2a; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">A classe trabalhadora precisa fazer o contraponto a essa corrente. Dilma Rousseff é a única candidata que reúne as condições de adotar em seu governo as propostas levantadas pelas centrais sindicais na Conclat e reunidas na Agenda da Classe Trabalhadora. O desenvolvimento efetivo do Brasil passa por sua vitória no segundo turno e não podemos nos furtar de participar ativamente dessa batalha.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; tab-stops: 52.5pt;"><span style="font-size: 10pt; color: #2a2a2a; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Vamos à luta!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 52.5pt;"><strong><span style="font-size: 10pt; color: #2a2a2a; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Wagner Gomes</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; tab-stops: 52.5pt;"><span style="font-size: 10pt; color: #2a2a2a; line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-weight: bold;">Presidente nacional da CTB</span></p>
1
4
0
31
2010-10-07 18:01:55
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-07 18:01:55
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
626
0
500
robots=
author=
277
15 de outubro - Dia do Professor
15-de-outubro-dia-do-professor
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; mso-themecolor: text1;"><span style="font-size: large;">15 de outubro – Dia do Professor.</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="font-family: "Berlin Sans FB Demi","sans-serif"; font-size: 3pt; mso-bidi-font-size: 14.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Berlin Sans FB Demi","sans-serif"; color: #c00000; font-size: 18pt;">V A L O R I Z E <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>E S T A <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>S E L E Ç Ã O!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 6.35pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="font-size: large;"></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 6.35pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="font-size: large;"><span style="color: #000000;">Piso é Lei. Faça valer.</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt;"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato</span></span></p>
1
4
0
31
2010-10-08 21:04:08
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-08 21:04:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
625
0
712
robots=
author=
278
ATENÇÃO - 15 de Outubro – Dia do Professor
15-de-outubro-dia-do-professor
<p class="MsoNormal" style="background: none transparent scroll repeat 0% 0%; margin: 0cm 0cm 5pt 12pt; text-indent: 0cm; line-height: 150%; text-autospace: ideograph-numeric; text-align: justify; mso-pagination: widow-orphan; mso-list: none; tab-stops: 35.4pt; mso-layout-grid-align: auto;"><strong><span style="font-size: 12pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: 0pt; mso-font-width: 100%;">Atenção professoras e professores!</span></strong><span style="font-size: 12pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: 0pt; mso-font-width: 100%;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: none transparent scroll repeat 0% 0%; margin: 0cm 0cm 5pt 12pt; text-indent: 0cm; line-height: 150%; text-autospace: ideograph-numeric; text-align: justify; mso-pagination: widow-orphan; mso-list: none; tab-stops: 35.4pt; mso-layout-grid-align: auto;"><strong><span style="font-size: 12pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: 0pt; mso-font-width: 100%;">O dia 15 de outubro</span></strong><span style="font-size: 12pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: 0pt; mso-font-width: 100%;">, Dia da Professora e do Professor é dia de aula normal. Está aprovada pela categoria no Calendário Letivo 2010 da Rede Municipal, a antecipação do feriado para o </span><strong><span style="font-size: 12pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: 0pt; mso-font-width: 100%;">dia 11/10 (segunda-feira)</span></strong><span style="font-size: 12pt; color: windowtext; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: 0pt; mso-font-width: 100%;">.</span><span style="font-size: 12pt; color: #333333; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: 0pt; mso-font-width: 100%;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: none transparent scroll repeat 0% 0%; margin: 0cm 0cm 6pt 14.2pt; text-indent: 0cm; line-height: 200%; text-autospace: ideograph-numeric; text-align: justify; mso-pagination: widow-orphan; mso-list: none; tab-stops: 35.4pt; mso-layout-grid-align: auto;"><span style="font-size: 12pt; color: windowtext; line-height: 200%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: 0pt; mso-font-width: 100%;">A APLB/Sindicato tem recebido diversos telefonemas e outros contatos das companheiras e companheiros, mas reafirma que essa decisão foi tomada em assembléia da categoria no final do ano passado quando foi colocado em pauta o Calendário Letivo de 2010. Qualquer dúvida consulte-o.</span></p>
1
4
0
31
2010-10-14 13:21:39
63
2010-10-14 13:31:50
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-14 13:21:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
624
0
553
robots=
author=
279
II Feira de Ciências da Escola Adolfo Ribeiro
ii-feira-de-ciencias-da-escola-adolfo-ribeiro
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Escola Municipal Adolfo Ribeiro</strong> convida a todos para participarem da <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">II Feira de Ciências</strong> que acontecerá nos dias <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">20,21 e 22 de outubro</strong> na referida escola, localizada na Rua Antonio Órrico, s/n, bairro São Judas Tadeu.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-10-18 14:04:45
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-18 14:04:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
623
0
970
robots=
author=
280
Ensino fundamental é decisivo para superior, diz estudo
ensino-fundamental-e-decisivo-para-superior-diz-estudo
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">As quatro primeiras séries do ensino fundamental são as mais decisivas para que os estudantes do ensino superior de um Estado demonstrem melhor aproveitamento. Segundo pesquisa realizada pelo Insper (ex-Ibmec-SP), por apresentar maior potencial de melhorias, é o primeiro ciclo que deve merecer mais atenção por parte dos gestores ou do governo.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">A pesquisa tem o objetivo de mostrar em que níveis da educação básica nos quais mais esforços devem ser concentrados para que a eficiência das instituições de ensino seja melhorada. A ideia foi medir o impacto que o ensino básico tem no superior, por região do País.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">A Região Sul foi a que obteve o melhor resultado - portanto, é a que apresenta as instituições de ensino mais eficientes na relação entre o desempenho do ensino básico e a qualidade do ensino superior: 97,2% de aproveitamento. A Região Nordeste é a pior, com 64,9%. A Região Sudeste obteve 87,3%; a Centro-Oeste, 75,3%; e a Norte, 65,6%. A pesquisa considerou como premissa os alunos terem cursado o ensino básico e o superior no mesmo Estado.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Para chegar a essas conclusões, os pesquisadores fizeram cálculos estatísticos com dados das 27 unidades federativas. Foram utilizados dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) - que mede o fluxo escolar e apresenta médias de desempenho dos anos iniciais e finais do ensino fundamental e do ensino médio - e um produto representado pela média do Índice-Geral de Cursos da Instituição (IGC), o indicador de qualidade das instituições de ensino superior do Ministério da Educação. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(Agência Estado)</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-10-18 14:06:53
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-18 14:06:53
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
622
0
454
robots=
author=
281
Parabéns Jequié-BA
parabens-jequie-ba
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 9.7pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Nestes 113 anos de </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">EMANCIPAÇÃO POLÍTICA</span></strong><span style="color: #000000;"> do nosso município, a Educação não pode retroceder.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 9.7pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Temos que avançar com a realização de concurso público, eleição direta para diretor e vice, condições dignas de trabalho, mais financiamento, definição de políticas de Estado e mais interlocução com os trabalhadores em educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 9.7pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Só assim se constrói uma educação de qualidade.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 9.7pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Parabéns, Jequié!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 72.85pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">APLB/Sindicato</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-10-19 17:53:32
63
2010-10-19 17:58:00
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-19 17:53:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
621
0
506
robots=
author=
282
Assembléia Geral da Rede Municipal
assembleia-geral-da-rede-municipal
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato convida os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié da sede e dos distritos, para uma <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Assembléia Geral,</span> quinta<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">-feira, <strong>Dia 28 de OUTUBRO, às 10h, </strong>no auditório da APLB</span>, para discutir a seguinte pauta:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<ol style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Informes Gerais;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Renovação do Convênio Unimed e Cayres Odonto;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Reajuste Salarial.</span></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; background: white;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><br style="mso-special-character: line-break;" /><br style="mso-special-character: line-break;" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; background: white;" align="right"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><br /><span style="color: #000000;">57 anos de luta</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
1
4
0
31
2010-10-26 17:20:17
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-26 17:20:17
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
620
0
598
robots=
author=
283
DIA DO FUNCIONÁRIO PÚBLICO será comemorado no dia 29 de outubro
atencao-dia-do-funcionario-publico
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 200%; margin: 0cm 0cm 5pt 12pt; text-autospace: ideograph-numeric; tab-stops: 35.4pt;"><span style="line-height: 200%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O Prefeito Municipal de Jequié-BA, transferiu por meio do </span><span style="color: red;">Decreto</span><span style="color: #000000;"> </span><span style="color: red;">nº 11.672 de 15 de outubro de 2010, <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">O dia 28 de outubro</span> DIA DO FUNCIONÁRIO PÚBLICO para o dia 29 de outubro</span><span style="color: #000000;"> e o dia </span><span style="color: red;">1º de novembro (segunda-feira) será compensatório</span><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 200%; margin: 0cm 0cm 5pt 12pt; text-autospace: ideograph-numeric; tab-stops: 35.4pt;"><span style="line-height: 200%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato tem recebido diversos telefonemas e outros contatos das companheiras e companheiros, mas afirma que essa decisão foi tomada pelo Executivo Municipal através do Decreto acima citado, revogando todas as disposições em contrário.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 200%; margin: 0cm 0cm 6pt 14.2pt; text-autospace: ideograph-numeric; tab-stops: 35.4pt;"><span style="line-height: 200%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Qualquer dúvida consulte a APLB/Sindicato.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-10-26 18:55:12
63
2010-10-26 18:58:38
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-26 18:55:12
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
619
0
878
robots=
author=
284
PF descobre rombo de R$ 8 mi na merenda escolar
pf-descobre-rombo-de-r-8-mi-na-merenda-escolar
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A Polícia Federal realizou, na manhã da ultima quinta-feira (21), uma operação na região de Arapiraca. O alvo dos federais foram supermercados e prefeituras da região.<br /><br />Segundo os primeiros levantamentos, as investigações da Polícia Federal duraram seis meses e descobriram um rombo de quase R$ 8 milhões em recursos destinados para a compra de merenda. Foram cumpridos mandados de busca e apreensão na sede das prefeituras de Arapiraca, Lagoa da Canoa, Traipu, Craíbas e Limoeiro de Anadia, além de supermercados e residência de empresários.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O esquema da suposta quadrilha era feito através de fraudes em licitações para a compra de merenda para escolas municipais. Por isso, a investigação envolve supermercados e empresários da região. Pelo menos 13 processos licitatórios teriam sido fraudados entre os anos de 2007 e 2009.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Além da Polícia Federal, também participaram das investigações Procuradores da República, integrantes da Controladoria Geral da União e da Secretaria Estadual da Fazenda. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(UOL)</strong></span></span><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2010-10-27 15:18:44
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-27 15:18:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
618
0
528
robots=
author=
285
Creches e escolas municipais ficam sem alimentação escolar
creches-e-escolas-municipais-ficam-sem-alimentacao-escolar
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Um presente amargo no dia seguintes às comemorações dos 113 anos de Jequié. Estudantes das creches e escolas municipais retornaram para casa na manhã de terça-feira (26) diante da suspensão por parte da empresa Lemos Passos, do fornecimento da alimentação escolar dos alunos.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O motivo do não fornecimento da alimentação teria sido, atrasos nos pagamentos de faturas por parte da Prefeitura de Jequié. A Lemos Passos é responsável [através de terceirização], pela administração, confecção e distribuição da alimentação escolar da rede municipal, além de também ser de sua reponsabilidade o pessoal contratado para o serviço.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A professora Claudenice Santana Barbosa, presidente do Conselho Municipal de Alimentação Escolar-CMAE, disse que tentou um contato com o prefeito Luiz Amaral para buscar informações, na manhã de terça (26), mas foi informada que ele estava em reunião e não poderia atendê-la no momento. A presidente do Conselho, disse ter redigido relatório dando conhecimento do fato à presidente do Programa Nacional de Alimentação Escolar-PNAE, Albeneide Peixinho. “Esta não foi a primeira vez que a empresa suspende o fornecimento da alimentação escolar às escolas municipais de Jequié, em setembro de 2009, ocorreram duas suspensões em dias alternados”, disse. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(Jequié Repórter)</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-10-27 15:26:03
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-27 15:26:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
617
0
526
robots=
author=
286
Colégio Alíria Argolo realiza V Semana do Adolescente
colegio-aliria-argolo-realiza-v-semana-do-adolescente
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">O projeto de trabalho que tem como tema: <strong>“Tópicos Especiais para Educação para a Sexualidade”</strong>, será ministrado pelas professoras docentes que ministram a disciplina Educação para a Sexualidade no Colégio Municipal Professora Alíria Argolo Pereira. Este projeto será realizado na <strong>V Semana do Adolescente</strong>, que acontecerá no auditório do Centro de Referência DSTs/AIDS no Bairro do Mandacaru com carga horária de 14 horas, no período de <strong>03 a 05 de novembro de 2010</strong>, tendo como público-alvo os alunos da 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental II. O mesmo enfatizará uma educação sexual que promova um</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: TimesNewRoman; mso-bidi-font-family: TimesNewRoman;"> processo de capacitação que visa criar mudanças positivas de atitudes através da própria percepção de cada participante. Para o desenvolvimento desse processo, é importante levar em consideração o conhecimento e as experiências dos participantes, e, a partir disso, desenvolver habilidades para trabalhar com o grupo.</span></span></p>
<p><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: TimesNewRoman; mso-bidi-font-family: TimesNewRoman;">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 3.75pt; text-autospace: ideograph-numeric;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Times-Roman; mso-bidi-font-family: Times-Roman;">OBJETIVOS:</span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-hyphenate: none; tab-stops: 36.75pt; mso-add-space: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: TimesNewRoman; mso-bidi-font-family: TimesNewRoman;">Desenvolver um processo coletivo de discussão e reflexão;</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-hyphenate: none; mso-add-space: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: TimesNewRoman; mso-bidi-font-family: TimesNewRoman;">Respeitar a diversidade de valores, crenças e comportamentos existentes e relativos à sexualidade humana;</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-hyphenate: none; mso-add-space: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: TimesNewRoman; mso-bidi-font-family: Wingdings-Identity-H;">Permitir desenvolver uma experiência de reflexão educativa comum;</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-hyphenate: none; mso-add-space: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: TimesNewRoman; mso-bidi-font-family: TimesNewRoman;">Agir de modo solidário em relação aos portadores do HIV e de modo propositivo na implementação de políticas públicas voltadas para a prevenção e tratamento das doenças sexualmente transmissíveis/AIDS.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Calibri;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><a href="../files/folder.pdf"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">CLIQUE AQUI</span></strong></a><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> e veja o folder.</span></p>
</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
1
4
0
31
2010-10-29 14:13:07
63
2010-10-29 14:48:49
62
0
0000-00-00 00:00:00
2010-10-29 14:13:07
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
616
0
703
robots=
author=
287
MOÇÃO DE SOLIDARIEDADE AOS EDUCADORES DE PORTO SEGURO-BA E REPÚDIO AO PREFEITO
mocao-de-solidariedade-aos-educadores-de-porto-seguro-ba-e-repudio-ao-prefeito
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">MOÇÃO DE SOLIDARIEDADE AOS EDUCADORES DE PORTO SEGURO-BA E REPÚDIO AO PREFEITO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação - CNTE, entidade representativa de cerca de 2,5 milhões de trabalhadores da educação básica pública em todo país, à qual a APLB/Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia, é afiliado, vem a público manifestar seu irrestrito APOIO aos educadores da rede municipal de ensino de Porto Seguro, e repudiar a atitude do prefeito Gilberto Abade por demitir 112 professores contratados e cortar 20 horas de 389 dos concursados como medida de retaliação em função da greve da categoria.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Para a CNTE, é lamentável o tratamento autoritário que o executivo municipal tem dispensado aos educadores de Porto Seguro, que no ano passado culminou no bárbaro duplo assassinato dos Professores Elisney Pereira dos Santos e Álvaro Henrique Santos, vítimas de atentado praticado por encomenda, tendo como principal suspeito, o Secretário de Governo e Comunicação Social da Prefeitura de Porto Seguro, Edésio Lima Dantas, com o auxílio de três policiais militares, que se entregaram à Polícia assumindo a autoria, conforme apontou o inquérito policial. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">A CNTE não admite qualquer forma de intimidação às lideranças sindicais e retaliação aos profissionais que trabalham em defesa da educação pública de qualidade e por vida digna e justa aos educadores.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Nesse sentido, a direção da Confederação espera que o Poder Executivo de Porto Seguro reveja a decisão tomada e estabeleça o canal de negociação com os educadores, que têm o direito constitucional à livre associação sindical e, conseqüentemente, o direito de negociar as suas condições de trabalho e perspectivas de carreira para o funcionamento permanente da educação pública. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Brasília, 28 de outubro de 2010</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Roberto Franklin de Leão</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Presidente - CNTE Brasília</span></span></p>
1
4
0
31
2010-11-03 19:06:40
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-03 19:06:40
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
615
0
479
robots=
author=
288
A APLB/Sindicato saúda a presidenta eleita do Brasil: Dilma Rousseff
a-aplbsindicato-sauda-a-presidenta-eleita-do-brasil-dilma-rousseff
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span><a href="http://www.vermelho.org.br/noticia.php?id_noticia=140597&id_secao=1" target="_blank"><span style="color: blue;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Deu Dilma lá</span></strong></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span><strong>Confira em </strong><a href="http://www.vermelho.org.br/noticia.php?id_noticia=140597&id_secao=1" target="_blank"><span style="color: blue;"><strong><span style="text-decoration: underline;">O Vermelho</span></strong></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span><strong>Confira no </strong><a href="http://g1.globo.com/" target="_blank"><span style="color: blue;"><strong><span style="text-decoration: underline;">G1</span></strong></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span><a href="http://g1.globo.com/especiais/eleicoes-2010/noticia/2010/10/dilma-rousseff-e-primeira-mulher-eleita-presidente-do-brasil.html" target="_blank"><span style="color: blue;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Dilma Rousseff é eleita a primeira mulher presidente do Brasil</span></strong></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">TSE deu resultado às 20h13. Com quase 100% apurados, petista tem 56% dos votos.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span><a href="http://g1.globo.com/especiais/eleicoes-2010/noticia/2010/10/dilma-diz-que-compromisso-e-com-meta-de-erradicar-miseria-do-brasil.html" target="_blank"><span style="color: blue;"><strong><span style="text-decoration: underline;">No primeiro discurso, Dilma diz ter meta de erradicar miséria</span></strong></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span><a href="http://g1.globo.com/especiais/eleicoes-2010/noticia/2010/11/veja-votacao-de-dilma-e-serra-nas-cidades-com-mais-de-200-mil-eleitores.html" target="_blank"><span style="color: blue;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Veja como foi a votação nas cidades com mais de 200 mil eleitores</span></strong></span></a></span></p>
1
4
0
31
2010-11-04 19:23:32
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-04 19:23:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
614
0
535
robots=
author=
289
ATENÇÃO - Assembléia da Rede Municipal
atencao-assembleia-da-rede-municipal
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">ATENÇÃO TRABALHADORES DA REDE MUNICIPAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Assembléia Geral com os trabalhadores e trabalhadoras da Rede Municipal do município de Jequié-BA nesta </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">quinta-feira (11/11), às 16h, no auditório da APLB/Sindicato</span></strong><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-11-08 19:31:49
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-08 19:31:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
613
0
560
robots=
author=
290
Centrais e Cobap levarão a Lula propostas para o reajuste de aposentadoria
centrais-e-cobap-levarao-a-lula-propostas-para-o-reajuste-de-aposentadoria
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">O <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Prof. Osmar Marchese</strong>, Diretor do STU, Coordenador do Depto. de Aposentados e Assuntos de Aposentadoria e também membro do Coletivo de Aposentados da CTB – Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil, participou de reunião em São Paulo, dia 3 de novembro, na qual após extenso debate, dirigentes de Centrais Sindicais, da COPAB (Confederação Brasileira de Aposentados) e Sindicatos Nacionais de Aposentados, chegaram a um consenso em torno de doze pontos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">No documento, solicitam audiência ao presidente Lula para negociarem assuntos relacionados aos aposentados brasileiros, entre os quais cabe destaque para:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">1. Reajuste a todos os aposentados com o mesmo percentual do Salário Mínimo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">2. Fim do Fator Previdenciário.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">3. Aprovação do Projeto de Lei 4434 (do Senador Paim) que recompõe perdas de aposentados e pensionistas do INSS.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">4. Reativação do CNSS (Conselho Nacional de Seguridade Social).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">5. Fim da DRU (que atualmente retira 20% do Orçamento da Seguridade Social).<br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;">O Prof. Osmar Marchese defendeu aumento real do Salário Mínimo em 2011, apontando a existência de recursos orçamentários que viabilizam o reajuste, já a partir de janeiro.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">Para tanto caberia remanejar parte dos recursos orçamentários destinados ao pagamento de juros da dívida pública, direcionando-os para a Previdência Social.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">Mostrou aos Dirigentes que a previsão oficial para o Salário Mínimo de 2012, em torno de R$ 607,00 (reajuste de 13%) poderia ser aplicada em 2011. Bastaria reduzir 10% dos encargos para pagamento da dívida pública, o que significaria injetar mais de 20 bilhões de reais no Orçamento da Previdência Social para 2011.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">Concluiu assinalando que a Presidente eleita, Dilma, já está sinalizando que poderia ser concedido ganho real ao Salário Mínimo em 2011, e que iria rever o Orçamento encaminhado ao Congresso Nacional.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Portal CTB</strong></span></p>
1
4
0
31
2010-11-09 20:21:35
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-09 20:21:35
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
612
0
526
robots=
author=
291
Música volta a ser obrigatória no currículo escolar
musica-volta-a-ser-obrigatoria-no-curriculo-escolar
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A partir de 2011, segundo a lei nº 11.769, a música vai voltar às salas de aula no Brasil. Estudantes do primeiro ao nono ano deverão entrar em contato com a teoria e a prática de transformar sons em arte. Com isso, é recuperada uma disciplina que já foi muito importante no currículo brasileiro até 1956.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Afinal, é público e notório que a canção popular é a mais reconhecida das artes do Brasil, dentro e fora do País. As melodias e a batida da Bossa Nova e o forte impacto da Tropicália são influentes na produção cultural em todo planeta. Mas parece que o sistema educacional brasileiro não mais considerava esse potencial educacional do trabalho com ritmos e melodias.
<span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><font color="#000000">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Para o compositor Felipe Radicetti, coordenador nacional da campanha </span><a href="http://www.queroeducacaomusicalnaescola.com/" target="_blank"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">“Quero Educação Musical na Escola”</span></span></a><span style="color: #000000;">, “a música cumpre um papel mediador das relações sociais e promove o desenvolvimento afetivo das crianças, além disso pode ser usada como um elemento agregador nas outras disciplinas”. E completa: “A educação musical nas escolas tem uma função muito ampla, mas não é a de formar músicos. Ela desenvolve a escuta e portanto atua diretamente sobre a qualidade de fruição da música”.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A opinião também é dividida por Cleide Salgado, que desenvolve o projeto </span><a href="http://www.musicanasescolas.com/" target="_blank"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">Música nas Escolas</span></span></a><span style="color: #000000;">, em Barra Mansa, no Rio de Janeiro. A iniciativa foi criada em 2003 e mais de cinco mil crianças já foram ou estão sendo formadas. Alguns hoje até integram a Orquestra Sinfônica da Cidade, a Banda Sinfônica, a Banda da Cidade e a Drum Lata. “Independente de formar músicos ou não, o aprendizado de música nas salas de aula ensina concentração, disciplina , o desenvolvimento do trabalho em grupo e leva a cultura para toda a família”, diz Cleide. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Segundo ela, desde que 72 escolas da rede pública de Barra Mansa adotaram a música na grade curricular, a cidade reforçou seus laços com a cultura. “As apresentações da Orquestra Sinfônica de Barra Mansa se tornaram um grande evento popular. É comum também encontrar meninos com seus instrumentos nos ônibus da cidade”.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Para Cleide, o mais importante é que a música faça parte do currículo sem se descuidar das outras práticas artísticas. “O envolvimento com a arte é fundamental na formação de qualquer pessoa, mas eu acho que a escola tem que dar opção para o estudante. Tem que estimular o seu desenvolvimento na área em que ele mais tem aptidão”, defende.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Foi o movimento “Quero Educação Musical na Escola”, do qual Felipe Radicetti faz parte, que retomou o debate da reinserção da música no currículo escolar. Agora com o projeto sancionado, o compositor acredita que “a campanha teve o objetivo de democratizar o acesso a essa educação tão importante a todos os brasileiros”.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Segundo ele, o próximo passo é “implementar a educação musical nas escolas plenamente, tal como nos países desenvolvidos. As dificuldades da educação no Brasil são generalizadas e os nossos números são um escândalo. Estamos tão acostumados com eles, que chegam até a nos parecer aceitáveis”.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">As escolas de música, músicos e instituições ligadas à educação começam a pensar como pode ser esse currículo. Uma das iniciativas para debater o assunto é da revista Carta na Escola. O </span><a href="http://www.cartanaescola.com.br/online/seminario-musica-nas-escolas/" target="_blank"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">“Seminário Música nas Escolas”</span></span></a><span style="color: #000000;"> irá reunir músicos e educadores para discutir algumas propostas sobre o ensino de música. Pode ser também um bom momento para se debater o papel da cultura na educação dos brasileiros.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">* Blog Acesso</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-11-16 17:44:09
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-16 17:44:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
611
0
815
robots=
author=
292
IDH brasileiro melhora, mas educação continua sendo entrave
idh-brasileiro-melhora-mas-educacao-continua-sendo-entrave
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Os dados do Índice de Desenvolvimento Humano divulgados nesta quinta (4) pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) trazem um resultado já imaginado por muitos brasileiros: apesar dos avanços, a qualidade da educação no Brasil continua sendo um dos entraves para o crescimento do país.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O Brasil foi classificado em 73º entre 169 países, atrás dos vizinhos Chile (45º), Argentina (46º), Uruguai (52º) e Peru (63º). Apesar dos quatro pontos conquistados desde a divulgação do IDH, em 2009, o que segura a evolução nacional é a qualidade do ensino e o tempo reservado para os estudos. Ao longo dos últimos cinco anos, o número de anos escolares reduziu de 14,5 para 13,8. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O desempenho do Brasil foi significativo, sobretudo ao considerar o cenário de estagnação do estudo. Dos 169 países analisados, 116 mantiveram a posição apresentada em 2009 e 27 tiveram desempenho pior. Além do Brasil, somente outros 25 conseguiram melhorar a classificação, de acordo com o relatório do Pnud.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">* Com informações do Estado de S. Paulo.</span></strong></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2010-11-16 18:22:24
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-16 18:22:24
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
610
0
759
robots=
author=
293
Assassinato da professora JUNIA MARISE: “A Educação pede Justiça”
assassinato-da-professora-junia-marise-a-educacao-pede-justica
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: center; mso-line-height-alt: 7.45pt; mso-outline-level: 2;" align="center"><strong><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-family: Arial; color: red; mso-fareast-language: PT-BR;">“A Educação quer justiça”</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-family: Arial; color: red; mso-fareast-language: PT-BR;">Júnia Marise</span></strong><span style="mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-family: Arial; color: black; mso-fareast-language: PT-BR;">: <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Uma</strong> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">professora, uma mulher, uma filha, uma irmã, uma amiga, um sorriso. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Não à impunidade, queremos justiça!!</strong></span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2010-11-17 01:43:33
63
2010-11-17 01:45:54
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-17 01:43:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
609
0
696
robots=
author=
294
Assassino da Profª Junia Marise é condenado a 37 anos em regime fechado
assassino-da-profo-junia-marise-e-condenado-a-37-anos-em-regime-fechado
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Às <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">20h30 de quarta-feira (17) </strong>a Juíza da Vara Crime, Execuções Penais, da Infância e Juventude da Comarca de Jequié, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ailze Botelho Almeida Rodrigues</strong>, fez a leitura da sentença condenatória do <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">réu Ricardo Rafael Figueiredo Andrade, 28 anos, que cumprirá em regime fechado, no Conjunto Penal de Jequié [onde está preso desde janeiro de 2009], pena total de 37 anos, nove meses e dez dias</strong>. O jovem é réu confesso dos assassinatos, em 30 de dezembro de 2008, da professora <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Junia Marise Bispo Barros</strong> e do seu namorado <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Denis Lacerda de Oliveira</strong> [na época representante comercial com domicílio em Vitória da Conquista], fato ocorrido na casa de nº 228, da Rua João Rosa, em Jequiezinho, onde morava a professora. Rafael teria utilizado de uma faca tipo peixeira, para cometer os crimes.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">O Conselho de Sentença concluiu pelo reconhecimento da prática de homicídios duplamente qualificados por motivo torpe e meio cruel, sem que Ricardo Rafael, acusado pela materialidade da autoria, tenha oferecido oportunidade de defesa às vítimas</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Foi também negado o direito do sentenciado recorrer em liberdade.</strong> O advogado Nilton Sena, que atuou como advogado de defesa revelou logo após a divulgação da sentença, que irá recorrer junto ao Tribunal de Justiça da Bahia, na tentativa de diminuição da pena. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">* </span><span style="color: #000000;"><strong>Com informações do </strong></span><a href="http://www.jequiereporter.com.br/"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Blog Jequié Repórter</span></span></strong></a></span></p>
1
4
0
31
2010-11-18 17:43:41
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-18 17:43:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
608
0
1257
robots=
author=
295
Passada a eleição, agora é hora de retomar a luta pela educação de qualidade!
passada-a-eleicao-agora-e-hora-de-retomar-a-luta-pela-educacao-de-qualidade
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O povo brasileiro decidiu nas urnas o futuro do país nos próximos quatro anos. A CNTE e a maioria de seus sindicatos filiados optaram pela defesa do atual projeto à frente do governo federal, dada sua sensibilidade à inclusão social, ao diálogo com os trabalhadores e ao respeito às diferenças étnico-religiosas de nossa imensa e miscigenada nação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">No entanto, temos claro que a eleição da presidenta Dilma não significa, assim como ocorreu com Lula, a solução de todos os problemas do Brasil. Longe disso. O próximo governo também será de coalizão, e a disputa por espaços em seu interior prevalecerá frente a qualquer perspectiva de projeto homogêneo de sociedade. Daí a importância de mantermos a militância educacional ativa para consolidarmos as recentes vitórias e avançarmos em direção a outras que julgamos essenciais para a qualidade da educação e a valorização de seus trabalhadores.
<span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Neste fim de 2010, duas pautas se mostram urgentes para a CNTE: a inauguração do debate sobre o novo Plano Nacional de Educação, que deverá tramitar no primeiro semestre de 2011 no Congresso Nacional, e a aprovação do PL 3.776/08 (condizente ao PLC 321/09, do Senado), que altera a forma de correção do Piso Salarial Profissional Nacional do Magistério. Obviamente, a implantação integral do PSPN, em todos os entes federados, e o julgamento da ADI 4.167 continuam sendo prioridades de nossa agenda, razão pela qual manteremos a luta também em torno dessas pautas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Já em 2011, vários assuntos se interligarão a discussão do PNE. A organização do Sistema Nacional Articulado de Educação, a institucionalização e a ampliação das políticas de formação e valorização profissionais, a elevação do percentual do PIB em educação são algumas das pautas que se farão presentes à luta da CNTE. Sobre o aspecto macro-político, as reformas tributária e política deverão sobrepor quaisquer outras ações reformadoras do Estado, na visão dos trabalhadores.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Ao congratularmos a primeira mulher eleita presidenta do Brasil, informamos à categoria que a CNTE se posicionará perante a mesma no sentido de incluir a educação na agenda prioritária de seu início de governo, pois muito dos avanços institucionais alcançados na gestão do presidente Lula ainda carecem de implementação em níveis estadual e municipal. De sorte que somente a interlocução direta com esses gestores públicos (governadores e prefeitos) - a exemplo do que se pretende fazer em âmbito da saúde e da segurança públicas, conforme anunciado pela futura presidenta - será capaz de garantir os avanços necessários também à qualidade da educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CNTE Informa 556</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-11-18 17:54:41
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-18 17:54:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
607
0
469
robots=
author=
296
O desafio em construir um PNE democrático e emancipador
o-desafio-em-construir-um-pne-democratico-e-emancipador
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Nos próximos dias, o Ministério da Educação disponibilizará para consulta pública a minuta de Projeto de Lei versando sobre o Plano Nacional de Educação, que terá vigência nos próximos 10 anos. Assim como aconteceu na 1ª Conferência Nacional de Educação (CONAE), responsável pelas diretrizes do novo PNE, a sociedade será convidada a opinar sobre o Projeto, e as propostas que alcançarem consenso ou maioria deverão ser absorvidas pelo Plano. Dada a importância desse momento, sobretudo de seu caráter democrático, a CNTE convoca sua base para participar ativamente da consulta ao PNE, tal como aconteceu na CONAE e em suas conferências preparatórias.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A base para a intervenção sobre o PNE deverá ser as deliberações da CONAE. Nesta, a CNTE conseguiu estabelecer um amplo arco de alianças que contribuiu para a aprovação das propostas da Confederação e de suas afiliadas trazidas das conferências municipais e estaduais.
<span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Fato a destacar é que o MEC comprometeu-se em elaborar a proposta de PNE contemplando os temas da CONAE. Por isso, devemos estar atentos para verificar essa abordagem no documento a ser apresentado pelo Ministério. Isso, todavia, não impede de propormos novas formulações, assim como de manifestarmos posição sobre temas que, eventualmente, não foram debatidos na CONAE, dentre eles, a obrigatoriedade de formação em nível superior para os novos profissionais que lecionarão nos ensinos fundamental e médio (ponto destacado no PLC 280 já aprovado no Senado) e a implementação do Concurso Nacional para ingresso na carreira do magistério.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Ainda do ponto de vista da valorização dos trabalhadores em educação, precisamos estar atentos às metas (i) de profissionalização dos funcionários de escola, também para contrapor os efeitos nefastos da terceirização dos serviços escolares; (ii) de oferta de formação inicial e continuada nas instituições públicas para todos os trabalhadores (professores e funcionários); (iii) de aumento do piso salarial profissional nacional para além da correção prevista na Lei, a fim de acelerar a valorização do trabalho social dos educadores do nível básico; (iv) de regulamentação do PSPN para todos os profissionais da educação (art. 206, VIII, CF); (v) de condições de trabalho e infraestrutura das escolas com vistas a melhorar a qualidade da educação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Com relação ao financiamento da educação, a proposta da CNTE consiste em atingir um pico de 10% do Produto Interno Bruto para, em seguida, se estabilizar em 7%. O nível de investimento público é fundamental para assegurar a definitiva erradicação do analfabetismo, bem como para atender adequadamente ao novo preceito constitucional relativo à obrigatoriedade do ensino (da pré-escola ao médio) e de expansão da oferta de nível superior e pós-graduação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Outras duas questões sensíveis à qualidade da educação e que terão de ser devidamente abordadas no novo PNE referem-se à gestão democrática e aos regimes de colaboração e cooperação entre os entes federados. A constituição do Fórum Nacional de Educação, o aprimoramento e a democratização das relações escolares e institucionais – a exemplo da formulação de políticas públicas através do Plano de Ações Articuladas –, a implementação das diretrizes nacionais de carreira (professores e funcionários) e o respeito às leis federais (PSPN), além de serem pautas decisivas de nosso movimento, evidenciam a necessidade de elaboração de Lei de Responsabilidade Educacional, em consonância ao PNE, a fim de respaldar os desígnios deste.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CNTE Informa 555</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-11-19 18:58:02
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-19 18:58:02
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
606
0
479
robots=
author=
297
Ministério Público do Estado da Bahia tem 20 registros de bullying nas escolas
ministerio-publico-do-estado-da-bahia-tem-20-registros-de-bullying-nas-escolas
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Apesar de não haver dados estatísticos que revelem o número de estudantes que praticaram ou sofreram algum tipo de violência física ou psicológica por colega nas escolas, educadores reconhecem a existência na Bahia dessa prática conhecida como bullying. No Brasil, 70% dos alunos entrevistados na pesquisa Plan Brasil sobre Bullying no ambiente escolar revelaram terem visto pelo menos uma vez um colega ser maltratado na escola no ano de 2009. No Nordeste, essa incidência foi de 24%. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A promotora de justiça Edna Sara Cerqueira, que atua com adolescentes em conflito com a lei e coordena a campanha Bullying não é brincadeira, do Ministério Público da Bahia, ressalta que a denúncia, seja ela no âmbito institucional ou jurídico, é a principal arma contra este tipo de violência. “O silêncio só fortalece a impunidade”, pontua. Atualmente o MP-BA trabalha com 20 casos de atos infracionais relacionados ao bullying, sendo quatro deles cometidos com uso da internet. De janeiro a setembro deste ano, nove casos foram registrados pelo órgão.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Conforme a promotoria, muitos casos não são notificados ou são registrados como lesões corporais e somente na apuração se descobre que houve humilhação na escola. As denúncias também podem ser feitas ao Conselho Tutelar ou à Delegacia do Adolescente Infrator. As redes municipal e a estadual de ensino também não possuem estatísticas de casos que são resolvidos na instituição. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Recuperação -</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> Para a criança e o adolescente que cometem este tipo de infração, as medidas socioeducativas adotadas vão desde a advertência até a internação em casa de acolhimento. Aos pais e educadores, conforme o especialista em psicologia educacional Carlos César Barros, cabe trabalhar com o tema de forma aberta e ficar atento a mudanças de comportamento. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Tire suas dúvidas</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">1. O que é bullying?</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Comportamentos agressivos na escola, de modo intencional e repetido, sem motivações específicas ou justificáveis. Pode ser verbal, física e material, psicológica e moral, sexual ou virtual.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">2. O que causa à vítima?</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Desinteresse pela escola; problemas psicossomáticos, comportamentais e psíquicos, como transtorno do pânico, depressão, anorexia e bulimia, fobia escolar, fobia social, ansiedade generalizada, entre outros. Em casos mais graves, esquizofrenia, homicídio e suicídio.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">3. Como detectar a vítima?</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Na escola, costuma ficar sozinha. Na sala de aula apresenta postura retraída. Em casa, queixa-se de dores no período que antecede o horário da escola.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">4. Como identificar um praticante de bullying? </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Os bullies (agressores) fazem brincadeiras de mau gosto, gozações e constrangem alguns alunos. Em casa, têm atitudes desafiadoras e agressivas com os familiares. Mentem de forma convincente.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">5. Como pais e professores podem ajudar a vítima?</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Os pais devem buscar ajuda de profissionais da área de saúde mental, para que seus filhos possam superar traumas e transtornos psíquicos. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Fonte: Cartilha do Conselho Nacional de Justiça. </span></em></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Onde denunciar: </span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">Os pais da vítima podem denunciar o caso na Delegacia do Adolescente Infrator. (MP: Disque 100 ou 08000-71-8400; Delegacia do Adolescente Infrator (DAI): 3116-2128 / 3381-8431).</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-11-22 16:58:38
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-22 16:58:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
605
0
1330
robots=
author=
298
Distribuição de recursos para alimentação terá novas regras
distribuicao-de-recursos-para-alimentacao-tera-novas-regras
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="color: #000000;"><strong><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi">Salvador </span></strong><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">– A partir de 2011, os gestores do Programa Nacional de Alimentação Escolar nos estados e municípios terão de seguir novas regras, ao prestar contas dos gastos feitos com os recursos enviados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para a merenda dos alunos das redes públicas de ensino.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Um novo formulário foi concebido para reunir informações sobre as três fases da prestação de contas e, assim, facilitar sua apreciação pelas áreas técnicas do fundo. O documento não torna fácil o trabalho apenas do governo federal. Com explicações claras e orientações sobre seu preenchimento, ele também vai ajudar os gestores municipais e estaduais a fazer uma prestação de contas precisa. O documento foi apresentado na tarde de hoje aos participantes do 5º Encontro Nacional de Alimentação Escolar, em Salvador.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">“Com o formulário, o número de prestações de contas com erro vai diminuir muito”, acredita Orvalina Ornelas, coordenadora geral de prestação de contas do FNDE. Segundo ela, cerca de 40% desses erros são meramente formais, como a falta de assinatura do responsável, o esquecimento de juntar o extrato bancário à documentação ou o preenchimento incorreto do formulário.
<span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"> </p>
</font></span></span></span><span style="color: #000000;"><strong><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi">Roteiro </span></strong><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">– Novidades também no roteiro para o parecer dos conselhos de alimentação escolar (CAE) sobre a situação em seus estados ou municípios. O FNDE elaborou um passo a passo detalhado sobre como o CAE deve acompanhar as atividades dos órgãos públicos responsáveis pela merenda, desde a compra dos alimentos até a distribuição das refeições aos alunos. “Este roteiro incentiva o olhar crítico do conselheiro, já que não é meramente um questionário, mas sim um documento com informações sobre como deve ser executado o programa e perguntas sobre como o programa está sendo desenvolvido no município”, diz a nutricionista Carolina Chaves, do Centro Colaborador em Alimentação e Nutrição do Escolar da Universidade de Brasília. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"> </p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Para a coordenadora nacional do programa de alimentação escolar, Albaneide Peixinho, os novos formulário de prestação de contas e roteiro para o parecer do CAE são ferramentas inovadoras, que ajudarão o FNDE a ter uma radiografia da situação da merenda escolar em todo o país.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Albaneide lembra, ainda, que estados e municípios devem estar atentos à prestação de contas das compras da agricultura familiar para a alimentação escolar. A legislação determina que, se um município recebeu do programa R$ 100 mil em 2010, no mínimo R$ 30 mil terão de ser gastos com alimentos da agricultura familiar. <br /><br /><strong style="mso-bidi-font-weight: normal">* ASCOM / FNDE</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-11-23 14:10:49
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-23 14:10:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
604
0
440
robots=
author=
299
Plataforma Freire recebe até dia 30 inscrições para cursos
plataforma-freire-recebe-ate-dia-30-inscricoes-para-cursos
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Está aberto até o próximo <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">dia 30</span></strong> o período de pré-inscrições na Plataforma Freire, para formação inicial de professores que atuam na educação básica pública de todo o país. Para o primeiro semestre de 2011, serão oferecidas 40 mil vagas em cursos de licenciatura presenciais e 7 mil em cursos a distância, em instituições públicas (federais e estaduais) e comunitárias sem fins lucrativos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Será permitida apenas uma pré-inscrição em curso de formação inicial e o professor deverá estar cadastrado no Educacenso 2009 e na Plataforma Freire. De<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> 1º de dezembro </span></strong>de 2010 até<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"> 7 de janeiro</span></strong> de 2011, as secretarias estaduais e municipais de educação validarão as pré-inscrições. Em seguida, enviarão as listas dos professores escolhidos às instituições de educação superior de cada estado. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Até setembro deste ano, 46 mil professores se matricularam pelo sistema, contando a oferta dos três últimos semestres. O total de recursos de custeio repassados às instituições de educação superior participantes do sistema, em 2009 e até outubro de 2010, foi de R$ 37 milhões.
<span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A </span><a href="http://freire.mec.gov.br/"><span style="color: windowtext;"><span style="text-decoration: underline;">Plataforma</span></span></a><span style="color: #000000;"> Freire faz parte do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), gerido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), em parceria com as secretarias de educação dos estados e dos municípios e as instituições públicas de ensino superior. O objetivo é melhorar a formação dos docentes em exercício na rede pública, o que influencia na qualidade do ensino que as crianças e os jovens recebem nas escolas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Participam do Parfor 141 instituições de educação superior, de 25 estados, que oferecem cursos de licenciatura presenciais e a distância – estes, pela Universidade Aberta do Brasil (UAB). </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM / MEC</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-11-23 14:18:24
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-23 14:18:24
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
603
0
575
robots=
author=
300
TCM rejeita contas da Prefeitura de Jequié-BA
tcm-rejeita-contas-da-prefeitura-de-jequie-ba-
<p class="western" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O Tribunal de Contas dos Municípios (TCM), nesta terça-feira (23/11), rejeitou as contas da Prefeitura de </span><a href="http://www.tcm.ba.gov.br/Municipios.aspx?Id=107&Cidade=JEQUIE" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><span style="text-decoration: underline;">Jequié</span></span></a><span style="color: #000000;">, da responsabilidade de <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Luiz Carlos Souza Amaral e Eduardo Fernandes Lopes, relativas ao exercício de 2009</strong>.</span></span></p>
<p class="western" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O relator do parecer, conselheiro <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Fernando Vita</strong>, determinou a formulação de representação ao Ministério Público e imputou multa no valor de R$ 12 mil ao primeiro gestor, que esteve no cargo no período de 01/01 a 30/11 e de 15/12 a 31/12, além de multa de R$ 2 mil ao segundo pelas irregularidades ocorridas de 01/12 a 14/12.</span></span></p>
<p class="western" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A arrecadação municipal atingiu o montante de R$ 163.086.765 e as despesas executadas alcançaram o importe de R$ 179.098.418, demonstrando um déficit orçamentário de execução de R$ 16.011.653.
<p class="western" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm 0pt;"> </p>
</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A Lei Orçamentária Anual autorizou a abertura de crédito adicionais suplementares no limite de 30%, correspondente a R$ 56.845.301, contudo, foram abertos e contabilizados até 01/12 créditos adicionais suplementares no total de R$ 67.223.853, caracterizando abertura sem prévia autorização legislativa, no valor de R$ 10.378.551, em descumprimento ao art. 167, inciso V da Constituição Federal e artigo 42 da Lei Federal nº 4.320/64. </span></span></p>
<p class="western" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Foi inscrito em restos a pagar o montante de R$ 20.077.600, o que caracteriza assunção de obrigação de despesa sem que haja disponibilidade de caixa suficiente para cobertura, contribuindo para o desequilíbrio fiscal do município. </span></span></p>
<p class="western" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A despesa total com pessoal alcançou o montante de R$ 104.313.422, correspondendo a 66,08% da receita corrente líquida de R$ 157.861.998, extrapolando o limite estabelecido no artigo 20 da Lei de Responsabilidade Fiscal. </span></span></p>
<p class="western" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O acompanhamento da execução contábil, orçamentária, financeira e patrimonial das contas foi realizado pela 6ª Inspetoria Regional de Controle Externo, ocasião em que falhas e irregularidades foram apontadas e levadas ao conhecimento do responsável.</span></span></p>
<p class="western" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O relatório anual registrou as seguintes improbidades: inúmeros casos de liquidações e pagamentos irregulares da despesa, gastos imoderados com contratações de serviços de assessoria e consultoria em diversas áreas, irregularidades na locação de veículos para transporte escolar, ocorrência de casos de ausência de licitação por fragmentação de despesa no montante de R$ 1.861.190, ausência de fundamentação para caracterizar inexigibilidade de licitação e falta de enquadramento legal fundamentando a dispensabilidade de licitação.</span></span></p>
<p class="western" style="text-align: justify;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Legislativo </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">– Na mesma sessão, o pleno aprovou com ressalvas as contas do presidente da Câmara de Jequié, Ednael Alves de Almeida, relativas ao exercício de 2009, sendo imputada ao gestor multa no valor de R$ 1.200.</span></span></p>
<p class="western" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O Executivo transferiu a título de duodécimos o montante de R$ 7.386.854, cumprindo, portanto, o legalmente estabelecido. E conforme o balancete do mês de dezembro, a despesa orçamentária da Câmara foi de R$ 7.238.361.</span></span></p>
<p class="western" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O relatório anual apontou a realização de gastos considerados elevados com combustíveis e contas telefônicas, além da contratação de pessoal terceirizado para atividades finalísticas do Legislativo sem o ingresso através de concurso público.</span></span></p>
<p class="western" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Os três gestores podem recorrer das decisões.</span></span></p>
<p class="western" style="text-align: justify;"><span><a href="http://www.tcm.ba.gov.br/docs/fvjequie1.pdf" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Íntegra do voto do relator</span></strong></span></a><span style="color: #000000;"> das contas da Prefeitura de Jequié. (O voto ficará disponível após conferência).</span></span></p>
<p class="western" style="text-align: justify;"><span><a href="http://www.tcm.ba.gov.br/docs/fvjequie2.pdf" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Íntegra do voto do relator</span></strong></span></a><span style="color: #000000;"> das contas da Câmara de Jequié. (O voto ficará disponível após conferência).</span></span></p>
<p class="western" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM / TCM</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-11-24 16:37:11
63
2010-11-24 16:42:38
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-24 16:37:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
602
0
700
robots=
author=
301
Por que 16 dias de Ativismo?
por-que-16-dias-de-ativismo
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt; mso-outline-level: 1;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #652d90; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-font-kerning: 18.0pt; mso-fareast-language: PT-BR;">Por que 16 dias de Ativismo? </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O período de 25 de novembro a 10 de dezembro foi escolhido como foco de ação da <strong>Campanha 16 dias de Ativismo pelo Fim da Violência contra as Mulheres </strong>por compreender quatro datas significativas na luta pela erradicação da violência contra as mulheres e garantia dos direitos humanos. No Brasil, a Campanha começa mais cedo, dia 20 de novembro, para destacar a dupla discriminação sofrida pelas mulheres negras. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt; mso-outline-level: 3;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #652d90; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">20 de novembro – Dia Nacional da Consciência Negra</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Instituído em 1978, o Dia Nacional da Consciência Negra lembra a inserção do negro na sociedade brasileira e sua luta contra a escravidão. A data lembra o dia 20 de novembro de 1695, dia do assassinato de Zumbi dos Palmares, ícone da resistência negra ao escravismo e da luta pela liberdade. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt; mso-outline-level: 3;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #652d90; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">25 de novembro – Dia Internacional da Não-Violência contra as Mulheres</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Homenagem às irmãs Mirabal, opositoras da ditadura de Rafael Leônidas Trujillo, na República Dominicana. Minerva, Pátria e Maria Tereza, conhecidas como "Las Mariposas", foram brutalmente assassinadas no dia 25 de novembro de 1960. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt; mso-outline-level: 3;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #652d90; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">1º de dezembro – Dia Mundial de Combate à Aids</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">No dia 1º de dezembro, o mundo se mobiliza para promover ações de combate à Aids. No Brasil, todos os anos o Ministério da Saúde promove a Campanha do Dia Mundial de Luta contra a Aids, que busca estimular a prevenção e diminuir a disseminação do vírus HIV. Estatísticas indicam crescimento significativo e preocupante de casos de mulheres contaminadas, inclusive no Brasil, fato que levou o Governo brasileiro a lançar o Plano de Enfrentamento da Feminização da Aids e outras DST.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt; mso-outline-level: 3;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #652d90; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">6 de dezembro – Massacre de Mulheres de Montreal (Canadá)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Quatorze estudantes da Escola Politécnica de Montreal foram assassinadas, no dia 6 de dezembro de 1989. O massacre tornou-se símbolo da injustiça contra as mulheres e inspirou a criação da Campanha do Laço Branco, mobilização mundial de homens pelo fim da violência contra as mulheres. No Brasil, a partir de 2007, é o Dia Nacional de Mobilização dos Homens pelo Fim da Violência contra as Mulheres (Lei nº 11.489, de 20/06/2007).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt; mso-outline-level: 3;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #652d90; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">10 de dezembro - Dia Internacional dos Direitos Humanos </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">No dia 10 de dezembro de 1948, a Declara ção Universal dos Direitos Humanos foi adotada pela Organização das Nações Unidas (ONU), como resposta à violência da Segunda Guerra Mundial. Posteriormente, os artigos da Declaração fundamentaram inúmeros tratados e dispositivos voltados à proteção dos direitos fundamentais. A data lembra que violência contra as mulheres é uma violação dos direitos humanos.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-11-25 17:14:28
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-25 17:14:28
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
601
0
570
robots=
author=
302
Síndrome de Burn Out é a terceira maior causa de afastamento do trabalho
sindrome-de-burn-out-e-a-terceira-maior-causa-de-afastamento-do-trabalho
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><em><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Os dados são da Previdência Social e dizem respeito aos afastamentos em 2009.</span></em><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Perfeccionismo é fator de risco para esta doença insidiosa, que ataca a motivação de gente que rala, sem distinção de cargos hierárquicos.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">O "burn out", termo que em inglês designa a combustão completa, está incluído no rol dos transtornos mentais relacionados ao trabalho. Foi a terceira maior causa de afastamento de profissionais em 2009, segundo dados da Previdência Social.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A síndrome é bem mais que "mero" estado de estresse, não pode ser confundida. Esse transtorno psíquico mescla esgotamento e desilusão. Pode ser desencadeado por uma exposição contínua a situações estressantes no trabalho, explica a psicóloga Ana Maria Rossi, presidente no Brasil da Isma (International Stress Management Association), entidade que pesquisa o "burn out".
<span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000"><font face="Verdana">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
</font></font></span></span><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">"A doença é gerada pela percepção de que o esforço colocado no trabalho é superior à recompensa. A pessoa se sente injustiçada e vai se alienando, apresentando sintomas como depressão, fobias e dores musculares."</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">É a doença dos idealistas, diz Marilda Lipp, do Centro Psicológico de Controle do Stress e professora de psicologia da PUC-Campinas.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">"O 'burn out' é um desalento profundo, ataca pessoas dedicadas demais ao trabalho, que descobrem que nada daquilo pelo que se dedicaram valeu a pena."</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">O estresse, compara Lipp, tem um componente biológico forte, ligado a situações em que o corpo tem de responder ao perigo. Já o "burn out" é um estado emocional em que a pessoa não sente mais vontade de produzir.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">"Tem a ver com o valor depositado no trabalho", diz Lipp. "Quem apresenta exaustão emocional, não se envolve mais com o que faz e reduz as ambições pode estar sofrendo do transtorno."</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">O diagnóstico não é fácil: a apatia gerada pelo "burn out" pode sugerir depressão ou síndrome do pânico.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Médicos, professores e policiais são grupos de risco, diz Duílio de Camargo, psiquiatra do trabalho ligado ao Hospital das Clínicas.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><strong>DESMAIOS<br /></strong>O professor Cláudio Rodrigues, 43, entrou em combustão total por duas vezes. Começou como um estresse, que foi se acumulando ao longo de dez anos. <br /><br />Ele lecionava 13 horas por dia numa escola da zona sul de São Paulo. E se frustrava com salas lotadas e alunos desinteressados, conta.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">"Via um aluno meu entregando pizza junto com alguém que nunca tinha estudado. Eu me sentia impotente como professor". Deprimido, se manteve afastado das salas por dois anos. Em 2004, depois de receber acompanhamento psiquiátrico e tomar medicação, voltou. Em maio deste ano, recaiu. </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">"Nada tinha mudado na escola, estrutura péssima. Eu me sentia responsável por estar levando todos os alunos a um caminho sem futuro."</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">No meio de uma aula, o professor começou a suar e sentir o corpo ficar mole. Saiu e desmaiou na escada. Na semana seguinte, enquanto caminhava para o trabalho, desmaiou de novo. Está afastado desde então.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">"Sinto uma insatisfação por ver que o meu trabalho não vale a pena", desabafa.<br /><br />A vigia Lucimeire Stanco, 34, também passou um tempo licenciada por causa de "burn out". Em 2006, ela fazia a ronda noturna em um colégio da zona leste. Passava a noite só e por duas vezes teve que se esconder quando tentaram invadir o lugar.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">"Sentia desânimo porque não me tiravam daquela situação. Me sentia rejeitada, vítima." Ela se tratou e se readaptou. Hoje, só trabalha de dia, e acompanhada de outros vigias.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Casos como esses são tratados com psicoterapia e antidepressivos mas, segundo Marilda Lipp, a medicação só combate os sintomas.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">"A pessoa precisa reavaliar o papel do trabalho em sua vida, aprender a dizer não quando não tem condições de executar algo e reconhecer o próprio valor, mesmo que outros não o façam."</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">FACA NA GARGANTA</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">"Eu era infeliz e não sabia", afirma a empresária Amália Sina, 45. Hoje ela é a dona do negócio, mas há quatro anos, era a vice-presidente, na América Latina, de uma multinacional e responsável pelas atividades da empresa em 22 países.<br /><br />"Dava aquela impressão de que o mundo girava em torno do trabalho, sempre com a faca na garganta", diz.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Para a empresária, o apoio que teve da família e a prática de exercícios a ajudaram a suportar as pressões. Até ela deixar a função executiva.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A empresária adotou a estratégia correta para prevenir um "burn out", segundo o psiquiatra Duílio de Camargo. "A pessoa chega a esse estado sem saber o que tem. Se não tiver acolhimento da família, o desconforto aumenta."</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Na visão de Eugenio Mussak, fisiologista e professor de gestão de pessoas, as providências para prevenir essa patologia do trabalho devem partir tanto do sujeito quanto da empresa.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Segundo Mussak, todo mundo que trabalha bastante deve se permitir algumas atividades diárias cuja única finalidade seja o prazer, para compensar o clima estressante. E se o ambiente de trabalho puder criar um "estado de férias", melhor ainda.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">"Chefes compreensivos, que valorizam o esforço e respeitam os limites de seus subordinados criam um ambiente menos favorável ao "burn out'", diz o professor.<br /><br />Ele continua: "É preciso respeitar o limite entre o que é profissional e o que é pessoal, e a empresa deve estimular o trabalhador a respeitar esses limites também."<br /><br /><strong>Fonte:</strong> <em>Folha de S.Paulo, 03/11/2010</em></span></span></span><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2010-11-26 17:03:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-26 17:03:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
600
0
969
robots=
author=
303
Educação vai ampliar ensino integral em escolas públicas em 2011
educacao-vai-ampliar-ensino-integral-em-escolas-publicas-em-2011
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">O Ministério da Educação (MEC) anunciou quinta-feira (18) que pretende ampliar a oferta de educação integral em escolas públicas da educação básica em 2011. De acordo com o órgão, o número passará das atuais 10 mil escolas e 2,2 milhões de estudantes para 15 mil unidades de ensino e 3 milhões de alunos.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Para confirmar a participação e receber recursos do MEC em 2011, as escolas pré-selecionadas para ingresso no programa Mais Educação e aquelas que já fazem parte dele precisam informar o número de estudantes a serem atendidos. Os dados devem ser incluídos no Sistema de Informações Integradas de Planejamento, Orçamento e Finanças do MEC (Simec), que a escola acessa com uso de senha. O Simec já está aberto para receber os dados.
<span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><font color="#000000"><font face="Verdana">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
</font></font></span></span><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">De acordo com a diretora de educação integral, direitos humanos e cidadania da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), Jaqueline Moll, a ampliação da educação integral abrangerá escolas que aderiram ao Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE-Escola), estejam situadas em municípios com mais de 18 mil habitantes e tenham registrado baixos índices de desenvolvimento da educação básica (Ideb) em 2009. No caso do Ideb, os índices são de até 3,8 pontos nos anos iniciais do ensino fundamental e 4,2 nos anos finais. A escala vai até dez pontos. </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Para que o número de escolas e o de estudantes sejam alcançados em 2011, a Secad selecionou 1.499 municípios e 6.003 escolas com baixa avaliação no Ideb. O objetivo é ter 1.484 cidades no programa e atender 5 mil novas escolas para alcançar a meta.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;">Recursos </span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><br /><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">O investimento do MEC no programa vai passar dos atuais R$ 387 milhões para R$ 600 milhões no próximo ano. A transferência de recursos é feita pelo PDDE-Escola. O dinheiro entra na conta da escola em cota única para uso na aquisição de material, custeio de atividades e pagamento de transporte e alimentação de monitores.<br /><br />Em 2010, segundo Jaqueline, o Mais Educação habilitou dez mil escolas, das quais 9.120 receberam recursos. As restantes precisam prestar contas da aplicação do dinheiro transferido em 2009 para ter direito à parcela deste ano. Em média, cada escola recebe R$ 37 mil para aplicar nos dez meses letivos. O Mais Educação foi criado em 2007, mas começou efetivamente no ano seguinte. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(Ministério da Educação)</strong></span></span></span><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2010-11-26 17:09:19
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-11-26 17:09:19
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
599
0
610
robots=
author=
304
JEQUIÉ-BA: ALUNOS DA REDE MUNICIPAL, MAIS UMA VEZ, SEM A ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
jequie-ba-alunos-da-rede-municipal-mais-uma-vez-sem-a-alimentacao-escolar
<p style="line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), implantado em 1955, garante, por meio da transferência de recursos financeiros, a alimentação escolar dos alunos de toda a educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos) matriculados em escolas públicas e filantrópicas.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Seu objetivo é atender as necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em sala de aula, contribuindo para o crescimento, o desenvolvimento, a aprendizagem e o rendimento escolar dos estudantes, bem como promover a formação de hábitos alimentares saudáveis.
<span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><font color="#000000">
<p style="line-height: 150%; background: white;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"> </p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Os valores repassados pelo FNDE são calculados da seguinte forma:</span></span></p>
<p style="text-align: center; line-height: 150%; background: #b6dde8; margin-right: 7pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">Nº de alunos atendidos X Valor per capta X Nº de dias de atendimento = Total de recursos repassados</span></strong></p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Valor <em style="mso-bidi-font-style: normal;">per capita</em> é a quantia estipulada pelo governo, por aluno, para custear a merenda escolar. Em 2010, o valor repassado pela União a estados e municípios é de <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">R$ 0,30 por dia para cada aluno matriculado em turmas de pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos. As creches e as escolas indígenas e quilombolas recebem R$ 0,60. Por fim, as escolas que oferecem ensino integral por meio do programa Mais Educação o valor é de R$ 0,90 por dia.</span></strong> </span></span></p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O repasse é feito diretamente aos estados e municípios, com base no censo escolar realizado no ano anterior ao do atendimento. O programa é acompanhado e fiscalizado diretamente pela sociedade, por meio dos Conselhos de Alimentação Escolar (CAEs), pelo FNDE, pelo Tribunal de Contas da União (TCU), pela Secretaria Federal de Controle Interno (SFCI) e pelo Ministério Público.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O orçamento do programa para 2010 é de R$ 3,1 bilhões, para beneficiar 45,6 milhões de estudantes da educação básica e de jovens e adultos. Com a Lei nº 11.947, de 16/6/2009, 30% desse valor – ou seja, R$ 930 milhões – devem ser investidos na compra direta de produtos da agricultura familiar, medida que estimula o desenvolvimento econômico das comunidades.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Em Jequié, o Programa atende a 20.562 alunos (creche, pré-escola, fundamental, EJA); 6.247 (alunos do programa Mais Educação); e 786 (Quilombola), perfazendo um total de 27.595 (vinte e sete mil, quinhentos e noventa e cinco) estudantes inseridos no Programa.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Para a execução do Programa, existem duas formas de funcionamento diferentes:</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Modelo centralizado</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">, em que os alimentos da merenda são comprados pela prefeitura e distribuídos às escolas; e</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Modelo escolarizado,</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> em que a prefeitura repassa o dinheiro da merenda para as escolas ou as creches, que ficam, então, responsáveis pela compra dos alimentos.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O modelo mais comum é o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">centralizado</strong>, mas, no caso das redes estaduais, que possuem escolas espalhadas por todo o estado, a opção pelo modelo <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">escolarizado</strong> também é freqüente.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Algumas prefeituras adotam um <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">modelo misto</strong>, em que uns produtos (os não perecíveis) são comprados pela prefeitura e outros (os alimentos perecíveis) são comprados pelas escolas.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Contrariando as orientações legais, o Município de Jequié optou pelo ”modelo” da terceirização do Programa, ou seja, repassou a execução do programa para uma empresa, </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #242424; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: ArialMT;">especializada na prestação de serviços de preparo, nutrição, armazenamento, distribuição nos locais de consumo, logística, manutenção corretiva e preventiva dos equipamentos e utensílios utilizados, com emprego de mão de obra e treinamento do pessoal, bem como o fornecimento de todos os gêneros alimentícios e demais insumos utilizados, destinados ao fornecimento de merenda escolar no Município. </span><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Resultado</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">: no exercício, nos meses de setembro (dois dias/ 04 e 06), outubro (um dia/26) e novembro (dois dias/ 29 e 30) o programa da alimentação escolar foi interrompido por cinco vezes, intercalado, pela empresa prestadora de serviço, com justificativa da falta de pagamento por parte do Município.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-12-01 17:14:03
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-01 17:14:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
598
0
746
robots=
author=
305
Matriculas 2011 da Rede Estadual iniciaram
matriculas-2011-da-rede-estadual-iniciaram
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A Secretaria da Educação da Bahia iniciou, ontem (01/12), a matrícula para ao ano letivo de 2011. O mês de dezembro é destinado exclusivamente para renovação dos alunos que já estudam na rede estadual. O calendário prossegue até o mês de janeiro, quando se inicia a matrícula para alunos egressos das redes municipais e privada, além das movimentações e transferências da própria rede estadual.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Para renovação da matrícula, de 1º a 30 de dezembro, o estudante ou o seu responsável deve se dirigir à sua própria escola para a efetivação. A garantia da renovação acontece para aqueles alunos que mantiveram freqüência regular no ano letivo de 2010.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A novidade da Matrícula 2011 fica por conta da realização das matrículas em qualquer escola. A medida visa garantir facilidade, rapidez e comodidade aos estudantes ou responsáveis. A realização da matrícula diretamente nas unidades escolares faz parte da política de fortalecimento da escola e da gestão democrática implantada pela Secretaria da Educação.
<span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A mudança é possível devido ao investimento na implantação do Sistema de Gestão Escolar (SGE), que, dentre as suas funções, centraliza todas as ações ligadas à matrícula, evitando duplicidade ou registros incompletos. Cerca de 4,5 mil profissionais envolvidos, entre técnicos e gestores escolares, receberam treinamento para a operação do sistema. A exceção fica por conta das escolas em localidades remotas, onde ainda não é possível se instalar Internet segura.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Outra novidade para a Matrícula 2011 é o fim do sorteio eletrônico, que era realizado nos colégios Thales de Azevedo, Teixeira de Freitas e Raphael Serravale (na capital) e no Colégio Modelo (Feira de Santana). A exceção na utilização do sorteio eletrônico fica apenas para a Educação Profissional na modalidade subsequente, para aqueles que já concluíram o ensino médio (inscrições abertas até dia 10 de dezembro) e para as escolas conveniadas com a Polícia Militar (inscrições de 3 a 7 de janeiro de 2011).<br /> <br /><strong><span style="text-decoration: underline;">Clique </span></strong></span><a href="http://www3.sec.ba.gov.br/sisec/sorteio/login.seam" target="_blank"><strong><span style="color: windowtext;"><span style="text-decoration: underline;">aqui</span></span></strong></a><span style="color: #000000;"><strong><span style="text-decoration: underline;"> para fazer sua inscrição para Educação Profissional</span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Documentação </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">– Para a efetivação da matrícula 2011 são necessários os seguintes documentos: original do Histórico Escolar ou atestado de escolaridade; original e cópia da Certidão de Registro Civil ou Cédula de Identidade para fins de conferência; original e cópia do comprovante de residência; carteira do SalvadorCard para escolas do município de Salvador e duas fotos 3 x 4 recentes. Para a Educação Profissional, é exigido, ainda, original e cópia do CPF.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-12-02 17:58:39
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-02 17:58:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
597
0
1064
robots=
author=
306
CRONOGRAMA DE MATRICULA 2011 - REDE ESTADUAL
cronograma-de-matricula-2011-rede-estadual
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">REDE ESTADUAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Cronograma de Matrícula 2011</span></strong><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 7.5pt;"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 2pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 7.5pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Renovação:</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> para os estudantes que permanecerão na mesma escola - </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">1º a 30 de dezembro</span></strong><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 7.5pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Transferência de concluintes - 4ª e 8ª séries, 5º ano do ensino fundamental:</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> para os estudantes das redes estadual e municipal de ensino, cujas escolas não oferecem a série subseqüente - </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">18 e 19 de janeiro de 2011</span></strong><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 7.5pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Transferência por interesse próprio:</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> para os estudantes que desejam transferir-se de unidade escolar - </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">20 e 21 de janeiro de 2011</span></strong><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 7.5pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Sorteio eletrônico – Inscrição / Educação Profissional: </span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Voltado para o estudante que concluiu o ensino médio, oriundo da rede pública de educação - </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">29 de novembro a 10 de dezembro de 2010</span></strong><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 7.5pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Matrícula nova:</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> para estudantes candidatos à rede pública estadual de ensino - <strong>Ensino fundamental </strong></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">24 e 25 de janeiro de 2011</span></strong><span style="color: #000000;"> e <strong>Ensino médio </strong></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">26 e 27 janeiro de 2011</span></strong><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-12-02 18:09:48
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-02 18:09:48
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
596
0
878
robots=
author=
307
REDE ESTADUAL: Eleições para Colegiado Escolar
rede-estadual-eleicoes-para-colegiado-escolar
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">No período <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">de 6 a 10 de dezembro</strong>, o ambiente vai ser de <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">eleição nas escolas da rede estadual de educação da Bahia</strong>. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Estudantes, pais, professores e servidores participam do processo que vai escolher os novos membros dos colegiados escolares com mandato de dois anos. O colegiado tem a função de ampliar a participação das comunidades escolar e local na gestão administrativa, financeira e pedagógica das unidades, atentando para a promoção da cultura do monitoramento das escolas e melhoria do ensino e da aprendizagem</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A estrutura do colegiado é formada sempre pelo diretor, professores, servidores técnico-administrativos, pais, estudantes e comunidade local. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">“O colegiado é a principal via de acesso à democracia. Por meio dele, existe um trabalho colaborativo, com pessoas de diferentes perfis para manter uma discussão no sentido de melhorar a educação. Apesar da diversidade dos membros, todos têm igual lugar de fala e isto é importante para que todos possam perceber-se como cogestores da escola”</strong>, afirma Andréa Liger, coordenadora de ações participativas da Secretaria da Educação da Bahia.
<span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A eleição acontece em único dia, por segmentos escolares, com voto secreto, e é realizada em conformidade com o regimento eleitoral. Com exceção do diretor, que é membro nato do colegiado, cada segmento vota em seu respectivo representante. Desta forma, são os próprios estudantes que elegem os colegas que vão fazer parte da equipe. Para concorrer ou votar, o estudante precisa ter mais de 12 anos, estar matriculado e frequentar regularmente as aulas na sua escola.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Por meio da atuação colaborativa, procurando compartilhar responsabilidades e decisões nos aspectos pedagógicos, administrativos e financeiros, o colegiado pode atuar nas decisões de como investir os recursos que chegam às escolas, participar da elaboração de propostas pedagógicas, regimento escolar, cardápio alimentar, calendário escolar e, também, articulação entre escola e comunidade, entre outras funções deliberativas, consultivas, avaliativas e mobilizadoras.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Acompanhamento –</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> De acordo com a coordenadora Andréa Liger, as informações referentes à composição de cada colegiado estão disponíveis no Portal da Educação para o acesso do público. Além disso, a partir do próximo ano, as reuniões e deliberações de cada colegiado estarão disponíveis para acompanhamento da Secretaria em um sistema interno. “Vamos ter como acompanhar de perto e apoiar o que está sendo realizado pelos colegiados nas unidades escolares”, afirma Andréa Liger.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A Secretaria da Educação do Estado promove ações voltadas para a formação dos membros do colegiado, por meio de encontros, palestras, oficinas e realização de videoconferências. A formação pela qual passam os novos representantes dos segmentos escolares prevê o desenvolvimento de competências relacionadas com a melhoria da participação, o compromisso e a cor-responsabilidade frente aos desafios necessários à democratização da gestão escolar.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM / SEC-BA</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2010-12-06 19:41:55
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-06 19:41:55
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
595
0
869
robots=
author=
308
ASSEMBLÉIA DA REDE MUNICIPAL
assembleia-da-rede-municipal
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">ATENÇÃO </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">TRABALHADORES E TRABALHADORAS </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">EM EDUCAÇÃO!</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">ASSEMBLÉIA GERAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"><span style="color: #000000;"> </span></span><span style="color: red;">DIA 14/12 (terça-feira), às 09:30h - NO AUDITÓRIO DO IERP.</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">PAUTA: </span></span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CAMPANHA SALARIAL 2010/2011;</span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">INÍCIO DO ANO LETIVO 2011;</span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ENCAMINHAMENTOS.</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">“Quem sabe faz a hora”</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A Diretoria</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2010-12-07 20:59:35
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-07 20:59:35
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
594
0
557
robots=
author=
309
Campanha mobiliza cidades contra turismo sexual infantil
campanha-mobiliza-cidades-contra-turismo-sexual-infantil
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; color: #404040; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1; mso-themetint: 191;"><span style="font-family: Verdana;">A Campanha Nacional de Prevenção da Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes no Turismo será lançada nesta quinta-feira, dia 09 de dezembro, às 11 horas, no saguão do Aeroporto Internacional Salgado Filho, em Porto Alegre. No local serão distribuídos folderes, camisetas, adesivos, cartões-postais, canetas e selos que levam o slogan “Um gol pelos direitos de crianças e adolescentes”. No mesmo dia e hora, as demais cidades-sede da Copa 2014 e João Pessoa vão aderir à Campanha. </span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; color: #404040; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1; mso-themetint: 191;"><span style="font-family: Verdana;">A iniciativa é do Programa Turismo Sustentável e Infância do Ministério do Turismo e do Centro de Excelência em Turismo da Universidade de Brasília. A partir do lançamento, ações de mobilização deverão ser desenvolvidas no país até a Copa 2014 para colocar em pauta a necessidade de um evento com sustentabilidade, sem exploração de crianças e adolescentes em qualquer equipamento turístico ou cidade brasileira. <span style="line-height: 150%; color: #404040; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1; mso-themetint: 191;"><span style="font-family: Verdana;"> </span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; color: #404040; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1; mso-themetint: 191;"><span style="font-family: Verdana;">O evento em Porto Alegre está sendo realizado pela Secretaria Municipal do Turismo, Ministério Público, apoiada pela Pampas Viagens & Turismo e cerca de 40 entidades ligadas ao setor, que participam de um grupo de trabalho formado no final de novembro durante a Oficina Pró-Copa, promovida na capital pelo MTur e a UnB. </span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 150%; color: #404040; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1; mso-themetint: 191;"><span style="font-family: Verdana;">A campanha está também nas redes sociais (Orkut, Twitter, Facebook, YouTube e Flickr), com informações e estimulando a denúncia de ocorrências por meio do Disque 100.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><em><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #404040; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1; mso-themetint: 191;">* Fonte: </span></strong></em><em><strong><span style="line-height: 150%; font-style: normal; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #404040; font-size: 10pt; mso-bidi-font-style: italic; mso-themecolor: text1; mso-themetint: 191;">CNTE, com informações da agência Pampas Viagens & Turismo</span></strong></em></p>
1
4
0
31
2010-12-08 16:59:47
63
2010-12-14 14:53:03
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-08 16:59:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
593
0
1328
robots=
author=
312
Pisa: melhores salários a professores dão mais resultados que turmas menores
pisa-melhores-salarios-a-professores-dao-mais-resultados-que-turmas-menores
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) 2009, divulgado na semana passada pela OCDE (Organização para a Cooperação Econômica Europeia), chegou à conclusão, depois da análise dos resultados, que sistemas considerados de sucesso gastam muito dinheiro em educação e tendem a priorizar o salário docente à formação de classes menores.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">De acordo com a pesquisa, o melhor desempenho dos estudantes está relacionado aos salários mais altos dos professores e não a turmas com menos alunos. Para a OCDE, os sistemas que fazem isso comprovam pesquisas que “afirmam que aumentar a qualidade do professor é uma rota mais efetiva para melhorar os resultados dos estudantes do que criar turmas menores”.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Recursos</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Dentro dos países, afirma o Pisa, escolas com melhores recursos geralmente têm desempenho melhor por tenderem a ter mais estudantes “sócio-economicamente favorecidos”. Alguns locais, diz a pesquisa, têm grande relação entre os recursos e o ambiente demográfico e sócio-econômico da região onde as escolas se encontram.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">“Se a maioria ou todas as escolas tiverem o mínimo de recursos necessários para permitir um ensino efetivo, recursos materiais adicionais podem fazer mínima diferença nos resultados”, diz o relatório.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">E no Brasil?</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Para Daniel Cara, coordenador geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, também no Brasil o foco no professor é sempre a variável mais importante. “Mas só o foco no professor não vai surtir os efeitos necessários. Claro que o primeiro passo é esse. Investir em formação continuada. Só que esse passo não vai ser suficiente pra resolver o déficit educacional brasileiro”, afirma. </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">“O grande caminho agora é incentivar a renda das famílias. Quanto maior a renda, maior a escolaridade”, diz Cara.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">UOL</strong></span></p>
1
4
0
31
2010-12-14 14:49:07
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-14 14:49:07
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
592
0
548
robots=
author=
310
Convênios - Educação
convenios-educacao
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: center;"><strong><span style="font-size: 12pt; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #4f6228;"><img src="images/homenovo/logo_ftc.jpg" border="0" /><br /></span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Vantagens:</strong> Descontos que variam de 10% (dez por cento) a 20% (vinte por cento), incidente sobre o valor das mensalidades dos cursos de Graduação ou Pós-Graduação, na modalidade presencial e a distância. O referido desconto será concedido exclusivamente aos associados da APLB e seus dependentes diretos, quais sejam, cônjuge e filhos, não sendo estendido a descendentes, ascendentes ou colaterais dos associados da APLB, bem como aos associados que já compõem o corpo discente do Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia - IMES.<br /><br /><strong>Contato:</strong><br />Rua Antônio Orrico, 357, São José. Jequié/Bahia. CEP: 45.204.010<br />Telefone: (73) 3527 - 8100.<br />Site: http://portal.ftc.br/</p>
<p><span style="font-size: 10pt; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p><strong> </strong></p>
<hr />
<p><strong> </strong></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/homenovo/fief.jpg" border="0" width="209" height="125" /></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;"><strong>Vantagens: </strong>Isenção da taxa de inscrição e mensalidade de R$ 100,00 (cem reais) para os associados à entidade classista (incluindo os dependentes – filhos/as) em diversos cursos de pós-graduação, na modalidade presencial. <br />Para participar dos cursos o profissional em educação deve-se procurar as secretarias da APLB/Sindicato e das Faculdades Integradas de Jequié e preencher a ficha de inscrição do curso e pagar a mensalidade até o dia 20 de cada mês.<br /><br /><strong>Contato: </strong><br />Faculdades Integradas de Jequié-FIJ.<br />Rua Pe. Altino Freire, 63<br />Fone: 3525-1577</span></p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;"> </span></p>
<hr />
<p style="text-align: center;"><img src="images/homenovo/finom.jpg" border="0" width="397" height="209" /></p>
<p class="MsoNormal"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves /> <w:TrackFormatting /> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF /> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> <w:SplitPgBreakAndParaMark /> <w:DontVertAlignCellWithSp /> <w:DontBreakConstrainedForcedTables /> <w:DontVertAlignInTxbx /> <w:Word11KerningPairs /> <w:CachedColBalance /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math" /> <m:brkBin m:val="before" /> <m:brkBinSub m:val="--" /> <m:smallFrac m:val="off" /> <m:dispDef /> <m:lMargin m:val="0" /> <m:rMargin m:val="0" /> <m:defJc m:val="centerGroup" /> <m:wrapIndent m:val="1440" /> <m:intLim m:val="subSup" /> <m:naryLim m:val="undOvr" /> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} --> <!--[endif] --></p>
<p><strong>Vantagens:</strong><br />Taxa de matrícula no valor de R$ 80,00 (oitenta reais) para os cursos de graduação e desconto de 10% (dez por cento) nos Cursos de Pós-graduação lato-sensu para filiados.<br /><strong>Contato: </strong><br />Através do site: www.finom.edu.br</p>
<p> </p>
1
3
0
32
2010-12-13 22:28:15
62
2013-10-02 22:04:58
62
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-13 22:28:15
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
2
0
5885
robots=
author=
311
Convênios - Saúde
convenios-saude
<p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves /> <w:TrackFormatting /> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF /> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> <w:SplitPgBreakAndParaMark /> <w:DontVertAlignCellWithSp /> <w:DontBreakConstrainedForcedTables /> <w:DontVertAlignInTxbx /> <w:Word11KerningPairs /> <w:CachedColBalance /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math" /> <m:brkBin m:val="before" /> <m:brkBinSub m:val="--" /> <m:smallFrac m:val="off" /> <m:dispDef /> <m:lMargin m:val="0" /> <m:rMargin m:val="0" /> <m:defJc m:val="centerGroup" /> <m:wrapIndent m:val="1440" /> <m:intLim m:val="subSup" /> <m:naryLim m:val="undOvr" /> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} --> <!--[endif] --></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/homenovo/cayres%20odonto.jpg" border="0" width="380" height="128" /></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Vantagens: </strong><br />Prevenção e recuperação de saúde bucal para os usuários/associados regularmente inscritos, além de cônjuge, filhos, enteados, menor sob guarda judicial, conivente, pai e mãe. Será permitido outras pessoas na qualidade de usuário agregado, sendo sobrinho, cunhado e sogro (a). Todos devem estar adimplentes quanto ao pagamento das mensalidades.<br /><br /><strong>Contato: </strong><br />Av Rio Branco, 643- Edf. Vitória Center 1º andar – Centro Jequié –BA<br />Fone: (73) 3525-2294</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<hr />
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="data:image/jpeg;base64,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" border="0" width="405" height="124" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong>Convênio formalizado via APLB Sindicato de Salvador.</strong></p>
<hr />
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"><img src="http://www.aplbjequie.com.br/home/images/homenovo/logo-unimed.jpg" border="0" width="310" height="217" /></span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>UNIMED DE JEQUIÉ COOPERATIVA DE TRABALHO MÉDICO</strong><br /><strong>Vantagens:</strong> Cobertura assistencial não obrigatória( Assistência médica, Ambulatorial e Hospitalar de natureza Clínica e Cirúrgica) oferecida aos usuários/associados regularmente inscritos, além de cônjuge, filhos solteiros até 24 anos incompletos de idade, filhos inválidos solteiros, com comprovação médica e menores tutelados com guarda provisória.<br /><strong>Contato:</strong><br />Avenida Rio branco, n°809, Centro – Jequié-Ba <br />Fone: (73)3525-4982</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></p>
<p> </p>
1
3
0
27
2010-12-13 22:29:50
62
2013-10-03 11:29:57
62
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-13 22:29:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
1
0
4670
robots=
author=
313
REDE ESTADUAL: Resultado da Avaliação de Desempenho Docente 2009
rede-estadual-resultado-da-avaliacao-de-desempenho-docente-2009
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC-BA) divulgou no sábado, 18 de dezembro, no Diário Oficial, o resultado do processo de Avaliação de Desempenho Docente 2009 da Carreira de Magistério do Ensino Fundamental e Médio. O total de 3.516 professores terá promoção na carreira, com aumento de até 15% no salário. O efeito financeiro da primeira avaliação será retroativo a maio de 2010. Os valores serão incluídos em folha especial com pagamento previsto para o dia 5 de janeiro de 2011.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">A avaliação de desempenho de professores da rede estadual é um dos itens do acordo firmado em mesa de negociação, em março de 2008, entre o Governo da Bahia e os professores, através da sua representação legal, o Sindicato dos Professores - APLB. Foi nessa mesa de negociação que, finalmente, a categoria teve direito ao Plano de Carreira do Professor, com a instituição da Lei nº 10963 (abril de 2008). A partir da lei foi reestruturada a carreira do Magistério da Educação Básica, estabelecendo, por decreto, as formas de progressão na carreira.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">O decreto nº 11594 (junho de 2009) estabelece o avanço vertical automático, de acordo com a titulação, a partir da licenciatura plena até o doutorado. O decreto nº 12007 (março de 2010) estabelece a progressão através da avaliação de desempenho como opção voluntária do professor.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Além dessas promoções, o Estatuto do Magistério prevê vantagens e gratificações para o professor, considerando, entre outras, tempo de serviço (1% a cada ano e 5% a cada cinco anos), horário de trabalho, atividade exercida e estímulo ao aperfeiçoamento profissional.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Cada participante terá acesso ao seu relatório de desempenho individual, mediante senha, a partir do dia 23 de dezembro, no site do Cespe/UNB (<a href="http://www.cespe.unb.br/"><span style="color: black;"><span style="text-decoration: underline;">www.cespe.unb.br</span></span></a>), instituição responsável pela aplicação da avaliação. <strong>Confira </strong><a href="http://dovirtual.ba.gov.br/egba/reader2/" target="_blank"><span style="color: blue;"><strong><span style="text-decoration: underline;">aqui</span></strong></span></a><strong> a versão on-line do Diário Oficial</strong>. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">As listas estão disponíveis a partir da página 45</strong>.</span></p>
1
4
0
31
2010-12-20 18:51:28
63
2010-12-20 18:59:06
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-20 18:51:28
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
590
0
1169
robots=
author=
314
Autonomia sindical e luta de classes
autonomia-sindical-e-luta-de-classes
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">A entrevista do deputado Cândido Vaccarezza (PT-SP) à revista Veja, semana passada, demonstrou, por um lado, o equívoco do parlamentar em relação às pautas do movimento sindical e, por outro, um misto de arrogância e ingenuidade, dado que o mesmo parecia não se dar conta de estar prestando um desserviço à maioria da nação, ao propugnar ideiais em conformidade com a linha editorial de uma das mais influentes organizações de mídia representativa da classe política reacionária do país. Lamentável!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><br /><span style="color: #000000;">Em resposta ao Sr. Vaccarezza, a CNTE reafirma a posição da CUT em defesa do poder de compra do/a trabalhador/a brasileiro/a, tendo sido essa política responsável pela elevação das condições de vida de milhões de cidadãos/ãs. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal">Assim, nos uniremos com as demais Centrais Sindicais em ato público dia 15 de dezembro, em frente ao ministério da Fazenda, para exigir Salário Mínimo de R$ 580,00 já em 2011</strong>.
<span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"> </p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><br /><span style="color: #000000;">Quanto às reformas citadas pelo parlamentar, também reiteramos nosso compromisso em desburocratizar as relações trabalhistas, porém não abrindo mão de direitos básicos da classe trabalhadora em benefício da ganância do capital. Parafraseando o presidente Lula: “nunca na história desse país” empresários - sobretudo multinacionais - e banqueiros ganharam tanto dinheiro. E é mais do que justo que a riqueza produzida no país seja distribuída com seu povo, através de melhores salários e condições de vida aos trabalhadores.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><br /><span style="color: #000000;">Exatamente por não sermos “pelegos”, não admitiremos nenhum retrocesso em benefício de patrões. Queremos, sim, a geração de mais emprego e renda, visando incluir os milhares de miseráveis ainda existentes no Brasil, e que a presidenta Dilma se comprometeu em elevá-los à condição de cidadãos. Para tanto, é preciso que o Congresso Nacional avance nos projetos de reforma tributária, política e sindical - esta última negociada em 2005 com o governo - para que o país melhore suas relações institucionais e de empregabilidade. Ganham, assim, trabalhadores, patrões e o próprio governo, que contará com a ampliação de impostos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><br /><span style="color: #000000;">Em nível de Governo, e também de Parlamento, algumas medidas reivindicadas pelo movimento sindical são imprescindíveis para acelerar o processo de desenvolvimento do país (com distribuição de renda). São elas: a redução, imediata, dos juros exorbitantes ditados pelo Banco Central; a ratificação da Convenção 158 da OIT - que visa acabar com a nefasta estratégia patronal de rotatividade dos trabalhadores nos postos de trabalho -; a negociação e aprovação da lei de greve dos servidores públicos e a redução da jornada de trabalho para 40 horas, que contribuirá com a geração de milhões de novos empregos sem grande impacto para as empresas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Na condição de vanguarda da luta pelos direitos dos trabalhadores e contra a expropriação das riquezas do país - inclusive da força de trabalho de milhões de brasileiros/as - manteremos nossa autônoma no árduo processo de construção de uma sociedade justa e solidária. Doa a quem doer!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal">CNTE Informa 558</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: #750e08; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR"></span></p>
1
4
0
31
2010-12-20 18:57:29
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-20 18:57:29
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
591
0
556
robots=
author=
315
Plano Nacional de Educação é enviado ao Congresso
plano-nacional-de-educacao-e-enviado-ao-congresso
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Em </span></em><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt;"><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/nota_ministro_haddad_10_12_10.pdf" target="_blank"><strong><em><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">nota</span></em></strong></a></span><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> dirigida ao Ministro da Educação, CNTE pede urgência na divulgação do PNE.</span></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Em uma cerimônia simbólica realizada na ultima quarta quarta-feira (15), o presidente Luiz Inácio Lula da Silva encaminhou ao Congresso Nacional a proposta do novo Plano Nacional de Educação. O documento traz as metas e diretrizes que devem ser seguidas pela educação no país durante o período de 2011 a 2020. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Segundo o secretário geral da CNTE, Denílson Bento da Costa, a comunidade educacional ainda não teve acesso ao conteúdo da proposta, mas há a expectativa positiva de que as deliberações feitas durante a Conferência Nacional de Educação, a CONAE, tenham norteado o documento. “Essa proposta foi muito discutida na Conferencia Nacional de Educação. Esperamos ter conhecimento desse conteúdo e que esse documento tenha muito das deliberações da CONAE. Na nossa avaliação, ela tem que ser a base de discussão do PNE. Tanto para as discussões desse projeto de lei como as discussões que acontecerão no Congresso Nacional”, disse.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Segundo Denílson a CONAE é uma importante representação do debate feito pela sociedade sobre os pontos de grande relevância para a educação no país. Com o envio da proposta ao Congresso, a comunidade educacional agora aguarda a divulgação do conteúdo do PNE. “Há uma expectativa bem positiva da proposta que o governo vai encaminhar para o Congresso Nacional e obviamente, dependendo do que for encaminhado para o Congresso, todo o movimento educacional vai se mobilizar para que os pontos positivos sejam aprovados e os pontos que estiverem em contradição com todo o debate educacional no país, que a gente consiga reverter no Congresso”, acrescenta o secretário. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">E para que a divulgação seja feita, no último dia 10 de dezembro, durante a reunião do Conselho Nacional de Entidades, que reuniu representantes das filiadas à Confederação, a CNTE aprovou uma nota que será encaminhada ao ministro da Educação Fernando Haddad (</span><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/nota_ministro_haddad_10_12_10.pdf" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana;">Leia aqui a íntegra do documento</span></span></span></a><span style="font-family: Verdana;">). A Confederação pede, além da urgência na divulgação do Plano Nacional de Educação (PNE) – 2011/2020, a constituição do Fórum Nacional de Educação antes do término da gestão do presidente Lula, a impressão dos fascículos do programa Profuncionário e a definição do calendário de negociação do Piso do Magistério. (Leia aqui a íntegra do documento). </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Valorização do professor e recursos</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Em declarações à imprensa, o Presidente Lula e o ministro Fernando Haddad ressaltaram que o novo Plano terá foco no professor e trará também proposta de aumento de recursos para a educação que passaria a ter 7% dos atuais 5% do Produto Interno Bruto. Para Denílson, para que os profissionais em educação sejam valorizados, questões como a formação dos educadores precisam estar no PNE. “Nós tivemos deliberações muito positivas na CONAE. Obviamente que a valorização do professores e profissionais de educação passa por aspectos como o reconhecimento financeiro com salários dignos bem como a implantação imediata do Piso. Outro aspecto importante é a formação desde a formação inicial até a formação continuada. Esse profissional de educação necessita de formação, necessita que o estado implemente de fato políticas que traga para ele profissionalmente um avanços para a sua carreira”, explica. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Quanto ao aumento dos recursos, o secretário geral da CNTE reconhece o avanço mas acredita que ainda é necessário ter mais recursos. “Desde o primeiro plano nacional de educação, foi discutido pela sociedade civil um investimento de 10% do Produto Interno Bruto. Algo que foi vetado pelo presidente FHC e não conseguimos derrubar o veto no governo do presidente Lula, mas gradativamente a CONAE fez a discussão desse aumento, estipulando metas e vamos esperar que de fato o investimento do PIB aumente. Hoje temos 5%. Elevar para 7% é um avanço importante mas ainda está aquém das necessidades, das discussões da sociedade civil que precisa de mais investimentos”, complementa. <em><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">(CNTE)</span></strong></em></span></span></p>
1
4
0
31
2010-12-20 19:03:06
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-20 19:03:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
589
0
666
robots=
author=
316
ATENÇÃO SERVIDOR DO ESTADO: Senha do contracheque muda nesta quarta (22)
atencao-servidor-do-estado-senha-do-contracheque-muda-nesta-quarta-22
<p class="rtejustify" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">A partir desta quarta-feira, 22, perde validade a senha que vinha sendo utilizada para acesso ao contracheque via Portal do Servidor. Passa a valer a senha provisória que está disponível desde o dia 13 nos terminais eletrônicos e no site do Banco do Brasil.</span></span></p>
<p class="rtejustify" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">A nova senha está disponível nos caixas eletrônicos e no site do Banco do Brasil junto com os dados do 13º e salário de dezembro, e tem caráter provisório. O sistema, no primeiro acesso a partir do dia 22, solicitará que o usuário altere a senha, personalizando-a. O servidor deverá cadastrar um e-mail para ser utilizado nos casos de esquecimento de senha.</span></span></p>
<p class="rtejustify" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><a href="http://www.portaldoservidor.ba.gov.br/noticias/pagamentos/como-obter-sua-nova-senha-nos-terminais-eletronicos-do-banco-do-brasil-0" target="_blank"><strong><span style="color: red;">Veja como obter a senha via terminais do BB</span></strong></a></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="rtejustify" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">E, </span><span style="color: red;"><a href="http://www.portaldoservidor.ba.gov.br/noticias/pagamentos/como-obter-sua-nova-senha-no-site-do-banco-do-brasil" target="_blank"><strong><span style="color: red;">aqu</span></strong></a><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">i</strong></span><span style="color: #000000;">, o caminho para chegar à senha via site do BB.</span></span></p>
<p class="rtejustify" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Desde o ano passado, os terminais e o site do BB são canais alternativos de acesso ao contracheque dos servidores estaduais, o que permitirá uma transição tranqüila no sistema do Portal.</span></span></p>
<p class="rtejustify" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Quem não recebe pelo Banco do Brasil deverá procurar a Coordenação de Recursos Humanos do órgão onde trabalha para cadastrar o e-mail. Em seguida, de acordo com a orientação da Saeb, bastará ir ao canal do contracheque no Portal e clicar na opção “Esqueci minha senha”: o sistema automaticamente encaminhará o novo código ao e-mail informado. No caso dos aposentados e pensionistas que recebem o salário em outra instituição bancária, o procedimento será feito nos postos do Ceprev.</span></span></p>
<p class="rtejustify" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Dos 267 mil cadastrados no sistema, entre servidores em atividade, inativos e pensionistas, cerca de dois mil possuem contas em outras instituições bancárias.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><a href="http://www.portaldoservidor.ba.gov.br/noticias/pagamentos/senha-provisoria-do-contracheque-ja-esta-disponivel" target="_blank"><strong><span style="color: red;">Clique para obter mais informações sobre a mudança</span></strong></a></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
1
4
0
31
2010-12-22 17:32:42
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-22 17:32:42
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
588
0
1364
robots=
author=
317
ATENÇÃO: Recesso Natalino
atencao-recesso-natalino
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: 148.85pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">ATENÇÃO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: 148.85pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A APLB/Sindicato informa aos seus associados que a partir de <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">23/12 a 02/01/11, o sindicato estará em recesso natalino</strong>, portanto estará fechado, com <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">retorno previsto para o dia 03/01/11</strong>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: 148.85pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Feliz Natal e Próspero Ano Novo!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; tab-stops: 148.85pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A Diretoria</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-12-22 20:23:50
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-22 20:23:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
587
0
614
robots=
author=
318
Boas Festas!!
boas-festas
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong>BOAS FESTAS!!</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Para você ganhar belíssimo Ano Novo cor do arco-íris,<br />ou da cor da sua paz, Ano Novo sem comparação com todo o tempo já vivido<br />(mal vivido talvez ou sem sentido)<br />para você ganhar um ano não apenas pintado de novo,<br />remendado às carreiras, mas novo nas sementinhas do vir-a-ser;<br />novo até no coração das coisas menos percebidas<br />(a começar pelo seu interior) novo,<br />espontâneo, que de tão perfeito nem se nota,<br />mas com ele se come, se passeia, se ama, se compreende,<br />se trabalha, você não precisa beber champanha<br />ou qualquer outra birita, não precisa expedir<br />nem receber mensagens.<br /><br />Não precisa fazer lista de boas intenções<br />para arquivá-las na gaveta.<br />Não precisa chorar arrependido pelas besteiras consumidas<br />nem parvamente acreditar que por decreto de esperança<br />a partir de janeiro as coisas mudem e seja tudo claridade,<br />recompensa, justiça entre os homens e as nações,<br />liberdade com cheiro e gosto de pão matinal,<br />direitos respeitados, começando pelo direito augusto de viver.<br /><br />Para ganhar um Ano Novo que mereça este nome,<br />você, meu caro, tem de merecê-lo, tem de fazê-lo novo,<br />eu sei que não é fácil, mas tente, experimente, consciente.<br /><br />É dentro de você que o Ano Novo cochila<br />e espera desde sempre. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="right"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong>(</strong>Carlos Drummond de Andrade<strong>)</strong></span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong>Que neste natal nossos corações estejam abertos para encontrar a felicidade e revigorados para novas lutas e vitórias, conseqüentemente o Ano Novo despertará renovando as esperanças. Nestas perspectivas, a APLB/Sindicato deseja a todos um feliz natal e um Ano Novo cheio de Paz, Alegria, Felicidade.</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">“Com EDUCAÇÃO os sonhos tornam-se REALIDADE”</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Em 2011, vamos construir juntos grandes momentos em DEFESA DA NOSSA EDUCAÇÃO.</span></strong></p>
1
4
0
31
2010-12-22 20:28:32
63
2010-12-22 20:35:34
63
0
0000-00-00 00:00:00
2010-12-22 20:28:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
586
0
596
robots=
author=
319
Atendimento Jurídico
atendimento-juridico
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm; font-weight: normal;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"> </span></span></p>
<div style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: normal;">
<div style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: normal;">
<div style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: normal;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Dr. Erick </span></strong> Segunda-feira 17/09</div>
<div style="color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 12.8000001907349px; line-height: normal;">Segunda-feira 24/09</div>
</div>
</div>
1
0
0
0
2011-01-03 14:12:16
62
2015-09-03 14:47:32
62
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-03 14:12:16
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
15
0
8
0
6458
robots=
author=
916
Professores Municipais fazem manifestação em frente a Prefeitura Municipal de Jequié
2015-05-28-18-55-55
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/28 05 manifestacao.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Professores da Rede Municipal de Jequié fizeram, na manhã de hoje (28), uma manifestação em frente ao prédio da Prefeitura de Jequié. O objetivo foi chamar a atenção do governo para problemas que persistem na educação municipal. Os professores cobraram agilidade no cumprimento do piso salarial nacional e do plano de carreira da categoria, além de segurança nas escolas e estrutura básica para realizarem seus trabalhos.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Segundo a diretora da APLB, Caroline Moraes, até o momento o Executivo Municipal não apresentou um posicionamento referente à contraproposta encaminhada pela APLB na última segunda-feira (25). O Sindicato aguarda também uma resposta do governo sobre a confirmação de uma nova audiência, que foi solicitada para a próxima segunda-feira (1).</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Até lá a categoria permanece de braços cruzados, já que amanhã (29), haverá mais uma paralisação, desta vez nacional, convocada pelas centrais sindicais, incluindo a CTB. Essa será descentralizada e visa aumentar a pressão contra o PL da terceirização que rebaixa salários e promove a precarização das condições de trabalho. Aqui em Jequié, a concentração será em frente ao prédio da Secretaria Municipal de Saúde a partir das 8h e terá a participação de vários sindicatos, dentre eles a APLB.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Uma Assembleia da categoria dos professores esta agendada também para o dia 1º de junho, no período da tarde, onde serão avaliadas as ações do Sindicato perante as decisões do governo municipal.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2 28 05 manifest.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2015-05-28 18:43:32
63
2015-05-28 18:57:24
63
63
2015-05-28 18:57:24
2015-05-28 18:43:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
24
0
174
robots=
author=
863
APLB/Apromuje participa de Audiência com o Governo Municipal e cobra melhorias na Educação.
2014-09-25-16-49-45
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/24.09 audiencia.jpg" border="0" style="line-height: 15.8079996109009px;" /></p>
<p style="text-align: justify;">Representantes da APLB/Apromuje participaram, na manhã desta quarta-feira (24), de uma Audiência com o Governo Municipal para tratar,dentre outros assuntos, da Clausula Segunda do termo de Acordo Extrajudicial, assinado no dia 18 de junho deste ano, a situação dos Processos Administrativos, além da Instalação da Perícia médica e encaminhamentos de Aposentadorias. Os detalhes da reunião serão informados na Próxima Assembleia da Categoria, agendada para terça-feira (30).</p>
<p style="text-align: justify;">Estiveram presentes o Secretário de Administração, Luís Carlos Moura; o Secretário de Educação, João Magno; o Presidente da Comissão Permanente de Negociação, Márcio Rafaelle; o Presidente do FUNDEB, Marcos Novaes, a Vice-diretora da APLB/Apromuje, Angela Menezes e a Diretora Caroline Moraes.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2014-09-24 16:44:01
63
2014-09-25 16:50:28
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-09-24 16:44:01
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
74
0
158
robots=
author=
561
APLB-Sindicato considera equivocada proposta de reduzir piso nacional dos professores
aplb-sindicato-considera-equivocada-proposta-de-reduzir-piso-nacional-dos-professores
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "><strong><span style="color: windowtext;">APLB-Sindicato considera equivocada proposta de reduzir piso nacional dos professores</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A notícia de que <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">o governador Jaques Wagner, da Bahia, juntamente com os colegas dele Sérgio Cabral, do Rio de Janeiro, Cid Gomes, do Ceará, Renato Casagrande, do Espírito Santo, e Antonio Anastasia, de Minas Gerais, estariam articulando para que o deputado Marco Maia (PT-RS), presidente da Câmara Federal, colocar em votação projeto que reduz o piso nacional dos professores, causou surpresa e indignação nos meios educacionais baianos</strong>. O pedido ocorreu durante a posse de Maria das Graças Foster na presidência da Petrobras, segundo nota do jornal O Globo, que foi repercutida pelo </span><a href="http://www.teiadenoticias.com.br/noticia/cidade/coordenador-da-aplb-considera-equivocada-proposta-de-reduzir-piso-nacional-dos-professores"><strong><span style="color: windowtext;">Teia de Notícias</span></strong></a><span style="color: #000000;"> (</span><a href="http://www.teiadenoticias.com.br/noticia/politica/jaques-wagner-pede-reducao-no-piso-nacional-dos-professores"><strong><span style="color: windowtext;"><span style="text-decoration: underline;">clique aqui e veja</span></span></strong></a><span style="color: #000000;">).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Para o coordenador geral da APLB/Sindicato, professor Rui Oliveira, a proposta é completamente equivocada e vai na contramão do Plano Nacional da Educação do governo federal, que prevê a recuperação das perdas salariais dos profissionais da área que chegam a cerca de 60%. “Há o compromisso da presidente Dilma Rousseff em corrigir essa distorção”, assinalou Oliveira.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">O coordenador da APLB/Sindicato lembra ainda que o governo baiano assinou, no ano passado, acordo com a entidade se comprometendo a conceder à categoria os mesmos índices de reajuste salarial do governo federal.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Também representante da Confederação dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Oliveira informa que a entidade vai realizar em março uma greve nacional tendo como principais reivindicações o piso salarial, o plano de carreira e a destinação de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) para a Educação. “Os governadores que defendem redução do piso demonstram sua total falta de compromisso para com a Educação”, alfineta Rui Oliveira, considerando difícil que eles consigam apoio da bancada federal para tal empreitada.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Conforme lembra o coordenador da APLB/Sindicato, cerca de um terço da Câmara Federal vai disputar as eleições municipais e, certamente, não vai querer “se queimar” com o eleitor votando um projeto dessa natureza. “Quero ver se Pelegrino, Alice Portugal ou ACM Neto vão mostrar-se favoráveis a tal aberração”, desafiou.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Rui Oliveira ressalta, ainda, que caso a proposta ganhe fôlego e chegue a ser votada no Congresso Nacional, as entidades de todo o país estarão mobilizadas para expor publicamente o nome dos políticos traidores da educação. “Nem quero crer que isto seja sério”, desabafou Oliveira.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"><strong>* </strong></span><a href="http://www.aplbsindicato.org.br/estadualeinterior/destaques/o-professor-rui-considera-equivocada-proposta-de-reduzir-piso-nacional-dos-professores/"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">ASCOM/APLB-Sindicato</span></strong></span></a></span></p>
1
4
0
31
2012-02-15 19:32:47
63
2012-02-23 17:31:41
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-02-15 19:32:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
355
0
542
robots=
author=
562
Nota pública contra os governadores que insistem em querer rasgar a lei do piso do magistério
nota-publica-contra-os-governadores-que-insistem-em-querer-rasgar-a-lei-do-piso-do-magisterio
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Nota pública contra os governadores que insistem em querer rasgar a lei do piso do magistério</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Diante do fato de os chefes de executivos estaduais estarem pressionando o presidente da Câmara dos Deputados, Marco Maia, a pautar a votação do recurso de plenário apresentado pela deputada Fátima Bezerra (PT-RN) contra a decisão da Comissão de Finanças e Tributação da Casa, que vinculava o reajuste do piso salarial nacional do magistério ao INPC/IBGE, a CNTE manifesta o seguinte:</span></span></p>
<ol type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O discurso da qualidade da educação e da valorização de seus profissionais precisa transcender a retórica e incorporar-se às políticas públicas. E o aumento real do piso do magistério, ao contrário da tentativa de congelar o poder de compra da categoria - por meio da aplicação do INPC - caminha no sentido de efetivar essa importante e urgente trajetória.</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Os desafios da universalização das matrículas no nível básico (4 a 17 anos) e da qualidade da educação exigirão cada vez mais profissionais e maiores investimentos públicos, não apenas salariais, como também para a formação inicial e continuada dos trabalhadores em educação, para o respeito à jornada extraclasse do professor e para a adequação das escolas às novas demandas do ensino, sobretudo do universo digital. Nesse sentido, é totalmente incoerente, por parte dos gestores estaduais, a tentativa de aplicação de políticas neoliberais com vistas a achatar os vencimentos de carreira do magistério, pois isso colide com a orientação constitucional de ampliação do direito à educação de qualidade socialmente referenciada.</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A valorização do piso do magistério é consonante com o compromisso de equiparação da remuneração média desses profissionais com os de outras categorias, conforme dispõe a meta 17 do Projeto de Lei que versa sobre o novo Plano Nacional de Educação. Assim sendo, é preciso investir na diminuição da diferença remuneratória entre as várias carreiras do serviço público que detêm formação profissional similar.</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Para quem alega não ter condições de pagar o piso na carreira do magistério, é preciso que se apresente a prova. O Supremo Tribunal Federal não acatou os argumentos desprovidos de registros documentais sobre essa inviabilidade e ordenou aos governadores e prefeitos o cumprimento imediato dos preceitos da lei do piso. Registre-se que quem descumpre a Lei 11.738 está na ilegalidade.</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Aos entes federados que, eventualmente, comprovarem não ser possível honrar com o custeio do piso, o art. 4º da Lei 11.738 prevê a suplementação federal. Ressalte-se que o Ministério da Educação publicou a Portaria nº 213/2011 contendo os critérios para acessar os recursos de apoio ao piso, contudo, transcorridos três anos de vigência da Lei, nenhum Estado ou Município conseguiu provar a insuficiência financeira para honrar o piso do magistério.</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A protelação dos atuais gestores, investidos no cargo público, em cumprir a lei do piso, é mais uma perigosa “herança maldita” para seus sucessores, uma vez que continuam a apostar - erroneamente, como no caso do julgamento da ação direta de inconstitucionalidade da Lei 11.738 - em possíveis soluções que lhes beneficiariam, mas que, ao serem derrotados na justiça, acabam por criar passivos substanciais para os futuros administradores.</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Por fim, é importante registrar que a vigência das leis no Brasil, exceto as de conteúdo penal, não retroage no tempo para beneficiar seus destinatários. Por essa razão, é inócuo o esforço desmoralizante dos gestores públicos - descompromissados com a educação de qualidade - em tentar reverter uma situação sem volta. Mais profícuo seria se pautassem um diálogo amplo, entre as três esferas de governos e os trabalhadores, com vistas a consolidar um regime de cooperação institucional capaz de suportar os investimentos que a educação e seus profissionais necessitam.</span></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Brasília, 15 de fevereiro de 2012</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Diretoria Executiva da CNTE</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-02-23 17:28:28
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-02-23 17:28:28
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
354
0
490
robots=
author=
321
NOTA DE PESAR
nota-de-pesar
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">NOTA DE PESAR</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">É com pesar, que a APLB/Sindicato – Delegacia Sindical do Sol – Jequié-BA - Regional Centro-Oeste lamenta a morte do Professor da rede municipal de ensino do município de Manoel Vitorino-BA, </span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: normal;">Antomar Souza Gomes “Tom”</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">, 34</span></strong><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Tahoma;">, assassinado na ultima sexta-feira (31/12/10), em tempo que repudia tal fato,</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">cobra das autoridades competentes a breve elucidação do caso e que o culpado seja preso e punido no rigor da Lei.</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-01-03 20:40:11
63
2011-01-03 20:53:30
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-03 20:40:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
584
0
638
robots=
author=
322
Rede Estadual: provas do concurso para professores no dia 9 de janeiro
rede-estadual-provas-do-concurso-para-professores-no-dia-9-de-janeiro
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 2;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><strong>Locais e data da prova do concurso para professores são divulgados</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 2;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A edição de quinta-feira (30/12), do <a href="http://dovirtual.ba.gov.br/egba/reader2/"><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">Diário Oficial do Estado da Bahia</span></span></a> traz as </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">informações sobre datas, horários e locais de aplicação das provas do concurso para professores. O processo seletivo, que visa ocupar 3,2 mil vagas na rede estadual de ensino, terá suas provas aplicadas no dia 9 de janeiro, com 4h30 de duração. Os portões serão abertos às 7h30 e fechados às 8h, obedecendo ao horário da Bahia.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: #666666; font-size: 12pt;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 2;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">As informações das provas objetivas e da prova discursiva ainda podem ser conferidas no Portal do Servidor (<a href="http://www.portaldoservidor.ba.gov.br/" title="www.portaldoservidor.ba.gov.br"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">www.portaldoservidor.ba.gov.br</span></span></a>) e no site do Centro de Seleção e de Promoção de Eventos - Cespe/UnB (<a href="http://www.cespe.unb.br/" title="www.cespe.unb.br"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">www.cespe.unb.br</span></span></a>), que organiza o processo. As provas serão compostas de 50 questões objetivas, sendo 20 de conhecimentos gerais, 20 de conhecimentos interdisciplinares e 10 de conhecimentos específicos, além da prova discursiva. O processo seletivo ainda avaliará os títulos do candidato.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: #666666; font-size: 12pt;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 2;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">As vagas serão distribuídas entre as 32 Diretorias Regionais de Educação (Direc), para os cargos de Professor Padrão P - Grau 1, com carga horária de 20 horas semanais e salário base de R$ 654,32 mais 31,18% de gratificação de estímulo à atividade classe, totalizando a remuneração de R$ 858,34. No concurso estão inscritos mais de 45 mil candidatos.</span></p>
1
4
0
31
2011-01-04 18:13:17
63
2011-01-04 18:22:49
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-04 18:13:17
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
583
0
620
robots=
author=
323
Governo deve aumentar este ano valor do investimento por aluno
governo-deve-aumentar-este-ano-valor-do-investimento-por-aluno
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb)</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;"> deve ter uma receita, em 2011, de R$ 94,48 bilhões – um aumento de 13,7% em relação a 2010 (estimado em R$ 83,09 bilhões). A estimativa consta da Portaria Interministerial nº 1.459, assinada pelos ministros da Educação e da Fazenda, publicada nesta segunda-feira, 3, no Diário Oficial da União.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">Pela portaria, o valor mínimo anual por aluno previsto para 2011 é de R$ 1.722,05, contra R$ 1.414,85, em 2010</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">A contribuição dos estados, do Distrito Federal e dos municípios deve atingir R$ 86,68 bilhões. A complementação da União ao Fundeb corresponde a 10% desse montante, ou seja, R$ 8,66 bilhões. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">Desse total, R$ 7,80 bilhões serão repassados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) a nove estados que não devem atingir o valor mínimo anual por aluno com sua própria arrecadação: Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco e Piauí. Outros R$ 866 milhões estão reservados para complementar o pagamento do piso salarial de professores e financiar programas de melhoria da qualidade da educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Destinação</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">Formado por vários impostos e transferências constitucionais, o Fundeb financia a educação básica pública. Pelo menos 60% dos recursos de cada estado, município e do Distrito Federal devem ser usados no pagamento da remuneração de profissionais do magistério em efetivo exercício, como professores, diretores e orientadores educacionais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">O restante serve para despesas de manutenção e desenvolvimento do ensino, o que compreende uma série de ações: pagamento de outros profissionais ligados à educação, como auxiliares administrativos, secretários de escola, merendeiras etc.; formação continuada de professores; aquisição de equipamentos; construção de escolas; manutenção de instalações. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">* Assessoria de Comunicação Social do FNDE</span></strong></em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-01-04 18:19:13
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-04 18:19:13
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
582
0
548
robots=
author=
324
Publicado o Decreto que institui Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica
publicado-o-decreto-que-institui-politica-nacional-de-formacao-dos-profissionais-da-educacao-basica
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O documento também dispõe sobre o Programa de Formação Inicial em Serviço dos Profissionais da Educação Básica dos Sistemas de Ensino Público – Profuncionário. </span></span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Os funcionários de educação estão agora incluídos na Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica. Publicado no último dia do ano (31/12) no Diário Oficial da União (DOU), o Decreto 7415/10 inclui em seus artigos, os funcionários da educação. </span><span style="color: red;"><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/decreto_7415.pdf" target="_blank"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>Acesse aqui a íntegra do decreto</strong></span></a></span><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">"Foram anos de luta da CNTE no MEC. Agora, a Política Nacional de Formação traz as diretrizes de carreira para os funcionários da educação. Agora a União fomentará o acesso à formação inicial dos funcionários por meio do Profuncionário”, comemorou o coordenador Nacional do DEFE, <strong>João Alexandrino de Oliveira</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Para Alexandrino, a publicação do decreto representa o cumprimento de uma promessa do Ministro da <sub>Educação</sub>, Fernando Haddad, feita à CNTE. Além disso, o fato das ações já estarem valendo vai ajudar na gestão do novo governo. “a nova presidenta já vai encontrar as políticas direcionadas para os avanços que ela propõe”, afirmou. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">O decreto prevê também a participação de entidades como a CNTE, o Consed e a Undime na formação do conselho gestor do Profuncionário. Com o apoio deste comitê, o Ministério da Educação deverá elaborar diagnósticos para as necessidades dos profissionais da educação básica e, assim, coletar informações sobre pontos como a formação continuada e inicial dos cursos e outros dados que forem considerados relevantes. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(CNTE)</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-01-05 16:38:41
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-05 16:38:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
581
0
647
robots=
author=
325
Clamor Público pela prisão preventiva de suspeito do assassinato do professor de Manoel Vitorino-BA
clamor-publico-pela-prisao-preventiva-de-suspeito-do-assassinato-do-professor-de-manoel-vitorino-ba
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Cerca de 30 pessoas, entre as quais, familiares e amigos do professor de Matemática, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Antomar Souza Gomes, “Tom” 34 anos</strong>, assassinado no dia 31 de dezembro último, na cidade de Manoel Vitorino, fizeram manifestação – clamor público – em frente ao Fórum Bertino Passos, em Jequié, cobrando a decretação da prisão preventiva do guarda municipal Luciano de Oliveira, suspeito da autoria do crime. Luciano foi ouvido pelo delegado de Polícia Cláudio Pereira Marques, no dia 4 e, em seguida liberado. O inquérito de acordo com os manifestantes, foi encaminhado pelo delegado à Justiça, nesta segunda-feira (10). “É um crime que não pode ficar impune. Nosso irmão que era uma pessoa pacata, não fazia mal a ninguém, está morto enquanto o assassino, uma pessoa violenta, está livre, nas ruas”, enfatizou uma das irmãs da vítima.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O clamor público é requisito jurídico para decretação de prisão preventiva de acusado ao cometimento de uma infração penal sob o argumento de garantia da ordem pública. Entretanto, não está previsto no rol do art.312 do CPP, o decreto deste instituto em face ao clamor público. Contudo, no entender dos juristas, a liberdade do indivíduo é uma garantia constitucional e deve ser respeitado sob pena de ferimento ao princípio do devido processo legal e o da presunção de inocência, ambos princípios defendidos pela Constituição Brasileira. No município de Manoel Vitorino, o assassinato do professor Tom, passados 10 dias, provoca muita revolta e indignação entre os moradores temerosos de que, “mais esse crime caminhe para a impunidade a exemplo de outros ocorridos no município”. </span><span style="color: #000000;"><strong>[</strong></span><a href="http://www.jequiereporter.com.br/"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Jequié Repórter</span></span></strong></a><strong><span style="color: #000000;">]</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2011-01-10 18:34:41
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-10 18:34:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
580
0
1120
robots=
author=
326
Delegação Jequieense no 31º Congresso Nacional da CNTE
31o-congresso-nacional-da-cnte-reunira-entidades-filiadas-para-debater-o-pne
<p><span style="font-family: Arial;">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A delegação Jequieense, composta das professoras </span><span style="color: red;">Claudenice Barbosa Santana</span><span style="color: #000000;"> [Diretora Geral da Delegacia Sindical do Sol – APLB/Jequié-BA], </span><span style="color: red;">Dilma Santana Miranda</span><span style="color: #000000;"> [Diretora Regional da APLB/Sindicato] e </span><span style="color: red;">Ângela Menezes</span><span style="color: #000000;"> [representando a base], participarão do 31º Congresso Nacional da CNTE [Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação], onde entidades filiadas à CNTE terão a oportunidade de debater, durante o Congresso, o Plano Nacional de Educação (PNE). O evento será realizado no Centro de Convenções Ulysses Guimarães, em Brasília, entre os dias 13 e 16 de janeiro.</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O Congresso reunirá personalidades importantes do meio político, sindical e educacional, como o ministro da Educação, Fernando Haddad, e o teólogo e filósofo Frei Betto, que fará uma análise da conjuntura nacional relacionando-a ao PNE.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Na programação, haverá grupos de debates em torno das resoluções apresentadas durante todo o Congresso, plenária deliberativa sobre conjuntura política sindical e política educacional e reunião dos departamentos coletivos. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;"><strong>PNE</strong><br />Enviado ao Congresso no dia 15 de dezembro de 2010, o PNE traz as metas e diretrizes que devem ser seguidas pela educação no país durante o período de 2011 a 2020. As diretrizes que deram origem ao Plano foram elaboradas durante a Conferência Nacional de Educação (CONAE), realizada em março do ano passado. O documento de 14 páginas estabelece 20 metas a serem alcançadas pelo país até 2020. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Com o documento em mãos, os gestores estaduais e municipais terão que criar planos de ação norteados pelos objetivos do Plano. Em declarações à imprensa, o Presidente Lula e o ministro Fernando Haddad ressaltaram que o novo Plano terá foco no professor e trará também proposta de aumento de recursos para a educação que passaria a ter 7% dos atuais 5% do Produto Interno Bruto. A CNTE acredita que ainda é necessário ter mais recursos. “Desde o primeiro Plano Nacional de Educação, foi discutido pela sociedade civil um investimento de 10% do Produto Interno Bruto. Algo que foi vetado pelo presidente FHC e não conseguimos derrubar o veto no governo do presidente Lula, mas gradativamente a CONAE fez a discussão desse aumento, estipulando metas e vamos esperar que de fato o investimento do PIB aumente. Hoje temos 5%. Elevar para 7% é um avanço importante, mas ainda está aquém das necessidades, das discussões da sociedade civil que precisa de mais investimentos”, afirmou o presidente da CNTE, Roberto Franklin de Leão.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<span style="font-family: Arial;">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O 31º Congresso Nacional da CNTE reunirá 2.500 delegados indicados por 41 entidades filiadas à Confederação. <strong>(Com informações da CNTE)</strong></span></span></p>
</span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p>
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p>
1
4
0
31
2011-01-10 19:00:12
63
2011-01-13 19:03:30
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-10 19:00:12
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
579
0
834
robots=
author=
327
Um milhão de salas de aula vão receber dicionários em 2012
um-milhao-de-salas-de-aula-vao-receber-dicionarios-em-2012
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">O <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)</strong> vai distribuir dicionários com a nova ortografia da língua portuguesa para todas as salas de aula dos ensinos fundamental e médio do país em 2012. A previsão é de comprar 10 milhões de exemplares para um milhão de salas da rede pública.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Serão adquiridos quatro tipos diferentes de dicionários. Para o primeiro ano do fundamental, os dicionários terão entre 500 e mil verbetes. Os dicionários a serem enviados para os estudantes do segundo ao quinto ano conterão de 3 mil a 15 mil verbetes. Do sexto ao nono ano, entre 19 mil e 35 mil verbetes. Para o ensino médio, de 40 mil a 100 mil verbetes.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">A última vez que o FNDE enviou dicionários para escolas públicas foi em 2006, antes das mudanças estabelecidas pelo acordo ortográfico. “É muito importante que os alunos possam consultar dicionários já adaptados às novas regras. Por isso, vamos enviar um conjunto com dez exemplares para cada uma das salas de aula do país”, afirma Rafael Torino, diretor de ações educacionais do FNDE.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Na última sexta-feira, 7, foi publicado no Diário Oficial da União o edital que convoca os editores para o processo de inscrição e avaliação dos dicionários. O prazo para a pré-inscrição das obras vai de <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">8 de fevereiro </span></strong>até <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">8 de abril</span></strong>. A entrega dos exemplares para a avaliação será feita do dia <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">13</span></strong> a <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">15 de abril</span></strong>. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Assessoria de Comunicação Social do FNDE</strong></span></em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"></span></p>
1
4
0
31
2011-01-11 18:58:09
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-11 18:58:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
578
0
516
robots=
author=
328
Bicicletas podem ser a solução para problemas de transporte
bicicletas-podem-ser-a-solucao-para-problemas-de-transporte
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">Estados, municípios e o Distrito Federal têm a oportunidade de amenizar um dos principais problemas dos estudantes brasileiros, que é o transporte para a escola.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;"> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) está promovendo registro de preços para a compra de bicicletas escolares de aros 20 e 26, por meio do programa Caminho da Escola</strong>. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">Chegar à escola ou ao ponto do ônibus escolar é um sacrifício para muitos estudantes. Boa parte deles precisa acordar ainda de madrugada e percorrer quilômetros a pé, já que muitos caminhos nas áreas rurais e até mesmo urbanas são intransitáveis para veículos automotores. “A bicicleta vai servir para aqueles que moram em localidades aonde os veículos rodoviários não chegam, tanto nas áreas rurais quanto nas urbanas”, afirma o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">coordenador geral de transporte escolar do FNDE, José Maria Rodrigues de Souza</strong>. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">José Maria lembra que, além de ter impacto zero sobre o meio ambiente, a bicicleta vai ajudar os estudantes a ter uma atividade física saudável. Segundo ele, a bicicleta escolar tem especificações que lhe garantem resistência maior que a das bicicletas comuns, como o quadro reforçado.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">Protótipos da bicicleta escolar já foram testados nas cinco regiões do país e receberam avaliações altamente positivas por parte dos alunos e de seus pais.<br /><br /></span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Preços</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;"><br /><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Para participar do programa</strong>, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">o gestor local deve preencher um ofício seguindo o modelo publicado na Resolução nº 40/2010 do FNDE, assiná-lo e enviá-lo à autarquia, informando a quantidade de bicicletas que pretende comprar. O prazo para entrega da mercadoria é de, no máximo, 90 dias a partir da assinatura do contrato</strong>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">Os preços das bicicletas variam de acordo com a região do país:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">Acre, Amazonas, Amapá, Pará, Roraima e Rondônia: aro 20 (R$ 256); aro 26 (R$ 257);</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">Tocantins e <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Bahia</strong>: aro 20 (R$ 258); aro 26 (R$ 259);</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">Maranhão: aro 20 (R$ 252); aro 26 (R$ 253);</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">Piauí, Ceará e Rio Grande do Norte: aro 20 (R$ 254); aro 26 (R$ 255);</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">Paraíba, Pernambuco, Alagoas e Sergipe: aro 20 (R$ 255); aro 26 (R$ 256);</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás, Distrito Federal, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul: aro 20 (R$ 263); aro 26 (R$ 268);</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">Minas, Espírito Santo, Rio e São Paulo: aro 20 (R$ 240,50); aro 26 (R$ 256,50).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #343434; font-size: 10pt;">* <em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Assessoria de Comunicação Social do FNDE</span></strong></em></span></p>
1
4
0
31
2011-01-12 19:16:17
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-12 19:16:17
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
577
0
480
robots=
author=
329
Sorteio de vagas para colégios da PM acontece hoje (12)
sorteio-de-vagas-para-colegios-da-pm-acontece-hoje-12
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Mais de 29 mil estudantes baianos estão na expectativa para o sorteio eletrônico do Colégio da Polícia Militar, que acontece nesta quarta-feira (12), às 16h, no Instituto Anísio Teixeira, em Salvador. São 3.058 vagas para as 13 unidades, distribuídas em Salvador, Feira de Santana, Alagoinhas, Ilhéus, Itabuna, Teixeira de Freitas, Candeias, Jequié, Juazeiro e Vitória da Conquista. As inscrições, realizadas pela internet, encerraram no domingo (9)</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O sorteio eletrônico é uma forma de garantir que o acesso às unidades ocorra de forma democrática. O convênio firmado entre a Secretaria da Educação e a Polícia Militar determina que 30% das vagas das unidades da capital sejam destinadas a civis; já no interior, a oferta é de 50%.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Para garantir a transparência no processo, o sorteio será acompanhado por representantes do Tribunal de Justiça do Estado, Ministério Público Estadual, Defensoria Pública, entre outras instituições. A lista com os nomes dos contemplados será divulgada no portal da Secretaria da Educação e da Polícia Militar.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Matrícula – </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Os contemplados no sorteio poderão realizar a matrícula na unidade de ensino escolhida, de 18 a 21 de janeiro, das 8h às 17h. Os documentos necessários são: duas fotos 3x4, original e cópia do comprovante de residência atual e dos documentos de identidade do candidato e dos pais ou responsável legal, original do atestado de escolaridade ou histórico escolar e a assinatura do termo de frequência previsto no Regimento do CPM, disponível no site da Polícia Militar.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM / SEC-BA</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-01-12 10:00:00
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-12 10:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
576
0
590
robots=
author=
330
BA: SEC PAGA DIFERENÇA A PROFESSORES PROMOVIDOS NA CARREIRA
ba-sec-paga-diferenca-a-professores-promovidos-na-carreira
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Os 3.516 professores da rede pública estadual, que foram promovidos na carreira decorrente do processo de Avaliação de Desempenho Docente, recebem o pagamento nesta quinta-feira (13), incluído em folha especial. Os valores referentes à promoção profissional serão retroativos a maio de 2010 e representam um aumento de até 15% no seu salário.</span><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">O investimento do Governo é de R$ 14,5 milhões. “Além da promoção na carreira, a avaliação apresenta um diagnóstico da rede pública estadual e vai possibilitar as diretrizes para elaboração de políticas públicas voltadas para a formação do professor”, assegura a superintendente de Recursos Humanos da Secretaria da Educação do Estado (SEC), Cláudia Cruz.</span><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Cada participante pode ter acesso ao seu relatório de desempenho individual no site do Cespe/UNB (</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0070c0; font-size: 10pt; mso-ansi-language: EN-US;" lang="EN-US"><a href="http://www.cespe.unb.br/"><span style="color: #0070c0; mso-ansi-language: PT-BR;" lang="PT-BR"><span style="text-decoration: underline;">www.cespe.unb.br</span></span></a></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">), instituição responsável pela aplicação da avaliação de desempenho de professores da rede estadual.</span></span><span style="line-height: 150%; font-size: 12pt;"></span></p>
1
4
0
31
2011-01-13 18:54:46
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-13 18:54:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
575
0
797
robots=
author=
331
Começa hoje o 31º Congresso da CNTE
comeca-hoje-o-31o-congresso-da-cnte-
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Começa hoje e segue até domingo, o 31º Congresso da CNTE. Educadores de todo o país, inclusive a delegação jequieense <strong>[</strong></span><span style="color: red;"><strong>Profª.</strong></span><span style="color: #000000;"> </span><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; mso-bidi-font-weight: normal;">Claudenice Barbosa Santana</span></strong><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; mso-bidi-font-weight: normal;">, Diretora Geral da Delegacia Sindical do Sol – APLB/Jequié-BA; </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">Profª.</span></strong><span style="color: #000000;"> </span><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; mso-bidi-font-weight: normal;">Dilma Santana Miranda</span></strong><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; mso-bidi-font-weight: normal;">, Diretora Regional da APLB/Sindicato e </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">Profª.</span></strong><span style="color: #000000;"> </span><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; mso-bidi-font-weight: normal;">Ângela Menezes</span></strong><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; mso-bidi-font-weight: normal;">, representando a base],</span></strong><span style="color: #000000;"> estarão reunidos em Brasília, no Centro de Convenções Ulysses Guimarães (foto), para discutir os rumos da educação no Governo Dilma, avaliar o projeto de Plano Nacional de Educação enviado pelo MEC no fim de 2010 ao Congresso Nacional e eleger a nova diretoria da Confederação para o triênio 2011-2014. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">São esperados 2.500 participantes entre delegados, representantes de entidades ligadas à educação e ao movimento sindical. O evento contará também com a participação de convidados de entidades internacionais. Estarão presentes representantes da Alemanha, Angola, Argentina, Cabo Verde, Canadá, Chile, Colômbia, Costa Rica, Curaçao, Espanha, Estados Unidos, França, Nicarágua, Noruega, Paraguai, Portugal, República Dominicana, Suécia e Uruguai.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><br /><span style="color: #000000;"><strong><em>PNE</em></strong><br />Durante os quatro dias de encontro os participantes terão o Plano Nacional de Educação como tema central dos debates. O documento traz as 20 metas e diretrizes que devem ser seguidas pela educação do país durante os próximos 10 anos (2011-2020). Segundo o secretário de assuntos educacionais da CNTE, Heleno Araujo, essa discussão vai ajudar a definir como a CNTE e as entidades filiadas vão trabalhar para que o plano atenda as necessidades da área. “Vamos fazer uma análise da conjuntura e definir nossas políticas para os próximos três anos. Na política educacional o nosso foco será nas ações dentro do PNE. Vamos fazer uma análise mais detalhada dos indicadores que consideramos importantes para melhorar a educação do país: o processo de formação inicial e continuada dos profissionais da educação, salário e carreira profissional, a jornada de trabalho, a gestão democrática, entre outros”, explica.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><br /><span style="color: #000000;">Para que esses indicadores sejam melhorados é preciso investimento. A CNTE defende que o Ministério da Educação deve repassar ao Ministério da Fazenda as necessidades da área e assim sejam liberados os recursos necessários para atender a demanda. Hoje, a Fazenda é que determina quanto será repassado. “Outro ponto é a valorização dos profissionais da educação. É preciso investir em salário e na questão da carreira que é um ponto fundamental para a nossa categoria. É preciso mais investimento do MEC e comprometimento das entidades públicas federais”, acrescenta o professor Heleno. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><br /><span style="color: #000000;">O valor do Produto Interno Bruto destinado ao financiamento educacional, a valorização dos funcionários de escola e o Profuncionário também serão temas debatidos no 31º Congresso.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><br /><strong><span style="color: red;">Serviço:</span></strong><span style="color: red;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><br /><span style="color: #000000;"><strong>Data:</strong> 13 a 16 de janeiro</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Local:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> Centro de Convenções Ulysses Guimarães – Brasília- DF</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Horário:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> 16h</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Mais informações e credenciamento da imprensa:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> Frisson Comunicação (61) 3964-8104</span></span></p>
1
4
0
31
2011-01-13 19:07:49
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-13 19:07:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
574
0
580
robots=
author=
332
IFBA oferece 320 vagas na primeira seleção de alunos em Jequié-BA
ifba-oferece-320-vagas-na-primeira-selecao-de-alunos-em-jequie-ba
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">As inscrições de alunos para as primeiras turmas dos <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">cursos técnicos em Informática e Eletromecânica, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus de Jequié</strong>, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">permanecem abertas até o dia 25 de janeiro, com a disponibilidade de um total de 320 vagas, no turno diurno, na Modalidade Integrada [para estudantes que tenham concluído a 8ª série em 2010) e na Modalidade Subsequente [possibilita a formação profissional para quem terminou o ensino médio]</strong>. As inscrições são feitas gratuitamente através da internet, acessando </span><a href="http://www.selecao.ifba.edu.br/"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">www.selecao.ifba.edu.br</span></span></strong></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">As provas dos alunos inscritos está programada para 20 de fevereiro, das 8h às 12h, no próprio campus.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O professor Antonio Moab informou ainda que a previsão é de no próximo ano, o campus de Jequié já atender em torno de 800 alunos. A rede IFBA além dos cursos técnicos oferece também cursos em nível superior, na forma de licenciatura, bacharelado, graduação e pós-graduação, desenvolvendo atividades de pesquisa e extensão. </span><span style="color: #000000;"><strong>[</strong></span><a href="http://www.jequiereporter.com.br/"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Jequié Repórter</span></span></strong></a><strong><span style="color: #000000;">]</span></strong></span></p>
<!-- end post-content -->
1
4
0
31
2011-01-14 19:35:55
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-14 19:35:55
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
573
0
1027
robots=
author=
333
JEQUIÉ-BA: Aulas no município sob ameça de não iniciarem dia 21 de fevereiro
jequie-ba-aulas-no-municipio-sob-ameca-de-nao-iniciarem-dia-21-de-fevereiro
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A Prefeitura de Jequié/Secretaria de Educação terá que correr contra o tempo para num prazo médio de 30 dias, concluir as demandas necessárias nas escolas municipais e garantir o início do ano letivo no dia 21 de fevereiro, como está previsto [apesar da não confirmação oficial da data]. A primeira data divulgada foi 7 de fevereiro, que sofreu adiamento.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A fonte oficial da Secretaria de Educação, acredita que ainda haja tempo para o cumprimento da nova data. Diretores de escolas, secretários e professores, desconfiam da impossibilidade de que esse prazo seja cumprido <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">“a não ser que as aulas comecem com as reformas e os equipamentos necessários das escolas ainda sem serem feitos”</strong>, comenta uma diretora de escola. Outro ponto igualmente intrigante diz respeito ao Programa de Alimentação Escolar. A recomendação deixada no final do ano passado, por técnicas do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação/FNDE, foi no sentido de que a prefeitura suspendesse a terceirização do setor e assumisse a administração total do sistema, desde a compra dos produtos, ao preparo até a distribuição. A presidente do Conselho Municipal de Alimentação Escolar, Vânia Duarte, procurada pelo <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Jequié Repórter</span></strong> disse ainda não ter conhecimento das providências adotadas para que o município assuma o programa. Diretores de escolas afirmam que ainda existem muitas unidades necessitando de reformas emergenciais e da disponibilização de mobiliário. As matrículas de alunos serão encerradas no próximo dia 28, quando a Secretaria de Educação, terá um levantamento do número de alunos da rede em 2011. </span><span style="color: #000000;"><strong>[</strong></span><a href="http://www.jequiereporter.com.br/"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Jequié Repórter</span></span></strong></a><strong><span style="color: #000000;">]</span></strong></span></p>
<!-- end post-content -->
1
4
0
31
2011-01-14 19:39:49
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-14 19:39:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
572
0
879
robots=
author=
334
Plataforma Paulo Freire: confirme inscrição para cursos EAD na UNEB
plataforma-paulo-freire-confirme-inscricao-para-cursos-ead-na-uneb
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;">Os professores da rede pública de ensino da Bahia, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">pré-inscritos na Plataforma Paulo Freire em cursos de licenciatura na modalidade à distância (EAD), da Universidade Estadual da Bahia (UNEB)</strong>, <strong>devem confirmar no endereço eletrônico (</strong><a href="http://www.onlinetb.com/pfreire"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.onlinetb.com/pfreire</span></span></strong></a><strong>) até o dia 25 de janeiro de 2011</strong>, a sua inscrição para participação do processo seletivo de ingresso na UNEB. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;">Mais detalhes, <span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><a href="http://www.iat.educacao.ba.gov.br/node/1386" target="_blank"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">clique aqui</span></span></strong></a></span>.</span></p>
1
4
0
31
2011-01-14 19:44:52
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-14 19:44:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
571
0
1270
robots=
author=
335
"PNE é o item mais importante na pauta da Câmara para 2011"
qpne-e-o-item-mais-importante-na-pauta-da-camara-para-2011q
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Em 2011, os deputados vão discutir e votar as metas da educação brasileira para os próximos 10 anos. Os objetivos propostos pelo Executivo estão no projeto de lei que estabelece o Plano Nacional de Educação (PNE), que chegou ao Congresso no último dia 20 de dezembro (PL 8035/10). A proposta prevê universalização da educação infantil até 2016, duplicação das matrículas no ensino profissional técnico de nível médio e no ensino superior até 2020, melhoria da qualidade dos ensinos fundamental e médio, aumento dos recursos aplicados na área, entre outras metas.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Algumas medidas previstas coincidem com as prioridades já anunciadas pelo ministro da Educação, Fernando Haddad, para este governo. Haddad, que é ministro desde 2005 e foi confirmado no cargo pela presidente Dilma Rousseff, já anunciou que pretende garantir melhores índices de qualidade na educação básica e ampliar o acesso ao ensino médio e às creches e pré-escolas. Essas medidas também já foram destaque do discurso de posse feito no Congresso pela presidente eleita. Para o presidente da Comissão de Educação e Cultura, deputado Angelo Vanhoni (PT-PR, foto acima), o PNE é o item mais importante na pauta de toda a Câmara para este ano.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Profissionalização dos jovens</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A duplicação das matrículas no ensino profissionalizante é uma das estratégias do governo para atrair os adolescentes de 15 a 17 anos de idade para a escola, segundo Vanhoni. Um estudo recente do Instituto de Pesquisa Econômica e Aplicada (Ipea) mostra que o número de jovens no ensino médio tem aumentado nos últimos anos, mas que a quantidade de adolescentes fora das salas de aula permanece estagnada.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A conclusão do instituto é que o aumento dos jovens de 15 a 17 anos na escola é consequência do fato de que cada vez mais estudantes terminam o ensino fundamental na idade correta. Mas, segundo os pesquisadores, a escola ainda não conseguiu atrair o interesse da população que desistiu de estudar, correspondente hoje a 18% do grupo.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">“É necessária uma reforma profunda no currículo do ensino médio brasileiro. O jovem deve sair da escola capacitado para exercitar uma profissão. Caso contrário, o Brasil ainda terá de conviver com altos índices de abandono”, argumentou Vanhoni.<br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Qualidade do ensino</span></strong></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A melhoria da qualidade do ensino é outro grande desafio. O Ministério da Educação (MEC) criou em 2007 o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para avaliar, em uma escala de zero a dez, o desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática. Hoje, por exemplo, a média geral da nota dos alunos que cursam os últimos anos do ensino fundamental é 4,0. O objetivo do governo é chegar a 5,5 até 2021.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Para a deputada Andreia Zito (PSDB-RJ), que é integrante da Comissão de Educação e Cultura, o governo já deveria ter tomado medidas para melhorar a qualidade da educação básica “há muito tempo”. “Nesses oito anos, a preocupação do governo foi com a interiorização do ensino superior, enquanto que nossas maiores necessidades já estavam caracterizadas na educação básica. Parece-me que, neste momento, o novo governo descobriu a roda e está declarando que atacará essa área. Quero acreditar que as ações sejam efetivas, pois os problemas já estão mais que identificados na base do sistema educacional”, alertou a deputada.<br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Mais investimento</span></strong></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Para executar todos esses objetivos, o PNE prevê o aumento proporcional dos recursos aplicados pela União na educação. Os dados mais recentes divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) mostram que, em 2007, União, estados, DF e municípios aplicaram 5,1% do PIB na área. A meta é que, até 2020, sejam investidos pelo menos 7% do PIB.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Segundo Vanhoni, a proposta do PNE deverá ser aprovada até o final do primeiro semestre de 2011. Até lá, a Comissão de Educação e Cultura vai promover uma série de audiências públicas sobre o tema. A ideia é chamar profissionais de educação, empresários, representantes de governos e de entidades filantrópicas para discutir as metas descritas no projeto.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Para o deputado, o debate deverá ser “tranquilo”. “Os partidos políticos de situação e oposição vêm tendo ideias convergentes no que diz respeito à importância da educação para o processo de desenvolvimento da nação. Nessa área, os objetivos são comuns”, disse.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Com informações da Agência Câmara</strong></span></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2011-01-17 19:19:53
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-17 19:19:53
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
570
0
491
robots=
author=
336
Morre em Salvador, Stevito, "o Professor do Sertão"
morre-em-salvador-stevito-qo-professor-do-sertaoq
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Vítima de infarto fulminante sofrido em Salvador, onde visitava familiares, faleceu neste sábado (15), o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">professor Stevito</strong>, integrante do quadro de docentes do Colégio Municipal do Curral Novo e funcionário do estado, atuando como agente da Polícia Civil, lotado na Delegacia de Polícia, no município de Jitaúna. Stevito atuava também na área musical, já tendo gravado alguns CDs independentes, entre os quais, se destacou a composição de sua autoria intitulada <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">“O Professor do Sertão”</strong>, cognome utilizado em sua carreira artística. Com o seu teclado realizou várias apresentações em Jequié, notadamente nos períodos das festas juninas, animando festas na sede, zona rural e em municípios da região. No ano de 2009, teve grande visibilidade na mídia local, ao ter uma música vendedora do festival promovido entre servidores públicos do setor, pela Secretaria Nacional de Segurança Pública, em Brasília. Seu corpo está sendo transladado para Jequié, para ser velado em sua residencia no bairro da Cidade Nova. </span><span style="color: #000000;"><strong>[</strong></span><a href="http://www.jequiereporter.com.br/"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Jequié Repórter</span></span></strong></a><strong><span style="color: #000000;">]</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2011-01-17 19:31:41
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-17 19:31:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
569
0
648
robots=
author=
337
Polícia Militar da Bahia divulga resultado do sorteio eletrônico
policia-militar-da-bahia-divulga-resultado-do-sorteio-eletronico
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">A Polícia Militar da Bahia divulgou nesta quinta-feira (13), o resultado do sorteio eletrônico de estudantes para o ano letivo de 2011. Os nomes dos sorteados estão disponíveis no site da corporação. As matrículas vão ser realizadas de 18 a 21 de janeiro, na própria escola escolhida, das 8 às 17 horas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><a href="http://www.pm.ba.gov.br/cpm2011/listas.htm"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Veja aqui a lista dos sorteados</span></strong></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">O sorteio foi realizado na quarta-feira, no Instituto Anísio Teixeira (IAT). Mais de 29 mil estudantes disputaram as 3.058 vagas para as 13 unidades, distribuídas em Salvador, Feira de Santana, Alagoinhas, Ilhéus, Itabuna, Teixeira de Freitas, Candeias, Jequié, Juazeiro e Vitória da Conquista. As inscrições, realizadas pela internet, encerraram no domingo (9).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">O processo foi acompanhado por representantes do Tribunal de Justiça do Estado, Ministério Público Estadual, Defensoria Pública, entre outras instituições. O convênio firmado entre a Secretaria da Educação e a Polícia Militar determina que 30% das vagas das unidades da capital sejam destinadas a civis; já no interior, a oferta é de 50%.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM / SEC-BA</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-01-17 19:37:52
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-17 19:37:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
568
0
914
robots=
author=
338
Professores recebem pagamento por promoção na carreira
professores-recebem-pagamento-por-promocao-na-carreira
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Os 3.516 professores da rede pública estadual, que foram promovidos na carreira decorrente do processo de Avaliação de Desempenho Docente, receberam o pagamento na quinta-feira, 13, incluído em folha especial. Os valores referentes à promoção profissional serão retroativos a maio de 2010 e representam um aumento de até 15% no seu salário. O investimento do governo é de R$ 14,5 milhões.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">“Além da promoção na carreira, a avaliação apresenta um diagnóstico da rede pública estadual e vai possibilitar as diretrizes para elaboração de políticas públicas voltadas para a formação do professor”, assegura a superintendente de Recursos Humanos da Secretaria da Educação do Estado, Claudia Cruz.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Os valores variam de acordo com o grau de formação de cada profissional. Um professor titulado em licenciatura plena, com carga horária de 40h, de nível II, que recebia R$ 2.039, passará ao nível III, com um salário de R$2.335,32, o que significa um aumento de 14,53%. Já um professor com pós-graduação e idêntica carga horária, de nível II, que recebia R$ 2.433,46, muda para o cargo III com uma remuneração de R$ 2.779,00, um acréscimo salarial de 14,19%.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Para a professora de química Líbia Andrade Santos, do Colégio Estadual de Ipiaú, a Avaliação de Desempenho Docente é uma importante forma de reconhecimento profissional. “Foi muito bom ter sido promovida. A Secretaria oferece a gratificação, mas, mesmo se não tivesse, eu teria feito a prova porque acho essencial não só para o professor, mas também para os alunos, que vão se beneficiar com um docente que busca se qualificar”, afirma a docente.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Progressão na carreira – </span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Cada participante pode ter acesso ao seu relatório de desempenho individual no site do Cespe/UNB (</span><span style="color: red;"><a href="http://www.cespe.unb.br/"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;">www.cespe.unb.br</span></strong></span></a></span><span style="color: #000000;">), instituição responsável pela aplicação da avaliação de desempenho de professores da rede estadual. O processo de avaliação faz parte do Plano de Carreira do Professor, instituído pela Lei nº 10963/2008, que estabelece duas formas de progressão: o avanço vertical automático, de acordo com a titulação, a partir da licenciatura plena até o doutorado, e a progressão opcional, decorrente da avaliação de desempenho.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM / SEC-BA</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-01-17 19:39:31
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-17 19:39:31
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
567
0
653
robots=
author=
339
Nota Pública contra aumento de salários dos parlamentares e sobre as enchentes no Sudeste
nota-publica-contra-aumento-de-salarios-dos-parlamentares-e-sobre-as-enchentes-no-sudeste
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CNTE [Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação]</strong> vem a público lamentar a tragédia que ocorre no sudeste brasileiro. A Confederação afirma que é urgente a adoção de medidas estratégicas principalmente para obras de prevenção para que os efeitos destas catástrofes sejam minimizados. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Também lamenta o aumento em 62% dos salários dos parlamentares. A CNTE afirma que tal atitude contrasta com a política de aumento salarial conquistada pelos/as trabalhadores/as e pelos/as aposentados/as no país.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">A íntegra dos documentos você pode conferir </span><a href="http://www.cnte.org.br/images/nota_publica_enchentes.pdf" target="_blank"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">aqui</span></strong><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"> </span></a><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">[enchentes no Sudeste]</strong> e </span><span style="color: red;"><a href="http://www.cnte.org.br/images/nota_publica_aumento_salarial_parlamentares.pdf" target="_blank"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>aqui</strong></span></a><strong> </strong></span><span style="color: #000000;"><strong>[aumento salarial dos Parlamentares]</strong>.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-01-18 19:58:57
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-18 19:58:57
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
566
0
539
robots=
author=
340
Editores têm prazo até março para inscrever obras e coleções
editores-tem-prazo-ate-marco-para-inscrever-obras-e-colecoes
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Os editores que pretendem inscrever obras e coleções didáticas para utilização, a partir de 2013, pelos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental público podem começar a fazê-lo nesta<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"> terça-feira, 18</span></strong>. Naquele ano, serão distribuídos aos estudantes do primeiro ao quinto ano livros de português, matemática, ciências, história e geografia. As escolas também vão receber manuais do professor para auxiliar nas tarefas em sala de aula. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><br /><span style="color: #000000;">No total, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), responsável pelo Programa Nacional do Livro Didático junto com a Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, prevê a aquisição de 115 milhões de exemplares para 2013, aí incluídos os livros de reposição do sexto ao nono ano e do ensino médio.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><br /><span style="color: #000000;">A pré-inscrição segue até 18 de março. A entrega das obras para avaliação será de <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">28 de março</span></strong> a<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"> 1° de abril</span></strong>. Os títulos aprovados comporão um guia do livro didático, que traz o resumo das obras para que professores e diretores possam escolher as mais adequadas ao projeto pedagógico de cada escola.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><br /><span style="color: #000000;">Os editores interessados em participar da seleção devem se cadastrar e pré-inscrever as obras no Sistema de Material Didático (Simad), disponível na </span><span style="color: red;"><a href="http://www.fnde.gov.br/"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;">página</span></strong></span></a></span><span style="color: #000000;"> eletrônica do FNDE. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><br /><em><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Assessoria de Comunicação Social do FNDE</strong></span></span></em></span></p>
1
4
0
31
2011-01-19 19:07:21
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-19 19:07:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
565
0
514
robots=
author=
341
APLB/Sindicato participou com destaque do 31º Congresso da CNTE
aplb-sindicato-participou-com-destaque-do-31o-congresso-da-cnte
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A CTB encerrou no domingo (16), de maneira marcante, sua participação no 31º Congresso da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), realizado em Brasília. Os representantes da Central participaram ativamente dos quatro dias de discussões, reafirmaram suas resoluções em cada um dos debates e tiveram importância fundamental para a conquista de 82% dos votos obtidos pela chapa vencedora, encabeçada por Roberto leão, reeleito presidente da entidade para o próximo triênio.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">De acordo com <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Marilene dos Santos Betros, dirigente nacional da CTB</strong>, a participação da Central foi extremamente positiva. “Atuamos de forma ativa em todas as mesas, inclusive dirigindo algumas delas. Conseguimos colocar em prática aquilo que a CTB sempre defende sobre a unidade dos trabalhadores e saímos contemplados em várias de nossas posições ao longo do Congresso”, afirmou.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A CTB preparou uma resolução para o 31º Congresso da CNTE, o primeiro no qual seus dirigentes puderam se apresentar como uma central sindical – o Congresso de fundação da CTB ocorreu há pouco mais de três anos. Marilene destacou que ela e outros companheiros cetebistas tiveram a tarefa de defender no plenário cada um dos pontos dessa resolução, conforme a esquematização abaixo:</span></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">- <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Conjuntura nacional e internacional</strong>: Zelito Passavante (Pernambuco).</span></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">- <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Políticas Públicas</strong>: Valéria Silva (Pernambuco).</span></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">- <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Política educacional</strong>: Marilene dos Santos Betros (Bahia).</span></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">- <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Balanço</strong>: Júlio Pinheiro (MA).</span></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">- <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Plano de lutas e políticas permanentes</strong>: Raimunda Gomes, a Doquinha (Amazonas). </span></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">- <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Estatuto</strong>: Odair José (Maranhão).</span></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">CTB na diretoria da CNTE</span></strong></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin-bottom: 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Marilene destacou que, ao final do processo eleitoral para a nova diretoria, a CTB manteve sua participação, com quatro cargos na Executiva, um na suplência, um no Conselho Fiscal e outro na suplência do Conselho Fiscal. “Isso mostra que a CTB atingiu grande relevância também no setor de educação no país. É preciso, no entanto, que nossos camaradas deem continuidade a essas discussões”, afirmou a dirigente, que também destacou a resolução da CTB da defesa pelo socialismo. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin-bottom: 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Confira abaixo os nomes dos dirigentes cetebistas e seus cargos:</span></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">EXECUTIVA</span></strong><strong></strong></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">- Sec. de Rel. de Gênero - Ísis Tavares Neves - Sinteam / AM</span></strong><strong></strong></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">- Sec. de Política Sindical - APLB / BA - Rui Oliveira</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">- Sec. de Saúde dos (as) Trabalhadores (as) - Maria Antonieta da Trindade Gomes Galvão - Sintepe / PE</span></strong><strong></strong></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">- 2 ª Seção. Adjunta - Odair José Neves dos Santos - Sinproesemma / MA</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">- </span></strong><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">8 ª Suplência - Alex Santos Saratt - CPERS / RS</span></strong><strong></strong></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">CONSELHO FISCAL</span></strong></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">- 4 ª Titular - Jacinto Berenice D"arc - Sinpró / DF</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">- 3 ª Suplente - Francisca Pereira da Rocha Seixas - Apeoesp / SP</span></strong>
</p>
<p style="text-align: justify; margin-bottom: 0pt; background: white;"><span><strong>10% do PIB</strong></span> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Como já era esperado, um dos principais temas em discussão no Congresso foi o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) enviado pelo governo ao Congresso Nacional em dezembro. O plano estabelece 20 metas a serem alcançadas pelo país até 2020 e será discutido pelos parlamentares da próxima legislatura.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Os profissionais da educação discordam do percentual do Produto Interno Bruto (PIB) a ser investido na educação, conforme proposto no plano. Por isso, assim que os novos deputados e senadores forem empossados, eles pretendem começar uma mobilização para mudar a proposta.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">No plano consta a meta de aumentar os investimentos públicos em educação de 5% para 7% do PIB. O percentual, no entanto, é insuficiente, diz o presidente reeleito da CNTE, Roberto Leão.”Queremos 7% do PIB aplicados em educação agora e 10% em 2014. Hoje temos 5% do PIB e isso é pouco. Um país com o atraso que o Brasil tem na área de educação precisa de um grande investimento para melhorar”.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A valorização dos profissionais de educação também foi tema predominante nas discussões ocorridas no congresso da CNTE. “Isso engloba recomposição salarial, planos de carreira, passa por melhores condições de trabalho e uma jornada que permita ao professor planejar bem as aulas, ter tempo para corrigir as provas”, explica Leão.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Cerca de 2.500 trabalhadores participaram do Congresso. Veja abaixo a lista com os membros da nova diretoria eleita:</span></p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Executiva</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><br />Presidência - Roberto Franklin de Leão - Apeoesp / SP<br />Vice-Presidencia - Milton Canuto de Almeida - Sinteal / AL<br />Secretaria Geral - Marta Vanelli - Sinte / SC<br />Secretaria de Finanças - Antônio de Lisboa Amâncio Vale - Sinpró / DF<br />Sec. de Ass. Educacionais - Heleno Araújo Filho - Sintepe / PE<br />Sec. de Imprensa e Divulgação - Alvísio Ely Jacó - Sinte / SC<br />Sec. de Rel. Internacionais - Fátima Aparecida da Silva - Fetems / MS<br />Sec. de Políticas Sociais - Marco Antonio Soares - Apeoesp / SP<br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">Sec. de Rel. de Gênero - Ísis Tavares Neves - Sinteam / AM</span></strong><br />Sec. de Aposentados e Assuntos previdenciários - Joaquim Juscelino L. Cunha - Apeoc / CE<br />Sec. de Formação - Gilmar Soares - Sintep / MT<br /></span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Sec. de Política Sindical - APLB / BA - Rui Oliveira</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><br />Sec. de Organização - Marilda de Abreu Araújo - Sind-Ute / MG<br />Sec. de Assuntos Jurídicos e Legislativos - Ana Denise Ribas de Oliveira - Sismmac / PR<br />Sec. de Direitos Humanos - José Carlos Bueno do Prado - Afuse / SP<br />Sec. de Assuntos Municipais - Selene Michelin Rodrigues Barboza - CPERS / RS<br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">Sec. de Saúde dos (as) Trabalhadores (as) - Maria Antonieta da Trindade Gomes Galvão - Sintepe / PE</span></strong><br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Adjuntos</span></strong><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">1 ª Seção. Adjunta - Odair José Neves dos Santos - Sinproesemma / ma</span></strong><br />2 ª Seção. Adjunta - Claudir Mata Magalhães de Sales - Sintero / RO<br />3 ª Seção. Adjunta - José Valdivino de Moraes - APP / PR<br />4 ª Sec. Adjunta - Joel de Almeida Santos - Síntese / SE<br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Suplência da Diretoria Executiva</span></strong><br />1 ª Suplência - Carlos Lima Furtado - Sintet / TO<br />2 ª Suplência - Janeayre Almeida Souto - Siinte / RN<br />3 ª Suplência - Rosimar do Prado Carvalho - SindUte / MG<br />4 ª Suplência - João Alexandrino de Oliveira - Sintepe / PE<br />5 ª Suplência - Paulina Pereira da Silva de Almeida - Sinte / PI<br />6 ª Suplência - Francisco de Assis Silva - Sinte / RN<br />7 ª Suplência - Denise Goulart Rodrigues - CPERS / RS<br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">8 </span></strong><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">ª Suplência - Alex Santos Saratt - CPERS / RS</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></strong>9 ª Suplência - Maria Madalena Alcântara A. - Sindiupes / ES<br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Cargos do Conselho Fiscal</span></strong><br />1 º Titular - Mário Sérgio Ferreira de Souza - APP / PR<br />2 º Titular - Ivaneia de Souza Alves - Sinsepeap / AP<br />3 ª Titular - Rosana Sousa Nascimento - Sinteac / AC<br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">4 ª Titular - Berenice Jacinto D"Arc - Sinpró / DF</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></strong>5 º Titular - Jakes Paulo Félix dos Santos - Sind-Ute / MG<br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Suplência do Conselho Fiscal</span></strong><br />1 ª Suplente - Irma Ida Dettmer - CPERS / RS<br />2 º Suplente - Francisco Silva Martins - Sinte / PI<br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">3 ª Suplente - Francisca Pereira da Rocha Seixas - Apeoesp / SP</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><br /></strong><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">* <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Fernando Damasceno – Portal CTB, com agências</em></span></strong></span></p>
1
4
0
31
2011-01-20 18:45:31
63
2011-01-20 18:51:33
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-20 18:45:31
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
564
0
900
robots=
author=
342
NOTÍCIAS DO 31º CONGRESSO DA CNTE
noticias-do-31o-congresso-da-cnte
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Abaixo, todas as notícias referentes ao </span><span style="color: red;">31º Congresso da CNTE [Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação], </span><span style="color: #000000;">realizado em Brasília. Clique e fiquem bem informados:</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=5852&Itemid=52" target="_blank"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Mais três anos de conquistas para os educadores </span></strong></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/" target="_blank"><span style="color: #0070c0;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Entidades filiadas elegem a nova diretoria da CNTE </span></strong></span></a> </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/" target="_blank"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Termina o 31º Congresso da CNTE</span></strong></span></a><strong> </strong></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=5851&Itemid=52" target="_blank"><span style="color: #0070c0;"><strong><span style="text-decoration: underline;">"PNE é o item mais importante na pauta da Câmara para 2011" </span></strong></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/31congressocnte/img/31congressonacionalcnte_cadernoresolucoes.pdf" target="_blank"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Caderno de Resolução </span></strong></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0070c0; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=5843&Itemid=208" target="_blank"><span><span style="text-decoration: underline;"><strong>Programa 133: Debatedores afirmam que movimentos sociais estão mais fortalecidos</strong> </span></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/" target="_blank"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Trabalho de sindicatos na luta pelo PDE é destaque em Painel </span></strong></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/" target="_blank"><span style="color: #0070c0;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Ministro da Educação recebe participantes do 31º Congresso</span></strong></span></a> </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/" target="_blank"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Política educacional brasileira em foco </span></strong></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/" target="_blank"><span style="color: #0070c0;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Painel sobre política educacional cobra ações do governo federal </span></strong></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><a href="http://www.cnte.org.br/" target="_blank"><span><span style="text-decoration: underline;"><strong>31º Congresso Nacional da CNTE: Painel discute política sindical</strong> </span></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/" target="_blank"><span style="color: #0070c0;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Abertura do 31º Congresso Nacional da CNTE </span></strong></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_zoom&Itemid=139&catid=29" target="_blank"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Galeria de fotos</span></strong></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
1
4
0
31
2011-01-20 19:00:18
63
2011-01-20 19:04:21
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-20 19:00:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
563
0
570
robots=
author=
343
Escola Municipal Adolfo Ribeiro: Secretaria de Educação interfere na escolha do novo diretor, desrespeitando a decisão da comunidade escolar
escola-municipal-adolfo-ribeiro-secretaria-de-educacao-interfere-na-escolha-do-novo-diretor-desrespeitando-a-decisao-da-comunidade-escolar
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A vacância do cargo de diretor da <strong>Escola Municipal Adolfo Ribeiro</strong> <strong>se deu devido ao pedido de exoneração da professora Waldirene, diretora da escola há dois anos</strong>, dessa forma, os professores iniciaram um processo de discussão, sobressaltados com a possibilidade da indicação política, e entregou à senhora Secretária de Educação um documento, assinado pela comunidade escolar, indicando o nome do novo diretor da escola. No entanto, para a surpresa de todos, aconteceu o que a comunidade temia, a indicação política. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">É bom lembrar que, em campanha, o prefeito Luiz Amaral comprometeu-se com a categoria, que se eleito, convocaria as eleições diretas para os cargos, no entanto, já na metade do mandato o compromisso ainda não se efetivou.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A <strong>APLB/Sindicato</strong> conclama os trabalhadores a repudiarem definitivamente essa prática e não aceitar nem um tipo de substituição de indicação nas escolas sem antes passar pela comunidade escolar. Exija o direito a escolha do seu diretor.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-01-25 19:37:36
63
2011-01-25 19:46:10
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-25 19:37:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
562
0
672
robots=
author=
344
CAMPANHA SALARIAL 2011: É hora de tirar as máscaras e pagar o Piso Salarial
campanha-salrial-2011-e-hora-de-tirar-as-mascaras-e-pagar-o-piso-salarial
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">CAMPANHA SALARIAL 2011:</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">É HORA DE TIRAR AS MÁSCARAS E PAGAR O PISO SALARIAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Em 3 de janeiro de 2011 foi publicada, no Diário Oficial da União, Secção 1, páginas 4/5, a Portaria Interministerial nº 1.459, de 30 de dezembro de 2010, a qual estabeleceu o valor anual mínimo nacional por aluno do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), referente aos anos iniciais do ensino fundamental urbano, para 2011, a quantia de R$ 1.722,05.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Em comparação ao valor anual mínimo do Fundeb de 2010 (R$ 1.414,85), o percentual de reajuste foi de 21,71%.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Lei 11.738</strong>, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">que regulamenta o piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica</strong>, estabelece:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 35.4pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">“Art. 5º. O piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica será atualizado, anualmente, no mês de janeiro, a partir do ano de 2009.</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 35.4pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Parágrafo único. A atualização de que trata o caput deste artigo será calculada utilizando-se o mesmo percentual de crescimento do valor anual mínimo por aluno referente aos anos iniciais do ensino fundamental urbano, definido nacionalmente, nos termos da Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007”.</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Dada a vigência, sem alteração, da Lei do PSPN – em especial do artigo que trata do reajuste anual – a APLB/Sindicato reivindica a aplicação dos percentuais de 37,64%, de reajuste nos vencimentos mínimos iniciais da carreira do magistério, neste ano de 2011, considerando que o município de Jequié não aplicou o reajuste de 15,93% no salário inicial da carreira do Magistério definido nacionalmente para 2010. Com isso, promoveu a queda do poder aquisitivo dos trabalhadores em educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Diretoria da APLB/Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="right"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Delegacia Sindical do Sol Apromuje</span></span></p>
1
4
0
31
2011-01-27 18:32:13
63
2011-02-01 20:08:37
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-27 18:32:13
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
561
0
1219
robots=
author=
345
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">DA REDE MUNICIPAL</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato convida os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié, da sede e dos distritos, para uma Assembléia Geral, nesta terça-feira, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Dia 1º de FEVEREIRO, às 9h, no auditório da APLB</strong>, para discutir a seguinte pauta:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">Campanha Salarial;</span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">Inicio do ano letivo;</span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">Encaminhamentos.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">58 anos de luta</span></span></p>
1
4
0
31
2011-01-27 18:50:19
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-27 18:50:19
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
560
0
597
robots=
author=
346
Reunião do Conselho Geral da APLB/Sindicato
reuniao-do-conselho-geral-da-aplbsindicato
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O Conselho Geral da APLB/Sindicato se reuniu sábado e domingo (29 e 30 de janeiro) das 8h às 19 horas, no Hotel Porto Belo, na Avenida Oceânica, nº 2275, bairro de Ondina, em Salvador.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Na pauta de discussões: aprovar o regimento do Conselho Geral; avaliação da conjuntura, Congresso da CNTE e informes; política educacional; metas e propostas para 2011; formação sindical; e outros assuntos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O Conselho Geral é formado pelos integrantes da diretoria executiva; dos diretores regionais, mais um representante de cada delegacia sindical e os sócios de cada delegacia sindical na proporção de um associado por cada conjunto de 1.500 sócios em dia com suas obrigações sindicais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Mais informações no site <a href="http://www.aplbsindicato.org.br/"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">www.aplbsindicato.org.br</span></span></strong></a></span></p>
1
4
0
31
2011-01-31 20:29:20
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-31 20:29:20
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
559
0
621
robots=
author=
347
A Escola Educa Para Quê?
a-escola-educa-para-que
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;">A Escola Educa Para Quê? A Educação sob a ótica de quem atua.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;"> Este é o título do livro de autoria do professor Paulo Santos, que adota o Daniel no sobrenome para homenagear seu pai (Daniel Antônio dos Santos).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;">O livro será lançado em 9 de fevereiro, às 18h30, no auditório da UESB, em Itapetinga. O autor afirma que o livro traz à tona discussões do dia a dia da sala de aula e analisa as angústias comuns a professores, alunos e pais de alunos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;">O tom desta obra é de testemunho e desabafo. [...] O convite deste livro - <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">A escola educa para quê? – a educação sob a ótica de quem atua </strong>– é para ativarmos nossa memória acerca do que somos e do que podemos ser em relação à educação, é para atentarmos para nossa prática. O convite não é só para <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">conhecer</strong> sobre o ato de educar, mas, sobretudo, para se <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">re-conhecer</strong> no ato de educar. Tal convocatória não poderia ser anunciada por alguém que não estivesse em plena atuação como educador. [...]</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;"><strong>Profª. DSc Caroline Vasconcelos Ribeiro</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;">Universidade Estadual de Feira de Santana</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;">A escola educa para quê? – a educação sob a ótica de quem atua </span></em></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;">traz à tona discussões do dia-a-dia da sala de aula, como afetividade,currículo, avaliação da aprendizagem escolar e outros temas, vivenciados na atuação docente e fundamentados nos cursos de graduação e especialização, porém, caracterizados pela linguagem objetiva,clara – não simplista, mas sincera – de quem atua e se sente feliz atuando pela educação. Então, se as angústias são comuns a professores, pais e alunos, diante de um quadro educacional ávido por mudanças, este livro irá oportunizar um momento de reflexão a todos aqueles que desejam reivindicar a quem de direito, uma educação de qualidade.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;">Paulo Santos</span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;">Professor e autor do livro <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">A escola educa para quê? – a educação sob a ótica de quem atua.</strong></span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;">Dirigente da APLB Sindicato Delegacia Rio Catolé, Itapetinga – Bahia</span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;"><a href="mailto:paulodaniel35@hotmail.com"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">paulodaniel35@hotmail.com</span></span></a> Tel.: (77)8824-0012 – (77) 9150 - 3227</span></em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2011-01-31 20:32:43
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-01-31 20:32:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
558
0
790
robots=
author=
348
JEQUIÉ-BA: Professores reafirmam que iniciarão ano letivo após reajuste salarial
jequie-ba-professores-reafirmam-que-iniciarao-ano-letivo-apos-reajuste-salarial
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">JEQUIÉ-BA: Professores reafirmam que iniciarão ano letivo após reajuste salarial</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Em assembléia realizada na manhã de hoje, 01, no auditório da APLB/Sindicato, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">professores e professoras da rede municipal, reafirmaram que iniciarão o ano letivo após o reajuste salarial, proposta aprovada por unanimidade na assembléia de dezembro de 2010. A categoria reivindica a aplicação do índice de 37,64% de reajuste salarial e correção das perdas</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Além da reivindicação pelo reajuste salarial, a categoria também reivindica convocação de Concurso Público, Condições Dignas de Trabalho e Saúde do Trabalhador, Perícia Médica, Eleição direta para Diretor e Vice-Diretor, Segurança nas Escolas, Transporte Escolar, centralizar o Programa Nacional de Alimentação Escolar suspendendo a terceirização, Políticas permanentes de valorização dos Profissionais da Educação, dentre outras.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">Encaminhamentos da Assembléia</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">:</span></span></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">O ano letivo só terá inicio se houver o reajuste salarial</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Reunião do Comando de Greve na tarde de hoje, 1º;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Nova Assembléia no dia 15 de fevereiro, às 16h, no auditório do sindicato, em seguida com manifestação na abertura dos trabalhos legislativos, quando o Prefeito estará presente. TODOS OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESTÃO CONVOCADOS, NA CÂMARA MUNICIPAL!</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Reforçar na imprensa a situação da Educação no município.</span></span></li>
</ul>
1
4
0
31
2011-02-01 20:05:30
63
2011-02-14 16:04:52
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-02-01 20:05:30
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
557
0
820
robots=
author=
349
NOTA DE REPUDIO CONTRA O DIRETOR DE COMUNICAÇÃO SOCIAL DA PREFEITURA MUNICIPAL DE JEQUIÉ-BA
nota-de-repudio-contra-o-diretor-de-comunicacao-social-da-prefeitura-municipal-de-jequie-ba-
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">NOTA DE REPUDIO CONTRA O DIRETOR DE COMUNICAÇÃO SOCIAL </span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">DA PREFEITURA MUNICIPAL DE JEQUIÉ-BA</span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 115%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt;"> </span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A APLB/Sindicato – Delegacia Sindical do Sol – Apromuje, vem a público repudiar a atitude do <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="background: yellow;">Senhor Souza Andrade</span></strong><span style="background: yellow;">,</span> Diretor de Comunicação Social da Prefeitura Municipal de Jequié-BA, que designou o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="background: yellow;">Senhor Emanuel Junior</span></strong><span style="background: yellow;">,</span> funcionário da Prefeitura, lotado na Secretaria de Comunicação Social e Relações institucionais, para espionar e gravar a Assembléia Geral dos Trabalhadores em Educação da Rede Municipal de Ensino, realizada na manhã do dia 1º de fevereiro de 2011, no auditório do sindicato.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Classifica tal ato como desrespeitoso e truculento, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="background: yellow;">uma vez que fere os princípios legais da nossa Constituição, d<span class="ecxmovmattexto1">emonstrando que a administração Luiz Amaral se assemelha ao modo de governar da ditadura militar</span></span></strong><span class="ecxmovmattexto1"><span style="background: yellow;">.</span> Antes do inicio da assembléia a diretora geral do sindicato, professora Claudenice Barbosa, foi procurada por um jovem de prenome Júnior, onde o mesmo informou que estava ali porque o senhor Souza Andrade lhe ordenou a gravar a assembléia dos profissionais em educação. De imediato, a diretora disse a ele que não autorizaria tal ato, e que, ponderando inclusive, que se fosse a imprensa oficial não teria problemas. Mesmo assim, o jovem se afastou do auditório, mas continuou na sala de espera do sindicato, com o celular ligado e fazendo ligações. Fato comprovado por vários professores presentes. </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span class="ecxmovmattexto1"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Parafraseando a presidenta Dilma, a APLB/Sindicato <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">continuará no apoio e defesa de uma imprensa livre do que o barulho da ditadura</strong>.</span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span class="ecxmovmattexto1"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Diante desse fato constrangedor, violento, dá conhecimento ao Senhor Prefeito Municipal Luiz Amaral para que tome as medidas cabíveis.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span class="ecxmovmattexto1"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Nota de repúdio aprovada no dia 1º de fevereiro de 2011.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: right; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span class="ecxmovmattexto1"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">APLB/Sindicato</span></strong></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: right; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span class="ecxmovmattexto1"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">58 anos de Luta</span></span><span style="line-height: 115%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt;"></span></p>
0
4
0
31
2011-02-03 14:57:05
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-02-03 14:57:05
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
556
0
0
robots=
author=
350
Processo de Enquadramentos dos Professores da Rede Municipal
processo-de-enquadramentos-dos-professores-da-rede-municipal
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Na tarde da ultima sexta-feira, 4, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">42 professores da sede e do distrito, tomaram posse em ato solene no Gabinete do Prefeito referente ao Processo de Enquadramento no regime de 40 horas semanais</strong>. Uma das reivindicações da categoria conduzida pela APLB/Sindicato, conquistada com muita luta e determinação, política permanente de valorização dos profissionais da educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Veja abaixo a lista dos professores enquadrados:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">1 – Ana Maria Braga Rocha (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">2 – Adriana Gomes dos Santos</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">3 – Cerize Alves Costa (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">4 – Dilce Santana Santos (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">5 – Daiana Santos Neves (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">6 – Eliana Santos Vieira (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">7 – Eliene Almeida Santos (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">8 – Edilene Rodrigues dos Santos (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">9 – Erler Silva Trindade (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">10 – Eliana Andrade Romão</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">11 – Eliane da Silva Borges Medrado (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">12 – Flavia Neves Silva Gradil</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">13 – Fabiene Brito de Santana (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">14 – Glace A. Lima G. Souza (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">15 – Joelma Pinheiro da Silva</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">16 – Ivoleusa Brandão Santos</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">17 – Jussiara Costa Souza (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">18 – Josélia Sueli G. Almeida (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">19 – Juzelia Sales dos Santos (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">20 – Jomara Santana dos Santos</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">21 – Janice Reis de Araujo (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">22 – Luciana Conceição M. da Silva</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">23 – Lucy de Santana (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">24 – Luciana Pessoa Santos (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">25 – Mavyla Cruz Vieira (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">26 – Maria do Carmo Souza dos Anjos</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">27 – Marileia Santos Rodrigues (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">28 – Regina Cláudia P. Santos (Distrito)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">29 – Rosangela Cotrim Fernandes</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">30 – Silvana Souza Oliveira Barreto</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">31 – Maria de Fátima Sales dos Santos</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">32 – Elaine Teixeira Souza</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">33 – Ivani Aparecida Duarte Ramos</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">34 – Celia Miranda Nascimento</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">35 – Juciara Souza Ramos</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">36 – Leiza Silva Santos</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">37 – Luciana Costa dos Santos</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">38 – Maria da Conceição G. Freire</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">39 – Maria Dalva Oliveira Lopes</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">40 – Maria Geane Pereira Evangelista</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">41 – Rita de Cássia Sóglia</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">42 – Andreia Oliveira Duarte</span></span></p>
1
4
0
31
2011-02-07 17:39:32
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-02-07 17:39:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
555
0
2307
robots=
author=
351
Em 2011, o Piso Salarial Profissional Nacional é R$ 1.597,87
em-2011-o-piso-salarial-profissional-nacional-e-r-159787
<p class="conteudo-titulo" style="text-align: center; margin: 3.75pt 0cm 9pt 11.25pt; background: white;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><strong><span style="color: #0c1919;">Em 2011, o Piso Salarial Profissional Nacional é R$ 1.597,87</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 5pt; background: white; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=5940&Itemid=52" target="_blank"><span style="color: blue;"><span style="text-decoration: underline;">Em 3 de janeiro de 2011 foi publicada, no Diário Oficial da União, Secção 1, páginas 4/5, a Portaria Interministerial nº 1.459, de 30 de dezembro de 2010, a qual estabeleceu o valor anual mínimo nacional por aluno do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), referente aos iniciais do ensino fundamental urbano, para 2011, à quantia de R$ 1.722,05.</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 5pt; background: white; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br />Em comparação ao valor anual mínimo do Fundeb de 2010 (R$ 1.414,85), o percentual de reajuste foi de 21,71%.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A Lei 11.738, que regulamenta o Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) do magistério público da educação básica, estabelece que:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br />“Art. 5º. O piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica será atualizado, anualmente, no mês de janeiro, a partir do ano de 2009.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br />Parágrafo único. A atualização de que trata o caput deste artigo será calculada utilizando-se o mesmo percentual de crescimento do valor anual mínimo por aluno referente aos anos iniciais do ensino fundamental urbano, definido nacionalmente, nos termos da Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007.”</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br />Dada a vigência, sem alteração, da Lei do PSPN- em especial do artigo que trata do reajuste anual - a CNTE orienta a correção dos vencimentos mínimos iniciais das carreiras de magistério, em âmbito dos planos de carreira estaduais e municipais, neste ano de 2011, ao valor de R$ 1.597,87, considerando a aplicação do percentual de 21,71% sobre R$ 1.312,85, praticado em 2010.</span></p>
1
4
0
31
2011-02-07 17:44:07
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-02-07 17:44:07
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
553
0
1558
robots=
author=
352
Assembléia Geral dos Trabalhadores em Educação da Rede Municipal
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educcao-da-rede-municipal
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">ASSEMBLÉIA GERAL EXTRAORDINÁRIA DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL</span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A APLB/Sindicato convida os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié, da sede e dos distritos, para uma Assembléia extraordinária, segunda-feira, <strong>Dia 14 de FEVEREIRO, às 10h, </strong>no auditório da APLB, para discutir a seguinte pauta:</span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 16.2pt 36pt; background: white; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-family: Symbol; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><strong>Campanha Salarial;</strong></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 16.2pt 36pt; background: white; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-family: Symbol; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><strong>Inicio do ano letivo/Jornada Pedagógica;</strong></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 16.2pt 36pt; background: white; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-family: Symbol; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><strong>Encaminhamentos</strong>.</span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><br /><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">APLB/Sindicato</strong><br />57 anos de luta</span></p>
1
4
0
31
2011-02-10 20:03:04
63
2011-02-14 15:58:31
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-02-10 20:03:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
552
0
598
robots=
author=
353
Professores pedem apoio a Vereadores
professores-pedem-apoio-a-vereadores
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Na tarde de <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ontem, 09, Diretores da APLB/Sindicato [Claudenice Barbosa, Caroline Brito, Maria José Nogueira e Anna Maria dos Santos] e professores representantes do Comando de Greve [Sônia Regina, Angêla Menezes, Iara Tamandaré e Eulália Oliveira Neta] estiveram reunidos na Câmara de Vereadores com os parlamentares João Cunha, Nara Rúbia e José Wanderley no sentido de pedir apoio ao legislativo municipal e encontrarem uma alternativa para resolver os problemas da educação no município</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A profª. Claudenice Barbosa, diretora Geral da APLB/Sindicato fez uma explanação dos problemas na educação do município, evidenciando a Alimentação Escolar, Concurso Público, Reajuste Salarial, Reforma nas Escolas, dentre outros.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Os Vereadores se comprometeram com a luta dos trabalhadores em educação, afirmando que estão à inteira disposição da categoria e que irão sensibilizar seus pares para também entrarem na luta. A vereadora Nara Rúbia agendou uma reunião para <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">segunda-feira, 14, às 09h, no Gabinete do Prefeito entre Executivo e APLB/Sindicato com intuito de antecipar a audiência agendada para o dia 24 de fevereiro, visando o entendimento entre as partes, não comprometendo mais uma vez o inicio do ano letivo</strong>.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-02-10 20:23:46
63
2011-02-10 20:44:23
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-02-10 20:23:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
551
0
706
robots=
author=
354
Jequié-BA: Trabalhadores em Educação aprovam pela NÃO participação na Jornada Pedagógica 2011
jequie-ba-trabalhadores-em-educacao-aprovam-pela-nao-participacao-na-jornada-pedagogica-2011
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Jequié-BA: Trabalhadores em Educação aprovam pela NÃO participação na Jornada Pedagógica 2011</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #000000;">aprovaram em assembléia realizada na manhã de hoje (14), por unanimidade, pela </span><span style="color: red;">NÃO</span><span style="color: #000000;"> participação da categoria na Jornada Pedagógica 2011, promovida pela Secretaria Municipal de Educação e reafirmaram que só voltarão às aulas após o atendimento à pauta de reivindicação</span></strong><span style="color: #000000;">. Em Estado de Mobilização desde dezembro de 2010, a categoria entende que a <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-weight: normal;">luta pelo funcionamento adequado do sistema de ensino e pela valorização profissional é indispensável, portanto faz-se necessário mobilizar para exigir respeito à Educação.</span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; font-weight: normal;">Antes da assembléia, dirigentes da APLB/Sindicato e professores representantes do Comando de Greve estiveram reunidos no prédio sede da Prefeitura com o Executivo Municipal acompanhados dos Vereadores João Cunha e Nara Rúbia [solicitantes da reunião], no sentido de antecipar a audiência agendada com o executivo municipal para o dia 24 de fevereiro. </span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Não houve o entendimento esperado, pois o Prefeito Luiz Amaral foi irredutível e afirmou que a data da audiência está mantida e que não sofrerá alterações, demonstrando, juntamente com sua equipe, o não comprometimento com a educação do município. Ele ainda assegurou que a Empresa Lemos Passos reassumirá a alimentação escolar na rede municipal, contrariando a Resolução 38 e demais mecanismos legais, os quais garantem que a gestão do Programa de Alimentação Escolar <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>seja centralizada, como também a notificação das Técnicas do FNDE, quando vieram fazer inspeção no município</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; font-weight: normal;">.</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: normal;">Encaminhamentos da Assembléia:</span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Os Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação decidiram por unanimidade não participar da Jornada Pedagógica 2011, afirmaram ainda que só retornarão as aulas após o atendimento da pauta de reivindicação;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Nova Assembléia no dia 16 de fevereiro, às 16h, no auditório do sindicato, e em seguida com manifestação na abertura dos trabalhos legislativos, quando o Prefeito estará presente. TODOS OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESTÃO CONVOCADOS NESSAS ATIVIDADES!</span></span></p>
1
4
0
31
2011-02-14 15:58:47
63
2011-02-14 16:20:36
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-02-14 15:58:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
550
0
669
robots=
author=
355
Trabalhadores em Educação “recepcionam” o Prefeito na Câmara de Vereadores
trabalhadores-em-educacao-recepcionam-o-prefeito-na-camara-de-vereadores
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Trabalhadores em Educação “recepcionam” o Prefeito na Câmara de Vereadores</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Após assembléia realizada na tarde de ontem (16), na sede da APLB/Sindicato, os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal em ESTADO DE MOBILIZAÇÃO saíram em caminhada para “recepcionarem” o Prefeito Luiz Amaral na Câmara de Vereadores, que em cumprimento à Lei Orgânica do Município, foi a sessão de abertura dos trabalhos legislativos de 2011. A sessão iniciou com um atraso de aproximadamente 60 minutos, presidida pelo Vereador Deyvison Errico Batista.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O Prefeito foi recepcionado sob vaias dos trabalhadores e população indignados com a forma pela qual o mesmo vem administrando o município. A platéia estava formada predominantemente por trabalhadores da Educação, em período de campanha salarial e de valorização profissional.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">Encaminhamentos da Assembléia:</span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Mantido o ESTADO DE MOBILIZAÇÃO [os trabalhadores em educação só iniciarão as aulas após o atendimento da pauta e do reajuste];</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 6pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Reunião do Comando de Greve na manhã do dia 17 [quinta-feira];</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Assembléia Geral na Câmara de Vereadores, segunda-feira (21), ás 09h. </span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: normal;">TODOS OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO ESTÃO CONVOCADOS!</span></strong></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2011-02-17 19:20:33
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-02-17 19:20:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
549
0
593
robots=
author=
356
NOTA PÚBLICA
nota-publica
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia</span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Regional Centro Oeste Delegacia Sindical do Sol/Apromuje</span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">NOTA PÚBLICA</span></span></strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato informa aos pais, estudantes e sociedade em geral, que em virtude do Prefeito Municipal não ter atendido ainda a pauta de reivindicação, os Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação de Jequié-BA decidiram que não iniciarão o ano letivo no dia 21/02 (segunda-feira). Portanto, pede aos pais e mães a compreensão e que não mandem seus filhos para as escolas. Queremos Condições de Trabalho, Concurso Público, Perícia Médica, Segurança nas Escolas, Merenda Escolar de Qualidade e em Todos os Dias Letivos, Eleição para Diretores e Vice-Diretores das Escolas Municipais, Reajuste Salarial e Transporte Escolar de Qualidade. A categoria entende que o não início do ano letivo causa transtornos para todas as partes: professores, estudantes, funcionários e a sociedade em geral, mas que, infelizmente, é o único mecanismo disponível para exigir do governo municipal o atendimento de suas reivindicações. </span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Delegacia Sindical do Sol - APROMUJE</span></span></p>
1
4
0
31
2011-02-17 19:35:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-02-17 19:35:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
548
0
692
robots=
author=
357
APLB/Sindicato apresenta a situação das escolas da rede municipal
aplbsindicato-apresenta-a-situacao-das-escolas-da-rede-municipal
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">APLB/Sindicato apresenta a situação das escolas da rede municipal</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">A APLB/Sindicato apresentou na manhã de hoje (21), em assembléia geral dos trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal na Câmara de Vereadores a situação de 16 escolas do município [sede e distrito], mostrando graves problemas em suas estruturas físicas e de equipamentos, com destaque para o Ginásio Municipal Professora Alíria Argolo, abandonado totalmente.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Mais de 90% das Escolas estão fechadas [nesse primeiro dia letivo, proposto pela Secretaria Municipal de Educação], demonstrando que a categoria, os pais e os alunos preferiram seguir a orientação responsável, respondendo negativamente aos apelos e as ameaças da administração. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Segundo a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">profª. Claudenice Barbosa</strong>, diretora geral da APLB/Sindicato, “o movimento dos trabalhadores em educação não se restringe apenas à questão do reajuste salarial, há também uma cobrança por melhores condições de trabalho, realização de concurso público, segurança nas escolas, perícia médica, eleição direta para diretor e vice-diretor das escolas, coordenador pedagógico em tempo integral e, também, pela recuperação da estrutura física da rede escolar. A educação precisa ser levada a sério, ser tratada como direito". "Na próxima quinta-feira (24), será a audiência com o Executivo, até lá pretendemos manter inalterado o movimento”, conclui a Professora.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Encaminhamento da Assembléia:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white; color: #2a2a2a; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Reunião do Comando de Greve, nesta terça-feira (22), às 09h.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white; color: #2a2a2a; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Assembléia Geral da Rede Municipal, nesta sexta-feira (25), às 09h, no auditório da APLB/Sindicato. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">VENHA E TRAGA MAIS UM!!</strong></span></li>
</ul>
1
4
0
31
2011-02-21 20:55:49
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-02-21 20:55:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
547
0
674
robots=
author=
358
NOTA DE PESAR
nota-de-pesar
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">NOTA DE PESAR</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: #333333; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">É com pesar, que a APLB/Sindicato – Delegacia Sindical do Sol – Apromuje, lamenta o falecimento da Professora da rede municipal de ensino do município de Jequié, </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">DILCE SANTANA</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">, lotada na Escola do Bairro Curral Novo, ocorrido hoje (21), em tempo que se solidariza com familiares, amigos e colegas de trabalho</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: #333333; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
1
4
0
31
2011-02-21 21:03:44
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-02-21 21:03:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
546
0
698
robots=
author=
359
Pauta de reivindicação dos trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal
pauta-de-reivindicacao-dos-trabalhadores-e-trabalhadoras-em-educacao-da-rede-municipal
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong>Pauta de reivindicação dos trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal</strong></span></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Pauta de reivindicação dos trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal de ensino que será discutida em audiência com o Prefeito Luiz Amaral e a Comissão de Negociação da APLB/Sindicato, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">no dia 24.02, às 9h</strong>, no prédio sede da Prefeitura Municipal de Jequié-BA.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;">Reajuste salarial:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;"> aplicação do índice de 37,64% de reajuste salarial e correção das perdas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;">Pagamento de 1/3 de férias dos profissionais da educação no mês de janeiro: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;">esta solicitação prende-se ao fato de que no mês de janeiro esses profissionais estão de férias, portanto, o pagamento deve acontecer junto com a folha do mês de dezembro.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;">Pagamento do 13º salário:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;"> de acordo com o que determina a legislação vigente.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;">Plano Municipal de Educação – PME</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;">: Considerando a importância desse instrumento, que o mesmo seja aprovado a partir de ampla discussão com a comunidade educacional e local, entrelaçado com o Plano Nacional de Educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;">Convocação do concurso público</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;">: </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana;">Senhor Prefeito, como iniciar um ano letivo na rede municipal de ensino sem professores, coordenadores pedagógicos e funcionários da educação para suprir as carências existentes nas escolas? Como iniciar o ano letivo se nas escolas há também uma grande ausência de pessoal de apoio administrativo para manter as escolas limpas e higienizadas e de merendeiras para realizar a confecção da merenda escolar? A administração Municipal precisa afiançar que a escola cumpra o seu verdadeiro papel de garantir a qualidade do ensino. É necessário que a escola esteja organizada e funcionando com a participação de todos os profissionais que compõem o cenário educacional: professores, coordenadores pedagógicos, gestores, pessoal administrativo, assim como os pais e demais membros da comunidade escolar. A APLB-Sindicato continuará sendo contrária a manutenção da terceirização nas atividades de serviço e, ainda assim, não há pessoal suficiente para suprir as carências em todas as unidades escolares. Da mesma forma, é inaceitável que estagiários substituam permanentemente professores qualificados e concursados. Neste sentido, a APLB-Sindicato reivindica a realização urgente de concurso público para a área da educação.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;">5.1 </span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Convocação de concurso público para coordenador pedagógico: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">o discurso da “educação de excelência”, peça de campanha do senhor prefeito,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>não condiz com a prática. A ausência do Coordenador Pedagógico ou, em outros casos, a indicação política para o cargo, sem a qualificação e experiência necessária, compromete o desenvolvimento do processo ensino aprendizagem e o acompanhamento ao PPP. O Coordenador pedagógico é peça fundamental na articulação do projeto político pedagógico da escola, o mediador entre os segmentos representados e o seu acesso deve ser através de concurso público. Entretanto, enquanto o concurso não for realizado, que seja observado a qualificação exigida pelo CME para o exercício da função de coordenador pedagógico, e que recaia sobre professor do quadro efetivo. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">Condições dignas de trabalho</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> e saúde do trabalhador:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Arial Unicode MS';">Um ponto importante com relação à saúde do trabalhador diz respeito às condições de trabalho e à saúde dos educadores. De acordo com pesquisa realizada pelo Departamento de Psicologia do Trabalho da Universidade de Brasília, em parceria com a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação – CNTE, os professores são as maiores vítimas da síndrome do Burnout, que em linguagem simples significa “perder o fogo”,” perder energia” ou“ queimar para fora”. A pesquisa indica que um em cada dois professores é afetado pela síndrome, que leva o trabalhador a perder o sentido da sua relação com o trabalho, de forma que as coisas já não importam mais, e qualquer esforço parece ser inútil.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Verdana-Bold;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="color: #000000;">Ao considerarmos a Educação como um direito humano essencial e a oferta de seus serviços um dever do Estado, é preciso atentar que as condições de trabalho interferem na qualidade e, portanto, no respeito ao cumprimento desse direito-dever. Tão importante quanto salário e carreira são as condições de trabalho, pois o desgaste a que é submetido o trabalhador da educação por falta de condições de infra-estrutura (biblioteca, laboratórios de informática, de ciências, quadra esportiva, sala de multimeios didáticos, Internet, oficinas de arte, música, e interdisciplinar, dentre outros) para a realização do trabalho pesa tanto na qualidade do ensino, quanto na sua própria saúde. A luta por condições dignas de convivência humana e desenvolvimento de um trabalho educativo qualificado, por salários e carreira,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>envolve um conjunto de elementos complexos. Dessa forma, é preciso combater as tendências meramente produtivistas, que colocam a solução dos problemas educacionais no âmbito administrativo e burocrático.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Perícia Médica:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana;">Não só os profissionais da educação, mas todos os servidores municipais, representados pelos seus respectivos Sindicatos vêm, há muito tempo, reivindicando a instalação da perícia médica capaz de atender satisfatoriamente as suas necessidades. Vossa Excelência é sabedor que a Constituição Federal garante que a assistência à saúde é um direito de todos e dever do Estado, constituindo-se como um ato de cuidar da vida e do outro; Vossa Excelência há de concordar que a saúde precisa ser considerada como o bem mais precioso que um ser humano possui. É preciso </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">regularizar, urgente, a situação dos profissionais da educação que foram readaptados e ou os que se encontram afastados por atestado médico.<span style="text-decoration: underline;"></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="text-decoration: none;"></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;"> </span></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">8.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana;">Eleição direta para diretor e vice-diretor:</span></strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana;"> </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana;">No inicio do ano de 2009, através de diálogo, V. Exa foi convencido de que já estava passando da hora dos professores assumirem as funções de direção e vice-direção nas unidades escolares. Compreendemos como um passo importante para a democratização do espaço escolar. Entendemos, também, que esse ato seria transitório, até que fosse instituída a eleição. Porém, não aconteceu. Entretanto, a APLB-Sindicato reivindica, mais uma vez, a realização da eleição direta, em regime de urgência, garantindo assim o que preceitua a </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Lei Orgânica do Município de Jequié e Termo de Acordo. Não aceitamos a interferência política, inclusive, da senhora secretária, uma vez que não vem observando as ponderações da comunidade escolar e local.</span><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana;"></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="text-decoration: none;"></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;"> </span></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">9.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Segurança nas escolas:</span></strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">É crescente o sentimento de insegurança e medo por parte dos profissionais da educação e estudantes, em função da ausência ou precariedade de segurança dentro e no entorno das unidades escolares, especialmente para quem freqüenta o turno noturno. Retorno, imediato, da guarda municipal às escolas para garantir a integridade tanto do patrimônio público como também das pessoas que ali estão.<span style="text-decoration: underline;"></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Estruturação das unidades escolares (reforma e ampliação) rede física, hidráulica e elétrica: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">com garantia de equipamentos necessários como carteiras, cadeiras, mesas, sanitários acessíveis, laboratórios de informática, refeitórios, cozinha com os utensílios indispensáveis, dentre outos. <span style="text-decoration: underline;"><span style="color: black; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">11.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">Pelo fortalecimento dos conselhos municipais</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">: </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="color: #000000;">Reestruturar e fortalecer os conselhos municipais (de educação, da alimentação escolar, do fundo nacional de desenvolvimento da educação básica e valorização do magistério - FUNDEB), garantindo infra-estrutura, material permanente, pessoal de apoio, dentre outros.<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: black;"></span></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">12.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Quadro funcional da secretaria municipal de educação:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> Criar um quadro de funcionários técnicos de nível médio e de nível superior, através de concurso público, para a SME.<strong> </strong>Essa solicitação prende-se ao fato de, por conta da inexistência desse quadro, ao final de cada mandato de governo, a secretaria perder a continuidade dos seus trabalhos, além do número significativo de contratados.<span style="text-decoration: underline;"></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="text-decoration: none;"></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;"> </span></span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">13.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Criação de Centros de Educação Infantil</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">:<span style="text-decoration: underline;"> </span>Diante da política nacional e da demanda existente para o atendimento da educação infantil, pelo município, faz-se necessário a criação de espaços específicos e adequados, estruturados. Bem como, estruturar as unidades escolares que atendem esse nível de ensino.<span style="text-decoration: underline;"></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="text-decoration: none;"></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">14.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Programa Nacional de Alimentação Escolar<span style="text-decoration: underline;">:</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> De acordo com a Resolução 38 e demais mecanismos legais, garantir que a gestão do Programa de Alimentação Escolar seja centralizada, como também, que atenda as necessidades nutricionais dos estudantes. Pois, os recursos que são oriundos do FNDE devem ser aplicados exclusivamente com a aquisição dos gêneros alimentícios, inclusive, destinar 30% dos recursos para a compra de produtos da agricultura familiar. Estaremos acompanhando.<span style="text-decoration: underline;"><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="text-decoration: none;"></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;"> </span></span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">15.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">Transporte do escolar</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">:</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> <span style="color: black;">Garantia de transporte escolar seguro, para atender a todos os estudantes, e professores do campo.</span><span style="text-decoration: underline;"></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="text-decoration: none;"></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;"> </span></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">16.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Políticas permanentes de valorização dos profissionais da educação:</span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Arial Unicode MS';">Aplicação dos 25% (vinte e cinco por cento), no mínimo, da receita resultante dos impostos na manutenção e desenvolvimento do ensino, exclusivamente no ensino, como prevê o art. 212 da Constituição Federal, o art. 69 da lei 9.394/96 – lei de Diretrizes e Bases da Educação, bem como o art. 134 da Lei Orgânica do Município;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Arial Unicode MS';">Aplicação do Piso Salarial no vencimento inicial da carreira dos profissionais da educação; </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Arial Unicode MS';">Concessão das Llicenças-Prêmio</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Reestruturação da Lei nº 1.445/98 - Estatuto do Magistério;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Plano de Carreira Unificado, focado na valorização dos profissionais da educação escolar;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Reformulação da Lei nº 485/62 – Estatuto Geral do Servidor;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="color: #000000;">Formação profissional: <span style="color: black;">ampliação de políticas que visem a formação inicial e continuada dos profissionais da educação (pós-graduação </span>lato sensu<span style="color: black;">, mestrado, doutorado, capacitação permanente) com liberação das suas atividades educacionais ou técnicas e sem prejuízo da sua remuneração, </span>as quais são importantes para motivar as/os trabalhadoras/es e para melhorar a qualidade da educação. <span style="color: black;"></span></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Profissionalização dos funcionários de escola nos termos da resolução nº 5/2005 (área 21), através de convênios com o MEC – Profuncionário;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Creche para a mulher trabalhadora: além de sua dupla jornada de trabalho, em casa e na escola, enfrenta um problema gravíssimo que é o de não ter creche para deixar os seus filhos no horário de trabalho. Por isso propomos que em cada escola, ou grupos de escolas próximas, tenha uma creche para os filhos das trabalhadoras e trabalhadores em educação e que funcione nos mesmos horários da escola;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Enquadramento dos atuais professores da jornada de 20h para 40h antes da realização do concurso público;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Frutiger-Light;">Valorização e formação específica de educadoras e educadores do campo por meio de uma política pública permanente;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Organizar o quadro de lotação dos profissionais do magistério do Sistema Municipal de Ensino de Jequié;</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Relotar na sede, definitivamente, os professores transferidos da zona rural;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-vertical-align-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">Educação especial, o professor deve ter como base da sua formação, inicial e continuada, conhecimentos gerais para o exercício da docência e conhecimentos específicos da área. Essa formação possibilita a sua ação no atendimento educacional especializado, aprofunda o caráter interativo e interdisciplinar da atuação nas salas comuns do ensino regular, nas salas de recursos, nos centros de atendimento educacional especializado, nos núcleos de acessibilidade das instituições de educação superior, nas classes hospitalares e nos ambientes domiciliares, para a oferta dos serviços e recursos de educação especial.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Criar lei que puna, severamente, o assedio moral no trabalho;</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Garantia e cumprimento dos direitos previstos na legislação vigente (Lei Orgânica do Município, Estatuto e Plano de Carreira e Remuneração do Magistério);</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol;"></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Extensão do adicional noturno para os trabalhadores em educação, cumprindo o que prevê a lei;</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Priorizar a jornada de trabalho dos profissionais numa só escola;</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Divulgação, em tempo hábil, da tabela com datas fixas de pagamento;</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Retorno da folha de pagamento dos profissionais da educação ou, de todos, para o Banco do Brasil. Pois, diante da quantidade de pessoal, é injustificável que a Prefeitura Municipal de Jequié disponibilize para os seus funcionários um posto de serviço de um banco, e não uma Agência Bancária com porte para atender a todos sem causar constrangimentos.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">17.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Criação de um quadro de professores/as itinerantes através de concurso público<span style="text-decoration: underline;">: </span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Para substituir professores e professoras que apresentarem problemas de saúde ou outrem, garantindo assim os duzentos dias letivos ou<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>oitocentas horas aos estudantes<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>da rede municipal de ensino. O quadro de professores itinerantes deverá ser composto por profissionais efetivos.<span style="text-decoration: underline;"></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="text-decoration: none;"></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">18.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Criação de Equipe Multidisciplinar</span></strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 1pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="text-decoration: none;"><span style="color: #000000;"> </span></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">19.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Unificação de cadastros</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 1pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo2; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">20.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">Pela democracia e pela paz</span></strong></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;">:<span style="text-decoration: underline;"> </span>Que os gestores municipais garantam a interlocução permanente, do governo com o sindicato, em especial, o da Secretaria Municipal de Educação, considerando que esta tem dificultado o estabelecimento do diálogo. Como é do conhecimento de V.Exa, a educação não pode ser pensada unilateralmente, ela precisa ser articulada sob o olhar e participação dos diversos atores.</span><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></p>
1
4
0
31
2011-02-23 19:44:14
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-02-23 19:44:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
545
0
979
robots=
author=
360
Trabalhadores em Educação de Jequié rejeitam proposta e reafirmam movimento
trabalhadores-em-educacao-de-jequie-rejeitam-proposta-e-reafirmam-movimento
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Trabalhadores em Educação de Jequié rejeitam proposta e reafirmam movimento</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal em ESTADO DE MOBILIZAÇÃO <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">rejeitaram</strong> em assembléia geral realizada na manhã de hoje (25), <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">por unanimidade,</strong> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">a proposta de reajuste salarial apresentada pelo executivo municipal e reafirmaram a continuidade do movimento, considerando que a proposta fere frontalmente a carreira</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Na manhã de ontem (24), diretores da APLB/Sindicato, professores representantes do Comando de Greve e o consultor Joel Câmara estiveram reunidos no prédio sede da Prefeitura de Jequié com Executivo Municipal no intuito de chegarem a um acordo no atendimento da pauta já apresentada. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Nessa reunião, o Executivo apresentou proposta de 6% de reajuste que passaria a vigorar no mês de maio.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Coincidentemente, o ministro da Educação, Fernando Haddad, divulgou ontem o novo do piso nacional do professor do ensino básico, que terá um reajuste de 15,9%. O valor sobe de R$ 1.024,67 para R$ <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">1.187,97</strong>. Pela lei, nenhum professor de nível médio, com jornada de 40 horas semanais, pode ganhar menos que isso. O piso é determinado com base no custo por aluno do Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação).</span></span></p>
<p style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">Próxima Assembléia, quarta-feira às 10h no auditório da APLB/Sindicato.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></p>
<p style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Venha!! Vista sua camisa e traga mais um!!</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2011-02-25 15:11:07
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-02-25 15:11:07
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
544
0
786
robots=
author=
361
O Movimento continua!!
o-movimento-continua
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O Movimento continua!!</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Na manhã de hoje (2), foi realizada no auditório da APLB/Sindicato, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Assembléia Geral dos Trabalhadores e Trabalhadores em Educação em ESTADO DE MOBILIZAÇÃO, REAFIRMANDO A CONTINUIDADE DO MOVIMENTO</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Na tarde de hoje, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">diretoria da APLB/Sindicato e professores representantes do Comando de Greve estarão reunidos com o Ministério Público Federal </strong></span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">para discutir a situação da Educação no município, sobretudo em relação às verbas do FUNDEB</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> [Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica] destinadas ao município.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">PRÓXIMA ASSEMBLÉIA</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">QUINTA-FEIRA, 10 DE MARÇO, ÀS 09h, NO AUDITÓRIO DA APLB/SINDICATO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Participe! Vista sua camisa e traga mais um!</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">RECESSO DO CARNAVAL</span></strong></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Expediente até quinta-feira (03) às 15h, com retorno na quarta-feira (09) às 14h.</span></strong></span></span></strong></p>
0
4
0
31
2011-03-02 19:32:40
63
2011-03-11 22:19:27
62
0
0000-00-00 00:00:00
2011-03-02 19:32:40
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
543
0
94
robots=
author=
362
08 DE MARÇO - DIA INTERNACIONAL DA MULHER
08-de-marco-dia-internacional-da-mulher
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Avançamos em nossas conquistas, mas a luta das mulheres continua</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O Dia Internacional da Mulher, este ano, no Brasil, tem uma relevância ainda maior com a eleição da primeira mulher presidente. A vitória de Dilma Rousseff rompeu preconceitos e estabeleceu o critério da igualdade no cargo mais importante do país. Na Bahia, também registramos um avanço com a eleição da primeira senadora. A mulher pode sim ocupar qualquer função, mas para chegarmos a esse patamar foi preciso muita luta, mulheres pagaram com a vida o preço das conquistas que hoje festejamos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Entretanto, se de um lado conseguimos chegar à Presidência da República e a outros cargos de relevância, ainda nos deparamos com situações que beiram à barbárie, com mulheres vítimas de violência de toda a natureza, muitas dessas atrocidades cometidas no seio do próprio lar, onde, em tese, deveriam receber proteção e afeto, mas acaba se transformando no foco de todas as tensões.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> A Lei Maira da Penha trouxe esperança de punições mais severas para conter essa violência, entretanto, ainda temos muito a fazer para que seja realmente aplicada nos termos em que foi concebida. De acordo com a ONU (Organizações das Nações Unidas), pelo menos uma em cada três mulheres no mundo já foi agredida, forçada a ter relações sexuais ou abusada, até mesmo nos países mais desenvolvidos essa violência é ainda latente.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Se no ambiente doméstico a situação é preocupante, em algumas profissões ainda nos deparamos com discriminações salariais e assédios, situações que revelam que temos muito que avançar nessa luta por igualdade. As pesquisas revelam que a cada ano aumenta o número de mulheres chefes de família, assumindo sozinhas as responsabilidades com a criação dos filhos, enfrentando tripla jornada de trabalho, muitas vezes, sem encontrar uma creche para deixar as suas crianças.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Na educação onde a força de trabalho feminino é predominante, nem sempre a dedicação é equivalente à relevância dessa atividade para o país. Por isso, quando fui prefeita de Salvador procurei dar um tratamento diferenciado à esse setor e criamos a Fundação Cidade Mãe. Sempre que as mulheres ocupam posições políticas, somam-se novas conquistas às nossas lutas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">No trabalho doméstico, o cenário torna-se ainda mais dramático, considerando que a grande maioria ainda desenvolve as suas funções sem o direito básico de todo o trabalhador, que é a carteira assinada. Todas essas dificuldades tornam-se ainda maiores quando a mulher é negra.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Diante desse cenário, a importância da eleição da Presidente Dilma Rousseff reveste-se de relevância ainda maior, com a garantia de que as políticas públicas voltadas para a população feminina estarão entre as prioridades máximas de seu mandato. Dentro desse propósito algumas medidas já foram anunciadas, entre elas, a construção de creches, linhas especiais de crédito para mulheres e ações interministeriais de combate à violência e de formalização do trabalho doméstico.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Vale ressaltar que a criação de creches representa muito mais do que um lugar para deixar as crianças em segurança, proporciona às mulheres a possibilidade de inserção no mercado de trabalho, de melhoria no desempenho profissional, com a realização de cursos para disputar em condições de igualdade o mercado de trabalho cada vez mais exigente.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Precisamos de mais mulheres na política se não estamos presentes nos centros de decisões o processo de luta por igualdade torna-se mais lento. Apesar de maioria da população, somos minorias nas Casas Legislativas, nos governos e nas prefeituras. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">No Senado estarei lutando para trazer para o nosso estado os recursos necessários para que a Bahia continue se desenvolvendo economicamente em benefício dos baianos e baianas, mas estarei, particularmente, atenta às questões que dizem respeito às políticas públicas voltadas para as mulheres. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Senadora Lídice da Mata (PSB)</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
1
4
0
31
2011-03-03 16:40:59
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-03-03 16:40:59
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
542
0
535
robots=
author=
363
Trabalhadores em Educação continuam no movimento
trabalhadores-em-educacao-continuam-no-movimento
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Trabalhadores em Educação continuam no movimento</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Na manhã de hoje (10), a Comissão de Negociação composta de dirigentes da APLB/Sindicatos e Professores representantes do Comando de Greve, estiveram reunidos no prédio sede da Prefeitura de Jequié-BA com o Executivo Municipal [Eduardo Lopes, Vice-Prefeito; Miriam Rotondano, Secretária de Educação; José Roberto Borges, Secretário de Administração e Givaldo Barros, Secretário da Fazenda] para mais uma rodada de negociação, sem êxito. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Nessa reunião, o Executivo manteve a proposta de 6% [com o Secretário de Fazenda, Givaldo Barros, afirmando a todo o momento que não há condição de ser maior de 6% o reajuste] e a Comissão fez uma contraproposta que seria a aplicação do Piso Salarial do MEC [Ministério da Educação] de 15.93% dividido em duas vezes, sendo 9% agora retroativo a janeiro de 2011 e 6.93% em agosto</strong>. O Executivo ficou de analisar e dar uma resposta.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Mais tarde, em assembléia realizada no auditório da APLB/Sindicato, os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal, após serem informados do resultado da reunião com o Executivo <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">reafirmaram a continuidade do movimento</strong>. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red;"><span style="font-size: small;">PRÓXIMA ASSEMBLÉIA</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="font-size: small;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red;">SEGUNDA-FEIRA, ÀS 09h, NO AUDITÓRIO DA APLB/SINDICATO</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"><span style="font-size: small;"><span style="color: #000000;">Venha!! Vista sua camisa e traga mais um!!</span></span></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-03-10 18:54:11
63
2011-03-10 20:53:34
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-03-10 18:54:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
541
0
625
robots=
author=
364
Trabalhadores em Educação avaliam e reafirmam movimento
trabalhadores-em-educacao-avaliam-e-reafirmam-movimento
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Trabalhadores em Educação avaliam e reafirmam movimento</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Em mais uma assembléia realizada na manhã de hoje (14), no auditório da APLB/Sindicato, os trabalhadores e trabalhadoras em educação do município de Jequié <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">avaliaram e reafirmaram a continuidade do movimento</strong>. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A Comissão de Negociação composta de dirigentes da APLB/Sindicato e de Professores representantes do Comando de Greve está aguardando a resposta do Executivo Municipal em relação à contraproposta <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">[<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; mso-bidi-font-weight: normal;">a aplicação do Piso Salarial do MEC (Ministério da Educação) de 15.93% dividido em duas vezes, sendo 9% agora retroativo a janeiro de 2011 e 6.93% em agosto]</span></strong></strong> apresentada na audiência da ultima quinta-feira (10).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">ENCAMINHAMENTOS DA ASSEMBLÉIA:</span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Manifestação na Câmara de Vereadores, nesta terça-feira (15), com concentração na Praça Rui Barbosa às 17h</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 5pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Próxima Assembléia, sexta-feira (18), às 09h, no auditório da APLB/Sindicato.</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2011-03-14 17:02:58
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-03-14 17:02:58
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
540
0
615
robots=
author=
365
Trabalhadores em Educação vão a Câmara de Vereadores
trabalhadores-em-educacao-vao-a-camara-de-vereadores
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Trabalhadores em Educação vão a Câmara de Vereadores</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Os Trabalhadores e Trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié-BA em ESTADO DE MOBILIZAÇÃO <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">saíram em caminhada na tarde de ontem (15), da Praça Rui Barbosa em direção a Câmara de Vereadores para participarem da sessão ordinária no sentido de pedir apoio, reivindicar pelo reajuste salarial, realização de Concurso Público, reforma e ampliação das escolas e por condições dignas de trabalho</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Por solicitação de alguns Vereadores, os edis retiraram seus requerimentos e indicações para que pudessem ouvir a Direção da APLB/Sindicato sobre os problemas referentes à Educação Municipal. Após concordância, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">o Vereador Ednael Almeida, Presidente da Câmara, convidou a Profª. Claudenice Barbosa, Diretora Geral da APLB/Sindicato para usar a tribuna, fazendo explanação sobre a situação da Educação no município e as reivindicações da categoria</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">No final da sessão, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">o Presidente da Casa, reafirmou <span style="color: black;">que “fará um esforço para intermediar o diálogo entre o executivo e os trabalhadores em educação”, convidando os Vereadores para uma reunião entre a Comissão de Negociação do Sindicato e o Prefeito Luiz Amaral, marcada para a sexta-feira as 09h no prédio sede da Prefeitura ou então na segunda-feira (21) no mesmo horário e local, dependendo exclusivamente da agenda e disponibilidade do Prefeito</span></strong></span><span style="color: black;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">Na manhã de hoje (16), <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">a Comissão de Negociação [dirigentes da APLB/Sindicato e Professores representantes do Comando de greve] estiveram no Ministério Público Estadual em audiência com o Promotor Maurício Cavalcanti com o objetivo de colocar a promotoria a par dos problemas e intermédias as negociações</strong>.</span></p>
1
4
0
31
2011-03-16 17:56:28
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-03-16 17:56:28
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
539
0
567
robots=
author=
366
Lei do Piso Salarial do Magistério: expectativa pela votação é grande
lei-do-piso-salarial-do-magisterio-expectativa-pela-votacao-e-grande
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Expectativa pela votação é grande</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;"><span style="color: #000000;">Indefinição sobre o cumprimento da Lei do Piso do Magistério está perto do fim</span></span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A CNTE, entidade que representa aproximadamente dois milhões e meio de professores e funcionários de escola, espera que o dia 17 de março seja a data em que a Lei do Piso terá definitivamente que ser cumprida por todos os estados e municípios. "Nossa expectativa é de que o Supremo respeite o desejo do povo que teve o apoio do Congresso Nacional ao votar por unanimidade em favor do Piso", afirmou o presidente da CNTE, Roberto Leão.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A ADI, impetrada em 2008 por cinco estados ((MS, PR, SC, RS e CE), contesta alguns pontos da Lei 11.738, sancionada no mesmo ano, também conhecida como Lei do Piso do Magistério.<strong></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Entenda o caso</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Em 2008, o então presidente Lula sancionou a </span><a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11738.htm" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Lei 11.738</span></a><span style="color: #000000;">, conhecida como Lei do Piso do Magistério e que regulamenta a base salarial dos professores em todo o Brasil. Na época, a Lei determinava um valor de R$950,00, somados aí o salário e as gratificações e vantagens para uma carga horária de até 40 horas semanais para os profissionais com formação de nível médio. O valor ainda que não fosse o ideal e reivindicado pela CNTE, dava forças para que a categoria seguisse confiante no trabalho e na luta por um salário melhor.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Mato Grosso do Sul, Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Ceará contestaram e, com o argumento de que não tinham recursos para pagar o valor determinado em Lei, entraram no mesmo ano com uma Ação Direta de Inconstitucionalidade. Em dezembro de 2008, a Ação foi julgada (liminarmente) pelo Supremo que reconheceu a legitimidade da Lei, porém com a limitação de dois dispositivos: o da composição do piso e o que trata da jornada fora de sala de aula. Estes dois pontos ficaram para ser julgados mais tarde e são estes pautados para julgamento no dia 17. Em janeiro deste ano o governador do Rio Grande do Sul, </span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=5963&Itemid=82" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Tarso Genro, pediu a exclusão do seu estado da Ação</span></a><span style="color: #000000;">. Pedido que foi negado pelo ministro Joaquim Barbosa, já que, no entendimento dele, o relatório já havia sido entregue.<br /><br /><strong>Composição do Piso</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Segundo os governadores que entraram com a ADI, os estados não estão preparados para suportar a despesa de pagar um valor mínimo para os professores. Argumento que foi arduamente contestado pelo ministro da Educação, Fernando Haddad. Segundo ele, no texto que criou o Fundo Nacional de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), em 2006, já havia a previsão para a instituição de um piso nacional para os professores. "Eu entendo que essa ADI não deva prosperar porque foi feita uma mudança na Constituição prevendo o piso. Então, se foi feita uma emenda constitucional, não há porque julgar inconstitucional uma lei que regulamenta esse dispositivo", alegou.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Além disso, o </span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=6363&Itemid=82" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">MEC anunciou que vai liberar este ano 1 bilhão de reais</span></a><span style="color: #000000;"> para as prefeituras que comprovarem que a falta de dinheiro foi causada exclusivamente pela implementação do Piso e seus reajustes. Em fevereiro, o MEC reajustou o valor do Piso de R$1.024,00 para R$1.187,97.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;"><strong>Jornada extraclasse</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A Lei define no parágrafo quatro do artigo 2º o cumprimento de, no máximo, 2/3 da carga dos professores para desempenho de atividades em sala de aula. Sobre este ponto, os governadores alegam que com o aumento das horas que cada professor terá que cumprir para o planejamento das aulas e a consequente diminuição das horas dentro de sala de aula, os estados vão ser obrigados a contratar mais profissionais. Com a aprovação da Lei do Piso os mestres devem reservar 33% do seu tempo com planejamento. Para os governadores, esta obrigação interveio na organização dos sistemas de ensino estaduais. A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) diz como seriam os sistemas de ensino nos estados, mas cada estado tem sua autonomia.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Para a CNTE, o tempo destinado para o planejamento das aulas é importante para elevar a qualidade do ensino. “Um professor sem tempo para planejar o que irá passar para o aluno, acaba fazendo um mau trabalho. Esta jornada extraclasse não é para descansar. Continua sendo mais uma etapa do trabalho”, explicou Leão.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;"><strong>Mobilização dos trabalhadores em educação</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Desde então, a CNTE e as suas 41 entidades afiliadas se mobilizam para pedir urgência no julgamento da Ação e que os ministros reconheçam a legitimidade da Lei. No ano passado preparou um </span><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/cnte_dossie_piso_2010-reduzido.pdf" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">dossiê </span></a><span style="color: #000000;">que reúne 159 depoimentos com as angústias dos educadores de todo o país sobre o não cumprimento da lei do Piso. O documento foi entregue no dia 16 de setembro do ano passado ao ministro da Educação, aos presidentes da Câmara, do Senado e do STF.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">A mobilização rapidamente surtiu efeito. Um dia após a manifestação, o </span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=4753&Itemid=82" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">ministro relator Joaquim Barbosa entregou o relatório da Ação</span></a><span style="color: #000000;">, documento que faltava para que a ADI entrasse na pauta de votação do STF. “O não julgamento da Ação tem causado um problema enorme que são as múltiplas interpretações que os gestores fazem da lei. Temos que acabar com isso, para que possamos construir uma educação pública de qualidade”, ressaltou Leão.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;"><strong>Reajustes</strong><br />Além da luta pela implementação do Piso, a CNTE briga pela aplicação do reajuste conforme estabelece a Lei. A lei aprovada pelo Congresso fixa como parâmetro o aumento de gasto por aluno/ano no Fundeb. A divergência é se deve ser considerada a variação do ano anterior, isto é, de 2009 e 2010, ou a atual, de 2010 para 2011. A Advocacia-Geral da União (AGU) argumenta que, em 2011, só existe uma estimativa de receita e que seria temerário dar um reajuste com base em previsões. Já a CNTE diz que a lei é clara e fala no ano atual e aconselha os sindicatos a contestarem o Piso do MEC na justiça.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">No ano passado o MEC reajustou o Piso de R$950,00 para R$ 1.024,67, mas a CNTE reivindicou o aumento para R$ 1.312,85, que, infelizmente, não foi atendida. Para este ano, a CNTE afirma que o reajuste deveria ser de 21,71%, o que elevaria o valor do Piso para R$1.597,87. No dia 24 de fevereiro o MEC anunciou o reajuste de 15,84%, o que significa que o valor do Piso dos Professores passa a ser de R$1.187,97. Uma diferença considerável.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Para Roberto Leão é importante que a Ação seja julgada agora. “Temos muitos estados em greve por culpa, principalmente, da má remuneração dos educadores. Convocamos nossas afiliadas a lutar pela correta aplicação do Piso. Temos a convicção de que não é justo protelar mais este julgamento e que o STF irá honrar a Casa votando não apenas a favor dos professores, mas de toda a nação que depende de cidadãos bem educados para levar o país rumo ao progresso”, concluiu. </span><span style="color: #000000;"><strong>(</strong></span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=6434&Itemid=52"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">CNTE</span></span></strong></span></a><strong><span style="color: #000000;">)</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2011-03-17 20:10:46
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-03-17 20:10:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
538
0
1180
robots=
author=
367
Pais e Alunos apóiam movimento dos Trabalhadores em Educação de Jequié-BA
pais-e-alunos-apoiam-movimento-dos-trabalhadores-em-educacao-de-jequie-ba
<p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} --> <!--[endif]--></p>
<p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} --> <!--[endif]--></p>
<p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} --> <!--[endif]--></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; color: black;">Pais e Alunos apóiam movimento dos Trabalhadores em Educação de Jequié-BA</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; color: black;">Na manhã de hoje (18), no auditório da APLB/Sindicato, trabalhadores e trabalhadoras em educação da Rede Municipal de Jequié-BA estiveram reunidos em assembléia avaliando e reafirmando o movimento. Pais e alunos preocupados com a situação da educação no município, participaram da assembléia declarando apoio ao movimento.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; color: black;">Na manhã da próxima segunda-feira (21), a Comissão de Negociação [dirigentes da APLB/Sindicato e Professores representantes do Comando de Greve] e Vereadores estarão reunidos com o Prefeito Luiz Amaral, na tentativa de solucionar o impasse.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; color: red;">ENCAMINHAMENTOS DA ASSEMBLÉIA</span></strong></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: black; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;">Segunda-feira (21), às 09h, Audiência entre Comissão de Negociação, Vereadores e Prefeito Luiz Amaral, no prédio sede da Prefeitura Municipal de Jequié-BA;</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 5pt; line-height: 150%; font-family: Verdana; color: black;"> </span></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: black; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana;">Os trabalhadores e trabalhadoras em Educação acompanharão as negociações, centrando na porta do prédio sede da Prefeitura às 09h. <strong>NÃO FALTEM!! NÃO ESQUECER DE VESTIR A CAMISA!!</strong></span></li>
</ul>
1
4
0
31
2011-03-18 19:40:38
63
2011-03-21 16:00:29
62
0
0000-00-00 00:00:00
2011-03-18 19:40:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
537
0
797
robots=
author=
368
Trabalhadores em educação fazem manifestação na Prefeitura de Jequié-BA
trabalhadores-em-educacao-fazem-manifestacao-na-prefeitura-de-jequie-ba
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Trabalhadores em educação fazem manifestação na Prefeitura de Jequié-BA</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Desde as 09h desta segunda-feira (21) <strong>[data e horário da reunião agendada anteriormente entre a Comissão de Negociação do Sindicato, Vereadores e Prefeito Luiz Amaral]</strong>, os trabalhadores e trabalhadoras em educação juntamente com pais e alunos estão na porta do prédio sede da Prefeitura de Jequié aguardando a presença do Prefeito que ao saber da manifestação adiou a reunião para tarde de hoje na Secretaria Municipal de Educação, com a presença de Vereadores e Secretários.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Os trabalhadores em educação, pais mães e alunos permanecerão na sede da Prefeitura até o Prefeito Luiz Amaral atender a Comissão de Negociação do Sindicato. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">“Não iremos arredar o pé daqui e se for necessário iremos dormir no local até sermos atendidos pelo prefeito”, afirmou a Diretora Geral da APLB/Sindicato, professora Claudenice Barbosa</strong>.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-03-21 20:20:44
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-03-21 20:20:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
536
0
758
robots=
author=
369
Após 34 dias, trabalhadores em educação suspendem movimento
apos-34-dias-trabalhadores-em-educacao-suspendem-movimento
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Após 34 dias, trabalhadores em educação suspendem movimento</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Desde o dia 21 de fevereiro, os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié-BA estavam mobilizados não iniciando o ano letivo, reivindicando o Reajuste Salarial, convocação de Concurso Público, Reforma e Ampliação das Escolas, Eleição direta para Diretor e Vice-Diretor, Perícia Médica, dentre outros. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Na manhã desta quinta-feira (24), reunidos em assembléia no auditório da APLB/Sindicato, os trabalhadores e trabalhadoras em educação decidiram pela suspensão do movimento após aprovarem a contraproposta apresentada pelo Executivo Municipal</strong> no final da tarde de ontem (23), quando estiveram reunidos com a Comissão de Negociação do Sindicato [dirigentes da APLB/Sindicato e Professores representantes do Comando de Greve] e Comissão de Negociação da Câmara de Vereadores [Vereadores João Cunha, José Wanderley, Luiz Brito e Nara Rúbia]. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">O reajuste salarial acontecerá em 3 (três) etapas: 6% em Maio; 3,5% em Novembro e 4,5% em Janeiro de 2012, respeitando os interníveis e o Plano de Carreira. Será enviado um projeto de Lei para a Câmara de Vereadores, no qual esses percentuais ficarão estabelecidos em Tabelas e transformados em Lei Municipal</strong>. </span><a href="../files/REAJUSTE%202011%2014%206%251.pdf"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">CLIQUE AQUI E VEJA A TABELA.</span></strong></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><!-- end post-content --><span style="color: #000000;">A assembléia aprovou ainda as linhas gerais para a definição do Calendário Letivo Padrão. Aprovou também uma <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">MOÇÃO DE REPÚDIO à Secretária Municipal de Educação, Miriam Rotondano</strong> pelo fato dela ter proibido o professor Josevaldo Souza, diretor do Centro Educacional Presidente Médici, de adentrar no espaço administrativo da Secretaria, na manhã de ontem (23).</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">NOITE DE VIGILIA</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Na segunda-feira (21), às 9h, os Trabalhadores em Educação chegaram ao prédio sede da Prefeitura de Jequié, na expectativa de participarem de uma reunião com o prefeito Luiz Amaral, Secretários e os Vereadores. Em seguida eles foram informados pelo presidente da Câmara, vereador Ednael Almeida, que o prefeito [por telefone] havia comunicado que não seria possível atender aos professores porque estava participando da solenidade de abertura do campus do IFBA de Jequié. Os vereadores compareceram em quase sua totalidade na expectativa da reunião acontecer. Após receberem essa informação, os trabalhadores ficaram indignados e resolveram permanecer no interior do prédio da Prefeitura, realizando uma VIGILIA, perdurando até as 20h da terça-feira (22).</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">PROFESSOR É IMPEDIDO DE ADENTAR NA SECRETARIA</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Na manhã de quarta-feira (23), o professor Josevaldo Souza, diretor do Centro Educacional Presidente Médici, foi impedido por Guardas Municipais de adentrar nas dependências da Secretaria Municipal de Educação por ordem superior. Em seguida os trabalhadores em educação [reunidos em assembléia no auditório da APLB/Sindicato] seguiram em caminhada até a sede da Secretaria de Educação, solidarizando-se com o professor Josevaldo, que passaram a pronunciar palavras de ordem e repetir <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">“Fora Miriam”</strong>, numa referência à saída da secretária municipal de Educação, Mirian Rotondano.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O professor Josevaldo Souza relatou que é de seu conhecimento que a secretária deliberou em atender no turno matutino, diretores e professores da zona rural, enquanto no vespertino atende ao público externo, juntamente com os diretores e professores da sede, obedecendo à ordem de chegada. Mesmo assim, ele disse ter ido ao prédio da Secretaria de Educação com o intuito único de recolher os comprovantes do Imposto de Renda dos professores lotados no seu colégio, que já estavam à sua disposição, para a devida distribuição com os funcionários. Chegando na portaria da Secretaria ele foi informado por uma guarda municipal de que não poderia ter acesso naquele momento, dando início a toda celeuma. O professor disse ainda ter sido alvo de retaliação pessoal, constrangimento, assédio moral e revela que irá fazer registro da ocorrência na delegacia de Polícia para em seguida dar entrada na Justiça numa ação por danos morais contra a secretária de Educação. O clima de tensão formado em frente ao prédio da Educação Municipal, inviabilizou por quase três horas a saída dos funcionários para irem para suas casas, muitos deles se retirando pela área do fundo, onde está instalada a unidade da Universidade Aberta do Brasil/UAB, alternativa utilizada inclusive pela própria secretária Miriam Rotondano.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-03-24 21:28:13
63
2011-03-30 14:14:36
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-03-24 21:28:13
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
535
0
793
robots=
author=
370
TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO PEDEM SAÍDA DA SECRETÁRIA
trabalhadores-em-educacao-pedem-saida-da-secretaria
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO PEDEM SAÍDA DA SECRETÁRIA</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Em assembléia realizada na manhã da ultima quinta-feira (24), no auditório da APLB/Sindicato, os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">pediram a saída da Secretária de Educação, Miriam Rotondano</strong>, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">por entender que a mesma não vem correspondendo com os anseios dos educadores [educação como direito social, libertadora, democrática, inclusiva e para todos] como também, tem apresentado desempenhos inadequados com a sua função, e ainda, por que não atende às demandas especificas e nem promove efetivamente a interrelação necessária ao estabelecimento do diálogo democrático entre os vários segmentos que discutem a educação no Município. </strong>O pedido foi aprovado por unanimidade e encaminhado ao Prefeito Luiz Amaral.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-03-28 17:22:35
63
2011-03-29 17:26:26
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-03-28 17:22:35
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
534
0
542
robots=
author=
371
NOTA PÚBLICA: Inicio do Ano Letivo 2011
nota-publica-inicio-do-ano-letivo-2011
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia</span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Regional Centro Oeste Delegacia Sindical do Sol/Apromuje</span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">NOTA PÚBLICA</span></span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">A APLB/Sindicato informa aos pais, estudantes e sociedade em geral, que em virtude do Prefeito Municipal ter iniciado o atendimento da pauta de reivindicação e de ter reconhecido a carreira da categoria, os Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação decidiram suspender o movimento grevista. Portanto, avisa aos pais e mães que o ano letivo iniciará nesta segunda-feira, 28, e pede que mandem os seus filhos para as escolas. Na oportunidade reafirma a defesa da escola pública, democrática, laica e inclusiva.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Jequié-BA, 25 de março de 2011.</span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Delegacia Sindical do Sol - APROMUJE</span></span></p>
1
4
0
31
2011-03-28 18:21:16
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-03-28 18:21:16
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
533
0
678
robots=
author=
372
NOTA DE AGREDECIMENTO
nota-de-agredecimento
<p class="ecxmsonormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia</span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">Regional Centro Oeste Delegacia Sindical do Sol/Apromuje</span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 16.2pt; BACKGROUND: white" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 16.2pt; BACKGROUND: white" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma">NOTA DE AGREDECIMENTO</span></span></strong><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="color: #000000;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR">O Sindicato dos Trabalhadores em Educação da Rede Pública do Estado da Bahia [APLB/Sindicato / Delegacia Sindical do Sol – APROMUJE] agradece a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal">imprensa, Câmara de Vereadores, DIREC 13, a CNTE [Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação], a CTB, pais, alunos e a sociedade em geral</strong> pelo apoio dado ao movimento dos profissionais da rede municipal de ensino, pois </span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">não poderíamos ter feito uma luta como essa sozinhos. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;">Esse movimento que durou 34 dias, demonstrou a organização e unidade da categoria e sua disposição de lutar por melhores salários e condições dignas de trabalho. Foi um dos maiores movimentos de trabalhadores/as de Jequié dos últimos anos. Reafirmamos nossa identidade através das nossas reivindicações e mostramos para todo o Município e Estado o vergonhoso salário praticado pelo Governo Municipal. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal">O movimento foi vitorioso porque também criou espaço para que a sociedade jequieense pudesse debater de fato a realidade da educação municipal</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;">Neste momento, a categoria deve manter-se em alerta e mobilizada para acompanhar e cobrar todos os compromissos assumidos pelo Governo Municipal.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Deixamos aqui a certeza de que os trabalhadores e trabalhadoras em Educação não faltarão ao compromisso de defesa </span><span style="COLOR: black">de uma escola pública, democrática, laica, inclusiva e para todos. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal">Da mesma forma, reafirmamos o pacto com a sociedade jequieense pela garantia do cumprimento do Calendário Letivo 2011</strong>. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none" align="center"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Jequié-BA, 31 de março de 2011</span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 16.2pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma"> </span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white" align="right"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma"><span style="color: #000000;">Delegacia Sindical do Sol - APROMUJE</span></span></p>
1
4
0
31
2011-04-01 17:27:20
63
2011-11-09 17:36:41
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-01 17:27:20
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
404
0
1480
robots=
author=
373
STF julgará a ADI 4.167 contra o PISO amanhã
stf-julgara-a-adi-4167-contra-o-piso-amanha
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">STF julgará a ADI 4.167 contra o PISO amanhã</span></strong><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></em></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Entidades filiadas à CNTE acompanharão o julgamento na Praça dos Três Poderes</span></em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> A ADI impetrada por governadores de cinco estados que contestam o Piso Salarial dos Professores é o primeiro item da pauta do Supremo Tribunal Federal (STF) desta quarta-feira, 06 de abril. As entidades filiadas à CNTE acompanharão o julgamento na Praça dos Três Poderes.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A expectativa da CNTE é que o supremo julgue a favor dos educadores e contra os estados que entraram com a Ação. Roberto Leão, presidente da entidade, espera que os juízes do STF sejam sensíveis e votem de acordo com o relatório do ministro Joaquim Barbosa, que foi francamente favorável não somente aos professores, mas à educação pública brasileira. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Ao entrar com a Ação, os governadores do Rio Grande do Sul, Paraná, Santa Catarina, Mato Grosso do Sul e Ceará afirmam que os estados não possuem recursos suficientes para pagar o valor do piso. Leão explica que a justificativa não procede, já que o MEC destina verbas para os estados que comprovarem não ter os valores em caixa. “É uma questão de organizar a contabilidade do estado e dos municípios e aplicar o dinheiro da educação em educação”, disse.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">No início deste ano, o atual governador do Rio Grande do Sul, Tarso Genro, pediu a exclusão do estado na Ação, atitude que, segundo Leão, deve ser levada em consideração pelo STF no dia seis. “Esperamos que essa atitude do governador do Rio Grande do Sul possa contribuir e ter um peso significativo na tomada de decisão dos ministros do STF. E gostaríamos muito que os outros estados que patrocinaram a ADI também tomassem essa posição”, ressaltou Leão.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">No mesmo dia, às 13h, na Praça dos Três Poderes, as entidades filiadas à CNTE realizarão um ato a favor da legalidade da Lei. A Ação seria julgada no dia 30 de março, mas foi adiada por luto oficial pelo falecimento do ex-vice-presidente José Alencar, que morreu no último dia 29. <strong><em>(CNTE, 01/04/11)</em></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-04-05 18:57:44
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-05 18:57:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
532
0
527
robots=
author=
374
Sobre ser um bom professor no Brasil
sobre-ser-um-bom-professor-no-brasil
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Sobre ser um bom professor no Brasil</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Em uma pesquisa realizada pelo movimento “Todos pela Educação”, entidades nacionais e internacionais deram sua opinião sobre o que é ser um bom professor. O resultado pode ser conferido no boletim desta semana.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Os entrevistados destacaram vários pontos em comum, como a formação compatível dos profissionais da educação, salário digno, oferta de tempo e condições adequadas para que o professor prepare suas aulas.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Quem não gostaria de poder dizer que é feliz porque faz o que gosta e ainda é remunerado pelo trabalho? Infelizmente esse ideal está longe da carreira do magistério da educação básica. Falta estímulo ao professor, valorização, infraestrutura, salário digno. Sem perspectivas na carreira, é comum o desânimo e estresse entre os educadores.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Além disso, o muro da escola não deve ser visto como uma barreira física. A educação de qualidade que defendemos pressupõe a total integração entre a comunidade e a escola. Pais, diretores, professores, funcionários e alunos devem estar unidos para buscar soluções que alterem a realidade da educação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Há quem pensa que lecionar é para quem não teve oportunidade melhor na vida. Mas ser educador é uma escolha. Escolha de quem ainda acredita que é por meio da educação que se formam cidadãos de bem. A CNTE luta por isso. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">[CNTE Informa 569]</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-04-05 19:05:55
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-05 19:05:55
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
531
0
559
robots=
author=
375
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL 2011
avaliacao-de-desempenho-de-professores-da-rede-estadual-2011
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 5;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL 2011</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Data e Hora do evento:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Qui, 31/03/2011 (Dia inteiro)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Sex, 01/04/2011 (Dia inteiro)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Sab, 02/04/2011 (Dia inteiro)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Dom, 03/04/2011 (Dia inteiro)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Seg, 04/04/2011 (Dia inteiro)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Ter, 05/04/2011 (Dia inteiro)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Qua, 06/04/2011 (Dia inteiro)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Qui, 07/04/2011 (Dia inteiro)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Sex, 08/04/2011 (Dia inteiro)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Maiores informações: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Pelo segundo ano consecutivo, a Secretaria da Educação do Estado da Bahia vai realizar a Avaliação de Desempenho Docente da Carreira de Magistério para possibilitar o avanço na carreira de 3 mil profissionais, entre professores e coordenadores pedagógicos. As inscrições são gratuitas, começam no dia 31 de março e prosseguem até 8 de abril exclusivamente pela Internet, no site do Centro de Seleção e de Promoção de Eventos da Universidade de Brasília (Cespe) – <a href="http://www.cespe.unb.br/" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">www.cespe.unb.br</span></strong></span></a>. O <a href="http://www.educacao.ba.gov.br/sites/default/files/canal_servidores/arquivos/Edital%20SEC%20-%20CESPE%20n%C2%BA%2001-%20PROCESSO%20DE%20AVALIA%C3%87%C3%83O%20DE%20DESEMPENHO.pdf" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">edital</span></strong></span></a> foi publicado nesta quinta-feira (24/03) no Diário Oficial do Estado.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong><span style="color: #000000;">Leia mais informações</span><span style="color: red;"> <a href="http://www.educacao.servidores.ba.gov.br/node/2208" target="_blank"><span style="color: red;"><span style="text-decoration: underline;">aqui</span></span></a></span></strong></span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2011-04-05 20:38:00
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-05 20:38:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
530
0
1315
robots=
author=
376
ATENÇÃO: Informações importantes
atencao-informacoes-importantes
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">CONVOCAÇÃO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A APLB/SINDICATO convoca os Trabalhadores e Trabalhadores em Educação, da rede Municipal de Jequié que exercem a função de <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Diretor, Vice-Diretor e Coordenador Pedagógico das Unidades Escolares</strong>, para uma reunião em caráter de <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">URGÊNCIA</strong>, na segunda-feira (11), às 16h, na sede do Sindicato, para tratar de assuntos de seu interesse.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">APLB/SINDICAT0</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">58 ANOS DE LUTA</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">COMUNICADO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A APLB/SINDICATO comunica aos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação, beneficiários do <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Plano</strong> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Odontológico Cayres Odonto,</strong> que o convênio celebrado com a APLB/Sindicato foi <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CANCELADO </strong>dia 30/03/2001, qualquer dúvida ligue para o Sindicato. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A Diretoria</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-04-06 17:54:52
63
2011-04-06 17:59:46
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-06 17:54:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
529
0
583
robots=
author=
377
Governo Amaral é uma "Torre de Babel", diz Produtor Cultural
governo-amaral-e-uma-qtorre-de-babelq-diz-produtor-cultural
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 5.25pt; background: white; mso-outline-level: 3;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://enfoquecultural.blogspot.com/2011/04/jequie-governo-amaral-e-uma-torre-de.html" target="_blank"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Governo Amaral é uma "Torre de Babel"</strong></span></a><strong><span style="color: #000000;">, diz Produtor Cultural</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A história mais conhecida para narrar o que foi a "Torre de Babel" conta que, segundo a narrativa bíblica no Gênesis, foi uma torre construída por um povo com o objetivo que o cume chegasse ao céu, para chegarem a Deus e estarem mais perto dele. Isto era uma afronta dos homens para Deus, pois eles queriam se igualar. Deus parou o projeto e fez com que a torre ruísse, depois castigou os homens de maneira que estes falassem varias línguas diferentes para que nunca mais se entendessem.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Outra versão alusiva à "Torre de Babel", bem mais atual, pode ser dada por aqui mesmo (Jequié), bem pertinho de nós, onde os homens não se entendem e o exercício desesperado do poder, revela arrogância e traição a amizades outrora prezadas pelo prefeito de Jequié. Aqui, cada secretário tem o seu próprio dicionário que norteia decisões.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Dormimos na noite de ontem (6), com a notícia da demissão de mais um "puro sangue" de Amaral, dessa vez, o secretário de Governo, Dermival Ribeiro Rios, segundo circula, por não ter punido seus súditos mais próximos com a privação do emprego temporário um dia concedido por Amaral.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 5.25pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">"Do arco que empurra a flecha quero a força que dispara; da flecha que penetra o alvo, quero a mira que o acerta..." (Philip Yancey), assim, é como está funcionando a gestão Amaral, cada um, se utiliza das armas que têm, e os mais atingidos são aqueles que, através do voto, detém a arma mais devastadora contra a incompetência pública administrativa e a vaidade humana, o povo.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 5.25pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Por <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Alysson Andrade </strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">[Produtor Cultural, </span><a href="http://www.enfoquecultural.blogspot.com/"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Blog Enfoque Cultural</span></span></a><span style="color: #000000;">]</span></span></p>
1
4
0
31
2011-04-07 16:24:38
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-07 16:24:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
528
0
601
robots=
author=
378
JEQUIÉ: FECHANDO O CERCO NA EDUCAÇÃO
jequie-fechando-o-cerco-na-educacao
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span class="postheader"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">JEQUIÉ: FECHANDO O CERCO NA EDUCAÇÃO</span></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O Prefeito Luiz Amaral (PMDB), de Jequié, está sendo implacável em sua luta para eliminar despesas e o que ele considera obstáculo políticos para sua gestão. Já demitiu centenas de cargos comissionados e terceirizados. Até secretários municipais caíram no corte. Ainda não contente, seus assessores políticos e jurídicos orientaram-no a mexer na Educação. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Além da demissão de vários coordenadores pedagógicos contratados e desligamento de muitos secretários escolar, agora a bola da vez é a direção das escolas: através de um documento da Procuradoria Municipal, diretores e vices das unidades de ensino foram avisados que perderão o valor da regência de classe e outros benefícios pelo fato de não estarem em sala de aula. Para tomar a decisão, o governo cita artigos do Plano de Carreira do Magistério. Se os diretores, que são professores do quadro, quiserem continuar no cargo terão um prejuízo financeira de mais de 20%. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Na educação, a medida - que parece apenas administrativa - tem também um fundo político: o executivo quer reduzir ou dificultar a presença de professores do município nos cargos de direção e na coordenação pedagógica. Se alguns pedirem para sair, abrirá espaço para as indicações política de pessoas fora do quadro e enfraquecerá a influência do sindicato perante os gestores</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Por último, o mesmo documento da PMJ informa que os professores que estão de licença médica perderão benefícios pelo fato de estarem fora de sala. Neste caso, para não ter prejuízos financeiros o servidor não pode adoecer.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Por <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Gidásio Silva</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">[</span><a href="http://www.gicult.com.br/"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">Blog Gicult</span></span></a><span style="color: #000000;">]</span></span></p>
1
4
0
31
2011-04-07 16:36:18
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-07 16:36:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
527
0
566
robots=
author=
379
Homem invade escola, atira contra alunos e mata 12 no Rio de Janeiro
homem-invade-escola-atira-contra-alunos-e-mata-12-no-rio-de-janeiro
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 2;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-font-kerning: 18.0pt;">Homem invade escola, atira contra alunos e mata 12 no Rio de Janeiro</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 2;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 6pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-font-kerning: 18.0pt;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 2;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Um homem invadiu na manhã desta quinta-feira (7) a escola municipal Tasso da Silveira, na rua General Bernardino de Matos, em Realengo, na zona oeste do Rio de Janeiro. Segundo o coronel Mario Sergio Duarte, 12 crianças morreram, além do atirador que, segundo a PM (Polícia Militar), atirou contra a própria cabeça.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 2;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-font-kerning: 18.0pt;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">O atirador disparou várias vezes contra os alunos de uma sala de aula de oitava série, com 40 alunos, no primeiro andar. Mais de 400 jovens estudam no local, em 14 turmas do 4º ao 9º ano. Segundo as últimas informações da Secretaria Estadual de Saúde, há 13 feridos, sendo dez meninas e três meninos - quatro estão em estado grave.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Os feridos foram levados para o Hospital Estadual Albert Schweitzer. Algumas crianças em estado mais grave estão sendo redirecionadas para outros hospitais, como o Miguel Couto e o Souza Aguiar. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Com o barulho dos tiros, houve muita gritaria e os professores trancaram as portas das salas para proteger os alunos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">A primeira informação divulgada foi de que o atirador era pai de uma aluna da escola, mas a Polícia Militar confirmou que o homem foi identificado como Wellington Menezes de Oliveira, de 24 anos, é ex-aluno da escola.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Ele estaria usando uma roupa que imitava fardamento militar e entrou na escola com duas pistolas e muita munição. Wellington entrou na escola dizendo que iria fazer uma palestra em comemoração aos 40 anos da unidade. Lá dentro, chegou a ser reconhecido por uma professora.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">A irmã adotiva do atirador disse em entrevista à rádio Band News, que o atirador <a href="http://noticias.uol.com.br/cotidiano/2011/04/07/irma-de-atirador-diz-que-ele-era-ligado-ao-islamismo-e-nao-saia-muito-de-casa-ele-deixou-carta-suicida.jhtm"><span style="color: black;"><span style="text-decoration: underline;">estava "muito ligado" ao Islamismo, não saía muito de casa e ficava o tempo inteiro no computador</span></span></a>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Em entrevista à Globo News, o coronel Djalma Beltrame, comandante do 14º BPM (Bangu), confirmou que Oliveira deixou uma carta que indica que ele tinha intenção de se matar. "Foi um ato premeditado", disse Beltrame.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Segundo o coronel, a carta era “confusa” e apresenta conteúdo “fundamentalista islâmico”.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">O ministro da Educação, Fernando <a href="http://educacao.uol.com.br/ultnot/2011/04/07/haddad-diz-que-ataque-a-escola-no-rio-e-tragedia-sem-precedentes.jhtm"><span style="color: black;"><span style="text-decoration: underline;">Haddad, disse que o episódio é uma “tragédia sem precedentes”</span></span></a> e que este é um “dia de luto” para a educação brasileira.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Segundo o Corpo de Bombeiros, há oito carros de bombeiros e diversos helicópteros atuando no local, que foi isolado. Há uma multidão ao redor da escola, principalmente de pais em busca de informações.</span></p>
<h3 style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">"Poderia ter sido maior"</span></strong></h3>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">O governador do Rio de Janeiro, Sérgio Cabral (PMDB), disse que o massacre poderia ter sido maior, se um terceiro sargento da Polícia Militar não tivesse interferido. Segundo o governador, o sargento Alves, que cumpria uma operação na região, foi avisado por dois estudantes feridos que fugiram da escola no momento do massacre.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">“Ele estava participando de uma operação a dois quarteirões da escola e foi avisado por dois meninos que fugiram”, disse. Cabral afirmou que o sargento atingiu o atirador na perna quando ele estava no terceiro andar, quando ele já havia atirando contra os alunos e se preparava para atacar mais crianças. “Sem dúvida nenhuma a atuação dele [o sargento] foi fundamental. Ele já estava preparado para mais disparos."</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><a href="http://noticias.uol.com.br/cotidiano/2011/04/07/homem-invade-escola-publica-e-dispara-contra-alunos-no-rio-de-janeiro.jhtm"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">UOL Notícias</span></span></strong></a></span></p>
1
4
0
31
2011-04-07 16:49:07
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-07 16:49:07
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
526
0
553
robots=
author=
380
Estados e Municípios deverão cumprir a Lei do Piso: Lei vale integralmente
lei-do-piso-salarial-dos-professores-e-aprovada
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 12pt" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Estados e Municípios deverão cumprir a Lei do Piso: Lei vale integralmente.</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Ontem (06), foi um dia histórico para a educação pública brasileira. </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="COLOR: red">Por</span><span style="color: #000000;"> </span><span style="COLOR: red">7 a 2</span><span style="color: #000000;"> </span><span style="COLOR: red">ficou decretado que todos os estados e municípios deverão cumprir a Lei do Piso Salarial dos Professores</span><span style="color: #000000;">. A Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 4167, que contesta a Lei do Piso (11.738/08), impetrada por governadores de cinco estados foi votada hoje (06) no Supremo Tribunal Federal (STF) em julgamento que durou cerca de seis horas</span></strong><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Acesse as fotos do julgamento </span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_zoom&Itemid=139&page=view&catid=30&PageNo=1&key=0&hit=1" target="_blank"><span style="COLOR: windowtext"><strong><span style="text-decoration: underline;">aqui</span></strong></span></a><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><br /><span style="color: #000000;">No Plenário 100 pessoas assistiram ao julgamento. Do lado de fora, aproximadamente 300 educadores assistiram, em telão instalado pela CNTE, ao voto de cada ministro. “Este é o primeiro passo para a valorização dos educadores e resgate da profissão que tem sido tão injustiçada durante anos”, afirmou o presidente da CNTE, Roberto Franklin de Leão.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Após advogados terem discursado a favor e contra a Ação, o ministro Relator Joaquim Barbosa proferiu voto e considerou a ADI 4.167 improcedente. Seguiram com o relator os ministros Luis Fux, Ricardo Lewandowski, Celso Melo e Aires Brito. Em favor dos governadores “traidores da educação pública” foram os ministros Gilmar Mendes e Marco Aurélio. As ministras Ellen Gracie e Carmen Lúcia votaram pela improcedência parcial da Ação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">A cada voto proferido pelos ministros a reação dos educadores que se concentravam na Praça dos Três Poderes era grande. Vaias, aplausos, gritos afirmando que “Piso é Lei” podiam ser ouvidos por quem passava no local. Ao fim do julgamento, o presidente da CNTE se dirigiu às centenas de educadores que permaneciam na Praça dos Três Poderes e comemorou com eles a vitória. “Foi um julgamento muito emocionante. A gente revê toda a luta e vê que valeu à pena. O STF foi sensível ao nosso clamor e esta é uma vitória de todos os educadores e daqueles que lutam por uma educação pública de qualidade”, comemorou Leão ao final do julgamento. <strong><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi">(CNTE, 06/04/11)</span></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-04-07 16:55:45
63
2011-04-07 17:00:01
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-07 16:55:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
525
0
558
robots=
author=
381
DURANTE DEBATE COM OS EDUCADORES, PREFEITO LUIZ ASSINOU CARTA DE COMPROMISSO
durante-debate-com-os-educadores-prefeito-luiz-assinou-carta-de-compromisso
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span class="postheader"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">DURANTE DEBATE COM OS EDUCADORES, PREFEITO LUIZ ASSINOU CARTA DE COMPROMISSO</span></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Por <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Cícero Santana</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Internauta</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Quando se fala que o prefeito Luiz Amaral está colhendo o que ele plantou, eu discordo. Só para lembrar aos nossos internautas, na época da campanha eleitoral, os educadores, através da APLB/Sindicato, promoveram um debate com os quatro candidatos a prefeito do município. No final do debate, após conhecer as propostas, o sindicato apresentou uma carta de compromisso com a educação, contendo vários ítens, dentre os quais a garantia de que a função de direção e vice-direção das unidades escolares seriam ocupadas por professores efetivos. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Assinatura</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Após a leitura do documento todos os candidatos e candidata a prefeito o assinaram, se comprometendo, se eleito fosse, a cumprir o compromisso. Quem esteve presente sabe que não foi imposição a nenhum candidato a assinatura. Daí, assim como o eleito foi Luiz Amaral, que poderia ter sido outro também, os educadores cobrariam o compromisso assinado. Com isso, quero dizer que, da mesma forma que o prefeito assumiu compromisso com os políticos e buscou cumprir a risca Ele assumiu compromisso com os educadores, com a educação municipal. Assinou documento. Portanto, precisa cumprir. É preciso saber que os educadores, o sindicato, a comunidade escolar não são os inimigos do governo, muito menos do município. Precisamos entender que a educação é a mola mestra para o desenvolvimento do país, e, em nosso caso, do nosso município. Os professores são os protagonistas desse desenvolvimento, mas, para tanto, precisa existir uma política de valorização dos mesmos. Como disse um Ministro do STF quando do julgamento da ADIN do Piso “o professor é diferente das outras categorias” …”ele não se desvencilha da sala de aula, da ação de um aluno”, …” quando sai da escola e chega em casa como as demais profissões…” O professor é o responsável pela formação de cidadãos e cidadãs. Por isso e muito mais, precisa ser respeitado e valorizado. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Evitar reacionários</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Se observarmos a nossa carta Magma, a nossa Constituição Federal podemos ver que são mais de 90 artigos dedicados à educação. Vamos nos juntar aos professores, àqueles que defendem uma educação de qualidade e darmos a nossas contribuições. E o Prefeito Luiz Amaral precisa se sentir sujeito ativo e participe de um processo de desenvolvimento do município pautado na educação de qualidade social. Não se deixar levar por posturas reacionárias e equivocadas de pessoas que desconhecem o processo e só se apegam a vinganças. Quanto aos professores que estão desempenhando as funções de direção e coordenação pedagógica, sugiro que se fortaleçam e busquem a unidade. Juntos, vocês são imbatíveis.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Educação NELLES.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span><span style="color: #000000;"><strong>* Fonte: O texto do autor acima está publicado no Blog Gicult e foi enviado inicialmente para a </strong></span><a href="http://gicult.com.br/blog/?p=16053#comment-57430"><span style="color: blue; mso-ansi-language: PT-BR;" lang="PT-BR"><strong><span style="text-decoration: underline;">área de comentários do blog Gicult, no dia 7/4/11.</span></strong></span></a></span></p>
1
4
0
31
2011-04-08 17:17:37
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-08 17:17:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
524
0
625
robots=
author=
382
O PISO DO MAGISTÉRIO É CONSTITUCIONAL. ASSIM JULGOU O STF.
o-piso-do-magisterio-e-constitucional-assim-julgou-o-stf
<p class="conteudo-titulo" style="text-align: center; margin: 3.75pt 0cm 9pt 11.25pt; background: white;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><strong><span style="color: #0c1919;">O PISO DO MAGISTÉRIO É CONSTITUCIONAL. ASSIM JULGOU O STF.</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A despeito de alguns que pensavam diferente, a educação brasileira viveu ontem, 6 de março, um dia memorável. Foi o julgamento pelo Supremo Tribunal Federal da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 4167, impetrada pelos governos dos estados de Mato Grosso do Sul, Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul e Ceará desde 2008, contestando pontos cruciais da Lei.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Foi um julgamento bastante movimentado, pois os/as trabalhadores em educação estiveram lá acompanhando cada voto, seja no plenário ou através do telão que a CNTE instalou em frente ao STF. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Por mais de cinco horas foram debatidas as razões e contra razões da ADI. O relator, ministro Joaquim Barbosa, mudando seu voto inicial, considerou a ADI 4167 improcedente e foi seguido pelos ministros Luis Fux, Ricardo Lewandowski, Celso de Mello e Ayres Britto. As ministras Ellen Gracie e Carmen Lúcia votaram pela improcedência parcial da Ação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Infelizmente, aqueles que não consideram a educação pública como um pilar importante para o desenvolvimento da nossa nação, ainda encontram defesa no supremo. Os ministros Gilmar Mendes e Marco Aurélio votaram a favor da ADI. Assim, por 7 votos a 2, finalmente o STF decretou a constitucionalidade da Lei 11.738/2008, fazendo justiça aos milhares de trabalhadores/as em educação. Agora podemos dizer mais do que nunca que o piso é lei e os estados e municípios tem que fazer valer.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">É importante frisar que a partir dessa votação os estados e municípios terão que acatar o que foi votado, ou seja, não há nenhuma inconstitucionalidade no conceito de piso como vencimento inicial das carreiras, conforme consta no art. 2, parágrafo 1 da Lei. O artifício de incorporar gratificações e dizer que esta pagando o piso, caiu por terra de uma vez por todas. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A APLB entende que o momento é de comemoração, afinal, essa é uma vitoria da sociedade brasileira, mas também chama a atenção para a mobilização dos Trabalhadores/as em Educação, pois a luta não acaba por ai. Teremos outras batalhas nos estados e municípios para que sejam aprovados Planos de Carreira que contemplem os princípios defendidos pelos trabalhadores em educação como o da indissociabilidade da formação, salário, jornada e carreira no conceito de valorização profissional, entre outros, para que todos/as sejam contemplados/as com a lei do piso e possamos fazer valer essa luta.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">PARABÉNS EDUCADORES/AS!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">PARABÉNS CNTE!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://www.aplbsindicato.org.br"><strong>APLB/Sindicato</strong></a></span></p>
1
4
0
31
2011-04-08 17:23:52
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-08 17:23:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
523
0
685
robots=
author=
383
ENCONTRO DOS AMIGOS: Festa Solidária
encontro-dos-amigos-festa-solidaria
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">ENCONTRO DOS AMIGOS</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Venha participar deste <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">momento solidário</strong> junto com <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">os amigos, amigas e</strong> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">familiares da Profª. Dina</strong>, neste <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">sábado (16/04), às 15h, no Sindicato dos Bancários</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Valor da entrada</span></span></span><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">: </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">R$ 20,00</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Cerveja – Refrigerante – Água - Forró – </span><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: red;">free</span></em></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Contamos com seu apoio e sua presença!!</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 2pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Adquira sua entrada e tenha mais informações com</span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">:<span style="text-decoration: underline;"></span></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">Lena (APLB/Sindicato)</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> – 3526 1606 </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">Profª. Dilma Santana</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> – 8151 7377</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">Profª. Zeza (Colégio Municipal Profª. Alíria Argolo)</span><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;"> – 8861 2775 </span></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-04-11 19:54:22
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-11 19:54:22
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
522
0
684
robots=
author=
384
ATENÇÃO PROFESSORES DO DISTRITO E DO CAMPO
atencao-professores-do-distrito-e-do-campo
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">CONVOCAÇÃO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato convoca os professores <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">e professoras dos Distritos e do Campo</strong> para uma reunião, nesta <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">quarta-feira (13/04), às 16:30h</strong>, no <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">auditório do sindicato</strong> para tratar de assuntos de interesse da categoria. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">58 anos de Luta</span></span></p>
1
4
0
31
2011-04-11 20:02:35
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-11 20:02:35
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
521
0
646
robots=
author=
385
STF mantém Piso do Magistério vinculado aos vencimentos de carreira
stf-mantem-piso-do-magisterio-vinculado-aos-vencimentos-de-carreira
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">STF mantém Piso do Magistério vinculado aos vencimentos de carreira</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Julgamento da jornada extraclasse é prorrogado</span></em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span><strong><span style="color: #000000;">Assista ao vídeo sobre este assunto </span><span style="color: red;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=6780&Itemid=247" target="_blank"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">aqui</span></a></span></strong><span style="color: #000000;">. No último dia 6, o magistério público da educação básica brasileira comemorou uma grande vitória no julgamento da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI 4.167), movida pelos governadores considerados “Inimigos da Educação, Traidores da Escola Pública” contra a Lei 11.738, que regulamentou o piso salarial nacional da categoria. Por 7 votos a 2, o plenário da Suprema Corte julgou constitucional o dispositivo da Lei que vincula o piso nacional aos vencimentos iniciais das carreiras de magistério em todos os entes da federação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span> </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Desta forma, cabe, desde já, aos sindicatos da educação, dar início as tratativas com os gestores públicos no sentido de fazer cumprir, imediatamente, a decisão do STF que não permite mais a inclusão de gratificações ou vantagens de qualquer ordem aos vencimentos iniciais das carreiras de magistério. As remunerações extras, todavia, passam a incidir sobre o vencimento-base que em nenhum estado ou município poderá ser inferior à referência nacional (PSPN).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Outro fato importante refere-se à impossibilidade de se instituir qualquer tipo de progressividade para a composição dos vencimentos de carreira à referência do piso salarial nacional – obviamente, nos casos de entes federados que ainda praticam vencimentos abaixo do PSPN. Isso porque a decisão do STF considerou prejudicado o pedido de inconstitucionalidade do art. 3º, incisos II e III e § 2º da Lei 11.738, condizentes à integralização progressiva do PSPN na forma de vencimento de carreira. O STF entendeu que o tempo transcorrido desde a validade da Lei (1º de janeiro de 2009) foi suficiente para a adaptação das contas públicas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;"><strong>Hora-atividade</strong><br /><br />Com relação ao segundo questionamento da ADI 4167, que versa sobre a destinação de um terço – no mínimo – da carga semanal de trabalho do magistério às atividades extraclasse (art. 2º, § 4º da Lei 11.738), embora o presidente da sessão de julgamento tenha proclamado o resultado favorável à constitucionalidade da Lei, posteriormente, na sessão seguinte do STF (dia 7/4), o mesmo levantou questão de ordem para esclarecer que, à luz do art. 23, parágrafo único da Lei 9.868, a votação deveria ter alcançado quórum de seis votos contra ou favor da Lei do Piso. Como o julgamento foi encerrado com 5 votos a favor da constitucionalidade e 4 contrários, segundo o presidente, será preciso aguardar os votos dos ministros ausentes ao julgamento, o que ainda não tem data para acontecer.<br /><br />No entanto, a referida questão de ordem foi questionada pelos ministros Joaquim Barbosa e Luiz Fux, que consideraram impertinente uma lei atacada por Ação Direta de Inconstitucionalidade ter de alcançar quórum privilegiado para provar sua constitucionalidade, quando o correto seria o contrário – quem ataca é quem deve alcançar o quórum de seis votos. Ademais, os ministros enfatizaram que o art. 23 da Lei 9.868 afronta o art. 97 da Constituição Federal, que prevê maioria simples no julgamento da Corte para manter ou não a constitucionalidade de leis. O caso, no entanto, só será decidido por ocasião da retomada do julgamento sobre a jornada de trabalho com hora-atividade.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">A CNTE, através de sua assessoria jurídica, manterá permanente vigília no STF, a fim de acompanhar a conclusão do julgamento sobre a composição da jornada de trabalho. Porém, sobre a parte já decidida (conceito de piso como vencimento de carreira), a jurisprudência do STF dispensa a necessidade de publicação do acórdão para a imediata eficácia da decisão proclamada no plenário da Corte, devendo a mesma ser cumprida a partir da data do julgamento (6/4).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;"><strong>Piso e carreira andam juntos</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Ainda de acordo com o art. 6º da Lei 11.738, os entes federados tiveram até 31 de dezembro de 2009 para adequarem os planos de carreira da categoria ao piso nacional. Por isso, não há que se falar, em nenhuma hipótese, de incompatibilidade do piso nacional com as políticas locais de remuneração (PCCS). À luz do parágrafo único do art. 28 da Lei 9.868, o valor nacional (PSPN) tornou-se judicialmente a referência para os salários-base dos planos de carreira (abrangendo os contratos temporários) e sobre este devem incidir todos os índices de correção da tabela salarial, bem como as demais gratificações e vantagens, no caso dos servidores estáveis.<br /><br />Reiteramos, também, que a referência máxima de 40 horas para a percepção do PSPN não impede que o mesmo seja aplicado a cargas semanais inferiores a esta (ex: 20h, 25h, 30h). A Lei possibilitou essa condição como forma de compensar um valor aquém do exigido pela categoria, razão pela qual o Piso poderá vincular-se a qualquer carga horária abaixo de 40 horas semanais.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;"><strong>Valor </strong><br /><br />Quanto ao impasse que persiste sobre o valor do piso (R$ 1.187,97 para os gestores e R$ 1.597,87 na compreensão dos trabalhadores), a CNTE já solicitou uma audiência com o Ministro da Educação para fins de mais uma rodada de negociação sobre o assunto. A CNTE entende que o MEC e a Advocacia Geral da União extrapolaram os limites do art. 5º da Lei 11.738 (que trata do reajuste anual do Piso), fixando valor abaixo da referência legal, e espera que este ponto seja reparado o mais brevemente possível. Outro ponto da pauta diz respeito à extensão da complementação da União ao Piso para os entes que não recebem suplementação do Fundeb. A decisão do STF indicou claramente essa necessidade, e o MEC terá de adaptar seus meios de financiamento para além dos recursos do Fundeb, se for o caso.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Durante a XII Semana Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública (25 a 29 de abril), o PSPN voltará à discussão da categoria junto com o Plano Nacional de Educação. Já no dia 11 de maio, a CNTE e seus Sindicatos Filiados promoverão Paralisação Nacional pela implementação imediata do piso, bem como para cobrar do Congresso Nacional que sejam absorvidas as emendas apresentadas pela sociedade civil ao PNE, à luz das deliberações da Conae 2010.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">A luta continua, companheiros e companheiras!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM / CNTE</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-04-13 18:43:04
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-13 18:43:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
520
0
696
robots=
author=
386
CNTE: Piso do Magistério
cnte-piso-do-magisterio
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">CNTE publica ata com decisão do STF sobre o Piso</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A CNTE divulga a ata que registra a decisão do plenário do STF sobre o julgamento da ADI 4.167, a qual deve consubstanciar as lutas pela imediata vinculação do PSPN aos vencimentos iniciais das carreiras do magistério público em todos os estados e municípios do país que, porventura, ainda não cumpram este requisito.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><strong>Clique para acessar a </strong></span><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/publicacao_decisao_atf_piso.pdf" target="_blank"><strong><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">Ata</span><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">.</span></strong></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O destempero das elites diante da vitória do Piso do Magistério, no STF</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A CNTE, primando pela decência que rege suas relações institucionais em defesa da educação de qualidade e da valorização dos/as trabalhadores/as das escolas públicas brasileiras, há mais de seis décadas, vem a público repudiar matérias publicadas recentemente na revista Veja e no jornal O Estado de São Paulo, as quais contêm opiniões anacrônicas, reacionárias, preconceituosas e inverídicas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #666666; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=6879&Itemid=52"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>Leia mais...</strong></span></a></span></p>
1
4
0
31
2011-04-18 20:43:19
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-18 20:43:19
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
519
0
774
robots=
author=
387
12ª SEMANA NACIONAL DA EDUCAÇÃO
12o-semana-nacional-da-educacao
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">12ª SEMANA NACIONAL DA EDUCAÇÃO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A CNTE convoca os/as trabalhadores/as em educação para debater o Plano Nacional de Educação, uma vez que caberá à categoria protagonizar o desenvolvimento da educação básica pública na próxima década. A 12ª Semana Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública, atividade promovida pela CNTE e seus 41 Sindicatos Filiados em todo país, traz como tema central o PNE, matéria que se encontra em tramitação na Câmara dos Deputados na forma de Projeto de Lei (PL) nº 8.035/2010.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong> </strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong>Confira </strong></span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=category&sectionid=16&id=345&Itemid=257" target="_blank"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; color: red; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">aqui</span><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> </span></span></strong></a><strong><span style="color: #000000;">a programação <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>e outras notícias e informações da 12ª Semana Nacional da Educação.</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><strong><span style="color: #000000;"></span></strong></span></p>
<table class="MsoNormalTable" style="width: 18.12%; mso-cellspacing: 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="18%">
<tbody>
<tr style="height: 13.05pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;">
<td style="background: white; height: 13.05pt; border: #e0dfe3; padding: 0cm;"> </td>
<td style="background: white; height: 13.05pt; border: #e0dfe3; padding: 0cm;">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=6803&Itemid=257"><span style="line-height: 150%; color: red; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="text-decoration: underline;"><strong>Programação </strong></span></span></a></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 13.05pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="background: #f9f9f9; height: 13.05pt; border: #e0dfe3; padding: 0cm;"><span style="text-decoration: underline;"><strong> </strong></span></td>
<td style="background: #f9f9f9; height: 13.05pt; border: #e0dfe3; padding: 0cm;">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=6802&Itemid=257"><span style="line-height: 150%; color: red; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong>Livreto </strong></span></a></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 13.05pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="background: white; height: 13.05pt; border: #e0dfe3; padding: 0cm;"><strong> </strong></td>
<td style="background: white; height: 13.05pt; border: #e0dfe3; padding: 0cm;">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=6801&Itemid=257"><span style="line-height: 150%; color: red; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong>Outdoor </strong></span></a></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 13.6pt; mso-yfti-irow: 3; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="background: #f9f9f9; height: 13.6pt; border: #e0dfe3; padding: 0cm;"><strong> </strong></td>
<td style="background: #f9f9f9; height: 13.6pt; border: #e0dfe3; padding: 0cm;">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=6795&Itemid=257"><span style="line-height: 150%; color: red; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong>Cartaz </strong></span></a></span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
1
4
0
31
2011-04-18 20:45:29
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-18 20:45:29
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
518
0
604
robots=
author=
388
PARA REFLEXÃO E AVALIAÇÃO I - Gestão Escolar Democrática: definições, principios e macanismos de implementação
para-reflexao-e-avaliacao-i-gestao-escolar-democratica-definicoes-principios-e-macanismos-de-implementacao
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana;">PARA REFLEXÃO E AVALIAÇÃO I:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Gestão escolar democrática: definições, princípios e mecanismos de implementação</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 283.2pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Gestão democrática, gestão compartilhada e gestão participativa são termos que, embora não se restrinjam ao campo educacional, fazem parte da luta de educadores e movimentos sociais organizados em defesa de um projeto de educação pública de qualidade social e democrática.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Apesar de as lutas em prol da democratização da educação pública e de qualidade fazerem parte das reivindicações de diversos segmentos da sociedade há algumas décadas, essas se intensificaram a partir da década de 1980, resultando na aprovação do princípio de gestão democrática na educação, na Constituição Federal art. 206.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A Constituição Federal/88 estabeleceu princípios para a educação brasileira, dentre eles: obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática, sendo esses regulamentados através de leis complementares. Enquanto lei complementar da educação, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96) estabelece e regulamenta as diretrizes gerais para a educação e seus respectivos sistemas de ensino. Em cumprimento ao art. 214 da Constituição Federal, ela dispõe sobre a elaboração do Plano Nacional de Educação – PNE (art. 9º), resguardando os princípios constitucionais e, inclusive, de gestão democrática.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A elaboração do PNE, conforme exposto nos textos legais, visa a elucidar problemas referentes às diferenças socioeconômicas, políticas e regionais, bem como às que se referem à qualidade do ensino e à gestão democrática. O PNE trata dos diferentes níveis e modalidades da educação escolar, bem como da gestão, do financiamento e dos profissionais da educação. Esse plano, aprovado em 2001 pela (Lei nº. 10.172/2001), traz diagnósticos, diretrizes e metas que devem ser discutidos, examinados e avaliados, tendo em vista a democratização da educação em nosso país.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Frigotto (2000), ao discutir o papel da educação, afirma a especificidade dessa prática e, ao mesmo tempo, destaca sua articulação às relações sociais mais amplas e a contradição subjacente a esse processo.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Você sabia que as mudanças no quadro político, econômico e social a partir da década de 1980 e, particularmente, de 1990 alteraram os conceitos e objetivos da educação?</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">O mundo do trabalho teve sua lógica alterada e a educação, sobretudo a qualificação profissional, passou a enfatizar a aquisição de conhecimentos e habilidades cognitivas e comportamentais. Tais alterações interferem nas políticas educacionais, redirecionando o pensar e o fazer políticopedagógico, o que certamente traz implicações para a gestão escolar. De forma articulada à discussão da democratização da gestão escolar, é fundamental recuperarmos, nos textos legais – sobretudo na Constituição Federal, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96) e no PNE – o respaldo para a implementação de processos de gestão nos sistemas de ensino e, particularmente, nas unidades escolares.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Gestão democrática na escola</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 2pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Os termos “administração da educação” ou “gestão da educação” têm sido utilizados na área educacional ora como sinônimos, ora como termos distintos. “Analisar a gestão da educação, seja ela desenvolvida na escola ou no sistema municipal de ensino, implica em refletir sobre as políticas de educação. Isto porque há uma ligação muito forte entre elas, pois a gestão transforma metas e objetivos educacionais em ações, dando concretude às direções traçadas pelas políticas” (BORDIGNON; GRACINDO, 2004, p.147). A gestão, se entendida como processo político-administrativo contextualizado, nos coloca diante do desafio de compreender tal processo na área educacional a partir dos conceitos de sistemas e gestão escolar.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">No âmbito educacional, a <strong>gestão democrática </strong>tem sido defendida como dinâmica a ser efetivada nas unidades escolares, visando a garantir processos coletivos de participação e decisão. Tal discussão encontra respaldo na legislação educacional. A construção da gestão democrática implica luta pela garantia da autonomia da unidade escolar, participação efetiva nos processos de tomada de decisão, incluindo a implementação de processos colegiados nas escolas, e, ainda, financiamento pelo poder público, entre outros.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A gestão democrática é entendida como a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários na organização, na construção e na avaliação dos projetos pedagógicos, na administração dos recursos da escola, enfim, nos processos decisórios da escola. Portanto, tendo mostrado as semelhanças e diferenças da organização do trabalho pedagógico em relação a outras instituições sociais, enfocamos os mecanismos pelos quais se pode construir e consolidar um projeto de gestão democrática na escola. Nesse sentido, está posto no Plano Nacional de Educação que “a gestão deve estar inserida no processo de relação da instituição educacional com a sociedade, de tal forma a possibilitar aos seus agentes a utilização de mecanismos de construção e de conquista da qualidade social na educação”.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A democratização da gestão é defendida enquanto possibilidade de melhoria na qualidade pedagógica do processo educacional das escolas, na construção de um currículo pautado na realidade local, na maior integração entre os agentes envolvidos na escola – diretor, professores, estudantes, coordenadores, técnico-administrativos, vigias, auxiliares de serviços – no apoio efetivo da comunidade às escolas, como participante ativa e sujeito do processo de desenvolvimento do trabalho escolar.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A gestão democrática implica um processo de participação coletiva. Sua efetivação na escola pressupõe instâncias colegiadas de caráter deliberativo, bem como a implementação do processo de escolha de dirigentes escolares, além da participação de todos os segmentos da comunidade escolar na construção do Projeto Político-Pedagógico e na definição da aplicação dos recursos recebidos pela escola. Nesse sentido, para a efetivação da gestão democrática na escola, devem ser observados os seguintes pontos básicos: os mecanismos de participação da comunidade escolar e a garantia de financiamento das escolas pelo poder público. </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Para que haja a participação efetiva dos membros da comunidade escolar, é necessário que o gestor, em parceria com o conselho escolar, crie um ambiente propício que estimule trabalhos conjuntos, que considere igualmente todos os setores, coordenando os esforços de funcionários, professores, pessoal técnico-pedagógico, alunos e pais envolvidos no processo educacional.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">* FONTE:</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="color: #000000;"> do texto </span><strong><span style="color: red;">POLÍTICA E GESTÃO NA EDUCAÇÃO</span></strong><span style="color: #000000;"> de <strong>João Ferreira de Oliveira – UFG / Karine Nunes de Moraes – UFG / Luiz Fernandes Dourado – UFG</strong></span></span></span></p>
1
4
0
31
2011-04-19 19:37:57
63
2011-04-19 19:45:09
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-19 19:37:57
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
517
0
5389
robots=
author=
389
FELIZ PÁSCOA!!
feliz-pascoa
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">PÁSCOA</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">É A RENOVAÇÃO;</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">É O RENASCIMENTO DE JESUS</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">QUE VEM ACENDER AS NOSSAS</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">ESPERANÇAS</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">POR DIAS MELHORES PARA </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">TODA A HUMANIDADE;</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">É REFLEXÃO</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">PARA ENTENDERMOS MELHOR</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">E COM PROFUNDIDADE</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">AS RAZÕES DO SEU SACRIFÍCIO;</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">É A FARTURA DO AMOR,</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">DA COMPAIXÃO,</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">DA SOLIDARIEDADE, DO PERDÃO</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">PARA COM O PRÓXIMO.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #2a2a2a; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> FELIZ PÁSCOA!!!</span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">APLB/Sindicato</span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;">59 anos de luta!</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-04-20 16:46:32
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-20 16:46:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
516
0
540
robots=
author=
390
1952 - 2011 - APLB/Sindicato: 59 anos de luta!!
1952-2011-aplbsindicato-59-anos-de-luta
<p style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">1952 – 2011</span></span></strong></p>
<p style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">APLB/Sindicato: 59 anos de luta!</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A APLB/Sindicato tem 59 anos de muita luta em defesa do ensino público, gratuito e de qualidade. Desde sua origem, em <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">24 de abril de 1952</strong>, quando onze professores licenciados assinaram a ata da histórica sessão, a entidade só fez lutar pela categoria. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Saindo dos anos 50, o Brasil logo caiu no seu período mais insidioso: a ditadura militar de 64. Mesmo nos chamados anos de chumbo lá estava a APLB, com sua defesa do ensino e dos trabalhadores em educação. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Após 1970, a guerra era contra a discriminação entre contratados e efetivos. A luta salarial era o ponto crucial, uma vez que os contratados tinham salários bem inferiores aos efetivos. A greve de 1978 foi um marco, ao paralisar todas as atividades de ensino da Bahia, no mês de junho. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">No ano seguinte, nova paralisação, que prenunciava a forte presença dos trabalhadores em educação na luta pelos seus pontos específicos, mas também exigindo a volta da democracia e das eleições diretas no País. Na luta por uma assembléia nacional constituinte, no fora Collor, entre outras. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">No plano estadual, a APLB/Sindicato tem sido uma trincheira de luta, sabendo construir a luta economicista com a luta política geral. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A APLB/Sindicato é conhecida como um <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">“calo”</strong> de governos, sempre colocando a autonomia e liberdade sindical como princípios básicos. Nesse sentido, nunca é demais reafirmar as conquistas políticas do nosso sindicato, do ponto-de-vista da construção da unidade dos trabalhadores, bem como sua unidade interna. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Em 1989, a associação ficara pequena demais para a amplitude desejada pelos associados, e se transforma em Sindicato, para consolidar os direitos conquistados pela categoria dos trabalhadores em educação. Manteve a antiga sigla da associação, uma marca forte e com uma História que só orgulha toda a classe trabalhadora. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Na condição de entidade representativa da educação no Brasil é o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">3º maior sindicato do Brasil</strong> na área da educação, com mais de 70 mil sócios, estruturado em todo o Estado da Bahia. Tem sido uma referência de luta para o movimento sindical classista. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">“A luta continua”</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> Plano de Carreira; Eleições diretas para diretores de escola; Piso Salarial Profissional; Concurso Público; Condições dignas de trabalho ...</span></p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Viva a luta da APLB/Sindicato!!</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #0c1919;"></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-04-20 16:56:54
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-20 16:56:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
515
0
586
robots=
author=
391
Prefeituras têm até sábado para informar investimentos
prefeituras-tem-ate-sabado-para-informar-investimentos
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Prefeituras têm até sábado para informar investimentos</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Os municípios de todo o país têm prazo até<strong><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi"> sábado, 30</span></strong>, para enviar ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) informações sobre os investimentos em educação feitos em 2010. Aqueles que não cumprirem o prazo estarão impossibilitados de firmar convênios com o governo federal e podem deixar de receber recursos de acordos anteriores. Para as secretarias estaduais de educação, o prazo para o envio das informações encerra-se em<strong><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi"> 31 de maio</span></strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Até as 10h desta terça-feira, 26, 1.335 prefeituras tinham enviado os dados, pela internet. Proporcionalmente, os municípios paranaenses (40,35%) e gaúchos (39,63%) foram os que mais procuraram o Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (Siope) do FNDE para transmitir as informações exigidas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">O Siope coleta, processa e divulga informações referentes aos orçamentos de educação da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios. O propósito é dar transparência aos investimentos em educação no país. O preenchimento do sistema nos prazos estabelecidos é condição para que estados e municípios celebrem convênios com órgãos federais e recebam transferências voluntárias da União.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Caso um estado ou município não invista no mínimo 25% do orçamento total em manutenção e desenvolvimento do ensino, o FNDE comunica o não cumprimento da lei aos tribunais de contas estaduais e ao Ministério Público.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">As informações sobre os investimentos devem ser preenchidas e enviadas pela internet, na </span><a href="http://www.fnde.gov.br/index.php/siope-downloads" target="_blank"><span style="COLOR: windowtext"><strong><span style="text-decoration: underline;">versão 2010</span></strong></span></a><span style="color: #000000;"> do Siope — é necessário baixar (instalar) o arquivo específico (Municipal). Para fazer a transmissão, o gestor designado pela prefeitura deve usar a mesma senha do ano passado. Em caso de extravio ou bloqueio da senha, o gestor pode pedir um </span><a href="http://www.fnde.gov.br/index.php/siope-apresentacao" target="_blank"><span style="COLOR: windowtext"><strong><span style="text-decoration: underline;">novo código</span></strong></span></a><span style="color: #000000;"> na página eletrônica do </span><a href="http://www.fnde.gov.br/" target="_blank"><span style="COLOR: windowtext"><strong><span style="text-decoration: underline;">FNDE</span></strong></span></a><span style="color: #000000;">. Para auxiliar os gestores locais no preenchimento do Siope, o FNDE produziu um </span><a href="http://www.fnde.gov.br/index.php/siope/5571-manualorientacoessiope2010/download" target="_blank"><span style="COLOR: windowtext"><strong><span style="text-decoration: underline;">manual de orientações</span></strong></span></a><span style="color: #000000;">. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="color: #000000;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi">* </span></strong></em><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-STYLE: normal; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-style: italic">FONTE</span></strong></em><em><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-STYLE: normal; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-style: italic">:</span></em><em><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi"> Assessoria de Comunicação Social do FNDE</span></em></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"></span></p>
1
4
0
31
2011-04-26 16:55:02
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-26 16:55:02
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
514
0
509
robots=
author=
392
PARA REFLEXÃO E AVALIAÇÃO II: Modalidades de escolha de dirigentes escolares no Brasil e o papel político pedagógico do diretor na escola
para-reflexao-e-avaliacao-ii-modalidades-de-escolha-de-dirigentes-escolares-no-brasil-e-o-papel-politico-pedagogico-do-diretor-na-escola
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana;">PARA REFLEXÃO E AVALIAÇÃO II:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Modalidades de escolha de dirigentes escolares no Brasil e o papel político pedagógico do diretor na escola</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">As discussões acerca das modalidades de escolha de dirigentes escolares no Brasil vêm, a partir da década de 1980, adquirindo papel significativo nos estudos realizados pelos pesquisadores interessados na democratização da educação e da escola. Entre esses estudos, situam-se aquelas abordagens que indicam que a modalidade de escolha influencia no processo de democratização da gestão escolar.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Pretendemos aqui indicar e discutir as modalidades de escolhas de dirigentes escolares existentes no Brasil, as implicações de cada modalidade, sua importância no processo de democratização da gestão escolar e o papel político-pedagógico do diretor na escola, particularmente, num processo de gestão democrática.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana;">Você considera que a forma de provimento ao cargo/função de dirigente escolar interfere no processo de democratização da escola? Por quê?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Em relação à escolha de diretores, as formas ou propostas mais usuais na gestão das escolas públicas têm sido: a) diretor livremente indicado pelos poderes públicos; b) diretor de carreira; c) diretor aprovado em concurso público; d) diretor indicado por listas tríplices ou sêxtuplas ou processos mistos; e) eleição direta para diretor.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Ao analisar as modalidades, podemos afirmar que a livre indicação dos diretores escolares pelos poderes públicos se identificava com as formas mais usuais de clientelismo. O critério de escolha era o favorecimento, sem considerar a competência ou o respaldo da comunidade escolar. Essa lógica eliminava qualquer candidato que se opusesse à força do prefeito ou governador. Permitia a transformação da escola em espaço instrumentalizador de práticas autoritárias, evidenciando forte ingerência do Estado na gestão escolar.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Já o diretor de carreira – modalidade pouco utilizada – tinha acesso ao cargo vinculado a critérios como: tempo de serviço, merecimento e/ou distinção, escolarização, entre outros. Representa uma tentativa de aplicação no setor público da tese meritocrática, alijando também a participação da comunidade escolar na escolha de seu dirigente.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A modalidade de acesso por concurso público nasce como contraponto à indicação política. Vários interlocutores têm defendido essa forma de ingresso, por transparecer objetividade na escolha por méritos intelectuais. Por entendermos que a gestão escolar não se reduz à dimensão técnica, mas configura-se como ato político, consideramos que essa modalidade valoriza demais as atividades administrativas e burocráticas e secundariza o processo político-pedagógico, mais abrangente. A defesa do concurso público de provas e títulos é bandeira a ser empunhada e efetivada como forma de ingresso na carreira dos profissionais da educação. Mas a prática tem mostrado que não é a forma mais apropriada de escolha de dirigentes escolares. Além de desconsiderar a participação da comunidade escolar, possui limites, como a transformação de diretores em “donos da escola”, que fica condenada a ter uma gestão identificada com a pessoa do dirigente até sua aposentadoria.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A indicação por meio de listas tríplices, sêxtuplas ou a combinação de processos (modalidade mista) consiste na consulta à comunidade escolar, ou a setores desta, para a indicação de nomes dos possíveis dirigentes, cabendo ao executivo ou a seu representante nomear o diretor dentre os nomes destacados e/ou submetê-los a uma segunda fase, que consiste em provas ou atividades de avaliação de sua capacidade cognitiva para a gestão da educação.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Tal modalidade tem duas vantagens: um mandato temporal definido e a participação da comunidade escolar no início do processo. Entretanto, como cabe ao executivo deliberar sobre a indicação final do diretor, corre-se o risco de ocorrer uma indicação por critério não político pedagógicos, com uma suposta legitimação da comunidade escolar, em nome do discurso de participação/democratização das relações escolares.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">As eleições diretas para diretores, historicamente, têm sido a modalidade considerada mais democrática pelos movimentos sociais, inclusive dos trabalhadores da educação em seus sindicatos. Mas ela não está livre de uma grande polêmica. A defesa dessa modalidade vincula-se à crença de que o processo conquista ou retoma o poder sobre os destinos da gestão. A eleição direta tem sido apontada como um canal efetivo de democratização das relações escolares. Trata-se de modalidade que se propõe valorizar a legitimidade do dirigente escolar como coordenador do processo pedagógico no âmbito escolar.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Em que pese aos limites que se interpõem no curso dessa modalidade, fruto da cultura autoritária que permeia as relações sociais e escolares, a eleição para dirigentes se configura em uma modalidade a ser problematizada e avaliada, articulada ao estabelecimento de premissas e princípios básicos, visando à democratização da escola. A participação dos servidores nesse processo é fundamental para a escola e para a constituição de sua identidade.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">O processo de eleição de diretores é muito variado nos estados e municípios que o adotam. O colégio eleitoral pode incluir toda a comunidade escolar ou ser restrito a parte dela, com diferentes ponderações para o voto dos professores, funcionários, estudantes e pais. Em alguns casos, há definição legal e operacional para o andamento e a transparência do processo, como data, local, horário, regras de propaganda e de debates. Em outros, a comissão eleitoral se incumbe de regulamentar as diferentes etapas da eleição. É fundamental garantir a participação de todos e ter consciência de que a eleição não é a panacéia para todos os problemas da escola. Há que se cuidar de não transpor para a escola os vícios das eleições gerais, como o “voto de cabresto” e as “trocas de favores”. Portanto, além da melhoria dos processos de escolha de diretores, há que se garantir a institucionalização e o fortalecimento de outros mecanismos de participação colegiada na escola, como os conselhos e assembléias escolares.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Embora as eleições se apresentem como um legítimo canal na luta pela democratização da escola e das relações sociais mais amplas – não sendo o único, é necessário compreender os vícios e as limitações do sistema representativo numa sociedade de classes, assentada em interesses antagônicos e irreconciliáveis. Por isso, não consideramos a eleição, por si só, garantia da democratização da gestão, mas referendamos essa modalidade enquanto instrumento para o exercício democrático. A forma de provimento no cargo pode não definir o tipo de gestão, mas, certamente, interfere no curso desta. Assim, visualizar a eleição como ação terminal é incorrer no equívoco de se negar o caráter histórico do processo, pois a eleição deve ser um instrumento associado a outros na luta pela democratização possível das relações escolares.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A idéia básica é a da gestão como um processo de idas e vindas, construído por meio da articulação entre os diferentes atores, que vão tecendo a feição que esse processo vai assumindo. A gestão democrática é a expressão de um aprendizado de participação pautado pelo dissenso, pela convivência e pelo respeito às diferenças, em prol do estabelecimento de espaços de discussão e deliberação coletivos.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Dessa forma, quaisquer políticas direcionadas para a democratização das relações escolares devem considerar o contexto em que elas se inserem. As necessidades daí decorrentes e as condições objetivas em que elas se efetivam serão o diferencial no processo de gestão que se quer efetivar. Quanto maior a participação, maiores são as possibilidades de acerto nas decisões a serem tomadas e efetivadas na escola.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Outro aspecto fundamental refere-se à noção de gestão como resultado de ações coletivas. É totalmente diferente uma decisão do diretor de uma decisão do colegiado. Estamos acostumados com a lógica de gestão centrada na figura do gestor, do diretor de escola. A efetivação da gestão democrática implica ações compartilhadas que resultem na participação de todos, contrariando a lógica cartorial e hierárquica vigente na gestão das escolas. Não se muda a cultura escolar sem o trabalho coletivo, mas com discussões conjuntas e a busca de resolução dos problemas, de modo participativo.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Nessa ótica, pensar um novo cenário para a escola implica a articulação de três noções fundamentais: eficiência, eficácia e efetividade social. De fato, a escola tem de ser eficiente, mas o que significa ser eficiente? Eficiente em relação a quê? A mesma questão se coloca para eficácia. O que é uma escola eficaz? A noção de efetividade social, ou seja, de garantia de acesso e de permanência, com qualidade social para todos, nos diferentes níveis e modalidades de ensino, é que vai indicar as respostas a essas questões.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Assim, eficiência, eficácia e efetividade social da escola revelam a compreensão e o alcance da função social da educação e da escola que a comunidade escolar quer. A democratização da escola não é uma via de mão única. Existem várias possibilidades e alternativas para a sua implementação, resultantes dos embates e das várias possibilidades políticas desencadeadas coletivamente pelos diferentes atores em cada unidade escolar.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Assim, a gestão da escola configura-se em ato político, pois requer sempre uma tomada de posição política. Exige um posicionar-se diante das alternativas. A gestão escolar não é neutra, pois todas as ações desenvolvidas na escola envolvem atores e tomadas de decisões. Nesse sentido, ações simples, como a limpeza e a conservação do prédio escolar, até ações mais complexas, como as definições pedagógicas, o trato com situações de violência, entre outras, indicam uma determinada lógica e horizonte de gestão, pois são ações que expressam interesses, princípios e compromissos que permeiam as escolhas e os rumos tomados pela escola.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Para sintetizar, diríamos que o processo de democratização da escolha de diretores tem contribuído para se repensar a gestão escolar e o papel do diretor e do conselho escolar. A democratização da gestão por meio do fortalecimento dos mecanismos de participação na escola, em especial do conselho escolar e da escolha de diretor, pode apresentar-se como uma alternativa criativa para envolver os diferentes segmentos das comunidades local e escolar nas questões e nos problemas vivenciados pela escola.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Entendemos que a eleição para dirigentes é um importante instrumento no processo da autonomia e da democratização da escola, por favorecer o envolvimento da comunidade escolar nas discussões do cotidiano da escola e a sua participação no processo de tomada de decisão.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></span></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">* FONTE:</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="color: #000000;"> do texto </span><strong><span style="color: red;">POLÍTICA E GESTÃO NA EDUCAÇÃO</span></strong><span style="color: #000000;"> de <strong>João Ferreira de Oliveira – UFG / Karine Nunes de Moraes – UFG / Luiz Fernandes Dourado – UFG</strong></span></span></span></span></span></span></p>
1
4
0
31
2011-04-26 17:03:44
63
2011-05-02 18:57:04
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-26 17:03:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
513
0
3142
robots=
author=
393
Desvios de dinheiro comprometem a qualidade da educação
desvios-de-dinheiro-comprometem-a-qualidade-da-educacao
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Desvios de dinheiro comprometem a qualidade da educação</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Em 1º de abril, a Controladoria Geral da União (CGU) divulgou informações sobre a 33ª edição do Programa de Fiscalização por Sorteio, responsável pela inspeção dos recursos federais repassados aos estados e municípios brasileiros. Desde 2003, a CGU chegou, através do Programa, a 1.821 municípios, tendo sido fiscalizadas verbas da ordem de R$ 16,2 bilhões.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Embora a cifra fiscalizada pela CGU pareça significativa, a mesma corresponde ao repasse de complementação da União ao Fundeb de apenas dois anos. E tendo em conta que um dos maiores ralos do dinheiro público continua instalado na rubrica da educação, o que pensar do fato de mais recursos estarem sendo repassados a estados e municípios para investimento no nível básico? Em 2006, a União enviou aos entes federados R$ 500 milhões a título de complementação do Fundef. Em 2010 foram R$ 8 bilhões, em âmbito do Fundeb.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Segundo auditou a CGU, entre 2007 e 2008, 58% dos municípios gastaram dinheiro do Fundeb indevidamente e 41% executaram licitações fraudulentas, muitas delas envolvendo recursos educacionais - segundo publicou o jornal O Globo, em 14.4.2011. À luz do balanço dos trabalhos da CGU, em termos globais, as referidas auditorias abarcaram menos de um décimo do total das verbas da União destinadas ao Fundeb, que se concentram em 9 estados da federação. É muito pouco!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Por outro lado, esta situação, além de ir contra os argumentos de estados e municípios de que não possuem recursos financeiros para pagar o piso do magistério, também evidencia a necessidade de se investir no controle social das verbas públicas, através de uma gestão democrática ampla e eficaz.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Mesmo com o advento da Lei 11.494 - em especial o capítulo VI, que trata do acompanhamento, controle social, comprovação e fiscalização dos recursos - ainda é corriqueira a indicação de apadrinhados de gestores para as funções de conselheiros/as do Fundeb, ocorrendo a mesma coisa na Merenda e em outros conselhos sociais. E isso exige uma ação mais enérgica do Estado no sentido de garantir a isenção dos membros da comunidade local nesses Conselhos, bem como a formação necessária para que exerçam com competência e responsabilidade as atividades que lhes são atribuídas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">De posse de mais essas denúncias, a CNTE reforçará o pedido ao MEC para que em parceria com os entes federados expanda os cursos de formação e instrumentalização dos/as conselheiros/as sociais da educação, devendo, ainda, os mesmos contarem com ampla assessoria do Ministério da Educação, dos Tribunais de Contas, dos Ministérios Públicos e da própria Controladoria Geral da União, quando o assunto envolver recursos federais. A CNTE também já apresentou emendas à proposta de Plano Nacional de Educação com vistas a aprimorar a gestão democrática e o controle social na educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CNTE Informa 572</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-04-26 20:16:51
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-26 20:16:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
512
0
544
robots=
author=
394
IDEB: CONTRADIÇÃO NO RESULTADO DO IDEB DE APUAREMA-BA
ideb-contradicao-no-resultado-do-ideb-de-apuarema-ba
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 5.25pt; background: white; mso-outline-level: 3;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #3f4448; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;"><strong>IDEB: </strong><a href="http://apuaremaemfoco.blogspot.com/2011/04/contradicao-no-resultado-do-ideb-de.html" target="_blank"><span style="color: #3f4448;"><strong>CONTRADIÇÃO NO RESULTADO DO IDEB DE APUAREMA</strong></span></a><strong>-BA</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 3pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Quanto à nota do município baiano de Apuarema, que figura como o pior desempenho nas séries iniciais do ensino fundamental, a Secretaria da Educação do Estado da Bahia atribui o resultado ao fato das escolas do município não terem informado os dados de movimento e rendimento para o Censo Escolar 2009. Esses indicadores compõem o Ideb juntamente com as notas padronizadas (português e matemática) da Prova Brasil e a taxa média de aprovação no nível de ensino (de 1ª a 4ª ou 5ª a 8ª séries). Na Prova Brasil, o município teve bom resultado saltando a nota de 3,77, em 2007, para 4,14 em 2009. Fonte: Educação Institucional / Link <a href="http://www.educacao.institucional.ba.gov.br/node/1019" target="_blank"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">aqui</span></a>.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 5.25pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">"Nós Professores fomos muitas vezes humilhados por conta do resultado do IDEB, noticiado na mídia, e nós que prezamos por uma educação de qualidade, sofremos muito (particularmente chorei por conta disso), porque não era só o nome de Apuarema que estava em jogo, era principalmente a categoria de professores. Muitos até usaram comentários pejorativos, simplesmente pra nos humilhar, o informe está no site desde Junho, mas ninguém comentou nem noticiou", afirma a professora <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Eliane de Jesus</strong>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 5.25pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 4pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></p>
<p><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">* FONTE: <a href="http://www.apuaremaemfoco.blogspot.com/"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Blog Apuarema em foco</span></span></strong></a> </span></p>
1
4
0
31
2011-04-27 17:57:56
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-27 17:57:56
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
511
0
1073
robots=
author=
395
GOVERNADORES SÃO DERROTADOS NO STF
governadores-sao-derrotados-no-stf
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">GOVERNADORES SÃO DERROTADOS NO STF</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Na tarde desta quarta-feira (27), o plenário do Supremo Tribunal Federal concluiu o julgamento da ADI 4.167, no tocante ao parágrafo 4º do art. 2º da Lei 11.738, que versa sobre a destinação de, no mínimo, 1/3 (um terço) da jornada de trabalho do/a professor/a para a hora aula-atividade, rejeitando, assim, a tese da inconstitucionalidade proposta pelos cinco governadores considerados “Inimigos da Educação, Traidores da Escola Pública”. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">No início do mês, o STF já havia julgado constitucional a parte da Lei 11.738 que vincula o piso nacional aos vencimentos iniciais das carreiras de magistério de estados e municípios.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"><br />Mesmo considerando a hora aula-atividade constitucional, é possível que gestores descompromissados com a educação de qualidade não apliquem efetivamente o preceito da norma federal, em razão de a votação no STF não ter alcançado o quorum qualificado de seis votos. Nestes casos, os Sindicatos deverão ingressar com ação judicial nos tribunais estaduais, podendo eventuais recursos retornarem ao STF.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"><br />Diante da improcedência integral do pedido de inconstitucionalidade da Lei 11.738, e à luz dos efeitos jurídicos perpetrados no julgamento sobre a hora aula-atividade, a CNTE orienta seus sindicatos filiados a exigirem dos gestores públicos a aplicação de todos os preceitos da lei do piso do magistério, devendo, nos casos de descumprimento do parágrafo 4ª do art. 2º da Lei 11.738, os mesmos ingressarem com ação judicial para forçar, no curto prazo, o pronunciamento do judiciário local e, posteriormente, a decisão sobre o efeito vinculante na Suprema Corte.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;"><br />Lembramos, ainda, que a aplicação dos preceitos da Lei 11.738 – questionados na ADI 4.167 – não necessita aguardar o acórdão do relator. O cumprimento da decisão deve ser imediato.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">* </span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=7030&Itemid=52"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Ascom / CNTE</span></span></strong></a><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
1
4
0
31
2011-04-28 19:19:38
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-28 19:19:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
510
0
538
robots=
author=
396
Concurso para professor do Estado convoca para avaliação de títulos
concurso-para-professor-do-estado-convoca-para-avaliacao-de-titulos
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-outline-level: 3;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Concurso para professor do Estado convoca para avaliação de títulos</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Já está disponível para consulta, no site do Centro de Seleção e Promoção de Eventos da Universidade de Brasília <strong>(</strong><a href="http://www.cespe.unb.br/concursos/saeb_ba2010/" target="_blank"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Cespe/UNB</span></strong></span></a><strong>)</strong>, o resultado final da prova discursiva do concurso público para provimento de 3,2 mil vagas de professor do ensino fundamental e médio do Estado. Foram convocados mais de 5 mil candidatos aprovados nestas primeiras etapas. Eles terão de 25 a 29 de abril para apresentar titulação. O resultado final está previsto para início de junho.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">O concurso para Professor Padrão P - Grau 1 é realizado pelo Centro de Seleção e de Promoção de Eventos da Universidade de Brasília (Cespe/UNB), sob a coordenação da Secretaria de Administração (Saeb). As vagas oferecidas são para carga horária de 20 horas semanais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Nesta etapa, foram corrigidas as provas discursivas de aproximadamente 9,6 mil candidatos aprovados nas provas objetivas, respeitando a determinação do Edital que prevê correção de até três vezes o número de vagas disponíveis. Após a avaliação de títulos e o cumprimento dos prazos legais de recurso, os aprovados dentro do número de vagas serão convocados para realização de exames médicos e entrega de documentação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">Após estas etapas, os aprovados estarão à disposição da Secretaria de Educação (SEC) para nomeação, distribuída entre as 32 Diretorias Regionais de Educação (Direc’s). Os aprovados no concurso que excederem ao número de vagas disponíveis irão integrar o cadastro de reserva.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM / SEC-BA</strong></span></p>
1
4
0
31
2011-04-28 20:04:40
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-28 20:04:40
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
509
0
525
robots=
author=
397
Módulos do Progestão são entregues até 13 de maio
modulos-do-progestao-sao-entregues-ate-13-de-maio
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-outline-level: 3;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Módulos do Progestão são entregues até 13 de maio</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Os módulos do Programa de Capacitação de Gestores – Progestão, da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, estão em distribuíção no Colégio Estadual Odorico Tavares, em Salvador, com acesso pelo Vale do Canela. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Para receber o material, o município que fez a adesão ao programa deve realizar o agendamento antecipado pelos telefones (71) 3115-9155/1327, de segunda a sexta-feira, das 9 às 13 horas e das 14 às 16h30, informando data e horário da chegada do transporte que vai retirar o material no colégio. O prazo para a entrega dos <em>kits</em> termina no dia 13 de maio.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">O material pedagógico do Progestão vai ser distribuído para as 32 Diretorias Regionais de Educação, abrangendo 5 mil gestores escolares e 320 municípios baianos inscritos no programa. Cada localidade deverá enviar transporte com portador devidamente identificado.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">Por meio da experiência de educação a distância, o Programa de Capacitação de Gestores tem o objetivo de tornar a gestão escolar cada vez mais qualificada e participativa, promovendo a capacitação de diretores, vice-diretores, coordenadores pedagógicos, secretários e representantes dos colegiados escolares, das redes estadual e municipais de ensino.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM / SEC-BA</strong></span></p>
1
4
0
31
2011-04-28 20:08:19
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-28 20:08:19
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
508
0
784
robots=
author=
398
PARA REFLEXÃO E AVALIAÇÃO III: Autonomia da unidade escolar: suas condições internas e externas
para-reflexao-e-avaliacao-iii-autonomia-da-unidade-escolar-suas-condicoes-internas-e-externas
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana;">PARA REFLEXÃO E AVALIAÇÃO III:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Autonomia da unidade escolar: suas condições internas e externas</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Quando falamos em autonomia, logo nos vem a idéia de independência, de liberdade; logo pensamos na possibilidade de fazermos aquilo que queremos e que entendemos ser o melhor para nós, num determinado momento. Apresentaremos e discutiremos agora os conceitos de autonomia, abordando aspectos relativos à autonomia da unidade escolar, às formas de autonomia e às suas dimensões na instituição educativa.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Conceitos de autonomia</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Faculdade de se governar por si mesmo; direito ou faculdade de um país se reger por leis próprias; emancipação; independência; sistema ético segundo o qual as normas de conduta provêm da própria organização humana. (HOLLANDA, 1983, p. 136)</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A autonomia é uma maneira de gerir, orientar as diversas dependências em que os indivíduos e os grupos se encontram no seu meio biológico ou social, de acordo com as suas próprias leis. (BARROS, 1998, p. 16)</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A autonomia é a possibilidade e a capacidade de a escola elaborar e implementar um projeto político-pedagógico que seja relevante à comunidade e à sociedade a que serve. (NEVES, 1995, p. 113)</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Ao discutir a autonomia da escola, Veiga (1998) destaca quatro dimensões consideradas básicas para o bom funcionamento de uma instituição educativa e que, segundo ela, devem ser relacionadas e articuladas entre si:</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Autonomia administrativa </span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">– consiste na possibilidade de elaborar e gerir seus planos, programas e projetos</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Autonomia jurídica </span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">– diz respeito à possibilidade de a escola elaborar suas normas e</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">orientações escolares em consonância com as legislações educacionais, como, por exemplo, matrícula, transferência de alunos, admissão de professores, concessão de grau</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Autonomia financeira </span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">– refere-se à disponibilidade de recursos financeiros capazes de dar à instituição educativa condições de funcionamento efetivo</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Autonomia pedagógica </span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">– consiste na liberdade de propor modalidades de ensino e pesquisa. Está estreitamente ligada à identidade, à função social, à clientela, à organização curricular, à avaliação, bem como aos resultados e, portanto, à essência do projeto pedagógico da escola. (VEIGA, 1998, p. 16-19)</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana;">O que você entende por autonomia?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana;">Qual a importância da autonomia?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Você pode perceber a importância de se compreender as dimensões da autonomia e o quanto elas estão articuladas entre si. Essa ênfase na autonomia da unidade escolar não é aleatória. Está pautada na crença de que cada escola tem suas especificidades e, como tal, requer projetos e ações pensadas e elaboradas no seu interior pelos segmentos que a compõem.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Nessa perspectiva, conhecer as leis que regulamentam o sistema de ensino, ou a sua estrutura organizacional, não é suficiente para uma compreensão clara da realidade escolar, tendo em vista que a escola é um universo específico cuja realidade, assim como a ação de seus agentes, só pode ser compreendida a partir do conhecimento do que é vivenciado no seu cotidiano.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Ao discutir sobre a unidade escolar, Silva (1996) recomenda duvidar das intenções declaradas ou avaliações feitas por aqueles que dirigem o sistema, distantes que estão da realidade da escola, pois, para compreender o seu funcionamento, é essencial que se veja o que concretamente acontece na unidade escolar. Sendo assim, para que haja mudanças significativas no ensino, é fundamental que a escola constitua-se “no lugar estratégico de mudança do sistema escolar”, à medida que esse é o local onde se concretiza o que é planejado globalmente para o ensino aprendizagem.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Nesse sentido, ele enfatiza que a unidade escolar é o lugar onde se concretiza o objetivo máximo do sistema escolar, ou seja, o atendimento direto de seus usuários nas relações de ensino aprendizagem. É nela que as metas governamentais são atingidas ou não, e que as políticas educacionais se realizam tal como o previsto ou sofrem distorções.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"></span></span><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">* FONTE:</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="color: #000000;"> do texto </span><strong><span style="color: red;">POLÍTICA E GESTÃO NA EDUCAÇÃO</span></strong><span style="color: #000000;"> de <strong>João Ferreira de Oliveira – UFG / Karine Nunes de Moraes – UFG / Luiz Fernandes Dourado – UFG</strong></span></span></span></span></span></span></p>
1
4
0
31
2011-04-29 20:50:43
63
2011-05-02 18:57:42
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-04-29 20:50:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
507
0
2284
robots=
author=
399
Congresso Mundial Sindical, na Grécia, debateu mudanças no movimento sindical
congresso-mundial-sindical-na-grecia-debateu-mudancas-no-movimento-sindical
<p class="conteudo-titulo" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm 9pt 11.25pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><strong><span style="color: #0c1919;">Congresso Mundial Sindical, na Grécia, debateu mudanças no movimento sindical</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O coordenador-geral da APLB/Sindicato, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">professor Rui Oliveira</strong> participou do 16º Congresso Sindical Mundial </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">realizado em Atenas, na Grécia, de 8 a 10 de abril. Ao final dos trabalhos, o secretário-geral George Mavrikos foi reeleito por unanimidade para o cargo, assim como o presidente Muhammad Shaaban Azzouz. Também foi eleita uma nova diretoria para o próximo mandato, na qual João Batista Lemos, secretário adjunto de Relações Internacionais da CTB, assume o cargo de vice-presidente. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br />No total, a nova diretoria será composta por 40 membros, sendo que destes 16 são cargos de vice-presidente. Após ser reconduzido pelos delegados de 105 países, Mavrikos afirmou ter cumprido o dever que lhe foi designado, “pois decidimos ser soldados da classe trabalhadora na luta pelo desmantelamento do regime imperialista".<br /><br />O professor Rui Oliveira afirma que o Congresso da FSM demonstrou na prática que a unidade da classe trabalhadora é, de fato, a melhor estratégia de luta contra os desmandos do capital. “Estamos acompanhando a crise mundial do capital, principalmente na Europa, mas vimos a disposição de seu povo em não aceitar pagar uma conta criada pelas instituições financeiras”, afirmou.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Organizado pela Federação Sindical Mundial, o congresso contou com a representação de 105 países e de mais de 800 delegados. Durante o evento, foi realizada uma leitura dos acontecimentos recentes enfatizando as mobilizações populares ocorridas no mundo, a exemplo do Egito, Tunísia, Argélia, Iêmen, Barein, entre outros, movimentos que eclodem em todas as partes do mundo para denunciar a agressão dos Estados Unidos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Os representantes envolvidos no debate concordam que neste cenário, constitui-se de forma imperativa a construção de uma nova ordem econômica, política e social. Faz-se necessário responder a agressão dos EUA contra os povos oprimidos. Esse redirecionamento exige o realçamento dos laços de solidariedade e maior unidade da classe trabalhadora mundial.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Os sindicalistas percebem que a orientação neoliberal da sinais de declínio , embora tente impor, como de costume, o custo da crise para os países em desenvolvimento e, conseqüentemente, o ônus para a classe trabalhadora.Eles acordam que o imperialismo do Estados Unidos destila a sua “fúria” ao deflagrar uma verdadeira guerra cambial contra as economias que tentam se afirmar no contexto internacional.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A grave crise econômica mundial provoca profundas alterações na economia desde o seu anuncio em 2007. Tudo isso confirma o movimento cíclico de constantes crises vividas pelo sistema capitalista em toda a sua existência. Neste momento, identificamos seu estágio mais agudo e acentuado, no qual principalmente os países desenvolvidos encontram muitas dificuldades para sobreviver a sua própria construção e a retomada do crescimento.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">“O Congresso, em Atenas, marca historia à medida que aponta para a radicalização da democracia, de maior abertura e maior participação de mulheres e jovens. A compreensão do conjunto do movimento sindical revela o quanto e imprescindível uma efervescência na sua estrutura e sobremaneira na orientação para suas bases, os sindicatos, seu termômetro e principal alicerce”, afirma o presidente da CTB-Bahia, Adilson Araújo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Na análise do Congresso, é necessário unir cada vez mais a classe trabalhadora na solidariedade ao povo Palestino, Cuba, Venezuela, Equador, Bolívia, Iraque, fortalecendo a soberania destes países e defendendo o direito do povo decidir sobre seu presente e futuro. Entendem, também, que o movimento sindical deve denunciar as guerras imperialistas e a agressão aos povos, persistindo na luta pela paz entre todos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">* <strong>APLB/Sindicato - Salvador-BA</strong></span></p>
1
4
0
31
2011-05-02 19:02:04
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-02 19:02:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
506
0
562
robots=
author=
400
A APLB/Sindicato no 1° de Maio
a-aplbsindicato-no-1d-de-maio
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 1;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-font-kerning: 18.0pt;"><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato no 1° de Maio</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 1;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-font-kerning: 18.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O coordenador-geral da APLB/Sindicato, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">professor Rui Oliveira</strong>, participou das comemorações pelo Dia do Trabalhador. Em seu discurso, Rui enfatizou a luta dos trabalhadores em educação por um ensino público gratuito, de qualidade e salários dignos. Neste sentido, disse Rui, é fundamental o pagamento em todo o país do Piso Salarial Profissional Nacional, uma grande conquista da categoria. Na Bahia, ressaltou Rui, os trabalhadores em educação lutam por tudo isso mais o pagamento da URV e valorização profissional. Em nível nacional, não se pode esquecer da luta pela redução da jornada de trabalho; fim do fator previdenciário; valorização do salário mínimo e aumento das aposentadorias; valorização do serviço público e do servidor público, entre outras reivindicações.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 1;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-font-kerning: 18.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 1;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-font-kerning: 18.0pt;">Trabalhadores lotam a praça para celebrar 1º de Maio em Salvador</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 2;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 2;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A Praça Castro Alves, conhecida como a praça do povo, foi o palco da comemoração do 1º de Maio, domingo, no Centro de Salvador. Milhares de trabalhadores participaram do ato organizado conjuntamente por cinco centrais sindicais: CTB Bahia, Força Sindical, UGT, Nova Central e CGTB, que contou com a participação de dezenas de lideranças sindicais e políticas, além de atrações musicais e artísticas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 2;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A importância da unidade da classe trabalhadora deu o tom dos discursos dos dirigentes sindicais, que ressaltaram em conjunto a necessidade desta união para garantir direitos, mais empregos e melhores condições de trabalho para todas as categorias profissionais. Os avanços proporcionados pelos oito anos do governo do ex-presidente Lula e os quatro primeiros anos do governo Wagner aqui na Bahia não foram esquecidos, mas todos fizeram questão de reafirmar a necessidade de continuar lutando pelas conquistas que ainda não vieram, a exemplo da redução da jornada de trabalho sem redução de salários.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">“Nós não negamos que a mudança política propiciou uma melhor condição de vida para o trabalhador, com aumento real para mais de 90% dos trabalhadores, com melhoria do salário e a criação de empregos em diversos setores. Mas, ainda temos muito que avançar. A Bahia, por exemplo, é o estado que mais vem se destacando na geração de emprego, mas ainda tem um grande contingente de desempregados. É preciso avançar em medidas mais efetivas para melhorar a vida do trabalhador no campo e na cidade”, afirma o presidente da Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil na Bahia, Adilson Araújo. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">A cobrança do presidente da CTB se sustenta nos números da Pesquisa de Emprego e Desemprego do Dieese e da Superintendência de Estudos Econômicos e Sociais da Bahia, que aponta uma taxa de desocupação de 15,7% na Região Metropolitana de Salvador no mês de março, o que significa que um contingente de desempregados estimado em 2,451 milhões de pessoas no mês passado. A taxa de desemprego também tinha ficado acima da média nacional em 2010, apesar da criação de mais de 120 mil novos empregos no estado no ano passado. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><strong><span style="color: #000000;">Igualdade de gênero</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A igualdade de salários entre homens e mulheres também está entre as bandeiras prioritárias das centrais sindicais este ano e pautou as intervenções das principais lideranças presentes ao evento. “A mulher já é maioria da população no Brasil. Na Bahia a situação é semelhante, somos maioria demográfica, maioria das servidoras públicas, das professoras universitárias, no entanto, na base da pirâmide social, nós somos a maioria da população pobre e desempregada. A luta pela equidade é uma bandeira da democracia, dos direitos humanos, é a garantia efetiva de que para trabalho igual, tenhamos salário igual”, disse a deputada federal Alice Portugal (PCdoB), única representante feminina baiana na Câmara Federal. <strong></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">“Neste sentido, há um projeto meu tramitando na Câmara que cria um selo para as empresas que promovam as mulheres à condição de mando, de maior decisão no trabalho, assim como estabeleçam normas para equidade salarial no ambiente de trabalho. É um primeiro passo, ainda incipiente diante da magnitude da luta que é fazer com que mulheres e homens sejam tratados de forma igual no Brasil”, informou a parlamentar. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">A presidente da Força Sindical na Bahia, Nair Goulart, também é a única mulher a presidir uma central sindical no estado e defende o aumento da presença feminina nos postos de comando. “O Brasil ainda está muito atrasado em relação à desigualdade das mulheres, tanto no mercado de trabalho, quando na participação política. Embora o Brasil seja um país muito desenvolvido no ponto e vista tecnológico e do ponto de vista social nós estejamos nos desenvolvendo, mas esta questão da desigualdade de raça e de gênero no Brasil é um desafio para nós mulheres”, ressaltou. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Para a líder sindical, as mulheres precisam assumir cada vez mais postos de comando, pois historicamente são os homens que comandam a política e os sindicatos e é preciso inverter está lógica. “Nós já somos mais da metade do mercado de trabalho, mais da metade da população, temos maior escolaridade que os homens e não é justo que continuemos sendo discriminadas por sermos mulher, por sermos jovens, por sermos negras. Nós queremos mais igualdade no mercado de trabalho, na política e nos sindicatos, mas para isso é preciso de estratégia. As mulheres precisam colocar na sua agenda e brigar, inclusive no mundo sindical, para ter mais autonomia, ser agente de sua própria história, ser protagonista de sua própria história, mas principalmente nos postos de comando”, conclamou Nair. </span></span></p>
<p><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><br /><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Por Eliane Costa</strong> [</span><span style="color: red;"><a href="http://www.vermelho.org.br/ba/noticia.php?id_noticia=153154&id_secao=58"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Portal Vermelho</span></strong></span></a></span><span style="color: #000000;">] </span></span></p>
1
4
0
31
2011-05-02 19:06:40
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-02 19:06:40
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
505
0
567
robots=
author=
401
Mais de 1,5 milhão ocupam as ruas no 1º de Maio Unificado das Centrais
mais-de-15-milhao-ocupam-as-ruas-no-1o-de-maio-unificado-das-centrais
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Mais de 1,5 milhão ocupam as ruas no 1º de Maio Unificado das Centrais</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Os trabalhadores, que vieram de diversas regiões da cidade de São Paulo, ocuparam a Avenida Marquês de S. Vicente para receber a homenagem oferecida pelas centrais CTB, CGTB, Força Sindical, NCST, à classe trabalhadora no Dia 1° de Maio.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Os trabalhadores enfeitaram a festa com camisetas, bonés e bandeiras de sindicatos de centrais e entidades dos movimentos sociais como UNE, MST, UBM, entre outras.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;">Clique </span><a href="http://portalctb.org.br/site/galeria-de-imagens/1-de-maio-unfificado-so-paulo-2011"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana; color: #800080;">aqui</span></span></a><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> e veja a </span><a href="http://portalctb.org.br/site/galeria-de-imagens/1-de-maio-unfificado-so-paulo-2011"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana; color: #800080;">Galeria de Imagens</span></span></a><span style="font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;"> do 1º de Maio Unificado.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Dia de reflexão</span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">O ato, entrecortado por shows e falas políticas, chamou a atenção do público para as principais reivindicações da classe trabalhadora. Redução da jornada sem redução de salários; valorização do salário mínimo; fim do fator previdenciário e valorização das aposentadorias; Trabalho Decente; Igualdade entre homens e mulheres; valorização do serviço público e do servidor público; reforma agrária; educação e qualificação profissional e redução da taxa de juros, foram as bandeiras defendidas durante o ato.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">Em suas intervenções, mais uma vez, os sindicalistas reforçaram a importância da participação e mobilização da população para o país continuar avançando através da implantação de um projeto de desenvolvimento com a valorização do trabalho, emprego e distribuição de renda. Algo prioritário para a distribuição de riquezas deste país.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Hora de dividir o “bolo”</span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">Abrindo as falas dos presidentes das centrais, Wagner Gomes, presidente da CTB, defendeu as bandeiras escolhidas para o 1º de Maio deste ano e sua importância para a melhora das condições de vida dos trabalhadores.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">“Preparamos esse eventos para prestar uma grande homenagem ao trabalhador. Hoje é dia de comemorar, mas também é dia de reivindicar. De fazermos uma reflexão. Estamos aqui para fazer uma reflexão. A luta dos trabalhadores não é só pelas 40 horas semanais — mas também pela concretização de um novo projeto nacional de desenvolvimento, com soberania, fortalecimento da nação e valorização do trabalho. Esperamos o bolo crescer. Agora que ele cresceu está na hora de repartir. Não podemos ter um país rico e um povo pobre”, destacou Gomes.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Emprego e renda</span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">Para ele, este será um ano decisivo para a classe trabalhadora, quando, mais uma vez, entram na pauta as discussões sobre a redução da jornada, o fim do fator previdenciário, a valorização do trabalho, a criação de novos empregos, entre outras. “A cada ano entram no 1,5 milhão de novos trabalhadores no mercado. Portanto precisamos de mais empregos. O país pede a criação de novos empregos. E uma das medidas capaz de promover esse aumento da oferta é a redução da jornada de trabalho”, refletiu o presidente da CTB.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">Opinião compartilhada pelos demais presidentes das centrais. “Precisamos da redução da jornada para gerar mais empregos e implantar o trabalho decente, com o combate à precarização das condições de trabalho”, destacou José Calixto, presidente da Nova Central, que lembrou também dos problemas enfrentados pelos trabalhadores rurais, que esperam há anos pela Reforma Agrária.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">“Hoje dia de protesto. Viemos aqui para dizermos que queremos mais e para mostrar que unidos somos fortes e que podemos conquistar mais emprego, salário. Aqui estão as centrais que lutam pelos trabalhadores. Por mais emprego, saúde, educação. Vamos combater essa política equivocada de juros altos que só prejudica e corrói o salário do trabalhador, privilegiando os grandes banqueiros", destacou Antonio Neto, presidente da CGTB.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">Ricardo Patah, presidente da UGT, elogiou a presidente Dilma, mas criticou a distribuição de renda.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Ausência</span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">Após as falas dos presidentes das centrais, foi colocada em votação, pelo presidente da Força Paulo Pereira, o Paulinho, a Agenda da Classe Trabalhadores, documento unitário das centrais, aclamado durante a 2ª Conclat. Paulinho explicou aos trabalhadores a importância da unidade das centrais e cada item das bandeiras de lutas.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">Ao final, justificando a ausência da presidenta Dilma Rousseff, o ministro Gilberto Carvalho, da secretaria-geral da Presidência da República, leu uma mensagem enviada pela presidenta aos trabalhadores. “Em meu governo continuamos a ampliar as oportunidades de trabalho e a reduzir ainda mais as taxas de desemprego”, declarou a 1ª mandatária.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">O evento contou ainda com a participação do ministro do Trabalho e Emprego, Carlos Lupi, de parlamentares e representantes do governo do Estado.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">José Ortiz, dirigente da Federação Sindical Mundial (FSM), em visita ao Brasil especialmente para a comemoração destacou a importância do ato que reflete a unidade das centrais. “Esse ato mostra a importância da unidade dos trabalhadores e mostra também que não existe outra solução para os trabalhadores avançar, que não seja a partir da luta de classes”, afirmou.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="color: #000000;">Após os discursos políticos o evento prosseguiu com apresentações musicais, que fizeram a alegria do público presente e ofereceram ao trabalhador e trabalhadora presente um momento de lazer e descontração. O show que começou por volta das 7h, se estendeu até o início da tarde.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">* Por Cinthia Ribas - </span><a href="http://portalctb.org.br/site/geral/mais-15-milhao-ocupam-as-ruas-no-1-de-maio-unificado-das-centrais"><span style="font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Portal CTB</span></span></span></a></span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2011-05-02 19:29:33
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-02 19:29:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
504
0
474
robots=
author=
402
Senado aumenta carga horária de 800 horas para 960 horas nos ensinos infantil, fundamental e médio
senado-aumenta-carga-horaria-de-800-horas-para-960-horas-nos-ensinos-infantil-fundamental-e-medio
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; text-transform: uppercase; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Senado aumenta carga horária de 800 horas para 960 horas nos ensinos infantil, fundamental e médio</span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">A Comissão de Educação do Senado aprovou, ontem (3), projeto de lei que aumenta de 800 para 960 horas anuais a carga horária mínima para os ensinos infantil, fundamental e médio. Como foi aprovado em caráter terminativo, a matéria segue, agora, à apreciação da Câmara dos Deputados. Essas 960 horas, pelo projeto, serão distribuídas pelo período de 200 dias do ano letivo, excluindo os dias destinados aos exames finais, quando houver.</span><span style="line-height: 150%; color: #2a2a2a; font-size: 10pt;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">Emenda incluída pelo relator do projeto, deputado Cyro Miranda (PSDB-GO), determinou que as mudanças no calendário escolar só entrarão em vigor dois anos após a publicação da lei no <em>Diário Oficial da União</em>. Ou seja, se a lei for aprovada pelo Senado e sancionada pela presidenta Dilma Rousseff ainda este ano, a nova carga horária só entraria em vigor em 1º de janeiro de 2013.</span><span style="line-height: 150%; color: #2a2a2a; font-size: 10pt;"></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">Também foi aprovado pela comissão, em caráter terminativo, o projeto de lei que aumenta de 75% para 80% a frequência mínima para a aprovação de estudantes no ensino fundamental. A proposta esclarece que, no caso de afastamento do estudante da sala de aula por motivo de saúde, o atestado médico apresentado garantirá o direito de fazer provas em segunda chamada, "mas não abona as faltas que lhe foram imputadas".</span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">* Marcos Chagas</span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt;">Da Agência Brasil, Em São Paulo</span></p>
1
4
0
31
2011-05-04 17:22:29
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-04 17:22:29
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
503
0
618
robots=
author=
403
Jequié-BA: Pais e Alunos fazem manifestação pela exoneração da Diretora
jequie-ba-pais-e-alunos-fazem-manifestacao-pela-exoneracao-da-diretora
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Jequié-BA: Pais e Alunos fazem manifestação pela exoneração da Diretora</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Na manhã de hoje (04), pais e alunos da Escola Municipal Nossa Senhora da Luz, localizada no bairro do Km 3, fizeram uma manifestação em frente ao prédio da escola em protesto à exoneração da diretora Rosimare Barbosa Barreto, publicada na edição de segunda-feira (02), do Diário Oficial do Município, Decreto nº 11.949.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Uma das mães revoltadas com o ato do Prefeito Luiz Amaral, disse que “a escola era totalmente desorganizada, melhorando significativamente com a chegada da profª. Rose. Não aceitamos esta politicagem”.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-05-04 19:14:36
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-04 19:14:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
502
0
735
robots=
author=
404
Bahia terá audiência pública para discutir PNE
bahia-tera-audiencia-publica-para-discutir-pne
<p class="conteudo-titulo" style="text-align: center; margin: 3.75pt 0cm 9pt 11.25pt; background: white;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><strong><span style="color: #0c1919;">Bahia terá audiência pública para discutir PNE</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">A Comissão Especial que discute o cronograma de atividades do 2º Plano Nacional de Educação (PNE), em tramitação na Câmara Federal, aprovou o requerimento da deputada federal Alice Portugal (PCdoB) para realização de audiência pública na Bahia sobre o plano. O objetivo da parlamentar é construir um panorama regional da educação brasileira. O tema foi debatido nesta quarta-feira (27/4), durante reunião que ouviu ainda o especialista Prof.Dr. Ricardo Martins sobre os principais problemas e desafios a serem enfrentados pelos parlamentares na elaboração do projeto. A comissão acatou também a sugestão da deputada para cobrar diagnósticos sobre a situação atual da educação no país e realizar um seminário comparativo entre a realidade educacional brasileira e de outros países. O requerimento será remetido ao ministro da Educação, Fernando Haddad.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">A deputada Alice Portugal demonstrou entusiasmo na tarefa de projetar sobre a realidade complexa e multifacetada do Brasil metas justas, democráticas e alcançáveis para ultrapassar o atraso da educação brasileira. Segundo ela, o diagnóstico do especialista demonstrou que existe um imenso potencial para alcançar grandes resultados. “Será necessário buscarmos diagnósticos que nos permitam ousar. Saber como repartir responsabilidades e como cobrá-las dos gestores e de todos os envolvidos no processo educacional”, afirmou.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">Desigualdades regionais</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">Ao comentar a afirmação do especialista, consultor legislativo da Câmara dos Deputados e professor da UNB, de que ainda faltam informações importantes sobre alguns gargalos da educação, a deputada baiana sugeriu metas para enfrentar as desigualdades regionais e sociais. “Não basta apenas apontar metas universais. Elas são insuficientes. É preciso também cobrar políticas e metas que combatam a desigualdades regionais, de gênero, e sociais como as que atingem negros, populações rurais e as mulheres”, declarou Alice.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">Entre as variáveis da complexa realidade brasileira, a parlamentar listou problemas que atingem a população feminina em idade escolar, a desigualdade que acomete, sobretudo, a população negra e a necessidade de oferecer alternativas para grupos marginalizados como indígenas, ciganos e outros.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">Seminário Internacional</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">A deputada baiana sugeriu a realização de seminários com especialistas brasileiros e estrangeiros que permitam comparar as políticas de outros países com a realidade local. “Acho que devemos estudar as políticas educacionais do Japão, de Cingapura e Coréia do Sul e verificar os métodos que esses países usaram para alcançar as metas de desenvolvimento e competitividade que demonstram hoje”, afirmou.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">A falta de diagnósticos do estado atual da educação brasileira foi o principal problema apresentado. Já de alguns meses que se cobra do Ministério da Educação a apresentação deste documento, indispensável para se fazer projeções para os próximos 10 anos, obrigação do plano.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">Já existe um consenso entre os especialistas e deputados de que será necessário apontar, com clareza, uma estimativa dos custos e metas, além de analisar as propostas de divisão das responsabilidades financeiras a serem repartidas entre União, Estados e Municípios.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">O projeto do MEC, ao não apontar as responsabilidades, deixa em aberto de que forma os municípios irão atender à expectativa de universalizar, até 2016, a oferta de educação infantil.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Na atualidade, 75% das crianças entre 4 e 5 anos já estão na escola e 21,6% das crianças de 0- a 3 anos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">Outro problema apontado pelo especialista é o plano de universalizar, até 2016,o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos não possui metas intermediárias que possibilitem acompanhar o efetivo cumprimento da política e remanejar recursos. Como exemplo, criticou o projeto por não apontar a faixa etária ideal para a conclusão do ciclo de ensino correspondente.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">A falta de dados sobre a população escolar com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede regular de ensino foi um outro problema apontado. Por se tratar de um direito social, somente a existência de dados estimativos poderá aproximar o plano da realidade e das carências.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">*</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span><a href="http://www.aplbsindicato.org.br/conteudo.php?ID=1159"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">APLB/Sindicato - Bahia</span></span></strong></a></span></p>
1
4
0
31
2011-05-05 17:49:10
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-05 17:49:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
501
0
517
robots=
author=
405
Fundeb e PSPN propositalmente subvalorizados?
fundeb-e-pspn-propositalmente-subvalorizados
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Fundeb e PSPN propositalmente subvalorizados?</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Em 6 de abril, o Ministério da Educação publicou a Portaria nº 380 informando o ajuste anual da distribuição dos recursos do Fundeb, relativos ao exercício de 2010. À época, a CNTE comunicou suas afiliadas sobre o assunto, e as mesmas passaram a acompanhar os repasses extras do Fundeb. Contudo, os efeitos práticos da Portaria extrapolam os simples depósitos bancários e impõem, ao menos, dois desafios substanciais: (i) garantir a aplicação ulterior de recursos vinculados à educação com base em arrecadação e demandas de período anterior; e (ii) evitar manobras sobre os fatores de correção das verbas destinadas à educação básica e à valorização de seus profissionais.<span style="color: #666666;"></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Antes de qualquer coisa, é preciso reiterar a crítica dos/as trabalhadores/as da educação pública básica frente ao descaso dos ministérios da Fazenda e da Educação em não divulgar, periodicamente, os boletins de execução do Fundeb, em nível nacional. Esta sistemática de acompanhamento da execução orçamentária, aplicada durante todo o Fundef e, lamentavelmente, omitida desde o início do Fundeb, tem dificultado sobremaneira o controle social das verbas do Fundo da Educação Básica. Tivesse as informações sido repassadas à sociedade, certamente o valor per capita do Fundeb de 2010 teria sofrido reajuste, naquele mesmo ano, dado que as receitas efetivas dos fundos estaduais encontravam-se significativamente superiores que as previstas nos orçamentos.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Pois bem: em decorrência da dificuldade em acompanhar a aplicação do Fundeb, o MEC e a Fazenda - num grave “descuido” fiscal - deixaram de atualizar, ainda em 2010, o valor per capita anual do Fundo. Em abril daquele ano o valor mínimo foi estimado em R$ 1.414,85, e somente doze meses depois se verificou que deveria ter sido R$ 1.529,97.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Diferente de 2009, quando o valor per capita do Fundeb sofreu três atualizações a menor - em decorrência da crise econômica mundial - fechando o ano em R$ 1.227,17, no ano de 2010, em que houve intensa recuperação da economia brasileira, o mesmo valor per capita manteve-se inalterado durante todo o período. E isso, efetivamente, fez com que o valor mínimo fosse desvalorizado em R$ 115,02 (8,13%) em relação ao que deveria ser praticado ano passado.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Os perigos dessa “derrapagem”, agora, são dois, pelo menos.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Na perspectiva da aplicação dos recursos repassados pela Portaria nº 380, os gestores públicos devem considerar - ao contrário do que se tem visto em muitas municipalidades - o período retroativo de 2010, quando, de fato, as verbas teriam que ser aplicadas. Assim, por exemplo, não é permitido - em nenhuma hipótese - negociar acordos salariais com os recursos pagos com atraso para o período ora em curso (2011). O pagamento de salários/vencimentos deve ser retroativo. Para o reajuste desse ano, é preciso considerar a efetiva parcela vinculada da arrecadação de impostos para a educação (arts. 212/CF e 60 ADCT/CF).</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A conduta em questão encontra respaldo no princípio da anualidade que rege o sistema tributário e a própria administração pública, bem como nos preceitos da Lei 11.494 (arts. 6º, § 2º; 21 caput e § 2º e 22), justificados no Manual de Orientações do Fundeb (MEC/FNDE, p.27), disponível no endereço eletrônico </span><a href="http://www.fnde.gov.br/index.php/fundeb-publicacoes" target="_blank"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.fnde.gov.br/index.php/fundeb-publicacoes</span></span></a><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Com relação ao reajuste do PSPN, a situação é mais grave e a CNTE tratará do assunto com o ministro Fernando Haddad, em audiência no próximo dia 11. É que a perda decorrente da subvalorização do Fundeb, em 2010, fez com que os profissionais do magistério sofressem um prejuízo de R$ 90,45 (7,62%) no valor do piso nacional recomendado pelo MEC para 2011 - com o qual a CNTE já não concordava. De acordo com a Portaria nº 380, e com base no controverso critério de reajuste proposto pelo MEC e a Advocacia Geral da União, o fator de reajuste do piso deve ser 24,67% (e não 15,84% como divulgado em março) e o valor R$ 1.277,45 (ao contrário de R$ 1.187,00). Para a CNTE, o PSPN, em 2011, continua sendo R$ 1.597,87.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Mesmo a CNTE não concordando com o critério utilizado pelo MEC/AGU para “sugerir” a correção do PSPN, e até que esta situação se resolva nas instâncias políticas ou judiciais, é muito provável que a maior parte dos entes federados tende a seguir a orientação do Ministério (de menor valor), especialmente após o julgamento de mérito da ADI 4.167, que reconheceu a constitucionalidade dos artigos da Lei 11.738 que vinculam o piso nacional aos vencimentos iniciais de carreira e à jornada de trabalho com no mínimo 1/3 (um terço) de hora-aula atividade. Certo, mesmo, é que esta nova situação de prejuízo imposta à Lei 11.738 não teria acontecido se o PL 3.776/08, que trata do reajuste do PSPN, tivesse sido aprovado pelo Congresso Nacional, ano passado. O mesmo prevê alterar a data de correção do PSPN para maio, a fim de contemplar a consolidação do Fundeb dos anos anteriores.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Diante desses novos e urgentes desafios - sobretudo para os entes federados que recebem complementação do Fundeb (seja federal, seja de âmbito estadual) - a quantia de R$ 1,25 bilhão do repasse atrasado deve ser devidamente aplicada sob os critérios legais, devendo os ministérios públicos e tribunais de contas serem acionados em caso de descumprimento por parte dos gestores públicos. No que tange ao PSPN, após o dia 11 (quarta-feira), a CNTE comunicará a categoria sobre os novos procedimentos a serem adotados em relação a mais essa situação de desrespeito para com a educação pública de qualidade e a valorização de seus profissionais.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CNTE Informa 574</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-05-05 17:53:47
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-05 17:53:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
500
0
584
robots=
author=
406
11 DE MAIO: PARALISAÇÃO NACIONAL
11-de-maio-paralisacao-nacional
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">11 DE MAIO</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">PARALISAÇÃO NACIONAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A EDUCAÇÃO QUER MAIS!</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato e a CNTE convocam os trabalhadores em educação das redes públicas (estadual e municipal) para a <strong>paralisação nacional no dia 11 de maio</strong>, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">para cobrar a implementação imediata do Piso Salarial e pelo PNE - Plano Nacional de Educação que o Brasil quer</strong>. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Na oportunidade, convoca a todos para uma Assembléia Unificada no auditório da APLB, às 09h</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">APLB/Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">59 anos de luta</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-05-05 17:59:03
63
2011-05-05 18:00:43
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-05 17:59:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
499
0
1327
robots=
author=
407
Leão convoca educadores para mobilização nacional
leao-convoca-educadores-para-mobilizacao-nacional-
<iframe width="480" height="303" src="http://www.youtube.com/embed/_Y50WNFFelA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
1
4
0
29
2011-05-05 18:48:41
63
2011-05-05 19:01:06
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-05 18:48:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
16
0
645
robots=
author=
408
Pais devem ficar atentos as merendas oferecidas em colégios públicos
pais-devem-ficar-atentos-as-merendas-oferecidas-em-colegios-publicos
<object width="480" height="392"><param value="http://video.globo.com/Portal/videos/cda/player/player.swf" name="movie" /><param value="high" name="quality" /><param value="midiaId=1504135&autoStart=false&width=480&height=392" name="FlashVars" /><embed width="480" height="392" flashvars="midiaId=1504135&autoStart=false&width=480&height=392" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" src="http://video.globo.com/Portal/videos/cda/player/player.swf"></embed></object>
1
4
0
29
2011-05-09 18:31:37
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-09 18:31:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
15
0
689
robots=
author=
409
Terceirização da alimentação escolar ainda gera controvérsias
terceirizacao-da-alimentacao-escolar-ainda-gera-controversias
<h2 style="text-align: center; margin: auto 0cm;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><strong><span style="color: #000000;">Terceirização da alimentação escolar ainda gera controvérsias</span></strong></span></h2>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O tema “Terceirização da Alimentação Escolar” continua alvo de intermináveis controvérsias no País. Em que pese a recomendação contrária à terceirização por parte do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação-FNDE, muitas prefeituras e governos estaduais alegam incapacidade de administrar o serviço e teimam em mantê-lo nas mãos de prestadores de serviços. O presidente do FNDE, Daniel Silva Balaban, foi taxativo em declaração dada sobre o assunto à reportagem do programa Fantástico/TV Globo, no domingo, 8, “nós não apoiamos a terceirização da merenda porque achamos que a merenda escolar deve ser realizada em cada município. Recurso do governo federal não pode ser utilizado para pagamento de terceirização”. O entendimento comum entre os técnicos do Ministério da Educação é de que “a Constituição diz que a merenda escolar é papel do Estado e, portanto, não deve haver terceirização no setor “. O entendimento [não respeitado por muitos gestores públicos] é de que a alimentação escolar tem um caráter pedagógico, pois a escola não pode ser apenas um refeitório, e sim um local onde as crianças aprendem como é feita a alimentação saudável, “a merenda não pode ser terceirizada da mesma forma como ocorre em indústrias”.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O Ministério da Educação (MEC) determina o que deve ter no prato dos estudantes. A merenda precisa suprir, no mínimo, 20% das necessidades nutricionais diárias e ter pelo menos três porções de frutas e hortaliças por semana. Doces e alimentos enlatados, semiprontos e embutidos (salsichas, por exemplo) podem ser oferecidos, mas com moderação. A partir de 2010, o valor repassado pela União a estados e municípios foi reajustado para R$ 0,30 por dia para cada aluno matriculado em turmas de pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos. As creches e as escolas indígenas e quilombolas passam a receber R$ 0,60. Por fim, as escolas que oferecem ensino integral por meio do programa Mais Educação terão R$ 0,90 por dia. A<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></strong>distribuição da merenda é um assunto que cabe aos municípios, e que muitos deles têm que arcar com custos extras da alimentação dos estudantes, porque o FNDE, que gerencia o Programa Nacional de Alimentação Escolar-Pnae, não é suficiente. Uma constatação grave em investigação é de que existem empresas que ganham dinheiro, inclusive subornando prefeitos e autoridades municipais, “o que é nocivo aos alunos e à educação”.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">* </span><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/17191"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Blog Jequié Repórter</span></span></a></span></p>
1
4
0
31
2011-05-12 19:29:10
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-12 19:29:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
498
0
796
robots=
author=
410
PARA REFLEXÃO E AVALIAÇÃO IV: Os mecanismos de participação e a gestão democrática
para-reflexao-e-avaliacao-iv-os-mecanismos-de-participacao-e-a-gestao-democratica
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana;">PARA REFLEXÃO E AVALIAÇÃO IV:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Os mecanismos de participação e a gestão democrática</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">As escolas e os sistemas de ensino precisam criar mecanismos para garantir a participação da comunidade escolar no processo de organização e gestão dessas instâncias educativas.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A participação só será efetiva se os agentes que compõem a comunidade escolar conhecerem as leis que a regem, as políticas governamentais propostas para a educação, as concepções que norteiam essas políticas e, principalmente, se estiverem engajados na defesa de uma escola democrática que tenha entre seus objetivos a construção de um projeto de transformação do sistema autoritário vigente.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Assim, entendemos que a democratização começa no interior da escola, por meio da criação de espaços nos quais professores, funcionários, alunos, pais de alunos etc. possam discutir criticamente o cotidiano escolar. Nesse sentido, a função da escola é formar indivíduos críticos, criativos e participativos, com condições de participar criticamente do mundo do trabalho e de lutar pela democratização da educação em nosso país.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">É necessário ter em mente que a democratização da gestão educacional não ocorrerá sem uma compreensão mais ampla da função política e social da escola, locus privilegiado da educação sistematizada, e da sua importância no processo de transformação da sociedade, à medida que ela se compromete com a função de "preparar e elevar o indivíduo ao domínio de instrumentos culturais, intelectuais, profissionais e políticos" (RODRIGUES, 1987, p. 43).</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A escola, no desempenho dessa função, precisa ter clareza de que o processo de formação para uma vida cidadã e, portanto, de gestão democrática passa pela construção de mecanismos de participação da comunidade escolar, como: Conselho Escolar, Associação de Pais e Mestres, Grêmio Estudantil, Conselhos de Classes etc.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A escola, no cumprimento do seu papel e na efetivação da gestão democrática, precisa não só criar espaços de discussões que possibilitem a construção do projeto educativo por todos os segmentos da comunidade escolar, como consolidá-los como espaços que favoreçam a participação.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Para que a tomada de decisão seja partilhada e coletiva, é necessária a efetivação de vários mecanismos de participação, tais como: o aprimoramento dos processos de escolha ao cargo de dirigente escolar; a criação e a consolidação de órgãos colegiados na escola (conselhos escolares e conselho de classe); o fortalecimento da participação estudantil por meio da criação e da consolidação de grêmios estudantis; a construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico da escola; a redefinição das tarefas e funções da associação de pais e mestres, na perspectiva de construção de novas maneiras de se partilhar o poder e a decisão nas instituições. É nessas direções que se implementam e vivenciam graus progressivos de autonomia da escola.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Toda essa dinâmica deve ocorrer como um processo de aprendizado político, fundamental para a construção da gestão democrática e, conseqüentemente, para a instituição de uma nova cultura na escola.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Nesse sentido, a democratização da gestão escolar implica a superação dos processos</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">centralizados de decisão e a vivência da gestão colegiada, na qual as decisões nasçam das discussões coletivas, envolvendo todos os segmentos da escola num processo pedagógico. A partir dele, vai ser efetiva a autonomia da unidade escolar.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A gestão democrática, no sentido lato, pode ser entendida como espaço de participação, de descentralização do poder e de exercício de cidadania. Nesse sentido, reafirmamos a necessidade de instituir processos de efetiva participação política: a gratuidade do ensino; a universalização da educação básica e superior; o planejamento e a coordenação descentralizados dos processos de decisão e de execução; o fortalecimento das unidades escolares por meio da efetivação da sua autonomia; a articulação entre os diferentes níveis de ensino; a definição coletiva de diretrizes gerais para a educação nacional; a exigência de planos de carreira para o magistério público; a vinculação de verbas para a educação; a democratização das formas de acesso, permanência e gestão.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Todos esses itens vinculam-se ao princípio de gestão democrática, à medida que conferem à educação nacional o papel de um dos instrumentos de promoção do exercício de cidadania, a ser assegurada por meio de mecanismos de participação ativa dos segmentos da sociedade civil nas instâncias consultivas, deliberativas e de controle social da educação.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Construir uma nova lógica de gestão que conte com a participação da sociedade e dos atores diretamente envolvidos com a prática pedagógica, implica rever o modelo adotado pelos sistemas públicos, cuja estruturação e funcionamento são até hoje característicos de um modelo centralizador.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A autonomia pedagógica e financeira e a implementação de um Projeto Político-Pedagógico próprio da unidade escolar encontram vários limites no paradigma de gestão escolar vigente, destacando-se entre eles: a) centralização das decisões; b) entraves ao estabelecimento de princípios de organização colegiada da gestão e do trabalho pedagógico; c) Projeto Político- Pedagógico restrito ao atendimento das determinações das secretarias de educação, não acarretando mudanças significativas na lógica autoritária da cultura escolar; d) formas de provimento nos cargos dirigentes dissociadas da comunidade local e escolar.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A gestão democrática implica, portanto, a efetivação de novos processos de organização e gestão, baseados em uma dinâmica que favoreça os processos coletivos e participativos de decisão. Nesse sentido, a participação pode ser implementada e realizada de diferentes maneiras, em níveis distintos e em dinâmicas próprias no cotidiano escolar.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A participação, portanto, não se apresenta de maneira padronizada. É uma prática polissêmica, que apresenta diferenças significativas quanto à natureza, ao caráter, às finalidades e ao alcance nos processos de aprendizagem cidadã. Isso quer dizer que os processos de participação se constituem, eles próprios, em atitudes e disposição de aprendizagem e de mudanças culturais a serem construídas cotidianamente. A participação é um processo complexo, que envolve vários <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>cenários e múltiplas possibilidades organizativas. Ou seja, não existe apenas uma forma ou lógica de participação. Várias dinâmicas se caracterizam por um processo de participação tutelada, restrita e funcional; outras, por efetivar processos coletivos, inovadores de escolha e decisão. Entre os mecanismos de participação que podem ser criados na escola, destacam-se: o conselho escolar, o conselho de classe, a associação de pais e mestres e o grêmio escolar.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 9pt; mso-fareast-language: PT-BR; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">* FONTE:</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 9pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: PT-BR; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> do texto </span><strong><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 9pt; mso-fareast-language: PT-BR; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">POLÍTICA E GESTÃO NA EDUCAÇÃO</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 9pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-language: PT-BR; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> de </span><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 9pt; mso-fareast-language: PT-BR; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">João Ferreira de Oliveira – UFG / Karine Nunes de Moraes – UFG / Luiz Fernandes Dourado – UFG</span></strong></span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; color: #666666; mso-fareast-language: PT-BR; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';"></span></p>
1
4
0
31
2011-05-12 19:34:43
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-12 19:34:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
497
0
3400
robots=
author=
411
GREVE NA UESB - CARTA ABERTA
greve-na-uesb-carta-aberta
<p class="Standard" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB</span></strong></span></p>
<p class="Standard" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">MOVIMENTO ESTUDANTIL DA UESB - CAMPUS DE JEQUIÉ</span></strong></span></p>
<p class="Standard" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="Standard" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Nós, estudantes da UESB-Campus Jequié, estamos em <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Processo de Mobilização </span>desde o dia 25 de março, com o objetivo de sensibilizar os poderes públicos e toda a comunidade para a realidade enfrentada pelas Universidades Públicas Estaduais, em especial a UESB.</span></span></p>
<p class="Standard" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="Standard" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Fatores somados </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';">às falhas na implantação de novos cursos, obras paralisadas (Módulo de Salas - “A Lenda”, Restaurante e Residência Universitária, Módulo de Saúde e Módulos de pesquisa), falta de salas e más condições das existentes (apresentando problemas que vão da ventilação à acessibilidade), falta de políticas efetivas de assistência estudantil, falta de planejamento e acompanhamento na liberação de professores para pós-graduação, trouxe como resultado imediato/anunciado a falta de professores na maioria dos cursos e, a impossibilidade de formatura em alguns destes.</span></span></p>
<p class="Standard" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="Standard" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';">No movimento estudantil vemos a capacidade que os estudantes têm de se organizarem enquanto movimento social com a finalidade de lutar por um projeto de educação e uma sociedade mais digna e igualitária. Nós estudantes estamos na luta por uma Universidade Pública de qualidade, entendendo que o ensino público é um direito de todos (as), e que deve ser tratado como prioridade para o crescimento de uma nação.</span></span></p>
<p class="Standard" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">Nossa principal reivindicação é o respeito aos estudantes por parte da Reitoria e do Governo do Estado por meio de:</span></span></p>
<p class="Standard" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 0cm; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';">Assistência Estudantil;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 0cm; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-weight: bold;">Implantação do Restaurante Universitário e da Residência Universitária;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 0cm; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';">Construção e melhoria de Laboratórios;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 0cm; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';">Melhoria na infraestrutura das salas de aula.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 0cm; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';">Garantia de acessibilidade aos portadores de deficiência no Campus de Jequié;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 0cm; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';">Anulação do Decreto que proíbe a contratação de professores;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; text-indent: 0cm; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';">Transparência orçamentária.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="Standard" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: CharterBT-Roman; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';">VIVA O MOVIMENTO ESTUDANTIL!</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></span></p>
<p class="Standard" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: CharterBT-Roman; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">VIVA A UNIVERSIDADE PÚBLICA!!!</span></span></strong></p>
<p class="Standard" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="Standard" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Acessem Também o Nosso Blog: </span><a href="http://meuesbjequie.blogspot.com/"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://meuesbjequie.blogspot.com/</span></span></a></span></p>
1
4
0
31
2011-05-13 20:23:14
63
2011-05-13 20:32:32
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-13 20:23:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
496
0
704
robots=
author=
412
Educação: o melhor remédio para superar a desigualdade
educacao-o-melhor-remedio-para-superar-a-desigualdade
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Educação: o melhor remédio para superar a desigualdade</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Semana passada, a Fundação Getúlio Vargas (FGV) divulgou uma </span><a href="http://cps.fgv.br/pt-br/desiguladade_de_renda_na_decada" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: black; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1; mso-ansi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Verdana;">pesquisa</span></span></a><span style="font-family: Verdana;"> revelando que a desigualdade no país retomou os patamares de 1960. Em 2010, o Brasil alcançou o menor índice de sua história - 0,5304 na escala de Gini, que é utilizada para medir a concentração de renda na sociedade. E, apesar da importância dos programas de transferência de renda (Bolsa Família, Salário Mínimo, Aposentadorias etc), a educação foi a principal política pública responsável pelo feito.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">O presente estudo corrobora outra pesquisa, do IPEA, que recentemente apontou a educação como tendo a melhor taxa de retorno entre as políticas públicas. Para cada R$ 1,00 investido na área, obtêm-se R$ 1,85 (quase o dobro!).</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Apesar do significativo avanço na questão da desigualdade - em 8 anos (2002-2010) atingiu-se a Meta do Milênio da ONU prevista para 25 anos -, o Brasil continua sendo um país bastante desigual e, persistindo a atual velocidade de redução das diferenças entre rendas, somente em 30 anos será possível chegar ao atual patamar dos EUA - que nem figura entre as melhores nações nesse quesito, acentua-se.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Esta semana, o Congresso Nacional dará início às audiências públicas para debater o Plano Nacional de Educação. Amanhã (11), a Comissão Especial do PNE discutirá o tema “Qualidade da Educação”. O novo PNE deverá traçar as metas para a educação brasileira na próxima década. E nada mais oportuno do que realizar esse debate com base em dados estatísticos e sociais que ratificam a importância da educação como política de Estado estratégica para o desenvolvimento sustentável - para todos e todas.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Porém, na contramão das melhores perspectivas para o país, nesta mesma semana, programas jornalísticos mostraram o descaso de muitos gestores públicos para com a educação de qualidade. Desvios de dinheiro da merenda, superfaturamento de alimentos e de transporte escolar, além das inúmeras outras falcatruas que sabemos existir na administração das verbas educacionais, destoam do compromisso de desenvolvimento pujante e igualitário através da educação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Sobre as denúncias, é preciso que a justiça puna - de imediato - e a sociedade bane - nas próximas eleições - os gestores corruptos da vida pública. Ao mesmo tempo, o Congresso Nacional deve ousar e aprovar um PNE compromissado com o país. É preciso empoderar a sociedade para fiscalizar amplamente os recursos da educação, que também precisam ser majorados para financiar metas que assegurem (enfim) a erradicação do analfabetismo, a universalização das matrículas e a qualidade da educação em todos os níveis, etapas e modalidades.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Como parte integrante do movimento social em defesa e promoção da educação pública de qualidade, a CNTE promove neste dia 11 de maio, em parceria com seus 41 sindicatos filiados em todo Brasil, uma paralisação nacional pelo cumprimento integral e imediato da lei do piso salarial profissional nacional do magistério e pela aprovação do PNE que o Brasil quer.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Todos/as à luta!</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=7276&Itemid=82"><span style="line-height: 150%; color: #0070c0; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-ansi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;">Matéria Folha de SP, 4/5/2011</span></strong></span></a><span style="font-family: Verdana;">.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-05-17 16:46:51
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-17 16:46:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
495
0
517
robots=
author=
413
PARA REFLEXÃO E AVALIAÇÃO V: Conselho Escolar - Conselho de Classe - Associação de Pais e Mestres - Grêmio Estudantil
para-reflexao-e-avaliacao-v-conselho-escolar-conselho-de-classe-associacao-de-pais-e-mestres-gremio-estudantil
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana;">PARA REFLEXÃO E AVALIAÇÃO V:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Conselho Escolar</span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana;">Na sua escola existe conselho escolar? Como está organizado? Como ele </span></span></strong><span style="font-family: Verdana;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">funciona? </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Quais são suas atribuições? Quem o compõe? Quem o elege?</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">O conselho escolar é um órgão de representação da comunidade escolar. Trata-se de uma instância colegiada que deve ser composta por representantes de todos os segmentos da comunidade escolar e constitui-se num espaço de discussão de caráter consultivo e/ou deliberativo. Ele não deve ser o único órgão de representação, mas aquele que congrega as diversas representações para se constituir em instrumento que, por sua natureza, criará as condições para a instauração de processos mais democráticos dentro da escola. Portanto, o conselho escolar deve ser fruto de um processo coerente e efetivo de construção coletiva.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A configuração do conselho escolar varia entre os estados, entre os municípios e até mesmo entre as escolas. Assim, a quantidade de representantes eleitos, na maioria das vezes, depende do tamanho da escola, do número de classes e de estudantes que ela possui.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Conselho de Classe</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana;">Na sua escola existe conselho de classe? Como tem sido a sua atuação?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana;">Qual o seu papel na avaliação da aprendizagem?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">O conselho de classe é mais um dos mecanismos de participação da comunidade na gestão e no processo de ensino-aprendizagem desenvolvido na unidade escolar. Constitui-se numa das instâncias de vital importância num processo de gestão democrática, pois "guarda em si a possibilidade de articular os diversos segmentos da escola e tem por objeto de estudo o processo de ensino, que é o eixo central em torno do qual desenvolve-se o processo de trabalho escolar" (DALBEN, 1995, p. 16).</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Nesse sentido, entendemos que o conselho de classe não deve ser uma instância que tem como função reunir-se ao final de cada bimestre ou do ano letivo para definir a aprovação ou reprovação de alunos, mas deve atuar em espaço de avaliação permanente, que tenha como objetivo avaliar o trabalho pedagógico e as atividades da escola. Nessa ótica, é fundamental que se reveja a atual estrutura dessa instância, rediscutindo sua função, sua natureza e seu papel na unidade escolar.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Associação de pais e mestres</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana;">Na sua escola existe conselho de classe? Como tem sido a sua atuação?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana;">Qual o seu papel na avaliação da aprendizagem?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana;">Na sua escola existe conselho escolar? Como está organizado? Como ele funciona? Quais são suas atribuições? Quem o compõe? Quem o elege?</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">A associação de pais e mestres, enquanto instância de participação, constitui-se em mais um dos mecanismos de participação da comunidade na escola, tornando-se uma valiosa forma de <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>aproximação entre os pais e a instituição, contribuindo para que a educação escolarizada ultrapasse os muros da escola e a democratização da gestão seja uma conquista possível.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Grêmio estudantil</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Numa escola que tem como objetivo formar indivíduos participativos, críticos e criativos, a organização estudantil adquire importância fundamental, à medida que se constitui numa "instância onde se cultiva gradativamente o interesse do aluno, para além da sala de aula" (VEIGA, 1998, p. 113).</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Nesse sentido, o grêmio estudantil torna-se um mecanismo de participação dos estudantes nas discussões do cotidiano escolar e em seus processos decisórios, constituindo-se num laboratório de aprendizagem da função política da educação e do jogo democrático. Possibilita, ainda, que os estudantes aprendam a se organizarem politicamente e a lutar pelos seus direitos.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">O grêmio estudantil foi instituído legalmente por meio da Lei nº 7.398/85, a qual explicita que a organização e a criação do grêmio estudantil é um direito dos alunos. Essa lei caracteriza-o "como órgão independente da direção da escola ou de qualquer outra instância de controle e tutela que possa ser reivindicada pela instituição" (VEIGA, 1998, p. 122).</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;">Assim, a nosso ver, na luta pela autonomia da unidade escolar, pela democratização da educação e, conseqüentemente, pela construção da gestão democrática, a escola precisa garantir a autonomia dos estudantes para se organizarem livremente através de grêmios estudantis participativos e críticos, que atuem de forma efetiva nos processos decisórios da instituição, possibilitando o desenvolvimento de uma verdadeira ação educativa.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">* FONTE:</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 9pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> do texto </span><strong><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">POLÍTICA E GESTÃO NA EDUCAÇÃO</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 9pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> de </span><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 9pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">João Ferreira de Oliveira – UFG / Karine Nunes de Moraes – UFG / Luiz Fernandes Dourado – UFG</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2011-05-17 16:56:13
63
2011-05-17 16:59:31
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-17 16:56:13
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
494
0
4422
robots=
author=
414
Coleção vai destinar obras a professores dos anos iniciais
colecao-vai-destinar-obras-a-professores-dos-anos-iniciais
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Coleção vai destinar obras a professores dos anos iniciais</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Professores dos anos iniciais do ensino fundamental público vão receber, este ano, seis livros da coleção Explorando o Ensino. Pela primeira vez, os editores incluem obras para os educadores dessa etapa do ensino. De 2004 a 2009, o material foi dirigido a professores dos anos finais e para as três séries do ensino médio.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><br /><span style="font-family: Verdana;">Cada livro terá tiragem de 156,7 mil volumes, que serão enviados no segundo semestre a escolas públicas do ensino fundamental e a secretarias de educação municipais, estaduais e do Distrito Federal. A coleção compreende obras de língua portuguesa, literatura, matemática, ciências, geografia e história.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><br /><span style="font-family: Verdana;">O volume sobre literatura, elaborado por dez pesquisadores, é composto de ensaios relativos ao trabalho do professor na sala de aula e na biblioteca, considerados os espaços mais comuns nas escolas públicas. O objetivo da obra é contribuir para a formação continuada do professor e ajudá-lo a refletir sobre a importância da literatura na formação das crianças, além de propor e executar atividades com os estudantes.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><br /><strong><span style="font-family: Verdana;">Os seis volumes estão à disposição dos educadores, para leitura e download (cópia), na </span></strong><a href="http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12314&Itemid=811"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana;">página eletrônica</span></span></strong></span></a><span style="font-family: Verdana;"><strong> do Ministério da Educação</strong>. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Ensino médio</span></strong><span style="font-family: Verdana;"> — Obras de espanhol, sociologia e filosofia ampliam a coleção dirigida a professores do ensino médio, que reúne 13 volumes. Cada livro tem tiragem de 27,9 mil unidades, a serem enviados a escolas e secretarias também no segundo semestre. O ensino de língua espanhola tornou-se obrigatório no currículo do ensino médio pela </span><a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-2006/2005/Lei/L11161.htm"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana;">Lei nº 11.161</span></span></strong></span></a><span style="font-family: Verdana;">, de 5 de agosto de 2005, mas as escolas ganharam prazo de cinco anos para oferecê-la.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><br /><span style="font-family: Verdana;">Nação com maior território na América Latina, única a falar a língua portuguesa na região, o Brasil faz fronteira com dez países, dos quais sete têm o espanhol como língua oficial — Argentina, Bolívia, Colômbia, Paraguai, Peru, Uruguai e Venezuela. No ensino médio brasileiro, os estudantes podem optar por espanhol ou inglês.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><br /><span style="font-family: Verdana;">As disciplinas de sociologia e filosofia foram reincorporadas no currículo do ensino médio pela</span><a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11684.htm"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana;"> Lei nº 11.684</span></span></strong></span></a><span style="font-family: Verdana;">, de 2 de junho de 2008. Em 1971, elas foram banidas e substituídas pela disciplina de educação moral e cívica. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><br /><span style="font-family: Verdana;">* Por <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ionice Lorenzoni [ASCOM/MEC]</strong></span></span><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1;"></span></p>
1
4
0
31
2011-05-17 17:03:56
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-17 17:03:56
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
493
0
634
robots=
author=
415
Mais de 1,7 mil professores contemplados com progressão na carreira
mais-de-17-mil-professores-contemplados-com-progressao-na-carreira
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="font-family: Verdana; color: #000000;"> </span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Mais de 1,7 mil professores contemplados com progressão na carreira</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Mais de 1,7 mil professores da rede estadual de educação foram promovidos na carreira e terão reajuste salarial de até 15%. A Secretaria da Educação do Estado da Bahia publicou na edição desta sexta-feira (13) do Diário Oficial do Estado a progressão vertical na carreira de 1.737 profissionais. A medida vem reforçar outras ações da política de valorização de profissionais do governo do estado. Os profissionais foram promovidos após conclusão de especialização, mestrado ou doutorado.<strong></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">De acordo com a superintendente de Recursos Humanos da Secretaria da Educação, Cláudia Cruz, o número de profissionais contemplados reflete que a rede estadual está tendo um quadro cada vez mais qualificado. “Nossos profissionais se especializam e a Secretaria reconhece este esforço. Isso vai refletir também na qualidade do nosso ensino”, pontua a superintendente. Os enquadramentos verticais acontecem uma vez por ano, sempre no mês de maio, segundo estabelece o Estatuto do Magistério.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Referência –</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"> A progressão está dentro do Plano de Carreira do Professor, que foi instituído em 2008. O Plano estabelece duas formas de progressão: o avanço vertical automático, relacionado com a titulação, abrangendo desde a licenciatura até o doutorado, e a progressão opcional, decorrente da avaliação de desempenho, que é voluntária.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM / SEC-BA</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-05-17 17:08:02
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-17 17:08:02
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
492
0
624
robots=
author=
416
JEQUIÉ: EDUCAÇÃO MUNICIPAL SOFRE GRANDE PERDA DE RECURSOS
jequie-educacao-municipal-sofre-grande-perda-de-recursos
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span class="postheader"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: EN-US;" lang="EN-US"><a href="http://gicult.com.br/blog/?p=17049" title="Permanent Link to JEQUIÉ: EDUCAÇÃO MUNICIPAL SOFRE GRANDE PERDA DE RECURSOS"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-language: PT-BR;" lang="PT-BR"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">JEQUIÉ: EDUCAÇÃO MUNICIPAL SOFRE GRANDE PERDA DE RECURSOS</span></span></span></strong></a></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O sistema municipal de ensino de Jequié sofreu uma grande perda financeira neste ano de 2011. Tudo isto porque o Ministério de Educação e Cultura (MEC) suspendeu todo recurso do PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola) destinado às escolas para a compra de materiais pedagógicos, aparelhos eletrônicos (microsystem, DVD, etc) e pequenas reformas. O ano de referência foi 2010. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Motivo</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> do corte de recursos: em 2003, uma diretora de uma escola - não pertencente aos quadros de servidores do município -, deixou de prestar conta de um cheque da instituição no valor de R$ 2.700,00. Foi na gestão do então prefeito Roberto Britto. Apesar da advertência do MEC de que haveria o corte de recursos, o problema não foi resolvido, inclusive no governo do prefeito Reinaldo Pinheiro, 2005 a 2008, que foi o Secretário de Educação de seu antecessor. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Passado</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> todo esse período, o problema se transferiu para o prefeito Luiz Amaral e para a Secretária de Educação Miriam Rotandano. Segundo informações, o setor educacional da Prefeitura foi avisado de que teria que resolver a pendência até o final do ano passado. O MEC apresentou duas alternativas: encontrar o cheque desaparecido ou pagar o valor corrigido, que chegaria a uns 8 mil reais, conforme a mesma fonte. Apesar da gravidade da questão, a prefeitura resolveu pagar o valor somente no mês de março deste ano. Só depois que o MEC tomou a decisão de cancelar o envio do dinheiro para as escolas da rede. Estima-se em R$ 600 mil o valor do prejuízo. Para minorar a situação, o governo estaria buscando antecipar os valores de 2012. Caso consiga esta forma de transferência, as unidades de ensino receberiam a partir do mês de junho. </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: EN-US;" lang="EN-US">Por enquanto, a escolas amargam a perda de recursos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: EN-US;" lang="EN-US"><span style="color: #000000;">* </span><a href="http://gicult.com.br/blog/?p=17049"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Blog Gicult</span></span></a></span></p>
1
4
0
31
2011-05-23 16:59:27
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-23 16:59:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
491
0
624
robots=
author=
417
Professora Amanda Gurgel na Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte
professora-amanda-gurgel-na-assembleia-legislativa-do-rio-grande-do-norte-
<iframe width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/8L1QYWYb8GY" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
1
4
0
29
2011-05-23 17:12:42
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-23 17:12:42
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
14
0
730
robots=
author=
418
Planos locais de educação: é preciso iniciar os debates
planos-locais-de-educacao-e-preciso-iniciar-os-debates
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Planos locais de educação: é preciso iniciar os debates</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Nesta semana, a Comissão Especial encarregada em analisar e votar o Plano Nacional de Educação, na Câmara dos Deputados, deu seqüência às audiências públicas, agora sobre o tema “qualidade nos ensinos fundamental e médio”. O conteúdo das exposições dos palestrantes, inclusive da primeira audiência em que a CNTE esteve representada por seu presidente Roberto Franklin de Leão, encontra-se disponível no sítio eletrônico </span><a href="http://www.cnte.org.br/www.camara.gov.br" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;">www.camara.gov.br</span></strong></span></a><span style="font-family: Verdana;"> (Link: Atividade Legislativa » Comissões » Especial).</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Também esta semana, dia 17, em Fortaleza, iniciaram-se as audiências públicas regionais do PNE, promovidas pela Comissão Especial da Câmara dos Deputados, e o calendário já tem as seguintes atividades confirmadas: 20 de maio - Rio de Janeiro (Palácio Capanema); 23 de maio - Recife (Assembléia Legislativa); 27 de maio - Boa Vista (Assembleia Legislativa); 3 de junho - São Paulo (Assembleia Legislativa) e 10 de junho - Manaus (Assembleia Legislativa).</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Já o Conselho Nacional de Educação promove, nos dias 19 e 20 de maio, seminário para debater o PNE com as entidades nacionais de educação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Até o momento, uma perspectiva defendida pela CNTE, e orientada pelo Fórum Nacional de Educação, tem sido concretizada, qual seja, de realizar um amplo debate nacional acerca do Plano Nacional de Educação. Contudo, é preciso que o mesmo paute os encaminhamentos da Conae 2010, e é tarefa dos movimentos sociais implementar essa orientação nos diversos fóruns de debates sobre o PNE.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Concomitantemente à discussão do PNE, a CNTE considera imprescindível que seus sindicatos filiados articulem com as demais entidades educacionais e governos o início dos debates sobre os planos locais de educação. E o primeiro passo consiste em realizar um bom diagnóstico para, em seguida, partir para a elaboração democrática das metas e estratégias do plano, preferencialmente, por meio de conferências de educação no segundo semestre.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Destacamos, portanto, que não é preciso aguardar a aprovação do PNE para dar início ao debate dos planos locais. O PL 8.035/2010 serve de referência inicial para as metas locais, e as emendas a ele apresentadas, a partir do dia 20 de maio, darão a dimensão de até onde se pretende chegar. Neste sentido, os planos locais não só podem como devem extrapolar os indicadores mínimos do PNE, de acordo com as realidades das diferentes regiões.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Com relação ao piso salarial do magistério, a CNTE informa que o STF ainda não publicou o acórdão do julgamento de mérito da ADI 4.167. Contudo, as atas das duas sessões de julgamento já foram disponibilizadas, e as mesmas são suficientes para exigir dos gestores o imediato cumprimento das decisões que vinculam o piso nacional aos vencimentos iniciais das carreiras e 1/3 (um terço) da jornada do/a professor/a à hora-aula atividade.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CNTE Informa 576</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-05-23 18:42:08
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-23 18:42:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
490
0
505
robots=
author=
419
SALÁRIO-EDUCAÇÃO: Recursos de R$ 576 milhões são repassados a secretarias
salario-educacao-recursos-de-r-576-milhoes-sao-repassados-a-secretarias
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">SALÁRIO-EDUCAÇÃO: Recursos de R$ 576 milhões são repassados a secretarias</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">As secretarias de educação dos estados, Distrito Federal e Municípios já podem dispor da quinta parcela do salário-educação. O repasse, feito pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), chegou a R$ 576,8 milhões.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Os recursos do salário-educação destinam-se ao financiamento de programas da educação básica pública. Distribuídas com base no número de alunos do ensino básico, as cotas estaduais e municipais são liberadas mensalmente para as secretarias de educação. Há ainda a cota federal, destinada ao FNDE e aplicada também no ensino básico, para a redução dos desníveis socioeducacionais de municípios e estados.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Somadas, as transferências deste ano totalizam R$ 3,3 bilhões, aproximadamente, conforme a </span><a href="http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=8011&Itemid="><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">tabela</span></strong></span></a><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O valor específico destinado a cada estado e município pode ser consultado na </span><a href="https://www.fnde.gov.br/pls/simad/internet_fnde.liberacoes_01_pc"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">página eletrônica</span></strong></span></a><span style="color: #000000;"> do FNDE. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">* </span></em><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-style: normal; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-style: italic;">Ascom / FNDE</span></strong></em></span><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></em></p>
1
4
0
31
2011-05-23 19:11:21
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-23 19:11:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
489
0
613
robots=
author=
420
EDITAL SEC/CESPE Nº 002/2011 - PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO – 2010
edital-seccespe-no-0022011-processo-de-avaliacao-de-desempenho--2010
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">EDITAL SEC/CESPE Nº 002/2011</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO – 2010</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">O SECRETÁRIO da EDUCAÇÃO do ESTADO da BAHIA torna pública a sistemática de divulgação do horário e dos locais de aplicação da prova, assim como o quantitativo de vagas por disciplina, referentes ao processo de avaliação de desempenho dos integrantes da carreira do Magistério Público do Ensino Fundamental e Médio do Estado da Bahia – 2010.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">1 - A prova terá a duração de 4 horas e será aplicada no dia 29 de maio de 2011, às 13 horas (horário oficial de Brasília/DF).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">2 - O participante deverá, obrigatoriamente, acessar o endereço eletrônico <a href="http://www.cespe.unb.br/concursos/secba2011"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.cespe.unb.br/concursos/secba2011</span></span></strong></a> para verificar o seu local de prova, por meio de consulta individual, devendo, para tanto, informar os dados solicitados. O participante somente poderá realizar a prova no local designado na consulta individual disponível no endereço eletrônico citado acima.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">3 - O participante deverá comparecer ao local designado para a realização da prova com antecedência mínima de uma hora do horário fixado para o seu início, munido de caneta esferográfica de tinta preta, fabricada em material transparente, do comprovante de inscrição e do documento de identidade original.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">4 - Será eliminado do processo o participante que, durante a realização da prova, for surpreendido portando aparelhos eletrônicos, tais como bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, palmtop, pen drive, receptor, gravador, máquina de calcular, máquina fotográfica, controle de alarme de carro etc., bem como relógio de qualquer espécie, óculos escuros, protetor auricular ou quaisquer acessórios de chapelaria, tais como chapéu, boné, gorro etc. e, ainda, lápis, lapiseira/grafite e/ou borracha.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 35.4pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">4.1 - O CESPE/UnB recomenda que, no dia de realização da prova, o participante não leve nenhum dos objetos citados no item anterior.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 35.4pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">4.2 - O CESPE/UnB não se responsabilizará por perdas ou extravios de objetos ou de equipamentos eletrônicos ocorridos durante a realização da prova, nem por danos neles causados.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">5 - No dia de realização da prova, o participante deve observar todas as instruções contidas no item 8 do EDITAL SEC / CESPE Nº 001/2011, publicado no Diário Oficial do Estado da Bahia, divulgado no endereço eletrônico <a href="http://www.cespe.unb.br/concursos/secba2011"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.cespe.unb.br/concursos/secba2011</span></span></strong></a> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">6 - DISTRIBUIÇÃO DE VAGAS</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 35.4pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">6.1 - De acordo com os subitens 6.5 e 6.6 do EDITAL SEC / CESPE Nº 001/2011, publicado no Diário Oficial do Estado da Bahia, a Secretaria de Educação do Estado da Bahia torna público o quantitativo de vagas por disciplina, conforme quadro abaixo:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"> </span></p>
<table class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;">
<td style="padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; border: black 1pt solid;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">DISCIPLINA</span></strong></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">INSCRITOS</span></strong></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: black 1pt solid; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">NÚMERO DE VAGAS</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Artes</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">369</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">67</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Biologia</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">1261</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"></span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">228</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Ciências</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">611</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">110</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Educação Física</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">815</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">147</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Filosofia</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">202</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">37</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Física</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">212</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">38</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Geografia</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">1694</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">306</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">História</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">1914</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">346</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Língua Estrangeira - Espanhol</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">17</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">3</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 10;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Língua Estrangeira – Francês</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">10</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">2</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 11;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Língua Estrangeira - Inglês</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">751</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">136</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 12;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Língua Portuguesa</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">4551</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">823</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 13;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Matemática</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">2021</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">365</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 14;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Pedagogia</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">1623</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">365</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 15;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Química</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">346</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">63</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 16;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Sociologia</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">198</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">36</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 17; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: black 1pt solid; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 168.45pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1;" width="225" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">TOTAL</span></strong></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 119.65pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="160" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">16595</span></strong></p>
</td>
<td style="border-bottom: black 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 0cm; background-color: transparent; padding-left: 5.4pt; width: 144.1pt; padding-right: 5.4pt; border-top: #ece9d8; border-right: black 1pt solid; padding-top: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1;" width="192" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">3000</span></strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">TOTAL 16595 3000</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Salvador, 19 de maio de 2011</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">OSVALDO BARRETO FILHO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Secretário da Educação</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-05-25 17:53:14
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-25 17:53:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
488
0
1586
robots=
author=
421
CNTE ESCLARECE: 31 DE MAIO NÃO HAVERÁ PARALISAÇÃO NACIONAL
cnte-esclarece-31-de-maio-nao-havera-paralisacao-nacional
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CNTE ESCLARECE 31 DE MAIO</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A despeito das notícias divulgadas na internet, com uso de imagens e palavras de ordem do cartaz utilizado pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação para paralisação realizada no dia 11 de maio, a CNTE comunica que <strong><span style="text-decoration: underline;">NÃO ESTÁ CONVOCANDO</span></strong> novamente a categoria para <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">paralisação nacional no próximo dia 31 de maio</strong>. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Trata-se de uma iniciativa de pessoas que <strong><span style="text-decoration: underline;">PIRATEARAM</span></strong> o material da CNTE. Seus autores se apropriaram do conteúdo do cartaz, ao tempo que informam se tratar de um movimento sem lideranças. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Com o uso indevido da nossa arte, se valem da forte representatividade da Confederação junto ao movimento sindical, tentando confundir os/as trabalhadores/as em educação brasileiros/as.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A CNTE entende que é legítimo organizar mobilizações em defesa da educação e das suas reivindicações mais urgentes, como a implementação do Piso Salarial Nacional em todos os estados e municípios brasileiros. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O que não é possível é a pirataria anti-ética, irresponsável e despolitizadora que em nada contribui para fazer avançar a luta por uma escola pública de qualidade e socialmente referenciada que tanto desejamos.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-05-27 18:26:20
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-27 18:26:20
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
487
0
979
robots=
author=
422
ASSEMBLÉIA GERAL DA REDE MUNICIPAL
assembleia-geral-da-rede-municipal
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">ATENÇÃO!</span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE JEQUIÉ-BA</span><span style="color: #2a2a2a;"> </span><span style="color: red;">NESTA QUARTA-FEIRA (01/06)</span><span style="color: #2a2a2a;"></span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato convida os <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié, da sede e dos distritos</strong>, para uma Assembléia extraordinária, nesta <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">quarta-feira</strong>, <strong>Dia 01 de JUNHO, às 16h, </strong>no auditório da APLB, para discutir a seguinte pauta:</span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">* Reajuste Salarial;</span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">* Forró da APLB;</span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">* Encaminhamentos.</span></span></strong></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><br /><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">APLB/Sindicato</strong><br />59 anos de luta</span></span></p>
1
4
0
31
2011-05-30 14:49:06
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-05-30 14:49:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
486
0
536
robots=
author=
423
Secretário esclarece que reajuste dos servidores será pago com folha suplementar
secretario-esclarece-que-reajuste-dos-servidores-sera-pago-com-folha-suplementar
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 2;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Secretário esclarece que reajuste dos servidores será pago com folha suplementar</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O Secretário Municipal da Fazenda de Jequié-BA, Givaldo Martins Barros, respondendo questionamentos dos vereadores Ednael Almeida e Eliezer Pereira “Fiin”, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">garantiu que os valores relativos aos reajustes dos salários dos servidores municipais, ativos, inativos e pensionistas serão pagos através de folha suplementar</strong>. Barros explicou que a informação que ele recebeu do secretário de Administração, José Roberto, foi de que os valores não foram incluídos nos salários de maio devido “a uma questão de tempo útil para elaboração das folhas”. O titular da Fazenda Municipal assegurou que os recursos já estão disponibilizados e a quitação da folha suplementar começará a ser feita dois ou três dias após o encerramento do pagamento dos salários de todo o pessoal da Prefeitura.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">* </span><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/17962"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Jequié Repórter</span></span></strong></a></span></p>
1
4
0
31
2011-06-01 16:15:48
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-01 16:15:48
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
485
0
696
robots=
author=
424
UM ALERTA PARA TODAS E TODOS SOBRE O PAGAMENTO DOS SALÁRIOS E DELIBERAÇÃO DA CATEGORIA
um-alerta-para-todas-e-todos-sobre-o-pagamento-dos-salarios-e-deliberacao-da-categoria
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">ATENÇÃO!</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">UM ALERTA PARA TODAS E TODOS</span></strong><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> </span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">SOBRE O PAGAMENTO DOS SALÁRIOS E DELIBERAÇÃO DA CATEGORIA</span></strong></span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A APLB/Sindicato ficou surpresa com a notícia, extra-oficial, da administração municipal de que o pagamento dos salários do mês de maio não sairá com o reajuste. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Imediatamente, procurou o Secretário de Administração, Senhor José Roberto Borges, que reafirmou a informação, acrescentando que o pagamento da diferença relativo ao reajuste será numa folha suplementar, no dia 20/06. Justificou, inclusive, que isso ocorreu devido ao atraso na aprovação da lei. Na opinião da diretoria do sindicato, essa situação poderia ter sido evitada, ou seja, o governo deveria ter autorizado ao RH a confecção de duas folhas: uma com o reajuste e a outra sem o reajuste, considerando a hipótese de não ser aprovado o projeto. Não o fez, e os trabalhadores que pagarão. </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">NÃO CONCORDAMOS</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> com a atitude da administração municipal.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Em entrevista a uma rádio local, o Secretário da Fazenda, Givaldo Barros, garantiu que os valores relativos aos reajustes dos salários dos servidores municipais, ativos, inativos e pensionistas serão pagos através de folha suplementar. Assegurou que os recursos já estão disponibilizados e a quitação da folha suplementar começará a ser feita dois ou três dias após o encerramento do pagamento dos salários de todo o pessoal da Prefeitura. Diante dessa afirmativa, concentraremos <span style="color: black;">no esforço para que essa folha suplementar seja paga o mais breve possível. E, em assembléia realizada na tarde do dia 1º/06, às 16h, os trabalhadores em educação aprovaram:</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></p>
<ol style="margin-top: 0cm;" type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; color: #0c1919; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Estado de mobilização.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; color: #0c1919; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Paralisação no dia 09/06 [quinta-feira], se até essa data não for definida a antecipação do pagamento da folha suplementar. </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; color: #0c1919; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Organização de Dias de Luta pela Educação, com datas a serem definidas na próxima assembléia.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A Educação quer mais!</span></strong></p>
1
4
0
31
2011-06-01 22:10:41
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-01 22:10:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
484
0
618
robots=
author=
425
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE ESTADUAL
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-estadual
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">ATENÇÃO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">REDE ESTADUAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato convida os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede estadual de Jequié, para uma <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Assembléia Geral,</span> na próxima <strong>terça-feira</strong>, <strong>07 DE JUNHO, às 10h, </strong><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">no auditório da APLB</span>, para discutir a seguinte pauta:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Pauta:</span></span></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; background: white; color: red; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Conjuntura;</span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; background: white; color: red; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Informes;</span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; background: white; color: red; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Implantação do Piso Nacional</span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; background: white; color: red; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">PNE;</span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; background: white; color: red; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">URV;</span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; background: white; mso-list: l0 level1 lfo1;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">O que ocorrer</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">.</span></span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;"><br /><span style="color: #000000;">59 anos de luta</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></p>
1
4
0
31
2011-06-02 20:27:10
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-02 20:27:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
482
0
590
robots=
author=
426
Forró da APLB
forro-da-aplb
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/forro_2011.jpg" border="0" width="500" height="700" /></p>
1
4
0
31
2011-06-01 00:00:00
62
2011-06-06 11:31:53
62
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-06 11:30:40
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
483
0
2642
robots=
author=
427
INFORME JURÍDICO: O piso é Lei. Vamos fazer cumprir!
informe-juridico-o-piso-e-lei-vamos-fazer-cumprir
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Informe Jurídico:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">Atenção Professor e Professora<span style="background: lime; mso-highlight: lime;"></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">Ativo e Aposentado</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">O PISO É LEI.</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong>VAMOS FAZER CUMPRIR.</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Documentos necessários:</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">03 cópias do RG.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">03 cópias do CPF.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">03 cópias dos contracheques (janeiro a maio).</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Symbol; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Procuração.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Por favor, trazer a documentação, com a maior brevidade possível, e entregar na secretaria do sindicato. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">APLB/Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">59 anos de luta em defesa da educação</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-06-06 18:27:40
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-06 18:27:40
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
481
0
858
robots=
author=
428
APLB/Sindicato homenageada nos Festejos de Santo Antônio 2011
aplbsindicato-homenageada-nos-festejos-de-santo-antonio-2011
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato homenageada nos Festejos de Santo Antônio 2011</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt -14.2pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">A APLB/Sindicato será homenageada na noite desta terça-feira (07), nos Festejos de Santo Antônio</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">, que tem como tema central <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">“Santo Antônio, pregador do Evangelho”</strong>. A homenagem acontecerá na Celebração Eucarística que será presidida pelo Pe. Antônio Palma da cidade de Itaquara-BA, na Catedral de Santo Antônio, ás 19h. Nesta Celebração, será ofertado <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">FARINHA</strong>. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Todos os trabalhadores e trabalhadoras em educação estão convidados</strong> a participar desse momento de reconhecimento da APLB/Sindicato pelas autoridades eclesiais.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-06-06 19:02:48
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-06 19:02:48
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
480
0
575
robots=
author=
429
Paralisação suspensa e Assembléia nesta quinta-feira (09), às 10:30h
paralisacao-suspensa-e-assembleia-nesta-quinta-feira-09-as-1030h
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">Paralisação suspensa e Assembléia nesta quinta-feira (09), às 10:30h</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A paralisação dos trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal prevista para essa quinta-feira (09) foi </span><span style="color: red;">SUSPENSA</span><span style="color: #000000;"> [mantendo normalmente as aulas nas escolas municipais]</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">, após reunião com os secretários José Roberto (Administração) e Miriam Rotondano (Educação) na manhã de hoje (08), no prédio sede da Prefeitura de Jequié, quando garantiram que os valores relativos à revisão salarial do pessoal da Educação municipal <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">estarão disponíveis nas contas dos servidores nesta quinta-feira (9)</strong>.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Nesta reunião, o secretário José Roberto disse que a equipe do setor de recursos humanos trabalhou em regime de hora extra para conseguir concluir <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">as folhas complementares que estarão sendo enviadas ao banco pagador no final da tarde de hoje (8)</strong>.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">“Com a garantia dada pelo Secretário, submetemos o assunto à apreciação dos colegas que decidiram por recuar na decisão anterior de suspender as atividades”, comentou a professora <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Claudenice Santana</strong>. </span></span></p>
<p><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">As 10:30h desta quinta (09) acontecerá uma assembléia no auditório da APLB/Sindicato, com trabalhadores em educação da rede municipal</span></strong><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;">. </span></span></p>
1
4
0
31
2011-06-08 17:41:42
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-08 17:41:42
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
479
0
554
robots=
author=
430
Número recorde de emendas ao PNE revela interesse da sociedade pela a educação
numero-recorde-de-emendas-ao-pne-revela-interesse-da-sociedade-pela-a-educacao
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Número recorde de emendas ao PNE revela interesse da sociedade pela a educação</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Está encerrado o prazo de emendas ao Projeto de Lei (PL) que cria o novo Plano Nacional da Educação (PNE). O PL recebeu 2.915 propostas de alteração ao texto apresentado pelo governo federal em dezembro do ano passado, um recorde no número de emendas recebidas pela Câmara dos Deputados em um projeto até hoje. Deste número, há 58 emendas elaboradas pela CNTE. Para a Confederação, o grande número de emendas demonstra a responsabilidade no debate, mas é preciso que se atente ao prazo de entrega do relatório final a fim de seja colocado em prática em 2011.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">O texto original vem sendo debatido pela sociedade civil, além de movimentos sociais e casas legislativas estaduais. O PNE contém 20 metas a serem alcançadas até 2020. O Congresso Nacional instituiu uma comissão especial para debater o tema. Até então, esta comissão realizou quatro audiências públicas na Câmara dos Deputados.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">A CNTE realiza e participa de seminários tendo o PNE como tema principal. O Plano Nacional de Educação foi amplamente discutido durante o 31º Congresso Nacional da Entidade, realizado em janeiro deste ano. As entidades filiadas estão debatendo intensamente o Plano.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">A Confederação espera que desse intenso debate, resulte um Plano que sirva como instrumento de superação das desigualdades brasileiras, possibilitando qualidade para todos/as, em todas as etapas do aprendizado e em todo o país. Qualidade que esteja direcionada a formação plena do indivíduo.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 5.25pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">*</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM / CNTE</strong></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
1
4
0
31
2011-06-10 18:32:24
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-10 18:32:24
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
478
0
454
robots=
author=
431
A Síndrome de "Burnout" em Professores
a-sindrome-de-qburnoutq-em-professores
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span class="mw-headline"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: PT;" lang="PT"><span style="color: #000000;">A Síndrome de "Burnout" em Professores</span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></strong></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Síndrome de Burnout</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> é um </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: PT;" lang="PT">distúrbio psíquico de caráter depressivo, precedido de esgotamento físico e mental intenso, definido por Herbert J. Freudenberger como <em>"(…) um estado de esgotamento físico e mental cuja causa está intimamente ligada à vida profissional"</em><span style="mso-bidi-font-style: italic;">.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: PT; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;" lang="PT"><span style="color: #000000;">A <em>burnout</em> de professores é conhecida como uma exaustão física e emocional que começa com um sentimento de desconforto e pouco a pouco aumenta à medida que a vontade de lecionar gradualmente diminui. Sintomaticamente, a <em>burnout</em> geralmente se reconhece pela ausência de alguns fatores motivacionais: energia, alegria, entusiasmo, satisfação, interesse, vontade, sonhos para a vida, idéias, concentração, autoconfiança e humor. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: PT; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;" lang="PT"><span style="color: #000000;">Um estudo feito entre professores que decidiram não retomar os postos nas salas de aula no início do ano escolar na Virgínia, Estados Unidos, revelou que entre as grandes causas de estresse estava a falta de recursos, a falta de tempo, reuniões em excesso, número muito grande de alunos por sala de aula, falta de assistência, falta de apoio e pais hostis.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: PT; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;" lang="PT"><span style="color: #000000;">Como se pode ver, o <em>burnout</em> de professores relaciona-se estreitamente com as condições desmotivadoras no trabalho, o que afeta, na maioria dos casos, o desempenho do profissional. A ausência de fatores motivacionais acarreta o estresse profissional, fazendo com que o profissional largue seu emprego, ou, quando nele se mantém, trabalhe sem muito apego ou esmero.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="color: #000000;">Ao considerarmos a Educação como um direito humano essencial e a oferta de seus serviços um dever do Estado, é preciso atentar que as condições de trabalho interferem na qualidade e, portanto, no respeito ao cumprimento desse direito-dever. Tão importante quanto salário e carreira são as condições de trabalho, pois o desgaste a que é submetido o trabalhador da educação por falta de condições de infra-estrutura (biblioteca, laboratórios de informática, de ciências, quadra esportiva, sala de multimeios didáticos, Internet, oficinas de arte, música, e interdisciplinar, dentre outros) para a realização do trabalho pesa tanto na qualidade do ensino, quanto na sua própria saúde. A luta por condições dignas de convivência humana e desenvolvimento de um trabalho educativo qualificado, por salários<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>e carreira,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>envolve um conjunto de elementos complexos. Dessa forma, é preciso combater as tendências meramente produtivistas, que colocam a solução dos problemas educacionais no âmbito administrativo e burocrático.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
1
4
0
31
2011-06-16 17:32:14
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-16 17:32:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
477
0
673
robots=
author=
432
“A saúde do trabalhador em educação tem que ser prioridade”, diz Profª. Claudenice
a-saude-do-trabalhador-em-educacao-tem-que-ser-prioridade-diz-profo-claudenice
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 12.75pt; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="display: none; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-hide: all;"><span style="color: #000000;"> </span></span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">“A saúde do trabalhador em educação tem que ser prioridade”, diz Profª. Claudenice</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">“A saúde do profissional de educação tem que ser pauta prioritária do governo”, destacou a professora Claudenice Santana, Diretora Geral da APLB/Sindicato. Segundo ela, é preciso conhecer a realidade nos municípios e estado para discussão e elaboração de políticas de prevenção.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Essa afirmação se dar a partir de vários casos envolvendo professores da rede municipal de ensino de Jequié-BA que vêm sofrendo de algumas doenças ocupacionais, como transtornos mentais e da voz, stress, LER DORT, fibromialgia, câncer, dentre outros. No entanto, esses problemas vêm se agravando pela ausência de uma política pública voltada para a prevenção da saúde do trabalhador. Aliado a isso, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">a administração municipal não instituiu a junta médica, que dentre as prerrogativas é a constatação ou não da enfermidade e o encaminhamento correto para o tratamento, com o afastamento temporário, readaptação ou aposentadoria por invalidez desses profissionais. Contrariando essa situação, tem praticado descontos indevidos nos contracheques desses profissionais, onde os mesmos têm recebido seus salários em torno de 40 a 50% a menos. Diante dessa atitude da Administração, a saúde desses educadores está cada vez mais fragilizada</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Perante a tantas denúncias referentes ao adoecimento do professor, como as provocadas pelo pó de giz, pelo ruído em sala de aula, o duplo emprego e jornada excessiva de trabalho, o transtorno mental, transtorno da voz, concluí-se que está na hora de se estabelecer uma política pública prioritária, principalmente com relação como levar efetivamente essa questão da saúde do trabalhador para a pauta de exigência, pois, é crescente o número de professores afastados das salas de aula, sem receberem a atenção dos administradores públicos do ensino. “A gente sabe que nada é fácil quando se fala em negociação, mas os educadores têm muita história de luta para provar que pode se avançar nesse sentido”, destaca.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A APLB estará realizando uma pesquisa/diagnóstico com os profissionais do magistério da educação infantil e ensino fundamental de Jequié, observando o perfil e as condições de trabalho e saúde dos trabalhadores, considerando, também, o que causa sofrimento ou incômodo. O que culminará com o I Seminário sobre a Saúde do Trabalhador em Educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">“Infelizmente, profissionais da educação passaram a ser acusados de não querer trabalhar e o município não se responsabiliza pelo adoecimento de seus trabalhadores”, conclui a profª. Claudenice.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-06-16 17:35:54
63
2011-06-16 18:43:56
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-16 17:35:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
476
0
757
robots=
author=
433
CNE aprova Jornada Nacional para a educação avançar
cne-aprova-jornada-nacional-para-a-educacao-avancar
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">CNE aprova Jornada Nacional para a educação avançar</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">A CNTE iniciará no dia <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">06 de julho</strong> – como parte das atividades do dia nacional de luta da CUT – uma jornada nacional pela implementação do Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) associado à carreira e pela aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE). A proposta foi aprovada em reunião do Conselho Nacional de Entidades (CNE) nesta sexta-feira em Brasília. O lançamento da Jornada Nacional com mobilizações e paralisação dos estados e municípios marca o calendário de atividades a serem desenvolvidas pela entidade no segundo semestre. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><br /><span style="color: red;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=7960&Itemid=247" target="_blank"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>Assista ao vídeo.</strong></span></a></span><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><br /><span style="color: #000000;">Os sindicatos deverão organizar paralisações com manifestações e atos públicos no dia 6 de julho, reforçando a atual pauta de luta da Confederação: implementar o PSPN aplicado à carreira em todos os estados e municípios brasileiros e aprovar o PNE, contemplando os interesses da classe trabalhadora e da sociedade.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><br /><span style="color: #000000;">Essa foi a primeira reunião do Conselho Nacional de Entidades após o STF ter julgado a Lei do Piso constitucional. Os representantes das entidades apresentaram as dificuldades enfrentadas em seus estados para garantir o cumprimento da lei, uma vez que os gestores estão protelando o pagamento do valor do piso como vencimento inicial de carreira, sob a alegação de que não saiu o acórdão do STF. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><br /><span style="color: #000000;"><strong>Para a CNTE o valor do piso é R$ 1597,87</strong> - O presidente das CNTE, Roberto Leão, disse que é preciso continuar a luta política pela implementação do piso e, para tanto, será deflagrada uma campanha nacional no mês de agosto com esse objetivo. Leão reforçou que a CNTE orienta as suas entidades filiadas que lutam pela implantação do PSPN, que o processo de negociação com os governos inicie com o valor defendido pela Confederação, que é de R$ 1.597,87 como vencimento inicial na carreira. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><br /><span style="color: #000000;">A CNTE também reivindica o cumprimento integral da lei com 1/3 da jornada destinada para a hora atividade. O valor do Piso deve ser aplicado para as jornadas de trabalho que estão instituídas nos planos de carreira de estados e municípios.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-style: italic; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"><span style="color: #000000;">* ASCOM / CNTE</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"></span></p>
1
4
0
31
2011-06-20 17:44:32
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-20 17:44:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
475
0
489
robots=
author=
434
ANS publica nova norma para planos; veja prazos para consultas.
ans-publica-nova-norma-para-planos-veja-prazos-para-consultas
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-font-kerning: 18.0pt;">ANS publica nova norma para planos; veja prazos para consultas<!--/TITULO-->.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A <strong>ANS (Agência Nacional de Saúde Suplementar)</strong> publicou nesta segunda-feira uma resolução obrigando os planos de saúde a cumprir prazos mínimos de atendimento para seus usuários. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A informação foi antecipada pela coluna <strong>Mônica Bergamo</strong>, publicada na edição de hoje da <strong>Folha</strong>. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">De acordo com a agência, as consultas básicas com pediatras, ginecologistas, obstetras e clínicos gerais terão que ser marcadas em no máximo sete dias. Já as consultas com demais especialistas, como cardiologistas, deverão ser marcadas em até 14 dias (veja tabela). </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A resolução determina também que exames para diagnóstico por laboratório de análises clínicas (como os de sangue e urina) sejam agendados em até três dias. Os procedimentos de maior complexidade, como tomografia e ressonância magnética, terão que ser marcados em até 21 dias. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O objetivo da nova norma, segundo a ANS, foi garantir que o cliente tenha acesso a pelo menos um serviço ou profissional em cada região de abrangência de seu plano. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Com a medida, o governo espera estimular as operadoras a promover o credenciamento de prestadores de serviços nos municípios que fazem parte de sua área de cobertura. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Nos casos de ausência do serviço, o plano deverá bancar o atendimento do cliente em serviços não credenciados no mesmo município ou o transporte até um prestador credenciado em outra cidade. O transporte se estende também a acompanhantes, nos casos de beneficiários menores de 18 ou maiores de 60 anos e deficientes. </span></span></p>
<table class="MsoNormalTable" style="width: 99%; border-collapse: collapse; mso-border-top-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-yfti-tbllook: 1184;" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="99%">
<tbody>
<tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes;">
<td style="background: #dddddd; mso-border-alt: solid #CCCCCC .75pt; border: #cccccc 1pt solid; padding: 2.25pt;" colspan="2" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Resolução normativa 259 da ANS</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; background: #dddddd; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 2.25pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Serviço</span></strong></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; background: #dddddd; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt; padding: 2.25pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Prazo máximo (dias úteis)</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Consulta básica (pediatria, clínica médica, cirurgia geral, ginecologia e obstetrícia)</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">7</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Consulta nas demais especialidades médicas</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">14</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Consulta/sessão com fonoaudiólogo</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">10</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Consulta/sessão com nutricionista</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">10</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Consulta/sessão com psicólogo</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">10</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 7;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Consulta/sessão com terapeuta ocupacional</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">10</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 8;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Consulta/sessão com fisioterapeuta</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">10</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 9;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Consulta e procedimentos realizados em consultório/clínica com cirurgião-dentista</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">7</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 10;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Serviços de diagnóstico por laboratório de análises clínicas em regime ambulatorial</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">3</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 11;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Demais serviços de diagnóstico e terapia em regime ambulatorial</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">10</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 12;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Procedimentos de alta complexidade*</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">21</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 13;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Atendimento em regime de hospital-dia</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">10</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 14;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Atendimento em regime de internação eletiva</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">21</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 15;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Urgência e emergência</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Imediato</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 16; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #cccccc 1pt solid; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-left-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Consulta de retorno</span></p>
</td>
<td style="border-bottom: #cccccc 1pt solid; border-left: #ece9d8; padding-bottom: 2.25pt; background-color: transparent; padding-left: 1.5pt; padding-right: 1.5pt; border-top: #ece9d8; border-right: #cccccc 1pt solid; padding-top: 2.25pt; mso-border-bottom-alt: solid #CCCCCC .75pt; mso-border-right-alt: solid #CCCCCC .75pt;" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A critério do profissional</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 13.5pt; margin: 10.5pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* Os procedimentos de alta complexidade são definidos no </span><a href="http://www.ans.gov.br/index.php/planos-de-saude-e-operadoras/espaco-do-consumidor/441-rol-de-procedimentos" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><span style="text-decoration: underline;">Rol de Procedimentos e Eventos em Saúde</span></span></a><span style="color: #000000;"> da ANS</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 13.5pt; margin: 10.5pt 0cm;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 13.5pt; margin: 10.5pt 0cm;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* </span><a href="http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/932479-ans-publica-nova-norma-para-planos-veja-prazos-para-consultas.shtml"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Folha.com</span></span></strong></a></span></p>
1
4
0
31
2011-06-20 18:58:40
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-20 18:58:40
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
474
0
507
robots=
author=
435
Creche reabriu após suspensão do funcionamento por falta de alimentação escolar
creche-reabriu-apos-suspensao-do-funcionamento-por-falta-de-alimentacao-escolar
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 2;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Creche reabriu após suspensão do funcionamento por falta de alimentação escolar</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A diretora da Creche Senhor do Bomfim, Irmã Berenice, revelou seu desapontamento e indignação ao ligar para o programa “Jequié Urgente”, da 93 FM, na manhã de segunda-feira (20) comunicando aos pais que poderiam encaminhar as crianças para a creche, que estava voltando a funcionar, após três dias desativada em face do não encaminhamento da alimentação escolar para ser servida. “Não tivemos outra alternativa que não fosse fechar a creche na quarta-feira, 15, quando fomos informados pelo administrador da empresa Lemos Passos que o alimento não seria fornecido por causa do não pagamento por parte da Prefeitura”, explicou. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A religiosa comentou que 200 crianças ficaram sem ser assistidas durante os três dias da semana passada e criticou a alegação de que o município não tem dinheiro, “para outras coisas tem dinheiro, como é o caso das festas de São João”, disse. Essa foi a segunda vez este ano que a Creche Senhor do Bomfim interrompeu as suas atividades, nas duas vezes por falta da alimentação escolar.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">* </span><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/18642"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Blog Jequié Repórter</span></span></strong></a></span></p>
<!-- /article-content -->
1
4
0
31
2011-06-21 20:33:38
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-21 20:33:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
473
0
645
robots=
author=
436
Profª. Claudenice Barbosa concede entrevista ao site Jequié Notícias falando sobre a educação
profo-claudenice-barbosa-concede-entrevista-ao-site-jequie-noticias-falando-sobre-a-educacao
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span class="style91"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Professora Claudenice Barbosa concede entrevista ao site Jequié Notícias falando sobre a educação de Jequié e da Bahia.</span></strong></span><span class="style51"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span class="style51"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;">Claudenice Barbosa Santana</span></strong></span><span class="style51"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"> é licenciada em Pedagogia pela UESB, Professora da Rede Municipal de Ensino, Diretora Geral da APLB (Sind. dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia) Delegacia Sindical do Sol/Apromuje e Vice Diretora da Regional Centro Oeste da APLB/Sindicato.</span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span class="style51"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;">Jequié Notícias:</span></strong></span><span class="style51"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"> Recentemente houve uma publicação por parte da APBL/Jequié que professores da rede municipal de ensino da cidade vêm sofrendo de doenças ocupacionais, e estas aumentam a cada dia. A senhora poderia esclarecer o que vem ocorrendo?</span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span class="style51"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;">Claudenice: </span></strong></span><span class="style51"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;">Comprovadamente, por falta de condições de trabalho, o professor vem sofrendo de algumas doenças ocupacionais, como transtornos mentais e da voz, stress, LER DORT, dentre outros. Essas doenças se apresentam como distúrbio psíquico de caráter depressivo, precedida de esgotamento físico e mental intenso, cuja causa está intimamente ligada à vida profissional e, através de estudos, conhecida como a Sindrome de Burnout. Aqui, no município de Jequié, esses problemas vêm se agravando pela ausência de uma política pública voltada para a prevenção da saúde do trabalhador em educação, pois, vários casos foram constatados. Aliado a isso, a administração municipal não instituiu a junta médica, que dentre as prerrogativas é a comprovação ou não da enfermidade e o encaminhamento correto para o tratamento, com o afastamento temporário, readaptação ou aposentadoria por invalidez desses profissionais. Contrariando essa situação, tem contribuído para aumentar a fragilidade desses profissionais, pois, ao invés de cuidar, de instituir os mecanismos legais de amparo aos mesmos, pratica cortes nos seus salários, e, em outros casos, professores são “obrigados” a retornar ao trabalho sem condições.</span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span class="style51"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;">JN:</span></strong></span><span class="style51"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"> Hoje em dia o assunto principal na educação brasileira é o bulling. Já existe algum movimento nas camadas administrativas seja do governo ou do próprio sindicato em tentar minimizar a ocorrência desta violência contra as crianças e adolescentes da Bahia?</span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span class="style51"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;">Claudenice:</span></strong></span><span class="style51"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"> Bullying é um assunto que vem sendo discutido de dois anos para cá, e é uma preocupação constante na comunidade escolar. O bullying é uma forma de assédio entendido por alguém que está de alguma forma, em condições de exercer o seu poder sobre uma pessoa ou sobre um grupo mais fraco. A APLB/Sindicato fez uma cartilha e está distribuindo entre os profissionais da educação com o intuito de facilitar o debate sobre o bullying em todas as escolas. No entanto, desconhecemos a existência de movimento por parte do governo para minimizar a ocorrência desta violência contra as crianças e adolescentes de Jequié e da Bahia.</span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span class="style51"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;">JN:</span></strong></span><span class="style51"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"> A educação brasileira passa por um momento de grande dificuldade quando o assunto é o quantitativo de professores. Segundo pesquisa, isto se deve a baixa remuneração empregada à profissão letiva. Como se encontra atualmente o quadro de professores em Jequié? E como a senhora, uma professora, enxerga esta situação no nosso Brasil?</span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span class="style51"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;">Claudenice:</span></strong></span><span class="style51"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"> Com o objetivo de corrigir as distorções salariais existentes no estado brasileiro, o governo instituiu, em 1996, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério-FUNDEF, hoje, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização do Magistério – FUNDEB. Houve certo avanço considerando que as verbas da educação passaram a ser verbas carimbadas, apesar de gestores ainda conseguirem burlar a lei. Paralelo ao novo fundo, os educadores brasileiros obtiveram uma grande vitória quando da aprovação da Lei do Piso Salarial Profissional Nacional. Entretanto, a luta dos sindicatos e dos educadores pela implantação do piso salarial nos estados e municípios tem sido muito grande, vez que muitos gestores têm dificultado, de diversas formas, a sua implementação. Mesmo com os mecanismos legais, muitos gestores vêm corroborando para a desvalorização profissional dos educadores, com a baixa remuneração, o que tem contribuído para a baixa auto-estima e a desistência da profissão. <strong>O quadro de professores em Jequié está defasado</strong>. O último concurso público foi realizado no ano 2000. De lá para cá, o que vem ocorrendo é a precarização do serviço, considerando que as formas de ingresso no serviço público municipal, adotadas pelo governo, é a contratação temporária através do REDA, contratação de estagiários e outros. Com isso, percebemos que a educação continua como política de mandato, de governo. E essa concepção é danosa para as crianças, jovens e adultos que convivem com a Escola Pública.</span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span class="style51"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;">JN:</span></strong></span><span class="style51"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"> Falando um pouco mais sobre a nossa cidade, atualmente como está a situação entre governo municipal e a APLB? Todas as reivindicações já foram sanadas desde a última paralisação?</span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span class="style51"><strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;">Claudenice: </span></strong></span><span class="style51"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;">A APLB/Sindicato é o legítimo e intransigente defensor dos trabalhadores em educação e da Escola Pública. Nos seus 59 anos de história e luta sempre se pautou pela defesa da democracia, independência e da autonomia. A APLB vem cumprindo o seu papel reivindicatório por condições dignas de trabalho, garantia de direitos conquistados. Nesse governo, a APLB e os educadores foram protagonistas de duas greves com duração de 29 e 34 dias respectivamente, ambas pela implantação do Piso Salarial e condições de trabalho. Só conquistamos o salário mínimo como piso. Infelizmente, o governo não tem compreendido o papel do sindicato. Com isso, tem usado de meios antidemocráticos (exoneração de professor que desempenha função de diretor, vice-diretor, corte nos salários) como forma de punição aos educadores que participaram do movimento grevista, não tem recebido o sindicato em audiência específica para dar continuidade a pauta de reivindicação da campanha salarial 2010/2011. Entretanto, não obstante a toda essa situação, a APLB continua firme nos seus propósitos, com autonomia e independência, cobrando da administração municipal respeito e valorização à educação e aqueles que contribuem, efetivamente, para o desenvolvimento do nosso município que são os profissionais da educação.</span></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Verdana;"><span class="style51"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;">* <strong><a href="http://www.jequienoticias.com.br" target="_blank">Jequié Notícias</a></strong></span></span></span></span></p>
1
4
0
31
2011-06-28 18:10:26
63
2011-06-28 18:36:51
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-28 18:10:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
472
0
831
robots=
author=
437
Governo do Estado divulga resultado de concurso para professor
governo-do-estado-divulga-resultado-de-concurso-para-professor
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 2;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Governo do Estado divulga resultado de concurso para professor</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A Secretaria de Educação do Estado divulgou nesta terça-feira (28) o resultado final do concurso professor. A lista com os 5.003 mil classificados está disponível no Diário Oficial (DOE). Confira a relação no site Portal do Servidor, </span><a href="http://www.cespe.unb.br/concursos/saeb_ba2010/arquivos/RESULTADO_FINAL_E_HOMOLOGAO.PDF" target="_blank" title="Concurso Professores"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: blue;"><span style="text-decoration: underline;">clicando aqui</span></span></strong></a><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Os candidatos aprovados serão convocados, de acordo com a classificação final por Direc, Polo e Disciplina, para realizar exames pré-admissionais. O objetivo é chamar imediatamente 3,2 mil docentes. Mais de 45 mil inscritos participaram do concurso.</span></span></p>
<p><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Atenção Professores (as) Ativos e Aposentados</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">O PISO É LEI.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">VAMOS FAZER CUMPRIR.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">ULTIMOS DIAS PARA TRAZER SEUS DOCUMENTOS.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=427:informe-juridico-o-piso-e-lei-vamos-fazer-cumprir&catid=31:general&Itemid=29"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">CLIQUE AQUI</span></span></strong></a><strong> E SAIBA MAIS</strong></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
1
4
0
31
2011-06-28 18:41:11
63
2011-06-30 18:25:39
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-28 18:41:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
471
0
544
robots=
author=
438
Justiça determina ao município de Jequié reintegrar diretora de escola exonerada por Amaral
justica-determina-ao-municipio-de-jequie-reintegrar-diretora-de-escola-exonerada-por-amaral
<h2 style="text-align: center; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><strong><span style="color: #000000;">Justiça determina ao município de Jequié reintegrar diretora de escola exonerada por Amaral</span></strong></span></h2>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A Justiça determinou ao município de Jequié, através de liminar, reintegrar a professora Rosimaire Barbosa Barreto, na função de Diretora da Escola Municipal Nossa Senhora da Luz, localizada no bairro do Km 3. A professora é conselheira do FUNDEB e, por essa razão não poderia ser exonerada. No dia 2 de maio, o prefeito Luiz Amaral exonerou a diretora de acordo com o Decreto nº 11.949, publicado no Diário Oficial do município, nomeando outra diretora para o seu lugar. No final da tarde de terça-feira (21) um Oficial de Justiça notificou o município acerca da decisão judicial. </span></span></p>
1
4
0
31
2011-06-28 18:47:19
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-28 18:47:19
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
470
0
628
robots=
author=
439
JORNADA NACIONAL PELO PISO, CARREIRA E PNE - Assembléia Geral dia 06/07
jornada-nacional-pelo-piso-carreira-e-pne-assembleia-geral-dia-0607
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: #666666; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">JORNADA NACIONAL</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #333333; font-size: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">PELO PISO, CARREIRA E PNE</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: #333333; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #c00000; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">NESTA QUARTA-FEIRA, 06 DE JULHO, PARALISAÇÃO NACIONAL [REDE ESTADUAL E MUNICIPAL].</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #c00000; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">ASSEMBLÉIA GERAL, </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: #333333; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #c00000; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">ÀS 16H, NO AUDITÓRIO DA APLB/SINDICATO – JEQUIÉ-BA, </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #c00000; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #c00000; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">SEGUIDO DE PANFLETAGEM PELAS RUAS DO CENTRO DA CIDADE.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #c00000; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: #333333; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">A luta dos trabalhadores em educação, neste segundo semestre de 2011, tem início no próximo dia 6 de julho, por ocasião do Dia de Mobilização Nacional, quando a CNTE lançará a Jornada Nacional de Luta pelo Piso, Plano de Carreira e PNE em todo país.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #333333; font-size: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Diante do descaso de muitos gestores públicos frente à decisão do Supremo Tribunal Federal (STF,) que julgou a Lei do Piso integralmente constitucional, a CNTE, através de seus sindicatos filiados, reforçará a luta pela implementação da Lei 11.738 devendo-se observar o piso nacional como vencimento inicial mínimo para as carreiras de magistério (previsto para o profissional com formação Normal de nível médio) e 1/3 de hora-atividade aplicado às jornadas previamente definidas nos planos de carreira, conforme orienta a legislação federal.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #333333; font-size: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Além de exigir a vinculação do Piso às Carreiras de magistério (com base no valor defendido pela Confederação - R$ 1.587,87 - e na composição da carga de trabalho prevista na Lei 11.738), a Jornada de Luta da CNTE também pautará a aprovação do Plano Nacional de Educação à luz dos encaminhamentos deliberados pela Conae 2010. Desta forma, compõem nossa pauta de reivindicação: a aplicação de 10% do PIB na educação, a constituição do sistema nacional de educação, a revisão dos parâmetros de avaliação da educação básica, a implementação do Custo Aluno Qualidade, a valorização de todos os profissionais da educação, a garantia de gestão democrática em todos os níveis e instâncias de organização educacional, dentre outras questões.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #333333; font-size: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">As inúmeras greves deflagradas pelos trabalhadores da educação básica pública no país, sobretudo após o dia 11 de maio (Dia de Paralisação Nacional organizado pela CNTE), têm mostrado, mais uma vez, a força e o nível de organização de nossa categoria, sobretudo em defesa dos planos de carreira - direito garantido pela Constituição Federal. Por isso, não temos dúvidas de que, se preciso for, "vamos encher o Brasil de marchas" na luta pela valorização profissional e pela educação de qualidade para todos/a os/as cidadãos/ãs.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #333333; font-size: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Em seu papel de articuladora da luta nacional, neste momento, a CNTE também tem cobrado do MEC a imediata instalação da mesa de negociação para aplicação (imediata e correta) do PSPN em todos os estados e municípios.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #333333; font-size: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 6pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Nesse dia a APLB/Sindicato – Jequié-BA promoverá uma Assembléia Geral, às 16h, no auditório do sindicato, seguido de panfletagem pelas ruas do Centro da cidade. E lembre-se que no dia 06 de julho teremos o lançamento da Jornada Nacional da CNTE, pela exigência do pagamento do Piso Salarial, e implantação do PNE e do Plano de Carreira em todo o país</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">. E não se esqueça que essa data significa também mais uma etapa da nossa luta por condições dignas de trabalho e atendimento à nossa pauta de reivindicação. </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Em Salvador, terá um ato público no Tribunal de Justiça da Bahia, o Sukitão, no CAB, a partir de 09h</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 6pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Atenção Professores (as) Ativos e Aposentados</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: #666666; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">O PISO É LEI.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">VAMOS FAZER CUMPRIR.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">ULTIMOS DIAS PARA TRAZER SEUS DOCUMENTOS.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=427:informe-juridico-o-piso-e-lei-vamos-fazer-cumprir&catid=31:general&Itemid=29"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">CLIQUE AQUI</span></span></strong></a><strong> E SAIBA MAIS</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 6pt; background: white;"> </p>
1
4
0
31
2011-06-29 19:34:45
63
2011-07-05 12:59:40
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-06-29 19:34:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
9
0
469
0
743
robots=
author=
440
Centrais realizam grande ato com mais de 10 mil manifestantes em Brasília
centrais-realizam-grande-ato-com-mais-de-10-mil-manifestantes-em-brasilia
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #333333; font-size: 10pt;">Centrais realizam grande ato com mais de 10 mil manifestantes em Brasília</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A CTB esteve ao lado da UGT, da Força Sindical, da CGTB e da Nova Central no ato realizado nesta quarta-feira (6), em Brasília, ocasião em que foi lançada a </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Jornada Nacional de Lutas em defesa da Agenda Unitária da Classe Trabalhadora</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">. Segundo os organizadores, mais de dez mil manifestantes estiveram na capital federal – algumas lideranças chegaram a falar em 15 mil.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Para o presidente da CTB, Wagner Gomes, o ato foi além das expectativas das centrais. “Foi uma manifestação muito positiva, tanto pela quantidade de pessoas quanto pela presença da CTB, de nossa militância e dos movimentos sociais”, afirmou.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Eduardo Navarro, secretário de Imprensa e Comunicação da CTB, seguiu pela mesma linha. Ele destacou o ato político realizado e sua representatividade. “Obtivemos um compromisso de diversos partidos, no sentido de colocar nossa pauta em discussão no Congresso e obter mais avanços para a classe trabalhadora”, comentou.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Os manifestantes das cinco centrais e dos movimentos sociais saíram da Catedral de Brasília e seguiram para o prédio anexo da Câmara dos Deputados. Não houve registros de quaisquer incidentes durante a passeata. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">As lideranças destacaram que o ato desta quarta-feira foi apenas o primeiro de uma série que ocorrerá nas próximas semanas, com destaque para o ato nacional de 3 de agosto, em São Paulo, quando as centrais pretendem reunir cem mil manifestantes.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Joílson Cardoso, secretário de Política Sindical e Relações Institucionais da CTB, avaliou que o ato foi muito importante para mostrar a união das centrais sindicais na firme defesa da pauta da classe trabalhadora. As propostas levantadas durante as manifestações de vários líderes do movimento sindical se pautaram na decisão da Conclat de junho do ano passado.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Quanto à redução da jornada de trabalho, Joílson declarou "que o projeto já está pronto, aprovado na Comissão de Justiça, e principalmente na Comissão Especial com votação unanime,só faltando agora vontade das lideranças do governo em colocar a PEC 213/95 em votação".</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Além da redução da jornada de 44 para 40h sem redução de salários, a Agenda Unitária inclui ainda a regulamentação da terceirização, o fim do fator previdenciário, a atualização dos índices de produtividade do campo, a reforma agrária e a ratificação de convenções da OIT, entre outros pontos.<br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><br /><strong>Parlamentares e movimentos sociais</strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br />Parlamentares como a deputada federal Jô Moraes (PCdoB-MG) e Assis Melo (PCdoB-RS) fizeram questão de demonstrar seu apoio à Agenda Unitária das centrais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">"A luta depende da unidade das centrais sindicais. O avanço nas conquistas com a redução da jornada de trabalho, fim do fator previdenciário, regulamentação da terceirização e convenção 151 e 158 só vai ser possível com a mobilização e unidade dos trabalhadores do país”, afirmou Assis Melo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br />De acordo com Rogério Carvalho Nunes, secretário de Políticas Sociais da CTB, o ato foi organizado de forma tranquila e sem disputa, marcado pela unidade entre as centrais sindicais e as entidades que compõem a Coordenação dos Movimentos Sociais. "Essa foi a primeira atividade construída pelas centrais em ação conjunta com os movimentos sociais. É claro que as centrais não vão abandonar sua pauta específica, como a luta pela redução da jornada e fim do fator previdenciário, mas ao unificarmos nossas ações com os movimentos sociais ampliamos nossa pauta, com a defesa das reformas populares como da moradia, pela destinação do PIB para a educação pública, entre outras", afirmou o dirigente.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br />Rogério ressalta ainda que agora o importante é que as demais capitais brasileiras se mobilizem para participar dos atos que ocorrerão, segundo o calendário de luta, nas demais regiões do país. "O ato de hoje foi um sucesso e demonstra que estamos fortalecidos. Agora o objetivo é intensificarmos a mobilização para as manifestações das regiões Norte, Nordeste e Sul, e finalmente, para a grande passeata em São Paulo, no dia 3 de agosto", completa.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;">* Portal CTB</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
1
4
0
31
2011-07-07 13:38:14
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-07-07 13:38:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
468
0
486
robots=
author=
441
Secretaria da Educação disponibiliza sistema de avaliação para os municípios
secretaria-da-educacao-disponibiliza-sistema-de-avaliacao-para-os-municipios
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-outline-level: 3;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Secretaria da Educação disponibiliza sistema de avaliação para os municípios</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A Secretaria da Educação do Estado já disponibilizou, no Portal da Educação, o </span><a href="http://www.educacao.ba.gov.br/node/2547"><em><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>Sistema de Avaliação da Alfabetização da Bahia – Alfa Bahia</strong></span></em></a><span style="color: #000000;">. A ferramenta fortalece e consolida ações de parceria com os municípios, previstas no programa Todos pela Escola, cuja meta principal é alfabetizar todas as crianças até oito anos de idade e extinguir o analfabetismo escolar. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Com o Alfa Bahia, professores, gestores e coordenadores da educação na capital e nos municípios do interior do estado terão, pela primeira vez, acesso direto aos resultados da Provinha Brasil, instrumento de avaliação da Educação Básica criado em 2008, pelo Governo Federal.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">“O Alfa Bahia é um dos sistemas disponibilizados pela Secretaria para consolidar, no Estado, os resultados da avaliação Provinha Brasil. Isso vai facilitar a identificação de dificuldades e favorecer ajustes na gestão pedagógica”, explica a coordenadora da Avaliação da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, Fátima Medeiros. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">No Alfa Bahia constam informações sobre cada estudante, turma, escola e município. O acesso será de acordo com a função desenvolvida na escola. Professores acessarão apenas os dados de seus alunos, enquanto os gestores escolares terão acesso às informações sobre a sua escola. Apenas gestores e técnicos da sede da Secretaria da Educação do Estado poderão visualizar dados do sistema sem restrições.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ascom / SEC-BA</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-07-07 13:47:48
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-07-07 13:47:48
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
467
0
528
robots=
author=
442
Paralisação Nacional [06 de julho]: Ato público vitorioso no Tribunal de Justiça da Bahia
paralisacao-nacional-06-de-julho-ato-publico-vitorioso-no-tribunal-de-justica-da-bahia
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 9pt 17.25pt; background: white;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Paralisação Nacional [06 de julho]: Ato público vitorioso no Tribunal de Justiça da Bahia</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #333333; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Trabalhadores em educação realizaram na manhã da ultima quarta-feira, 6 de julho, uma manifestação em frente ao Tribunal de Justiça, no Centro Administrativo (CAB). Além do apoio à Jornada Estadual proposta pela CNTE, os trabalhadores em educação exigiram o pagamento da URV. Participaram do ato público trabalhadores ativos e aposentados, que demonstraram toda a sua força em prol da categoria. O Município de Jequié foi representado pela professora <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Claudenice Barbosa</strong>, Diretora Geral da APLB/Sindicato – Delegacia Sindical do Sol. No mesmo foi realizada no município, uma assembléia unificada, seguido de uma panfletagem pelas ruas do Centro da cidade.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #333333; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #333333; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Veja as fotos do Ato Público no Tribunal de Justiça na <a href="http://www.aplbsindicato.org.br/admin/Galeria/visualiza.php?id=0000000169" target="_blank"><strong><span style="color: blue;"><span style="text-decoration: underline;">galeria</span></span></strong></a></span></p>
1
4
0
31
2011-07-08 19:01:12
63
2011-07-08 19:05:59
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-07-08 19:01:12
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
466
0
536
robots=
author=
443
Professora Marilene Betros, diretora Jurídica da APLB/Sindicato, fala sobre o ato público e a URV
a-professora-marilene-betros-diretora-juridica-da-aplbsindicato-fala-sobre-o-ato-publico-e-a-urv
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Professora Marilene Betros, diretora Jurídica da APLB/Sindicato, fala sobre o ato público e a URV</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A manifestação desta quarta-feira, 6/7/2011 foi muito participativa com a presença de representação dos profissionais da educação de todo o Estado da Bahia em frente ao Tribunal de Justiça da Bahia. Fizemos denúncias da situação da educação no nosso estado, e apresentamos as nossas principais bandeiras de luta:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Pagamento da URV;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Pagamento do Piso Salarial Nacional, retroativo a janeiro;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Aprovação dos Planos de Carreira dos Profissionais da Educação;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Respeito aos Planos de Carreira já aprovados;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Aprovação do PNE que a sociedade quer;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Melhores condições de trabalho;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Por um PLANSEV digno dos servidores públicos;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Agilização dos processos de aposentadorias.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">URV: Mais uma vitória da Categoria</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Nos informes anteriores explicamos toda situação do processo da URV. Neste informe, vamos atualizar as informações: a nossa ação, ajuizada em junho de 2004, cuja numeração atual é CNJ 0076135-02.2004.805.0001-0, está em trâmite perante o Tribunal de Justiça do Estado– 1ª Câmara Cível. Houve o julgamento dos embargos de declaração que foram interpostos pelo Estado cujo julgamento negou provimento aos mesmos, mantendo-se desta forma inalterada a decisão do Tribunal de Justiça da Bahia, que reconhece os direitos da categoria à percepção da diferença da URV.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Essa decisão foi publicada no Diário da Justiça no dia 22/6/2011, estando os autos no momento em fase de prazo que é de 60 (sessenta dias) para a interposição de recursos extraordinário e especial. Neste período, o departamento jurídico da APLB estará atento aos tramites processuais, como sempre fez.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A LUTA CONTINUARÁ! REALIZAREMOS OUTRAS MANIFESTAÇÕES COMO ESSA DESTA QUARTA-FEIRA, 6/7/2011, QUE FOI VITORIOSA, ATÉ ALCANÇARMOS NOSSO OBJETIVO.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><strong>PAGAMENTO DA URV JÁ!</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">SOMOS APLB, COM O ORGULHO DE QUEM LUTA SEMPRE!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Professora Marilene Betros</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Diretora Jurídica da APLB/Sindicato</span></span></p>
1
4
0
31
2011-07-08 19:12:54
63
2011-07-08 19:16:14
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-07-08 19:12:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
465
0
1164
robots=
author=
444
FALTA DE ACÓRDÃO NÃO IMPEDE CUMPRIMENTO DO PISO
falta-de-acordao-nao-impede-cumprimento-do-piso
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">FALTA DE ACÓRDÃO NÃO IMPEDE CUMPRIMENTO DO PISO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Diante da persistência de gestores em protelar a aplicação integral da Lei 11.738, que regulamenta o piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica, a CNTE reitera a jurisprudência do Supremo Tribunal Federal que dispensa a publicação de acórdão - bastando, portanto, a ata do julgamento - para efetivar o direito proclamado pelo plenário da Suprema Corte.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Até 1º de julho, quando o STF entrou em recesso, o acórdão do julgamento de mérito da ADIn 4.167 não tinha sido publicado - somente a ata o foi. O acórdão, em si, será importante para elucidar se a aplicação do piso (como vencimento) dar-se-á de forma retroativa ou não, e para, quem sabe, pacificar a interpretação sobre o reajuste do valor nacional a partir do momento em que a Lei entrou em vigor.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Fato é que, desde o dia 6 de abril, quando foi julgada a primeira parte da ADIn 4.167, relativa à vinculação do piso ao vencimento (e não à remuneração) inicial das carreiras dos profissionais do magistério com formação Normal de nível médio, todas as administrações públicas do país estão obrigadas a adaptarem seus planos de carreira utilizando o piso nacional como referência mínima. E para que o efeito vinculante da decisão do STF seja garantido, basta, como foi dito no início, a apresentação da ata do julgamento. O não cumprimento da decisão enseja Reclamação perante o Supremo Tribunal, a qual deve ser apresentada pelos sindicatos da categoria.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Em relação à vinculação da hora-atividade à jornada de trabalho estipulada nos planos de carreira locais, a decisão do STF foi também pela constitucionalidade da Lei, apenas não tendo sido aplicado o efeito vinculante ao tema. Neste sentido, em caso de descumprimento desse preceito por parte dos gestores, ao invés de Reclamação ao STF, os sindicatos deverão acionar o judiciário local. </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Como parte da luta pela implementação imediata e integral do PSPN - vinculado à carreira - e também pela aprovação do Plano Nacional de Educação, requerido pela Conae 2010, a CNTE e seus sindicatos filiados lançarão, neste dia 6 de julho, nas atividades de Mobilização Nacional da CUT, a Jornada Nacional pelo Piso, Carreira e PNE. Essa nova campanha de mobilização é composta por um Dia de Paralisação Nacional, em 16 de agosto, e por várias outras atividades a serem informadas ao longo do segundo semestre.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Todos/as à luta!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* <strong>Portal CNTE</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-07-08 19:27:13
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-07-08 19:27:13
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
464
0
664
robots=
author=
445
ELEIÇÕES DA APLB/SINDICATO 2011
eleicoes-da-aplbsindicato-2011
<p style="text-align: center; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">ELEIÇÕES DA APLB/SINDICATO 2011</span></strong></p>
<p style="line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A APLB/Sindicato publicou no sábado, 4 de junho de 2011, no jornal A TARDE, o Edital de Convocação de Eleições Sindicais. Confira o texto publicado no jornal de grande circulação, como está previsto em lei:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;">APLB – SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DAS REDES PÚBLICAS ESTADUAL E MUNICIPAIS DO ENSINO PRÉ–ESCOLAR, FUNDAMENTAL E MÉDIO DO ESTADO DA BAHIA</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-font-kerning: 18.0pt;">EDITAL DE CONVOCAÇÃO DE ELEIÇÕES SINDICAI</span></strong><strong><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-font-kerning: 18.0pt;">S</span></strong><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;">A APLB - Sindicato, CNPJ: 14.029219/0001-28, com sede na Cidade do Salvador/BA, Nazaré, na Rua Francisco Ferraro, nº45, por seu Coordenador, convoca os sócios em dia com suas obrigações sindicais para participarem da eleição para os cargos da Diretoria Executiva Sindical Colegiada, titulares e suplentes, com votação nos dias 04 e 05/Agosto/2011, das 08:00 às 21:00 horas, com urna fixa na sede do Sindicato, das Delegacias e Núcleos Sindicais, além das urnas itinerantes. A inscrição de chapas deverá ser feita no prazo de 10 (dez) dias, contado a partir do dia seguinte à publicação deste edital, de segunda a sexta-feira das 09:00 às 12:00 horas e das 14:00 às 17:00 horas, mediante requerimento e documentos protocolados na sede da entidade junto aos membros da Comissão Eleitoral, únicos responsáveis por receber documentos e prestar informações do processo eleitoral que será regido pelo Estatuto e Regulamento Eleitoral Geral e Regimento Eleitoral, que encontram-se, junto a este edital, afixados no mural eleitoral na sede da entidade - com cópia para associados - onde também serão publicadas as chapas inscritas, abertura de prazo de impugnação, notificações e demais procedimentos eleitorais e a Comissão Eleitoral funcionará em sala própria na sede da entidade. Salvador, 04/06/2011. Rui Oliveira – Coordenador.</span></p>
1
4
0
31
2011-07-12 20:19:18
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-07-12 20:19:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
463
0
846
robots=
author=
446
MERENDA ESCOLAR
merenda-escolar
<embed src="http://centraldemidia.mec.gov.br/flvplayer.swf" quality="high" width="425" height="355" name="VideoPlayer" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" FlashVars="file=http://centraldemidia.mec.gov.br/uploads/3HheEypXzsIqJFQHtbkU.flv&width=425&height=355&displaywidth=425&displayheight=355&overstretch=true&autostart=true&showfsbutton=false&logo=http://centraldemidia.mec.gov.br/image_s/playerlogo.png&link=http://centraldemidia.mec.gov.br&linktarget=_blank&backcolor=0xFFFFFF" wmode="transparent" border="0"></embed>
1
4
0
29
2011-07-15 13:59:32
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-07-15 13:59:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
13
0
738
robots=
author=
447
ESTADO CONVOCA 2.353 CANDIDATOS APROVADOS NO CONCURSO DA EDUCAÇÃO
estado-convoca-2353-candidatos-aprovados-no-concurso-da-educacao
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><span class="postheader"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESTADO CONVOCA 2.353 CANDIDATOS APROVADOS NO CONCURSO DA EDUCAÇÃO</span></strong></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #632423; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: accent2; mso-themeshade: 128; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #632423; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: accent2; mso-themeshade: 128; mso-fareast-language: PT-BR;">O Diário Oficial do Estado (DOE) publicou na ultima nesta sexta-feira (15),</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> a convocação de 2.353 candidatos aprovados no concurso público para o cargo de professor do ensino fundamental e médio do Estado. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Do total</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">, 477 profissionais irão atuar em Salvador e região metropolitana. Os demais, 1.876 candidatos, serão distribuídos entre as 32 Diretorias Regionais de Educação (Direc) lotadas no interior do estado. A convocação para provimento de vagas irá obedecer à ordem de classificação por Direc/Pólo e Disciplina. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Nesta etapa,</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> os 2.353 convocados deverão realizar os exames pré-admissionais, a cargo da Junta Médica do Estado, e apresentar na Secretaria da Educação (SEC) toda a documentação necessária para investidura no cargo, como está listado no capítulo 5 do Edital de Abertura. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Esta é a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">primeira convocatória</strong> realizada para o certame, que aprovou o total de cinco mil candidatos após a realização das provas discursivas e objetivas, além da avaliação de títulos. Os aprovados no concurso que excederem o número de vagas disponíveis irão integrar o cadastro de reserva.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O certame, realizado pelo Centro de Seleção e de Promoção de Eventos da Universidade de Brasília (Cespe/UNB), sob a coordenação da Secretaria de Administração do Estado da Bahia (Saeb), é para o provimento de 3,2 mil vagas para o cargo de Professor Padrão P – Grau 1. Os profissionais terão carga horária de 20 horas semanais. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Secom/BA</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-07-19 17:07:44
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-07-19 17:07:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
462
0
546
robots=
author=
448
CNTE investe na ampliação de direitos para a carreira
cnte-investe-na-ampliacao-de-direitos-para-a-carreira
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunicação/cnte-informa/399-cnte-informa-584-14-de-julho-de-2011/8207-cnte-investe-na-ampliacao-de-direitos-para-a-carreira-profissional"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>CNTE investe na ampliação de direitos para a carreira</strong></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Ao longo dos últimos anos, a luta pelo Piso Salarial Profissional Nacional, vinculado aos planos de carreira da categoria, tem sido a principal bandeira de luta da CNTE e seus sindicatos filiados em todo país. Isso porque a definição de diretrizes nacionais para a atuação de todos os profissionais na educação básica é pressuposto para a isonomia laboral e para a qualidade com equidade na educação pública.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Mais que uma luta corporativa, a valorização dos trabalhadores em educação representa a garantia de efetivação do direito à educação de qualidade a toda sociedade. E não existe “boa educação” sem profissionais bem formados e remunerados, com condições de trabalho apropriadas e com reconhecimento social da profissão por meio de uma carreira atraente a todos que desejarem ingressar e permanecer na educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Com a Emenda Constitucional nº 53, o Estado brasileiro apontou para si, e de forma institucionalizada (art. 206, V da CF), a responsabilidade pela valorização da carreira dos profissionais da educação básica pública. A referida Emenda também criou o Fundeb e estabeleceu as condições para a fixação de Piso Salarial Profissional Nacional para o magistério (em âmbito do próprio Fundeb) e para os demais profissionais listados no art. 61 da LDB - conforme preceito do art. 206, VIII da Constituição Federal.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Desde então, algumas políticas públicas têm sido reguladas no sentido de efetivar direitos dos/as educadores/as responsáveis pelo atendimento do ensino gratuito e obrigatório (estabelecido pela Emenda Constitucional nº 59), porém outras aguardam previsão legal ou mesmo a sua concretude por parte dos gestores públicos - a exemplo do piso vinculado à carreira.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Transpondo o debate de federalização da educação básica - o qual só faria sentido no contexto de uma reforma tributária e de uma repactuação das responsabilidades federativas da república brasileira -, pode-se afirmar que algumas medidas em curso no país - apoiadas pelos regimes de cooperação e de colaboração federativa - tendem a nacionalizar (institucionalmente) diretrizes para a carreira dos profissionais da educação básica.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A necessidade de nacionalização dessas carreiras (professores e funcionários de escola), ao mesmo tempo em que encontra guarida no texto constitucional - tendo a Carta Magna, inclusive, reservado orçamento específico para a valorização dos/as trabalhadores/as das redes públicas de educação básica - mostra-se como única alternativa à superação de profundas desigualdades regionais, que acabam comprometendo sobremaneira a garantia do direito universal à educação obrigatória de qualidade.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Neste sentido, para além das diretrizes nacionais de carreira do magistério e dos demais profissionais da educação, emanadas pelo Conselho Nacional de Educação, a CNTE investirá, no próximo semestre, na aprovação de projeto de lei, no Congresso Nacional, com vistas à institucionalização das diretrizes para as carreiras de todos os profissionais da educação básica - possibilitando, ainda, a profissionalização dos trabalhadores sem a devida habilitação exigida para o pleno exercício da profissão.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Vale destacar que, nesse momento, além do projeto de diretrizes de carreira defendido pela CNTE, encontra-se em tramitação no Congresso outras propostas com o objetivo de definir critérios nacionais para a atuação dos/as educadores/as do ensino básico. Portanto, a luta não será fácil.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Paralelo à mobilização no Congresso, e, tendo em vista o tensionamento nesse momento de adequação do PSPN à carreira do magistério, a CNTE buscará negociar - em Mesa a ser instalada no MEC com as entidades de representantes das secretarias de educação de estados e municípios - formas ágeis para viabilizar a implantação do Piso à luz da lei 11.738. Esperamos avançar nessa luta para, enfim, concretizarmos um passo importante rumo à efetiva valorização dos profissionais da educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Portal CNTE</strong></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2011-07-19 17:35:25
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-07-19 17:35:25
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
461
0
515
robots=
author=
449
Todos pela Escola promove formação para professores da rede estadual
todos-pela-escola-promove-formacao-para-professores-da-rede-estadual
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><span class="field-content4"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Todos pela Escola promove formação para professores da rede estadual</span></strong></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Para apresentar as linhas gerais do programa </span><a href="http://educar.sec.ba.gov.br/todospelaescola/" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Todos pela Escola</span></strong></span></a><span style="color: #000000;">, a Secretaria Estadual da Educação realiza no Hotel VilaMar, em Salvador, de segunda-feira (18) até quarta (20), a primeira formação para os professores do 1º e do 2º ano do ensino fundamental da rede pública estadual. Participam do encontro 164 professores alfabetizadores do quadro da SEC. O Estado possui 79 escolas com 3.450 estudantes nessa modalidade de ensino.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Serão abordados temas relacionados à metodologia, material didático, além da avaliação e o acompanhamento do trabalho pedagógico do programa. A ideia é que a educação baiana atinja as metas do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">O secretário da Educação, Osvaldo Barreto, abriu os trabalhos na manhã de segunda-feira (18) e destacou a necessidade do Estado, municípios e professores aderirem à iniciativa. “Todos precisamos garantir às nossas crianças o direito de aprender. A Bahia tem condições de melhorar os índices de desenvolvimento da educação básica".</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Nos três dias do evento, os professores serão preparados para a utilização do material pedagógico que será usado no processo de alfabetização. “No caso da rede estadual, temos um contato direto com os professores alfabetizadores. Nos municípios, quem faz esse trabalho são os professores multiplicadores formados pela Secretaria”, declarou o Osvaldo Barreto. Todos os professores alfabetizadores que participam da formação recebem um kit com o livro do professor, entre outros itens que vão auxiliá-los em sala de aula.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">Com 11 anos dedicados à educação, a professora da rede estadual Kátia Rosário Aguiar Quaresma saiu de Belo Campo para participar da formação na capital baiana. “Percebi aqui que a proposta oferece ao professor condições de apresentar aos nossos alunos a preservação do seu cotidiano e não se prender à cartilha escolar. Folheando o material, pude observar que é possível começarmos um trabalho que garanta a alfabetização dos nossos alunos”.
<span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Pacto com os Municípios - </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Para atingir as metas previstas pelo Todos pela Escola, que inclui a alfabetização de todas as crianças dos seis aos oito anos, o secretário falou da formação em andamento com os alfabetizadores municipais.“Esse trabalho já começou em 214 cidades que aderiram ao pacto”. Em junho, o Pacto com os Municípios capacitou professores formadores de 22 cidades do polo de Santo Antônio de Jesus. Nos 214 municípios que aderiram ao pacto, estão presentes 190 mil estudantes, matriculados em 7.244 escolas. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">O coordenador-geral do pacto, Clóvis Caribé, disse que a intenção do governo estadual é que os professores saiam com um grau de formação que permita uma mudança geral no panorama da educação básica no estado. “Um processo de formação com essas características nos ajudará a cumprir as metas em pouco tempo”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span><a href="http://educar.sec.ba.gov.br/todospelaescola/" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Todos pela Escola -</span></strong></span></a><span style="color: #000000;"><strong> </strong>Além de alfabetizar as crianças até oito anos e extinguir o analfabetismo escolar, o programa prevê o fortalecimento da inclusão educacional, ampliação do acesso à educação integral, combate à repetência e a evasão escolar, garantia da alfabetização e a escolaridade aos que não puderam realizar os estudos em idade regular, valorização dos profissionais da educação, entre outros compromissos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 1pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><a href="http://www.comunicacao.ba.gov.br/fotos/2011/07/18/todos-pela-escola-promove-formacao-para-professores" target="_blank"><strong><em><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; text-decoration: none; mso-bidi-font-family: Tahoma; text-underline: none;">Veja mais fotos da formação</span></em></strong></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Portal Sec-BA</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-07-19 17:53:00
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-07-19 17:53:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
460
0
698
robots=
author=
450
16 de agosto - Paralisação Nacional pelo Piso, Carreira e PNE
16-de-agosto-paralisacao-nacional-pelo-piso-carreira-e-pne
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">16 de Agosto</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #932520; font-size: 10pt;">Vem aí Paralisação Nacional pelo Piso, Carreira e PNE</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A APLB/Sindicato e a CNTE [Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação] convocam todas as entidades filiadas a participarem da paralisação nacional que vai acontecer no dia 16 de agosto. O principal objetivo da mobilização será cobrar a implementação do Piso nos estados. Mesmo com a aprovação da Lei do Piso e com o reconhecimento da sua legalidade por parte dos ministros do STF, professores de alguns municípios e estados ainda não recebem o valor estipulado em lei. Assim, a Confederação orienta a todos os sindicatos que participem dessa luta pela implantação do Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN). É preciso que o processo de negociação com os governos inicie com o valor de R$ 1.597,87, defendido pela entidade como vencimento inicial na carreira.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">A APLB/Sindicato e a CNTE também reivindicam o cumprimento integral da lei com 1/3 da jornada destinada para a hora atividade. O valor do Piso deve ser aplicado para as jornadas de trabalho que estão instituídas nos planos de carreira de estados e municípios. "<em style="mso-bidi-font-style: normal;">A paralisação vai acentuar a luta pelo Piso. É dessa maneira que nós vamos conseguir fazer valer a Lei e os interesses de uma educação de qualidade no Plano Nacional de Educação (PNE). Isso porque, tudo que é possível para fazer postergar essa vitória, que não é só dos trabalhadores, mas da educação pública brasileira, vem sendo feito pelos gestores. Então isso causa um problema, um tensionamento desnecessário e só atrasa os passos iniciais para que a gente possa entrar no rumo de um país com educação pública de qualidade. Aliás, é deseducador do ponto de vista da cidadania, que os governos estejam promovendo e encontrando subterfúgios para descumprir a Lei que foi aprovada duas vezes</em>", ressaltou o presidente da CNTE, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Roberto Leão</strong>.</span></p>
1
4
0
31
2011-07-21 17:23:10
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-07-21 17:23:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
459
0
889
robots=
author=
451
CENSO ESCOLAR: Prazo para que escolas enviem as informações é 14 de agosto
censo-escolar-prazo-para-que-escolas-enviem-as-informacoes-e-14-de-agosto
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 3;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR;">CENSO ESCOLAR: Prazo para que escolas enviem as informações é 14 de agosto</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Os gestores escolares de instituições públicas e privadas têm prazo até <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">14 de agosto</span></strong> para enviar as informações do censo escolar 2011. As escolas que não fornecem os dados ficam impossibilitadas de participar de diversos programas do Ministério da Educação, como o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), a Alimentação Escolar, a distribuição de livros didáticos, o Dinheiro Direto na Escola, o Mais Educação, o Plano de Ações Articuladas (PAR), entre outros.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Realizado todos os anos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o censo é uma pesquisa realizada junto aos estabelecimentos de ensino para levantamento de dados e informações relativas à educação básica, com o objetivo de subsidiar a elaboração de análises, diagnósticos e planejamento do sistema educacional do país. Políticas públicas que promovam um ensino de qualidade para todos os brasileiros serão definidas e monitoradas a partir desses dados.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Este ano, não haverá prorrogação do prazo de envio dos formulários, segundo o coordenador geral do Sistema Integrado de Informações Educacionais, Carlos Eduardo Moreno Sampaio. “As escolas precisam cumprir rigorosamente essa data (14 de agosto) para que possam participar da Prova Brasil. Elas deverão informar, entre outros dados relevantes, os alunos matriculados no quinto ano e no nono ano, que são as crianças que participarão da Prova Brasil.”</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Além do uso por parte das diferentes instâncias de governo, o censo escolar é ferramenta indispensável para que os diversos atores educacionais e a sociedade em geral possam conhecer a situação educacional do país, dos estados, municípios e escolas e acompanhar a efetividade das políticas públicas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">Coleta de Dados </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">- Os dados são coletados por meio de um sistema de acesso via internet, o <a href="http://educacenso.inep.gov.br/Autenticacao/index" target="_blank"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Educacenso</span></strong></span></a>. Os sistemas de ensino, estaduais ou municipais, que possuem sistemas próprios de coleta podem migrar os dados para o banco de dados do lnep. O Educacenso é um sistema amigável, de fácil operação e com funcionalidades que permitem avaliar em tempo real a consistência das informações prestadas. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Diego Rocha – ASCOM/MEC</strong></span></em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"></span></p>
1
4
0
31
2011-07-26 17:48:36
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-07-26 17:48:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
458
0
3743
robots=
author=
452
INFORME JURÍDICO: APLB entra com mandados de segurança
informe-juridico-aplb-entra-com-mandados-de-seguranca
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">INFORME JURÍDICO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">APLB ENTRA COM MANDADOS DE SEGURANÇA</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O Departamento Jurídico da APLB/Sindicato Delegacia Sindical do Sol/Apromuje deu entrada em mandados de segurança para docentes da rede municipal de Jequié, pedindo a continuidade do pagamento do adicional de regência e do estímulo à atividade de classe para os professores e professoras que tiveram esse benefício suspenso pela Administração após afastamento para tratamento de saúde.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">As ações tomaram por base a legislação e as decisões da Justiça sobre o mesmo assunto. O sindicato está disponibilizando horários de atendimento jurídico para os professores e professoras que tiverem seus benefícios cortados. Nas terças e quartas-feiras as Drª Alana Prisco e Ana Carolina atendem os educadores e as educadoras durante todo o dia. A entrega de documentos pode ser feita em qualquer dia útil na APLB/Sindicato.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-07-29 19:43:41
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-07-29 19:43:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
457
0
606
robots=
author=
453
SALAS DE AULA DO CENTRO EDUCACIONAL SIMÕES FILHO ESTÃO INTERDITADAS
salas-de-aula-do-centro-educacional-simoes-filho-estao-interditadas
<p style="text-align: center; line-height: 150%; background: white;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">SALAS DE AULA DO CENTRO EDUCACIONAL SIMÕES FILHO ESTÃO INTERDITADAS</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">05 (cinco) salas de aula do Centro Educacional Simões Filho, bairro Joaquim Romão, estão interditadas por conta do forro que caiu. Estas salas já vinham apresentando problemas de rachaduras no forro, que é de gesso, e a madeira cedeu. Nesta semana, alunos de 02 (duas) salas de aula estão sendo mandados de volta para casa, considerando a necessidade do rodizio.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">No inicio do ano letivo, a APLB/Sindicato denunciou na imprensa, inclusive, a TV Sudoeste fez reportagem sobre a estrutura das Escolas Municipais de Jequié-BA.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-07-29 19:52:39
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-07-29 19:52:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
456
0
809
robots=
author=
454
CÂMARA ANALISA PROJETO DE LEI QUE PUNE VIOLÊNCIA CONTRA O PROFESSOR
camara-analisa-projeto-de-lei-que-pune-violencia-contra-o-professor
<p><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span class="postheader"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CÂMARA ANALISA PROJETO DE LEI QUE PUNE VIOLÊNCIA CONTRA O PROFESSOR</span></strong></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A Câmara dos Deputados analisa o Projeto de Lei 267/11, da deputada Cida Borghetti (PP-PR), que estabelece punições para estudantes que desrespeitarem professores ou violarem regras éticas e de comportamento de instituições de ensino. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Em caso de descumprimento, o estudante infrator ficará sujeito a suspensão e, na hipótese de reincidência grave, encaminhamento à autoridade judiciária competente. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A proposta muda o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) para incluir o respeito aos códigos de ética e de conduta como responsabilidade e dever da criança e do adolescente na condição de estudante. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Indisciplina</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">De acordo com a autora, a indisciplina em sala de aula tornou-se algo rotineiro nas escolas brasileiras e o número de casos de violência contra professores aumenta assustadoramente. Ela diz que, além dos episódios de violência física contra os educadores, há casos de agressões verbais, que, em muitos casos, acabam sem punição.</span></p>
<span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-language: AR-SA;"><span style="color: #000000;">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O projeto, que tramita em caráter conclusivo, será analisado pelas comissões de Seguridade Social e Família; de Educação e Cultura; e de Constituição e Justiça e de Cidadania.</span> </p>
</span></span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2011-08-03 18:04:59
63
2011-08-03 18:09:37
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-08-03 18:04:59
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
455
0
806
robots=
author=
455
COMUNICADO DA SUBCOMISSÃO ELEITORAL: Lista das URNAS
comunicado-da-subcomissao-eleitoral-lista-das-urnas
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;">DA SUBCOMISSÃO ELEITORAL PARA OS SINDICALIZADOS</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;">Aproxima-se a eleição da APLB/Sindicato. Como todos sabem a eleição para a diretoria executiva estadual do nosso sindicato ocorrerá nos próximos dias 4 e 5 de agosto (quinta e sexta-feira) com duas chapas concorrendo. O chamamento é para que todas e todos os sindicalizados votem, pois essa é a forma de fortalecer e reafirmar a APLB-Sindicato como a entidade representativa dos profissionais da educação das redes estadual e municipais do Estado da Bahia. Dando continuidade ao processo democrático, estamos publicando os locais onde estarão as urnas fixas e as urnas itinerantes. Conclamamos, então, todas e todos a votarem nos dias 4 e 5.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt;">Clique no LEIA MAIS ao lado e veja a lista das URNAS.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">URNA FIXA </span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Nº 01<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>SEDE DA APLB</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">URNAS ITINERANTES:<span style="mso-tab-count: 6;"> </span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;"><span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Nº 02. JEQUIEZINHO<span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l8 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">01.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA JORNALISTA FERNANDO BARRETO<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l8 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">02.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">COLÉGIO ESTADUAL LUIZ VIANA FILHO</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l8 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">03.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">DIREC 13<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l8 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">04.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CELI DE FREITAS</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l8 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">05.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CAIC<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l8 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">06.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">STELA CÃMARA</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l8 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">07.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">COLÉGIO POLIVALENTE</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l8 level1 lfo2;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">08.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>NTE<span style="mso-tab-count: 7;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Nº 03.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">JEQUIEZINHO/ BAIXA DO BOMFIM/CACHOEIRINHA<span style="mso-tab-count: 2;"> </span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l3 level1 lfo3;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">01.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">DORIVAL BORGES</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l3 level1 lfo3;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">02.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">JOSÉ AUGUSTO BARRETO<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l3 level1 lfo3;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">03.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>FUNDAÇÃO SEBASTIÃO AZEVEDO<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l3 level1 lfo3;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">04.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA FRANZ GEDEON</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l3 level1 lfo3;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">05.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">GUIOMAR PINTO</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l3 level1 lfo3;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">06.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA CESAR BORGES</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l3 level1 lfo3;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">07.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>MARIA LUCIA JAQUEIRA</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Nº 04<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>JEQUIEZINHO/ BOM SOSSEGO/ VOVÓ CAMILA<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">01.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CRECHE JUJU BORGES<span style="mso-tab-count: 4;"> </span><span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">02.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ANEXO DA ESCOLA MARIA JOSÉ SILVEIRA<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">03.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA MARIA JOSÉ SILVEIRA </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">04.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA MUNICIPAL VILMA BRITO<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">05.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">JOAQUIM MARQUES MONTEIRO </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">06.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ESCOLA MUNICIPAL BOA VISTA<span style="mso-tab-count: 4;"> </span><span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Nº <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">05<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>JEQUIEZINHO/CENTRO/CAMPO DO AMÉRICA<span style="mso-tab-count: 5;"> </span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l5 level1 lfo4;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">01.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">COLEGIO MODELO</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l5 level1 lfo4;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">02.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA ROTARY<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l5 level1 lfo4;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">03.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">AJECE</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l5 level1 lfo4;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">04.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">INST. EDUC. RÉGIS PACHECO - IERP<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l5 level1 lfo4;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">05.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Nº 06<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>CAMPO DO AMÉRICA/SÃO JUDAS TADEU</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l12 level1 lfo5;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">01.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">FUNDAÇÃO FREI LUIZ<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l12 level1 lfo5;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">02.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CAPE - ESCOLA LOMANTO JUNIOR</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l12 level1 lfo5;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">03.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA ADOLFO RIBEIRO </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l12 level1 lfo5;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">04.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ADOFINHO</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l12 level1 lfo5;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">05.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CRECHE ANTONIO ASTOLFO<span style="mso-tab-count: 3;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Nº 07 JOAQUIM ROMÃO/CAIXA D’AGUA/ALTO DO CEMITÉRIO/ALTO DA BELA VISTA</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l7 level1 lfo6;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">01.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">GRUPO ESCOLAR GERCINIO COELHO<span style="mso-tab-count: 3;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l7 level1 lfo6;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">02.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ESCOLA D. JAIRO<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l7 level1 lfo6;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">03.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">PADRE MOLINA <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l7 level1 lfo6;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">04.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ESCOLA DUQUE DE CAXIAS<span style="mso-tab-count: 3;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l7 level1 lfo6;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">05.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CRECHE SENHOR DO BOMFIM<span style="mso-tab-count: 4;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l7 level1 lfo6;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">06.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CRECHE NOSSA SENHORA DE FATIMA<span style="mso-tab-count: 3;"> </span><span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l7 level1 lfo6;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">07.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CENTRO EDUCACIONAL MINISTRO SIMÕES FILHO<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Nº 08 JOAQUIM ROMÃO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l6 level1 lfo7;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">01.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA PROF. FIRMO NUNES</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l6 level1 lfo7;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">02.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-ansi-language: EN-US;" lang="EN-US">ESC. AURINO NERY<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l6 level1 lfo7;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">03.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CENTRO EDUC..PROFESSOR BRITO<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l6 level1 lfo7;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">04.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CENTRO EDUCACIONAL PRESIDENTE MÉDICI</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l6 level1 lfo7;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">05.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CRECHE SANTA TEREZA<span style="mso-tab-count: 4;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Nº 09 JOAQUIM ROMÃO/ CANSANÇÃO/CIDADE NOVA</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo8;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">01.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">COLÉGIO EST. PROF. MAGALHAES NETO</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo8;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">02.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA AMÉLIA RIBEIRO<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo8;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">03.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA FLORIPES SODRÉ<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo8;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">04.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA MARIA BIONDI</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo8;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">05.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA LAGOA DOURADA<span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo8;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">06.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA ADEMAR VIEIRA<span style="mso-tab-count: 3;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Nº 10 CURRAL NOVO/FAZENDA VELHA/BARRAGEM DE PEDRAS</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo9;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">01.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA CURRAL NOVO </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo9;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">02.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA FARAILDES SANTOS<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo9;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">03.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA AGNELO TELES</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l2 level1 lfo9;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">04.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CORINA LEAL<span style="mso-tab-count: 3;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Nº 11 MANDACARU</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l9 level1 lfo10;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">01.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CRECHE VOVÓ MALVINA<span style="mso-tab-count: 3;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l9 level1 lfo10;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">02.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">APAE<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l9 level1 lfo10;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">03.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA SENADOR JOÃO CALMON <span style="mso-tab-count: 2;"> </span><span style="mso-tab-count: 4;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l9 level1 lfo10;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">04.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA ADELAIDE RODRIGUES LIMA<span style="mso-tab-count: 2;"> </span><span style="mso-tab-count: 3;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l9 level1 lfo10;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">05.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">COLÉGIO ESTADUAL MARY RABELO<span style="mso-tab-count: 2;"> </span><span style="mso-tab-count: 3;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l9 level1 lfo10;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">06.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">COLÉGIO MUN. ALIRIA ARGOLO</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l9 level1 lfo10;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">07.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA MUNICIPAL ANA SILVIA<span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Nº 12 KM 3 E KM 4</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l11 level1 lfo11;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">01-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA ESTADUAL ANITA RABELO<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l11 level1 lfo11;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">02-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA VASCO FILHO<span style="mso-tab-count: 4;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l11 level1 lfo11;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">03-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA ELIEL MENDES</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l11 level1 lfo11;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">04-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA NAVARRO DE BRITO<span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l11 level1 lfo11;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">05-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA UNIÃO DO POVO</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l11 level1 lfo11;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">06-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA NOSSA SENHORA DA LUZ<span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Nº 13 DISTRITOS REGIAÕ DE FLORESTAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">01.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">CENTRO EDUCACIONAL LANDULFO CARIBÉ<span style="mso-tab-count: 2;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">02.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA ARGEMIRO CARDOSO<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">03.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA ANTONIO EMIDIO <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">04.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. CARMÉLIA ALVES</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">05.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA CLAUDIA GORDILHO</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">06.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA EDVALDO MACHADO</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">07.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ESCOLA M. ENCONTRO DAS ÁGUAS<span style="mso-tab-count: 3;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">08.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA EUFRASIO SANTANA</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">09.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. FIRMINO DOS SANTOS</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">10.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. GERMINIO J. RODRIGUES<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">11.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. HILDA RODRIGUES SILVA </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">12.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA MUNICIPAL HILDEFOR DOS REIS<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">13.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA MUNICIPAL HUMAITÁ<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">14.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA MUNICIPAL JOÃO CALIXTO DE ALMEIDA<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">15.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA MUNICIPAL JOÃO EVANGELISTA<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">16.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M.JOÃO FRANCISCO DOS SANTOS<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">17.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA J. BATISTA NEVES<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">18.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. JOSÉ HIGINO DA SILVA</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">19.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. MARIA CONEGUNES<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">20.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. MARIA NATIVIDADE</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">21.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. MANOEL CRUZ<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">22.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. POMPILHO </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">23.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. PROFº REINALDO PINHEIRO<span style="mso-tab-count: 3;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">24.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M.ROQUE JOSÉ DOS SANTOS</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">25.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. RIACHO DOS PIAUS</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">26.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. ROMUALDO BISPO FREITAS<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">27.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. SANTA CRUZ</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">28.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M.SÃO JOSÉ<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">29.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. SEVERIANO G. DA SILVA<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">30.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. ZAQUEU</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">31.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M.SANTO ANTONIO DE PADUA<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">32.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. ADELAIDE SAMPAIO</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l4 level1 lfo12;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">33.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. ALFREDO JOSÉ DOS SANTOS<span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Nº 14</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">TAMARINDO, BOQUEIRÃO DE ITAJURU,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ITAJURU, BARRA AVENIDA , ITAIBÓ, KM 17</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l10 level1 lfo13;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">01.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA ADINALVA MIRANDA</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l10 level1 lfo13;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">02.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA M. ETELVINO TORRES</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l10 level1 lfo13;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">03.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA DANIEL ANDRADE</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l10 level1 lfo13;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Verdana; mso-bidi-font-family: Verdana;"><span style="mso-list: Ignore;">04.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">ESCOLA RENAN BALEEIRO</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Nº 15</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">REGIÃO DE</strong> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">BOAÇU, NOVA ESPERANÇA e ORIENTE NOVO</strong></span></span></p>
0
4
0
31
2011-08-03 18:54:18
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-08-03 18:54:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
454
0
14
robots=
author=
456
Lei Maria da Penha completa 5 anos
lei-maria-da-penha-completa-5-anos
<p style="text-align: center; line-height: 150%; margin-bottom: 12pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Lei Maria da Penha completa 5 anos</span></strong></span></span></span></p>
<p style="text-align: center; line-height: 150%; margin-bottom: 12pt;" align="center">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin-bottom: 12pt;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Criada para tornar mais rigorosa a pena contra quem agride mulheres, a Lei Maria da Penha completa no domingo (7), cinco anos em vigor. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Nesta sexta-feira (5), o governo comemora a data com um evento no Rio os avanços para a política da mulher, mas espera a validação da lei no Supremo Tribunal Federal (STF) para torná-la ainda mais eficiente.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Em muitas decisões, juízes chegaram a afirmar que a norma fere a Constituição e a igualdade entre homens e mulheres. Desde 2007, tramita no STF um pedido feito pelo então presidente Luiz Inácio Lula da Silva para que a Corte declare a lei constitucional. A ação foi proposta pelo ex-presidente Lula para evitar brechas e uniformizar o entendimento da Justiça sobre a lei.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A ministra da Secretaria das Mulheres, Iriny Lopes, afirmou em entrevista ao G1 que a expectativa do governo é “positiva” em relação à manifestação da mais alta Corte brasileira.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">“É um presente que o STF dará não só às mulheres, mas à sociedade. É responsabilidade passar paz e confiança para essas mulheres que são agredidas perante os filhos. Nossa expectativa é positiva porque um agressor impetrou um habeas corpus no STF, e o voto do relator já indicava que não havia inconstitucionalidade na lei”, afirmou a ministra.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O julgamento de um habeas corpus , em março deste ano, foi uma amostra de como a atual composição do plenário do Supremo vê a Lei Maria da Penha. Por unanimidade, os ministros negaram o recurso de Cedenir Balbe Bertolini, condenado a prestar serviços à comunidade por ter dado empurrões em sua companheira.</span></span></p>
</p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;">Ele recorreu ao STF porque, de acordo com a legislação de processo criminal, é possível pedir suspensão do processo em casos de pena mínima de um ano. Mas a Lei Maria da Penha impede a concessão desse tipo de benefício aos agressores de mulheres.<br /><br />“Estamos aguardando a votação. Não se trata só de punir. A lei é muito abrangente. A lei já alterou a sociedade, ela ficou muito conhecida e pode até ter um caráter pedagógico”, disse a ministra Iriny Lopes.</p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Durante o julgamento, todos os ministros defenderam a validade da lei e lembraram a desigualdade que marca os casos de violência contra as mulheres. “[A lei], além de constitucional, é extremamente necessária porque é no seio da família que infelizmente se dá as maiores violências e as maiores atrocidade”, afirmou o ministro Dias Toffoli na ocasião.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Diante dos ataques à Lei Maria da Penha, em junho de 2010, o então procurador-geral da República, Roberto Gurgel, também ajuizou uma ação pedindo que o Supremo defina uma contradição que provoca distúrbios na interpretação da lei.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A Lei Maria da Penha permite que o processo contra o agressor seja extinto se a mulher retirar queixa. Mas o ex-procurador pede que o Supremo interprete a lei de forma a não permitir que a queixa seja desfeita e, com isso, garanta “resposta a um quadro de impunidade de violência doméstica contra a mulher”. As duas ações são de relatoria do ministro Marco Aurélio Mello.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Balanço dos cinco anos</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O serviço 180, usado para denúncias contra agressores, registrou desde abril de 2006, quando foi criado, até junho deste ano, 1,952 milhão de atendimentos. Dos registros, 434.734 (22,3%) registros são referentes à Lei Maria da Penha. Neste semestre, o 180 contabilizou 293.708 atendimentos- sendo 30,7 mil relatos de violência.<br /><br />“O crescimento da utilização do serviço é contínuo nos últimos quatro anos. Cada vez mais o 180 é utilizado pela confiabilidade no serviço e garantia de anonimato de quem denuncia. As mulheres se sentem seguras e encorajadas ao usarem o 180”, disse Iriny. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A secretaria levantou o perfil da mulher que entra em contato com o serviço. Segundo dados da pasta, a maioria é parda (46%), tem entre 20 e 40 anos (64%), cursou parte ou todo o ensino fundamental (46%), convivem com o agressor há mais de dez anos (40%) e 87% das denúncias são feitas pela própria vítima.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O balanço registrou que 59% das vítimas declararam não depender financeiramente do agressor e, em 72% das situações, os agressores são os maridos das vítimas. Os números mostram, ainda que 65% dos filhos presenciam a violência e 20% sofrem violência junto com a mãe.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O estado de São Paulo lidera o ranking de procuras pelo 180 com 44, 4 mil atendimentos, seguido pela Bahia com 32 mil. Em terceiro lugar aparece Minas Gerais com 23,4 dos registros.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Desafios</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Para a ministra Iriny Lopes, além da manifestação do STF, o desafio da lei é ampliar as redes de proteção nos Estados, como instalações de abrigos, delegacias e tratamento das vítimas.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"> “A casa-abrigo é o fim da linha. É quando a mulher corre riscos dentro de casa e precisa ir para lá. Tem lugar no Brasil que não tem, por exemplo. Quando seremos vitoriosas? Quando estas casas virarem bibliotecas, pinacotecas. Por enquanto, precisamos ampliar a rede”, defendeu a ministra.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Com a Lei Maria da Penha, foram criados cerca de 50 juizados pelo pais especializados em violência doméstica. Mas ainda não estão instalados nos Estados de Sergipe, Paraíba e Rondônia. A ministra disse à reportagem que esteve na Paraíba e discutiu a instalação de juizados no Estado, mas ponderou que a decisão depende do Judiciário e governos estaduais.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Desde a criação da Maria da Penha, 110,9 mil processos de 331,7 mil foram sentenciados. Foram decretadas 1.577 prisões preventivas, 9.715 prisões em flagrante e 120.99 audiências designadas.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Do restante, foram 93.194 medidas protetivas, 52.244 inquéritos policiais e 18.769 ações penais. Os dados são do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), divulgados em março deste ano. <strong><em><span style="font-family: ">(G1, 05/08/11)</span></em></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-08-08 20:00:22
63
2011-11-09 17:36:23
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-08-08 20:00:22
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
406
0
1158
robots=
author=
457
Eleições da APLB/Sindicato - Comissão Eleitoral divulga resultados parciais
eleicoes-da-aplbsindicato-comissao-eleitoral-divulga-resultados-parciais
<p class="conteudo-titulo" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm 9pt 11.25pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;"><strong>Eleições da APLB/Sindicato</strong></span></p>
<p class="conteudo-titulo" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm 9pt 11.25pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"><strong>Comissão Eleitoral divulga resultados parciais</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 3.75pt; background: white; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><a href="http://www.aplbsindicato.org.br/conteudo.php?ID=1214"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="text-decoration: underline;">A contagem de votos prossegue na sede da APLB/Sindicato, sob a fiscalização de integrantes das chapas 1 e 2 e de pessoas de outros sindicatos. Veja o resultado <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CLICANDO AQUI</strong></span></span></a><span style="color: #000000;">.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"></span></p>
1
4
0
31
2011-08-08 20:12:18
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-08-08 20:12:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
453
0
558
robots=
author=
458
Professores de escolas públicas cobram pagamento do Piso
professores-de-escolas-publicas-cobram-pagamento-do-piso
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Professores de escolas públicas cobram pagamento do Piso</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Professores de escolas públicas de todo o país param as atividades hoje (16) para pedir o cumprimento da lei que estabelece um piso salarial para a categoria. A paralisação foi convocada pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) e pelo menos em 11 estados os sindicatos locais prepararam assembléias e outras atividades de mobilização.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A Lei do Piso foi sancionada em 2008 e determinou que nenhum professor da rede pública com formação de nível médio e carga horária de 40 horas semanais pode ganhar menos do que R$ 950. O valor do piso corrigido para 2011 é R$ 1.187. Naquele mesmo ano, cinco governadores entraram com ação no Supremo Tribunal Federal (STF) questionando a constitucionalidade da legislação e só este ano a Corte decidiu pela legalidade do dispositivo. Desde então, professores de pelo menos oito estados entraram em greve no primeiro semestre de 2011 reivindicando a aplicação da lei.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">“É uma teimosia e um descaso dos gestores em cumprir essa lei, o que caracteriza falta de respeito com o educador. Prefeitos e governadores estão ensinando a população a desrespeitar a lei quando não cumprem ou buscam subterfúgios para não cumprir”, defende o presidente da CNTE, Roberto Leão.
<span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Um dos pontos da lei que foi questionado pelos gestores é o entendimento de piso como remuneração inicial. O STF confirmou, durante o julgamento, que o piso deve ser interpretado como vencimento básico: as gratificações e outros extras não poderiam ser incorporados à conta como costumam fazer algumas secretarias de Educação. “Isso [incorporação de gratificações] descaracteriza o piso e a carreira. Como a lei determina um piso para professores de nível médio, em alguns estados a diferença do piso do profissional de nível médio para o de nível superior é apenas R$ 30. Desse jeito, a carreira não atrai mais os jovens para o magistério porque ele não tem perspectiva”, diz Leão.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">As prefeituras alegam que faltam recursos para pagar o que determina a lei. Levantamento feito pela Confederação Nacional dos Municípios (CNM) com 1.641 prefeituras mostra que, considerando o piso como vencimento inicial, a média salarial paga a professores de nível médio variou, em 2010, entre R$ 587 e R$ 1.011,39. No caso dos docentes com formação superior, os valores variaram entre R$ 731,84 e R$ 1.299,59. “Eu nunca vi município ir à falência porque construiu biblioteca ou pagou bem a seus professores”, reclama o presidente da CNTE. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">* Agência Brasil, 16/08/11</span></em></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2011-08-16 14:55:46
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-08-16 14:55:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
452
0
555
robots=
author=
459
APLB/Sindicato participa de evento da Pastoral Familiar
aplbsindicato-participa-de-evento-da-pastoral-familiar
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato participa de evento da Pastoral Familiar</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Na noite de ontem (17), a profª. Caroline Moraes, representando a APLB/Sindicato, participou de uma sessão especial na Câmara de Vereadores promovida pela Pastoral Familiar com o tema “Políticas Públicas para a família”, onde integrantes da igreja católica, lideranças da sociedade civil e representantes de órgão públicos participaram de debates que abordaram diversos assuntos de interesse da comunidade jequieense, bem como educação, saúde, segurança pública, dentre outros. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Além da profª. Caroline que falou sobre a Educação no município e as ações da APLB/Sindicato, outras autoridades também utilizaram a tribuna da Câmara e discorreram sobre seus temas para a platéia, como a Delegada Alessandra Pimentel - DEAM, Vereadora Nara Rúbia – Centro de Referência, Vereador Joaquim Caires – Investimentos no município, Celso Argolo – Conselho Municipal de Saúde, Rita Rodrigues – 13ª Dires, Ten. Joabas e a Delegada Ana Beatriz – Segurança Pública. Depois das explanações, muitas pessoas do plenário fizeram perguntas.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
1
4
0
31
2011-08-18 19:26:29
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-08-18 19:26:29
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
451
0
579
robots=
author=
460
APLB/Sindicato denuncia: governo estadual quer limitar o acesso e aumentar a contribuição ao Planserv
a-aplbsindicato-denuncia-governo-estadual-quer-limitar-o-acesso-e-aumentar-a-contribuicao-ao-planserv
<p class="conteudo-titulo" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm 9pt 11.25pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><strong><span style="color: #0c1919;">APLB/Sindicato denuncia: governo estadual quer limitar o acesso e aumentar a contribuição ao Planserv</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">O governo estadual quer limitar o acesso do servidor à assistência médica e aumentar a contribuição ao Planserv. </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Categoria poderá fazer manifestação na Assembléia Legislativa na próxima terça-feira (23).</span></strong><em style="mso-bidi-font-style: normal;"></em></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">O governo estadual da Bahia conseguiu aprovar quarta-feira, 17 de agosto, na Assembléia Legislativa a urgência para o projeto de lei, enviado pelo Poder Executivo, que limita o número de atendimentos de urgência dos servidores públicos que utilizam o Planserv como plano de saúde. Na prática, o governo quer restringir o acesso dos servidores à assistência médica paga pelo próprio funcionalismo, denuncia o coordenador-geral da APLB/Sindicato, professor Rui Oliveira. Segundo ele, a categoria poderá fazer uma grande manifestação da Assembléia Legislativa para impedir a votação do que considera um retrocesso nas conquistas de educadores e outros servidores estaduais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">“A intenção do governo é aprovar o texto rapidamente para evitar protestos dos funcionários públicos. Vamos mobilizar profissionais da Educação e outros servidores do Estado para se manifestarem contra a decisão do governo”, disse o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">professor Rui Oliveira</strong>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">A proposta do Executivo limita procedimentos médicos e aumenta a contribuição do servidor ao Planserv em até 45.93%. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">“O governo quer ditar para o servidor quantas vezes ele pode adoecer e precisar de urgência, de assistência médica”, denuncia Rui Oliveira. O projeto foi encaminhado à Assembléia Legislativa, pelo governador Jaques Wagner, na terça-feira, 16. Sua publicação saiu no Diário Oficial, na quarta-feira, 17. No mesmo dia foi solicitada a votação em regime de urgência na Assembléia Legislativa. A votação deve ocorrer na próxima terça-feira, 23 de agosto.</span></p>
1
4
0
31
2011-08-18 19:29:08
63
2011-08-18 19:42:27
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-08-18 19:29:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
450
0
761
robots=
author=
461
Secretaria da Educação do Estado divulga resultado da Avaliação de Desempenho Docente
secretaria-da-educacao-do-estado-divulga-resultado-da-avaliacao-de-desempenho-docente
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-outline-level: 3;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Secretaria da Educação do Estado divulga resultado da Avaliação de Desempenho Docente</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A Secretaria da Educação do Estado da Bahia divulgou nesta terça-feira (23/08) o resultado final da Avaliação de Desempenho Docente 2010 da Carreira de Magistério do Ensino Fundamental e Médio. Um total de 2.819 professores vai receber um aumento de até 15% no salário. </span><strong><span style="color: #000000;">Diário Oficial </span><span style="color: red;"><a href="http://www.egba.ba.gov.br/diario/DO23/DO_frm0.html"><span style="color: red;"><span style="text-decoration: underline;">AQUI</span></span></a></span></strong><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O efeito financeiro será retroativo a maio deste ano e entra na folha de pagamento do mês de setembro. Esta foi a segunda avaliação de desempenho realizada no Estado, colocando a Bahia como pioneira no processo, inédito no país. Com os classificados do ano passado, agora somam 6.335 beneficiados.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O resultado será publicado no Diário Oficial do Estado desta terça-feira. No mesmo dia, os professores também já vão poder consultar, no site do </span><a href="http://www.cespe.unb.br/concursos/SECBA2010/" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Cespe</span></strong></span></a><span style="color: #000000;">, o relatório de desempenho individual. A avaliação é voluntária e integra a política de valorização de pessoal do Governo do Estado. </span><span style="color: red;"><a href="https://www.security.cespe.unb.br/sec_ba_10_docentes/RelatorioDesempenho/" target="_blank"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Acesse o relatório de Desempenho Individual</span></strong></span></a></span><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Além de garantir um aumento salarial, a avaliação gera subsídios para promover a melhoria da qualidade do ensino nas escolas da rede estadual, e ainda ajuda os professores no seu próprio desenvolvimento.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">“Esse segundo resultado consolida o processo de avaliação docente do Estado da Bahia, possibilitando uma política de valorização da carreira de magistério”, ressalta o secretário da Educação do Estado da Bahia, Osvaldo Barreto.
<span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Importância –</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> Professora de História da Escola Estadual Reitor Miguel Calmon, em Simões Filho, Marlinda Oliveira Moraes foi classificada na primeira avaliação. “Acho importante. É uma forma de estimular o professor a se atualizar, a ler mais, seja sobre questões pedagógicas ou sobre a própria disciplina. Além disso, tem outro aspecto positivo que é a questão financeira, temos um aumento no salário. Isso é um bom estímulo”, considera a professora.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Coordenador de Pesquisa e Avaliação do Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (Cespe), braço da Universidade de Brasília (UnB), Marcus Vinícius Araújo Soares, destaca que a avaliação de desempenho baiana tem um duplo propósito, que é avaliar o sistema para direcionar as políticas públicas e promover uma progressão funcional. “Estes resultados fornecem aos gestores orientações de como direcionar as políticas públicas e até os recursos públicos”, pontua.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Avaliação -</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> A avaliação de desempenho de professores da rede estadual integra o Plano de Carreira do Professor e é uma conquista da categoria, firmada em mesa de negociação, em março de 2008, entre o Governo da Bahia e os professores, através da sua representação legal, o Sindicato dos Professores APLB. O plano estabelece duas formas de progressão na carreira: uma por titularidade (cursos, especializações, mestrado, doutorado e outros) e outra através da avaliação de desempenho.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A avaliação de desempenho é composta por duas etapas. A primeira é a Avaliação Individual, que consiste na aplicação de prova de conhecimentos específicos e pedagógicos. Com questões objetivas e discursivas, a prova possui 45 questões e é de caráter eliminatório e classificatório. A segunda etapa é a Avaliação Institucional, considerando o indicador de rendimento do Censo Escolar do ano referência.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">Requisitos – </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> A avaliação acontece anualmente. Para participar, é necessário ser integrante da carreira do Magistério Público do Ensino Fundamental e Médio do Estado da Bahia, ocupante do cargo de professor ou coordenador pedagógico, ter concluído o estágio probatório.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Além disso, o profissional deve estar no efetivo exercício das atividades correspondentes às atribuições do cargo de professor ou coordenador pedagógico. As disciplinas de avaliação são: Artes, Biologia, Ciências, Educação Física, Espanhol, Filosofia, Física, Francês, Geografia, História, Inglês, Língua Portuguesa, Matemática, Pedagogia, Química e Sociologia.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;">ASCOM / SEC-BA</em></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-08-23 19:49:54
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-08-23 19:49:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
449
0
781
robots=
author=
462
DECRETO Nº 13.202 DE 19 DE AGOSTO DE 2011 - Processo seletivo interno para preenchimento dos cargos de Diretor e Vice-diretor da Rede Estadual
decreto-no-13202-de-19-de-agosto-de-2011-processo-seletivo-interno-para-preenchimento-dos-cargos-de-diretor-e-vice-diretor-da-rede-estadual
<p class="MsoNormal" style="page-break-after: avoid; text-align: justify; line-height: 250%; text-indent: 70.9pt; margin: 0cm 14.15pt 0pt 17pt; mso-pagination: widow-orphan lines-together;"><strong><span style="line-height: 250%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">DECRETO Nº 13.202 DE 19 DE AGOSTO DE 2011</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="page-break-after: avoid; line-height: 250%; text-indent: 1cm; margin: 0cm 14.15pt 0pt 17pt; mso-pagination: widow-orphan lines-together;"><strong><span style="line-height: 250%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="page-break-after: avoid; text-align: justify; line-height: 250%; margin: 0cm 14.15pt 0pt 17pt; mso-pagination: widow-orphan lines-together; tab-stops: 474.9pt 17.0cm;"><span style="line-height: 250%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Regulamenta o artigo 18 da Lei nº 8.261, de 29 de maio de 2002, <strong>dispondo sobre os critérios e procedimentos do processo seletivo interno a ser realizado pela unidade escolar, requisito para o preenchimento dos cargos de Diretor e Vice-diretor das Unidades Escolares do Estado da Bahia</strong>, e dá outras providências. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="page-break-after: avoid; text-align: justify; line-height: 250%; text-indent: 1cm; margin: 0cm 14.15pt 0pt 17pt; mso-pagination: widow-orphan lines-together; tab-stops: 474.9pt 17.0cm;"><em><span style="line-height: 250%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></em></p>
<p class="MsoNormal" style="page-break-after: avoid; text-align: center; line-height: 250%; text-indent: 70.9pt; margin: 0cm 14.15pt 0pt 17pt; mso-pagination: widow-orphan lines-together;" align="center"><span><strong>Clique </strong><a href="http://www.egba.ba.gov.br/diario/DO20/DO_frm0.html"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;"><strong>AQUI</strong></span></span></a><span style="color: red;"><strong> e veja o </strong></span><a href="http://www.egba.ba.gov.br/diario/DO20/DO_frm0.html"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">DECRETO</span></span></strong></a><span style="color: red;"><strong> na íntegra.</strong></span></span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2011-08-24 17:48:16
63
2011-08-24 17:56:35
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-08-24 17:48:16
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
448
0
1377
robots=
author=
463
Trabalhadores em educação do estado e os outros servidores decidem paralisar trabalhos terça e quarta-feira, 30 e 31 de agosto
trabalhadores-em-educacao-do-estado-e-os-outros-servidores-decidem-paralisar-trabalhos-terca-e-quarta-feira-30-e-31-de-agosto
<p class="conteudo-titulo" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm 9pt 11.25pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><strong><span style="color: #0c1919;">Trabalhadores em educação do estado e os outros servidores decidem paralisar trabalhos terça e quarta-feira, 30 e 31 de agosto</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #0c1919; font-size: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Depois da assembléia, no ginásio do Sindicato dos Bancários, os trabalhadores saíram em passeata pelo Centro da capital baiana. Há um pensamento geral de que as alterações propostas pelo governo no Planserv são ruins para os servidores.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Nesta sexta-feira, às 9 horas, haverá uma reunião de técnicos e superintendentes do Planserv com deputados governistas na sala da liderança na Assembléia Legislativa, vão analisar os pontos do <strong>Projeto de Lei 19.394/2011 </strong>que os servidores não aceitam. A segunda reunião dessa natureza será na segunda-feira, 29, no mesmo local, às 14 horas. Na quarta-feira, deverá ocorrer a votação, a partir de 10 horas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Na assembléia desta quinta-feira a <strong>decisão foi de parar os trabalhos terça e quarta-feira, 30 e 31 de agosto</strong>. Assim, não haverá aulas na Rede Estadual nesses dois dias. E nem atendimento nas outras esferas sociais do funcionalismo público.
<span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"> </p>
</font></span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Informações anteriores</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Depois das vitoriosas manifestações realizadas terça e quarta-feira na Assembléia Legislativa, os trabalhadores em educação e os demais servidores estaduais fazem uma assembléia geral nesta quinta-feira, 25 de agosto, no ginásio de esportes do Sindicato dos Bancários, na Ladeira dos Aflitos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">"Vamos discutir as conseqüências do projeto do governo. Essas alterações no Planserv precisam discutidas mais amplamente. Queríamos que a votação se desse em 14 de setembro, mas consideramos uma vitória o adiamento para o dia 31", afirma o professor Rui Oliveira, coordenador-geral da APLB/Sindicato.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O projeto foi encaminhado à Assembléia Legislativa, pelo governador Jaques Wagner, na terça-feira, 16. Sua publicação saiu no Diário Oficial, na quarta-feira, 17. No mesmo dia foi solicitada a votação em regime de urgência na Assembléia Legislativa. A votação estava marcada para ocorrer na terça-feira, 23 de agosto, mas o movimento liderado pela APLB e pelos outros sindicatos dos servidores impediu que isto acontecesse. A votação foi adiada pelos deputados para esta quarta-feira e depois para o dia 31.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-08-25 18:07:04
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-08-25 18:07:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
447
0
658
robots=
author=
464
STF publica acórdão sobre piso salarial do magistério
stf-publica-acordao-sobre-piso-salarial-do-magisterio
<p><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;"><strong>ATENÇÃO ASSOCIADOS E ASSOCIADAS</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">A partir de segunda-feira, 29/08, a APLB/Sindicato estará funcionando no seu novo endereço, <strong>Rua Trecchina, nº. 18, Centro, próximo a Artcorpus</strong>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">Gratos pela compreensão.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">À direção </span></p>
</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">STF publica acórdão sobre piso salarial do magistério</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Não há mais desculpas para descumprimento da Lei 11.738</span></em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A decisão (acórdão) do Supremo Tribunal Federal, publicada no Diário da Justiça de 24 de agosto de 2011, sobre o julgamento de mérito da ação direta de inconstitucionalidade (ADIn 4.167), torna inconteste qualquer opinião que desafie a constitucionalidade e a aplicação imediata da Lei 11.738 (Piso do Magistério), sobretudo quando observados os esclarecimentos do Tribunal na ementa da decisão, assim dispostos:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">1. Perda parcial do objeto desta ação direta de inconstitucionalidade, na medida em que o cronograma de aplicação escalonada do piso de vencimento dos professores da educação básica se exauriu (arts. 3º e 8º da Lei 11.738/2008).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">2. É constitucional a norma geral que fixou o piso dos professores do ensino médio com base no vencimento, e não na remuneração global. Competência da União para dispor sobre normas gerais relativas ao piso de vencimento dos professores da educação básica, de modo a utilizá-lo como mecanismo de fomento ao sistema educacional e de valorização profissional, e não apenas como instrumento de proteção mínima ao trabalhador.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">3. É constitucional a norma geral que reserva o percentual mínimo de 1/3 da carga horária dos docentes da educação básica para dedicação às atividades extraclasse.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Ação direta de inconstitucionalidade julgada improcedente. Perda de objeto declarada em relação aos arts. 3º e 8º da Lei 11.738/2008.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span><strong>Em suma: o acórdão declara a Lei do Piso totalmente constitucional e reforça as orientações da CNTE condizentes à sua correta aplicação, recentemente divulgadas no </strong><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/mural_piso_2011_final_5.pdf" target="_blank"><span style="color: #da251d; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>jornal mural</strong></span></a><strong> especial sobre o PSPN..</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Sobre a possibilidade de, nos próximos cinco dias, algum gestor público interpor embargos de declaração à decisão do STF, alegando possíveis obscuridades, contradições ou omissões no acórdão, a CNTE esclarece que essa ação (muitas vezes protelatória, e única possibilidade de recurso ao julgamento) não suspende a eficácia da decisão. Ou seja: a Lei 11.738 deve ser aplicada imediatamente.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Importante reforçar que, para quem deixar de vincular (no mínimo) o piso nacional aos vencimentos iniciais de carreira, os sindicatos ou qualquer servidor deverão ingressar com Reclamação no STF, bem como denunciar os gestores, descumpridos da Lei, por improbidade administrativa.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Em relação à hora-atividade, a falta de eficácia erga omnes e de efeito vinculante à decisão não dispensa o gestor público de observá-la à luz do parágrafo 4º do art. 2º da Lei 11.738, uma vez que o dispositivo foi considerado constitucional pelo STF. Nestes casos, a cobrança do cumprimento da Lei deverá ocorrer perante o judiciário local. <strong><em>(CNTE, 24/08/11)</em></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #333333; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/acordao_adi_4167.pdf" target="_blank"><span style="color: #da251d; text-decoration: none; text-underline: none;">Leia a íntegra do acórdão</span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Matéria relacionada</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #333333; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunica%C3%A7%C3%A3o/noticias/8732-com-acordao-do-stf-lei-do-piso-deve-ser-imediatamente-aplicada-em-todo-o-pais"><span style="color: #da251d; text-decoration: none; text-underline: none;">Com acórdão do STF, Lei do Piso deve ser imediatamente aplicada em todo o país</span></a></span><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"> </span></p>
1
4
0
31
2011-08-26 15:32:02
63
2011-09-06 18:25:50
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-08-26 15:32:02
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
443
0
1484
robots=
author=
465
MARGARIDAS DA EDUCAÇÃO
margaridas-da-educacao
<iframe width="425" height="355" src="http://www.youtube.com/embed/-bMiV_m6aGQ" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
1
4
0
29
2011-08-26 15:51:34
63
2011-08-26 16:04:40
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-08-26 15:51:34
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
12
0
672
robots=
author=
466
Educação da Bahia abre vagas para Diretor e Vice Diretor
educacao-da-bahia-abre-vagas-para-diretor-e-vice-diretor
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 1;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.75pt; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR; mso-font-kerning: 18.0pt;"><span style="color: #000000;">Educação da Bahia abre vagas para Diretor e Vice Diretor</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A Secretaria de Educação do Estado da Bahia (SEC-BA) está com inscrições abertas para processo de avaliação de conhecimento em gestão escolar destinado ao preenchimento de vagas nos cargos de Diretor e Vice Diretor do Magistério Público do Ensino Fundamental e Ensino Médio das Unidades Escolares da Rede Pública Estadual de Ensino do Estado da Bahia.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A inscrição será gratuita e admitida somente via Internet, no endereço eletrônico </span><a href="http://www.cespe.unb.br/concursos/secba2011"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.cespe.unb.br/concursos/secba2011</span></span></strong></a><span style="color: #000000;"> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">solicitada no período entre 10 horas do dia 30 de agosto de 2011 e 23 horas e 59 minutos do dia 06 de setembro de 2011 observado o horário oficial de Brasília/DF</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A prova objetiva terá a duração de 3 horas e 30 minutos e será aplicada na data de 02 de outubro de 2011, no turno da tarde.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Os locais e o horário de realização da prova objetivas estarão disponíveis para consulta na Internet, no endereço eletrônico </span><a href="http://www.cespe.unb.br/concursos/secba2011"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.cespe.unb.br/concursos/secba2011</span></span></strong></a><span style="color: #000000;"> a partir da data provável de 23 de setembro 2011.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Os gabaritos oficiais preliminares da prova objetiva serão divulgados na Internet, no endereço eletrônico </span><a href="http://www.cespe.unb.br/concursos/secba2011"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.cespe.unb.br/concursos/secba2011</span></span></strong></a><span style="color: #000000;"> a partir das 19 horas da data provável de 04 de outubro de 2011.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-09-01 14:13:01
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-01 14:13:01
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
446
0
680
robots=
author=
467
Eleições 2011 da APLB/Sindicato - RESULTADO FINAL
eleicoes-2011-da-aplbsindicato-resultado-final
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm 9pt 11.25pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Eleições 2011 da APLB/Sindicato</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm 9pt 11.25pt; background: white;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Comissão Eleitoral divulga resultado final</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #666666; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt 3.75pt; background: white; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Comissão Eleitoral divulga o resultado final das Eleições </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">da APLB/Sindicato. Veja o resultado </span><span style="color: red;"><a href="http://www.aplbsindicato.org.br/conteudo.php?ID=1281"><span style="color: red; mso-ansi-font-weight: bold;"><strong><span style="text-decoration: underline;">CLICANDO AQUI</span></strong></span></a></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
1
4
0
31
2011-09-06 14:21:03
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-06 14:21:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
445
0
478
robots=
author=
468
Vigília na Assembleia Legislativa - PLANSERV
vigilia-na-assembleia-legislativa-planserv
<iframe width="425" height="355" src="http://www.youtube.com/embed/2gUBPSnMJcc" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
1
4
0
29
2011-09-06 14:28:37
63
2011-09-06 14:33:58
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-06 14:28:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
11
0
658
robots=
author=
469
Advogado tira dúvidas sobre a Lei do Piso
advogado-tira-duvidas-sobre-a-lei-do-piso
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">Advogado tira dúvidas sobre a Lei do Piso</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O Conselho Nacional de Entidades (CNE) se reuniu nesta sexta-feira (02), em Brasília. O destaque do encontro foi a presença do advogado da Assessoria Jurídica da CNTE, Gustavo Ramos, que esteve à disposição dos participantes para tirar dúvidas sobre o cumprimento da Lei do Piso, após a publicação do acórdão do STF.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">O presidente da CNTE, Roberto Leão, deu início à reunião lembrando que a Lei do Piso está valendo e que não há motivo para discutir o mérito, já que o STF declarou a constitucionalidade da Lei 11738/08. Ele ressaltou que é preciso que os trabalhadores em educação corram atrás dos seus direitos e passou a palavra ao advogado para que os presentes pudessem esclarecer as principais dúvidas relacionadas à Lei. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Gustavo Ramos foi categórico ao afirmar que não há mais motivos para que a Lei não seja cumprida. "Qualquer estado ou município que continue pagando menos que o valor do Piso, após a publicação da ata de julgamento do acórdão do Supremo (13/04/11), justifica que os professores - preferencialmente de forma coletiva - ajuizem ação local e também reclamação constitucional no STF para buscar o integral cumprimento da lei do piso". </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">De acordo com o advogado, as ações podem ser feitas com pedidos retroativos a 2009 e o mecanismo de correção será o mesmo do Fundeb. "Aconselho que se for pedida a correção monetária, que se faça com o valor cobrado pela CNTE, que é de R$ 1597,87, para não enfraquecer a luta", destacou Gustavo Ramos.
<span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Hora/Atividade</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Muitas dúvidas surgiram a respeito do cumprimento do limite da carga horária de 2/3 na interação com o aluno. Gustavo explicou que, apesar do reconhecimento da constitucionalidade do dispositivo, a decisão do STF não vincula quanto ao cumprimento de 1/3 relativo à hora/atividade. Ao finalizar suas contribuições no esclarecimento das dúvidas, o advogado aconselhou que as ações referentes a esta matéria sejam locais e coletivas, sendo possível pleitear indenizações no caso de inobservância da lei.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Para tentar acabar com todas as dúvidas a respeito de como agir para que a Lei do Piso seja cumprida integralmente em todos os estados, o CNE decidiu realizar em outubro um seminário com as Assessorias Jurídicas de todas as entidades filiadas. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(CNTE, 02/09/2011)</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-09-06 17:11:04
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-06 17:11:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
444
0
665
robots=
author=
470
CNE define calendário de lutas
cne-define-calendario-de-lutas-
<iframe width="425" height="355" src="http://www.youtube.com/embed/Q1iVy04f3yE" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
1
4
0
31
2011-09-06 18:37:48
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-06 18:37:48
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
442
0
538
robots=
author=
471
AGENDA DE LUTA DA APLB/SINDICATO E CNTE 2011
agenda-de-luta-da-aplbsindicato-e-cnte-2011
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">AGENDA DE LUTA DA APLB/SINDICATO E CNTE 2011</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"> Setembro</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A agenda tirada pela APLB/Sindicato começou na quarta-feira, 7 de setembro, com a participação da entidade no GRITO DOS EXCLUÍDOS durante o desfile da Independência do Brasil, contra o desmonte dos serviços públicos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">Dia 8</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> – participação na plenária promovida pela Fetrab, em Salvador, quinta-feira, 8 de setembro, às 8 horas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">Dia 12</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> – reunião da diretoria da Delegacia Sindical do Sol/Apromuje, em Jequié, às 10h, na nova sede do sindicato.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">Dia 12</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> – reunião do Comando Municipal de Jequié às 16h, na nova sede do sindicato.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">Dia 13</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> – Dia Estadual de Luta em Defesa da Educação e dos Serviços Públicos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* Paralisação da Rede Estadual da Bahia (capital e interior);</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* Assembléia Estadual em Jequié, na sede do sindicato, 10h;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* Manifestação na Praça da Piedade, em Salvador, a partir de 9 horas, com participação do Sindipoc, da Aspol e do Sindimed</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">Dia 14</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> – Assembléia com os trabalhadores em Educação da Rede Municipal, às 16h, no Auditório da Terceira Visão – Rua Bertino Passos (próximo à Igreja Monte Horebe)</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">Dia 16 </span></strong><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">– Debate Nacional nas escolas sobre piso e Carreira. </span><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">A proposta é que nas duas últimas aulas de cada período de todas as escolas públicas do Brasil, seja ministrada uma aula sobre o financiamento da educação, incluindo Piso e Carreira, para que os estudantes entendam a importância da valorização do profissional de educação e quais as mudanças que o Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) traz para os educadores.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">Dias 20, 21 e 22</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> – Seminário sobre a saúde do trabalhador, em Salvador, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>na Fundacentro, às 9 horas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">Dia 26</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> – Lançamento do Fórum em Defesa dos Serviços Públicos e do Servidor – local e horário a confirmar</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">Outubro</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">Dia 5</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> – Dia Estadual de Luta pelo Pagamento da URV</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Paralisação da Rede Estadual na capital e no interior</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">Dia 15</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> – Posse da Diretoria da APLB/Sindicato</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">Dia 25 </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">- Dia Estadual de Luta em Defesa da Educação e dos Públicos</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Paralisação da Rede Estadual da Bahia (capital e interior) e da Rede Municipal de Salvador.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Manifestação na Praça da Piedade, a partir de 9 horas, com participação do Sindipoc, da Aspol e do Sindimed.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">Dia 26</span></strong><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"> –</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"> <span style="background: white;"><a href="http://vermelho.org.br/noticia.php?id_secao=8&id_noticia=145582" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><span style="text-decoration: underline;">Marcha da CNTE, em Brasília, pelo aumento do PIB para a Educação dos atuais 5% para 10%</span></span></a></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 71.4pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;">Paralisação Nacional</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Se houver alteração nas datas e ou nas atividades, avisaremos.</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-09-08 20:43:50
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-08 20:43:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
441
0
844
robots=
author=
472
Um bom Professor, um bom começo!!
um-bom-professor-um-bom-comeco
<iframe width="425" height="355" src="http://www.youtube.com/embed/2fgE2hGZbA8" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
1
4
0
29
2011-09-09 20:28:39
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-09 20:28:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
10
0
630
robots=
author=
473
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO NA PRÓXIMA SEMANA
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-na-proxima-semana
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE ESTADUAL NA TERÇA-FEIRA, 13</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">Dia 13/09 – Dia Estadual de Luta em Defesa da Educação e dos Serviços Públicos.</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="background: white; color: red; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato comunica aos trabalhadores em educação da rede estadual de Jequié, que <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">DIA 13 DE SETEMBRO É DIA DE PARALISAÇÃO ESTADUAL</strong>. Ao tempo em que convoca a todos/as para uma <strong>Assembléia Geral,</strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"> às 10h</strong>, n<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">a sede da APLB/Sindicato: Rua Trecchina, 18, próximo a Academia Artcorpus.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">PROGRAMAÇÃO:</span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"></span></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* Paralisação da Rede Estadual da Bahia (capital e interior);</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* Assembléia Estadual em Jequié, na sede do sindicato, 10h.</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* Manifestação na Praça da Piedade, em Salvador, a partir de 9 horas, com articipação do Sindipoc, da Aspol e do Sindimed.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL NA QUARTA-FEIRA, 14</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 5pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato convida os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié, da sede e dos distritos, para uma <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Assembléia Geral,</span> na próxima quarta-feira<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">, <strong>14/09, às 16h, </strong>no auditório da Terceira Visão, situado na Rua Bertino Passos</span>, (próximo a Igreja Monte Horebe) para discutir a seguinte pauta:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white; tab-stops: 14.2pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">* Informes gerais; </span><span style="color: red;">* Piso Nacional;</span><span style="color: #000000;"> * PNE; </span><span style="color: red;">* Marcha Nacional;</span><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white; tab-stops: 14.2pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">*O que ocorrer.</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><br style="mso-special-character: line-break;" /><br style="mso-special-character: line-break;" /></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="background: white; color: black; font-size: 24pt; mso-bidi-font-family: Calibri;"></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0cm 0cm 12pt; background: white;" align="right"><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">APLB/Sindicato</span></strong><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><br /><span style="color: #000000;">59 anos de luta</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-09-09 20:30:23
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-09 20:30:23
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
440
0
611
robots=
author=
474
16 de setembro é dia de aula cidadã nas escolas públicas
16-de-setembro-e-dia-de-aula-cidada-nas-escolas-publicas
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">16 de setembro é dia de aula cidadã nas escolas públicas</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Estudantes das escolas públicas do Brasil terão uma aula diferente no dia 16 de setembro. Neste dia a CNTE promoverá, em parceria com seus sindicatos filiados, uma atividade nacional para chamar a atenção da sociedade sobre os temas de maior relevância para a educação pública na atual conjuntura. Serão aulas nas escolas sobre Piso, Carreira e PNE. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">A CNTE elaborou um Plano de Aula para ser impresso e utilizado nas aulas. Para acessá-lo, basta clicar</strong> </span><span style="color: red;"><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/plano_de_aula_final.pdf" target="_blank"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>aqui</strong></span></a></span><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Desde que a Lei do Piso foi aprovada, no dia 16 de julho de 2008, a CNTE realiza suas mobilizações nos dias 16. Desta vez, a mobilização se concentrará no interior das escolas, nos dois últimos tempos de cada turno das aulas de sexta-feira (16), quando os professores e professoras desses horários ministrarão aulas sobre os temas propostos pela atividade.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Concurso</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Ainda durante as aulas será lançada a Mostra Nacional dos Estudantes sobre o porquê de 10% do PIB para uma educação de qualidade. O período da Mostra vai de 16 de setembro a 15 de outubro, e nela poderão ser elaborados desenhos, redações, poemas, cordéis ou outras formas de expressões culturais e literárias sobre o tema em destaque. O ganhador ou ganhadora terá a possibilidade de acompanhar, na presença de um responsável, a 5ª Marcha Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública de Qualidade, que a CNTE promoverá dia 26 de outubro, em Brasília.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">É importante que antes de serem ministradas as aulas cidadãs, todos/as os/as educadores/as (professores e funcionários administrativos) troquem ideias sobre esses importantes temas que regem suas vidas e que determinam a qualidade da educação. Também nas reuniões pedagógicas entre profissionais ou com a comunidade escolar, e nos encontros dos conselhos deliberativos e dos grêmios estudantis, esses assuntos devem ser pauta de debate.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASCOM / CNTE</strong></span></span><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2011-09-09 20:38:52
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-09 20:38:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
439
0
579
robots=
author=
475
APLB/Sindicato realizou Assembléia da Rede Municipal na tarde de ontem, 14
aplbsindicato-realizou-assembleia-da-rede-municipal-na-tarde-de-ontem-14
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato realizou Assembléia da Rede Municipal na tarde de ontem, 14</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A APLB/Sindicato de Jequié realizou na tarde de ontem (14), no auditório da Terceira Visão, uma assembléia com os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal. Nessa assembléia, foram discutidos diversos temas, como o Piso Salarial, Plano Nacional de Educação [PNE], Marcha Nacional, Aula Cidadã e outros. Também foi apresentado a Agenda de Lutas da APLB/Sindicato e da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação [CNTE] e os subsídios para a realização da</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> Aula Nacional Cidadã, </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">nesta sexta-feira (16),</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> sobre o Piso e a Carreira dos/as educadores/as e a importância dos 10% do PIB para a Educação com atividades em todas as escolas públicas nos dois últimos horários de cada turno.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">ENCAMINHAMENTOS DA ASSEMBLÉIA:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">*</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> Aguardar até o dia 23/09 (sexta-feira) o atendimento ou agendamento de reunião com o Executivo Municipal conforme já solicitada;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">*</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> Próxima Assembléia 30/09 (sexta-feira), horário e local a combinar. </span></span></p>
1
4
0
31
2011-09-15 17:02:33
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-15 17:02:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
438
0
577
robots=
author=
476
APOSENTADOS DA EDUCAÇÃO TÊM NOVO PRAZO PARA RECADASTRAMENTO
aposentados-da-educacao-tem-novo-prazo-para-recadastramento
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><span class="postheader"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;">APOSENTADOS DA EDUCAÇÃO TÊM NOVO PRAZO PARA RECADASTRAMENTO</span></strong></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Servidores públicos aposentados oriundos da Secretaria da Educação (SEC), que ainda não regularizaram sua situação junto à Previdência Estadual, têm os próximos 15 dias para realizar o recadastramento. A determinação vale para cerca de 900 inativos, convocadas por meio de edital publicado na edição de quinta-feira (15) do Diário Oficial do Estado. </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">Quem não comparecer terá o benefício suspenso</span><span style="color: #000000;">. </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span><span style="color: #000000;">Para efetivar o recadastramento, os servidores devem apresentar originais ou cópia autenticada da carteira de identidade, CPF, comprovante de endereço recente e último contracheque (que não pode ser utilizado como comprovante de residência). A lista com o cronograma do recadastramento e os endereços e telefones das unidades do Ceprev e Ponto Cidadão estão publicados no Portal do Servidor (</span><a href="http://www.portaldoservidor.ba.gov.br/"><span style="color: red; mso-ansi-language: PT-BR;" lang="PT-BR"><strong><span style="text-decoration: underline;">www.portaldoservidor.ba.gov.br</span></strong></span></a></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-ansi-language: EN-US;" lang="EN-US"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;">Secom/BA</em></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-09-19 19:35:41
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-19 19:35:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
437
0
568
robots=
author=
477
"Temos de repensar as relações da comunidade com a escola", diz representante da unesco
qtemos-de-repensar-as-relacoes-da-comunidade-com-a-escolaq-diz-representante-da-unesco
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; text-transform: uppercase; font-family: "Verdana","sans-serif"; letter-spacing: -0.75pt; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: PT-BR;">"Temos de repensar as relações da comunidade com a escola", diz representante da unesco</span></strong></p>
<h4 style="text-align: center; margin: 10pt 0cm 11.25pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Arial;"><em>Para representante da Unesco, só assim é possível garantir Educação integral.</em></span></h4>
<p style="text-align: right;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 130%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><em>* Da Redação do Todos Pela Educação, </em></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 130%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">em Brasília</span></em></strong><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 130%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></em></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">A Educação integral tem que significar mais do que aumento da jornada escolar, declararam educadores, gestores e pesquisadores que participaram da sessão “Ampliação da jornada na perspectiva da Educação integral”, realizada na última quinta-feira (15), no Congresso Internacional “Educação: uma Agenda Urgente”.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">“É preciso mais do que ampliar a presença dos alunos no ambiente escolar. Precisamos repensar a configuração da escola, em particular a relação da comunidade com ela”, afirmou Vincent Defourny, representante da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) no Brasil.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">“A escola de Educação integral não pode ser um ‘clube’. Ela precisa ter uma função social definida. Não é impossível ampliar o tempo, mas é preciso pensar como isso será feito”, disse a professora da Universidade Federal do Paraná (UFPR) Yvelise Arco-Verde. De acordo com ela, a questão pedagógica também é crucial nessa mudança: “É preciso pensar o que será feito com esse tempo maior. Queremos mais tempo para quê? A escola tem novas demandas hoje, mas ainda tem o mesmo tempo do passado.”</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Mudança no currículo</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">A importância de uma reforma curricular, que seja estruturada a partir da nova quantidade de horas disponíveis, também foi lembrada pelos debatedores. “O turno deve ser contínuo e organizado de maneira que todas as áreas estejam voltadas para a inserção das crianças no mundo”, disse Jaqueline Moll, da diretoria de concepções e orientações curriculares para a Educação Básica do Ministério da Educação (MEC).</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Para ela, a Educação integral deve ser trabalhada numa perspectiva não só de melhoria do desempenho acadêmico dos estudantes, mas, principalmente, como um projeto de promoção social. “A escola deve ter uma política emancipatória”, afirmou.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Tempo</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><br />Outra questão apontada foi a distância entre o tempo oficial e o tempo realmente utilizado para a aprendizagem do aluno em sala de aula. O palestrante internacional Sérgio Martinic, professor da Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Chile, afirmou que existem diversos fatores que diminuem o tempo efetivo da jornada escolar e que são difíceis de lidar, como feriados, problemas climáticos, greves, licenças médicas, entre outros.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">“Vemos que, mesmo dentro da sala de aula, também ocorrem perdas, como, por exemplo, com a manutenção da disciplina dos alunos e organização das classes. O tempo realmente dedicado ao aprendizado é muito pequeno. Há muito tempo para ser recuperado”, disse.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Intersetorialidade</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><br />Além de repensar a organização das unidades escolares e o currículo escolar, é fundamental que a sociedade tenha consciência de que a Educação integral deve ser fruto da ação de diversas áreas. “Educação integral não é assunto somente do Ministério da Educação e das secretarias. É assunto também da assistência social, do desenvolvimento social, da saúde, da cultura, do esporte, da segurança publica etc.”, afirmou Isabel Santana, gerente da Fundação Itaú Social. “Nosso grande desafio é justamente pensar a perspectiva da jornada integral como um arranjo intersetorial em favor do desenvolvimento pleno das crianças.”</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Sobre o Congresso</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">O movimento Todos Pela Educação, em parceria com instituições nacionais e internacionais, promoveu, de 13 a 16 de setembro, o Congresso Internacional “Educação: uma Agenda Urgente”.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">O encontro abordou diferentes temas fundamentais para acelerar a melhoria do aprendizado dos alunos e da Educação Básica no País, como: carreira docente, formação inicial do professor, regime de colaboração entre os entes federados, uso das avaliações nas práticas de sala de aula e na gestão educacional, definição das expectativas de aprendizagem, Educação integral, equidade e inclusão, e justiça pela qualidade da Educação. No último dia, em uma sessão especial, o evento congregou movimentos de 13 países da América Latina que, assim como o Todos Pela Educação, se articulam para melhorar a Educação em seus países.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">O Congresso Internacional “Educação: uma Agenda Urgente” contou com o apoio institucional do Conselho de Desenvolvimento Econômico e Social (CDES) e do Grupo de Institutos Fundações e Empresas (Gife); com o patrocínio do BID, Fundação Educar DPaschoal, Fundação Itaú Social, Instituto Gerdau, do Itaú BBA e do Instituto Natura; e com o apoio da Agência Tudo, Canal Futura, CNE, Confederação Nacional da Indústria (CNI) e DM9DDB.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #1d1d1d; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><a href="http://www.todospelaeducacao.org.br/comunicacao-e-midia/noticias/18948/veja-como-foi-o-congresso-internacional-educacao-uma-agenda-urgente/" target="_blank"><span style="mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-theme-font: major-fareast;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">Veja como foi o Congresso Internacional "Educação: uma Agenda Urgente"</span></span></strong></span></a></span></p>
1
4
0
31
2011-09-19 19:57:39
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-19 19:57:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
436
0
488
robots=
author=
478
CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE POLÍTICAS PARA AS MULHERES ACONTECERÁ NESTA QUINTA-FEIRA, 22
conferencia-municipal-de-politicas-para-as-mulheres-acontecera-nesta-quinta-feira-22
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE POLÍTICAS PARA AS MULHERES ACONTECERÁ NESTA QUINTA-FEIRA, 22</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #666666; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #666666; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">A Prefeitura Municipal de Jequié-BA, por meio do</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #666666; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><a href="http://www.io.org.br/sitesMunicipios/temp/2011_09_12818004251.pdf?CFID=1170285&CFTOKEN=98c15aa0c157e049-A0462352-1125-A47E-CD1217113E733DCC"><strong><span style="color: purple;"><span style="text-decoration: underline;">Decreto n.º 12.217 de 01 de Setembro de 2011</span></span></strong></a></span></em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">convocou a I Conferência Municipal de Políticas Públicas para Mulheres. O evento acontecerá nesta quinta-feira (22), às 08h no auditório da Secretaria Municipal de Educação e tem como objetivo discutir e elaborar políticas públicas voltadas à construção da igualdade, tendo como perspectiva o fortalecimento da autonomia econômica, cultural e política das mulheres, contribuindo para a erradicação da extrema pobreza e para o exercício da cidadania das mulheres jequieenses.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #666666; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #666666; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">Para a </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Profª. Claudenice Santana</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">, Diretora Geral da APLB/Sindicato, <span style="background: white;">“a realização da I Conferencia Municipal de Políticas para as Mulheres será um importante fórum para debater e analisar a realidade local (socioeconômica, educacional, política e cultural) que vivem as mulheres jequieenses, como também, discutir os desafios para a erradicação da pobreza e o seu pleno exercício da cidadania. Nesse sentido, é imperativa a participação das mulheres jequieenses nesse evento e a sua contribuição para a construção do novo Plano Nacional. E, dentre os objetivos, deve-se contemplar a garantia da implementação do Conselho Municipal dos Direitos da Mulher, que já foi criado por lei municipal”.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #666666; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #666666; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text1;">As Conferências Municipais e as Estaduais são as etapas preparatórias para a III Conferência Nacional de Políticas para as Mulheres, que será realizada em Brasília, no período de 12 a 14 de dezembro, sob a coordenação conjunta da Secretaria de Políticas para as Mulheres, da Presidência da República e do Conselho Nacional dos Direitos da Mulher.</span></p>
1
4
0
31
2011-09-21 15:56:46
63
2011-09-21 16:03:28
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-21 15:56:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
435
0
543
robots=
author=
479
Orçamento federal prevê reajustes para Fundeb e Piso
orcamento-federal-preve-reajustes-para-fundeb-e-piso
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Orçamento federal prevê reajustes para Fundeb e Piso</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">O Projeto de Lei Orçamentária da União para 2012, enviado ao Congresso Nacional, estipula o valor do Fundeb relativo aos anos iniciais do ensino fundamental urbano em R$ 2.009,45. </span></span></p>
<p style="line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Isso significa que, em comparação com o valor vigente do Fundo (R$ 1.729,33), o reajuste para o próximo ano é de 16,2%. Já em relação à projeção de dezembro de 2010 (R$ 1.722,05), a correção corresponde a 16,69%.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin-bottom: 12pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">A partir de 2012 duas situações até pouco tempo improváveis acontecerão: dois estados do Nordeste (Piauí e Rio Grande do Norte) deixarão de receber a complementação da União e um estado do Sudeste (Minas Gerais) e um do Sul (Paraná) passam a ficar abaixo da média nacional de investimento do Fundeb e terão de ser socorridos por verbas federais. E essa situação exige um olhar mais atento dos pesquisadores e trabalhadores, pois indica, por um lado (no mínimo), maior esforço fiscal por parte de uns e corrosão dos indicadores sociais e tributários por parte dos até então considerados “estados ricos”.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin-bottom: 12pt;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunicação/noticias/8959-orcamento-federal-preve-reajustes-para-fundeb-e-piso"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana; color: #800080;">CLIQUE AQUI</span></span></strong></a><span style="font-family: Verdana;"> e confira a previsão de suplementação da União ao Fundeb, em 2012.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin-bottom: 12pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">* ASCOM/CNTE</span></span></em></strong></p>
1
4
0
31
2011-09-23 20:16:52
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-23 20:16:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
434
0
603
robots=
author=
480
Prefeitura de Jequié autoriza mudanças de níveis para 145 professores municipais
prefeitura-de-jequie-autoriza-mudancas-de-niveis-para-145-professores-municipais
<h2 style="text-align: center; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><strong><span style="color: #000000;">Prefeitura de Jequié autoriza mudanças de níveis para 145 professores municipais</span></strong></span></h2>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Com o prefeito Luiz Amaral mais uma vez representado pelo vice Eduardo Lopes, a administração municipal esteve reunida na tarde de segunda-feira (26), no auditório da Secretaria de Educação, com representantes da diretoria da APLB e professores, para anunciar o acatamento dos processos progressão de carreiras requeridos desde 2009 por vários integrantes do quadro de docentes municipais. Na reunião foi assegurada a publicação no Diário Oficial do Município de terça-feira (27) dos decretos de mudança de nível para 145 professores com vigência a partir de 10 de outubro próximo. A mudança de nível é direito assegurado ao docente a partir da qualificação profissional, adquirida através da conclusão de cursos de especialização. Além da questão salarial, a alteração assegura qualificação profissional. Procurando amenizar o desgaste produzido durante os dois anos em que o atendimento a esses processos estiveram engavetados, os representantes da administração municipal que usaram a palavra buscaram enfatizar ações empreendidas na atual administração para o setor.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">A diretora da APLB/Sindicato, professora <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Claudenice Santana</strong>, explicou que uma parte desses processos foi liberada após a greve do ano passado. Desde vez ficou definida a liberação de 145 processos, com valores a serem incluídos nas folhas de outubro, pagas em novembro. Com relação ao pagamento do retroativo, a diretora sindical revelou que ainda será definido em reunião com os representantes da prefeitura e da categoria, devendo ser feita de maneira parcelada. Ela revelou que ainda existem pendências em relação aos processos de aprimoramento profissional.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">* </span><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/21819"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Jequié Repórter</span></span></strong></a></em></span></p>
<!-- /article-content -->
1
4
0
31
2011-09-27 17:44:05
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-27 17:44:05
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
433
0
617
robots=
author=
481
ASSEMBLÉIA GERAL DA REDE MUNICIPAL NESTA SEXTA-FEIRA, 30
assembleia-geral-da-rede-municipal-nesta-sexta-feira-30
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL NESTA SEXTA-FEIRA, 30</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 5pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">A APLB/Sindicato convida os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal da sede e dos distritos de Jequié, para uma <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Assembléia Geral,</span> nesta sexta-feira<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">, </span></span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">30/09, às 10:30h, </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">no auditório da Terceira Visão, situado na Rua Bertino Passos</span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">, (próximo a Igreja Monte Horebe) para discutir a seguinte pauta:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: #666666; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white; tab-stops: 14.2pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">* Informes; </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">* Plano de Carreira;</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"> * Mudança de Nível; </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">* Audiência com o Governo Municipal; </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">* Indicação de Representantes de Professores e dos Funcionários da Educação para a composição do Conselho do FUNDEB; </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">* Encaminhamentos.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 15.6pt; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #666666; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">APLB/Sindicato</span></strong><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #666666; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></strong><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;">59 anos de luta</span></strong></p>
1
4
0
31
2011-09-27 18:07:28
63
2011-09-28 15:41:28
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-27 18:07:28
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
432
0
503
robots=
author=
482
Aumento do ano letivo requer debate social
aumento-do-ano-letivo-requer-debate-social
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #333333; font-size: 10pt;">Aumento do ano letivo requer debate social</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">As recentes declarações do ministro da Educação, Fernando Haddad, sobre o possível aumento nos dias e/ou horas do calendário escolar da educação básica, do ponto de vista da CNTE, requerem um amplo debate com os atores educacionais (gestores, trabalhadores, estudantes, pais, acadêmicos e representantes sociais) e com o parlamento, a fim de verificar as condições pertinentes à elevação do aprendizado, objetivo primordial da proposta.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">De antemão, reiteramos que a CNTE é a favor da escola integral, bem como da jornada integral dos/as educadores/as (professores/as e funcionários/as) numa só escola e em tempo e condições (profissionais e laborais) compatíveis para o bom aprendizado dos alunos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Contudo, ao contrário do que tem sido veiculado na mídia, a CNTE não foi convidada, até o momento, pelo MEC, para debater a expansão do calendário escolar. A Confederação tomou conhecimento do assunto pela imprensa, que divulgou pesquisa encomendada pelo Instituto Ayrton Senna em parceria com o Todos Pela Educação, cujo conteúdo teria motivado o MEC a abrir a discussão sobre a ampliação do ano letivo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Sobre a referida pesquisa, a CNTE considera o seguinte:</span></p>
<ol type="1">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; color: black; mso-themecolor: text1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Pauta-se na lógica da fragmentação dos conteúdos e das políticas pedagógicas, contrapondo a recente orientação do MEC de conceber a política educacional numa lógica sistêmica. Ou seja: imprudentemente, propõe a alteração do ano letivo sem agregar a discussão sobre tempos e espaços escolares, currículo, inovações tecnológicas, financiamento público, formação, salário e jornada de trabalho dos educadores. O principal argumento é o baixo custo em comparação com outras variáveis e insumos pedagógicos.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; color: black; mso-themecolor: text1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Há determinismos nas relações de tempo na escola com a proficiência dos estudantes que não possuem nenhuma base teórica, como destacou o próprio coordenador do estudo (as análises baseiam-se em eventos isolados). Um exemplo refere-se à pretensa situação em que dez dias a mais de aula no ano, mantidas as estruturas das escolas, aumentam em 44% o aprendizado dos estudantes e em sete pontos a nota no SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica).</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; color: black; mso-themecolor: text1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Também na linha da ausência de cientificidade e base social, o isolamento da variável “dias letivos” - técnica adotada pela pesquisa - não explica como a Finlândia, com 190 dias de aulas no ano, consegue manter-se à frente de vários outros países com calendário mais amplos - inclusive os demais da OCDE, que a mais de década não conseguem melhorar a qualidade da educação básica. Outra fonte questionável de comparação é o Chile, que, à luz da revolta estudantil espalhada pelo país, alcançou melhores resultados de desempenho através do elitismo educacional, ou seja, restringindo o acesso e dificultando a permanência das classes populares na escola.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; color: black; mso-themecolor: text1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">O simplismo teórico aliado à indicação de menor custo financeiro enfraquece o debate sobre a importância de uma maior presença dos estudantes na escola. Além do que a pesquisa considera, erroneamente, apenas o tempo de exposição dos alunos ao conteúdo ministrado pelo/a professor/a - desconsiderando as interfaces com o ambiente e a comunidade escolar.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; color: black; mso-themecolor: text1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Sobre a questão profissional, o conceito de “bom” e “mal” professor/a, enfatizado no estudo, inclusive por resultados na proficiência dos estudantes, não é explicado sob nenhum aspecto científico. Além de não manter relação com as condições de trabalho e de valorização da carreira, essa visão (re)alimenta a crença de que a solução-chave do aprendizado estudantil reside exclusivamente na figura do/a professor/a, que sabemos ser importante. Contudo, a Conae 2010 apontou elementos estruturais intrínsecos à qualidade, como a instituição do Sistema Nacional de Educação e a implantação do Custo Aluno Qualidade, que precisam ser considerados no debate governamental da equidade e da qualidade educacional.</span></li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">Embora crítica à pesquisa orientadora do MEC sobre a ampliação do ano letivo, a CNTE considera o debate de extrema importância, razão pela qual se mantém aberta ao diálogo sobre a melhoria do aprendizado escolar, seja em fóruns sociais, de governo ou do parlamento. De igual forma, a CNTE espera que esse debate seja conduzido com responsabilidade e ampla participação social, e que mantenha relação com os outros temas pendentes e afetos à qualidade da educação, como o cumprimento integral e imediato do piso salarial do magistério, a efetiva implementação da política nacional de formação dos profissionais da educação e a instituição do CAQ, que requer, necessariamente, o investimento de 10% do PIB na educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">* <a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunicação/cnte-informa/417-cnte-informa-593-27-de-setembro-de-2011"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">CNTE Informa 593</span></span></strong></a></span><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"></span></p>
1
4
0
31
2011-09-28 15:46:03
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-28 15:46:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
431
0
490
robots=
author=
483
RÁDIO CNTE - Ouça em A Voz da Educação
radio-cnte-ouca-em-a-voz-da-educacao
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span class="articleseparator"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt;">RÁDIO CNTE</span></strong></span><span class="articleseparator"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Ouça em A Voz da Educação:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/a-radio-pela-educacao/8960-programa-234-ministerio-do-planejamento-preve-percentual-de-aumento-do-piso-salarial-para-2012"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">Ministério do Planejamento prevê percentual de aumento do Piso Salarial para 2012</span></span></a><br /><span style="color: #000000;">Data: 23/09/2011</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/a-radio-pela-educacao/8975-programa-235-como-reivindicar-o-valor-do-piso-apos-divulgacao-da-previsao-orcamentaria-pederal-para-o-fundeb-e-o-piso"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">Como reivindicar o valor do Piso após divulgação da Previsão Orçamentária Federal para o FUNDEB e o Piso</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">Data: 26/09/2011</span></span></p>
1
4
0
31
2011-09-28 15:52:57
63
2011-09-28 15:54:12
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-28 15:52:57
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
430
0
440
robots=
author=
484
DIÁRIO OFICIAL DO MUNICÍPIO: Publicação dos Decretos de Mudança de Nível de 145 professores da Rede Municipal de Jequié-BA
diario-oficial-do-municipio-publicacao-dos-decretos-de-mudanca-de-nivel-de-145-professores-da-rede-municipal-de-jequie-ba
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">DIÁRIO OFICIAL DO MUNICÍPIO </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Publicação dos Decretos de Mudança de Nível de 145 professores da Rede Municipal de Jequié-BA</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 200%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span><a href="http://www.jequie.ba.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=1315:legislacao-municipal-atas-de-conselhos-municipai&catid=25:leis&Itemid=138"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">CLIQUE AQUI</span></span></strong></a> </span><span style="line-height: 200%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;"><span style="color: #000000;">e veja a publicação no Diário Oficial do Município dos <strong>decretos de Mudança de Nível de 145 professores com vigência a partir de 10 de outubro</strong>. A mudança de nível é um direito assegurado ao docente a partir da qualificação profissional, adquirida através da conclusão de cursos de especialização. Além da questão salarial, a alteração assegura qualificação profissional.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-09-29 13:56:09
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-09-29 13:56:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
429
0
1498
robots=
author=
485
05 DE OUTUBRO - Dia Estadual de Luta pelo Pagamento da URV - PARALISAÇÃO na Capital e no Interior.
05-de-outubro-dia-estadual-de-luta-pelo-pagamento-da-urv-paralisacao-na-capital-e-no-interior
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">ATENÇÃO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">TRABALHADOR E TRABALHADORA EM EDUCAÇÃO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">DA REDE ESTADUAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">05 DE OUTUBRO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">É DIA ESTADUAL DE LUTA PELO PAGAMENTO DA URV - </span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">PARALISAÇÃO DA REDE ESTADUAL NA CAPITAL E NO INTERIOR</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>NA OPORTUNIDADE, CONVIDA A TODOS PARA PARTICIPAREM DA </span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">ASSEMBLÉIA ÀS 10H, NA SEDE DA APLB/Sindicato</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> – Rua Trecchina, 18, Centro.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">APLB/Sindicato</span></strong></p>
1
4
0
31
2011-10-03 15:22:44
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-03 15:22:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
428
0
646
robots=
author=
486
05 DE OUTUBRO - Dia Mundial do Professor 2011: Professores pela igualdade de gênero
05-de-outubro-dia-mundial-do-professor-2011-professores-pela-igualdade-de-genero
<p style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">05 DE OUTUBRO</span></span></strong></p>
<p style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Dia Mundial do Professor 2011: Professores pela igualdade de gênero</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Será comemorado amanhã, 5 de outubro, o Dia Mundial do Professor. Este ano o tema é “Professores pela Igualdade de Gênero. Para celebrar a data, a UNESCO debaterá, amanhã, em Paris, o papel essencial dos professores em oferecer educação de qualidade em todos os níveis. <span>O tema deste ano pretende discutir a igualdade entre os professores do sexo masculino e feminino, as demandas de acesso para as garotas a uma educação de qualidade e destacar a contribuição dos professores e da educação na superação dos estereótipos de gênero. O evento terá a participação da Internacional da Educação (IE), Juçara Vieira, vice-presidente da IE e ex-presidente da CNTE, estará presente no debate. A Internacional da Educação fará a cobertura completa do evento. Todos podem participar das discussões postando perguntas ou comentários no Twitter usando a hashtag #wtd2011. Também podem enviar um e-card, fazendo o download dos cartazes multi-lingual e do kit de ferramentas igualdade de remuneração. Para ver as suas atividades nos relatório sobre o Dia Mundial dos Professores da IE, envie fotos, artigos, vídeos ou links para: <a href="mailto:5oct@ei-ie.org"><span style="line-height: 150%; color: red; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong>5oct@ei-ie.org</strong></span></a></span><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></span>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> <span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;">Injustiças de gênero</span></strong></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Apesar do progresso nos últimos 25 anos para alcançar a igualdade de gênero, há um longo caminho a percorrer. Por exemplo, em paridade de gênero na educação primária ainda existem significativas lacunas. A proporção de meninas para meninos na escolarização primária africana Subsahariana continua a ser extremamente baixa, enquanto o fracasso escolar entres os rapazes é um fenômeno cada vez mais preocupante em muitos países, incluindo Jamaica e Estados Unidos.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">"Vamos nos lembrar neste Dia Mundial do Professor que os professores são uma força poderosa para enfrentar as injustiças de gênero em todo o mundo, e que a igualdade de gênero não é simplesmente uma questão de mulheres - é problema de todos", afirmou o Secretário-Geral Fred van Leeuwen.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O foco sobre igualdade de gênero engloba até um ano de trabalho intenso nessa área com as oportunidades criadas ou aproveitadas pela Internacional da Educação. 2011 começou com a conferência da IE é “Mudanças pela Igualdade”, realizada em janeiro, em Bangkok, Tailândia e continuou, em março, em Nova Iorque, nos Estados Unidos, com a Comissão da ONU sobre o Status das Mulheres discutindo o acesso das mulheres e participação na educação, especialmente ciência e tecnologia, para o pleno emprego e o trabalho digno. Houve também a Semana de Ação Global para a Educação, em maio, que concentrou-se no direito às mulheres à educação de qualidade. Este evento foi seguido pelo Congresso Mundial da IE, em julho, na Cidade do Cabo, África do Sul, que aprovou uma resolução histórica sobre igualdade de gênero. Um plano de ação de quatro anos voltado para tornar a igualdade de gênero uma realidade em sindicatos, na educação e na sociedade é o objetivo fundamental.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Internacional da Educação no debate</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A Internacional da Educação e suas afiliadas sabem que, se os professores são um bom modelo para a igualdade de gênero em todas as áreas e níveis de escolaridade, as desigualdades dentro da profissão docente também deve ser abordada. Precisamos promover a igualdade de oportunidades para as mulheres para serem líderes da escola, gestoras institucionais e tomadoras de decisão no âmbito dos ministérios da educação, precisamos de mais mulheres como professoras de ciências, matemática e tecnologia nas universidades, e precisamos que mais homens sejam contratados como educadores nos primeiros anos escolares e nas escolas primárias.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O importante papel de educadores para alcançar a igualdade de gênero é destaque na nossa declaração conjunta com a OIT, PNUD, UNESCO e UNICEF. <strong><em><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">(CNTE, com informações da Internacional da Educação, 04/10/11)</span></em></strong></span></span></p>
</p>
1
4
0
31
2011-10-04 17:15:24
63
2011-10-04 17:20:13
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-04 17:15:24
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
427
0
507
robots=
author=
487
Prevenção é a melhor defesa contra câncer de mama e colo de útero
prevencao-e-a-melhor-defesa-contra-cancer-de-mama-e-colo-de-utero
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Prevenção é a melhor defesa contra câncer de mama e colo de útero</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A categoria de profissionais da educação básica é formada em sua maioria por mulheres e é para elas o alerta para atenção à saúde. Atualmente, uma das doenças que mais tem levado ao óbito no Brasil é o câncer. Na média geral, o câncer de colo de útero é o terceiro que mais mata e o câncer de mama o segundo entre as mulheres.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O câncer do colo de útero demora muitos anos para se desenvolver. As alterações das células que podem desencadear o câncer são descobertas facilmente no exame preventivo conhecido como Papanicolau, por isso é importante a sua realização periódica. A principal alteração que pode levar a esse tipo de câncer é a infecção pelo papilomavírus humano, o HPV, com alguns subtipos de alto risco e relacionados a tumores malignos. No Brasil, por ano, faz 4.800 vítimas fatais e apresenta 18.430 novos casos. Mulheres diagnosticadas precocemente, se tratadas adequadamente, têm praticamente 100% de chance de cura. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Já o câncer de mama feminino tem 95% de chance de cura se tratadas. No entanto, dados do Instituto Nacional de Câncer informam que 27 mulheres por dia morrem por causa do câncer. Por ser uma doença altamente curável é importante detectar o câncer assim que ele apareça. Para isso é importante fazer uma prevenção mensal, com o exame de toque e com visitas regulares ao médico. Para as mulheres com idade acima de 40 anos, ou as mais novas que já tenham tido algum caso na família, é importante que seja feita a mamografia anualmente.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Não se sabe ao certo as causas do câncer de mama, mas os médicos recomendam uma vida saudável, com a ingestão de fibras, frutas, verduras, cereais integrais e carnes magras. Além disso, manter o peso correto e praticar exercícios físicos e técnicas de relaxamento que mantenham o organismo saudável como um todo.<br /><br /><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Outubro Rosa</span></strong></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Para conscientizar as mulheres sobre a prevenção, irão acontecer durante todo o mês de outubro, em várias cidades do país, ações para mobilizar as mulheres sobre a importância de fazer o exame. O Outubro Rosa é a unção de várias instituições que mobilizadas nessa causa, farão eventos, palestras, e iluminarão monumentos com uma luz rosa que faz alusão à campanha de combate ao câncer de mama.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><em><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunicação/noticias/9052-prevencao-e-a-melhor-defesa-contra-cancer-de-mama-e-colo-de-utero"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">(CNTE, 29/09/2011)</span></span></span></strong></a></span></em></strong></p>
1
4
0
31
2011-10-04 17:26:31
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-04 17:26:31
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
426
0
448
robots=
author=
488
PLATAFORMA FREIRE - Calendário de Pé-inscrição de Formação Inicial e Formação Continuada para o 1º Semestre de 2012
plataforma-freire-calendario-de-pe-inscricao-de-formacao-inicial-para-o-1o-semestre-de-2012
<p><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: red;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 3" align="center"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong>PLATAFORMA FREIRE</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 4" align="center"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: #1f497d; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2"><strong>Calendário de Pré-inscrição de Formação Inicial </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 4" align="center"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: #1f497d; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2"><strong>para o 1º Semestre de 2012</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 4" align="center"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: #1f497d; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2"><strong></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 4"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong>CRONOGRAMA - TURMAS PRESENCIAIS</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong>03/08/2011 a 10/09/2011</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong> -</strong> Período de pré-inscrição na Plataforma Freire.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong>11/09/2011 a 08/10/2011</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong> -</strong> Período de validação das inscrições pelas Secretarias de Educação estaduais e municipais.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong>09/10/2011 a 12/12/2011</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong> -</strong> Período de seleção dos alunos pelas IES.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong>13/12/2011 a 31/12/2012</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong> -</strong> Período de matrícula e inclusão dos matriculados na Plataforma Freire.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 4"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong>CRONOGRAMA - TURMAS A DISTÂNCIA</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong>15/08/2011 a 18/09/2011</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong> -</strong> Período de pré-inscrição na Plataforma Freire.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong>19/09/2011 a 08/10/2011</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong> -</strong> Período de validação das inscrições pelas Secretarias de Educação estaduais e municipais.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong>09/10/2011 a 12/12/2011</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong> -</strong> Período de seleção dos alunos pelas IES.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong>13/12/2011 a 31/12/2012</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><strong> -</strong> Período de matrícula e inclusão dos matriculados na Plataforma Freire.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 4" align="center"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: #1f497d; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2"><strong>Calendário da Formação Continuada</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 4" align="center"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: #1f497d; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-themecolor: text2"><strong>para o 1º Semestre de 2012</strong></span></p>
<h4 style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: auto 0cm"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt">Cursos de extensão e cursos de aperfeiçoamento</span></h4>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong>A partir de 11/05/2011 por tempo indeterminado</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong> –</strong> Validação dos nomes dos diretores <span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">(responsável: Secretários de Educação)</span>. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong>De 16/05/2011 até 10/06/2011</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong> –</strong> Indicação dos professores aos cursos de formação continuada pelos diretores: <span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">(responsável: Diretores de Escola)</span>. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span class="msgalerta"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong>De 23/05/2011 até 19/06/2011</strong></span></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong> –</strong> Professor confirma ou não o interesse em fazer o curso para qual foi indicado pelo Diretor da Escola <span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">(responsável: Professor)</span>.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong>De 20/06/2011 até 30/06/2011</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong> –</strong> Validação da indicação do professor pelo Secretário de Educação <span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">(responsável: Secretário de Educação)</span>.</span></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: 150%"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong>A partir de 01/07/2011</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong> –</strong> Universidades visualizam a lista de professores validados para cada um de seus cursos <span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">(responsável: Ministério da Educação)</span>.</span></span></p>
<h4 style="LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: auto 0cm"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt">Cursos de especialização</span></h4>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span class="msgalerta"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong>De 13/06/2011 até 19/06/2011</strong></span></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong> –</strong> Pré-inscrição dos professores nos cursos de especialização <span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">(responsável: Professor)</span>.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong>De 20/06/2011 até 30/06/2011</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong> –</strong> Validação da indicação do professor pelo Secretário de Educação <span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">(responsável: Secretários de Educação)</span>. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong>A partir de 01/07/2011</strong></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><strong> –</strong> Universidades visualizam na Plataforma Freire a lista de professores validados para cada um de seus cursos <span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'">(responsável: Ministério da Educação)</span>. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"><span style="color: #000000;">Para mais informações </span><span style="COLOR: red"><a href="http://freire.mec.gov.br/index-static"><span style="COLOR: red"><span style="text-decoration: underline;"><strong>CLIQUE AQUI</strong></span></span></a><strong>.</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-10-04 19:15:59
63
2011-10-04 19:26:21
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-04 19:15:59
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
425
0
1968
robots=
author=
489
PROFESSORES CADA VEZ MAIS ESQUECIDOS
professores-cada-vez-mais-esquecidos
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">PROFESSORES CADA VEZ MAIS ESQUECIDOS</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Entra ano, sai ano, as distorções salariais entre os servidores ficam cada vez mais claras. Um dos sinais mais evidentes disso é a previsão do reajuste de 16,6% do piso dos professores de escolas públicas em todo o Brasil, atualmente de R$ 1.187. Enquanto um docente deve entrar em 2012 com salário-base de R$ 1.384, um técnico administrativo das agências reguladoras, com igual formação, receberá um vencimento inicial de R$ 4,7 mil.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Um técnico legislativo do Senado, por sua vez, vai começar o ano embolsando remuneração inicial de R$ 13,8 mil, incluindo vencimento básico e gratificações. Para os cargos de nível médio do Banco Central (BC), de 2002 para cá, a remuneração saltou 233,7%, de R$ 2.532,16 para R$ 8.449,13. Os servidores técnicos do Judiciário, que hoje ganham de R$ 3,9 mil a R$ 6,3 mil, pedem aumento de 56% em seus contracheques. Já os técnicos do Ministério Público da União (MPU) querem que a sua remuneração inicial passe para R$ 8,2 mil.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Enquanto isso, bombeiros e policiais militares em todo o Brasil brigam pela aprovação da Proposta de Emenda à Constituição (PEC) nº 300, que estabelece um piso único no país. No Rio de Janeiro, estado com um dos problemas mais graves de violência do país, os policiais ganham R$ 1,1 mil, valor quase quatro vezes menor do que o pago no Distrito Federal. "O salário é a base da valorização dos servidores. No caso dos professores, a lei do piso foi um avanço. Mas eles precisam ter também um plano de carreira e investimentos na formação", defende Dalila Andrade Oliveira, presidente da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Os problemas não se restringem ao valor baixo do piso salarial dos professores. Embora a regra para a elevação do valor tenha sido estabelecida em 2008, por meio da Lei nº 11.738, o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Roberto Leão, denuncia que ao menos nove estados não pagam sequer o salário-base. "Minas Gerais é um dos exemplos do absoluto descaso e desrespeito à lei e aos servidores. Além disso, na maioria dos estados e municípios que dizem cumprir o piso, a norma não é seguida como deveria, pois não estruturaram uma carreira para os profissionais", diz Leão.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">GREVE</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Em Minas Gerais, os profissionais da rede estadual de ensino suspenderam na última quarta-feira uma greve de 112 dias, após a reabertura das negociações com o governo estadual. Leão explica que, a partir da elaboração do Orçamento da União e da definição de quanto deve ser o reajuste a cada ano, estados e municípios devem fazer suas previsões orçamentárias para pagar o reajuste aos professores. "O problema é que eles não fazem isso. Eles jogam com a morosidade da Justiça. E os docentes continuam ganhando a metade da média do que é pago para outras profissões que exigem a mesma formação", afirma.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">FEDERALISMO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O Ministério da Educação informou que o estabelecimento do piso buscou justamente valorizar os professores. No entanto, disse que não cabe a ele supervisionar a organização do serviço público nos estados e municípios. "O federalismo de cooperação brasileiro não interpôs uma hierarquia nesse sentido. Mesmo assim, por derivação da lei, aqueles municípios e estados que comprovarem insuficiência de recursos para o cumprimento do piso poderão receber recursos complementares", informou o órgão.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Entre as condições para estados e municípios receberem ajuda da União estão a aplicação de 25% das receitas na manutenção e no desenvolvimento do ensino e a existência de um plano de carreira para o magistério. Até hoje, porém, nenhum governador ou prefeito conseguiu comprovar que atendia os requisitos para ganhar a complementação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">REGRA NACIONAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A variação do piso nacional dos professores, que leva em conta o docente com formação de nível médio, cumpre a Lei nº 11.738, de 2008, que prevê aumento no salário-base conforme a variação do custo anual por aluno previsto no Fundo Nacional de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização do Magistério (Fundeb). Segundo dados do Ministério do Planejamento, a estimativa é que o total investido por aluno do ensino fundamental suba de R$ 1.722,05 para R$ 2.009,45. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;">(Correio Braziliense)</em></strong></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"> </span></p>
1
4
0
31
2011-10-06 20:28:59
63
2011-10-06 20:30:46
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-06 20:28:59
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
424
0
461
robots=
author=
490
Servidores da SEC devem se recadastrar para não ter o planserv suspenso
servidores-da-sec-devem-se-recadastrar-para-nao-ter-o-planserv-suspenso
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Servidores da SEC devem se recadastrar para não ter o planserv suspenso</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Um total de 2.947 servidores ativos da Secretaria da Educação do Estado (SEC) que não fizeram o recadastramento pode ter o Planserv suspenso. A relação com os nomes desses beneficiários será publicada no Diário Oficial do Estado e já está disponível no</span><a href="http://siteftp.planserv.ba.gov.br/" target="_blank"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;"> <strong>site do Planserv</strong></span><strong><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">.</span></strong></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Após a publicação no DO, os beneficiários terão 30 dias úteis para se recadastrar. Nesse período, devem preencher o Formulário Eletrônico de Recadastramento (FER) no site do Planserv e depois entregá-lo juntamente com outros documentos em um dos postos do Planserv nos SACs, ou enviá-lo pelos Correios.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Quem perder o prazo de 30 dias úteis, após a publicação no DO, será suspenso do Planserv. Caso o beneficiário reingresse no plano em até 30 dias corridos após a sua suspensão, não perderá a carência.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O FER e a relação de documentos para serem entregues estão </span><span style="color: red;"><a href="http://www.planserv.ba.gov.br/sistemasweb/publico/recadastramento/" target="_blank"><strong><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">disponíveis na internet</span></strong></a></span><span style="color: #000000;">. O prazo para o recadastramento foi de três meses, entre abril e junho de 2010, e depois ampliado por mais duas vezes. Os servidores interessados podem também consultar o SAC Educação, onde já se encontra a relação dos nomes.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 1pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* </span><a href="http://www.secom.ba.gov.br/" target="_blank"><strong><em><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">Fonte: Secom</span></em></strong></a></span></p>
1
4
0
31
2011-10-11 20:02:07
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-11 20:02:07
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
422
0
717
robots=
author=
491
DIA DO PROFESSOR
dia-do-professor
<p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves /> <w:TrackFormatting /> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF /> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> <w:SplitPgBreakAndParaMark /> <w:DontVertAlignCellWithSp /> <w:DontBreakConstrainedForcedTables /> <w:DontVertAlignInTxbx /> <w:Word11KerningPairs /> <w:CachedColBalance /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math" /> <m:brkBin m:val="before" /> <m:brkBinSub m:val="--" /> <m:smallFrac m:val="off" /> <m:dispDef /> <m:lMargin m:val="0" /> <m:rMargin m:val="0" /> <m:defJc m:val="centerGroup" /> <m:wrapIndent m:val="1440" /> <m:intLim m:val="subSup" /> <m:naryLim m:val="undOvr" /> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} --> <!--[endif] --></p>
<p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves /> <w:TrackFormatting /> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF /> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> <w:SplitPgBreakAndParaMark /> <w:DontVertAlignCellWithSp /> <w:DontBreakConstrainedForcedTables /> <w:DontVertAlignInTxbx /> <w:Word11KerningPairs /> <w:CachedColBalance /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math" /> <m:brkBin m:val="before" /> <m:brkBinSub m:val="--" /> <m:smallFrac m:val="off" /> <m:dispDef /> <m:lMargin m:val="0" /> <m:rMargin m:val="0" /> <m:defJc m:val="centerGroup" /> <m:wrapIndent m:val="1440" /> <m:intLim m:val="subSup" /> <m:naryLim m:val="undOvr" /> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabela normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--></p>
<p class="style181" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves /> <w:TrackFormatting /> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF /> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> <w:SplitPgBreakAndParaMark /> <w:DontVertAlignCellWithSp /> <w:DontBreakConstrainedForcedTables /> <w:DontVertAlignInTxbx /> <w:Word11KerningPairs /> <w:CachedColBalance /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math" /> <m:brkBin m:val="before" /> <m:brkBinSub m:val="--" /> <m:smallFrac m:val="off" /> <m:dispDef /> <m:lMargin m:val="0" /> <m:rMargin m:val="0" /> <m:defJc m:val="centerGroup" /> <m:wrapIndent m:val="1440" /> <m:intLim m:val="subSup" /> <m:naryLim m:val="undOvr" /> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabela normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--></p>
<p class="style181" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; background: none repeat scroll 0% 0% white;">DIA DO PROFESSOR </span></strong></p>
<p class="style181" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;">A HISTÓRIA DA<span class="apple-converted-space"> </span>COMEMORAÇÃO</span></strong></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;">Comemorado mundialmente no dia 5 de outubro, no Brasil o “Dia do Professor” é festejado em 15 de outubro. Instituído nacionalmente por meio do decreto Nº 52.682, assinado pelo então Presidente da República João Goulart, em 1963, a data já era comemorada havia muito tempo. O primeiro registro histórico da celebração dada de 14 de maio de 1930, quando a III Semana da Educação, realizada na cidade de Bragança Paulista (interior de São Paulo), institui em seu programa de atividades o “Dia da Escola”.</span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;">Apesar da longa história em torno do Dia do Professor, poucos conhecem a origem desta homenagem e tão pouco as razões da definição da data. Tudo começou nos anos 30, quando diversas iniciativas foram tomadas por grupos de professores católicos. Comemorações como a festa do “Nosso primeiro Mestre”, lançada pela Associação de Professores Católicos do Distrito Federal (então, no Rio de Janeiro) ou o “Dia da Mestra”, instituído também no Rio pelo Departamento de Ensino Primário.</span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;">O 15 de outubro foi escolhido originalmente por ser a data evocatória de Santa Tereza d’Ávila. A santa, nascida em Ávila, na Espanha, e falecida em 1582, foi associada aos docentes por serem em sua maioria mulheres (e católicas). Além disso, Tereza d’Ávila também era conhecida pela notável inteligência, comparada, em seu tempo, a dos doutores da Igreja, e reconhecida por títulos religiosos e como “Padroeira dos Professores”.</span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;">No início da década de 30, as primeiras comemorações já aconteciam, mas sem grande repercussão, quando, em artigo publicado no “Jornal de São Paulo” (de 10 de outubro de 1946), o professor Alfredo Gomes (ex-presidente da Associação Paulista de Professores Secundários e da Sociedade Beneficente de Professores e Auxiliares de Administração e também diretor de entidades de classe como a União de Professores de Educação e Ensino e Associação Paulista de Educação) lança a Campanha pela oficialização do “Dia do Professor” a 15 de outubro, no Estado de São Paulo.</span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;">A Campanha esclarecia que, além da associação religiosa, a data possuía riqueza histórica. Afinal pode-se dizer que neste dia foi instituído o ensino público no Brasil, por decreto Imperial de D. Pedro I, em 1827. O referido documento assinado pelo Imperador ordenava a criação de escolas de “primeiras letras” (alfabetização) em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos do Império.</span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;">Em 1947, formou-se, então, a “Comissão Pró-Oficialização do Dia do Professor”, com intensa atividade de mobilização no Ministério da Educação, na Assembléia Legislativa do Estado de São Paulo e na Secretaria de Educação. Em 13 de outubro de 1948, o Projeto foi transformado na Lei estadual nº 174.</span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;"><br /> A conquista paulista correu o País e quase todos os Estados aprovaram leis instituindo o feriado escolar do Dia do Professor em 15 de outubro. A partir daí, iniciou-se o trabalho pelo reconhecimento nacional da homenagem, por meio de decreto federal.</span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;">Em um trecho do Memorial enviado ao Ministro da Educação, solicitando a declaração de feriado escolar nacional, o professor Alfredo Gomes argumentou: “Se o professor é o generoso semeador de idéias que permitem o conhecimento da vida e acendem, no espírito, o sagrado fogo da esperança; se ele é quem faz e estimula vontades e caracteres; se é ele fator primacial na formação moral e intelectual das novas gerações, torna-se elementar ato de justiça e reconhecimento, homenagear sua missão pelo muito que representa para a Cultura e para a própria Nacionalidade”.</span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;">Finalmente, apenas em 14 de outubro de 1963, a data foi reconhecida nacionalmente. Passados quase 60 anos da primeira Lei estadual que instituiu a comemoração, podemos notar que o sentimento que motivou grandes educadores a lutar pelo reconhecimento do professor guarda incríveis semelhanças com as lutas atuais, sempre no anseio de contribuir com o desenvolvimento e o fortalecimento do Brasil.</span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;">Destacando seu idealismo, em ofício enviado ao Presidente da Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados, o professor Alfredo Gomes exalta novamente a docência, refletindo: “Que é o professor, senão símbolo, senão exemplo? Símbolo da abnegação, exemplo de vocação humanitária! Símbolo da renúncia, exemplo da paciência! Símbolo do sacrifício, exemplo de heroísmo! Símbolo de amor, exemplo de consciência! Símbolo do sentimento, exemplo de idéias! Símbolo tranqüilo, exemplo de modéstia! (...) Benfeitor de gerações que se sucedem, da pátria que prospera, da humanidade que segue seu destino em busca de felicidade!”.</span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;">Hoje, quando enfrentamos tantas adversidades e quando nos deparamos com quantos desafios e dificuldades, é reconfortante conhecer essa história, que resgata o orgulho do profissional e ressalta o valor individual de cada trabalhador e a força coletiva de nossos educadores. A luta é árdua, mas o legado é inestimável.</span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;">Parabéns companheiros!</span></p>
<p class="style46" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: right; line-height: 150%;" align="right"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;">APLB/Sindicato</span></strong></p>
<p class="style46" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: right; line-height: 150%;" align="right"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; background: none repeat scroll 0% 0% white;">59 anos de Luta!</span></strong></p>
1
4
0
31
2011-10-14 14:00:40
62
2011-10-14 14:04:54
62
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-14 14:00:40
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
423
0
541
robots=
author=
492
DIA DO PROFESSOR - A história da comemoração
dia-do-professor-a-historia-da-comemoracao
<p class="style181" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">DIA DO PROFESSOR </span></strong></p>
<p class="style181" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">A HISTÓRIA DA<span class="apple-converted-space"> </span>COMEMORAÇÃO</span></span></strong></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Comemorado mundialmente no dia 5 de outubro, no Brasil o “Dia do Professor” é festejado em 15 de outubro. Instituído nacionalmente por meio do decreto Nº 52.682, assinado pelo então Presidente da República João Goulart, em 1963, a data já era comemorada havia muito tempo. O primeiro registro histórico da celebração dada de 14 de maio de 1930, quando a III Semana da Educação, realizada na cidade de Bragança Paulista (interior de São Paulo), institui em seu programa de atividades o “Dia da Escola”.</span></span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Apesar da longa história em torno do Dia do Professor, poucos conhecem a origem desta homenagem e tão pouco as razões da definição da data. Tudo começou nos anos 30, quando diversas iniciativas foram tomadas por grupos de professores católicos. Comemorações como a festa do “Nosso primeiro Mestre”, lançada pela Associação de Professores Católicos do Distrito Federal (então, no Rio de Janeiro) ou o “Dia da Mestra”, instituído também no Rio pelo Departamento de Ensino Primário.</span></span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">O 15 de outubro foi escolhido originalmente por ser a data evocatória de Santa Tereza d’Ávila. A santa, nascida em Ávila, na Espanha, e falecida em 1582, foi associada aos docentes por serem em sua maioria mulheres (e católicas). Além disso, Tereza d’Ávila também era conhecida pela notável inteligência, comparada, em seu tempo, a dos doutores da Igreja, e reconhecida por títulos religiosos e como “Padroeira dos Professores”.
<span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><font color="#000000">
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"> </p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">No início da década de 30, as primeiras comemorações já aconteciam, mas sem grande repercussão, quando, em artigo publicado no “Jornal de São Paulo” (de 10 de outubro de 1946), o professor Alfredo Gomes (ex-presidente da Associação Paulista de Professores Secundários e da Sociedade Beneficente de Professores e Auxiliares de Administração e também diretor de entidades de classe como a União de Professores de Educação e Ensino e Associação Paulista de Educação) lança a Campanha pela oficialização do “Dia do Professor” a 15 de outubro, no Estado de São Paulo.</span></span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">A Campanha esclarecia que, além da associação religiosa, a data possuía riqueza histórica. Afinal pode-se dizer que neste dia foi instituído o ensino público no Brasil, por decreto Imperial de D. Pedro I, em 1827. O referido documento assinado pelo Imperador ordenava a criação de escolas de “primeiras letras” (alfabetização) em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos do Império.</span></span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Em 1947, formou-se, então, a “Comissão Pró-Oficialização do Dia do Professor”, com intensa atividade de mobilização no Ministério da Educação, na Assembléia Legislativa do Estado de São Paulo e na Secretaria de Educação. Em 13 de outubro de 1948, o Projeto foi transformado na Lei estadual nº 174.</span></span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><br /><span style="color: #000000;">A conquista paulista correu o País e quase todos os Estados aprovaram leis instituindo o feriado escolar do Dia do Professor em 15 de outubro. A partir daí, iniciou-se o trabalho pelo reconhecimento nacional da homenagem, por meio de decreto federal.</span></span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Em um trecho do Memorial enviado ao Ministro da Educação, solicitando a declaração de feriado escolar nacional, o professor Alfredo Gomes argumentou: “Se o professor é o generoso semeador de idéias que permitem o conhecimento da vida e acendem, no espírito, o sagrado fogo da esperança; se ele é quem faz e estimula vontades e caracteres; se é ele fator primacial na formação moral e intelectual das novas gerações, torna-se elementar ato de justiça e reconhecimento, homenagear sua missão pelo muito que representa para a Cultura e para a própria Nacionalidade”.</span></span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Finalmente, apenas em 14 de outubro de 1963, a data foi reconhecida nacionalmente. Passados quase 60 anos da primeira Lei estadual que instituiu a comemoração, podemos notar que o sentimento que motivou grandes educadores a lutar pelo reconhecimento do professor guarda incríveis semelhanças com as lutas atuais, sempre no anseio de contribuir com o desenvolvimento e o fortalecimento do Brasil.</span></span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Destacando seu idealismo, em ofício enviado ao Presidente da Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados, o professor Alfredo Gomes exalta novamente a docência, refletindo: “Que é o professor, senão símbolo, senão exemplo? Símbolo da abnegação, exemplo de vocação humanitária! Símbolo da renúncia, exemplo da paciência! Símbolo do sacrifício, exemplo de heroísmo! Símbolo de amor, exemplo de consciência! Símbolo do sentimento, exemplo de idéias! Símbolo tranqüilo, exemplo de modéstia! (...) Benfeitor de gerações que se sucedem, da pátria que prospera, da humanidade que segue seu destino em busca de felicidade!”.</span></span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Hoje, quando enfrentamos tantas adversidades e quando nos deparamos com quantos desafios e dificuldades, é reconfortante conhecer essa história, que resgata o orgulho do profissional e ressalta o valor individual de cada trabalhador e a força coletiva de nossos educadores. A luta é árdua, mas o legado é inestimável.</span></span></p>
<p class="style46" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: auto 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">Parabéns companheiros!<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></span></span></p>
<p class="style46" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">APLB/Sindicato</span></strong></p>
<p class="style46" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; background: white; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="color: #000000;">59 anos de Luta!</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-10-14 17:34:49
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-14 17:34:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
421
0
457
robots=
author=
493
JEQUIÉ SERÁ SEDE DO IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
jequie-sera-sede-do-iv-seminario-de-educacao-inclusiva
<p style="TEXT-ALIGN: center">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 6.95pt; background: white;"> <span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><strong>JEQUIÉ SERÁ SEDE DO IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA</strong></span></span></p>
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Jequié será sede do IV Seminário de Educação Inclusiva. O evento será realizado no Palácio das Artes de segunda a sexta (17 a 21/10/2011) com o objetivo de ampliar as discussões acerca de políticas de inclusão nos 60 municípios do polo de abrangência de Jequié. O encontro também servirá para oferecer capacitação a 200 profissionais da educação, gestores e educadores. A solenidade de abertura será às 8 horas da manhã.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O Seminário, uma das ações do programa “Educação Inclusiva: direito a diversidade”, possibilitará a interlocução dos municípios do polo de abrangência de Jequié. Trata-se de uma oportunidade de discussão sobre os desafios e barreiras a serem transpostos, bem como, de socializar experiências na implantação de uma política de educação inclusiva, em âmbito municipal.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">* Fonte: PMJ</span></span></em></strong></p>
1
4
0
31
2011-10-17 13:35:56
63
2011-10-17 20:12:12
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-17 13:35:56
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
420
0
470
robots=
author=
494
ASSEMBLÉIA EXTRAORDINÁRIA DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO USUÁRIOS DA UNIMED
assembleia-extraordinaria-dos-trabalhadores-em-educacao-usuarios-da-unimed
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 15.6pt; margin: 3.75pt 0cm;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">ASSEMBLÉIA GERAL EXTRAORDINÁRIA DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO USUÁRIOS DA UNIMED </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">HOJE [SEGUNDA-FEIRA]</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: red; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">, ÀS 16H, NA CÂMARA DE VEREADORES</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 15.6pt; margin: 3.75pt 0cm;" align="center"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #333333; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; color: #666666; font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">A APLB/Sindicato convida os trabalhadores e as trabalhadoras em educação, </span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">usuários da UNIMED</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">, para uma <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Assembléia Geral Extraordinária,</span> </span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">hoje</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">, </span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">17/10, às 16h, </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">no Plenário da Câmara de Vereadores de Jequié-BA, </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">para tratar do</span></span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="color: #000000;"> </span><span style="color: red;">Reajuste anual</span><span style="color: black;">.</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: #666666; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: #666666; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">APLB/Sindicato</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: #666666; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 6.95pt; background: white;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;">59 anos de luta!</span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: #666666; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"> </span><span style="line-height: 150%; font-family: "Times New Roman","serif"; color: #666666; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></p>
1
4
0
31
2011-10-17 20:12:52
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-17 20:12:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
417
0
461
robots=
author=
495
Dia do Professor / Marcha Nacional 26 de Outubro
dia-do-professor--marcha-nacional-26-de-outubro
<iframe width="425" height="355" src="http://www.youtube.com/embed/ttPQattl3Ew" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
1
4
0
29
2011-10-19 14:14:57
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-19 14:14:57
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
9
0
676
robots=
author=
496
Educação: uma Agenda Urgente
educacao-uma-agenda-urgente
<iframe width="425" height="355" src="http://www.youtube.com/embed/E6gKdcaqA3I" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
1
4
0
29
2011-10-19 14:25:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-19 14:25:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
8
0
562
robots=
author=
497
Educação em Pauta: A arte de ensinar e os desafios na profissão na sociedade moderna
educacao-em-pauta-a-arte-de-ensinar-e-os-desafios-na-profissao-na-sociedade-moderna
<iframe width="425" height="355" src="http://www.youtube.com/embed/57euR9btPcU" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
1
4
0
29
2011-10-19 14:48:54
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-19 14:48:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
7
0
522
robots=
author=
498
O Brasil vai parar para marchar em Brasília
o-brasil-vai-parar-para-marchar-em-brasilia
<p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves /> <w:TrackFormatting /> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF /> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> <w:SplitPgBreakAndParaMark /> <w:DontVertAlignCellWithSp /> <w:DontBreakConstrainedForcedTables /> <w:DontVertAlignInTxbx /> <w:Word11KerningPairs /> <w:CachedColBalance /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math" /> <m:brkBin m:val="before" /> <m:brkBinSub m:val="--" /> <m:smallFrac m:val="off" /> <m:dispDef /> <m:lMargin m:val="0" /> <m:rMargin m:val="0" /> <m:defJc m:val="centerGroup" /> <m:wrapIndent m:val="1440" /> <m:intLim m:val="subSup" /> <m:naryLim m:val="undOvr" /> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} --> <!--[endif] --></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">No dia 26 de outubro, a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) e suas 43 entidades filiadas em todo o Brasil irão fazer uma mobilização que promete reunir cerca de dez mil pessoas no Planalto Central. É a 5ª Marcha Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública, que nesta edição pede 10 mil pelos 10% do PIB para a Educação. O Brasil investe, hoje, cerca de 5% do PIB no setor.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Para a CNTE, não há dúvidas de que o direito à educação depende de mais recursos financeiros e de sua melhor aplicação. A meta de investimento de <strong>10% do PIB</strong> visa tirar o atraso no qual a educação pública brasileira se encontra. Atualmente, é notório o quanto os educadores estão desestimulados devido à baixa remuneração e à estrutura precária das escolas.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; color: windowtext;">Pesquisas denunciam que a juventude não se sente atraída pela carreira de educador. O número de formandos nos cursos preparatórios de docentes para os primeiros anos da educação básica - como Pedagogia e Normal Superior – foi reduzido pela metade em quatro anos, segundo os últimos dados do Censo do Ensino Superior, realizado anualmente pelo MEC. De 2005 a 2009, o número de graduados caiu de 103 mil para 52 mil, comprovando o desinteresse dos jovens pela carreira.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; color: windowtext;">Motivos para parar não faltam</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; color: windowtext;">As muitas paralisações organizadas revelam a dificuldade de interlocução com os governantes para o atendimento das atuais demandas da educação. Somente na rede pública estadual, a CNTE contabiliza doze greves em 2011. Atualmente, a rede estadual do Pará está paralisada. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; color: windowtext;">A longa duração dessas greves chama a atenção. Os professores cearenses voltaram às salas de aula somente após 63 dias e com o compromisso do governo do estado de pagar o piso vinculado à carreira. Em Minas Gerais, os professores permaneceram em greve por 112 dias até conseguirem dar início a um processo de negociação com o governo estadual. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; color: windowtext;">O motivo principal das greves de 2011 é o descumprimento da <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Lei 11.738/08</span></strong>, que trata do <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Piso Salarial Profissional Nacional</span></strong> (PSPN). Sancionada há 3 anos pelo presidente Lula, a lei ainda não é cumprida integralmente em nenhum estado e município. “Na maioria dos estados e municípios que dizem cumprir o piso, a norma não é seguida como deveria, pois não estruturaram uma carreira para os profissionais", afirma o presidente da CNTE, Roberto Leão.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; color: windowtext;">Equívoco sobre o valor do piso</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; color: windowtext;">A Lei do Piso estabeleceu o valor de R$950,00 para ser pago como vencimento inicial de carreira do professor com formação de nível médio, a partir de 2008. Este valor sofreria reajustes anuais utilizando-se o mesmo percentual de crescimento do valor anual mínimo por aluno do Fundeb, referente aos anos iniciais do ensino fundamental urbano. Por isso, <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">a CNTE calcula que os professores de nível médio deveriam receber em 2011 um salário inicial de R$1.597,87</span></strong>. O Ministério da Educação, porém, estabeleceu a quantia de R$1.187,97. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; color: windowtext;">Marcha Nacional</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; color: windowtext;">A <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Marcha Nacional no dia 26 de outubro</span></strong> visa sensibilizar a sociedade e dar visibilidade para questões que comprometem a qualidade da educação. Neste dia, os participantes se concentrarão às <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">9 horas</span></strong> em frente ao <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">estádio Mané Garrincha</span></strong> (em reforma para a Copa de 2014) e <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">marcharão a partir das 10 horas</span></strong> até o <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">Congresso Nacional</span></strong>, onde será feito um ato pela defesa de <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">10% do PIB</span></strong> e não apenas 7% como consta no Plano Nacional de Educação (PNE), em tramitação no Congresso.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; color: windowtext;">A CNTE pretende entregar ao presidente da Câmara dos Deputados, Marco Maia, e ao relator do PNE, Deputado Ângelo Vanhoni, <strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">cem mil assinaturas</span></strong> de apoio à destinação de 10% do PIB para a educação pública brasileira. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; color: windowtext;">Também estarão expostos em frente ao Congresso, os trabalhos da mostra cultural promovida pela Confederação. Nesta mostra, lançada no dia 16 de setembro, alunos de escolas públicas inscreveram desenhos, poemas, cordéis, qualquer manifestação artística sobre o tema “Por que 10% do PIB para a Educação Pública?”. <br /> <br /> A CNTE convida todos a participar do movimento por mais financiamento para o setor. A educação tem papel importante na formação dos trabalhadores, na distribuição da renda e no desenvolvimento sustentável a longo prazo. “10% do PIB não é muito e todos sabem disso, principalmente em se tratando de educação, que é essencial para a construção de um país justo e preparado para o futuro” afirma Leão.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; color: windowtext;">* CNTE [Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação]</span></strong></p>
1
4
0
31
2011-10-18 00:00:00
62
2011-10-20 14:57:38
62
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-20 14:55:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
419
0
441
robots=
author=
499
Diversos
diversos
<p> </p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm; text-align: center;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><img src="images/homenovo/maria%20valentina.jpg" border="0" width="400" /><br /></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><strong>Vantagens:</strong> 30% (trinta por cento) de desconto para todas as professoras, coordenadoras e prestadoras de serviço, associadas à APLB, ativas e inativas, assim como para suas respectivas dependentes diretas (mãe e filhas). A Academia, exclusiva para mulheres, prestará os serviços de Ginástica, Musculação, Condicionamento Físico, Treinamento Funcional e Pilates, voltados às necessidades das mulheres.<br />Para ter acesso a esses benefícios é necessário que a trabalhadora em educação esteja com o documento comprovativo de associação à APLB regularizado, juntamente com o documento de identidade. Esse desconto de 30% será referente aos primeiros 3 (três) meses de academia e acrescido de R$10,00 (dez reais) após o terceiro mês. <br /><br /><strong>Contato:</strong> <br />Endereço: Rua Conego Jacinto, 02- Jequié-BA <br />Fone: 3527-5504 / E-mail: mariavalentina.acad.9@facebook.com</span></span></p>
<p> </p>
<hr />
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/homenovo/artcorpus.jpg" border="0" /></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"> </p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><strong>Vantagens:</strong> 17% (dezessete por cento) de desconto aos professores em situação regular perante o Sindicato dos Trabalhadores em Educação do estado da Bahia- Regional Centro Oeste, assim como para seus respectivos dependentes. Pra ter acesso à Academia, os filiados devem apresentar a Carteira atualizada ou reavaliada.<br /><br /><strong>Contato:</strong><br />Endereço: Rua Trecchina, 10 – Centro, Jequié-BA<br />Fone: 3525-6610<br /></span></span></p>
<hr />
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/homenovo/premium%20acad.jpg" border="0" width="400" /></p>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Vantagens:</strong> R$ 10,00 (dez reais) de desconto nas mensalidades das Filiais Premium situadas nas Avenidas Franz Gedeon e Lomanto Junior, e R$ 5 (cinco reais) de desconto na Filial Premium situada no Largo do Cedil.<br /><br /><strong>Contato:</strong><br />Av. Franz Gedeon, 323- Centro – Fone: 3525-5351<br />Av. Lomanto Junior, 1964 – Joaquim Romão – Fone: 3525-9548<br />Largo do Cedil – Joaquim Romão</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"> </p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"> </p>
<hr />
<p> </p>
<h1><strong>Clínica de Estética Abidomil</strong></h1>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"><br /><strong>Vantagens:</strong> 70% (setenta por cento) de desconto para os filiados da APLB Sindicato Delegacia Sindical do Sol/ Apromuje nos seguintes procedimentos: Emagrecimento, redução de estrias, celulite, flacidez, gordura abdominal, ansiedade, insônia, stress, eliminação da sensação de intestino preso. O pagamento poderá ser a vista ou no cheque.<br /><br /><strong>Contato:</strong><br />Endereço: Rua 10 de Julho, 93 – Centro, Jequié-Ba<br />Fone: 3046-4224</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"> </p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"> </p>
<hr />
<p> </p>
<h1 class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;"><strong>Centro de Massagem</strong></h1>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"><strong>Vantagens:</strong> Para os filiados(as) da APLB, 20%(vinte por cento) de desconto em todos<br />os procedimentos: <br /><br /></p>
<ul>
<li>Drenagem linfática de café p/desintoxicação</li>
<li>Drenagem para retenção de líquido</li>
<li>Massagem modeladora</li>
<li>Massagem redutora</li>
<li>Gessoterapia + Argilaterapia</li>
<li>Massagem relaxante</li>
<li>Sobrancelha com henna</li>
<li>Depilação contorno</li>
<li>Depilação Axila</li>
<li>Depilação Perna toda</li>
<li>Depilação Meia perna</li>
<li>Banho de lua</li>
<li>Esfoliação corporal</li>
<li>Limpeza de pele</li>
<li>Clareamento de pele</li>
<li>Tratamento de acne</li>
<li>Clareamento de virilha e axila</li>
<li>Tratamento de celulite</li>
</ul>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"><br /><strong>Contato:</strong><br />Endereço: Av. Rio Branco- Edf. Santana, sala 104 – Centro , Jequié-BA<br />Fone: (73) 3046-1711/ 8822-5972</p>
<hr />
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/homenovo/ciatintas.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Vantagens:</strong> Desconto de 10% (dez por cento) no valor total das compras e serviços com pagamento à vista/débito automático e no cartão de crédito 5% (cinco por cento), parcelado em duas ou até em 10 vezes sem juros para os filiados e dependentes da APLB Sindicato Delegacia Sindical do Sol/ Apromuje.<br /><br /><strong>Contato:</strong><br />Endereço: Rua Edval Amaral Teixeira, 48, Centro- Jequié-BA<br />Fone: 3525-1146</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"> </p>
<hr />
<h1>Churrascaria Vitelo</h1>
<p><br /><strong>Vantagens:</strong> 10% (dez por cento) de desconto no valor total da compras e serviços com pagamento a vista e 5% (cinco por cento) de desconto no cartão de crédito para os filados e dependentes da APLB Sindicato Delegacia Sindical do Sol/ Apromuje.<br /><br /><strong>Contato:</strong><br />Mudança de Endereço<br />Fone: 3525-5952/ 3526-1606</p>
<p> </p>
<p> </p>
<hr />
<p> </p>
<p> </p>
<h1 style="font-size: 16px; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-weight: bold; color: #666666;">Restaurante e Comércio de Alimentos Submarino LTDA</h1>
<p> </p>
<p> </p>
<p><strong>Vantagens:</strong> Desconto de 10% (dez por cento) no valor total das compras e serviços com pagamento à vista e desconto de 5% (cinco por cento), no pagamento com cartão de crédito. O referido desconto será concedido exclusivamente aos associados da APLB.</p>
<p> </p>
<p><strong>Contato:</strong></p>
<p>Rua Silva Jardim, 90, Centro. Jequié-Ba. CEP: 45200-280</p>
<p>Telefone: 3527-7715</p>
<p> </p>
1
3
0
32
2011-10-20 15:02:54
62
2014-04-09 20:03:25
62
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-20 15:02:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
8
0
1
0
2811
robots=
author=
500
Campanhas | Downloads
campanhas-downloads
<ul>
<li><a href="images/stories/consciencianegra.jpg" target="_blank">Consciência Negra 2014</a></li>
<li><a href="images/stories/outubrorosa.JPG" target="_blank" style="color: #0000cc; text-decoration: underline;">Outubro Rosa</a></li>
<li><a href="images/stories/nov%20azul.jpg" target="_blank" style="color: #0000cc; text-decoration: underline;">Novembro Azul</a></li>
<li><a href="images/stories/outubro_.jpg" target="_blank">Dia do Professor 2014</a></li>
<li><a href="images/homenovo/pisoelei.jpg" target="_blank">Campanha Salarial 2014</a></li>
<li><a href="images/stories/aplbmaio.jpg" target="_blank" style="color: #0000cc; text-decoration: underline;">Comunicado Greve 2014</a></li>
<li><a href="images/stories/nota.jpg" target="_blank" style="color: #0000cc; text-decoration: underline;">Festa de Santo Antonio 2014</a></li>
<li><a href="images/homenovo/baner2014_a.png" target="_blank">Política do Arrocho salarial 2014</a></li>
<li><a href="images/stories/natal.jpg" target="_blank">Luta Salarial 2014</a></li>
<li><a href="images/stories/natal.jpg" target="_blank">Natal 2013</a></li>
<li><a href="images/stories/consciencia%20negra.jpg" target="_blank">Semana da Consciência Negra</a></li>
<li><a href="images/stories/novembroazul.jpg" target="_blank">Novembro Azul</a></li>
<li><a href="images/stories/aplboutubro.jpg" target="_blank">Outubro Rosa</a></li>
<li><a href="images/stories/dez12/dez2.jpg" target="_blank">Gestão democrática nas escolas 2013</a></li>
<li><a href="images/homenovo/baner1.jpg" target="_blank">Royalties do petróleo 2013</a></li>
<li><a href="images/aplb.jpg" target="_blank">Prefeita apenas cumpra a Lei 2013</a></li>
<li><a href="images/homenovo/VEREADORES%202013%20-%20REIPEITEM%20A%20EDUCA%c7%c3O.jpg" target="_blank">Vereadores respeitem o professor 2013</a></li>
<li><a href="images/homenovo/baner2.jpg" target="_blank">Queremos segurança e paz 2012</a></li>
<li><a href="images/iprej.JPG" target="_blank">Recadastramento IPREJ 2012</a></li>
<li><a href="images/banners/baner_out.jpg" target="_blank">Veta Tudo Dilma</a></li>
<li><a href="images/banners/baner_out.jpg" target="_blank">Seminário novembro</a></li>
<li><a href="images/FAIXA%20GREVE%20ESTADO%202012.jpg" target="_blank">Greve 2012</a></li>
<li><a href="images/aplbsj.jpg" target="_blank">Forró da APLB 2012</a></li>
<li><a href="../files/FAIXA%20-%20DIA%20DO%20TRABALHADOR%202012%20-%203.jpg" target="_blank">Dia do Trabalhador 2012</a></li>
<li><a href="images/greve2012.jpg" target="_blank">As Escolas Públicas vão parar</a></li>
<li><a href="images/mulher2012.jpg" target="_blank">Dia Internacional da Mulher, 2012</a></li>
<li><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=501:parabens-jequie&catid=31:general&Itemid=29">Jequié 114 anos</a></li>
<li><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=509:marcha-nacional-2011&catid=31:general&Itemid=29">Marcha Nacional, outubro 2011</a></li>
<li><a href="images/stories/banner_aids_horizontal.jpg" target="_blank">Campanha contra a AIDS</a></li>
<li><a href="images/stories/banner_web_dia_da_consciencia_negra_2011.jpg" target="_blank">Dia da Consciência Negra</a></li>
<li><a href="images/stories/2010/diretas_2010.jpg" target="_blank">Campanha Salarial 2011/2011</a></li>
</ul>
1
0
0
0
2011-10-20 18:57:47
62
2015-01-13 15:26:17
62
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-20 18:57:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
30
0
7
0
2363
robots=
author=
501
Parabéns Jequié!
parabens-jequie
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/jequie2.jpg" border="0" width="450" style="border: 0;" /></p>
1
4
0
31
2011-10-15 00:00:00
62
2011-10-20 19:07:36
62
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-20 19:06:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
418
0
657
robots=
author=
502
Ofício Circular nº 034/2011 da Secretaria Municipal de Educação de Jequié-BA
oficio-circular-no-0342011-da-secretaria-municipal-de-educacao-de-jequie-ba
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">ESTADO DA BAHIA</span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Prefeitura Municipal de Jequié</span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Secretaria Municipal de Educação</span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Gabinete da Secretária</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Ofício Circular nº 034/2011/GAB/SME </span></p>
<p class="Default" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></p>
<p class="Default" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Jequié, 19 de outubro de 2011. </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Aos Dirigentes Escolares </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Assunto: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Calendário Escolar. </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Prezado/a Diretor/a, </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Em função dos dois feriados (25 e 28/10) e da Paralisação Nacional no dia 26/10, por sugestão de alguns dirigentes escolares, ficou determinado que só haverá aula na <strong>segunda-feira (24/10)</strong>, uma vez que o dia <strong>27/10, </strong>devido aos feriados, ficou imprensado. Diante disso, a Secretaria de Educação acatou a sugestão, com a condição de que as escolas façam a reposição dessas aulas, em data a ser definida, juntamente com o Conselho Municipal de Educação. </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Assim, solicitamos a V. Sª dar conhecimento desse fato a toda Comunidade Escolar, reafirmando que: </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">24/10 </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">– Aula normal. </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">25/10 </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">– Feriado Municipal. </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">26/10 </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">– Paralisação Nacional. </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">27/10 </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">- Aula será transferida para data a ser definida pela SME e CME. </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">28/10 </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">– Feriado (Dia do Funcionário Público). </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Sendo o que se apresenta para o momento, agradecemos pela atenção. </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Atenciosamente, </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"> </span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">MIRIAM OLIVEIRA ROTONDANO</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO</span></span></p>
1
4
0
31
2011-10-21 16:25:43
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-21 16:25:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
416
0
1192
robots=
author=
503
5ª Marcha Nacional em defesa e promoção da educação pública, nesta quarta-feira (26)
5o-marcha-nacional-em-defesa-e-promocao-da-educacao-publica-nesta-quarta-feira-26
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">5ª Marcha Nacional em defesa e promoção da educação pública, nesta quarta-feira (26)</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Nesta quarta-feira, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">26 de outubro</strong>, acontecerá a 5ª Marcha Nacional em defesa e promoção da educação pública, com o tema “10 mil pelos 10% do PIB para a Educação”, convocada pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE). Os 43 sindicatos filiados à CNTE de todo o Brasil marcarão presença na mobilização que promete reunir cerca de dez mil pessoas na Esplanada dos Ministérios, em Brasília.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">CUT, CTB UBES, UNE, Campanha pelo Direito à Educação, Sinasefe, Fasubra, entre outras entidades ligadas à educação e ao movimento social, também se vão se unir à Confederação para pressionar pela plena aplicação da lei do Piso nos estados e municípios e pelo aumento do percentual de recursos destinado à educação no Plano Nacional de Educação (PNE) na próxima década.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Os participantes se concentrarão às 9 horas em frente ao estádio Mané Garrincha (em reforma para a Copa de 2014) e marcharão a partir das 10 horas até o Congresso Nacional, onde será feito um ato pela defesa da educação de qualidade. Na pauta, a pressão pela votação do PNE ainda este ano, o aumento do percentual do PIB de 10% para educação (hoje 5%), a aplicação plena da lei do piso salarial nacional para o magistério pelos estados e municípios, obrigatoriedade de planos de carreira e 1/3 da jornada para atividades de planejamento e formação.
<span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Segundo Roberto Leão, presidente da CNTE, a pressão no Congresso e no Governo Federal é essencial para que a educação avance e os profissionais da área tenham seus direitos garantidos. “Consideramos essa Marcha decisiva para a aprovação dos 10% do PIB para a educação e para denunciar o não cumprimento do Piso Salarial pelos estados e municípios”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A CNTE organizou um abaixo assinado com 140 mil cartões postais de apoio aos 10% do PIB para a educação, que serão entregues ao relator do PNE na Comissão Especial da Câmara dos Deputados, Ângelo Vanhoni (PT-PR), em audiência marcada para às 11 horas do dia 26. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Nesta segunda-feira, equipes da Confederação estarão durante todo o dia, colhendo assinaturas na Rodoviária de Brasília.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> * </span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunicação/noticias/9167-a-educacao-quer-mais"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">(CNTE, 24/10/11)</span></span></strong></span></a></span><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2011-10-24 15:22:33
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-24 15:22:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
415
0
503
robots=
author=
504
CNTE realiza marcha pela Educação com sucesso
cnte-realiza-marcha-pela-educacao-com-sucesso
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">CNTE realiza marcha pela Educação com sucesso</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A CNTE realizou ontem a 5ª Marcha Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública, em Brasília. Com o tema “10 mil pelos 10% do PIB para a Educação”, a marcha reuniu cerca de 10 mil brasileiros de todas as regiões do país. “Essa marcha é fundamental para que a gente consiga interferir no Congresso Nacional e obter deles o compromisso de aprovar 10% do PIB brasileiro para ser investido na educação”, disse o presidente da CNTE, Roberto Leão, ao comentar sobre um dos três principais pontos de reivindicações da manifestação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><span style="font-family: Verdana;">Veja aqui as fotos da </span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/galeria-de-fotos/category/40-5o-marcha-da-educacao-publica-10-mil-pelos-10-do-pib-para-a-educacao"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;">Marcha</span></strong></span></a></span><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A marcha teve dois outros focos centrais: a aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE) pelo Congresso Nacional; e o cumprimento integral, em todo o Brasil, da lei do piso salarial do magistério.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Ao longo da manhã desta quarta-feira, os manifestantes caminharam do Estádio Mané Garrincha até o Congresso Nacional, passando, também, pelo Palácio do Planalto. Também foi realizado um ato público em frente ao Congresso. Nele, foram fincados na grama em frente ao Parlamento estacas que pediam 10% dos recursos do PIB para a Educação. Os integrantes da marcha, que também carregavam slogans pelo aumento de recursos para a Educação, lotaram o gramado do Congresso Nacional.
<span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; color: windowtext; font-size: 10pt;">Cartões de Assinatura</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A Campanha Nacional Pelo Direto à Educação conseguiu 10 mil das 140 mil assinaturas coletadas em todo o país para os cartões postais de apoio aos ideais da marcha. Parte desses cartões assinados foi entregue para o ministro da Secretaria Geral da Presidência da República, Gilberto Carvalho, e para o relator do Plano Nacional de Educação (PNE) na Câmara dos Deputados, deputado Ângelo Vanhoni (PT-PR). A presidente da Comissão de Educação e Cultura da Câmara, deputada Fátima Bezerra (PT-RN), prometeu levar as assinaturas para a presidenta Dilma Rousseff. “Eu acho que o governo tem que receber os cartões como uma clara demonstração da sociedade brasileira de que o investimento hoje em educação não é suficiente”, afirmou Daniel Cara, coordenador da campanha.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Durante os atos da marcha, o deputado Ângelo Vanhoni , disse que o relatório do PNE deverá ser entregue à Comissão de Educação da Câmara na próxima terça-feira (1/11) e deverá ser votado pela Casa até o final de novembro. Depois, o projeto segue para análise do Senado. Vanhoni disse que cerca de três mil emendas foram apresentadas ao projeto até agora. Ao discursar na comissão, o deputado chamou atenção para o problema da falta de recursos para a educação. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Ao final da marcha, membros da CNTE foram recebidos pelo ministro da Educação, Fernando Haddad. Ao ministro também foram entregues parte dos cartões assinados por brasileiros de todo o país em prol dos 10% do PIB para a educação. Haddad falou do avanço da educação no Brasil nos últimos anos: “Eu acho que os trabalhadores em Educação se sentem mais valorizados depois do governo Lula”. Mas reconheceu que a luta ainda tem que continuar: “Eu acho que o professor ganha menos do que deveria. Poderia ganhar 60% a mais do que ganha para se equiparar às outras profissões de ensino superior”. <strong><em><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";">(CNTE, 26/10/2011)</span></em></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-10-27 19:47:39
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-27 19:47:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
414
0
442
robots=
author=
505
CONVITE
convite
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt;"><span style="color: #000000;">CONVITE</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12pt;"><span style="color: #000000;">O escritor Domingos Ailton tem o prazer de convidar para o lançamento do livro de sua autoria, Anésia Cauaçu, publicado Via Litterarum Editora, que ocorrerá no dia 29 de outubro de 2011, sábado, às 19h, na Casa da Cultura Pacifico Ribeiro.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-10-27 19:51:17
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-27 19:51:17
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
413
0
474
robots=
author=
506
10 mil pessoas participam de marcha da CNTE pela educação
10-mil-pessoas-participam-de-marcha-da-cnte-pela-educacao-
<iframe width="425" height="355" src="http://www.youtube.com/embed/qospTnd_F0U" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
1
4
0
29
2011-10-27 19:55:05
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-10-27 19:55:05
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
6
0
566
robots=
author=
507
10% do PIB une movimento social da educação
10-do-pib-une-movimento-social-da-educacao
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #000000;">10% do PIB une movimento social da educação</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">A 5ª Marcha Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública contou com a presença de parceiros da CNTE de todo o Brasil e do mundo. Entidades como a CUT, CONTEE, UNDIME, Andes, União Nacional dos Estudantes (UNE), Fasubra, MST, Sinasefe, União Brasileira dos Estudantes (UBES), Conlutas, CTB, Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Internacional da Educação (IE) e Confederação dos Educadores Americanos (CEA) apoiaram a luta para a aprovação no Plano Nacional de Educação (PNE), do percentual de 10% dos recursos do PIB para a educação. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">O presidente da UNE, Daniel Ilescu, ressaltou a importância do plano para os próximos 10 anos e diz que “não pode ser uma carta de intenções, e sim, um instrumento concreto que oriente não só a educação, mas o projeto de desenvolvimento do nosso país”. O presidente da CNTE, Roberto Leão, acrescentou que "a presença das entidades é uma demonstração que todas assumiram definitivamente a bandeira dos 10% do PIB para educação. Acredito que o grande elemento mobilizador tenham sido as greves ocorridas nesse ano".</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">A marcha também teve apoio internacional. Os dirigentes dos sindicatos dos professores do Chile e da Argentina estiveram presentes e defenderam um ensino mais desenvolvido e justo, além de uma maior integração no setor entre os países da América Latina. A vice-presidente da Internacional da Educação, Juçara Dutra, destaca o PNE como peça fundamental na melhoria da educação. “Acreditamos que este é um indicador de que o Brasil merece ter uma educação pública de qualidade, inclusiva, com acesso qualificado ao mundo do trabalho”.
<span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Um grupo de alunos de uma escola pública fundamental de Campo Formoso, na Bahia, veio de longe para mostrar que as crianças também estão preocupadas com a situação das escolas e a formação dos professores. Eles apresentaram uma esquete teatral criticando a qualidade da educação no país e cantaram pela melhoria no ensino. “A nossa luta movimenta o cidadão para ajudar nossas crianças que crescem com educação”, dizia a paródia.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /><span style="color: #000000;">Cerca de 140 mil cartões de apoio assinados por brasileiros de todo o país foram entregues ao relator do PNE. Parte desses cartões foi distribuída ao ministro da Educação, Fernando Haddad. Durante a audiência, a CNTE reiterou o pedido de encerramento das conversas em separado com as entidades e instalar imediatamente a mesa de negociação sobre a implantação da lei do piso salarial, com o que o Ministro concordou.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">O presidente da CNTE, Roberto Leão, afirma que este não será o fim da luta pelo aumento do PIB para a educação e sim o “início de um processo de mobilização para o ano que vem, porque nós precisamos resolver outro ponto fundamental que é a questão definitiva do piso salarial”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunicação/noticias/9210-10-do-pib-une-movimento-social-da-educacao"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">* ASCOM/CNTE</span></span></strong></span></a></span></p>
1
4
0
31
2011-11-01 18:55:25
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-01 18:55:25
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
412
0
397
robots=
author=
508
Eleições para dirigentes escolares da Rede Estadual acontece dias 16, 17 e 21 de novembro
eleicoes-para-dirigentes-escolares-da-rede-estadual-acontece-dias-16-17-e-21-de-novembro
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma;">Eleições para dirigentes escolares da Rede Estadual acontece dias 16, 17 e 21 de novembro</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Está marcada para os dias 16, 17 e 21 de novembro a eleição para dirigentes escolares em todas as escolas da rede estadual da Bahia. Os diretores serão eleitos por meio do voto direto, secreto e facultativo dos estudantes acima de 12 anos, pais ou responsáveis, professores e servidores das escolas. O pleito é uma oportunidade de escolher, de forma democrática, a melhor proposta de gestão para a escola.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">“É importante não apenas o envolvimento de todos para decidir por um futuro melhor para os estudantes, como também, conhecer as propostas pedagógicas de todos os candidatos antes de votar. Não deixem de participar na escolha da equipe gestora da sua escola. Seu voto é fundamental para melhorar a qualidade da unidade escolar a qual você pertence”, conclama a diretora de Gestão Descentralizada da Secretaria da Educação do Estado, Euzelinda Dantas. Ela observa, também, que os pais que têm filhos em diferentes escolas públicas estaduais podem votar em mais de uma unidade escolar.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><span style="color: #000000;">Após a eleição da equipe gestora, os estudantes podem acompanhar a eficácia da gestão por meio da atuação do Colegiado Escolar, que é um dos órgãos responsáveis pelo acompanhamento das ações da escola. Se os dirigentes eleitos não cumprirem o plano de ação proposto na campanha, o Colegiado poderá intervir e recomendar a destituição de tais dirigentes dos cargos assumidos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR;"><a href="http://www.educacao.escolas.ba.gov.br/node/2894"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">* Ascom/SEC-BA</span></span></strong></span></a></span></em></p>
1
4
0
31
2011-11-01 19:00:10
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-01 19:00:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
411
0
437
robots=
author=
509
Marcha Nacional 2011
marcha-nacional-2011
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/marcha2011.jpg" border="0" width="500" /></p>
1
4
0
31
2011-11-01 00:00:00
62
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-04 19:01:25
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
410
0
531
robots=
author=
510
APLB/SINDICATO EM AUDIÊNCIA COM SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO
aplbsindicato-em-audiencia-com-secretaria-de-educacao
<p><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">APLB/SINDICATO EM AUDIÊNCIA COM SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Diretores da APLB/Sindicato estiveram reunidos em audiência com a Secretária de Educação, Miriam Rotondano, na manhã da ultima quinta-feira (03/11), às 10h, no prédio sede da Secretaria Municipal de Educação. Na oportunidade tratou de assuntos importantes para a educação e seus profissionais, dando alguns encaminhamentos:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Implantação do Piso Salarial em conformidade com a Lei e o Acórdão do Supremo Tribunal Federal </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">– a secretária informou que já foi solicitado um estudo da folha e que nos próximos 15 dias dará uma resposta.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Enquadramento para a jornada de 40h para os professores e professoras que já completaram o tempo necessário e que preencheram os requisitos legais</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> - a secretária apresentou uma lista e disse que até o final do mês a mesma será encaminhada para a secretaria de administração colocar na folha.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Processos de Aprimoramento Profissional</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – segundo a secretária, a liberação já está acontecendo, sendo 10 por mês. A APLB sugeriu a liberação total dos processos, já para o mês de dezembro, nos mesmos moldes da liberação dos processos de mudança de nível. A secretária ficou de conversar com a equipe para ver a possibilidade e que nos próximos dias dará uma resposta.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Remoção dos profissionais da educação que atuam nas escolas dos distritos e do campo para a sede do Município, antes da realização do Concurso público</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – a secretaria informou que fez consulta à procuradoria jurídica quanto ao assunto e a mesma disse que a remoção só poderá se dá por três formas: relatório médico, a pedido do interessado e por <em style="mso-bidi-font-style: normal;">ex ofício</em>. E que a secretaria já está com uma comissão para analise dos casos, incluindo as questões de vagas, e relotação de pessoal da educação. Solicitamos a inclusão de um representante da APLB na comissão e a professora Miriam Rotondano disse que não tem problema e que vai oficializar.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Eleição para diretor e vice</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – a secretária de educação, professora Miriam Rotondano informou que já está tomando as providencias, que o prefeito deverá definir por decreto, que será mais rápido, e a sua vontade é que até o dia 15 de dezembro esse processo será efetivado. Quanto aos participantes interessados, deverão ter o cursado o progestão, especialização em gestão/administração, caso não preencha esses requisitos, concorrer, mas terá o prazo de um ano para se qualificar.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Segurança nas escolas</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – disse que já está em andamento o monitoramento eletrônico. Mas, diante das sugestões feitas por nós (APLB) de que apenas o monitoramento não daria conta, considerando o problema das drogas, ela ficou de conversar com a equipe para vê a possibilidade da contratação de uma empresa de segurança ou abrir vagas para o concurso público.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Calendário letivo 2012</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – a APLB apresentou uma proposta de calendário, da mesma forma que a secretaria, tendo pontos em comum como a não inclusão de sábados letivos. Porém, houve divergência quanto ao inicio do ano letivo. Diante disso, em acordo, ficou para ser agendado um novo encontro, na próxima semana, para a apresentação de um calendário de consenso. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Saúde do trabalhador em educação</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> - reconheceu o problema e as doenças da profissão, como a síndrome do pânico, bournout, da voz, dentre outras. Ficou encaminhado que a Secretaria de Educação buscará parceria com a Secretaria de desenvolvimento Social, no sentido de realizar um estudo com todos os profissionais da educação municipal, através de um questionário ou outro instrumento, para a identificação e possível prevenção. Devemos aguardar. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Plano Municipal de Educação</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – está aguardando a aprovação do Plano Nacional, mas considerou que a proposta do PME de Jequié está avançada. Sugerimos que seja aberto um espaço na Jornada Pedagógica 2012 para apresentação do projeto.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Plano de Carreira e Estatuto do Magistério</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – estamos aguardando agenda com o professor Joel Câmara para finalização do projeto.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Representantes da APLB/Sindicato presentes na audiência: professora Claudenice Barbosa Santana, Dilma Santana Miranda, Maria José Nogueira Marcelo Vieira, Ângela da Silva Menezes e Maisa dos Santos Souza.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Representantes da Secretaria de Educação: a professora Miriam Rotondano (secretária) e Gisele (Dep. Administrativo).</span></p>
</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
1
4
0
31
2011-11-07 13:24:51
63
2011-11-07 14:13:22
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-07 13:24:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
409
0
559
robots=
author=
511
MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO / CAMINHADA PELA PAZ
mobilizacao-social-pela-educacao-caminhada-pela-paz-mestrado-em-educacao
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">APLB/Sindicato convida os trabalhadores e as trabalhadoras em educação para participarem da </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Mobilização Social pela Educação</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">, nos dias 10 e 11/11 [quinta e sexta-feira]</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">, durante todo o dia com início às 08h, no auditório da Secretaria Municipal de Educação. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">É momento de cada um fazer sua parte para transformar a cidade em um ambiente favorável à educação. Adote a educação como causa. Promova ações que fortaleçam a idéia de que a Educação é direito de todos, dever do Estado e responsabilidade de cada um de nós.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">CAMINHADA PELA PAZ</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Acontecerá amanhã, 08/11, às 10h a </span><span style="color: red;">Caminhada pela Paz</span><span style="color: #000000;">, saindo da Praça Luiz Viana</span></span></strong><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">. O movimento está sendo organizado por diversas entidades sociais do município, no sentido de denunciar a violência na cidade e pedir providências das autoridades quanto a este problema que vitima várias pessoas mensalmente, tanto através dos assaltos, arrombamentos de residências e casas comerciais, e também dos assassinatos freqüentes. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">A </strong></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">APLB/Sindicato convoca os trabalhadores e as trabalhadoras em educação para participarem dessa caminhada</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">, uma vez que</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> o engajamento das pessoas e das organizações sociais é importante. Jequié precisa voltar a ser aquela cidade tranqüila de tempos atrás.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" #002060;="#002060;" font-size:="font-size:" 12pt;="12pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">QUEREMOS</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" #002060;="#002060;" font-size:="font-size:" 12pt;="12pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">SEGURANÇA E PAZ!</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" #002060;="#002060;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">APLB/Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 8pt;="8pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Delegacia Sindical do Sol – APROMUJE</span></strong></p>
1
4
0
31
2011-11-07 13:27:17
63
2011-11-07 14:08:18
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-07 13:27:17
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
408
0
486
robots=
author=
513
Marcha Nacional - 26 de outubro 2011.
marcha-nacional-26-de-outubro-2011
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/baner3.jpg" border="0" width="489" height="160" /></p>
1
4
0
31
2011-10-26 00:00:00
62
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-07 21:29:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
402
0
388
robots=
author=
514
Baixos salários, “bicos” e desrespeitos à profissão de professor
baixos-salarios-bicos-e-desrespeitos-a-profissao-de-professor
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Baixos salários, “bicos” e desrespeitos à profissão de professor</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Recente estudo de professores da Universidade de São Paulo - USP, com base na Pesquisa por Amostragem de Domicílios (Pnad/IBGE-2009), revelou que cerca de 10% dos/as docentes brasileiros/as da educação básica complementam suas rendas com atividades desempenhadas fora do magistério, sobretudo através de vendas de cosméticos.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Para quem vive o dia a dia das escolas públicas, os resultados da pesquisa surpreendem mais pelo baixo percentual de quem pratica outras ocupações do que em razão de os/as professores/as terem que complementar, de fato, os baixos salários a que estão submetidos na maior parte do país.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;" /><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;" /><span style="font-family: Verdana;" />Outro dado relevante sobre a complementaridade da renda familiar da categoria do magistério pode ser extraído do Censo do Professor (MEC/INEP-2009). O estudo indica que, pelo menos, 1/3 (um terço) do professorado da educação básica pública desempenha dupla ou tripla jornada de trabalho na profissão. Ou seja: a renda é reforçada por meio do principal instrumento de trabalho, porém de forma que compromete a saúde do/a educador/a e a própria qualidade do ensino.
<span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A recorrente economia de recursos do Estado, que concedeu ao magistério a possibilidade de possuir mais de um vínculo empregatício no setor público e que exime os gestores de investir na formação inicial e continuada e nas condições de trabalho da categoria, cada vez mais colide com a perspectiva de melhorar a qualidade da educação. Pior: ao invés de reverter essa realidade, as administrações públicas - paradoxalmente e com o apoio da parcela da mídia subserviente - investe na responsabilização dos/as educadores/as pela baixa qualidade dos sistemas de ensino, cuja gestão, em sua maioria, não permite a participação da comunidade escolar nos processos de formulação, aplicação e verificação das políticas públicas.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Por óbvio que os problemas inerentes à qualificação profissional do magistério não se restringem ao salário. Mas esse, conjugado com a expectativa de carreira e de valorização social da profissão, é o maior deles. Corroborando essa tese, o diagnóstico da meta 17 do Plano Nacional de Educação, que trata da remuneração do magistério, revela que o/a professor/a com formação de nível médio (curso de magistério) detém renda média 38% acima dos demais trabalhadores brasileiros com escolaridade similar. Contudo, essa relação se inverte, na mesma proporção, quando o/a professor/a com formação de nível superior (maioria no Brasil) tem sua renda comparada com os demais trabalhadores de formação universitária. E isso é um fator de desestímulo à qualificação, ainda mais quando o próprio professor precisa arcar com o ônus financeiro de sua formação ou quando não dispõe de concessão de tempo pelos gestores para fazê-la adequadamente.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Para a CNTE, o piso nacional do magistério - vinculado à carreira - representa um primeiro passo na direção da equidade laboral dos/as educadores/as no país, condição fundamental para elevar a qualidade da educação com equidade. Mas muitos governadores e prefeitos - e, agora, até a justiça de um Estado, o Pará, em confronto com a decisão do Supremo Tribunal Federal - insistem em não observar a norma federal que também prevê jornada de trabalho para o/a professor/a com tempo dedicado às atividades extra-sala de aula (preparação e correção de atividades, reuniões pedagógicas e com os pais, formação no local de trabalho, dentre outras).</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Outras questões afetas à qualidade da educação e que desestimulam o ingresso da juventude na profissão, ou que afastam, por doença ou desestímulo, os atuais professores das redes de ensino, consistem nas defasagens da formação inicial (sob responsabilidade majoritária de faculdades privadas, ou provida em cursos à distância), na falta de qualificação permanente ofertada pelo Estado, nas jornadas de trabalho incompatíveis com a profissão, nas deficientes formas de contratação no serviço público e nas precárias condições de trabalho e de vida oferecidas aos profissionais - em sua maioria mulheres, o que denota discriminação de gênero nesse setor de atividade profissional. E, sem que esses pontos sejam devidamente contornados, pouco se avançará na valorização do magistério e dos demais profissionais da educação e na melhoria da qualidade do ensino público.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CNTE Informa 598</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-11-11 18:56:14
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-11 18:56:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
401
0
404
robots=
author=
512
ASSEMBLÉIA EXTRAORDINÁRIA DA REDE ESTADUAL
assembleia-extraordinaria-da-rede-estadual
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">ASSEMBLÉIA EXTRAORDINÁRIA DA REDE ESTADUAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A APLB/Sindicato convida os trabalhadores em educação da rede estadual de Jequié e Região para uma Assembléia Extraordinária que acontecerá no <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">dia 08/11 [terça-feira], às 16h, na sede da Delegacia Sindical do Sol</strong>, para tratar da seguinte pauta: </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">1.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> Exigir do governo do estado que o percentual de reajuste aplicado em toda estrutura da tabela de vencimentos do magistério público do Estado da Bahia seja o mesmo percentual do piso salarial profissional nacional para 2012.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">2.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> Calendário Letivo 2012.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">3.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> Encaminhamentos.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-11-07 17:04:56
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-07 17:04:56
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
403
0
509
robots=
author=
515
REDE ESTADUAL: CATEGORIA DECIDE SÓ INICIAR ANO LETIVO SE ÍNDICE DO PISO FOR RESPEITADO
rede-estadual-categoria-decide-so-iniciar-ano-letivo-se-indice-do-piso-for-respeitado
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">REDE ESTADUAL: CATEGORIA DECIDE SÓ INICIAR </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;"="18.0pt;"">ANO LETIVO SE ÍNDICE DO PISO FOR RESPEITADO</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Em assembléia realizada na manhã desta quinta-feira, 10, no ginásio de esportes do Sindicato dos Bancários, em Salvador, e levando-se em conta as assembléias regionais realizadas na segunda e na terça-feira, 7 e 8 de novembro, a categoria decidiu que o ano letivo de 2012 na rede estadual só terá início se o governo der o mesmo índice do reajuste do Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) em toda a estrutura do magistério.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Foram 13.850 trabalhadores em educação que discutiram o assunto nas assembléias regionais e a da capital de segunda a quinta-feira. Ainda nesta quinta-feira a diretoria da APLB-Sindicato entrega à Secretaria Estadual de Educação a proposta documentada ao governo. Além disso, os dirigentes sindicais visitam as escolas para explicar o que foi definido pela categoria.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 15.75pt; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">Notícias anteriores</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Assembléias estaduais</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Na segunda e na terça-feira, (dias 7 e 8 de novembro) foram realizadas assembléias regionais.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Em Salvador, a assembléia será nesta quinta-feira, dia 10, no ginásio de esportes do Sindicato dos Bancários, às 9 horas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Principal ponto da pauta: “Se o governo estadual não vincular o reajuste do Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) de 2012 ao salário, o ano letivo não começa”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Lembre-se: o reajuste do PSPN de 2011 foi de 19,45%. A previsão para 2012 é de 16,6% a 22,2%.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Propostas de calendário</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato apresentou ao governo duas alternativas de calendário do ano letivo de 2012.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">As duas propostas são um contraponto ao calendário apresentado há alguns pela SEC e serão explicadas nas assembléias estaduais.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">* APLB/Sindicato - Bahia</span></span></em></strong></p>
1
4
0
31
2011-11-11 19:08:00
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-11 19:08:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
400
0
558
robots=
author=
516
DECRETO Nº. 12.309/2011 - PMJ: Ponto Facultativo
decreto-no-123092011-pmj-ponto-facultativo
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">ESTADO DA BAHIA</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">PREFEITURA MUNICIPAL DE JEQUIÉ</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">SECRETARIA MUNICIPAL DE GOVERNO</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 115%; font-family: "><a href="http://www.jequie.ba.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=1315:legislacao-municipal-atas-de-conselhos-municipai&catid=25:leis&Itemid=138"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">DECRETO Nº. 12.309 – EM 09 DE NOVEMBRO DE 2011</span></span></strong></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 115%; font-family: "><strong><span style="color: #000000;"> </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: ">O PREFEITO MUNICIPAL DE JEQUIÉ – ESTADO DA BAHIA, </span></strong><span style="line-height: 115%; font-family: ">no uso de suas atribuições legais,</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;">DECRETA:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;">Ponto Facultativo nas repartições públicas municipais, ressalvadas as atividades essenciais, o dia 14 de novembro de 2011 (segunda-feira), dia que antecede o feriado nacional da “Proclamação da República” 15 de novembro.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;">Registre-se e Publique-se.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: ">SECRETARIA MUNICIPAL DE GOVERNO, EM 09 DE NOVEMBRO DE 2011</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "></span><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">LUIZ CARLOS SOUZA AMARAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>=PREFEITO=</span></span></p>
1
4
0
31
2011-11-11 19:39:52
63
2011-11-11 19:45:51
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-11 19:39:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
399
0
827
robots=
author=
517
ATENÇÃO!!
atencao
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">ATENÇÃO </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">APLB/SINDICATO COMUNICA AOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS EM EDUCAÇÃO E ESTUDANTES DA REDE MUNICIPAL DE JEQUIÉ QUE O PREFEITO MUNICIPAL POR MEIO DO DECRETO 12.309 DE 09 DE NOVEMBRO DE 2011, DETERMINOU PONTO FACULTATINO NA SEGUNDA-FEIRA 14/11, POR ISSO INFORMA QUE NÃO HAVERÁ AULA</span><span style="color: red;">.</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">APLB/Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">59 anos de luta!</span></span></p>
1
4
0
31
2011-11-11 23:44:35
63
2011-11-11 23:51:29
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-11 23:44:35
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
398
0
603
robots=
author=
518
Estados não cumprem lei do piso nacional para professor
estados-nao-cumprem-lei-do-piso-nacional-para-professor
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">E<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">stados não cumprem lei do piso nacional para professo</span>r</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Aprovada há mais de três anos, a lei nacional do piso do magistério não é cumprida em pelo menos 17 das 27 unidades da Federação. A legislação prevê salário mínimo de R$ 1.187 a professores da educação básica pública, em jornada semanal de 40 horas, excluindo as gratificações, e assegura que os docentes passem ao menos 33% desse tempo fora das aulas.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " New="New" Roman","="Roman","" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A ideia é que os professores tenham melhores condições de trabalho com aumento salarial e período remunerado para atender aos alunos, preparar as aulas e estudar.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O levantamento da Folha com as secretarias estaduais de Educação mostra que a jornada extraclasse é o ponto mais desrespeitado da lei: 15 Estados a descumprem, incluindo São Paulo, onde 17% da carga é fora da classe.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Desse grupo, quatro (MG, RS, PA e BA) também não pagam o mínimo salarial, ou seja, estão totalmente fora da legislação nacional. Outros dois desrespeitam só o salário.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Para aumentar o período dos docentes fora da sala de aula é preciso contratar mais profissionais ou elevar a carga dos que já estão na rede -ambas opções são custosas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A lei pode ajudar professores como Diliana Márcia de Barros Lisboa, 43, que leciona história e geografia a adolescentes em duas escolas estaduais de Minas Gerais. Seu salário base é R$ 712.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" /><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"" /><span style="color: #000000;" />Ela só consegue corrigir trabalhos e preparar aulas à noite. "Com esse salário, apenas sobrevivo", diz Diliana.
<span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">IMBRÓGLIO JURÍDICO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A implementação da lei do piso foi conturbada. Sancionada em julho de 2008, foi contestada três meses depois no Supremo Tribunal Federal pelos governos de MS, PR, SC, RS e CE. Uma das principais argumentações era que a regra significava intromissão em assunto que caberia a cada Estado e município.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Em abril deste ano, o Supremo decidiu que a lei não fere a Constituição.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O Ministério da Educação afirma que a regra deve ser aplicada imediatamente, mas que não pode obrigar Estados e municípios a cumpri-la.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Por outro lado, a gestão Dilma disse que pode ajudar redes com dificuldades financeiras, desde que elas comprovem a necessidade -o que não tem ocorrido, afirma o Ministério da Educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação disse que recomendou a seus sindicatos que entrem na Justiça para cobrar a adoção. Governadores e secretários podem sofrer ações de improbidade administrativa.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">"Estados e municípios não se prepararam porque apostaram que ganhariam no Supremo", disse o presidente da confederação, Roberto Leão.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O Consed (órgão que reúne secretários estaduais de Educação) disse ser favorável à lei, mas que é necessário um período para transição. "O impasse não interessa a ninguém", disse o vice-presidente Danilo de Melo Souza.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Clique </span><a href="http://www1.folha.uol.com.br/saber/1007195-estados-nao-cumprem-lei-do-piso-nacional-para-professor.shtml" target="_blank"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">aqui</span></strong><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"> </span></a><span style="color: #000000;">para acessar a tabela. (Folha de São Paulo, 16/11/11)</span></span></p>
1
4
0
31
2011-11-16 16:53:31
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-16 16:53:31
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
397
0
390
robots=
author=
519
Eleições diretas em 16, 17 e 21 de novembro – uma luta histórica da APLB/Sindicato
eleicoes-diretas-em-16-17-e-21-de-novembro--uma-luta-historica-da-aplbsindicato
<p><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"><a href="http://www.aplbsindicato.org.br/"><strong><span style="text-decoration: underline;"></span></strong></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white; mso-outline-level: 1" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-font-kerning: 18.0pt">Eleições diretas em 16, 17 e 21 de novembro – uma luta histórica da APLB/Sindicato</span></strong></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">A APLB/Sindicato, desde a redemocratização do país, nos anos 80, luta por eleições diretas para a escolha dos diretores das unidades escolares do Estado. Depois da derrota das forças de direita nas eleições de 2006, os educadores baianos passaram a acreditar com mais força na concretização deste antigo sonho.</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">Em 18 de setembro de 2008, o governo da Bahia finalmente anunciou as eleições diretas para a escolha dos diretores nas escolas públicas estaduais. A Bahia deu um passo importante, ainda que com atraso, para a implantação de um projeto educacional mais participativo e democrático.</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">A entidade representativa dos educadores, ainda que enxergue o caráter positivo da iniciativa governamental, entende que para avançar nesse processo será preciso: “A APLB/Sindicato luta para garantir que o decreto governamental seja convertido em lei, aprovada pela Assembléia Legislativa. É a única garantia que a sociedade terá de que governos futuros não voltarão a indicar diretores e vices, numa postura autoritária, irresponsável e antidemocrática”, afirma o professor Rui Oliveira, coordenador-geral da APLB/Sindicato.</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">“A participação de todos é fundamental para a garantia do sucesso das eleições. Pais, estudantes, professores e funcionários devem avaliar a qualidade da aprendizagem e o ambiente escolar, para votar no candidato que ofereça as melhores propostas para a formação cidadã dos estudantes e qualificação da escola”, chama a atenção a professora Valdice Edington, diretora da APLB-Sindicato e integrante da Comissão Seletiva Central.</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span></p>
<p> </p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">“O processo de eleições diretas é uma conquista de uma luta de muitos anos que a APLB empreende. Mas a categoria precisa ir além, deve demonstrar que este é um processo que lhe pertence. É preciso ter empenho para assegurarmos a gestão democrática, vamos exercer esse direito”, enfatiza a professora Olívia Mendes, diretora da APLB/Sindicato.</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"> </p>
<p> </p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">Datas</span></strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"></span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">As eleições estão marcadas para os dias 16, 17 e 21 de novembro em todas as escolas da rede estadual da Bahia. Os diretores serão eleitos por meio do voto direto, secreto e facultativo dos estudantes acima de 12 anos, pais ou responsáveis, professores e servidores das escolas. Os pais que têm filhos em diferentes escolas públicas estaduais podem votar em mais de uma unidade escolar.</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">Após a eleição da equipe gestora, os estudantes podem acompanhar a eficácia da gestão por meio da atuação do Colegiado Escolar, que é um dos órgãos responsáveis pelo acompanhamento das ações da escola. Se os dirigentes eleitos não cumprirem o plano de ação proposto na campanha, o Colegiado poderá intervir e recomendar a destituição de tais dirigentes dos cargos assumidos.</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">ATENÇÃO: O período para as inscrições das chapas INICIALMENTE MARCADO PARA 4 a 8 de novembro FOI PRORROGADO PARA O DIA 10, ESTA QUINTA-FEIRA. E as impugnações no dia 9 de novembro. O envio das chapas homologadas à Comissão de Acompanhamento Regional nos dias 9 e 10 de novembro.</span></strong></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">Pólos</span></strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"></span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">As escolas foram distribuídas por pólos.</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span></strong></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">Pólo 1:</span></strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> escolas de Santo Antonio, Valença, Ilhéus, Itabuna, Eunápolis, Teixeira de Freitas, Paulo Afonso, Ribeira do Pombal, Serrinha, Itapetinga, Amargosa, Santo Amaro e Cruz das Almas.</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">Pólo 2:</span></strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt">Jequié</span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">, Juazeiro, Jacobina, Piritiba, Itaberaba, Brumado, Vitória da Conquista, Irecê, Ibotirama, Macaúbas, Caetité, Barreiras, Bom Jesus da Lapa, Seabra, Senhor do Bonfim e Guanambi.</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">Pólo 3:</span></strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> Salvador (1A), Feira de Santana, Alagoinhas e Salvador (1B).</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">Propaganda e pleitos</span></strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"></span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; ORPHANS: 2; BACKGROUND: white; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">A propaganda eleitoral no Pólo 1 é de 9 a 15 de novembro. No Pólo 2 de 14 a 20 de novembro. E no Pólo 3 de 10 a 16 de novembro. O pleito no Pólo 1 será no dia 16 de novembro. No Pólo 2 no dia 21 de novembro e no Pólo 3 no dia 17 de novembro. A divulgação do resultado será no dia 17, no Pólo 1. No dia 22, no Pólo 2. E no dia 18, no Pólo 3. A interposição de recursos pode ser feita até às 18 horas de 18 de novembro no Pólo 1. Até às 18 horas de 22 de novembro, no Pólo 2. E até às 18 horas de 19 de novembro, no Pólo 3. O julgamento de recursos será no dia 19 de novembro no Pólo 1. No dia 23 de novembro no Polo 2. No dia 20 de novembro no Pólo 3. A segunda votação, se necessário, será até 10 dias após a data da realização da eleição no Pólo 1.</span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt"> </span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">* <a href="http://www.aplbsindicato.org.br/"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">APLB/Sindicato - Bahia</span></span></strong></a></span></p>
1
4
0
31
2011-11-16 17:08:15
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-16 17:08:15
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
396
0
436
robots=
author=
520
Congresso e Governo não priorizam o PNE
congresso-e-governo-nao-priorizam-o-pne
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Congresso e Governo não priorizam o PNE</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O prazo para apresentação do parecer da Comissão Especial da Câmara dos Deputados ao PL 8.035/10, que dispõe sobre a aprovação do novo Plano Nacional de Educação, inicialmente marcado para 3 de novembro, foi adiado por duas vezes e agora tem previsão para os próximos dias 22 ou 23 de novembro. Trata-se de uma situação que preocupa a todos, pois a sociedade esperava contar com o PNE aprovado pelo Congresso (Câmara e Senado) neste ano de 2011.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Embora os motivos para os adiamentos não tenham sido revelados, duas situações parecem justificar o caráter protelatório empregado à tramitação do PNE.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;" /><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;" /><span style="font-family: Verdana;" />Sob o aspecto do mérito, o governo tem feito “jogo duro” para manter a previsão de investimento do PIB em 7% ao longo da próxima década, patamar este que não garante o atendimento com qualidade na educação básica, à luz dos preceitos da Emenda Constitucional nº 59, tampouco permite expandir o ensino superior público na proporção capaz de reverter seu atendimento majoritariamente elitista.
<span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Em relação ao tempo processual, o Congresso demonstra claramente que há outras prioridades acima do PNE. Por parte da base do governo, a agenda central é a renovação da DRU (Desvinculação de Receitas da União). Pelo lado da oposição, a tentativa de instalação de inúmeras CPIs, pautadas pela mídia, consome grande parte dos esforços parlamentares.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Enquanto isso, governadores e prefeitos reclamam a falta de recursos para cumprir a lei do piso do magistério e pouco se avança na qualidade da educação. E nós perguntamos: até quando o discurso sobreporá efetivas ações políticas?</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A sociedade tem feito a sua parte. Em 26 de outubro realizou grande marcha em Brasília pelos 10% do PIB para a educação pública. Por parte dos sindicatos da educação, inúmeras greves foram deflagradas nos estados e municípios, em 2011, em razão do descumprimento do piso salarial nacional do magistério vinculado aos planos de carreira da categoria. Mas parece que o Congresso e os governantes do país não se sensibilizaram com essas realidades.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">De nossa parte, prometemos mais lutas até que a educação seja prioridade de fato.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;">* </span></strong><a href="http://www.cnte.org.br/"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana; color: #800080;">Ascom/CNTE</span></span></strong></a></span></p>
1
4
0
31
2011-11-17 12:54:30
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-17 12:54:30
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
395
0
407
robots=
author=
521
VII Semana da Educação da Pertença Afro-Brasileira
vii-semana-da-educacao-da-pertenca-afro-brasileira
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">VII Semana da Educação da Pertença Afro-Brasileira</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">No período de 16 a 19 de novembro de 2011, o Órgão de Educação e Relações Étnicas com Ênfase em Culturas Afro-brasileiras – ODEERE, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Campus de Jequié, promove a “VII Semana de Educação da Pertença Afro-brasileira com a temática Educação, Relações Étnicas e Gênero”.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">O objetivo principal do evento é reunir pesquisadores(as) da área de educação, cultura e antropologia, professores(as), profissionais da área de saúde, assistência social, direito e estudantes dos diferentes níveis de ensino da região para debater sobre a problemática do preconceito e discriminação em relação à população afro-brasileira e propor ações em prol de uma educação multicultural e não sexista. O evento contará com mesas redondas, mini-cursos, conferência, oficinas e outras atividades.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A conferência de abertura foi proferida pela Profa. Ms. Núbia Regina Moreira com o tema “O feminismo negro”, na noite do dia 16/11. No mesmo dia, aconteceu também o lançamento do livro da professora Núbia intitulado “O feminismo negro brasileiro” das edições UESB.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-11-18 15:24:21
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-18 15:24:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
394
0
541
robots=
author=
522
Antirracismo: política pública necessária
antirracismo-politica-publica-necessaria
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Antirracismo: política pública necessária</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Apesar dos avanços econômicos e sociais dos últimos anos, a herança escravocrata brasileira continua a ferir a esperança de vida de milhões de afrodescendentes no Brasil, principalmente das mulheres negras. A realidade mostra que os porões dos navios negreiros foram substituídos por outros cenários de exploração e discriminação como as favelas, cortiços e escolas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Um significativo passo de enfrentamento a esse quadro de injustiça social foi dado com a aprovação do Estatuto da Igualdade Racial que, juntamente com outros instrumentos de políticas públicas, formam um considerável conjunto de mecanismos de apoio, proteção e direcionamento ao combate ao preconceito racial no País. Mas, muito ainda precisa ser feito.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Nesse contexto, a CNTE através do seu Coletivo Antirracismo Dalvani Lellis e de todas as suas secretarias, tem se empenhado para disseminar uma cultura antirracista não só nas escolas, como também, no meio sindical e na sociedade, com base nos encaminhamentos de seu 5º Encontro Nacional, que definiu a criação de uma Coordenação Nacional representativa das diversas regiões do Brasil, além da publicação de um Caderno de Educação próprio.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A CNTE continua ativa em defesa das ações afirmativas na educação, apoiando as políticas públicas voltadas à garantia de direitos para a população negra, fortalecendo seu Coletivo Antirracismo e entendendo que a política educacional para as relações étnicorraciais e para as comunidades quilombolas, não pode ser tratada com um tema geral de diversidade ou como um mecanismo de educação inclusiva, mas como uma política educacional fundamental para o conjunto da população brasileira. <strong><em><span style="font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-theme-font:="mso-bidi-theme-font:" minor-bidi;"="minor-bidi;"">(CNTE)</span></em></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-11-18 15:31:09
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-18 15:31:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
393
0
392
robots=
author=
523
4 ª Conferência Nacional de Segurança Alimentar
4-o-conferencia-nacional-de-seguranca-alimentar
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;"="18.0pt;"">4 ª Conferência Nacional de Segurança Alimentar</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato, por meio da Diretora de Formação II, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Hercia Azevedo</strong>, presidente do Conselho de Alimentação Escolar do Município de Salvador (COMAE), e Diretora de Formação da Comissão Provisória do CAE Nacional – CNAE, esteve presente na 4 ª Conferência Nacional de Segurança Alimentar, promovida pelo Conselho Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional – CONSEA.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O tema proposto para discussão “Alimentação Adequada e Saudável: Direito de Todos”, contribuiu para definir propostas e moções visando garantir a melhoria das condições diversas onde o tema alimento ou alimentação for referência.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O CONSEA está de parabéns pela qualidade do debate, com a presença do FNDE, do Poder Executivo Federal, Estadual e Municipal, Secretários de governo, Representantes Internacionais, a Sociedade Civil Organizada de vários segmentos sociais de todo Brasil e dos Conselheiros de Alimentação Escolar de todo país. Este tema é de suma importância para nossa realidade.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A fome é tema internacional e está na ordem do dia. O Brasil é um país de demissão continental, porém, ainda não conseguiu erradicar a fome. É dever de todos nós a apropriação deste tema e a discussão por parte de todos para encaminhar soluções que minimizem os problemas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Nesta Conferência foi possível definir propostas e ações importantes para o encaminhamento nas diversas dimensões onde o diagnóstico for negativo. Ainda, um documento final denominado “Declaração: Pelo Direito Humano à Alimentação Adequada e Saudável”. O documento foi aprovado na plenária por todos para publicação das decisões tomadas pela conferência.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Mais detalhes no:</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><a href="http://www.vermelho.org.br/noticia.php?id_noticia=168138&id_secao=1"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">http://www.vermelho.org.br/noticia.php?id_noticia=168138&id_secao=1</span></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">* APLB/Sindicato - Bahia</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-11-21 15:51:57
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-21 15:51:57
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
392
0
437
robots=
author=
524
Segunda-feira (21/11) é o último dia de eleição na rede estadual
segunda-feira-2111-e-o-ultimo-dia-de-eleicao-na-rede-estadual
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">Segunda-feira (21/11) é o último dia de eleição na rede estadual</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">Hoje, segunda-feira (21/11), é o último dia de eleição nas escolas da rede estadual. Participam das eleições neste dia as escolas estaduais de mais 204 municípios do Polo 2, abrangendo </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red;">Jequié</span></strong><span style="color: #000000;">, Juazeiro, Jacobina, Piritiba, Itaberaba, Brumado, Vitória da Conquista, Irecê, Ibotirama, Macaúbas, Caetité, Barreiras, Bom Jesus da Lapa, Seabra, Senhor do Bonfim e Guanambi. As eleições transcorreram normalmente nas escolas estaduais dos demais municípios do Estado, que já elegeram seus diretores e vice-diretores nos dias 16 e 17 de novembro.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">O secretário da Educação da Bahia, Osvaldo Barreto, convoca os pais, responsáveis, professores e estudantes acima de 12 anos para participar do processo eleitoral, ressaltando que “a participação democrática de todos para escolher os dirigentes escolares é fundamental para a melhoria da qualidade da educação na escola pública”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">O presidente da APLB/Sindicato, o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">professor Rui Oliveira</strong>, considera a eleição <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;">“um fato histórico, um exercício da cidadania”, lembrando que “por muitos anos não tivemos eleições para dirigentes e, portanto, queremos preservar esse direito”</em></strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">Depois de três anos do último pleito, a comunidade escolar volta às urnas para escolher os dirigentes escolares por meio do voto direto, secreto e facultativo. A novidade da eleição de 2011 é a composição completa da chapa eleitoral, com diretores e vice-diretores.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">Vale destacar que após a eleição da equipe gestora, os estudantes, professores e Colegiado Escolar podem acompanhar o trabalho por meio da execução do plano de gestão. Se os dirigentes eleitos não cumprirem o plano proposto na campanha, o Colegiado poderá intervir e recomendar a destituição de tais dirigentes para os cargos assumidos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">Mais informações <a href="http://www.educacao.ba.gov.br/"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">www.educacao.ba.gov.br</span></strong></span></a></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span><strong><span style="color: #000000;">* Ascom/SEC-BA</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2011-11-21 16:08:51
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-21 16:08:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
391
0
379
robots=
author=
525
Prazo de renovação de matrícula encerra dia 25/11 / CALENDÁRIO DE MATRICULA 2012
prazo-de-renovacao-de-matricula-encerra-dia-2511--calendario-de-matricula-2012
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">Prazo de renovação de matrícula encerra dia 25/11</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Encerra na sexta-feira, dia 25 de novembro, o prazo de renovação da matrícula 2012 para os estudantes da rede estadual. A Secretaria da Educação do Estado da Bahia está convocando os pais, responsáveis e estudantes acima de 18 anos para entregarem o termo de renovação assinado à direção da escola, confirmando o interesse em permanecer na unidade escolar e a série que irá cursar em 2012. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A expectativa é que cerca de 700 mil estudantes da rede estadual façam suas matrículas até sexta-feira. Quem ainda não recebeu a carta de renovação deve procurar imediatamente a direção da escola. “Com a confirmação de matrícula dos estudantes, os gestores ficam sabendo quantas vagas terão para alunos novos no próximo ano letivo, facilitando o planejamento da escola”, explica a diretora de Atendimento da Rede Escolar, Eliana Carvalho.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Calendário de Matrícula 2012</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">ALUNOS DA REDE PÚBLICA</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">20 de Outubro a 25 de Novembro de 2011</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> - renovação de matrícula para os estudantes da rede estadual;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">18 e 19 de Janeiro de 2012</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> - transferência para estudantes das redes municipal e estadual que concluíram a 4ª série ou 5° ano e 8ª série ou 9° ano do ensino fundamental;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">20 e 23 de Janeiro de 2012</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> - transferência, por interesse próprio, para estudantes da rede estadual que queiram mudar de escola.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">ALUNOS NOVOS</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">24 e 25 de Janeiro de 2012</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> - matrícula para o ensino fundamental;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">26 e 27 de Janeiro de 2012</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> - matrícula para o ensino médio.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">SORTEIO ELETRÔNICO</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">18 a 30 de Novembro de 2011 </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">- inscrição para o sorteio eletrônico da Educação Profissional dos cursos subseqüentes. Inscrições: </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">13 de Dezembro de 2011</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> - realização do sorteio eletrônico da Educação Profissional dos cursos subseqüentes;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">24 e 25 de Janeiro de 2012</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> - confirmação do sorteio eletrônico da Educação Profissional.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><a href="http://www3.sec.ba.gov.br/sisec/sorteio/" target="_blank"><strong><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">Acesse a página do Sorteio Eletrônico</span></strong></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Informações: 0800 285 8000</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-11-21 16:15:35
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-21 16:15:35
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
390
0
465
robots=
author=
526
Na luta contra a AIDS, escolas se "vestem" de vermelho
na-luta-contra-a-aids-escolas-se-qvestemq-de-vermelho
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Na luta contra a AIDS, escolas se "vestem" de vermelho</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">O laço vermelho, símbolo universal da conscientização sobre a AIDS, já está sendo confeccionado em muitas escolas em atividades multidisciplinares, com o objetivo de informar e envolver os estudantes nas discussões sobre sexualidade e prevenção das DST e Aids. Neste ano, escolas de todo o País foram convocadas para participar da Campanha do Laço Vermelho 2011. No dia 1º de dezembro haverá ações de conscientização em várias escolas do Brasil.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A convocação da comunidade escolar para amplificar a conscientização sobre a doença é uma das ações previstas pela Recomendação 200 da OIT (Organização Internacional do Trabalho), ratificada pelo Brasil em junho de 2010. A recomendação trata sobre os trabalhadores soropositivos e prevê a intensificação das ações em defesa dos direitos e da dignidade das pessoas atingidas pela Aids.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Sindicatos filiados à CNTE estão participando dos debates realizados pelo MEC para implementar esta recomendação internacional em São Paulo.<span class="apple-converted-space"> </span><br />Professores, coordenadores pedagógicos, diretores de escola e toda a comunidade escolar devem empenhar-se em levar à sala de aula o inadiável debate sobre a prevenção de doenças e de gravidez precoce.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">O acesso a informações, o respeito e a auto-estima podem orientar os jovens para que iniciem sua vida sexual de forma saudável e responsável. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(CNTE, com informações da APEOESP, 21/11/11)</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-11-22 19:45:05
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-22 19:45:05
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
389
0
432
robots=
author=
527
Lei que equipara o piso baiano dos professores com o nacional está na Assembléia Legislativa da Bahia
lei-que-equipara-o-piso-baiano-dos-professores-com-o-nacional-esta-na-assembleia-legislativa-da-bahia
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';"">ATENÇÃO TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO USUÁRIOS DA UNIMED<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><strong><span style="color: #000000;">Informamos que o </span><span style="color: red;"><a href="http://www.hospitalsantahelena.org/portal/"><span style="color: red;"><span style="text-decoration: underline;">Hospital Santa Helena</span></span></a></span><span style="color: #000000;"> já está atendendo o Plano UNIMED, inclusive os serviços de Urgência e Emergência.<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"></span></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 2;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">----------------------------------------------------------------</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""> </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" #333333;="#333333;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 2;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';"">Lei que equipara o piso baiano dos professores com o nacional está na Assembléia Legislativa da Bahia</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 2;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;"> </span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" #333333;="#333333;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">O projeto de lei do Executivo que “altera a estrutura remuneratória dos cargos de professor e coordenador pedagógico” de ensino fundamental e médio do estado e equipara os valores da categoria ao piso nacional, chegou na noite de terça-feira (22), à Assembléia Legislativa da Bahia. A matéria foi feita após reunião do Sindicato dos Trabalhadores em Educação (APLB) com o governador Jaques Wagner e, segundo o líder da maioria entre os deputados estaduais, Zé Neto (PT), pode ser votada já na próxima semana, se houver acordo com a oposição. “O governo fez o acordo até 2014, o que dá para respirar com mais tranqüilidade nos próximos anos no relacionamento com a categoria e garantir que o piso deles esteja em andamento com o piso nacional”, explicou o petista, em entrevista ao Bahia Notícias. O documento, agora, será enviado para as lideranças do Legislativo baiano em busca de um consenso em sua apreciação. “Eu acho possível que tenhamos um acordo, já que o projeto de lei é fruto de uma negociação do governo com a categoria e a própria oposição reclamava a favor da categoria. Então, estou otimista quanto a isso”, assegurou Zé Neto. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em>(Bahia Notícias)</em></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-11-23 11:58:15
63
2011-11-23 14:21:28
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-23 11:58:15
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
388
0
559
robots=
author=
528
MP da parecer favorável aos mandados de segurança de Professores Readaptados e de Licença Saúde
mp-da-parecer-favoravel-aos-mandados-de-seguranca-de-professores-readaptados-e-de-licenca-saude
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">MP da parecer favorável aos mandados de segurança de Professores Readaptados e de Licença Saúde</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Na ultima segunda-feira (21/11), o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ministério Público ofereceu parecer favorável aos Mandados de Segurança de nº 0003864-16.2011.805.0141 e 0004247-91.2011.805.0141</strong>, impetrados pelas advogadas da APLB/Sindicato, Dra. Alana Prisco e Dra. Ana Carolina Barbosa.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Tais Mandados de Seguranças rogam pela anulação do ato ilegal da administração pública do Município de Jequié, que vem realizando descontos nas folhas de pagamento de professores em readaptação ou de licença saúde.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Para o Douto Representante Ministerial “é natural que a gratificação de incentivo à regência de classe tenha natureza remuneratória <em style="mso-bidi-font-style: normal;">proptem laborem</em> (ou seja, somente é devida em face do efetivo trabalho), mas, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">no caso em apreciação, as Impetrantes estão fora da sala de aula não por vontade própria, mas por circunstâncias alheias às suas vontades, vale dizer, por motivo de doenças ocupacionais adquiridas exatamente em função do efetivo exercício da regência de classe, ou seja, enfermidades totalmente relacionadas ao seu trabalho, que é o de ministrar aulas</span></strong> (conforme os laudos médicos juntados aos autos) não podendo, assim, ser penalizadas por isso, com uma perda salarial com fundamento em doenças que apenas contraíram porque exerceram o seu mister.” Conclui dizendo que “opina pela concessão da segurança pleiteada, julgando-se procedentes os pedidos iniciais, para que seja declarado por este MM. Juízo a nulidade de pleno direito do ato que suprimiu a vantagem de gratificação de incentivo à regência de classe das Impetrantes, retroagindo seus efeitos jurídicos para o momento em que o ato foi editado, determinando-se, outrossim, ao primeiro Impetrado que retorne a pagar mensalmente a aludida gratificação em caráter <em style="mso-bidi-font-style: normal;">rebus sic stantibus</em>... tudo por ser de medida da mais pura e cristalina justiça.”</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Após Isso, os autos do processo seguirão conclusos para o MM. Juiz da 2ª Vara Cível, para que o mesmo sentencie.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-11-24 14:05:27
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-24 14:05:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
387
0
445
robots=
author=
529
Em clima de sintonia, AL aprova piso dos professores
em-clima-de-sintonia-al-aprova-piso-dos-professores
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">Em clima de sintonia, AL aprova piso dos professores</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">Em uma cena rara na Assembléia Legislativa, 49 dos 63 deputados acordaram cedo para votar projetos na manhã desta quinta-feira (24) – de segunda a quarta, os debates são pela tarde, com votações concentradas na quarta (sexta não há sessão). Em acordo entre oposição e governo, foi aprovado o projeto que estipula o piso salarial dos professores da rede pública em R$ 1.187,98 conforme piso nacional aprovado no Congresso em janeiro – atualmente, o menor salário é de R$ 1.090. </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;"">O projeto concederá um aumento médio de 7,5% nos salários dos 39.191 mil professores da rede, já que o valor é a base de cálculo para os demais vencimentos. Outra proposta aprovada na AL foi a que prevê a reestruturação jurídica do Centro Industrial de Subaé, em Feira de Santana. Com a medida, a região, que anteriormente somente poderia receber indústrias, é liberada para serviço e comércio. Conforme salienta o deputado Zé Neto (PT), líder do governo, o clima de harmonia com a oposição na AL possibilitou que o deputado Bruno Reis (PRP), da oposição, fosse o relator do projeto do piso salarial do magistério, e Carlos Geilson (PTN), o do complexo do Subaé. “Há um grande senso de democracia. Deputados de oposição como relatores de projetos de autoria do governo”, exaltou, em entrevista ao Bahia Notícias. Dos 49 presentes, 42 eram da base e sete da oposição. </span></strong><strong><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">(Bahia Notícias)</span></em></strong></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></strong></p>
1
4
0
31
2011-11-24 16:57:09
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-24 16:57:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
386
0
463
robots=
author=
530
CNTE denuncia: Comissão de Finanças da Câmara cede à pressão da Fazenda e dos governadores e rebaixa reajuste do piso
cnte-denuncia-comissao-de-financas-da-camara-cede-a-pressao-da-fazenda-e-dos-governadores-e-rebaixa-reajuste-do-piso
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">CNTE denuncia: Comissão de Finanças da Câmara cede à pressão da Fazenda e dos governadores e rebaixa reajuste do piso</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Em decisão que contraria o processo de evolução do piso salarial profissional nacional do magistério (PSPN) e os fundamentos constitucionais de financiamento dessa política pública, a Comissão de Finanças e Tributação (CFT) da Câmara dos Deputados aprovou, no último dia 23 de novembro, parecer do dep. José Guimarães (PT-CE), que estabelece o INPC/IBGE como único índice de reajuste anual do PSPN.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Para os cerca de dois milhões de profissionais do magistério público da educação básica no país, essa deliberação da CFT/Câmara requerida pela Fazenda Federal e por governadores e prefeitos, não só anula a possibilidade de valorização do piso e das carreiras profissionais - por meio de medida que contraria, inclusive, preceito constitucional - como dá guarida aos entes federados que, desde a vigência da norma federal lutam, deliberadamente, inclusive por meio de ações judiciais no Supremo Tribunal Federal, contra a Lei 11.738.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Em 2008, após ano e meio de tramitação do PL 619/07, o presidente Lula sancionou a Lei do Piso e sua sucessora, a exemplo de toda base aliada do Governo Federal, utilizou-se dessa importante conquista da educação para angariar prestígio e votos não só dos/as trabalhadores/as em educação como também de grande parte do eleitorado brasileiro.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;" /><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"" /><span style="color: #000000;" />No entanto, paradoxalmente, desde que o piso entrou em vigor, a CNTE e seus sindicatos filiados têm precisado lutar pelo cumprimento dos preceitos da Lei - insistentemente descumpridos por gestores públicos -, por entender que o piso é o primeiro passo rumo à efetiva valorização de uma categoria profissional castigada ao longo de décadas, e por que não dizer séculos! Prova dessa luta está expressa nas 16 greves estaduais e nos inúmeros outros movimentos paredistas municipais, deflagrados ao longo do ano de 2011, em protesto aos desrespeitos à lei federal.
<span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><font color="#000000">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Ainda sobre as greves, importante frisar que, em nenhuma delas, as administrações públicas conseguiram comprovar a falta de recursos para o pagamento do piso, haja vista o MEC não ter utilizado os cerca de R$ 1 bilhão que dispõe para complementar os vencimentos iniciais da categoria. Também o Supremo Tribunal Federal, no julgamento de mérito da ação direta de inconstitucionalidade (ADI 4.167), rechaçou o argumento dos governadores de escassez de recursos para cumprimento do piso, tanto por falta de provas como por considerar que as administrações públicas tiveram tempo suficiente, desde a sanção presidencial, para se adaptarem à norma. Ademais, o STF também foi taxativo quanto à constitucionalidade do piso, que precisa, por óbvio, ter sua valorização vinculada à principal fonte financiadora - o Fundeb.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Lembramos, por oportuno, que o Substitutivo do Senado, acordado entre o MEC e as entidades da educação, e que mantém a perspectiva de aumento real do valor do piso, havia sido aprovado, por unanimidade, nas Comissões de Educação; de Trabalho, Administração e Serviço Público, além da Comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados, de forma que a CFT foi a única Comissão a recusá-lo por razões meramente de economia fiscal.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Por estas razões, a CNTE manifesta sua absoluta insatisfação com a decisão da CFT/Câmara dos Deputados, ao tempo em que procurará formas de reverter essa votação que compromete qualquer possibilidade de melhoria das condições de vida e trabalho do magistério público da educação básica.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Enfatizamos, por fim, que essa decisão da CFT/Câmara ocorre simultaneamente à pressão que o relator do PNE tem sofrido para não propor nenhum percentual de investimento do PIB na educação acima de 7%. Contudo, o indicativo do Governo Federal não atende às demandas educacionais, a começar pela que exige valorização salarial do magistério, razão pela qual a sociedade reforçará a mobilização pelos 10% do PIB para a educação.</span></span></p>
1
4
0
31
2011-11-28 18:25:27
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-28 18:25:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
385
0
446
robots=
author=
531
PORTARIA DE MATRICULA Nº 010 DE 01 DE NOVEMBRO DE 2011 / CALENDÁRIO DE MATRÍCULAS 2011
portaria-de-matricula-no-010-de-01-de-novembro-de-2011-calendario-de-matriculas-2011
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">ESTADO DA BAHIA </span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Prefeitura Municipal de Jequié </span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Secretaria Municipal de Educação </span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Gabinete da Secretária</span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">PORTARIA DE MATRICULA Nº 010 DE 01 DE NOVEMBRO DE 2011</span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Dispõe sobre normas, procedimentos e cronograma para realização de matrículas na Educação Infantil e no Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino e Instituições Conveniadas e dá outras providências.</span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">A Secretária Municipal de Educação de Jequié, no uso de suas atribuições, e considerando a necessidade de estabelecer diretrizes para a formalização do processo de matrícula para o ano letivo de 2012 nas Unidades Escolares da Rede Municipal de Ensino e Conveniadas,<a href="../files/PORTARIA%20DE%20MATRICULA%202012.pdf" target="_blank"> </a><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="../files/PORTARIA%20DE%20MATRICULA%202012.pdf" target="_blank">CLIQUE AQUI</a> e confira na íntegra a PORTARIA</strong>.</span></p>
<p class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: windowtext;"><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span></span></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">CALENDÁRIO DE MATRÍCULAS DA REDE MUNICIPAL</span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">*</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "> A matrícula dos alunos novos, no Sistema Municipal de Ensino, em unidades escolares da Educação Infantil e do Ensino Fundamental será realizada no período de <strong>16 a 30 </strong>de janeiro de 2011 em todas as unidades escolares da Rede Municipal de Ensino.</span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">*</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "> O período de <strong>01 </strong>a <strong>31/03/2012 </strong>para que a direção da Unidade Escolar realize o remanejamento de turma ou turno solicitado pelos alunos ou pela coordenação.</span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">*</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "> O aluno na faixa etária de 04 anos completos ou a completar até o dia <strong>31 de março de 2012</strong>, seja matriculado na Pré-Escola, no turno Matutino ou Vespertino.</span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">*</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "> O aluno na faixa etária de 06 anos completos ou a completar até o dia <strong>31 de março de 2012</strong>, seja matriculado no Ensino Fundamental, no turno Matutino ou Vespertino, no 1º ano do Ciclo de Formação I.</span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><a href="../files/DISTRIBUI%c7%c3O%20DOS%20DIAS%20LETIVOS%202012%20DA%20REDE%20MUNICIPAL%20DE%20ENSINO%20DE%20JEQUIE.pdf" target="_blank"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">DISTRIBUIÇÃO DOS DIAS LETIVOS 2012 DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JEQUIE</span></strong></a></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><a href="../files/CALEND%c1RIO%20PADR%c3O%20DA%20REDE%20MUNICIPAL%20DE%20ENSINO%20DE%20JEQUI%c9%20-%202012.pdf" target="_blank"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">CALENDÁRIO PADRÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JEQUIÉ - 2012</span></strong></a></p>
1
4
0
31
2011-11-28 20:04:34
63
2011-12-05 19:22:03
62
0
0000-00-00 00:00:00
2011-11-28 20:04:34
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
384
0
595
robots=
author=
532
Escolas celebram o Dia de Luta Contra a Aids em mobilização nacional da CNTE
escolas-celebram-o-dia-de-luta-contra-a-aids-em-mobilizacao-nacional-da-cnte
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Escolas celebram o Dia de Luta Contra a Aids em mobilização nacional da CNTE</span></strong><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Diversas escolas de todo o país realizaram nesta quinta-feira (1) atividades multidisciplinares em celebração ao</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> </span></span><em><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Dia Mundial de Luta Contra a Aids</span></em><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">. Os estudantes tiveram aulas, pintaram, confeccionaram o laço símbolo da campanha e se informaram sobre sexualidade e prevenção. </span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">As atividades fazem parte de uma mobilização nacional convocada pela CNTE, que desenvolve o projeto EPT-AIDS/Brasil, por meio de seus filiados. O programa é uma iniciativa da Internacional da Educação, que convidou a Confederação para atuar como parceira diante do aumento dos casos de Aids entre educadores. O objetivo do projeto é conscientizar os trabalhadores em educação para que se previnam da doença, ao mesmo tempo em que possam levar informações para a sala de aula para que os alunos se previnam também.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">As ações do projeto EPT-Aids-Brasil são realizadas em parceria com o Ministério da Educação, que desenvolve o Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas. A iniciativa do governo está presente em aproximadamente em 600 municípios de 26 estados e trabalha pela redução da infecção pelo HIV e dos índices de evasão escolar causada pela gravidez na adolescência.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Segundo a coordenadora nacional do projeto, professora Fátima Silva, que é secretária de assuntos internacionais da CNTE e vice-presidente da IE para a América Latina, o Dia Mundial de Luta Contra a Aids é um momento de destacar o trabalho desenvolvido ao longo do ano dentro do EPT-Aids-Brasil. "A semana do 1° de dezembro é um momento de dar visibilidade ao fazer pedagógico que todo professor e funcionário de escola faz na unidade escolar. E não só para a Aids: são todas as DSTs, a gravidez na adolescência, a prevenção como um todo, uma formação integral", afirma.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;" /><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"" /><span style="color: #000000;" />O Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE) é uma das ações do Programa Saúde na Escola (PSE), que tem a finalidade de contribuir para a formação integral dos estudantes da rede pública de educação básica por meio de ações de prevenção, promoção e atenção à saúde.
<span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><font color="#000000">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A proposta do projeto é realizar ações de promoção da saúde sexual e da saúde reprodutiva de adolescentes e jovens, articulando os setores de saúde e de educação. Com isso, espera-se contribuir para a redução da infecção pelo HIV/DST e dos índices de evasão escolar causada pela gravidez na adolescência (ou juvenil), na população de 10 a 24 anos.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">O programa EPT-Aids-Brasil existe desde 2007, e este é o quinto ano que a CNTE promove a mobilização pelo Dia Mundial de Luta Contra a Aids. Segundo Fátima Silva, o número de estudantes envolvidos vem crescendo desde então. No início foram 300 mil, depois 800 mil e, já no ano passado, alcançou foi um milhão de alunos participantes, mesma quantidade esperada para 2011.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Recomendação</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A realização dessas atividades nas escolas segue a Recomendação 200 da OIT (Organização Internacional do Trabalho), ratificada pelo Brasil em junho de 2010. O documento trata sobre os trabalhadores soropositivos e prevê a intensificação das ações em defesa dos direitos e da dignidade das pessoas atingidas pela doença.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">No ambiente escolar, a Recomendação da OIT incentiva o debate sobre a prevenção de doenças e da gravidez precoce junto aos estudantes. O intuito é orientar os jovens para que iniciem sua vida sexual de forma saudável e responsável. (CNTE, 21/11/11 - última atualização em 01/12/11)</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Saiba quais escolas que realizam as atividades multidisciplinares:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 0pt; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/sinteal_al.pdf" target="_blank"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">Alagoas</span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/sinpro_df.pdf" target="_blank"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">Distrito Federal</span></a></span></p>
<p style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/sintego_go.pdf" target="_blank"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">Goiás<br /></span></a><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/escolas_do_maranhao_participam_dia_mundial_luta_contra_aids.pdf" target="_blank"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">Maranhão<br /></span></a><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/sinte_pi.pdf" target="_blank"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">Piauí<br /></span></a><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/sinte_rn.pdf" target="_blank"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">Rio Grande do Norte<br /></span></a><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/apeoesp.pdf" target="_blank"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">São Paulo</span></a></span></p>
1
4
0
31
2011-12-01 17:42:39
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-12-01 17:42:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
383
0
404
robots=
author=
533
Educação ameaçada na Câmara dos Deputados
educacao-ameacada-na-camara-dos-deputados
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Educação ameaçada na Câmara dos Deputados</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Próximo de completar um ano de tramitação na Câmara dos Deputados, o PL nº 8.035/10, que versa sobre a aprovação do novo Plano Nacional de Educação, corre o risco de não ser aprovado por nenhuma das casas do Congresso (Câmara e Senado), dada a proximidade do recesso parlamentar. O prazo limite para a leitura do parecer do relator Ângelo Vanhoni (PT-PR), na Comissão Especial do PNE, é dia 01/12.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A CNTE e outras entidades da sociedade civil têm pressionado para que a Câmara dos Deputados conclua o processo de votação do PNE, ainda em 2011, evitando assim maiores prejuízos à regulamentação - já atrasada - do art. 214 da Constituição, que estabelece vigência decenal ao Plano Nacional de Educação. Há expectativa de que o relator proceda à leitura de seu parecer na quinta-feira (01), mas a decisão parece ainda condicionar-se a negociações com o Governo sobre o percentual do PIB a ser destinado para a área educacional.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Outro assunto que entrou na pauta do Parlamento, semana passada, diz respeito ao reajuste do piso nacional do magistério. A Comissão de Finanças e Tributação (CFT) da Câmara rejeitou o substitutivo aprovado pelo Senado - fruto de negociação com o Governo e que prevê aumento real do piso - fixando o INPC/IBGE como único fator de reajuste.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Essa decisão da CFT/Câmara, além de causar grande revolta na categoria, também se mostra contraditória às metas do PNE, em especial à que pretende igualar as remunerações médias dos professores com a de outros profissionais com mesmo nível de formação. Ademais, a simples correção inflacionária coloca o piso do magistério em patamar de valorização abaixo do Salário Mínimo e afronta preceitos constitucionais condizentes à remuneração dos servidores públicos (art. 37, X, CF) e à vinculação do piso à sua principal fonte financiadora, o Fundeb (art. 60, ADCT/CF).</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Diante dessa grave situação envolvendo o piso do magistério, a CNTE foi obrigada a criar uma nova frente de luta no Congresso, para além do PNE, com vistas a reverter a decisão da CFT/Câmara, que põe em risco os objetivos da Lei 11.738. A Confederação agirá imediatamente no sentido de recolher assinaturas de parlamentares para apresentação de Recurso de Plenário com a finalidade de alterar a decisão da referida Comissão. Para tanto, contamos com a força de nossos sindicatos filiados em todo país.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A educação precisa ser prioridade de fato!</span></span></p>
1
4
0
31
2011-12-01 17:46:41
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-12-01 17:46:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
382
0
416
robots=
author=
534
Mobilização pelo reajuste (real) do piso nacional do magistério
mobilizacao-pelo-reajuste-real-do-piso-nacional-do-magisterio
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Mobilização pelo reajuste (real) do piso nacional do magistéri</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">o<span class="apple-style-span"></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">A Comissão de Finanças e Tributação (CFT) da Câmara dos Deputados rejeitou, no último dia 23, o substitutivo do Senado ao PL 3.776/08, sobre o reajuste do piso salarial profissional nacional do magistério (PSPN).</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Ontem, 29, a CNTE articulou com parlamentares da Comissão de Educação e Cultura da Câmara a apresentação de Recurso de Plenário com o objetivo de reverter a decisão da CFT. Contudo, o Recurso requer, no mínimo, a assinatura de 58 parlamentares para ser protocolado junto à Mesa Diretora da Câmara dos Deputados.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="apple-style-span"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">PL 3.776/08</span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">O projeto aprovado no Senado em 2010, fruto de negociação com o Governo, mantinha o reajuste do piso vinculado ao Fundeb, no modelo que já vem sendo adotado pelo MEC, mas que para 2012 projetava um reajuste acima de 22%.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><br /><span style="color: #000000;"><span class="apple-style-span"><span style="widows: 2; orphans: 2; float: none; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;">Outras três questões são objeto de alteração no projeto do Senado: a transferência do reajuste para maio, a fim de possibilitar aos gestores a previsão dos reajustes da categoria nos orçamentos estaduais e municipais; a manutenção do INPC/IBGE como salvaguarda para o caso de o fator de correção principal (Fundeb) ficar abaixo da inflação; e a responsabilização do MEC pela publicação oficial e anual do valor do piso.</span></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Além disso, a decisão da CFT/Câmara representa uma ameaça ao reconhecimento dos objetivos da Lei do Piso, sobretudo pelo fato de “congelar” seu valor real e de inibir a valorização das carreiras nos estados e municípios. Por isso, precisamos combatê-la com todas as forças.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><br /><span class="apple-style-span"><span style="widows: 2; orphans: 2; float: none; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="color: #000000;">Para que nosso objetivo de reverter a decisão da CFT seja alcançado, é necessário que as entidades filiadas conversem com os parlamentares no Estado e consigam suas assinaturas para o Recurso. Os parlamentares que concordarem em dar um voto para a educação e a valorização de seus profissionais deverão procurar a dep. Fátima Bezerra (PT-RN), presidenta da Comissão de Educação e Cultura da Câmara e responsável pela coleta das assinaturas. O prazo para a assinatura do Recurso é até o final da próxima semana (09/12). <span style="widows: 2; orphans: 2; float: none; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(CNTE, 30/11/11</strong></span></span></span></span></span><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2011-12-01 17:51:44
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-12-01 17:51:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
381
0
510
robots=
author=
535
Diretoria da APLB/Sindicato se reúne com o Pe. Vitor Menezes
diretoria-da-aplbsindicato-se-reune-com-o-pe-vitor-menezes
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Diretoria da APLB/Sindicato se reúne com o Pe. Vitor Menezes</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">No final da tarde da ultima quarta-feira (30/11), a Diretoria da APLB/Sindicato, representada pelas <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Professoras Claudenice Barbosa, Caroline Brito e Maria José Nogueira</strong>, estiveram reunidas com o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Pe. Vitor Menezes</strong> no salão da paróquia de Santo Antônio para tratar de assunto referente à <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Escola Padre Molina</strong>, localizada no Barro Preto, bairro Joaquim Romão, que atende a pré-escola (alunos de 04 a 05 anos).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">O motivo da reunião foi por conta de informações recebidas pela diretoria da APLB dando conta de que o Padre Vitor teria solicitado o prédio onde funciona a escola. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">O Pe. Vitor muito receptivo a visita das diretoras do sindicato, informou que encaminhou uma carta ao Executivo Municipal, solicitando o prédio onde funciona a Escola Padre Molina para desenvolver trabalhos sociais da Paróquia de Santo Antônio a partir do ano de 2012 (projeto social para jovens e adolescentes em situação de risco), mas, que não determinou na carta, em qual mês e nem data do ano de 2012 a devolução do prédio. Acrescentou que não quer prejudicar aos estudantes e funcionários da escola. Ele disse, também, que até aquela data não tinha obtido resposta. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Diante do quadro apresentado, a profª. Claudenice reconheceu a importância social do projeto e seu grau de abrangência, falou da contribuição da Igreja Católica em Jequié com relação a seção de prédios para o funcionamento de escolas e em especial, para o atendimento a educação infantil (creches e pré-escola). Reconhece também a ausência do município na construção de espaços que atendam a esse nível de ensino, de acordo com as normas estabelecidas pelo MEC [Ministério da Educação]. Inclusive nessa região [Caixa d’água, Barro Preto, Alto da Bela Vista, Joaquim Romão] a maioria das escolas que atendem a educação infantil, são os prédios da Igreja. Mesmo assim pediu ao Pe. Vitor pra dá um prazo ao Município, pelo menos o ano de 2012, garantindo a permanência dos estudantes e profissionais de educação naquela unidade de ensino. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">No final da reunião, o Pe. Vitor disse que se depender dele não haverá nenhum prejuízo a comunidade escolar, e que terá uma reunião com a Secretária de Educação para tratar do assunto.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A profª. Claudenice conclui dizendo que “<em style="mso-bidi-font-style: normal;">a Diretoria da APLB estará à disposição no sentido de contribuir e assim encontrar uma solução, sugerindo uma reunião ampla onde pudesse participar</em>”. </span></span></p>
1
4
0
31
2011-12-02 19:04:14
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-12-02 19:04:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
380
0
627
robots=
author=
536
1º Encontro Nacional de Educação aborda os desafios para implantação de um PNE democrático
1o-encontro-nacional-de-educacao-aborda-os-desafios-para-implantacao-de-um-pne-democratico-
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">1º Encontro Nacional de Educação aborda os desafios para implantação de um PNE democrático </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A CTB realizou na última sexta-feira e sábado (02 e 03), o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">1º Encontro Nacional de Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação</strong>, no Hotel Excelsior, em São Paulo. Com a presença de 87 delegados e delegadas oriundos de 15 Estados brasileiros, o encontro debateu os desafios para a construção de um PLano Nacional de Educação (PNE) democrático, a educação no projeto nacional de desenvolvimento, a falta de investimentos no setor e o papel dos trabalhadores no cenário internacional. Prestigiaram o encontro os dirigentes da CTB Nivaldo Santana - vice-presidente, Celina Araês - secretária de Formação Sindical e Divanilton Pereira.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Educação como desenvolvimento</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Iniciado na manhã da sexta-feira, o encontro foi aberto com uma esclarecedora palestra do professor da Unicamp, Demerval Saviani, sobre “A importância da educação no projeto de desenvolvimento para o país”, que demonstrou que apesar dos avanços obtidos ao longo dos anos, o Brasil não coloca a educação como prioridade. “O Brasil já tem um atraso no que diz respeito à política educacional. Os problemas foram se acumulando. Hoje a educação é uma prioridade no discurso, mas não no orçamento”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">O professor fez um paralelo entre a educação e o desenvolvimento, destacando o setor como estratégico para o avanço do país em outros setores. “Investir em educação é a possibilidade para que o nosso país se desenvolva. Não se trata de colocar a educação à frente dos demais setores, mas sim, priorizar e utilizá-la para atacar outros problemas”.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Marilene Betros,</span></strong> <span style="line-height: 150%; font-family: ">diretora da CTB e do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia (APLB) frisou as mudanças que devem ser feitas no PNE e destacou os desafios para a construção de um projeto que a sociedade necessita são muitos, mas serão vencidos com muita mobilização. ”Só com muita mobilização popular e pressão sobre nossos parlamentares conseguiremos implementar o projeto de educação referendado no que queremos para o nosso país. Chamamos os trabalhadores para mais essa luta em prol de nossa educação”, convocou.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-family: ">Valorização e investimentos</span></strong></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Durante dois dias de debates ficou clara a preocupação dos presentes com a urgente destinação de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) para a educação e a mercantilização do ensino. “Estamos num momento onde a questão da discussão do financiamento da educação encontra um clima de fusões de instituições privadas e da financeirização do ensino”, lembrou Edson de Paula Lima, da CTB-MG.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Para o dirigente é necessário que haja um controle e uma conscientização que esse problema diz respeito tanto aos trabalhadores do ensino privado, como também do público.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Outro destaque foi para o problema da desvalorização dos profissionais do setor, já que na maioria dos Estados nem o piso salarial é cumprido. Recentes pesquisas revelaram que entre os 27 estados da Federação, 17 não cumprem o piso salarial. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A legislação prevê mínimo de R$ 1.187 a professores da educação básica pública, por 40 horas semanais(excluindo as gratificações) e assegura que os docentes passem ao menos 33% desse tempo fora das aulas para poderem atender aos estudantes e preparar aulas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Ao final do encontro foi elaborado um documento com as principais resoluções do encontro, que em breve será publicado no site da CTB.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">* Por <strong><span style="font-family: ">Cinthia Ribas - Portal CTB</span></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-12-06 14:26:56
63
2011-12-06 14:30:24
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-12-06 14:26:56
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
379
0
453
robots=
author=
537
Câmara aprova projeto que favorece formação de profissionais da educação
camara-aprova-projeto-que-favorece-formacao-de-profissionais-da-educacao
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Câmara aprova projeto que favorece formação de profissionais da educação</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou ontem (7) o <strong>Projeto de Lei 2142/11, que coloca como atribuição dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia a formação de profissionais da educação em nível médio e superior. Se a matéria for aprovada em plenário, os estabelecimentos da rede federal passarão a capacitar profissionais para trabalharem nas escolas da rede pública</strong>.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Para o Secretário de Formação da CNTE, Gilmar Ferreira, se o projeto for transformado em lei, a nova legislação vai ser um importante reforço para o setor. "Esse projeto é fundamental porque hoje temos uma precariedade de formação dos funcionários da educação. Seja nos estados ou nos municípios, nós temos muita dificuldade para que cursos profissionalizantes sejam ofertados à população", afirmou.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Gilmar salienta as oportunidades de formação na área administrativa, alimentação escolar, serviços de limpeza e também de vigilância das escolas. "Dessa forma, quando abrirem concursos nessas áreas, já teremos pessoal qualificado nessa área para entrar nas carreiras", salienta.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Proposto na legislatura anterior para senadora Fátima Cleide (PT-RO), o PL 2142/11 altera a Lei da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. A matéria foi apreciada no Senado ainda em 2010. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(CNTE, 07/12/11)</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-12-08 17:38:59
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-12-08 17:38:59
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
378
0
450
robots=
author=
538
Jequié: Vereadores aprovam orçamento de R$ 249,773 milhões para 2012
jequie-vereadores-aprovam-orcamento-de-r-249773-milhoes-para-2012
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 2;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"><strong>Jequié: </strong></span><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/23800" title="Links permanentes para Vereadores aprovam orçamento de R$ 249,773 milhões para 2012"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-weight: normal; text-underline: none;"><strong>Vereadores aprovam orçamento de R$ 249,773 milhões para 2012 </strong></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 2;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><strong><span style="color: #000000;"> </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 2;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">A Câmara de Vereadores de Jequié-BA aprovou na quarta-feira (7) no encerramento do segundo período de sessões ordinárias do ano, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">o Projeto de Lei nº 014/2011, do Executivo Municipal, que estima a receita e fixa a despesa do município de Jequié para o exercício de 2012, no montante de R$249.733,120 milhões,</strong> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">incluído o valor de R$ 22.720.400 milhões, destinado a contribuição para formação do FUNDEB</strong>.</span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 6.05pt 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">De acordo com a lei, o legislativo autoriza o Chefe do Poder Executivo a proceder, mediante decreto, abertura de créditos orçamentários adicionais, utilizando dos recursos previstos no Art 43 da Lei 4320/64, observadas as seguintes condições “para abertura de créditos suplementares à conta de recursos provenientes de anulação parcial ou total de dotações, individualizados por fonte de recursos, até o limite de 10% do Orçamento destinado ao Poder Executivo, ao Poder Legislativo e as entidades da administração indireta, respectivamente, para reajustar os custos de atividades e projetos integrantes dos seus Orçamentos, desde que respeitados os objetivos de metas da programação aprovada na lei”. (</span><a href="http://www.jequiereporter.com.br/blog/archives/23800"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">Jequié Repórter</span></span></strong></a><span style="color: #000000;">)</span></span></p>
1
4
0
31
2011-12-08 18:20:49
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-12-08 18:20:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
377
0
467
robots=
author=
539
ASSEMBLEIA GERAL DA REDE MUNICIPAL / Of. 138/2011 da APLB/Sindicato para o Prefeito Luiz Amaral
of-1382011-da-aplbsindicato-para-o-prefeito-luiz-amaral
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;">
<p><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;">
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">ASSEMBLEIA GERAL DA REDE MUNICIPAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">A APLB-SINDICATO CONVIDA OS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE JEQUIÉ, SEDE E DISTRITO, PARA UMA <strong style="mso-bidi-font-weight: normal">ASSEMBLÉIA GERAL NO DIA 19/12, ÀS 16H, NO AUDITÓRIO DO IERP</strong>, PARA TRATAR DA SEGUINTE PAUTA:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1 - INFORMES GERAIS.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2 - CALENDÁRIO LETIVO 2012.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3 - PORTARIA DE RELOTAÇÃO.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4 - CAMPANHA SALARIAL 2012 - QUE O GOVERNO MUNICIPAL APLIQUE O MESMO ÍNDICE DADO AO PISO SALARIAL PROFISSIONAL NACIONAL EM TODA ESTRUTURA DA TABELO DO MAGISTÉRIO NOS NÍVEIS I, II, III E IV. </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">5 - RATIFICAR A REPRESENTAÇÃO DOS TRABALHADORES ATIVOS NO CONSELHO DA PREVIDÊNCIA.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">6 - ENCAMINHAMENTOS.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">A SUA PRESENÇA É FUNDAMENTAL. PARTICIPE!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">APLB-SINDICATO</span></strong></p>
</span></span> </p>
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span> <strong>-----------------------------------</strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;"><a href="images/files/oficio_2011.pdf" target="_blank"><strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR">CLIQUE AQUI</span></strong></a><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 14pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR"> e veja o ofício encaminhado pela APLB/Sindicato ao Prefeito Luiz Amaral, solicitando audiência para tratar de questões relevantes e do interesse dos profissionais de educação.</span></span></span></p>
1
4
0
31
2011-12-09 13:15:03
63
2011-12-12 17:40:37
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-12-09 13:15:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
10
0
376
0
564
robots=
author=
540
CNTE aumenta a pressão para a defesa do piso
cnte-aumenta-a-pressao-para-a-defesa-do-piso
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">CNTE aumenta a pressão para a defesa do piso</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Começa a dar resultado a mobilização promovida pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação para reverter a decisão da Comissão de Finanças e Tributação da Câmara, que fixou o INPC/IBGE como único fator de atualização do piso nacional do magistério. Em reunião do Conselho Nacional de Entidades ocorrida hoje (16), o presidente da entidade, Roberto Leão, informou que a CNTE conseguiu iniciar a negociação com o governo.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Segundo Leão, o apoio da deputada federal Fátima Bezerra (PT-RN) foi fundamental no processo. "A Fátima foi solidária conosco, articulou um requerimento de recurso contra a decisão da CFT e obteve as assinaturas. Nesse meio tempo nós começamos a negociar com o governo, com a perspectiva de reverter a questão", explicou.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A votação da matéria deve ocorrer somente em fevereiro. Mas a previsão é que no final de janeiro a CNTE consiga a instalação da mesa de negociação proposta pelo então Presidente Lula durante a Conae, ainda em abril de 2010, para resolver as diversas pendências do texto da lei.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">O presidente da CNTE confirmou que haverá greve nacional de três dias, de 14 a 16 de março, pelo cumprimento da lei do piso. A CNTE e seus filiados decidiram se valer dessa medida após avaliar a repercussão das 16 paralisações ocorridas esse ano. Segundo Leão, foram os movimentos mais reprimidos e criminalizados nos últimos anos, apesar das greves reivindicarem um direito garantido em lei. "Vamos unificar em três dias o enfrentamento das políticas contrárias a implementação do piso. Fevereiro vai ser o mês da mobilização, preparação e conversa com a categoria", afirmou. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(CNTE)</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-12-20 14:42:23
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-12-20 14:42:23
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
375
0
405
robots=
author=
541
Seminário discute ensino das questões étnicas na escola
seminario-discute-ensino-das-questoes-etnicas-na-escola
<p><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><strong>S</strong><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/component/content/article/9478-seminario-da-cnte-discute-ensino-das-questoes-etnicas-na-escola"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; mso-bidi-font-weight: bold; text-underline: none;"><strong>eminário discute ensino das questões étnicas na escola</strong></span></a></span></p>
</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A CNTE promoveu hoje (15) um seminário nacional, em Brasília, para avaliar o cumprimento das leis n° 10.639 e 11.645, que determinam a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura negra e indígena no currículo das escolas. O evento contou com a participação de representantes do Ministério da Educação, Instituto Sindical Interamericano Pela Igualdade Racial (Inspir), CUT e Internacional da Educação para a América Latina, além dos sindicatos filiados. Assista ao vídeo do evento. </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Ao abrir os trabalhos, o presidente da CNTE, Roberto Leão, lembrou que no Brasil prevalece a falsa ideia de que não existe racismo. Mas advertiu que o preconceito é um problema real no país e que precisa ser tratado nas escolas. Ele ressaltou a responsabilidade da Confederação nessa tarefa. "O papel da CNTE e dos sindicatos é mostrar que as injustiças existem e precisam ser corrigidas", afirmou.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Durante o debate, verificou-se que, passados oito anos de vigência da Lei 10.639, que determina o ensino das questões éticas e raciais na sala-de-aula, pouco se avançou na prática. Desde 2004 o Ministério da Educação lançou mais de 30 publicações dirigidas aos professores para ajudá-los nessa tarefa. Mas no que diz respeito à capacitação desses educadores, os resultados estão aquém do necessário.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">"Até 2011 tivemos um total, pelo Niafro, que é o programa de ações afirmativas para a população negra no ensino superior, de 9.200 professores formados em todo o país. Pelo curso de Educação para as Relações Étnico Raciais, tivemos um total de 4.500 professores formados, em história e cultura afro-brasileira e africana. Se pensarmos no total de docentes, é muito pouco".</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" /><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"" /><span style="color: #000000;" />A representante do MEC salientou ainda a dificuldade de capacitar profissionais em alguns estados. Em São Paulo, apenas 250 professores receberam formação. No Rio de Janeiro foram cerca de mil. E na Bahia, estado que tem um dos maiores contingentes de brasileiros negros, apenas 400 docentes foram capacitados para abordar a história e a cultura afrobrasileira no currículo, informou a Técnica em Assuntos Educacionais da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do MEC (Secadi-MEC), Barbara da Silva Rosa.
<span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Segundo Bárbara Rosa, hoje os cursos de formação do MEC são desenvolvidos em parceria com as universidades por meio de editais, oferecendo um número limitado de vagas. Para ampliar o número de professores atendidos, em 2012 será usada uma estratégia inversa. As diretorias das escolas vão receber catálogos com a relação dos cursos disponíveis, e a partir daí levantarão o número de professores interessados. A demanda vai ser repassada às secretárias de educação, aos Comitês Estaduais de Formação de Professores e ao MEC, que vai articular a oferta dos cursos com as universidades. "Não vamos mais ter uma oferta para uma demanda fictícia. Vamos saber a demanda exata no município X. Com isso esperamos conseguir sair de nove mil professores formados em seis anos para 15 a 20 mil por ano", afirmou Bárbara Rosa.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Sociedade civil</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A Secretária de Combate ao Racismo da Central Única dos Trabalhadores (CUT), Maria Júlia Reis Nogueira, salientou que o cumprimento das leis n° 10.639 e 11.645 não deve ser responsabilidade apenas do governo. "Se formos esperar que o combate ao racismo e as discriminações fiquem apenas no âmbito governamental, vamos avançar muito pouco. As iniciativas que os próprios profissionais de educação vêm desenvolvendo através de suas entidades de classe são fundamentais", disse.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Como exemplo de avanço da sociedade civil nesse sentido, Maria Júlia citou que, durante a 21ª Conferência Nacional dos Advogados, realizada em Brasília recentemente, foi firmado um termo de cooperação técnica que prevê a recomendação da OAB para a criação de comissões de promoção da igualdade racial em todas as 27 seccionais da entidade. A ideia é que, no futuro, o tema da igualdade racial esteja incluído no exame da Ordem e no currículos das faculdades de direito.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Samba nas escolas</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O presidente da Fundação Palmares, Eloi Ferreira de Araujo, apresentou duas iniciativas da entidade para contribuir com o ensino das temáticas étnicas nas escolas. Um deles é o projeto Cantando a contado a história do Samba, lançado no dia 1° de dezembro em dez estados do país. A ideia é trazer para a sala de aula a história e a prática do ritmo, intimamente ligada à comunidade afrodescendente. "Com isso contribuímos para a implementação da Lei 10.639, dando alternativas para os professores dentro da sala de aula", explicou Eloi.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O outro projeto da Fundação Palmares é o Prêmio Nacional de Redação que será realizado em 2012 em todo o país, com o tema "A origem do Brasil – Nossa negras raízes", do qual a CNTE é parceira. A proposta é dirigida aos estudantes de ensino médio. Os autores dos melhores trabalhos serão premiados com tablets e certificados. As escolas receberão três mil computadores.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Indígenas</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A Secretária de Relações Internacionais da CNTE, Fátima Silva, participou representando a Internacional da Educação para a América Latina, da qual é vice-presidente. Segundo ela, se a temática afrobrasileira ainda tem dificuldades para integrar currículo das escolas, para a história e a cultura indígena há muito mais a fazer. "Falta uma total integração entre o nosso urbano, o nosso rural, com o nosso indígena. Temos a população indígena como algo à parte. São vistos como alguém improdutivo e que quer terra para não produzir, porque estamos muito focados nas grandes produções e no agronegócio, e não na terra como um direito à vida", afirmou.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Fátima também explicou o que a IEAL e a CNTE estão fazendo para trazer a questão indígena para dentro da escola. "Nós começamos um trabalho para organizar os professores indígenas dentro das organizações sindicais. Temos uma grande população indígena no país, muitos professores indígenas, mas que não estão dentro dos nossos sindicatos. Porque não temos uma politica voltada para o professor indígena, no sentido de ver sua cultura, sua forma de trabalho, seu vínculo trabalhista. Esse é o desafio para nós da CNTE e para cada sindicato filiado" afirmou a vice-presidente da IEAL.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Para 2012</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Segundo o Secretário de Políticas Sociais da CNTE, Marco Antônio Soares, a partir das discussões do seminário serão elaboradas estratégias não só para melhorar o tratamento desses temas dentro da sala de aula, como também para reduzir as desigualdades de acesso à educação. De acordo com ele, no próximo ano um dos pontos prioritários da CNTE será a educação indígena. A Secretaria de Políticas Sociais avançará em 2012 no planejamento para atender especificamente a educação indígena. A questão dos afrodescendentes não está resolvida, mas temos muito mais elaboração sobre ela", explica. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(CNTE, 15/12/11)</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2011-12-20 14:46:51
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-12-20 14:46:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
374
0
484
robots=
author=
542
APLB/Sindicato realizou Assembléia da Rede Municipal na tarde do dia 19/12, no auditório do IERP
aplbsindicato-realizou-assembleia-da-rede-municipal-na-tarde-do-dia-1912-no-auditorio-do-ierp
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">APLB/Sindicato realizou Assembléia da Rede Municipal na tarde do dia 19/12, no auditório do IERP</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">A APLB/Sindicato de Jequié realizou na tarde de ontem (19), no auditório do IERP [Instituto de Educação Régis Pacheco], uma assembléia com os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal. Nessa assembléia, a diretoria tratou de diversos assuntos, sempre pautada na pauta, como Calendário Letivo 2012, Portaria de Relotação, Campanha Salarial 2012, dentre outros. Segue abaixo os encaminhamentos da Assembléia:</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">ENCAMINHAMENTOS DA ASSEMBLÉIA:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">*</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""> <strong>Calendário Letivo 2012</strong>: O Calendário já foi aprovado pelo Conselho Municipal de Educação, com previsão de inicio do ano letivo com a Jornada Pedagógica de 06 à 10 de fevereiro e inicio das aulas dia 13 de fevereiro. Sendo que não constam sábados letivos;</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">*</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""> <strong>Portaria de Relotação:<span class="apple-converted-space"> </span></strong>Foi instalada uma comissão composta por representantes técnicos da Secretaria Municipal de Educação [professoras Alda, Glece, Izaulina, Mávila, Edna Moura, Débora, Lizete, Marivone e Neide Moura] e por representante da APLB-Sindicato, profª. Claudenice Barbosa. Essa comissão tem o objetivo de levantar o quadro de vagas e organizá-lo, para a relotação de cada professor e professora, na dependência da vaga, na unidade escolar indicada por cada um, conforme preenchimento prévio de uma ficha. Todo o trabalho que vem sendo feito pela comissão tem a supervisão da secretária de educação, professora Miriam Rotondano. Vale salientar que essa relotação será uma vitória da categoria, uma vez que faz parte do plano de lutas da mesma.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">*<span class="apple-converted-space"> </span><strong>Campanha Salarial 2012:<span class="apple-converted-space"> </span></strong>A APLB-Sindicato reivindica<span class="apple-converted-space"> </span><strong><span style="font-family: " background:="background:" white;="white;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">que o governo municipal aplique o mesmo índice dado ao piso salarial profissional nacional em toda estrutura da tabela do magistério nos níveis I, II, II e IV. Informa, ainda, que a pedido do sindicato, a secretária de educação já solicitou da administração um</span></strong><strong><span style="font-family: " background:="background:" white;="white;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">levantamento</span></strong><span class="apple-converted-space"><span style="background: white;"> </span></span><strong><span style="font-family: " background:="background:" white;="white;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">da folha. Acrescenta-se que a reunião está prevista para acontecer entre os dias 10 e 15 de janeiro de 2012.</span></strong></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">* </span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" normal;"="normal;"">Ratificação do nome da professora Caroline Moraes Brito</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">, representante dos servidores ativos para compor o Conselho da Previdência.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">*</span></strong><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""> </span></span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">Ação do 13º Salário:</span></strong><span class="apple-converted-space"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""> </span></strong></span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">No ano de 2006</span></strong><span class="apple-converted-space"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""> </span></strong></span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">a PMJ pagou o 13º salário a menor, utilizando um critério alheio ao que determina a lei. A APLB-Sindicato através do seu Departamento Jurídico acionou o município na justiça. A representação do município sugeriu um acordo reconhecendo apenas o valor histórico. O sindicato não aceitou a proposta de pagamento do valor histórico sem correção, proposto pela Prefeitura.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="ecxmsonormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 16.2pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">Após ouvir os informes e debater a pauta, com intervenções importantes dos trabalhadores e trabalhadoras em educação presentes, a categoria aprovou os encaminhamentos. Mas, a luta continua.</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2011-12-21 00:25:38
63
2011-12-21 00:32:30
63
0
0000-00-00 00:00:00
2011-12-21 00:25:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
373
0
706
robots=
author=
543
CNTE aguarda correção do piso para 2012
cnte-aguarda-correcao-do-piso-para-2012
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">CNTE aguarda correção do piso para 2012</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Após algumas semanas de intensas reuniões com parlamentares, lideranças do Congresso e ministros ligados à Presidência da República, a CNTE conseguiu obstruir a tramitação do projeto de lei, aprovado pela Comissão de Finanças e Tributação (CFT) da Câmara dos Deputados, que visava "congelar" o valor de compra do piso do magistério. Assim, para 2012, a atualização do PSPN continua vinculada ao custo aluno do Fundeb que, segundo parecer da Advocacia Geral da União, seguido pelo MEC nos dois últimos anos, ficará em torno de 22%.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A contraditória e lamentável decisão da CFT/Câmara, tomada sob pressão de governadores e prefeitos, frustrava totalmente os desígnios de valorização do magistério, sobretudo da meta 17 do Plano Nacional de Educação. E isso corroborou a aceitação, por parte da presidência da Câmara dos Deputados, do recurso da deputada Fátima Bezerra (PT-RN) solicitando a revisão da votação da CFT. O mesmo, por sua vez, só poderá ser apreciado no próximo ano.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Mesmo com a vitória parcial, a CNTE aguarda, até o final deste ano, a divulgação do novo valor do piso nacional do magistério, que servirá de referência mínima para os vencimentos iniciais das carreiras dos profissionais com formação de nível médio. Para a formação de nível superior, a Confederação recomenda a aplicação de 50% sobre a remuneração concedida ao nível médio, nas carreiras de magistério.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Durante as negociações com o Governo Federal e as lideranças no Congresso, ficou decidida ainda a instalação de mesa de negociação para debater a implantação do piso e da carreira nos estados e municípios, com representações de governadores, prefeitos, MEC e trabalhadores da educação. Esse espaço deverá servir também para dirimir as dúvidas sobre a correta forma de aplicação dos recursos educacionais e, acima de tudo, convencer os gestores de que só haverá educação de qualidade com profissionais valorizados.</span></p>
1
4
0
31
2011-12-28 12:56:40
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-12-28 12:56:40
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
372
0
479
robots=
author=
544
CNTE propõe diretrizes para a Carreira dos Profissionais da Educação
cnte-propoe-diretrizes-para-a-carreira-dos-profissionais-da-educacao
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">CNTE propõe diretrizes para a Carreira dos Profissionais da Educação</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação elaborou uma minuta de projeto de lei, como resultado do debate sobre as diretrizes de carreira dos profissionais da educação básica, que sucedeu ao seminário da última reunião do Conselho Nacional de Entidades. O mesmo teve por objetivo atualizar os encaminhamentos da CNTE sobre o assunto, à luz das demandas da categoria e das legislações atuais - sobretudo das leis 11.738 e 12.014.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O presente documento agrega elementos do antigo PL 1.592/03 (de autoria do ex-deputado Carlos Abicalil, com base no anteprojeto de carreira da CNTE); das diretrizes do magistério e dos funcionários da educação, emanadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE/CEB nº 02/09 e CNE/CEB nº 05/10); dos Decretos 6.755/09 e 7.415/10, que criam, respectivamente, as políticas nacionais de formação do magistério e dos funcionários; além da Portaria SETEC/MEC nº 72/2010, que reconhece a formação de nível superior dos funcionários da educação no catálogo de cursos tecnológicos do Ministério da Educação. A proposta foi relada pela representante da CNTE no Conselho Nacional de Educação, Maria Izabel Azevedo Noronha.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">As entidades que desejarem podem fazer uso da presente proposta como referência para atualização dos planos de carreira da categoria, em nível local, utilizando-se das adaptações que julgarem necessárias.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span>Veja o<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://www.cnte.org.br/images/stories/noticias/minuta_pl_diretrizes_carreira.pdf"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;">texto</span></strong></span></a></span><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">da minuta de projeto de lei em PDF.</span></p>
1
4
0
31
2011-12-28 13:02:02
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2011-12-28 13:02:02
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
370
0
499
robots=
author=
545
Secretaria de Educação da Bahia divulga edital de seleção para 3.302 vagas
secretaria-de-educacao-da-bahia-divulga-edital-de-selecao-para-3302-vagas
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Secretaria divulga edital de seleção para 3.302 vagas</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 9pt;="9pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A Secretaria da Educação do Estado da Bahia abriu seleção com 1093 vagas para professor e 2209 para assistente de atividade administrativa, ambos em Regime Especial de Direito Administrativo (Reda). As vagas para professor são, em sua maioria, nas disciplinas Matemática, Física e Química, mas existem vagas também em outras áreas, com exceção de Língua Portuguesa. Os professores selecionados irão atuar nas localidades que não tiveram aprovados no concurso realizado este ano, do qual a Secretaria já convocou 3.261 candidatos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 9pt;="9pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Podem participar da seleção de professores, profissionais de nível superior com licenciatura ou bacharelado e também estudantes de licenciatura a partir do sexto semestre. Para assistente de atividade administrativa, é necessário ter nível médio completo. Em Salvador e Região Metropolitana, são 64 vagas para docentes e 813 para a outra função.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 9pt;="9pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O edital Já foi divulgado na sexta-feira (30/12) no <a href="http://dovirtual.ba.gov.br/egba/reader2/" target="_blank"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; text-decoration: none; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Diário Oficial do Estado</span></strong></a> e estará disponível, também, aqui no Portal da Educação. A inscrição acontece de 4 a 12 de janeiro e será realizada exclusivamente no site <a href="http://www.consultec.com.br/" target="_blank"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; text-decoration: none; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">www.consultec.com.br</span></strong></a>. A prova vai acontecer no dia 29 de janeiro em todas as cidades-polo das 33 Diretorias Regionais de Educação do Estado e os aprovados estarão nas escolas da rede estadual de ensino para o início do ano letivo de 2012.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 9pt;="9pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 9pt;="9pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><a href="http://www.educacao.ba.gov.br/sites/default/files/edital_01_2011_reda.pdf" target="_blank"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; text-decoration: none; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Acesse aqui o Edital completo</span></strong></a> - <span style="mso-no-proof: yes;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 9pt;="9pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><a href="http://www.educacao.ba.gov.br/sites/default/files/professor_direc.pdf" target="_blank"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; text-decoration: none; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Professor: veja as vagas disponíveis por Direc</span></strong></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 9pt;="9pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><a href="http://www.educacao.ba.gov.br/sites/default/files/ADM_municipio.pdf" target="_blank"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; text-decoration: none; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Assistente Administrativo: veja as vagas por município</span></strong></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 9pt;="9pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><a href="http://www.educacao.ba.gov.br/sites/default/files/conteudos_programaticos.pdf" target="_blank"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; text-decoration: none; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">Conteúdos Programáticos</span></strong></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 9pt;="9pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">“Os novos profissionais vão complementar o quadro de servidores nas unidades escolares, fortalecendo o processo educacional e garantindo o direito de aprender a todos os estudantes da rede estadual”, disse Claudia Cruz, superintendente de Recursos Humanos da Secretaria da Educação do Estado.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 9pt;="9pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A inscrição custa R$ 17,44 para os candidatos a assistente de atividade administrativa, R$ 32,44 para professores e só será efetivada com o pagamento do boleto que é gerado no <a href="http://www.consultec.com.br/" target="_blank"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; text-decoration: none; mso-themecolor: text1; mso-bidi-font-size: 11.0pt; text-underline: none;">site da Consultec</span></strong></a>. Os rendimentos iniciais para professores variam de R$ 779,20 a R$ 976,78. Para o cargo administrativo, a remuneração é equivalente ao salário mínimo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 9pt;="9pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">As provas vão ser compostas por 50 questões. Para professor, são 30 questões de conhecimentos gerais (15 de Língua Portuguesa e 15 de conhecimentos contextuais) e 20 de conhecimentos específicos (10 de conhecimentos específicos da organização dos sistemas de ensino e 10 de conhecimentos por área / disciplina). Para assistente de atividade administrativa também são 30 de conhecimentos gerais (só que 15 de Língua Portuguesa e 15 de conhecimentos contemporâneos) e 20 de conhecimentos específicos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 7.5pt 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 9pt;="9pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">* Ascom / SEC-BA</span></strong></p>
1
4
0
31
2012-01-02 17:54:25
63
2012-01-02 18:01:54
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-01-02 17:54:25
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
371
0
800
robots=
author=
546
Paralisação nacional em março vai cobrar cumprimento do piso
paralisacao-nacional-em-marco-vai-cobrar-cumprimento-do-piso-
<p>...</p>
<p>
<object width="480" height="360">
<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/KHmXaYC7ymQ?version=3&hl=pt_BR&rel=0" />
<param name="allowFullScreen" value="true" />
<param name="allowscriptaccess" value="always" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="360" src="http://www.youtube.com/v/KHmXaYC7ymQ?version=3&hl=pt_BR&rel=0" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed>
</object>
</p>
1
4
0
31
2012-01-03 21:23:22
62
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-01-03 21:23:22
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
369
0
626
robots=
author=
547
Mínimo investido por ano em aluno do ensino público básico sobe para R$ 2.096
minimo-investido-por-ano-em-aluno-do-ensino-publico-basico-sobe-para-r-2096
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Mínimo investido por ano em aluno do ensino público básico sobe para R$ 2.096</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O valor mínimo investido pelos governos por aluno do ensino básico público por ano será de R$ 2.096,68 em 2012. O total, divulgado na semana passada pelo MEC (Ministério da Educação), é 21,24% maior que o de 2011, quando o investimento mínimo foi de R$ 1.722,05.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Esse valor é referente às séries iniciais do ensino fundamental de áreas urbanas e os Estados têm liberdade para investirem valores acima dele. Aqueles que não conseguem atingir este patamar recebem complementação do governo federal, por meio do Fundeb (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais de Educação).</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Este ano, segundo a tabela publicada pelo MEC, recebem a ajuda da União Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Piauí e Pernambuco. Segundo a memória da lei orçamentária apresentada em setembro ao Congresso, Minas Gerais e Paraná também iriam receber a complementação. No entanto, segundo Vander Borges, coordenador-geral de operacionalização do Fundeb, na época, haviam sido utilizados dados desatualizados. Os valores são determinados a partir do Censo Escolar. Ainda segundo Borges, a complementação de receitas chegará, em 2012, a R$ 9,4 bilhões.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Investimento por aluno</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O valor investido por aluno já era considerado insuficiente para uma educação de qualidade em 2011. Cálculos do CAQI (Custo Aluno Qualidade Inicial), índice elaborado pela Campanha Nacional pelo feitos com base no PIB (Produto Interno Bruto), mostram que o valor no ano passado já deveria ser de, no mínimo, R$ 2.194,56. (<em style="mso-bidi-font-style: normal;">CNTE, com informações do UOL EDUCAÇÃO, 02/01/12</em>).</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunica%C3%A7%C3%A3o/noticias/9523-minimo-investido-por-ano-em-aluno-do-ensino-publico-basico-sobe-para-r-2096"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">CLIQUE AQUI</span></span></strong></a> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">e veja o Valor investido por Estado (em R$)</strong>.</span></p>
1
4
0
31
2012-01-04 18:54:46
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-01-04 18:54:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
368
0
439
robots=
author=
548
Para a CNTE, em 2012, o PSPN vale R$ 1.937,26
para-a-cnte-em-2012-o-pspn-vale-r-193726
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Para a CNTE, em 2012, o PSPN vale R$ 1.937,26</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Fundeb é reajustado em 21,24% e cálculo do MEC prevê atualização do Piso em 22,22%.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Em 29 de dezembro de 2011, o Ministério da Educação publicou a Portaria Interministerial nº 1.809 fixando o valor per capita de referência do Fundeb (anos iniciais do ensino fundamental urbano) em R$ 2.096,68 para o ano de 2012. Em comparação com o último valor vigente (R$ 1.729,28, anunciado pela Portaria nº 1.721, de 7/11/11), o reajuste do Fundeb equivale a 21,24%.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Vale registrar que a Portaria 1.809 determina um valor mínimo para o Fundeb acima do estimado em setembro de 2011, quando o projeto de lei orçamentária da União previu o crescimento em apenas 16,6%. Outra discrepância entre o projeto de orçamento e a referida Portaria diz respeito aos estados que receberão a complementação do Governo Federal. À época foi informado que Piauí e Rio Grande do Norte dariam lugar a Minas Gerais e Paraná, coisa que não ocorreu, ao menos nesse início de ano.</span></p>
<p><span style="line-height: 150%; font-family: ">Com relação à atualização do piso salarial profissional nacional do magistério (PSPN), a CNTE lembra que a mobilização da categoria contra a rejeição do substitutivo do Senado ao PL 3.776/08, em âmbito da Comissão de Finanças e Tributação da Câmara dos Deputados, fez com que o preceito do art. 5º da Lei 11.738 continuasse a viger nos seguintes termos:</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; margin-left: 22.5pt; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Art. 5º O piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica será atualizado, anualmente, no mês de janeiro, a partir do ano de 2009.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; margin-left: 22.5pt; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Parágrafo único. A atualização de que trata o caput deste artigo será calculada utilizando-se o mesmo percentual de crescimento do valor anual mínimo por aluno referente aos anos iniciais do ensino fundamental urbano, definido nacionalmente, nos termos da Lei no 11.494, de 20 de junho de 2007.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; margin-left: 22.5pt; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Com base nesta clara orientação legal, desde 2009 a CNTE tem corrigido, anualmente, o PSPN, de modo que, em 2012, a quantia equivale a R$ 1.937,26. Corrobora essa interpretação da norma do piso – contestada pela Advocacia Geral da União – o fato de o art. 15 da Lei 11.494 (abaixo, in verbis) estabelecer caráter prospectivo para o custo aluno – sistemática que também se aplica ao PSPN.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; margin-left: 22.5pt; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Art. 15. O Poder Executivo federal publicará, até 31 de dezembro de cada exercício, para vigência no exercício subseqüente (grifo nosso):</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; margin-left: 22.5pt; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">I - a estimativa da receita total dos Fundos;</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; margin-left: 22.5pt; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">II - a estimativa do valor da complementação da União;</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; margin-left: 22.5pt; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">III - a estimativa dos valores anuais por aluno no âmbito do Distrito Federal e de cada Estado;</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; margin-left: 22.5pt; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">IV - o valor anual mínimo por aluno definido nacionalmente.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Ademais, os recursos do Fundeb, para o ano que se segue, constituem a própria garantia de cumprimento do piso, uma vez que 60% do total do Fundo (no mínimo) e mais as outras fontes vinculadas à educação garantem, proporcionalmente, as receitas necessárias ao pagamento do magistério e dos demais profissionais – à luz do valor mínimo nacional, que poderá ser complementado pelo Governo Federal em caso de insuficiência nos orçamentos locais. Esse mecanismo expressa a garantia do padrão de investimento nacional, quiçá ainda maior com o compromisso de implementação do Custo Aluno Qualidade no novo Plano Nacional de Educação.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">No entanto, a interpretação da AGU/MEC acerca do reajuste do piso, que considera o crescimento do valor mínimo do Fundeb dos dois últimos anos, ao contrário de períodos anteriores, projeta para 2012 um reajuste acima do valor mínimo do Fundeb (22,22%). Assim, a economia feita em exercícios passados, quando as atualizações ficaram abaixo do determinado em Lei, deverá ser compensada em parte no presente ano, passando o valor de R$ 1.187,00 para R$ 1.450,75 (equivalente à diferença das quantias publicadas nas portarias interministeriais nº 538-A, de 26/4/2010 e nº 1.721, de 7/11/11).</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Neste momento, a luta da CNTE e de seus sindicatos filiados concentra-se em duas frentes: 1) garantir o cumprimento imediato e integral da Lei do Piso, ainda que necessário seja ingressar na justiça para obter o valor correto (defendido pela CNTE) e sua vinculação aos planos de carreira da categoria; e 2) garantir o anúncio do reajuste do piso para 2012, o que ainda não ocorreu, embora o Fundeb já tenha sido oficialmente divulgado.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Lembramos que o calendário de mobilização dos trabalhadores em educação já conta com GREVE NACIONAL na primeira quinzena de março de 2012 em defesa do Piso, da Carreira e do PNE que o Brasil quer, e esperamos contar com apoio de toda sociedade nessa luta legítima por valorização profissional de nossa categoria e, consequentemente, por uma educação pública de melhor qualidade.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CNTE Informa 604</strong></span></p>
1
4
0
31
2012-01-05 17:39:12
63
2012-01-05 17:43:56
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-01-05 17:39:12
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
367
0
549
robots=
author=
549
Piso de professor é último impasse do ministro
piso-de-professor-e-ultimo-impasse-do-ministro
<p style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Piso de professor é último impasse do ministro</span></strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"></span></span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Sob pressão de governadores e prefeitos, o Ministério da Educação (MEC) ainda não anunciou o novo valor do piso salarial nacional dos professores da rede pública, que entra em vigor neste mês. O reajuste enfrenta forte resistência de estados e municípios, que são contrários ao aumento de 22% previsto em lei e que elevará o piso nacional para R$1.450 mensais.</span></span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; ORPHANS: 2; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">Às vésperas de deixar o MEC para disputar a prefeitura de São Paulo, o ministro Fernando Haddad reuniu-se no dia 8 com a presidente Dilma Rousseff em busca de uma saída.</span></span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; ORPHANS: 2; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">O encontro no Planalto durou cerca de três horas e terminou sem anúncio oficial. Mas quem acompanhou a reunião diz que tudo caminha para que a atual fórmula de reajuste seja seguida, o que significará um aumento de 22%. Neste caso, o índice deverá ser anunciado nos próximos dias por Haddad. Ele deverá deixar o governo na segunda quinzena de janeiro.</span></span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; ORPHANS: 2; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px" /><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /><span style="color: #000000;" />O governo federal faz a interpretação da lei, e aponta o valor a ser adotado como piso nacional. Mas cabe aos estados e municípios decidirem o índice do reajuste. A demora do MEC em anunciar um aumento previsto na legislação é reveladora da resistência de estados e municípios.
<span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><font color="#000000">
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; ORPHANS: 2; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; ORPHANS: 2; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"> </p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; WIDOWS: 2; ORPHANS: 2; WORD-SPACING: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="color: #000000;">A lei que instituiu o piso nacional dos professores do ensino básico prevê reajustes anuais, sempre em janeiro, com base na variação do valor mínimo por aluno do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb). Ocorre que, em 2008, o próprio governo enviou projeto de lei ao Congresso propondo mudar a fórmula. O projeto atendia ao pleito dos estados e substituía o valor por aluno do Fundeb pela inflação medida pelo Índice Nacional de Preços ao Consumidor (INPC), que registrou elevação de 6,08% em 2011. Essa proposta esteve a ponto de ser aprovada em dezembro. Se isso tivesse acontecido, o aumento do piso seria de 6,08%. (<em style="mso-bidi-font-style: normal">CNTE, com informações de O GLOBO, 10/01/12</em>)</span></span></p>
1
4
0
31
2012-01-11 14:50:13
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-01-11 14:50:13
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
366
0
500
robots=
author=
550
Haddad afirma que reajuste do Piso seguirá Lei Federal
haddad-afirma-que-reajuste-do-piso-seguira-lei-federal
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Haddad afirma que reajuste do Piso seguirá Lei Federal</span></strong><em><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></em></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: #000000;"><em><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Porém, novo valor só será anunciado em meados de fevereiro.</span></em><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">O ministro da Educação, Fernando Haddad, disse ao presidente da CNTE, em audiência nesta manhã do dia 12, que a correção do valor do piso salarial profissional nacional do magistério seguirá a lógica da Lei 11.738, porém, que por decisão de Governo, o reajuste só será anunciado em meados de fevereiro, a exemplo do que ocorreu em 2011.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A CNTE tem pressionado o MEC a fazer o anúncio do reajuste do PSPN, uma vez que a Lei do Piso define o mês de janeiro como base para incidência do novo valor.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Desde 2010, o Ministério da Educação assumiu o compromisso de anunciar valores a serem seguidos pelos entes federados como forma de unificar o percentual e o valor de referência nacional, não obstante o critério de reajuste da Lei ser autoaplicável.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Vale lembrar, sobre a questão do valor do PSPN, que a CNTE não concorda com a fórmula de reajuste empregada pelo MEC, pois a mesma atrasa em um ano a atualização real do Piso. Contudo, a sistemática mantém relação com o custo aluno do Fundeb, conforme determina a Lei 11.738, devendo ser assegurado para o ano de 2012 um percentual de 22,22%. Outra questão que diferencia os valores defendidos pela CNTE dos anunciados pelo MEC, diz respeito à primeira incidência do reajuste, que para os trabalhadores refere-se ao ano de 2009, e para o MEC o de 2010.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;" /><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"" /><span style="color: #000000;" />Diante das controversas sobre o valor do Piso, em 2012, o valor defendido pela CNTE é de R$ 1.937,26 contra R$ 1.450,75 que o MEC deverá anunciar em fevereiro próximo.
<span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><font color="#000000">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Conforme temos acompanhado na mídia, a pressão de governadores e prefeitos contra o percentual de reajuste de 22,22% é grande, razão pela qual a categoria deve manter-se mobilizada para fazer valer esse direito retroativo ao mês de janeiro. A CNTE também acompanhará com atenção os trabalhos no Congresso Nacional, a fim de evitar qualquer outra manobra que atente contra a fórmula de reajuste definida na Lei 11.738.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A luta pela plena e efetiva implantação do Piso é a pauta principal da Greve Nacional da Educação, que ocorrerá de 14 a 16 de março. Os sindicatos filiados também devem aprofundar as estratégias para pressionar os gestores a cumprirem a Lei, ainda que por vias judiciais, em toda sua dimensão. Recentemente, a Apeoesp/SP garantiu,<span> <a href="http://www.cnte.org.br/images/stories/noticias/decisao_tjsp_jornada_trabalho_magisterio.pdf" target="_blank"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"><strong>em decisão</strong></span></a></span><span class="apple-converted-space"> </span>do Tribunal de Justiça de São Paulo, o cumprimento imediato da jornada com no mínimo 1/3 de hora-atividade para todos os integrantes do magistério público estadual. A decisão é uma importante jurisprudência para outras ações em níveis estadual e municipal. <em style="mso-bidi-font-style: normal;">(CNTE, 12/01/12)</em></span></span></p>
<p style="text-align: center; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunica%C3%A7%C3%A3o/noticias/9555-haddad-afirma-que-reajuste-do-piso-seguira-lei-federal"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #0000ff;">CLIQUE AQUI</span></span></strong></a></span></strong><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> e confira os históricos de reajuste do valor do piso.</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2012-01-13 15:35:20
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-01-13 15:35:20
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
365
0
547
robots=
author=
551
Matrículas da Rede Municipal de Ensino de Jequié serão realizadas de 16 a 30 de janeiro de 2012
matriculas-da-rede-municipal-de-ensino-de-jequie-serao-realizadas-de-16-a-30-de-janeiro-de-2012
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Matrículas da Rede Municipal de Ensino de Jequié serão realizadas de 16 a 30 de janeiro de 2012</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A Secretaria de Educação de Jequié informa o Calendário de Matrículas da rede de ensino e das instituições conveniadas com o Município. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">A matrícula dos alunos novos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental será realizada no período de 16 a 30 de janeiro de 2012 em todas as unidades escolares da rede municipal.</strong> De acordo com a secretária municipal de Educação, Miriam Rotondano, o ano letivo terá início no dia 13 de fevereiro e cumprirá o calendário de 200 dias letivos e carga horária mínima de 800 horas. Também informa que a Jornada Pedagógica acontecerá no período de 06 a 10 de fevereiro. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><br />No ato da matrícula para os alunos novos e/ou transferidos serão necessários os seguintes documentos: Histórico Escolar (original) ou Declaração de Escolaridade; Certidão de Nascimento ou Carteira de Identidade (original e cópia); Comprovante de Residência; CPF para os maiores de 18 anos. Somente poderão matricular-se na Educação Infantil (creches e pré-escolas) crianças na faixa etária de 0 a 5 anos. Somente serão válidas as matrículas de alunos novos e/ou transferidos de outras redes que forem realizadas através do SAEMEC (Sistema de Administração Escolar do MEC). </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><br />Mais informações na Secretaria Municipal de Jequié, localizada na Rua Leonel Ribeiro – Campo do América.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; color: black; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ascom / PMJ</strong></span></p>
1
4
0
31
2012-01-16 16:36:39
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-01-16 16:36:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
364
0
487
robots=
author=
552
Governo sério cumpre a Lei, não espera anúncio
governo-serio-cumpre-a-lei-nao-espera-anuncio
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Governo sério cumpre a Lei, não espera anúncio</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A demora dos gestores estaduais e municipais em corrigir os vencimentos iniciais de carreira do magistério público da educação básica, à luz do piso salarial profissional nacional, não se justifica pelo fato de o MEC ainda não ter se pronunciado sobre o assunto. Na verdade, a atitude caracteriza o descumprimento de direito líquido e certo do magistério em ver atualizados seus vencimentos de carreira, a partir de janeiro de cada ano, e enseja a existência de categoria privilegiada na esfera do direito, o que é inconcebível diante do princípio de que ninguém pode escusar-se de cumprir a Lei alegando desconhecê-la.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Depois de terem sido derrotados no Supremo Tribunal Federal, governadores e prefeitos têm se rebelado contra a decisão de mérito proferida na ADIn 4.167, que ordena o cumprimento integral e imediato da Lei 11.738, não obstante pender o julgamento dos embargos de declaração interpostos pelos autores da ação de inconstitucionalidade.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Enquanto milhares de cidadãos comuns são obrigados a cumprir as decisões da justiça, o que acontece com prefeitos e governadores que insistem em desrespeitar as deliberações judiciais? Isso é o que veremos a partir da greve nacional da educação!</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;" /><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;" /><span style="font-family: Verdana;" />Sobre a atualização do piso nacional, o art. 5º da Lei 11.738 claramente vincula o índice do PSPN ao mesmo que reajusta o valor mínimo do Fundeb, ano a ano. Em lugar algum se exige o pronunciamento de órgão federal, tendo sido esta uma opção adotada pelo MEC para tentar unificar o cumprimento da Lei.
<span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Para o ano de 2012, conforme defende a CNTE, o piso deve ser de R$ 1.937,65. Contudo, desde 2010, a maior parte dos estados e municípios tem optado em seguir as recomendações do MEC, que para este ano indicam um crescimento de 22,22% sobre o valor de 2011, atingindo assim a cifra de R$ 1.450,75.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Para quem não tem cumprido as regras do Piso, a CNTE recomenda a seus sindicatos filiados que ingressem com ações judiciais para cobrar o imediato e integral cumprimento da Lei 11.738, com destaque para o passivo do piso - contrapondo as orientações do MEC - e para a aplicação do percentual de 1/3 da jornada de hora-atividade, conquistado recentemente na justiça pela </span><a href="http://www.cnte.org.br/images/stories/noticias/decisao_tjsp_jornada_trabalho_magisterio.pdf" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Verdana;">Apeoesp</span></span></a><span style="font-family: Verdana;"> e pela </span><a href="http://www.cnte.org.br/images/stories/noticias/hora_atividade_liminar_ms.pdf" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Verdana;">Fetems/MS</span></span></a><span style="font-family: Verdana;">.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunicação/cnte-informa/432-cnte-informa-606-19-de-janeiro-de-2012/9575-governo-serio-cumpre-a-lei-nao-espera-anuncio"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana; color: #800080;">CIQUE AQUI</span></span></strong></span></a><strong><span style="font-family: Verdana;"> e confira a memória de cálculo sobre as atualizações dos valores do PSPN, nas visões da CNTE e do MEC.</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2012-01-20 19:49:50
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-01-20 19:49:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
363
0
503
robots=
author=
553
TV APLB: Viver bem é ter uma boca saudável
tv-aplb-viver-bem-e-ter-uma-boca-saudavel-
<p>
<object width="560" height="315">
<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/0TRe4HuH2fg?version=3&hl=pt_BR&rel=0" />
<param name="allowFullScreen" value="true" />
<param name="allowscriptaccess" value="always" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/v/0TRe4HuH2fg?version=3&hl=pt_BR&rel=0" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed>
</object>
</p>
1
4
0
29
2012-01-29 20:17:58
62
2012-01-29 20:20:35
62
0
0000-00-00 00:00:00
2012-01-29 20:17:58
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
5
0
584
robots=
author=
554
APLB EM AUDIÊNCIA COM O EXECUTIVO MUNICIPAL
aplb-em-audiencia-com-o-executivo-municipal
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">APLB EM AUDIÊNCIA COM O EXECUTIVO MUNICIPAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">Diretoras da APLB-Sindicato e professores representantes da base estiveram reunidos em audiência com o Executivo Municipal [Eduardo Lopes, Vice-Prefeito; José Roberto Borges, Secretário de Administração; Givaldo Barros, Secretário da Fazenda e Miriam Rotondano, Secretária de Educação] na manhã do dia 27/01 (sexta-feira), no prédio sede da Prefeitura Municipal de Jequié. Na oportunidade tratou de assuntos importantes para a educação e seus profissionais, dando alguns encaminhamentos:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">ELEIÇÃO DIRETA PARA DIRETOR E VICE-DIRETOR – </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">O Vice-Prefeito ressaltou que é de interesse do Prefeito.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">SEGURANÇA NAS UNIDADES ESCOLARES – </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">Fazendo estudos para implantação de uma Central de Monitoramento 24h, com previsão de implantação até junho de 2012. Também está levantando os custos, pois a segurança com pessoa física fica mais caro. Está havendo ronda da Guarda Municipal com motos nas escolas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">ENQUADRAMENTO – </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">Para jornada de 40h está realizando o levantamento e vai encaminhar os que estão faltando até o final de fevereiro.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">PROCESSOS DE APRIMORAMENTO PROFISSIONAL – </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">A Secretária de Educação vai passar para o Secretário de Administração o número de processos para depois ver como vai fazer. Ficou de ver se libera até março (resposta na próxima reunião).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">CONCURSO PÚBLICO: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">Estará realizando até junho de 2012 para Professor, Junta Médica, Saúde e Agente de Transito. Essa relotação que está sendo realizado vai ajudar para identificar o número de vagas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">Será realizado a seleção do REDA ou contratação pelo IEL até a realização do Concurso Público. A APLB sugere atentar para a seleção (buscar profissionais da área).</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">PISO SALARIAL: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">O Executivo Municipal sinaliza o pagamento do piso, aguardando a divulgação do índice pelo Ministério da Educação na 1ª quinzena de fevereiro, para logo após agendar a próxima Audiência com o sindicato e discutir o assunto.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">A categoria estará atenta e aguardando o atendimento da pauta, inclusive, com celeridade na liberação dos processos que já fizeram aniversário e a APLB-Sindicato não abre mão da realização do concurso público e da eleição para diretores e vice, considerando que esses pontos foram promessas de campanha do prefeito. Da mesma forma, a relotação dos profissionais da educação.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></p>
1
4
0
31
2012-02-02 14:16:16
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-02-02 14:16:16
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
362
0
618
robots=
author=
555
JORNADA PEDAGÓGICA 2012 - Rede Municipal - 06 a 10 de fevereiro - Jequié-BA
jornada-pedagogica-2012-rede-municipal-06-a-10-de-fevereiro-jequie-ba
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">JORNADA PEDAGÓGICA 2012</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Rede Municipal - 06 a 10 de fevereiro</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Jequié-BA</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A Jornada Pedagógica intitulada MOBILIZAÇÃO promovida pela Secretaria Municipal de Educação tem como objetivo prioritário elevar o debate em torno da participação da sociedade civil, em especial a família, em favor do desenvolvimento integral dos nossos alunos e a responsabilidade social da equipe escolar em promover um ensino público municipal de qualidade.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Sabemos que a família tem sido fragilizada por vários fatores há décadas, mas também que ela precisa assumir seu papel constitucional de orientar e acompanhar o desenvolvimento de seus filhos. Nesse sentido, cabe à Escola por sua função social, a inserção das famílias, acolhendo-as e orientando-as.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Nosso grande desafio enquanto educadores é promover momentos de efetiva aprendizagem, que seja capaz de modificar positivamente a participação dos alunos em sua comunidade, que qualifique sua relação consigo e com os outros de forma respeitosa e pautada pela tolerância.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">É essa responsabilidade que assumimos perante a comunidade que nos torna, independente de qualquer coisa, éticos na missão docente de participar do movimento em prol de uma Educação de qualidade.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " New="New" Roman","="Roman","" color:="color:" #333333;="#333333;" font-size:="font-size:" 12pt;="12pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 6pt; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><a href="http://www.aplbjequie.com.br/files/Folder%20%20J%20%20.pdf"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;">CLIQUE AQUI</span></strong></a><a href="http://www.aplbjequie.com.br/files/Folder%20%20J%20%20.pdf"><span style="color: red; text-decoration: none; text-underline: none;"> </span></a></span><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">e veja o Folder com a programação da Jornada Pedagógica 2012.</span></span></p>
1
4
0
31
2012-02-02 14:38:00
63
2012-02-02 15:24:43
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-02-02 14:38:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
361
0
829
robots=
author=
556
ATENÇÃO ASSOCIADOS
atencao-associados
<h2 style="text-align: center;"><strong>ATENÇÃO ASSOCIADOS</strong></h2>
<h2 style="text-align: justify;"><br /><br />A Diretoria da APLB/Sindicato - DELEGACIA SINDICAL DO SOL, em virtude da greve da Polícia Militar da Bahia e, conseqüentemente, da falta de segurança instalada em nossa cidade, achou por bem o fechamento antecipado da sede do sindicato, para salvaguardar a segurança de seus funcionários, voltando às atividades normais na Segunda-Feira, dia 06 de Fevereiro.<br />Desde já, agradece a compreensão de todos os associados.</h2>
<h2 style="text-align: justify;"><strong><br />APLB-Sindicato<br />59 anos de luta!</strong></h2>
1
4
0
31
2012-02-03 16:33:57
63
2012-02-03 17:02:56
62
0
0000-00-00 00:00:00
2012-02-03 16:33:57
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
360
0
587
robots=
author=
557
ATENÇÃO ASSOCIADOS: Funcionamento da APLB-Sindicato Jequié-BA
atencao-associados-funcionamento-da-aplb-sindicato-jequie-ba
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 4.5pt 0cm; vertical-align: middle; mso-outline-level: 2;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">ATENÇÃO ASSOCIADOS</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 150%; margin: 4.5pt 0cm; vertical-align: middle; mso-outline-level: 2;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "><br /><span style="color: #000000;">A Diretoria da APLB/Sindicato - DELEGACIA SINDICAL DO SOL, em virtude da greve da Polícia Militar da Bahia e, conseqüentemente, da falta de segurança instalada em nossa cidade, informa que a sede do sindicato estará funcionando no turno matutino, das 08h às 12h, para salvaguardar a segurança de seus funcionários e de seus associados.<br />Desde já, agradece a compreensão de todos os associados.</span></span></strong></p>
<p><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 150%; margin: 4.5pt 0cm; vertical-align: middle; mso-outline-level: 2;"><br /><span style="color: #000000;">APLB-Sindicato<br />59 anos de luta!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 150%; margin: 4.5pt 0cm; vertical-align: middle; mso-outline-level: 2;"><span style="color: #000000;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 150%; margin: 4.5pt 0cm; vertical-align: middle; mso-outline-level: 2;"><span style="color: #000000;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-justify: inter-ideograph; text-align: justify; line-height: 150%; margin: 4.5pt 0cm; vertical-align: middle; mso-outline-level: 2;"><span style="color: #000000;">A AP</span><span style="color: #000000;">LB-Siindicato informa aos trabalhadores em educação, que a palestra do escritor Celso Antunes foi antecipada para às 16h de sexta-feira, no Palácio das Artes, atividade decorrente da Jornada Pedagógica 2012. Paticipem! A presença te todos é importante.</span></p>
</span></strong></p>
1
4
0
31
2012-02-07 20:09:39
63
2012-02-08 13:33:33
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-02-07 20:09:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
359
0
550
robots=
author=
558
A CTB e a greve da PM da Bahia
a-ctb-e-a-greve-da-pm-da-bahia
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">A CTB e a greve da PM da Bahia</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">A CTB acompanha com indignação os desdobramentos da legítima greve da PM baiana que hoje chega ao seu sétimo dia. Os trabalhadores e trabalhadoras da Polícia Militar da Bahia lutam por melhores salários, pagamento de gratificações, insalubridade e periculosidade, reivindicações estas que encerram uma pauta justa<span style="background: #eeeeee;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">No cenário de democracia pelo qual passam o Brasil e a Bahia, o diálogo é o melhor caminho para solucionar conflitos trabalhistas. E é disso que se trata a greve na Bahia. A relação de insatisfação com os baixos proventos face ao alto grau de periculosidade por que passam as corporações não é exclusividade dos policiais baianos. Em 2011 irrompeu greve nas corporações do Ceará, da Paraíba, de Rondônia, do Maranhão, nos Bombeiros do Rio de Janeiro, além de insatisfação em diversos outros estados.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">Esta pauta poderia ser vencida caso fosse aprovada a PEC 300 que criaria o piso nacional para todos os policiais militares e bombeiros, em tramitação no Congresso Nacional desde 2008.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">Atos como a decretação da ilegalidade da greve e a descaracterização da representação sindical e de suas lideranças são fatos corriqueiros para o movimento sindical, estes são considerados como práticas antisindicais. Problema que poderia ser resolvido com o reconhecimento do direito à sindicalização e à negociação coletiva para os servidores contidos na convenção 151 da OIT.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">A tentativa de imputar crimes ao movimento grevista – deleite para a grande mídia -, a utilização do exercito brasileiro fora de suas prerrogativas e a prisão da direção do movimento são práticas condenáveis tomadas por aqueles que deveriam prezar pelo dialogo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">Exigimos a imediata abertura do dialogo entre governo e grevistas como forma de solucionar o impasse, para o bem da Bahia e dos baianos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">Apoiamos governos progressistas, sim, dialogamos com o empresariado, quando necessário, porém, nossa opção é ao lado dos trabalhadores e trabalhadoras brasileiros, por isso a CTB esteve, está e estará apoiando e participando desta luta e de todas as lutas da classe trabalhadora.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">CTB, a luta é prá valer.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></p>
1
4
0
31
2012-02-08 13:24:10
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-02-08 13:24:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
358
0
484
robots=
author=
559
A educação que o Brasil quer
a-educacao-que-o-brasil-quer
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">A educação que o Brasil quer</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O seminário “Expectativas de Aprendizagem e o PNE”, promovido por entidades educacionais no último dia 6, em Brasília, chamou a atenção para conceitos e práticas acerca da qualidade da educação que se encontram em disputa no projeto de lei do Plano Nacional de Educação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Não obstante a CNTE já ter se pronunciado recentemente sobre as expectativas de aprendizagem e o currículo mínimo, é importante enfatizar que o mencionado debate da sociedade educativa condenou a estratégia de dinamização do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) como eixo estruturante das políticas públicas educacionais, e de referência para o padrão de qualidade da educação, sobretudo na forma restritiva em que o Índice se encontra hoje.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Em que pese o principal objetivo da avaliação ser o de indicar caminhos para a melhoria da qualidade educacional, o seminário considerou que o Ideb atual despreza conhecimentos e vivências escolares intrínsecos à qualidade social da educação. Pior: caso a sistemática de evolução do Índice, proposta no projeto de PNE, seja oficializada, o país não só abrirá mão de sua soberania, condicionando os conteúdos pedagógicos e os resultados das avaliações nacionais aos parâmetros do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), como também condenará as futuras gerações a uma apreensão de conteúdos ditados pelos detentores do capital, que têm orquestrado a vinculação do currículo mínimo aos testes estandardizados de proficiência estudantil.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;" /><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;" /><span style="font-family: Verdana;" />Mais que uma luta setorizada, o debate sobre a qualidade da educação representa uma disputa por projeto de nação, sob os interesses de diferentes classes sociais. E o condicionamento da educação ao processo de aprendizagem de conteúdos mínimos, desprezando a dimensão crítica e humanista do conhecimento, é mais uma tentativa de condicionar a classe trabalhadora aos interesses dos detentores dos meios de produção.
<span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Registra-se que esse debate ocorre simultaneamente a uma “nova onda” de ataques à escola pública, comandada pelos grandes veículos de comunicação (porta-vozes das elites) que insistem em propor aos agentes estatais políticas de vouchers ou de minimização curricular, dentro da perspectiva meritória e mercantil da educação. Atacam desmedidamente a escola pública – responsável por mais de 85% das matrículas no nível básico – para terem acesso a um mercado cada vez mais lucrativo.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Ao tempo em que a sociedade brasileira mantém a resistência contra o status quo da elite econômica do país, que dificulta a diminuição das desigualdades e a preponderância de um Estado de bem estar social, espera-se que o Governo Federal e o Congresso se posicionem com responsabilidade sobre este tema relevante para a consolidação de políticas sistêmicas que garantam a qualidade da educação socialmente referenciada. Esta, por sua vez, requer maior financiamento público, gestão democrática, valorização dos profissionais da educação, currículo crítico emancipatório e igualdade social no acesso ao conhecimento escolar.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Ao relator do PNE, Ângelo Vanhoni, que receberá pessoalmente os encaminhamentos do seminário sobre as expectativas de aprendizagem, reitera-se a necessidade de que sejam consideradas as emendas provenientes da Conae 2010, dentre as quais consta a revisão do Ideb sob a lógica de agregação de novos parâmetros para a qualidade educacional, a destinação de 10% do PIB para a educação pública e a vinculação da meta 17 ao piso salarial nacional do magistério.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">CNTE Informa 609</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-02-14 13:50:33
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-02-14 13:50:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
357
0
419
robots=
author=
560
Professores se revoltam com pressão de governadores
professores-se-revoltam-com-pressao-de-governadores
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Professores se revoltam com pressão de governadores</span></strong><em><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" windowtext;="windowtext;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></em></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" windowtext;="windowtext;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Governadores do Rio, Sérgio Cabral, de Minas, Anastasia, do Espírito Santo, Casagrande, do Ceará, Cid Gomes e <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">da Bahia, Jaques Wagner</strong>, mobilizam-se para diminuir o reajuste para os professores.</span></em><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A pressão dos governadores Sérgio Cabral (RJ), Antonio Anastasia (MG), Renato Casagrande (ES), Cid Gomes (CE) e <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Jaques Wagner (BA)</strong> para que o presidente da Câmara, Marco Maia, determine o regime de urgência na votação do projeto de Lei que reduz o reajuste do piso nacional dos professores dos atuais 22%, este ano, para 6%, é um motivo a mais para que os trabalhadores da Educação parem, por tempo indeterminado, a partir da greve geral marcada entre os dias 14 e 16 de março. Maia confirmou a conversa com os cinco executivos estaduais, na véspera, durante a posse da presidenta da Petrobras, Maria das Graças Foster. Mas, por meio de sua assessoria, ele adiantou que "uma coisa é a pressão dos governadores, outra é a matéria entrar na pauta do Plenário".</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Ao tomar conhecimento da ação dos governadores junto ao Legislativo, o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Roberto Franklin de Leão, repudiou a atitude e avisou que "a greve nacional será o momento em que os professores irão enfrentar estes cinco inimigos da Educação". O professor da Rede Oficial de Ensino de São Paulo acrescenta que a intenção dos dirigentes estaduais é "de romper um acordo feito no Senado", que mantinha o reajuste da categoria nas bases definidas pela Lei 11.738, de 2008, assinada pelo então presidente Luiz Inácio Lula da Silva e o ministro da Educação, à época, Fernando Haddad, hoje candidato a prefeito do Município de São Paulo.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;" /><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;" /><span style="font-family: Verdana;" />Segundo Leão, os senadores mantiveram o parágrafo único do Artigo 5º, que prevê o reajuste dos professores segundo "o mesmo percentual de crescimento do valor anual mínimo por aluno referente aos anos iniciais do ensino fundamental urbano, definido nacionalmente", segundo os critérios do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB). Por este critério, o piso nacional seria reajustado em 22%, mas os governadores fluminense, mineiro, capixaba, cearense e baiano pressionam para que, na Câmara, este fator seja substituído pela variação do Índice Nacional de Preços ao Consumidor (INPC), o que reduziria a 6% a correção dos salários dos mais de 2 milhões de profissionais que atuam apenas no Ensino Básico.
<span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">"Lamento profundamente que estes governadores se posicionem contra a valorização do Magistério. Eles se colocam no mesmo nível daqueles que interpuseram um recurso contra a legislação que visa reduzir injustiças históricas contra os professores. Mais lamentável, ainda, é a participação nesse grupo do governador da Bahia, Jaques Wagner, que acaba de enfrentar uma greve das forças de segurança. Ele contradiz tudo aquilo porque o Partido dos Trabalhadores sempre lutou. O mínimo que deveria fazer é se desligar desta legenda e procurar um partido neoliberal" afirmou Leão.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Procurado pelo Correio do Brasil, Wagner não desmentiu ou aquiesceu o que seu vizinho mineiro, Antonio Anastasia, admitiu com ressalvas. Por meio de seus assessores, o Palácio da Liberdade confirmou a conversa com o deputado Maia, durante a solenidade em que esteve presente, no Rio, mas fez questão de frisar que "o problema foi gerado durante o governo do presidente Lula", disse um porta-voz do governador tucano. Anastasia está na mira dos dirigentes sindicais "desde que o Tribunal de Contas da União constatou que o Estado não aplica nas escolas o que manda a Constituição", lembrou o presidente do CNTE. "É importante lembrar, também, que o governador cearense, Cid Gomes, botou a polícia na rua contra os professores", acrescentou Leão.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O governador do Espírito Santo, Renato Casagrande, disse estar em uma solenidade e não poderia responder ao CdB e o do Rio, Cabral, negou até mesmo haver participado do grupo que pressionou o presidente da Câmara, embora sua presença tenha sido confirmada tanto por Maia quanto pelo colega mineiro, Anastasia. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;">(CORREIO DO BRASIL, 15/02/12)</em></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2012-02-15 19:31:28
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-02-15 19:31:28
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
356
0
471
robots=
author=
563
Estados e municípios que não reajustaram piso do magistério terão que pagar retroativo
estados-e-municipios-que-nao-reajustaram-piso-do-magisterio-terao-que-pagar-retroativo
<p><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </strong></span>
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Estados e municípios que não reajustaram piso do magistério terão que pagar retroativo</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Mais um ano letivo começou e permanece o impasse em torno da Lei do Piso Nacional do Magistério. Pela legislação aprovada em 2008, o valor mínimo a ser pago a um professor da rede pública com jornada de 40 horas semanais deveria ser reajustado anualmente em janeiro, mas muitos governos estaduais e prefeituras ainda não fizeram a correção. Apesar de o texto da lei deixar claro que o reajuste deve ser calculado com base no crescimento dos valores do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), governadores e prefeitos justificam que vão esperar o Ministério da Educação (MEC) se pronunciar oficialmente sobre o patamar definido para 2012. De acordo com o MEC, o valor será divulgado em breve e estados e municípios que ainda não reajustaram o piso deverão pagar os valores devidos aos professores retroativos a janeiro. O texto da legislação determina que a atualização do piso deverá ser calculado utilizando o mesmo percentual de crescimento do valor mínimo anual por aluno do Fundeb. As previsões para 2012 apontam que o aumento do fundo deverá ser em torno de 21% em comparação a 2011.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">O MEC espera a consolidação dos dados do Tesouro Nacional para fechar um número exato, mas em anos anteriores não houve grande variações entre as estimativas e os dados consolidados. Para o presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Roberto Leão, “governadores e prefeitos estão fazendo uma brincadeira de tremendo mau gosto. É uma falta de respeito às leis dos trabalhadores e aos eleitores tendo em vista as promessas que eles fazem durante a campanha de mais investimentos na educação”. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(Agência Brasil)</strong></span></span></p>
</span></p>
1
4
0
31
2012-02-27 15:14:59
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-02-27 15:14:59
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
353
0
455
robots=
author=
564
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE JEQUIÉ
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-de-jequie
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE JEQUIÉ</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">A APLB-Sindicato convida os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié, da sede e dos distritos, para uma <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Assembléia Geral,</span> sexta-feira<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">, <strong>Dia 02 de março, às 16h, </strong>no auditório da Terceira Visão, Rua Bertino Passos</span>, (próximo a Igreja Monte Horebe) para discutir a seguinte pauta:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* Informes gerais;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* Piso Salarial;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* Paralisação Nacional;<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* Encaminhamentos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span style="font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><br /></span><strong><span style="font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;""><span style="color: #000000;">APLB-Sindicato<br />59 anos de luta!</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-02-27 19:16:50
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-02-27 19:16:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
352
0
539
robots=
author=
565
MEC anuncia reajuste de 22,22% para o piso nacional do magistério
mec-anuncia-reajuste-de-2222-para-o-piso-nacional-do-magisterio
<p><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </strong></span>
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">MEC anuncia reajuste de 22,22% para o piso nacional do magistério</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O Ministério da Educação (MEC) anunciou no final da tarde de hoje (27) o percentual de reajuste do piso nacional do magistério, que deve ser atualizado em 22,22% e passar para R$ 1.451. A atualização segue a determinação do artigo 5º da Lei 11.738, de 16 de junho de 2008, aprovada pelo Congresso Nacional. O piso salarial foi criado em cumprimento ao que estabelece o artigo 60, inciso III, alínea "e" do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Conforme a legislação vigente, a correção reflete a variação ocorrida no valor anual mínimo por aluno definido nacionalmente no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) de 2011, em relação ao valor de 2010. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A Lei do Piso determina que nenhum professor pode receber menos do que o valor determinado por uma jornada de 40 horas semanais, que agora é de R$ 1.451. Questionada na Justiça por governadores, a legislação foi confirmada pelo Supremo Tribunal Federal (STF) no ano passado. Em 2011, o piso foi R$1.187 e, em 2010, R$ 1.024. Em 2009, primeiro ano da vigência da lei, o valor era R$ 950.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Entes federados argumentam que não têm recursos para pagar o valor estipulado pela lei. O dispositivo prevê que a União complemente o pagamento nesses casos. Mas, desde 2008, nenhum estado ou município recebeu os recursos porque, segundo o MEC, não conseguiu comprovar a falta de verbas para esse fim. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(CNTE, com informações da Agência Brasil 27/02/12)</strong></span></span></p>
</span></p>
1
4
0
31
2012-02-28 15:59:46
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-02-28 15:59:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
351
0
535
robots=
author=
566
CNTE critica prefeitos que protestam contra o valor do novo piso
cnte-critica-prefeitos-que-protestam-contra-o-valor-do-novo-piso
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">CNTE critica prefeitos que protestam contra o valor do novo piso</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Prefeitos de todo o Brasil se reuniram em Brasília na terça (28) para pedir mais dinheiro do Governo Federal para pagar o novo piso nacional dos professores. Eles dizem que o impacto do aumento para as prefeituras será de R$ 7 bilhões e que 30% dos municípios já não estão conseguindo pagar o salário atual. Para a CNTE, na verdade os prefeitos precisam organizar suas contas e mostrar que gastam com educação aquilo que constitucionalmente é obrigatório, algo que eles não conseguem provar na maioria dos municípios. <strong>Assista à reportagem do Jornal Naciona</strong></span><span style="font-family: Calibri; font-size: small;"><strong>l</strong> </span></span><span style="color: red;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/clipping/cnte-na-midia/9732-cnte-critica-prefeitos-que-protestam-contra-o-valor-do-novo-piso"><span style="color: red;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Calibri; font-size: small;">CLICANDO AQUI</span></span></strong></span></a></span><span style="font-size: small;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Calibri;">.</span></span></span></p>
1
4
0
31
2012-02-29 17:43:24
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-02-29 17:43:24
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
350
0
450
robots=
author=
567
Direção da CNTE se reúne com presidente da Câmara
direcao-da-cnte-se-reune-com-presidente-da-camara
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Direção da CNTE se reúne com presidente da Câmara</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Nesta quinta-feira (01/03), membros da Direção da CNTE tiveram uma audiência com o Presidente da Câmara, deputado Marco Maia (PT-RS), para tratar do projeto que altera as regras de reajuste do piso nacional do magistério. No encontro ficou acertada a criação de uma comissão suprapartidária para buscar uma solução para 2013, que não comprometa as conquistas garantidas pela Lei Nacional do Piso do Magistério.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Em fevereiro, governadores e prefeitos foram à Brasília pedir para o presidente da Câmara que colocasse o recurso para votação em regime de urgência. Para a CNTE, a mudança no índice de correção – que passaria a ser atualizado pelo INPC – vai contra as metas de valorização da profissão de educador previstas no Plano Nacional de Educação (PNE).</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O presidente da CNTE, Roberto Franklin de Leão, afirmou: "Nós queremos uma negociação que não se paute somente pelo INPC e que apresente efetivamente ganho real. O espírito da Lei do Piso é de valorização dos trabalhadores de Educação. E só o INPC, vamos admitir, não é um índice que valorize".</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;" /><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;" /><span style="font-family: Verdana;" />O presidente da CNTE lembrou da proposta do então presidente Luiz Inácio Lula da Silva, durante a Conae, de criar uma mesa de discussão sobre o tema. "Pretendemos encontrar uma saída que nos poupe de todo ano ficarmos nesse desgaste, que é ruim para todos. Professores ficam tensos, governadores e prefeitos também tem seus problemas e isso não é bom para a educação", disse Leão.
<span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Também participou do encontro com Marco Maia a deputada Fátima Bezerra (PT-RN), presidente da Frente Parlamentar em Defesa do Piso e presidente da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados. Ela sugeriu a criação de uma comissão suprapartidária para buscar o consenso entre gestores e educadores. "A Lei 11.738 foi aprovada por unanimidade por esta Casa. Esta lei se constitui num passo muito importante para construirmos uma política pública de valorização do magistério brasileiro. Então esta Casa tem o dever de zelar pela lei, de defender seu cumprimento. A CNTE está tendo uma postura de muita responsabilidade porque ela está aberta ao diálogo", disse.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><span style="font-family: Verdana;">A direção da CNTE entregou a Marco Maia um ofício em defesa da lei do piso, no qual reitera sua postura de negociação. </span><a href="http://www.cnte.org.br/images/stories/noticias/oficio_marco_maia.pdf" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: red; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana;">Clique aqui e leia a íntegra</span></span></strong></span></a></span><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Ao final da reunião, o presidente da Câmara confirmou sua intenção de não colocar o projeto em votação até que haja uma negociação sobre a melhor forma de reajuste do piso. "Nós vamos instalar essa comissão e vocês chamam as entidades, os representantes dos governadores, municípios e o Governo Federal. É importante que a negociação avance", afirmou Marco Maia.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Participaram da audiência, além do presidente da CNTE, a Secretária de Assuntos Municipais, Selene Michelin Rodrigues, o Secretário de Finanças, Antonio Lisboa, e a Secretária de Assuntos Jurídicos e Legislativos, Ana Denise Ribas de Oliveira. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">(CNTE, 01/03/12)</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2012-03-02 17:58:50
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-03-02 17:58:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
349
0
467
robots=
author=
568
CNTE divulga carta aberta à sociedade
cnte-divulga-carta-aberta-a-sociedade
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">CNTE divulga carta aberta à sociedade</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Entre os dias 14 e 16 de março de 2012, as escolas públicas de nível básico, em todo Brasil, paralisarão suas atividades para protestar contra o descaso de grande parte dos gestores públicos em não garantir educação de qualidade socialmente referenciada para todos e todas.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Embora o Brasil, nos últimos anos, venha galgando importantes resultados socioeconômicos – já tendo alcançado o posto de 6ª economia do mundo –, a educação continua sendo um entrave para a inclusão de todos os brasileiros e brasileiras no processo de desenvolvimento sustentável.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;" /><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;" /><span style="font-family: Verdana;" />Cada vez mais, os meios produtivos exigem maior e melhor qualificação profissional, e as relações socioculturais e ambientais, idem. Sendo que é papel da escola pública garantir o acesso e a permanência de todos ao conhecimento e à participação cidadã na vida política, social e econômica do país.
<span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">À luz desses objetivos, que defendemos para a escola pública, a pauta da CNTE para a Greve Nacional dos Trabalhadores/as em Educação consiste em:</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">* Ampliar o investimento em educação para 10% do Produto Interno Bruto (PIB), ao longo da próxima década, e exigir a aprovação do novo Plano Nacional de Educação;</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">* Garantir o cumprimento imediato e integral da lei federal nº 11.738, que vincula o piso salarial profissional nacional à carreira do magistério;</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">* Implementar a gestão democrática em todas as escolas e os sistemas de ensino, conforme preceitua as normas educacionais e o Estatuto da Criança e do Adolescente;</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">* Impedir a terceirização das funções escolares, sobretudo daquelas desempenhadas pelos funcionários da educação; e</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">* Assegurar outras pautas locais da educação e de seus trabalhadores.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Diante de temas tão importantes para o futuro de nosso país, convidamos a todos e todas para se juntarem à nossa luta, que é por um Brasil mais justo, próspero, soberano e sem desigualdades que impeçam o direito das pessoas à felicidade e, consequentemente, ao bem estar coletivo.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Quanto às atividades da Greve Nacional, as mesmas serão descentralizadas e estarão sob a responsabilidade das 44 entidades filiadas à CNTE (ver lista anexa). Outros sindicatos da educação, mesmo não filiados à Confederação, também poderão incorporar-se à mobilização e agendar atividades junto aos executivos e parlamentos locais, além daquelas voltadas à comunidade escolar e à população em geral.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Em âmbito nacional, a Greve marcará o início de uma ampla jornada de luta dos trabalhadores por educação pública, gratuita, universal, laica, de qualidade (com equidade), e por valorização profissional, devendo um de seus desdobramentos culminar na denúncia de governadores e prefeitos</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">– desrespeitadores da Lei do Piso – à Organização Internacional do Trabalho (OIT) e a outras instituições internacionais, além dos órgãos do Poder Judiciário nacionais.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Certos de contar com a compreensão e o apoio de todos/as, subscrevemos.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Diretoria Executiva da CNTE</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: red; font-size: 10pt;"><a href="http://www.cnte.org.br/images/stories/noticias/carta_sociedade.pdf" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: red; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana;">Veja o documento em PDF, com a relação de filiados à CNTE</span></span></span></a></span></p>
1
4
0
31
2012-03-02 18:01:16
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-03-02 18:01:16
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
348
0
519
robots=
author=
569
União de esforços para fazer valer o Piso e a Carreira do magistério
uniao-de-esforcos-para-fazer-valer-o-piso-e-a-carreira-do-magisterio
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">União de esforços para fazer valer o Piso e a Carreira do magistério</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">As conturbadas e lamentáveis cenas e declarações protagonizadas pelos políticos brasileiros, na última semana, após o anúncio do novo valor do piso nacional do magistério pelo MEC (R$ 1.451,00) - o qual difere da quantia defendida pela CNTE (R$ 1.937,26) - expõe, como dissemos no editorial anterior, as fragilidades do federalismo nacional e requer, imediatamente, ações do Estado no sentido de garantir o cumprimento da legislação e de viabilizar, em definitivo, uma política pública essencial para a qualidade da educação escolar.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O primeiro consenso a ser construído refere-se à vontade política dos entes federados (União, Estados, Distrito Federal e Municípios) em valorizar o magistério e os demais educadores. Partindo desse compromisso, é preciso enfrentar os problemas com vistas a construir um pacto pela educação, ao longo da próxima década.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Transposto o compromisso político, que se pauta na vinculação necessária do piso ao Fundo da Educação Básica - Fundeb, principal fonte pagadora dos vencimentos de carreira do magistério, e à meta 17 do novo Plano Nacional de Educação, cujo objetivo consiste em equiparar a remuneração média dos docentes à de outras categoriais até o final da década, entram em cena as questões práticas a serem adotadas por cada Executivo da federação e pelos poderes Legislativo e Judiciário.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" /><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"" /><span style="color: #000000;" />Em âmbito estadual e municipal, governadores e prefeitos devem assegurar a gestão financeira dos recursos vinculados à educação ao responsável direto das respectivas secretarias, à luz do art. 69, § 5º da Lei 9.394/96 (LDB). O funcionamento e a autonomia dos conselhos sociais de acompanhamento do Fundeb devem ser respeitados, a fim de auxiliar na fiscalização da gestão pública educacional.
<span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">É preciso, assim, transparência das administrações em relação aos tributos arrecadados e aos gastos efetuados com a educação, para que o auxílio federal, se necessário, ocorra em bases republicanas, sem prejuízo aos entes que cumprem rigorosamente com os princípios da administração pública e com os preceitos legais da educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Na esfera federal, o MEC, como indutor das políticas nacionais, precisa ter acesso seguro às informações de estados, municípios e do DF (aperfeiçoando o SIOPE - Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação), bem como estipular, em parceria com a Secretaria do Tesouro Nacional e com os órgão equivalentes dos Estados e Municípios, mecanismos para medir a capacidade contributiva dos entes federativos, como forma de condicionar as possíveis complementações da União ao cumprimento das metas de esforço fiscal de cada um deles. A previsão dessa iniciativa encontra-se esculpida no art. 75, § 1º da LDB.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Ao Congresso Nacional compete regulamentar a estrutura cooperativa da educação entre os entes federados, preferencialmente através da regulamentação do art. 23 da Constituição, que também deve prever espécie de intervenção federal nas hipóteses de as administrações deixarem de cumprir com seus deveres legais e constitucionais. É preciso, ainda, em consonância com o Plano Nacional de Educação, garantir mais recursos para a educação - ao menos 10% do PIB, durante a próxima década -, o que deverá ocorrer tanto pela realocação ou majoração dos recursos vinculados, como pela destinação de parcela oriunda das riquezas do pré-sal (no mínimo 50%) e maior participação da União no financiamento da educação básica (dos 5,2% do PIB investidos atualmente na educação, a parcela da União, detentora de maior parte do bolo tributário, corresponde a pouco mais de 1%).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Outras duas questões que envolvem o Parlamento dizem respeito à alteração da Lei 11.494 (Fundeb), no tocante à barreira imposta para a complementação do Governo Federal ao piso do magistério - hoje, apenas estados e municípios contemplados com a suplementação da União ao Fundeb podem acessar os recursos destinados à remuneração docente -, e à aprovação da Lei de Responsabilidade Educacional, cujo conteúdo deve primar pelo correto investimento das verbas educacionais e pela punição à malversação do dinheiro público e o desleixo do gestor com as metas do PNE.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Com relação ao Judiciário, três questões são chaves: i) a superação do impasse interpretativo dos comandos do art. 212 da Constituição e art. 60 do ADCT/CF com a Lei de Responsabilidade Fiscal, a fim de assegurar o investimento integral dos recursos vinculados à educação, inclusive com a folha de pessoal; ii) a execução de controle externo sobre as ações dos Tribunais de Contas de Estados e Municípios (onde houver esse último); e iii) a celeridade na punição de gestores que desviam recursos públicos e cometem outras ilegalidades.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A partir da próxima semana o Congresso Nacional deve iniciar o debate sobre a alteração do índice de reajuste do piso salarial do magistério, e os trabalhadores não abrirão mão da perspectiva de valorização real do Piso - pois “teoria furada” é o reajuste de piso pela inflação, como propôs o governador Tarso Genro, colidindo com o avanço social obtido no governo Lula de ganho real ao salário mínimo (o piso geral dos brasileiros).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Porém, para que a pauta da valorização dos/as educadores/as avance no Congresso e se efetive nas administrações públicas, será necessário colocar na mesa de negociação, além das questões tratadas acima, a necessidade de se estabelecer um parâmetro mínimo para as carreiras do magistério público escolar em todo país, como forma de dimensionar (com justiça e equidade) a parcela de suplementação da União para a garantia do padrão mínimo de qualidade educacional e, consequentemente, para o piso e a carreira do magistério.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Os desafios são muitos, além de complexos, o que comprova a necessidade do país em avançar, juntamente com o debate do Piso, do PNE, do Custo Aluno Qualidade e de outras políticas públicas, na construção imediata do Sistema Nacional de Educação. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">[CNTE Informa 612]</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2012-03-08 17:36:44
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-03-08 17:36:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
347
0
502
robots=
author=
570
GREVE NACIONAL DA EDUCAÇÃO 2012
greve-nacional-da-educacao-2012
<p><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">AS ESCOLAS PÚBLICAS VÃO PARAR</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">14, 15, 16 de março de 2012</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Companheiros, Companheiras, Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Queremos convocar cada um de vocês para a greve nacional da educação. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Vamos parar as escolas públicas do Brasil nos dias 14, 15 e 16 de março</strong>. Nossa greve é justa. Vamos dar uma resposta aos Governadores e Prefeitos que não pagam o piso salarial do magistério e achatam a carreira dos educadores. Vamos cobrar também 10% do PIB para o financiamento da Educação no Plano Nacional de Educação e pelo fim da terceirização dos funcionários da educação.</span><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span class="textexposedshow"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Em Jequié:</span></strong></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Dia 14/03</span></strong></span><span style="color: #000000;"><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> - Ato Público na Praça Rui Barbosa, às 09h.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Sessão Ordinária da Câmara de Vereadores, às 17:30h.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Dia 15/03</span></strong></span><span style="color: #000000;"><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> - <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Mesa Redonda: "Os Desafios da Educação de Qualidade"</strong></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Local: Palácio das Artes, às 08:30h</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 2pt;="2pt;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 10.0pt;"="10.0pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">* Representante da APLB-Sindicato</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">* Representante do Conselho Municipal de Educação</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">* Representante da Secretaria Municipal de Educação</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">* Representante da DIREC 13</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">* Representante da Comissão de Educação e Cultura da Câmara de Vereadores</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Dia 16/03</span></strong></span><span style="color: #000000;"><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> - Assembléia Geral Unificada, às 09h</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Local: Câmara de Vereadores</span></span></span></p>
</span></p>
1
4
0
31
2012-03-08 18:13:08
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-03-08 18:13:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
346
0
1018
robots=
author=
571
Estados não garantem piso para professor
estados-nao-garantem-piso-para-professor
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Estados não garantem piso para professor</span></strong><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Mesmo com a medida estabelecida em lei desde 2008, Estados não garantem que vão cumprir o novo piso salarial para os professores, anunciado pelo Ministério da Educação na última semana. Levantamento da Folha de S. Paulo mostra que ao menos 11 não têm prazo para se adaptar. Entre eles, seis dizem que pretendem conceder o reajuste, mas sem saber quando. Cinco ainda analisam o impacto do reajuste no orçamento e não garantem se vão conseguir cumprir a medida.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Das 27 unidades da federação, ao menos 11 não têm plano para que lei federal aprovada em 2008 seja cumprida. Governadores dizem haver dificuldades de caixa; professores ameaçam parar para que salário seja pago</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Mesmo com a medida estabelecida em lei desde 2008, Estados não garantem que vão cumprir o novo piso salarial para os professores, anunciado pelo Ministério da Educação na última semana.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Levantamento da Folha de S. Paulo mostra que ao menos 11 não têm prazo para se adaptar. Entre eles, seis dizem que pretendem conceder o reajuste, mas sem saber quando. Cinco ainda analisam o impacto do reajuste no orçamento e não garantem se vão conseguir cumprir a medida.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O novo piso salarial foi calculado em R$ 1.451 -o que corresponde a pouco mais do que dois salários mínimos. O valor, para professores com jornada semanal de 40 horas, representa reajuste de 22,22% em relação ao ano passado.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O MEC usa o gasto por aluno no Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica) como base para o aumento. Alguns governos querem o cálculo com base no INPC (Índice Nacional de Preços ao Consumidor), que fechou 2011 em 6,08%.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;" /><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;" /><span style="font-family: Verdana;" />Entre os Estados que ainda não sabem se conseguirão se adaptar, o caso mais grave é do Rio Grande do Sul, que tem o menor piso do país: R$ 791.
<span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">No fim de fevereiro, o Estado chegou a fazer um plano para cumprir o piso antigo -mas só em 2014. A lei determina reajuste anual, mas não há punição para quem a descumpre -o que pode haver é um questionamento judicial.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Para o governador Tarso Genro (PT), o ministro da Educação e seu colega de partido, Aloizio Mercadante, tem opinião "furada" sobre o piso.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">No Piauí, professores iniciaram greve na segunda passada exigindo o piso. O governo diz que analisa se há condições de dar o reajuste.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A ameaça de greve também existe no Rio Grande do Sul e no Pará, onde o ano letivo, previsto para ter início em abril, pode nem começar. O governo paraense propõe um aumento gradual, chegando em setembro ao valor do piso.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) anunciou greve nacional por três dias na semana que vem. Uma das reivindicações é o cumprimento da lei.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Para Romualdo Portela, professor da Faculdade de Educação da USP, o fato de os Estados não reajustarem o piso demonstra falta de esforço para investir em educação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">"O valor do piso não é nenhum absurdo. Para ter bons professores seria preciso pagar até mais", afirma Portela. (FOLHA DE S. PAULO, 05/03/12)</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/clipping/cnte-na-midia/9774-estados-nao-garantem-piso-para-professor"><span style="line-height: 150%; color: #c00000; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana;">CLIQUE AQUI</span></span></strong></span></a><strong><span style="font-family: Verdana;"> e confira qual o piso atual pago para os professores de educação básica e como estão as negociações sobre o reajuste em cada um dos Estados.</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2012-03-12 17:35:07
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-03-12 17:35:07
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
345
0
522
robots=
author=
572
CNTE divulga tabela de salários do magistério nos estados
cnte-divulga-tabela-de-salarios-do-magisterio-nos-estados
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">CNTE divulga tabela de salários do magistério nos estados</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">De acordo com informações repassadas pelos sindicatos filiados à CNTE, 17 estados não pagam o piso anunciado pelo MEC (R$ 1.451,00) e 18 não cumprem a jornada extraclasse definida na Lei 11.738. Por isso, nos próximos dias 14, 15 e 16, os/as trabalhadores/as da educação básica pública promoverão Greve Nacional para denunciar os gestores que não cumprem a Lei do Piso, sobretudo de forma vinculada à carreira profissional e com a destinação de no mínimo um terço da jornada de trabalho do/a professor/a para atividades extraclasse.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Em relação à tabela abaixo, importante destacar:</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">1. O piso nacional do magistério corresponde à formação de nível médio do/a professor/a, e sua referência encontra-se localizada na coluna "Vencimento" da tabela.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">2. Os valores estabelecidos para a formação de nível superior são determinados pelos respectivos planos de carreira (leis estaduais).</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">3. A equivalência do piso à Lei 11.738, nesta tabela, considera o valor anunciado pelo MEC para 2012 (R$ 1.451,00). Para a CNTE, este ano, o piso é de R$ 1.937,26, pois a Confederação considera (I) a atualização monetária em 2009 (primeiro ano de vigência efetiva da norma federal), (II) a aplicação prospectiva do percentual de reajuste do Fundeb ao Piso (relação ano a ano); e (III) a incidência de 60% para pagamento dos salários dos educadores, decorrente das complementações da União feitas através das MPs nº 484/2010 e 485/2010.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">4. Nos estados do Espírito Santo e Minas Gerais, as remunerações correspondem ao subsídio implantado na forma de uma segunda carreira para os profissionais da educação. Os valores integram vantagens pessoais dos servidores, e os sindicatos da educação cobram a aplicação correta do piso na carreira do magistério.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">5. Na maioria dos estados (e também dos municípios), a aplicação do piso tem registrado prejuízos às carreiras do magistério, ofendendo, assim, o dispositivo constitucional (art. 206, V) que preconiza a valorização dos profissionais da educação por meio de planos de carreira que atraiam e mantenham os trabalhadores nas escolas públicas, contribuindo para a melhoria da qualidade da educação. (CNTE, 12/03/12)</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunicação/noticias/9830-cnte-divulga-tabela-de-salarios-do-magisterio-nos-estados"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana; color: #800080;">CLIQUE AQUI</span></span></strong></a><strong><span style="font-family: Verdana;"> e veja a Tabela de Vencimentos/Remunerações e Jornadas de Trabalho das Carreiras do Magistério Público da Educação Básica (Redes Estaduais).</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2012-03-12 17:36:20
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-03-12 17:36:20
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
344
0
864
robots=
author=
573
CNTE comemora sucesso da greve nacional
cnte-comemora-sucesso-da-greve-nacional
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">CNTE comemora sucesso da greve nacional</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">A greve nacional da Educação foi um sucesso. Durante três dias, professores e demais trabalhadores da área pararam suas atividades, para cobrar o cumprimento da Lei Nacional do Piso do Magistério e dos compromissos assumidos pelos governadores e prefeitos com a categoria. O movimento envolveu as redes estaduais e municipais de ensino. Em alguns estados, como Pernambuco, mais de 85% das escolas pararam. Em muitos municípios Brasil afora a adesão foi quase total, caso de Curitiba, onde 95% dos educadores saíram às ruas para protestar.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Os dirigentes da CNTE participaram de várias das atividades promovidas pelos sindicatos filiados. O presidente da entidade, Roberto Franklin de Leão, esteve na marcha promovida em Aracaju, que reuniu mais de cinco mil professores. Em Teresina, o secretário de Aposentados da CNTE, Juscelino Linhares, participou do ato público seguido de caminhada com a participação de mais de duas pessoas, além de audiência com a presidência da Assembleia Legislativa. E no Pará, o coordenador do Departamento de Funcionários da Confederação, Edmilson Lamparina, apoiou a marcha promovida no dia 14. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;" /><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;" /><span style="font-family: Verdana;" />"Foram três dias muito bons. Mostramos para os governadores e prefeitos que nós não aceitamos que eles simplesmente digam que não têm dinheiro para cumprir a Lei do Piso. Consideramos que eles precisam se esforçar para encontrar condições de saldar essa dívida. Precisam fazer melhor as contas dos seus estados e municípios, provar que gastam com a educação aquilo que é disposto na Constituição", avalia o presidente da CNTE, Roberto Franklin de Leão.
<span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">O dirigente da CNTE lembra que cumprir a Lei Nacional do Piso não significa apenas o pagamento da remuneração de acordo com o valor definido pelo Ministério da Educação (MEC). "É preciso que se tenha claro que a Lei do Piso não fala só do salário. Fala de jornada, de carreira. Esses são pontos importantíssimos que são descumpridos. Isso tudo precisa ser cumprido".</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">De acordo com o presidente da CNTE, a próxima batalha dos trabalhadores da Educação é fazer uma campanha contra a votação, no Congresso, do projeto de lei que altera os critérios de reajuste do piso, colocando apenas o INPC como fator de correção. "Nós não aceitaremos isso. Aceitamos discutir sobre a questão, mas não vamos discutir nada que não seja valorização. Aliás, o próprio ministro Aluizio Mercadante já se manifestou a respeito e na sua fala ao Congresso Nacional ele disse que não dá para ser simplesmente o INPC o fator de reajuste do piso", afirma.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunicação/noticias/9896-cnte-comemora-sucesso-da-greve-nacional"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">CLIQUE AQUI</span></span></span></strong></a></span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> e veja como foi a mobilização nacional nos estados.</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;"">* Ascom/CNTE</span></em></strong></p>
1
4
0
31
2012-03-20 18:10:54
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-03-20 18:10:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
343
0
511
robots=
author=
574
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL - 21 de Março, às 10h
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-21-de-marco-as-10h
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">DIA 21 DE MARÇO, ÀS 10H, NA CÂMARA DE VEREADORES</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">TRABALHADORES E TRABALHADORAS EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JEQUIÉ, SEDE E DISTRITOS, QUEREM ACHATAR A NOSSA CARREIRA. NÃO VAMOS PERMITIR QUE ISSO ACONTEÇA, POIS, NÃO HÁ ARGUMENTOS PARA SE DESCUMPRIR O QUE É LEI. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A APLB SINDICATO CONVIDA VOCÊ PROFESSOR, PROFESSORA, TRABALHADOR EM EDUCAÇÃO PARA UMA ASSEMBLÉIA GERAL NESTA QUARTA-FEIRA, DIA 21, ÁS 10H, NA CÃMARA DE VEREADORES.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">REAJUSTE DE 22,22% PARA TODOS OS NÍVEIS DA CARREIRA, JÁ!</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">APLB SINDICATO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>59 ANOS DE LUTA!</span></span></p>
1
4
0
31
2012-03-20 20:44:10
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-03-20 20:44:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
342
0
460
robots=
author=
575
JEQUIÉ: TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DEFLAGRAM PARALISAÇÃO
jequie-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-deflagram-paralisacao
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">JEQUIÉ: TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DEFLAGRAM PARALISAÇÃO</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Em assembléia realizada na manhã de hoje, 21/03, no plenário da Câmara de Vereadores, <strong>trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal, aprovaram paralisação, com inicio na segunda-feira, 26. A categoria reivindica a aplicação do índice de 22,22% de reajuste do Piso Salarial determinado pelo Ministério da Educação para todos os níveis da carreira, com base n</strong>a Lei 11.738 em cumprimento ao que estabelece o artigo 60, inciso III, alínea "e" do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias, não sendo respeitado pelo Executivo Municipal, que conforme documento encaminhado a APLB-Sindicato, apenas aplica o valor do piso salarial no nível inicial da carreira, descumprindo a lei e achatando os demais níveis da carreira, uma vez que os percentuais estabelecidos no Plano de Carreira foram aprovados pela Câmara de Vereadores.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A Lei do Piso determina que nenhum professor pode receber menos do que o valor determinado por uma jornada de 40 horas semanais, com vencimento inicial na carreira, que agora é de R$ 1.451,00. Questionada na Justiça por governadores, a legislação foi confirmada pelo Supremo Tribunal Federal (STF) no ano passado. Em 2011, o piso foi R$1.187 e, em 2010, R$ 1.024. Em 2009, primeiro ano da vigência da lei, o valor era R$ 950.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">“Nossa luta é justa! Não há argumentos para se descumprir a Lei do Piso, nem do Plano de Carreira do Magistério. A categoria dará uma resposta ao Executivo Municipal que não cumpre a lei e desestrutura a carreira. Queremos uma carreira atraente, salário decente que valorize a nossa profissão e incentive os estudantes a escolherem a profissão de educador da qual tanto nos orgulhamos”, diz a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">profª. Claudenice Barbosa</strong>, Diretora Geral da APLB-Sindicato.</span></p>
1
4
0
31
2012-03-21 18:28:11
63
2012-03-21 18:32:04
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-03-21 18:28:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
341
0
646
robots=
author=
576
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL, QUARTA-FEIRA, 28, ÀS 09H, NA CÂMARA DE VEREADORES
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-segunda-feira-26-as-16h-na-camara-de-vereadores
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL</span><span style="font-size: small;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Calibri;">, QUARTA-FEIRA, 28, ÁS 09H, NA CÂMARA DE VEREADORES</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">TRABALHADORES E TRABALHADORAS EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JEQUIÉ, SEDE E DISTRITOS, QUEREM ACHATAR A NOSSA CARREIRA. NÃO VAMOS PERMITIR QUE ISSO ACONTEÇA, POIS, NÃO HÁ ARGUMENTOS PARA SE DESCUMPRIR O QUE É LEI.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">A APLB SINDICATO CONVIDA VOCÊ PROFESSOR, PROFESSORA, TRABALHADOR EM EDUCAÇÃO PARA UMA <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ASSEMBLÉIA GERAL NESTA QUARTA-FEIRA, DIA 28, ÁS 09H, NA CÂMARA DE VEREADORES</strong></span><span style="font-size: small;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Calibri;">.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">REAJUSTE DE 22,22% PARA TODOS OS NÍVEIS DA CARREIRA, JÁ!</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">APLB SINDICATO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>59 ANOS DE LUTA!</span></p>
1
4
0
31
2012-03-23 19:48:30
63
2012-03-27 14:24:49
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-03-23 19:48:30
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
340
0
693
robots=
author=
577
COMUNICADO
comunicado
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 200%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 200%; font-family: " font-size:="font-size:" 12pt;"="12pt;""><span style="color: #000000;">COMUNICADO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 200%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 200%; font-family: " font-size:="font-size:" 12pt;"="12pt;"">A APLB-Sindicato - Delegacia Sindical do Sol / Apromuje, comunica aos pais, estudantes e comunidade em geral que, </span><span style="line-height: 200%; font-family: " font-size:="font-size:" 12pt;="12pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié-BA estiveram reunidos em assembléia n<strong><span style="font-family: " font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">a manhã de hoje (28), no Plenário da Câmara de Vereadores e </span></strong><strong><span style="font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" normal;"="normal;"">decidiram pela suspensão da paralisação, retornando as aulas a partir desta quinta-feira, 29/03</span></strong><strong><span style="font-family: " font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">.</span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 12pt;="12pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" normal;"="normal;""><span style="color: #000000;">APLB-Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 12pt;="12pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" normal;"="normal;""><span style="color: #000000;">59 anos de luta!</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 12pt;"="12pt;""></span></p>
1
4
0
31
2012-03-28 18:34:27
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-03-28 18:34:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
339
0
559
robots=
author=
578
TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE JEQUIÉ SUSPENDEM PARALISAÇÃO
trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-de-jequie-suspendem-paralisacao
<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves /> <w:TrackFormatting /> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF /> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> <w:SplitPgBreakAndParaMark /> <w:DontVertAlignCellWithSp /> <w:DontBreakConstrainedForcedTables /> <w:DontVertAlignInTxbx /> <w:Word11KerningPairs /> <w:CachedColBalance /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math" /> <m:brkBin m:val="before" /> <m:brkBinSub m:val="--" /> <m:smallFrac m:val="off" /> <m:dispDef /> <m:lMargin m:val="0" /> <m:rMargin m:val="0" /> <m:defJc m:val="centerGroup" /> <m:wrapIndent m:val="1440" /> <m:intLim m:val="subSup" /> <m:naryLim m:val="undOvr" /> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} --> <!--[endif] -->
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">Os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié-BA estiveram reunidos em assembléia n<strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-weight: normal;">a manhã de hoje (28), no Plenário da Câmara de Vereadores e decidiram pela suspensão da paralisação, após avaliação e aprovação da proposta apresentada pelo Executivo Municipal, que contemplou o Piso Nacional.</span></strong><strong><span style="font-family: "Verdana","sans-serif";"> <span style="color: red;">(<a href="../files/magisteriomunicipal40h.pdf" target="_blank">CLIQUE AQUI</a> E VEJA A TABELA APROVADA PELA CATEGORIA)</span>.</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";"> </span></strong><strong> </strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-weight: normal;">Além do reajuste, foi acordada a liberação de mais de 300 processos (mudança de nível, aprimoramento profissional, enquadramento e retroativos)</span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Tahoma","sans-serif";"> </span><strong> </strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-weight: normal;">A Comissão de Negociação da APLB-Sindicato, buscará uma reunião com a Presidência da Câmara de Vereadores, no sentido de viabilizar a votação do Projeto de Lei do Reajuste Salarial assim que chegar na Casa, considerando que a Legislação Eleitoral, impõe prazos para a aprovação de qualquer reajuste superior ao índice da inflação. </span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">O retorno das aulas está previsto para a manhã desta quinta-feira (29)</span></strong><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-weight: normal;">.</span></strong><strong> </strong></p>
1
4
0
31
2012-03-28 22:25:26
63
2012-03-29 12:21:54
62
0
0000-00-00 00:00:00
2012-03-28 22:25:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
9
0
338
0
678
robots=
author=
579
APLB-Sindicato - Delegacia Sindical do Sol: EDITAL DE CONVOCAÇÃO - ELEIÇÃO DA DELEGACIA E NÚCLEOS SINDICAIS
aplb-sindicato-delegacia-sindical-do-sol-edital-de-convocacao-eleicao-da-delegacia-e-nucleos-sindicais
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 0cm;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">APLB-SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DAS REDES PÚBLICAS ESTADUAL E MUNICIPAIS DO ENSINO PRÉ - ESCOLAR, FUNDAMENTAL E MÉDIO DO ESTADO DA BAHIA-REGIONAL CENTRO-OESTE DELEGACIA SINDICAL DO SOL/APROMUJE</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">ELEIÇÃO DA DELEGACIA E NÚCLEOS SINDICAIS</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">EDITAL DE CONVOCAÇÃO </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A APLB-SINDICATO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">EDITAL DE CONVOCAÇÃO DA ELEIÇÃO DA DELEGACIA SINDICAL DO SOL/APROMUJE</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">APLB-Sindicato </strong>e a Delegacia Sindical do Sol/Apromuje, com sede na Cidade de Jequié-BA, na Rua Trecchina, 18, Centro, convoca eleição da Diretoria desta Delegacia e Eleição das Diretorias dos Núcleos Sindicais de <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">APUAREMA, BOA NOVA, ITAMARI, IRAMAIA, LAFAIETE COUTINHO E DO NÚCLEO SINDICAL DE MANOEL VITORINO, </strong>com votação direta e secreta dos sócios eleitores nos dias 30 e 31/05/2012 das 8:00 horas às 21:30horas, com urna fixa na Sede da Delegacia e urnas itinerantes<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>com roteiros nas Unidade Escolares. A inscrição de candidatos e Chapas deverá ser feita no período de 10 dias após a publicação deste Edital, junto à Comissão eleitoral, das 9:00 horas às 11: 30 horas e das 14:00horas às 17:00horas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>na sede da Delegacia, onde está afixado o Regulamento e o Regimento Eleitoral para o conhecimento dos interessados.<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Cidade de Jequié, Bahia, 30 de março de 2012<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">CLAUDENICE BARBOSA SANTANA</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Diretora Geral da Delegacia Sindical do Sol/Apromuje</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">APLB-Sindicato</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoFooter" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoFooter" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">END:. Rua Trecchina, nº. 18, Centro / CEP. 45.202-360, Jequié-BA -<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Fone/Fax:. (73) 3525 5952</span></span></strong></p>
<p class="MsoFooter" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;"><a href="http://www.aplbjequie.com.br">www.aplbjequie.com.br</a></span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-04-02 20:39:55
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-04-02 20:39:55
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
337
0
628
robots=
author=
580
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS EM EDUCAÇÃO DA REDE ESTADUAL
assembleia-geral-dos-trabalhadores-e-trabalhadoras-em-educacao-da-rede-estadual
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS EM EDUCAÇÃO DA REDE ESTADUAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A APLB-SINDICATO, REGIONAL CENTRO-OESTE, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CONVOCA OS TRABALHADORES E TRABALHADORAS EM EDUCAÇÃO DA REDE ESTADUAL DE JEQUIÉ E REGIÃO PARA UMA ASSEMBLÉIA GERAL, NESTA TERÇA-FEIRA, DIA 10, ÀS 10H, NA CÂMARA DE VEREADORES DE JEQUIÉ</strong>, PARA TRATAR DA SEGUINTE PAUTA: </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">CUMPRIMENTO DO PISO NACIONAL</strong>;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">ENCAMINHAMENTOS</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">APLB-SINDICATO<br /><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>59 ANOS DE LUTA!!</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-04-04 20:04:25
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-04-04 20:04:25
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
336
0
498
robots=
author=
581
CNTE divulga a tabela atualizada de salários do magistério nos estados
cnte-divulga-a-tabela-atualizada-de-salarios-do-magisterio-nos-estados-
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">CNTE divulga a tabela atualizada de salários do magistério nos estados </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A CNTE divulgou a tabela atualizada indicando quais estados cumprem a Lei Nacional do Piso do Magistério (Lei 11.738). De acordo com informações repassadas pelos sindicatos filiados à Confederação, agora são 13 as unidades da Federação que não pagam o piso anunciado pelo MEC, de R$ 1.451,00. Já o número de estados que ainda não cumprem a jornada extraclasse de um terço da carga horária definida na legislação, a chamada hora-atividade, se mantém em 16.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Na primeira vez que a CNTE divulgou o levantamento, no início de março, eram 17 as unidades da Federação que não pagavam o piso. Desde então, quatro estados reajustaram os vencimentos da categoria em 22,22%, percentual de correção definido pelo MEC. São eles: Acre, Ceará, Rio Grande do Norte e Rondônia. (CNTE, 05/04/12). </span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunicação/noticias/9973-cnte-divulga-a-tabela-atualizada-de-salarios-do-magisterio-nos-estados-"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">CLIQUE AQUI E VEJA A TABELA ATUALIZADA</span></strong></span></a><span style="color: #000000;">.</span></span><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"></span></p>
1
4
0
31
2012-04-10 20:21:47
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-04-10 20:21:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
335
0
544
robots=
author=
582
REDE ESTADUAL EM GREVE POR TEMPO INDETERMINADO
rede-estadual-em-greve-por-tempo-indeterminado
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;"="18.0pt;"">REDE ESTADUAL EM GREVE POR TEMPO INDETERMINADO</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Em assembléia realizada na manhã desta quarta-feira, 11 de abril, no Teatro Nazaré, ao lado do Colégio Salesiano (bairro de Nazaré, em Salvador), a categoria decidiu entrar em greve até que o governo estadual cumpra com a lei e com o acordo feito – acordo este que foi, inclusive, assinado pelas autoridades do Estado.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;"="11.0pt;"">Outra assembléia será realizada no dia 19 de abril, às 9 horas, no Teatro Nazaré. Antes, haverá reuniões das zonais e ato na Governadoria, veja a Agenda, abaixo.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O governo estadual simplesmente ignorou a decisão federal de implantar o Piso Salarial Profissional Nacional em todo o Brasil.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Enquanto o governo estadual não reajustar os salários em 22,22% e cumprir a lei, a greve permanece.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Após a assembléia os trabalhadores em educação saíram em passeata, de Nazaré até a Praça da Piedade.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O calendário de atividades inclui reuniões das zonais na capital e reuniões das regionais no interior; campanhas publicitárias na TV e no Rádio e nos ônibus (busdoor).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;"="11.0pt;"">AGENDA DA GREVE CAPITAL E INTERIOR</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;"="11.0pt;""> 12/04 (QUINTA) – REUNIÕES ZONAIS (9h)</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;"="11.0pt;"">13/04 (SEXTA) – MOBILIZAR A COMUNIDADE ESCOLAR</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;"="11.0pt;"">16/04 (SEGUNDA) – REUNIÃO DO COMANDO DE GREVE (9h)</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;"="11.0pt;"">17/04 (TERÇA) – REUNIÕES ZONAIS (9h)</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;"="11.0pt;"">18/04 (QUARTA) – ATO NA GOVERNADORIA (9h)</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;"="11.0pt;"">19/04 (QUINTA) – ASSEMBLEIA (9h)</span></span></p>
1
4
0
31
2012-04-11 14:50:43
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-04-11 14:50:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
334
0
519
robots=
author=
583
ASSEMBLÉIA GERAL DA REDE ESTADUAL, NESTA SEXTA-FEIRA, 13/04
assembleia-geral-da-rede-estadual-nesta-sexta-feira-1304
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 15pt; BACKGROUND: white" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR">ASSEMBLÉIA GERAL DA REDE ESTADUAL, NESTA SEXTA-FEIRA, 13/04</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 15pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR">A APLB-Sindicato convoca os trabalhadores e trabalhadoras em educação da <strong>rede estadual</strong> para uma <strong>assembléia geral nesta sexta-feira, 13 de abril, às 09h na Câmara de Vereadores de Jequié</strong>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 15pt; BACKGROUND: white" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR">APLB-Sindicato - 59 anos de Luta!</span></strong></p>
1
4
0
31
2012-04-11 18:54:20
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-04-11 18:54:20
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
333
0
474
robots=
author=
584
CNTE: Moção de apoio aos trabalhadores da rede estadual da Bahia
cnte-mocao-de-apoio-aos-trabalhadores-da-rede-estadual-da-bahia
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span><strong><span style="font-family: Verdana;">CNTE: </span></strong><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/mocoes/10007-mocao-de-apoio-aos-trabalhadores-da-rede-estadual-da-bahia"><span style="line-height: 150%; color: black; mso-themecolor: text1; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana;">Moção de apoio aos trabalhadores da rede estadual da Bahia</span></span></strong></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, entidade representativa de mais de 2,5 milhões de profissionais da educação básica pública no Brasil, à qual a APLB/BA - Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia é afiliada, vem a público manifestar seu irrestrito APOIO à greve dos educadores estaduais da Bahia, por entender que a luta pelo Piso Salarial Nacional do Magistério, por melhores condições de trabalho e pela qualidade social da educação pública é legítima.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Para a CNTE, somente mobilizados e organizados, os(as) trabalhadores(as) em educação poderão construir uma escola pública gratuita e de qualidade para todos e em todos os níveis e modalidades de ensino. A deflagração de greve é o último recurso usado na luta por melhores condições de trabalho.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Neste sentido, a Confederação espera que o governador, Jaques Wagner, abra o canal negociação, reconhecendo, na prática, o direito constitucional à livre associação sindical e, consequentemente, o direito de negociar as suas condições de trabalho e perspectivas de carreira para o funcionamento permanente da educação pública.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Assim, a CNTE endossa a necessidade de que seja encaminhada, com urgência, uma proposta concreta para as reivindicações da categoria, uma vez que a Lei do Piso Salarial Nacional do Magistério é uma conquista, não somente para os trabalhadores em educação, mas também para a sociedade brasileira, uma vez que a valorização do educador reflete na melhoria da qualidade da educação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/images/stories/noticias/mocao_solidariedade_educadores_aplb.pdf" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: black; mso-themecolor: text1; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong>Veja o documento em PDF</strong></span></a></span></p>
1
4
0
31
2012-04-12 19:09:59
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-04-12 19:09:59
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
332
0
455
robots=
author=
585
GREVE DA REDE ESTADUAL - CALENDÁRIO DE ATIVIDADES - JEQUIÉ
greve-da-rede-estadual-calendario-de-atividades-jequie
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR">GREVE DA REDE ESTADUAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt">CALENDÁRIO DE ATIVIDADES</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt">JEQUIÉ-BA</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt">17/04 (terça-feira) – </span></strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt">Reunião da Comissão de Mobilização de Jequié-BA, às 15h, na sede da APLB-Sindicato (Rua Trecchina, nº. 18, Centro – próximo a Artcorpus).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt"> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt">18/04 (quarta-feira) - ASSEMBLÉIA GERAL DA REDE ESTADUAL - </span></strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt">às 09h, na Câmara de Vereadores de Jequié</span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR">. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal">PAUTA: Cumprimento do Acordo assinado por representantes do Governo do Estado.</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; BACKGROUND: white"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; COLOR: #333333; FONT-SIZE: 6pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 12.0pt"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 15pt; BACKGROUND: white" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Tahoma; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR; mso-bidi-font-size: 11.0pt">APLB-Sindicato - 59 anos de Luta!</span></strong></p>
1
4
0
31
2012-04-13 19:44:57
63
2012-04-13 20:01:13
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-04-13 19:44:57
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
331
0
685
robots=
author=
586
APLB-Sindicato realiza assembléia da categoria na Assembléia Legislativa. A greve continua ainda mais forte.
aplb-sindicato-realiza-assembleia-da-categoria-na-assembleia-legislativa-a-greve-continua-ainda-mais-forte
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;"="18.0pt;"">APLB-Sindicato realiza assembléia da categoria na Assembléia Legislativa. A greve continua ainda mais forte.</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Os profissionais em educação da rede estadual de ensino reuniram-se em assembléia, na manhã desta quinta-feira, dia 19. Estiveram presentes na Assembléia Legislativa da Bahia, representantes dos professores, funcionários, estudantes e lideranças sindicais da capital e do interior do estado, que debateram os rumos do movimento grevista. </span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Depois da votação, que decidiu pela continuidade da greve, que entrou hoje no oitavo dia, os educadores fizeram reuniões zonais, no próprio Centro Administrativo. Para o interior do estado, ficou decidido que o próximo passo do movimento é a ocupação das Diretorias Regionais de Educação (Direcs), nos moldes da que está em andamento na Assembléia Legislativa; divulgação nas feiras, nas Câmaras de Vereadores, e criação de grupos de estudos para estudar e perceber o quanto é nocivo o projeto do governo.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Nesta sexta-feira haverá reunião das zonais no saguão da Assembléia Legislativa, às 9 horas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Em Jequié</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">, <strong>a categoria reafirmou a continuidade movimento</strong> em assembléia realizada na manhã da ultima quarta-feira (18/04) no plenário da Câmara de Vereadores <strong>e agendou uma nova assembléia para o dia 25 de abril (quarta-feira), às 14h, no auditório da Terceira Visão (próximo a Igreja Monte Horebe) e Ato Público às 17h na Praça Rui Barbosa.</strong></span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Reafirmando:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> o departamento jurídico da APLB-Sindicato já entrou com ação para derrubar a liminar do governo que solicitou a ilegalidade da greve e também para tornar nulo o corte de ponto. Foram apenas solicitações do governo – <strong>triste, para um governo eleito democraticamente</strong> – mas que não tem valor jurídico. Na próxima semana o Tribunal de Justiça da Bahia vai analisar a questão.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Para o final de semana, grandes ações do movimento estão sendo preparadas. Participe! Esta luta é de todos!</span></p>
1
4
0
31
2012-04-19 20:35:25
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-04-19 20:35:25
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
330
0
592
robots=
author=
587
CTB manifesta apoio total à greve dos trabalhadores da educação na Bahia
ctb-manifesta-apoio-total-a-greve-dos-trabalhadores-da-educacao-na-bahia-
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">CTB manifesta apoio total à greve dos trabalhadores da educação na Bahia </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><br /><span style="color: #000000;">A Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil (CTB) vem a público manifestar seu total apoio aos trabalhadores da rede estadual de educação da Bahia, em greve desde o dia 11 de abril pelo cumprimento do reajuste de 22,22% do Piso Salarial Nacional do Magistério.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Ao mesmo tempo que direciona sua solidariedade à categoria, a CTB externa seu repúdio à tentativa de implantação do Projeto de Lei 19.776 (apresentado no dia 12 de abril pelo Executivo Estadual) que precariza as condições de trabalho da categoria e elimina conquistas históricas obtidas com muita luta e mobilização.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O referido PL, que teve sua urgência aprovada na última terça-feira (17) pelos deputados, transforma a remuneração de professores com titulação em ensino médio, licenciatura curta ou não licenciados em subsídio. Além disto, este projeto de lei propõe a retirada destes docentes do Plano de Cargos e Salários dos Trabalhadores em Educação, criando um Quadro Especial para os mesmos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Fica claro que com a transformação da remuneração em subsídio, o Governo do Estado da Bahia segue o mesmo caminho adotado pelos estados do Espírito Santo e Minas Gerais, onde as remunerações correspondem ao subsídio implantado na forma de uma segunda carreira para os profissionais da educação. O que é um equívoco, já que nestes estados os sindicatos dos professores já cobram dos governos o pagamento correto do Piso Nacional do Magistério.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A luta legítima dos educadores pela efetiva implantação do piso nacional, afinal, além de valorizar os salários dos profissionais de educação, também visa estimular a qualificação e o aperfeiçoamento profissional. Neste sentido, a CTB espera que o governador, Jaques Wagner, abra um canal negociação, reconhecendo o direito constitucional à livre associação sindical e de negociação das condições de trabalho e valorização do trabalhador.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A CTB como entidade classista que busca a construção de uma sociedade mais justa, democrática e igualitária acredita na luta dos professores da Bahia, bem como em todo país contra a precariedade em que se encontra a educação no Brasil. Por isso, somos solidários às pautas de reivindicação dos educadores, pois a educação de qualidade é o alicerce para o desenvolvimento de qualquer nação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 5.25pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Wagner Gomes</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 5.25pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Presidente nacional da CTB</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2012-04-20 23:23:51
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-04-20 23:23:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
329
0
481
robots=
author=
588
O projeto do governo foi aprovado. Mas a greve continua. Juntos somos fortes. Veja como foi na AL.
o-projeto-do-governo-foi-aprovado-mas-a-greve-continua-juntos-somos-fortes-veja-como-foi-na-al
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">O projeto do governo foi aprovado. Mas a greve continua. Juntos somos fortes. Veja como foi na AL.</span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">O professor Rui Oliveira, coordenador-geral da APLB-Sindicato, e a professora Marilene Betros, diretora jurídica e vice-coordenadora da entidade, foram enfáticos e objetivos nas entrevistas levadas ao nos jornais televisivos da noite. <strong>A GREVE CONTINUA</strong>. <strong>E continua porque o governo não honrou o acordo para reajustar os salários dos professores de acordo com o Piso Nacional, uma lei federal, sancionada pelo então presidente Lula e com novos valores assinados pela presidente Dilma, ambos do mesmo partido do governador Jaques Wagner, o que torna a situação ainda mais absurda para se entender</strong>.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Não houve nenhuma tentativa do governo de uma semana para cá, desde a ocupação da Assembléia Legislativa (AL) pelos trabalhadores em educação, de sentar à mesa e tentar negociar. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Assim, a </span><strong><span style="color: red;">GREVE CONTINUA NA CAPITAL E NO INTERIOR, COM A FORÇA E A CONSCIÊNCIA QUE OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO TÊM DE SOBRA. A OCUPAÇÃO NA AL CONTINUA.</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Em </span><strong><span style="color: red;">Jequié</span></strong><span style="color: #000000;">, mais uma vez, a <strong>categoria reafirma a continuidade do movimento</strong> em assembléia realizada na tarde de hoje (25/04), no auditório da Terceira Visão. <strong>ENCAMINHAMENTOS: Reunião da Comissão de Mobilização, quarta-feira (02/05), às 10h, na APLB-Sindicato/Jequié e Assembléia Geral às 15h de quarta-feira (02/05), no auditório da Terceira Visão (próximo a Igreja Monte Horébe)</strong>. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">A APLB COMEMORA SEU SEXAGENÁRIO COM MUITA LUTA</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> O dia do aniversário dos 60 anos da APLB-Sindicato foi bem concorrido. O ato em solidariedade à greve foi muito participativo, com a presença de diversas entidades sindicais e estudantis - FETRAB, SINDSAÚDE- BA, SINDSPEB, SINPOJUD, SINTERP, SINDPOC, ASMOEB, ASPROLF, CTB, CUT, INTERSINDICAL E CONLUTAS, UEB, UBES, ABES, FENASP, e outras.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Reafirmamos que acordo é para ser cumprido e que o governador precisa dizer como irá honrar seu compromisso com essa categoria aguerrida.</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></span></p>
<p><strong></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">A GREVE CONTINUA!</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">SÓ CONQUISTA QUEM LUTA! SE MUITO VALE O JÁ FEITO MAIS AINDA O QUE SERÁ!</span></span></strong></p>
</span></p>
1
4
0
31
2012-04-25 19:41:36
63
2012-04-27 19:27:22
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-04-25 19:41:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
328
0
559
robots=
author=
591
TV APLB: Rui Oliveira faz um panorama da greve dos professores da Rede Estadual.
tv-aplb-rui-oliveira-faz-um-panorama-da-greve-dos-professores-da-rede-estadual
<p> </p>
<p align="center">
<object width="400" height="233">
<param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/bnO2EnPQd5s?version=3&hl=pt_BR&rel=0" />
<param name="allowFullScreen" value="true" />
<param name="allowscriptaccess" value="always" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="233" src="http://www.youtube.com/v/bnO2EnPQd5s?version=3&hl=pt_BR&rel=0" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed>
</object>
</p>
1
4
0
31
2012-05-02 20:55:55
62
2012-05-02 21:14:41
62
0
0000-00-00 00:00:00
2012-05-02 20:55:55
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
325
0
922
robots=
author=
589
A Associação dos Docentes da UESB (Adusb-Seção Sindical do Andes – Sindicato Nacional) presta a sua solidariedade
a-associacao-dos-docentes-da-uesb-adusb-secao-sindical-do-andes--sindicato-nacional-presta-a-sua-solidariedade
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">MOÇÃO DE APOIO À GREVE DOS PROFESSORES DA </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">REDE PÚBLICA DE ENSINO DO ESTADO DA BAHIA</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A Associação dos Docentes da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Adusb-Seção Sindical do Andes – Sindicato Nacional) presta a sua solidariedade e apoio irrestrito aos professores da Rede Pública de Ensino do Estado da Bahia, em greve desde o dia 11 de abril, pelo cumprimento do acordo firmado com o Governo do Estado em novembro passado relativo ao pagamento do Piso Nacional dos Professores (respeitando os padrões e graus da tabela do Plano de Carreira), mas não cumprido pelo governador.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Essa é mais uma demonstração de como o governo Wagner tem tratado a EDUCAÇÃO PÚBLICA no Estado da Bahia, desrespeitando acordo e pagando salários aviltantes aos profissionais da educação, como no caso da Educação Superior, que paga atualmente o pior salário entre as Universidades Estaduais do Nordeste.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A greve também tem demonstrado à população as práticas do governo Wagner no tratamento das greves do funcionalismo público em geral, criminalizando-as em detrimento da negociação para imediata resolução do problema. Além disso, os representantes do povo, os deputados estaduais, interlocutores naturais entre grevistas e governo, só se preocupam em aprovar a proposta nefasta do governo, demonstrando assim, a sua subserviência ao governador.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Todo apoio à greve dos professores da Rede Pública de Ensino do Estado da Bahia.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">DIRETORIA DA ASSOCIAÇÃO DOS DOCENTES DA </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">ANDES-SN – FILIADO À CSP-CONLUTAS</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2012-04-26 16:05:19
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-04-26 16:05:19
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
327
0
465
robots=
author=
590
Professores garantem que greve continua mesmo depois do corte dos salários
professores-garantem-que-greve-continua-mesmo-depois-do-corte-dos-salarios
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Professores garantem que greve continua mesmo depois do corte dos salários</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">As secretarias da Administração e da Educação do Estado confirmaram na quinta–feira (26), que professores que aderiram ao movimento grevista tiveram o ponto cortado pelos 16 dias de paralisação. A justificativa é de que o movimento foi considerado ilegal pela justiça. Mesmo com o desconto nos salários, os professores liderados pela APLB-Sindicato, vão intensificar as ações de divulgação da greve na capital e interior. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">De acordo com Rui Oliveira, presidente da entidade</strong>, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">o corte nos salários comprometeu ainda mais o ano letivo, já que os professores não pretendem repor as aulas. “O governo corta nossos salários, mas não tira nossa dignidade. Vamos intensificar as ações em feiras livres e campo de futebol. Não vamos desistir dos nossos direitos. Vamos lutar até o fim”</strong>, ressaltou Rui.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Apesar da decisão judicial que determinou a volta imediata dos professores às salas de aula [a greve foi iniciada em 11 de abril], sob pena de multa diária no valor de R$ 50 mil pelo não cumprimento, o sindicato da APLB segue com o movimento e com a ocupação na Assembléia Legislativa. A indignação dos professores aumentou diante da aprovação na terça-feira (24) do Projeto de Lei 19.779/2012, que trata do reajuste salarial dos professores da rede estadual. De acordo com o texto aprovado pelos deputados estaduais, os professores terão reajuste de 3% em 2013 e 4% até 2014. Porém, a categoria luta por um reajuste de 22,22%. No interior a suspensão dos dias de falta, foi aplicada aos profissionais das escolas em que as Diretorias Regionais de Educação comprovaram paralisação total das atividades. Por conta desta apuração, a liberação da consulta ao contracheque e o pagamento do primeiro lote da folha dos profissionais só ocorrerão a partir das 19h de sexta-feira (27). O segundo lote será pago normalmente na segunda, 30. Eventuais correções nos pagamentos serão realizadas em folhas suplementares, já programadas para os dias 5 e 11 de maio.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Jequié Repórter</strong> </span></span></p>
1
4
0
31
2012-04-27 19:05:54
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-04-27 19:05:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
326
0
624
robots=
author=
592
GREVE DA REDE ESTADUAL - CALENDÁRIO DE ATIVIDADES - JEQUIÉ-BA
greve-da-rede-estadual-calendario-de-atividades-jequie-ba
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">GREVE DA REDE ESTADUAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">CALENDÁRIO DE ATIVIDADES</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">JEQUIÉ-BA</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">04/05 (sexta-feira)</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – Caminhada pelas ruas do Bairro Mandacaru. Concentração às 16h na Vela Cultural.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">07/05 (segunda-feira)</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – Caminhada pelas ruas do Bairro Joaquim Romão. Concentração às 16h no Largo da Feirinha.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">08/05 (terça-feira)</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – Assembléia Geral na Câmara de Vereadores, às 09h.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">09/05 (quarta-feira)</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – Caminhada pelas ruas do Bairro Jequiezinho. Concentração às 16h em frente a DIREC 13.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">10/05 (quinta-feira)</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – Caminhada pelas ruas do Bairro Cansanção. Concentração às 16h antes do Complexo Policial.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">11/05 (sexta-feira)</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – Panfletagem no Centro da Cidade, às 08h.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">12/05 (sábado)</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – Panfletagem no Centro da Cidade, às 08h.</span></span></p>
1
4
0
31
2012-05-03 20:18:17
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-05-03 20:18:17
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
324
0
733
robots=
author=
593
A Educação está de luto.
a-educacao-esta-de-luto
<p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves /> <w:TrackFormatting /> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF /> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> <w:SplitPgBreakAndParaMark /> <w:DontVertAlignCellWithSp /> <w:DontBreakConstrainedForcedTables /> <w:DontVertAlignInTxbx /> <w:Word11KerningPairs /> <w:CachedColBalance /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math" /> <m:brkBin m:val="before" /> <m:brkBinSub m:val="--" /> <m:smallFrac m:val="off" /> <m:dispDef /> <m:lMargin m:val="0" /> <m:rMargin m:val="0" /> <m:defJc m:val="centerGroup" /> <m:wrapIndent m:val="1440" /> <m:intLim m:val="subSup" /> <m:naryLim m:val="undOvr" /> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true" DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99" LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabela normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/lutoaplb.jpg" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "Verdana","sans-serif";">É com imensa tristeza que APLB-Sindicato comunica aos trabalhadores em educação o falecimento da<span> </span>colega, professora Marialva Félix. Ela trabalhava na Escola Senador João Calmon, no Mandacaru.</span></p>
1
4
0
31
2012-05-11 13:35:53
62
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-05-11 13:35:53
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
323
0
638
robots=
author=
594
Governo Federal desmascara Governadores e mostra que há dinheiro para pagar os 22%
governo-federal-desmascara-governadores-e-mostra-que-ha-dinheiro-para-pagar-os-22
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Governo Federal desmascara Governadores e mostra que há dinheiro para pagar os 22%</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><em><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Educação: União repassa recurso extra do Fundeb</span></em><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O ajuste da Complementação ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) foi divulgado. A Portaria 437/2012 do Ministério da Educação (MEC), publicada no Diário Oficial da União (DOU) nesta segunda-feira, 23 de abril, define o crédito para os dez Estados contemplados.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O ajuste anual se refere à apuração da receita disponibilizada pelos Estados ao Fundeb no exercício anterior com a arrecadação efetivada. A medida atinge Municípios e Estados que receberam os recursos da complementação da União ao Fundo. Em 2011 foram: Amazonas, Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco, Piauí e Rio Grande do Norte.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Pela análise da Confederação Nacional de Municípios (CNM), o ajuste difere dos anos anteriores por acarretar a realização de créditos nas contas do Fundeb, o que beneficia 1.923 Municípios, no montante de mais de R$ 1,1 bilhão.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O Rio Grande do Norte, apesar de ter recursos a receber referente a 2011, não consta na lista dos beneficiados com recursos federais em 2012. Contudo, o crédito a receber decorrente do ajuste é de R$ 27,7 milhões.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O presidente da CNM, Paulo Ziulkoski, ressalta que o crédito estendido a todos os Estados deve-se ao fato de a União ter retirado do montante da complementação ao Fundeb 10% para o piso salarial, cerca de R$ 866 milhões – medida que atende a Lei 11.738/2008. Como o recurso não foi utilizado para assistência financeira ao piso, o governo federal tem a obrigação de repassá-los, agora, por ocasião do ajuste, de forma a cumprir com o dispositivo constitucional que criou o Fundeb.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><strong>Entenda o ajuste</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">De acordo com os dados publicados pelo MEC, a receita total de Estados e Municípios no Fundeb em 2011 superou a previsão, que era de R$ 88 bilhões, e chegou a R$ 90,8 bilhões.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Com os novos dados, o MEC teve de refazer o cálculo do montante de recursos do Fundeb, dos valores aluno/ano e complementação da União. Com o aumento da receita, a complementação ao Fundo, que foi de R$ 8,8 bilhões em 2011, ficou abaixo dos 10% do total da arrecadação de Estados e Municípios previstos pela Lei do Fundeb.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A CNM alerta ainda aos gestores municipais e estaduais que tomem conhecimentos dos lançamentos a crédito em suas contas, e reorganizem o planejamento da área da Educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">* Fonte: 48 Horas de Notícias</span></strong></p>
1
4
0
31
2012-05-14 17:18:47
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-05-14 17:18:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
322
0
570
robots=
author=
595
APLB-Sindicato e CNTE se reúnem com MEC e pedem apoio para resolver greve
aplb-sindicato-e-cnte-se-reunem-com-mec-e-pedem-apoio-para-resolver-greve
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;"="11.0pt;"">APLB-Sindicato e CNTE se reúnem com MEC e pedem apoio para resolver greve</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O coordenador geral da Associação dos Trabalhadores em Educação da Bahia (APLB), Rui Oliveira, se reuniu na sexta-feira (11) com o secretário de Articulação com os Sistemas de Ensino (Sase) do Ministério da Educação (MEC), Arnóbio Marques, e com o diretor de Valorização dos Profissionais de Educação, Antônio Lambertucci. Acompanhado pela secretária geral da CNTE, Marta Vanelli, o professor Rui relatou a situação da greve dos professores da rede estadual Bahia, que já dura 31 dias, e solicitou o apoio do MEC para a resolução do impasse com o governo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O coordenador da APLB informou ao secretário do MEC sobre o descumprimento, por parte do governador Jaques Wagner, do acordo assinado com a categoria em novembro do ano passado, no qual o governo se comprometia a reajustar os vencimentos dos professores com base no índice definido pelo MEC até 2014. Com a divulgação do percentual de 22,22% em fevereiro deste ano, o governador voltou atrás e fez uma nova proposta: dividir em duas vezes o acordo assinado em 2011, sendo que a primeira parcela seria paga em novembro deste ano e a segunda em abril de 2013. A categoria não aceitou e entrou em greve.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">“Estamos no 31° dia de greve, sem perspectiva de término, e o governo não quer sentar conosco para discutir o movimento. Este mês o contracheque dos professores veio zerado. É a primeira vez que isso acontece”, relatou o professor Rui.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O secretário Arnóbio Marques afirmou ao coordenador da APLB e à secretária geral da CNTE que o MEC está sensibilizado com a causa dos educadores baianos, e que tentará dialogar com o governo estadual, para estimular a reabertura das negociações e o alcance do consenso entre as partes.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O professor Rui Oliveira considerou a reunião produtiva. “Acredito que essa reunião vai contribuir na resolução do problema, uma vez que a CNTE e o MEC tem um peso muito grande. Com essa intermediação, considero que daqui para frente poderemos ver uma luz no final do túnel. Esperamos que a categoria possa sentar à mesa e discutir com o governo os rumos do movimento”, afirmou. </span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;"="11.0pt;"">(CNTE, 11/05/12)</span></strong></p>
1
4
0
31
2012-05-14 17:21:51
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-05-14 17:21:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
321
0
525
robots=
author=
596
ASSEMBLÉIA DA REDE ESTADUAL, QUINTA-FEIRA (15/05)
assembleia-da-rede-estadual-quinta-feira-1505
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">ASSEMBLÉIA DA REDE ESTADUAL, QUINTA-FEIRA (15/05)</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A APLB-Sindicato convida os trabalhadores e trabalhadoras da Rede Estadual para uma <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Assembléia Geral, nesta terça-feira (15/05), às 15h, no auditório da Terceira Visão (próximo a Igreja Monte Horebe)</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Contamos com a presença de todos e todas!!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">APLB-Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">60 anos de Luta!</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></p>
1
4
0
31
2012-05-14 17:54:10
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-05-14 17:54:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
320
0
449
robots=
author=
597
A GREVE DA REDE ESTADUAL CONTINUA!
a-greve-da-rede-estadual-continua
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A GREVE DA REDE ESTADUAL CONTINUA!</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Em assembléia realizada na tarde desta terça-feira, 15 de maio, no auditório da Terceira Visão, a categoria decidiu continuar a greve. Segue calendário de atividades:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">16/05 (quarta-feira),</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> 09:30h – Visita a Escola Estadual Maria José Lima Silveira.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"><span style="mso-tab-count: 3;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>17:30h – Entrega do Documento a Câmara de Vereadores.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">17/05 (quinta-feira),</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> 09:30h – Visita a Escola Estadual Faraídes Santos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"><span style="mso-tab-count: 3;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>11h – Reunião do Comando de Greve.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">22/05 (terça-feira),</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> 15h – Assembléia Geral no auditório da Terceira Visão.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"><span style="mso-tab-count: 3;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"><span style="mso-tab-count: 3;"> </span><strong>APLB-Sindicato</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 11.0pt;="11.0pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> 60 anos de Luta!</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-05-15 20:56:06
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-05-15 20:56:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
319
0
610
robots=
author=
598
A GREVE CONTINUA. CONFIRA OS ENCAMINHAMENTOS E A AGENDA DE ATIVIDADES.
a-greve-continua-confira-os-encaminhamentos-e-a-agenda-de-atividades
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A GREVE CONTINUA. CONFIRA OS ENCAMINHAMENTOS E A AGENDA DE ATIVIDADES.</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Em assembléia realizada na tarde desta terça-feira, 22/05, no auditório da Terceira Visão em Jequié, a categoria decidiu manter a greve. Até o momento o governo não sinalizou, nem sequer cogitou sentar-se à mesa de negociação para conversar com os representantes dos trabalhadores em educação.</span><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Veja os Encaminhamentos e a agenda das atividades da greve:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">* A Greve Continua.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">* Intensificar as mobilizações.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">* Campanha para arrecadar alimentos não perecíveis.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Sexta-feira (25/05)</strong> – Reunião do Comando de Greve na APLB-Sindicato, às 09h.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Terça-feira (29/05)</strong> – Ato Público Regional dos Municípios da Regional Centro-Oeste. Concentração às 09h, na Praça da Catedral de Santo Antônio;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 35.4pt; margin: 0cm 0cm 0pt 35.4pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">- Festival de Tortas na Praça Rui Barbosa, a partir das 09h.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 35.4pt; margin: 0cm 0cm 0pt 35.4pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 115%; font-family: ">-</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 35.4pt; margin: 0cm 0cm 0pt 35.4pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Quarta-feira (30/05)</strong> – Assembléia Geral no auditório da Terceira Visão, às 09h.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;">APLB-Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;">60 anos de Luta!</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-05-22 21:38:21
63
2012-05-28 18:45:44
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-05-22 21:38:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
318
0
550
robots=
author=
602
Regional Centro-Oeste realiza Ato Público
regional-centro-oeste-realiza-ato-publico
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Regional Centro-Oeste realiza Ato Público</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">As Delegacias Sindicais do Sol, Hortigranjeira, Vale Rio das Contas, Nascente do Jequiriça e Baixo Médio Rio das Contas, realizaram na manhã de hoje, 29/05, em Jequié, Ato Público com os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede estadual em greve, participação de estudantes, iniciando na Praça da Catedral de Santo Antônio, percorrendo algumas ruas do centro da cidade e encerrando na Praça Rui Barbosa. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Além do Ato Público, acontece desde a manhã de hoje (29/05) um festival de tortas e campanha de doação de alimento para ajudar a luta do professor.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">NO </span><span style="color: red;">GOVERNO WAGNER</span><span style="color: #000000;">,</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A </span><span style="color: red;">POLÍTICA</span><span style="color: #000000;"> PARA A</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">EDUCAÇÃO É </span><span style="color: red;">TORTA</span><span style="color: #000000;">.</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">GOVERNO SÉRIO RESPEITA O MAGISTÉRIO.</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">A GREVE CONTINUA!</span></strong></p>
1
4
0
31
2012-05-29 22:15:33
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-05-29 22:15:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
314
0
426
robots=
author=
599
Eleição da APLB-Sindicato - Delegacia Sindical do Sol/Apromuje e Núcleos Sindicais – Triênio 2012/2015 - PROCESSO ELEITORAL
eleicao-da-aplb-sindicato-delegacia-sindical-do-solapromuje-e-nucleos-sindicais--trienio-20122015-processo-eleitoral
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; text-indent: 35.4pt; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Eleição da APLB-Sindicato - Delegacia Sindical do Sol/Apromuje e Núcleos Sindicais – Triênio 2012/2015</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; text-indent: 35.4pt; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">DO PROCESSO ELEITORAL </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A Carta Magna do nosso País é a Constituição Federal de 1988, assim como a da APLB é o seu Estatuto – que foi aprovado pela categoria, em Congresso. Devemos, portanto, respeitá-lo. Em função disso, a direção da APLB-Sindicato, atendendo ao que dispõe o Art. 74, do Capitulo VIII – Das Eleições e Mandatos, constitui a Comissão Eleitoral para o processo. Ressalte-se que a realização das eleições da APLB-Sindicato Delegacia Sindical do Sol/Apromuje e Núcleos Sindicais neste ano não se constitui nenhuma novidade para a categoria, haja vista a sua divulgação em todos os órgãos de comunicação da entidade, nas unidades escolares, bem como as assembléias e reuniões.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Como prerrogativa da Diretora Geral da entidade, a eleição foi convocada através de edital de convocação e publicada no dia 30 de março de 2012, no “Jornal de Jequié”, por este ser um jornal de circulação no município e região. A diretoria da APLB-Sindicato nomeou uma Comissão Eleitoral composta por três companheiros, Ivone Azevedo, Diran Lima e Paulo Souza, de ilibada conduta, conhecidos no movimento sindical e social e com larga experiência em eleições sindicais, abrindo oficialmente o processo eleitoral. Nomeou também o funcionário Tiago Henrique Santos Batista para secretariar a Comissão Eleitoral. A partir daí a Comissão Eleitoral cumpriu e fez cumprir todos os tramites previstos no Regimento Eleitoral, elaborado à luz do Estatuto da Entidade:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">1 – Disponibilizou todos os documentos necessários – Estatuto, Regimento Eleitoral, cópia do edital – para que os interessados em concorrer às eleições tivessem conhecimento de todo o procedimento das eleições. No Regimento, onde as regras eleitorais estão estabelecidas, constam os prazos para cada etapa do processo eleitoral;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">2 – No decorrer dos dez dias, contando a partir do dia 30 de março, prazo estipulado para inscrições de chapa, foi inscrita uma chapa: Chapa 1 – “Nossa marca é a luta: Renovação com Experiência”;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">3 – Após analise criteriosa dos documentos dos candidatos por parte da Comissão Eleitoral, esta notificou a Chapa oferecendo o prazo de dois dias, a fim de que procedessem as correções das irregularidades encontradas, no que foi atendida, de pronto, pelos seus representantes;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">4 – Cumprida essa etapa, a Comissão Eleitoral publicou o nome da Chapa inscrita no mural da entidade e entregou ao representante cópia da nominata;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">5 – Os dois dias seguintes constituíram o prazo oferecido para os pedidos de impugnações, caso algum associado solicitasse.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">6 – Não havendo nenhuma solicitação de impugnação, a Comissão Eleitoral publicou o Registro Definitivo da Chapa no mural da entidade.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">DAS URNAS</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Haverá uma urna fixa na sede da Delegacia Sindical do Sol e urnas itinerantes.</span></span></p>
1
4
0
31
2012-05-24 13:05:49
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-05-24 13:05:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
317
0
527
robots=
author=
600
AUTONOMIA, INDEPENDENCIA, SERIEDADE E DEMOCRACIA: A TÔNICA DAS ELEIÇÕES DA APLB-SINDICATO
autonomia-independencia-seriedade-e-democracia-a-tonica-das-eleicoes-da-aplb-sindicato
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; text-indent: 35.4pt; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Eleição da APLB-Sindicato - Delegacia Sindical do Sol/Apromuje e Núcleos Sindicais – Triênio 2012/2015</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">AUTONOMIA, INDEPENDENCIA, SERIEDADE E DEMOCRACIA</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A TÔNICA DAS ELEIÇÕES DA APLB-SINDICATO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Nos próximos dias <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">30 e 31 de maio</strong>, os profissionais da educação terão a oportunidade de eleger, através do voto direto e secreto, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">a nova direção da APLB-Sindicato Delegacia Sindical do Sol/Apromuje e dos Núcleos Sindicais (Apuarema, Boa Nova, Itamari, Iramaia, Lafaiete Coutinho e Manoel Vitorino)</strong> para o triênio 2012/2015. É sabido que o processo vem transcorrendo de forma transparente e democrática, o que reflete a vontade da categoria materializada em princípios políticos e ideológicos que, historicamente, a APLB-Sindicato sempre se pautou:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Nos seus 60 anos de vida, sempre esteve firme na luta pela construção de uma escola publica, inclusiva e de qualidade para todos, como instrumento de transformação social, capaz de formar cidadãos plenos, culturalmente desenvolvidos e potencialmente socialistas;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Traz nos seus estatutos, como objetivo fundamental, a defesa dos direitos e interesses coletivos ou individuais dos trabalhadores em educação de todos os níveis de ensino, seja da rede estadual ou das redes municipais;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Tem como principio lutar contra a discriminação étnica, a homofobia e a exclusão social da mulher, entendendo haver direito incondicional de igualdade na diversidade de culturas, valores e crenças;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Lutar para assegurar o desenvolvimento nacional, a valorização do trabalho, a redução da jornada de trabalho sem redução de salário, a unicidade sindical e a unidade dos trabalhadores rumo a uma sociedade solidária, justa e igual;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Com autonomia e independência, lutar e defender mais investimento para a educação; concurso público; saúde do profissional da educação;<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a democratização dos espaços escolares com eleição direta para diretor e vice-diretor; o fortalecimento dos conselhos escolares e de controle social; a valorização dos trabalhadores em educação;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: Wingdings; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Continua firme e intransigente na defesa no resgate da dignidade do profissional da educação com constante atualização, condições dignas de trabalho e remuneração que possa melhorar a sua qualidade de vida.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">É indispensável que todos os profissionais da educação se mantenham vigilantes a fim de preservar a nossa identidade nesse rumo. Não é à toa que a APLB-Sindicato é considerada a maior entidade do Norte Nordeste; único sindicato organizado em todo o estado da Bahia, nutrindo o respeito de todo e qualquer segmento, seja por órgãos oficiais, pelo movimento sindical, pelos movimentos sociais, pelos meios de comunicação ou pela categoria dos trabalhadores em educação representada por ele.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A APLB-Sindicato é patrimônio dos trabalhadores em educação e, por isso, todos nós precisamos se cuidar, zelar, ao tempo em que temos que nos orgulhar dela, por ela ser o que é.</span></span></p>
1
4
0
31
2012-05-24 13:08:34
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-05-24 13:08:34
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
316
0
530
robots=
author=
601
GOVERNO ENGANA A CATEGORIA
governo-engana-a-categoria
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">GOVERNO ENGANA A CATEGORIA</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">O Governo da Bahia, Jaques Wagner, informa na imprensa que paga o piso nacional aos professores, mas não revela que descumpre a legislação ao sancionar uma lei que retira dos professores de Nível Médio, Licenciatura Curta e Não-Licenciados, ativos e aposentados, vantagens históricas, desde a época da ditadura militar, conseguidas a custa de muita luta como: regência de classe, adicional por tempo de serviço, avanço horizontal, incentivo à qualificação, aperfeiçoamento profissional e atividade complementar (AC); não cumpre o Acordo assinado com a categoria e não negocia.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Ao invés de aplicar sobre o salário base do professor, com jornada de 40 horas, que era de R$ 1.187,98, o percentual de 22,22%, que resultaria no piso salarial de 2012 em R$ 1.451,00, o governo fez outra opção, transformou a remuneração em subsídios. Considerando a situação de uma professora primária, com 25 anos de serviço e jornada de 40h, vejam como fez o governo Wagner:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Salário Base de Dezembro de 2011 - R$ 1.187,98; + Vantagens de: 31% de regência de classe (R$368,27); 27% de AC (R$ 320,75), 25% de avanço (R$ 296,99); 25% de adicional (R$ 296,99); 10% de incentivo à qualificação (R$ 118,79). Ele juntou o salário base R$ 1.187,98 + R$ 1.401,79 (de vantagens) = R$ 2.589,77, tirou <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>as vantagens da remuneração desses professores e transformou em subsídio, a menor, ficando assim: R$ 1.659,70 subsídio, retroativo a janeiro de 2012 e o restante, R$ 930,07, em vantagem nominal identificada. </span></span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Com esse valor, o governo esta dizendo que paga acima do piso nacional, mas na realidade os professores não tiveram nenhum reajuste e ainda perderam vantagens e dinheiro, acabando a carreira e penalizando os professores que têm licenciatura plena, especialização, mestrado e doutorado.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Se o governo Wagner cumprisse a Lei do Piso e o Acordo que assinou, seria assim:</span></span></strong></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l1 level1 lfo2;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Salário Base de Dezembro de 2011 (professor primário) - R$ 1.187,98 + 22,22% (percentual de correção do piso para 2012) = R$ 1.451,00 mais as vantagens de: 31% de regência de classe (R$ 449,81); 27% de AC (R$ 391,77), 25% de avanço (R$ 362,75); 25% de adicional (R$ 362,75); 10% de incentivo à qualificação (R$ 145,10), totalizando R$ 1.712,18. Somando o Salário Base R$ 1.451,00 + Vantagens R$ 1.712,18 = Remuneração R$ 3.163,18.</span></span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">O governo diz que não tem dinheiro para cumprir o ACORDO, mas não abre as contas do FUNDEB para provar e nem diz como esta sendo gasto os recursos do fundo.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Então, se o governo provasse que não tem como cumprir o Acordo, e se quisesse garantir os estudantes em sala de aula, já teria solicitado do MEC recursos para auxiliar no pagamento do que é de direito dos professores.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Porém, o governo preferiu ficar na ilegalidade, não negociar com a categoria, descontar os salários dos professores grevistas dos meses de abril e maio, divulgar na imprensa inverdades e deixar os estudantes da Bahia sem aulas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">GOVERNO SÉRIO RESPEITA O MAGISTÉRIO.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">A GREVE CONTINUA!</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">APLB SINDICATO REGIONAL CENTRO OESTE – DELEGACIA SINDICAL DO SOL, HORTIGRANJEIRA, VALE RIO DAS CONTAS, NASCENTE DO JEQUIRIÇA, BAIXO MÉDIO RIO DAS CONTAS.</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-05-28 18:42:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-05-28 18:42:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
315
0
812
robots=
author=
603
APLB/Sindicato homenageada nos Festejos de Santo Antônio 2012
aplbsindicato-homenageada-nos-festejos-de-santo-antonio-2012
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">APLB/Sindicato homenageada nos Festejos de Santo Antônio 2012</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A APLB/Sindicato será homenageada na noite desta <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">quarta-feira (06/06), nos Festejos de Santo Antônio</strong>, que tem como tema central “Família, torna-te aquilo que és!”. A homenagem acontecerá na Celebração Eucarística que será presidida pelo Pe. Hélio Sandes da cidade de Jitaúna-BA, na Catedral de Santo Antônio, às 19h, discorrendo sobre o tema: "Os direitos da família na sociedade e na Igreja”. Nesta Celebração, será ofertado <strong>ÓLEO</strong>. Todos os trabalhadores e trabalhadoras em educação estão convidados a participar desse momento de reconhecimento da APLB/Sindicato pelas autoridades eclesiais.</span></span></p>
1
4
0
31
2012-06-05 12:26:56
63
2012-06-06 17:06:35
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-06-05 12:26:56
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
313
0
471
robots=
author=
604
GREVE É MANTIDA POR UNANIMIDADE
greve-e-mantida-por-unanimidade
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">GREVE É MANTIDA POR UNANIMIDADE</span></strong><strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span><span style="color: #000000;">A greve dos professores </span><a href="http://www.bahianoticias.com.br/principal/noticia/117180-aos-gritos-de-%E2%80%98sem-piso-na-sala-eu-nao-piso%E2%80%99-2-mil-professores-fazem-barulho-na-secretaria-de-educac.html" target="_blank"><span style="color: windowtext;"><strong>foi mantida</strong></span></a><span><strong> por unanimidade</strong>, após votação da assembleia-geral da categoria, realizada na manhã de terça-feira (5), em frente à sede da Secretaria de Educação do Estado (SEC), no Centro Administrativo da Bahia (CAB), em Salvador. Assim como na última terça (29 de maio), o critério sobre a manutenção do movimento foi o pedido para que quem seria favorável ao retorno às aulas levantasse as mãos. Os cerca de 2 mil educadores presentes ao evento ficaram imóveis. Após a decisão, o presidente do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia (APLB), <strong>Rui Oliveira, se emocionou: “Àqueles que achavam que o movimento ia acabar hoje porque eu era candidato, aviso que o prazo já acabou e eu não sou. Estou com a categoria”. A declaração foi aplaudida pelos professores</strong>. Filiado ao PCdoB, o dirigente sindical era cotado como postulante a vereador da capital baiana nas eleições deste ano.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Sobre a hipótese de que a APLB teria "balançado" com a proposta do governo de fazer reajustes de 22% a 26% em novembro deste ano e abril de 2013, Oliveira desconsiderou. "Isso é coisa de quem quer destruir a unidade sindical. O próprio curso da nossa luta mostra a nossa união", salientou, em entrevista ao Bahia Notícias. Apesar disso, ele avaliou a proposta do governo como um "avanço", embora "insuficiente". “Para quem dizia que não ia negociar enquanto a greve não terminasse, é um avanço de posicionamento, mas não na negociação. Essa proposta não atende às nossas reivindicações, mas continuamos com diálogo aberto”, avisou. Os educadores continuarão acampados na Assembléia Legislativa até, pelo menos, a próxima terça (12), quando haverá, às 10h, um novo pleito sobre a continuidade da paralisação. Antes disso, na segunda (11), às 18h30, o comando de greve se reúne para avaliar o movimento. Até lá, está prevista uma série de atividades, a começar por uma mobilização durante toda esta terça em frente à SEC com o </span><a href="http://www.bahianoticias.com.br/principal/noticia/117184-grupo-de-estudantes-pede-fim-da-greve-mas-cerca-secretaria-%E2%80%98o-professor-e-meu-amigo-mexeu-com-ele-me.html" target="_blank"><span style="color: windowtext;">reforço de estudantes</span></a><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "><a href="http://www.youtube.com/watch?v=5ymB-cHBhUY&feature=player_embedded"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: windowtext;"><span style="text-decoration: underline;">Clique Aqui</span></span></strong></a><span style="color: #000000;"> e veja o vídeo.</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">* <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Bahia Notícias</em></span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></p>
1
4
0
31
2012-06-06 14:18:23
63
2012-06-12 17:46:02
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-06-06 14:18:23
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
312
0
568
robots=
author=
607
Em Jequié, a Rede Estadual continua em GREVE
em-jequie-a-rede-estadual-continua-em-greve
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: center; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="color: #000000;">Em Jequié, a Rede Estadual continua em GREVE</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="color: #000000;">A Categoria realizou na tarde de ontem (19/06), no auditório da Terceira Visão uma Assembléia onde aprovaram por unanimidade a continuidade da GREVE. Veja abaixo os encaminhamentos da Assembléia:</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="color: #000000;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">1.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Colocar faixas nos lugares estratégicos no São João, referindo-se a greve dos professores;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="color: #000000;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">2.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Utilizar os espaços existentes na imprensa em Jequié e Região para divulgar que a greve continua;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="color: #000000;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">3.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Realização de Bazar, festival de tortas ou outros alimentos com panfletagem na Praça Rui Barbosa (Organizar na reunião do Comando);</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="color: #000000;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">4.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Fazer um cronograma dessas atividades na reunião do Comando dia 25/06/12 às 15h (Sede da APLB) para ser apresentado na próxima assemble<a name="_GoBack"></a>ia;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="color: #000000;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">5.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Pedir apoio para o movimento, aos professores da rede municipal;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="color: #000000;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">6.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Reunião do Comando: 25/06/12 às 15h (Sede da APLB)</span></strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="color: #000000;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">7.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Próxima Assembleia – 27/06/12 às 15h (Auditório da Terceira Visão)</span></strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="color: #000000;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">8.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Continuar a Campanha da Resistência com doação de alimentos na Sede da APLB/Sindicato;</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="color: #000000;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">9.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Ação de apoio do Movimento Estudantil (Realização de Assembleia Estudantil e Organização de Comissão composta por alunos para visitas às escolas que estão em funcionamento);</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 42.55pt"><span style="color: #000000;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">10.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Participação dos Alunos e representantes da UMES na reunião do comando (25/06/12 às 15h : Sede da APLB);</span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 42.55pt"><span style="color: #000000;"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: Verdana"><span style="mso-list: Ignore">11.<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'"> </span></span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Arrecadação de alimentos 21/06/12 (quinta-feira): Encontro às 08:30h na Sede da APLB/Sindicato</span></strong><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 18pt; tab-stops: 42.55pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 18pt; tab-stops: 42.55pt"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="color: #000000;">OUTRAS INFORMAÇÕES IMPORTANTES:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 18pt; tab-stops: 42.55pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="color: #000000;">* A sede da APLB-Sindicato / Jequié terá expediente até as 18h desta quinta-feira (21/06), retornando suas atividades às 08h da segunda-feira (25/06).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 18pt; tab-stops: 42.55pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="color: #000000;">* Quinta-feira (21/06), a Prefeitura de Jequié estará pagando a metade do 13º salário.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 18pt; tab-stops: 42.55pt"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="color: #000000;">* Sexta-feira (22), a Prefeitura de Jequié pagará a diferença do salário do mês de Janeiro.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 10pt 18pt; tab-stops: 42.55pt" align="right"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 17.85pt; tab-stops: 42.55pt" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="color: #000000;">APLB-Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="TEXT-ALIGN: right; LINE-HEIGHT: 150%; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 17.85pt; tab-stops: 42.55pt" align="right"><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="color: #000000;">60 anos de Luta!</span></span></p>
1
4
0
31
2012-06-20 18:18:35
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-06-20 18:18:35
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
311
0
542
robots=
author=
606
CARTA ABERTA À POPULAÇAO DA BAHIA
carta-aberta-a-populacao-da-bahia
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">A Associação de Mães e Pais de Alunos de Colégios Públicos, por meio de seu presidente, vem REPUDIAR a provocação e o deboche grosseiros, feitos pelo GOVERNADOR DO ESTADO, Sr. Jaques Wagner, através da imprensa, no dia 05/06: “Estou indignado assim como devem estar os pais”. Com esse jogo de palavras chegamos à lamentável conclusão de que não podemos e nem devemo<span class="textexposedshow">s levá-lo a sério, conforme expomos a seguir:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">1) A indignação dos pais e mães de alunos – sem aulas há dois meses – não é com os professores, como sugere o governador. Ao contrário; tal indignação é com o governo Wagner e com seu vassalo, o incompetente secretário da educação, Prof. Osvaldo Barreto;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">2) A Associação protocolou, na Governadoria, um REQUERIMENTO solicitando a informação de qual o valor existente em caixa relativo ao FUNDEB, e qual a previsão de utilização de tal recurso para 2012 e 2013, pois as informações que têm chegado à entidade é a de que os recursos desse FUNDO foram desviados para fins eleitoreiros;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">3) Ao invés de serem prestadas as informações, o governador autorizou, de forma criminosa e arbitrária, a repressão – contra mães, pais e alunos que estavam defronte à Governadoria – chegando a agredir fisicamente até mesmo uma criança, de apenas onze anos (denúncia feita ao DERCA com exames de corpo delito realizados), estudante do Colégio Estadual Raphael Serravalle. Essa violência foi filmada e presenciada, inclusive, por professores do referido Colégio;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">4) A conclusão a que chegou a diretoria da Associação é que o povo da Bahia está sendo comandado por um GOVERNO FASCISTA, AUTORITÁRIO E CORRUPTO que desvia dinheiro da educação com finalidades escusas e, por isso, não obedece a Lei nº 12.527/2011 (Lei de acesso à informação).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Dois meses (60 dias) sem aulas! Só mesmo em um governo irresponsável, que não tem o mínimo compromisso com a educação. A nossa maior tristeza é que os Ministérios Públicos, tanto o Estadual quanto o Federal, assistem, inertes, à atitude criminosa do Governo do Estado da Bahia, sem esboçarem a mínima reação em defesa das garantias constitucionais dos direitos elementares dos estudantes! Esse silêncio não é de se estranhar em um País onde um presidente do Supremo Tribunal Federal – STF é tratado por colegas de Ministério, em Sessão do Pleno, e por ex-presidente da República, em público, como bandido. E mesmo assim a República continua “festiva”, como se nada estivesse acontecendo.</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: "><br /><br /><span class="textexposedshow">Vivemos no Brasil uma democracia às avessas, em que toda proteção é garantida aos mais perigosos contraventores, em detrimento da violência contra a população!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%;" align="right"><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Salvador, 08 de junho de 2012</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="textexposedshow"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Antonio Daltro Moura - Presidente da AMAP</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: ">Pós-Graduado em entomologia Urbana pela UNESP</span></span></p>
1
4
0
31
2012-06-12 00:07:52
62
2013-01-21 20:57:29
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-06-12 00:07:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
233
0
1790
robots=
author=
691
Plataforma orienta gastos com educação
plataforma-orienta-gastos-com-educacao
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Plataforma orienta gastos com educação</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Com as novas gestões municipais que assumiram neste ano, cerca de 80% dos mais de cinco mil municípios brasileiros terão novos secretários de Educação. Gente que terá pela frente o desafio de trabalhar para que sua cidade cumpra as metas do Plano Nacional de Educação (PNE) e a quem caberá, para isso, o manejo adequado dos recursos financeiros destinados a esse fim.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">"Muitos secretários não têm noção da burocracia e dos meandros administrativos que terão delidar até para que a cidade não perca a chance de conseguir verbas para a Educação", afirma Cleuza Repulho, presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação, a Undime.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Para auxiliar nessa tarefa, a Undime, em parceria com outras 12 organizações, criou a plataforma Conviva Educação, com lançamento previsto para a quarta-feira. No ambiente virtual<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://www.convivaeducacao.org.br%20/"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong><span style="text-decoration: underline;">www.convivaeducacao.org.br</span></strong></span></a><span class="apple-converted-space"> </span>os secretários terão acesso a dados, informações e ferramentas hoje dispersos em fontes diversas.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">"Há locais em que o orçamento da educação é maior do que o do próprio município, já que une os recursos do local com os repasses estaduais e os programas federais. Se o secretário ignorar isso, deixa de gastar o que poderia. Quanto mais se qualifica a gestão, mas se justifica o aumento do investimento", afirma Cleuza.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Só na gestão dos recursos vinculados, aqueles destinados a fins específicos como reforma da escola, merenda, transporte, são necessárias mais de dez contas bancárias.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">A perda de um prazo ou o envio de uma nota sem assinatura no momento da prestação de contas pode causar até o corte dos repasses.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Dúvidas por telefone</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">De acordo com Priscila Cruz, do Todos pela Educação, o site terá um atendimento telefônico para orientar os secretários da Educação quanto aos prazos, uma das maiores dúvidas das pastas.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">* (O Estado de S. Paulo 28/01/13)</span></em></p>
1
4
0
31
2013-01-28 18:25:03
63
2013-01-28 18:33:47
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-28 18:25:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
228
0
438
robots=
author=
692
Nota de pesar sobre a tragédia em Santa Maria/RS
nota-de-pesar-sobre-a-tragedia-em-santa-mariars
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Nota de pesar sobre a tragédia em Santa Maria/RS</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A <strong>CNTE</strong> e a <strong>APLB-Sindicato</strong> lamentam profundamente a tragédia ocorrida na madrugada deste domingo, em Santa Maria, no Rio Grande Do Sul. Até o momento, informações oficiais do Batalhão de Operações Espeicias já confirmam a morte de 232 pessoas. Pelo menos outras 45 pessoas estão internadas. A tragédia aconteceu na Boate Kiss e o incêndio teria começado após o uso de sinalizadores no palco. É a maior tragédia da história do RS e uma</span><span class="apple-converted-space"><span style="font-size: small;"><span style="color: #000000;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="widows: 2; orphans: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"> </span><span class="textexposedshow">das maiores do Brasil.</span><br /><br /><span class="textexposedshow">Santa Maria é conhecida como uma cidade universitária e reúne grande quantidade de estudantes e profissionais da educação. A CNTE e a APLB-Sindicato desejam que todas as famílias encontrem conforto neste momento. A presidenta Dilma Rousseff, que estava em viagem ao Chile, se emocionou ao falar do acontecimento, antecipou sua volta ao país e colocou o Governo Federal à disposição para ajudar no que for preciso.</span><br /><br /><span class="textexposedshow">Segundo o jornal Diário de Santa Maria, quem deseja doar sangue pode se dirigir para a Av. Pres. Vargas, 2291, no Hospital de Caridade. A prefeitura da cidade está convocando psicólogos, enfermeiros e demais profissionais da área de saúde para atuarem como voluntários no apoio às famílias das vítimas, que estão no Centro Desportivo Municipal (CDM). A orientação é para irem ao CDM, na Rua Appel, 795, e se apresentarem no portão principal, levando carteira de identificação profissional.</span></span></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">CNTE</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">APLB-Sindicato</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="textexposedshow"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Delegacia Sindical do Sol/APROMUJE</span></strong></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""></span></strong></p>
1
4
0
31
2013-01-28 20:38:36
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-28 20:38:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
227
0
377
robots=
author=
694
JEQUIÉ – REPASSE FUNDEB – Janeiro 2013
jequie--repasse-fundeb--janeiro-2013
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 5;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">JEQUIÉ – REPASSE FUNDEB – Janeiro 2013</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 5;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">DEMONSTRATIVO DE DISTRIBUIÇÃO DA ARRECADAÇÃO<br />31/01/2013 SISBB - Sistema de Informações Banco do Brasil 13:23:38<br />JEQUIE - BA</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 5;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">02.01.2013</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">ORIGEM IPVA R$ 342,66 C<br />ORIGEM ITCMD R$ 533,90 C<br />ORIGEM ICMS EST R$ 17.995,29 C<br />ORIGEM ICMS EST R$ 5.998,19 C<br /><span style="text-decoration: underline;">TOTAL: R$ 24.870,04 C</span><br /><br /><strong>04.01.2013</strong> - ORIGEM IPV R$ 4.002,05 C<br /><br /><strong>07.01.2013</strong> - ORIGEM IPV R$ 1.690,98 C<br /><br /><strong>08.01.2013</strong> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">ORIGEM ICMS EST R$ 12.230,95 C<br />ORIGEM IPV R$ 707,63 C<br /><span style="text-decoration: underline;">TOTAL: R$ 12.938,58 C</span><br /><br /><strong>09.01.2013</strong> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">ORIGEM IPVA R$ 2.785,68 C<br />ORIGEM ITCMD R$ 937,42 C<br />ORIGEM ICMS EST R$ 36.692,89 C<br />ORIGEM IPV R$ 819,37 C<br /><span style="text-decoration: underline;">TOTAL: R$ 41.235,36 C</span><br /><br /><strong>10.01.2013</strong> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">ORIGEM ITR R$ 774,25 C<br />ORIGEM IPI-EXP R$ 12.444,16 C<br />ORIGEM FPE R$ 242.099,15 C<br />ORIGEM FPM R$ 246.331,24 C<br />ORIGEM IPV R$ 800,79 C<br /><span style="text-decoration: underline;">TOTAL: R$ 502.449,59 C</span><br /><br /><strong>11.01.2013</strong> - ORIGEM IPV R$ 1.161,93 C<br /><br /><strong>14.01.2013</strong> - ORIGEM IPV R$ 837,11 C<br /><br /><strong>15.01.2013</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">ORIGEM ICMS EST R$ 132.569,20 C<br />ORIGEM IPV R$ 867,36 C<br /><span style="text-decoration: underline;">TOTAL: R$ 133.436,56 C</span><br /><br /><strong>16.01.2013</strong> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">ORIGEM IPVA R$ 3.918,62 C<br />ORIGEM ITCMD R$ 577,34 C<br />ORIGEM ICMS EST R$ 397.707,62 C<br />ORIGEM IPV R$ 919,49 C<br /><span style="text-decoration: underline;">TOTAL: R$ 403.123,07 C</span><br /><br /><strong>18.01.2013</strong> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">ORIGEM ITR R$ 30,07 C<br />ORIGEM IPI-EXP R$ 7.207,31 C<br />ORIGEM FPE R$ 87.369,25 C<br />ORIGEM FPM R$ 88.896,53 C<br />ORIGEM IPV R$ 876,99 C<br /><span style="text-decoration: underline;">TOTAL: R$ 184.380,15 C</span><br /><br /><strong>21.01.2013</strong> - ORIGEM IPV R$ 1.649,63 C<br /><br /><strong>22.01.2013</strong> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">ORIGEM ICMS EST R$ 27.483,80 C<br />ORIGEM IPV R$ 963,35 C<br /><span style="text-decoration: underline;">TOTAL: R$ 28.447,15 C</span><br /><br /><strong>23.01.2013</strong> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">ORIGEM IPVA R$ 4.300,77 C<br />ORIGEM ITCMD R$ 876,35 C<br />ORIGEM ICMS EST R$ 82.451,41 C<br />ORIGEM IPV R$ 937,14 C<br /><span style="text-decoration: underline;">TOTAL: R$ 88.565,67 C</span><br /><br /><strong>24.01.2013</strong> - ORIGEM IPV R$ 1.039,86 C<br /><br /><strong>25.01.2013</strong> - ORIGEM IPV R$ 948,72 C<br /><br /><strong>28.01.2013</strong> - ORIGEM IPV R$ 967,98 C<br /><br /><strong>29.01.2013</strong> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">ORIGEM ICMS EST R$ 63.966,22 C<br />ORIGEM IPV R$ 1.083,13 C<br /><span style="text-decoration: underline;">TOTAL: R$ 65.049,35 C</span><br /><br /><strong>30.01.2013</strong> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">ORIGEM IPVA R$ 4.643,59 C<br />ORIGEM ITCMD R$ 1.719,53 C<br />ORIGEM IPI-EXP R$ 1.909,49 C<br />ORIGEM ICMS EST R$ 191.898,67 C<br />ORIGEM FPE R$ 193.790,89 C<br />ORIGEM FPM R$ 197.178,51 C<br />ORIGEM IPV R$ 1.099,48 C<br /><span style="text-decoration: underline;">TOTAL: R$ 592.240,16 C</span><br /><br /><strong>31.01.2013</strong> - ORIGEM ITR R$ 29,52 C<br /><br /><strong>TOTAIS</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">ORIGEM ITR R$ 833,84 C<br />ORIGEM IPVA R$ 15.991,32 C<br />ORIGEM ITCMD R$ 4.644,54 C<br />ORIGEM IPI-EXP R$ 21.560,96 C<br />ORIGEM ICMS EST R$ 726.745,88 C<br />ORIGEM ICMS EST R$ 242.248,36 C<br />ORIGEM FPE R$ 523.259,29 C<br />ORIGEM FPM R$ 532.406,28 C<br />ORIGEM IPV R$ 21.372,99 C<br /><br /><strong>DEBITO FUNDO</strong> R$ 0,00 D<br /><strong>CREDITO FUNDO R$ 2.089.063,46 C</strong><br /><br /><strong>TOTAL DOS REPASSES NO PERIODO</strong><br />DEBITO BENEF. R$ 0,00 D<br /></span><strong><span style="color: red;">CREDITO BENEF. R$ 2.089.063,46 C</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2013-01-31 15:52:47
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-31 15:52:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
225
0
750
robots=
author=
605
Geddel entrevista Rui Oliveira.
geddel-entrevista-rui-oliveira
<object width="400" height="225"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/C5wzjDM3sdI?version=3&hl=pt_BR&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/C5wzjDM3sdI?version=3&hl=pt_BR&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="225" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object>
1
4
0
29
2012-06-08 19:25:51
62
2012-06-08 19:27:36
62
0
0000-00-00 00:00:00
2012-06-08 19:25:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
4
0
1005
robots=
author=
608
CARTA À SOCIEDADE BAIANA
carta-a-sociedade-baiana
<p><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 115%; font-family: " font-size:="font-size:" 9.5pt;="9.5pt;" mso-no-proof:="mso-no-proof:" yes;="yes;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-ansi-language:="mso-ansi-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-language:="mso-bidi-language:" AR-SA;"="AR-SA;"">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><strong>CARTA À SOCIEDADE BAIANA</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Mais uma vez voltamos à comunidade para informar que a greve na Rede Estadual continua. Após mais de dois meses de greve, o governo continua intransigente, se negando a negociar com a APLB-Sindicato e se nega também a apresentar abertura das contas do FUNDEB para a população Baiana.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Com essa atitude, o governo prejudica mais de 1 milhão de estudantes sem aula e mais de 30 mil professores sem salários há três meses. Já são cinco professoras que morreram no processo de greve. Quantas/os mais precisarão morrer?</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">O governo erra quando convoca e obriga os professores/as em Estágio Probatório, REDA e PST a ministrar aulas aos estudantes do 3º ano com vídeo conferencia. Alertamos aos pais, mães, responsáveis e estudantes, para essa atitude absurda do governo que usa o slogan de “Terra de Todos Nós”, mas trata os estudantes de forma discriminatória quando diz priorizar o 3º ano em detrimento de todas as outras etapas de aprendizagem. Isso compromete a qualidade e as condições de trabalho.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">O governo não cumpre a Lei Federal que estabelece a Valorização da Carreira dos Professores, não diz a verdade quando afirma que paga acima do PISO nacional aos professores. Aposentados receberam menos em maio do que no mês anterior, conforme os contracheques expostos no site da APLB-Sindicato.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Por tudo isso continuamos conclamando o povo a cobrar do governo a solução para o problema da educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span>A GREVE CONTINUA!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span><strong>APLB-Sindicato - 60 anos de Luta</strong></span></p>
</span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
</p>
1
4
0
31
2012-06-27 18:54:50
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-06-27 18:54:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
310
0
447
robots=
author=
610
GREVE - Calendário de Atividades de Jequié-BA – Rede Estadual
greve-calendario-de-atividades-de-jequie-ba-rede-estadual
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><span style="color: #000000;">APLB-SINDICATO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: ">DELEGACIA SINDICAL DO SOL / APROMUJE</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">GREVE - Calendário de Atividades de Jequié-BA – Rede Estadual</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Reunião do Comando de Greve, dia 03/07 (terça-feira), às 15h</strong>, na sede da APLB-Sindicato.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Assembléia Geral, dia 04/07 (quarta-feira), às 09h</strong>, no auditório da Terceira Visão, <strong>com a pesença da Profª. Olívia Mendes, Diretora Educacional da APLB-Sindicato</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">* Bazar <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">em beneficio a luta dos professores, dia 06/07 (sexta-feira)</strong>, a partir das <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">08h, na Praça Rui Barbosa</strong>. Estamos aceitando doações de objetos para a venda no bazar. Estas doações devem ser entregues na sede da APLB-Sindicato (Jequié).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">OBS: <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">A Campanha da Resistência continua através da doação de alimentos para ajudar a luta dos professores da Rede Estadual. Faça sua doação na sede da APLB-Sindicato (Jequié)</strong>.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">APLB-SINDICATO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">60 anos de Luta!</span></span></p>
1
4
0
31
2012-06-29 16:18:41
63
2012-07-03 19:08:45
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-06-29 16:18:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
308
0
683
robots=
author=
611
O DEPARTAMENTO JURÍDICO INFORMA
o-departamento-juridico-informa
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 15.75pt; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O DEPARTAMENTO JURÍDICO INFORMA</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A APLB-Sindicato vem a público prestar os seguintes esclarecimentos sobre a decisão do Supremo Tribunal Federal julgou parcialmente procedente a RECLAMAÇÃO CONSTITUCIONAL nº 13.807 e reconheceu a incompetência absoluta do MM. Juízo da 5ª Vara de Fazenda Pública do Estado da Bahia para decidir sobre a ilegalidade da greve, determinando a remessa dos autos imediatamente para o Tribunal de Justiça do Estado da Bahia.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Por consequência dessa decisão do STF, todas as decisões proferidas pelo MM. Juízo da 5ª Vara de Fazenda Pública do Estado da Bahia não mais subsistem e, logo, não há qualquer declaração de ilegalidade da greve. De igual sorte, a multa aplicada ao APLB -Sindicato pelo MM. Juízo da 5ª Vara de Fazenda Pública também foi extinta.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Com a decisão do Supremo Tribunal Federal em comento também caiu a decisão do MM. Juízo da 5ª Vara de Fazenda Pública, publicada no Diário do Poder Judiciário que circulou hoje, dia 28 de junho de 2012, determinando o bloqueio de créditos da APLB.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Outro corolário lógico da decisão do Supremo Tribunal Federal, que, porém, ainda depende de revogação/anulação da Portaria nº 5.942/2012 divulgada no Diário Oficial de hoje, dia 28 de junho de 2012 pelo próprio Governador do Estado ou pelo Tribunal de Justiça do Estado da Bahia, é a nulidade da demissão de servidores em greve que tinham contrato sob o Regime Especial de Direito Administrativo – REDA. Isso porque, na forma do devido processo legal que regula o direito de greve (art. 7º, parágrafo único, da Lei 7.783/89, que o STF determinou fosse observada pelo Tribunal de Justiça da Bahia) é vedada a demissão de trabalhadores durante o período de greve e a contratação de substitutos:</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Art. 7º, parágrafo único, da Lei nº 7.783/89. É vedada a rescisão de contrato de trabalho durante a greve, bem como a contratação de trabalhadores substitutos, exceto na ocorrência das hipóteses previstas nos arts. 9º e 14.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Outro ponto a ser explicado é que a decisão do Supremo Tribunal Federal apesar de não determinar o pagamento dos dias paralisados, deixa aberto o caminho para que outras instâncias do Poder Judiciário assim venham a decidir. O Governo do Estado da Bahia obteve decisão liminar da Presidência do Superior Tribunal de Justiça sob a alegação principal de existência de decisão judicial declarando a ilegalidade da greve. Como tal decisão não mais subsiste é possível que o STJ venha cassar a suspensão de segurança deferida. É necessário, porém, uma nova decisão cassando a suspensão de segurança deferida pela Presidência do Superior Tribunal de Justiça ou então acórdão definitivo do Tribunal de Justiça da Bahia determinando o pagamento dos dias paralisados.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Alerta-se, todavia, que o que o Supremo Tribunal Federal reconheceu foi o mínimoem um Estado Democráticode Direito, que é a observância do devido processo legal e que já devia ter sido observado desde o início da greve.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Não se pode fechar os olhos para o drama que vive as famílias dos professores paralisados há tanto tempo sem o recebimento de salários. Os prejuízos, sem dúvida, são maiores para essas famílias, algumas que passam por privações na luta por uma melhor educação no Estado da Bahia.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A APLB-Sindicato, embora tenha penado nestes últimos 80 dias sem obter pronunciamento de questões fundamentais nos recursos interpostos perante o Tribunal de Justiça do Estado da Bahia, necessitando apelar para o Supremo Tribunal Federal para ver reconhecido o seu direito ao devido processo legal, não perdeu a crença no Poder Judiciário baiano, o qual, nesse período, reconheceu o direito ao pagamento dos dias paralisados em decisão posteriormente cassada pelo Superior Tribunal de Justiça.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Neste momento crucial, confia que o Tribunal de Justiça atuará na forma prevista na legislação de greve, viabilizando a negociação entre as partes e, exercendo o poder com a costumeira prudência, mas com a celeridade que especialmente as demandas coletivas de greve reclamam para que se alcance a paz social.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">QUANTO AO MANDADO DE SEGURANÇA SOBRE O CORTE DE SALARIO</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">, informamos que foi juntado petição ao processo, dando ciência da decisão do STF e pedindo o pagamento dos salários em julgamento definitivo.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">QUANTO ÀS/AOS PROFESSORAS/ES EM ESTÁGIO PROBATÓRIO, REDA e PST, JÁ ESTAMOS ADOTANDO AS MEDIDAS CABÍVEIS.</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Estamos também acionando o Ministério Público para que se posicione sobre a situação impostas pelo governo para desmobilizar a greve.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
1
4
0
31
2012-07-03 20:19:08
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-07-03 20:19:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
307
0
541
robots=
author=
612
PNE: Campanha Nacional divulga carta parabenizando deputados
pne-campanha-nacional-divulga-carta-parabenizando-deputados
<p><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"> </span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">PNE: Campanha Nacional divulga carta parabenizando deputados</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"> </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">A Campanha Nacional pelo Direito à Educação divulgou carta aberta na qual elogia a atitude dos deputados da Comissão Especial do PNE, que aprovaram o investimento público de 10% do PIB para a Educação. No mesmo texto, a Campanha também critica a postura de alguns dos principais veículos de comunicação do país, que logo após a aprovação passaram a criticar, em editoriais e artigos, o que chamam de "aventura fiscal" ou "demagogia na educação". Leia abaixo a íntegra da carta.</span></p>
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Patamar de 10% do PIB para a educação pública: necessário e possível</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"> </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Excelentíssimos(as) Deputados e Deputadas da Comissão Especial do novo PNE<br />(Projeto de Lei 8035/ 2010)A/C do Presidente Deputado Lelo Coimbra (PMDB/ ES)<br /><br />Excelentíssimos(as) Deputados e Deputadas da Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">A/C do Presidente Deputado Newton Lima (PT/ SP)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Nem deu tempo de o movimento educacional comemorar a aprovação da meta de investimento equivalente a 10% do PIB para a educação pública, a ser cumprida em um período de dez anos, no âmbito do novo PNE (Plano Nacional de Educação).</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Após noticiarem, na quarta-feira passada (27 de junho), a correta e autônoma deliberação parlamentar ocorrida na Comissão Especial que analisa a matéria, alguns dos principais veículos de comunicação do país passaram a criticar, em editoriais e artigos, o que chamam de "aventura fiscal" ou "demagogia na educação".</span></p>
</span></span>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p>
</p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Parte significativa da imprensa brasileira peca pela descrença no país. Nos anos 1980 o programa brasileiro de prevenção e tratamento à AIDS era considerado um equívoco. No começo dos anos 1990 parte da mídia afirmava ser impossível controlar a inflação. No início dos anos 2000 dizia ser arriscado um metalúrgico assumir a Presidência da República. Um pouco adiante, defendeu que programas de transferência de renda, como o Bolsa Família, não trariam bons resultados sociais, sendo considerados desnecessários ou perdulários. Em meados dos anos 2000, a imprescindível inclusão das creches no Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação) foi denominada de despropositada. Mais recentemente, defendia que era irresponsabilidade reduzir os juros, em que pese o fato de o Brasil ainda contar com taxas muito altas. Em todas essas situações, os grandes veículos de comunicação, seus conselhos editoriais e seus articulistas descrentes erraram, como comprova um rápido exame da História recente.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Os movimentos e as entidades signatários desta Carta estão convictos: mais uma vez aqueles que desconfiam das capacidades do Brasil e não prezam pela justiça social erraram, erram e errarão em seus textos e em sua análise. É somente com um patamar de investimento equivalente à importância e à complexidade do direito à educação pública que serão dadas as condições necessárias para a emergência de um país justo, sustentável e próspero. Desse modo, parabenizamos a coragem e a correção dos senhores e das senhoras na aprovação da meta de investimento em políticas públicas educacionais equivalente a 10% do PIB.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Diferentemente do que tem sido noticiado, o debate acerca do novo PNE foi intenso e plural, ao longo dos últimos dezoito meses. Afora os milhares de eventos ocorridos por todo o país, milhões de brasileiros e brasileiras que participaram da Conae (Conferência Nacional de Educação - 2010) aprovaram por unanimidade a aplicação de 10% do PIB para a educação pública. Além disso, quase uma centena de audiências públicas ocorreu em todo o território nacional entre 2011 e 2012, incluindo debates realizados no Congresso Nacional. Todas as atividades abertas e democráticas. A discussão sobre o financiamento da educação foi o tema mais corrente e debatido. Longe de se caracterizar apenas por uma disputa de bandeiras políticas, foi uma discussão baseada em cálculos e estudos produzidos tanto pela sociedade civil, com destaque para a Nota Técnica da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, quanto por pesquisadores e especialistas, por órgãos do Governo Federal - como o MEC (Ministério da Educação) e o Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada) -, e por análises empreendidas pelo relator da matéria, deputado Angelo Vanhoni (PT-PR).</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Reforça todo o conjunto de argumentos um informe recente da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico, órgão vinculado à ONU (Organização das Nações Unidas), publicado neste ano, mostrando que para garantir uma educação básica de qualidade, um país deve investir um total de USD 35 mil (trinta e cinco mil dólares) por aluno na trajetória escolar de 6 a 15 anos de idade. O Brasil não gasta nem USD 18 mil (dezoito mil dólares) por aluno no mesmo período. Nem mesmo com 10% do PIB para a educação pública conseguiremos atingir o patamar recomendado. Contudo, daremos um importante salto, especialmente porque as metas de valorização docente aprovadas no PNE mostram que o caminho escolhido como prioridade para os próximos dez anos é o fortalecimento do magistério.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">É por esse e outros dados, exaustivamente expostos e debatidos, inclusive com boa repercussão nos grandes veículos de imprensa, que saudamos a aprovação da meta de investimento equivalente a 10% do PIB em educação pública. Foi de forma autônoma, unânime, suprapartidária e preocupada com a melhoria da qualidade da educação pública, que a Comissão Especial do PNE, majoritariamente composta por parlamentares da Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados, teve atitude corajosa e acertada na emblemática votação da terça-feira passada, dia 26 de junho.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">A deliberação se baseou em uma decisão ponderada, diferentemente do que tem sido afirmado e repercutido na grande imprensa. Diante da crise econômica internacional, a Comissão Especial do PNE atrasou uma promessa de campanha da Presidenta Dilma Rousseff, manifestada em seu programa de governo e em debates televisivos. A então candidata e agora presidenta assumiu o compromisso de aplicar o equivalente a 7% do PIB em educação pública até 2014. O texto aprovado pela Comissão Especial do PNE aponta, pelo rito normal de tramitação, que esse patamar prometido por Dilma deverá ser alcançado apenas em 2017 ou 2018, quando o pior da crise econômica internacional terá passado e a exploração do Pré-Sal poderá financiar o direito à educação, ciência, tecnologia e inovação, além das políticas públicas de saúde, conforme decisões recentes e louváveis da Câmara dos Deputados.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Caros e caras parlamentares, parabéns pela seriedade e ousadia de corresponder, por meio de uma deliberação acertada, aos votos dos milhões de eleitores que representam. Pela primeira vez na História, o debate da prioridade da educação saiu do discurso por meio de uma medida prática. A aprovação do patamar de 10% do PIB em educação pública demonstra que o país está se preparando para cumprir com os ditames constitucionais.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Ao mesmo tempo, os senhores e as senhoras também fizeram jus ao fato de comporem um colegiado que se reúne no Plenário Florestan Fernandes e concede um prêmio orgulhosamente nomeado de Darcy Ribeiro. Além disso, e nunca é ocioso lembrar, a aprovação do PNE se deu nos marcos dos oitenta anos do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova e seus votos conseguirão dar concretude às célebres palavras de Paulo Freire: "se a educação sozinha não melhora a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda".</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Finalizamos, reforçando nosso reconhecimento e nossa solidariedade, com a certeza de que os integrantes da Comissão Especial do PL 8035/ 2010 e da Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados permanecerão firmes na defesa do direito à educação, tal como fizeram no dia 26 de junho de 2012. Que tenha sido apenas um primeiro passo.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Assinam entidades e movimentos em defesa do direito à educação, sindicatos e confederações de trabalhadores da educação, instituições de gestores da educação municipais e estaduais, fóruns e uniões de conselheiros da educação, organizações de pais e familiares de alunos, entidades de pesquisa em educação, associações de mães e pais de alunos com deficiências, fóruns de educação infantil e de jovens e adultos, organizações não-governamentais comprometidas e dedicadas às políticas educacionais e aos direitos humanos, entidades do movimento estudantil, entre outros.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Assinaturas, por ordem alfabética:</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">AÇÃO EDUCATIVA – ASSESSORIA, PESQUISA E INFORMAÇÃO</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">ACTIONAID BRASIL</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">ALB (ASSOCIAÇÃO DE LEITURA DO BRASIL)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">AMP (ASSOCIAÇÃO DOS MUNICÍPIOS DO PARANÁ)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">ANPAE-DF (ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO – DF)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">ANPED (ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">ANPG (ASSOCIAÇÃO NACIONAL DOS PÓS-GRADUANDOS)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">APRECE (ASSOCIAÇÃO DOS MUNICÍPIOS E PREFEITOS DO ESTADO DO CEARÁ)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">ASSEEC (ASSOCIAÇÃO DOS SERVIDORES DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">ASSOPAES (ASSOCIAÇÃO DE PAIS DE ALUNOS DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">AVANTE, EDUCAÇÃO E MOBILIZAÇÃO SOCIAL</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">CAMPANHA NACIONAL PELO DIREITO À EDUCAÇÃO</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">CAMPE (CENTRO DE APOIO ÀS MÃES DE PORTADORES DE EFICIÊNCIA)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">CCLF (CENTRO DE CULTURA LUIZ FREIRE)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">CEDECA-CE (CENTRO DE DEFESA DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DO CEARÁ)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">CEDES (CENTRO DE ESTUDOS EDUCAÇÃO E SOCIEDADE)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">CEE-CE (CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">CNTE (CONFEDERAÇÃO NACIONAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">COMISSÃO DE DEFESA DO DIREITO À EDUCAÇÃO DO CEARÁ</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">CONSED (CONSELHO NACIONAL DOS SECRETÁRIOS DE EDUCAÇÃO)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">CONTEE (CONFEDERAÇÃO NACIONAL DOS TRABALHADORES EM ESTABELECIMENTOS DE ENSINO)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">ESCOLA DE GENTE – COMUNICAÇÃO E INCLUSÃO</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">FEPRAF (FÓRUM PELA EDUCAÇÃO DA PRAIA DO FUTURO)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">FETAMCE (FEDERAÇÃO DOS TRABALHADORES NO SERVIÇO PÚBLICO MUNICIPAL DO ESTADO DO CEARÁ)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">FETRACE (FEDERAÇÃO DOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS NA AGRICULTURA DO ESTADO DO CEARÁ)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">FINEDUCA (ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA EM FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">FNCE (FÓRUM NACIONAL DOS CONSELHOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">FOJUPE (FÓRUM DAS JUVENTUDES DE PERNAMBUCO)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">FÓRUM DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CEARÁ</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">FÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO CEARÁ</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">FÓRUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">FÓRUM PAULISTA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">FUNDAÇÃO ABRINQ PELOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">GRUPO CLIO (ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES DO CEARÁ – GCLCO/TM)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">INESC (INSTITUTO DE ESTUDOS SOCIOECONÔMICOS)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">MIEIB (MOVIMENTO INTERFÓRUNS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO BRASIL)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">MST (MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">MST-CE (MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA – MST/CEARÁ)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">MSU (MOVIMENTO DOS SEM UNIVERSIDADE)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">ONG ENCINE</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">PACTO "UM MUNDO PARA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE DO SEMI-ÁRIDO" </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">COMITÊ CEARÁ</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">REDE MARISTA DE SOLIDARIEDADE</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">RNPI (REDE NACIONAL PRIMEIRA INFÂNCIA)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">SETORIAL DE EDUCAÇÃO DO PCdoB-CE</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">SETORIAL DE EDUCAÇÃO DO PSOL-CE</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">SETORIAL DE EDUCAÇÃO DO PT-CE</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">SINDICADO DOS SERVIDORES DO IFET/CEARÁ – SINDSIFCE/S.S. SINAFESE</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">SINDICATO APEOC</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">SINDICATO DOS DOCENTES DA UECE – S. S. ANDES</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">SINDICATO DOS TRABALHADORES NO SERVIÇO PÚBLICO ESTADUAL DO CEARÁ/MOVA-SE</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">SINDIUTE (SINDICATO ÚNICO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DO CEARÁ)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">UBES (UNIÃO BRASILEIRA DOS ESTUDANTES SECUNDARISTAS)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">UECE (CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ )</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">UNCME (UNIÃO NACIONAL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">UNCME-CE (UNIÃO NACIONAL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – CEARÁ)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">UNDIME (UNIÃO NACIONAL DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">UNDIME-CE (UNIÃO NACIONAL DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ – UNDIME/CE)</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">UNE (UNIÃO NACIONAL DOS ESTUDANTES</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p>
</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;">*<em><strong> ASCOM / CNTE</strong></em></p>
1
4
0
31
2012-07-07 02:55:23
63
2012-07-09 17:20:19
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-07-07 02:55:23
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
306
0
447
robots=
author=
613
DEPARTAMENTO JURÍDICO ESCLARECE A DECISÃO DA DESEMBARGADORA DEYSE LAGO
departamento-juridico-esclarece-a-decisao-da-desembargadora-deyse-lago
<p><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><span><strong>DEPARTAMENTO JURÍDICO ESCLARECE A DECISÃO DA DESEMBARGADORA DEYSE LAGO</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Como é de conhecimento de todos, o Supremo Tribunal Federal, no julgamento da Reclamação Constitucional nº 13.807, determinou a incompetência do MM. Juízo da 5ª Vara de Fazenda Pública para julgar ações referentes à greve dos servidores do magistério público do Estado da Bahia, determinando a imediata remessa dos autos da ação civil pública que tramitava perante aquele Juízo para o Tribunal de Justiça da Bahia, para que possa ser julgada à luz do que dispõe as Leis 7.701/1988 e 7.783/1989 (Lei de Greve), tudo em conformidade com os acórdãos prolatados pelo Plenário do Supremo Tribunal Federal nos Mandatos de Injunção 670/EP, 708/DF e 712/PA.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">O processo foi distribuído para a relatora desembargadora Deyse Lago Ribeiro Coelho, que recebeu a documentação no seu gabinete no dia 05 de julho.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Neste sábado, 7 de julho, a imprensa noticia que a relatora do Tribunal de Justiça concedeu liminar na ação civil pública, novamente declarando a ilegalidade da greve. A APLB ainda não foi intimada dessa decisão e adotará as medidas cabíveis tão logo a decisão seja divulgada e assegurado o seu acesso aos autos do processo.</span></p>
</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">A APLB-Sindicato não quer crer, porém, que o Tribunal de Justiça da Bahia tenha atropelado a Lei de Greve que prima pela conciliação das partes, mesmo porque até o presente momento não se fez, sequer, uma audiência de mediação para por termo ao conflito coletivo que aflige a sociedade baiana e, especialmente os estudantes e os trabalhadores em educação do Estado da Bahia</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"> </p>
<p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">A APLB-Sindicato nunca se recusou a negociar. O Governo do Estado da Bahia é que nunca sentou-se à mesa de negociação desde a deflagração da greve, nem mesmo para discutir a manutenção de serviços essenciais (nos termos da Lei nº 7.783/89 – Lei de Greve – artigo 9º, essa é obrigação comum às partes). A única proposta que apresentou foi por meio da Imprensa, ao invés de sentar e dialogar com os representantes da categoria em greve.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">O Governo do Estado da Bahia é que desde o início da greve vem adotando medidas absolutamente contrárias ao Direito de Greve:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">• Encaminhou à Assembléia Legislativa projetos de lei aprovados em regime de urgência que transforma vencimentos em subsídios, acabando com a carreira do magistério, criando regimes jurídicos distintos para uma só categoria em afronta direta ao texto da Constituição;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Constituição da República</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Art. 39. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios instituirão, no âmbito de sua competência, regime jurídico único e planos de carreira para os servidores da administração pública direta, das autarquias e das fundações públicas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">• Deixou de repassar os valores das mensalidades sindicais dos associados da APLB que, por disposição legal, tinha o dever de fazer, violando duplamente o art. 6º, inc. II, da Lei 7.783/89 (Lei de Greve) e o art. 545, parágrafo único, da CLT que, inclusive, tipifica como criminosa essa conduta;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Lei de Greve – Art. 6º São assegurados aos grevistas, dentre outros direitos:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">II – a arrecadação de fundos e a livre divulgação do movimento.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">CLT – Art. 545 – Os empregadores ficam obrigados a descontar na folha de pagamento dos seus empregados, desde que por eles devidamente autorizados, as contribuições devidas ao Sindicato, quando por este notificados, salvo quanto à contribuição sindical, cujo desconto independe dessas formalidades.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Parágrafo único – O recolhimento à entidade sindical beneficiária do importe descontado deverá ser feito até o décimo dia subseqüente ao do desconto, sob pena de juros de mora no valor de 10% (dez por cento) sobre o montante retido, sem prejuízo da multa prevista no art. 553 e das cominações penais relativas à apropriação indébita.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">• Rescindiu o contrato dos trabalhadores sob Regime Especial de Direito Administrativo – REDA e abriu processo administrativo disciplinar contra os trabalhadores em greve, em afronta direta aos artigos 6º, § 2º e 7º, parágrafo único, ambos da Lei 7.783/89 (Lei de Greve), que veda a prática de atos que objetivem constranger os trabalhadores grevistas e impede a rescisão contratual durante a greve;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Lei de Greve</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Art. 6º § 2º É vedado às empresas adotar meios para constranger o empregado ao comparecimento ao trabalho, bem como capazes de frustrar a divulgação do movimento.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Art. 7º, parágrafo único. É vedada a rescisão de contrato de trabalho durante a greve, bem como a contratação de trabalhadores substitutos, exceto na ocorrência das hipóteses previstas nos arts. 9º e 14.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">• Contratou empresa privada a peso de ouro para ministrar aulas em substituição aos trabalhadores grevistas, também em afronta ao art. 7º. Parágrafo único, da Lei nº 7.783/89 acima transcrito.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">A APLB-SINDICATO reitera que o Governo nunca sentou à mesa de negociação para discutir, sequer, a manutenção das atividades essenciais, como determina o artigo 9º da Lei de Greve.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Vale ressaltar que a greve foi deflagrada porque o Governo do Estado da Bahia descumpriu o acordo celebrado com a categoria de conceder reajuste no plano de cargos e salários na forma prevista na Lei Nacional nº 11.738/2008.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Mas o Governo não descumpre, apenas, essa Lei Nacional. Descumpre, também, a Constituição da República que, no Ato das Disposições Constitucionais Transitórias – ADCT, determina o percentual mínimo de recursos do FUNDEB que deve ser destinado à remuneração dos professores.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Art. 60, inc. XII do ADCT XII – proporção não inferior a 60% (sessenta por cento) de cada Fundo referido no inciso I do caput deste artigo será destinada ao pagamento dos profissionais do magistério da educação básica em efetivo exercício.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">O Governo do Estado da Bahia precisa divulgar as informações sobre o FUNDEB, já solicitadas pela APLB-Sindicato e comprovar que cumpre as determinações do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">É importante destacar que essa categoria aguerrida luta pela valorização dos profissionais em educação e por melhores condições de trabalho e hoje sofrem na pele, juntamente com as suas famílias, as consequências do movimento. A maior punição aos professores em greve é o não pagamento dos salários há 3 meses. Como sustentar a família, sem receber remuneração? Como honrar os compromissos? A sociedade baiana, sem dúvida, sofre muito com a greve, mas poucos, muito poucos sofrem mais do que os trabalhadores em educação em greve e suas famílias. E ainda assim o movimento pela melhoria das condições de ensino segue firme o seu rumo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Por tudo isso, reafirmamos que, quem descumpre a Lei de Greve e o ordenamento jurídico não são os professores que, apenas, reclamam por Direito e pedem respeito aos Poderes Públicos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Outrossim, informamos ainda que não devemos nos pautar por informações veiculadas na mídia e na internet, que possam confundir a categoria. Todas as nossas decisões são tomadas em assembléia, este é o fórum de discussões e deliberações. Nossa próxima assembléia será terça-feira (10/07), às 09h, em frente à SEC (no CAB).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span><strong>A GREVE CONTINUA!</strong></span></p>
</p>
1
4
0
31
2012-07-09 17:17:54
63
2012-07-09 17:23:05
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-07-09 17:17:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
305
0
465
robots=
author=
614
Professor, profissional das incertezas
professor-profissional-das-incertezas
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;""><span style="color: #000000;">Professor, profissional das incertezas.</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;""><span style="color: #000000;">* <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Caroline Moraes Brito</em></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;""><span style="color: #000000;">Diretora Geral da APLB Sindicato </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;"">Delegacia Sindical do Sol/Apromuje</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;""><span style="color: #000000;">Aproxima-se de três meses, a greve do professores na rede estadual da Bahia, motivada pelo descumprimento do acordo firmado entre o Governo e a APLB/Sindicato, ainda em 2011, visando o pagamento do piso salarial da categoria na base do plano de carreira. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;""><span style="color: #000000;">Vale destacar que o julgamento do mérito da ADIN 4.167, em abril de 2011, marcou a vigência integral da Lei 11.738/2008. Desde então, estados e municípios não podem se eximir de cumprir a legislação federal, e por este motivo inúmeras greves têm sido deflagradas no país. A democracia reconhece que a greve é um direito de todo trabalhador, portadora de exigência mais ampla de justiça. Os professores <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>não abrem mão de seus direitos e vão continuar lutando,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>justamente<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para que se cumpra essa<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a lei e seja respeitada por todos os gestores públicos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;""><span style="color: #000000;">A remuneração dos professores é, historicamente, o grande desafio da política educacional, do Império à Nova República, de Dom Pedro I a Dilma. Atualmente, a Constituição Federal de 1988, no seu inciso V, artigo 206, garante como princípio de ensino, aos profissionais de ensino, planos de carreira para o magistério público, com piso salarial profissional.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Mas, quem são esses profissionais? São considerados professores aqueles que ensinam e transmitem conhecimentos de arte, ciência, disciplina, técnica, ginástica, natação, música, etc. Em uma perspectiva sociológica, o termo adquiriu um sentido muito amplo de "ocupação" ou "emprego", o que permite utilizar os conceitos de Edgar Morin – "que classifica a profissão de professor como complexa, onde a incerteza, a ambigüidade das funções, é o seu melhor traço definido." Contudo, cabe a todos que exercem o magistério, defender a sua ocupação, sua dignidade, reivindicar melhores condições de trabalho, bem como salários compatíveis com a responsabilidade social do educador.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;""> </span>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A propósito, segundo Hamilton Werneck, especialista em Educação, um profissional do magistério nunca será rico. Seria utópico pensar em ser rico trabalhando dentro de uma sala de aula. Mas não é utópico pensar em ter dignidade salarial sendo profissional do magistério.</span></p>
</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Cada vez mais, o professor é essencial no processo ensino-aprendizagem, portanto, deve ter, também, uma remuneração compatível, pois gasta dinheiro, tempo e energia preparando-se para o papel de educador. </span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;"">Quem quer educação de qualidade, precisa oferecer condições para que ela aconteça. Aumentar o piso é um avanço. Determinar 1/3 da jornada para que o professor estude, prepare aulas, corrija provas, não é nem um avanço: é uma correção imprescindível para que a profissão continue existindo. Essas conquistas mínimas deveriam estar fora de debate. Ou seja: o debate deveria ser sobre como ampliá-las.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;""><span style="color: #000000;">Argumentar a falta de recursos para aplicar o Piso Salarial dos professores é bastante curioso. Mostra que o orçamento simplesmente desconsidera a necessidade de remunerar dignamente e dar boas condições de trabalho para o educador. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;""><span style="color: #000000;"> A iniciativa do intransigente governo da Bahia em dizer não ter condições financeiras para cumprir o acordo assinado no ano passado de reajuste de 22,22% para os professores, mas pode pagar a empresa de Jorge Portugal mais de R$ 1,5 milhão, revela total desrespeito pela categoria, como também demonstra falta de compromisso com a escola pública, recusando-se a negociar com a categoria, e também descontar os salários dos professores. Diante da importância de se valorizar o Professor, pois estes contribuem em grande parte na formação humana e o descaso e a indiferença do governo Wagner em estabelecer uma política que reconheça e valorize esses profissionais, a greve continua.</span></span></p>
1
4
0
31
2012-07-09 20:48:05
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-07-09 20:48:05
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
304
0
532
robots=
author=
615
Propostas da Categoria para a finalização da greve da Rede Estadual de Ensino
propostas-da-categoria-para-a-finalizacao-da-greve-da-rede-estadual-de-ensino
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">APLB SINDICATO - DELEGACIA SINDICAL DO SOL/APROMUJE</strong>, com sede em Jequié/Bahia, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">encaminha ao Coordenador Geral da APLB/Sindicato, Professor Rui Oliveira</strong>, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">propostas que a categoria</strong>, em assembléia realizada no dia 11 de julho de 2012, às 9 horas, no Auditório da Terceira Visão, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">por unanimidade, aprovou e que deverão ser consideradas para a finalização da greve</strong> da Rede Estadual de Ensino:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 0cm; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">A aplicação do Piso Salarial Profissional Nacional (22,22%) em toda a Carreira diluído no exercício de 2012 para todos os profissionais da educação (aposentados, licenciatura curta, não-licenciados e licenciados);</span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 0cm; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Retirada do processo administrativo instituído contra os profissionais do Estágio Probatório, REDA e PST;</span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 0cm; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Pagamento imediato dos salários cortados (meses: abril, maio e junho) imediatamente;</span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 0cm; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">4.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Revogação do Projeto de Lei Nº 19.776, de 12 de abril de 2012 que transforma a remuneração total dos professores com titulação em ensino médio completo ou licenciatura de curta duração e de professor não-licenciado, em subsídio;</span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 0cm; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">5.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Construção de um calendário de reposição de aulas;</span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: 0cm; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Verdana;="Verdana;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Verdana;"="Verdana;""><span style="mso-list: Ignore;">6.<span style="font: 7pt " New="New" Roman";"="Roman";""> </span></span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Não implementar a enturmação.</span></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Jequié, 11 de julho de 2012</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-07-11 16:50:32
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-07-11 16:50:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
303
0
458
robots=
author=
616
Próxima Assembléia da Rede Estadual nesta sexta-feira, 13/07
proxima-assembleia-da-rede-estadual-nesta-sexta-feira-1307
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Próxima <span style="color: black; mso-themecolor: text1;">Assembléia nesta sexta-feira, 13/07</span></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Próxima Assembléia Geral dos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação da Rede Estadual de Jequié será nesta sexta-feira (13/07), às 15h, no auditório da Terceira Visão.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><br />Contamos com a presença de todos e todas!!</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><br />APLB-Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">60 anos de Luta!</span></strong></p>
1
4
0
31
2012-07-11 16:55:20
63
2012-07-11 17:10:34
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-07-11 16:55:20
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
302
0
432
robots=
author=
617
Categoria reafirma a continuidade da Greve em Jequié
categoria-reafirma-a-continuidade-da-greve-em-jequie
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Categoria reafirma a continuidade da Greve em Jequié</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">Os professores e professoras da rede estadual de ensino de Jequié, em assembléia realizada na tarde de ontem (13/07), no Auditório da Terceira Visão, aprovaram por unanimidade a continuidade da greve, rejeitando a proposta apresentada pelo governo em audiência no Ministério Público. A Categoria, por meio da APLB-Sindicato – Delegacia Sindical do Sol/Apromuje encaminhou ao Coordenador Geral da APLB, Professor Rui Oliveira e ao Comando de Greve, as propostas abaixo relacionadas, consideradas importantes para a finalização da greve: </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">1.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""> A aplicação do Piso Salarial Profissional Nacional (22,22%) em toda a Carreira diluído no exercício de 2012 para todos os profissionais da educação (aposentados, licenciatura curta, não licenciados e licenciados);</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">2.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""> Retirada do processo administrativo instituído contra os profissionais do Estágio Probatório, REDA e PST;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">3.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""> Pagamento imediato dos salários cortados (meses: abril, maio e junho);</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">4.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""> Revogação da Lei Nº 19.776, de 12 de abril de 2012 que transforma a remuneração total dos professores com titulação em ensino médio completo ou licenciatura de curta duração e de professor não-licenciado, em subsídio;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">5.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""> Construção de um calendário de reposição de aulas;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">6.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""> Não implementar a enturmação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A próxima assembléia acontecerá no dia 18 de julho (quarta-feira), às 15h, no auditório da Terceira Visão.</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-07-15 02:58:27
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-07-15 02:58:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
301
0
420
robots=
author=
618
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL NESTA SEXTA-FEIRA, 20/07
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-nesta-sexta-feira-2007
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL NESTA SEXTA-FEIRA, 20/07</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">A APLB-Sindicato convida os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié, da sede e dos distritos, para uma <strong>Assembléia Geral</strong> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">nesta sexta-feira (<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">20/07), às 15h30, no auditório da Terceira Visão</span></strong><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> </span>(próximo a Igreja Monte Horebe), para discutir a seguinte pauta:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* Informes gerais;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* Apresentação da Nova Diretoria da Delegacia<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>do Sol; </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* Resultado da Audiência com o Executivo Municipal;<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* Retroativo do Piso 2012;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* Retirada de Representante do FUNDEB (Suplente);<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* Encaminhamentos;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* O que ocorrer.</span></span></p>
<p style="text-align: right;"><span style="font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-ansi-language:="mso-ansi-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-language:="mso-bidi-language:" AR-SA;"="AR-SA;""><br /><strong><span style="color: #000000;">APLB-Sindicato</span></strong><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><br /><span style="color: #000000;">60 anos de Luta!</span></span></span></p>
1
4
0
31
2012-07-17 15:22:54
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-07-17 15:22:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
300
0
461
robots=
author=
619
EM JEQUIÉ, A GREVE DA REDE ESTADUAL CONTINUA
em-jequie-a-greve-da-rede-estadual-continua-
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">EM JEQUIÉ, A GREVE DA REDE ESTADUAL CONTINUA </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">Os professores e professoras da rede estadual reunidos em assembléia na tarde ultima sexta-feira (20/07), decidiram que a greve continua em Jequié e aguardarão a próxima assembléia, que será nesta <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">terça-feira (24/07), às 15h, no auditório da Terceira Visão</strong>, para decidirem se retornarão.</span></span></p>
1
4
0
31
2012-07-23 16:27:28
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-07-23 16:27:28
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
299
0
411
robots=
author=
620
Moção de Apoio dos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação da Rede Municipal de Jequié aos Educadores da Rede Estadual
mocao-de-apoio-dos-trabalhadores-e-trabalhadoras-em-educacao-da-rede-municipal-de-jequie-aos-educadores-da-rede-estadual
<p style="text-align: right; line-height: 150%;" align="right"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">Jequié-BA, 20 de julho de 2012</span><span style="font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""></span></span></p>
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;""><span style="color: #000000;">Moção de Apoio dos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação da Rede Municipal de Jequié aos Educadores da Rede Estadual</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Os Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação da rede municipal de Jequié vêm a público manifestar seu total apoio aos educadores da rede estadual de ensino, que se encontram em greve desde o dia 11 de abril pelo cumprimento do reajuste de 22,22% do Piso Salarial Nacional do Magistério. Ao mesmo tempo repudia a implantação da Lei 19.776/2012 que elimina conquistas históricas da categoria obtidas com muita luta e mobilização. A referida lei transforma a remuneração de professores com titulação em ensino médio, licenciatura curta ou não licenciados, em subsídio. Além disso, propõe a retirada destes docentes do Plano de Cargos e Salários dos Trabalhadores em Educação, criando um quadro especial para os mesmos.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">A luta legítima dos educadores pela efetiva implantação do piso nacional, afinal, além de valorizar os salários dos profissionais de educação, também visa estimular a qualificação e o aperfeiçoamento profissional. <strong><span style="font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">Entendemos que a greve é um instrumento legítimo de luta dos trabalhadores.</span></strong></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Acreditamos </span><a name="_GoBack"></a><span style="color: #000000;">que investir em políticas públicas e proteger o trabalho decente são as melhores formas para evitar a exclusão social desta e da próxima geração, e, é justamente nos momentos de crise que a educação vem desempenhar um papel fundamental para dar às pessoas uma ferramenta para a inclusão e igualdade, e também para se tornar um espaço para a compreensão, discussão e construção de novas propostas e novos modelos de desenvolvimento.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Com nosso respeito,</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; text-indent: -1cm; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">CAROLINE MORAES BRITO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; text-indent: -1cm; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Diretora Geral da Delegacia Sindical do Sol/Apromuje – Jequié-BA</span></span></p>
1
4
0
31
2012-07-23 16:29:24
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-07-23 16:29:24
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
298
0
387
robots=
author=
621
RESULTADO DA AUDIÊNCIA COM A SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO MIRIAN ROTONDANO
resultado-da-audiencia-com-a-secretaria-de-educacao-mirian-rotondano
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">RESULTADO DA AUDIÊNCIA COM A SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO MIRIAN ROTONDANO, REALIZADA NO DIA 19 DE JULHO DE 2012, NO PRÉDIO SEDE DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JEQUIÉ-BA</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">1 – PAGAMENTO DO RETROATIVO SALARIAL PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO, REFERENTE À FEVEREIRO E MARÇO DE 2012: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">O pagamento do retroativo será feito no dia 24/07/2012.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">2 – ENQUADRAMENTO: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">A Secretária convocará a Comissão de Relotação para verificar se os processos existentes estão dentro dos critérios estabelecidos pelo Plano de Carreira do Município, para assim liberar gradualmente.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">3 – PROGRESSÃO NA CARREIRA (MUDANÇA DE NÍVEL E APERFEIÇOAMENTO): </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Foi entregue a Diretoria do Sindicato lista com nomes que já estão com processos encaminhados.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">4 – RETROATIVO DOS PROCESSOS (MUDANÇA DE NÍVEL E APERFEIÇOAMENTO): </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Foi entregue a Diretoria do Sindicato os nomes que já foram encaminhados para pagamento.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">5 – LIÇENÇA-PRÊMIO: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">O professor pode apresentar um estagiário do 6º semestre para ser contratado pelo IEL, observando a área de formação. Outra possibilidade é distribuir a carga horária com colegas que tem a disponibilidade. A Secretária entrará em contato com Diretores para tratar dessa possibilidade.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">6 – PAGAMENTO DO AC (PARA OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL [ANOS INICIAIS]): </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">O Sindicato deverá fazer um levantamento desses casos e encaminhar para a Secretaria de Educação. O professor ou professora que estiver nessa situação deve comparecer no sindicato.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">7 – JUNTA MÉDICA: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Houve apenas aprovação de um médico para a junta. A Procuradoria<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </strong>está buscando uma solução jurídica para resolver a situação, pois para compor a junta médica é preciso ter especialidade para tal. A Secretária afirma que na próxima audiência com o Sindicato dará uma resposta sobre o assunto.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">8 – CONCURSO PÚBLICO: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Está aguardando a aprovação do Projeto de Lei pela Câmara de Vereadores, que estabelece o quantitativo de vagas para convocar os concursados.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">9 – SEGURANÇA NAS ESCOLAS: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Já está encaminhando processo licitatório para implementação de monitoramento por câmeras, através de uma central. A Guarda Municipal deverá ser convocada quando o alarme das escolas dispararem.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">10 – REFORMA E AMPLIAÇÃO DAS ESCOLAS: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">A Secretária de Educação se reunirá com o engenheiro responsável para avaliar o que foi feito e assim tomar providências sobre o andamento da obra.</span></p>
1
4
0
31
2012-07-23 20:16:15
63
2012-07-23 20:32:43
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-07-23 20:16:15
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
297
0
500
robots=
author=
622
GREVE DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE ESTADUAL CONTINUA
greve-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-estadual-continua
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 2;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;="18.0pt;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A GREVE DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE ESTADUAL CONTINUA. REUNIÃO DAS ZONAIS NESTA QUARTA. ATO PÚBLICO QUINTA. E ASSEMBLEIA SEXTA-FEIRA, ÀS 09H, NO COLÉGIO CENTRAL EM SALVADOR</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A categoria mantém a greve iniciada em 11 de abril. A decisão foi tomada na assembléia realizada na manhã desta terça-feira, 24 de julho, no Colégio Central.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Após a assembléia, todos saíram em caminhada até o Campo Grande.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Nesta quarta-feira, 25, na capital, haverá reunião das zonais no Colégio Central, às 9 horas. No interior as atividades serão realizadas nas delegacias sindicais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Quinta-feira, 26, os professores fazem um Grande Ato Público na Praça da Piedade, a partir de 9 horas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Na sexta-feira, às 9 horas, assembléia geral no Colégio Central.</span></p>
1
4
0
31
2012-07-24 16:27:20
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-07-24 16:27:20
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
296
0
403
robots=
author=
623
FUNDEB: BAHIA RECEBEU MAIS DE R$ 6 MILHÕES EM JULHO
fundeb-bahia-recebeu-mais-de-r-6-milhoes-em-julho
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;"="18.0pt;"">FUNDEB: BAHIA RECEBEU MAIS DE R$ 6 MILHÕES EM JULHO</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Na edição desta quarta-feira, 25 de julho de 2012 do Diário Oficial da União. Na região Nordeste, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">a Bahia é o estado que mais recebeu recursos: R$ 6.039.572,50</strong>. Este montante corresponde a mais da metade do total de recursos do Fundeb disponibilizados para os demais estados do Nordeste (R$ 10.617.116,25). No ranking nacional, a Bahia ocupa a 8ª posição em volume de recursos absorvidos por meio do Fundeb no mês de julho de 2012.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Ranking:</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">RR - R$ 62.140,00</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">TO - R$ 127.936,25</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">AC - R$ 147.940,00</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">RO - R$ 405.258,75</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">SE - R$ 407.046,25</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">PB - R$ 467.187,50</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">PI - R$ 490.181,25</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">RN - R$ 588.477,50</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">AP - R$ 660.530,00</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">DF - R$ 1.315.843,75</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">AL - R$ 1.365.357,50</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">AM - R$ 1.637.805,00</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">MS - R$ 2.006.306,25</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">GO - R$ 2.168.920,00</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">PE - R$ 2.414.181,25</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">CE - R$ 2.646.816,25</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">MA - R$ 2.728.050,00</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">MT - R$ 3.153.913,75</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">SC - R$ 5.835.878,75</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">BA - R$ 6.039.572,50</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">ES - R$ 6.927.895,00</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">PA - R$ 7.091.028,75</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">RJ - R$ 9.530.673,75</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">RS - R$ 16.322.247,50</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">PR - R$ 16.384.160,00</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">MG - R$ 20.969.227,50</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">SP - R$ 50.605.425,00</span></p>
1
4
0
31
2012-07-26 00:21:53
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-07-26 00:21:53
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
295
0
563
robots=
author=
624
Jequié: Professores da Rede Estadual decidem retornar às salas de aulas
jequie-professores-da-rede-estadual-decidem-retornar-as-salas-de-aulas
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Jequié: Professores da Rede Estadual decidem retornar às salas de aulas</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Em assembléia realizada na tarde de hoje (27/07), os professores e professoras da Rede Estadual de Jequié decidiram retornar às salas de aula na segunda-feira (30/07), ficando agendada uma nova assembléia para quinta-feira (02/08), às 10h, na sede da APLB para discutir informes sobre a situação da Rede Estadual. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A APLB-Sindicato conclama o povo baiano que continue a cobrar do Governo Wagner, o compromisso sério para com a educação pública da Bahia.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">APLB-Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">60 anos de Luta!</span></span></p>
1
4
0
31
2012-07-27 21:11:33
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-07-27 21:11:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
294
0
508
robots=
author=
625
GREVE FOI SUSPENSA. CATEGORIA MANTÉM ESTADO DE GREVE ATÉ QUE REIVINDICAÇÕES SEJAM ATENDIDAS
greve-foi-suspensa-categoria-mantem-estado-de-greve-ate-que-reivindicacoes-sejam-atendidas
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;="18.0pt;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">GREVE FOI SUSPENSA. CATEGORIA MANTÉM ESTADO DE GREVE ATÉ QUE REIVINDICAÇÕES SEJAM ATENDIDAS</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Após 115 dias de um movimento histórico, a categoria suspendeu a greve iniciada em 11 de abril, durante a assembleia realizada na manhã desta sexta-feira, 3 de agosto, no Colégio Central, na Avenida Joana Angélica.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A suspensão da greve não acaba com o movimento. A categoria mantém o estado de greve até que suas reivindicações sejam completamente atendidas. Veja abaixo os documentos entregues recentemente ao Ministério Público Federal e ao governo estadual.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Após a assembleia professores e outros trabalhadores em educação saíram em passeata até a Praça Castro Alves.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Ficou definida uma reunião do comando de greve na próxima segunda-feira, 6 de agosto, às 18 horas, no auditório da APLB-Sindicato.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Nessa reunião do comando de greve serão definidos os dias de reuniões das zonais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span><a href="http://www.aplbsindicato.org.br/estadualeinterior/destaques/greve-foi-suspensa-categoria-mantem-estado-de-greve-ate-que-reivindicacoes-sejam-atendidas/"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">CLIQUE AQUI</span></span></strong></a> </span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">e veja o Ofício encaminhado ao Governo Estadual.</span></p>
1
4
0
31
2012-08-03 17:01:33
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-08-03 17:01:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
293
0
384
robots=
author=
626
DECISÕES DO COMANDO DE GREVE DA REDE ESTADUAL
decisoes-do-comando-de-greve-da-rede-estadual
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;"="18.0pt;"">DECISÕES DO COMANDO DE GREVE DA REDE ESTADUAL</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O comando de greve esteve reunido na segunda-feira (6) na sede da APLB Sindicato e de forma conjunta tomou as decisões descritas abaixo de acordo com o que foi discutido com a assembleia geral da categoria que decidiu por maioria esmagadora as seguintes proposições:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">1 – Suspensão da greve e continuidade do movimento com uma agenda de luta a ser definida pós-greve;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">2 – Rejeitar a proposta econômica do governo estadual por não contemplar os aposentados e por não concordarmos com a perda de 7% de ganho real;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">3 – Em respeito aos alunos, concordar com a reposição das aulas tendo como contrapartida a devolução e o dinheiro confiscado dos professores, ou seja, só tem reposição quando o governo devolver o dinheiro;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">4 – O calendário escolar será feito respeitando os 200 dias letivos, utilizando os sábados;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">5 – As atividades das escolas pólos não são consideradas como dias letivos;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">6 – Realizar atividades tais como: debates, seminários, reuniões, tendo como eixos: Lei do Piso, FUNDEB, orçamento do Estado, etc;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">7 – Realizar reuniões com os demitidos;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">8 – Realizar reuniões com os aposentados;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">9 – Elaborar documentos para o governo pedindo esclarecimentos sobre devolução dos salários e calendário de reposição;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">10 – Discutir com a categoria sobre a representação em escolas da rede estadual;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">11 – Elaborar carta à comunidade;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">12 – Nota paga na TV;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">13 – Elaborar cronograma de visitas regulares às escolas na capital e no interior;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">14 – Realizar reuniões zonais dia 29 de agosto de 2012;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">15 – Assembleia geral dia 30 de agosto, às 9 horas, no Ginásio de Esportes do Sindicato dos Bancários.</span></p>
1
4
0
31
2012-08-09 17:22:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-08-09 17:22:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
292
0
369
robots=
author=
627
CARTA À SOCIEDADE BAIANA
carta-a-sociedade-baiana
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">AGRADECEMOS O APOIO DE TODO O POVO BAIANO À NOSSA LUTA</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Em assembleia, no dia 03/08/2012, os professores do Estado da Bahia decidiram, pela SUSPENSÃO DA GREVE, CONTINUIDADE DA MOBILIZAÇÃO E APROVAÇÃO DE UMA AGENDA DE LUTAS, com assembleias, passeatas e seminários.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Nesses 115 dias de GREVE conseguimos chamar a atenção da população para a qualidade da educação pública e envolvê-la na discussão. Enfrentamos acampamento de quase 04 meses na Assembléia Legislativa e a truculência do presidente daquela Casa que se valeu de medida judicial para nos retirar e ainda sofremos com as perdas de colegas que morreram nesse processo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Chamado ao debate o governo optou por retaliar a categoria promovendo 04 meses de corte de salários, demissão de contratados pelo sistema REDA e PST, abertura de processo administrativo contra profissionais em estado probatório, contratação de empresa sem licitação para substituir os professores titulares, além de reter o dinheiro da APLB-Sindicato.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O governo desfechou um duro golpe sobre os aposentados, retirando-lhes gratificações conquistadas na luta ao longo da história. E utilizou a mídia sensacionalista para afirmar que concedera reajuste maior do que o pleiteado pelo sindicato.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Ao invés de negociar o governo preferiu deixar a GREVE continuar e não considerou os apelos de vários segmentos importantes da sociedade, tendo em vista o cumprimento do ano letivo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Somos profissionais comprometidos, temos respeito a toda sociedade baiana, prezamos o nosso bem maior que são os Estudantes, por isso decidimos retornar às aulas, mesmo rejeitando as Cláusulas Econômicas do Termo de Acordo enviado pelo governo do Estado da Bahia, porque ela não contempla aposentados, pensionistas e os professores que não concluíram a Licenciatura Plena.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A LUTA CONTINUA! </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A defesa de uma escola pública, gratuita, laica, de qualidade é dever de toda a sociedade. Por isso continuaremos insistindo no acompanhamento da aplicação do dinheiro público. Os governantes devem utilizar corretamente as verbas públicas em benefício do povo. Educação, saúde, segurança, moradia e saneamento básico devem ser metas prioritárias.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Portanto, conclamamos Pais, Mães, Responsáveis, Estudantes, e todos os Trabalhadores em Educação pela UNIÃO nesta Luta.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">APLB-Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia</span></strong></p>
1
4
0
31
2012-08-09 17:25:46
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-08-09 17:25:46
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
291
0
351
robots=
author=
628
Governo apresenta recurso ao PNE
governo-apresenta-recurso-ao-pne
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Governo apresenta recurso ao PNE</span></strong><em><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""></span></em></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Medida deve inviabilizar a votação do Plano esse ano</span></em><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">No início da noite do último dia previsto pelo regimento da Câmara dos Deputados para apresentação de recurso à votação do PNE, ocorrida na Comissão Especial do Plano Nacional de Educação (a qual aprovou 10% do PIB para a educação), o Governo emitiu ordem a seu líder no sentido de protocolar o expediente postergatório que, segundo as intenções do Governo, só será apreciado pelo plenário da Câmara após as eleições municipais. E isso, sem nenhuma dúvida, impedirá a aprovação do PNE no Congresso, neste ano de 2012, pois a matéria ainda terá de passar pelo Senado e, muito provavelmente, retornar à Câmara Federal.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">A CNTE já havia adiantado que essa medida governamental significaria um “tiro no pé”, sobretudo por duas razões: primeiro, porque afronta os interesses da maioria da sociedade civil, em especial dos movimentos sociais engajados na luta pela universalização da educação de qualidade; segundo, porque condiciona o país a ficar ao menos 4 anos sem uma legislação prevista na Constituição, de extrema importância para dirimir as políticas públicas educacionais de forma coesa e equânime. Não nos esqueçamos de que após a aprovação do PNE no Congresso, estados, DF e municípios terão mais um ano para aprovarem seus planos de educação em consonância com as metas nacionais - não obstante os mesmos poderem adiantar a feitura de suas leis locais para posteriormente adaptá-las ao PNE.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;" /><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;" /><span style="font-family: Verdana;" />No próximo dia 5 de setembro, a CNTE e a CUT, através de seus sindicatos filiados e de outras organizações sociais e sindicais, marcharão em Brasília para cobrar a aprovação imediata do PNE - com 10% do PIB para a educação e com a destinação dos royalties do petróleo para o setor - e o cumprimento do piso salarial do magistério, sem alteração do critério de atualização do valor monetário e respeitando-se sua vinculação à jornada extraclasse e aos planos de carreira da categoria.
<span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Os/As trabalhadores/as em educação não admitirão que desculpas envolvendo a crise mundial retirem ou inibam os investimentos necessários à melhoria da qualidade da educação e à valorização de seus profissionais e dos demais servidores públicos em greve no país. Até porque para o setor produtivo (privado) o governo não tem medido esforços para liberar recursos públicos, seja por vias de empréstimos, seja por desonerações fiscais que, em última análise, comprometem as políticas sociais.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Lamentavelmente, a estratégia do Governo Dilma tem sido a de enfrentar sua base social, e isso pode trazer sérias consequências para o projeto inicialmente traçado pelo presidente Lula, que tem por meta promover a inclusão social, a valorização do serviço público e de seus servidores de carreira, o resgate das políticas sociais, em especial a educação, coisas que agora começam a se esgarçarem com medidas como a do recurso ao PNE e de truculência e desrespeito do Governo para com os servidores em greve.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Nosso compromisso é com a defesa dos interesses do Brasil, que perpassam pela qualidade dos serviços públicos e a valorização dos servidores. Por esta razão, estamos disponibilizando a </span><a href="http://www.cnte.org.br/images/stories/noticias/lista_assinaturas_recurso_pne.pdf"><span style="line-height: 150%; color: black; mso-themecolor: text1; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;">lista dos parlamentares</span></strong></span></a><span style="font-family: Verdana;"> que assinaram o recurso ao PNE, para que a sociedade possa cobrá-los e os convencerem a retirar as assinaturas.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;">CNTE Informa 630</em></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2012-08-15 16:30:26
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-08-15 16:30:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
290
0
384
robots=
author=
629
Ministro defende que todos os royalties do Pré-sal sejam dirigidos à Educação
ministro-defende-que-todos-os-royalties-do-pre-sal-sejam-dirigidos-a-educacao
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Ministro defende que todos os royalties do Pré-sal sejam dirigidos à Educação</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Em audiência realizada nesta quinta-feira (9) com a CNTE, o Ministro da Educação, Aloísio Mercadante, reafirmou a determinação do ministério em garantir o aumento real do piso do magistério. Ele disse ainda, que vai buscar apoio para aumentar os recursos do orçamento do MEC. "Não vejo a menor chance de aumentar impostos na atual conjuntura. A fonte que existe são os royalties. Eu estou defendendo 100% dos royalties do Pré-sal para a educação", afirmou.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">O presidente da CNTE, Roberto Leão, reiterou a necessidade da abertura de mesa de negociação, com a participação da Undime e do Consed, para tratar do PL 3776/08 – que tramita na Câmara e muda o índice de reajuste do piso. Ele também salientou a necessidade de discutir da regulamentação da jornada de trabalho, conforme o</span><span style="line-height: 150%; font-size: 10pt;"> <a href="http://www.cnte.org.br/images/stories/noticias/parecer_cne_9_2012.pdf" target="_blank"><span style="line-height: 150%; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="color: #da251d;">parecer 9/2012 da Câmara de Educação Básica</span></span></a> </span>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">do Conselho Nacional de Educação (CNE), relatado pela conselheira Maria Izabel Azevedo Noronha, item da Lei do Piso ainda não cumprido pela maioria dos estados e municípios brasileiros. Essa discussão deverá ser feita com a participação das três entidades e do CNE. O ministro Mercadante se comprometeu a marcar a reunião para discutir os dois temas na semana de 20 a 24 de agosto.</span></p>
</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Além do presidente Roberto Leão, também estavam presentes na audiência, pela CNTE, o vice-presidente Milton Canuto; a secretaria geral, Marta Vanelli; o secretário de Assuntos Educacionais, Heleno Araújo, o coordenador do Departamento de Funcionários, Edmilson Lamparina; e o secretario-executivo, Joel de Almeida Santos. Pelo MEC também participaram o secretário executivo, José Henrique Paim Fernandes; o secretario executivo adjunto, Francisco das Chagas Fernandes; e o assessor Carlos Ramiro de Castro. <strong>(CNTE, 09/08/12)</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2012-08-15 16:34:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-08-15 16:34:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
289
0
391
robots=
author=
630
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE JEQUIÉ
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-de-jequie
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL DE JEQUIÉ</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A APLB-Sindicato convida os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié, da sede e dos distritos, para uma <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Assembléia Geral,</span> nesta quinta-feira<strong> (23/08)</strong><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">, <strong>às 10h, </strong>na Câmara de Vereadores para di</span>scutir a seguinte pauta:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Informes gerais;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Resultado de Audiências com Executivo;<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Debate com os prefeituráveis;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* 18º Grito dos Excluídos;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Carteira de Filiados/Convênios;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Encaminhamentos;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* O que ocorrer.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><br /><strong>APLB-Sindicato<br />60 anos de luta!</strong></span></p>
1
4
0
31
2012-08-20 19:28:06
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-08-20 19:28:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
288
0
463
robots=
author=
631
Mais dois retiram a assinatura, faltam 77
mais-dois-retiram-a-assinatura-faltam-77
<p style="text-align: center;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">10% do PIB: Mais dois retiram a assinatura, faltam 77</span></strong><span style="color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Oitenta deputados assinaram o recurso que leva o Plano Nacional de Educação para discussão em plenário (</span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunica%C3%A7%C3%A3o/cnte-informa/465-cnte-informa-630-10-de-agosto-de-2012/10629-governo-apresenta-recurso-ao-pne" target="_blank"><span style="color: black; mso-themecolor: text1; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana;">leia CNTE Informa nº 630</span></span></strong></span></a><span style="font-family: Verdana;">). A manobra, além de adiar a tramitação do PNE no Congresso, coloca em risco a votação na Comissão Especial pelo investimento de 10% do PIB em educação até 2022.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Nós podemos reverter esse quadro pressionando os deputados a retirarem a assinatura do recurso. São necessárias no mínimo 41 desistências (metade+1) dos parlamentares. Eles deverão subscrever um recurso coletivo abrindo mão da votação em plenário.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Vamos exigir deles compromisso e prioridade para educação: o maior investimento que o Brasil pode fazer hoje em benefício das gerações futuras.</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" font-weight:="font-weight:" normal;="normal;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunica%C3%A7%C3%A3o/noticias/10646-mais-dois-retiram-a-assinatura-faltam-77"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #800080;">Clique Aqui</span></span></span></strong></a> e veja mais.</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"></span></strong></p>
-2
4
0
31
2012-08-20 20:36:06
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-08-20 20:36:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
0
0
5
robots=
author=
632
Carta aos deputados do recurso para votação do PNE
carta-aos-deputados-do-recurso-para-votacao-do-pne
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Carta aos deputados do recurso para votação do PNE</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A CNTE oficializou, em carta, pedido para que os deputados retirem a assinatura do recurso do PL 8.035/10 (Plano Nacional de Educação) que leva o projeto para votação no plenário da Câmara. A CNTE alerta que a manobra adia a implementação do Plano e põe em risco a aprovação do investimento de 10% do PIB na educação. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><a href="http://www.cnte.org.br/images/stories/noticias/carta%20-%20votao%20-%20pl%208035.pdf"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Confira o documento completo aqui</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">. </span></span></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;"> </span></span></strong></p>
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;">Mais dois retiram a assinatura, faltam 77</span></strong></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Oitenta deputados assinaram o recurso que leva o Plano Nacional de Educação para discussão em plenário (</span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunica%C3%A7%C3%A3o/cnte-informa/465-cnte-informa-630-10-de-agosto-de-2012/10629-governo-apresenta-recurso-ao-pne" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family: Verdana;">leia CNTE Informa nº 630</span></span></strong></span></a><span style="font-family: Verdana;">). A manobra, além de adiar a tramitação do PNE no Congresso, coloca em risco a votação na Comissão Especial pelo investimento de 10% do PIB em educação até 2022.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Nós podemos reverter esse quadro pressionando os deputados a retirarem a assinatura do recurso. São necessárias no mínimo 41 desistências (metade+1) dos parlamentares. Eles deverão subscrever um recurso coletivo abrindo mão da votação em plenário. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" windowtext;="windowtext;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Vamos exigir deles compromisso e prioridade para educação: o maior investimento que o Brasil pode fazer hoje em benefício das gerações futuras.</span></strong></p>
1
4
0
31
2012-08-21 17:05:52
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-08-21 17:05:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
287
0
349
robots=
author=
633
Governo quer adotar concurso nacional para professor em 2013
governo-quer-adotar-concurso-nacional-para-professor-em-2013
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Governo quer adotar concurso nacional para professor em 2013</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O Ministério da Educação pretende aplicar no segundo semestre de 2013 uma prova nacional para ingresso na carreira docente. O concurso deverá focar os professores dos anos iniciais do ensino fundamental da rede pública.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">De acordo com o presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais), Luiz Cláudio Costa, o novo instrumento poderá solucionar a dificuldade de diversas cidades em preencher as vagas de professores da rede municipal, responsável por essa etapa do ensino.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A proposta já foi debatida pela pasta no passado, mas ainda não foi colocada em prática.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">ENSINO MÉDIO</span></span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Em coletiva de imprensa, o ministro Aloizio Mercadante (Educação) disse ainda que pretende substituir, já no próximo ano, a avaliação usada para o cálculo do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) do ensino médio.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Hoje, ele é feito com base em dois elementos: a taxa de aprovação e o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), teste que avalia conhecimentos em português e matemática. O Ideb do ensino médio é obtido de forma amostral na última edição, 70 mil estudantes participaram da avaliação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A intenção é que o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) substitua o Saeb, o que permitiria uma melhor radiografia dessa etapa de ensino ao estender a avaliação a todos os alunos da rede pública. A substituição deverá ocorrer após análise do Inep (órgão vinculado ao Ministério da Educação) sobre questões técnicas e de logística da substituição.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O ministério negou que a troca foi motivada pelo resultado do último Ideb do ensino médio - a etapa de ensino teve desempenho estagnado entre as edições de 2009 e 2011. Já os resultados do Enem melhoraram nos últimos anos.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">"As notas do Enem mostram uma outra tendência", reconhece Luiz Cláudio Costa, presidente do Inep. "Mas não minimizam os problemas que temos [no ensino médio]", completou.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">* Fonte: <em style="mso-bidi-font-style: normal;"><a href="http://www.folhapress.com.br/" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong>Folhapress</strong></span></a></em></span></span></p>
1
4
0
31
2012-08-22 16:16:34
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-08-22 16:16:34
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
286
0
431
robots=
author=
634
RESULTADO DA AUDIÊNCIA COM A SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO MIRIAM ROTONDANO
resultado-da-audiencia-com-a-secretaria-municipal-de-educacao-miriam-rotondano
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">RESULTADO DA AUDIÊNCIA COM A SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO MIRIAM ROTONDANO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"><strong>DATA:</strong> 16/08/2012</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"><strong>LOCAL:</strong> SECRETARIA DE EDUCAÇÃO</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">1 – Processos de enquadramento para quem já tem tempo legal - <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">A Secretária buscará a agilização desses processos através da Secretaria de Administração e a Procuradoria do Município.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">2 – Licença prêmio – </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Terão prioridades os professores que estão com tempo para a aposentadoria. As outras situações serão avaliadas caso a caso.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">3 – Processos diversos: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">A secretaria ficou de encaminhar para a direção do sindicato o resultado sobre a localização desses processos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">4 – Pagamento da 2ª parcela da Tabela do Piso 2012 – </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">a Secretária irá fazer gestão junto ao Secretário de Administração e ao Secretário da Fazenda para o cumprimento da mesma.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">5 – Convocação da Comissão de Acompanhamento do Enquadramento – </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">A secretária<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </strong>irá marcar uma reunião com essa comissão para ainda este mês.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">6 – Comissão de Relotação – </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Primeiro a secretária irá reunir a comissão de enquadramento para depois a comissão de relotação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">7 – Pagamento do AC do mês de março –</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> Ficou acordado que o sindicato avisará aos professores na assembleia de agosto para que os mesmo procurem o sindicato para identificar os casos e enviar para a secretaria de educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">8 –Reforma nas escolas: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">A secretária informou que essas escolas que estão previstas reformas só serão liberadas se houver um espaço alugado ou cedido para que não se interrompam as aulas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">9 – Debate com os prefeituráveis – </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">A secretária acatou o pedido de liberação das aulas a partir das 15 horas do dia do debate e pediu que fosse oficializado o pedido.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">10 – PDDE – </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">A secretária disse que ela solicitou das unidades escolares que prestaram contas direto ao MEC, os documentos xerocados dessas prestações de contas e enviou via sedex para o MEC e que aguarda resposta.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">11 – Convocação do concurso público</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> – A secretária informou que solicitou do Secretário de Administração a convocação para preenchimento de vagas para os seguintes cargos: 05 Educação Física; 01 História; 01 Geografia; 01 Inglês; 02 Pedagogia e 02 professores para bidocência para ocuparem vagas nos distritos que estão necessitando desses profissionais.</span></span></p>
1
4
0
31
2012-08-23 18:25:49
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-08-23 18:25:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
285
0
441
robots=
author=
635
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE ESTADUAL DE JEQUIÉ
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-estadual-de-jequie
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE ESTADUAL DE JEQUIÉ </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A APLB-Sindicato, convoca os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede estadual de Jequié e região, para uma <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Assembléia Geral,</span> <strong>Dia 03 de setembro, (segunda-feira) às 16h, na Câmara de Vereadores </strong><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">para discutir</span> a seguinte pauta: </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Informes;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Situação da Rede Estadual;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Encaminhamentos;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* O que ocorrer.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">APLB- Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">60 anos de Luta</span></p>
1
4
0
31
2012-08-28 20:04:19
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-08-28 20:04:19
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
284
0
385
robots=
author=
636
05 DE SETEMBRO: PARALISAÇÃO DAS REDES ESTADUAL E MUNICIPAL DE ENSINO
05-de-setembro-paralisacao-das-redes-estadual-e-municipal-de-ensino
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">05 DE SETEMBRO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">PARALISAÇÃO DAS REDES ESTADUAL E MUNICIPAL DE ENSINO POR:</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* Cumprimento integral da Lei Nacional do Piso do Magistério (Lei 11.738);</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* Aprovação da destinação de 10% do PIB brasileiro para a educação até 2020;<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* Aprovação integral no Senado do Plano Nacional de Educação (PNE – PL 8035/10);</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">* Valorização do Plano de Carreira.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Ao tempo em que APLB-Sindicato convoca a todos e todas para uma <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">assembléia unificada, dia 05/09, (quarta-feira), às 9h, no Auditório da Terceira Visão</strong>, Rua Bertino Passos, próximo a Igreja Monte Horebe.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; background: white;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><br /><strong><span style="color: #000000;">APLB-Sindicato</span></strong><span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><br /><span style="color: #000000;">60 anos de luta!</span></span></span></p>
1
4
0
31
2012-08-30 20:03:18
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-08-30 20:03:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
282
0
676
robots=
author=
637
Grito dos Excluidos
grito-dos-excluidos
<p style="text-align: center;"><img src="images/grito.jpg" border="0" width="430" height="564" /></p>
1
4
0
31
2012-08-31 19:57:38
62
2012-08-31 20:10:39
62
0
0000-00-00 00:00:00
2012-08-31 19:57:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
283
0
466
robots=
author=
638
Nota da CNTE sobre Adin contra a Lei do Piso
nota-da-cnte-sobre-adin-contra-a-lei-do-piso
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Nota da CNTE sobre Adin contra a Lei do Piso</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">No mesmo dia em que os movimentos sociais comemoraram a derrubada do recurso que impedia a tramitação ordinária do PNE no Senado Federal, e em que a CNTE e a CUT realizaram a 6ª Marcha Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública, foi publicada no Diário Oficial de Justiça, a Ação Direta de Inconstitucionalidade (Adin) nº 4.848 contra o art. 5º da Lei 11.738, que trata da atualização monetária anual do piso nacional do magistério. Subscrevem a referida ação os governadores dos Estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Mato Grosso do Sul, Goiás, Piauí e Roraima – os novos "e velhos" Inimigos da Educação, Traidores da Escola Pública.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">A CNTE lamenta, profundamente, a atitude leviana dos governadores que abdicam do debate democrático em torno da valorização dos profissionais da educação, para continuar a tumultuar o processo de implementação integral do piso no país, além de tentar rebaixar os objetivos da Lei Federal.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Cabe informar que, nesse exato momento, o Congresso Nacional discute alternativas para a alteração do critério de reajuste do piso do magistério, mantendo-o porém atrelado à meta 17 do PNE, que prevê equiparar a remuneração média do magistério à de outros profissionais – hoje a diferença é de 40%. O mesmo debate pretende ampliar a complementação da União ao piso, à luz de diretrizes nacionais para a carreira dos profissionais da educação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Vale destacar que ao contrário do que alega os Governadores, não é a União quem dita aleatoriamente o índice de atualização do piso. O mecanismo associa-se ao Fundeb, que conta com recursos dos estados e mais a perspectiva de complementação da União ao piso. Portanto, o mecanismo possui sustentação financeira. Ocorre que, transcorridos 4 anos de vidência da Lei, nenhum ente federado comprovou cabalmente a incapacidade de pagar o piso. O que se vê Brasil afora são redes públicas de ensino extremamente desorganizadas, inchadas e com desvios de dinheiro da educação que tornam o piso impagável na carreira do magistério.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">A nova ADIn dos governadores, além de afrontar a luta dos trabalhadores e da sociedade por uma educação pública de qualidade e com profissionais valorizados, despreza a importância do debate cooperativo entre os entes federados para cumprir as exigências do piso, e por isso a mesma merece o nosso repúdio. Desde já a CNTE compromete-se a mobilizar sua base social e a arregimentar todas as formas de lutas para combater mais essa investida de gestores públicos contra o direito à educação de qualidade e à valorização de seus profissionais.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><a href="http://www.cnte.org.br/images/stories/peticaoinicial.pdf" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: black; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;"><strong><span style="font-family: Verdana;">Acesse aqui a ADIn 4.848</span></strong></span></a></span></p>
1
4
0
31
2012-09-11 15:37:26
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-09-11 15:37:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
281
0
336
robots=
author=
639
DEPARTAMENTO JURIDICO INFORMA
departamento-juridico-informa
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 7;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;"="18.0pt;"">DEPARTAMENTO JURIDICO INFORMA</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 7;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Foi publicada hoje (06/9/2012) pelo STJ a decisão do Pleno do STJ, acerca do julgamento do Agravo Regimental, onde por unanimidade negaram provimento por entenderem que a suspensão dos salários é compatível com a previsão da lei de greve.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 7;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> Embora o STJ tenha julgado, a matéria tinha perdido o objeto face ao pagamento dos salários, após a suspensão greve. Ademais contra esta decisão só caberia recurso extraordinário para o Supremo, do qual não tem matéria constitucional a ser arguida.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Veja a decisão abaixo:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">SUPERIOR TRIBUNAL DE JUSTIÇA – BRASÍLIA</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">PUBLICAÇÃO DO DIA: 06/09/2012 PÁGINA: 0</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Coordenadoria da Corte Especial</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">(50) AgRg na SUSPENSÃO DE SEGURANÇA Nº 2.585 – BA (2012/0115502-5) RELATOR : MINISTRO PRESIDENTE DO STJ AGRAVANTE : SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA – APLB ADVOGADOS : DERALDO BARBOSA BRANDÃO FILHO E OUTRO(S) RITA DE CÁSSIA DE OLIVEIRA SOUZA E OUTRO(S) AGRAVADO : ESTADO DA BAHIA PROCURADOR : ANTÔNIO JOSÉ DE OLIVEIRA TELLES DE VASCONCELLOS E OUTRO(S) REQUERIDO : DESEMBARGADOR RELATOR DO MANDADO DE SEGURANÇA NR 3058702120128050000 DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DA BAHIA EMENTA PROCESSO CIVIL. PEDIDO DE SUSPENSÃO DE SEGURANÇA. O reconhecimento de lesão grave aos valores protegidos pelo art. 15 da Lei nº 12.016, de 2009, exige um juízo mínimo acerca da decisão judicial. O dano só é potencial se tal juízo identificar a probabilidade de reforma do ato judicial. – e disso aqui se trata. A decisão administrativa que determina o desconto em folha de pagamento dos servidores grevistas é compatível com o regime da lei. Agravo regimental não provido. A! CÓRDÃO Vistos, relatados e discutidos os autos em que são partes as acima indicadas, acordam os Ministros da CORTE ESPECIAL do Superior Tribunal de Justiça, por unanimidade, negar provimento ao agravo regimental nos termos do voto do Senhor Ministro Relator. Os Srs. Ministros Gilson Dipp, Laurita Vaz, Castro Meira, Arnaldo Esteves Lima, Massami Uyeda, Humberto Martins, Maria Thereza de Assis Moura, Raul Araújo e Sebastião Reis Júnior votaram com o Sr. Ministro Relator. Ausentes, justificadamente, os Srs. Ministros Cesar Asfor Rocha, Eliana Calmon, Francisco Falcão, Nancy Andrighi, João Otávio de Noronha e Teori Albino Zavascki. Convocados os Srs. Ministros Raul Araújo e Sebastião Reis Júnior. Presidiu o julgamento o Sr. Ministro Felix Fischer. Brasília, 29 de agosto de 2012 (data do julgamento).</span></p>
1
4
0
31
2012-09-11 15:41:43
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-09-11 15:41:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
280
0
466
robots=
author=
640
Governadores autoritários e na contramão dos interesses do país
governadores-autoritarios-e-na-contramao-dos-interesses-do-pais
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Governadores autoritários e na contramão dos interesses do país</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Em meio aos avanços conquistados nos últimos anos, sobretudo com a inclusão e a ascensão social de milhares de brasileiros e brasileiras, seis governadores de Estado insistem em não enxergar a educação como o principal gargalo para o desenvolvimento sustentável do país, e investem, novamente, contra a lei do piso salarial nacional do magistério numa tentativa insana de querer congelar o poder de compra da categoria e de impedir a equidade educacional no país.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Se a tese defendida pelos governadores na Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) nº 4.848 prevalecer, como faremos, então, para mudar a situação do magistério no Estado do Rio Grande do Sul – um dos signatários da ADI 4.848 e que insiste em desrespeitar a decisão anterior do STF sobre a constitucionalidade do Piso – que prevê vencimento inicial de carreira para professor/a com formação de nível médio (o mesmo que tem direito ao piso nacional) à quantia de R$ 434,45? Este mesmo profissional, no final de sua carreira (30 anos de trabalho para o homem e 25 anos para a mulher), alcançará um vencimento-básico de R$ 1.303,35, valor abaixo do previsto atualmente para o piso nacional!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" /><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"" /><span style="color: #000000;" />O princípio basilar do piso do magistério consiste em conceber isonomia mínima para o trabalho docente nas escolas públicas do Brasil (remuneração na carreira e jornada com hora-atividade). Jamais teremos uma educação de qualidade, num país com tantas desigualdades, se não houver um esforço concentrado de todos os entes federativos no sentido de garantir a equidade na oferta educacional. E a valorização do magistério e dos demais profissionais escolares é o ponto de partida desse objetivo que ganha força com a aprovação do projeto de Plano Nacional de Educação, no Congresso Nacional, o qual prevê ainda o investimento de 10% do PIB na educação e a implantação do Custo Aluno Qualidade e do Sistema Nacional de Educação no decorrer da próxima década.
<span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Recentemente, a presidenta Dilma manifestou publicamente sua posição favorável à aprovação de 100% dos royalties da camada pré-sal para compor a meta do PNE com 10% do PIB para a educação. Neste exato momento, o Congresso Nacional discute a alteração do critério de atualização monetária do piso do magistério, porém, não perdendo de vista a necessidade de se valorizar a categoria em patamares acima das demais carreiras profissionais que, atualmente, possuem renda média 40% superior à das/os professoras/es da educação básica pública. E não nos esqueçamos de que o magistério no nível básico é majoritariamente composto por mulheres, sendo esta também uma luta por igualdade entre gêneros no mundo do trabalho.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Como se vê, há um esforço institucional, pressionado pelos movimentos sociais, no sentido de melhorar a qualidade da escola pública, secularmente abandonada por sucessivos governos defensores dos interesses das elites de nosso país. Por esta razão, impossível não classificar de arrogante, prepotente, antidemocrática e anacrônica mais essa atitude lamentável dos governadores, especialmente do Sr. Tarso Genro (signatário da Lei 11.738), que abrem mão da negociação política para dar sequência às teses chicaneiras contra a Lei do Piso, totalmente opostas aos interesses da nação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Nos próximos dias, a CNTE e a Frente Parlamentar em Defesa do Piso do Magistério procurarão o ministro Joaquim Barbosa, relator da ADI 4.848 no STF, para expor-lhe os argumentos contrários à ação dos governadores, que só agora, transcorridos quatro anos de vigência da Lei e após terem ingressado com ação de inconstitucionalidade, em 2008, passaram a considerar o artigo 5º da Lei 11.738 inconstitucional. Esse tipo de conduta tem nome, ao menos desde a decadência do direito romano, quando a lei passou a ser confundida com o autoritarismo dos imperadores (Quod principi placuit legis habet vigorem, ou seja, o que agrada ao príncipe tem força de lei). Mas confiamos no Estado democrático de direito de nosso país, e estamos seguros da vitória!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">(CNTE, 11.09.12)</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2012-09-11 15:48:35
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-09-11 15:48:35
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
279
0
338
robots=
author=
641
O IDEB e a Avaliação da Qualidade da Educação Básica
o-ideb-e-a-avaliacao-da-qualidade-da-educacao-basica
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O IDEB e a Avaliação da Qualidade da Educação Básica</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A divulgação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB - 2011) movimentou a semana no país. O IDEB é formado por dois indicadores: os resultados das provas de português e matemática aplicadas aos estudantes do 5º e 9º ano do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio e a taxa de aprovação dos alunos. Portanto, é um instrumento limitado para avaliar a educação básica por não considerar outros indicadores importantes no processo de avaliação, tais como: variáveis socioeconômicas dos alunos, o lugar onde as escolas funcionam, os insumos que existem em cada escola e a política de valorização dos profissionais da educação.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Os trabalhadores em educação consideram importante estabelecer mecanismos de aferição sobre o aprendizado do aluno e de seu próprio trabalho. Contudo, não admitem que a responsabilidade de todo um sistema recaia somente na escola e em seus atores. É preciso considerar o universo das políticas públicas, a efetiva aplicação dos recursos e o comprometimento dos gestores. Investir na avaliação processual, qualitativa e de caráter sistêmico e democrático, compreendendo-a como instrumento de aperfeiçoamento do processo educacional e balizador para elaboração das políticas educacionais é a opção que indicamos. Devemos avançar nos estudos e avaliações das experiências de organização da escola por ciclos de formação, trazendo para o debate os professores, funcionários, pais e comunidade (CNTE, 2008).</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Em nota pública, sobre o projeto de lei do Plano Nacional de Educação, o Fórum Nacional de Educação afirmou que "a qualidade da educação não deve ser vinculada a um único índice, como o IDEB". Indicando que devemos ter "diretrizes operacionais e conceituais da avaliação que visem à melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem, de modo a alcançar o padrão de qualidade e equidade constitucionalmente determinados".</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A relação das melhores e piores escolas divulgadas pelos meios de comunicação e a utilização deste formato pelos sistemas de ensino, em nada contribui para garantir o direito fundamental de aprender dos alunos. </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Continuamos com muitas deficiências na educação básica: na formação, remuneração, carreira e condições de trabalho para os profissionais da educação. Na infraestrutura, falta de equipamentos, de material didático, de <a name="_GoBack"></a>ventilação e até mesmo no acesso a água nas escolas. No transporte, alimentação, material de uso pessoal e na organização dos estudantes.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Como consequência destas deficiências temos os resultados abaixo do estipulado na meta do IDEB para 2011. Mais uma vez chamamos atenção das Secretarias de Educação de que as políticas educacionais aplicadas não atendem a demanda, nem o direito do cidadão e da cidadã a uma educação pública com qualidade social.Venham conosco fazer valer o direito a uma educação escolar básica pública com qualidade social para todos e todas, que necessariamente passa, pela valorização dos trabalhadores em educação e pelo respeito aos estudantes e seus familiares. Não se iluda, venha pra luta.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Fonte: <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;">ASCOM/CNTE</em></strong></span></p>
1
4
0
31
2012-09-12 16:29:14
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-09-12 16:29:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
278
0
427
robots=
author=
642
8ª Conferência Nacional de Educação da CNTE fortalece a luta pela educação pública de qualidade na América Latina
8o-conferencia-nacional-de-educacao-da-cnte-fortalece-a-luta-pela-educacao-publica-de-qualidade-na-america-latina
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">8ª Conferência Nacional de Educação da CNTE fortalece a luta pela educação pública de qualidade na América Latina</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A 8ª Conferência Nacional de Educação da CNTE, marcada para os próximos dias 19, 20 e 21 de setembro em Recife acontece em momento de grande relevância internacional e nacional para a luta da educação pública, laica, democrática e de qualidade socialmente referenciada.</span></span></p>
<p style="line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><a href="http://www.cnte.org.br/images/pdf/8a_conferencia_texto_subsidio_aos_debates.pdf"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;">Veja aqui o texto que subsidiará os debates</span></strong></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">No aspecto externo, a Internacional da Educação para a América Latina (IEAL) tem coordenado o Movimento Pedagógico Latino-americano, no qual os sindicatos que representam os trabalhadores da educação do continente estão engajados em construir propostas alternativas, solidárias e confluentes, sob a ótica da integração continental, a fim de pautar as lutas contra as políticas neoliberais que permeiam o currículo, a avaliação, o financiamento e a gestão escolar, além da valorização dos trabalhadores em educação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Neste sentido, a 8ª Conferência da CNTE integra o processo de debate, reflexão e elaboração coletiva Rumo ao Movimento Pedagógico Latino-americano, que teve início em Bogotá-Colômbia (dezembro de 2011) e que culminará na Conferência continental de educação, em 2013, no Recife, em comemoração aos 92 anos de nascimento de Paulo Freire.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">No âmbito local, a sociedade brasileira tem pressionado o Congresso Nacional a aprovar suas pautas históricas no Plano Nacional de Educação, as quais preveem: o investimento de 10% do produto interno bruto (PIB) para a educação pública; a implementação do Sistema Nacional de Educação; a regulamentação do Regime de Cooperação institucional para o financiamento da educação, à luz do art. 23, parágrafo único da Constituição Federal; e o respeito integral à Lei 11.738 que instituiu o piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Ainda sobre o piso salarial, a nova ação direta de inconstitucionalidade movida pelos governadores (ADI 4.848) contra o art. 5º da Lei 11.738, a qual visa anular o critério de atualização monetária do piso requer forte mobilização da categoria para combater mais essa tentativa de tornar inócuos os efeitos do piso nacional. Em outra frente de luta, exige-se uma ação coordenada e urgente da CNTE e de seus parceiros, no Congresso Nacional, com o objetivo de aprovar uma alternativa ao PL nº 3.776, aprovado em caráter definitivo na Comissão de Finanças e Tributação da Câmara dos Deputados, o qual estabelece o INPC como o único fator de reajuste do piso.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Diante dos desafios postos nos cenários internacional e nacional, esperamos que a 8ª Conferência de Educação, realizada na terra de Paulo Freire, seja uma atividade de debates propositivos à luta pelo direito à educação pública de qualidade socialmente referenciada.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">CNTE Informa 634</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-09-17 17:47:31
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-09-17 17:47:31
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
277
0
340
robots=
author=
643
Carol, da APLB: baixos resultados no Ideb informam que a educação tem deficiências
carol-da-aplb-baixos-resultados-no-ideb-informam-que-a-educacao-tem-deficiencias
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " letter-spacing:="letter-spacing:" -0.7pt;="-0.7pt;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Carol, da APLB: baixos resultados no Ideb informam que a educação tem deficiências</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A APLB-Sindicato promoverá no próximo dia 19 de setembro, às 16h, no Palácio das Artes, um debate com os candidatos a prefeito de Jequié. Para saber um pouco mais sobre o evento e seu significado, o Gicult entrevistou a professora Caroline Brito (Carol), diretora geral da APLB-Sindicato Delegacia do Sol.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">GICULT: O que o sindicato espera deste debate com os candidatos a prefeito? </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">CAROL: Esperamos que seja um momento de discussão da educação municipal, com o objetivo de criar a ideia, entre os participantes, que a educação precisa ser compromisso de todos e que precisamos tomá-la como um patrimônio nosso e por conseguinte zelar por ela. Também motivar os educadores e funcionários a refletir sobre as eleições municipais com relação ao voto consciente e a importância da política em suas vidas. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">GICULT: Na eleição anterior, o sindicato também realizou um debate com os postulantes a prefeito. Dos compromissos assumidos pelo eleito, o que foi cumprido?</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">CAROL: Foi solicitado, com muita ênfase, a realização de eleição direta para diretor e vice-diretor, o qual não foi cumprido, mas o atual prefeito se comprometeu em preencher os referidos cargos com professores e professoras do quadro, e assim o fez. Mas, a educação quer mais. Quer a eleição direta para diretores e vice-diretores e mais investimentos. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">GICULT: O debate vai se centrar nas questões educacionais. Quais os temas principais que a categoria vai precisar de uma resposta positiva dos candidatos?</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">CAROL: Valorização do profissional em educação, saúde do trabalhador e da trabalhadora em educação, gestão democrática, financiamento, concurso público, mais espaços escolares e outras bandeiras da categoria, como o respeito ao Piso Salarial. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">GICULT: Recentemente, repercutiu muito na cidade e nos debates políticos a informação publicada na revista Veja sobre o baixo desempenho da educação municipal de Jequié no IDEB, o terceiro pior do Brasil. Qual a opinião da APLB a este respeito? </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">CAROL: É um instrumento limitado para avaliar a educação básica por não considerar outros indicadores importantes, tais como: variáveis socioeconômicas dos alunos, o lugar onde as escolas funcionam, os insumos que existem em cada escola e a política de valorização dos profissionais da educação. Os resultados baixos só nos informam que a educação tem muitas deficiências na formação, na remuneração, na carreira e nas condições de trabalho. Também na infraestrutura, falta de equipamentos, de material didático. Deficiências no transporte escolar, na alimentação escolar e na organização dos estudantes. Ainda tem muito o que se melhorar, e a relação das melhores e piores escolas divulgada pelos meios de comunicação no IDEB, em nada contribui para garantir o direito fundamental de aprender dos alunos. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">GICULT: Todos os políticos na época de eleição colocam a educação em sua plataformas e dizem que ela será prioridade, no entanto os avanços são mínimos? O que a população e o movimento social devem fazer para exigir um salto de qualidade do sistema educacional?</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">CAROL: A palavra chave é mobilização. As pessoas, individualmente ou nas organizações sociais, precisam cobrar mais para a educação melhorar. Os pais e mães precisam comparecer mais nas reuniões das escolas para acompanhar o desempenho dos filhos e também nas Câmaras de Vereadores e Conselhos Municipais de Educação para exigir uma educação de qualidade. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">GICULT: A eleição direta para diretores e vices da escola sempre foi uma bandeira de luta dos educadores. No estado em alguns municípios isto já é uma realidade. A APLB vai cobrar a realização das eleições nas unidades de ensino já no próximo ano? </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">CAROL: Já vamos começar a cobrar na Carta dos Profissionais da Educação que será entregue aos candidatos no dia do Debate. A eleição para direção de escolas é a concretização da gestão democrática na comunidade escolar e é uma das nossas lutas. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">GICULT: Em recente greve do estado da Bahia, houve dificuldades para se negociar com o governo e até represália contra a categoria. Em relação às mobilizações da categoria, que postura a APLB vai cobra do futuro governante municipal? </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">CAROL: O cumprimento da legislação educacional, em nível nacional e municipal, todas elas, pois são avançadas e é resultado de muitas de nossas lutas. Também cobraremos o respeito às nossas conquistas e também ao direito constitucional de lutar pela valorização profissional e melhorias na educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Gicult</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2012-09-17 18:10:51
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-09-17 18:10:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
276
0
531
robots=
author=
644
DIA 28 DE SETEMBRO, SEMINÁRIO SOBRE A EDUCAÇÃO EM SALVADOR
dia-28-de-setembro-seminario-sobre-a-educacao-em-salvador
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 3;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">DIA 28 DE SETEMBRO, SEMINÁRIO SOBRE A EDUCAÇÃO EM SALVADOR</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">No próximo dia 28 de setembro, em Salvador, acontecerá o Seminário <strong><em>A Educação do Brasil num Contexto de Crise</em></strong>, promovido pela Diretoria de Educação da APLB-Sindicato, com a participação de representantes do MEC, CNE CEE, CNTE e Unidades de Formação de Professores, que pretende aprofundar o debate de alguns temas, em especial a Modificação do Ensino Médio, previsto para implementação em 2013.O evento, que será realizado no Hotel Fiesta (Itaigara), das 8h às 17h, deverá reunir 600 participantes da capital e interior. Em Jequié, nesse dia, as aulas ocorrerão normalmente e a Delegacia Sindical do Sol/APROMUJE participará do seminário, representada por membros de sua Diretoria.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">A Educação quer mais!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 3;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">APLB Sindicato – 60 anos de luta.</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 3;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 3;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">ATENÇÃO!</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;"="bold;""><span style="color: #000000;">A Diretora Geral da APLB-Sindicato Delegacia Sindical do Sol/APROMUJE está convocando todos os membros de sua Diretoria e o Comando de Greve da Rede Estadual, para participarem de uma reunião que acontecerá no dia 25 de setembro (terça-feira), às 16h, em sua sede, para planejamento das atividades do dia 03 de outubro</span><a name="_GoBack"></a><span style="color: #000000;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 3;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">APLB Sindicato, 60 anos de luta, com a disposição de sempre para lutar.</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-09-19 16:30:22
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-09-19 16:30:22
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
275
0
422
robots=
author=
645
Professores cobram do governo o cumprimento do acordo feito no fim da greve. Paralisação no dia 3 de outubro.
professores-cobram-do-governo-o-cumprimento-do-acordo-feito-no-fim-da-greve-paralisacao-no-dia-3-de-outubro
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 1;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Professores cobram do governo o cumprimento do acordo feito no fim da greve. Paralisação no dia 3 de outubro.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 1;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12.15pt; background: white; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Os professores da Rede Estadual vão parar as atividades no dia 3 de outubro por 24 horas. No dia da paralisação a categoria vai fazer diversas manifestações na capital e no interior do estado.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12.15pt; background: white; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">A categoria cobra do governo o cumprimento do acordo feito no fim da greve.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12.15pt; background: white; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">A paralisação também acontecerá em Jequié, onde ocorrerá a seguinte programação:</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 12.15pt 36pt; background: white; mso-outline-level: 3; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span><span style="font-family: Symbol; color: #000000; font-size: x-small;">- </span><strong>Reunião do Comando de Greve da Rede Estadual</strong>, no dia 25 de setembro, às 16h, na APLB-Sindicato;</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 12.15pt 36pt; background: white; mso-outline-level: 3; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span><span style="font-family: Symbol; color: #000000; font-size: x-small;">- </span><strong>Assembleia da Rede Estadual no dia 03 de outubro</strong>, às 10 h (Local a confirmar).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 3;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">APLB Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 3;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: ">60 anos de luta!</span></p>
1
4
0
31
2012-09-25 06:32:54
63
2012-09-25 17:18:11
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-09-25 06:32:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
274
0
396
robots=
author=
647
Conheça os municípios brasileiros que não investiram o mínimo em educação
conheca-os-municipios-brasileiros-que-nao-investiram-o-minimo-em-educacao
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Conheça os municípios brasileiros que não investiram o mínimo em educação</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A Constituição Federal prevê que os municípios apliquem pelo menos 25% de suas arrecadações de impostos e transferências em educação. Porém, um levantamento feito pelo Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (SIOPE), em 5 de outubro deste ano, revela que 41 prefeituras não cumpriram a determinação e, em 2011, investiram menos do que o exigido pela lei. (veja a lista completa abaixo) </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Esses municípios estão, portanto, inadimplentes no CAUC (Cadastro Único de Convênio) e impedidos de firmar convênios com órgão federais. Além deles, estão bloqueados os que não transmitiram as informações dos gastos orçamentários em educação de 2011. Até o fechamento desta matéria, 435 cidades ainda não haviam prestado contas no sistema – o estado do Pará é o que teve, proporcionalmente, menos municípios que cadastraram seus dados (67,83 %), e o Mato Grosso do Sul é o único em que todos efetuaram. O prazo para entrega do relatório venceu em 31 de abril de 2012.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Programas educacionais bloqueados</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Segundo o coordenador do SIOPE, Paulo Malheiro, os entes federados em situação irregular não podem receber o repasse financeiro de programas como o ProInfância (Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil ), que oferece subsídios para a construção e aquisição de equipamentos e móveis para as creches; Caminho da Escola, responsável por garantir a qualidade e segurança do transporte escolar; além do PAR (Plano de Ações Articuladas), que prevê a captação dos profissionais e melhorias estruturais nas escolas, como por exemplo, a construção de quadras poliesportivas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;" /><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"" /><span style="color: #000000;" />O professor da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FEA-RP/USP), Amaury Gremaud, explica que muitos municípios, principalmente os menores, que têm pouca arrecadação de impostos, dependem dessas transferências federais. Por isso, a partir do momento em que deixam de acessar esses recursos, o impacto pode ser grande no Ensino Fundamental e na Educação Infantil, níveis em que devem atuar prioritariamente.
<span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><font color="#000000">
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Deve ser investido em educação pelo menos 25% das receitas municipais arrecadadas com:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 7.5pt; background: #eff3f7; vertical-align: baseline;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">ISS ( Imposto Sobre Serviços)<br />FPM (Fundo de Participação dos Municípios)<br />ITBI (Imposto de Transmissão de Bens Imóveis Intervivos)<br />Quota parte do ICMS (Imposto Sobre Circulação de Mercadorias)<br />ITR (Imposto Territorial Rural)<br />IPVA (Imposto Sobre Veículos Automotores)<br />IPI Exportação( Imposto Sobre Produtos Industrializados Para Exportação)<br />IOF Ouro ( Imposto Sobre Operações Financeiras com Ouro)<br />Imposto de Renda sobre os servidores</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Investimento e qualidade da educação</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Os números revelam que mais de 30% das prefeituras que não investiram o percentual mínimo em educação também não atingiram a meta esperada nos resultados do Ideb 2011 (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). São elas: Osasco (SP), Ibiúna (SP), Catiguá (SP), Pinhalzinho (SP), Niterói (RJ), Itaperuna (RJ), Araruama (RJ), São Vicente Ferrer (PE), Ribeirão (PE), Ladário (MS), Amarante do Maranhão (MA), Rosário do Sul (RS) e Catunda (CE).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Apesar do número ser relativamente pequeno, Amaury Gremaud chama a atenção para um dado: da listas dos inadimplentes, os que não alcançaram a meta no Ideb são justamente os municípios maiores, com elevada arrecadação de impostos e população em idade escolar, e que, por isso, não teriam motivos para não investir o valor determinado por lei.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">"Osasco e Niterói estão entre as maiores receitas do país, esperava-se que eles tivessem uma atenção maior com a educação", avalia. A exceção é Petrópolis, que tem alta arrecadação, mas que, segundo ele, por conta da severa inundação ocorrida ano passado e da necessidade urgente de investimento para recuperar a área, pode ter tido dificuldade em aplicar o percentual mínimo no ensino.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Entenda o SIOPE</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">O SIOPE é um sistema eletrônico operacionalizado pelo FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento em Educação) que calcula a aplicação da receita vinculada à Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (MDE) de cada ente federado. Por mais que as prefeituras já passem pela fiscalização dos Tribunais de Contas, muitas vezes não são aprovadas no sistema do SIOPE.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">"O Brasil tem 33 Tribunais de Contas com critérios diferentes do que é Manutenção e Desenvolvimento do Ensino", explica Malheiro. Mesmo que a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) estabeleça que merenda escolar não pode ser considerada MDE, segundo ele, muitos tribunais a incluem na lista dos 25%. A despesa com profissionais da educação inativos e pensionistas também integra o cálculo de alguns órgãos, mas não de outros.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">A partir do momento que o FNDE detecta que um município aplicou menos do que determina a Constituição, as informações são automaticamente enviadas ao Ministério Público Federal (MPF) que, por sua vez, as encaminha a um promotor de justiça do Estado. O governo tem a chance de se defender e pode ser aberto um inquérito civil, mas se a justificativa não for aceita por um juiz, ele permanecerá bloqueado.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">De acordo com Malheiro, os municípios que não cumpriram a regra de investimento mínimo só são desbloqueados na próxima prestação de contas, em 2013, se atingirem a meta de 25%. Já os que ainda não passaram os dados, serão liberados automaticamente, assim que enviarem o relatório e ele for aprovado.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Confira a lista de municípios que não investiram o mínimo de 25% de suas receitas em educação, em 2011, <a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunica%C3%A7%C3%A3o/noticias/11010-conheca-os-municipios-brasileiros-que-nao-investiram-o-minimo-em-educacao">CLICANDO AQUI</a>.</span></strong></span></p>
1
4
0
31
2012-10-10 15:45:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-10-10 15:45:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
272
0
407
robots=
author=
646
ATENÇÃO
atencao
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt; background: white; mso-outline-level: 3;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">ATENÇÃO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt; background: white; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A APLB-Sindicato recebeu ofício da Secretaria Estadual de Educação (n° 121/2012) como resposta à solicitação feita pelo Sindicato (por meio do Ofício n° 276/2012).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt; background: white; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O ofício da SEC traz as seguintes informações:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt; background: white; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">- A mudança de padrão do ano 2012 foi publicada na Portaria n° 4812 de 16 de agosto de 2012, com implantação na folha de pagamento de setembro de 2012, tendo efeito retroativo a maio de 2012.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3.75pt; background: white; mso-outline-level: 3;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">- A lista classificatória, relativa a licença-prêmio em pecúnia referente ao segundo semestre, será publicada no Diário Oficial do Estado 22/23 de setembro de 2012.</span></p>
1
4
0
31
2012-09-25 17:14:10
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-09-25 17:14:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
273
0
517
robots=
author=
648
Reajuste do Piso: a mudança necessária
reajuste-do-piso-a-mudanca-necessaria
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Reajuste do Piso: a mudança necessária</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A Lei do Piso Nacional do Magistério, em vigência desde 2008, prevê, no artigo quinto, a forma de reajuste anual de acordo com o aumento do valor do custo aluno/ano definido pelo Fundeb. Sancionada em julho de 2008, a lei recebeu, logo em seguida, um projeto de lei (PL 3776/08) do governo federal enviado para a Câmara que alterava esse critério.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A proposta era instaurar o INPC como único índice referência de reajuste, o que foi aprovado em todas as Comissões da Câmara dos Deputados. Em novembro de 2010 a CNTE conseguiu argumentar com os senadores da Comissão de Educação do Senado que esta forma de reajuste não valorizava o piso.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A CE elaborou outra proposta que visava manter o aumento do valor do custo aluno consolidado dos dois últimos anos. Caso este percentual ficasse abaixo do INPC, a valorização estaria garantida. No entanto, o piso nunca foi corrigido conforme a lei. Consulta realizada pelo MEC com a Advocacia Geral da União estabeleceu de forma equivocada a atualização do piso de acordo com o custo aluno consolidado. Este é o motivo da diferença do valor do piso do MEC (1.451,000) com o da CNTE (1.937,00). Este ano, o custo aluno consolidado foi de 22,22% enquanto que o orçado foi de 21,24%.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O PL 3776, com a mudança efetuada no Senado, retornou para a Câmara. Na Comissão de Finanças e Tributação - CFT, por pressão dos governadores e prefeitos, o projeto foi modificado e aprovado em 23 de novembro de 2011 que a atualização seria somente pelo INPC. Além disso, decidiram que esta votação seria terminativa, garantido que o projeto seguisse direto para a sanção da Presidenta.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">De imediato a CNTE se mobilizou e pressionou de todas as formas as lideranças do governo federal, tanto no legislativo como no executivo. A CNTE reuniu assinaturas de deputados e a deputada Fátima Bezerra (PT/RN) entrou com recurso na mesa diretora da Câmara em dezembro de 2011 para que o projeto fosse votado pelo plenário. Este recurso foi fundamental, pois evitou a sanção da lei em 2011 e por isso o piso foi atualizado em 22,22% neste ano.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;" /><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;" /><span style="font-family: Verdana;" />Contudo, a CNTE adverte que o PL 3776 foi aprovado e falta somente a votação do plenário. Caso a CNTE consiga derrubar a votação da CFT, o que substituirá o artigo 5 será a proposta do Senado.
<span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Como estamos próximos do final do ano e os governadores não sabem se irão manter a votação da CFT, eles ingressaram com a Adin junto ao STF. Portanto, abriram dois flancos de ataques, um na justiça e outro no legislativo.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Que cenário a CNTE vislumbra até o final do ano:</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">a) No STF – na Adin, os governadores pedem liminar para suspender as atualizações passadas e as futuras, não propondo nenhum outro mecanismo de reajuste. Pedem autonomia para cada estado decidir o percentual. É provável que Joaquim Barboza, ministro do STF que recebeu a Adin, conceda a liminar, que poderá suspender a atualização do piso a partir de 2013 até o julgamento de mérito, o que normalmente dura de três a cinco anos ou mais. Outra remota possibilidade é o ministro conceder a liminar com novo mecanismo de reajuste associado ao INPC.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">b) Na Câmara – o cenário provável é que a CNTE não consiga derrubar a votação da CFT. A campanha "Só o INPC não Dá. Vote contra o Pl 3776" não conseguiu obter os resultados previstos. Pouquíssimos dirigentes dialogaram com os deputados de seus estados para se comprometerem a votar contra o PL.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">De qualquer maneira, os governadores estão se garantindo para evitar que o piso tenha um reajuste acima do INPC no próximo ano. Por outro lado, em função da crise financeira e as inúmeras isenções de impostos, como forma de garantir os empregos, a arrecadação tem diminuído em todas as esferas de governo. Projeções apontam que o valor do custo aluno do próximo ano, de acordo com a lei, ficará em torno de 5%, abaixo do INPC.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Nos anos seguintes, o percentual não deve mudar significativamente. Até 2016 é preciso garantir vagas para todas as crianças e jovens de quatro a dezesseis anos. E quantos mais alunos entrarem na rede, menor é o custo aluno.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Esta é a razão da nova forma de reajuste proposta pela CNTE, que garante a atualização pelo INPC mais a metade (50%) do aumento dos recursos do Fundeb consolidados dos dois últimos anos. Este é o modelo mais consistente e que se aproxima do ideal para alcançarmos a meta 17 do PNE, que visa igualar a média salarial dos professores aos demais servidores, garantindo uma efetiva valorização do piso.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" windowtext;="windowtext;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Por Marta Vanelli - Secretária Geral da CNTE e professora da rede pública estadual de SC.</span></strong></em><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-10-10 15:52:57
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-10-10 15:52:57
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
271
0
405
robots=
author=
649
Mais uma vitória da APLB/Jequié. Justiça determina ao Estado da Bahia a reintegração do Professor Jequieense Ailton Gomes dos Santos
mais-uma-vitoria-da-aplbjequie-justica-determina-ao-estado-da-bahia-a-reintegracao-do-professor-jequieense-ailton-gomes-dos-santos
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; vertical-align: middle; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 2;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Mais uma vitória da APLB/Jequié. Justiça determina ao Estado da Bahia a reintegração do Professor Jequieense Ailton Gomes dos Santos </span></strong><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A Justiça determinou ao Governador do Estado da Bahia, através de liminar, reintegrar o <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">professor Ailton Gomes dos Santos</strong>, na função de Professor Regente de Biologia, Nível 03, no prazo de 10 dias a partir da data da publicação da decisão pela <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Desembargadora Vera Lúcia Freire de Carvalho</strong>, sob pena de multa diária de R$ 200,00 (duzentos reais). O Mandado de segurança foi impetrado pelas <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">advogadas da APLB/Jequié Ana Carolina Barbosa Santana e Tainá Roriz Ferreira dos Santos</strong>. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 3.75pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A Desembargadora deferiu o pedido e determinou a reintegração com o restabelecimento de todos os caracteres jurídicos e econômicos inerentes à relação estatutária, abrangido o dever de incluir o servidor em folha de pagamento, computando-se o montante remuneratório devido a partir da reintegração.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">APLB-Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">60 anos de Luta!</span></p>
1
4
0
31
2012-10-10 20:50:20
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-10-10 20:50:20
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
270
0
493
robots=
author=
650
ATENÇÃO BENEFICIÁRIOS DO CONVÊNIO UNIMED x APLB-SINDICATO
atencao-beneficiarios-do-convenio-unimed-x-aplb-sindicato
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">ATENÇÃO BENEFICIÁRIOS DO CONVÊNIO UNIMED x APLB-SINDICATO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A APLB-Sindicato/Jequié</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> convida os Beneficiários da Unimed Nacional para uma <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Assembléia Geral,</span> <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">quinta-feira, <strong>Dia 18 de OUTUBRO, às 16h, </strong>no Auditório da Terceira Visão</span>, Rua Bertino Passos, (ao lado da Igreja Monte Horebe) para tratar do Reajuste do Plano de Saúde Unimed.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">APLB-Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">60 anos de Luta!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 2;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;"="18.0pt;""> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 2;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;"="18.0pt;"">INFORMAÇÕES SOBRE A REUNIÃO DE QUARTA-FEIRA, 10, COM O GOVERNO ESTADUAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 2;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;"="18.0pt;""></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.95pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A diretoria da APLB-Sindicato participou de mais uma rodada de negociação com o governo, na quarta-feira, 10 de outubro, na Secretaria de Administração (SAEB). Representaram o governo os secretários de Administração, Manoel Vitório da Silva Filho; e o da SEC, Osvaldo Barreto.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.95pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A APLB-Sindicato reafirmou que a categoria rejeitou a proposta econômica do governo, que ficou de apresentar nova proposta nos encontros que serão realizados nos dias 17 e 18.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.95pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O governo informou que a portaria que prejudicava as licenças-prêmios será revogada. A revogação será publicada no Diário Oficial do Estado nos próximos dias.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.95pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">No próximo dia 17, a reunião será na SEC, às 9 horas, com o secretário e técnicos da Secretaria da Educação. Além de voltar a discutir a proposta econômica, dirigentes sindicais e governamentais vão debater situações relativas a enquadramento, calendário escolar, férias, entre outros.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.95pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">No dia 18 de outubro, a reunião será na SAEB, às 14 horas. A nova proposta econômica do governo deverá ser apresentada pelos seus representantes e debatida com os dirigentes da APLB-Sindicato. Além disso, deverão ser discutidas também algumas questões administrativas relacionadas à Educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.95pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Mais informações no site <a href="http://www.aplbsindicato.org.br/"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong><span style="text-decoration: underline;">www.aplbsindicato.org.br</span></strong></span></a></span></p>
1
4
0
31
2012-10-11 18:44:43
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-10-11 18:44:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
269
0
570
robots=
author=
651
PISO DE DOCENTE TERÁ REAJUSTE MENOR EM 2013
piso-de-docente-tera-reajuste-menor-em-2013
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;"="18.0pt;"">PISO DE DOCENTE TERÁ REAJUSTE MENOR EM 2013</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><a href="http://www1.folha.uol.com.br/educacao/1166344-piso-de-docente-tera-reajuste-menor-em-2013.shtml"><strong><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">Folha de SP – 09/10/2012</span></strong></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><a href="http://www1.folha.uol.com.br/educacao/1166344-piso-de-docente-tera-reajuste-menor-em-2013.shtml"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;">O reajuste do piso nacional do professor em 2013 deverá ficar abaixo de 10%, menos da metade dos 21% previstos no início deste ano</span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O número, que está sendo finalizado pelos ministérios da Fazenda e da Educação, é usado para corrigir o salário dos docentes da rede pública que lecionam do ensino infantil ao médio (educação básica).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Diante do baixo crescimento da economia brasileira, técnicos do governo já admitem que a correção pode ser até inferior aos 7,86% registrados em 2010, o menor desde a definição do piso nacional, há quatro anos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O problema neste ano é que, com a menor atividade econômica, a arrecadação da União ficou abaixo das projeções. Como a atualização anual do piso está atrelada a uma cesta de impostos que compõem o Fundeb (fundo para a educação básica), a estimativa do reajuste dos professores em 2013 despencou.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A queda foi comunicada informalmente a alguns secretários de Educação e reacendeu o debate sobre mudanças na fórmula do reajuste.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Hoje, nenhum professor de escola pública pode ganhar menos do que R$ 1.451 mensais para uma jornada de trabalho de 40 horas semanais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Com base na estimativa atual, o ganho no ano que vem deverá ficar abaixo de R$ 145. Perdem os professores, mas os prefeitos e principalmente os governadores devem ficar aliviados, já que haverá impacto menor nas contas públicas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Os governadores defendem uma alteração na metodologia atual e sua substituição por um reajuste atrelado à inflação, para garantir uma fórmula mais previsível. No mês passado, seis governadores questionaram no Supremo Tribunal Federal a regra em vigor.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Já os trabalhadores da educação, preocupados com o baixo reajuste no próximo ano, querem assegurar um índice que reponha a inflação e assegure um ganho real, calculado a partir do Fundeb.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Segundo a CNTE (confederação dos professores), pagam o piso ao professor da educação básica ao menos 14 Estados, além do Distrito Federal –onde estão 50% do total de 1,78 milhão de funções docentes da rede pública (um mesmo professor pode ocupar mais de uma função).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Procurado, o MEC afirmou que a reestimativa de recursos do fundo só é definida no final do ano. “Portanto, qualquer avaliação sobre o volume de reajuste, ou de eventual mudança na fórmula, é precipitada”, afirma, em nota.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><a href="http://www1.folha.uol.com.br/educacao/1166346-analise-brasil-discute-salario-e-se-esquece-da-formacao-do-professor.shtml"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong>Análise: Brasil discute salário e se esquece da formação do professor</strong></span></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Saiba mais<strong> </strong><a href="http://www.aplbsindicato.org.br/estadualeinterior/noticias/piso-de-docente-tera-reajuste-menor-em-2013/"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong><span style="text-decoration: underline;">CLICANDO AQUI</span></strong></span></a></span></p>
1
4
0
31
2012-10-18 20:42:42
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-10-18 20:42:42
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
268
0
448
robots=
author=
652
UNIMED Nacional tem novo Reajuste
unimed-nacional-tem-novo-reajuste
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">UNIMED Nacional tem novo Reajuste</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O Plano de Saúde UNIMED Nacional referente ao Convênio APLB X UNIMED foi reajustado em 11%</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> na assembléia com seus beneficiários, realizada na tarde de ontem (18/10), no auditório da Terceira Visão. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">CLIQUE AQUI</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> e veja a Tabela com o Reajuste. Mais informações no Sindicato.</span></p>
1
4
0
31
2012-10-19 19:47:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-10-19 19:47:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
267
0
548
robots=
author=
653
ESCALA DO CONSULTÓRIO PEDIÁTRICO DA UNIMED DE JEQUIÉ
escala-do-consultorio-pediatrico-da-unimed-de-jequie
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">ESCALA DO CONSULTÓRIO PEDIÁTRICO DA UNIMED DE JEQUIÉ</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">SEGUNDA-FEIRA – <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Dr. Humberto Onofre</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">TERÇA-FEIRA – <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Nutricionista</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">QUARTA-FEIRA – <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Dra. Anady (manhã – ligar para confirmar atendimento)</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">QUINTA-FEIRA – <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Dr. Heberte Lacrose (manhã)</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">SEXTA-FEIRA – <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Dr. Heberte Lacrose</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Telefone para marcação de consulta: (73) 3526 5984</span></strong></p>
1
4
0
31
2012-10-22 18:58:50
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-10-22 18:58:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
266
0
479
robots=
author=
654
RESULTADO DA AUDIÊNCIA REALIZADA COM O GOVERNO, NESTA QUARTA-FEIRA, DIA 24/10
resultado-da-audiencia-realizada-com-o-governo-nesta-quarta-feira-dia-2410
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;"="18.0pt;""><span style="color: #000000;">RESULTADO DA AUDIÊNCIA REALIZADA COM O GOVERNO, NESTA QUARTA-FEIRA, DIA 24/10</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">No dia 24 de outubro, (quarta-feira), a diretoria da APLB-Sindicato teve mais uma audiência com o governo, para tratar sobre questões administrativas relacionadas aos trabalhadores da Educação. No encontro de quatro horas com os secretários Osvaldo Barreto, da Educação, e Manoel Vitório, da Administração e técnicos das duas pastas, a diretoria da APLB foi acompanhada por um auditor fiscal, que prestou assessoria técnica à entidade.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Mais uma vez, a diretoria da APLB-Sindicato reafirmou que a proposta do governo foi rejeitada pela categoria, e que gostaria de saber se o governo tem uma nova proposta para que possa convocar assembleia e submetê-la à avaliação da categoria. A discussão teve continuidade com a diretoria do Sindicato solicitando ao governo informações e dados elencados a seguir:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">1 – Relatório de gestão fiscal do 2º quadrimestre (será verificado RCL e DPL);</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">2 – Relatório de gestão fiscal aproximado (estimativa) para todo o ano de 2012 (quais as RCL e DPL estimados? Limite prudencial estimado?);</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">3 – A previsão atualizada de receita do FUNDEB/2012 é de 2,376 bi, quanto desse valor está sendo aplicado ao vencimento do professor?</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">4 – Quanto dos aumentos gerados pelo funcionalismo público em 2012 foi destinado exclusivamente para a Educação?</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">5 – Qual o aporte a ser feito pelo Estado para o FUNPREV em 2012 e 2013?</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">6 – Qual o crescimento vegetativo da folha de pessoal (em percentual e em reais) para 2013?</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">7 – Folha de pagamento da educação (quando especial e quadro efetivo).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Os itens 1 e 2 foram fornecidos na hora, os demais o governo prometeu liberar até segunda-feira, em razão de a folha de pagamento estar sendo rodada.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 7;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Em seguida o governo relatou os seguintes encaminhamentos:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">- Revogação da Portaria que proibia o gozo de licença-premio neste ano – Divulgada hoje no Diário Oficial, com a publicação de centenas de licenças premio que serão gozadas pelos professores;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">- Acertou a realização de uma reunião com a SEC, na próxima semana, em data a ser agendada, para discussão do calendário letivo e férias coletivas;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">- Reafirmou o acordo sobre os processos de aposentadoria, com alguns ajustes feitos durante o período da greve, e estabeleceu um cronograma de reuniões por assunto, a saber:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 6;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Dia 31/10</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> – 14 h, na SAEB – Abono de Permanência;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 6;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Dia 01/11</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> – 14h, na SAEB – Readaptados;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 6;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Dia06/11</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> – 9h, na SAEB – Proposta Salarial;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 6;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Dia 06/11</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> – 14h, na SAEB – Profuncionários;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 6;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Dia 12/11</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> – 9h, na SEC – Alteração da Carga Horária 20/40 horas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">* <strong>Diretoria da APLB-Sindicato</strong></span></span></p>
1
4
0
31
2012-10-30 17:40:13
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-10-30 17:40:13
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
265
0
383
robots=
author=
655
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL, NESTA QUINTA-FEIRA (01/11)
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-nesta-quinta-feira-0111
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">A APLB-Sindicato, convoca os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal da sede e dos distritos de Jequié, para uma <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Assembléia Geral,</span> <strong>Dia 01 de novembro, (quinta-feira) às 16h, na Câmara de Vereadores, </strong><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">para discutir</span> a seguinte pauta: </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">Informes gerais;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">Seminário de educação;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">Encaminhamentos;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">O que ocorrer.</span></span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">APLB- Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">60 anos de Luta</span></span></p>
1
4
0
31
2012-10-30 20:02:16
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-10-30 20:02:16
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
264
0
357
robots=
author=
656
APLB/Jequié se reúne com Prefeita Eleita
aplbjequie-se-reune-com-prefeita-eleita
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">APLB/Jequié se reúne com Prefeita Eleita</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">A APLB-Sindicato de Jequié realizou, na ultima quarta-feira (24/10), uma reunião com a prefeita eleita de Jequié, Dra. Tânia Britto, com o objetivo de debater sobre a Educação Municipal no novo governo a partir de janeiro de 2013. A reunião foi realizada na sede do Sindicato e contou com a participação da Diretora Geral da APLB/Jequié, Caroline Moraes e demais diretores, da profª. Claudenice Barbosa, ex-diretora geral da APLB/Jequié e da profª. Vitória Brandão, Presidenta do Conselho Municipal de Educação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">A profª. Caroline Moraes, diretora Geral da APLB/Jequié iniciou a reunião destacando os problemas e as dificuldades na Educação Municipal da atual Gestão, como também apresentou uma pauta emergencial. </span><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">“Entendemos que todos os prefeitos precisam de um tempo para tomar conhecimento da administração anterior, mas consideramos que foi uma reunião importante, que nos mostrou um cenário favorável ao diálogo. Vamos acompanhar de perto e cobrar o cumprimento do compromisso assumido na reunião, que é de atender a pauta emergencial”, afirma Profª. Caroline.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""><span style="color: #000000;">Dra. Tânia, falou sobre a sua caminhada política, onde enfatizou que pretende junto às entidades, conselhos, ouvir as suas necessidades, pensar, planejar e colocar em prática, por meio da ajuda de todos.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">CLIQUE AQUI</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " background:="background:" white;="white;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""> e veja a Pauta Emergencial.</span></span></p>
1
4
0
31
2012-10-31 20:51:02
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-10-31 20:51:02
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
263
0
434
robots=
author=
657
Jequié: Professores criticam descaso na educação e querem eleição direta nas escolas
jequie-professores-criticam-descaso-na-educacao-e-querem-eleicao-direta-nas-escolas
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " letter-spacing:="letter-spacing:" -0.7pt;="-0.7pt;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Jequié: Professores criticam descaso na educação e querem eleição direta nas escolas</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Em assembléia convocada pela APLB-Sindicato Delegacia do Sol, às 16h de quinta-feira (1), os professores da rede municipal de Jequié avaliaram a situação do sistema educacional e o aumento dos problemas depois que o prefeito Luiz Amaral exonerou os vices diretores de todas as escolas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Transporte e merenda</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">No primeiro ponto da pauta, a Diretora Geral do sindicato, Caroline Brito (Carol), fez um relato sobre as ações da entidade nos últimos dias para cobrar providencias do Executivo quanto à falta de merenda e transporte escolar, questão surgida devido ao atraso de pagamento às empresas prestadoras de serviço. Conforme a dirigente sindical, esta situação é grave e já causou a interrupção do calendário escolar em várias unidades de ensino, como no distrito de Florestal, onde há escolas sem aula há mais de 30 dias. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Exonerações revogadas</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Quanto aos vice-diretores que foram exonerados, Carol falou que o sindicato agiu imediatamente para reverter a decisão que tanto prejudica os trabalhos administrativos e pedagógicos das escolas. Por isso, manteve um contato com a secretaria de educação em exercício, Elenir, o secretário de administração e outros integrantes do primeiro escalão. Além disso, enviou um documento ao prefeito. Essa movimentação deu resultado, ressaltou. O governo decidiu revogar as exonerações dos vices das médias e grandes escolas, como o Centro Educacional Presidente Médici, onde já havia uma mobilização da comunidade escolar. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Encontro com a prefeita eleita</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Em sua intervenção inicial, Carol também fez um relato sobre a primeira reunião da diretoria da APLB de Jequié com a prefeita eleita Tânia Britto, no dia 24 de outubro, na sede do sindicato. O objetivo do encontro, disse, foi reafirmar os pontos do documento entregue à então candidata durante um debate promovido pelo sindicato com os prefeituráveis, no mês de setembro. Além do diálogo, a direção do sindicato entregou outro documento no qual apresentou uma PAUTA EMERGENCIAL com vários itens, como sugestão de critérios para a escolha do futuro secretário municipal de educação, defesa da eleição direta para a escolha de diretores e vices das escolas, reforma e ampliação das escolas, garantia do transporte e merenda escolar, concurso público, reajuste salarial que garanta a valorização dos trabalhadores em educação, instituição da junta médica e outros. </span><a href="https://mail-attachment.googleusercontent.com/attachment/?ui=2&ik=56b4700115&view=att&th=13abce9d2d18dab0&attid=0.1&disp=inline&safe=1&zw&saduie=AG9B_P9okEUxg1OKPV12D5FnOefu&sadet=1351858510505&sads=e8n_T3XjemiF1HXOtmYmua6PQQo&sadssc=1" title="CLIQUE aqui"><span style="color: windowtext;">CLIQUE aqui</span></a><span style="color: #000000;"> para ler o documento na íntegra. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Eleição de diretores e vices</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">Aberta a discussão para o plenário, os presentes aprovaram os encaminhamentos do sindicato e a proposta de se reivindicar a eleição dos diretores e vices já no primeiro semestres de 2013. Ao falar na assembleia, a diretora regional da APLB-Sindicato, Dilma Santana, elogiou a pauta de reivindicações e a luta da Delegacia do Sol e também reforçou a proposta de se avançar para a democratização da escolha dos dirigentes das escolas, como já acontece em outras redes municipais de ensino no estado, a exemplo de Jaguaquara.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">*Gicult</span></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2012-11-05 17:13:31
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-11-05 17:13:31
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
262
0
454
robots=
author=
658
SEMINÁRIO: CARREIRA DOS/AS TRABALHADORES/AS EM EDUCAÇÃO E OS NOVOS RUMOS DO SINDICALISMO NO BRASIL
seminario-carreira-dosas-trabalhadoresas-em-educacao-e-os-novos-rumos-do-sindicalismo-no-brasil
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">SEMINÁRIO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">CARREIRA DOS/AS TRABALHADORES/AS EM EDUCAÇÃO E OS NOVOS RUMOS DO SINDICALISMO NO BRASIL</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">PROGRAMAÇÃO</span></strong><strong><span style="text-decoration: underline;"></span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -70.9pt; margin: 0cm 0cm 6pt 70.9pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">8h - Credenciamento</span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">9h – Mesa de Abertura:</span></span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="font-family: Symbol; font-size: x-small;">* </span>Representante da APLB Sindicato<strong></strong></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="font-family: Symbol; font-size: x-small;">* </span>Representante do Executivo Municipal de Jequié<strong></strong></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="font-family: Symbol; font-size: x-small;">* </span>Representante da Secretária Municipal de Educação<strong></strong></span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-indent: -18pt; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="font-family: Symbol; font-size: x-small;"> *</span>Representante do CME – Conselho Municipal de Educação<strong></strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -63.8pt; margin: 0cm 0cm 6pt 63.8pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -63.8pt; margin: 0cm 0cm 6pt 63.8pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">9h30min – Seminário:</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">A Carreira dos/as Trabalhadores/as em Educação –Plano de Carreira, Piso Nacional e as Conquistas Pedagógicas.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Palestrantes</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">: Rui Oliveira – Coordenador Geral da APLB-Sindicato</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> Joel Câmara – Consultor Técnico da APLB-Sindicato</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -63.8pt; margin: 0cm 0cm 6pt 63.8pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">11h –</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Intervalo </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -63.8pt; margin: 0cm 0cm 6pt 63.8pt; mso-margin-top-alt: auto;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">11h:20min – Círculo de Debate </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -49.65pt; margin: 0cm 0cm 10pt 49.65pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">14h – Seminário: </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">Os Novos Rumos do Sindicalismo no Brasil</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Palestrante</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">: <span style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-style: italic;">Adilson Araújo - Presidente da CTB Bahia (Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil).</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: -63.8pt; margin: 0cm 0cm 6pt 63.8pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="color: #000000;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">15h – </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Círculo de Debate </span></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">16h - Encerramento</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-11-05 17:21:39
63
2012-11-05 17:52:51
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-11-05 17:21:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
261
0
390
robots=
author=
659
Câmara rejeita texto que prevê 100% da verba dos royalties para educação
camara-rejeita-texto-que-preve-100-da-verba-dos-royalties-para-educacao
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;">Câmara rejeita texto que prevê 100% da verba dos royalties para educação</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"> </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: Verdana;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">O plenário da Câmara aprovou na noite desta terça-feira, por 286 votos a 124, o</span><span> <a href="http://economia.ig.com.br/2012-11-06/camara-aprova-texto-base-sobre-royalties-do-petroleo.html"><span style="line-height: 150%; color: black; mso-themecolor: text1; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong>projeto de lei do Senado que trata da redistribuição dos royalties do petróleo para Estados e municípios produtores e não produtores</strong></span></a><span>. </span><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">A maioria dos deputados rejeitou o texto que prevê 100% dos recursos para a educação e também vetou destaques, como o do PMDB, que pretendia retirar o artigo que faz as mudanças na distribuição dos royalties nos contratos de concessão.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span><span style="font-family: Verdana;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">A aprovação do texto do Senado na Câmara é uma derrota do governo, que defendia a votação do substitutivo do relator Carlos Zaratinni (PT-SP) e a destinação de toda a verba de royalties para a educação. O texto agora vai para sanção presidencial, mas a avaliação é que a presidenta Dilma Rousseff deve vetar partes do projeto.</span></span></span></p>
<p><span><span style="font-family: Verdana;">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Zarattini ressaltou que a sua proposta teve ampla discussão e propôs maior equilíbrio na redistribuição das riquezas do petróleo. "Foi uma construção difícil para que todo o Brasil fosse beneficiado." Para ele, houve uma confusão. A derrota, segundo o parlamentar, se deve a uma tabela da Confederação Nacional dos Municípios (CNM) com dados de que a versão da Câmara traria perdas maiores do que a do Senado para todos os municípios.</span></p>
</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></strong></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Estados produtores e não produtores</span></span></strong></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><span style="font-family: Verdana;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">O projeto do Senado, de autoria de Vital do Rêgo (PMDB-PB), traz prejuízos maiores aos Estados produtores do que a proposta de Zarattini. As tabelas que dão base ao projeto têm como referência a arrecadação de 2010 e, diferente do texto do deputado petista, não há nenhuma garantia aos produtores de receber ao menos o mesmo montante arrecadado em 2011. A expectativa é que a proposta permita aos não produtores dividir um bolo de R$ 8 bilhões já no próximo ano.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><span style="font-family: Verdana;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Outra diferença de fundo entre os dois textos é que na proposta aprovada não há vinculação de recursos para a educação, como defende o governo federal. O texto de Vital não traz obrigação de gastos em nenhuma área.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><strong><span style="font-family: Verdana;">Ministro </span></strong><a href="http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2012-10-30/mercadante-volta-a-defender-100-dos-royalties-do-petroleo-para-educacao.html"><span style="line-height: 150%; color: black; mso-themecolor: text1; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;">Mercadante defendeu 100% dos royalties do petróleo para educação</span></strong></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><span style="font-family: Verdana;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Também contrariando o Palácio do Planalto, a proposta altera a distribuição para áreas já licitadas. Isso pode levar Rio de Janeiro e Espírito Santo a frustrações bilionárias de arrecadação nos próximos anos. A forma como a proposta foi redigida, porém, permite que a presidente vete apenas esta parte, mantendo novos critérios de distribuição apenas para áreas que serão leiloadas pelo modelo de partilha, criado após a descoberta das reservas na camada pré-sal.</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><span style="font-family: Verdana;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">A disputa sobre os royalties do petróleo decorre do grande crescimento da produção. No ano passado, os royalties e participação especial recolhidos ultrapassaram R$ 24 bilhões e a expectativa é que este montante chegue a R$ 31 bilhões no ano que vem e passe de R$ 54 bilhões em 2020.</span></span></span></p>
<p style="line-height: 150%;"><span><em><span style="font-family: Verdana;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">* (IG, com Agências Brasil, Estado e Câmara</span><span style="font-size: x-small;">)</span></span></em></span></p>
1
4
0
31
2012-11-07 18:43:14
63
2012-11-07 18:49:15
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-11-07 18:43:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
260
0
400
robots=
author=
660
Câmara vira as costas para a educação pública
camara-vira-as-costas-para-a-educacao-publica
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;">Câmara vira as costas para a educação pública</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">A CNTE lamenta, profundamente, a decisão do plenário da Câmara dos Deputados que rejeitou, nesta terça-feira (6), o substitutivo do dep. Carlos Zarattini prevendo a destinação de 100% dos royalties do petróleo para a educação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">O descompromisso do Congresso Nacional com a universalização e a qualidade da educação pública revela os bastidores de uma luta de classes intensa, em que as elites nacionais continuam a ditar as regras no parlamento.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Todo o processo de discussão e votação dos royalties foi liderado pela oposição, revelando a falta de coordenação política do Governo, que foi quem propôs destinar os recursos para a educação.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Neste momento, a expectativa de cumprimento da meta 20 do PNE, que estabelece o investimento mínimo de 10% do PIB na educação, corre sério risco de não ser cumprida.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Verdana;">Nosso trabalho, daqui para frente, será de buscar a regulamentação desses mesmos recursos dos royalties, além de outros, no processo de instituição do Regime de Cooperação Financeira que visa dar sustentação ao Custo Aluno Qualidade (CAQ).</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;" /><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;" /><span style="font-family: Verdana;" />No próximo ano, os estados e municípios não produtores de petróleo receberão recursos extras dos royalties na ordem de R$ 8 bilhões. E a CNTE e seus sindicatos filiados cobrarão mais investimentos na educação, a começar pelo cumprimento integral da Lei do Piso do Magistério.
<span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><font face="Verdana">
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
</font></span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" windowtext;="windowtext;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">Leia Mais:</span></strong><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunica%C3%A7%C3%A3o/noticias/11213-plenario-aprova-texto-do-senado-sobre-royalties-do-petroleo" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;">Contra movimentos sindicais e a sociedade, Câmara derruba 100% dos royalties do petróleo para a educação</span></strong></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunica%C3%A7%C3%A3o/noticias/11215-camara-aprova-projeto-que-redistribui-royalties-do-petroleo" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;">Câmara aprova projeto que redistribui royalties do petróleo</span></strong></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; font-size: 10pt;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunica%C3%A7%C3%A3o/noticias/11216-camara-rejeita-texto-que-preve-100-da-verba-dos-royalties-para-educacao" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="font-family: Verdana;">Câmara rejeita texto que prevê 100% da verba dos royalties para educação</span></strong></span></span></a></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunica%C3%A7%C3%A3o/noticias/11185-os-royalties-do-petroleo-sao-fontes-essenciais-para-a-educacao" target="_blank"><span style="line-height: 150%; color: windowtext; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;">Os royalties do petróleo são fontes essenciais para a educação</span></strong></span></a></span></p>
1
4
0
31
2012-11-07 18:51:54
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-11-07 18:51:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
259
0
371
robots=
author=
661
ATENÇÃO
atencao
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span class="usercontent"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">ATENÇÃO</span></strong></span><span class="usercontent"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span class="usercontent"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Informamos a todos os filiados e filiadas que <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">não haverá expediente nesta sexta-feira (09/11)</strong> <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">por conta do Seminário que será realizado pelo sindicato no auditório do IERP, das 08h às 17h</strong>. Funcionários e Diretores estarão no referido evento.</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span class="usercontent"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Desde já, agradecemos!</span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="right"><span class="usercontent"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">APLB-Sindicato </span></strong></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><br /><span class="usercontent">60 anos de Luta!</span></span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""></span></p>
1
4
0
31
2012-11-09 03:35:03
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-11-09 03:35:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
258
0
382
robots=
author=
662
APLB/Jequié realiza Seminário
aplbjequie-realiza-seminario
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">APLB/Jequié realiza Seminário</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">A APLB/Jequié – Delegacia Sindical do Sol/APROMUJE realizou na ultima sexta-feira (09/12), no auditório do IERP, um seminário com o tema: <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">A </strong></span><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-bidi-font-style:="mso-bidi-font-style:" italic;"="italic;"">Carreira dos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação e os Novos Rumos do Sindicalismo No Brasil,</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""> cujo objetivo foi </span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" bold;="bold;" mso-bidi-font-style:="mso-bidi-font-style:" italic;"="italic;"">discutir a</span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;""> formação e a valorização dos trabalhadores em educação com base em aspectos como: Plano de Carreira, Piso Nacional e as Conquistas Pedagógicas e Analisar os principais aspectos do sistema sindical brasileiro – unicidade, fontes de custeio e direito sindicais. O Evento contou com as palestras do Profº. Rui Oliveira, Coordenador Geral da APLB-Sindicato; Joel Câmara, Assessor Técnico da APLB-Sindicato e Adilson Araujo, Presidente da CTB-Bahia [Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil] e com a participação de trabalhadores e trabalhadoras em educação de diversos municípios da região.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;"="Arial;"">“O seminário foi positivo, pois os palestrantes se preocuparam em fazer uma análise de conjuntura internacional e nacional, para assim entendermos melhor a aplicabilidade legal da Carreira em nossos dias, como também perceber que o sindicato precisa ser fortalecido pelos seus filiados”, afirma a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Profª. Caroline Moraes, Diretora Geral da APLB/Jequié</strong>. Para a mesma, “<span style="background: white;">os trabalhadores em Educação precisam debater sua carreira, conhecê-la em sua historicidade a fim de lutar por mais avanços e garantia de direitos conquistados. Além disso, a direção da entidade compreende que o trabalhador precisa se preparar para suas lutas.”</span></span></span></p>
1
4
0
31
2012-11-12 20:48:09
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-11-12 20:48:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
257
0
357
robots=
author=
663
REDE ESTADUAL: Assembleia aprova proposta de calendário letivo único e paralisação nos dias 20 e 27 de novembro
rede-estadual-assembleia-aprova-proposta-de-calendario-letivo-unico-e-paralisacao-nos-dias-20-e-27-de-novembro
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;" align="center"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">REDE ESTADUAL: Assembleia aprova proposta de calendário letivo único e paralisação nos dias 20 e 27 de novembro</span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Em assembleia realizada na manhã desta quarta-feira, 14, a categoria decidiu que o calendário letivo para 2013 deve ser ÚNICO – como propõe a APLB-Sindicato – e não dois, como pretende o governo estadual.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Os professores decidiram também fazer duas paralisações. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Uma na próxima terça-feira, 20 de novembro (Dia Nacional da Consciência Negra)</strong> e realizar uma manifestação, seguida de passeata, saindo da Praça do Campo Grande e indo até a Estátua de Zumbi (Praça da Sé). A concentração na Praça do Campo Grande será às 15 horas. <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;">Em Jequié, a APLB convoca os trabalhadores para uma Assembleia Geral, às 10h, na sede do sindicato</span></strong>. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span style="color: #000000;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">A outra paralisação será realizada com assembleia no dia 27 de novembro, às 9 horas</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: ">. O local ainda está indefinido (se houver agenda, será na quadra de esportes do Sindicato dos Bancários, na Ladeira dos Aflitos, em Salvador, onde foi realizada a assembleia desta quarta, 14).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10.5pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 4;"><span><a href="http://www.aplbsindicato.org.br/estadualeinterior/destaques/assembleia-aprova-proposta-de-calendario-letivo-unico-e-paralisacao-no-dia-20-de-novembro/"><span style="color: windowtext;"><strong><span style="text-decoration: underline;">CLIQUE AQUI</span></strong></span></a><span style="color: #000000;"> e veja o Calendário do ano letivo 2013, proposta pela APLB-Sindicato e aprovada na assembleia.</span></span></p>
1
4
0
31
2012-11-14 18:24:08
63
2012-11-14 21:10:48
63
0
0000-00-00 00:00:00
2012-11-14 18:24:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
256
0
466
robots=
author=
664
Mais uma vitória da APLB/Jequié: É paga, em folha suplementar, a regência, retirada em 2011, dos trabalhadores afastados para tratamento de saúde
mais-uma-vitoria-da-aplbjequie-e-paga-em-folha-suplementar-a-regencia-retirada-em-2011-dos-trabalhadores-afastados-para-tratamento-de-saude
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Mais uma vitória da APLB/Jequié: É paga, em folha suplementar, a regência, retirada em 2011, dos trabalhadores afastados para tratamento de saúde</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"></span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Após intervenção administrativa da APLB-Sindicato junto ao IPREJ [Instituto de Previdência de Jequié], foram pagas as regências pelo Instituto, retiradas a partir de abril de 2011 a março de 2012 dos Trabalhadores em Educação, que estão afastados para tratamento de saúde. Essas regências foram pagas de uma só vez, em folha suplementar, no dia 14 de novembro. “A saúde do profissional de educação é pauta prioritária para a APLB” destacou a profª. Caroline Moraes, Diretora Geral da APLB-Sindicato. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">É crescente o número de professores afastados das salas de aula, sem receberem a atenção dos administradores públicos do ensino. Em Jequié não é diferente. Essa vitória só prova que é preciso avançar com relação à prevenção pelo estabelecimento da saúde dos trabalhadores.</span></span></p>
1
4
0
31
2012-11-21 18:25:01
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-11-21 18:25:01
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
255
0
438
robots=
author=
665
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A APLB-Sindicato, convoca os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié, sede e distritos, para uma <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Assembléia Geral,</span> <strong>Dia 29 de novembro (quinta-feira), às 16h, </strong><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">no Auditório da Terceira Visão<strong>. </strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">PAUTA: </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; color: black; mso-themecolor: text1; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">Informes;</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; color: black; mso-themecolor: text1; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">Aprovação do Calendário Letivo 2013;</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; color: black; mso-themecolor: text1; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">Atendimento da Pauta Emergencial entregue a Prefeita Eleita Drª.Tânia ;</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; color: black; mso-themecolor: text1; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">Encaminhamentos;</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; color: black; mso-themecolor: text1; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">O que ocorrer.</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">APLB- Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">60 anos de Luta</span></strong></p>
1
4
0
31
2012-11-28 20:12:04
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-11-28 20:12:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
254
0
445
robots=
author=
666
REDE MUNICIPAL: CATEGORIA APROVA CALENDÁRIO LETIVO COM INICIO EM 18 DE FEVEREIRO
rede-municipal-categoria-aprova-calendario-letivo-com-inicio-em-18-de-fevereiro
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">REDE MUNICIPAL: CATEGORIA APROVA CALENDÁRIO LETIVO COM INICIO EM 18 DE FEVEREIRO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Os Trabalhadores e as Trabalhadoras em Educação da Rede Municipal de Jequié aprovaram na assembléia realizada na tarde da ultima quinta-feira (29/11), no auditório da Terceira Visão, por unanimidade, o Calendário Letivo de 2013, proposto pela APLB-Sindicato, com o inicio do ano letivo em 18 de fevereiro. Destaque para nenhum sábado letivo.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">“A categoria, sabiamente, aprovou a proposta de Calendário Letivo para 2013, com o objetivo de que o sistema municipal de ensino de Jequié tenha um calendário unificado que atenda as necessidades da comunidade escolar. O interessante da proposta aprovada na assembléia, é que não há nenhum sábado letivo, garantindo assim os 200 dias letivos”, destacou a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Profª. Caroline Moraes</strong>, Diretora Geral da APLB/Jequié.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">O Calendário foi enviado ao Conselho Municipal de Educação de Jequié para apreciação e aprovação.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><a href="../files/calendario_%20LETIVO%20DA%20REDE%20MUNICIPAL%20DE%20JEQUI%c9%202013.pdf" target="_blank"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">CLIQUE AQUI</span></strong></a><span style="line-height: 150%; font-family: "> e veja o Calendário LETIVO.<br /></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="color: #000000;"><a href="../files/CALEND%c1RIO%20ESCOLAR%202013.pdf" target="_blank"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%;">CLIQUE AQUI</span></strong></a><span style="line-height: 150%;"> e veja o Calendário ESCOLAR 2013.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"> </p>
1
4
0
31
2012-12-03 20:20:09
63
2012-12-06 22:24:55
62
0
0000-00-00 00:00:00
2012-12-03 20:20:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
253
0
501
robots=
author=
667
ATENÇÃO - GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS
atencao-gestao-democratica-nas-escolas
<p><span style="text-align: left; widows: 2; text-transform: none; background-color: #ffffff; text-indent: 0px; display: inline !important; font: 15px/20px 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; white-space: normal; orphans: 2; float: none; letter-spacing: normal; color: #333333; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">ATENÇÃO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">COM O OBJETIVO DE DISCUTIR DE FORMA DEMOCRÁTICA A GESTÃO NAS ESCOLAS, A APLB-SINDICATO ENCAMINHOU DOCUMENTO PARA AS ESCOLAS MUNICIPAIS APÓS REUNIÃO COM A PREFEITA ELEITA DRA. TÂNIA BRITTO, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">A FIM DE QUE SE PROCEDA A INDICAÇÃO, PELA COMUNIDADE ESCOLAR, DOS NOMES DOS DIRETORES, VICE-DIRETORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS, ATÉ O DIA 10 DE DEZEMBRO</strong>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">APLB-SINDICATO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">60 ANOS DE LUTA!</span></strong></p>
</span></p>
1
4
0
31
2012-12-04 15:56:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-12-04 15:56:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
252
0
408
robots=
author=
668
GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS JÁ!
gestao-democratica-nas-escolas-ja
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 5pt 0cm; mso-layout-grid-align: none;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS JÁ!</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 5pt 0cm; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">A <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">APLB-Sindicato</strong>, entidade que representa os trabalhadores em educação, juntamente com a categoria, defende uma Escola Democrática, entenda-se aqui que essa escola deve agir numa perspectiva democrática, em parceria com a comunidade escolar. Então vejamos quais são os elementos indissociáveis da gestão escolar democrática:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 5pt 0cm; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">• a eleição do Diretor e Vice-Diretor;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 5pt 0cm; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">• a Coordenação Pedagógica;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 5pt 0cm; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">• o Conselho de Escolar;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 5pt 0cm; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">• a autonomia político-pedagógica, administrativa, gestão dos recursos e patrimonial.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 5pt 0cm; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">A gestão democrática, que é bandeira de luta dos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação não é um anseio do acaso, mas sim em atenção:</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 5pt 0cm; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">• a Constituição Federal, em seu art. 206, inciso VI, que enumera como um dos princípios segundo os quais o ensino será ministrado em nosso País a “gestão democrática do ensino público”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 5pt 0cm; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">• o disposto na Lei Orgânica do Município de Jequié, 1.130/90, define em seu art. 137, parágrafo único, que, “os Diretores e Vice-Diretores dos estabelecimentos municipais de ensino serão escolhidos entre os professores com mais de cinco anos de magistério, na forma da lei, através de eleições diretas”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 5pt 0cm; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">• o disposto na Lei nº 9.396/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), em seu art. 14, quando define que “Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios: I - participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; II - participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 5pt 0cm; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">• o disposto na Lei nº 1.445/98, do Estatuto do Magistério Público Municipal de Jequié, em seu art. 24, parágrafo 2º, “Os cargos de Diretor e Vice-Diretor, a critério do chefe do Poder Executivo, poderão ser preenchidos por eleição direta na forma que estabelece a Lei”.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 5pt 0cm; mso-layout-grid-align: none;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">Portanto esses são mecanismos legais devem ser cumpridos pelos gestores municipais e defendidos pelos legisladores municipais. Não cabe aos Vereadores desprezarem esses mecanismos legais que são tão claros com relação ao estabelecimento da gestão democrática no Sistema Educacional do Município, assim como eles foram eleitos, a comunidade escolar também quer ter o direito de escolher o gestor escolar. Direito esse já garantido em forma de lei, conforme explicitado acima.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 5pt 0cm; mso-layout-grid-align: none;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';"="Roman';""><span style="color: #000000;">APLB-Sindicato <br />60 anos de Luta!</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-12-07 14:13:22
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-12-07 14:13:22
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
251
0
604
robots=
author=
669
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A APLB-Sindicato convida os Trabalhadores e as Trabalhadoras em Educação da Rede Municipal de Jequié, da sede e dos distritos, para uma <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Assembléia Geral,</span> <strong>Dia 18 de dezembro (</strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Terça-feira)</strong><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">, <strong>às 16h, </strong>no Auditório da Terceira Visão para di</span>scutir a seguinte pauta:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- Informes gerais;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- Gestão Democrática nas Escolas;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- Encaminhamentos;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- O que ocorrer.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 3pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12pt; background: white;" align="right"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">APLB-Sindicato<br />60 anos de luta</span></strong></p>
1
4
0
31
2012-12-10 17:45:48
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-12-10 17:45:48
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
250
0
474
robots=
author=
670
INFOMES DA REDE ESTADUAL
infomes-da-rede-estadual
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">INFOMES DA REDE ESTADUAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- O vale transporte e ticket alimentação que foram retirados dos contracheques em dezembro, serão depositados junto com a segunda parcela do 13º salário;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- Os 7% referente ao curso de atualização pedagógica, será pago na folha de janeiro de 2013;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- Em janeiro de 2013 tem 6,5% de reajuste para todos os professores;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- Aprovado o Calendário Escolar único para a Rede Estadual. É uma vitória da categoria.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">APLB-Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">60 anos de Luta</span><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Calibri;">!</span></span></span></strong></p>
1
4
0
31
2012-12-13 20:54:09
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-12-13 20:54:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
249
0
429
robots=
author=
671
NOTA DE REPÚDIO
nota-de-repudio
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">NOTA DE REPÚDIO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A APLB-Sindicato, Delegacia Sindical do Sol/Apromuje, entidade de utilidade pública, filiada a CNTE, CTB e FETRAB, em defesa de uma Educação de Qualidade e Valorização dos Profissionais em Educação vem, por meio desta, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">repudiar a forma ofensiva com que o vereador José Simões de Carvalho Júnior se referiu a APLB-Sindicato e aos professores da Rede Municipal</strong>, bem como a sua defesa em indicar pessoas de fora do quadro efetivo para assumir as funções de magistério de Diretores, Vice-Diretores e Coordenadores Pedagógicos das Escolas Municipais, ferindo assim o disposto na Lei Orgânica do Município de Jequié, em seu art. 137 e ao disposto na Lei Municipal 1.445/98, Estatuto do Magistério, art. 24. Estamos unindo forças em prol da gestão democrática nas escolas, que perpassa por autonomia na escolha dos seus gestores escolares. Nesse intuito, pedimos, mais uma vez, o apoio da população jequieense para que possamos resguardar o direito dos Trabalhadores em Educação, por uma Escola Pública de Qualidade.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">APLB-Sindicato </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Delegacia Sindical do Sol/APROMUJE</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">60 Anos de Luta</span></p>
1
4
0
31
2012-12-14 16:03:04
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-12-14 16:03:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
248
0
492
robots=
author=
672
“A meritocracia destrói o trabalho colaborativo entre os profissionais da educação e a comunidade escolar”, diz a Profª. Caroline Moraes
a-meritocracia-destroi-o-trabalho-colaborativo-entre-os-profissionais-da-educacao-e-a-comunidade-escolar-diz-a-profo-caroline-moraes
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">“A meritocracia destrói o trabalho colaborativo entre os profissionais da educação e a comunidade escolar”, diz a Profª. Caroline Moraes</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A Diretora da APLB-Sindicato Delegacia Sindical do Sol/APROMUJE, <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">profª. Caroline Moraes</strong>, em resposta a fala do Vereador José Simões, no programa “Jequié Urgente” da Rádio 93 FM, diz que defende o mérito como forma de reconhecimento do trabalho do professor efetivo, mas lamenta que isso esteja sendo usado de forma equivocada pelo vereador em questão. “Nós fomos sempre defensores que o mérito dos trabalhadores seja reconhecido, mas sabemos que isso está servindo para discurso de gestores que transformam o mérito num processo de disputa insana entre os trabalhadores ou entre as escolas”, diz a Profª. Carol. E ainda acrescenta, “o mérito é a avaliação da pontualidade, assiduidade, qualidade do trabalho, dedicação dos profissionais. Muito do que acontece de bom nas escolas e na educação se deve a esta dedicação dos profissionais que nela estão. Já a meritocracia defendida pelo vereador, faz uma comparação desigual, premiando com a função de gestão escolar, os profissionais que não fazem parte de um sistema municipal de ensino, e nem tampouco contribuíram para o fortalecimento desse sistema, essa meritocracia nada mais é do que interferir na autonomia da comunidade escolar, na sua democracia, tão duramente conquistada pelo povo brasileiro”.<span class="apple-converted-space"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Para a profª. Carol, a meritocracia destrói o trabalho colaborativo entre os profissionais da educação e a comunidade escolar. “Se a meritocracia concorresse para a melhoria no desempenho dos profissionais seria bom, mas isso não acontece. O que deverá acontecer é a competição entre profissionais e isso esgarça as ações de solidariedade que tem que existir nas escolas. Esse tipo de ambiente em nada favorece a escola pública”, finaliza.</span></p>
1
4
0
31
2012-12-14 17:52:31
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2012-12-14 17:52:31
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
247
0
919
robots=
author=
673
Nomes de dirigentes escolares apresentados na assembleia dos professores
nomes-de-dirigentes-escolares-apresentados-na-assembleia-dos-professores
<p><span style="LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-themecolor: text1; mso-fareast-language: PT-BR"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 15pt 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 1;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "><strong>Nomes de dirigentes escolares apresentados na assembleia dos professores</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 15pt 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 1;"><span>Além de abordar o pagamento de final dos professores da rede municipal e outros temas, o assunto mais discutido na assembleia geral da APLB-Sindicato na tarde desta terça 18 foi a gestão democrática nas escolas e a forma de escolha dos diretores, vices e coordenadores pedagógicos. Sobre esta questão, a direção da APLB lembrou que a categoria seguiu à risca os termos do acordo feito com a prefeita eleita Tânia Britto (PP) e escolheu - junto com a comunidade escolar - o corpo diretivo das unidades de ensino. A relação foi apresentada na reunião. "Os nomes serão encaminhado para a prefeita. Esperamos o cumprimento do acordo", disse Caroline (Carol), diretora da APLB/Jequié. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Nos diversos pronunciamentos, muitos professores criticaram a postura do vereador José Simões (PP), que além de defender a nomeação de pessoas de fora do quadro efetivo para a direção das escolas, fez declarações nas mídias colocando em dúvida a competência dos docentes concursados para assumirem cargos de direção. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Depois da apresentação dos nomes, a direção da APLB rebateu a informação de que o sindicato estaria interferindo nas escolhas. "Todos aqui sabem como se processou as discussões nas escolas. Em nenhum momento o sindicato foi em escola defender este ou aquele nome. Defendemos, sim, os princípios consagrados na LDB e outras normas", enfatizou Carol, acrescentando que a experiência de gestões democráticas - com eleição direta para a escolha dos gestores - já acontece na rede estadual da Bahia e em várias cidades.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">* <strong><em>Blog Gicult</em></strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: none repeat scroll 0% 0% white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><strong><em><img src="images/stories/dez12/dez2.jpg" border="0" width="459" height="460" style="border: 0;" /><br /></em></strong></span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2012-12-19 15:42:47
63
2012-12-20 21:22:14
62
0
0000-00-00 00:00:00
2012-12-19 15:42:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
246
0
715
robots=
author=
676
ESTAMOS EM LUTO
estamos-em-luto
<p style="line-height: 17px; background-color: #ffffff; margin-top: 10px; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; color: #333333;">A APLB/Sindicato - Jequié</p>
<p style="line-height: 17px; background-color: #ffffff; margin-top: 10px; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; color: #333333;">ESTAMOS EM LUTO</p>
<p style="line-height: 17px; background-color: #ffffff; margin-top: 10px; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; color: #333333; text-align: justify;">É com pesar que comunicamos o falecimento da Professora Dalva Oliveira Santos .Ocorrida na estrada que liga Ilhéus a Porto Seguro. A professora Dalva, lecionava atualmente no Colégio Stela Câmara Dubois e também era funcionária da UESB/Campus de Jequié.</p>
<p style="line-height: 17px; background-color: #ffffff; margin-top: 10px; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; color: #333333; text-align: justify;">O velório será no Auditório Wally Salomão, também no campus de Jequié, a partir da chegada do corpo, durante toda a noite. O enterro está marcado para amanhã, ainda sem horário específico. Em sinal de respeito aos servidores e seus familiares, a Universidade decreta luto oficial de três dias.</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/homenovo/123.jpg" border="0" /></p>
0
4
0
31
2012-12-29 03:00:00
62
2012-12-30 20:10:45
62
0
0000-00-00 00:00:00
2012-12-30 20:07:24
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
244
0
73
robots=
author=
674
Tabelas de Pagamento
tabelas-de-pagamento
<ul>
<li>Servidor Público Municipal <strong> <a href="../files/Tabela%20de%20reajuste%201.pdf">Tabela 1</a> | </strong><strong style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px;"><a href="../files/Tabela%20de%20Reajuste%202.pdf">Tabela 2</a> </strong></li>
</ul>
<ul>
<li>Servidor Público Estadual <strong> <a href="../files/TABELADEVENCIMENTOSANEXOIII.pdf">ACESSAR</a></strong></li>
</ul>
1
0
0
0
2012-12-19 21:17:29
62
2015-07-22 20:58:58
62
0
0000-00-00 00:00:00
2012-12-19 21:17:29
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
8
0
6
0
2707
robots=
author=
675
A nossa marca é nossa luta!
a-nossa-marca-e-nossa-luta
<p style="text-align: center;"><img src="boasfestas.jpg" border="0" width="679" height="412" /></p>
0
4
0
31
2012-12-20 21:17:25
62
2012-12-20 21:18:52
62
0
0000-00-00 00:00:00
2012-12-20 21:17:25
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
245
0
1
robots=
author=
677
Nota de Esclarecimento do Departamento Jurídico da APLB Sindicato-Delegacia Sindical do Sol/APROMUJE
nota-de-esclarecimento-do-departamento-juridico-da-aplb-sindicato-delegacia-sindical-do-solapromuje
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Nota de Esclarecimento do Departamento Jurídico da APLB Sindicato-Delegacia Sindical do Sol/APROMUJE</span></strong></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> Chegou ao conhecimento deste departamento a existência de questionamentos acerca das capacidades jurídicas destes profissionais, pois<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>é de conhecimento público que um outro sindicato, representante de outra categoria de servidores, impetrou um Mandado de Segurança Preventivo com pedido de Tutela Antecipada/Liminar para tentar garantir o pagamento do mês de Dezembro dos servidores, haja vista o clima de incerteza que se instaurou com a Administração passada.</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Os questionamentos foram no sentido de o porquê do departamento jurídico da APLB não ter impetrado também um Mandado de Segurança.</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Para um maior entendimento de todos, saliento o seguinte: o Mandado de segurança é um remédio constitucional, que previne e afasta atos ilícitos. Por medida liminar deve-se entender aquela concedida no início da lide, sem que tenha havido ainda a oitiva da parte contrária. <span style="mso-bidi-font-style: italic;"></span></span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-style:="mso-bidi-font-style:" italic;"="italic;""><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Vale transcrever aqui um trecho da Lei de Mandado de Segurança (Lei 12.016/2009), que fala acerca de sua viabilidade e da medida liminar:</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-style:="mso-bidi-font-style:" italic;"="italic;""> </span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 70.8pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Art. 1<span style="text-decoration: underline;"><sup>o</sup></span> Conceder-se-á mandado de segurança para proteger direito líquido e certo, não amparado por <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">habeas corpus</span><em> </em>ou <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">habeas data</span>, sempre que, ilegalmente ou com abuso de poder, qualquer pessoa física ou jurídica sofrer violação ou houver justo receio de sofrê-la por parte de autoridade, seja de que categoria for e sejam quais forem as funções que exerça. </span></strong></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 70.8pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">(...)</span></strong></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 70.8pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Art. 7<span style="text-decoration: underline;"><sup>o</sup></span> Ao despachar a inicial, o juiz ordenará: </span></strong></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 70.8pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">(...)</span></strong></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 70.8pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">§ 2º Não será concedida medida liminar que tenha por objeto a compensação de créditos tributários, a entrega de mercadorias e bens provenientes do exterior, a reclassificação ou equiparação de servidores públicos e a concessão de aumento ou a extensão de vantagens ou pagamento de qualquer natureza.</span></strong></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 70.8pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Em primeiro lugar, legalmente a Administração de Jequié ainda está dentro do prazo para o pagamento dos salários, ou seja, até o quinto dia útil deste mês, dia oito, a Administração pode realizar o pagamento, não cabendo, portanto, qualquer medida jurídica.</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Em segundo lugar, no instituto do Mandado de Segurança, as provas (documentos, ofícios, relatórios etc) tem de ser entregues no momento de sua impetração, pois não cabe, posteriormente, anexar aos autos qualquer tipo de prova nova e, até o presente momento, não podemos convencer o Juiz de que haverá atrasos, pois inexiste qualquer documento OFICIAL que comprove que não existe verba ou que o pagamento será atrasado.</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>O FUNDEB enviou pouco mais de 4 milhões no mês de Dezembro para usar com a educação, inclusive para o pagamento dos servidores ativos e inativos. Trata-se de verba carimbada, que não pode ser desviada ou gasta com outros pagamentos, pois se destina à educação.</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Caso se comprove a existência de desvios, todas as informações serão levadas por esta profissional que subscreve, ao conhecimento do Ministério Público Federal para que tome as devidas providências, haja vista ser de sua competência por ser o FUNDEB verba federal.</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>O que existem são informações extra-oficias, que dão conta da inexistência de dinheiro em caixa para o pagamento dos salários e do terço de férias. A responsabilidade pelo pagamento cabe à antiga e a nova administração, pois existiu uma equipe de transição que estava consciente de toda situação financeira da Prefeitura de Jequié.</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>O Departamento Jurídico deste sindicato garante que se até o quinto dia útil, dia 8 de Janeiro, o pagamento dos salários de Dezembro e o terço de férias não forem efetuados, estaremos tomando todas as providências jurídicas possíveis e cabíveis para que o professor e sua família não sejam lesados de tal forma. </span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Insta salientar que o judiciário é quem decide sobre a imposição ou não do pagamento à atual administração e não os advogados (as). Nós, como profissionais do direito, estaremos à disposição de todos os associados para dirimir quaisquer dúvidas e para ajudar quando preciso. Estaremos empenhando toda a nossa energia para tentar resolver esse impasse o mais breve possível.</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Atenciosamente,</span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Drª. Ana Carolina Barbosa</span></strong></p>
<p class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Advogada da APLB Sindicato – Delegacia Sindical do Sol/ Apromuje</span></p>
1
4
0
31
2013-01-04 16:51:54
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-04 16:51:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
243
0
654
robots=
author=
678
ASSEMBLÉIA GERAL EXTRAORDINÁRIA DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL, DIA 11/01, NA TERCEIRA VISÃO
assembleia-geral-extraordinaria-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-dia-1101-na-terceira-visao
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">ASSEMBLÉIA GERAL EXTRAORDINÁRIA DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A APLB-Sindicato, convoca os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié, sede e distritos, para uma <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Assembléia Geral,</span> <strong>Dia 11 de Janeiro, (sexta-feira) às 10h, </strong><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">no Auditório da Terceira visão<strong>. </strong>Participe!!!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">PAUTA:</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Informes;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Gestão Democrática nas Escolas;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Pagamento do Salário do mês de dezembro;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Encaminhamentos;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* O que ocorrer.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">APLB- Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">60 anos de Luta!</span></p>
1
4
0
31
2013-01-07 20:25:00
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-07 20:25:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
242
0
544
robots=
author=
679
INFORMES DE DECISÕES DA ASSEMBLEIA DOS PROFESSORES DO ESTADO DA BAHIA REALIZADA NO DIA 08/01 (TERÇA-FEIRA)
informes-de-decisoes-da-assembleia-dos-professores-do-estado-da-bahia-realizada-no-dia-0801-terca-feira
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">INFORMES DE DECISÕES DA ASSEMBLEIA DOS PROFESSORES DO ESTADO DA BAHIA REALIZADA NO DIA 08/01 (TERÇA-FEIRA)</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -51.8pt 0pt -36pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">1. Existe uma ação junto a justiça impetrada pala APLB em relação a situação dos aposentados que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ficaram fora do reajuste salarial de 2012;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><br /><span style="color: #000000;">2. A maioria das ações movidas durante a greve 2012 continua sem nenhuma novidade positiva ou negativa; </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">3. Essa semana será discutida com o Governo a devolução do R$ confiscado da APLB durante a greve; </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">4. Os professores que estão perto da aposentadoria e não receberam pecúlio e que não terá tempo para gozar o mesmo antes da aposentadoria, deve entrar com processo administrativo solicitando o recebimento do mesmo em R$;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">5. Os aposentados por doença que tiveram prejuízo com redução do R$, terão os valores devolvidos conforme ementa votada no judiciário;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><br /><span style="color: #000000;">6. A URV não tem nenhuma novidade concreta. O processo está no Supremo Tribunal aguardando o fechamento dos trabalhos do mensalão para então o processo ser avaliado;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><br /><span style="color: #000000;">7. A APLB solicitou ao governo uma negociação para compra e disponibilização para todos os professores de 1 Notebook ou 1 Tablet. Haverá uma reunião para confirmar então a compra de Tablet até o final do mês;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><br /><span style="color: #000000;">8. Haverá uma reunião com o governo para ajustar a redução de carga horária de 28 para 24 horas com vigência prevista para 2013; </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><br /><span style="color: #000000;">9. Para os professores e coordenadores que estão fazendo o curso da SEC foi informado que será pago no final de Janeiro/2013 os 7% retroativos a novembro/2012. Em caso de atraso, sairá em folha suplementar no início de fevereiro até antes de carnaval;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><br /><span style="color: #000000;">10. Também o 1/3 de férias está programado para sair em 11/01/2013; </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><br /><span style="color: #000000;">11. Está sendo programado para o final de Janeiro um Debate sobre Política do Pré-Sal e a Distribuição dos Royalties para a Educação e uma discussão sobre Federalização da Educação com o Deputado Cristóvão Buarque em Salvador. A data está na dependência da agenda do Deputado;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><br /><span style="color: #000000;">12. Dia 17/01 haverá paralisação na Educação Estadual com Caminhada na Lavagem do Bomfim. As camisas serão distribuídas na sede da APLB. A concentração será no Elevador Lacerda. Mais detalhes serão divulgados no site da APLB; </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><br /><span style="color: #000000;">13. Dia 24/01 haverá uma atividade do Dia Nacional do Aposentado, com missa 8h na Igreja de São Pedro e 9h uma caminhada saindo do Campo Grande;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><br /><span style="color: #000000;">14. Dia 04/02 reunião da Direção Estadual da APLB;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">15. Dias 05 e 06 de fevereiro haverá uma reunião do Conselho Sindical da APLB, dentre a pauta preparação do Congresso da APLB;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><br /><span style="color: #000000;">16. Em Fevereiro está sendo programada uma atividade cultural na Concha Acústica;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">17. Dia 06/03 haverá uma marcha Nacional em Brasília com as Centrais Sindicais para exigir respeito aos trabalhadores. A delegação de Salvador deverá sair nos dias 04 ou 05/03;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><br /><span style="color: #000000;">18. Dia 08/03, Dia Internacional da Mulher;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">19. Dia 09/04 - Assembléia Geral dos Professores do Estado, 9h, na quadra do Clube dos Bancários;</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><br /><span style="color: #000000;">20. Nos dias 23, 24 e 25/04 haverá uma Greve Nacional da CNTE (Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">APLB-Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm -0.05pt 0pt 0cm;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">60 anos de Luta!</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2013-01-10 20:50:27
63
2013-01-10 21:14:07
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-10 20:50:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
241
0
822
robots=
author=
680
Fundeb e piso do magistério têm novos valores para 2013
fundeb-e-piso-do-magisterio-tem-novos-valores-para-2013
<p style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><span style="font-family: Verdana;"><strong><span style="line-height: 150%; color: #1d1b11; font-size: 10pt; mso-themecolor: background2; mso-themeshade: 26;">Fundeb e piso do magistério têm novos valores para 2013</span></strong><span style="line-height: 150%; color: #1d1b11; font-size: 10pt; mso-themecolor: background2; mso-themeshade: 26;"></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Em 31 de dezembro de 2012 o Executivo Federal publicou duas portarias interministeriais, uma informando o novo valor per capita do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb (Portaria 1.496), passando o mesmo à quantia de R$ 2.243,71; outra adequando o valor do Fundeb praticado em 2012 em R$ 1.867,15 (Portaria nº 1.495) – referência esta que serve para o MEC atualizar o piso salarial profissional nacional do magistério à luz do parecer da Advocacia Geral da União, cuja orientação, do ponto de vista da CNTE, colide com o dispositivo de caráter prospectivo do art. 5º da Lei 11.738.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Sobre o valor mínimo do Fundeb para 2013, reajustado em 20,16% (percentual extraído das portarias acima mencionadas), a CNTE, mais uma vez, lamenta o fato de a Secretaria do Tesouro Nacional não agir com prudência em suas estimativas. Em 2012, mesmo ciente dos efeitos da crise mundial, a STN/Fazenda estimou o crescimento do Fundeb em 21,24%, porém no dia 31 de dezembro, através de simples Portaria, o órgão rebaixou a estimativa para 7,97%. E tudo indica que em 2013 o mesmo acontecerá.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Piso do magistério –</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;"> Para a CNTE, que considera a primeira atualização do Piso em 2009 e que reivindica o compromisso da União em cobrir eventuais rebaixamentos do valor mínimo do Fundeb ao longo dos anos – pois a educação não deve sofrer retração de investimentos e cabe aos órgãos públicos federais zelar pela estimativa do Fundeb e seu cumprimento integral –, o valor do Piso em janeiro de 2013 equivale a R$ 2.327,81. Todavia, em considerando os rebaixamentos das estimativas do Fundeb – tal como ocorreu de forma descabida pela STN em 2009 e 2012, pois o órgão do Ministério da Fazenda dispõe de informações suficientes para evitar erros tão grosseiros – o Piso não deveria ficar abaixo de R$ 1.817,35, valor este que compreende a diferença efetiva entre o per capita do Fundeb de 2008 a 2013.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Valor do piso pelos cálculos do MEC - </span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Ao arrepio da Lei, o MEC tem proposto a estados e municípios o reajuste do piso salarial do magistério sob outra via interpretativa do art. 5º da Lei 11.738, defendida no parecer da Advocacia Geral da União, que considera o crescimento do valor mínimo do Fundeb de dois anos anteriores à vigência atual.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Assim sendo, para efeito de atualização do Piso pelo critério da AGU/MEC, o valor do Piso em 2013 é de R$ 1.567, com base na Portaria nº 1.495, a qual rebaixou as estimativas de crescimento do Fundeb de 2012 para 7,97%.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">A CNTE lembra a todos os sindicatos da educação básica pública que a atualização do Piso continua valendo a partir de 1º de janeiro de cada ano, independentemente de pronunciamento do índice de reajuste pelo Ministério da Educação, haja vista que a Lei 11.738 é autoaplicável. Ademais, nada obsta que os sindicatos contestem judicialmente o valor praticado com base no parecer da AGU/MEC (R$ 1.567), em face do valor defendido pela CNTE ou mesmo daquele verificado pela diferença percentual efetiva entre os valores per capita praticados entre 2008 e 2013.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Proposta defendida pela CNTE é a melhor para 2013 - </span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Na condição de Entidade representativa dos trabalhadores da educação básica pública no país, a luta da CNTE sempre pautou a valorização da carreira profissional de professores, especialistas e funcionário da educação, através de um piso salarial nacional decente e que reflita dignidade e respeito profissional, além de possibilitar a manutenção dos educadores nas redes de ensino (em uma só escola) e a atração de novos profissionais para as escolas públicas.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Atualmente, a principal referência para a valorização do Piso consiste na consolidação da meta 17 do projeto de Plano Nacional de Educação, em trâmite no Senado Federal, que prevê equiparar a remuneração média do magistério à de outras categorias profissionais com mesmo nível de escolaridade – vinculando definitivamente o piso à carreira profissional.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Neste sentido, importa destacar que a proposta de alteração do critério de atualização do Piso, construída coletivamente entre CNTE, Undime e Campanha Nacional pelo Direito à Educação – e a qual foi absorvida pelo relatório da Comissão Parlamentar da Câmara dos Deputados encarregada em discutir alternativas ao PL 3.776/08, que por sua vez prevê fixar o reajuste do piso unicamente ao INPC/IBGE – é a melhor pelas seguintes questões:</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">1. Garante o crescimento do Piso acima do percentual considerado pelo MEC de 7,97%. Pela proposta da CNTE, em 2013, o piso seria reajustado em 9,05%. Isso porque a receita consolidada do Fundeb deverá crescer 6,1% (e metade desse percentual ficaria reservado para o ganho real do Piso) e a inflação medida pelo INPC deverá ficar em 6% em 2012 (reposição esta garantida integralmente na proposta da CNTE).</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">2. Vincula o percentual de atualização do Piso ao crescimento da receita consolidada do Fundeb de dois anos anteriores, superando assim as vulneráveis estimativas da STN/Fazenda.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">Confira </span><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunica%C3%A7%C3%A3o/noticias/11523-proposta-defendida-pela-cnte-para-alteracao-do-art-5o-da-lei-11738" target="_blank"><span style="font-family: Verdana;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; color: red; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">aqui</span></strong><span style="line-height: 150%; color: black; mso-ansi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;"> </span></span></a><span style="font-family: Verdana;">a íntegra da proposta defendida pela CNTE para a atualização do piso do magistério.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="line-height: 150%; color: black; font-size: 10pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Verdana;">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;">ASCOM/CNTE</em></strong></span></span></p>
1
4
0
31
2013-01-10 21:11:00
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-10 21:11:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
240
0
545
robots=
author=
681
APLB/Jequié se reúne com Executivo Municipal
aplbjequie-se-reune-com-executivo-municipal
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">APLB/Jequié se reúne com Executivo Municipal</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A Diretoria da APLB-Sindicato juntamente com seu assessor técnico, <strong>Joel Câmara</strong>, esteve reunida na manhã de hoje (11/01), com o Executivo Municipal [Governo, Fazenda, Controladoria, Administração e Procurador], no prédio sede da Prefeitura de Jequié, para discutir quando se dará o pagamento do mês de dezembro/2012. A reunião contou também com a presença dos vereadores Soldado Gilvan Santana, Francisco Gonçalves “Chico de Alfredo”, José Carlos “Pé Roxo”, Emanuel Campos “Tinho de Waldeck” e Eliezer “Fiim”.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Ao iniciar a reunião, a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Profª. Caroline Moraes</strong>, Diretora Geral da APLB/Jequié, afirmou “que os trabalhadores da educação não abrem mão do pagamento integral do mês de dezembro”.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Após vários argumentos do sindicato, vereadores e Executivo, com relação aos números atuais da Educação, que são:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">FUNDEB em caixa - R$ 1.749.924,90</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Folha de pagamento de dezembro – R$ 3.234.474,75</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Déficit para pagamento da folha da Educação – R$ 1.484.549,85</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">chegou-se a seguinte conclusão:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Pagamento IMEDIATO dos lotes 1,2 e 3 de todos os servidores [valor integral];</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* Haverá uma próxima reunião no dia 25/01/2013 (sexta-feira), para informação do dia do pagamento de dezembro/2012 dos lotes 4 e 5 ainda dentro dos mês de janeiro/2013, pagamento do mês de janeiro/2013 e de 1/3 de férias da educação. </span></strong></p>
1
4
0
31
2013-01-11 18:06:15
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-11 18:06:15
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
239
0
758
robots=
author=
682
Jequié: professores condenam loteamento das escolas e proposta do vereador Dorival Jr.
jequie-professores-condenam-loteamento-das-escolas-e-proposta-do-vereador-dorival-jr
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " letter-spacing:="letter-spacing:" -0.7pt;="-0.7pt;" color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Jequié: professores condenam loteamento das escolas e proposta do vereador Dorival Jr.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " letter-spacing:="letter-spacing:" -0.7pt;="-0.7pt;" color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Na última sexta-feira (11), além das questões salariais – como o atraso de pagamento por parte da Prefeitura –, um dos assuntos discutido na assembleia geral dos professores, pela manhã, foi a visita de vereadores da base do governo nas escolas dizendo que os cargos de direção da sede e dos distritos pertencem a eles. Segundo os presentes, como eles estão fazendo isto, é porque a prefeita quebrou o acordo feito com os professores, via APLB-Sindicato, no qual a direção das unidades de ensino e coordenadores pedagógicos seriam ocupados por docentes do quadro efetivo, como já vem acontecendo há oito anos no município. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Loteamento </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Muitos protestos aconteceram durante os pronunciamentos dos professores contra a forma como estão sendo encaminhadas as indicações dos diretores das escolas. “Vamos lutar contra esse retrocesso. A comunidade escolar vai tomar posição”, afirmou uma das docentes que se inscreveu para falar. Para o professor Lelito Caictano, da direção da APLB de Jequié, a prefeita cedeu à pressão dos vereadores e permitiu a implantação de um modelo atrasado de gestão semelhante à das capitanias hereditárias. “Se formos comparar, estamos voltando a algo parecido com século XVI, já que as escolas municipais estão sendo loteadas pelos membros do Legislativo com o apoio do poder central”, completou o dirigente sindical. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Caixinha de 5% para o vereador</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Porém, de todos os depoimentos de protesto na assembleia, o que mais chamou atenção foi o da professora Maria Nilza Teles Santos Brandim. Segundo esta educadora, o vereador Dorival Júnior (PRB) entrou em contato recentemente com ela e fez uma proposta indecente para ela assumir a direção da Escola Ademar Vieira, no bairro Joaquim Romão, perto da rodoviária. “Ele disse que eu assumiria o cargo se doasse 5% de meu salário para ele. Falou que iria usar para crescer seu o partido – que ainda é pequeno – e nas atividades políticas do mandato. Achei uma falta de respeito. Ele levou meu nome, mas não compactuo com isto”, declarou para a grande plateia que lotou o auditório da Terceira Visão. Vale lembrar que o vereador se elegeu com o apoio de grande parte dos integrantes da Igreja Universal, dizendo que faria um mandato com ética e sem apego às coisas materiais, mundanas. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 15pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Luta continua</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A assembleia, que foi dirigida por Ângela Menezes (vice-presidente da APLB), terminou com a aprovação das propostas de se continuar na luta pelo recebimento do salário de dezembro ainda neste mês de janeiro e pela gestão democrática nas escolas, conforme orienta a LDB.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; background: white; mso-margin-top-alt: auto;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">* <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Blog Gicult</em></span></p>
0
4
0
31
2013-01-14 17:15:41
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-14 17:15:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
238
0
3
robots=
author=
683
NOTA À IMPRENSA
nota-a-imprensa
<p><span style="line-height: 115%; font-family: ">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 106.35pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "><strong>APLB-SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DAS REDES PÚBLICAS ESTADUAL E MUNICIPAIS DO ENSINO PRÉ - ESCOLAR, FUNDAMENTAL E MÉDIO DO ESTADO DA BAHIA-REGIONAL CENTRO-OESTE DELEGACIA SINDICAL DO SOL/APROMUJE</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 106.35pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 106.35pt;"><span style="line-height: 115%; font-family: "> </span></p>
</span></p>
<p><span style="line-height: 115%; font-family: ">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="text-decoration: none;"><strong> </strong></span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><strong>NOTA À IMPRENSA</strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><strong> </strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><strong> </strong></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">A APLB-Sindicato, Delegacia Sindical do Sol/Apromuje, entidade de utilidade pública, filiada a CNTE, CTB e FETRAB, em defesa de uma Educação de Qualidade e Valorização dos Profissionais em Educação vem, por meio desta, com relação ao fato denunciado pela professora <strong>Maria Nilza Teles Santos Brandim </strong>em assembléia, no dia 11 de janeiro do corrente (sexta-feira), irá pronunciar-se após consulta ao Departamento Jurídico do Sindicato e ao Ministério Público Estadual.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "><strong>APLB-Sindicato</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: "><strong>Delegacia Sindical do Sol/APROMUJE</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: ">60 Anos de Luta</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 106.35pt;"> </p>
</span></p>
<p class="MsoFooter" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "> </span></strong></p>
<p class="MsoFooter" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "> </span></strong></p>
<p class="MsoFooter" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "> </span></strong></p>
<p class="MsoFooter" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "> </span></strong></p>
<p class="MsoFooter" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "> </span></strong></p>
<p class="MsoFooter" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span style="font-family: ">END:. Rua Trecchina, nº. 18, Centro / CEP. 45.202-360, Jequié-BA -<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Fone/Fax:. (73) 3525 5952</span></p>
<p class="MsoFooter" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><span><span style="color: black; mso-bidi-font-family: Arial; mso-themecolor: text1;"><span style="text-decoration: underline;"><a href="../">www.aplbjequie.com.br</a></span></span> <a href="mailto:aplbjequie@hotmail.com">aplbjequie@hotmail.com</a></span></p>
1
4
0
31
2013-01-15 16:16:23
63
2013-01-15 16:26:05
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-15 16:16:23
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
237
0
498
robots=
author=
684
COLETIVA DE IMPRENSA
coletiva-de-imprensa
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 5;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="color: #000000;">APLB-SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DAS REDES PÚBLICAS ESTADUAL E MUNICIPAIS DO ENSINO PRÉ - ESCOLAR, FUNDAMENTAL E MÉDIO DO ESTADO DA BAHIA-REGIONAL CENTRO-OESTE DELEGACIA SINDICAL DO SOL/APROMUJE</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';""> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';"">COLETIVA DE IMPRENSA</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';""> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';"">Jequié-BA, 16 de janeiro de 2013.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 8pt;="8pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';="New';" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 10.0pt;"="10.0pt;""> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';"">AOS VEÍCULOS DE COMUNICAÇÃO E PROFISSIONAIS DE IMPRENSA DE JEQUIÉ E REGIÃO.</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 8pt;="8pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';="New';" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 10.0pt;"="10.0pt;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';"">Prezados (as),</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';""><br />Vimos por meio deste, convidar aos Veículos de Comunicação e Profissionais de Imprensa de Jequié e Região para a Coletiva de Imprensa que será realizada pela profª. Caroline Moraes, Diretora Geral da APLB-Sindicato – Delegacia Sindical do Sol/Apromuje – Jequié e pelo Departamento Jurídico da entidade, Segunda-Feira, 21 de janeiro de 2013, às 15h, na sede da APLB/Jequié.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';""><br />A decisão foi tomada devido ao número de solicitações para entrevistas e a necessidade que a Profª. Caroline e o Departamento Jurídico têm no momento de esclarecerem o posicionamento da APLB-Sindicato em relação ao </span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">fato denunciado pela professora <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Maria Nilza Teles Santos Brandim, </strong>em assembléia, no dia 11 de janeiro.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';""><br /><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Estrutura da Coletiva de Imprensa</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';"">21.01.2013 - 15hs – Sede da APLB/Jequié</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';"">Objetivo: Posicionamento do APLB-Sindicato em relação ao </span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;"">fato denunciado pela professora <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Maria Nilza Teles Santos Brandim </strong>em assembléia, no dia 11 de janeiro.</span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';""><br />Contamos com a presença dos senhores (as),</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';""><br />Cordialmente,<br style="mso-special-character: line-break;" /><br style="mso-special-character: line-break;" /></span><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 1pt;="1pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';="New';" mso-bidi-font-size:="mso-bidi-font-size:" 10.0pt;"="10.0pt;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';""><br /><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Tiago Henrique Santos Batista</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';"">Jornalista – Assessor de Imprensa – DRT/BA 3830</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; tab-stops: 45.8pt 91.6pt 137.4pt 183.2pt 229.0pt 274.8pt 320.6pt 366.4pt 412.2pt 458.0pt 503.8pt 549.6pt 595.4pt 641.2pt 687.0pt 732.8pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" 'Courier="'Courier" New';"="New';"">APLB-Sindicato – Delegacia Sindical do Sol/APROMUJE</span><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 12pt;"="12pt;""></span></span></strong></p>
1
4
0
31
2013-01-16 20:39:38
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-16 20:39:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
236
0
540
robots=
author=
685
RESULTADO DA AUDIÊNCIA COM O SECRETÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO ALEXANDRE SILVA DE ALMEIDA, EM 15 DE JANEIRO 2013
resultado-da-audiencia-com-o-secretario-de-administracao-alexandre-silva-de-almeida-em-15-de-janeiro-2013
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">RESULTADO DA AUDIÊNCIA COM O SECRETÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO ALEXANDRE SILVA DE ALMEIDA, EM 15 DE JANEIRO 2013 </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">1. </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Os processos administrativos de mudança de nível, aperfeiçoamento profissional, enquadramento e outros, serão analisados a partir de fevereiro do ano em curso.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">2. </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O Sindicato deverá encaminhar os números dos processos, a partir de fevereiro, de quem ainda falta receber pagamento retroativo por implantação de algum processo administrativo. Os filiados envolvidos nessa situação, devendo procurar a sede do sindicato.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">3. </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A Secretaria de Administração já está organizando uma tabela de dias de pagamento do servidor, dentro do mês trabalhado.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">4. </span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O Secretário de Administração manterá uma agenda de reuniões, mensalmente, com a Diretoria da APLB-Sindicato.</span></p>
1
4
0
31
2013-01-17 18:40:34
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-17 18:40:34
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
235
0
913
robots=
author=
686
ASSEMBLÉIA GERAL EXTRAORDINÁRIA DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL, DIA 25/01 (SEXTA-FEIRA)
assembleia-geral-extraordinaria-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-dia-2501-sexta-feira
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" red;="red;" font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">ASSEMBLÉIA GERAL EXTRAORDINÁRIA DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL, DIA 25/01 (SEXTA-FEIRA)</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">A APLB-Sindicato, convoca os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié, sede e distritos, para uma <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Assembléia Geral,</span> <strong>Dia 25 de Janeiro, (sexta-feira) às 15h, </strong><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">no Salão Paroquial da Igreja Nossa Senhora das Graças (de frente ao terminal rodoviário)<strong>. </strong>Participe!!!</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">PAUTA: </span></span></strong></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">Resultado da Audiência, no dia 25/01, com o executivo municipal;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">Encaminhamentos;</span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">O que ocorrer.</span></span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">APLB- Sindicato</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;" align="right"><span style="font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""><span style="color: #000000;">60 anos de Luta!</span></span></p>
1
4
0
31
2013-01-21 20:44:45
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-21 20:44:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
234
0
507
robots=
author=
687
APLB/Jequié realiza Coletiva de Imprensa
aplbjequie-realiza-coletiva-de-imprensa
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 115%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">APLB/Jequié realiza Coletiva de Imprensa</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">A APLB/Jequié realizou na tarde de hoje (21/01), em sua sede, uma Coletiva de Imprensa, <span style="color: black;">onde a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Profª. Caroline Moraes, Diretora Geral do Sindicato e a Dra. Ana Carolina Barbosa, Advogada do Sindicato</strong>, <span class="usercontent">esclareceram</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span class="usercontent"> o posicionamento da entidade em relação ao fato denunciado pela professora Maria Nilza Teles Santos Brandim, em assembléia, no dia 11 de janeiro e também sobre a Gestão Democrática nas Escolas Municipais de Jequié.</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;"><span class="usercontent"><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""><span style="color: #000000;">Para a profª. Caroline Moraes, “a Coletiva de Imprensa teve como objetivo desmistificar sobre a atitude da profª. Nilza Brandim ter, em assembléia da Categoria, compartilhado uma conversa que teria tido com o vereador Dorival Junior. A profª. Nilza não intencionava atingir a moral do vereador, apenas, em uma reunião da categoria, compartilhou uma angustia sua. Essa situação foi uma conseqüência do que vem acontecendo nas escolas com relação aos Cargos de Direção das Escolas, pois para a Categoria é preocupante a ocupação desses Cargos por pessoas fora do quadro e assim se sentem angustiados com o que está posto na educação municipal em se tratando da gestão escolar. Estamos abertos para esclarecimentos com o Vereador” </span></span></span><span style="line-height: 150%; font-family: " font-size:="font-size:" 10pt;"="10pt;""></span></p>
1
4
0
31
2013-01-21 20:53:25
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-21 20:53:25
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
232
0
502
robots=
author=
688
CARTA À SOCIEDADE JEQUIEENSE
carta-a-sociedade-jequieense
<p style="text-align: center;"><strong><span style="font-family: Segoe UI; color: #2a2a2a; font-size: x-small;">APLB-SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DAS REDES PÚBLICAS ESTADUAL E MUNICIPAIS DO ENSINO PRÉ - ESCOLAR, FUNDAMENTAL E MÉDIO DO ESTADO DA BAHIA-REGIONAL CENTRO-OESTE DELEGACIA SINDICAL DO SOL/APROMUJE</span></strong></p>
<p style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></strong></p>
<p style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">CARTA À SOCIEDADE JEQUIEENSE</span></strong></p>
<p style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></strong></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Terminado o período eleitoral, a APLB-Sindicato Delegacia Sindical do Sol (Diretoria e Representantes da Base) - participaram de uma reunião realizada com a Prefeita Tânia Brito, entregando-a uma pauta emergencial, onde um dos itens consta que para o preenchimento de cargos de Direção das escolas municipais deverá acontecer a eleição ou indicar os diretores e vice-diretores do quadro, que tenha o aval da comunidade escolar. Houve o comprometimento da prefeita eleita, e após essa reunião, a APLB-Sindicato realizou assembleia com a categoria que deliberou que as unidades escolares, através dos seus conselhos escolares, professores e professoras, funcionários e funcionárias, estudantes e pais realizassem discussão entre si e escolhessem nomes para compor a direção (diretor e vices, observando o porte e turnos de funcionamento) e Coordenador Pedagógico. Para nós do Sindicato, essa é uma forma participativa de escolher os dirigentes até que se realize a eleição para os diretores e vice-diretores de escolas na rede municipal.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Porém, a Câmara Municipal, através de alguns vereadores, solicitou a participação no processo, e a prefeita, em reunião com a diretoria do sindicato, no dia 03/01/2013, nos comunicou que atenderia aos vereadores, pois os mesmos são parceiros do executivo, mas que as indicações atenderiam preferencialmente ao critério de pertencer ao quadro de professores do município de Jequié. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Com isso, em Jequié, a indicação para o posto será dos vereadores e nomeação da prefeita.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A Gestão Democrática sempre esteve na pauta de prioridades da APLB Sindicato, pois é uma forma de valorização do profissional e de promover a melhoria da educação,com eleição direta para diretores e vice-diretores, uma prática que já vem ocorrendo em vários sistemas de ensino estaduais e municipais. O Conselho Nacional de Educação aprovou a Resolução nº 5, de 3 de agosto de 2010, que fixa as Diretrizes Nacionais para os Planos de Carreira e Remuneração dos funcionários da educação básica pública, que em seu artigo 5º, inciso XII, preconiza: <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Manter, em legislação própria, a regulamentação da gestão democrática do sistema de ensino, da rede e das escolas, fixando regras claras para a designação, nomeação e exoneração do diretor de escola dentre os ocupantes de cargos efetivos das carreiras do magistério e dos profissionais da educação de que trata a presente resolução, respeitada a exigência de habilitação, com a participação da comunidade escolar no processo de escolha do seu diretor</em>. E, lamentavelmente, nos chegam informação de que alguns vereadores não estão ouvindo o conselho escolar das escolas municipais, como também estão indicando pessoas que não são do quadro para ocuparem essas funções, revelando assim, a instituição de uma política inadequada para atender aos interesses da sociedade e da administração pública, e que precisa ser revista pela prefeita Tânia.</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span class="apple-converted-space"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Essa situação que está acontecendo em nossa cidade causa insatisfação na escola e a tendência é desestimular estudantes, professores e funcionários, pois eles não vêem no diretor indicado e que não pertença aquela comunidade, uma pessoa com respaldo para estar no cargo. Está evidente que as questões ligadas diretamente à escola ficam em segundo plano. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">O Ministério da Educação pretende induzir as redes de ensino a diminuir o volume de indicações políticas.Reconhece que não tem poder para impor um determinado método aos sistemas municipais e estaduais de educação, mas, com as diretrizes do PDE,afirma que os municípios com mais dificuldades só recebam recursos extras caso acabem com a prática.Portanto, se há na administração atual a intenção de melhorar os índices da educação do município, é preciso refletir que essa realidade, que está ocorrendo na educação municipal, pode causar prejuízos para Jequié. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; background: white;"><span style="color: #000000;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">O diretor deve ser alguém de dentro da comunidade, e diante disso c</span><span style="line-height: 150%; font-family: ">onclamamos que os Conselhos de Controle Social da Educação, Conselhos da Comunidade Escolar e a Sociedade Jequieense sejam conhecedores dessas ações, tomem posição contra a essa situação vergonhosa, que é a de interferência na autonomia da escola e <a name="_GoBack"></a>debata com os vereadores que estão envolvidos na questão e com a prefeita Tânia para desfazer dessa equivocada política instalada no Sistema Municipal de Ensino de Jequié.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">A NOSSA MARCA É A LUTA!</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Jequié-BA, 21 de janeiro de 2013</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;" align="right"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">APLB-SINDICATO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">Delegacia Sindical do Sol/APROMUJE</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="color: #000000;">60 Anos de Luta!</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2013-01-21 20:55:15
63
2013-01-21 21:07:35
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-21 20:55:15
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
231
0
580
robots=
author=
689
RESULTADO DA REUNIÃO ENTRE A SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E VEREADORES COM RELAÇÃO A GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS
resultado-da-reuniao-com-a-secretaria-municipal-de-educacao-e-vereadores-com-relacao-a-gestao-democratica-nas-escolas
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 10pt;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">RESULTADO DA REUNIÃO ENTRE A SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E VEREADORES COM RELAÇÃO A GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS</span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">A Diretoria da APLB-Sindicato em audiência com a Secretária Municipal de Educação Rita Barreto, dia 10 de janeiro, solicitou da mesma conversar com os vereadores e sensibilizá-los da importância de ouvir a Comunidade Escolar para a indicação dos Diretores, Vice-Diretores e Coordenadores Pedagógicos das Escolas. A Secretária se comprometeu em se reunir com os vereadores para cumprir o que foi solicitado pelo sindicato. No entanto, o sindicado no dia 22 de janeiro (quinta-feira), recebeu a <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">resposta da Secretária pelo Ofício 070/2013, informando que não obteve o êxito desejado, pedindo a compreensão de todos</strong>. Participaram dessa reunião com a Secretária de Educação os vereadores <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Dorival Junior, Jakson Roberto Souza (Beto de Lalá), Francisco Gonçalves Souza Neto (Chico de Alfredo), João Cunha, Josué Menezes, Deyvison Batista, Juvenal Almeida Teles Neto (Neto da Água Já), Soldado Gilvan Santana e Meire Lopes</strong>.</span></p>
1
4
0
31
2013-01-24 19:36:12
63
2013-01-24 19:50:00
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-24 19:36:12
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
230
0
733
robots=
author=
690
Em assembléia, categoria faz encaminhamentos referentes a pagamentos dos salários
em-assembleia-categoria-faz-encaminhamentos-referentes-a-pagamentos-dos-salarios
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; margin: 1.5pt 0cm; background: white;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Em assembléia, categoria faz encaminhamentos referentes a pagamentos dos salários </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 1.5pt 0cm; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 1.5pt 0cm; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">A Diretoria da APLB/Sindicato se reuniu novamente com o Executivo Municipal (Administração, Controladoria, Fazenda, Procuradoria), no prédio sede da Prefeitura de Jequié, na manhã de sexta-feira (25) para discutir o pagamento dos salários de parte dos servidores relativos ao mês de dezembro e o 1/3 de férias. No período da tarde, foi realizada uma Assembleia no salão paroquial da Igreja Nossa Senhora das Graças, onde também voltaram a avaliar o quadro atual de indicação das direções das escolas e o pagamento dos salários em atraso de parte dos servidores da educação. O encontro foi marcado por críticas ao modelo adotado pela prefeita Tânia Brito, que delegou aos vereadores a indicação dos cargos. A audiência e a assembleia contou com a participação do vereador Pé Roxo, que vem se mantendo firme na postura de não indicar diretor de escola.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 1.5pt 0cm; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 1.5pt 0cm; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Em relação a questão salarial, Joel Câmara (assessor técnico do sindicato) fez uma explanação sobre a situação financeira da prefeitura, de acordo com o que foi apresentado pelo Executivo Municipal na audiência na parte da manhã. </span><span style="line-height: 150%; font-family: ">Depois de várias análises e questionamentos pela Categoria, houve o seguinte encaminhamento, aprovado por unanimidade:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "><span style="text-decoration: none;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Em Janeiro:</span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Dia 30, pagamento da folha do mês de janeiro de todos os lotes + 1/3 da dívida, sendo aproximadamente R$ 400.000,00 para pagamento de consignados + em torno de R$ 125.000,00 para pagamento do lote 4. O restante transportar para o saldo de fevereiro para negociação da segunda e terceira parcela do lote 5.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Em fevereiro:</span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Reunião no dia 21/02 para definir o pagamento da segunda e terceira parcela de dezembro do lote 5, 1/3 de férias e a folha de pagamento do mês de fevereiro.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="line-height: 150%; font-family: ">Após a assembleia, foi imediatamente comunicada a decisão da categoria para a Secretária Municipal da Fazenda Lícia Quadros.</span></p>
1
4
0
31
2013-01-28 16:17:14
63
2013-01-28 21:10:41
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-28 16:17:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
229
0
636
robots=
author=
693
Calendário de Matrícula 2013 para alunos da rede estadual da Bahia
calendario-de-matricula-2013-para-alunos-da-rede-estadual-da-bahia
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 15pt 0cm 0pt; background: white; mso-outline-level: 1;" align="center"><strong><span style="font-family: " letter-spacing:="letter-spacing:" -0.7pt;="-0.7pt;" color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" 'Times="'Times" New="New" Roman';="Roman';" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;="18.0pt;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Calendário de Matrícula 2013 para alunos da rede estadual da Bahia</span></strong></p>
<p style="text-align: justify; margin: 0cm 0cm 12.5pt; background: white;"><span style="font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 12.5pt; background: white;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A Matrícula 2013 na rede estadual de educação da Bahia acontece depois do Carnaval, no período de 19 e 28 de fevereiro. O calendário está subdividido para oferecer mais comodidade e segurança aos estudantes e seus responsáveis. De 19 a 22 de fevereiro, vai ser realizada a matrícula para alunos da rede pública (rede estadual e redes municipais), já de 25 a 28, acontece a matrícula para estudantes oriundos da rede privada e de outros Estados.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 12.5pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Para os estudantes que já fazem parte da rede estadual e querem mudar de escola, a matrícula poderá ser feita pela Internet nos dias 19 e 20 de fevereiro utilizando um código pessoal que é fornecido pela escola em que o aluno estudou em 2012.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 12.5pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Entre os dias 19 e 20 de fevereiro, acontece o período de transferência para estudantes da rede estadual que queiram mudar de escola. Nos dias 21 e 22, é a vez dos alunos das redes municipais concluintes da 4ª série/5º ano (ensino fundamental I) ou 8ª série/9º ano (ensino fundamental II), quando a escola não oferece a série/ano seguinte.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 12.5pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Já o período de 25 a 28 é reservado para estudantes novos, oriundos da rede privada e de outros Estados. Neste caso, os dias 25 e 26 são destinados ao ensino fundamental, e os dias 27 e 28 ao ensino médio.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 12.5pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Os estudantes da rede estadual que vão continuar na mesma escola e realizaram a renovação já têm a vaga garantida pela Secretaria da Educação do Estado. Dos 36 mil alunos que fazem parte da circunscrição da Direc-20 – Diretoria Regional de Educação, cerca de 26 mil devem continuar na rede. A previsão da Direc é de que entre 8 e 10 mil vagas sejam disponibilizadas para alunos novos.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 0pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Documentação para a matrícula</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 12.5pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Original do histórico escolar ou atestado de escolaridade, original e cópia da Certidão de Nascimento ou Carteira de Identidade, do CPF (obrigatório para o curso Técnico de Nível Médio), do comprovante de residência.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 0pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Calendário de Matrícula 2013</span></strong><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 12.5pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Alunos da Rede Pública</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 12.5pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">19 e 20 de fevereiro – Transferência para estudantes da rede estadual que queiram mudar de escola.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 12.5pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">21 e 22 de fevereiro – Matrícula para estudantes das redes municipais concluintes da 4ª série/5º ano ou 8ª série/9º ano, quando a escola não oferece a série/ano seguinte.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 12.5pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Alunos Novos</span></span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 12.5pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">25 e 26 de fevereiro – Matrícula para o ensino fundamental.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 12.5pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">27 e 28 de fevereiro – Matrícula para o ensino médio.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 12.5pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 10pt;="10pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O início do ano letivo está previsto para abril de 2013.</span></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 12.5pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 9pt;="9pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></em></p>
<p style="text-align: justify; line-height: 150%; widows: 2; margin: 0cm 0cm 12.5pt; orphans: 2; background: white; word-spacing: 0px; -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px;"><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" font-size:="font-size:" 9pt;="9pt;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* ASCOM/SEC-BA</span></em></p>
1
4
0
31
2013-01-29 16:22:39
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-29 16:22:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
226
0
692
robots=
author=
695
CARTA À SOCIEDADE JEQUIEENSE
carta-a-sociedade-jequieense
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,serif;">Terminado o período eleitoral, a APLB-Sindicato Delegacia Sindical do Sol (Diretoria e Representantes da Base) - participaram de uma reunião realizada com a Prefeita Tânia Brito, entregando-a uma pauta emergencial, onde um dos itens consta que para o preenchimento de cargos de Direção das escolas municipais deverá acontecer a eleição ou indicar os diretores e vice-diretores do quadro, que tenha o aval da comunidade escolar. Houve o comprometimento da prefeita eleita, e após essa reunião, a APLB-Sindicato realizou assembleia com a categoria que deliberou que as unidades escolares, através dos seus conselhos escolares, professores e professoras, funcionários e funcionárias, estudantes e pais realizassem discussão entre si e escolhessem nomes para compor a direção (diretor e vices, observando o porte e turnos de funcionamento) e Coordenador Pedagógico. Para nós do Sindicato, essa é uma forma participativa de escolher os dirigentes até que se realize a eleição para os diretores e vice-diretores de escolas na rede municipal.</span></span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><br /><br /></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,serif;">Porém, a Câmara Municipal, através de alguns vereadores, solicitou a participação no processo, e a prefeita, em reunião com a diretoria do sindicato, no dia 03/01/2013, nos comunicou que atenderia aos vereadores, pois os mesmos são parceiros do executivo, mas que as indicações atenderiam preferencialmente ao critério de pertencer ao quadro de professores do município de Jequié. Com isso, em Jequié, a indicação para o posto será dos vereadores e nomeação da prefeita.</span></span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><br /><br /></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,serif;">A Gestão Democrática sempre esteve na pauta de prioridades da APLB Sindicato, pois é uma forma de valorização do profissional e de promover a melhoria da educação,com eleição direta para diretores e vice-diretores, uma prática que já vem ocorrendo em vários sistemas de ensino estaduais e municipais. O Conselho Nacional de Educação aprovou a Resolução nº 5, de 3 de agosto de 2010, que fixa as Diretrizes Nacionais para os Planos de Carreira e Remuneração dos funcionários da educação básica pública, que em seu artigo 5º, inciso XII, preconiza: </span><span style="font-family: Verdana,serif;"><em>Manter, em legislação própria, a regulamentação da gestão democrática do sistema de ensino, da rede e das escolas, fixando regras claras para a designação, nomeação e exoneração do diretor de escola dentre os ocupantes de cargos efetivos das carreiras do magistério e dos profissionais da educação de que trata a presente resolução, respeitada a exigência de habilitação, com a participação da comunidade escolar no processo de escolha do seu diretor</em></span><span style="font-family: Verdana,serif;">. E, lamentavelmente, nos chegam informação de que alguns vereadores não estão ouvindo o conselho escolar das escolas municipais, como também estão indicando pessoas que não são do quadro para ocuparem essas funções, revelando assim, a instituição de uma política inadequada para atender aos interesses da sociedade e da administração pública, e que precisa ser revista pela prefeita Tânia.</span></span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><br /><br /></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; background: #ffffff; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,serif;">Essa situação que está acontecendo em nossa cidade causa insatisfação na escola e a tendência é desestimular estudantes, professores e funcionários, pois eles não vêem no diretor indicado e que não pertença aquela comunidade, uma pessoa com respaldo para estar no cargo. Está evidente que as questões ligadas diretamente à escola ficam em segundo plano. </span></span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; background: #ffffff; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><br /><br /></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; background: #ffffff; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,serif;">O Ministério da Educação pretende induzir as redes de ensino a diminuir o volume de indicações políticas.Reconhece que não tem poder para impor um determinado método aos sistemas municipais e estaduais de educação, mas, com as diretrizes do PDE,afirma que os municípios com mais dificuldades só recebam recursos extras caso acabem com a prática.Portanto, se há na administração atual a intenção de melhorar os índices da educação do município, é preciso refletir que essa realidade, que está ocorrendo na educação municipal, pode causar prejuízos para Jequié. </span></span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; background: #ffffff; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><br /><br /></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; background: #ffffff; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><a name="_GoBack"></a> <span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Verdana,serif;"><span style="background: #f6f6f6;">O diretor deve ser alguém de dentro da comunidade, e diante disso c</span></span><span style="font-family: Verdana,serif;">onclamamos que os Conselhos de Controle Social da Educação, Conselhos da Comunidade Escolar e a Sociedade Jequieense sejam conhecedores dessas ações, tomem posição contra a essa situação vergonhosa, que é a de interferência na autonomia da escola e debata com os vereadores que estão envolvidos na questão e com a prefeita Tânia para desfazer dessa equivocada política instalada no Sistema Municipal de Ensino de Jequié.</span></span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"> </p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,serif;"><span style="font-size: small;">A NOSSA MARCA É A LUTA!</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="RIGHT"> </p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="RIGHT"><span style="font-family: Verdana,serif;"><span style="font-size: small;">Jequié-BA, 21 de janeiro de 2013</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="RIGHT"> </p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,serif;"><span style="font-size: small;"><strong>APLB-SINDICATO</strong></span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,serif;"><span style="font-size: small;"><strong>Delegacia Sindical do Sol/APROMUJE</strong></span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,serif;"><span style="font-size: small;"><strong>60 Anos de Luta!</strong></span></span></p>
1
4
0
30
2013-01-21 03:00:00
62
2013-01-31 22:13:14
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-31 22:11:29
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
4
0
629
robots=
author=
696
GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS JÁ!
gestao-democratica-nas-escolas-ja
<p> </p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">A <strong>APLB-Sindicato</strong>, entidade que representa os trabalhadores em educação, juntamente com a categoria, defende uma Escola Democrática, entenda-se aqui que essa escola deve agir numa perspectiva democrática, em parceria com a comunidade escolar. Então vejamos quais são os elementos indissociáveis da gestão escolar democrática:</span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY">• <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">a eleição do Diretor e Vice-Diretor;</span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY">• <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">a Coordenação Pedagógica;</span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY">• <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">o Conselho de Escolar;</span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY">• <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">a autonomia político-pedagógica, administrativa, gestão dos recursos e patrimonial.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">A gestão democrática, que é bandeira de luta dos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação não é um anseio do acaso, mas sim em atenção:</span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY">• <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">a Constituição Federal, em seu art. 206, inciso VI, que enumera como um dos princípios segundo os quais o ensino será ministrado em nosso País a “gestão democrática do ensino público”.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY">• <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">o disposto na Lei Orgânica do Município de Jequié, 1.130/90, define em seu art. 137, parágrafo único, que, “os Diretores e Vice-Diretores dos estabelecimentos municipais de ensino serão escolhidos entre os professores com mais de cinco anos de magistério, na forma da lei, através de eleições diretas”.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY">• <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">o disposto na Lei nº 9.396/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), em seu art. 14, quando define que “Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios: I - participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola; II - participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes”.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY">• <span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">o disposto na Lei nº 1.445/98, do Estatuto do Magistério Público Municipal de Jequié, em seu art. 24, parágrafo 2º, “Os cargos de Diretor e Vice-Diretor, a critério do chefe do Poder Executivo, poderão ser preenchidos por eleição direta na forma que estabelece a Lei”.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Portanto esses são mecanismos legais devem ser cumpridos pelos gestores municipais e defendidos pelos legisladores municipais. Não cabe aos Vereadores desprezarem esses mecanismos legais que são tão claros com relação ao estabelecimento da gestão democrática no Sistema Educacional do Município, assim como eles foram eleitos, a comunidade escolar também quer ter o direito de escolher o gestor escolar. Direito esse já garantido em forma de lei, conforme explicitado acima.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.18cm; margin-bottom: 0.18cm; line-height: 150%;" align="RIGHT"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><strong>APLB-Sindicato <br />60 anos de Luta!</strong></span></span></p>
1
4
0
30
2013-01-29 03:00:00
62
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-01-31 22:21:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
3
0
715
robots=
author=
697
Governador recebe diretoria da APLB-Sindicato
governador-recebe-diretoria-da-aplb-sindicato
<p>
<h1 style="margin-top: 0cm; text-align: center; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-bidi-font-weight:="mso-bidi-font-weight:" normal;"="normal;"">Governador recebe diretoria da APLB-Sindicato</span></h1>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 2.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 115%; color: black; mso-themecolor: text1;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 10.5pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Os 25.530 professores da rede pública estadual de ensino, que cumpriram a carga horária de curso de qualificação, serão beneficiados, já nesta sexta-feira (8), com a melhoria salarial de 7%, retroativos a novembro e dezembro de 2012 e janeiro de 2013. O anúncio foi feito nesta terça-feira (5), pelo governador Jaques Wagner, em reunião com representantes da APLB-Sindicato, na Governadoria.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 10.5pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Os beneficiados representam 95% dos inscritos no curso de qualificação promovido pela Secretaria da Educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 10.5pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Com a melhoria salarial, o Governo, segundo Jaques Wagner, cumpre acordo feito no ano passado com os docentes. O valor investido pelo Estado para o pagamento é R$ 18 milhões.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 10.5pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A luta continua!</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 10.5pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O coordenador-geral da APLB-Sindicato, professor Rui Oliveira, enfatiza a importância da melhoria salarial e da reunião com o governador – “é mais uma vitória da luta da APLB-Sindicato e da categoria” – mas lembra que o sindicato continua luta para concretizar as propostas dos trabalhadores em educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 10.5pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Ele ressalva que o jurídico da APLB-Sindicato já entrou na justiça para garantir o direito para aposentados, não-licenciados, licenciatura curta e magistério e que a entidade está atenta e estará presente à votação do PNE no Senado; à conquista dos 10% do PIB para Educação; à redução da carga horária; à entrega de tablets para todos os profissionais em educação; ao vale cultura; ao Programa Especial de Formação para o magistério; à gratificação de 15% para o funcionário, entre outras batalhas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 10.5pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">“Nós temos uma agenda de lutas, além da reunião anual do Conselho da APLB-Sindicato, que estamos realizando, precisamos organizar o Congresso Estadual da APLB; ficarmos atentos à Plataforma Paulo Freire, que terá inscrições de 11 a 18 de fevereiro nas prefeituras e no estado; estaremos na marcha das centrais à Brasília, em 06 de março; na reunião com a UPB e a UNDIME; no Dia Internacional da Mulher, em 08 de março; e participaremos da construção da Confederação Nacional da Educação”, afirma Rui.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 10.5pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Rui Oliveira fala ainda que a categoria estará mobilizada na Greve Nacional nos dias 23, 24 e 25 de abril, junto com a CNTE. “E teremos Assembleia Geral no dia 09 de abril, às 9 horas, no ginásio de esportes do Sindicato dos Bancários, na Ladeira dos Aflitos, em Salvador”.</span></p>
</p>
1
4
0
31
2013-02-06 15:15:31
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-02-06 15:15:31
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
224
0
497
robots=
author=
698
Dirigentes da APLB/Jequié têm cortes em seus Salários
dirigentes-da-aplbjequie-tem-cortes-em-seus-vencimentos
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 1.5pt 0cm; text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">Dirigentes da APLB/Jequié têm cortes em seus Salários</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 1.5pt 0cm; text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "><br /></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 1.5pt 0cm; text-align: center; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 1.5pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">A profª. Caroline Moraes, Diretora Geral da APLB/Jequié e a profª. Ângela Menezes, Vice-Diretora da APLB/Jequié fizeram relatos que têm sido vítimas de retaliações por parte da atual administração municipal, com descontos indevidos em seus salários. A APLB/Jequié entende que <strong>“essa atitude do Executivo Municipal revela-se como prática antisindical e de retaliação ao sindicato”</strong>. A profª. Caroline afirma que <strong>“além de não ter recebido o mês de dezembro de 2012, ela e a profª. Ângela, tiveram suas gratificações suspensas do vencimento de janeiro de 2013.</strong>” A profª. Claudenice Barbosa, Diretora Estadual da APLB-Sindicato diz que “<strong>a retirada dos direitos de dirigentes sindicais da APLB/Jequié é retaliação!”</strong>. Da profª. Caroline foi retirado </span><span class="usercontent"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">78,13%</span></strong></span><span class="usercontent"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "> e da profª. Ângela <strong>73,02%</strong> de seus salários.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 1.5pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span class="usercontent"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "><br /></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 1.5pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">Em reunião com o Executivo, ficou acertado que os servidores que se sentiram lesados em seus direitos devem apresentar suas alegações formalmente para que a administração municipal analise.</span></p>
<p> </p>
0
4
0
31
2013-02-06 16:03:54
63
2013-02-06 16:12:23
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-02-06 16:03:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
223
0
3
robots=
author=
699
ASSEMBLÉIA GERAL EXTRAORDINÁRIA DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL, DIA 18/02, ÀS 10H, NO AUDITÓRIO DA TERCEIRA VISÃO
assembleia-geral-extraordinaria-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal
<p style="text-align: center;"><strong style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size:10.0pt;line-height: 150%;font-family:">APLB-</span></strong><strong style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size:10.0pt;line-height: 150%;font-family:">SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DAS REDES PÚBLICAS ESTADUAL E MUNICIPAIS DO ENSINO PRÉ - ESCOLAR, FUNDAMENTAL E MÉDIO DO ESTADO DA BAHIA-REGIONAL CENTRO-OESTE DELEGACIA SINDICAL DO SOL APROMUJE</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%;font-family:"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%;font-family:"> </span><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%; text-align: center;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%;font-family:">ASSEMBLÉIA GERAL EXTRAORDINÁRIA DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%;font-family:"><br /></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%;font-family:"> </span><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">A APLB-Sindicato, convoca os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié, sede e distritos, para uma </span><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Assembléia Geral,</span><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;"> </span><strong style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Dia 18 de fevereiro (segunda-feira), às 10h, </strong><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">no Auditório da Terceira Visão</span><strong style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">.</strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong style="line-height: 150%;"><span style="font-size:10.0pt;line-height: 150%;font-family:">PAUTA:</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%; color: black;">- Informes;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%; color: black;"> </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%; color: black;">- Mandado de Segurança;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%; color: black;"> </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%; color: black;">- Encaminhamentos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%;font-family:">APLB- Sindicato </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong> </strong><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">60 anos de Luta!</span></p>
1
4
0
31
2013-02-14 18:05:52
63
2013-02-14 20:22:54
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-02-14 18:05:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
222
0
503
robots=
author=
700
Categoria aprova o Acordo e Salário de Dezembro/2012 do lote 5 é pago na tarde de hoje (18)
categoria-aprova-o-acordo-e-salario-de-dezembro2012-do-lote-5-e-pago-na-tarde-de-hoje-18
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana, sans-serif; color: black; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Categoria aprova o Acordo e Salário de Dezembro/2012 do lote 5 é pago na tarde de hoje (18)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana, sans-serif; color: black; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Em assembléia realizada na manhã de hoje (18/02), no auditório da Terceira Visão, os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal, depois de amplo debate, com os esclarecimentos da diretoria da APLB e do assessor técnico do sindicato, Joel Câmara, reafirmaram a aprovação da proposta anterior, de negociar o pagamento do salário atrasado já encaminhada para o governo e já em vigor. Por isso, depois do parecer da Justiça - exigindo pagamento atrasado em 48 horas - a assembléia de hoje aceitou fazer acordo além deste prazo, com o pagamento integral do lote 5 ainda pendente até 25 de fevereiro e recebimento integral do terço de férias, com data a negociada em audiência marcada para o dia 21 deste mês. Com esta compreensão, inclusive de vários professores da base que usaram a palavra, aprovaram o encaminhamento de se negociar e evitar protelação, caso a prefeitura entrasse com recurso.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana, sans-serif; color: black; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Na tarde de hoje, no prédio sede da Prefeitura de Jequié, a Diretoria do Sindicato, professores da base e Executivo Municipal [Procuradoria e Secretaria da Fazenda] assinaram o Acordo, sendo pago de imediato o salário de dezembro/2012 do Lote 5. <strong>CLIQUE AQUI E VEJA O ACORDO</strong>.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana, sans-serif; color: black; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">A profª. <strong>Caroline Moraes, Diretora Geral da APLB/Jequié</strong>, disse que “a Diretoria se preocupou o tempo todo com a Categoria e sua unidade, como também essa diretoria pede a Categoria a confiança, pois foi eleita pela maioria dos votos dos trabalhadores em educação e é preciso que essa confiança depositada em época de eleição seja concretizada com relação as ações da Diretoria”.</span></p>
1
4
0
31
2013-02-19 00:15:12
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-02-19 00:15:12
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
221
0
466
robots=
author=
701
ASSEMBLÉIA GERAL EXTRAORDINÁRIA DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL, DIA 21/02, ÀS 15H, NA CÂMARA DE VEREADORES
assembleia-geral-extraordinaria-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-dia-2102-as-15h-na-camara-de-vereadores
<p>
<p style="text-align: center;"><strong style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size:10.0pt;line-height: 150%;font-family:">APLB-</span></strong><strong style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size:10.0pt;line-height: 150%;font-family:">SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DAS REDES PÚBLICAS ESTADUAL E MUNICIPAIS DO ENSINO PRÉ - ESCOLAR, FUNDAMENTAL E MÉDIO DO ESTADO DA BAHIA-REGIONAL CENTRO-OESTE DELEGACIA SINDICAL DO SOL APROMUJE</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%;font-family:"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%;font-family:"> </span><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%; text-align: center;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%;font-family:">ASSEMBLÉIA GERAL EXTRAORDINÁRIA DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%;font-family:"><br /></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%;font-family:"> </span><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">A APLB-Sindicato, convoca os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié, sede e distritos, para uma </span><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Assembléia Geral,</span><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;"> </span><strong style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Dia 21 de fevereiro (quinta-feira), às 15h, </strong><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">no Câmara de Vereadores</span><strong style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">.</strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong style="line-height: 150%;"><span style="font-size:10.0pt;line-height: 150%;font-family:">PAUTA:</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%; color: black;">- Informes;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%; color: black;"> </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%; color: black;">- 1/3 de férias;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%; color: black;">- Plano de Carreira;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%; color: black;"> </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%; color: black;">- Encaminhamentos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%;font-family:">APLB- Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong></strong><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">60 anos de Luta!</span></p>
</p>
1
4
0
31
2013-02-19 00:50:37
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-02-19 00:50:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
220
0
518
robots=
author=
702
RESULTADO DA AUDIÊNCIA DA APLB/JEQUIÉ COM O EXECUTIVO MUNICIPAL, REALIZADA NA MANHÃ DO DIA 21/02, NO GABINETE DA PREFEITA
resultado-da-audiencia-da-aplbjequie-com-o-executivo-municipal-realizada-na-manha-do-dia-2102-no-gabinete-da-prefeita
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">RESULTADO DA AUDIÊNCIA DA APLB/JEQUIÉ COM O EXECUTIVO MUNICIPAL, REALIZADA NA MANHÃ DO DIA 21/02, NO GABINETE DA PREFEITA</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Dirigentes da APLB/Jequié juntamente com professores da base, estiveram reunidos com o Executivo Municipal na manhã do dia 21/02 (quinta-feira), no Gabinete da Prefeita, para discutir assuntos referentes à Educação. Veja abaixo os pontos discutidos: </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">1. Confirmar pagamento de abono de 1/3 de férias (Valor de R$ 937.138.83)</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">: Há uma sobra de dinheiro em torno de R$ 100.000,00. Se houver outras sobras, antes de abril, o pagamento será efetuado.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">2. Manutenção da gratificação da valorização do Magistério, prevista na Lei Municipal 1613/04, Art. 36: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Haverá um estudo e tomada de decisão do governo sobre o assunto, antes de fechar a folha de fevereiro.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">3. Proposta de Reajuste Salarial do Magistério Municipal de Jequié para 2013, conforme encaminhada pelo ofício 016/2013: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Próxima Audiência será no dia 28/03/2013, onde o governo apresentará a folha dos 60% do FUNDEB do quadro efetivo com as deduções e também apresentará a folha dos 40% com as deduções. E a partir disso discutir o reajuste do Piso, conforme Lei do Piso Salarial Nacional e Portaria n° 1.495 do MEC, contemplando o Plano de Carreira do Magistério Municipal de Jequié.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">4. Implementar a Comissão para reestruturação do Estatuto e Plano de Carreira do Magistério: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O Secretário de Governo irá adotar as medidas necessárias para a formação dessa Comissão, bem como da Comissão de reestruturação do Estatuto dos Funcionários Públicos do Município de Jequié.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">5. Fortalecimento do IPREJ: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Haverá uma reunião específica das entidades sindicais e governo sobre o IPREJ. Houve a manifestação por parte do Secretário de Governo de que a intenção da atual gestão do município é o fortalecimento do Instituto de Previdência de Jequié. Há também a intenção de organizar um seminário para dirigentes sindicais e do governo sobre o IPREJ.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">6. Nomeação de Diretores, Vice-diretores e Coordenadores Pedagógicos para as escolas municipais: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Foi esclarecido pelo Sindicato que a função de Coordenador Pedagógico deve ser designada a servidores do quadro e com formação específica para essa função. Já as funções de Diretores e Vice-Diretores devem ser nomeadas, observando a formação preconizada na LDBEN 9394/96. Houve o comprometimento por parte do Secretário de Governo e Procuradoria de fazer levantamento da formação das pessoas que estão em direção escolar, já nomeadas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">7.</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> <strong>Início das aulas: </strong>Estrutura física das escolas / Alimentação escolar / Transporte Escolar / Funcionários</span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O Secretário de Governo informou que já está tomando as providências necessárias para que 90% das escolas iniciem as aulas no dia 04 de março. Está em contato com a Secretária da Educação para a concretização desse propósito. Há uma sinalização por parte do governo de que a administração da alimentação escolar seja descentralizada.</span></p>
1
4
0
31
2013-02-25 17:55:48
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-02-25 17:55:48
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
219
0
537
robots=
author=
703
REDE MUNICIPAL: ANO LETIVO INICIARÁ NO DIA 18 DE MARÇO
rede-municipal-ano-letivo-iniciara-no-dia-18-de-marco
<p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">REDE MUNICIPAL: ANO LETIVO INICIARÁ NO DIA 18 DE MARÇO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Em reunião na manhã de hoje (26/02), com a Secretária de Educação Rita Barreto, foi informado a APLB/Jequié que o ano letivo 2013 iniciará no dia 18 de março, por conta da necessidade de realizar reparos na estrutura física das escolas e prepará-las para o início do ano letivo. Segue abaixo levantamento feito pelo Departamento Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação da situação das Escolas Municipais encaminhado ao sindicato:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana, sans-serif; color: black;"><span style="text-decoration: underline;">ESCOLAS COM SITUAÇÕES EMERGENCIAIS</span></span></strong></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">1. </span></strong><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Escola Municipal União do Povo</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> - Revisar estrutura do prédio (apresenta rachaduras profundas).</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">2. </span></strong><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Escola Municipal Maria Biondi</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> - Instalação hidráulica.</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">3. Colégio Municipal Professora Alíria Argolo</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> - Instalação hidráulica.</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">4. </span></strong><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Escola Municipal Maria Lucia Jaqueira</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> - Construção de banheiro para adulto.</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">5. Escola Municipal Gercino Coelho</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> - Retelhamento, instalações elétrica e sanitária, capinagem.</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">6. Escola Municipal Amélia Ribeiro Oliveira</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> - Instalação sanitária, capinagem.</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">7. Centro Educacional Senador João Calmon</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> - Retelhamento, instalações hidráulica e sanitária, capinagem.</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">8. Escola Municipal Professor Aurino Nery</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> - Retelhamento, reposição de vidros das janelas, instalação sanitária, troca de fechaduras.</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">9. Creche Pe. Molina</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> - Revisar estrutura do prédio (ventilador pegou fogo no madeiramento do telhado).</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">10. EM. Etelvino Torres (Barra Avenida) / CI. Lírios do Vale (Barra Avenida) / CE. Landulfo Caribé (Florestal) / CE. Leur Lomanto (Itaibó) / EM. José Augusto Barreto (Cachoeirinha) / EM. Adinalva Miranda (Itajuru) / EM. Corina Leal (Fazenda Velha)</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> - Reforma geral: parte hidráulica, elétrica, sanitária, pintura em geral, retelhamento, reparo no piso.<strong></strong></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" Calibri;="Calibri;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><span style="text-decoration: underline;">ESCOLAS COM PROBLEMAS GRAVES NA ESTRUTURA FÍSICA</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">1. <span style="text-decoration: underline;">SEDE</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- <strong><em>Escola Prof. Brito</em></strong>: instalações hidráulica, elétrica, sanitária e telefônica, retelhamento urgente, trocar fechaduras das portas e janelas. Pintura geral, trocar piso, forro, aumentar o muro, colocar tela, adaptar os banheiros. Construir um refeitório e uma biblioteca.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- <strong><em>Escola Municipal D. Jairo: </em></strong>Revisar o telhado, instalações hidráulica, elétrica e sanitária. Fechadura das portas, paredes das salas, portão da frente e internos, caixa d’água. Pintura geral. Construir um refeitório, cobertura da área e sala para laboratório de informática.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- <strong><em>Creche Juju Borges: </em></strong>Instalações hidráulica, sanitária e elétrica. Retelhamento, pintura e reforma geral. Construir 02 banheiros com acessibilidade.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- <strong><em>E.M. Adolfo Ribeiro: </em></strong>Instalação sanitária, troca de portas e fechaduras, piso, retelhamento, bica e reconstrução do muro. Pintura e reboco. Instalações hidráulica e elétrica. Construir refeitório, laboratório de informática, lavanderia, sala de aula, cozinha.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- <strong><em>Centro Municipal Integral Ademar Vieira - </em></strong>Telhado, piso, portas e banheiros. Pintura, instalações hidráulica, elétrica e sanitária.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- <strong><em>Centro Educacional Presidente Médici - </em></strong>Revisar estrutura do prédio, retelhamento e instalações hidráulica e elétrica, piso e portas. Pintura e reboco. Instalações hidráulica e elétrica.</span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">2. <span style="text-decoration: underline;">DISTRITO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- </span><strong><em><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Centro E. Leur Lomanto: </span></em></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Estrutura do prédio, da cobertura, na instalação hidráulica, portas, janelas e banheiro. Instalação sanitária, elétrica, telefônica, parede e pintura. Construir um refeitório.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- <strong><em>Centro E. M. Infantil Lírios do Vale: </em></strong>Instalação elétrica, hidráulica, sanitária, telhado, não possui piso e banheiros danificados. Janelas e portas com problemas graves, sendo que o prédio precisa de uma reforma geral. Construir um refeitório.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- <strong><em>E. M. José Augusto Barreto: </em></strong>Construir um refeitório.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- <strong><em>E. M. Silvia Vieira: </em></strong>Instalação sanitária, piso e banheiro. Instalação hidráulica e elétrica; reparos no telhado, paredes, pintura, pisos, portas e janelas. Construir um refeitório.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- </span><strong><em><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">E. M. Ademilton Novaes de Almeida: </span></em></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Estrutura do prédio, da cobertura, instalações hidráulica, sanitária e elétrica, portas, janelas e banheiro. Reparo nas paredes e pintura. Construir um refeitório.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- <strong><em>E. Municipalizada Joana Angélica: </em></strong>Estrutura da cobertura, instalação hidráulica, sanitária e elétrica e janelas com problemas. Pintura. Construir um refeitório.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">- <strong><em>E. M. Hilda Rodrigues: </em></strong>Estrutura do prédio, cobertura, instalação hidráulica, elétrica e sanitária. Telhado, parede, pintura e banheiros. Construir um refeitório.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;">
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">PROGRAMAÇÃO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">01/03/2013 – Palestra sobre leitura, às 16 horas, no Centro de Cultura: </span></strong><span style="text-indent: -18pt; font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana, sans-serif; color: black;">Evento que faz parte da Programação da Secretaria Municipal de Educação para o ano letivo de 2013, estendido aos professores e professoras da Rede Municipal de Ensino.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">13/03/2013 – Abertura da Jornada Pedagógica, no Teatro Municipal de Jequié, às 8 horas.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">14 e 15/03/2013 – Jornada Pedagógica nas escolas, às 8 horas.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">18/03/2013 – Início do ano letivo.</span></strong></p>
</p>
</p>
1
4
0
31
2013-02-26 18:28:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-02-26 18:28:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
218
0
755
robots=
author=
704
RESULTADO DA AUDIÊNCIA DA APLB/JEQUIÉ COM A SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO RITA BARRETO, REALIZADA NO DIA 28/02
resultado-da-audiencia-da-aplbjequie-com-a-secretaria-de-educacao-rita-barreto-realizada-no-dia-2802
<p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">RESULTADO DA AUDIÊNCIA DA APLB/JEQUIÉ COM A SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO RITA BARRETO, REALIZADA NO DIA 28/02 (QUINTA-FEIRA), NO PRÉDIO SEDE DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">1. Gratificação de Valorização do Magistério e Estímulo Atividade de Classe dos Diretores, Vice-Diretores, Coordenadores Pedagógicos e dos Professores liberados para mandato sindical e para curso de aperfeiçoamento: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O Procurador do Município irá concluir um parecer que que versa sobre o assunto, até a próxima semana.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">2.</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> <strong>Nomeação dos vice-diretores: </strong>Na próxima segunda-feira, dia 04/03, haverá <a name="_GoBack"></a>publicação, no Diário Oficial do Município, de algumas nomeações dessa função.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">3. Exigência de formação específica para o exercício das funções de Diretor, Vice-Diretor e Coordenador Pedagógico, conforme o Art. 64 da Lei 9393/96 – LDBEN: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Irá reunir-se com o Secretário de Governo paratentar reverter situações irregulares.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">4. Novo calendário letivo para 2013: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Solicitou sugestões do sindicato, o mais rápido possível, para encaminhamento ao Conselho municipal de Educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">5. Início das aulas: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Mantido para o dia 18 de março, a Secretária prometeu que não adiará mais esse início e trabalhará para organizar às escolas (presença de funcionários, transporte escolar em funcionamento, alimentação escolar , mesmo que seja de forma simplificada, e reparos na estrutura das escolas) para essa data.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">6.</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> <strong>Processos de Licença Prêmio: </strong>Liberará em março. Está priorizando os processos de professores que estão prestes a solicitar a aposentadoria.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">7. Processos de enquadramento de 20h para 40h: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Os professores dessa situação, deverão apresentar-se no Departamento Administrativo, procurar o professor Rafael, com o número do processo, paraverificar se estão em vaga real e assim proceder com o enquadramento.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">8. Processos de Mudança de Nível e de Aprimoramento Profissional: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A Secretaria de Educação encaminhará ao Sindicato a lista de processos que já foram assinados pela secretária. Haverá uma reunião da Secretária de Educação com a Secretária da Fazenda para estabelecer planejamento de calendário para o pagamento desses processos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">9. Segurança nas Escolas: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Informou que a segurança será eletrônica. Os representantes do Sindicato afirmou que a segurança eletrônica não é suficiente. É preciso contar com a assistência da Guarda Municipal, principalmente nas escolas que se localizam em localidades distantes, e que o ideal é a presença de vigilantes nas escolas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">10. Calendário de audiências com a APLB-Sindicato: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Manterá as audiências, sempre uma vez por mês, em dia de quinta-feira, à tarde. Aguarda o estabelecimento das datas pelo sindicato.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">11. Atividade de Formação promovida pela Secretaria de Educação:</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> Haverá formação para os coordenadores pedagógicos, nos dias 11 e 12 de março.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">12. Sábados Letivos: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Nesses sábados, as escolas deverão desenvolver atividades que levem os estudantes, pais e comunidade do entorno da escola a participarem dessas atividades, ativamente. A APLB, através da Professora Irailda, sugeriu que com relação à EJA, nesses sábados devem ser realizadas oficinas profissionalizantes, para que assim a frequência do noturno, seja melhor que anos anteriores.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">13. Educação Especial: </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Está organizando um convênio com o CAPE, pretendendo que lá funcione o CAMP, que hoje funciona no CAIC. Está organizando a equipe da Secretaria de Educação que se responsabilizará pela educação especial do município.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">14.</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> <strong>Uniforme Escolar: </strong>Os estudantes do Ensino Fundamental receberão a camisa do uniforme. Os estudantes da Educação Infantil receberão o uniforme completo.</span></p>
</p>
1
4
0
31
2013-03-04 19:25:15
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-03-04 19:25:15
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
217
0
798
robots=
author=
705
EXECUTIVO MUNICIPAL REDUZ SALÁRIO DE DIRIGENTES DA APLB/JEQUIÉ
executivo-municipal-reduz-salario-de-dirigentes-da-aplbjequie
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">EXECUTIVO MUNICIPAL REDUZ SALÁRIO DE DIRIGENTES DA APLB/JEQUIÉ</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">A Prefeitura Municipal de Jequié de forma arbitrária reduziu o salário das professoras sindicalistas Caroline Moraes, Diretora Geral da APLB/Jequié e Angela Menezes, Vice-diretora da APLB/Jequié, dos meses de janeiro e fevereiro de 2013, com a retirada de gratificações do vencimento. Isso foi feito sem nenhuma comunicação oficial às dirigentes.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">Ao retirar as gratificações da remuneração das dirigentes sindicais, o Executivo Municipal esta indo na contramão da Lei Orgânica do Município, nº 1.130/90, em seu Artigo 18, Inciso XXII e do Estatuto do Magistério, Artigo 32, Inciso VI, Parágrafo 2º, que garantem às servidoras exercer mandato sindical sem nenhum prejuízo na remuneração.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">Essa atitude atinge à instituição sindical da APLB, haja vista que o desconto foi efetuado na remuneração de duas dirigentes sindicais dessa entidade. <em>"Repudiamos essa atitude da administração municipal. Tal comportamento se configura numa tentativa de enfraquecer o sindicato, pois esse desconto é um golpe contra a entidade, bem como contra a categoria, e que nunca aconteceu em outras gestões. É importante lembrar que para concretizar a educação de qualidade é preciso investir nela, é preciso valorizar os seus trabalhadores, pois esses de fato é que fazem a educação acontecer”, </em>diz a profª. Caroline Moraes. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">A Direção da APLB/Jequié aguarda um parecer da Procuradoria do Município, opinando sobre esses descontos, para assim tomar às devidas providências.</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-03-07 19:21:28
63
2013-03-07 19:37:51
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-03-07 19:21:28
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
216
0
502
robots=
author=
706
NOTA DA APLB-SINDICATO SOBRE O INÍCIO DAS AULAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JEQUIÉ
nota-da-aplb-sindicato-sobre-o-inicio-das-aulas-da-rede-municipal-de-ensino-de-jequie
<p>
<p style="margin: 0cm 0cm 13.5pt; text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 150%; font-family: Verdana, sans-serif; color: black; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">APLB-SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DAS REDES PÚBLICAS ESTADUAL E MUNICIPAIS DO ENSINO PRÉ - ESCOLAR, FUNDAMENTAL E MÉDIO DO ESTADO DA BAHIA-REGIONAL CENTRO-OESTE DELEGACIA SINDICAL DO SOL/APROMUJE</span></strong><strong><span style="font-size: 8.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""></span></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 13.5pt; text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">NOTA DA APLB-SINDICATO SOBRE O INÍCIO DAS AULAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JEQUIÉ</span></strong></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 13.5pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A APLB-Sindicato – Jequié está recebendo constantes denúncias, por parte dos professores, professoras e funcionários de que as escolas da Rede Municipal de Jequié estão sem nenhuma condição para início das aulas, se providências de imediato não forem tomadas. Muitas unidades escolares encontram-se com ausência de funcionários de apoio, de secretaria, de portaria, merendeiras e de auxiliares de classe, os quais são terceirizados, e o Governo Municipal até agora não tomou providências para contratá-los, garantindo assim, condições para o início das aulas com a presença desses profissionais. </span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 13.5pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A situação é crítica também com relação à infraestrutura das escolas. Muitas delas encontram-se com a estrutura física precária e necessitam de reparos urgentes, reforma geral e ampliação e construção, como: Escola Municipal Adolfo Ribeiro, Escola Prof° Brito, Escola Municipal Dom Jairo, Creche Juju Borges, Escola Municipal de Educação Integral Ademar Vieira, Centro Educacional Presidente Médici, Centro Educacional Leur Lomanto, Centro Educacional Municipal de Educação Infantil Lírios do Vale, Escola Municipal José Augusto Barreto, Escola Municipal Silvia Vieira, Escola Municipal Ademilton Novaes de Almeida, Escola Municipalizada Joana Angélica e Escola Municipal Hilda Rodrigues. Sem falar das escolas que precisam de reparos emergenciais.</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 13.5pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Além desses problemas desconhecemos ações para agilizar o oferecimento da alimentação escolar já para o primeiro dia de aula. Quando se trata da alimentação escolar, é necessário salientar que ela deva ser rica em nutrientes e que de fato alimente os estudantes para a sua permanência nas atividades letivas e que esse possa cumprir a carga horária destinada para cada dia de aula.</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 13.5pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Outra situação que vem preocupando aos trabalhadores e trabalhadoras em educação é a viabilização do transporte escolar que não temos informações oficiais de como vai ser feito. É preciso que os estudantes, funcionários, professores e professoras que fazem uso dele, sejam tratados como cidadãos e transportados com segurança e dignidade. Afinal, a vida deles não pode ser colocada em risco todos os dias a caminho da escola.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Os profissionais da educação, em meio a esse contexto, estão amedrontados com a falta de segurança. Muitas escolas da rede municipal estão localizadas em locais distantes do centro da cidade e oferecem constantes riscos sociais. Também não se tem conhecimento qual será a prática adotada pelo Governo Municipal para garantir a segurança de estudantes, professores, professoras e funcionários durante o funcionamento da unidade escolar. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana, sans-serif; color: black;">São tantos os problemas que fica difícil listar todos. </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana, sans-serif; color: black;"> Os funcionários e professores relatam que se sentem desmotivados com a atual precariedade das escolas municipais. É necessário que pais, mães, estudantes, professores, professoras, conselhos escolares e comunidade do entorno da escola acompanhem essa situação e de forma democrática discutam juntos e busquem uma alternativa para viabilizar o início do ano letivo, pois a educação é um direito garantido na Constituição Federal a todos os brasileiros. Segundo a lei maior do nosso país, é dever do Estado e da sociedade garantir o oferecimento desse direito com condições para isso.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">APLB-SINDICATO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Delegacia Sindical do Sol/APROMUJE</span></strong></p>
<strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-ansi-language:="mso-ansi-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;="PT-BR;" mso-bidi-language:="mso-bidi-language:" AR-SA;"="AR-SA;"">60 Anos de Luta!</span></strong></p>
</p>
</p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
</p>
1
4
0
31
2013-03-14 16:58:36
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-03-14 16:58:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
215
0
557
robots=
author=
737
A APLB Sindicato agradece à Câmara de Vereadores pelo apoio durante a greve
a-aplb-sindicato-agradece-a-camara-de-vereadores-pelo-apoio-durante-a-greve
<p><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">A APLB Sindicato encaminhou na última terça (13), um documento para a Câmara de Vereadores de Jequié manifestando o agradecimento aos vereadores pelo apoio dado ao movimento grevista dos trabalhadores em educação. “A APLB Sindicato agradece aos vereadores por facilitarem a interlocução entre a categoria da educação e o governo municipal, fator que foi fundamental durante a greve dos professores da rede municipal de ensino”, afirmou a Diretora da APLB, Caroline Moraes.</span></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><img src="images/stories/2013/aplb 1.jpg" border="0" width="398" height="543" /><img src="images/stories/2013/aplb 2.jpg" border="0" width="396" height="545" /></p>
<p> </p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-08-18 20:14:06
63
2013-08-18 20:35:44
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-08-18 20:14:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
186
0
313
robots=
author=
707
Professores exigem seus direitos na Jornada Pedagógica
professores-exigem-seus-direitos-na-jornada-pedagogica
<p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" color:="color:" black;="black;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Professores exigem seus direitos na Jornada Pedagógica</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" color:="color:" black;="black;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Professores da rede municipal de Jequié fizeram uma manifestação pacifica na abertura da Jornada Pedagógica realizada na manhã do dia 13/03 (quarta-feira), no Teatro Municipal, exigindo Investimento na Educação e não a Retirada de Gratificações. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" color:="color:" black;="black;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Essa manifestação aconteceu após o Executivo Municipal ter reduzido o salário das Professoras Caroline Moraes e Angela Menezes, Diretora Geral e Vice-Diretora respectivamente da APLB/Jequié, retirando gratificações dos seus vencimentos sem comunicação oficial às dirigentes, nos meses de janeiro e fevereiro de 2013.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 3.75pt; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" color:="color:" black;="black;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A APLB-Sindicato classifica essa atitude como arbitrária, autoritária, </span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" letter-spacing:="letter-spacing:" .75pt;"=".75pt;"">indo na contramão da Lei Orgânica do Município, nº 1.130/90, em seu Artigo 18, Inciso XXII e do Estatuto do Magistério, Artigo 32, Inciso VI, Parágrafo 2º, que garantem às servidoras exercer mandato sindical sem nenhum prejuízo na remuneração. </span><em><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;"="black;"">"Repudiamos essa atitude da administração municipal. Tal comportamento se configura numa tentativa de enfraquecer o sindicato, pois esse desconto é um golpe contra a entidade, bem como contra a categoria, e que nunca aconteceu em outras gestões. É importante lembrar que para concretizar a educação de qualidade é preciso investir nela, é preciso valorizar os seus trabalhadores, pois esses de fato é que fazem a educação acontecer”, </span></em><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;"="black;"">diz a <strong>profª. Caroline Moraes</strong>.</span></p>
</p>
1
4
0
31
2013-03-15 19:09:36
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-03-15 19:09:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
214
0
450
robots=
author=
708
CME dá parecer favorável pela não retirada das gratificações dos Trabalhadores em Educação
cme-da-parecer-favoravel-pela-nao-retirada-das-gratificacoes-dos-trabalhadores-em-educacao
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">CME dá parecer favorável pela não retirada das gratificações dos Trabalhadores em Educação</span></strong></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">Na segunda-feira (15/03), o Conselho Municipal de Educação de Jequié – CME deu parecer sobre concessões de gratificações para docentes da rede municipal de ensino, <strong>sendo favorável por unanimidade pela não retirada das gratificações dos docentes</strong>. </span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">No parecer nº. 003/2013, o CME afirma que a interpretação dada pela Procuradoria Geral do Município ao artigo 19 da Lei nº 1445/1998 </span><strong style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">não coaduna com o real significado da expressão “efetivo exercício do magistério”</strong><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;"> no contexto dos dispositivos legais que tratam das funções do magistério e que para contrapor os argumentos interpretativos apresentados pela Procuradoria, no sentido de contribuir para elucidar dúvidas e evitar encaminhamentos que possam tanto prejudicar os professores como promover desgastes para a administração municipal, o CME se apóia na Lei Federal nº 11.494/2007, que dispõe sobre a Valorização do Magistério; da Lei Municipal nº 1.445/98 que dispõe sobre o Estatuto do Magistério Público Municipal e a </span><strong style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Lei N.1613/2004 </strong><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">que dispõe sobre Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público além da Resolução do Conselho Nacional de Educação CNE/CEB nº 02 de 28 de maio de 2009.</span></p>
<p class="Default" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><a href="../files/Parecer0032013.pdf" target="_blank"><strong style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">CLIQUE AQUI</span></strong></a><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana, sans-serif; color: black;"> e veja o Parecer na integra.</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-03-19 19:07:53
63
2013-03-20 01:29:44
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-03-19 19:07:53
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
213
0
438
robots=
author=
709
Processos | APLB Jequié
processos--aplb-jequie
<ul>
<li><a href="../files/processo25a28janeiro2013.pdf" target="_blank">Processos de 25 a 28 de janeiro de 2013</a></li>
</ul>
<p> </p>
1
0
0
0
2013-03-19 19:38:56
62
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-03-19 19:38:56
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=0
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
5
0
1506
robots=
author=
710
A HORA DA MUDANÇA PARA A EDUCAÇÃO! “Educação Pública, Eu Apoio”
a-hora-da-mudanca-para-a-educacao-educacao-publica-eu-apoio
<p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal; vertical-align: baseline; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" text-transform:="text-transform:" uppercase;="uppercase;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A HORA DA MUDANÇA PARA A EDUCAÇÃO!</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; vertical-align: baseline; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 15pt; text-align: justify; line-height: 150%; vertical-align: baseline; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Por décadas, a educação brasileira tem sido tratada como a última prioridade: tanto do governo quanto da sociedade. Apesar dos avanços nas matrículas de estudantes no ensino básico, na inserção de estudantes nas escolas de ensino básico e também no acesso ao ensino superior, a educação no nosso país tem um longo e difícil caminho para se tornar referência e atingir o padrão de qualidade necessário.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 15pt; text-align: justify; line-height: 150%; vertical-align: baseline; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">É preciso tomar uma atitude prática e imediata para que os brasileiros possam contar com um direito que é de todos: o ensino público de qualidade. Afinal, todos concordam que educação é importante e fundamental para a formação do ser humano e necessária para a construção de um país forte, solidário e desenvolvido.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 15pt; text-align: justify; line-height: 150%; vertical-align: baseline; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Com esse foco está sendo lançada a campanha <strong>“Educação Pública, Eu Apoio!”</strong> para mobilizar a sociedade brasileira a participar da construção de uma educação pública de qualidade e que atenda a todos. Vamos juntos reivindicar melhor infraestrutura, universalização das matrículas, formação e valorização dos profissionais, mais participação de toda a comunidade escolar, respeito à diversidade e inclusão.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 15pt; text-align: justify; line-height: 150%; vertical-align: baseline; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A CNTE – Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, que representa mais de 2,5 milhões de profissionais da educação básica pública no país, promove a campanha. O ano de 2013 é fundamental nesse processo porque várias decisões centrais para o futuro da educação no Brasil estão pauta:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 15pt; text-align: justify; line-height: 150%; vertical-align: baseline; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">- Plano Nacional de Educação (PNE): Inicialmente previsto para o período entre 2010 a 2020, o PNE estabelece várias metas com impacto direto. Entre elas, a previsão da destinação de 10% do PIB brasileiro para a educação até 2020, com metas intermediárias. Atualmente, o Brasil destina apenas 5% do PIB para a educação. A aprovação do PNE pelo Senado é urgente. Saiba mais sobre o PNE</span><span style="font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><a href="http://www2.camara.leg.br/atividade-legislativa/comissoes/comissoes-temporarias/especiais/54a-legislatura/pl-8035-10-plano-nacional-de-educacao" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 150%; color: black; mso-themecolor: text1;">neste link</span></a></span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 15pt; text-align: justify; line-height: 150%; vertical-align: baseline; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">- Respeito à Lei Nacional do Piso do Magistério. Promulgada em 2008, a Lei que estabelece o valor mínimo e inicial da carreira do magistério, que atualmente corresponde a R$ 1.567, conforme orientação do MEC, ainda não é cumprida por 10 estados brasileiros. E outros 11 estados não respeitam integralmente a lei, o que inclui a hora-atividade, que deve representar no mínimo 1/3 da jornada de trabalho do professor.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 15pt; text-align: justify; line-height: 150%; vertical-align: baseline; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">-</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> Royalties do petróleo: atualmente, os recursos dos royalties do petróleo, reforçados pela camada pré-sal, representando bilhões de reais, não tem um destino definido. A CNTE e o Ministério da Educação defendem a destinação de 100% dos royalties para a educação, ajudando a financiar a meta de 10% do PIB e outros itens do PNE.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 15pt; text-align: justify; line-height: 150%; vertical-align: baseline; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Para garantir o sucesso da campanha <strong>EDUCAÇÃO PÚBLICA, EU APOIO</strong>, a mobilização de toda a sociedade é indispensável. Assine a petição, divulgue nas redes sociais, espalhe para seus amigos, cobre os parlamentares, abrace a campanha!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 15pt; text-align: justify; line-height: 150%; vertical-align: baseline; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">A educação não pode esperar. A responsabilidade é de todos nós! O futuro da educação brasileira é agora!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 15pt; text-align: justify; line-height: 150%; vertical-align: baseline; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Esse movimento é pelo Brasil!</span></p>
<h2 style="text-align: center; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></h2>
<h2 style="text-align: center; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""><strong>CNTE lança a campanha “Educação Pública, Eu Apoio”</strong></span></h2>
<p style="margin-top: 6.0pt; margin-right: 0cm; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A CNTE (Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação) lançou na tarde de hoje (21/03), a campanha <strong>Educação Pública, Eu Apoio!</strong></span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Apesar de alguns avanços recentes, como a inserção de estudantes nas escolas de ensino básico e também no acesso ao ensino superior, a educação no nosso país tem um longo e difícil caminho para se tornar referência e atingir o padrão de qualidade necessário.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O momento é urgente. 2013 será decisivo para a educação uma vez que há importantes medidas importantes em pauta, como a aprovação sobre o Plano Nacional de Educação, que estabelece, entre outras metas, a destinação de 10% do PIB para educação até 2020; o respeito à Lei Nacional do Piso do Magistério, que precisa ser cumprida integralmente pelos gestores como definiu recentemente o STF; e a votação dos recursos dos royalties do petróleo para a educação, entre outros.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A campanha quer conscientizar a sociedade a cobrar melhores condições de trabalho nas escolas públicas, como melhoria da infraestrutura, universalização das matrículas, formação e valorização dos profissionais, mais participação de toda a comunidade escolar e respeito à diversidade e inclusão.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Segundo o presidente da CNTE, Roberto Leão, "essa campanha se faz necessária para que todos os brasileiros e brasileiras entendam a necessidade de defender uma escola pública de qualidade. A escola pública é a grande escola do Brasil."</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Uma das maneiras de participar é entrar no site Educação Pública, eu Apoio (<a href="http://www.educacaoeuapoio.com.br/" target="_blank"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong>www.educacaoeuapoio.com.br</strong></span></a>) e assinar a petição, que será enviada para o Congresso Nacional cobrando o respeito às leis, a implantação do PNE e os royalties para a educação.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Um grande campanha nacional em televisão, rádio, web e mídia impressa está sendo lançada pela CNTE, incluindo a veiculação de VT´s que simbolizam esse movimento crescente de apoio à educação pública de qualidade.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O site<span> </span><a href="http://www.educacaoeuapoio.com.br/" target="_blank"><span style="color: black; mso-themecolor: text1;"><strong>www.educacaoeuapoio.com.br</strong></span></a><span> </span>concentrará todas as atividades da campanha ao longo do ano. Acesse e saiba mais!</span></p>
</p>
1
4
0
31
2013-03-21 19:58:47
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-03-21 19:58:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
212
0
449
robots=
author=
711
MANIFESTO EM DEFESA DO FUNDEB
manifesto-em-defesa-do-fundeb
<p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: center; line-height: 150%; mso-outline-level: 2;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">MANIFESTO EM DEFESA DO FUNDEB</span></strong></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><em><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" border:="border:" none="none" windowtext="windowtext" 1.0pt;="1.0pt;" mso-border-alt:="mso-border-alt:" none="none" windowtext="windowtext" 0cm;="0cm;" padding:="padding:" 0cm;"="0cm;"">O FUNDEB COMO POLÍTICA INDUTORA DA UNIVERSALIZAÇÃO DAS MATRÍCULAS COM QUALIDADE E EQUIDADE</span></strong></em><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""></span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">As reformas neoliberais da década de 1990 proporcionaram graves consequências para a formação escolar do povo brasileiro, até hoje não superadas. A desresponsabilização do Estado e a consequente abertura do "mercado da educação" à iniciativa privada se deram por meio da fragmentação das políticas públicas – com prioridade ao ensino fundamental –, deixando os entes púbicos de prover as condições de atendimento com qualidade nas escolas de educação infantil e especial, ensino médio, EJA e ensino técnico-profissional, com agravantes para as populações do campo, indígenas e quilombolas.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Ainda neste período, a sociedade brasileira, que há décadas exigia outro patamar de investimento na educação pública, passou a conviver com propostas de centralização curricular e pedagógica e, ao mesmo tempo, com a descentralização dos investimentos escolares. Essa agenda, por sua vez, estimulou a transferência de matrículas no ensino fundamental (anos iniciais) das redes estaduais para os municípios, sem a devida contraprestação financeira. E isso gerou mais distorções no atendimento da educação infantil, a qual não contava com recursos adicionais da União, tampouco das esferas estaduais. Por outro lado, o Decreto 2.208/97 desautorizou a ampliação da rede federal de ensino técnico-profissional, e os estados não assumiram na proporção devida essa demanda escolar.</span></p>
<p style="margin-top: 6.0pt; margin-right: 0cm; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Em relação aos trabalhadores da educação básica, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF), um dos pilares da reforma neoliberal, além de ficar restrito a um só segmento da categoria, proporcionou a quebra de isonomia na carreira profissional – com prejuízos para quem atuava fora do ensino fundamental – e condicionou a remuneração média do magistério a aproximadamente dois salários mínimos (em junho de 2001, na metade da vigência do FUNDEF, o salário mínimo no Brasil era de R$ 180,00, equivalente a US$ 75,00; e um/a professor/a com formação de nível médio (e em muitos casos com graduação plena) e com cerca de 15 anos na profissão recebia, em média, sobretudo nas redes municipais, R$ 363,00 ou US$ 150,00 por 20 horas de trabalho semanais).</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A eleição de um governo de aliança democrático-popular reacendeu a esperança de um novo marco para as políticas públicas, em especial na educação. A pauta dos movimentos sociais de protagonizar o papel do Estado como indutor do processo de desenvolvimento, com inclusão social, foi colocada em prática não obstante as restrições impostas pelas políticas neoliberais, sob as quais o país permanecia refém para manter a estabilidade democrática em seu território e no continente.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A criação do FUNDEB – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, por meio da Emenda Constitucional nº 53, traduz parte da reivindicação histórica da categoria dos trabalhadores em educação, no sentido de viabilizar o financiamento para todas as etapas e modalidades do nível básico e de valorizar os profissionais que atuam nas escolas públicas do país. Corroborando essa visão, o Parecer nº 9/2009, da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, que versa sobre as Diretrizes para os Novos Planos de Carreira e de Remuneração para o Magistério dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, destaca que a EC nº 53/2006 constitui elemento paradigmático para a organização das políticas públicas educacionais por parte da União e dos demais entes federados. Ela marca o início da terceira fase de regulamentação das premissas constitucionais para a educação, à luz de uma nova visão política do Estado brasileiro, que tem pautado: i) a concepção sistêmica da educação, na perspectiva do Sistema Nacional Articulado de Educação; ii) a ampliação do financiamento público ao conjunto da educação básica; e iii) a necessidade de se reconhecer e valorizar todos os profissionais das redes públicas de ensino, como condição sine qua non para a garantia do direito da população à educação pública de qualidade...".</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Após muita pressão popular e de intensas negociações envolvendo os entes federados, o movimento sindical na educação, representado pela CNTE, e as entidades da sociedade civil, representadas pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, a Lei nº 11.494/2007 foi aprovada no Congresso Nacional prevendo, entre outras coisas:</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">a) A inclusão de todas as matrículas da educação básica nos Fundos Estaduais, inclusive creches públicas e conveniadas;</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">b) O repasse da União em percentual mínimo de 10% sobre o valor agregado dos Fundos Estaduais, a título de complementação aos entes que não atingirem a média per capita de investimento nacional por estudante – hoje, essa quantia alcança o patamar de R$ 10 bilhões frente os R$ 400 milhões do FUNDEF, podendo e devendo ser majorada para atingir a reivindicação social de Custo Aluno Qualidade;</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">c) A ampliação representativa dos conselhos de acompanhamento e controle social, impondo limites à atuação dos gestores públicos nesses espaços de fiscalização, embora essa ainda seja uma tarefa que está longe de ser concluída; e</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">d) O estabelecimento de piso salarial profissional para o magistério público, vinculado à formação profissional, ao vencimento inicial das carreiras e à jornada de trabalho com no mínimo 1/3 de hora-atividade (trabalho extraclasse). Em comparação com o exemplo acima, atualmente, o vencimento inicial para a carreira do/a professor/a com formação de nível médio, em todo país, que cumpre jornada de trabalho de no máximo 40 horas semanais, não pode ser inferior, segundo cálculos do MEC, a R$ 1.567,00 (US$ 783,00). Ou seja, o que à época do FUNDEF era pago no meio da carreira como remuneração deslocou-se, com ganho real de US$ 180,00, para o patamar inicial dos vencimentos. E mesmo estando longe de significar a valorização pretendida pela categoria, essa política continua despertando intensos questionamentos no Supremo Tribunal Federal, já acumulando dois pedidos de inconstitucionalidade da Lei 11.738. Por outro lado, permanece o desafio de regulamentar o art. 206, VIII da Constituição, que estende o piso salarial nacional para todos os profissionais da educação.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Embora tenhamos consciência das limitações do FUNDEB, que é uma política de caráter transitório, pois o financiamento consistente e perene da educação pública depende de ampla Reforma Tributária que priorize o combate às desigualdades regionais, não podemos abrir mão de uma política pública que, além de promover maior equidade educacional, também resguarda a capacidade de gestão dos entes estaduais e municipais para melhor atender seus compromissos para com a escola pública e a valorização de seus profissionais.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O desafio do Estado brasileiro, nesse momento, consiste em criar condições que assegurem o direito à educação básica pública de qualidade, nos termos da EC nº 59, com equidade, laicidade, valorização profissional, financiamento compatível com o Custo Aluno Qualidade e democracia nas escolas e nos sistemas de ensino. Para tanto, faz-se necessário aprovar, com urgência, o novo Plano Nacional de Educação na perspectiva de institucionalizar o Sistema Nacional de Educação. E sem recursos financeiros provindos de novas fontes de receitas do Estado, especialmente dos royalties do petróleo, dificilmente será possível transpor as atuais barreiras que impedem a melhoria da qualidade da educação no país.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Enquanto esse novo paradigma educacional não se configura, o FUNDEB continuará sendo a referência para o financiamento da escola pública básica, devendo, cada vez mais, cumprir seus objetivos equalizadores das realidades educacionais.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Entretanto, nos últimos anos, especialmente após 2009, em função da crise econômica que continua afetando a economia do país e do mundo, diversas políticas de isenções fiscais lançadas sobretudo pela União vêm acarretando forte diminuição nos impostos que compõem o FUNDEB. Não bastasse isso, as estimativas anuais para o Fundo – de responsabilidade da Secretaria do Tesouro Nacional (STN/Fazenda) – ao destoarem fortemente das receitas efetivas (consolidadas), passaram a comprometer sobremaneira a execução das políticas de investimento e custeio educacionais e, por consequência, a fragilizar o próprio mecanismo de atualização do Piso do Magistério.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O ano de 2012 ilustrou essa situação vivida por estados e municípios, na medida em que a queda dos recursos do FUNDEB, à luz da previsão inicial da STN e sem que o Governo encaminhasse ações que pudessem minimizar a gravidade do problema, atingiu a credibilidade e a própria sustentabilidade do Fundo Contábil.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A Portaria Interministerial nº 1.809/2011, que inicialmente instituiu o custo aluno mínimo para 2012 em R$ 2.096,68, acabou sendo revista somente em 28/12/2012, por meio da Portaria nº 1.495/12, que rebaixou o per capita para R$ 1.867,15. E essa situação beirou o absurdo, pois comprometeu as previsões orçamentárias, principalmente dos entes que recebem a suplementação federal e que só a três dias do fim do ano foram informados de que o recurso previamente prometido não seria mais repassado para cobrir as despesas já executadas.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Outra situação fática e preocupante diz respeito à falta de efetividade do encaminhamento da Comissão Intergovernamental de Financiamento para a Educação Básica, ratificada na Resolução MEC nº 7, de 26 de abril de 2012, que previa o repasse dos recursos reservados ao pagamento do piso salarial do magistério, no valor de R$ 1.048.930.436,48, de forma conjunta com os 90% restantes da complementação federal. Isso, porém, não ocorreu e contribuiu para agravar ainda mais a situação nos 9 estados que recebem a complementação federal.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Assim como em 2009, também em 2012, a CNTE cobrou inúmeras vezes a correção das estimativas de custo aluno e a adoção de medidas saneadoras, por parte da União, para compensar as perdas no FUNDEB decorrentes das isenções fiscais que afetaram o Fundo de Participação dos Estados e dos Municípios (FPE e FPM), mas nada foi feito!</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Não bastasse esse tipo de inoperância, os órgãos fazendários, em especial a STN, voltou a publicar informações impróprias acerca da arrecadação do FUNDEB, em 2012, por ocasião da Portaria Interministerial nº 1.495. A defasagem é de quase R$ 4 bilhões, e foi usada como artifício para amenizar o percentual de atualização do piso para este ano de 2013.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Para fins de melhor entendimento da situação, passemos aos números:</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A Portaria MEC/Fazenda nº 1.809, de 28/12/11, estimou os seguintes valores per capita para o FUNDEB em 2012:</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Receita própria de Estados e Municípios: R$ 104,89 bilhões<br /> Receita proveniente da complementação da União: R$ 9,44 bilhões*<br /> Total R$ 114,33 bilhões<br /> Em 28/12/2012, a Portaria nº 1.495 revogou a anterior supracita e estimou os seguintes valores para o FUNDEB em 2012:</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Receita própria de Estados e Municípios: R$ 94,13 bilhões<br /> Receita proveniente da complementação da União: R$ 8,47 bilhões*<br /> Total: R$ 102,60 bilhões<br /> * Saldo que exclui a parcela destinada à suplementação do piso salarial.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Ao considerarmos as duas portarias interministeriais, verificamos uma redução de R$ 11,7 bilhões entre os valores estimados para o ano de 2012. No entanto, pesquisa feita pela CNTE nas contas dos FUNDEB, estado por estado, mostrou outra realidade de receitas consolidadas até dezembro de 2012. Pelas informações extraídas diretamente do Banco do Brasil, o valor total depositado nas contas do FUNDEB dos estados e municípios, em 2012, acrescida a complementação da União, foi de R$ 106,4 bilhões, portanto, bem superior aos R$ 102,6 anunciados na Portaria de 28/12/12. Esse valor, por consequência, significa um per capita maior que R$ 1.867,15, o qual foi utilizado para reajustar o piso do magistério em 7,97% para 2013.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Hoje, o FUNDEB é responsável por mais de 41 milhões de matrículas na educação básica, sendo 17,9 milhões em redes estaduais e 23,1 milhões nas municipais. O apoio aos municípios, que detêm maior número de matrículas, porém menos receita fiscal, precisa ser garantido, mesmo em tempos de crise econômica, caso contrário essa política de financiamento perderá seu objetivo.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Para além das questões suscitadas neste documento, enfatizamos outras providências que ensejam a urgente atenção dos poderes públicos, quais sejam:</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">1) Evitar manobras sobre os fatores de correção das verbas destinadas à educação básica e à valorização de seus profissionais;</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">2) Prover a integral compensação de eventuais quedas de receitas decorrentes de isenções fiscais a fim de manter a previsão inicial do custo aluno;</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">3) Atualizar trimestralmente o per capita do Fundeb, visando preservar o correto investimento em manutenção e desenvolvimento do ensino no ano de recolhimento dos tributos;</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">4) Impedir o acúmulo de repasse da União de um ano para o outro, aos estados e municípios, uma vez que parte significativa dos entes federados não aplica esses recursos remanescentes de acordo com as regras do Fundo, sobretudo em relação aos 60% para pagamento dos profissionais do magistério;</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">5) Rever a forma de complementação do Fundeb para contemplar todos os municípios que efetivamente se encontram abaixo do valor per capita nacional;</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">6) Promover ajustes de contas nas matrículas municipalizadas;</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">7) Condicionar a transferência de recursos voluntários da União, aos estados e municípios, ao cumprimento das legislações educacionais e ao combate à renúncia fiscal nos entes;8) Investir na capacitação dos conselheiros sociais;<br /> 9) Estimular o controle social disponibilizando todas as informações necessárias, em consonância com os objetivos da Lei de Acesso à Informação.<br /> O FUNDEB foi um passo importante para a superação do modelo de financiamento imposto pelas reformas neoliberais, especialmente para combater a lógica da fragmentação que impedia a inclusão de milhares de crianças, jovens e adultos na escola pública. Atualmente, as redes públicas detêm 86% das matrículas na educação básica, e é preciso garantir mais investimentos para melhorar a qualidade do ensino nessas instituições.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Este manifesto tem por objetivo cobrar das autoridades públicas maior responsabilidade com uma política que, embora ainda insuficiente, tem se mostrado importante para combater a exclusão escolar e as diferenças regionais em prol da qualidade na aprendizagem e da valorização dos profissionais da educação.</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Brasília, 22 de março de 2013</span></p>
<p style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Conselho Nacional de Entidades da CNTE</span></strong></p>
</p>
1
4
0
31
2013-03-22 18:52:20
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-03-22 18:52:20
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
211
0
443
robots=
author=
712
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL , DIA 05 DE ABRIL
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; tab-stops: 0cm;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">APLB-SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DAS REDES PÚBLICAS ESTADUAL E MUNICIPAIS DO ENSINO PRÉ - ESCOLAR, FUNDAMENTAL E MÉDIO DO ESTADO DA BAHIA-REGIONAL CENTRO-OESTE DELEGACIA SINDICAL DO SOL APROMUJE</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; font-family: ">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; font-family: ">EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size: 11.0pt; line-height: 150%; font-family: "><br /></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">A APLB-Sindicato convoca os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede municipal de Jequié, sede e distritos, para uma Assembléia Geral, <strong>dia 05 DE ABRIL (sexta-feira), às 10h, </strong>na Câmara de Vereadores<strong>. </strong>Participe!!!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">PAUTA: </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">* INFORMES;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">* RESULTADO DA AUDIÊNCIA COM O EXECUTIVO MUNICIPAL;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">* PARALISAÇÃO NACIONAL 23,24 E 25/04;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">* O QUE OCORRER;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 115%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="right"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">APLB- Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 115%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="right"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">60 anos de Luta</span><span style="color: black; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 1.3em;"> </span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-03-27 17:57:36
63
2013-03-27 18:05:29
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-03-27 17:57:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
210
0
524
robots=
author=
713
CTB-BA divulga orientações para congresso estadual
ctb-ba-divulga-orientacoes-para-congresso-estadual
<p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 150%; font-family: Verdana, sans-serif; color: black;">CTB-BA divulga orientações para congresso estadual</span></strong><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;="text1;" mso-font-kerning:="mso-font-kerning:" 18.0pt;="18.0pt;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""></span></strong></p>
<p style="margin: 11.25pt 0cm; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">A comissão organizadora do III Congresso Estadual da CTB-BA se reuniu, na tarde desta terça-feira (12), para definir os detalhes do encontro que ocorrerá entre os dias 14 e 15 de junho, no Centro de Convenções da Bahia. Na reunião, foi apresentado o documento com as orientações para a escolha dos delegados, que serão 500, sendo 200 rurais e 300 de categorias urbanas.</span></p>
<p style="margin: 11.25pt 0cm; line-height: 150%; outline: 0px; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">“A expectativa é que tenhamos um excelente evento. Estamos empenhados em tomar todas as providências, antecipando os preparativos, para que possamos receber os trabalhadores bem e dentro dos prazos previstos”, reforçou o coordenador de Meio Ambiente da CTB-BA e membro da comissão organizadora, Ailton Araújo.</span></p>
<p style="margin: 11.25pt 0cm; line-height: 150%; outline: 0px; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Conforme as orientações propostas, cada entidade filiada, em dia com suas obrigações estatutárias, tem direito a inscrição de delegados conforme estabelecido pela coordenação, garantido o mínimo de 01 representante por entidade. Os delegados deverão ser eleitos em um dos fóruns deliberativos das entidades filiadas, ou núcleo sindical de base, impreterivelmente até o dia 30 de maio.</span></p>
<p style="margin: 11.25pt 0cm; line-height: 150%; outline: 0px; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">De acordo com a coordenadora de Formação Sindical e membro da comissão, Inalba Fontenelle, o processo de escolhas de delegados prezará pela pluralidade. “A escolha da delegação da entidade deverá ser orientada respeitando as cotas de no mínimo 30% de gênero, e de 10% de jovens”.</span></p>
<p style="margin: 11.25pt 0cm; line-height: 150%; outline: 0px; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Segundo consta no documento, que será distribuído no formato de circular, o credenciamento dos delegados será nos dias 13/06, das 9h às 18h, no Ginásio dos Bancários, Rua Gabriel Soares, nº 60, Ladeira dos Aflitos, e no dia 14/06, das 9h às 12h, no local do congresso.</span></p>
<p style="margin: 11.25pt 0cm; line-height: 150%; outline: 0px; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O valor da taxa de inscrição por delegado é de R$ 1.000,00. Serão eleitos no Congresso Estadual 350 delegados para o III Congresso Nacional da CTB, que ocorre entre 22 e 24 de agosto, em São Paulo.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><em><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">* <strong><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Fonte: CTB-BA</span></strong></span></em></p>
</p>
1
4
0
31
2013-04-02 19:54:38
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-04-02 19:54:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
209
0
413
robots=
author=
714
APLB/Jequié protocola documento no Ministério Público Estadual referente a Gestão Escolar
aplbjequie-protocola-documento-no-ministerio-publico-estadual-referente-a-gestao-escolar
<p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">APLB/Jequié protocola documento no Ministério Público Estadual referente a Gestão Escolar</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">Diante das nomeações publicadas no Diário Oficial do Município de Jequié, de pessoas para as funções de Diretores, Vice-Diretores e Coordenação Pedagógica para as escolas municipais e Secretaria Municipal de Educação, que não pertencem ao quadro efetivo do Magistério do município, a Diretoria da APLB/Jequié protocolou no mês de março desse ano, documento solicitando do Ministério Público Estadual que interceda no sentido de assegurar que os cargos de gestores escolares e coordenadores pedagógicos sejam preenchidos por pessoas do quadro do Magistério, com experiência e com formação, de acordo ao que preconiza a legislação nacional e municipal da educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">O sindicato manifesta preocupação relacionada ao cumprimento da legislação. É preciso que a formação dos profissionais da educação seja parâmetro para o exercício das funções do magistério.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">CLIQUE AQUI e confira na integra o documento.</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
</p>
1
4
0
31
2013-04-04 15:58:43
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-04-04 15:58:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
208
0
467
robots=
author=
715
ASSEMBLÉIA COM OS BENEFICIÁRIOS DO CONVÊNIO UNIMED x APLB SINDICATO, DIA 11 DE ABRIL
assembleia-com-os-beneficiarios-do-convenio-unimed-x-aplb-sindicato-dia-11-de-abril
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; tab-stops: 0cm;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">APLB-SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DAS REDES PÚBLICAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DO ENSINO PRÉ - ESCOLAR, FUNDAMENTAL E MÉDIO DO ESTADO DA BAHIA REGIONAL CENTRO OESTE DELEGACIA SINDICAL DO SOL/APROMUJE</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-align: justify; line-height: 150%; tab-stops: 3.0cm 106.35pt;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">ATENÇÃO BENEFICIÁRIOS DO CONVÊNIO UNIMED x APLB SINDICATO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">A APLB-Sindicato</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "> convida os Beneficiários da Unimed Nacional para uma Assembléia Geral, quinta-feira <strong>11 de ABRIL, às 16h, </strong>no Auditório da Terceira Visão, Rua Bertino Passos, (ao lado da Igreja Monte Horebe) para tratar da seguinte pauta:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: black; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">Apresentação de uma nova proposta de plano de saúde; </span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">O que ocorrer.</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="right"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">APLB-Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="right"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: ">60 anos de Luta!</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-04-08 17:21:44
63
2013-04-17 15:53:06
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-04-08 17:21:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
206
0
526
robots=
author=
717
Mais uma vitória da APLB
mais-uma-vitoria-da-aplb
<p> </p>
<p> Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Tabela normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-language:EN-US;}
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: center; line-height: 150%; mso-outline-level: 2; vertical-align: middle;" align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Mais uma vitória da APLB</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: center; line-height: 150%; mso-outline-level: 2; vertical-align: middle;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Através da intervenção da APLB Sindicato, o Professor Josevaldo dos Santos Souza retornou às atividades de regente de classe da Rede Estadual de Ensino.</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-top: 3.75pt; margin-right: 0cm; margin-bottom: 3.75pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">O <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">professor Josevaldo dos Santos Souza </strong>já se encontra na função de Professor Regente da Rede Estadual de Ensino. A Secretaria de Educação do Estado da Bahia, através da DIREC 13, determinou a retorno do referido professor para a sala de aula, depois de um ano e meio fora de folha de pagamento, podendo assim restabelecer <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>todos os caracteres jurídicos e econômicos inerentes à relação estatutária, abrangido o dever de incluir o servidor em folha de pagamento, como também ser beneficiário do PLANSERV – Plano de Saúde do Servidor Estadual.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal; mso-outline-level: 4;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;"">Juntos, somos mais fortes!</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal; mso-outline-level: 4;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>APLB-Sindicato</span></strong></p>
</p>
1
0
0
0
2013-05-01 00:09:41
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-05-01 00:09:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
4
0
184
robots=
author=
716
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE ESTADUAL, DIA 16 DE ABRIL
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-estadual-dia-16-de-abril
<p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; tab-stops: 0cm;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Arial;="Arial;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;"">APLB-SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DAS REDES PÚBLICAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS DO ENSINO PRÉ - ESCOLAR, FUNDAMENTAL E MÉDIO DO ESTADO DA BAHIA REGIONAL CENTRO OESTE DELEGACIA SINDICAL DO SOL/APROMUJE</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="right"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;="Tahoma;" color:="color:" black;="black;" mso-themecolor:="mso-themecolor:" text1;"="text1;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="center"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;"">ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE ESTADUAL </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Calibri;"="Calibri;""> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">A APLB-Sindicato, convoca os trabalhadores e as trabalhadoras em educação da rede estadual de Jequié, para uma Assembléia Geral, <strong>Dia 16 DE ABRIL, (terça-feira) às 16h, </strong>na sede da APLB<strong>. </strong>Participe !!!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">PAUTA: </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""> </span></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">INFORMES;</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">PARALISAÇÃO NACIONAL, 23,24 E 25/04;</span></li>
<li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">O QUE OCORRER;</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;""> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="right"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">APLB- Sindicato</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: right; line-height: 150%; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;" align="right"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">60 anos de Luta</span></p>
</p>
1
4
0
31
2013-04-08 17:22:47
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-04-08 17:22:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
207
0
500
robots=
author=
718
Mais uma vitória da APLB!
mais-uma-vitoria-da-aplb
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: center; line-height: 150%; mso-outline-level: 2; vertical-align: middle;" align="center"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "><img src="images/stories/j.jpg" border="0" width="155" height="436" style="float: left; margin: 6px;" /></span><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "><br />Através da intervenção da APLB Sindicato, o Professor Josevaldo dos Santos Souza retornou às atividades de regente de classe da Rede Estadual de Ensino.</span></strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-top: 3.75pt; margin-right: 0cm; margin-bottom: 3.75pt; margin-left: 0cm; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 150%; font-family: "><br />O <strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">professor Josevaldo dos Santos Souza </strong>já se encontra na função de Professor Regente da Rede Estadual de Ensino. A Secretaria de Educação do Estado da Bahia, através da DIREC 13, determinou a retorno do referido professor para a sala de aula, depois de um ano e meio fora de folha de pagamento, podendo assim restabelecer <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>todos os caracteres jurídicos e econômicos inerentes à relação estatutária, abrangido o dever de incluir o servidor em folha de pagamento, como também ser beneficiário do PLANSERV – Plano de Saúde do Servidor Estadual.<br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal; mso-outline-level: 4;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Juntos, somos mais fortes!</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal; mso-outline-level: 4;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>APLB-Sindicato</span></strong></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-05-01 00:13:48
63
2013-05-04 01:21:45
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-05-01 00:13:48
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
205
0
515
robots=
author=
719
ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL
assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; background: #ffffff;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">A APLB-Sindicato, convoca os Trabalhadores e as Trabalhadoras em Educação da Rede Municipal de Jequié, da sede e dos distritos para uma Assembleia Geral, <strong>Dia 15 de maio, (quarta-feira) às 16h, </strong>no auditório da Terceira Visão<strong>. </strong>Participe !!!Juntos,somos fortes!</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; background: #ffffff;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">PAUTA: </span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; background: #ffffff;" align="JUSTIFY"> </p>
<ul>
<li>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; background: #ffffff;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Informes;</span></span></p>
</li>
<li>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; background: #ffffff;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Campanha Salarial 2013;</span></span></p>
</li>
<li>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; background: #ffffff;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Exonerações de Diretores e Vice-diretores da rede municipal;</span></span></p>
</li>
<li>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; background: #ffffff;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Situação das escolas e das creches da rede municipal;</span></span></p>
</li>
<li>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; background: #ffffff;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Encaminhamentos;</span></span></p>
</li>
<li>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; background: #ffffff;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">O que ocorrer.</span></span></p>
</li>
</ul>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; background: #ffffff;" align="JUSTIFY"> </p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; text-align: left;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">APLB- Sindicato</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; background: none repeat scroll 0% 0% #ffffff; text-align: left;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: small;">61 anos de Luta</span></span></p>
1
4
0
31
2013-05-13 17:10:19
62
2013-05-13 17:16:18
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-05-13 17:10:19
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
204
0
593
robots=
author=
720
Garantia dos 200 dias letivos 2013
garantia-dos-200-dias-letivos-2013
<h1>A APLB Sindicato encaminhou documento ao Ministério Público Estadual para garantia dos 200 dias letivos, dentro da normalidade.</h1>
<h1>Baixe <a href="../files/oficio200diasletivos.pdf">aqui</a> o documento (PDF)</h1>
1
4
0
31
2013-05-15 20:15:38
62
2013-05-15 20:41:11
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-05-15 20:15:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
203
0
484
robots=
author=
721
POR QUE A EDUCAÇÃO MUNICIPAL DE JEQUIÉ VAI PARAR NO DIA 22 DE MAIO DE 2013
por-que-a-educacao-municipal-de-jequie-vai-parar-no-dia-22-de-maio-de-2013
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY">A situação da educação é gritante, os professores estão em sala de aulas sem condições dignas de trabalho porque a maioria das escolas municipais está sem estrutura para o funcionamento com qualidade. São problemas de toda a ordem: falta de zeladores, de porteiros, de merendeira, de funcionários de apoio administrativo e de segurança, além do que muitas dessas escolas ficam situadas em locais de risco social, e mesmo assim não oferecem segurança para os estudantes, funcionários e professores. A democracia não está presente nas unidades escolares, isso porque os trabalhadores em educação não tiveram o direito de escolher os diretores e vice-diretores das escolas, essas funções foram indicadas por políticos de nossa cidade, inclusive com indicação de pessoas sem formação necessária para dirigir uma escola. Outra situação desrespeitosa com a educação é de também tornar a função de coordenador pedagógico uma indicação política, contrariando a legislação de que essa função deve recair sobre servidor da educação.<br /><br />Enquanto o município está um caos, a administração bate cabeça, os secretários não se entendem, não há liderança, as decisões estão desencontradas, tem secretários com poder de mais e outros com poder de menos ou sem poder nenhum. Se a administração alega que não tem recursos, que herdou uma divida, porque então vai realizar um São João com bandas caríssimas, Aviões do Forró e outros?</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY">Caroline Moraes Brito</p>
1
4
0
31
2013-05-21 16:44:09
62
2013-05-21 16:48:29
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-05-21 16:44:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
202
0
501
robots=
author=
722
Projeto corrige perdas de professores com fator previdenciário; autora é deputada baiana
projeto-corrige-perdas-de-professores-com-fator-previdenciario-autora-e-deputada-baiana
<p style="text-align: justify;">A Câmara dos Deputados analisa proposta para corrigir perdas decorrentes da incidência do fator previdenciário no cálculo de benefícios de professores e professoras. De autoria da deputada federal Alice Portugal (PCdoB-BA), o projeto de lei 5580/13 propõe a alteração da Lei 8.213/1991, para ajustar a idade aplicada na apuração do fator previdenciário daqueles que comprovarem exclusivamente tempo de efetivo exercício das funções de magistério na educação infantil e no ensino fundamental e médio. Segundo a parlamentar, com a aplicação do fator previdenciário, em 2012, “as professoras tiveram redução média de 40% no valor de seu benefício e os professores sofreram redução média de 26%, inferior a dos demais segurados que se aposentaram por tempo de contribuição”. Ela explica que a penalização da categoria decorreu do fato de que, com a introdução do cálculo do fator previdenciário, passou-se a considerar tempo de contribuição à Previdência Social e expectativa de sobrevida do segurado na data da aposentadoria (conforme tabela do IBGE). Ou seja, quanto mais cedo o trabalhador pedir a aposentadoria, menor será o valor do benefício. Como – considerado o desgaste da profissão – a Constituição Federal assegurara o direito de aposentadoria aos 25 e 30 anos de contribuição, para professoras e professores, respectivamente, a categoria sofreu maior redução no beneficio.</p>
<p style="text-align: justify;"><br />O projeto vai corrigir essa distorção e assegurar que os docentes tenham benefícios equivalentes a qualquer outro trabalhador que se aposente por tempo de contribuição. De acordo com Alice, a proposição vai “resgatar a ideia original do legislador constitucional, que reconheceu o desgaste da atividade de professor, concedendo-lhe, na Constituição Federal, uma condição diferenciada para a aposentadoria, com direito a um tempo de contribuição reduzido em cinco anos”.</p>
1
4
0
31
2013-05-22 18:58:22
62
2013-05-22 21:57:16
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-05-22 21:48:22
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
201
0
465
robots=
author=
723
Nota da CNTE sobre a aprovação dos royalties
nota-da-cnte-sobre-a-aprovacao-dos-royalties
<p style="text-align: justify;">Ontem, 25, a Câmara dos Deputados aprovou projeto de lei que vincula 75% dos royalties e demais fundos de participação dos estados e municípios e do Fundo Social da União para a educação, destinando outros 25% para a saúde.</p>
<p style="text-align: justify;">O substitutivo da Câmara inovou não apenas na partilha dos recursos, mas também na composição dos fundos que serão destinados a essas duas políticas públicas clamadas pela sociedade.</p>
<p style="text-align: justify;">Pela proposta, que agora seguirá para a apreciação do Senado, os 75% para a educação correspondem a mais recursos que os 100% inicialmente previsto no PL 5.500/13.</p>
<p style="text-align: center;"><img src="http://www.cnte.org.br/images/PETROLEO.jpg" border="0" width="400" /></p>
<p style="text-align: justify;">A mágica da matemática, nesse caso, é explicada pela inclusão de royalties de poços de petróleo licitados após o dia 3 de dezembro de 2012, tal como previa a Medida Provisória nº 592, e, sobretudo, pela destinação do montante de recursos dos fundos de participação dos estados e municípios e de 50% do Fundo Social da União, ambos referentes à camada pré-sal, superando assim a remuneração advinda dos rendimentos desse último.</p>
<p style="text-align: justify;">Outra importante mudança no projeto refere-se à vinculação dos recursos do petróleo à meta 20 do PNE, devendo qualquer alteração nas regras de repasse dessas riquezas serem feitas apenas quando for atingido o percentual de 10% do PIB para a educação. E sobre esse ponto, as entidades devem reforçar a luta no Senado pela manutenção do texto da Câmara sobre a meta 20, que prevê o investimento dos recursos do PNE na educação pública.</p>
<p style="text-align: justify;">A CNTE continuará acompanhando o processo de tramitação da matéria no Senado, e tão logo o texto final da Câmara dos Deputados sobre os royalties seja liberado, encaminharemos aos sindicatos análise mais aprofundada da Confederação.</p>
1
4
0
31
2013-06-26 03:00:00
62
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-06-27 14:55:42
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
200
0
331
robots=
author=
724
Resultado da Audiência com a Secretária de educação Municipal de Educação no dia 04/07/2013
resultado-da-audiencia-com-a-secretaria-de-educacao-municipal-de-educacao-no-dia-04072013-
<p style="text-align: justify;"><strong>Local: Secretaria de Educação<br />Horário: 10 horas</strong><br /><br /><strong>1 – Reajuste Salarial do Magistério 2013:</strong><br />A Secretária entrou em contato com o Consultor da Secretaria de Administração, Sr Waldomiro, solicitando agilidade na oficialização de uma proposta por parte do Executivo Municipal.</p>
<p style="text-align: justify;"><br /><strong>2 – Processos Administrativos:</strong><br />A Secretaria despachou diversos processos para o setor de administração da prefeitura. A Secretaria designará o professor Rafael para acompanhar esses processos na Secretaria de Administração.</p>
<p style="text-align: justify;"><br /><strong>3 – Diretores, Vice-diretores e Secretários Escolares, que não são do quadro efetivo.</strong><br />A Secretaria Municipal fará uma reunião geral com esses profissionais para pontuar questões necessárias ao bom funcionamento das escolas.</p>
<p style="text-align: justify;"><br /><strong>4 – Contratação de funcionários de escolas:</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Hoje existem 363 contratos que ficarão até 18 de julho. Haverá outro REDA para preenchimento das vagas. A Secretária afirmou que está com muito cuidado para não repetir os erros da seleção anterior.<br />Segundo a Diretora Administrativa, até o dia 12/07/2013 será efetuado todos os pagamentos dos contratos.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><br />5 – Segurança nas escolas:</strong><br />A Secretária encaminhar ofício ao Chefe da Guarda Municipal e ao Secretário de Governo solicitando reunião para discutir essa situação.</p>
<p style="text-align: justify;"><br /><strong>6 – Alimentação Escolar:</strong><br />A Secretária já tem informações de algumas escolas que estão com problemas da falta de alimentação escolar. Está deslocando uma equipe para providenciar a regularização.</p>
<p style="text-align: justify;"><br /><strong>7 – Transporte Escolar:</strong><br />Em Nova Esperança estava tendo problemas com o carro locado, porém essa situação já foi resolvida, e a partir do dia 08/07/13, o transporte dessa localidade estará regularizado.<br />Alguns ônibus escolares estão sem funcionar por conta de manutenção, mas a Secretaria já está buscando providências.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><br />8 – Cadernetas Escolares:</strong><br />Estão sendo impressas e que ainda em julho estarão sendo entregues nas escolas.</p>
<p style="text-align: justify;"><br /><strong>9 – Pró-funcionários (Formação de Funcionários):</strong><br />O município já fez a adesão, porém como a Secretaria de Educação ainda não tem Diretor de Projetos, a Secretária se comprometeu em buscar informações detalhadas e encaminhará para a APLB Sindicato.</p>
<p style="text-align: justify;"><br /><strong>10 – Situação das Escolas de Itajuru e de Barra Avenida:</strong><br />A Secretaria encaminhará equipe para supervisionar a situação e tomar providências emergenciais.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><br />11 – Situação da UAB ( Universidade Aberta do Brasil):</strong><br />O processo de reforma do prédio já está em trâmite. Continuará no atual prédio da Secretaria de Educação.<br />A Secretaria realizará seleção para coordenador e funcionários para a UAB.</p>
<p style="text-align: justify;"><br /><strong>12- Mudança do local de funcionamento da Secretaria de Educação:</strong><br />Será em julho. Já está sendo providenciada a cotação de materiais para a infraestrutura do local.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><br />13 – Convocação dos Concursados de 2012:</strong><br />Segundo a Secretária irá nomear os cinco professores de Educação Física, que já entregaram os documentos quando foram convocados.<br />Irão ser convocados pedagogos e a fonoaudióloga.</p>
<p style="text-align: justify;"><br /><strong>14 – Planejamento para o segundo semestre de 2013.</strong><br />A Secretária solicitou uma reunião com a Prefeita, os Secretários e Procurador para planejar ações para a educação e tentar melhorar o cenário que aí está.<br /><br /><br /> <br /></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm; text-align: justify;"> </p>
1
4
0
31
2013-07-05 21:49:04
62
2013-07-05 21:54:21
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-07-05 21:49:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
199
0
522
robots=
author=
726
CARTA À SOCIEDADE JEQUIEENSE
carta-a-sociedade-jequieense
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Comunicamos a Comunidade Jequieense que a Rede Municipal de Ensino de Jequié está em greve, pois desde o mês de abril deste ano, o Governo Municipal tem se mostrado indiferente, se negando a acatar as duas propostas de reajuste salarial do magistério, aprovadas em assembleia dos Trabalhadores em Educação de Jequié, quesão alternativas viáveis para o reajuste salarial da categoria para 2013, e ainda, apresentou uma contraproposta vergonhosa, de reajuste linear de 2%. Com essa atitude o governo prejudicaos estudantes da rede municipal.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">As propostas que a categoria apresentou são:</span></span></p>
<ul>
<li>
<p style="margin-bottom: 0.35cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">A aplicação da tabela salarial de 2013 do Magistério Público Municipal de Jequié, estabelecida pelo o Plano de Carreira do Magistério Municipal, Lei Municipal 1.613/2004 com a divisão do percentual de 7,97%, índice do Piso Salarial do Magistério Nacional para 2013, em duas vezes. Devendo essa proposta ser aplicada a partir de janeiro, mês base de reajuste do magistério, estabelecida pela Lei Federal 11. 738/2008. </span></span></p>
</li>
</ul>
<p class="western" style="margin-left: 0.64cm; margin-bottom: 0.35cm; line-height: 100%;" align="CENTER"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><strong>Ou</strong></span></span></p>
<ul>
<li>
<p style="margin-bottom: 0.35cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">A aplicação da tabela salarial de 2013 do magistério municipal de Jequié, estabelecida pelo o Plano de Carreira do Magistério Municipal, Lei Municipal 1.613/2004 com o percentual de 7,97%, índice do Piso Salarial do Magistério Nacional para 2013,de forma integral, ou seja, sem divisões, porém a aplicabilidade poderá ser a partir do mês de junho do corrente ano.</span></span></p>
</li>
</ul>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">A gestão municipal erra quando não acata o que a categoria propõe para o reajuste de 2013, em que “abre mão” dos valores retroativos a janeiro, compreendendo a situação financeira da prefeitura; nomeia Diretores, Vice-Diretores, Secretários Escolares e Coordenadores Pedagógicos que não são do quadro efetivo do magistério de Jequié, criando despesas para a folha de pessoal; contrata um grande número defuncionários para as escolas sem formação e experiência, facilitando a precariedade do serviço público; não convoca os concursados; não garante a alimentação e o transporte escolares de forma plena;não oferece condições de trabalho e segurança nas escolas, que funcionam com a estrutura física, totalmente precária.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">O que inquieta os Trabalhadores em Educação, é que o FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, repassa, mensalmente, valores do FUNDEB para Jequié, atualizados, para a implementação do Piso Salarial Nacional do Magistério, e mesmo assim a prefeita alega que não tem condições de acatar o que os professores da rede municipal defendem, e dessa forma descumpre uma Lei Federal e uma Lei Municipal.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">A Prefeitura Municipal de Jequié publicou no Diário Oficial do Município que o índice de despesa com a folha de pessoal está 60.26%, acima do percentual permitido, porém não esclarece que esse índice corresponde aos últimos 8 meses da gestão anterior mais 4 meses da atual gestão. Também não esclarece que o índice da folha de despesa com pessoal da gestão atual é de 55.41%. Os Trabalhadores em Educação exigem do Executivo Municipal uma maior transparência relacionada às despesas com a folha de pessoal, para que assim venha a atender às reinvindicações da categoria. </span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Por tudo isso, conclamamos o povo jequieense a cobrar do governo municipal a solução para essa situação instalada na educação.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">A NOSSA MARCA É A LUTA!</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">APLB-SINDICATO.</span></span></p>
1
4
0
31
2013-07-12 03:00:00
62
2013-07-13 14:26:22
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-07-12 03:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
197
0
475
robots=
author=
725
Comunicado da Greve
comunicado-da-greve
<p style="text-align: justify;">No dia 05/07/2013, em Assembleia, na Casa da Cultura de Jequié, os Trabalhadores em Educação da Rede Municipal, decidiram participar da Paralisação Nacional coordenada pelas Centrais de Trabalhadores e <strong>decretar greve </strong>a partir do dia <strong>12 de julho</strong> do corrente ano, até que a Prefeitura se posicione com relação ao reajuste salarial da categoria, no sentido de atender as propostas encaminhadas pela APLB Sindicato. Veja a programação de luta aprovada na assembleia:</p>
<p> </p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-size: x-small;"><strong>Agenda de Atividades:</strong></span></p>
<ul>
<li>
<p style="margin-bottom: 0.35cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-size: x-small;"><strong>11/07/2013 – PARALISAÇÃO NACIONAL: Concentração a partir das 8 horas em frente da Catedral de santo Antônio.</strong></span></p>
</li>
<li>
<p style="margin-bottom: 0.35cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-size: x-small;"><strong>12/07/2013 – REUNIÃO COM O COMANDO DE GREVE: Sede da APLB Sindicato, às 9 horas.</strong></span></p>
</li>
<li>
<p style="margin-bottom: 0.35cm; line-height: 150%;" align="JUSTIFY"><span style="font-size: x-small;"><strong>15/07/2013 – ASSEMBLEIA GERAL DA CATEGORIA: Casa da Cultura Pacífico Ribeiro, às 9 horas.</strong></span></p>
</li>
</ul>
<p> </p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/aplbjunho.jpg" border="0" width="500" height="300" /></p>
<ul>
</ul>
1
4
0
31
2013-07-05 03:00:00
62
2013-07-08 22:38:29
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-07-08 20:42:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
198
0
595
robots=
author=
727
APLB realiza Ato Público de 12h na sede da Prefeitura de Jequié
aplb-realiza-ato-publico-de-12h-na-sede-da-prefeitura-de-jequie
<p style="text-align: justify;">A APLB - Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia promoveu nessa quarta-feira (24), um Ato Público em frente à Prefeitura Municipal de Jequié. Muitos profissionais em educação se reuniram por 12h em manifestação a favor do piso salarial (lei 11.738/2008), melhorias nas condições de trabalho, respeito ao plano de carreira e a valorização do trabalhador em educação.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/1.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;"><br />Os professores fizeram uma caminhada com saída da Praça Juracy Magalhães rumo a Prefeitura, onde participaram ativamente com faixas, palavras de ordem, músicas, dramatizações, paródias e leitura de cordel. Essa foi mais uma resposta da APLB-sindicato à redução do índice do piso salarial dos professores de 7,97% para 2% e a não aplicação do plano de carreira, gerando a paralisação dos professores no Município de Jequié. A manifestação foi encerrada com uma oração e com a queima simbólica dos 2% oferecido pela prefeita Dra Tânia Britto.</p>
<p style="text-align: justify;"><br />“Nós manifestamos a preocupação com a situação da educação do nosso município. Em média 18 mil alunos da rede municipal (da educação infantil ao ensino fundamental) estão sem aula e os profissionais em educação estão parados. A Aplb exige que o executivo municipal, em especial a prefeita Tânia Brito, se sensibilize com a situação dos trabalhadores em educação e cumpra a lei. Essa não é uma tarefa impossível de ser realizada”, afirma a diretora da APLB-Sindicato, Caroline Moraes.<br />Hoje, quinta-feira (25) às 17h, a diretoria da APLB participará de audiência com a Prefeita e Secretários, sendo que outra já está agendada para a próxima segunda-feira (29), ambas na tentativa de resolver o reajuste salarial e o impasse instalado na Educação Municipal.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/2.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/3.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/4.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/5.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/6.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
1
4
0
31
2013-07-25 03:00:00
62
2013-07-26 14:50:44
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-07-26 14:24:31
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
196
0
362
robots=
author=
728
Moção de Apoio à Greve dos Professores e Funcionários da Rede Pública Municipal de Educação De Jequié
mocao-de-apoio-a-greve-dos-professores-e-funcionarios-da-rede-publica-municipal-de-educacao-de-jequie
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="CENTER"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><strong>CONSELHO NACIONAL DE LEIGOS E LEIGAS DO BRASIL</strong></span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="CENTER"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">(Organismo ligado à CNBB)</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="CENTER"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><strong>Moção de Apoio à Greve dos Professores e Funcionários da Rede Pública Municipal de Educação De Jequié</strong></span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">O Conselho de Leigos e Leigas da Diocese de Jequié vem a público manifestar o seu apoio aos profissionais da educação do município de Jequié, em greve já há alguns dias, cobrando da atual gestão municipal melhorias no sistema educacional público.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Sabemos que o direito à greve é uma conquista da classe trabalhadora em países democráticos e que, muitas vezes é o único recurso a ser utilizado diante da indiferença de muitos gestores frente às reivindicações justas e necessárias de qualquer setor profissional. E infelizmente esse é o caso do setor de educação do município de Jequié. Mas também, preocupa-nos o fato de saber que muitos estudantes, que poderiam estar na escola, estão em casa ou mesmo nas ruas, sem saber como ocupar o tempo que seria da escola. Por outro lado também é verdade que os profissionais da educação não podem ser penalizados em nome do funcionamento precário destas mesmas escolas.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Apoiamos as justas reivindicações que vêm sendo defendidas por estes profissionais, tais como: escolas sem reforma até agora( desde o início da atual gestão); transporte escolar precário; merenda escolar insuficiente; ingerência de alguns vereadores nas escolas ( tirando a autonomia de muitas delas) e ainda o descumprimento da Lei do Piso Nacional que obriga qualquer prefeitura a reajustar o salário dos professores a partir de janeiro de cada ano (e até o atual momento essa lei não foi aplicada aqui em Jequié).</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Unimos nossa voz à voz da APLB-SINDICATO e às vozes de todos aqueles que afirmam essas reivindicações e cobramos do Executivo Municipal providências urgentes para que nossos estudantes não fiquem sem esse direito primário de todo ser humano que é o de ter escola e escola de qualidade. Sugerimos ainda que a senhora prefeita municipal abra o diálogo com a coordenação da greve, pois o diálogo é o caminho mais curto para viabilizar a solução de muitos problemas. Não entendemos o silêncio da prefeita e do executivo municipal nesse tão delicado momento.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Finalizamos esta breve Moção com as sábias palavras do apóstolo Tiago em sua Carta quando diz: Patrões... o salário, do qual privastes os trabalhadores clama e o clamor dos trabalhadores chegou aos ouvidos de Deus (cf Tg 5,4). Que esse clamor se faça real todas as vezes que a classe trabalhadora for injustiçada.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">A todos os companheiros e companheiras saudações fraternas.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"> </p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="CENTER"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">CONSELHO DIOCESANO DE LEIGOS E LEIGAS.</span></span></p>
1
4
0
31
2013-07-29 03:00:00
62
2013-07-30 23:03:18
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-07-30 21:59:42
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
194
0
807
robots=
author=
729
Em reunião com a APLB Sindicato, Vereadores confirmam apoio ao movimento dos professores.
em-reuniao-com-a-aplb-sindicato-vereadores-confirmam-apoio-ao-movimento-dos-professores
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Na tentativa de resolver o impasse instalado na educação do Município de Jequié, a APLB Sindicato e professores do Comando de Greve realizaram mais uma reunião, dessa vez com sete Vereadores da Câmara Municipal: Joaquim Caires, Chico de Alfredo, Pé Roxo, Neto da Água Já, Soldado Gilvan, Tinho e Manoel Gomes. O evento aconteceu na manhã dessa segunda-feira (29), na Casa da Cultura Pacífico Ribeiro, e serviu para explicitar, junto ao legislativo, os motivos da greve da Educação na Rede Municipal de Ensino. </span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><img src="images/stories/2013/julho30.jpg" border="0" /><br /></span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">No encontro os vereadores tiveram a oportunidade de colocar seus questionamentos e pontos de vista, com o intuito de solucionar a questão da greve que se instalou no município há quinze dias. Para começar, o Vereador Joaquim Caires abriu a sessão informando que já está preparando um documento para enviar ao Ministério da Educação – MEC, narrando toda a Situação da Educação Municipal de Jequié. O Vereador Chico de Alfredo afirmou que “a Educação ainda não começou”, disse que o Regime de Trabalho Integral - RTI concedido aos cargos, pelo governo municipal, no início do ano, pode ter ajudado a aumentar o índice da folha de gasto com o pessoal. Já o Vereador Pé Roxo cobrou do executivo municipal a lista de cargos, mas ainda não obteve resposta. </span></span></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Muitos explicitaram insatisfação e crítica à Gestão, como foi o caso do vereador Gilvan. Ele falou que a Prefeita Tânia Brito foi eleita como a “mãe dos pobres”, mas que também precisava assumir o papel de “pai” e fazer valer seu papel de Prefeita. Afirmou ainda que está do lado do trabalhador, pois esta é a sua essência. O vereador Neto da Água ressaltou que a carta aberta assinada por alguns vereadores causou insatisfação na Prefeita, declarando que irá acompanhar de perto as reuniões da APLB Sindicato junto ao Executivo Municipal. O vereador Tinho acrescentou que a Prefeitura tem conhecimento do Piso, porém deixou a situação chegar a esse ponto por um dos motivos: “incompetência ou falta de compromisso”.</span></span><br /><br /></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/julho30_2.jpg" border="0" /></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Para finalizar, o vereador Manoel Gomes disse que a Prefeitura ficou por muito tempo sem procurar as Associações e as Entidades de Classe para abrir a folha de gasto com o pessoal. Afirmou ainda que o Piso Salarial é relevante para a categoria e que a tabela prevê a ascensão do trabalhador, para que esse tenha estabilidade na aposentadoria. Ele, assim como os demais, afirmou que dará apoio às ações da APLB, exigindo transparência da prefeitura, “é preciso fazer corte onde é necessário, é preciso ver a Luz da verdade”, concluiu.</span></span></p>
1
4
0
31
2013-07-30 15:00:36
62
2013-07-30 22:11:19
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-07-30 22:04:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
193
0
320
robots=
author=
730
Carta Aberta à Imprensa jequieense
carta-aberta-a-imprensa-jequieense
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><img src="images/stories/2013/professora_carolina_aplbJequie.jpg" border="0" width="195" height="247" style="float: left; margin: 8px;" /><br /></span></span><br /><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><strong>Senhores da Imprensa de Jequié</strong>,</span></span><br /><br /><br />Venho através dessa, usar de meu direito de liberdade de expressão, que tanto se brigou no lastimável período da ditadura militar brasileira, para dar minha opinião sobre a valorosa imprensa jequieense. </span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Em outros termos, venho do meio de vosso “público-alvo”. Não tenho influência alguma na formação da opinião de cada pessoa, não tenho estudo jornalístico, e exatamente por isso não faço ataque algum à classe como um todo, sem conhecimento teórico, inclusive, tenho amizades que exercem essa nobre função, e até onde eu sei, da forma mais imparcial possível, e os reconheço como trabalhadores que merecem serem valorizados e respeitados. </span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Apenas em uma assembleia da categoria, espaço de debate do Trabalhador em Educação, quando ao ler a moção de apoio feita pelo Conselho de Leigos de nossa cidade, observei para a mesa coordenadora da assembleia, que o referido documento deveria ter sido divulgado pela imprensa, para que a sociedade jequieense tivesse acesso a riqueza do texto feito por esse conselho, e naquele momento relembrei a fala de um vereador, que em uma reunião com parte da categoria, salientou que em muitas vezes não se deve confiar na imprensa, portanto não foi uma fala minha, mas sim, uma conjectura, que é <span style="color: #000000;"><span style="background: #ffffff;"> uma ideia, fórmula ou frase, a qual não foi provada ser verdadeira.</span></span></span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="color: #000000;"><span style="background: #ffffff;"><br /></span></span></span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Respeito muito a vocês da imprensa pelo poder de denúncia, pelo poder de enxergar a realidade que o dia a dia requer de todos, jamais teria a intenção de ofender tão valorosa profissão. </span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Caso discordem deste pensamento que acabei de expor a vocês nas linhas anteriores, peço desculpas por, sem intenção, em algum momento, tê-los ofendidos. Vossa profissão incontestavelmente tem tamanha nobreza, pois se torna também, instrumento de educação do nosso povo.</span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><br /></span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Respeitosamente,</span></span></p>
<p style="margin-top: 0.05cm; margin-bottom: 0.05cm; line-height: 100%;" align="JUSTIFY"><strong><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Caroline Moraes Brito.</span></span></strong></p>
1
4
0
31
2013-07-30 18:30:00
62
2013-07-30 22:51:35
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-07-30 22:11:24
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
195
0
472
robots=
author=
731
Negociação da APLB Sindicato com a Prefeitura será analisada pelos Trabalhadores em Educação na próxima Assembleia.
negociacao-da-aplb-sindicato-com-a-prefeitura-sera-analisada-pelos-trabalhadores-em-educacao-na-proxima-assembleia
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY">A APLB Sindicato se reuniu, na última sexta-feira (02), para mais uma rodada de negociação a respeito da Greve que afeta a Rede Municipal de Ensino na cidade de Jequié. O encontro aconteceu na sede da Prefeitura Municipal e levou mais de 8h de negociação. A Prefeitura se mostrou invulnerável no sentido de aplicar a Tabela Salarial do Magistério de 2013, proposta pela categoria. Depois de muita argumentação feita por Joel Câmara, assessor técnico da APLB Sindicato, a prefeitura propôs aplicar o percentual do Piso Nacional Profissional do Magistério do ano de 2013, na seguinte ordem:</p>
<ul>
<li>
<p style="margin-bottom: 0cm; background: #ffffff; line-height: 0.56cm;" align="JUSTIFY"><span style="color: #000000;">7,97% ao nível I, </span>tendo como referência a Tabela Salarial do Magistério da Rede Municipal de Ensino do ano de 2012, a partir do mês de agosto.</p>
</li>
<li>
<p style="margin-bottom: 0.49cm; background: #ffffff; line-height: 0.56cm;" align="JUSTIFY"><span style="color: #000000;"> </span><span style="color: #000000;">7,97% aos níveis II, III e IV, </span>tendo como referência a Tabela Salarial do Magistério da Rede Municipal de Ensino do ano de 2012,<span style="color: #000000;"> sendo 2% nos meses de agosto e setembro de 2013; 1,80% no mês de outubro de 2013; 2% no mês de dezembro de 2013 e 2, 17% no mês de janeiro de 2014.</span></p>
</li>
</ul>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY">Para a Diretora da APLB Jequié, Caroline Moraes, a proposta apresentada pelo Executivo não atende as expectativas da Categoria “Essa proposta atendeu ao índice do Piso Salarial do Magistério, o que não é satisfatório é o seu parcelamento, o qual será concluído em janeiro de 2014. Outro agravante é que a proposta não respeita os interníveis previstos no Plano de Carreira. Nós vamos refletir todos os pontos em Assembleia, que será realizada na próxima segunda-feira (05), antes de assinalar algum posicionamento com relação à proposta. Enquanto isso a greve continua”, afirmou Caroline.</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY">Ascom APLB Jequié</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/1.jpg" border="0" width="500" height="300" /></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/2.jpg" border="0" width="500" /></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/3.jpg" border="0" width="500" height="300" /></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/4.jpg" border="0" width="500" /></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/5.jpg" border="0" width="500" /></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/6.jpg" border="0" width="500" /></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-08-06 15:55:05
62
2013-08-06 16:05:38
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-08-06 15:55:05
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
192
0
359
robots=
author=
732
Trabalhadores em Educação da Rede Municipal de Ensino decidem por continuar a greve.
trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-de-ensino-decidem-por-continuar-a-greve
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY">Em Assembleia da APLB Sindicato, realizada nessa segunda-feira (05), na Casa da Cultura Pacífico Ribeiro, os Trabalhadores em Educação decidiram por dar continuidade ao movimento de greve. A categoria aprovou a proposta feita pela Prefeitura de Jequié, que garante a aplicação do índice do Piso (7,97%) dividido em parcelas entre os meses de agosto a janeiro de 2014, sendo que no mês de janeiro o índice será de 2,17%, mas não atende a reconfiguração da tabela do magistério.</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY">A APLB convidou a advogada Drª Divaney do Departamento Jurídico da entidade para tirar dúvidas da categoria. Ela deixou claro que a greve é justa, legal e preenche todos os requisitos e se mostrou disposta a recorrer da justiça, caso seja necessário.</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY">A assembleia deliberou que o fim do movimento está condicionado a assinatura de acordo discutido com a Prefeitura na última sexta-feira (02), que prevê cláusula pertinente à reconfiguração da Tabela do Magistério, entre outras. Esse acordo será encaminhado hoje (06) pela APLB-Sindicato ao Executivo Municipal. Caso o governo não assine o documento, uma nova Assembleia com a categoria já ficou agendada para a próxima quinta-feira (8), às 15h, na Casa da Cultura Pacífico Ribeiro para decidir se a greve avança.</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY">Ascom APLB Jequié</p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;" align="JUSTIFY"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/agosto2.jpg" border="0" width="500" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/8.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/7.jpg" border="0" width="500" height="370" style="border: 0;" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"> </p>
1
4
0
31
2013-08-06 16:07:20
62
2013-08-15 13:51:19
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-08-06 16:06:17
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
191
0
391
robots=
author=
733
Termo de Acordo e Trabalhadores em Educação decidem pela suspensão da greve
termo-de-acordo-e-trabalhadores-em-educacao-decidem-pela-suspensao-da-greve
<p style="text-align: justify;"><span>Prefeitura assina Termo de Acordo e Trabalhadores em Educação decidem pela suspensão da greve. <br /><br />Assinantes: Prefeita Dra Tânia Britto; Procurador Dr Marcos Neves, Diretora da APLB Sindicato, Caroline Mor<span>aes Brito</span><span>; Presidente do Conselho Municipal de Educação, Vitoria Maria Brandão; Presidente do Conselho Municipal do FUNDEB, Maria José Marcelo Vieira; Veadores João Cunha e Neto Água Já, além do Comando de Greve (testemunhas). </span></span></p>
<h3><a href="images/files/Termo%20de%20Acordo%20e%20Trabalhadores%20em%20Educa%e7%e3o%20decidem%20pela%20suspens%e3o%20da%20greve2013.pdf"><span><span>VEJA AQUI O TERMO (pdf)</span></span></a></h3>
<h3><span><span> </span></span></h3>
<p style="text-align: justify;"><span><span><br />APLB Sindicato - Juntos somos mais fortes!</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span><span><img src="images/stories/2013/agosto3.jpg" border="0" width="500" /><br /></span></span></p>
1
4
0
31
2013-08-12 03:00:00
62
2013-08-15 13:53:04
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-08-15 12:06:29
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
190
0
291
robots=
author=
734
Sindicalistas formalizam denúncia ao MPE
sindicalistas-formalizam-denuncia-ao-mpe
<p style="text-align: justify;">Nesta terça-feira (13), A APLB Sindicato-Delegacia do Sol, a Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil (CTB) – Regional de Jequié, o Sindicato dos Servidores Públicos Municipais de Jequié e Região (SINSEV) e o Sindicato dos Agentes Comunitários de Saúde e de Combate às Endemias (SIND ACS) formalizaram uma denúncia no Ministério Público Estadual solicitando desse órgão a apuração e possíveis suspensões das recentes contratações de empresas especializadas em assessorias e consultorias, bem como de empresa para terceirização de mão de obra por parte da Prefeitura do Município de Jequié.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/agosto.jpg" border="0" width="500" /></p>
<p style="text-align: justify;">Segundo os sindicalistas, os procedimentos administrativos adotados pelo governo municipal, na forma de contratação de pessoal e assessorias, ferem a legislação e estão em desacordo com as dificuldades financeiras alegadas pela Prefeitura durante as recentes campanhas salariais dos servidores efetivos. Os sindicalistas alegam dúvidas sobre um contrato que a Prefeitura Municipal fez com a empresa Terceira Visão Terceirização LTDA no valor de R$ 6.315,019,80, com dispensa de licitação. Nesse contrato, a referida empresa deverá fazer a contratação de mão de obra para atender em diversas secretarias, sobretudo na educação</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #222222;"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><strong>CONFIRA <a href="images/files/denunciampeagosto2013.pdf">AQUI</a> O DOCUMENTO (pdf)</strong></span></span></span></p>
1
4
0
31
2013-08-13 03:00:00
62
2013-08-15 13:46:54
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-08-15 12:10:23
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
189
0
301
robots=
author=
735
Carta Aberta à Imprensa e à População Jequieense
carta-aberta-a-imprensa-e-a-populacao-jequieense
<p style="text-align: justify;">Saudações a todos (as),<br /><br /> Escrevemos para expressar a sincera gratidão da APLB Sindicato- Delegacia Sindical do Sol/Apromuje pelo apoio incrível dado a nossa greve. Em 09 de agosto, após dias de negociações intensas e difíceis, os professores grevistas aprovaram o Termo de Acordo assinado pelo Governo Municipal. <br /><br />O Termo também foi assinado pelos Representantes dos Trabalhadores em Educação, Vereadores, Conselho Municipal de Educação e Conselho Municipal do FUNDEB, que decidiram por um fim na greve e pelo retorno às salas de aula - unidos e de cabeça erguida. Ao longo do movimento, a categoria exibiu um nível tremendo de solidariedade, honradez e caráter. Resistiram às divergências entre governo e trabalhador, e a inabilidade do governo em relação à resolução do impasse estabelecido na educação municipal. A Assembleia Geral dos Professores aprovou sim o Acordo e decidiu pela suspensão do movimento, mas mantendo-se em estado de mobilização para cobrar a efetivação do referido acordo. <br /><br />Também firmamos o compromisso de repor as aulas dos dias de greve. O povo brasileiro vive um momento especial, lembrou que tem uma voz mais poderosa que a dos políticos, mais importante que o voto, e mais eficaz na hora de promover mudanças. Queremos lembrar toda a população Jequieense e a toda pessoa em particular, do poder da sua voz e do brilho que está dentro de cada um, e que nenhum político ou nenhum sistema poderá jamais levar. Convidamos todos a discutir: em casa, no trabalho, com os amigos, a família, os pais, os filhos sobre a educação pública municipal e a sua importância para o desenvolvimento da nossa sociedade. Sabemos que falamos em nome de todos os nossos filiados quando afirmamos inequivocamente que não teríamos sido capazes de travar essa luta sem o singular apoio moral que recebemos de nossos aliados, que são muitos. <br /><br />Por isso vimos a público agradecer o apoio recebido por parte da Sociedade Jequieense no momento que estávamos em defesa de nossos direitos. Continuaremos na luta sempre por uma educação pública, universal e de qualidade para todos. Esperamos que o Governo cumpra a sua parte do Acordo e responda para a população de Jequié, qual é o seu real compromisso com a Educação do nosso Município. <br /><br /> APLB Sindicato- Delegacia Sindical do Sol/Apromuje<br /><br /> <br /></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/jequie.jpg" border="0" width="500" /></p>
1
4
0
31
2013-08-14 03:00:00
62
2013-08-15 14:16:08
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-08-15 12:15:48
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
188
0
396
robots=
author=
736
Câmara aprova royalties do petróleo para educação e saúde
camara-aprova-royalties-do-petroleo-para-educacao-e-saude
<div id="resumoNoticia" style="margin: 10px 5px; padding: 0px; font-size: 13px; font-weight: bold; color: #999999; font-family: Verdana, 'Lucida sans', Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: normal;">
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;">Deputados aprovaram ponto polêmico do texto, que prevê a aplicação de 50% do capital principal do Fundo Social do pré-sal nos dois setores. Houve acordo, no entanto, para alterar essa regra em médio prazo.</p>
</div>
<div id="conteudoNoticia" style="margin: 20px 5px; padding: 0px; line-height: 1.4; font-family: Verdana, 'Lucida sans', Helvetica, Arial, sans-serif;">
<div id="fotoNoticia" class="alinhadoDireita" style="margin: 0px 0px 5px 10px; padding: 0px; float: right; width: 230px;">
<div class="creditoFoto" style="margin: 0px; padding: 0px 3px 0px 0px; font-size: 9px; font-style: italic; text-align: right;">Gustavo Lima / Câmara dos Deputados</div>
<div class="imagem" style="margin: 0px; padding: 0px;"><img src="http://www.camara.gov.br/internet/bancoimagem/banco/img201308141832456676554MED.jpg" border="0" alt="Ordem do Dia" style="border-style: none; width: 230px; height: 150px;" /></div>
<div class="legenda" style="margin: 0px; padding: 3px; background-color: #f5f5f5; font-size: 0.8em; border: 1px solid #eeeeee; line-height: 1em; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Plenário votou proposta após acordo que superou embate entre o governo e a própria base aliada.</div>
</div>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em;">O Plenário da Câmara concluiu nesta quarta-feira (14) a votação do texto que direciona recursos dos <span class="termoGlossario" style="border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dashed; border-bottom-color: #006400; cursor: help; color: #006400;">royalties</span> do petróleo para educação e saúde. A matéria será enviada à sanção.</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em;">A proposta direciona 75% dos royalties da exploração fora da camada do <span class="termoGlossario" style="border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dashed; border-bottom-color: #006400; cursor: help; color: #006400;">pré-sal</span> para educação e 25% para a saúde.</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;">No caso do Fundo Social do pré-sal, o texto prevê que metade de todos os seus recursos, e não apenas dos rendimentos, irá para educação até que sejam cumpridas as metas do Plano Nacional de Educação (PNE); e para saúde, conforme regulamentar o Executivo.</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;">Na sessão desta quarta, os deputados rejeitaram dois <span class="termoGlossario" style="border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dashed; border-bottom-color: #006400; cursor: help; color: #006400;">destaques</span> do PMDB que pretendiam preservar o <span class="termoGlossario" style="border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dashed; border-bottom-color: #006400; cursor: help; color: #006400;">substitutivo</span> do Senado ao projeto dos royalties (PL 323/07) e mantiveram o texto da Câmara, elaborado pelo deputado André Figueiredo (PDT-CE).</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;">A votação foi viabilizada por um acordo entre os partidos que prevê uma lei posterior para diminuir, em médio e longo prazo, o fluxo de dinheiro do Fundo Social para a educação e a saúde. A ideia é que, em um horizonte de tempo mais largo (cerca de 15 anos), os rendimentos obtidos pelo fundo sejam suficientes para cumprir a meta do PNE, que exige um investimento mínimo em educação relacionado a um percentual do Produto Interno Bruto (<span class="termoGlossario" style="border-bottom-width: 1px; border-bottom-style: dashed; border-bottom-color: #006400; cursor: help; color: #006400;">PIB</span>); e para financiar a saúde.</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;">As aplicações nesses setores serão em acréscimo ao mínimo determinado pela Constituição.</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;">Para alterar a destinação do Fundo Social em médio e longo prazo, o Executivo ainda deverá mandar outro projeto ao Congresso. "Nós vamos começar usando o ativo do Fundo Social, durante um período, e queremos depois passar a utilizar o rendimento do fundo. Para garantir recursos e, ao mesmo tempo, garantir o fundo soberano", disse o líder do governo, deputado Arlindo Chinaglia (PT-SP).</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;">A intenção do governo é preservar os recursos do fundo para manter as políticas sociais para as futuras gerações.</p>
<div id="fotoNoticia" class="alinhadoEsquerda" style="margin: 0px 10px 5px 0px; padding: 0px; float: left; width: 150px; text-align: justify;">
<div class="creditoFoto" style="margin: 0px; padding: 0px 3px 0px 0px; font-size: 9px; font-style: italic; text-align: right;">Gustavo Lima/Câmara</div>
<div class="imagem" style="margin: 0px; padding: 0px;"><img src="http://www.camara.gov.br/internet/bancoimagem/banco/img2013081418484676848MED.jpg" border="0" alt="Ordem do Dia. Dep. André Figueiredo (PDT-CE)" style="border-style: none; width: 150px; height: 230px;" /></div>
<div class="legenda" style="margin: 0px; padding: 3px; background-color: #f5f5f5; font-size: 0.8em; border: 1px solid #eeeeee; line-height: 1em; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">André Figueiredo: proposta vai garantir recursos para melhorar a educação no Brasil.</div>
</div>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;"><strong>Óleo excedente</strong><br />Um dos pontos acertados no acordo e cumprido pelo Plenário foi a exclusão da regra que fixava em 60% o mínimo de óleo excedente que cabe à União nos contratos de exploração do petróleo da camada pré-sal no regime de partilha de produção. A retirada ocorreu por meio de um destaque do PMDB.</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;">Na negociação, o governo defendeu a exclusão dessa regra com dois argumentos principais: o edital de licitação de blocos do campo de Libra já foi publicado e prevê uma participação mínima de 40%, que poderá subir no leilão, sem provocar choques no mercado; e o engessamento desse percentual poderia prejudicar campos de menor produtividade.</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;"><strong>Convergência</strong><br />Para o líder do governo, Arlindo Chinaglia, a aprovação da matéria foi uma conquista para a educação e a saúde. “Nós vamos constituir um grupo de trabalho para, de maneira científica, com estudos econométricos, fazer essa transição. Nesse momento, conseguimos um acordo majoritário e devemos comemorar”, afirmou.</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;">O relator do projeto, André Figueiredo, elogiou o esforço de negociação tanto do governo quanto de deputados da base governista. Ele considerou que o sucesso do acordo se deveu a um mesmo objetivo, de melhorar a educação no Brasil.</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;">“Vamos usar uma riqueza finita que vai gerar uma riqueza infinita”, disse. Ele lembrou que a presidente Dilma Rousseff ficou de analisar seu pedido de direcionar ao setor parte do bônus de assinatura do campo de Libra, estimado em R$ 12 bilhões.</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;">Segundo o relator, a maior parte do volume de recursos previstos para educação e saúde começará a nutrir o fundo daqui a cinco anos.</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;"><strong>Fundo Social</strong><br />Atualmente, segundo a Lei <a href="http://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2010/lei-12351-22-dezembro-2010-609797-normaatualizada-pl.html" target="_blank" style="background-color: transparent; color: #00557d; border-bottom-style: none; font-weight: bold;">12.351/10</a>, o dinheiro do Fundo Social pode ser usado para projetos nas áreas de educação, saúde pública, cultura, esporte, ciência e tecnologia, meio ambiente, e mitigação e adaptação às mudanças climáticas.</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;">Como fonte de recursos, ele conta com uma parcela do bônus de assinatura nos contratos de partilha e com a receita conseguida pela comercialização do óleo excedente da União.</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;">De acordo com o projeto aprovado, a União deverá colocar no fundo também as receitas obtidas nos contratos do pré-sal, no regime de concessão, se a comercialidade tiver sido declarada antes de 3 de dezembro de 2012.</p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;"> </p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;"><span style="font-size: 10px; font-weight: bold; line-height: normal;">Reportagem – Eduardo Piovesan e Paula Bittar</span></p>
<p style="margin: 0px 0px 0.75em; padding: 0px; line-height: 1.5em; text-align: justify;"><span style="font-weight: bold; font-size: 10px; line-height: normal;">Edição – Pierre Triboli</span><span style="font-size: 10px; font-weight: bold; line-height: normal;"> </span></p>
<div style="margin: 0px; padding: 0px; font-size: 10px; font-weight: bold; line-height: normal; text-align: justify;"><br /><span style="font-weight: normal !important;">A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura '<a href="http://www2.camara.leg.br/camaranoticias" title="Agência Câmara de Notíticas" style="background-color: transparent; color: #00557d; border-bottom-style: none;">Agência Câmara Notícias</a></span></div>
</div>
1
4
0
31
2013-08-15 14:31:05
63
2013-08-15 14:54:38
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-08-15 14:31:05
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
187
0
306
robots=
author=
738
CNTE apresenta propostas ao Documento-Referência da CONAE
cnte-apresenta-propostas-ao-documento-referencia-da-conae
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), entidade membro do Fórum Nacional de Educação <a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunicacao/noticias/12074-documentos-base-da-cnte-na-conae-2014.html" target="_blank"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">apresenta as propostas</span></a> ao <a href="http://conae2014.mec.gov.br/images/pdf/doc_referencia.pdf" target="_blank"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">Documento-Referência</span></a> da II Conferência Nacional de Educação (Conae). Segundo o Secretário de Assuntos Educacionais da CNTE, que é membro do FNE, Heleno Araújo Filho, o debate nacional sobre o Documento-Referência da CONAE-2014 abre grandes possibilidades de que a instituição indique políticas educacionais sintonizadas com as realidades das escolas públicas e privadas de todas as regiões do País.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Neste sentido, de acordo com Heleno, as emendas são importantes para melhorar o texto inicial na direção de garantir as condições necessárias para promover o acesso, a permanência e aprendizagem dos alunos, em um ambiente democrático e com a valorização dos profissionais da educação.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">CNTE na Conae</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">O Secretário de Assuntos Educacionais da CNTE reforça a importância da entidade na construção da Conae. Segundo ele, a CNTE tem uma forte atuação na elaboração de políticas educacionais e na mobilização constante para que sejam aplicadas nas três esferas de governos.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">"Desde de 2007 a Confederação tem assento nas comissões organizadoras das conferências de educação, na CONEB em 2008, CONAE-2010, no Fórum Nacional de Educação que tem a responsabilidade de coordenar a CONAE-2014. Esta representação promove o desdobramento das ações da CONAE, em todas as etapas, através das entidades filiadas nos Estados e Municípios. Este trabalho coletivo que desempenhamos deste do chão da escola é a forma com que a CNTE contribui com a CONAE", enfoca.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Conae<br /> De acordo com o representante do CNTE no FNE, a Conae representa um espaço democrático de discussão e elaboração das políticas educacionais. Ela "pode representar para a educação brasileira uma nova década promissora, desde que o Plano Nacional de Educação (PNE) esteja em sintonia com as deliberações do documento final da Conferência Nacional de Educação e que nos seus encaminhamentos aponte a continuidade da mobilização social em defesa e promoção da educação pública com qualidade social e a valorização dos seus profissionais, indicando os caminhos para instituir e consolidar o Sistema Nacional de Educação", complementa.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Ascom FNE</span></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/conae2014.jpg" border="0" width="391" height="216" /></p>
1
4
0
31
2013-08-20 00:28:13
63
2013-08-20 01:08:12
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-08-20 00:28:13
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
185
0
380
robots=
author=
739
CONVOCAÇÃO
convocacao
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/convocao.jpg" border="0" width="500" height="375" /></p>
1
4
0
31
2013-08-20 14:35:33
63
2013-08-20 15:35:52
63
63
2013-08-20 15:35:52
2013-08-20 14:35:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
184
0
368
robots=
author=
740
APLB Sindicato - Jequié firma convênio com Academia de Ginástica e beneficia trabalhadoras e suas dependentes
aplb-sindicato-jequie-firma-convenio-com-academia-de-ginastica-e-beneficia-trabalhadoras-e-suas-dependentes
<p> </p>
<p><span style="font-family: ">A APLB Sindicato de Jequié firmou, hoje (21), o convênio com a Academia Maria Valentina, que estará oferecendo 30% de desconto para todas as professoras, coordenadoras e prestadoras de serviço, associadas à APLB, ativas e inativas, assim como para suas respectivas dependentes diretas (mãe e filhas).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: ">O objetivo é promover saúde e contribuir para melhoria da qualidade de vida das trabalhadoras em educação. A Academia prestará os serviços de Ginástica, Musculação, Condicionamento Físico, Treinamento Funcional e Pilates, voltados às necessidades das mulheres.<br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: ">Para ter acesso a esses benefícios é necessário que a trabalhadora em educação esteja com o documento comprovativo de associação à APLB regularizado, juntamente com o documento de identidade. O valor normal da mensalidade, para as não-associadas, é de R$ 99,00 (noventa e nove reais), já com o desconto junto á APLB, o valor cai para R$70,00 (setenta reais). Esse desconto de 30% será referente aos primeiros 3 (três) meses de academia e acrescido de R$10,00 (dez reais) após o terceiro mês.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><img src="images/stories/2013/1003750_314898768657040_490953104_n.jpg" border="0" width="500" height="374" /></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: ">A prática de exercícios físicos regularmente diminui o stress e aumenta a disposição para as atividades diárias. Segue abaixo pelo menos </span><span style="font-family: ">10 razões para praticar exercícios físicos: </span></p>
<p><span style="font-family: ">1) Funciona mais que dieta quando o assunto é perda de peso, porque a atividade física promove aceleração do metabolismo, que consome calorias até em repouso; </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: ">2) Melhora a postura, pois, através de exercícios localizados, os músculos das costas e do abdome reeducam o corpo, prevenindo contra dores musculares; </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: ">3) Regula o sono, pois a prática de exercícios libera endorfina, uma enzima que proporciona bem-estar e diminui a ansiedade e o estresse; </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: ">4) Inibe os resfriados, pois a prática de atividade física fortalece o sistema imunológico; <br /> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: ">5) Diminui os riscos do câncer de mama, pois os exercícios diminuem os níveis de estrogênio - hormônio intimamente ligado ao câncer de mama; </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: ">6) Combate a osteoporose, pois fortalece a massa óssea devido ao impacto promovido pelos exercícios no corpo; </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: ">7) Reduz o colesterol ruim, pois cataboliza gorduras que circulam pelo organismo; </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: ">8) Previne o diabetes, pois contribui para regular a produção de insulina; </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: ">9) Controla a hipertensão, pois libera substâncias que causam a dilatação e o fortalecimento dos vasos sanguíneos; </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: ">10) Aumenta a libido e a performance sexual, pois melhora a auto-estima e o condicionamento físico. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: ">Ascom APLB Jequié</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-08-22 00:46:33
63
2013-08-27 16:31:06
63
63
2013-08-27 16:31:13
2013-08-22 00:46:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
10
0
182
0
497
robots=
author=
741
APLB divulga Calendário Letivo 2013
aplb-divulga-calendario-letivo-2013
<p style="text-align: justify;">A APLB Sindicato/Jequié informa o Calendário Letivo com a reposição de aula nos dias da greve, deflagrada em julho deste ano pelos trabalhadores em educação.</p>
<p style="text-align: justify;"><br />O Calendário, que está em conformidade com o Termo de Acordo, foi assinado pelo Governo Municipal, Trabalhadores em Educação e Legislativo Municipal, sendo aprovado também pelo Conselho Municipal de Educação de Jequié, no dia 19 de agosto de 2013.</p>
<h3 style="text-align: center;"><a href="images/files/calend%e1rio%20letivo%202013%20Pos%20Greve.pdf">CONFIRA AQUI CALENDÁRIO (pdf)</a></h3>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/calendario2013.jpg" border="0" width="550" height="183" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
1
4
0
31
2013-08-22 23:15:37
62
2013-08-23 00:08:22
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-08-22 23:15:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
183
0
404
robots=
author=
742
APLB em Luto
aplb-de-luto
<p style="text-align: center;"><span id="fbPhotoSnowliftCaption" class="fbPhotosPhotoCaption"><span class="hasCaption"><img src="images/stories/2013/arlinda.jpg" border="0" /></span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span id="fbPhotoSnowliftCaption" class="fbPhotosPhotoCaption"><span class="hasCaption">É com grande pesar que comunicamos o falecimento da Professora Maria Arlinda Veloso. Ao tempo que informamos que seu corpo está sendo velado no Salão Paroquial da <a href="https://www.facebook.com/paroquiaperpetuosocorro.perpetuosocorro?directed_target_id=0">Paróquia Perpetuo Socorro Perpétuo Socorro,</a> com saída para o cemitério às 15h.<br /> Em nome de todos os associados, a diretoria da Aplb Sindicato/Jequié apresenta sentidas condolências aos seus familiares e amigos.<br /> Vá me paz,Arlinda!<br /> " Combati o bom combate, acabei a carreira, guardei a fé.<br /> Desde agora, a coroa da justiça me está guardada, a qual o Senhor, justo juiz, me dará naquele dia; e não somente a mim, mas também a todos os que amarem a sua vinda.<br /> <br /> 2 Timóteo 4:7-8</span></span></p>
1
4
0
31
2013-08-23 12:36:33
63
2013-09-03 17:36:32
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-08-23 12:36:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
181
0
457
robots=
author=
743
CONVOCAÇÃO
convocacao
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/conv.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2013-08-26 13:32:36
63
0000-00-00 00:00:00
0
62
2013-08-27 23:39:13
2013-08-26 13:32:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
180
0
379
robots=
author=
744
Sindicatos de Jequié aderem a Mobilização Nacional no dia 30 de agosto
sindicatos-de-jequie-aderem-a-mobilizacao-nacional-da-classe-trabalhadora-no-dia-30-de-agosto
<div class="MsoNormal" style="margin: 0px; color: #222222; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 24px; line-height: normal; text-align: justify;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><img src="images/stories/2013/32.jpg" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;">As Centrais Sindicais de Jequié também apoiaram o Dia Nacional de Paralisação, que aconteceu na sexta-feira, 30 de agosto, em diversos estados brasileiros. A concentração ocorreu na Praça Rui Barbosa, onde lideres dos sindicatos (APLB- Apromuje, SINSERV, Sindi-ACS, Sind-Borracha, Sindi-Rio e Sindi-Pan) puderam reivindicar, juntamente com trabalhadores e trabalhadoras de diversas categorias, por melhorias nas condições de trabalho. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;">A pauta do movimento reúne propostas elaboradas, como a luta contra a aprovação do Projeto de Lei 4.330, que trata da terceirização; pela a redução da jornada de trabalho para 40 horas semanais; pela extinção do Fator Previdenciário; a valorização das Aposentadorias; transporte público de qualidade; reforma agrária; mudanças nos Leilões de Petróleo entre outras necessidades relacionadas aos trabalhadores. O Ato que aconteceu debaixo de uma fina chuva, não intimidou os trabalhadores, que se mantiveram firmes e protestaram de forma pacífica.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;">Ascom APLB</span></p>
</div>
1
4
0
31
2013-09-02 18:35:06
63
2013-09-02 19:02:25
63
63
2013-09-02 19:02:26
2013-09-02 18:35:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
179
0
268
robots=
author=
745
APLB Sindicato/Apromuje, em defesa dos trabalhadores em Educação.
aplb-sindicatoapromuje-em-defesa-dos-trabalhadores-em-educacao
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/12.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">O Professor da Rede Estadual, Ailtom Gomes dos Santos, após o período de três anos afastado da folha de pagamento, foi recentemente reintegrado e está recebendo seus proventos normalmente desde o mês de abril do ano de 2013, graças à intervenção do Departamento Jurídico da APLB Sindicato/Apromuje. O professor que estava fora da folha </span><span class="text_exposed_show" style="display: inline; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">de pagamento desde 2010, agora aguarda o andamento do processo para receber todos os caracteres jurídicos e econômicos inerentes a relação estatutária, desde quando foi afastado de suas atividades. <br /><br />APLB Sindicato<br />61 anos de luta!<br /><br />Ascom APLB - Jequié</span></p>
1
4
0
31
2013-09-03 17:21:53
63
2013-09-03 18:52:26
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-09-03 17:21:53
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
178
0
287
robots=
author=
746
“Prioridade é investir em infraestrutura e não em fardamento escolar”, diz Caroline/APLB Jequié
secretaria-de-educacao-transfere-responsabilidade-de-identificacao-do-fardamento-escolar-para-as-escolas-municipais
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/aplb 61 anos.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size:10.0pt; font-family:">A Secretaria Municipal de Educação de Jequié, desde o dia 10 de agosto desse ano, está entregando às unidades escolares o uniforme escolar, porém<span style="color: #222222; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> os mesmos estão sem a identificação da escola. A Secretaria informou através de oficio circular que a responsabilidade pela identificação das fardas seria da própria unidade de ensino, estas por sua vez, alegam não possuir verba específica para esse investimento. A Diretora da APLB Sindicato/Apromuje, Caroline Moraes afirmou que a situação é contraditória diante do contexto que às escolas estão vivendo, pois a grande maioria encontra-se com a sua infraestrutura comprometida. “Como investir em pintura de fardamento com tantos outros problemas vivenciados pelas Unidades Escolares Municipais? Eis uma situação complicada que o Governo Municipal criou para as escolas.”, concluiu Caroline. </span></span></p>
<p style="text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; color: #222222; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Ascom APLB Jequié</span></p>
<p> </p>
<p style="text-align: justify; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; color: #222222; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Confira o oficio circular enviado pela Secretária de Educação às Unidades Escolares:</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; color: #222222; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><img src="images/stories/2013/oficio circular sme.jpg" border="0" /><br /></span></p>
1
4
0
31
2013-09-04 16:41:06
63
2013-09-04 17:44:27
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-09-04 16:41:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
10
0
177
0
330
robots=
author=
747
Mais uma vez a APLB Sindicato / Apromuje marca presença no Grito dos Excluídos
mais-uma-vez-a-aplb-sindicato-apromuje-marca-presenca-no-grito-dos-excluidos-
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span class="hascaption"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "><img src="images/stories/2013/g2.jpg" border="0" /></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="hascaption"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">A APLB Sindicato/Apromuje “desfilou” mais uma vez, neste<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>7 de setembro,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>com a bandeira da Educação em punho.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>O Sindicato participou do “19º Grito dos Excluídos” reivindicando melhorias na Educação a favor da juventude. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="hascaption"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">O Ato Cívico que acontece simultaneamente em capitais e municípios do País reúne Sindicatos, ONG´S, Paróquias, Pastorais e Movimentos Sociais dispostos a lutar pelas injustiças causadas pelo Sistema Capitalista, na defesa dos direitos fundamentais da população </span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">e inclusão de minorias, como deficientes e idosos.<span class="hascaption"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="hascaption"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Todos os anos a organização do Grito dos Excluídos escolhe um tema. Este ano foi “Juventude que ousa lutar, constrói o Projeto Popular”. A juventude Jequieense se fez presente e gritou unida a favor da cidadania, por melhorias na Educação, Saúde, Cultura, Reforma Agrária, Transporte e condições de trabalho. Em frente ao palanque, eles se concentraram e tiveram a chance de protestar com bandeiras, cartazes contra </span></span><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">a corrupção, </span></span><span class="hascaption"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">a falta de ética e a lentidão na resolução dos processos na atual administração, principalmente os ligados à Educação e Saúde.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Durante a manifestação, dois jovens entregaram a Prefeita, Tânia Brito uma carta solicitando ao governo direitos necessários e urgentes para o pleno desenvolvimento no município de Jequié, que se colocados em prática irão contribuir para a inclusão da juventude Jequieense. O Ato terminou com a oração do “Pai Nosso” conduzida pelo Pe. Marcos, pároco da Paróquia Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, Diocese de Jequié.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Ascom APLB Jequié</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "><br /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "><img src="images/stories/2013/g1.jpg" border="0" /><br /></span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-09-07 22:33:01
63
2013-09-09 17:02:53
63
63
2013-09-09 17:07:14
2013-09-07 22:33:01
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
176
0
284
robots=
author=
748
Regional Centro-Oeste da APLB Sindicato realiza reunião em Jequié
regional-centro-oeste-da-aplb-sindicato-realiza-reuniao-em-jequie
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%;font-family:"><img src="images/stories/2013/5r.jpg" border="0" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">A Regional Centro-Oeste da APLB Sindicato, coordenada pela professora Dilma Santana, realizou em Jequié um encontro com os Diretores de Delegacias, Núcleos e representantes dos Trabalhadores em Educação da base desta regional para tratar da “Conjuntura Nacional e Estadual da Educação” e falar sobre o XI Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação, evento que a APLB Sindicato realizará em outubro deste ano. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">O </span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: " mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" Tahoma;"="Tahoma;"">Coordenador Geral da APLB/Sindicato,<span style="background: #EDEFF4;"> </span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Professor Rui Oliveira, presente na reunião, fez um debate sobre a conjuntura nacional e estadual da educação, como também se dispôs a responder as perguntas do plenário. Segundo a Diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, a reunião foi produtiva, pois houve espaço para questionamentos sobre situações que envolvem trabalhadores em educação dos 28 municípios que compõem a Regional. “Essa atividade foi importantíssima no sentido de fortalecer a organização sindical dos profissionais de educação da região”, concluiu a Diretora. </span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%;font-family:">Ascom APLB Jequié</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%;font-family:"><img src="images/stories/2013/1r.jpg" border="0" style="font-family: Tahoma, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 1.3em;" /><img src="images/stories/2013/4r.jpg" border="0" /></span></p>
1
4
0
31
2013-09-09 19:50:32
63
2013-09-11 17:02:04
63
63
2013-09-11 17:02:04
2013-09-09 19:50:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
175
0
371
robots=
author=
749
Prefeitura de Jequié publica Decreto com medidas de controle de gastos de pessoal e outro que normatiza o funcionamento da Prefeitura e Secretarias Municipais
prefeitura-de-jequie-publica-decreto-com-medidas-de-controle-de-gastos-de-pessoal-e-outro-que-normatiza-o-funcionamento-da-prefeitura-e-secretarias-municipais
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/martelo.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #222222; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 19px; line-height: normal;">Decreto Nº. 13.779 - Em 31 de Agosto de 2013 - Estabelecer medidas </span><span style="line-height: 1.3em; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; color: #222222;"><span style="font-size: 19px; line-height: normal;">para a gestão das despesas e controle do gasto de pessoal e de custeio, </span></span><span style="line-height: 1.3em; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; color: #222222;"><span style="font-size: 19px; line-height: normal;">no âmbito da Administração Pública do Poder Executivo Municipal, na </span></span><span style="font-size: 19px; line-height: normal; color: #222222; font-family: verdana, helvetica, sans-serif;">forma que indica, e dá outras providências.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 19px; line-height: normal; color: #222222; font-family: verdana, helvetica, sans-serif;">Decreto Nº. 13.780 - Em 31 de Agosto de 2013.</span></p>
<p> </p>
<p><span style="color: #222222; font-family: verdana, helvetica, sans-serif; font-size: 19px; line-height: normal; text-align: center;"> Confira os decretos através do Diário Oficial da Prefeitura de Jequié</span></p>
<p>Acesse o link: <a class="linknoticia" href="http://www.diariooficialdosmunicipios.org.br/sitesMunicipios/baixarArquivo.cfm?varCliente=425&varDocumento=1444" target="download" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; background-color: #fbfdff;"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"><span style="line-height: normal; background-color: #fbfdff;"> </span></span><span style="font-size: xx-small; line-height: normal; background-color: #fbfdff;">Dia 03/09/13</span></a></p>
1
4
0
31
2013-09-16 17:06:58
63
2013-09-16 17:41:24
63
63
2013-09-16 17:41:24
2013-09-16 17:06:58
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
174
0
441
robots=
author=
750
APLB Sindicato se reúne com o Executivo Municipal e exige prioridades para a Educação.
aplb-sindicato-se-reune-com-o-executivo-municipal-e-exige-prioridades-para-a-educacao
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal; mso-outline-level: 5;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> </span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/carol2.jpg" border="0" width="364" height="246" /></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal; mso-outline-level: 5;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-fareast-language: PT-BR;">A Diretoria da APLB Sindicato e Professores Representantes da Base Municipal de Educação se reuniram, nessa última quarta-feira (18), em audiência com a Prefeita Tânia Brito para exigir prioridades e seriedade na educação municipal. A reunião aconteceu na Sede da Prefeitura Municipal de Jequié e contou com a presença da Diretora Administrativa da Secretaria Municipal de Educação, Edieme Rangel e os Secretários de Administração,</span><span class="Ttulo5Char"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"> </span></span><span class="null">Luís Carlos Moura Matos</span><span style="mso-fareast-language: PT-BR;">; Fazenda Carlos Alberto da Silva Jr, e Governo, Eduardo Barbosa.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-fareast-language: PT-BR;">A Diretora da APLB de Jequié, Caroline Moraes deu inicio a reunião fazendo um breve histórico dos problemas encontrados nas escolas municipais, tais como a merenda precária, problemas no transporte escolar, falta de funcionários, falta de assistentes de creches, fator que levou novamente a suspensão das aulas em algumas creches, entre outros. Os professores presentes manifestaram apoio a situação em discussão reforçando a precariedade que se encontram as escolas. Caroline cobrou mais atenção para com a educação municipal, "o ano letivo de 2013 ainda não se estabilizou e nem disse para que veio. Os estudantes das escolas municipais não merecem o que estão oferecendo", ressaltou.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-fareast-language: PT-BR;">A prefeita Tânia Brito afirmou que o Gestor Municipal hoje não tem "data fixa" para sua permanência no cargo por contra de tantas problemáticas que a crise financeira vem provocando nos municípios, de forma geral. Em seu discurso, Dra Tania trouxe à tona a questão do índice de pessoal, afirmando que no município de Jequié ultrapassou o limite prudencial, segundo o que preconiza a LRF. Informou também que foi feito o recadastramento dos funcionários e que esses dados estão sendo conferidos. Quando questionada a respeito da saída da Secretária Municipal de Educação, a Prefeita informou que a Secretária Rita Barreto não havia pedido exoneração até o momento, logo, ela ainda é a gestora da pasta. Reafirmou que cobrou mais resultados e agilidade dessa secretaria. A prefeita ainda falou de sua vontade de visitar todas as escolas, mas, que isso ainda não foi possível.<br /> <br /> Os Secretários da Fazenda e Administração esclareceram que, com relação à contratação dos estagiários, houve um erro no início da gestão e que a princípio pensou-se que esse erro fosse logo resolvido. Houve a licitação para contratação da empresa, porém embargos transferiram tal licitação para o período de 23 a 27 de setembro. Também salientaram que já aconteceu uma reunião com alguns concursados de 2012, ficando acordado que serão nomeados aqueles que foram convocados e em regime de urgência os que ocuparão os cargos da secretaria de educação. Com relação ao cumprimento do Termo de Acordo, que o Município de Jequié assinou, o Secretário de Administração confirmou a necessidade de organizar critérios para a liberação dos processos administrativos. Já o Secretário da Fazenda afirmou que também irá fazer um estudo técnico para construir uma proposta de reconfiguração da Tabela do Magistério. Segundo ele, a folha de pagamento do mês de setembro já está sendo feita conforme o Termo de Acordo, acrescentando o retroativo do mês de agosto.</span><span class="usercontent"><span style="font-family: "> </span></span><span class="usercontent"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Na primeira quinzena de outubro será agendada outra reunião com o Secretário de Administração e Fazenda para avançar sobre essas questões, mas ainda não tem data definida.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-fareast-language: PT-BR;">Ascom APLB Jequié</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-fareast-language: PT-BR;">APLB SINDICATO VIGILANTE E NA LUTA, SEMPRE!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-fareast-language: PT-BR;"><img src="images/stories/2013/carol3.jpg" border="0" width="434" height="288" /><img src="images/stories/2013/carol4.jpg" border="0" width="432" height="287" /><br /></span></p>
<p> </p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-09-21 18:14:10
63
2013-09-21 18:35:04
63
63
2013-09-21 18:35:05
2013-09-21 18:14:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
173
0
382
robots=
author=
751
Diretora da APLB descreve como deve ser o perfil do (o) Secretário (a) de Educação para Jequié
diretora-da-aplb-descreve-como-deve-ser-o-perfil-do-o-secretario-a-de-educacao-para-jequie
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/1236079_569550966433186_2079348001_n.jpg" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: #37404e; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">A responsabilidade do/a gestor/a da Educação do município é grande. É o cargo mais importante num município, depois do prefeito. Por isso, é uma vaga muito visad</span><span class="textexposedshow">a. Na caneta desse gestor estão 25% do orçamento de toda a prefeitura. Escolher um nome errado tem impacto em toda a gestão municipal. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: #37404e; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">O/A secretário/a deve ser alguém interessado pela área que vai administrar, apresentando propostas sólidas que demonstrem o seu entendimento do tema e sua vontade de mudar.</span></span><span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: #37404e; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span></span><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: #37404e; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Ter noções pedagógicas, conhecer os programas do Ministério da Educação (MEC) – como o Plano de Ações Articulada (PAR), por exemplo – e compreender a legislação da área.</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: #37404e; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: #37404e; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">O compromisso do/a secretário/a com o caráter público da gestão passa pela capacidade de articulação entre os vários segmentos interessados na Educação do município. Por essa razão, o gestor deve ter disposição para o debate porque, se a Educação é questão pública, vários interesses, concepções, posições estarão presentes, expressos por segmentos diversos. É ter capacidade dialógica.</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: #37404e; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: #37404e; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">O/A secretário/a deve dialogar com as comunidades escolares e com a população em geral, valorizando o debate que ocorre nos conselhos escolares, no Conselho Municipal de Educação da cidade e no Sindicato dos Trabalhadores em Educação. Deve incentivar a participação da escola na escolha dos seus Dirigentes Escolares.</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: #37404e; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: #37404e; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Também deve articular políticas intersetorais, pois algumas pesquisas demonstram cada vez mais que, para o atendimento de crianças na primeira infância, há a necessidade de políticas que cruzem, especialmente, Educação, saúde e assistência social. Os/As estudantes que estão em locais onde há maior aporte de equipamentos públicos e acesso a políticas de saúde, assistência e cultura, têm melhor desempenho escolar.</span></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: #37404e; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: #37404e; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">E dessa forma fica o meu questionamento. Será que o grupo político que está no poder de Jequié está levando em consideração esse perfil quando discute o próximo nome do/a Secretário/a de Educação?</span></span><span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: #37404e; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; color: #37404e; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Por Caroline Moraes, diretora da APLB Sindicato/Apromuje</span></span></p>
1
4
0
31
2013-09-23 17:13:08
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2013-09-23 17:31:09
2013-09-23 17:13:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
172
0
300
robots=
author=
752
APLB Sindicato envia documento à Prefeita de Jequié que solicita atenção ao perfil para o(a) novo(a) Secretário(a) de Educação do Município.
aplb-sindicato-envia-documento-a-prefeita-de-jequie-que-solicita-atencao-ao-perfil-para-oa-novoa-secretarioa-de-educacao-do-municipio
<p style="margin-top: 0.49cm; margin-bottom: 0.49cm; line-height: 115%; widows: 0; orphans: 0;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">A APLB Sindicato/Apromuje, enviou hoje (24), pela manhã um documento para a Prefeita de Jequié, Dra Tânia Brito, elencando diversos requisitos que o (a) futuro (a) Secretário (a) de Educação do Município de Jequié deve possuir para ocupar o cargo, visto que a escolha de um nome errado pode impactar toda a gestão municipal e prejudicar a qualidade educacional dos milhares de alunos matriculados na rede municipal de ensino.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.49cm; margin-bottom: 0.49cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="color: #000000;">Após o “Recebido” a APLB Sindicato aguarda a melhor escolha da Prefeita Tania Brito em relação ao futuro do (a) </span>Secretário/a de Educação, uma vez que já existe uma discussão em meio a comunidade Jequieense sobre a possível troca de Secretário(a) desta pasta.</span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.49cm; margin-bottom: 0.49cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">A Diretora Geral da APLB em Jequié, Prof Caroline Moraes, afirma que como representante legítima dos trabalhadores/as em educação, a APLB Sindicato mais uma vez manifesta ao Executivo Municipal que é preciso trabalhar na perspectiva de <span style="color: #000000;">adoção de um modelo de educação inclusiva, voltada para a realidade do município e para o pleno desenvolvimento humano e social, destacando que o (a) Secretário(a) de Educação é essencial na implementação desse modelo.</span></span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.49cm; margin-bottom: 0.49cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><span style="color: #000000;">CONFIRA O OFICIO <a href="images/files/oficio1332013.pdf">AQUI</a><br /></span></span></span></p>
<p class="western" style="margin-top: 0.49cm; margin-bottom: 0.49cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Ascom APLB Jequié</span></span></p>
1
4
0
31
2013-09-24 03:00:00
62
2013-09-25 15:26:40
62
62
2013-09-25 15:26:44
2013-09-25 15:03:07
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
171
0
285
robots=
author=
753
Rubem Alves - A Escola Ideal
rubem-alves-a-escola-ideal
<object width="560" height="315"><param name="movie" value="//www.youtube.com/v/qjyNv42g2XU?hl=pt_BR&version=3&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="//www.youtube.com/v/qjyNv42g2XU?hl=pt_BR&version=3&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" width="560" height="315" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object>
1
4
0
29
2013-09-26 12:02:47
63
2013-10-02 14:48:32
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-09-26 12:03:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
3
0
274
robots=
author=
754
Nota pública da CNTE
nota-da-cnte-sobre-a-aprovacao-do-plc-no-10312-plano-nacional-de-educacao-na-ccj-do-senado-federal
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/banner_nota_publica_cnte_pequeno.jpg" border="0" /></p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">Sobre a aprovação do parecer do senador Vital do Rêgo ao PLC nº 103/12, que trata do Plano Nacional de Educação, em sessão da Comissão de Constituição e Justiça do Senado, na presente data, a CNTE esclarece o seguinte:</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">1. Na qualidade de representante de mais de 3 milhões de trabalhadores da escola pública brasileira, a CNTE, historicamente, sempre atuou junto aos órgãos e instâncias do Poder Público com vi stas a defender não apenas os interesses de sua categoria, mas sobretudo o direito da sociedade brasileira à educação pública, universal, democrática, laica e de qualidade socialmente referenciada.</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">2. Sob esta prerrogativa, a CNTE interveio junto ao MEC, no dia 12 de setembro de 2013, com o objetivo de viabilizar as estratégias referentes ao Custo Aluno Qualidade. Foram, à época, negociadas três propostas de redação que deram origem às estratégias 20.6, 20.7 e 20.8 do parecer da CCJ. Dentre os avanços alcançados pela intervenção da CNTE, destaca -se o comprometimento do MEC em implantar o CAQi em três anos de vigência do PNE, e o CAQ no oitavo ano de vigência da Lei.</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">3. Sobre o art. 5º, § 5º do projeto de PNE, que trata das exceções da meta 20 ao investimento público na educação pública, a CNTE apresentou emenda para corrigir a redação aprovada na Comissão de Assuntos Econômicos do Senado, que excedia, indiscriminadamente, o acordo firmado entre o MEC e entidades da sociedade prevendo o cômputo dos investimentos p úblicos em ações do Governo que já se encontram em andamento e que, se cessadas, poderiam causar inúmeros prejuízos aos que estão sendo atendidos por elas. Posteriormente, o MEC inseriu no rol das exceções a creche e a educação especial – esta última na perspectiva de aproximar o texto do Senado ao da Câmara – e, sem qualquer comunicado às entidades, inseriu também a pré-escola, com que a CNTE não concorda. Ademais, o MEC deixou de indicar no texto da meta 20 a preferência do investimento público para a educação pública, ressalvadas as exceções devidamente listadas no artigo da Lei.</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">4. Durante o processo de negociação da meta 4, na CCJ, a CNTE expôs seu apoio às redações propostas para a referida meta – por entender que elas aproximavam o texto do Senado ao da Câmara –, bem como às novas estratégias 4.16, 4.17 e 4.18, que visam fortalecer a parceria e o acompanhamento público junto às instituições conveniadas que prestam atendimento na modalidade de educação especial.</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">5. <strong>A CNTE NÃO NEGOCIOU</strong> com o MEC, tampouco com parlamentares, qualquer outra emenda a não ser as mencionadas acima, e considera de má -fé a atitude de alguns atores públicos que tenta m vincular, inapropriadamente, o eventual apoio da CNTE ao conjunto de emendas sugeridas pelo MEC ao parecer do senador Vital do Rêgo, sobretudo aquelas em que a Entidade já havia se manifestado contrária publicamente (ver documento anexo enviado aos membros da CCJ, antes da votação do parecer do senador Vital do Rêgo).</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">6. Dentre as <strong>contrariedades</strong> da CNTE ao parecer do relator da CCJ, todas justificadas no documento anexo, destacam-se:</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">a. a inclusão da pré-escola nas exceções do financiamento público da meta 20;<br />b. a extinção das conferências municipais e estaduais de educação precedentes à Conae;<br />c. a extinção do prazo para regulamentar a gestão democrática da educação nos entes federados;<br />d. a extinção do prazo para regulamentar o Sistema Nacional de Educação;<br />e. a retirada dos pré-requisitos de diagnóstico, metas e estratégias para a protocolização dos novos PNEs;<br />f. a extinção do prazo para aprovação da Lei de Responsabilidade Educacional; e<br />g. a supressão da estratégia 20.8 do substitutivo da CAE -Senado, que previa a complementação da União ao CAQi e ao CAQ.</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">7. De todas as afirmações inverídicas sobre o eventual apoio integral da CNTE ao perecer do relator Vital do Rêgo, a que merece ser refutada, mais incisivamente, é a que desresponsabiliza a União de complementar o CAQi e o CAQ a estados, DF e municípios. As negociações da CNTE com o MEC sobre as estratégias relativas ao CAQ, em momento algum abordaram a exclusão da estratégia 20.8 (substitutivo CAE-Senado), tendo, inclusive, a CNTE refutado os argumentos do MEC sobre a falta de previsão legal para efetuar tal procedimento, sob a alegação de que a futura regulamentação do CAQi poderá perfe itamente prever a citada complementação. Ademais, a CNTE, na tentativa de comprometer todos os entes federados com a consecução do CAQ, enviou ao Ministro da Educação e à Secretaria Executiva e Assessoria Parlamentar do Ministério, posteriormente, a seguin te proposta de redação para a então estratégia 20.8, porém a mesma não foi acatada:<strong> “Garantir, no âmbito da União e na forma da regulamentação do inciso IX do art. 4º e § 1º do art. 75 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a complementação de recursos financeiros aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios quando não conseguirem atingir o valor do CAQi e, posteriormente, do CAQ” .</strong></p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">Tal como ocorreu nesses quase três anos de tramitação do PNE, a CNTE manterá sua atuação no Congresso, e junto ao Ex ecutivo, para que o Plano Nacional de Educação seja aprovado o mais brevemente possível e à luz das deliberações da 1ª Conae.</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: right;">Brasília, 25 de setembro de 2013</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: center;">Roberto Franklin de Leão<br />Presidente</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: center;"> </p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: left;">Fonte <a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunicacao/noticias/12624-nota-da-cnte-sobre-a-aprovacao-do-plc-n-103-12-plano-nacional-de-educacao-na-ccj-do-senado-federal.html">CNTE</a></p>
1
4
0
31
2013-09-26 14:44:52
63
2013-09-26 15:16:02
63
63
2013-09-26 15:16:03
2013-09-26 14:44:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
170
0
273
robots=
author=
755
Informações da Rede Estadual
informacoes-da-rede-estadual
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/download.jpg" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">1. Projeto de lei que valoriza os funcionários da Rede Estadual participaram da formação do pró-funcionário:</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">- Ainda não foi votado na Assembléia Legislativa.<strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">2. Pagamento de pecúnia referente a carga horária:</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">- Será feito na folha de outubro e será retroativo a abril;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">- Dependendo do valor, talvez seja dividido em duas vezes.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">3. O cálculo para saber do valor da hora /aula deverá ser o seguinte:</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">- Dividir salário bruto pela carga horária (exceto vale alimentação e transporte), ou seja, 20h por 90 e 40h por 180. <strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">4. Pagamento de quem saiu na última lista da licença pecúnia (processos de 2012):</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "> - Será dividido em três vezes, nos meses de outubro, novembro e dezembro.<strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">5. Calendário letivo 2014:</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">- Haverá uma reunião com o Secretário de Educação com o objetivo de unificar as férias do mês de junho/2014, entre as Redes Públicas Estadual e Municipal.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Ascom APLB Jequie</span></p>
1
4
0
25
2013-09-30 18:29:47
63
2013-10-01 13:52:09
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-09-30 18:29:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
10
0
7
0
550
robots=
author=
756
Governo Municipal retira vantagens dos vencimentos de alguns profissionais do quadro efetivo da Educação.
governo-municipal-retira-vantagens-dos-vencimentos-de-alguns-profissionais-do-quadro-efetivo-da-educacao
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "><img src="images/stories/2013/professor21032013.jpg" border="0" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Para a surpresa de alguns professores da rede municipal de ensino, foram retiradas de seus vencimentos, algumas de suas gratificações, que são garantidas na Lei Municipal nº 1.613/2004, Plano de Carreira do Magistério Municipal. Essa constatação se deu hoje (01), no pagamento do mês de setembro.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">O Governo alega que essa medida foi devido a existência do Decreto Municipal<span style="color: #222222;"> <a href="http://www.diariooficialdosmunicipios.org.br/sitesMunicipios/baixarArquivo.cfm?varCliente=425&varDocumento=1444">13.779 - Em 31 de Agosto de 2013</a> - que estabelece medidas para a gestão das despesas e controle do gasto de pessoal e de custeio. Os Profissionais da Educação tem conhecimento do decreto, o que é inconcebível é que esse tenha mais valor que uma Lei Municipal.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Muitos desses profissionais que tiveram seus vencimentos reduzidos não estão em sala de aula, mas estão trabalhando em Projetos Pedagógicos da Secretaria Municipal de Educação ou estão em setores dessa Secretaria.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">A decisão de retirar tais gratificações foi decidida via Governo Municipal, sem nenhuma conversa com o sindicato da categoria, inclusive indo de encontro a uma promessa feita aos representantes do sindicato, que nenhuma decisão relacionada a proventos dos servidores da educação seria tomada sem ouvir as representações desses servidores.<a name="_GoBack"></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Para a Diretora da APLB Sindicato, Caroline Moraes, essa atitude do Governo municipal é lamentável, intransigente e pode trazer sérios prejuízos à Educação Municipal de Jequié. “Nós da APLB Sindicato, buscaremos resolver essa situação o mais rápido possível. Infelizmente a cada dia constatamos que o governo que está aí não leva à sério esse setor tão importante para o povo Jequieense”, justificou Caroline.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Ascom APLB Jequié</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "> </span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-10-01 16:12:45
63
2013-10-01 16:32:32
63
63
2013-10-01 16:32:32
2013-10-01 16:12:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
169
0
331
robots=
author=
757
Prestação de Contas aprovadas pelo Conselho Fiscal
prestacao-de-contas-aprovadas-pelo-conselho-fiscal
<ul>
<li><a href="images/files/contasjanjunho2013.pdf" target="_blank">Contas de Janeiro a Junho 2013</a></li>
</ul>
<ul>
<li><a href="images/files/contasjulhoset2013.pdf" target="_blank">Contas de Julho a Setembro 2013</a></li>
</ul>
<ul>
<li><a href="images/files/contassetadez2013.pdf" target="_blank">Contas de Outubro a Dezembro 2013</a></li>
</ul>
1
0
0
0
2013-10-02 13:52:33
62
2013-11-29 23:52:51
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-10-02 13:52:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
2
0
901
robots=
author=
758
Aniversariantes 2015
aniversariantes-2015
<h1 style="text-align: center;">Um abraço especial de toda diretoria e colegas da APLB Jequié!</h1>
<h1 style="text-align: center;">Parabéns muita saúde e paz!</h1>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><br /><strong>Aniversariantes de julho de 2015</strong></p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm; text-align: left;"><strong><br /></strong></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">02- Alaíde Benta da S. Santana</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">02- Nancy Nery</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">02- Marivone Pimentel</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">05- Núbia Cristina de M. Oliveira</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">05- Cosmildo Santana Rocha</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">05- Valdineia Reis Nascimento</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">05- Sidnei Nogueira</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">05- Cleonice Furtuoso </span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">06- Ana Julia N. Santana</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">07- Márcia Queiroz</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">07- Elza Oliveira Souza</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">08- Isabel Coelho da Silva</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">08- Luciana Soares Xavier </span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">09- Ana Maria Barbosa</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">09- Maria de Fátima Santos</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">09- Georgina Lima Santana</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">10- Carmerina de Brito Guimarães</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">10- Noemia Almeida Silva</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">10- Fline Souza</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">12- Josélia Neves Barreto</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">13- Maria Amada de S. Santos</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">14- Adélia Ramos da Silva</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">14- Vitória Regia S. Pereira</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">15- Terezinha S. Pereira</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">15- Maria Belíria Ferreira</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">15- Rosenilda B. de Santana</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">16- Adelzuito Ferreira da Silva</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">16- Cíntia Márcia Soares</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">16- Marivanda Barreto</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">18- Joceli dos S. Reis</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">19- Iara Marques Fernandes</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">20- Maria de Fátima Santos</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">21- Olga Ferraz</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">21- Valdir Alves</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">21- Cleyde Regina A. Moreira</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">22- Maria Elita f. Menezes</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">22- Maria Elena Novaes</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">22- Patrícia Moraes Teixeira</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">23- Maria dos Anjos Santana</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">23- Veralucia Pinto </span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">23-Jucilene Matos Gomes</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">24- Joelma Pinheiro</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">25- Maria do Carmo S. dos Anjos</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">25- Cleber Barbosa Passos</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">26- Joelisia Souza Guimaães </span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">26- Irai Silva</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">26- Zenilda Dias</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">26- Juracy Neves Filho</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">27- Rita de Cássia Marcelo Souza</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">27- Joelma Pinheiro da Silva</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">27- Adalgisa Anisia S. Barros</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">28- Delivaldo Cardoso</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">29- Francisco Solano</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">31- Sônia Regina da Silva</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.666666666666664px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">31- Andréia Oliveira</span></p>
<p style="line-height: 1.2; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;" dir="ltr"><span style="font-size: 18.6666666666667px; font-family: 'Times New Roman'; color: #000000; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap; background-color: transparent;">31- Maria de Fátima Nunes</span></p>
1
0
0
0
2013-10-02 13:57:01
62
2015-07-06 19:34:43
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-10-02 13:57:01
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
26
0
3
0
1963
robots=
author=
840
Governo assina Acordo com a APLB Sindicato e professores suspendem a GREVE na Educação
2014-06-19-01-05-51
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/acordo assinado 18.06.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A diretoria da APLB Sindicato/Apromuje, juntamente com professores representantes de escolas municipais, esteve na Prefeitura Municipal de Jequié nesta quarta-feira (18) para a assinatura do Termo de Acordo Extrajudicial, documento que é o resultado do processo de negociação entre categoria e Governo, após greve de 45 dias na Educação.</p>
<p style="text-align: justify;">O documento, antes apreciado em Assembleia pela categoria na manhã dessa quarta-feira, consiste em aplicar o reajuste de 8,32% em todos os níveis, sendo que 6,78% retroativo a abril/2014 e mais 1,54% em maio/2014. Com essa proposta, o Governo se compromete a integralizar o Piso do Magistério em maio e a estabelecer a criação de Comissão Paritária para analisar o Plano de Carreira do Magistério.</p>
<p style="text-align: justify;">Agora a categoria aguarda a aprovação do Projeto de Lei do Reajuste Salarial na Câmara Municipal de Vereadores. Segundo o Presidente da Comissão Permanente de Negociação – CPN, Márcio Raffaele, o Projeto de Lei do reajuste da educação será encaminhado o quanto antes para o Legislativo Municipal. Para a diretora da APLB, Caroline Moraes, a Categoria está firmando uma nova etapa de luta, mais ainda continuará mobilizada. “Esperamos que o Governo reconheça a dívida que tem com os Trabalhadores Municipais em Educação, melhorando as condições de trabalho e cumprindo a Lei do Piso e o Plano de Carreira do Magistério, para que não se precise fazer greve no ano de 2015 ”, afirmou.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Pressentes na Assinatura do Acordo:</p>
<p style="text-align: justify;">Diretoria da APLB/Apromuje e Comando de Greve</p>
<p style="text-align: justify;">Prefeita: Dra Tania Brito</p>
<p style="text-align: justify;">Secretário Municipal de Governo: Marcelo Aguiar</p>
<p style="text-align: justify;">Secretário Municipal de Educação: João Magno</p>
<p style="text-align: justify;">Secretário Municipal de Administração: Luis Carlos Moura</p>
<p style="text-align: justify;">Presidente da Comissão Permanente de Negociação: Márcio Raffaele</p>
<p style="text-align: justify;">Controlador: Daniel Quadros</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><a href="images/files/acordogreve2014.pdf">TERMO DE ACORDO ASSINADO (pdf)</a></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Retorno às aulas</strong></p>
<p style="text-align: justify;">A Assembléia decidiu retomar as atividades em sala de aula a partir do dia 30 de junho (segunda-feira), com o término do ano letivo antes do carnaval de 2015. A proposta será discutida com a Secretaria Municipal de Educação e o Conselho Municipal de Educação.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/assinatura do acordo todos.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
1
4
0
31
2014-06-19 00:58:14
63
2014-07-01 21:59:36
62
0
0000-00-00 00:00:00
2014-06-19 00:58:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
95
0
331
robots=
author=
841
Retorno às aulas - NOTA DA APLB SINDICATO
2014-07-01-11-51-30
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/aplb 2014.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Em greve desde o dia 28 de abril, os professores da rede municipal de ensino de Jequié, após muitas tentativas, firmou Termo de Acordo com o Governo Municipal.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A assembleia geral dos professores aprovou a proposta do governo e decidiu pela suspensão do movimento de greve, mas mantendo estado de mobilização para cobrar a efetivação do referido acordo.</span></p>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">Diante disso, a APLB-Sindicato avisa aos pais e estudantes que os professores comparecerão às escolas municipais, no dia <strong>30 de junho de 2014</strong> para o retorno das aulas, com o compromisso de repor os dias da greve.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 14pt;"><strong>HORÁRIOS/DIAS 27 E 28/06/2014</strong>: 7H, 8H, 10H, 11H, 12H, 13H, 15H, 18H</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p class="western" style="margin-bottom: 0cm;" align="JUSTIFY"> </p>
<p style="text-align: justify;">APLB-Sindicato</p>
<p>62 anos de luta!</p>
1
4
0
31
2014-06-30 03:00:00
62
2014-07-01 11:54:11
62
0
0000-00-00 00:00:00
2014-07-01 11:48:05
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
94
0
160
robots=
author=
821
Assembleia da Rede Estadual decide por paralisações coordenadas pela FETRAB com a participação da APLB
assembleia-da-rede-estadual-decide-por-paralisacoes-coordenadas-pela-fetrab-com-a-participacao-da-aplb-
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/dsc09328.jpg" border="0" width="498" height="326" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB-Sindicato/Apromuje realizou na manhã dessa quinta-feira (10), na Casa da Cultura Pacífico Ribeiro, em Jequié, uma Assembleia da Regional Centro-Oeste com os trabalhadores em educação da Rede Estadual. Como pauta, abordou-se a posição do Sindicato sobre os critérios do avanço salarial e promoção dos professores da rede pública estadual e sobre o posicionamento na Assembleia da FETRAB, no dia 16 de abril, quarta-feira.</p>
<p style="text-align: justify;">Após discussões, a categoria decidiu, por unanimidade, que é favorável ao acordo que determina novos critérios para o avanço salarial e promoção de carreira dos professores da rede pública estadual. A categoria também optou por participar das paralisações e mobilizações pontuais acompanhando as deliberações da FETRAB. “A FETRAB está unindo todos os sindicatos e nós defendemos a unidade. O que for decidido na Assembleia da FETRAB a nossa tendência é acompanhar. Se forem parar todas as categorias, nós também iremos parar, mesmo porque o benefício é em conjunto”, afirmou o diretor da Diretoria Executiva da APLB de Salvador, José Lourenço Dias.</p>
<p style="text-align: justify;">Quanto à promoção, o diretor informou que o professor estando inscrito já terá direito a 3,7% de reajuste e que esse percentual é sobre os 5,91% do aumento linear, totalizando em 10, 28% de reajuste em 2014.</p>
<p style="text-align: justify;">Os debates e decisões sobre o reajuste e a URV serão feitos nas 18 regionais da APLB Sindicato. Na somatória (regionais e capital) prevalecerá a decisão majoritária, aquela que obtiver maior aprovação. A Assembleia conjunta da FETRAB será no dia 16 de abril, às 9 horas, com todos os servidores públicos estaduais e representantes de suas categorias, no Ginásio de Esportes dos Bancários, em Salvador.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/dsc09331.jpg" border="0" width="495" height="371" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
1
4
0
31
2014-04-10 21:41:45
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2014-04-10 21:53:47
2014-04-10 21:41:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
112
0
375
robots=
author=
811
Greve Geral da Educação em Jequié termina com palestra do Prof. Rui Oliveira
greve-geral-da-educacao-em-jequie-termina-com-palestra-do-prof-rui-oliveir
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/greve 3 dia.jpg" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">O terceiro e último dia de Greve Nacional da Educação, 19 de março, foi marcado por palestra explicativa com o Coordenador Geral da APLB Sindicato e Secretário de Política Sindical da CNTE, Prof Rui Oliveira, que falou sobre a Avaliação de Conjuntura Política e Políticas Educacionais. A atividade aconteceu no auditório do CEEP-IERP e reuniu um número significativo de Trabalhadores em Educação de Jequié e cidades circunvizinhas, como Itaquara, Jitaúna, Apuarema, Itagi e Jaguaquara.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">O Professor Rui explicou, ponto a ponto, os motivos da Greve Nacional. Segundo ele, o PNE precisa ser votado para que, no Brasil, se aplique os 10% do Produto Interno Bruto-PIB na Educação PÚBLICA, “se o PNE for aprovado agora, no meio do ano de 2015, o Brasil saltará de 5,2% para 7% do PIB para a Educação.” Rui também informou que houve a mudança na nomenclatura referente à destinação do PIB depois que esta foi aprovada pela Câmara de Deputados e passou pelo Senado Federal, “foi retirado o termo Pública da expressão: 10% do PIB para a Educação Pública. A questão é saber como esses recursos serão utilizados, pois se isso passar, certamente metade desses recursos irá para o setor privado”, destacou o Coordenador Geral da APLB. Também, nessa quarta-feira (19), cerca de 2.500 Professores e funcionários da rede pública de todos os estados brasileiros se reuniram na tenda montada em frente ao Congresso Nacional, em Brasília, para que o PNE seja votado imediatamente pelos deputados.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Sobre o cumprimento do Piso Salarial em meio a conjuntura federal e estadual, Rui afirmou que “das 5.500 prefeituras do Brasil, muitas não cumprem a Lei do PISO. Este deveria ser reajustado em 19%, mas foi estabelecido pelo MEC em 8,32%, um percentual muito abaixo do esperado. Mesmo assim, muitos governos municipais e estaduais não querem fazer o reajuste salarial no percentual indicado. A negociação salarial da rede estadual será discutida, em audiência, nesta quinta-feira (20). "Esperamos chegar a um acordo e que o princípio da valorização profissional seja levado em conta", afirmou o sindicalista.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Ao longo do seu discurso, Rui Oliveira, também falou das conquistas dos professores, da luta da categoria e do preconceito que sofrem. Por isso destacou que os trabalhadores devem continuar lutando por mais respeito a classe, por recursos para a educação pública e de qualidade, pelo Plano Nacional de Educação e pelo respeito ao Piso, entre outras reivindicações da categoria.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Após as explanações foi aberto um momento para o debate. A Diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, agradeceu a presença do Professor Rui, da Diretora Regional da APLB, Dilma Santana e de todos que participaram da Greve Nacional, “Esses três dias fez com que a gente conclua que estamos começando a luta de 2014 e que precisamos de força e muita coragem para enfrentar os desafios que estão por vir!”, afirmou a diretora.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Ascom APLB Sindicato/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/greve 3 dia 19.03.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
1
4
0
31
2014-03-20 17:17:32
63
2014-03-20 20:26:25
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-03-20 17:17:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
121
0
299
robots=
author=
760
APLB Sindicato discute a Educação Municipal de Jequié com a Categoria
aplb-sindicato-discute-a-educacao-municipal-de-jequie-com-a-categoria
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: 150%;"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%; font-family:"><img src="images/stories/2013/dsc07170.jpg" border="0" width="483" height="322" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:150%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%; font-family:">Aconteceu ontem (03), na Casa da Cultura Pacífico Ribeiro, mais uma Assembleia com os Trabalhadores em Educação da Rede Municipal promovida pela APLB Sindicato de Jequié. No encontro foram repassados os informes das reuniões do Sindicato com o Executivo Municipal, agendas para as próximas reuniões e informações sobre o Dia do Professor, um evento promovido pela APLB a ser realizado no próximo dia 14. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:150%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%; font-family:">Durante a Assembleia foi aberto um debate sobre a atual situação da Educação no Município onde muitos salientaram a falta de agilidade e a inércia da Prefeitura em relação a estrutura das Escolas Municipais. <span style="mso-spacerun:yes"> </span>Na oportunidade, alguns professores informaram à diretoria da APLB que uma comissão da Prefeitura estaria visitando as escolas municipais para ver “os problemas de perto”, e que essa comissão está “mascarando” a situação das escolas, uma vez que a mesma é formada por pessoas indicadas pelo governo municipal. A APLB ficou de averiguar a situação. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:150%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%; font-family:">Ao final, os professores Gidásio e Lelito, em posse da palavra, lembraram que a declaração feita pelo presidente do PT de Jequié, <span style="background:white">Carlos André, sobre a APLB Sindicato ter opinado a respeito do perfil do Secretário de Educação, foi equivocada. Com essa atitude, o Presidente do PT acaba por negar a história do movimento dos trabalhadores na luta pela democracia, liberdade e participação. A Plenária da Assembleia aplaudiu essas colocações, mostrando-se favorável ao posicionamento da APLB Sindicato ao se manifestar a respeito do perfil ideal para um secretário de educação. “Esse cargo é de livre nomeação do Executivo Municipal, mas que é preciso ter bom senso ao nomear a pessoa responsável por essa pasta, pois para essa função é preciso conhecer a realidade da educação municipal, ter formação pedagógica e ter <span style="mso-spacerun:yes"> </span>entendimento e discussão qualificada a respeito da educação básica.”, reafirmou a diretora da APLB Sindicato, Caroline Moraes.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:150%"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:150%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%; font-family:">Ascom APLB Jequié</span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/dsc07178.jpg" border="0" width="433" height="289" /></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%; text-align: center;"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%; font-family:"><img src="images/stories/2013/dsc07183.jpg" border="0" width="436" height="289" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: 150%;"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%; font-family:"> </span><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%; font-family:"> </span><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%; font-family:"> </span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%; font-family:"><img src="images/stories/2013/dsc07182.jpg" border="0" width="433" height="288" /></span></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:150%"><span style="font-size:10.0pt;line-height:150%; font-family:"><br /></span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-10-04 22:29:51
63
2013-10-04 22:51:31
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-10-04 22:29:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
167
0
387
robots=
author=
761
APLB Sindicato promoverá festa do DIA DO PROFESSOR na AABB de Jequié
aplb-sindicato-promovera-festa-do-dia-do-professor-na-aabb-de-jequie
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/adesivo.jpg" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: justify;">A APLB Sindicato/ Apromuje estará comemorando o Dia do Professor ao som de muita música no próximo dia 14 (segunda-feira), na AABB de Jequié. O evento terá início às 21h com o Show Gospel de</span><strong style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: justify;"> </strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: justify;">Suely Morbeck e logo mais, ás 23h, Rosy Banda estará no comando da festa. Os sócios do Sindicato terão direito de levar apenas um convidado, sendo que o acesso à festa será permitido mediante apresentação do RG na portaria do Clube, conforme a conferência na lista de associados das Redes Estadual e Municipal</span><strong style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: justify;">. </strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: justify;">A festa em homenagem ao Dia dos Professores terá comida e bebida à vontade, sendo que</span><strong style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: justify;"> </strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: justify;">o Buffet</span><strong style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: justify;"> </strong><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%; text-align: justify;">ficará por conta do Restaurante Sabores da Terra (Mércia). Durante o evento, a APLB sorteará brindes para os Professores Associados. A expectativa é que 300 pessoas, em média, participem da comemoração.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%;font-family:">Ascom APLB Jequié</span></p>
-2
4
0
31
2013-10-10 19:05:14
63
2013-10-10 19:25:57
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-10-10 19:05:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
0
0
1
robots=
author=
762
APLB Sindicato promoverá festa do DIA DO PROFESSOR na AABB de Jequié
aplb-sindicato-promovera-festa-do-dia-do-professor-na-aabb-de-jequie
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/adesivo.jpg" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">A APLB Sindicato/ Apromuje estará comemorando o Dia do Professor ao som de muita música no próximo dia 14 (segunda-feira), na AABB de Jequié. O evento terá início às 21h com o Show Gospel de<strong> </strong>Suely Morbeck e logo mais, ás 23h, Rosy Banda estará no comando da festa. Os sócios do Sindicato terão direito de levar apenas um convidado, sendo que o acesso à festa será permitido mediante apresentação do RG na portaria do Clube, conforme a conferência na lista de associados das Redes Estadual e Municipal<strong>. </strong>A festa em homenagem ao Dia dos Professores terá comida e bebida à vontade, sendo que<strong> </strong>o Buffet<strong> </strong>ficará por conta do Restaurante Sabores da Terra (Mércia). Durante o evento, a APLB sorteará brindes para os Professores Associados. A expectativa é que 300 pessoas, em média, participem da comemoração.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Ascom APLB Jequié</span></p>
1
4
0
31
2013-10-10 19:33:36
63
2013-10-10 19:38:08
63
63
2013-10-10 19:38:09
2013-10-10 19:33:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
166
0
369
robots=
author=
763
APLB Sindicato/Apromuje discute aposentadoria de Professores com Secretário Municipal de Administração
aplb-sindicatoapromuje-discute-aposentadoria-de-professores-com-secretario-municipal-de-administracao-
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/reuniao 2.jpg" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">A diretoria da APLB/ Apromuje se reuniu, nessa quarta-feira (09), com o Secretário de Administração Luis Carlos Moura para discutir sobre os professores da Rede Municipal que já conquistaram o direito de aposentar e tem processo administrativo de aprimoramento profissional ou mudança de nível. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">O Secretário propôs aplicar o direito solicitado em folha de pagamento, após a publicação de decreto e pagar o retroativo como verba indenizatória ou então liberar o direito solicitado pelos aposentados a partir do mês de janeiro de 2014. Em seu discurso, Luis Carlos também enfatizou a situação difícil que a prefeitura de Jequié está passando em relação ao índice de gastos com pessoal. Segundo ele, os gastos estão ultrapassando o limite imposto pela Lei de Responsabilidade Fiscal - LRF. Após explicação das propostas pelo Secretário, os professores puderam fazer perguntas. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">A Diretora Caroline Moraes enfatizou que o Sindicato não aceitará que o retroativo dos processos seja pago após aposentadoria. O Secretário ficou de confirmar uma próxima reunião com a Direção da APLB Sindicato para responder como atenderá a reivindicação do setor dos Trabalhadores em Educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "> </span></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Ascom APLB Jequié</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "><img src="images/stories/2013/reuniao 1.jpg" border="0" /><br /></span></p>
1
4
0
31
2013-10-10 20:24:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2013-10-10 20:42:16
2013-10-10 20:24:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
165
0
362
robots=
author=
764
Feliz dia do Professor! Uma homenagem da APLB Sindicato/ Apromuje
feliz-dia-do-professor-uma-homenagem-da-aplb-sindicato-apromuje
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><strong><span style="font-size: 16.0pt; font-family: ">A IMPORTÂNCIA DE NÓS PROFESSORES PARA A SOCIEDADE</span></strong></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right; line-height: normal;"><em><span style="font-size: 12.0pt; font-family: ">Por Caroline Moraes Brito</span></em><span style="font-size: 12.0pt; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: ">O professor é a figura mais importante no processo educativo, responsável na formação de cidadãos e ensinando-os desde cedo sobre as diversas áreas do conhecimento humano, sobre a vida e a sociedade. A pessoa do professor é fundamental no desenvolvimento do estudante e de um<span style="text-decoration: underline;"> </span>cidadão consciente e reflexivo. Ele é um facilitador de conhecimento que gera no estudante a dúvida, a reflexão e a contestação. Desta forma, o professor é o ponto inicial do aprendizado levando o estudante a questionar, inovar, a desenvolver e a procurar respostas para as perguntas que devem surgir. </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: ">É fácil perceber que transmitir conhecimentos não é uma tarefa fácil, principalmente em uma sociedade como a nossa onde o professor cada vez mais sofre com a desvalorização e recebe muitas vezes pouco respeito por parte de alguns estudantes e de governantes. E é devido a essa realidade é que nós, professores, devemos nos fortalecer através de nossa organização e participação nas decisões da nossa sociedade. Como fazer isso? Precisamos acreditar em nossa organização e ousarmos em termos lideranças militantes do nosso movimento nos espaços políticos, pois a conjuntura atual vem se encarregando em ser a propulsora de uma desenfreada mudança de atitudes por parte do educador. É uma reviravolta que leva a uma direção positiva a partir do momento em que há uma interação consciente e propositiva do educador com o contexto social que está inserido. </span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: "> </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%; font-family: ">Reconhecendo a importância do professor, a Direção da APLB Sindicato manifesta o agradecimento especial a todos que de um jeito ou de outro ajudam na formação de cidadãos, função tão importante para o desenvolvimento de uma sociedade. Esperamos num futuro próximo poder presenciar a nossa valorização como profissionais que são fundamentais na vida do ser humano. Assim também, esperamos que todos os nossos alunos e alunas ao mostrarem-se como grandes cidadãos e bons profissionais, provem que o tempo e paciência que nós depositamos neles não foram em vão. Nós, professores, somos sim a espinha dorsal de nossa sociedade e não conseguimos imaginar o mundo sem essa profissão. Parabéns Professor!</span></p>
<p style="text-align: center;"><span class="text_exposed_show"><span><img src="images/stories/2013/dia do professor.jpg" border="0" /></span></span></p>
<p style="text-align: center;">Na sala de aula</p>
<p style="text-align: center;">É que se forma um cidadão</p>
<p style="text-align: center;">Na sala de aula</p>
<p style="text-align: center;">Que se muda uma nação</p>
<p style="text-align: center;">Na sala de aula</p>
<p style="text-align: center;">Não há idade, nem cor</p>
<p style="text-align: center;">Por isso aceite e respeite</p>
<p style="text-align: center;">O meu pr<span class="text_exposed_show"><span>ofessor! </span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span class="text_exposed_show"><span>Batam palmas pra eles que eles merecem!</span></span></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><span class="text_exposed_show"><span><br /></span></span></p>
1
4
0
31
2013-10-13 16:31:00
63
2013-10-14 19:32:52
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-10-13 16:31:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
10
0
164
0
479
robots=
author=
765
DIA DO PROFESSOR: Professores são homenageados em festa promovida pela APLB Sindicato de Jequié
dia-do-professor-professores-sao-homenageados-em-festa-promovida-pela-aplb-sindicato-de-jequie
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "><img src="images/stories/2013/1383301_583459175042365_318082701_n.jpg" border="0" width="420" height="279" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="color: black; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Os Professores comemoraram a passagem do seu Dia em grande estilo na AABB de Jequié, na ultima segunda-feira (14). O evento foi organizado pela Direção da APLB Sindicato/ Apromuje e contou com a presença de um grande número dos Profissionais em Educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="color: black; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">A Diretora da APLB de Jequié, Caroline Moraes, abriu o evento ressaltando a importância do Professor para o desenvolvimento de uma sociedade, bem como se deve atentar para a necessidade de organizar a categoria para que esta possa ousar mais no sentido de colocar militantes do movimento dos educadores nos espaços políticos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;">O</span><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;">Coordenador Geral da APLB-Sindicato, Professor Rui Oliveira,</span><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;">que veio a Jequié prestigiar o evento, fez um breve discurso destacando as conquistas e os avanços alcançados pela APLB em função dos Profissionais da Educação. Rui falou sobre o</span><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;"> <em>Pró-funcionário</em></span><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;">, um curso a distancia de 1.360h que irá beneficiar com formação os funcionários de escolas. Falou também sobre a volta da Regência para os professores readaptados da Rede Estadual de Ensino e discorreu sobre o pagamento da URV para professores e funcionários do Estado. Ao final, agradeceu pelo convite da APLB de Jequié e se comprometeu em se manter firme na defesa dos direitos dos Trabalhadores em Educação.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="color: black; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">O Professor Jorge Barros, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB de Jequié, também fez uma homenagem aos professores presenteando com rosas a diretora da APLB Sindicato/Apromuje, Caroline Moraes, pois ela, naquele momento, estava representando todos os professores e professoras presentes naquela noite.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;">Durante o evento, a APLB sorteou brindes para os professores associados. Eles</span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;">puderam comemorar ao som de uma boa música gospel com a cantora</span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;">Suely Morbeck e dançar até altas horas com a animação de Rosy Banda. </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;">Todos os professores usaram do lado esquerdo do peito uma fita cor de rosa, símbolo da luta contra o câncer de mama, uma campanha </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;">de conscientização </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;">realizada em todo o país no mês de outubro</span><span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;">O evento teve excelente repercussão entre a categoria dos professores. “A APLB Sindicato está de parabéns! A festa foi linda, perfeita, divertida, feita com carinho e qualidade. Adorei!”, enfatizou a professora Sueli Santos, após participar da comemoração.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;">Cerca de 300 pessoas participaram do evento</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: " mso-fareast-font-family:="mso-fareast-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";="Roman";" color:="color:" black;="black;" mso-fareast-language:="mso-fareast-language:" PT-BR;"="PT-BR;""> </span><span style="color: black; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Ascom APLB Jequié</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "><img src="images/stories/2013/1385153_583473841707565_455349885_n.jpg" border="0" width="354" height="235" /></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "><img src="images/stories/2013/1380103_583456571709292_1833200733_n.jpg" border="0" width="354" height="235" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "><img src="images/stories/2013/1395971_583459881708961_1683888126_n.jpg" border="0" width="377" height="249" /></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "><img src="images/stories/2013/1235459_583470611707888_1735353683_n.jpg" border="0" width="332" height="250" /></span></span></p>
<div style="mso-element: para-border-div; border: none; border-top: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 1.0pt 0cm 0cm 0cm;">
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: center; line-height: normal; border: none; mso-border-top-alt: solid windowtext .75pt; padding: 0cm; mso-padding-alt: 1.0pt 0cm 0cm 0cm;" align="center"><span style="font-size: 8.0pt; font-family: "><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Parte inferior do formulário</span></p>
</div>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 10.5pt; text-align: justify; line-height: normal; mso-outline-level: 5; background: white;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> </span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-10-17 00:59:21
63
2013-10-17 19:21:08
63
63
2013-10-17 19:21:09
2013-10-17 00:59:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
163
0
406
robots=
author=
766
APLB Sindicato /Apromuje é representada na Conferência Estadual de Educação e participará da CONAE 2014
aplb-sindicato-delegacia-sindical-do-solapromuje-e-representada-na-conferencia-estadual-de-educacao-e-participara-da-conae-2014
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "><img src="images/stories/2013/22.jpg" border="0" width="433" height="325" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Os professores de Jequié foram representados pela Diretora Executiva da APLB/Salvador, professora Claudenice Barbosa Santana, que participou da <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Conferência Estadual de Educação – COEED 2013, nos dias 09, 10 e 11 de outubro </span>no <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Complexo da Costa do Sauípe, município de Mata de São João- BA. </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">O tema central da Conferência foi “O PNE NA ARTICULAÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: PARTICIPAÇÃO POPULAR, COOPERAÇÃO FEDERATIVA E REGIME DE COLABORAÇÃO”.</span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "> A estrutura do evento foi organizada a partir dos relatórios advindos das Conferências Municipais, Intermunicipais ou Territoriais de Educação, cuja base de trabalho foi o Documento - Referência da CONAE 2014. </span></p>
<p><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Os Conselhos Municipais da Educação de Jequié foram representados</span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> pela Presidente do CACS Fundeb e Diretora do departamento jurídico da APLB de Jequié, professora Maria José Vieira. Já a professora Gildenita Barbosa da Silva, representou o segmento dos Gestores das Escolas Municipais. Ambas foram eleitas delegadas para participarem da </span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Conferência Nacional de Educação – CONAE</span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> 2014, a ser realizada entre 17 e 21 de fevereiro de 2014, em Brasília (conforme dispõe o art. 6º da Portaria MEC nº 1.410, de 3 de dezembro de 2012). Elas </span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">terão em suas mãos a oportunidade de conferir os rumos da educação brasileira,</span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> “<em style="mso-bidi-font-style: normal;">o grande propósito é que o Plano Nacional de Educação funcione como elo de articulação entre as Esferas municipal, estadual e federal, assegurando a solução dos problemas que dificultam os Sistemas de Educação”</em>, afirmou a professora Maria José Vieira.</span></p>
<p><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">A Presidente do Conselho Municipal de Educação, professora Vitória Brandão,</span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> a professora Marina Helena Silva </span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">e </span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">a Diretora da Regional Centro-Oeste da APLB Sindicato, Dilma Santana Miranda, também participaram da Conferência, sendo a última como convidada. A aluna do Colégio Estadual Dr. Milton Santos de Jequié, Alcione Souza, representou o seguimento dos estudantes.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Ascom APLB Jequié</span></p>
1
4
0
31
2013-10-22 17:06:26
63
2013-10-23 18:25:21
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-10-22 17:06:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
10
0
162
0
463
robots=
author=
767
APLB Sindicato /Apromuje participa ativamente do 11° Congresso Estadual da APLB Sindicato.
aplb-sindicato-apromuje-participa-ativamente-do-11d-congresso-estadual-da-aplb-sindicato
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal;"><span style="font-size:12.0pt;mso-fareast-font-family:"><img src="images/stories/1390469_3531268017036_12800893_n.jpg" border="0" width="418" height="297" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size:12.0pt; line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri;mso-bidi-theme-font:minor-latin"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">A APLB Sindicato/ Apromuje participou do 11º Congresso Estadual da APLB-Sindicato, com o tema “Organizar a luta e avançar nas conquistas”. O evento foi realizado nos dias 24, 25 e 26, no Gran Hotel Stella Maris Resort, em Salvador e contou com 800 delegados e delegadas eleitos nas redes públicas (estadual e municipal) do Estado da Bahia. O núcleo de Jequié esteve representado pela diretoria da APLB Sindicato/Apromuje, Caroline Moraes, Angela Menezes e </span><span class="fbphototaglisttag"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="color: windowtext;">Maisa Souza</span></span></span><span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span></span><span class="fcg"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">; pela diretora regional da APLB, </span></span><span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span></span><span class="fbphototaglisttag"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="color: windowtext;">Dilma Santana Miranda</span></span></span><span class="fcg"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">,</span></span><span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> e pelas professoras </span></span><span class="fbphototaglisttag"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="color: windowtext;">Maria José</span><span style="color: windowtext;"> Santos</span> (Zel)</span></span><span class="fcg"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">,</span></span><span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span></span><span class="fbphototaglisttag"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="color: windowtext;">Cristiane Brito Costa</span> e Gildenita Barbosa.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">A programação incluiu mesas redondas, oficinas temáticas, debates e intervalos com apresentações culturais.</span></span><span class="usercontent"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span></span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;">A</span><span class="usercontent"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> Diretora</span></span><span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span></span><span class="usercontent"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><a href="https://www.facebook.com/cmoraesbrito?directed_target_id=0"><span style="color: windowtext;">Caroline Moraes </span></a></span></span><span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">participou do evento mediando a</span></span><span class="usercontent"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> oficina "A Ética e Educação", no dia 26/10/13. Segundo ela, o objetivo de</span></span><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">ssas atividades é formar sindicalistas para direcionar as ações das entidades sindicais em cada município, com vistas à solidificação e ampliação de direitos dos profissionais de educação, à melhoria da qualidade da educação pública e a unidade do trabalhador em Educação</span></span><span class="usercontent"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Mais sobre o Congresso:</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;">O Congresso Estadual objetivou qualificar o debate dos educadores, destacando as perspectivas e os desafios da classe trabalhadora, com acompanhamento e intervenção junto às políticas estabelecidas pelos órgãos governamentais a partir dos projetos já consolidados nos últimos anos pela categoria. </span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Este foi espaço do debate e apropriação da categoria sobre o Plano Nacional de Educação (PNE) e os seus desafios para a qualidade: formação, remuneração, carreira e condições de trabalho.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">O tema “A conjuntura Mundial: a crise, os desafios e perspectivas da classe trabalhadora e do sindicalismo”, também fizeram parte do Congresso. Em posse da palavra, o jornalista Altamiro Borges enfatizou que o mundo está vivendo um quadro de instabilidade, “a economia está vulnerável nos Estados Unidos, tendo reflexos no Brasil. Porém, percebem-se alguns avanços significativos nos últimos 10 anos nos setores agrário, tributário e urbano no Brasil”, afirmou. Altamiro, também ponderou que o Brasil tem uma “esquerda” que tem força no ponto de vista midiático.</span><strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> </span></strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Ainda sobre o tema, o jornalista salientou que a economia mundial passa por um momento muito confuso, tendo em seu bojo uma crise do Capitalismo que se manifesta como financeira, mas na verdade é estrutural. Isso interfere na vida social do professor, na sua autoestima. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; color: black;">Por sua vez, a deputada Alice Portugal discorreu sobre a precarização das escolas, a história de luta dos professores e a má gestão da “coisa pública”, devido a desvios do Fundef e Fundeb em alguns municípios. Destacou sua participação na Câmara de Deputados com projetos e contribuições a outras propostas que visam qualificar a educação.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif;">.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Aprovações da Plenária:</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">A plenária de congressistas </span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">discutiu a implementação de alterações estatutárias</span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">. Foram aprovadas mudanças pontuais no Estatuto da entidade e um <em>ad referendum</em> do Congresso para que seja instituída uma comissão que irá sistematizar o conteúdo das mudanças mais profundas do estatuto, que serão submetidas a 18 assembleias regionais até o mês de abril.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Também foi aprovado a realização pela APLB de uma Conferência Estadual de Educação, que deverá ser precedida de conferências regionais a serem realizadas até o mês de abril e a delegação para o Congresso da CNTE. Houve unanimidade entre os participantes, sobre a exigência de cumprimento do Piso Nacional para todos os professores.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Na plenária final, </span></span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">coordenada pelo professor Rui Oliveira,</span><span class="textexposedshow"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> ficou deliberado que a comissão organizadora posteriormente publicará as resoluções do evento, e, ainda, que assembleias regionais elaborarão e debaterão sobre mudanças estatutárias, a serem votadas em uma plenária final em abril de 2014. </span></span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Os congressistas aprovaram as resoluções do Congresso, que incluem pontos relativos às Conjunturas Mundial, Sindical e Educacional, enfatizando os desafios, perspectivas e as ações a serem empreendidas pela APLB, para o fortalecimento da luta dos trabalhadores e trabalhadoras da educação. O texto foi aprovado por ampla maioria da plenária, com todas as emendas apresentadas à comissão organizadora.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Ascom APLB Sindicato/Apromuje</span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"> <img src="images/stories/561613_591668384227067_1552999958_n.jpg" border="0" width="314" height="225" /></span></span></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: verdana,sans-serif;"><span style="font-size: x-small;"><img src="images/stories/1382350_589692334419049_1108371387_n.jpg" border="0" width="300" height="225" /></span></span></p>
1
4
0
31
2013-10-30 10:59:24
63
2013-11-04 18:19:38
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-10-30 10:59:24
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
10
0
160
0
360
robots=
author=
768
Moção de comgratulações
mocao-de-comgratulacoes
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/congratulacoes.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"> </p>
1
0
0
0
2013-10-31 20:48:23
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2013-11-01 18:16:48
2013-10-31 20:48:23
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
1
0
0
robots=
author=
769
Câmara de Jequié envia Moção de congratulações aos professores
camara-de-jequie-envia-mocao-de-congratulacoes-aos-professores
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/congratulacoes.jpg" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: Tahoma, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">A Câmara Municipal de Jequié enviou uma Moção de congratulações para a APLB Sindicato /Apromuje pela passagem do dia do Professor. O documento foi aprovado por unanimidade em sessão ordinária realizada no dia 15 de outubro do ano em curso. A inici</span><span class="textexposedshow"><span style="text-align: start;">ativa foi do vereador <span style="cursor: pointer;">Josué Menezes</span> e subscrita pelos vereadores <span style="cursor: pointer;">Dorival Junior</span>, <span style="cursor: pointer;">João Cunha</span>, Juvenal Almeida Teles Neto (<span style="cursor: pointer;">Neto Água Já</span>), Daubit Rocha, Eliezer Filho, Manoel Gomes, <span style="cursor: pointer;">Joaquim Caires</span>,</span><span> </span><span class="textexposedshow">Edmeiry Lopes, Ivan do Leite, <span style="cursor: pointer;">Deyvison Batista</span>, Jackson Roberto Rocha, José Simões de Carvalho Júnior (<span style="cursor: pointer;">Zé Simões</span>).</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="textexposedshow"><span class="textexposedshow"> </span></span><span class="textexposedshow" style="line-height: 1.3em;"><span class="textexposedshow">Confira o documento através do link: </span></span><a href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=592517434136539&set=pcb.592526887468927&type=1&theater" style="line-height: 1.3em;">https://www.facebook.com/photo.php?fbid=592517434136539&set=pcb.592526887468927&type=1&theater</a></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="textexposedshow"><span class="textexposedshow">Ascom APLB/Apromuje</span></span></p>
1
4
0
31
2013-11-01 17:30:22
63
2013-11-01 18:26:11
63
63
2013-11-01 19:19:18
2013-11-01 17:30:22
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
161
0
342
robots=
author=
770
APLB/Apromuje promove reunião com o novo Presidente da CTB-BA.
aplbapromuje-promove-reuniao-com-o-novo-presidente-da-ctb-ba
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/dsc07511.jpg" border="0" width="562" height="373" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Aconteceu nesta sexta-feira (1) a reunião da Central de Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil – CTB, Regional de Jequié, com a presença de Aurino Pedreira, novo Presidente da CTB – BA, a diretoria da APLB Sindicato/Apromuje e demais representantes de Sindicatos Regionais, como Sinserv, Sind Acs, Sindipan e Sindborracha. A pauta girou em torno da importância da CTB para a região e os seus desafios como também uma discussão a respeito do </span><span class="name">Projeto de Lei Nº 4330, sobre a Terceirização</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Aurino deu início a reunião falan</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">do sobre a consolidação da CTB no interior da Bahia e afirmou que treze regionais já foram aprovadas pelo congresso e que o desafio da central é instituir essas regionais até o final do primeiro quadrimestre de 2014. “Vamos fortalecer esse processo organizativo que os sindicatos estão construindo e desenvolvendo aqui na região.” O presidente da CTB-BA afirmou também que </span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">é preciso fazer um mapeamento e recadastramento de todos os sindicatos, “se faz necessário saber quem somos, quanto somos e onde nós estamos para termos uma clareza de quantos dirigentes sindicais vestem a nossa camisa”, enfatizou. Mais adiante, Aurino enfatizou que a CTB precisa ser “vista” pelos sindicatos e uma boa comunicação é a melhor estratégia para que isso aconteça, falou também da importância da formação de sindicalistas, já que a Central nasceu com o “DNA” de unificar a luta dos trabalhadores. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Após aberta a palavra aos sindicalistas, a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes concordou com Aurino a respeito da formação, pois esta se faz necessária. Ela sugeriu que a Central promovesse um seminário aqui em Jequié onde todas as categorias filiadas a CTB pudessem participar. A diretora questionou sobre a localização de Jequié como parte da região sudoeste para a CTB, “se realmente pertence, vejo que a pessoa responsável está muito ausente. A CTB aqui está fortalecida por cont</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">a dos sindicatos, é preciso dar mais atenção a nossa cidade”, concluiu.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">A reunião aconteceu na APLB Sindicato/Apromuje e contou com a presença da diretoria da APLB de Jequié, </span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Caroline Moraes Brito</span>, Ângela Menezes, <span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Maisa Souza</span>, Lelito Caictano, Maria José e Jussara Torres, o <span class="apple-converted-space"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Secretário da CTB Regional, </span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Venicio Lucena</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">, o Presidente a CTB Regional Jequié</span>, <span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Celso Argolo; a representante do Sinserv, </span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Vilma Brito</span>; do Sidpan, <span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Valdir Manoel</span><span class="apple-converted-space"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">; do Sind Acs/Ace, Manoela Ribeiro; a </span></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Diretora Executiva da CTB Regional,<span class="apple-converted-space"> Dilma Miranda e o Presidente da CTB- BA, Aurino Pedreira.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="apple-converted-space"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Ascom APLB/ Apromuje</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="apple-converted-space"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "><br /></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span class="apple-converted-space"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "><img src="images/stories/2013/dsc07529.jpg" border="0" width="411" height="308" /></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="apple-converted-space"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "> </span></span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/dsc07519.jpg" border="0" width="413" height="270" /></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/dsc07503.jpg" border="0" width="419" height="279" /></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-11-04 11:20:54
63
2013-11-04 14:52:14
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-11-04 11:20:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
159
0
296
robots=
author=
780
RESULTADOS DAS AUDIÊNCIAS DA APLB /APROMUJE E GOVERNO MUNICIPAL - MÊS DE NOVEMBRO/2013
resultados-das-audiencias-da-aplb-apromuje-e-governo-municipal-mes-de-novembro2013
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: small;"><span style="line-height: 18px;"><strong> </strong></span></span><strong style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; line-height: 18px;">RESULTADOS DAS AUDIÊNCIAS DA APLB /APROMUJE E GOVERNO MUNICIPAL - MÊS DE NOVEMBRO/2013</strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: medium; line-height: 18px;"> </strong><strong style="line-height: 1.3em;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: "><img src="images/stories/2013/2audiencias nov.jpg" border="0" /></span></strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong style="line-height: 1.3em; text-align: center;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Confira através do<a href="images/files/resultados%20das%20audincias%20em%20novembro.pdf"> link</a></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><strong> </strong></p>
1
4
0
31
2013-12-09 20:30:28
63
2013-12-09 20:45:26
63
63
2013-12-09 20:45:26
2013-12-09 20:30:28
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
150
0
277
robots=
author=
771
Por conta de recurso administrativo, não haverá a contratação de estagiários para as escolas municipais.
por-conta-de-recurso-administrativo-nao-havera-a-contratacao-de-estagiarios-para-as-escolas-municipais
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/martelo.jpg" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal;mso-layout-grid-align:none;text-autospace:none"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal;mso-layout-grid-align:none;text-autospace:none"><span style="font-size:12.0pt;font-family:">O Centro de Integração Empresa Escola - CIEE apresentou </span><span style="font-size:12.0pt;font-family:">Recurso Administrativo – Processo/Pregão Nº 078/2013 - </span><span style="font-size:12.0pt;font-family:">contra a Prefeitura de Jequié pelo não credenciamento da sua representante legal na sessão do dia 22 de outubro do ano em curso. O documento se refere</span><span style="font-size:13.0pt;font-family:"> a contratação de empresa especializada objetivando atuar como agente de integração em programa de estágio do Município de Jequié.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:">Segundo a diretora da APLB sindicato/Apromuje, Caroline Moraes, esse recurso só vai dar continuidade ao caos instalado nas escolas municipais, principalmente às de Educação Infantil, pois impedirá a contratação de estagiários que no momento são necessários, por falta de concurso público. “Mais uma vez, um erro da Prefeitura atingirá a Educação Municipal”, alega a diretora, indignada com a situação da Rede Municipal de Ensino de Jequié. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal"><strong style="mso-bidi-font-weight:normal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:">Veja o Recurso <a href="http://www.diariooficialdosmunicipios.org.br/sitesMunicipios/baixarArquivo.cfm?varCliente=425&varDocumento=1508">aqui </a></span></strong><a class="linknoticia" href="http://www.diariooficialdosmunicipios.org.br/sitesMunicipios/baixarArquivo.cfm?varCliente=425&varDocumento=1508" target="download"><span style="font-size: xx-small;"> </span></a><span style="font-size:12.0pt;font-family:"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt;font-family:">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal"><span style="font-size:13.0pt;font-family:"> </span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-11-11 22:39:08
63
2013-11-11 23:08:32
63
63
2013-11-11 23:08:33
2013-11-11 22:39:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
158
0
437
robots=
author=
772
Calendário Escolar de 2014 é definido por comissão de educadores e APLB Sindicato de Jequié
calendario-escolar-de-2014-e-definido-por-comissao-de-educadores-e-aplb-sindicato-de-jequie
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%;font-family:"><img src="images/stories/2013/calendario.jpg" border="0" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%;font-family:">A diretoria da APLB Sindicato/Apromuje se reuniu na última quarta-feira (12), na Secretaria de Educação de Jequié-SME, com uma comissão de educadores formada pela SME, para discutir o Calendário Escolar da Rede Municipal de Ensino – ano 2014. No encontro estiveram presentes representantes do </span><span style="font-size: 10pt; color: #000000; line-height: normal;">Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">FUNDEB e </span><span style="font-size: 13px; line-height: 14px;">do Conselho</span><span style="font-size: 13px; line-height: 14px;"> </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%;">de Educação, além de membros da Secretaria Municipal de Educação-SME.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%;font-family:">Foram apresentadas duas propostas, uma pela Secretaria e outra pela APLB Sindicato /Apromuje. Após discussões a respeito do assunto, ficou definido, por unanimidade, o calendário apresentado pela APLB, pois este está unificado com a Rede Estadual de Ensino, respeita a Lei da Copa (nº 12.663/2012), a Lei de Diretrizes e Bases – LDB e está de acordo com as discussões estabelecidas no último Congresso Estadual da APLB, realizado em Salvador em 24, 25 e 26 de outubro. “Nós estamos respeitando os 200 dias letivos, que é previsto na LDB, considerando que 2014 é um ano atípico, por conta da COPA do Mundo aqui no Brasil.”, afirmou a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%;font-family:">A proposta do calendário será apresentada em Assembléia da categoria. Em seguida, o calendário será encaminhado para a Secretaria Municipal de Educação e depois para o Conselho Municipal de Educação, para este dar um parecer. O calendário escolar de 2014 será divulgado pela Secretaria Municipal de Educação, através do diário oficial.</span></p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:10.0pt;line-height:115%;font-family: ">Comissão:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:">Caroline Moraes e Ângela Menezes, Diretoria da APLB Sindicato/Apromuje;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:">Maria José Vieira, Presidente do Conselho de Controle Social do FUNDEB; </span></p>
<h3 style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt"></h3>
<h3 style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt"><span style="color: #333333; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 1.3em;">Gildenita Barbosa, Vice-presidente do FUNDEB;</span></h3>
<p><span style="font-size:10.0pt; font-family:">Neila Bastos, Técnica do Conselho Municipal de Educação </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:">Janaina Souza, Diretora do Departamento Pedagógico da SME;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:">Edieme Rangel, Diretora Admistrativa da SME;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"> </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">Isaulina Almeida, Inspetora Pedagógica da SME</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Verdana, sans-serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size: 10pt;">Josinéia Moreira, Coordenadora da Educação de Jovens e Adultos-EJA;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:">Suzana Leal, Coordenadora da Educação no Campo;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:">Eliana Caribé, Coordenadora da Educação Infantil;</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:">Elaine Teixeira, Coordenadora Pedagógica do Fundamental II.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:">Ascom APLB Sindicato/Apromije</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height: normal"><span style="font-size:10.0pt;font-family:"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal; text-align: center;"><img src="images/stories/2013/calendario 2.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2013-11-13 18:18:39
63
2013-11-13 20:02:46
63
63
2013-11-13 20:02:47
2013-11-13 18:18:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
156
0
705
robots=
author=
773
Carteiras da UNIMED já estão disponíveis
carteiras-da-unimed-ja-estao-disponiveis
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/carteirinhas da unimed 3.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Senhores Associados,</p>
<p style="text-align: justify;">Informamos que as carteiras do Plano de Saúde Unimed/APLB, com vencimento no dia 31/12/13, já se encontram disponíveis na sede do Sindicato.</p>
<p style="text-align: justify;">Pedimos que venham fazer o resgate.</p>
<p style="text-align: justify;">Maiores informações pelo tel: (73) 3526-1606, falar com Helena ou Sandra.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2013-11-20 18:43:45
63
2013-11-20 19:57:53
63
63
2013-11-20 19:57:53
2013-11-20 18:43:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
157
0
262
robots=
author=
774
Trabalhadores em Educação de Jequié aprovam calendário letivo de 2014 e discutem próximas ações.
em-assembleia-da-aplb-sindicato-os-trabalhadores-em-educacao-do-municipio-de-jequie-aprovam-calendario-letivo-de-2014-e-discutem-proximas-acoes
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><img src="images/stories/2013/2assembleia.jpg" border="0" width="459" height="306" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri;">A Aplb Sindicato se reuniu em Assembléia com os Trabalhadores em Educação, nesta quinta-feira (21), na Casa da Cultura Pacífico Ribeiro, para definir e discutir pontos pertinentes a Educação Municipal. A pauta girou em torno dos resultados das audiências entre o sindicato e governo municipal no mês de novembro de 2013; a aprovação da proposta de calendário letivo para o ano de 2014 e sobre a mobilização do dia 26/11, que defende a qualidade dos serviços públicos para o Município e a valorização dos Servidores Municipais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri;">A diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes falou sobre a campanha da <span class="fblongblurb">Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação – CNTE, que o Sindicato está apoiando. A campanha é contra o índice do INPC ser usado para o Piso do Magistério em 2014, “nós não queremos o INPC e sim o índice de piso. Precisamos alertar aos nossos deputados para ficarem do lado dos professores”, afirmou. Ainda ressaltou que a tabela salarial do magistério de Jequié de 2014 ainda não foi definida devido a esse impasse. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="fblongblurb"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri;">Logo depois, Caroline falou sobre as audiências com o governo e entidades destacando as ações do Sindicato. “Em todos os momentos deixamos bem claro que não vamos abrir mão dos nossos direitos, principalmente do piso salarial do magistério, que deve ser pago integralmente e não parcelado”. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify;"><span class="fblongblurb"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri;">A diretora apresentou para a categoria a proposta do calendário escolar de 2014, discutida em comissão composta por representantes de segmentos da educação municipal de Jequié</span></span><span style="mso-bidi-font-family: Calibri;">. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A proposta <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>foi por um </span><span style="mso-fareast-font-family: ">calendário unificado com a Rede Estadual de Ensino, que respeita a Lei da Copa (nº 12.663/2012), a Lei de Diretrizes e Bases – LDB e está de acordo com as discussões estabelecidas no último Congresso Estadual da APLB, realizado em Salvador em 24, 25 e 26 de outubro. A proposta do calendário foi aprovada por unanimidade pela categoria. Agora ela será encaminhada para a Secretaria Municipal de Educação e depois para o Conselho Municipal de Educação, para este dar um parecer. O calendário escolar de 2014 será divulgado pela Secretaria Municipal de Educação, após esses trâmites.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify;"><span style="mso-fareast-font-family: ">Ao final, foi abordado o tema referente a mobilização do dia 26 de novembro, que será realizada pela </span>Central dos Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil - CTB Regional<span style="mso-fareast-font-family: ">. </span>O Coordenador Geral da CTB Regional, Celso Argolo, propôs realizar uma atividade<em><span style="font-family: "> </span></em>para cobrar melhorias dos serviços públicos da prefeitura de Jequié<span class="hascaption">. </span>A intenção é fazer uma caminhada pelas ruas do centro da cidade, apresentando as reivindicações dos servidores públicos municipais e da população. O destino será à Câmara de Vereadores. Celso chamou a atenção para o fator previdenciário que tem sido nocivo aos trabalhadores e solicitou colaboração da população para acabar com a falta de compromisso e competência da atual gestão. “O governo não está cuidando da nossa cidade e do nosso povo. Nós temos que pressionar e mandar a mensagem para esse grupo que está no poder. Nós queremos mudanças!”, destacou Celso. Na Assembleia, a diretora Caroline Moraes reforçou o convite para a mobilização e os professores confirmaram a presença para o dia 26 de novembro.</p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify;">Ascom APLB Sindicato/Apromuje</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri;"><img src="images/stories/1assembleia.jpg" border="0" width="465" height="310" /></span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-11-23 23:10:50
63
2013-11-25 11:49:01
63
63
2013-11-25 11:49:01
2013-11-23 23:10:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
155
0
504
robots=
author=
776
Convite para o IX Conselho Sindical
convite-para-o-ix-conselho-sindical
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/convite.jpg" border="0" width="390" height="278" /></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">A Regional Centro Oeste convida todos os Diretores de Delegacias e Núcleos Sindicais para o IX Conselho Sindical, a ser realizado nos dias 30/11 e 01/12, na Câmara de Vereadores de Jequié.</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">A Regional discutirá o Plano de Luta/2014, a valorização do profissional em educação, entre outros pontos.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">O evento contará com a participação dos 28 municípios que compõem a Regional.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">A sua presença é de grande importância.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Participe!</span></strong></p>
<p> </p>
<p><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">CONFIRA A PROGRAMAÇÃO:</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">LOCAL: Câmara de Vereadores</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">( Rua Dois de Julho, 70 - Centro)</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Dia: 30.11.13</span></strong></p>
<p class="MsoNormal"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">MANHÃ:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; tab-stops: 0cm;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">9:00 h - </span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Coffe Break</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; tab-stops: 0cm;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">9:40h</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> -<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Abertura dos Trabalhos</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; tab-stops: 0cm;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">10:20h</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">- Apresentação dos Diretores<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de Delegacias e Núcleos Sindicais</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; tab-stops: 0cm;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">11:10 h</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> - Apresentação do documento de organização da Regional Centro-Oeste (Regimento Interno) e do Plano de Luta para o ano de 2014.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; tab-stops: 0cm;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Palestrante: Dilma Santana</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; tab-stops: 0cm;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">12:10 h</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"> - Organização da APLB Sindicato—Regionais, Delegacias e Núcleos Sindicais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; tab-stops: 0cm;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Palestrantes: Ivone Azevedo e José L. Dias</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; tab-stops: 0cm;"><a name="_GoBack"></a><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">13:00 h</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">– Almoço</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; tab-stops: 0cm;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">TARDE:</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-pagination: none;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">14:00h -<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Valorização dos Trabalhadores em Educação<strong>: </strong>Carreira, Jornada de Trabalho,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Formação e Avaliação de Desempenho.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-pagination: none;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Palestrante: Marilene Betros</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-pagination: none;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">15:00 h –</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-weight: bold;">Saúde do Trabalhador em Educação e o Papel da Imprensa no Movimento Sindical.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-pagination: none;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Palestrantes: Luciano Cerqueira e Rose Aleluia</span></strong></p>
<p><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">16:00 h -<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Avanços e desafios o movimento sindical.</span></p>
<p class="MsoNormal"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Palestrante: Aurino Pedreira</span></strong></p>
<p class="MsoNormal"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">17:00 h -<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Debate</span></strong></p>
<p class="MsoNormal"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">18:00 h – Encerramento</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.65pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; text-indent: -1.65pt;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.65pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; text-indent: -1.65pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">Dia: 01.12.13</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.65pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; text-indent: -1.65pt;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;">MANHÃ:</span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.65pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; text-indent: -1.65pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%;"> </span></span></strong><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">8:30 h – </span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Formação e política educacional voltada para os funcionários de escola.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.65pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; text-indent: -1.65pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Palestrante: Nivaldino Félix</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.65pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; text-indent: -1.65pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">9:00 h – </span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Bens patrimoniais as delegacias e núcleos sindicais.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-pagination: none;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Palestrante:V<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">aldiceEdington dos Santos Borges</span></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.65pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; text-indent: -1.65pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">9:30 h – </span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Política Educacional.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.65pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; text-indent: -1.65pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Palestrante: Rui Oliveira</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.65pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; text-indent: -1.65pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">10:30 h – </span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Análise de conjuntura ( Nacional, Estadual e Municipal).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.65pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; text-indent: -1.65pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">Palestrante: Alice Portugal – Deputada Federal</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.65pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; text-indent: -1.65pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">11:30<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Debate</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 1.65pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; text-indent: -1.65pt;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%;">13:30 – Confraternização e encerramento</span></strong></p>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
1
4
0
31
2013-11-27 23:29:33
63
2013-11-28 13:01:09
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-11-27 23:29:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
7
0
153
0
352
robots=
author=
775
Professores da Escola Municipal Aurino Nery se defendem de calúnia, através de carta aberta
professores-da-escola-municipal-aurino-nery-se-defendem-de-calunia-atraves-de-carta-aberta
<p>Professores da Escola Municipal Aurino Nery se defendem de calúnia, através de carta aberta, devido a circulação de panfleto anônimo, distribuído na Câmara Municipal de Vereadores de Jequié, na primeira quinzena de novembro. <span> </span><br /><br /><strong>Confira a carta em pdf <a href="images/files/cartaaplb.pdf" target="_blank">AQUI</a></strong></p>
1
4
0
31
2013-11-21 03:00:00
62
2013-11-25 16:28:02
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-11-25 16:22:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
154
0
247
robots=
author=
777
Convite para o IX Conselho Sindical
convite-para-o-ix-conselho-sindical
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/convite.jpg" border="0" width="390" height="278" /></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">A Regional Centro Oeste convida todos os Diretores de Delegacias e Núcleos Sindicais para o IX Conselho Sindical, a ser realizado nos dias 30/11 e 01/12, na Câmara de Vereadores de Jequié.</span></strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">A Regional discutirá o Plano de Luta/2014, a valorização do profissional em educação, entre outros pontos.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">O evento contará com a participação dos 28 municípios que compõem a Regional.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">A sua presença é de grande importância.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: center; line-height: 150%;" align="center"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Participe!</span></strong></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"> </p>
-2
4
0
31
2013-11-27 23:29:33
63
2013-11-28 01:13:30
63
0
0000-00-00 00:00:00
2013-11-27 23:29:33
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
0
0
1
robots=
author=
778
IPREJ envia para a APLB/Apromuje a relação de segurados, aposentados e afastados
iprej-envia-para-a-aplbapromuje-a-relacao-de-segurados-aposentados-e-afastados-
<p style="text-align: justify;">IPREJ envia para a APLB/Apromuje a relação de segurados, aposentados e afastados (Professores Nível I), com o pagamento de diferença de salário base para atualização em novembro de 2013. <br /><br />Confira o documento na íntegra <a href="images/files/oficioipej2013.pdf" target="_blank">AQUI</a></p>
1
4
0
31
2013-11-27 03:00:00
62
2013-11-29 23:44:57
62
0
0000-00-00 00:00:00
2013-11-29 23:38:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
152
0
251
robots=
author=
779
Portaria que regulamenta Licença Prêmio é publicada em Diário Oficial
portaria-que-regulamenta-licenca-premio-e-publicada-em-diario-oficial
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><img src="images/stories/diario oficial da bahia.jpg" border="0" /> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong>Atenção professores da Rede Estadual! </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 12pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 12pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Segue cópia da </span><span style="font-size:12.0pt;mso-bidi-font-family:Calibri; mso-bidi-theme-font:minor-latin">PORTARIA N° 7807/2013 </span><span style="font-size: 12pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">publicada no Diário Oficial da Bahia, que regulamenta a Licença Premio para fruição ou conversão em pecúnia para 2014.</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong> </strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><strong>Acesse <a href="images/files/portaria%20dos%20perodos%20para%20licena%20prmio%20%20fuio%20ou%20pecnia%20em%202014.pdf">aqui</a> e confira.</strong></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size: 12pt; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-size:12.0pt; mso-bidi-font-family:Calibri;mso-bidi-theme-font:minor-latin;color:#222222"> </span></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size:12.0pt; line-height:115%;mso-bidi-font-family:Calibri;mso-bidi-theme-font:minor-latin"> </span></p>
1
4
0
31
2013-12-02 16:54:26
63
2013-12-02 17:23:21
63
63
2013-12-02 17:23:22
2013-12-02 16:54:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
151
0
882
robots=
author=
781
APLB Sindicato/Apromuje faz sua confraternização de fim de ano: sensação de dever cumprido
aplb-sindicatoapromuje-faz-sua-confraternizacao-de-fim-de-ano-sensacao-de-dever-cumprido
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.3em;"><img src="images/stories/2013/1confratenizacao.jpg" border="0" width="564" height="375" /></span></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri;">Num clima de muita descontração e alegria, funcionários, familiares e diretoria da APLB Sindicato/Apromuje fizeram a confraternização de final de ano no Restaurante Casa Nostra, em Jequié. O evento aconteceu no último dia 15, domingo, por volta das 12h30minh, onde todos puderam provar de um cardápio variado e delicioso. Durante o evento os funcionários e diretores também puderam se divertir com a troca presentes, um momento onde a amizade e o companheirismo prevaleceram.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri;">A diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, aproveitou a oportunidade e fez um breve discurso sobre a importância dos Funcionários, Diretoria e Filiados para o fortalecimento do Sindicato. Para ilustrar, ela leu a mensagem dos “três desejos” que fala sobre <span style="background: white;">o valor dos sonhos, mesmo que aparentemente eles sejam impossíveis de se realizar. Caroline também acrescentou </span>que os trabalhadores em Educação do Município de Jequié este ano de 2013 se mostraram firmes e dispostos para construir um futuro melhor para todos. “Em 2014 estaremos juntos para o que der e vier! Parabéns a essa categoria por ser uma das mais combativas da nossa cidade”<span style="background: white;">.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; background: white;">A Diretora Regional da APLB, Professora Dilma Miranda, também se pronunciou reforçando o discurso de Caroline, “Temos que ter a consciência do nosso papel dentro do sindicato, de que todos nós somos importantes e responsáveis pela construção de uma sociedade melhor e mais justa”, concluiu a diretora.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify">Confira <a href="images/files/mensagem%20de%20fim%20de%20ano.pdf">aqui</a> a mensagem lida por Caroline Moraes durante a confraternização.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><a href="images/files/mensagem%20de%20fim%20de%20ano.pdf"></a><span style="line-height: 1.3em;">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
1
4
0
31
2013-12-16 20:06:17
63
2013-12-17 13:15:28
63
63
2013-12-17 13:15:29
2013-12-16 20:06:17
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
149
0
307
robots=
author=
782
ERRO DE CALCULO DO 13º SALÁRIO SERÁ REPARADO
erro-de-calculo-do-13o-salario-sera-reparado
<p style="text-align: center;"><span class="userContent" style="color: #37404e; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><img src="images/stories/2013/13 salario.jpg" border="0" /><br /></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span class="userContent" style="color: #37404e; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">A APLB Sindicato encaminhou ao Secretário Municipal de Administração, Luís Carlos Moura, um documento solicitando correção do pagamento da segunda parcela do décimo terceiro. Em audiência com o sindicato no último dia 17, o Secretário Municipal de Administração reconheceu que houve o erro de cálculo e oficializará para a APLB Sindicato a data que pagará a correção dessa parcela.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span class="userContent" style="color: #37404e; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><span class="userContent" style="color: #37404e; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Confira o </span><a href="images/files/erro%20de%20calculo%2013%20salario.pdf" style="font-family: Tahoma, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15.796875px; text-align: start;">documento</a></span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/reuniao com o sec m adm 31.jpg" border="0" /></p>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;"><span class="userContent" style="color: #37404e; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Estiveram presentes na reunião:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span class="userContent" style="color: #37404e; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Caroline Moraes, diretora da APLB/Apromuje;</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span class="userContent" style="color: #37404e; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Angela Menezes, vice-diretora da APLB/Apromuje;</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span class="userContent" style="color: #37404e; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Maria José Vieira, diretora do departamento Jurídico da APLB/Apromuje;</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span class="userContent" style="color: #37404e; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Dilma Santana, diretora regional da APLB Sindicato;</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span class="userContent" style="color: #37404e; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Karina Tourinho, professora da Rede Municipal de Ensino de Jequié.</span></p>
<p>Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2013-12-18 17:04:35
63
2013-12-19 12:17:35
63
63
2013-12-19 12:17:41
2013-12-18 17:04:35
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
148
0
386
robots=
author=
783
Mensagem de fim de ano da APLB/Apromuje
mensagem-de-fim-de-ano-da-aplbapromuje
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/natal igagem pequena.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;">Confira <a href="images/files/mensagem%20de%20fim%20de%20ano.pdf">aqui </a>a mensagem de fim de ano da APLB Sindicato - Delegacia do Sol Apromuje</p>
<p style="text-align: center;">Boas Festas!</p>
1
4
0
31
2013-12-18 19:30:04
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2013-12-18 19:38:29
2013-12-18 19:30:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
146
0
242
robots=
author=
784
CNTE reprova relatório aprovado do PNE
cnte-reprova-relatorio-aprovado-do-pne-
<object width="560" height="315"><param name="movie" value="//www.youtube.com/v/RGw_kZEgXZY?version=3&hl=pt_BR&rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="//www.youtube.com/v/RGw_kZEgXZY?version=3&hl=pt_BR&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" width="560" height="315" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object>
1
4
0
29
2013-12-19 13:35:01
62
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2013-12-19 13:35:01
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
2
0
222
robots=
author=
785
Aplb é contra a votação de projetos que prejudicam os Servidores Municipais
aplb-e-contra-a-votacao-de-projetos-prejudicam-os-servidores-municipais
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span class="usercontent"><img src="images/stories/calculo.jpg" border="0" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="usercontent">A Aplb Sindicato Delegacia do Sol/Apromuje, em conjunto com o Sinserv e Sind-Acs/Ace, compareceu a Câmara Municipal de Vereadores e a reuniões com o secretário municipal de governo e vereadores, hoje, 23/12/2013, para manifestar-s</span><span class="textexposedshow">e contra a votação, sem discussão com os sindicatos e conselhos previdenciários, de projetos leis que influenciam fortemente a vida funcional do servidor e do instituto municipal de previdência. A atividade resultou em adiamento da votação e um tempo maior para nos articularmos e discutirmos melhor com os vereadores e governo municipal as nossas propostas. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span class="textexposedshow">Unidos avançaremos nas conquistas!</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-12-24 04:15:14
63
2013-12-24 04:34:35
63
63
2013-12-24 04:34:46
2013-12-24 04:15:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
147
0
266
robots=
author=
786
APLB /Apromuje se mostra firme contra proposta do governo e se mantém em alerta
aplb-apromuje-se-mostra-firme-contra-proposta-do-governo-e-diz-esta-em-estado-de-alerta
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "><img src="images/stories/2013/iprej2.jpg" border="0" width="528" height="351" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"> </p>
<p><span style="font-family: ">A APLB Sindicato, Delegacia Sindical do Sol/Apromuje, juntamente com outras categorias do funcionalismo público municipal, participou hoje (26) da sessão extraordinária da Câmara Municipal de Vereadores, para acompanhar a votação do Projeto Lei do Cálculo Atuarial do </span><span class="breadcrumbs"><span style="font-family: ">Instituto de Previdência dos Servidores Municipais de Jequié - </span></span><span style="font-family: ">IPREJ. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: ">Um percentual de 19.67% dos vereadores votou contra a proposta do governo, dentre eles estão: <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Joaquim Caires Rocha, Ednael Alves de Almeida, José Carlos Bastos Pereira (Pé Rôxo) e Emanuel Campos Silva (Tinho)</span>. Já os Vereadores que votaram a favor da proposta foram:<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> Gilvan Souza Santana, Dorival Geronimo de Oliveira Junior, Daubti Rocha Guimarães (Colorido), Juvenal Almeida Teles Neto(Neto da Água),João Pereira da Cunha Neto, Edmeiry Matos Lopes, Josué Menezes, Franscisco Gonçalves Souza Neto, José Wanderley Moura Nery, Deyvison Errico Austregesilo Batista, Eliezer Pereira Silva Filho (Fiim), Ivan de Oliveira Santos,Manoel Gomes Aragão, Jakson Roberto Rocha Souza (Beto de Lalá) e José Simões de Carvalho Júnior, somando um percentual de 21.40%.</span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: ">Juntas e mobilizadas, categorias do funcionalismo municipal se posicionaram contra esse percentual de 21.40%, instituído pelo Projeto Lei defendido pelo governo. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Palavras de ordem em defesa do fortalecimento do Instituto de Previdência foram lançadas. A ideia era sensibilizar os vereadores para votarem contra a essa proposta, o que de fato não se concretizou. A diretoria da APLB Sindicato/Apromuje, se mostrou firme contra tal proposta e se posicionou em alerta, pronta para defender o Servidor Municipal de Jequié e os Conselhos do IPREJ.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: ">Ascom APLB/Apromuje</span><span style="font-family: "> </span></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: "><br /></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: "><img src="images/stories/2013/iprej 26.jpg" border="0" width="537" height="358" /></span></strong></p>
<p class="MsoNormal"><strong><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: "><br /></span></strong></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2013-12-27 03:20:17
63
2013-12-30 19:39:50
63
63
2013-12-30 19:39:51
2013-12-27 03:20:17
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
145
0
344
robots=
author=
788
Divulgado os repasses do FUNDEB para o município de Jequié em 2013
repasses-do-fundeb-para-o-municipio-de-jequie-em-2013
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/2. repasses do fundeb para o muncipio de jequi ano de 2013.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"><strong>ATENÇÃO PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL!</strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><strong><span style="color: black; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Fiquem informados sobre os valores dos repasses do </span>Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB - para o município de Jequié-Ba no ano de 2013.</strong><strong></strong></p>
1
4
0
31
2014-01-08 16:45:06
63
2014-01-08 17:09:11
63
63
2014-01-08 17:09:11
2014-01-08 16:45:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
143
0
332
robots=
author=
787
2014 Promete!
2014-promete
<p><span class="userContent"> </span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/faixa final de ano 2013.jpg" border="0" width="548" height="137" /></p>
<p style="text-align: center;"><span class="userContent">2014 promete!! APLB Sindicato/Apromuje, nossa marca é a nossa luta!</span></p>
<p style="text-align: center;"><span class="userContent">Avante!!<br /></span></p>
1
4
0
31
2013-12-30 19:24:35
63
2013-12-30 19:30:19
63
63
2013-12-30 19:30:20
2013-12-30 19:24:35
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
144
0
362
robots=
author=
789
Advogada da APLB/Apromuje esclarece trâmites dos Processos contra o Banco Itaú.
advogada-da-aplbapromuje-esclarece-tramites-dos-processos-contra-o-banco-itau
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "><img src="images/stories/2013/martelo.jpg" border="0" width="391" height="249" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: ">A advogada do Departamento Jurídico da Aplb/Apromuje<strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">, </strong>Glenda Felix, informou que </span><span style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri;">o juiz de Jequié extinguiu todos os processos do Itaú, sem julgamento. A advogada afirma ainda que recorreu de todas as sentenças em razão da diversidade de juízes na Turma Recursal, “temos nos deparado com decisões diferentes para os processos, estamos dependendo do entendimento do julgador”.</span><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "> Segundo a advogada, já houve julgamento do mérito e condenação a pagamento de dois processos, outros foram julgados improcedentes e alguns ainda estão pendentes de julgamento no Tribunal. Glenda salienta que a maioria dos processos, o recurso já foi provido. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: ">A diretoria da APLB Sindicato Delegacia Sindical do Sol/Apromuje informa que em caso de dúvidas sobre esses processos, os Trabalhadores em Educação do Município de Jequié deverão procurar o Jurídico da APLB Sindicato para os devidos esclarecimentos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: ">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2014-01-15 02:04:26
63
2014-01-15 02:21:28
63
63
2014-01-15 02:21:29
2014-01-15 02:04:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
142
0
347
robots=
author=
790
Em Assembleia, APLB/Apromuje define ações para o início do ano letivo de 2014
em-assembleia-aplbapromuje-define-acoes-para-o-inicio-do-ano-letivo-de-2014
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><img src="images/stories/2013/1401essa.jpg" border="0" style="line-height: 1.3em;" /><strong style="line-height: 1.3em;"><span style="font-family: "> </span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: ">A APLB Sindicato Delegacia Sindical do Sol/Apromuje realizou uma Assembléia, nesta terça-feira (14) na casa da Cultura Pacífico Ribeiro, com os Trabalhadores em Educação do Município de Jequié para definir ações da categoria para o início do ano de 2014 e informar sobre as atividades da APLB no final do ano de 2013. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: ">Conforme pauta, a diretora do Sindicato Caroline Moraes explicou o que é o Cálculo Atuarial do IPREJ e quanto a Prefeitura tem que repassar para o <span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">Instituto de Previdência dos Servidores Municipais de Jequié – </span>IPREJ, a parte patronal (21,4%). Esse percentual foi divulgado após a aprovação de Lei, na Câmara Municipal de Vereadores de Jequié, em dezembro de 2013. “Este Instituto é nosso, do servidor municipal, e por isso devemos está constantemente em alerta”, destacou Caroline.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: ">Na oportunidade, também foram esclarecidos alguns informes referentes aos aposentados do ano de 2008, resumos das audiências em dezembro de 2013, calendário letivo 2014, Jornada Pedagógica e reforma das Escolas. A vice-diretora da APLB, Angela Menezes, explicou que chamou a atenção do Secretário de Educação, João Magno, para a Portaria de Matrícula, que deve estar de acordo com as Normas Nacionais e Resoluções do Conselho Municipal de Educação de Jequié.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: ">Ao final houve votação para aprovação do documento que confirma a presença da APLB/ Apromuje em audiência já agendada com o Secretário Municipal de Administração, no dia 21 de janeiro. Todos os trabalhadores votaram a favor do documento, que contém a seguinte pauta:</span></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-family: ">Campanha de Matrícula e Portaria de Matricula 2014. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-family: ">Pagamento de 1/3 de férias dos Trabalhadores em Educação do Município de Jequié.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-family: ">Situação das Cláusulas do TERMO DE ACORDO ENTRE A PREFEITURA MUNICIPAL DE JEQUIÉ E A APLB/SINDICATO, feito no mês de agosto de 2013 e que ainda não foram cumpridas pelo Município de Jequié.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1;"><span style="font-family: ">Tabela Salarial do Magistério Municipal de Jequié para 2014.</span></li>
</ul>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Os Trabalhadores presentes na Assembleia reafirmaram, que caso o governo municipal não cumpra com o acordado no Termo de Acordo de 2013 e não aplique a Tabela Salarial do Magistério de 2014, aprovada pela categoria, a próxima assembleia será para avaliar os rumos dos acontecimentos e também será com indicativo de greve. Situação que poderá trazer prejuízos ao início do ano letivo de 2014. </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Ascom Aplb/Apromuje</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"> </p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal"> </p>
1
4
0
31
2014-01-15 20:14:58
63
2014-01-15 20:30:30
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-01-15 20:14:58
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
141
0
353
robots=
author=
791
Após intensas negociações com o Sindicato, Governo Municipal realiza enquadramento de professores para 40 horas.
divulgada-a-relacao-de-professores-municipais-enquadrados-atraves-de-decretos-
<p style="text-align:justify"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/angela.jpg" border="0" /></p>
<p><span style="line-height: 1.3em; text-align: justify;">Em reunião, na terça-feira (21), com um grupo de professores da Rede Municipal de Ensino de Jequié e representantes da APLB Sindicato, foi anunciado pelo Governo Municipal de Jequié o enquadramento de 20 horas para 40 horas dos professores presentes. O enquadramento foi oficializado através de decretos municipais, em 09 de janeiro de 2014.</span></p>
<p><span style="line-height: 1.3em; text-align: justify;"><br /></span></p>
<p>A diretora da APLB Sindicato/Apromuje, Caroline Moraes agradeceu a Prefeitura de Jequié pela sensibilidade de reconhecer um direito já conquistado em lei. <em>“Esse direito foi uma conquista dos Trabalhadores em Educação! Houve toda uma luta para garantir essa vitória no Plano de Carreira e iremos continuar na luta para avançarmos nas conquistas e para garantir condições de trabalho no desempenho dessas 40 horas”</em>, afirmou a diretora.</p>
<p> </p>
<p>O Secretário de Administração, Luis Carlos Moura, garantiu que as portas estarão abertas para ajudar no que for possível, de forma com que os professores possam desempenhar bem as suas atividades. Já o Secretário de Educação, João Magno, completou afirmando que a Prefeitura esta fazendo um esforço muito grande para melhorar a estrutura das escolas, <em>“estas escolas serão patrimônios não só da gestão, mas sim de toda a sociedade Jequieense”, </em>garantiu.</p>
<p> </p>
<p>Para os novos professores enquadrados este será um ano de muito trabalho, de desafios e esperança de dias melhores e dignos. A APLB/Apromuje reafirma o compromisso com a educação municipal de qualidade e se mantém em alerta, sempre na defesa dos direitos do Trabalhador em Educação.</p>
<p> </p>
<p><a href="images/files/relao%20dos%20professores%20da%20rede%20municipal%20que%20foram%20enquadrados%20em%2009%20de%20janeiro%20de%202014.pdf" style="line-height: 1.3em;">Confira aqui a relação</a></p>
<p><a href="images/files/relao%20dos%20professores%20da%20rede%20municipal%20que%20foram%20enquadrados%20em%2009%20de%20janeiro%20de%202014.pdf" style="line-height: 1.3em;"></a><span style="line-height: 1.3em;">Ascom APLB/Apromuje.</span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/reuniao 21.01.14.jpg" border="0" /></p>
<p><a href="images/files/relao%20dos%20professores%20da%20rede%20municipal%20que%20foram%20enquadrados%20em%2009%20de%20janeiro%20de%202014.pdf" style="line-height: 1.3em;"></a></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
1
4
0
31
2014-01-21 12:58:45
63
2014-01-22 19:52:43
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-01-21 12:58:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
140
0
469
robots=
author=
792
Primeira Audiência da APLB Sindicato com Secretários Municipais no ano de 2014
primeira-audiencia-da-aplb-sindicato-com-secretarios-municipais-no-ano-de-2014
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%; text-align: justify;"><img src="images/stories/audiencia 21.01.jpg" border="0" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: " New="New" Roman","="Roman","">A<strong> </strong>diretoria da<strong> </strong>APLB Sindicato/ Apromuje compareceu ontem (21) à Audiência com o Secretário Municipal de Administração, Luis Carlos Moura, e o<strong> </strong>Secretário Municipal de Educação, João Magno, na Prefeitura Municipal de Jequié, para tratar de assuntos referentes a pauta do documento aprovado na última Assembléia dos Trabalhadores em Educação, dia 14.01. Também estiveram presentes na reunião, representantes da base.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: " New="New" Roman","="Roman","">Inicialmente, a Diretoria da APLB Sindicato salientou que tem sido importante o empenho dos Secretários Municipais de Administração, Fazenda, Educação e Governo na resolução de problemas através do diálogo estabelecido com a entidade, que só veio a efetivar de fato, a partir dos últimos meses do segundo semestre de 2013.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: " New="New" Roman","="Roman","">O primeiro ponto abordado foi sobre a Campanha de Matrícula 2014 da Rede Municipal de Ensino. Para a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, é preciso fazer uma campanha de matrícula eficaz, de modo que atraia alunos para a rede municipal. Caroline chamou a atenção para problemas que podem ocorrer, caso haja um baixo número de alunos matriculados na rede. Em relação à Portaria de Matricula 2014, a diretora lembrou que esta deve estar em consonância com as Normas Nacionais do MEC, Conselho Nacional de Educação e com as Resoluções do Conselho Municipal de Educação de Jequié.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: " New="New" Roman","="Roman","">Outro ponto discutido foi sobre o pagamento de 1/3 de férias dos Trabalhadores em Educação. O Secretário de Administração, Luis Carlos Moura, afirmou que o referido pagamento será efetuado até a primeira quinzena de fevereiro. A APLB pediu agilidade no processo para que os professores possam usufruir de suas férias com tranqüilidade.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: " New="New" Roman","="Roman","">A Situação das Cláusulas do Termo de Acordo entre o Executivo e a APLB/Sindicato, feito no mês de agosto de 2013 e que ainda não foram cumpridas pelo Município de Jequié, assim como a implementação da Tabela Salarial do Magistério 2014, vão ser discutidas em outra audiência, ainda no mês de janeiro.</span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt;">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
<p class="MsoNormal"> </p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: " New="New" Roman","="Roman",""> </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left:0cm;mso-add-space:auto; text-align:justify"> </p>
1
4
0
31
2014-01-22 20:24:06
63
2014-01-22 20:40:11
63
63
2014-01-22 20:46:26
2014-01-22 20:24:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
139
0
369
robots=
author=
793
É realizada mais uma audiência da APLB e Governo Municipal para discutir Piso Salarial/2014 e Cumprimento do Termo de Acordo
e-realizada-mais-uma-audiencia-da-aplb-sindicato-e-governo-municipal-para-discutir-piso-salarial-do-magisterio2014-e-cumprimento-do-termo-de-acordo
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;"><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; color: black; background: white;"><img src="images/stories/1aud 29.01.jpg" border="0" /></span></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="mso-fareast-font-family: "> </span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Nesta quarta-feira (29), a diretoria da APLB Sindicato/ Apromuje esteve mais uma vez reunida com representantes do Executivo Municipal, na sede da Prefeitura de Jequié, para tratar da Situação das Cláusulas do Termo de Acordo entre o Executivo e o Sindicato, feito no mês de agosto de 2013 e que ainda não foi cumprido em sua totalidade. </span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: "> </span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; tab-stops: 3.0cm 106.35pt;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Dois pontos ficaram pendentes na última Audiência realizada no dia 21 de janeiro com os Secretários Municipais. Um deles foi estabelecer uma agenda de recomposição da Tabela Salarial do Magistério da Rede Municipal de Ensino de 2013, a partir do Nível II ao Nível IV, em cumprimento do Art. 20 da Lei Municipal 1.613/2004 (Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público do Município de Jequié). O outro ponto foi relacionado a Tabela Salarial do Magistério Municipal de Jequié para 2014, que deve está em conformidade com a atualização do Piso Salarial Profissional Nacional do Magistério em 8,32%(oito ponto trinta e dois por cento), índice divulgado pelo Ministério da Educação para 2014.</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; tab-stops: 3.0cm 106.35pt;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: "> </span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; background: white;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Em relação aos assuntos em pauta, a Prefeitura de Jequié informou, através do Diretor de Recursos Humanos, Marcio Rafaelli, que o estudo de impacto na folha não foi apresentado nesta reunião devido a “questões técnicas”. “Por medida de cautela e prudência, nós não estamos apresentando os números hoje, estamos fazendo isso na intenção de não prejudicar ninguém”, destacou Márcio. O diretor sugeriu marcar outra audiência para o mês de fevereiro. A diretora da APLB, Caroline Moraes, respondeu que essa não é só uma “discussão técnica”, “essa é uma questão de cumprir o ‘Termo de Acordo’<em style="mso-bidi-font-style: normal;"> e a implementação do Piso Salarial Profissional Nacional do Magistério. A categoria não abre mão desse direito!”, disse a diretora.</em> </span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; background: white;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: "> </span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; background: white;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Ao final, a Profª Caroline mostrou que a Tabela, encaminhada ao Governo Municipal pela APLB Sindicato, está em conformidade com a Lei Federal do Piso Salarial Profissional Nacional do Magistério, 11.738/2008 e a Lei Municipal 1613/04, que dispõe sobre o Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público do Município de Jequié. <em style="mso-bidi-font-style: normal;">“O que precisamos é da certeza que o governo municipal irá aplicar o piso de 2014 com o reajuste de 8.32% e de acordo com o Plano de Carreira do Magistério Municipal, e se não tivermos uma resposta afirmativa para a categoria, realmente vai ser complicado iniciar o ano letivo de 2014”</em>, enfatizou a diretora.</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify; background: white;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: "> </span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"> </p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Estiveram presentes na Audiência: </span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Representantes da Base: Profª Karina Tourinho e Profª Terezinha Hamdan</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Secretário de Educação, João Magno;</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Secretário de Administração, Luis Carlos Moura;</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Secretário da Fazenda, Carlos Alberto Silva Júnior </span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Procurador Jurídico, Daniel Andrade;</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Chefe de Gabinete, José Alberto; </span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Diretor de Recursos Humanos, Marcio Rafaelli</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Setor de Comunicação, Marcio Lima</span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: "> </span></p>
<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11.0pt; font-family: ">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2014-01-31 11:51:35
63
2014-01-31 13:04:52
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-01-31 11:51:35
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
138
0
455
robots=
author=
794
APLB Sindicato oficializa questionamentos sobre a seleção do REDA
aplb-questiona-selecao-do-reda-atraves-de-oficio
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: "><img src="images/stories/diario oficial da bahia.jpg" border="0" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;">A diretoria da APLB Sindicato/Apromuje enviou hoje (03) um documento para os Secretários</span><strong style="line-height: 1.3em;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "> </span></strong><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Tahoma, sans-serif;">Municipais de Educação e de Administração e para a Presidente do Conselho Municipal de Educação<strong>, </strong>Vitória Brandão<strong>, </strong>questionando o <strong>“</strong></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;"><strong>porquê”</strong> d</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Tahoma, sans-serif;">a </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;">seleção pública através de </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Tahoma, sans-serif;">Regime Especial de Direito Administrativo-</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;">REDA</span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Tahoma, sans-serif;"> </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Tahoma, sans-serif; color: black;">para provimento de vagas no quadro da Prefeitura Municipal de Jequié, já que houve concurso público para docentes em 2012.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">O <a href="http://www.jequie.ba.io.org.br/arquivos_clientes/edicoes/2014_01_311584004251.pdf">Edital </a></span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "><a href="http://www.jequie.ba.io.org.br/arquivos_clientes/edicoes/2014_01_311584004251.pdf">nº 01/2014</a> </span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">foi divulgado no último dia 31, através do Diário Oficial do Município e está causando muito desconforto, principalmente nos concursados de 2012 que ainda aguardam convocação, nos Trabalhadores em Educação do município e na comunidade jequieense, em geral.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Foram abertas</span><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: "> 180 vagas para docentes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental e 40 para professor cuidador. Segundo o Edital, eles atuarão nas escolas rurais e da sede do município de Jequié. A diretora da APLB, Caroline Moraes, alertou que a Prefeitura está agindo na <strong>“contramão” </strong>da legislação da Educação Especial do nosso município e ainda questiona: “Essas vagas foram detectadas com base em quê? Este sindicato desconhece como foi feito o levantamento de tais vagas. Em nenhum momento, nas últimas audiências com a APLB Sindicato e Governo Municipal, esse assunto foi tratado”.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">De acordo com a <strong>Lei Municipal 1.797/2008</strong>, que institui as Diretrizes para a Implementação da Política de Educação Especial no Município de Jequié (Art. 5º, Inciso IX), para ocupar vaga de professor cuidador, o profissional deve ter formação em pedagogia ou outra licenciatura com comprovada experiência na área da deficiência intelectual/mental e deficiência múltipla e não de bacharelado em Psicologia e/ou Serviço Social, como admite o Edital. A APLB está no aguardo de um posicionamento da Prefeitura em relação ao ocorrido.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Veja o documento <a href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=640038812717734&set=pcb.640040826050866&type=1&theater">aqui</a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: ">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
1
4
0
31
2014-02-03 19:37:14
63
2014-02-03 20:25:46
63
63
2014-02-03 20:29:02
2014-02-03 19:37:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
8
0
137
0
307
robots=
author=
795
Consulte seu contracheque on-line
consulte-seu-contracheque-on-line
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: "><img src="images/stories/2013/contracheque_online021373908813.jpg" border="0" width="454" height="255" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: ">O <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Diretor do Deptº de Recursos Humanos</span> da <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Prefeitura Municipal de Jequié</span>, Márcio Raffaele, informa que se encontra disponível, a partir de hoje (04.01.2014), a consulta e impressão dos contracheques no site da Econsig - Sistema Digital de Consignações. No site estão disponíveis os meses de outubro, novembro, dezembro/2013 e de janeiro/2014.</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: ">Consulte seu contracheque <a href="https://www2.econsig.com.br/jequie/login/login_servidor.jsp">aqui</a><br /></span></p>
<p><span style="font-family: "><a href="http://www2.econsig.com.br/jequie/login/login_servidor.jsp" target="_blank"></a></span></p>
<p> </p>
<p> </p>
1
4
0
31
2014-02-05 01:47:53
63
2014-02-05 17:37:36
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-02-05 01:47:53
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
136
0
1962
robots=
author=
796
CONFIRA SEU 1/3 DE FÉRIAS!
confira-seu-13-de-ferias
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/1-3 ferias.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-02-10 17:25:30
63
2014-02-10 17:49:59
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-02-10 17:25:30
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
135
0
299
robots=
author=
797
APLB espera resposta aos questionamentos sobre o REDA da Educação
aplb-espera-resposta-aos-questionamentos-sobre-o-reda-da-educacao
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal; background: none repeat scroll 0% 0% white;"><span style="font-size:12.0pt; font-family:"><img src="images/stories/2013/espera-resposta.jpg" border="0" width="383" height="311" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal;background:white"><span style="font-size:12.0pt; font-family:">Até o momento a APLB Sindicato/Apromuje não obteve resposta sobre os questionamentos referente à seleção pública através de Regime Especial de Direito Administrativo-REDA para a Educação Municipal de Jequié. O sindicato considera essa ausência de resposta como um descaso para com uma entidade que tem uma história de conquistas à base de muita luta. “Fazemos parte de uma entidade que representa uma categoria de trabalhadores do município. Ao optar por nos responder, o governo municipal também estará respondendo a uma classe de trabalhadores”, disparou a diretora, Caroline Moraes.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal;background:white"><span style="font-size:12.0pt; font-family:">A APLB/Apromuje enviou o documento, no ultimo dia 03, para os Secretários Municipais de Educação e Administração e para a Presidente do Conselho Municipal de Educação<strong>, </strong>Vitória Brandão questionando o <strong>“porquê”</strong> da seleção do REDA</span><span style="font-size:12.0pt;font-family:">, já que houve concurso público para docentes em 2012.</span><strong><span style="font-size:12.0pt;font-family:"> </span></strong><span style="font-size:12.0pt; font-family:"> O documento também citou o descumprimento da <strong>Lei Municipal 1.797/2008</strong>, que institui as Diretrizes para a Implementação da Política de Educação Especial no Município de Jequié (Art. 5º, Inciso IX), para ocupar vaga de professor cuidador. Segundo Caroline, “agindo dessa forma, o governo municipal vai de encontro a uma Lei da Educação Municipal, o que é danoso para nós Trabalhadores em Educação”, concluiu a diretora.</span></p>
<p> </p>
<p><span style="font-size:12.0pt; font-family:">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2014-02-11 00:23:06
63
2014-02-11 00:53:54
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-02-11 00:23:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
134
0
297
robots=
author=
798
Atenção beneficiários! PLANSERV esclarece
atencao-beneficiarios-planserv-esclarece
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/marcas_planserv.jpg" border="0" width="373" height="247" /></p>
<div class="field-title" style="text-align: justify;"><strong>Planserv esclarece: </strong></div>
<div class="field-title" style="text-align: justify;"><strong><br /></strong></div>
<div class="rtejustify" style="text-align: justify;">O beneficiário do Planserv que solicita a mudança de acomodação - de enfermaria para quarto privativo - deve ficar atento à necessidade de cumprimento de carência. Mesmo que solicite a troca de acomodação quando já estiver internado, por exemplo, ele terá que aguardar o prazo de 90 dias estabelecidos por lei, já amplamente divulgado pela assistência, seja no em seu site ou nos meios de comunicação.</div>
<div class="rtejustify" style="text-align: justify;">Estabelecida pela Lei nº 9.528, de 22 de junho de 2005, a mudança de acomodação deve ser solicitada pelo titular nos postos Planserv da Rede SAC. E os 90 dias começam a ser contados a partir do primeiro dia do mês subsequente ao desconto em folha (contracheque).</div>
<div class="rtejustify" style="text-align: justify;">É importante lembrar que o beneficiário titular e cada um de seus dependentes pagam R$ 45 por mês pela acomodação em quarto individual. O valor é acrescido à mensalidade da assistência. E não é possível apenas um membro do grupo familiar migrar de enfermaria para quarto. A mudança é válida para todos os integrantes.</div>
<div class="rtejustify" style="text-align: justify;">É de fundamental importância também que o beneficiário conheça as demais carências da assistência. Estão isentos de carência, desde que façam sua adesão até 30 dias do acontecimento do evento (admissão, nascimento ou casamento), o servidor recém-admitido (e todo o seu grupo familiar), o filho recém-nascido, o cônjuge recém-casado e o agregado neto. Fica isento também o pensionista que faça a adesão até 30 dias após o 1º contracheque.</div>
<div class="rtejustify" style="text-align: justify;">"Vale lembrar que os dependentes acompanham as carências do titular. Se o beneficiário da assistência não estiver isento de carência, os dependentes, portanto, também não estarão", frisa Vitório Tibiriçá, coordenador de Relacionamento com Beneficiários do Planserv.</div>
<div class="rtejustify" style="text-align: justify;">A carência é de 30 dias para consultas médicas e exames laboratoriais; de 180 dias para exames complementares, serviços auxiliares, terapias, casos clínicos cirúrgicos e ambulatoriais; de 90 dias para quarto privativo e de 300 dias para parto a termo.</div>
<div class="rtejustify" style="text-align: justify;">Fonte: Ascom/ Planserv</div>
1
4
0
31
2014-02-12 18:32:09
63
2014-02-12 20:55:59
63
63
2014-02-12 20:56:00
2014-02-12 18:32:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
8
0
133
0
362
robots=
author=
799
APLB/Apromuje se reúne com novo Controlador do Município
aplbapromuje-se-reune-com-novo-controlador-do-municipio
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;"><span style="font-size:12.0pt"><img src="images/stories/2013/1 reuniao com o controlador.jpg" border="0" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt">A diretoria da APLB/ Apromuje esteve reunida nesta quarta-feira (12) com o Controlador do Município, Dr. Daniel Nogueira, para informá-lo da real situação da Educação Municipal de Jequié. O Sindicato cobrou medidas fiscalizatórias de interesse dos trabalhadores em Educação e da população.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt">A diretora, Caroline Moraes, expôs a situação do acúmulo de processos administrativos dos Trabalhadores em Educação da Rede Municipal de Ensino, fator que tem gerado um passivo financeiro para o município.<span style="mso-spacerun:yes"> </span>Caroline também solicitou intervenção do controlador para que haja mais agilidade no andamento dos processos administrativos dos aposentandos de 2014. O controlador concordou que esses processos são prioritários, “é necessário dar saída o mais rápido possível para que não haja prejuízos para os trabalhadores em educação e nem para o município”, afirmou.<a name="_GoBack"></a> Ainda sobre aposentadoria, Caroline falou sobre a situação dos professores que tem dois vínculos na educação municipal e que precisam se aposentar. </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt"> </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"> </p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"> </p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt">Outro ponto discutido foi o cumprimento da Lei Federal do Piso Salarial do Magistério e do Plano de Carreira do Magistério Municipal, além do Cumprimento do Termo de Acordo, feito em agosto de 2013 entre o Município de Jequié e a APLB Sindicato. Na oportunidade, Caroline entregou uma cópia do documento ao Controlador e lembrou que caso o governo não cumpra com sua parte no Acordo, o inicio do ano letivo de 2014 Rede Municipal será com indicativo de greve.<span style="mso-spacerun:yes"> </span></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt"> </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"> </p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"> </p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt">Dr. Daniel ouviu todas as solicitações da diretoria e disse que irá fazer o possível interceder na resolução dos impasses entre o Governo e o Sindicato. “Essas informações são fundamentais para que eu fique ciente da situação e está dialogando com o Procurador e os Secretários”, afirmou. O Controlador também prometeu fazer uma visita às escolas municipais para ver se estas terão reais condições de funcionamento.</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt"> </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"> </p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"> </p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt">Estiveram presentes:</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt">Diretoria da APLB/Apromuje: Caroline Moraes, Angela Menezes, Rita de Cássia Côrtes </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt">Diretora da Regional Centro-Oeste da APLB Sindicato, Dilma Miranda;</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt">Controlador do Município: Dr. Daniel Nogueira</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt"> </span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"> </p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"> </p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt; mso-add-space:auto;text-align:justify;line-height:normal"><span style="font-size:12.0pt"><br /></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;"><span style="font-size:12.0pt"><img src="images/stories/2013/2 reuniao com o controlador.jpg" border="0" /><br /></span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2014-02-14 00:59:09
63
2014-02-14 01:24:37
63
63
2014-02-14 01:24:40
2014-02-14 00:59:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
131
0
301
robots=
author=
800
Fique por dentro da Jornada Pedagógica 2014/ Rede Estadual
fique-por-dentro-da-jornada-pedagogica-2014-rede-estadual
<p> </p>
<p style="margin: 12pt 0cm; text-align: center; line-height: 18pt;"><span style="font-family:"> <span style="font-size:12.0pt;font-family:"> </span><img src="images/stories/jpedagogica2014.jpg" border="0" width="406" height="183" /></span></p>
<p style="margin: 12pt 0cm; line-height: 18pt; text-align: justify;"><span style="font-family:">A Secretaria da Educação do Estado da Bahia realiza a Jornada Pedagógica 2014 em todas as unidades escolares da rede, nos turnos diurno e noturno, sob o tema<span class="apple-converted-space"> </span><strong><span style="font-family:">O Planejamento Coletivo da Escola para o Fortalecimento das Aprendizagens.</span></strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family:">A Jornada reúne educadores, na sua respectiva unidade, constituindo um espaço coletivo de organização do trabalho pedagógico. O objetivo é consolidar o planejamento para o ano letivo de 2014, a partir da reflexão sobre o desempenho da escola e do estabelecimento de ações, metas e estratégias para melhoria dos processos de ensino e de aprendizagem dos nossos estudantes. Neste ano, em especial, a Jornada Pedagógica pauta o planejamento coletivo da escola em vistas à construção de um currículo articulado que potencialize as aprendizagens, de modo a impactar nos resultados das avaliações educacionais internas e externas</span></p>
<p style="margin: 12pt 0cm; line-height: 18pt; text-align: justify;"><span style="font-family:">Para tanto, ressaltamos a importância de cada unidade escolar conhecer, discutir e apropriar-se dos dados da sua realidade, como ponto de partida para o planejamento, considerando: distorção idade/série, aprovação, reprovação, abandono e os resultados das avaliações externas - Prova Brasil, Avalie, ENEM e IDEB. Esse olhar coletivo subsidiará um trabalho pedagógico consistente, para o enfrentamento dos indicadores críticos, o aperfeiçoamento das ações exitosas e melhoria do processo formativo dos nossos estudantes.</span></p>
<p style="margin-top:12.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:12.0pt;margin-left: 0cm;text-align:justify;line-height:18.0pt"><span style="font-family:"><br /> </span><strong><span style="font-family:">Plantão Online e Telefônico!<span style="color:#666666"> </span></span></strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p style="margin-top:12.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:12.0pt;margin-left: 0cm;line-height:18.0pt"><strong><span style="font-family:">Fórum eletrônico</span><span style="font-family:">:<span class="apple-converted-space"> </span><a href="http://educar.sec.ba.gov.br/forumjornada/" title="http://educar.sec.ba.gov.br/forumjornada/"><span style="color:peru; text-decoration:none;text-underline:none">http://?educar.?sec.?ba.?gov.?br/?forumjornada/?</span></a><span class="apple-converted-space"> </span></span></strong></p>
<p style="margin-top:12.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:12.0pt;margin-left: 0cm;line-height:18.0pt"><strong><span style="font-family:">Telefones: (71) 3115-9010 / 9006 / 9075<br /> <a href="http://www.educacao.ba.gov.br/sites/default/files/private/midiateca/documentos/2014/jp2014tutorialforumjornada.pdf" target="_blank"><span style="font-family:">Tutorial - Fórum Jornada</span></a><br /> <span style="font-family:">Dias</span>:<span class="apple-converted-space"> </span><em><span style="font-family: ">30 e 31/01/2014</span></em><em><span style="font-family:">, </span></em></span><em><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-family:">podendo ser estendida para complementação nos dias 06 e 07/03/2014</span></span></em><span style="font-family:">.<br /> Horários</span><span style="font-family:">: Matutino - 10 às 12h; Vespertino - 15 às 17h; Noturno - 19 às 21h</span></strong></p>
<p style="margin-top:12.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:12.0pt;margin-left: 0cm;line-height:18.0pt"><span style="font-family:">Fonte: ASCOM - Secretaria de Educação do Estado da Bahia<br /></span></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2014-02-19 00:23:28
63
2014-02-19 00:49:43
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-02-19 00:23:28
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
132
0
315
robots=
author=
801
Secretaria de Educação responde aos questionamentos da APLB sobre o REDA 2014
secretaria-de-educacao-responde-aos-questionamentos-da-aplb-sobre-o-reda-2014
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/aplb 2014.jpg" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: ">A APLB/Apromuje recebeu, na última quinta-feira (13), um documento da Secretaria Municipal de Educação, direcionado a APLB Sindicato e ao Conselho Municipal de Educaçao, justificando a realização do Processo seletivo através do Regime Especial de Direito Administrativo - REDA para professores do ensino fundamental e professor cuidador.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: "><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: ">A Secretaria de Educação afirma que existe a necessidade desses profissionais nas unidades escolares da sede e dos distritos, uma vez que os professores classificados dentro do número de vagas disponibilizadas no último concurso, realizado em 2012, já foram convocados e estão exercendo as suas funções. A Secretaria alega que não há candidatos a serem convocados por não existirem vagas oficialmente criadas pela Câmara Municipal.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: "><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: ">Outro ponto exposto no documento foi relacionado a admissão de Bacharéis em Psicologia e Serviço Social nas vagas para professor cuidador. O documento afirma que esses candidatos aprovados serão aproveitados para atuarem como apoio aos profissionais do Centro de Apoio Multiprofissional às Pessoas com Necessidades Especiais – CAMPE, no atendimento aos alunos da rede municipal de ensino com necessidades especiais. A Secretaria ainda informa que em nenhum momento foi descumprida a lei municipal 1797/2008, quando não foi negado o direito à inscrição dos profissionais com licenciatura em pedagogia ou outra licenciatura com comprovada experiência na área de deficiência intelectual/mental e deficiência múltipla.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: "><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Cambria, serif; color: black; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">A APLB/Apromuje, atuando em prol de uma Escola Pública de qualidade e da valorização dos seus profissionais, está ciente que o Sindicato cumpriu com seu papel de fiscalizar e denunciar o não cumprimento do que está previsto em Lei. Nesse sentido, </span><span style="font-family: Cambria, serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">a Diretora, Profª Caroline Moraes, ressaltou</span><span><span style="font-family: Cambria, serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> que </span></span><em><span style="font-family: Cambria, serif; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">“o Sindicato estará sempre vigilante e na luta pelo respeito e valorização dos Trabalhadores em Educação, principalmente no cumprimento da legislação educacional, para que assim não haja a precarização do trabalho na escola publica”.</span></em><span style="font-family: "> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;"><span style="font-family: ">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
1
4
0
31
2014-02-19 18:52:47
63
2014-02-19 19:14:30
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-02-19 18:52:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
130
0
392
robots=
author=
802
APLB se reúne mais uma vez com o Governo Municipal para discutir Piso Salarial/2014 e Tabela Salarial do Magistério
aplb-se-reune-mais-uma-vez-com-o-governo-municipal-para-discutir-piso-salarial2014-e-tabela-salarial-do-magisterio
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family:"><img src="images/stories/audiencia 20.02.jpg" border="0" /></span></p>
<p style="margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify"><span style="font-size:11.0pt;font-family:"> </span></p>
<p style="text-align: justify;">Nesta quinta-feira (20), a diretoria da APLB Sindicato/ Apromuje esteve mais uma vez reunida com representantes do Executivo Municipal para tratar de dois pontos pendentes na última audiência, realizada dia 21/01 com Secretários Municipais. <br /><br />Um dos pontos foi estabelecer uma agenda de recomposição da Tabela Salarial do Magistério da Rede Municipal de Ensino de 2013, a partir do Nível II ao Nível IV, em cumprimento do Art. 20 da Lei Municipal 1.613/2004 (Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público do Município de Jequié). O outro ponto foi relacionado a Tabela Salarial do Magistério Municipal de Jequié para 2014, que deve está em conformidade com a atualização do Piso Salarial Profissional Nacional do Magistério em 8,32%(oito ponto trinta e dois por cento), índice divulgado pelo Ministério da Educação para 2014.<br /><br />Em relação a esses assuntos, os representantes do Executivo Municipal que estavam presentes (Secretários Municipais de Educação, Administração e Fazenda) não apresentaram os estudos de impacto na folha que ficaram de fazer, como também não deram nenhum posicionamento definitivo. Eles solicitaram da Diretoria da APLB Sindicato um agendamento de uma próxima reunião para tentar por fim a essa pauta. Os representantes da APLB Sindicato afirmaram que só aceitariam participar de uma próxima reunião se a Prefeita Tania Britto estivesse presente, pois ela precisa demonstrar se realmente tem a intenção de aplicar o Piso Salarial do Magistério de 2014 na Carreira do Magistério Municipal de Jequié. <br /><br />Na oportunidade, a Profª Caroline reafirmou que a Prefeita precisa assumir a responsabilidade de dialogar com os Trabalhadores em Educação do Município de Jequié e resolver o impasse. “O tempo está passando e o que se percebe e que essa situação esta sendo protelada, e com isso o inicio do ano letivo de 2014 pode ter prejuízo”, destacou Caroline. <br /> <br />Desta vez o encontro aconteceu na Secretaria Municipal de Educação, com as presenças: <br />Diretoria da APLB Sindicato/Apromuje<br />Representantes da Base: Profª Karina Tourinho e Profª Terezinha Hamdan<br />Secretário de Educação: João Magno;<br />Secretário de Administração: Luis Carlos Moura;<br />Secretário da Fazenda: Carlos Alberto Silva Júnior<br /><br />Ascom APLB/Apromuje<br /><br /></p>
1
4
0
31
2014-02-21 00:09:11
63
2014-02-21 00:46:29
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-02-21 00:09:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
129
0
511
robots=
author=
803
Algumas Escolas Municipais correm risco de começar ano letivo sem reformas
algumas-escolas-municipais-de-jequie-correm-risco-de-comecar-ano-letivo-sem-reformas
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/caderno-matematica-size-620.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB/Apromuje recebeu a informação, da Secretaria Municipal de Educação de Jequié, que 10 (dez) Escolas da Rede Municipal estão em processo de reforma. Agora resta saber se estas ficarão prontas até o início das aulas, agendado para o dia 10 de março, de acordo com o Calendário Letivo Escolar 2014. A previsão é que 32 (trinta e duas) Escolas Municipais sejam reformadas, porém em 22 (vinte e duas), as obras ainda não foram iniciadas. A diretora da APLB, Caroline Moraes afirma que as reformas das escolas municipais tem sido ponto de pauta nas audiências com o Secretario Municipal de Educação, pois a Diretoria da APLB Sindicato, além de reivindicar por melhores condições de trabalho, também luta por uma escola atrativa e prazerosa, entendendo que dessa forma haverá maior garantia da permanência do estudante no espaço escolar. <br /><br />Confira a lista das Escolas em processo de reforma:<br /><br />Escola Municipalizada Ademar Vieira <br />Grupo Escolar Simões Filho <br />Escola Municipal Gercino Coelho <br />Escola Mununicipal Aurino Nery <br />Grupo Escolar Prof. Brito <br />Centro Educacional Pres. Médici <br />Escola Municipal Senador João Calmom<br />Escola Municipal Eliel Mendes<br />Escola Municipalizada Vasco Filho<br />Escola Municipal Silvia Vieira<br /><br />Ascom/Aplb Apromuje</p>
1
4
0
31
2014-02-25 23:30:47
63
2014-02-25 23:51:10
63
63
2014-02-25 23:51:11
2014-02-25 23:30:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
128
0
323
robots=
author=
804
CNTE CONVOCA GREVE NACIONAL
cnte-convoca-greve-nacional
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/greve nacional marco 2014.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A CNTE convoca mobilização nacional para os dias 17, 18 e 19 de março. Trabalhadores em educação vão parar o Brasil para exigir o cumprimento da lei do piso, carreira e jornada, investimento dos royalties de petróleo na valorização da categoria, votação imediata do Plano Nacional de Educação, destinação de 10% do PIB para a educação pública e contra a proposta dos governadores e o INPC.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A mobilização foi anunciada pelo presidente da CNTE após, ao arrepio da Lei, o Ministério da Educação orientar a atualização do piso em 8,32%, com a publicação, no dia 18/12 do ano passado, por meio da Portaria Interministerial nº 16 (DOU, pág. 24), da nova estimativa de custo aluno do Fundeb para 2013, a qual serve de referência para a correção do piso salarial do magistério em 2014. </span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">O critério utilizado pelo MEC para atualizar o piso, em 2014, compara a previsão de custo aluno anunciada em dezembro de 2012 (R$ 1.867,15) com a de dezembro de 2013 (R$ 2.022,51), sendo que o percentual de crescimento entre os valores foi de 8,32%, passando o piso à quantia de R$ 1.697,37. Até então, a previsão de atualização era de 19%.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">Assim como no ano passado, a CNTE questionou o percentual de correção do piso para 2014, uma vez que dados já consolidados do Fundeb, até novembro de 2013, apontavamm crescimento do valor mínimo de aproximadamente 15%. E isso levou a crer que o MEC agiu na ilegalidade, a fim de contemplar reivindicações de governadores e prefeitos que dizem não ter condições de honrar o reajuste definido na Lei do Piso, mas que, em momento algum, provam a propalada incapacidade financeira.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">Se, em 2013, o calote no reajuste do piso foi de cerca de 8%, este ano ele ficará em torno de 7%, totalizando 15%, fora as contradições interpretativas do acórdão do STF sobre o julgamento da ADIn 4.167, que excluiu o ano de 2009 das atualizações e fixou percentual abaixo do previsto em 2010, conforme denunciado à época pela CNTE.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">Diante da nova “maquiagem” que limitará o crescimento do piso, inclusive à luz do que vislumbra a meta 17 do PNE, a CNTE antecipou sua decisão de organizar grande mobilização nacional da categoria no início doano letivo, orientando suas entidades filiadas a ingressarem na justiça local contra os governadores e prefeitos que mantêm a aplicação dos percentuais defasados para o piso do magistério, como forma de contrapor os desmandos dos gestores públicos que têm feito caixa com os recursos destinados à valorização dos profissionais das escolas públicas.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;"><strong>Plano Nacional de Educação</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">O plenário do Senado Federal aprovou dia 17, a versão do PNE que seguirá para análise final na Câmara dos Deputados. </span><span style="line-height: 1.3em;">Em nota (clique aqui), a CNTE expôs sua contrariedade ao relatório final do Senado, apontando os pontos críticos que a Entidade lutará para que sejam revertidos na tramitação da Câmara dos Deputados, que deverá ocorrer no início deste ano.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">Essa tramitação derradeira colocará frente a frente os substitutivos aprovados pela Câmara e o Senado, devendo prevalecer um dos dois textos. E a CNTE lutará pela manutenção das metas de alfabetização até o fim do primeiro ciclo do ensino fundamental, pela expansão das vagas públicas na educação profissional e no ensino superior, pela destinação das verbas públicas (10% do PIB) para a educação pública, assim como requererá a manutenção de artigos do projeto de lei e de estratégias do substitutivo da Câmara, a exemplo da que prevê a fixação de prazo para aprovação da Lei de Responsabilidade Educacional – a fim de que o PNE não se torne uma nova carta de intenções – e da que garante a complementação da União ao CAQ, além de outros pontos.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Fonte: Ascom CNTE</p>
1
4
0
31
2014-02-26 18:18:21
63
2014-02-26 18:59:07
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-02-26 18:18:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
127
0
371
robots=
author=
805
Confira a programação da Jornada Pedagógica da Rede Municipal de Ensino/ Jequié-Ba.
confira-a-programacao-da-jornada-pedagogica-da-rede-municipal-de-ensino-jequie-ba
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/convite-digital.jpg" border="0" width="541" height="724" /></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/programao.jpg" border="0" width="584" height="851" /></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/programao%202.jpg" border="0" width="548" height="774" /></p>
1
4
0
31
2014-02-28 12:33:44
63
2014-02-28 13:43:55
63
62
2014-03-13 22:51:58
2014-02-28 12:33:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
125
0
422
robots=
author=
806
REFORMA ESCOLAR: DIAGNÓSTICO PARCIAL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS
reforma-diagnostico-parcial-das-escolas-municipais
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/reformas j.jpg" border="0" /></p>
<p>DIAGNÓSTICO PARCIAL DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JEQUIÉ DA SEDE QUE ESTÃO EM REFORMAS</p>
<p><br />1-Escola Municipal Vasco Filho</p>
<p>Visitada pela APLB Sindicato em 07/03<br /> As aulas não iniciarão no dia 10/03;<br /><br />2-Escola Municipal Gercino Coelho <br />Visitada Pela APLB Sindicato em 07-03 <br />Fase final de reforma / As aulas iniciarão no dia 10/03;<br /><br />3-Escola Ademar Vieira <br />Ainda não foi visitada pela APB Sindicato</p>
<p>As aulas iniciarão no dia 10/03;<br /><br />4-Escola Municipal Eliel Mendes<br />Foi visitada pela APLB Sindicato em 07/03<br />Ainda há muito o que fazer<br />No dia 10/03 começarão as aulas de forma improvisada;<br /><br />5-Escola Municipal Joao Calmon</p>
<p>Visitada pela APLB Sindicato em 07/03</p>
<p>Fase final de reforma/As aulas começarão no dia 10/03;<br /><br />6-Centro Educacional Presidente Médici</p>
<p>Foi visitada pela APLB Sindicato no dia 07/03<br />Fase inicial de reforma <br />As aulas não começarão no dia 10/03;<br /><br />7-Escola Municipal Prof° Brito<br />Foi visitada pela APLB Sindicato no dia 07/03<br />Fase final de reformas<br />As aulas não iniciarão no dia 10/03;<br /><br />8-Escola Municipal Simões Filho <br />Foi visitada pela APLB Sindicato no dia 07/03<br />Fase final de reformas<br />As aulas não iniciarão no dia 10/03;<br /><br />9-Escola Municipal Aurino Nery</p>
<p>Ainda não foi visitada pela APLB Sindicato.<br /><br />10-Escola Municipal Adolfo Ribeiro <br />Foi visitada pela APLB Sindicato em 07/03 <br />Não iniciou as reformas<br />Irá funcionar em salas alugadas no Centro Comunitário São Judas Tadeu<br />As aulas iniciarão no dia 10/03;<br /><br />11-Escola Municipal Carlos Aguiar <br />Foi visitada pela APLB Sindicato em 07/03<br />A reforma esta em continuidade/</p>
<p>Se começarem as aulas, serão de forma improvisada;<br /><br />12-Escola Municipal Dom Jairo<br />Foi visitada pela APLB Sindicato no dia 07/03<br />A reforma esta em fase final<br />As aulas não começarão no dia 10/03;<br /><br />13-Escola Municipal União do Povo <br />Foi visitada pela APLB Sindicato no dia 07-03<br />Fase final de reformas/Haverá um esforço no final de semana para as aulas iniciarem no dia 10/03;<br /><br />14-Creche Juju Borges <br />Foi visitada pela APLB Sindicato no dia 07/03 <br />Reforma em continuidade<br />As aulas não iniciarão no dia 10-03;</p>
<p>Confira <a href="images/files/relatrio%20parcial%20das%20visitas%20s%20escolas.pdf">AQUI</a> o relatório, <span style="line-height: 1.3em;">na integra,</span><span style="line-height: 1.3em;"> </span><span style="line-height: 1.3em;">das visitas às Escolas Municipais que estão sendo reformadas. </span></p>
<p><span style="line-height: 1.3em; text-align: center;">Observação: Existem 16 escolas municipais nos Distritos que estão em reforma e que a APLB Sindicato ainda não fez visita.</span></p>
<p>As imagens das reformas das escolas visitadas estarão disponíveis em breve.</p>
<p>Ascom APLB/</p>
1
4
0
31
2014-03-09 22:47:27
63
2014-03-13 19:24:20
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-03-09 22:47:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
8
0
126
0
298
robots=
author=
807
Mensagem da APLB para o Início do Ano Letivo 2014
mensagem-da-aplb-para-o-inicio-do-ano-letivo
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/volta as aulas imagem 2.jpg" border="0" width="505" height="237" /></p>
<p style="text-align: justify;"><em>Mais um ano letivo que se inicia... com ele, novas expectativas, novos projetos, novos anseios, novas lutas, novos desejos de que tudo ocorrerá dentro do esperado. Trata-se de uma verdade, cujos propósitos têm tudo para dar certo, mas para isso se faz necessário o comprometimento do governo municipal com a educação e dos profissionais da Educação, uma boa pitada de dedicação, organização, e, acima de tudo, determinação para com a concretização da educação de qualidade.<br />Todos estão à espera do grande público-alvo: os estudantes. Eles, por sua vez, levam consigo uma carga de expectativa bastante significativa, principalmente para com o que as escolas irão oferecer, no conviver com os seus professores, colegas, diretores, coordenadores e funcionários da escola, por isso e essencial na escola uma gestão democrática com víeis de participação. Esses elementos são pontos iniciais e fundamentais no cotidiano da escola.<br />Nesse contexto, professores vivenciam uma celeuma em torno da implantação do piso salarial nacional do magistério, em âmbito dos planos de carreira da categoria, e essa celeuma expõe claramente as deficiências do Estado brasileiro em financiar a educação pública. Nesse caso específico, faltam ainda diretrizes nacionais capazes de estabelecer patamares cooperativos entre os três níveis de governo para financiar a carreira docente e dos demais trabalhadores da educação.<br />Além da dificuldade com a implantação do Piso Salarial do Magistério em consonância com os Planos de Carreira, os desafios presentes na luta de nos trabalhadores em educação são muitos e neste ano de 2014 não vacilaremos nenhum pouco com relação à garantia de nossos direitos, por isso neste momento quero desejar a todos e todas ânimo, força, coragem, sabedoria, unidade, garra e competência nesse ano letivo que se inicia. E ainda como motivação, leio o seguinte pensamento de Albert Einstein:<br />"Não existem sonhos impossíveis para aqueles que realmente acreditam que o poder realizador reside no interior de cada ser humano, sempre que alguém descobre esse poder algo antes considerado impossível se torna realidade." </em></p>
<p style="text-align: justify;"><em><br />Unidade Sempre para Avançarmos em nossas conquistas!</em></p>
<p style="text-align: justify;">Por Caroline Moraes, diretora da APLB Sindicato/Delegacia do Sol Apromuje</p>
1
4
0
25
2014-03-09 23:01:47
63
2014-03-10 18:59:05
63
63
2014-03-10 18:59:14
2014-03-09 23:01:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
6
0
589
robots=
author=
808
GREVE NACIONAL / PROGRAMAÇÃO JEQUIÉ-BA/ PARTICIPE!
greve-nacional--programacao-jequie-ba-participe
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/panfleto programacao greve.jpg" border="0" width="357" height="536" /></p>
1
4
0
31
2014-03-12 18:54:20
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2014-03-12 19:06:25
2014-03-12 18:54:20
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
124
0
330
robots=
author=
809
APLB realiza Assembleia para discutir os rumos da categoria no inicio do ano letivo.
aplb-realiza-assembleia-para-discutir-os-rumos-da-categoria-no-inicio-do-ano-letivo
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/assembleia 12.03 este.jpg" border="0" /></p>
<p> </p>
<p><span style="text-align: justify; line-height: 1.3em;">A APLB/Apromuje realizou, nesta quarta-feira (12), a primeira Assembleia da Categoria após o início do Ano Letivo 2014. Muitos profissionais em Educação ocuparam a Casa da Cultura Pacífico Ribeiro no intuito de tomar decisões em relação ao futuro da Educação Municipal. A reunião girou, principalmente, em torno da reforma das Escolas Municipais, da mobilização para a Greve Nacional e da Campanha Salarial 2014.</span></p>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;">Após os informes, a Diretora da APLB Sindicato/Apromuje, Caroline Moraes, falou sobre a dificuldade que as Escolas estão tendo de iniciar o ano letivo devido ao atraso das reformas. A diretora informou que 15 Escolas Municipais em reformas, num total de 31 unidades, foram visitadas pelo Sindicato nos dias 07 e 10 de março, sendo que somente quatro delas começaram as aulas, duas normalmente e duas de forma improvisada. O relatório da visita será encaminhado para o Secretário Municipal de Educação, assim como para o Conselho Municipal de Educação e o Conselho do FUNDEB para exigir as devidas providencias. Caroline afirmou que também será necessário discutir sobre o calendário letivo dessas escolas e lembrou, “Nós estamos atentos, vigilantes e não vamos deixar que nada passe por cima dos nossos direitos!”.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Outro ponto discutido foi sobre a Greve Nacional, convocada pela CNTE, nos dias 17, 18 e 19 de março. Durante a Assembleia foi feita uma votação para a adesão a Greve e todos decidiram por participar. Dessa forma, os Trabalhadores em Educação, tanto da rede municipal como da rede estadual de Jequié, também vão exigir o cumprimento da lei do piso, carreira e jornada, investimento dos royalties de petróleo na valorização da categoria, a votação imediata do Plano Nacional de Educação, a destinação de 10% do PIB para a educação pública e estarão contra a proposta dos governadores e o INPC. Caroline revelou que, nestes dias, todos os prefeitos e governadores do Brasil irão para Brasília, em marcha, na defesa do INPC. “Nós não vamos aceitar o que eles estão impondo, por isso vamos nos unir e parar também!”, disparou a diretora. Uma programação para os três dias de Greve em Jequié foi apresentada para a categoria. Haverá um Ato Publico, além de palestra com Coordenador Geral da APLB Sindicato, Rui Oliveira e Dr. Italmar Palma Filho, Advogado da APLB/Apromuje.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Sobre a Campanha Salarial 2014, o Governo Municipal estará refazendo o estudo do impacto na folha de pagamento, pois este foi feito de maneira equivocada, baseado na tabela salarial de 2013. Desta forma, foi solicitado ao Sindicato, através de <a href="images/files/sme_aplb.pdf" target="_blank"><span style="text-decoration: underline;">ofício</span></a>, um prazo de 15 (quinze dias) para a conclusão das planilhas. A APLB/Apromuje prontamente respondeu o <a href="images/files/aplb_sme.pdf" target="_blank"><span style="text-decoration: underline;">documento</span></a>. “O que queremos é a implantação da Tabela Salarial de 2014, com os 8,32% de reajuste a partir de janeiro. Nós não abriremos mão!”, disse Caroline. Haverá ainda neste mês outra Assembleia da categoria para definir os rumos da Educação Municipal.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB /Apromuje</p>
1
4
0
31
2014-03-13 12:51:15
63
2014-03-13 22:56:34
62
62
2014-03-13 22:56:35
2014-03-13 14:15:15
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
9
0
123
0
303
robots=
author=
810
Primeiro dia de Greve Nacional é marcado por ATO PÚBLICO em Jequié
primeiro-dia-de-greve-nacional-e-marcado-por-ato-publico-em-jequie
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/greve nacional 1 dia 6.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Começou hoje (17), e vai até o dia 19 de março, a Greve Nacional da Educação, convocada pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE). Durante esses três dias, Trabalhadores em educação de todo o Brasil vão se mobilizar pela educação pública de qualidade. Em Jequié, a APLB Sindicato/Apromuje organizou um Ato Público na Praça da Bandeira, onde os Trabalhadores em Educação puderam reivindicar, assim como em todo o país, melhorias para a classe trabalhadora.</p>
<p style="text-align: justify;">A categoria exige o cumprimento da lei do piso, carreira e jornada, investimento dos royalties de petróleo na valorização da categoria, votação imediata do Plano Nacional de Educação, destinação de 10% do PIB para a educação pública, contra a proposta dos governadores de reajuste do piso e contra o INPC.</p>
<p style="text-align: justify;">O evento contou com a presença do Vice-presidente da ADUSB - Campus de Jequié, Professor Jorge Barros, a Diretora Regional da APLB Sindicato, Dilma Miranda, o diretor regional da CTB, Celso Argolo, além de um grupo de aprovados no Concurso Municipal/2012, que reivindicaram a convocação e manifestaram o repúdio ao Processo Seletivo do REDA. Houve panfletagem e distribuição de adesivos.</p>
<p style="text-align: justify;">A programação segue na terça-feira (18), às 9h, no CEEP-IERP, com o Relato dos processos judiciais da Delegacia do Sol e Vínculos empregatícios, ministrado por Dr Antônio Italmar Palma Filho (Jurídico da APLB Sindicato). No dia 19, quarta-feira, a atividade será com o Coordenador Geral da APLB Sindicato, Rui Oliveira, , que falará sobre a Avaliação de conjuntura da Educação, políticas educacionais e informes. A palestra também será, as 9h, no auditório do CEEP-IERP.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/greve nacional 1 dia 11.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/greve nacional 1 dia 21.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-03-18 01:12:27
63
2014-03-18 01:39:51
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-03-18 01:12:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
122
0
273
robots=
author=
812
teste
teste
<p>ddd</p>
0
4
0
29
2014-03-26 01:26:31
62
2014-03-26 01:30:02
62
0
0000-00-00 00:00:00
2014-03-26 01:26:31
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
1
0
1
robots=
author=
813
Prefeitura de Jequié exonera Professores da Rede Municipal e não fornece explicações
2014-03-26-01-37-53
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/exoneracao.jpg" border="0" width="362" height="270" /></p>
<p style="text-align: justify;">Os professores da Rede Municipal de Ensino de Jequié, Resonaldo Santos Neves e Gildenita Barbosa da Silva, foram exonerados das funções de Vice-diretor e Diretora , respectivamente, da Escola Municipal Gercino Coelho. <br />As exonerações se deram através de decreto, publicado no Diário Oficial do Municipal de Jequié no dia 21 de março de 2014. Nenhuma explicação foram dadas a esses professores e tampouco a Comunidade Escolar envolvida. Os professores e funcionários do Gercino Coelho repudiaram tal atitude e imediatamente suspenderam às aulas nessa terça-feira (25), dia em que tomaram conhecimento dessa situação.<br />Os professores exonerados têm mais de vinte anos de serviços prestados a Educação Municipal de Jequié. Atitude como essa, só revela que o governo municipal não tem respeito nenhum pelos profissionais em educação da rede municipal de Jequié.<br />Toda Comunidade Escolar do Gercino Coelho assinou em documento à Prefeita e Conselhos de Controle Social: CME e CACs FUNDEB, solicitando que reveja as exonerações.<br />“É lamentável que esse acontecimento ainda ocorra numa cidade como a nossa”, alegou a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes.</p>
<p style="text-align: justify;">Confira aqui os decretos:</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=663188680402747&set=a.243327225722230.64028.100001348644838&type=1&theater¬if_t=photo_comment">Resonaldo Santos Neves </a></p>
<p style="text-align: justify;"><a href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=663188663736082&set=a.243327225722230.64028.100001348644838&type=1&theater">Gildenita Barbosa da Silva</a></p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2014-03-26 01:30:04
63
2014-03-26 01:38:07
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-03-26 01:30:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
120
0
261
robots=
author=
814
APLB questiona valor do contrato do transporte escolar
aplb-questiona-valor-do-contrato-do-transporte-escolar
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/transporte escolar.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">O</span><span style="text-align: justify; line-height: 1.3em;"> Diário Oficial do Município publicou, no último dia 21(sexta-feira), um extrato do 2º Termo de Aditivo de Prazo e Valor com relação a Empresa Rio Una Transportes Ltda., para prestar serviço de Transporte Escolar na Secretaria Municipal de Educação. O valor do extrato é de R$ 8.040.693,60 (oito milhões, quarenta mil, seiscentos e noventa e três reais e sessenta centavos), que comparado com o do ano passado, houve um aumento significativo. “O que preocupa aos trabalhadores em educação do município é que, com um valor tão alto será que a qualidade do serviço vai melhorar?” destacou a Diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes. Ela garantiu que o Sindicato estará cobrando por uma maior qualidade no serviço de transporte escolar e transparência em relação aos contratos.</span></p>
<p><span style="line-height: 1.3em; text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
1
4
0
31
2014-03-26 19:55:30
63
2014-03-26 20:23:56
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-03-26 19:55:30
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
119
0
202
robots=
author=
815
APLB/Apromuje questiona valor de Termo de Parceria e cobra explicações da Prefeitura
aplbapromuje-questiona-valor-de-termo-de-parceria-e-cobra-explicacoes-da-prefeitura
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/images.jpg" border="0" style="line-height: 1.3em;" /></p>
<p style="text-align: justify;">Foi publicado no dia 21 de março de 2014, no Diário Oficial do Município, o Termo de Parceria entre a Prefeitura Municipal de Jequié e o Centro Educacional Especializado de Jequié –CEEJE, no valor de R$ 985.097,40 (novecentos e oitenta e cinco mil,noventa e sete reais e quarenta centavos) mais R$ 71.460,00 (setenta e um mil,quatrocentos e sessenta reais) para atendimento na Área da Assistência Social.</p>
<p>O inusitado desta situação é que uma parceria com valor tão alto nos leva aos seguintes questionamentos:</p>
<p>1- Que entidade é esta, a qual para muitos é desconhecida?</p>
<p>2- Tem sede própria e estrutura para prestar atendimento educacional especializado?</p>
<p>3- Tem tradição e referência no atendimento educacional especializado?</p>
<p>4- Esta entidade está sendo fiscalizada pelos órgãos competentes para esse fim?</p>
<p>"Enquanto isso, a educação municipal, com suas escolas, está na penúria e a Valorização do Magistério Municipal não avança em nosso município", destacou a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes.</p>
<p>Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2014-03-27 17:20:56
63
2014-03-27 17:27:47
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-03-27 17:20:56
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
118
0
233
robots=
author=
816
APLB CONVOCA REDE ESTADUAL A PARALISAREM SUAS ATIVIDADES NESTA SEXTA
aplb-convoca-rede-estadual-paralisarem-suas-atividades-nesta-sexta
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/paralizacao estadual.jpg" border="0" style="line-height: 1.3em;" /></p>
<p style="text-align: justify;">A direção da APLB-Sindicato reunida decidiu convocar os servidores da rede estadual para PARALISAREM suas atividades nesta sexta-feira dia 28/03/2014, como forma de repúdio e indignação, diante da forma como o Governo do Estado da Bahia parcelou o pagamento do reajuste linear dos servidores, sem negociar com o funcionalismo.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A direção do Sindicato informa que estará convocando os educadores para uma Assembleia na primeira quinzena de abril.</span></p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB Sindicato</p>
1
4
0
31
2014-03-27 17:34:09
63
2014-03-27 17:51:59
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-03-27 17:34:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
117
0
237
robots=
author=
817
SOBRE O IMPOSTO SINDICAL
-sobre-o-imposto-sindical
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/imposto sind.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">O Imposto Sindical ou Contribuição Sindical é um recolhimento anual, obrigatório e devido por todos os trabalhadores ou profissionais liberais, em favor do Sindicato representativo da classe (art.579 da CLT) ou de sua empresa.</p>
<p style="text-align: justify;">A Contribuição Sindical está regulamentada através do inciso IV do art. 8º da Constituição Federal e nos artigos 578 a 610 da CLT, e tem natureza jurídica de tributo, pois é fixada por lei, e cobrada de forma compulsória, o que, independe da vontade do contribuinte.</p>
<p style="text-align: justify;"><br />O recolhimento anual da contribuição deve ser realizado por todos aqueles que participem de uma determinada categoria econômica ou profissional, ou de uma profissão liberal, independentemente de serem ou não associados a um Sindicato.</p>
<p style="text-align: justify;">A contribuição sindical obrigatória será recolhida no mês de março (art. 582 da CLT), no valor equivalente a um dia de trabalho (art. 580 e alínea “a” do §1º, art. 582 da CLT), e na razão de 1/30 avos da quantia percebida no mês anterior, se o empregado receber por tarefa, empreitada ou comissão (alínea “b” do §1º, art. 582 da CLT).<br /><br />História<br /><br />A contribuição sindical foi instituída pela Constituição de 1937, conferindo aos sindicatos o poder de impor contribuições e exercer funções delegadas do Poder público. Em 1940, através de decreto-lei, essa contribuição foi denominada de imposto sindical e estabeleceu, entre outros, a época do recolhimento pelas empresas e indicou o percentual a ser distribuído pelos sindicatos às entidades de grau superior. A Constituição de 1988 preservou a contribuição sindical compulsória.</p>
<p style="text-align: justify;"><br />Rateio<br /><br />Atualmente, os recursos da contribuição sindical são distribuídos da seguinte forma: 60% para os sindicatos, 15% para as federações, 5% para as confederações, 10% para as centrais sindicais e 10% para a “Conta Especial Emprego e Salário”, conforme o art. 589 da CLT.<br /><br />Os trabalhadores autônomos e profissionais liberais deverão descontar a contribuição correspondente a 30% do maior valor de referência fixado pelo Executivo na época do pagamento. Para os empregadores, o pagamento do imposto é proporcional ao capital social da empresa, registrado nas respectivas juntas comercias ou órgãos equivalentes.</p>
<p>Fonte: Aplb Sindicato/Rede Estadual</p>
1
4
0
31
2014-03-29 01:00:12
63
2014-03-29 01:11:40
63
63
2014-03-29 01:15:13
2014-03-29 01:00:12
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
116
0
249
robots=
author=
818
Assembléia de professores decide fazer paralisação na Rede Municipal
assembleia-de-professores-decide-fazer-paralisacao-na-rede-municipal
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/3assembleia 28.03.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Mais uma Assembleia foi realizada pela APLB/Apromuje, nesta sexta-feira (28), para discutir com a categoria de trabalhadores em educação as ações do Sindicato e as decisões a serem tomadas perante a atual gestão municipal. Questões como a situação do Calendário Escolar, Campanha Salarial 2014, Paralisação Estadual e Municipal foram os temas mais debatidos.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A Assembleia foi aberta com a exibição de um filme sobre a ditadura militar e seus danos para a sociedade e para a educação. “É preciso fortalecer e preservar nosso bem maior, que é a democracia brasileira”, destacou a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Sobre a Campanha Salarial 2014, a categoria de Trabalhadores em Educação reafirmou, em Assembleia, que lutará pelo percentual de 8,32% de reajuste a partir de janeiro e que aguarda uma nova audiência com a Prefeita e a Comissão Permanente de Negociação - CPN, prevista para essa quarta-feira (2), na Prefeitura Municipal. Na oportunidade, a categoria decidiu por paralisar suas atividades por 24 horas e durante esse dia fazer uma manifestação em frente a sede da Prefeitura com o objetivo de cobrar a solução para este impasse . “Acontecendo ou não uma reunião com o governo municipal, trabalhadores da Rede Municipal irão fazer uma paralisação de 24h em frente à sede da Prefeitura. Lutaremos por nossos direitos, pois vemos aí muitos gastos exorbitantes e muita dificuldade no reajuste do professor”, afirmou Caroline. A categoria já deixou marcada a próxima assembleia para o início de abril.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/2assembleia 28.03.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/assembleia 28.03.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-03-29 15:52:07
63
2014-03-29 18:34:59
63
63
2014-03-29 18:35:01
2014-03-29 15:52:07
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
115
0
404
robots=
author=
819
Paralisação da Educação Municipal de Jequié faz Prefeita receber Sindicato
paralisacao-da-educacao-municipal-de-jequie-faz-prefeita-receber-sindicato
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: "><img src="images/stories/2013/paralisao municipal 2.jpg" border="0" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal; mso-outline-level: 4;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: ">Os Trabalhadores em Educação da Rede Municipal de Jequié realizaram, nesta quarta-feira (2), uma paralisação de 24h com manifestação em frente à Secretaria Municipal de Educação-SME para reivindicar da Prefeitura o </span><span class="hascaption"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: ">Cumprimento da Lei do Piso Salarial Nacional do Magistério (Lei Federal 11.738/08)</span></span><span style="font-size: 12.0pt; font-family: "> e <span class="hascaption">do Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público (Lei Municipal 1.613/04), além de melhores condições de trabalho para a categoria. </span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal; mso-outline-level: 4;"><span class="hascaption"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: ">Essa foi uma estratégia da APLB/Apromuje para “forçar” a audiência com a Prefeita Tânia Brito e sua equipe, após algumas tentativas sem êxito. Houve grande movimentação da categoria em frente a SME,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>e a reunião finalmente aconteceu. Estiveram presentes o Procurador, Dr. Marcos; o Secretário de Educação, João Magno; representantes da APLB/Apromuje, do Conselho do FUNDEB, da Comissão Permanente de Negociação e a <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Prefeita do município, Dra Tânia.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal; mso-outline-level: 4;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: ">O resultado da reunião será exposto e discutido na próxima Assembleia da Categoria, marcada para segunda-feira (7). Uma nova audiência ficou agendada com a Prefeita, antes da Páscoa, quando o Governo dará uma resposta às reividicações dos educadores. </span><span style="font-family: "> </span><span style="font-size: 12.0pt; font-family: ">“Queremos que os professores e funcionários da Educação sejam levados a sério. Queremos que a educação seja prioridade! Do jeito que está não podemos e não vamos continuar. Força, trabalhadores!”, disparou a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal; mso-outline-level: 4;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal; mso-outline-level: 4;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-family: ">Ascom APLB/Apromuje</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; text-align: justify; line-height: normal; mso-outline-level: 4;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-family: "><br /></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-family: "><img src="images/stories/2013/paralisao municipal 1.jpg" border="0" /></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal;"><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-family: "><img src="images/stories/2013/paralisao municipal 3.jpg" border="0" /><br /></span></strong></p>
<p> </p>
1
4
0
31
2014-04-03 00:29:03
63
2014-04-03 00:54:02
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-04-03 00:29:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
114
0
406
robots=
author=
820
Assembleia dos professores municipais decide por nova paralisação
assembleia-dos-professores-municipais-decide-por-nova-paralisacao
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/assembleia 07.04.jpg" border="0" width="469" height="313" /></p>
<p style="text-align: justify;">A Assembleia da Categoria de Professores Municipais de Jequié, realizada nesta segunda-feira (6), teve como pauta única o Resultado da Audiência com a Prefeita, Tânia Brito, que aconteceu no último dia 2, onde a categoria paralisou suas atividades por 24h para cobrar do Governo Municipal um posicionamento em relação ao Piso Salarial da Categoria e a Tabela Salarial do Magistério Municipal de 2014.</p>
<p style="text-align: justify;">Na audiência, a Prefeita afirmou que os cálculos do reajuste do Piso Salarial do Magistério já estão prontos, mas propôs que a categoria aguardasse até o dia 11 de abril, onde prefeitos de todo o Brasil farão uma paralisação em Brasília em busca de solução para aliviar os gastos das prefeituras com os programas federais. Segundo ela, caso o pleito dos gestores municipais seja atendido pelo Governo Federal, será analisada a proposta que foi encaminhada pela APLB Sindicato. E em caso negativo, a gestão fará uma proposta de acordo à realidade do município.</p>
<p style="text-align: justify;">Uma nova rodada de negociação com a Prefeita e sua equipe ficou agendada para dia 16 de abril, às 9 h, na Secretaria Municipal de Educação, onde a categoria fará uma nova paralisação de 24h. A APLB/Apromuje reafirmou que não vai abrir mão dos direitos da classe, “caso o governo não apresente uma proposta viável para o magistério, haverá outra assembleia, o mais breve possível, com indicativo de greve na educação municipal”, afirmou a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes.</p>
<p style="text-align: justify;">Até o dia 16 de abril, os professores decidiram fazer um trabalho de mobilização, conscientizando a comunidade escolar sobre a falta de avanço nas negociações com a categoria. O trabalho consiste em constantes reuniões com os pais dos alunos sobre a situação precária da Educação no Município, alertando-os sobre a possibilidade de greve. Outra assembléia já ficou marcada para depois da páscoa. Nesta, a categoria decidirá sobre as providencias a serem tomadas em relação aos rumos da Educação Municipal.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2assembleia 07.04.jpg" border="0" width="464" height="309" /></p>
1
4
0
31
2014-04-08 16:18:03
63
2014-04-08 16:30:23
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-04-08 16:18:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
113
0
368
robots=
author=
822
Audiência entre APLB e Governo Municipal mais uma vez não avança
audiencia-entre-aplb-e-governo-municipal-mais-uma-vez-nao-avanca-
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2 paralisacao1.jpg" border="0" width="462" height="348" /></p>
<p style="text-align: justify;">A categoria dos Trabalhadores em Educação da Rede Municipal de Ensino de Jequié paralisou novamente suas atividades por 24h, nesta quarta-feira (16), e em frente à Secretaria Municipal de Educação – SME realizaram uma manifestação para pressionar o Governo a por um fim no impasse instalado na negociação salarial da categoria que vem perdurando desde janeiro de 2014.</p>
<p style="text-align: justify;">Nessa rodada de negociação, a Prefeita Tânia Brito não compareceu à reunião, embora tenha confirmado a sua presença na última audiência realizada no dia 02 de abril. A reunião seguiu com o Secretário de Educação, representantes da APLB/Apromuje, do FUNDEB e Comissão Permanente de Negociação – CPN, mas não obteve avanço. Representantes da APLB assinalaram algumas observações que detectaram no extrato da folha da educação e ainda ressaltou que os números apresentados pela prefeita, na última audiência, não convencem.</p>
<p style="text-align: justify;">O presidente da CPN, Marcio Raffaele, se comprometeu a averiguar a situação da folha da educação e solicitou mais um prazo: “No dia 25 de abril, sexta-feira, a comissão estará aqui com uma resposta do poder executivo municipal frente às reivindicações do Sindicato, esse é o meu compromisso, se assim não for, eu não serei mais membro dessa Comissão”, declarou Raffaele. Ele ainda agradeceu o levantamento realizado pelo sindicato feito através do extrato da folha da educação e reconheceu a importância dessa atitude, pois “quem conhece a realidade do funcionamento da educação são os trabalhadores dela”, destacou.</p>
<p style="text-align: justify;">A APLB se mostrou firme em relação ao Cumprimento da Lei do Piso Salarial Nacional do Magistério e do Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público. “Esperamos a resposta até hoje (16) e já existe uma assembleia marcada para antes da audiência do dia 25/04, ali a categoria decidirá se irá deflagrar uma greve na educação ou se irá esperar uma posição do governo”, afirmou a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes. Os detalhes dessa reunião serão expostos e discutidos na próxima Assembleia da Categoria, marcada para a próxima quarta-feira (23).</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2%20paralisao.jpg" border="0" width="461" height="346" /></p>
1
4
0
31
2014-04-17 20:58:49
63
2014-04-17 21:16:27
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-04-17 20:58:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
111
0
373
robots=
author=
823
Professores decretam greve na Rede Municipal de Jequié
professores-decretam-greve-na-rede-municipal-de-jequie
<p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.3em;"><img src="images/stories/22assembleia23.04.jpg" border="0" /></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A categoria dos Trabalhadores em Educação decretou, hoje (23), greve da Rede Municipal de Ensino de Jequié. A decisão foi tomada em Assembleia, realizada na Casa da Cultura Pacífico Ribeiro, onde houve uma grande participação de professores insatisfeitos contra a inércia do governo, que caminha a passos lentos para por um fim no impasse instalado. A negociação salarial da categoria vem perdurando desde janeiro de 2014, mas que até agora não obteve avanço. </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">Durante a Assembleia, a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, passou para a categoria informações sobre a Audiência com a Comissão Permanente de Negociação - CPN e representantes do Governo Municipal, realizada no último dia 16. Foram pontuadas algumas situações de gastos da educação detectadas no extrato da folha da educação, o que causou descontentamento dos professores. </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">Na próxima sexta-feira (25), a APLB se reunirá novamente em audiência com o Governo e a CPN. Caso seja atendida integralmente a reivindicação pelo cumprimento do piso salarial e o plano de carreira, os profissionais da educação reconsiderarão a decisão de “greve”. </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A APLB mais uma vez se mostrou firme em relação ao Cumprimento da Lei do Piso Salarial Nacional do Magistério e do Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público municipal. “É preciso autonomia, responsabilidade e resistência. O que vai ser primordial no movimento de greve é a luta, é a valorização do profissional!”, destacou Caroline. </span></p>
<p> </p>
<p>Ficaram agendadas algumas atividades para o movimento de Greve:</p>
<p>•<span style="white-space:pre"> </span>Reunião de Diretoria da APLB Sindicato</p>
<p>Dia: 28/04 - Horário: 09 horas / Local: Sede da APLB Sindicato.</p>
<p>•<span style="white-space:pre"> </span>Reunião com os Representantes das Escolas Municipais</p>
<p>Dia: 28/04 - Horário: 15 horas / Local: Sede da APLB Sindicato</p>
<p>•<span style="white-space:pre"> </span>Assembleia da Categoria:</p>
<p>Dia: 29/04 - Horário: 15 horas /Local: AUDITÓRIO DA TERCEIRA VISÃO.</p>
<p> </p>
<p>Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/11assembleia 23.04.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-04-24 00:59:53
63
2014-04-24 17:58:19
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-04-24 00:59:53
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
110
0
340
robots=
author=
824
APLB se reúne com a administração do IPREJ
aplb-se-reune-com-a-administracao-do-iprej
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/iprej 23.04.jpg" border="0" width="488" height="326" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB/Apromuje se reuniu, na quarta-feira (23), com a gestão do Instituto de Previdência Municipal de Jequié - IPREJ para tratar de assuntos referentes aos direitos dos Trabalhadores em Educação no Município de Jequié e que são segurados do IPREJ. Assuntos como Piso salarial 2014, Perícia Médica e Aposentadoria foram os pontos fortes da reunião. <br /><br />Logo no início, a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, fez um breve histórico da Campanha Salarial de 2014. A Diretora do IPREJ, Dra Ariane Barbosa, prometeu interceder para que a resolução do reajuste se dê o mais rápido possível. <br /><br />Sobre o Projeto de Lei da Perícia, Ariane informou que este já está tramitando na Câmara Municipal de Vereadores e está em análise pela Comissão de Justiça. A APLB solicitou do IPREJ um Seminário, antes da aprovação da lei, para esclarecimentos das dúvidas por parte do servidor, porém o referido Instituto disse que iria estudar a possibilidade de um seminário pós-aprovação, mas não aceitou realizar o seminário antes da aprovação, como o Sindicato sugeriu.<br /><br />A APLB também questionou sobre a data do Pagamento dos Servidores da Folha do IPREJ. A Direção do órgão informou que já está pagando a todos os servidores dentro do mês. O sindicato falou sobre o erro no pagamento no Estímulo IPREJ, atividade de Classe dos professores que se aposentaram em 2008. Em relação a isso, Ariane informou que já atualizou essa situação, e o mês de maio será pago, já com a correção. Quanto ao pagamento do retroativo desses professores, o órgão irá realizar os cálculos para proceder com o pagamento. Também foi discutida a Situação dos professores afastados pelo IPREJ em 2011 e 2012 e que tiveram suas gratificações retiradas. Ariane afirmou que os cálculos para o pagamento já foram feitos e que no momento está dependendo do aporte da Secretaria Municipal da Fazenda.<br /><br />Ao final, Ariane garantiu que a exigência da declaração de regência por escola para a aposentadoria já foi revista e que a Secretaria de Educação está expedindo as declarações. A APLB ainda questionou sobre o Desconto e repasse do Imposto de Renda dos Trabalhadores em Educação do Município que estão no auxílio doença. A diretora do IPREJ disse que vai fazer o levantamento da situação.<br /><br />Presentes na reunião:<br />APLB Sindicato: Caroline Moraes, Angela Menezes, Maria José Vieira<br />Representante da Base: Cristiane Brito Costa<br />Representantes do IPREJ: Drª Ariane, Meiry, Maristela e Eliabe<br /><br />Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2014-04-25 02:28:56
63
2014-04-28 19:00:39
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-04-25 02:28:56
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
109
0
281
robots=
author=
826
Assembleia define agenda para o movimento de Greve
assembleia-define-agenda-para-o-movimento-de-greve
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><img src="images/stories/esta assembleia 29 4.jpg" border="0" style="line-height: 1.3em; text-align: center;" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A APLB/Apromuje convocou a categoria de professores municipais para mais uma assembléia, nesta terça-feira (29). A reunião aconteceu no Auditório da Terceira Visão, que ficou lotado com a presença de muitos trabalhadores em educação, além de representantes de outros Sindicatos, como a CTB e o Sindipan.</span></p>
<div style="text-align: justify;">
<div>Após a diretoria repassar as informações sobre a reunião com a Comissão Permanente de Negociação, a categoria decidiu por dar continuidade ao movimento de greve. Os trabalhadores em educação consideraram a proposta do Governo Municipal inconsistente e que desrespeita um acordo assinado pela prefeita em agosto de 2013 com a APLB Sindicato.</div>
<div></div>
<div>Também ficou definida, através de votação, a agenda com as atividades a serem realizadas durante a greve. Dia 30, quarta-feira, a categoria dará inicio ao movimento com uma caminhada, em protesto, que sairá às 9h da Secretaria Municipal de Educação em direção a Câmara de Vereadores. “Queremos chamar a atenção da comunidade Jequieense, por isso nós vamos mostrar a nossa cara na rua! Nós temos uma causa: sermos valorizados. Vamos à luta!”, salientou a Diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes.</div>
<div></div>
<div>Confira a programação para as próximas atividades:</div>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/aaa greve 2 programao.jpg" border="0" width="451" height="337" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<div>Ascom APLB/Apromuje</div>
</div>
1
4
0
31
2014-04-30 14:20:18
63
2014-04-30 17:25:14
63
63
2014-04-30 17:25:14
2014-04-30 14:20:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
8
0
107
0
344
robots=
author=
825
Sem acordo com o Governo Municipal, Greve na Educação continua
sem-acordo-com-o-governo-municipal-greve-na-educacao-continua
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/25.04 greve 2.jpg" border="0" width="459" height="345" /></p>
<p style="text-align: justify;">Nesta sexta-feira (25), a APLB/Apromuje se reuniu mais uma vez em audiência com a Comissão Permanente de Negociação – CPN para saber qual a posição do Governo em relação às reivindicações do Sindicato, referente ao Piso Salarial Nacional e o Plano de Carreira do professor, para então reconsiderar a decisão de greve, deflagrada pela categoria na última assembléia, dia 23.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">O presidente da CPN, Marcio Rafaelle, transmitiu a resposta do Poder Público aos representantes da APLB Sindicato, afirmando que “está garantido o Piso Salarial Nacional para todos os Professores do Magistério no Município de Jequié que ganham abaixo do Piso Nacional”, porém não apresentou nenhum documento que comprove tal afirmação e nem citou o Plano de Carreira em seu discurso. A diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, criticou a CPN por não ter apresentado um “posicionamento firme, plausível e consistente” em relação às duas reivindicações do Sindicato. Ainda solicitou do presidente da CPN que se construa uma tabela e que a apresente a APLB. “A resposta da Comissão foi dada de forma oral e não nos convenceu, queremos um documento oficial que nos mostre a Tabela Salarial com o Piso reajustado, respeitando o Plano de Carreira e seus interníveis, caso contrário, a greve irá continuar”, afirmou Caroline.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ao final, Marcio Rafaelle disse que irá levar novamente a solicitação do Sindicato ao Poder Público, mas não definiu uma data para a apresentação da proposta. A diretoria da APLB reafirmou que “esta não é uma greve política e sim uma greve de reivindicação legítima, o cumprimento do que está na Lei”.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Dia 29, próxima terça-feira, haverá outra Assembléia da categoria, onde será exposto o ocorrido na Audiência com a CPN e avaliado o movimento de greve. Enquanto isso, cerca de 18 mil alunos ficarão fora da sala de aula.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/25.04 greve 1.jpg" border="0" width="471" height="353" /></p>
1
4
0
31
2014-04-26 17:43:04
63
2014-04-26 18:21:14
63
63
2014-04-26 18:21:14
2014-04-26 17:43:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
108
0
361
robots=
author=
827
Professores participam de ATO PÚBLICO em frente a Prefeitura Municipal
professores-participam-de-ato-publico-em-frente-a-prefeitura-municipal
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><img src="images/stories/ato publico.jpg" border="0" width="508" height="380" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">A categoria de Trabalhadores em Educação – Rede Municipal – participou, na manhã dessa terça (06), de um ATO PÚBLICO em frente ao prédio da Prefeitura Municipal de Jequié para mais uma vez tentar sensibilizar ao Governo Municipal a aplicar o percentual de 8,32%, índice do Piso Salarial do Magistério Nacional para 2014 e o cumprimento da Lei Municipal 1.613/2004, do Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público Municipal.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Durante a manifestação, houve a panfletagem da Carta Aberta, escrita pelo Sindicato, em órgãos públicos no entorno da Prefeitura. Os professores reivindicaram pacificamente seus direitos com bandeiras, apitos, “nariz de palhaço” e músicas de protesto.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Segundo a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, o Governo Municipal tem se mostrado indiferente à proposta de reajuste salarial do magistério. “Nós queremos um posicionamento oficial do Governo Municipal. Essa indiferença não pode continuar, é preciso que a prefeitura defina logo um posicionamento, pois são 18.500 estudantes fora da sala de aula”, destacou a diretora.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">A greve na educação municipal, que começou na última segunda-feira (27), já esta indo para o 10º dia e até o momento a categoria de educadores não foi chamada para apresentação de uma proposta. Diante da gravidade da situação, as escolas municipais estão correndo o risco de perder alunos para outras instituições de ensino, além de atrasar o calendário letivo escolar.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Desde o início da greve, os professores <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>aprovaram em assembleia uma agenda de atividades para ser cumprida durante o período da greve. “Nós vamos continuar com a greve até que o Governo Municipal demonstre respeito por nós, nos atenda e nos dê uma resposta. A nossa reivindicação é legítima, pois pede o cumprimento da Lei”, reafirmou Caroline.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/ato publico2.jpg" border="0" width="492" height="328" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p> </p>
1
4
0
25
2014-05-07 01:18:00
63
2014-05-07 01:46:49
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-05-07 01:18:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
5
0
310
robots=
author=
828
Assembleia define nova agenda para o movimento de GREVE
assembleia-define-nova-agenda-para-o-movimento-de-greve
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/assembleia 08.05.jpg" border="0" width="474" height="316" /></p>
<p>Mais uma Assembleia da categoria de Professores Municipais foi realizada nesta quinta-feira (08), no Auditório da terceira Visão, para avaliar o movimento da greve e definir uma nova agenda para as próximas atividades.</p>
<p>A categoria solicitou do Sindicato mais ações coletivas para fortalecer as reivindicações, e logo após aprovou-se a agenda com as atividades para a próxima semana. A diretora da Aplb Sindicato/Apromuje, Caroline Moraes, parabenizou os professores que se engajaram no movimento e ressaltou a importância da unidade para que os objetivos sejam alcançados. “Precisamos unificar as nossas forças, apesar de todas as diferenças, e nos apropriar do movimento, pois a luta organizada vai até o povo e o povo pressiona o governo. Nosso objetivo é justo e legal e não vamos abrir mão”, destacou.</p>
<p>Durante a assembleia foi informado que acontecerá uma reunião com a diretoria do Sindicato, Representante da Base e a Comissão Permanente de Negociação – CPN, na próxima sexta-feira (09), na sede da Prefeitura Municipal. Diante da situação, a categoria espera que o Governo apresente uma proposta consistente para que o impasse instalado na Educação Municipal seja resolvido o mais rápido possível.</p>
<p>Ascom APLB/Apromuje</p>
<p>Confira a programação da GREVE aqui:</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/programao da greve 2 semana.jpg" border="0" width="490" height="367" /></p>
1
4
0
31
2014-05-08 18:47:48
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2014-05-08 18:59:56
2014-05-08 18:47:48
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
106
0
341
robots=
author=
829
PROPOSTA DO GOVERNO NÃO ATENDE O CUMPRIMENTO DO PLANO DE CARREIRA DO MAGISTÉRIO.
proposta-do-governo-nao-atende-o-cumprimento-do-plano-de-carreira-do-magisterio
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/audiencia 09.05.jpg" border="0" width="519" height="346" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB/Apromuje participou de mais uma rodada de negociação com membros do Governo Municipal e Comissão Permanente de Negociação - CPN, nesta sexta-feira (09), na sede da Prefeitura de Jequié. O objetivo foi apresentar uma proposta para a categoria e assim tentar por um fim na GREVE da Educação Municipal que já está na segunda semana de duração.</p>
<p style="text-align: justify;">Durante a reunião, a CPN apresentou uma tabela onde se aplica o Piso Salarial Nacional, mas o Plano de Carreira do Magistério no Nível II não é obedecido. Foi aplicado um percentual de 7,52% do Nível I para o Nível II. Essa proposta “achata” ainda mais a Tabela Salarial do Magistério Municipal, pois há o descumprimento do Plano de Carreira. “Com essa atual proposta do Governo, houve um achatamento do que já estava achatado, ela não contempla os anseios e as reivindicações da categoria”, afirmou a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes.</p>
<p style="text-align: justify;">O resultado da reunião será exposto na próxima assembleia da categoria, agendada para a próxima terça-feira (13), pela manhã. Outra Audiência já ficou marcada com o Sindicato também para o dia 13, à tarde, onde se retomará a discussão das reivindicações dos Trabalhadores em Educação. Caroline reafirmou que a categoria esta aberta a negociações, “o que queremos é arrumar a nossa vida, organizar a nossa valorização a partir de 2014 e para isso é preciso o cumprimento do Piso Salarial do Magistério e do Plano de Carreira, respeitando os interníveis”, ressaltou a diretora.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Estiveram presentes na reunião:</p>
<p style="text-align: justify;">Membros da APLB/Apromuje: Caroline Moraes (diretora), Angela Menezes (vice-diretora), Marcos Novaes (Fundeb), Maria José Vieira (Jurídico)<br />Representante da Base: Profª Karina Tourinho <br />Comissão Permanente de Negociação: Marcio Raffaeli (presidente), Rafael (Secretaria de educação)<br />Secretário Municipal de Governo: Marcelo Aguiar<br />Secretário Municipal de Educação: João Magno<br />Consultor da Secretaria Municipal de Educação: Marcelo Martins<br />Vereador: João Cunha</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2014-05-09 22:25:02
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2014-05-09 22:32:44
2014-05-09 22:25:02
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
105
0
383
robots=
author=
830
Professores participam de ATO PÚBLICO em frente a Prefeitura Municipal
professores-participam-de-ato-publico-em-frente-a-prefeitura-municipal-
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/ato publico 1 este aqui.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A categoria de Trabalhadores em Educação – Rede Municipal – participou, na manhã dessa terça (06), de um ATO PÚBLICO em frente ao prédio da Prefeitura Municipal de Jequié para mais uma vez tentar sensibilizar ao Governo Municipal a aplicar o percentual de 8,32%, índice do Piso Salarial do Magistério Nacional para 2014 e o cumprimento da Lei Municipal 1.613/2004, do Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público Municipal.</p>
<p style="text-align: justify;">Durante a manifestação, houve a panfletagem da Carta Aberta, escrita pelo Sindicato, em órgãos públicos no entorno da Prefeitura. Os professores reivindicaram pacificamente seus direitos com bandeiras, apitos, “nariz de palhaço” e músicas de protesto.</p>
<p style="text-align: justify;">Segundo a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, o Governo Municipal tem se mostrado indiferente à proposta de reajuste salarial do magistério. “Nós queremos um posicionamento oficial do Governo Municipal. Essa indiferença não pode continuar, é preciso que a prefeitura defina logo um posicionamento, pois são 18.500 estudantes fora da sala de aula”, destacou a diretora.</p>
<p style="text-align: justify;">A greve na educação municipal, que começou na última segunda-feira (27), já esta indo para o 10º dia e até o momento a categoria de educadores não foi chamada para apresentação de uma proposta. Diante da gravidade da situação, as escolas municipais estão correndo o risco de perder alunos para outras instituições de ensino, além de atrasar o calendário letivo escolar.</p>
<p style="text-align: justify;">Desde o início da greve, os professores aprovaram em assembleia uma agenda de atividades para ser cumprida durante o período da greve. “Nós vamos continuar com a greve até que o Governo Municipal demonstre respeito por nós, nos atenda e nos dê uma resposta. A nossa reivindicação é legítima, pois pede o cumprimento da Lei”, reafirmou Caroline.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2014-05-06 18:54:31
63
2014-05-12 19:24:26
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-05-06 18:54:31
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
104
0
219
robots=
author=
831
Assembleia dos professores rejeita a proposta do Governo Municipal e decide por manter a greve.
assembleia-dos-professores-rejeita-a-proposta-do-governo-municipal-e-decide-por-manter-a-greve
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/assembleia 13.05.jpg" border="0" width="467" height="311" /></p>
<p style="text-align: justify;">Foi realizada, nesta terça-feira (13), mais uma Assembleia da categoria de Professores Municipais para avaliar o movimento da greve e votar em uma nova agenda para as próximas atividades. A reunião aconteceu no Auditório da Terceira Visão e contou com a presença de um grande número de profissionais em Educação.<br /><br />Conforme a pauta, a diretora da APLB/Sindicato, Caroline Moraes, informou o que aconteceu na última Audiência, na sexta-feira (09), com representantes do Governo Municipal e a Comissão Permanente de Negociação – CPN. Segundo Caroline, o Governo alega mais uma vez que o FUNDEB está pagando toda a Folha da Educação, e que o reajuste proposto pelo Sindicato gera um impacto muito alto para o Município. <br /><br />Após a discussão da proposta do governo municipal, a Assembleia aprovou os acréscimos de atividades na agenda da Greve e pela continuidade do movimento. Caroline lembrou na Assembleia que o Sindicato está a quatro anos seguidos fazendo Greve, “por causa desta Tabela desconfigurada estamos acumulando perdas salariais! Precisamos organizá-la até dezembro de 2014, conforme o Piso Salarial Nacional e o Plano de Carreira”. Caroline destacou que o Sindicato esta sendo flexível em relação às negociações, “existe a possibilidade de cumprimento da nossa proposta de várias maneiras. O que não queremos é ir para 2015 com uma tabela novamente desorganizada”. <br /><br />Outra Audiência com o Governo aconteceu na tarde desta terça-feira (13), na sede da Prefeitura, onde se retomou a discussão das reivindicações dos Trabalhadores em Educação. <br /><br />Ascom APLB/Apromuje<br /><br />Confira a programação da GREVE aqui:</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/programao da greve 3 semana.jpg" border="0" width="476" height="356" /></p>
1
4
0
31
2014-05-14 12:09:43
63
2014-05-15 21:54:13
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-05-14 12:09:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
103
0
362
robots=
author=
832
Professores permanecem firmes e a greve continua em Jequié
professores-permanecem-firmes-e-a-greve-continua-em-jequie
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/dscn2263.jpg" border="0" width="534" height="356" /></p>
<p style="text-align: justify;">Em Assembleia realizada nesta quinta-feira (15), na Casa da Cultura Pacífico Ribeiro, a categoria de Professores rejeitou mais uma vez a proposta do Governo Municipal. A proposta foi apresentada na última audiência (13) pela Comissão Permanente de Negociação e prevê um percentual de 8,32% para o nível I, que é o do piso nacional, e 6,78% para os demais níveis de II a IV, aplicado de forma linear e sem respeitar a data base de janeiro de 2014.</p>
<p style="text-align: justify;">Segundo a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, o Governo ofereceu um percentual para os professores, a partir do nível II, muito abaixo do que é previsto pelo Plano de Carreira do Magistério. “Não queremos o reajuste linear, queremos que seja respeitado o nosso Plano de Carreira e que seja com retroativo a Janeiro. Nós estamos buscando apenas o que é legítimo” reafirmou a diretora. Caroline ainda informou que a categoria esta sendo flexível em relação às negociações e propôs o parcelamento do percentual do nível II, dentro do ano de 2014.</p>
<p style="text-align: justify;">A categoria aprovou o acréscimo de atividade na agenda da Greve e pela continuidade do movimento. Logo após a Assembleia, os professores saíram em caminhada pelas ruas da cidade, com faixas, apitos e músicas de protesto, em direção a Praça Rui Barbosa para a realização de mais um Ato Público em prol do cumprimento do Plano de Carreira. O grupo de teatro ARTFaces, fez uma breve apresentação sobre a valorização do professor, momento em que somou-se protesto com Arte, sendo bastante aplaudido pelos manifestantes e outros que estavam ali presentes.</p>
<p style="text-align: justify;">Outra audiência já está agendada para a próxima segunda-feira (19) com os representantes do Governo, a CPN e os Representantes da APLB Sindicato para continuarem com as discussões. Enquanto isso, a greve continua.<br /><br />Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
25
2014-05-16 01:04:38
63
2014-05-16 01:24:17
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-05-16 01:04:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
4
0
436
robots=
author=
833
Professores participam de Ato Solidário pela Vida e pelo Plano de Carreira
professores-participam-de-ato-solidario-pela-vida-e-pelo-plano-de-carreira
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/dia de solidariedade.jpg" border="0" width="504" height="336" /></p>
<p style="text-align: justify;">Professores e diretoria da APLB Sindicato /Apromuje participaram, nesta sexta-feira (16), de mais uma atividade do movimento de GREVE na Educação Municipal. Eles doaram sangue no Hemocentro de Jequié – HEMOBA, com o objetivo de contribuir para a melhoria da saúde do município, como também as das pessoas que precisam de sangue e dependem de atos de solidariedade como este, assim como para simbolizar a “luta do professor” em busca da sua valorização através do cumprimento do Plano de Carreira.</p>
<p style="text-align: justify;">A diretora da APLB, Caroline Moraes, considera essa atitude louvável, “existem pacientes que necessitam de transfusão e eles podem contar com a nossa solidariedade. O professor não é intransigente, muito pelo contrário, está aberto ao que promove e valoriza o ser humano.”, destacou Caroline.</p>
<p style="text-align: justify;">Para a Assistente Social do HGPV, Fátima Teixeira Alves, a participação dos professores no processo de “salvar vidas”, está diretamente ligada ao ato de cidadania e responsabilidade social, uma vez que os professores são formadores de opinião e multiplicadores do saber. Segundo Fátima, o Hemoba de Jequié é a única unidade de coleta de sangue da região que atende aos 25 municípios que compõem a 13ª DIRES e que comporta um grande número de transfusões em diversos hospitais conveniados com o Banco de Sangue.</p>
<p style="text-align: justify;">A APLB segue com suas atividades da GREVE, na segunda (19), com outra rodada de negociações com o Governo Municipal, na tentativa de, mais uma vez, por um fim no impasse instalado na Educação Municipal.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/carol doando sangue.jpg" border="0" width="494" height="329" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/doaao de sangue.jpg" border="0" width="497" height="370" /></p>
1
4
0
31
2014-05-17 21:09:06
63
2014-05-17 21:33:59
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-05-17 21:09:06
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
102
0
285
robots=
author=
834
Assembleia não aceita proposta do Governo e Greve na Educação Municipal ultrapassa 20 dias
assembleia-nao-aceita-proposta-do-governo-e-greve-na-educacao-municipal-ultrapassa-20-dias
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/dscn2563.jpg" border="0" width="519" height="346" /></p>
<p style="text-align: justify;">A Assembleia da Categoria de Professores Municipais mais uma vez não aceitou a proposta do Governo Municipal e decidiu por dar continuidade ao movimento de Greve, que já ultrapassa 20 dias consecutivos. A reunião aconteceu nesta quarta-feira (21), no Auditório da Terceira Visão, onde um grande número de profissionais em Educação esteve presente.</p>
<p style="text-align: justify;">A diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, apresentou a agenda para as próximas atividades da Greve e informou o que aconteceu na última audiência, realizada na segunda-feira (19), com representantes do Governo Municipal e a Comissão Permanente de Negociação – CPN. Desta vez, a audiência contou com a presença do Coordenador Geral da APLB Sindicato, Rui Oliveira.</p>
<p style="text-align: justify;">Segundo o Sindicato, a proposta apresentada pelo Governo prevê um percentual de 8,32% para o nível I, sendo que os níveis II ao IV terão um percentual de 6,78%. Essa proposta será a partir de maio de 2014. Para que o percentual do nível II chegue a 10%, o Governo sugeriu pagar o acréscimo de 1,54%, somente partir de janeiro de 2015. Caroline Moraes, afirmou que “está se repetindo a mesma história do ano passado” e que o reajuste a partir de maio vai de encontro a Lei Nacional do Piso, uma vez que esta tem data base para janeiro de 2014. Diante da situação, a Categoria reafirmou que não vai abrir mão do Plano de Carreira e não aprova a proposta do Governo Municipal apresentada na assembleia.</p>
<p style="text-align: justify;">Para Caroline, a participação de Rui Oliveira nesta audiência foi de grande importância para o fortalecimento do movimento, “a nossa greve não está desassistida”, afirmou. O Coordenador Geral da APLB se posicionou contra a proposta apresentada e afirmou que o Governo não esta valorizando o estudo e capacitação do professor, “essa é uma proposta irrisória e tudo isso vai na ‘contra-mão da história’, pois o professor tem uma Carreira e precisa ser valorizada”. Rui ainda sugeriu: “uma vez que se atinge o limite imposto pela Lei de Responsabilidade Fiscal, o melhor a fazer para ‘otimizar’ a folha do FUNDEB, é demitir os contratados e cargos comissionados, o problema é que sabemos que tem acordos políticos por traz disso”.</p>
<p style="text-align: justify;">A Categoria estará desenvolvendo as atividades da greve enquanto aguarda outra audiência do Sindicato, agendada para a próxima quinta-feira (22), com os representantes do Governo e a CPN, e assim continuarem com as discussões sobre o cumprimento do Plano de Carreira. A Greve na Educação, que começou dia 28 de abril, já entrou na quarta semana e até o momento está sem perspectiva de terminar.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: justify;">Confira a programação da Greve:</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2 programao da greve 4 semana.jpg" border="0" width="513" height="383" /></p>
1
4
0
31
2014-05-22 00:38:32
63
2014-05-22 01:42:33
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-05-22 00:38:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
101
0
352
robots=
author=
835
Assembleia rejeita mais uma vez a proposta do Governo Municipal: GREVE na Educação continua
2014-05-29-21-00-08
<p style="text-align: center;"><span style="text-align: justify; line-height: 1.3em;"><img src="images/stories/2222222.jpg" border="0" /></span></p>
<p> </p>
<p><span style="text-align: justify; line-height: 1.3em;">A Assembleia dos Professores Municipais de Jequié, realizada nesta quarta-feira (28), decidiu mais uma vez por dar continuidade ao movimento de Greve. O auditório da Terceira Visão ficou lotado, havendo a participação de muitos trabalhadores em Educação. A Categoria aprovou a agenda para as próximas atividades do movimento e rejeitou as propostas do Governo Municipal, apresentadas à APLB/Apromuje nas ultimas audiências com a Comissão Permanente de Negociação, dias 23 e 26 de maio.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A proposta final do Governo Municipal consiste em parcelar o percentual do Piso (8,32%), retroativo a janeiro, em duas vezes para todos os Níveis, de maneira que o primeiro pagamento (6,78%) seja em junho de 2014 e o restante (1,54%) em setembro do mesmo ano. Em relação ao Nível II, o Governo não irá garantir os 18,9%, previsto no Plano de Carreira do Magistério, garantindo somente os 10% conforme estabelecido na Tabela do Magistério de 2013. A CPN também propôs a criação de uma Comissão Paritária para rever o Plano de Carreira do Magistério com o prazo de até trinta dias para nomear os membros dessa Comissão.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Segundo a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, o que está causando o impasse no movimento da Greve é a divisão do Piso, que é o menor percentual pago ao profissional da Educação, além da não valorização da Carreira do Magistério, quando se refere ao percentual do Nível II. Caroline reafirmou que o Sindicato continuará lutando a favor dos direitos dos trabalhadores em educação, “nosso movimento é justo e este não é o momento de recuar, até porque a gente tem que mostrar a nossa dignidade. Esta não é uma questão salarial, mas uma questão de respeito a Carreira do Professor”.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Nesta quinta-feira (29), a APLB Sindicato participará de mais uma rodada de negociação com CPN na Secretaria Municipal de Educação, e contará mais uma vez com a participação da Categoria, que aguardará o resultado da reunião do lado de fora do prédio. Outra Assembléia já está agendada para a próxima quarta-feira (04), no Auditório da terceira Visão.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2014-05-28 23:31:12
63
2014-05-30 12:37:42
63
63
2014-05-30 12:37:43
2014-05-28 23:31:12
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
100
0
265
robots=
author=
836
Governo Municipal reafirma Proposta e GREVE continua na Educação
2014-05-29-21-13-21
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.3em;"><img src="images/stories/1000audiencia 29 .05.jpg" border="0" style="line-height: 1.3em;" /></span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A diretoria da APLB/Apromuje participou nesta quinta-feira (29) de mais uma audiência com o Governo Municipal para resolver o impasse da Greve na Educação. A posição do Governo, representado pela Comissão Permanente de Negociação, foi de reafirmar a proposta apresentada na última Audiência com o Sindicato, que consiste em parcelar o percentual do Piso para todos os Níveis e não garante o cumprimento do Art. 20 do Plano de Carreira do Magistério, em relação ao Nível II. </span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A diretora da APLB de Jequié, Caroline Moraes, ratificou que a categoria não aceita a proposta do Governo e que não abre mão de que o Piso seja integral e que seja referencia para o Plano de Carreira, uma vez que se trata de direitos garantidos ao trabalhador em Educação. Caroline sugeriu que a CPN apreciasse a contraproposta da APLB, apresentada na ultima audiência ou parcelar o percentual do Plano de Carreira do Magistério em relação ao Nível II até o final do ano para que se possa instalar a confiabilidade da Categoria na Gestão e reafirmou: “Nós estamos abertos a Negociação. É preciso encontrar uma saída prática para esse impasse”.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A próxima Assembléia da Categoria será na próxima quarta-feira (04), no Auditório da terceira Visão. Até lá, o Governo se posicionará em relação apresentar de uma solução para o problema. </span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;"><br /></span></p>
1
4
0
31
2014-05-29 21:03:59
63
2014-05-30 12:37:08
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-05-29 21:03:59
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
99
0
345
robots=
author=
837
Assembleia aprova Agenda para as próximas atividades da GREVE
2014-06-05-02-00-30
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2assembleia 04.06.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A Assembléia da Categoria de Professores aprovou, nesta quarta-feira (04), mais uma Agenda com as atividades da GREVE na Rede Municipal de Educação de Jequié, isso significa que a categoria está firme em sua decisão e “não abre mão” dos seus direitos. A reunião aconteceu no Auditório da Terceira Visão e mais uma vez contou com a presença de um grande número de professores.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A diretora da APLB/Sindicato, Caroline Moraes, informou que posição do Governo, representado pela Comissão Permanente de Negociação, foi de reafirmar a proposta apresentada nas duas últimas Audiências com o Sindicato. A proposta que consiste em parcelar o percentual do Piso para todos os Níveis, também não garante o cumprimento do Art. 20 do Plano de Carreira do Magistério, em relação ao Nível II. “Queremos a integralização do Piso de janeiro a dezembro e garantia do termo de Acordo assinado em 2013 sobre a reconfiguração da Tabela do Magistério para que esta seja referência para o Plano de Carreira”, afirmou Caroline.</span></p>
<p style="text-align: justify;">A Diretora da APLB também falou sobre o uso indevido do termo “Inviabilidade do Ano Letivo” recentemente pelo Governo e por alguns vereadores. Para Caroline, esse termo está sendo usado para que a categoria perca a força de lutar por aquilo que é justo e de direito. “A gente tem a capacidade de lutar por nossa valorização e respeito, sim! No ano de 2012 a Greve durou 115 dias e o ano não foi inviabilizado. Se for preciso vamos repor as aulas no mês de junho, mês da Copa, pois desde o planejamento do Calendário Escolar de 2014, imaginamos que uma GREVE como essa poderia acontecer”, justificou.</p>
<p style="text-align: justify;">Até o momento o Governo Municipal não se manifestou em retomar a discussão das reivindicações dos Trabalhadores em Educação. Enquanto isso, a categoria segue com as atividades do movimento e mais de 18 mil alunos ficam fora da sala de aula.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p>Confira a programação da GREVE aqui:</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2programao da greve 6 semana.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-06-05 01:52:03
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2014-06-05 02:00:31
2014-06-05 01:52:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
98
0
309
robots=
author=
838
Caminhada de conscientização no Bairro Amaralina: mais uma atividade da Greve concluída.
2014-06-05-18-34-17
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><img src="images/stories/caminhada 05.06.14.jpg" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Professores de Jequié participaram de mais uma atividade da Greve na Rede Municipal, na manhã desta quinta-feira (05). Desta vez, a categoria saiu em caminhada pelo Bairro Amaralina, panfletando e conscientizando a população local sobre a atual situação da Educação no Município. Durante o percurso os professores puderam perceber a falta de infraestrutura, saneamento básico e as péssimas condições de moradia da comunidade. <span style="line-height: 1.3em;">De acordo com a agenda da Greve, amanhã (06) às 18:30h, a categoria irá participar dos festejos de Santo Antônio, padroeiro da cidade, panfletando no entorno da Catedral e Praça Rui Barbosa.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><img src="images/stories/22caminhada 05.06.14.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-06-05 18:24:14
63
2014-06-05 18:38:44
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-06-05 18:24:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
97
0
318
robots=
author=
839
ASSEMBLEIA APROVA PROPOSTA DO GOVERNO MEDIANTE ACORDO OFICIAL
assembleia-aprova-proposta-do-governo-mediante-acordo-oficial
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/assembleia 11.6.14.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A Categoria de Professores Municipais aprovou, nesta quarta-feira (11), a última proposta do Governo Municipal mediante Acordo que garante o cumprimento das cláusulas reivindicadas pela APLB/Apromuje. Este será oficializado na próxima Assembleia, dia 18/06, e encaminhado para o Executivo Municipal. Após a sua assinatura, os professores discutirão com a Secretaria Municipal de Educação a reposição das aulas.</p>
<p style="text-align: justify;">Na Assembleia, a Diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, apresentou a proposta discutida na última audiência com a Comissão Permanente de Negociação - CPN, dia 11/06, que consiste em aplicar o reajuste de 8,32% em todos os níveis, sendo que 6,78% retroativo a abril/2014 e mais 1,54% em maio/2014. Com essa proposta, o Governo mantém os percentuais dos interníveis aceitos pela categoria desde o ano de 2012, integraliza o Piso do Magistério em maio e estabelece a criação de Comissão Paritária para analisar o Plano de Carreira do Magistério, principalmente os interníveis previstos no Art. 20 da Lei Municipal 1.613. Em relação ao pagamento do retroativo, este ocorrerá a partir do mês de julho em parcelas fixas, mensais e consecutivas.</p>
<p style="text-align: justify;">Segundo Caroline, durante os 45 dias de Greve na Educação e todas as discussões que o Sindicato teve com a CPN, esta foi a melhor proposta. “Não conseguimos o ideal, mas conseguimos o percentual do Piso para todos os níveis, agora vamos lutar para conquistar o cumprimento do Plano de Carreira, através da Comissão Paritária, conforme proposto pelo governo”, afirmou. O advogado da APLB Sindicato, Dr. Italmar Palma, também presente na Assembleia, considerou a proposta apresentada como a mais responsável no momento e pediu que os professores agissem racionalmente.</p>
<p style="text-align: justify;">Na próxima quarta-feira (17), a categoria vai se reunir novamente em assembleia para a leitura do Termo de Acordo.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2014-06-12 16:26:45
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2014-06-12 16:31:05
2014-06-12 16:26:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
96
0
412
robots=
author=
842
Calendário Escolar pós greve das Escolas Municipais é aprovado pelo Conselho Municipal de Educação de Jequié
2014-07-01-13-06-37
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/calendario escolar pos greve.gif" border="0" /></p>
<div><br />
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">Foi aprovado, no último dia 26, o calendário Escolar Padrão pós greve para as Unidades Escolares da Rede Municipal de Educação de Jequié, referente ao segundo semestre letivo de 2014. A elaboração do calendário foi realizada de forma conjunta, com a participação de representações do Conselho Municipal de Educação - CME, dos Gestores da Educação Municipal e de Dirigentes da APLB Sindicato/Apromuje.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Segundo a relatora da proposta do calendário e vice-diretora da APLB, Angela Menezes, é preciso atentar de maneira especial aos sábados letivos, uma vez que, além de assegurar o cumprimento dos 200 dias letivos de efetivo trabalho escolar, deve-se também garantir a carga horária mínima de 800 horas, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional/1996. Para Angela, faz-se necessário também salientar que as possíveis adequações e/ou ajustes apresentados pelas Escolas da Rede Municipal de Ensino, que passaram por reformas, deverão ser reencaminhados ao CME, no máximo, 15 dias após o reinício do ano letivo de 2014 em observância ao parecer do próprio Conselho Municipal de Educação.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">O CME informa que as unidades de ensino que não participaram da greve deverão seguir o calendário padrão apresentado pela Secretaria Municipal de Educação no primeiro semestre de 2014.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><strong>Confira o calendário <a href="images/files/oficio%200428-2014%20-%20cme%20conselho%201%201.pdf">aqui</a></strong></p>
</div>
1
4
0
31
2014-07-01 12:59:47
63
2014-07-01 21:11:32
62
0
0000-00-00 00:00:00
2014-07-01 12:59:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
8
0
93
0
441
robots=
author=
843
PREFEITA SANCIONA LEI DE REAJUSTE SALARIAL PARA PROFESSORES MUNICIPAIS - APLB SINDICATO, NOSSA MARCA É A LUTA!
2014-07-11-12-00-14
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/a vitoria da educao greve 2014.jpg" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: " mso-ascii-theme-font:="mso-ascii-theme-font:" major-latin;="major-latin;" mso-hansi-theme-font:="mso-hansi-theme-font:" major-latin;="major-latin;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";"="Roman";"">A Prefeita do Município de Jequié, Dra. Tânia Britto, no uso de suas atribuições legais, sancionou a Lei que autoriza Reajuste Salarial para Professores Municipais ativos e inativos de Jequié (LEI Nº 1.939 - EM 09 DE JULHO DE 2014) referente ao exercício do ano de 2014. A Lei foi aprovada pela Câmara Municipal de Vereadores em 01 de julho de 2014 e entra em vigor na data de sua edição, com efeitos retroativos a 1º de Abril de 2014. Esse <span style="color: black; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">é o resultado do processo de negociação entre categoria e Governo, após greve de 45 dias na Educação.</span> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: Cambria, serif; color: black; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">Para a diretora da APLB, Caroline Moraes, a Categoria está firmando uma nova etapa de luta, mais ainda continuará mobilizada. “</span><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 115%; font-family: " mso-ascii-theme-font:="mso-ascii-theme-font:" major-latin;="major-latin;" mso-hansi-theme-font:="mso-hansi-theme-font:" major-latin;="major-latin;" mso-bidi-font-family:="mso-bidi-font-family:" "Times=""Times" New="New" Roman";"="Roman";"">Essa foi mais uma vitória da APLB/Apromuje, que junto com a Categoria, lutou para que direitos garantidos sejam aplicados.<span style="color: black; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> Esperamos que o Governo reconheça a dívida que tem com os Trabalhadores Municipais em Educação, melhorando as condições de trabalho e cumprindo a Lei do Piso e o Plano de Carreira do Magistério, para que não se precise fazer greve no ano de 2015 ”, afirmou.</span></span></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;">Confira o <a href="http://www.ipmbrasil.org.br/AbrirPublicacao.aspx?cod=961&file=8C2FC30155A95D4F80B5116672CD8C97&action=open">documento: </a></p>
1
4
0
31
2014-07-11 11:56:05
63
2014-07-11 16:18:55
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-07-11 11:56:05
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
92
0
284
robots=
author=
844
APLB garante direitos dos Professores Municipais referente a Processos arquivados na Prefeitura de Jequié
2014-07-11-13-58-10
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><img src="images/stories/processos janeiro a junho.jpg" border="0" style="line-height: 1.3em; text-align: center;" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">A APLB/Apromuje garantiu o pagamento processos administrativos que estavam arquivados há um bom tempo na Prefeitura Municipal de Jequié, sem a aplicação em Contracheque. A vitória aconteceu no primeiro semestre de 2014, mediante constantes lutas do Sindicato.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Os processos pagos foram:</p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;">1.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';"> </span>Processo de alteração de Carga horária de 20h para 40h;</p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;">2.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';"> </span>Processo de aperfeiçoamento e outros;</p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;">3.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';"> </span>Retroativo de processos de aperfeiçoamento</p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;">4.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';"> </span>Processos dos Aposentandos;</p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1;">5.<span style="font-size: 7pt; line-height: normal; font-family: 'Times New Roman';"> </span>Processo de Educação Especial.</p>
1
4
0
31
2014-07-10 13:51:51
63
2014-07-11 14:11:17
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-07-10 13:51:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
91
0
316
robots=
author=
845
PNE é sancionado sem vetos
2014-07-15-23-47-07
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">Depois de quase quatro anos de tramitação, a presidente Dilma Rousseff sancionou o Plano Nacional de Educação (PNE). Apesar da campanha promovida pela CNTE, não houve vetos ao § 4º do art. 5º e à estratégia 7.36, ficando aprovadas a destinação de recursos públicos a entidades privadas e políticas de estímulo às escolas que melhorarem o desempenho no Ideb.</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">Em carta à presidenta Dilma Rousseff, a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação pediu que fosse excluída a bonificação às escolas que melhorarem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e a destinação de parte dos 10% do Produto Interno Bruto (PIB) para programas desenvolvidos em parceria com instituições privadas. Mas os dois pontos foram mantidos.</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">O PNE estabelece meta mínima de investimento em educação de 7% do Produto Interno Bruto (PIB) no quinto ano de vigência e de 10% no décimo ano. Atualmente, são investidos 6,4% do PIB, segundo o Ministério da Educação. A questão é que agora entram na conta dos 10% repasses a entidades privadas em programas como o Universidade para Todos (ProUni) e o Ciência sem Fronteiras, o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), além do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). O texto originalmente aprovado pela Câmara previa que a parcela do PIB fosse destinada apenas para a educação pública.</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">Para a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, dinheiro público tem que ser utilizado na educação pública. Roberto Franklin de Leão, presidente da CNTE, afirma que é preciso ficar atento: "Essa decisão abre espaço para uma ampliação das parcerias público-privadas na área da educação e nós consideramos que é papel do Estado assumir o investimento da escola pública".</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">Em entrevista coletiva nesta quinta (26/6), o ministro da Educação, Henrique Paim, defendeu esse ponto e disse que, se não houver parceria com instituições privadas, será difícil avançar. Paim acrescentou que é também uma forma de garantir gratuidade a todos. “São recursos públicos investidos e devemos ter garantia de acesso a todos. Se forneço ProUni, Fies e Ciência sem Fronteiras - ações que tem subsídio ou gratuidade envolvidos - então, estamos gerando oportunidades educacionais”, disse.</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">As gratificações da estratégia 7.36 também são vistas de forma negativa pela CNTE: "Esse não é caminho. Vai gerar competição e ranqueamento de escolas e professores, o que não é bom para quem defende a educação solidária, democrática e construída de forma coletiva. Isso destrói planos de carreira e perspectiva de valorização para os trabalhadores".</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">Um ponto que desagradou o governo durante as discussões no Congresso e que foi mantido no texto foi a obrigatoriedade de a União complementar recursos de estados e municípios, se estes não investirem o suficiente para cumprir padrões de qualidade determinados no Custo Aluno Qualidade (CAQ). Sobre o CAQ, o ministro ponderou que primeiro será preciso fazer um grande debate com a participação de governo, estados, municípios e entidades da área de educação para definir como calcular o índice. Já a CNTE considera esse ponto uma vitória da sociedade.</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">Paim também disse que está contando com os recursos dos royalties do petróleo e do Fundo Social do pré-sal para cumprir as metas estabelecidas, mas reconheceu que o governo terá que fazer um grande esforço. “Como temos dez anos, precisamos fazer uma grande discussão, verificar exatamente as fontes que nós temos e ver no que é preciso avançar. É óbvio que a União terá que fazer um grande esforço, mas sabemos também que os estados e municípios terão que fazer também um grande esforço, um esforço conjunto tanto no cumprimento das metas como no financiamento".</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">Além do financiamento, o plano assegura a formação, remuneração e carreira dos professores, consideradas questões centrais para o cumprimento das demais metas. Pelo texto, até o sexto ano de vigência, o salário dos professores da educação básica deverá ser equiparado ao rendimento médio dos demais profissionais com escolaridade equivalente. Além disso, em dez anos, 50% desses professores deverão ter pós-graduação. Todos deverão ter acesso à formação continuada.</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">O texto ainda institui avaliações a cada dois anos para acompanhamento da implementação das metas dos PNE. O ministro Paim, disse que o MEC vai anunciar, em breve, um sistema para acompanhamento do plano e também de medidas para dar suporte aos estados e municípios na construção dos planos de educação.</p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;"><span style="line-height: 15.600000381469727px; text-align: justify;">Para Leão, o PNE é um avanço, mas a luta continua: "Agora estados e municípios não têm mais a desculpa de não ter plano municipal e estadual porque não há um parâmetro nacional. Mas é necessário que esses planos se articulem com o plano nacional para construir a espinha dorsal de um sistema nacional de educação, sem pasteurizar o ensino, respeitando diferenças regionais, mas dando maior unidade à educação brasileira”, destaca o presidente da CNTE.</span></p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">Veja publicação da Lei nº 13.005 de 25/06/2014 na edição extra de 26/6 do <a href="http://pesquisa.in.gov.br/imprensa/jsp/visualiza/index.jsp?data=26/06/2014&jornal=1000&pagina=1&totalArquivos=8" style="color: #da251d;">Diário Oficial da União.</a></p>
<p style="line-height: 1.3em; margin: 8px 0px; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #000000; text-align: justify;">(Com informações da Agência Brasil)</p>
1
4
0
30
2014-07-15 23:46:27
62
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2014-07-15 23:46:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
2
0
340
robots=
author=
859
APLB em LUTO
aplb-em-luto
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/luto prof rita marcelo.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-09-10 17:52:42
63
2014-09-10 17:56:26
63
63
2014-09-10 17:56:26
2014-09-10 17:52:42
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
78
0
342
robots=
author=
846
Projeto estabelece processo seletivo para escolha de diretor de escola pública
2014-07-15-23-48-27
<p style="margin: 0px 0px 10px; font-family: 'Open Sans', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px; text-align: justify;">Projeto de lei apresentado pelo senador Ricardo Ferraço (PMDB-ES) altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) para estabelecer processo seletivo para a escolha de candidatos a diretor de Escola pública. O PLS 5/2014 tramita na Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE), onde aguarda parecer do relator, senador Aloysio Nunes Ferreira (PSDB-SP).</p>
<p style="margin: 0px 0px 10px; font-family: 'Open Sans', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px; text-align: justify;">De acordo com o autor, seu projeto busca criar mecanismos que atendam às diretrizes de gestão democrática, mérito e desempenho para escolha desses dirigentes presentes na LDB e no Plano Nacional de Educação.</p>
<p style="margin: 0px 0px 10px; font-family: 'Open Sans', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px; text-align: justify;">Segundo a proposta, os pré-candidatos à diretoria da respectiva instituição pública de Ensino deverão ser profissionais com cargo efetivo da carreira do magistério, com o mínimo de três anos de exercício em classe.</p>
<p style="margin: 0px 0px 10px; font-family: 'Open Sans', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px; text-align: justify;">Esses profissionais deverão apresentar sua inscrição com proposta de trabalho a ser desenvolvida na unidade Escolar. Essa proposta deverá ser defendida perante o conselho Escolar, que deverá ter participação das comunidades Escolar e local.</p>
<p style="margin: 0px 0px 10px; font-family: 'Open Sans', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px; text-align: justify;">O conselho Escolar escolherá de três a seis profissionais para serem candidatos à diretoria e todos eles passarão por avaliação em três etapas, que culminará na nomeação do mais bem avaliado: prova escrita, abrangendo conhecimentos de gestão pública e Escolar, pedagogia, psicologia da Educação, legislação educacional e legislação sobre a infância, adolescência e juventude; avaliação de competências específicas, incluindo capacidade de liderança, relacionamento interpessoal, raciocínio lógico, expressão verbal e equilíbrio emocional, realizada por instituição especializada em seleção de recursos humanos e entrevista pessoal, realizada por equipe de profissionais da área de recursos humanos, especializada em processos seletivos.</p>
<p style="margin: 0px 0px 10px; font-family: 'Open Sans', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.600000381469727px; text-align: justify;">“O gestor deve trazer da sua formação básica e da sua experiência no sistema educacional certas competências já desenvolvidas, sob pena de não realizar uma gestão efetivamente democrática e eficaz em termos de promoção da qualidade da aprendizagem dos Alunos. Não será a indicação de um político portador de mandato ou a eleição direta em que todos indistintamente participem que irá garantir a efetiva gestão democrática da Escola. Acreditamos que as diretrizes propostas neste projeto de lei atendem os preceitos legais e contemplam o equilíbrio entre a participação democrática das comunidades Escolar e local e a capacidade técnica de gestão dos diretores, ou seja, a meritocracia”, argumenta Ferraço na justificação do projeto.</p>
1
4
0
30
2014-07-15 23:47:51
62
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2014-07-15 23:47:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
1
0
338
robots=
author=
847
APLB/Apromuje realiza Assembleia da Rede Estadual e tira dúvidas dos Professores
2014-07-18-22-59-43
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: Cambria, serif; font-size: 12pt; line-height: normal;"><img src="images/stories/dias.jpg" border="0" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify"> </p>
<p style="text-align: justify;">A APLB/Apromuje realizou, nesta sexta-feira (18), uma Assembleia da Rede Estadual para tirar dúvidas dos Professores sobre o Reajuste Salarial, a Promoção de Carreira do Magistério Público do Ensino Fundamental e Médio e falar sobre as Eleições da APLB Sindicato, que já se aproximam. A Assembléia foi ministrada pelo Diretor Executivo da APLB, José Dias e contou com a presença da Diretora Executiva da APLB, Rose Aleluia e da Diretora Regional, Dilma Santana. Houve a participação de Núcleos de cidades circunvizinhas como Apuarema, Itagi, Manoel Vitorino e Lafaiete Coutinho.</p>
<p style="text-align: justify;">O Professor José Dias apresentou e explicou, ponto a ponto, da Lei que Estabelece normas de promoção na Carreira do Magistério Público do Ensino Fundamental e Médio do Estado da Bahia para os anos de 2015 e 2016 (Lei N° 13.185 de 01 de julho de 2014), “esta é uma Lei que é fruto da luta dos trabalhadores. É uma conquista da educação”, destacou. Dias falou da importância de se fazer o Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologia para garantir as promoções tratadas nesta Lei e reforçou que as inscrições para o referido curso foram prorrogadas até hoje, 18 de julho, de acordo com informações no Diário Oficial do Estado da Bahia.</p>
<p style="text-align: justify;">Em relação ao Acordo firmado como Governo Estadual, Dias informou que a Promoção para todos professores e coordenadores, será de 14% dividido em três vezes: 3,7%, 5,05% e 5,25%, respectivamente para os anos de 2014, 2015, 2016.</p>
<p style="text-align: justify;">Sobre as Eleições da APLB-Sindicato (Diretoria Executiva), José Dias, lembrou que em 10 de julho foi publicado, em jornal de grande circulação, o edital para as eleições sindicais da entidade. Estas serão realizadas em 10 e 11 de setembro de 2014 em todas as cidades que sediam o Sindicato. <a href="http://www.aplbsindicato.org.br/estadualeinterior/noticias/eleicoes-da-aplb-sindicato-em-10-e-11-de-setembro-de-2014-veja-o-edital/">Confira aqui o edital</a>.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal;"><span style="font-size:12.0pt;font-family:"><img src="images/stories/dias 2.jpg" border="0" /><br /></span></p>
1
4
0
31
2014-07-18 22:52:52
63
2014-07-18 23:14:15
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-07-18 22:52:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
89
0
272
robots=
author=
848
APLB PROMOVERÁ SEMINÁRIO PARA DISCUTIR NOVO PNE
2014-07-21-19-16-07
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2010/1111111111111111111111111111.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB Sindicato – Delegacia do Sol /Apromuje promoverá, no dia 01 de agosto, o Seminário com o tema: O NOVO PNE – CONQUISTAS E DESAFIOS. O evento será realizado às 8h, no Auditório da Terceira Visão com o objetivo de discutir e trazer maiores informações sobre o Novo Plano Nacional de Educação, em vigor desde o dia 26 de junho deste ano.</p>
<p style="text-align: justify;">O Seminário será ministrado pela Deputada Federal, Alice Portugal (Membro da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados) e pelo Professor Rui Oliveira (Coordenador Geral da APLB Sindicato).</p>
<p style="text-align: justify;">Participe desse importante evento e faça você também parte da transformação da Educação Brasileira! A sanção do PNE (Lei 13.005/2014), é fruto de árduas lutas da sociedade por um Plano Nacional de Educação que responda às demandas urgentes da Educação (Pública) Brasileira, que deve ser universal, gratuita, democrática e de qualidade.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/seminario aplb 2014.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-07-21 19:10:09
63
2014-07-21 20:34:42
63
63
2014-07-21 20:34:42
2014-07-21 19:10:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
90
0
201
robots=
author=
849
CONSELHO LOCAL DE SAÚDE CRIA A OUVIDORIA DA POPULAÇÃO EM JÉQUIÉ
2014-07-22-22-20-40
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/ouvidoria saude.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">Foi criada pelo Plenário do CONSELHO LOCAL DE SAÚDE – Centro de Saúde Jequié/Posto Campo do América, em reunião Ordináriano no dia 11 julho do ano em curso, a Ouvidoria da População. O objetivo é estimular a participação do Cidadão que utiliza os serviços do Centro de Saúde Jequié/Posto Campo do América e/ou da Rede Conveniada Privada, registrando as suas reclamações, dúvidas, denúncias e críticas nos casos de atendimento inadequado, serviços ineficientes, sugestões sobre os serviços prestados e outros assuntos de interesse do Cidadão.</span></p>
<p><span style="line-height: 1.3em;">Saiba mais <a href="http://observatoriosocialjequie.blogspot.com.br/2014/07/cls-centro-de-saude-jequieposto-campo.html">aqui</a></span></p>
1
4
0
31
2014-07-22 22:17:53
63
2014-07-22 22:28:37
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-07-22 22:17:53
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
88
0
193
robots=
author=
850
INSCRIÇÕES ABERTAS PARA O CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. PARTICIPE!
2014-07-24-17-51-57
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/prticas-pedaggicas.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Estão abertas as inscrições, a partir desta quinta-feira (24/07), às 10h, seguindo até as 23h59 do dia 1º de agosto, para a segunda edição do Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas conforme consta da Lei nº 12.603, de 03 de dezembro de 2012. ESTA SEGUNDA EDIÇÃO DESTINA-SE AOS PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS QUE CONCLUÍRAM OU CONCLUIRÃO, COM APROVAÇÃO, O ESTÁGIO PROBATÓRIO ENTRE O DIA 1º DE JANEIRO DE 2014 E 31 DE DEZEMBRO DE 2015.</p>
<p style="text-align: justify;">A informação foi publicada no Diário Oficial do Estado da Bahia (DOE) de terça-feira (22/07).</p>
<p style="text-align: justify;">Não perca o prazo! Clique e faça <a href="http://niava.educacao.ba.gov.br/">aqui a sua inscrição</a>>></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Veja o extrato das Leis:</p>
<p style="text-align: justify;">Art. 9º da Lei nº 12.603, de 03 de dezembro de 2012.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Art. 9º – Os atuais servidores integrantes da Carreira do Magistério Público Estadual do Ensino Fundamental e Médio do Estado da Bahia que vierem a concluir, com aprovação, o estágio probatório nos anos de 2014 e 2015, deverão optar, alternativamente, por:</p>
<p style="text-align: justify;">I – Participar de nova edição do Curso de Atualização em Práticas Pedagógicas, a ser instituído por novo ato do secretário da Educação, caso em que poderão ser concedidas promoções, aplicando-se o regime previsto nos arts. 6º e 7º desta Lei, com efeitos financeiros a partir do mês subsequente ao término do referido estágio;</p>
<p style="text-align: justify;">II – Submeter-se ao regime de promoção previsto na Lei nº 10.963, de 16 de abril de 2008.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Art. 8º da Lei nº 13.185 de 01 de julho de 2014.</p>
<p style="text-align: justify;">Art. 8º – Os servidores referidos no art. 9º, da Lei nº 12.603, de 03 de dezembro de 2012, participarão de nova edição do Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educacionais, a ser instituído por novo ato do secretário da Educação, caso em que poderão ser concedidas promoções, aplicando-se os regimes previstos nos arts. 5º e 6º desta Lei, com efeitos financeiros a partir do mês subseqüente ao término do referido Curso.</p>
<p style="text-align: justify;">- Para os professores que deverão concluir o estágio probatório em 2014 e 2015 (mais de 2.300), a Secretaria da Educação vai instituir nova edição do curso nesses anos para garantir a promoção a esse grupo de profissionais. O projeto regula, exclusivamente, as promoções concedidas nos anos de 2012 e 2013, ficando suspensa, neste período, a avaliação de desempenho.</p>
<p> </p>
<p>Mais uma vitória para a categoria. Juntos, somos mais fortes!</p>
<p>Fonte: Diretoria da APLB-Sindicato</p>
1
4
0
31
2014-07-24 17:44:30
63
2014-07-24 18:02:14
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-07-24 17:44:30
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
87
0
450
robots=
author=
851
Prefeitura regulamenta a lotação e remoção dos servidores efetivos em suas Unidades Escolares.
2014-07-28-17-37-46
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: "><img src="images/stories/222diario oficial da bahia.jpg" border="0" /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: ">A Prefeitura de Jequié, através da Secretaria Municipal de Educação, publicou no Diário Oficial do Município, no dia 24/07/2014, a Portaria nº 021 da SME que <strong>Regulamenta a lotação e remoção</strong> dos servidores efetivos em suas respectivas Unidades Escolares. As dúvidas referentes a erros na carga horária, nomes e sobrenomes ou ainda o nome que não consta nos anexos da referida Portaria, favor procurar o Departamento Administrativo desta Secretaria para as devidas retificações através de Portarias internas.</span></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 12.0pt; font-family: ">Confira o a portaria<a href="file:///C:/Users/Work/Downloads/Portaria%20021%20D.O%2024-07-2014.pdf"> </a><a href="images/files/111%20portaria%20021%20d.o%2024-07-2014%201.pdf">aqui.</a></span></p>
1
4
0
31
2014-07-28 17:15:44
63
2014-07-28 18:11:50
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-07-28 17:15:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
86
0
424
robots=
author=
852
APLB Sindicato promove Seminário sobre o Novo PNE em Jequié e contempla algumas cidades do Médio Rio das Contas
2014-08-01-23-50-59
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/alice portugal pne.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB Sindicato – Delegacia do Sol /Apromuje promoveu, na manhã dessa sexta-feira (01), o Seminário com o tema: O NOVO PNE – CONQUISTAS E DESAFIOS. O evento foi realizado no Auditório da Terceira Visão, em Jequié, e contemplou algumas cidades da região do Médio Rio das Contas. O objetivo foi discutir e trazer maiores informações sobre o Novo Plano Nacional de Educação (PNE), em vigor desde o dia 26 de junho deste ano. A Deputada Federal, Alice Portugal (Membro da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados) e pelo Professor Rui Oliveira (Coordenador Geral da APLB Sindicato) foram os palestrantes convidados para ministrar o evento.</p>
<p style="text-align: justify;">O Professor Rui fez referência à meta 17 do PNE, que aborda a valorização dos profissionais do magistério das redes públicas de educação básica e também uma abordagem sobre a importância do resgate da Educação Brasileira, que deve ser pública, gratuita, democrática e de qualidade, através da aplicação das 20 metas do novo PNE.</p>
<p style="text-align: justify;">Para Deputada Federal, Alice Portugal, o grande ganho com o PNE foi a aprovação da destinação de 10% do Produto Interno Bruto (PIB) para a Educação Pública. Alice afirmou que “a sanção do PNE foi uma vitória da mobilização da sociedade durante os quase quatro anos de debate no Congresso Nacional”. Além da sociedade, a Deputada destacou a importância do fortalecimento dos sindicatos para lutar para que as metas do novo PNE sejam cumpridas.</p>
<p style="text-align: justify;">A diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, considerou o Seminário bastante produtivo, pois serviu de base para estimular a construção do Plano Municipal de Educação de cada município ali presente, tomando como modelo o novo PNE, que deve ser construído democraticamente com participação de segmentos envolvidos pela educação.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APBLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/1 alice pne.jpg" border="0" /></p>
<div style="text-align: center;"><img src="images/stories/1alice pne 2.jpg" border="0" /></div>
1
4
0
31
2014-08-01 23:39:18
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2014-08-01 23:51:00
2014-08-01 23:39:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
85
0
247
robots=
author=
853
Prefeitura retifica a lotação e remoção dos servidores efetivos em Unidades Escolares.
2014-08-06-17-37-19
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/222diario oficial da bahia.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A Prefeitura de Jequié, através da Secretaria Municipal de Educação, publica no Diário Oficial do Município desta sexta-feira (01), a Portaria 022/2014 com as Retificações da Portaria 021/2014 de 24/07/2014, que regulamenta Lotação e Remoção dos servidores efetivos em suas respectivas Unidades Escolares. No Art 1º, encontram-se retificados os nomes, matrícula, carga horária e/ou Unidade Escolar dos servidores efetivos da SME.</p>
<p> </p>
<p>Confira o a portaria <a href="images/files/001Portaria%20022%20de%202014.pdf">aqui.</a></p>
1
4
0
31
2014-08-06 17:00:21
63
2014-08-06 21:35:52
62
0
0000-00-00 00:00:00
2014-08-06 17:00:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
84
0
268
robots=
author=
854
Eleições Sindicais se aproximam
2014-08-07-16-49-33
<h4 style="text-align: center;"><img src="images/stories/eleicoes.jpg" border="0" /></h4>
<h4 style="margin: 0px 0px 14px; padding: 0px; font-size: 18px; font-weight: normal; font-family: BebasNeueRegular; line-height: normal; text-align: justify;"></h4>
<h3 style="margin: 0px 0px 14px; padding: 0px; font-size: 18px; font-weight: normal; font-family: BebasNeueRegular; line-height: normal; text-align: justify;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: #000000;">De acordo com seu estatuto e com as leis brasileiras a APLB-Sindicato fez publicar em 10 de julho último, em jornal de grande circulação (A TARDE), o edital para as eleições sindicais da entidade, a serem realizadas no dias 10 e 11 de setembro de 2014:</span></h3>
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: #000000;"><br /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: #000000;"><img src="images/stories/aplb-sindicato-edital-para-eleies-sindicais-em-2014.jpg" border="0" /></span></p>
<p> </p>
<p><span style="margin: 0px; padding: 0px; color: #000000;">Fonte: Ascom APLB Sindicato/BA</span></p>
1
4
0
31
2014-08-07 16:44:32
63
2014-08-07 16:51:22
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-08-07 16:44:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
83
0
191
robots=
author=
855
Categoria aprova representantes dos Trabalhadores em Educação para a Comissão Paritária.
2014-08-12-01-24-29
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/comissao paritaria.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A Categoria dos Professores Municipais de Educação aprovou na Assembléia desta segunda-feira (11), realizada na Casa da Cultura Pacífico Ribeiro, os nomes que representarão a categoria na Comissão Paritária para analisar o Plano de Carreira do Magistério, conforme Termo de Acordo assinado em junho deste ano. Foram eleitos três titulares, três suplentes e foi aprovado o nome do assessor técnico. A diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes avisou que o critério essencial para compor essa comissão é ter disponibilidade de tempo para participar ativamente das discussões.</p>
<p style="text-align: justify;">Dentre os assuntos apresentados na Assembleia, Caroline informou que as Eleições para a Diretoria Executiva da APLB- Sede em Salvador já estão se aproximando e que cada Unidade Escolar receberá orientações para a votação. Essas eleições serão realizadas nos dias 10 e 11 de setembro de 2014 em todo o Estado. A diretora também repassou as informações da audiência que ocorreu em 25 de julho com o Secretário Municipal de Educação e o Presidente da Comissão Permanente de Negociação, realizada no departamento de Recursos Humanos. Outros pontos também foram debatidos na assembleia, como o Trâmite dos Processos Administrativos da Educação, Projeto de Lei da Perícia Médica e sobre a Portaria de Lotação dos Trabalhadores em Educação.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p>Confira os membros da Comissão Paritária - APLB/Apromuje:</p>
<p>Titulares:</p>
<p>Caroline Moraes (Diretora)</p>
<p>Ângela Menezes (Vice-diretora)</p>
<p>Maria José Nogueira (Secretária de Assuntos Jurídicos)</p>
<p>Suplentes:</p>
<p>Dilma Santana (Coordenadora Regional da APLB)</p>
<p>Marcos Roberto Novaes (Presidente do FUNDEB)</p>
<p>Rita de Cássia Côrtes (Tesoureira da APLB/Apromuje)</p>
<p>Assessor Técnico da APLB: Joel Câmara</p>
<p>Ascom APLB/Apromuje</p>
<p> </p>
1
4
0
31
2014-08-12 01:14:40
63
2014-08-12 01:25:00
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-08-12 01:14:40
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
82
0
241
robots=
author=
856
Eleições Sindicais: APLB se reúne com Núcleos Regionais e esclarece dúvidas
2014-09-03-21-04-34
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/1reunio com os nucleos.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB/Apromuje realizou, na tarde desta quarta-feira (03), uma reunião com os Núcleos pertencentes a sua Delegacia para falar sobre o Processo Eleitoral da Direção Executiva Sindical Colegiada, que acontecerá nos próximos dias 10 e 11 de setembro em todo o Estado.</p>
<p style="text-align: justify;">A Diretora, Caroline Moraes e a Diretora Regional da APLB, Dilma Santana, repassaram informações sobre o Regulamento Eleitoral e tiraram dúvidas dos representantes dos Núcleos sobre os procedimentos que envolvem o processo. Ao final, a Profª Dilma chamou a atenção para que os Núcleos zelem pela sua autonomia e solicitando mais envolvimento no processo eleitoral do Sindicato.</p>
<p style="text-align: justify;">A votação para as Eleições Sindicais acontecerá das 8h às 21h nas Escolas das Redes Municipal e Estadual, nas Delegacias e Núcleos Sindicais. O próximo mandato da nova Diretoria será de quatro anos. Apenas uma chapa está apta a concorrer às eleições que tem como mote de campanha “Vote 1 – Unidade e Luta”.</p>
<p style="text-align: justify;">Estiveram presentes na reunião os representantes dos seguintes Núcleos Sindicais: Apuarema, Manoel Vitorino, Lafaiete Coutinho e Iramaia.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2014-09-03 20:50:52
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2014-09-03 21:04:37
2014-09-03 20:50:52
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
81
0
181
robots=
author=
857
PROGESTÃO: Diretora da APLB ministra palestra sobre Gestão dos Servidores na Escola
2014-09-04-17-13-21
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.3em;"><img src="images/stories/progestao.jpg" border="0" /></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A diretora da APLB Sindicato/Apromuje, Caroline Moraes, participou do curso de formação do PROGESTÃO, ministrando uma palestra sobre os “Princípios, Direitos e Deveres na Gestão do Servidor na Escola”. O evento aconteceu na manhã desta quarta-feira (03), no auditório da Secretaria Municipal de Educação de Jequié e contou com a participação de diretores, vice-diretores, coordenadores pedagógicos efetivos e membros do Conselho Escolar. </span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">O PROGESTÃO é um programa do Governo Federal voltado à formação continuada de gestores de escolas públicas de todo o país. Sua aplicação é fruto da parceria entre o Governo Federal através do Ministério da Educação e Cultura - MEC, o Conselho Nacional dos Secretários de Educação - CONSEDE, a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação - UNDIME e Secretarias de Educação Estaduais e Municipais. O programa contribui na orientação dos gestores das escolas para a aplicação dos recursos de forma transparente, além de promover reuniões dos Conselhos Escolares para atuarem com agentes fiscalizadores dos recursos públicos. É também um importante espaço de discussão da democratização da gestão escolar.</span></p>
<p>Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2014-09-04 17:06:29
63
2014-09-04 17:14:16
63
63
2014-09-04 17:22:37
2014-09-04 17:06:29
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
80
0
181
robots=
author=
858
APLB/Apromuje participa do 20º Grito dos Excluídos
2014-09-08-22-07-05
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/grito.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB Sindicato/Apromuje participou da 20ª edição do Grito dos Excluídos, neste domingo 7 de setembro. O Tema deste ano foi “Ocupar Ruas e Praças por Liberdade e Direitos”. O Sindicato dos trabalhadores em Educação, como em todos os anos, levantou mais uma vez a bandeira da luta por uma Educação Pública e de Qualidade socialmente democrática, defendendo a causa como um direito de todos e um dever do Estado.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">O Grito dos Excluídos é um evento nacional que privilegia a participação ampla, aberta e plural, onde os mais diferentes atores e sujeitos sociais se unem numa causa comum, sem deixar de lado sua especificidade. Em Jequié, Sindicatos, ONG´s e movimentos sociais ocuparam a Avenida Rio Branco com faixas e cartazes, protestando silenciosamente a favor de melhorias na educação, saúde, condições dignas de trabalho, segurança além da construção de um projeto popular, a fim de fortalecer a organização, a mobilização e as lutas populares.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.3em;"><img src="images/stories/grito 2.jpg" border="0" /><br /></span></p>
1
4
0
31
2014-09-08 21:53:00
63
2014-09-08 22:10:46
63
63
2014-09-08 22:10:47
2014-09-08 21:53:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
79
0
160
robots=
author=
860
Começa a Votação para as Eleições Sindicais
2014-09-10-21-31-54
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/1 voto.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Começou nesta quarta-feira (10/09) e vai até amanhã as eleições para eleger a nova Diretoria Executiva da APLB Sindicato. Profissionais da educação da capital e interior, pertencentes às redes públicas estadual e municipal, sejam eles ativos e aposentados, estão exercendo seu direito de escolher os representantes sindicais para os próximos quatro anos.</p>
<p style="text-align: justify;">Em Jequié, a votação está sendo realizada dentro da normalidade. A sede do sindicato conta com uma urna fixa e dez móveis, que percorrem as Escolas Municipais e Estaduais. Segundo a diretora Caroline Moraes, esse é um momento de extrema importância para o fortalecimento do Sindicato, “votar na eleição é votar na sua organização, no seu fortalecimento e principalmente, no fortalecimento da sua categoria”, afirmou.</p>
<p style="text-align: justify;">A APLB é uma referência no movimento sindical estadual e nacional. A sua trajetória de lutas sempre foi pautada na defesa de uma educação pública de qualidade, na defesa dos direitos dos profissionais de educação, assim como, o alinhamento com os sindicatos classistas na luta política mais geral, visando a transformação mais profunda da sociedade.</p>
<p style="text-align: justify;">APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/carol votando.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/vote.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-09-10 21:23:14
63
2014-09-10 21:32:31
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-09-10 21:23:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
77
0
193
robots=
author=
861
Diretora da APLB/Apromuje faz uma análise do IDEB 2013 em Jequié
2014-09-11-17-34-02
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/1ideb 1.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A existência do IDEB permitiu ao governo federal ter prioridades em termos de assistência técnica e financeira da União as escolas e as redes municipais e estaduais. Portanto cada escola, cada rede municipal e estadual tem um IDEB. Em síntese, o objetivo é a melhoria da qualidade da Educação Básica, mas que essa melhoria possa ser quantitativamente mostrada ou buscada através do índice existente e da projeção de metas para esse índice.</p>
<p style="text-align: justify;">É necessário salientar que um problema do IDEB é que o desempenho e mesmo a evasão dos alunos dependem em grande parte da bagagem social que trazem. Escolas com alunos de classe média e alta terão um resultado melhor no IDEB do que escolas com alunos de condições sociais mais difíceis. Em virtude disso, as metas do IDEB, em minha opinião, devem ser de simples entendimento e relacionadas com a realidade das escolas, e não podem se transformar em números complexos que não conseguimos entender, mas que precisamos alcançar.</p>
<p style="text-align: justify;">Não estamos satisfeitos com a educação que temos hoje: esperamos muito mais, mas para isso precisamos do desenho e da implementação de políticas públicas mais ousadas do que as que temos, principalmente em nosso município. O resultado do IDEB de Jequié mostrou retrocesso. Situação que nós da APLB Sindicato vem colocando em discussão com a categoria e com a comunidade jequieense na ordem do dia. Nota-se que o pouco investimento na educação municipal resultou em diminuição da meta alcançada em 2011 e está abaixo do que foi projetada para 2013.</p>
<p style="text-align: justify;">Mesmo os que são comprometidos com a educação, não podem esconder o constrangimento deste desempenho baixo e insuficiente ao estipulado. Pois é uma responsabilidade que não recai somente sobre o governo municipal, mas também sobre a família, sobre todo cidadão que investe na sua educação, sobre os profissionais que tem o dever do ensino. Vale ressaltar que essa situação não é culpa do aluno, pois ele não fracassa, ele sofre com um processo educacional que não lhe dá qualidade e não lhe cria o ânimo e vontade de estudar.</p>
<p style="text-align: justify;">Infelizmente, a educação municipal em Jequié não é vista com prioridade, além do que, as intervenções políticas nas escolas municipais só atrapalham fortemente todo o processo educacional no nosso município. A falta de uma política ampla de valorização dos trabalhadores em educação da Rede Municipal de Ensino de Jequié é fator que tem grande influencia num resultado tão preocupante. É lamentável constatar que a educação municipal de Jequié tem caminhado, a algum tempo, a passos lentos, muito lentos...</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Por Caroline Moraes, Diretora da APLB Sindicato/Apromuje.</p>
1
4
0
31
2014-09-11 17:20:50
63
2014-09-11 17:44:08
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-09-11 17:20:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
76
0
250
robots=
author=
862
APLB/Apromuje participa do debate por avanços e mudanças na educação durante a II CEEAS
2014-09-18-18-50-05
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2 ceeas.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Diretores e Representantes da APLB - Delegacia do Sol/Apromuje participaram da II Conferência Estadual de Educação da APLB-Sindicato – II CEEAS, realizada nos dias 15 e 16 de setembro, em Salvador. O evento proporcionou aos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação das redes públicas (estadual e municipal) do Estado da Bahia, filiados/as ao Sindicato, gestores e convidados um rico debate sobre o Novo PNE e os seus desafios.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, considerou a II CEEAS como um momento ímpar para os educadores, “ali foi destacada a importância da definição de políticas públicas que garantam a qualidade do ensino, valorização dos profissionais, além da continuidade das mudanças e avanços nas políticas sociais, principalmente nas áreas de educação, saúde e segurança pública, com participação da sociedade. Desta forma, é fundamental o aperfeiçoamento do processo democrático para não haver retrocessos”, destacou.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Este ano, a Conferência apresentou um documento produzido a partir de 18 Conferências Regionais realizadas em todo o interior da Bahia pela APLB Sindicato com o tema: A educação que a gente quer para a Bahia. Aprovado pelos educadores ali presentes, o documento, que contém as demandas da categoria para o setor, será entregue pela APLB-Sindicato aos candidatos ao governo do Estado.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<div style="text-align: center;"><img src="images/stories/2 ceeas 2.jpg" border="0" /></div>
<div style="text-align: center;"><img src="images/stories/2 ceeas 3.jpg" border="0" /></div>
1
4
0
31
2014-09-18 18:41:10
63
2014-09-18 18:54:32
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-09-18 18:41:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
75
0
209
robots=
author=
864
APLB Sindicato se reúne com o Secretário de Educação: discussão do cumprimento do Art. 2° da Lei do Piso continua
2014-09-25-18-41-48
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/25.09 audiencia com o sec de educacao.jpg" border="0" style="line-height: 15.8079996109009px;" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB Sindicato se reuniu mais uma vez com representantes da Secretaria Municipal de Educação para discutir sobre o Cumprimento da Lei do Piso Salarial, especialmente sobre o Art. 2º, Parágrafo 4º que é referente ao aumento da reserva técnica para a Educação Básica.</p>
<p style="text-align: justify;">A Reunião aconteceu na manhã de hoje (25) na Secretaria Municipal de Educação e contou coma participação representantes da APLB, Caroline Moraes e Ângela Menezes; o Secretário de Educação, João Magno; a representante do setor pedagógico: Elaine Teixeira Souza e o representante do Setor Administrativo: Rafael Santana. O resultado da audiência será informado na Assembleia da Categoria, dia 30 de setembro.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom/APLB Apromuje</p>
<div style="text-align: justify;"></div>
1
4
0
31
2014-09-25 18:37:21
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2014-09-25 18:41:49
2014-09-25 18:37:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
73
0
224
robots=
author=
865
A APLB-Sindicato elege nova diretoria e reafirma tradição democrática
2014-09-29-17-45-53
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/eleies-aplb-sindicato-10-set-2014-gl-8-300x200.jpg" border="0" /></p>
<p>Em um processo democrático e participativo, de acordo com o seu estatuto e com as leis brasileiras, a APLB-Sindicato realizou eleições sindicais nos dias 10 e 11 de setembro de 2014. Os trabalhadores em educação da capital e interior puderam votar para eleger a nova diretoria da APLB-Sindicato para o quadriênio 2014/2018. Mesmo tendo apenas uma chapa, a APLB-Sindicato não poupou esforços para que os associados e associadas pudessem exercer o seu direito.</p>
<p> </p>
<p>Foram disponibilizadas urnas fixas e volantes, na capital e no interior, para possibilitar que o maior número possível de associados pudesse participar da votação. Pedimos desculpas aos companheiros que queriam votar e não tiveram a oportunidade por diversos motivos.</p>
<p> </p>
<p>O resultado do processo foi bastante positivo, pois tivemos uma ampla participação da categoria. Votaram 47.419 trabalhadores em educação. Desse total, 42.278 votos foram para a Chapa 1; 3.538 brancos e 1.603 nulos. Para a Chapa 1, 89,28% dos votos; votos em branco 7,21% e nulos, 3,51 %.</p>
<p> </p>
<p>Mais uma vez, a APLB-Sindicato demonstra a sua tradição democrática.</p>
<p> </p>
<p>Agradecemos a todos que se dedicaram para que as eleições da APLB-Sindicato transcorressem da melhor forma possível! Quem ganha com isso é a categoria, a educação, o estudante e o movimento sindical.</p>
<p> </p>
<p>Com um número expressivo de votos, a Chapa 1 – Unidade e Luta – Avançar nas Mudanças e na Educação de Qualidade foi a eleita. Abaixo a composição da nova diretoria.</p>
<p> </p>
<p>Diretoria da APLB-Sindicato para o quadriênio 2014/2018:</p>
<p> </p>
<p>1º SECRETÁRIO: Rui Oliveira</p>
<p> </p>
<p>2º SECRETÁRIO: Claudemir Nonato de Santana</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA DE ADMINISTRAÇÃO: Elza Souza Melo</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR FINANCEIRO: Jorge Carneiro de Souza</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA DE PLANEJAMENTO: Jurandir Gregório Nascimento Júnior</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA DE PATRIMÔNIO: Valdice Edington dos Santos Borges</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA DE ORGANIZAÇÃO I: Ivone Alves de Azevedo</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR DE ORGANIZAÇÃO II: José Lourenço Souza Dias</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR DE ORGANIZAÇÃO III: Noildo Gomes Nascimento</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR DE IMPRENSA E DIVULGAÇÃO I: Nivaldino Félix de Menezes</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR DE IMPRENSA E DIVULGAÇÃO II: Luciano de Souza Cerqueira</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA DE IMPRENSA E DIVULGAÇÃO III: Rose Assis Amorim Aleluia</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA EDUCACIONAL I: Olívia Maria dos Santos Mendes</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA EDUCACIONAL II: Claudenice Barbosa Santana</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR EDUCACIONAL III: Clarice Pereira dos Santos</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA DE ASSUNTOS JURÍDICOS I: Marilene dos Santos Betros</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR DE ASSUNTOS JURÍDICOS II: Bárbara Virgínia dos S. Virgens</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR DE ASSUNTOS JURÍDICOS III: José Lucas da Silva Sobrinho</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR DE FORMAÇÃO SINDICAL I: Paulo Bonfim Filgueiras da Silva</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA DE FORMAÇÃO SINDICAL II: Hercia Azevedo da Silva</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR DE FORMAÇÃO SINDICAL III: Marcos Marcelo Ferreira Barreto</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA DE POLÍTICAS SOCIAIS I: Gercyjalda Rosa da Silva e Silva</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR DE POLÍTICAS SOCIAIS II: Marcelo Jorge de Almeida Araújo</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR DE POLÍTICAS SOCIAIS III: Valdir Alves de Assis</p>
<p> </p>
<p>Suplentes:</p>
<p> </p>
<p>1º Silvana Souza Coelho</p>
<p> </p>
<p>2º Luzia Gomes de Freitas</p>
<p> </p>
<p>3º Jaiaci Lopes Fonseca</p>
<p> </p>
<p>4º Flavia Ribeiro Alves de Souza</p>
<p> </p>
<p>5º João Santana dos Santos</p>
<p> </p>
<p>6º Ana Agélica Bastos e Silva</p>
<p> </p>
<p>7º Delsuc da Silva Machado</p>
<p> </p>
<p>DIRETORES REGIONAIS</p>
<p> </p>
<p>1. REGIONAL METROPOLITANA</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA – Maria Raimunda Oliveira Santana Dantas</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Eunice Alves Lima</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>2. REGIONAL LESTE</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR – Enéas Chaves Soares</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Altair Manoel de Jesus</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>3. REGIONAL SERRANA</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA – Alina Rita Leite Bacelar Pereira</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Gilzia do Amaral Lafite</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>4. REGIONAL CACAUEIRA</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA – Ruth de Almeida Menezes</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Rafael Gama Moreira</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>5. REGIONAL CENTRO-OESTE</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA – Dilma Santana Miranda</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Wilma Martins Moraes</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>6. REGIONAL NOROESTE</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA – Rosania Vieira de Souza Santos</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Alecciene Chaves Gusmão</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>7. REGIONAL SUL</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA – Maria Conceição Muniz Barbosa</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Noel Vieira dos Santos</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>8. REGIONAL SUDOESTE</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA – Cezar Henrique Souza Nolasco</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Jânio Soares Lima</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>9. REGIONAL DO SERTÃO</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA – Marlede Silva de Oliveira</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Cristiano Pereira Rodrigues</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>10. REGIONAL LITORAL NORTE</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR – Cassiano Benevides de Matos</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Angelita Jerusalém dos Santos</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>11. REGIONAL NORDESTE</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR – João Neto Fraga Santana</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Cecília Maria Bezerra Oliveira</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>12. REGIONAL SISALEIRA</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR – José Francisco Pereira</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Alexandra Cardoso da Silva Duarte</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>13. REGIONAL NORTE</p>
<p> </p>
<p>DIRETOR – Ahilton Ribeiro Rodrigues</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Josete Gomes de Oliveira Macedo</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>14. REGIONAL DIAMANTINA SUL</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA – Adriana Oliveira de Souza</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Gelma Gomes de Oliveira</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>15. REGIONAL DIAMANTINA NORTE</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA – Márcia Fernandes de Carvalho</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Maria de Fátima Oliveira Abreu</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>16. REGIONAL DO OESTE</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA – Zélia da Silva Barbosa</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Neriane Wanderley Gomes</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>17. REGIONAL DO SÃO FRANCISCO</p>
<p> </p>
<p>DIRETORA – André Moreira Brandão Silva</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTE – Regina de Oliveira Carvalho</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>CONSELHO FISCAL:</p>
<p> </p>
<p>1) Titular Edimilson de Almeida Santos</p>
<p> </p>
<p>2) Titular Oduvaldo Terêncio Bento</p>
<p> </p>
<p>3) Titular Rita Soares Moraes</p>
<p> </p>
<p>4) Suplente Cláudio da Silva Lima</p>
<p> </p>
<p>5) Suplente Zenaide Barbosa Ribeiro</p>
<p>Fonte APLB Sindicato/Salvador</p>
1
4
0
31
2014-09-27 17:41:26
63
2014-09-29 17:46:13
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-09-27 17:41:26
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
72
0
205
robots=
author=
866
ASSEMBLEIA DA APLB: ATRASO SALARIAL CAUSA INDIGNAÇÃO NA CATEGORIA
2014-10-01-01-22-27
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/30 09 assembleia.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB /Apromuje realizou, nesta terça-feira (30), uma Assembleia Geral com os professores da Rede Municipal de Jequié. O evento aconteceu no Auditório da Terceira Visão, onde temas como a escolha dos representantes para o Conselho da Alimentação Escolar – CAE, a confraternização do dia dos Professores, o resultado das Audiências com o Governo Municipal e o não pagamento salarial do mês de setembro , foram destaques.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A diretora da APLB, Caroline Moraes deu inicio a Assembléia falando sobre as dificuldades que os professores estão enfrentando com o Plano de Saúde UNIMED, e explicou que “o oferecimento da saúde não é responsabilidade do Sindicato e sim um dever do Estado”. Caroline afirmou também que a APLB está buscando outras alternativas de Planos de Saúde para garantir um melhor serviço ao trabalhador em educação.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Durante a assembléia, a categoria aprovou os Representantes do Conselho da Alimentação Escolar – CAE. Foram escolhidas duas titulares e uma suplente. Uma das titulares é a profª Vitoria Brandão, que foi reconduzida e é também presidente do Conselho Municipal de Educação, a outra é a profª Maria José e a suplente é a profª Maisa Sousa, as duas ultimas são diretoras da APLB.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Sobre o resultado das audiências como Governo Municipal foi esclarecido pela APLB Sindicato que a função da Comissão Paritária, a principio, é de Análise do Art. 20 do Plano de Carreira do Magistério Municipal. Caroline informou que a portaria com os nomes dos componentes da Comissão já foi publicada no Diário Oficial do dia 22 de setembro. Com relação aos critérios utilizados para pagamento dos processos administrativos do magistério e pagamento de retroativos dos processos já liberados, Caroline informou que o Secretário de Administração, Luis Carlos Moura, não aceitará pedidos de políticos para liberar os processos e o mesmo salientou que a Secretaria Municipal da Fazenda devolveu à Secretaria Municipal de Administração em torno de 347 processos para revisão. O planejamento para pagar todos os processos pendentes será a partir de novembro deste ano.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Um dos pontos que mais causou indignação nos professores foi o não pagamento do mês de setembro no seu último dia últil, uma vez que o Governo Municipal alega que só poderá pagar os servidores municipais após a aprovação da suplementação orçamentária na Câmara Municipal de Vereadores. A Categoria deliberou por uma nova Assembleia no dia 08/10 (quarta-feira) para discutir sobre o pagamento do mês de setembro e tomar as providencias necessárias.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom/APLB Apromuje</p>
<div style="text-align: center;"><img src="images/stories/30 09 assembleia 3jpg.jpg" border="0" /></div>
1
4
0
31
2014-10-01 01:08:21
63
2014-10-01 01:36:32
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-10-01 01:08:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
71
0
317
robots=
author=
867
NOTA PÚBLICA: Sindicatos se manifestam sobre o não pagamento de salários dos professores no mês de setembro
2014-10-02-20-55-31
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/nota pblica 003.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-10-02 20:51:04
63
2014-10-06 17:07:02
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-10-02 20:51:04
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
70
0
247
robots=
author=
868
APLB ganha processo contra o IPREJ e solicita contracheques de servidores
aplb-ganha-processo-contra-o-iprej-e-solicita-contracheques-de-servidores
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/contracheque.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">O Departamento Jurídico da <span style="line-height: 15.8079996109009px;">APLB Sindicato/Apromuje </span><span style="line-height: 1.3em;">solicita </span><span style="line-height: 15.8079996109009px;">dos servidores relacionados abaixo,</span><span style="line-height: 15.8079996109009px;"> </span><span style="line-height: 1.3em;">as cópias dos contracheques dos meses de janeiro, fevereiro e março de 2007. O motivo da solicitação é referente ao processo ganho contra o </span><span style="color: #545454; font-family: arial, sans-serif; font-size: small; line-height: 18.2000007629395px;">Instituto de Previdência dos Servidores Municipais de Jequié - </span><span style="line-height: 1.3em;">IPREJ. Confira os nomes:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal">ANA CLAUDIA BARRETO SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">ANA LUIZA ESPÍRITO SANTO CARICCHIO</p>
<p class="MsoNormal">ANA RITA SOUZA SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">ANGELA MENEZES DA SILVA</p>
<p class="MsoNormal">AUREA DUARTE BATISTA</p>
<p class="MsoNormal">BALBINA ROSA DOS SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">CAROLINA SOUZA</p>
<p class="MsoNormal">CINTIA MARIA SOARES ALMEIDA</p>
<p class="MsoNormal">CLAUDIA CRISTINA ALVES CAJAIBA TAVARES</p>
<p class="MsoNormal">CLEOMILDO DE SOUZA NARDE</p>
<p class="MsoNormal">COSMILDO SANTANA ROCHA</p>
<p class="MsoNormal">CRISTIAN SANTOS DA CONCEIÇÃO</p>
<p class="MsoNormal">DANIELA GALVÃO SILVA</p>
<p class="MsoNormal">DILCE SANTANA SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">DINALVA BATISTA DOS SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">DINALVA PEREIRA DOS SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">DORACY RIBEIRO DE CARVALHO</p>
<p class="MsoNormal">EDILENE DE SANTANA LAGO</p>
<p class="MsoNormal">EDILENE RODRIGUES DE JESUS</p>
<p class="MsoNormal">EDNABETH BARRETO DE OLIVEIRA</p>
<p class="MsoNormal">ELANE GOMES PEREIRA</p>
<p class="MsoNormal">ELIANA LUCIA DE ALMEIDA</p>
<p class="MsoNormal">ELIANA SOUZA SILVA</p>
<p class="MsoNormal">ELIENE FLORA SILVA SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">ELIENE MATOS DE OLIVEIRA</p>
<p class="MsoNormal">ESTELITA MIRANDA SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">ETELVINA PEREIRA DE SOUZA</p>
<p class="MsoNormal">EURIDES SOUZA DOS SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">EVORA GRAÇA SANTOS DA HORA</p>
<p class="MsoNormal">FABIENE BRITO DE SANTANA</p>
<p class="MsoNormal">GEANE RAMOS DE SOUZA</p>
<p class="MsoNormal">GEORGINA LIMA SANTANA</p>
<p class="MsoNormal">GILDA MOTA SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">HELANE DE ALMEIDA RAIMUNDO</p>
<p class="MsoNormal">ILDETH MORAES DOS SANTOS BARBOSA</p>
<p class="MsoNormal">IONETE RIBEIRO GONÇALVES</p>
<p class="MsoNormal">ISABEL SANTOS ARRUDA SILVA</p>
<p class="MsoNormal">IVOLEUSA BRANDAO SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">JAILMA SOUZA SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">JERONICESANTANA PASSOS</p>
<p class="MsoNormal">JOCELIA CARNEIRO SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">JOELIA ALMEIDA TIMOTEO</p>
<p class="MsoNormal">JORGE LUIZ DA SILVA SOUZA</p>
<p class="MsoNormal">JOSSINEIDE ANDRADE SILVA SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">KAROLYNE DE ARAUJO SILVA</p>
<p class="MsoNormal">LAUDENORA OLIVEIRA SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">LIGIA DIAS AZEVEDO</p>
<p class="MsoNormal">LINDINALVA ALMEIDA FERREIRA SANTANA</p>
<p class="MsoNormal">LISANE SANTOS DA CRUZ</p>
<p class="MsoNormal">LUCIA ALVES DOS SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">LUCIANA CONCEIÇÃO MASCARENHAS</p>
<p class="MsoNormal">LUCIANE DA SILVA TRINDADE</p>
<p class="MsoNormal">LUZINETE SILVA BOMFIM</p>
<p class="MsoNormal">MARCIA NAYARA SANTOS NOVAES</p>
<p class="MsoNormal">MARCIA RUBIA OLIVEIRA BAHIANO</p>
<p class="MsoNormal">MARGARETH SILVA DE SOUZA</p>
<p class="MsoNormal">MARIA CRISTINA ALMEIDA GONÇALVES</p>
<p class="MsoNormal">MARIA CRISTINA NUNES DA SILVA</p>
<p class="MsoNormal">MARIA DA CONCEIÇÃO ROCHA LAGO</p>
<p class="MsoNormal">MARIA DA GLÓRIA DE JESUS MACEDO</p>
<p class="MsoNormal">MARIA DARCI SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">MARIA DO CARMO NORBERTO SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">MARIA DOS ANJODS SOUZA NERY</p>
<p class="MsoNormal">MARIA JOSÉ ALMEIDA MENEZES</p>
<p class="MsoNormal">MARIA JOSÉ ANDRADE SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">MARIA JOSÉ DA ROSA GALDINO</p>
<p class="MsoNormal">MARIA JOSÉ DE SOUZA</p>
<p class="MsoNormal">MARIA JOSÉ NOGUEIRA MARCELO</p>
<p class="MsoNormal">MARIA MADALENA DE JESUS</p>
<p class="MsoNormal">MARIA NEUSA SANTANA</p>
<p class="MsoNormal">MARIA NEUZA ANDRADE DE SOUZA</p>
<p class="MsoNormal">MARIA NILZA TELES SANTOS BRANDIM</p>
<p class="MsoNormal">MARIA VILMA FERNANDES DE SOUZA</p>
<p class="MsoNormal">MARILDA DOS SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">MARILEIA SANTOS RODRIGUES</p>
<p class="MsoNormal">MARINALVA PEREIRA SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">MARINEUSA MATOS CERQUEIRA PEREIRA</p>
<p class="MsoNormal">MARLOVA CONSUELO PINHEIRO CRUZ CAETITÉ</p>
<p class="MsoNormal">MILENA GOMES REBOUÇAS</p>
<p class="MsoNormal">MIRALVA MOREIRA ROCHA</p>
<p class="MsoNormal">NAIR ALMEIDA DE SOUZA</p>
<p class="MsoNormal">NEILA CARLA BARRETO PEIXOTO</p>
<p class="MsoNormal">NEIVA COSTA SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">NILZA NOVAES DE SOUZA</p>
<p class="MsoNormal">ORALINA MARIA PEREIRA BARROS</p>
<p class="MsoNormal">REGIANE OLIVEIRA MOREIRA</p>
<p class="MsoNormal">REGINA CLAUDIA PEREIRA SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">RITA ALMEIDA SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">RITA DE CÁSSIA SOGLIA</p>
<p class="MsoNormal">RITA DE CÁSSIA TEIXEIRA PEREIRA</p>
<p class="MsoNormal">ROSANA APARECIDA BARRETO DE SANTANA</p>
<p class="MsoNormal">ROSANGELA COUTO OLIVEIRA</p>
<p class="MsoNormal">ROSENILDA BRITO DE SANTANA</p>
<p class="MsoNormal">ROSENILDA MARTINS DA SILVA</p>
<p class="MsoNormal">SANDRA NUNCIA BARBOSA DE SOUZA</p>
<p class="MsoNormal">SUELI SOARES DE BRITO</p>
<p class="MsoNormal">SUELY SILVA TELES SOARES</p>
<p class="MsoNormal">SUELY SOUZA COSTA</p>
<p class="MsoNormal">TEREZINHA OLIVEIRA SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">VALDEMAR DE SOUZA FERREIRA</p>
<p class="MsoNormal">VALDEME FERNANDES SANTOS</p>
<p class="MsoNormal">VERALUCIA ANDRADE PINTO</p>
<p class="MsoNormal">VILMA CARNEIRO MOREIRA</p>
<p class="MsoNormal">WALDIRENE PEREIRA SOUZA</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">WANDA SILVA MOURA</span></p>
1
4
0
31
2014-10-08 20:21:09
63
2014-10-08 20:48:09
63
63
2014-10-08 20:49:16
2014-10-08 20:21:09
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
69
0
801
robots=
author=
869
Atraso de salários: Servidores Municipais protestam em frente a Prefeitura de Jequié
2014-10-09-21-42-03
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/manifestacao1.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Servidores Municipais fizeram uma manifestação em frente ao Prédio Sede da Prefeitura de Jequié, nesta quinta-feira (09), em busca de uma resposta para o pagamento do salário do mês de setembro que não foi feito devido a não aprovação da Suplementação orçamentária pela Câmara de Vereadores.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Na tentativa de se ter um diálogo com os Sindicatos, o Secretário de Governo, Marcelo Aguiar foi procurado pelas lideranças sindicais da APLB, Sinserv e SindAcs-Ace para uma reunião. Marcelo afirmou que a Prefeitura está buscando garantir o pagamento dos servidores através da apreciação do pedido de Suplementação, nem que seja através do judiciário.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A diretora da APLB, Caroline Moraes, deixou claro que os Sindicatos querem um posicionamento do Executivo Municipal e que o Servidor não está ali para defender a aprovação de determinado percentual, mas sim o seu salário e a garantia deste todos os meses, inclusive o décimo terceiro. Do lado de fora, a diretora pediu que os servidores se mantivessem alertas: “Continuemos com nossas atividades paralisadas, enquanto isso peço que permaneçam mobilizados, pois podemos convocar vocês a qualquer momento”. Enquanto as categorias dos servidores aguardam a resolução para o problema, os Sindicatos agendaram para a segunda-feira (13), assembléias para avaliar o movimento.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/manifestacao 2.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-10-09 17:00:00
63
2014-10-09 21:44:18
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-10-09 17:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
67
0
259
robots=
author=
870
SERVIDORES MUNICIPAIS PARALISAM ATIVIDADES POR ATRASO DE SALÁRIO
2014-10-09-22-02-14
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/assembleia 08.10.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Assembleia da categoria decidiu, nesta quarta-feira(08), por paralisar atividades devido ao impasse nas negociações entre Executivo e Legislativo em relação ao Projeto de Suplementação do orçamento . Segundo a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, o problema não é a falta de dinheiro, "o problema é justamente a falta de diálogo entre os poderes executivo e legislativo", afirmou. A categoria deliberou uma manifestação contra o impasse para amanhã (09) a partir das 8:30min, em frente a Prefeitura Municipal de Jequié. Outra Assembleia já esta agendada para a próxima segunda (13) com o objetivo de reavaliar o movimento.</p>
<p> </p>
<p>Ascom/APLB Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/1assembleia 08.10.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-10-08 21:00:00
63
2014-10-09 22:24:47
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-10-08 21:00:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
68
0
203
robots=
author=
871
Câmara não vota projeto para pagar salário dos servidores
2014-10-09-22-18-52
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/camara3.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Servidores Municipais protestaram na sessão da Câmara de Vereadores, nesta quarta-feira (08), contra o falta de pagamento de salários no mês de setembro, sendo submetido ao Projeto de Suplementação do orçamento. A sessão contou com um grande número de trabalhadores e foi bastante tumultuada. Na ausência do presidente da Comissão de Finanças, Ednael Almeida (PSD), o presidente da Câmara, José Simões (PP), nomeou o vereador João Cunha para apresentar um parecer sobre o projeto. Na discussão, José Simões concordou em colocar em votação o percentual de 10%, mas mudou de opinião após intervalo, e defendeu 22% de suplementação. Segundo ele não houve acordo entre as Comissões e deu por encerrada a sessão. José Simões saiu da Câmara de Vereadores sob vaias dos trabalhadores e proteção policial.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/camara 2.jpg" border="0" style="line-height: 15.8079996109009px;" /></p>
1
4
0
31
2014-10-09 01:05:51
63
2014-10-09 22:24:10
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-10-09 01:05:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
66
0
198
robots=
author=
872
Categoria mobilizada: professores aprovam mais uma manifestação
2014-10-14-14-53-14
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/assembleia 13.10.14.jpg" border="0" style="line-height: 1.3em;" /></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A Assembleia dos Professores aprovou, nesta segunda (13), mais uma manifestação contra a falta de pagamento de salário, referente ao mês de setembro, que foi submetido ao Projeto de Crédito Suplementar. </span></p>
<p style="text-align: justify;">Durante a Assembleia, diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, apresentou a categoria o texto da liminar do Juiz determinando que o presidente da câmara de vereadores de Jequié convoque uma sessão extraordinária para apreciação do projeto em regime de urgência. Caroline deixou claro o anseio da categoria, “o que queremos é que eles votem pela suplementação e paguem o nosso salário, garantindo o pagamento dos meses subsequentes e o nosso décimo terceiro. Nós não vamos voltar às nossas atividades enquanto não tivermos isso garantido”, afirmou.</p>
<p style="text-align: justify;">Diante da situação, a categoria decidiu, por unanimidade, a aprovação de um calendário de atividades: nesta terça-feira, às 15 horas, todos os servidores deverão se concentrar na praça do viveiro para saída em caminhada até a Câmara Municipal de Vereadores; na quarta-feira às 09 horas, haverá uma assembleia unificada na Câmara Municipal de Vereadores para avaliar o movimento.</p>
<p style="text-align: justify;">Esta é a segunda manifestação diante do impasse que gerou “um jogo de empura” entre o Executivo Municipal e o Legislativo. A paralisação já dura alguns dias causando um grande prejuízo para o servidor e também para os alunos das escolas públicas municipais, que estão sem aulas.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/mobi.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-10-13 22:45:07
63
2014-10-14 14:53:20
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-10-13 23:45:07
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
65
0
242
robots=
author=
873
Dia do professor marcado com participação em assembleia dos servidores municipais: paralisação até pagamento de salário
2014-10-15-16-17-56
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/assembleia unificada 15.10.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Foi realizada hoje (15) pela manhã uma Assembleia Unificada com os servidores municipais na Câmara de Vereadores de Jequié, onde ficou reafirmada a continuação do movimento de paralisação até que se efetue, de fato, o pagamento do salário do mês de setembro.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A Lei do Crédito Suplementar, aprovada no percentual de 22% em três sessões extraordinárias na terça-feira (14), deve agora ser encaminhada para Prefeita Tânia Brito sancionar para assim ser publicada em Diário Oficial. Enquanto isso, os servidores permanecerão mobilizados e em estado de alerta. “Nossa luta continua! nós só voltamos ao trabalho com o nosso salário na conta”, afirmou a diretora da APLB, Caroline Moraes.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">O dia do Professor foi marcado pela participação ativa dos trabalhadores em educação na Assembleia, principalmente os professores municipais, mostrando disponibilidade para a luta. Outra Assembleia Unificada com os três sindicatos, APLB/Apromuje, do Sinserv e do SindiACS/ACE, já ficou agendada para a próxima sexta-feira (17), às 9h, no Auditório da Terceira Visão para avaliar o movimento.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom/APLB Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/assembleia unificada 2.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-10-15 16:12:00
63
2014-10-15 23:27:11
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-10-15 16:12:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
64
0
272
robots=
author=
874
APLB participa de Audiência com o Governo Municipal e cobra melhorias na Educação
2014-11-05-18-37-20
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/29.10.14 audiencia com o gm.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB/Apromuje participou, na última quarta-feira (29), de uma Audiência com o a Prefeita Tânia Brito e representantes do Governo Municipal para debater sobre temas relacionados às melhorias na educação municipal de Jequié e cobrar providencias para agilizar o cumprimento da legislação legal. A reunião aconteceu na Sede da Prefeitura de Jequié. Confira <a href="images/files/resumo%20da%20audiencia%20como%20governo%20municipal.pdf">aqui </a>o resumo da Audiência.</p>
1
4
0
31
2014-11-05 18:29:08
63
2014-11-05 18:58:48
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-11-05 18:29:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
63
0
222
robots=
author=
875
ATA da primeira Reunião com a Comissão Paritária é divulgada
2014-11-06-18-12-29
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; text-align: justify;"><img src="images/stories/1 ata.jpg" border="0" /></span></p>
<p><span style="color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; text-align: justify;">Confira a ATA da primeira reunião com a Comissão Paritária, realizada no dia 22 de outubro do ano em curso, na Secretaria Municipal de Educação de Jequié. A Comissão foi legalmente constituída para analisar o Art. 20 do Plano de Carreira do Magistério.</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"><br /></span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/1 ata esta.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-11-06 17:17:59
63
2014-11-06 19:18:40
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-11-06 17:17:59
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
62
0
162
robots=
author=
876
Prefeitura de Jequié nomeia novo Secretário de Administração
2014-11-06-18-54-30
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/222diario oficial da bahia.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A Prefeitura de Jequié publicou no Diário Oficial do Município, no dia 04 de novembro do ano em curso, a portaria que nomeia o novo Secretário de Administração. Este deverá responder interinamente por esta Secretaria. Confira<a href="https://www.ipmbrasil.org.br/Visualizar-Publicacao.aspx?cod=961&file=3D65A2A2E681B536D8ABE20D67E8861C&action=open"> aqui </a>a portaria Nº 502 de 03 de novembro de 2014/ pág. 6.</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/diario oficial 3.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-11-06 18:27:17
63
2014-11-06 19:11:52
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-11-06 18:27:17
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
61
0
216
robots=
author=
877
APLB participa de mais uma reunião da Comissão Paritária
2014-11-11-00-25-52
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2 comissao paritaria.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Foi realizada nesta segunda-feira (10) mais uma com a Comissão Paritária, constituída para analisar o Art. 20 do Plano de Carreira do Magistério. A reunião aconteceu na Secretaria Municipal de Educação, pela manhã, com a presença das representantes da APLB/Apromuje, Caroline Moraes e Angela Menezes; dos representantes do Governo Municipal, João Magno, Márcio Rafaelle, Rafael Santana, Bruno Ferraro e dos suplentes Dilma Santana e Diran Correia.O Assessor Técnico da APLB, Joel Câmara, não pode comparecer e justificou a ausência.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A diretora Caroline Moraes fez a leitura da ATA da ultima reunião e abriu espaço para discussões sobre a reconfiguração da Tabela no ano de 2015. Diante da situação, Marcio Rafaelle informou que irá se reunir com o Secretário da Fazenda para solicitar dele um estudo técnico de como realizar essa reconfiguração. Caroline garantiu que “a data base e percentual de piso é matéria para cumprimento e que para isso não cabe mais discussão, uma vez que se trata de Lei e esta não pode também depender da aprovação do Secretário Municipal da Fazenda”. O Presidente da Comissão Márcio Rafaelle salientou que concorda com Caroline, mas ele pensa que essa questão precisa ser discutida de forma mais ampliada na Comissão Permanente de Negociação, assim que for anunciado o percentual do Piso de 2015 pelo MEC, pois a Comissão Paritária foi constituída para analisar o Art. 20 do Plano de Carreira do Magistério Municipal.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ao final Caroline solicitou de Marcio Rafaelle acesso a folha analítica de pagamento da Educação para fazer um estudo detalhado, “é preciso saber quem é quem e até para detectar irregularidades em relação a verba do FUNDEB, caso haja”, destacou a diretora. Marcio solicitou que o Sindicato oficialize essa solicitação para a Secretaria Municipal de Administração.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Como Assessor Técnico da APLB, Joel Câmara não pode comparecer a esta reunião, outra já ficou agendada para o dia 25 de novembro com a presença dele, e assim dar continuidade as discussões sobre o Art. 20 do Plano de Carreira do Magistério.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p> </p>
1
4
0
31
2014-11-11 00:20:36
63
2014-11-11 00:25:57
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-11-11 00:20:36
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
60
0
217
robots=
author=
878
Governo Municipal não apresenta dados analíticos da educação e reunião com Comissão Paritária é prorrogada
2014-11-26-17-39-30
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/25 11 comissao paritaria 2.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A Comissão Paritária se reuniu novamente, nesta terça-feira (25), na Secretaria Municipal de Educação, para dar continuidade às discussões sobre o Art. 20 do Plano de Carreira do Magistério. Desta vez o encontro contou com a presença do Assessor Técnico da APLB, Joel Câmara, além dos representantes da APLB/Apromuje e do Governo Municipal. O Presidente da Comissão, Márcio Rafaelle, não pôde comparecer e justificou a ausência. A discussão girou em torno dos dados técnicos necessários para se fazer uma proposta viável e então solucionar a situação da tabela de vencimento do magistério.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A diretora Caroline Moraes fez a leitura da ATA da ultima reunião e abriu espaço para discussões sobre a reconfiguração da Tabela no ano de 2015. Diante da situação, o Assessor Técnico, Joel Câmara, afirmou que é impossível se fazer uma previsão ou construir alguma proposta concreta sem ter em mãos os dados técnicos, com a relação nominal dos profissionais da educação e o estudo de impacto da tabela. “O que queremos é cumprir o acordo sem comprometer o índice de pessoal, para isso é preciso conhecer a rede”, afirmou. Caroline lembrou que o Sindicato encaminhou, no último dia 17, um ofício para o Governo Municipal solicitando os dados analíticos da educação para serem apresentados ao assessor técnico na reunião de hoje. Como não foi cumprido, o Governo pediu mais um prazo de cinco a dez dias para fazer o levantamento. Caroline enfatizou que só haverá condições de marcar outra reunião da comissão paritária, quando estiver com o material em mãos.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">O Secretário de Educação, João Magno, disse que “o estudo detalhado da rede também deve ser discutido com Secretário da Fazenda, Carlos Alberto da Silva Junior e a Prefeita, Tânia Brito, para ambos terem conhecimento de causa sobre as discussões em torno do Art. 20/Plano de Carreira do Magistério”. A APLB espera que em 2015 o impasse já tenha sido resolvido, já que as discussões estão tramitando desde setembro deste ano.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p><span style="line-height: 1.3em;">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
<p> </p>
<p><span style="line-height: 1.3em;">Presentes na Reunião:</span></p>
<p>Representantes da APLB/Apromuje: Caroline Moraes, Angela Menezes, Maria José Nogueira;</p>
<p>Representantes do Governo Municipal: João Magno, Rafael Santana e Bruno Ferraro;</p>
<p>Suplentes: Dilma Santana e Paulo Sergio, Rita de Cássia Côrtes e Marcos Novaes;</p>
<p>Assessor Técnico da APLB, Joel Câmara.</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/25 11 comissao paritaria.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-11-26 17:35:00
63
2014-11-26 18:19:12
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-11-26 17:35:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
59
0
208
robots=
author=
879
Participe da Assembleia!
participe-da-assembleia
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/assembleia 07.01.2015.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-12-15 19:32:03
63
2014-12-15 19:50:11
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-12-15 19:32:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
58
0
130
robots=
author=
880
Realizado o Planejamento Anual da APLB/Apromuje e seus Núcleos
2014-12-15-19-56-50
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/p a nucleos sindicais.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Diretores (as) da Delegacia do Sol/APROMUJE e seus Núcleos Sindicais se reuniram, nesta segunda-feira (15), para fazer o planejamento anual de 2015. Estiveram presentes os representantes dos núcleos de Iramaia, Itamari, Manoel Vitorino,Apuarema, Boa Nova e Lafaiete Coutinho, além da Diretora Regional do Centro Oeste, Dilma Santana. A reunião aconteceu na Sede da Delegacia do Sol/Apromuje.</p>
<p>Presentes:</p>
<p>Diretora de Apuarema: Fabyana Pereira</p>
<p>Diretor de Itamari - Jocival Vasconcelos</p>
<p>Diretor de Manoel Vitorino -Marivaldo Oliveira</p>
<p>Diretora de Lafaiete Coutinho - Najane Bispo.</p>
<p>Suplente de Iramaia - Luciana Santos.</p>
<p>Tesoureira de Apuarema- Genilda Queiroz</p>
<p>Diretora de Boa Nova- Gislene Ferreira.</p>
1
4
0
31
2014-12-15 19:50:28
63
2014-12-15 20:01:22
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-12-15 19:50:28
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
57
0
142
robots=
author=
881
É REALIZADO O X CONSELHO SINDICAL REGIONAL CENTRO-OESTE DA APLB SINDICATO
2014-12-15-20-53-12
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/22222222.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A Diretoria da APLB/Apromuje participou, nos dias 06 e 07 de dezembro, do X Conselho Sindical Regional Centro-Oeste, realizado no Hotel Fazenda YJE (Boa Nova). O evento que trouxe o tema “Pensar, Planejar e Organizar e Agir” contou com a presença de representantes de 18 municípios e da Diretora de Organização, Prof Ivone Azevedo. Como o próprio tema já diz, o encontro serviu para organizar um Plano de Ação para os 28 municípios que compõem a Regional Centro-Oeste. A diretora Regional, Dilma Santana, disse está satisfeita com a realização do evento e agradeceu a presença de todos.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2222333333.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2014-12-08 20:46:57
63
2014-12-15 20:56:01
63
63
2014-12-15 20:56:01
2014-12-08 20:46:57
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
56
0
111
robots=
author=
882
APLB estabelece metas para o ano de 2015 junto à Secretaria de Educação
2014-12-18-18-04-43
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/117.12.14.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Diretores da APLB/Apromuje participaram de uma audiência, nesta quarta-feira (17), com o Secretário de Educação, João Magno e os representantes do Departamento Administrativo, Rafael Santana e do Pedagógico, Janaína Souza, na Secretaria Municipal de Educação. Com pauta extensa, a reunião serviu para discutir e cobrar ações na área educacional para o Município de Jequié no ano de 2015, no sentido de garantir a qualidade da educação e a valorização do trabalhador para que não haja novamente a interrupção das aulas.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Temas como a construção do Calendário Letivo 2015, Planejamento de matrícula, Jornada Pedagógica foram questionados pela APLB à Diretora do departamento Pedagógico, Janaína Souza. Ela afirmou que estes pontos já estão encaminhados e que estarão sendo discutidos e finalizados, nessa quinta-feira (18), na reunião do departamento e representações. A diretora da APLB, Caroline Moraes questionou sobre o quantitativo de alunos matriculados na rede municipal, alertou para a questão da evasão escolar no município e lembrou da importância de se ter uma campanha fortalecida de matrícula.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Assuntos como as reformas das Escolas na sede e distritos, garantia da Licença Premio solicitada pelos professores, Plano Municipal de Educação, processos administrativos, Plano de Carreira do Magistério, entre outros, também foram discutidos na reunião. O resultado dessa audiência será apresentado pela APLB na próxima Assembleia da categoria, agendada para o dia 07 de janeiro. Ao final, Caroline elogiou a abertura das relações do Sindicato com o Secretário de Educação e na oportunidade sugeriu ampliar ainda mais essas relações com a construção de um cronograma anual de reuniões com a Diretoria da APLB para ano de 2015.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2014-12-17 17:56:51
63
2014-12-18 18:08:20
63
0
0000-00-00 00:00:00
2014-12-17 17:56:51
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
55
0
287
robots=
author=
883
Confira os Repasses do FUNDEB para Jequié em 2014
2015-01-05-19-47-39
<p style="text-align: center;"><a href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=805583506163263&set=a.243327225722230.64028.100001348644838&type=1&theater¬if_t=like"><img src="images/stories/fundeb.jpg" border="0" /></a></p>
1
4
0
31
2015-01-05 19:36:27
63
2015-01-05 20:07:04
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-01-05 19:36:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
54
0
139
robots=
author=
884
Jequié é sede do 22º NRE da Rede Estadual. Confira a composição do núcleo!
2015-01-05-20-04-27
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/nre.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2015-01-05 19:58:19
63
2015-01-05 20:07:26
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-01-05 19:58:19
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
53
0
151
robots=
author=
885
Gestão Democrática nas Escolas.
2015-01-05-20-59-59
<p style="text-align: center;"><a href="https://www.facebook.com/photo.php?fbid=805603396161274&set=a.243327225722230.64028.100001348644838&type=1&theater"><img src="images/stories/eleicoes diretores.jpg" border="0" /></a></p>
1
4
0
31
2015-01-05 20:53:22
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2015-01-05 21:00:00
2015-01-05 20:53:22
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
52
0
167
robots=
author=
886
Piso do magistério será de R$ 1.917,78, em 2015
2015-01-07-17-30-46
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: Ubuntu; line-height: 17px; color: #000000;"><img src="images/stories/2015piso.jpg" border="0" /></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Ubuntu; line-height: 17px; color: #000000;">Na noite de terça-feira (6), o Ministério da Educação anunciou o percentual de 13,01% para o reajuste do piso salarial profissional nacional do magistério público da educação básica. Assim, o valor passa de R$ 1.697,00 para R$ 1.917,78, sendo esta a referência mínima para o vencimento das carreiras de professores com formação de nível médio.</span><br style="color: #909090; font-family: Ubuntu; line-height: 17px;" /><br style="color: #909090; font-family: Ubuntu; line-height: 17px;" /><span style="font-family: Ubuntu; line-height: 17px; color: #000000;">Não obstante a polêmica em torno do critério de reajuste do piso – a CNTE defende a atualização através de percentual prospectivo (o mesmo que atualiza anualmente o Fundeb) e o MEC, amparado em parecer da Advocacia Geral da União, tem procedido o reajuste com base no crescimento do valor per capita do Fundeb de dois anos anteriores –, fato é que, para este ano, o percentual de correção do piso deve atender a expectativa de cumprimento da meta 17 do Plano Nacional de Educação, que estabeleceu prazo de 6 anos para equiparação da renda média do magistério em relação a outras categorias profissionais com mesmo nível de escolaridade.</span><br style="color: #909090; font-family: Ubuntu; line-height: 17px;" /><br style="color: #909090; font-family: Ubuntu; line-height: 17px;" /><span style="font-family: Ubuntu; line-height: 17px; color: #000000;">Estudos da assessoria do Ministério da Educação, com base na Pnad-2012, revelam que os profissionais do magistério com formação de nível superior possuem renda média 35% inferior à dos demais profissionais não professores. E para que esta realidade seja alterada, é imprescindível que o piso nacional tenha impacto nos planos de carreira, beneficiando a todos os educadores, devendo a atualização dos salários do conjunto do magistério nacional ser superior à inflação e à atualização das demais categorias.</span><br style="color: #909090; font-family: Ubuntu; line-height: 17px;" /><br style="color: #909090; font-family: Ubuntu; line-height: 17px;" /><span style="font-family: Ubuntu; line-height: 17px; color: #000000;">Embora seja considerável a correção do piso nos últimos 6 anos (101,87%, sendo 67,2% acima da inflação), o patamar inicial de R$ 950,00 não correspondia à exigência de valorização do magistério, tal como ainda ocorre hoje. Daí a necessidade de se manter essa importante política de resgate histórico de uma categoria profissional estratégica para o país, mas que historicamente sofreu intenso processo de exploração do trabalho num contexto político de desqualificação da escola pública.</span><br style="color: #909090; font-family: Ubuntu; line-height: 17px;" /><br style="color: #909090; font-family: Ubuntu; line-height: 17px;" /><span style="font-family: Ubuntu; line-height: 17px; color: #000000;">Sob o lema “Brasil, Pátria Educadora”, a presidenta Dilma pretende fazer as mudanças que ainda precisam ser feitas para que o país tenha uma educação pública de qualidade. Muitos são os desafios, e a valorização dos profissionais da educação (inclusive dos funcionários escolares) é condição essencial para que o objetivo seja alcançado. Afinal, o piso do magistério ainda encontra-se 34% defasado em relação ao Salário Mínimo Necessário do DIEESE – embora essa diferença fosse de 109,18% em janeiro de 2010, quando se concedeu o primeiro reajuste do piso do magistério – e nem todos os profissionais da educação têm direito ao piso nacional ou integram planos de carreira específicos para os trabalhadores da educação nos estados e municípios.</span><br style="color: #909090; font-family: Ubuntu; line-height: 17px;" /><br style="color: #909090; font-family: Ubuntu; line-height: 17px;" /><span style="font-family: Ubuntu; line-height: 17px; color: #000000;">O desafio, agora, é fazer com que o piso seja cumprido em todos os entes federados, e a CNTE convoca a categoria para ampla mobilização nacional em defesa do cumprimento da Lei do Piso e pela regulamentação dos royalties do petróleo com destinação dos recursos também para os salários dos educadores.</span></p>
<p style="text-align: justify;">Fonte: CNTE</p>
1
4
0
31
2015-01-07 17:27:11
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2015-01-07 17:27:11
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
51
0
246
robots=
author=
887
Assembleia aprova calendário letivo de 2015
2015-01-08-17-16-25
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/cal 2015.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Muitos profissionais em Educação ocuparam o Auditório da Terceira Visão, nesta quarta-feira (07), para participarem da primeira Assembleia da Categoria no ano de 2015, realizada pela APLB/Apromuje. A pauta girou em torno da situação do Plano de Saúde UNIMED, sobre o Calendário Letivo para o ano de 2015 e o reajuste do novo Piso Salarial dos Professores, aprovado nesta terça-feira (6), pelo Ministério da Educação.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A Diretora da APLB, Caroline Moraes, apresentou a resolução operacional da Agência Nacional de Saúde – ANS de 05 de dezembro de 2014, onde fica concedido o prazo de até 60 (sessenta) dias para que os beneficiários da operadora Unimed de Jequié exerçam a portabilidade extraordinária de carências para plano individual, familiar ou coletivo por adesão da escolha desses beneficiários. Dentre as opções de portabilidade que a APLB Sindicato oferece estão os Planos Sulamérica e Central Nacional da UNIMED – CNU. Caroline ressaltou que “quem estiver em tratamento médico não é aconselhável ainda o cancelamento do plano atual”.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Em relação ao Calendário Letivo para o ano de 2015, a categoria aprovou a seguinte proposta: As aulas da Rede Municipal de Ensino terão inicio no dia 23 de março e terminarão em 17 de dezembro de 2015. A proposta do calendário que contém 23 sábados letivos foi aprovada por grande parte dos professores. Agora ele será encaminhado à Secretaria Municipal de Educação para depois ser aprovado pelo Conselho Municipal de Educação. O calendário escolar de 2015 será oficializado e divulgado pela Secretaria Municipal de Educação, após esses trâmites.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Na Assembleia, Caroline informou que após o anúncio do Ministério da Educação sobre o percentual de 13,01% para o reajuste do Piso Salarial Profissional Nacional do Magistério Público, o Sindicato vai começar a cobrar o seu cumprimento. “Este governo, quando mexe na questão financeira, dificulta direitos legais, por isso vamos fazer um documento para o Governo Municipal informando o valor do reajuste e exigir o cumprimento desse residual. Daí em diante é que vai começar toda a nossa luta”, finalizou a diretora.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB /Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/cal2 2015.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
1
4
0
31
2015-01-08 17:08:16
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2015-01-08 17:08:16
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
49
0
299
robots=
author=
888
Governo Municipal não apresenta dados técnicos completos da Educação e reunião com a Comissão Paritária não avança
2015-01-13-17-01-08
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/12.01.15 audiencia.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A Comissão Paritária se reuniu nesta segunda-feira (12), na Secretaria de Educação, para dar continuidade às discussões sobre o Art. 20 do Plano de Carreira do Magistério. A reunião não obteve o avanço esperado devido a falta de alguns dados técnicos solicitados pelo Consultor Técnico da APLB Sindicato, Sr Joel Câmara.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A diretora Caroline Moraes deu seguimento a reunião com a leitura da ATA e abriu espaço para discussões. A reunião girou em torno da necessidade dos dados técnicos para se fazer uma proposta viável e então solucionar o impasse no que diz respeito ao Art. 20 da Lei 1.613/04. A vice-diretora da APLB, Angela Menezes, sugeriu que a comissão se concentrasse mais na proposta que será apresentada pelo Governo. Para Angela, a comissão “não deve perder mais tempo com reuniões que não levam a lugar algum, o que a categoria quer é uma proposta concreta do Governo Municipal”, afirmou. Caroline acredita que o detalhamento dos recursos do FUNDEB é fundamental e não abre mão de conhecer os dados, mas pediu agilidade na resolução do impasse, pois os professores entrarão de férias em fevereiro.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A Coordenadora Regional da APLB, Dilma Miranda, elogiou a boa comunicação com o Presidente da Comissão, Marcio Raffaele e o Secretário de Educação, João Magno, mas criticou a falta de agilidade do Secretario da Fazenda, Carlos Alberto da Silva Junior, em resolver a situação. Marcio Rafaelle informou que irá se reunir com o Secretário da Fazenda e a Prefeita, Tânia Brito, visto que estavam aguardando a divulgação oficial do valor do Piso Salarial do Magistério para 2015, pois esses dois pontos precisam ser analisados pela gestão. O próximo encontro com a Comissão Paritária só ficará agendado após a reunião do Presidente da Comissão Paritária com o Secretário da Fazenda.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Nesta audiência, estiveram presentes os representantes da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, Angela Menezes e Maria José Nogueira; os representantes do Governo Municipal, João Magno, Márcio Rafaelle, Rafael Santana, e os suplentes: Dilma Santana, e Marcos Novaes. O representante da controladoria, Bruno Ferraro não pode comparecer e justificou a ausência.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2015-01-13 16:53:14
63
2015-01-13 17:01:20
63
63
2015-01-13 17:01:20
2015-01-13 16:53:14
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
50
0
128
robots=
author=
889
OPORTUNIDADE: UFMG OFERECE CURSO GRATUITO PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS.
2015-01-13-17-22-54
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">O Centro de Apoio à Educação a Distância da Universidade Federal de Minas Gerais – CAED/UFMG - faz saber que estarão abertas, no período de 05/01/2015 a 31/01/2015, as inscrições para o preenchimento de 500 (quinhentas) vagas no Processo de Seleção para cursistas do “Curso de Aperfeiçoamento em Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas” que será ofertado totalmente a distância no Estado de Minas Gerais, no âmbito do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), com o apoio da Secretaria Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI), do Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Diretoria de Educação à Distância (DED) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;"><br /></span></p>
<p style="text-align: justify;">O curso terá carga horária de 180 horas e duração de 6 meses, com início previsto para o dia 1º de Março de 2015. Ele será GRATUITO e ofertado no Regime Acadêmico de Educação a Distância, sem encontros presenciais. A escolaridade mínima exigida é Ensino Médio Completo.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Poderão participar do Curso dois perfis de Candidatos: Professores da Rede Pública e Candidatos da Demanda Social. O objetivo do curso é a formação continuada de professores(as) e de profissionais da área da Saúde.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Acesse o Edital para mais informações:</p>
<p style="text-align: justify;">https://www.ufmg.br/…/images/editais/2014/Edital057-2014.pdf</p>
<p style="text-align: justify;">As inscrições devem ser feitas pelo site: http://cursoprevencaoaousodedrogas.blogspot.com.br/.</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/folder divulgao prevdrog 2015.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2015-01-13 17:18:39
63
2015-01-13 17:24:06
63
63
2015-01-13 17:24:07
2015-01-13 17:18:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
48
0
227
robots=
author=
890
APLB firma contrato com a IGM Plano de Saúde
2015-01-14-18-36-16
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/igm.jpg" border="0" title="IGM" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A APLB Sindicato /Apromuje firmou, na manhã desta quarta-feira (14), o contrato com a IGM Administradora de Benefícios. Ela será a estipulante na contratação de Plano Privado de Assistência a Saúde Coletiva da Operadora Central Nacional Unimed – CNU/UNIMED. Estiveram presentes na assinatura do contrato: o Administrador Comercial da IGM, Alexandro Oliveira, a Diretora da APLB, Caroline Morares, a Vice-diretora, Ângela Menezes e a Diretora de Assuntos Jurídicos da APLB, Maria José Vieira.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2015-01-14 18:31:32
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2015-01-14 18:36:19
2015-01-14 18:31:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
47
0
250
robots=
author=
891
APLB e Governo Municipal discutem demandas para a Educação em Jequié
2015-01-19-18-47-59
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/19.01 reuniao com o gm 2.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB/Apromuje participou, nesta segunda-feira (19) na Secretaria Municipal de Educação - SME, de mais uma reunião com o Secretário Municipal de Educação de Jequié, João Magno. Desta vez, esteve presente e a Diretora do Departamento Administrativo da SME, Cristiane Barretto. Juntos, eles discutiram demandas para a Educação no Município.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Com pauta extensa, a reunião girou em torno das condições para a conclusão do Calendário Letivo de 2014; Calendário Letivo 2015; matriculas para 2015; Jornada Pedagógica; garantias de direitos para 2015 (alteração de Carga Horária de 20 pra 40 horas); Licença Prêmio e Mudança de Nível; reformas das Escolas Municipais; ação da SME para a promoção de saúde dos Trabalhadores Municipais em Educação.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Outro ponto em destaque foi a cobrança, por parte do Sindicato ao Secretário de Educação, da realização de uma reunião com a Prefeita, Dra Tania Brito e sua equipe para discutir a pauta econômica da categoria, principalmente o cumprimento dos 13,01% de reajuste para o Piso Salarial do Magistério, adequado a sua tabela de Remuneração.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A professora Caroline Morais afirmou que irá realizar uma Assembleia com a Categoria para informar o resultado desta reunião e decidir os próximos encaminhamentos.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom/APLB Jequié</p>
<div style="text-align: center;"><img src="images/stories/19.01 reunio como gm.jpg" border="0" /></div>
1
4
0
31
2015-01-19 18:42:47
63
2015-01-19 18:48:49
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-01-19 18:42:47
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
46
0
228
robots=
author=
892
Calendário Escolar 2015 é aprovado pelo CME
2015-01-20-14-49-47
<p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.3em;"><img src="images/stories/cal esc 2015.jpg" border="0" /></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.3em;"><br /></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">A propost</span><span style="line-height: 1.3em;">a do Calendário Escolar Padrão da Rede Municipal de Jequié – 2015 foi aprovada por unanimidade pelo Conselho Municipal de Educação - CME, em reunião ordinária do realizada em 08 de Janeiro de 2015. O parecer do CME com aprovação da proposta foi encaminhado, nesta segunda-feira (19), para a APLB Sindicato.</span></p>
<p style="text-align: justify;">A aprovação se deu mediante as ressalvas da Relatora, Conselheira Ângela Menezes, que chamou a atenção para os sábados letivos, o cumprimento dos 200 dias letivos de efetivo trabalho escolar e a carga horária mínima de 800 horas, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN).</p>
<p style="text-align: justify;">Segundo a relatora, as adequações e/ou ajustes apresentados pelas escolas da Rede Municipal de Ensino, devem ser reencaminhadas via Secretaria Municipal de Educação ao Conselho Municipal de Educação, no máximo, 15 dias após o início do ano letivo de 2015, assim como projetos/propostas que venha alterar este calendário, no decorrer do ano letivo de 2015, seja antes da sua execução, encaminhado via Secretaria Municipal de Educação, a este Conselho para análise, deliberação e consequentemente, emissão de parecer.</p>
<p style="text-align: justify;">Confira o Calendário aqui:</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="images/files/calendario%202015.pdf">Parte I</a></p>
<p style="text-align: justify;"><a href="images/files/ii%20parte%20do%20calendario%202015%20-%202u00aa%20opu00e7u00e3o.pdf">Parte II</a></p>
<p style="text-align: justify;"><a href="images/files/parecer%20%20do%20calendario%20letivo%202015%201.pdf">Parecer do CME</a></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom/APLB APromuje</p>
1
4
0
31
2015-01-20 14:34:22
63
2015-01-20 15:29:30
63
63
2015-01-20 15:29:30
2015-01-20 14:34:22
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
45
0
478
robots=
author=
893
Pedido de Relotação já está disponível
2015-01-21-18-22-28
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/pedido de relotacao.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2015-01-21 18:17:34
63
2015-01-21 18:23:01
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-01-21 18:17:34
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
44
0
226
robots=
author=
894
APLB e Professores aguardam reunião com o Governo Municipal: “Estamos priorizando o diálogo”, diz Caroline Moraes
2015-02-06-15-42-23
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/assembleia 04 02 15.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB Sindicato/Apromuje convocou os trabalhadores em Educação, nesta quarta-feira (4), para mais uma Assembleia da categoria. Essa foi a última reunião, referente ao ano letivo de 2014, realizada antes do período de férias dos professores. O evento aconteceu no Auditório da Terceira Visão, onde temas como o Plano Regional da UNIMED, a questão da Margem Consignada, o Pagamento de 1/3 de Férias e informações sobre reuniões da Comissão Paritária, foram discutidos.</p>
<p style="text-align: justify;">A diretora da Aplb, Caroline Moraes falou das dificuldades em fechar contrato com Planos de Saúde e disse que o Sindicato está recebendo sugestões de Planos com alcance Regional. Caroline também chamou a atenção para o prazo de portabilidade de carências para os Planos de Saúde Sulamérica e Central Nacional da UNIMED- CNU, que terminha nesta quinta-feira (5).</p>
<p style="text-align: justify;">Um ponto que ganhou destaque foi a questão da Margem Consignada, referente ao Decreto Nº 14.689/15. Segundo Caroline, “a Aplb conseguiu, através de solicitação, excluir do contracheque dos professores o pagamento mensal do Sindicato e do Plano de Saúde vinculados a margem consignada, essa foi uma vitória nossa”, afirmou. Já sobre o 1/3 de férias, a diretora afirmou a que data limite para o pagamento será até dia 10 de fevereiro, com possibilidade de ser pago antes, de acordo com a solicitação do Sindicato ao Secretário da Fazenda, Carlos Alberto da Silva Junior.</p>
<p style="text-align: justify;">Ao tratar do assunto Comissão Paritária, Caroline informou que não há mais tempo para encaminhar os dados técnicos para o Consultor Técnico da APLB Sindicato, Sr Joel Câmara. O que o Sindicato exige é uma proposta viável e concreta do Governo Municipal para então solucionar o impasse no que diz respeito ao Art. 20 do Plano de Carreira do Magistério. Uma audiência com o Secretário da Fazendo e a APLB já está agendada para a próxima semana. “Estamos priorizando o diálogo”, enfatizou a diretora. Outra Assembleia com os professores está prevista para março, após o retorno das aulas. “Vamos avaliar se houve progresso na reunião com o Governo Municipal, para a partir daí construirmos nossa agenda de atividades”, destacou Caroline.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2015-02-06 15:37:32
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2015-02-06 15:42:25
2015-02-06 15:37:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
43
0
189
robots=
author=
895
IPREJ publica portaria sobre pagamento a pensionistas,servidores aposentados e com licença médica.
2015-02-11-19-18-40
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/iprej logo.jpg" border="0" /></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;">O Instituto de Previdência de Jequié - IPREJ, publicou no último dia 5, a portaria que dispõe sobre o pagamento dos Aposentados, Pensionistas e Licença Médica. </span></p>
<p style="text-align: center;">Confira <a href="images/files/iprej2.pdf">aqui</a></p>
1
4
0
31
2015-02-11 19:05:34
63
2015-02-11 19:20:15
63
63
2015-02-11 19:20:15
2015-02-11 19:05:34
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
42
0
167
robots=
author=
896
APLB participa de Audiência com o Governo Municipal e cobra agilidade na apresentação de proposta
2015-02-12-01-05-36
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/audiencia 11 02 15.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;">A diretoria da APLB/Apromuje participou, nesta quarta-feira (11), de uma Audiência com os representantes do Governo Municipal no Prédio Sede da Prefeitura de Jequié. O objetivo foi discutir pontos inerentes a Educação Municipal para o ano letivo que se aproxima, e, sobretudo, cobrar agilidade na resolução do impasse referente ao Art. 20 do Plano de Remuneração e Carreira do Magistério Municipal, além do reajuste do Piso Nacional dos Professores em 2015.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A diretora da APLB, Caroline Moraes, deu inicio a reunião falando sobre a Organização da Perícia Médica. Chamou a atenção que deve se levar em consideração as especificidades e tratamento de doenças comuns à categoria, e ainda sugeriu que essa discussão seja ampliada aos três Sindicatos, Conselhos da Previdência e Governo Municipal. Sobre o pagamento referente ao retroativo dos processos administrativos, o Secretário da Fazenda, Carlos Alberto Junior, informou que estes serão divididos por lotes e pagos de acordo ao critério de antiguidade. Em relação a Margem Consignada, Caroline enfatizou que foi importante a decisão do Governo em excluir da Margem o desconto do Sindicato e do Plano de Saúde, através do Decreto Nº 14.689/15. Vale destacar que esta foi uma solicitação do Sindicato e categoria</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ao tratar do assunto Comissão Paritária, Caroline ratificou que a categoria quer uma proposta concreta do Governo Municipal para solucionar o impasse no que diz respeito ao Art. 20 do Plano de Carreira do Magistério, e que não admite que reuniões decisórias sejam prorrogadas. Frente à situação, o Secretário de Governo, Marcelo Aguiar, sugeriu agendar uma próxima audiência com o Sindicato para o dia 10 de março, antes do início do ano letivo. “Teremos aproximadamente 30 dias para estudar números e criar uma condição objetiva para apresentar ao Sindicato”, garantiu o Secretário.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ao final, os diretores da APLB reafirmaram a necessidade de se apresentar uma proposta concreta para que a categoria possa analisar os dois pontos cruciais: o Art. 20 do Plano de Carreira e o Piso 2015.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p>Estiveram presentes:</p>
<p> </p>
<p>Representantes do Governo Municipal:</p>
<p>Secretário Municipal de Governo, Marcelo Aguiar</p>
<p>Secretário Municipal Interino de Administração, Carlos Alberto Silva Junior</p>
<p>Secretário Municipal de Educação, João Magno</p>
<p>Presidente da Comissão Permanente de Negociação, Márcio Raffaele</p>
<p>Procurador Geral, Marcos Neves</p>
<p> </p>
<p>APLB Sindicato/Apromuje:</p>
<p>Diretora Geral, Caroline Moraes</p>
<p>Vice-diretora, Angela Menezes</p>
<p>Diretores: Marcos Novaes, Lelito Caictano, Maria José, Rita Cortes.</p>
<p>Diretora Regional da APLB: Dilma Santana</p>
<p> </p>
<p>Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2015-02-12 01:00:18
63
2015-02-12 01:06:24
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-02-12 01:00:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
41
0
294
robots=
author=
897
A APLB Sindicato realizou audiência com o Governo Municipal de Jequié para discutir a pauta econômica da categoria
2015-02-24-20-44-44
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;">A APLB Sindicato realizou audiência com o Governo Municipal de Jequié para discutir a pauta econômica da categoria.</span></p>
<p>Veja <a href="../files/_audieciafev.pdf">AQUI</a> o resultado da audiência.</p>
1
4
0
31
2015-02-24 20:25:54
62
2015-02-24 22:29:20
62
0
0000-00-00 00:00:00
2015-02-24 20:25:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
40
0
380
robots=
author=
924
Vitória para Jequié: É protocolado o Projeto de Lei da Revisão Salarial dos Servidores Municipais e a alteração do tempo de Licença Maternidade
2015-07-08-18-07-58
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/maternidade.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Foi protocolado na Câmara de Vereadores de Jequié, nesta terça-feira (07), o Projeto de Lei que trata da revisão salarial de todos os servidores municipais, como também o oficio que sugere uma alteração na Lei Orgânica do Município no que trata da licença maternidade, ampliando de 120 para 180 dias.</p>
<p style="text-align: justify;">O acerto foi firmado entre a APLB Sindicato/Apromuje e a Comissão Permanente de Negociação da Prefeitura através de um Termo de Acordo Extrajudicial em 2014. “O cumprimento da letra h, da cláusula segunda, foi uma vitória para o nosso Município e para as trabalhadoras que há tempos reivindicavam esse direito”, afirmou a vice-diretora da APLB, Angela Menezes.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<div style="text-align: justify;"></div>
1
4
0
31
2015-07-08 18:05:01
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2015-07-08 18:07:58
2015-07-08 18:05:01
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
16
0
147
robots=
author=
925
APLB se reúne com o Secretário de Educação e discute melhorias para Jequié
2015-07-09-17-52-44
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2sme.jpg" border="0" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px;" /></p>
<p style="text-align: justify;">Diretores da APLB/Apromuje participaram, nesta terça-feira 07, de uma reunião com o Secretário Municipal de Educação, João Magno e seus representantes para discutir sobre assuntos ligados ao Plano Municipal de Educação, a Cópia do Projeto Lei que normatiza o Reajuste do Magistério Municipal para 2015, os relatórios solicitados pelo Sindicato, entre outros temas referentes às melhorias na qualidade da Educação Municipal.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">O Sindicato cobrou do Secretário agilidade na criação do Fórum que tem como finalidade acompanhar e avaliar as metas e estratégias estabelecidas no PME. Segundo o Secretário, ele e a Professora Rose já estão com um modelo de proposta para criação da Lei do Fórum.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Com relação a supressão da questão de gênero no PME, João informou que estrará realizando um seminário de formação para todos os funcionários da SME em parceria com o ODEERE. Esse é o primeiro passo que a SME dará para a retomada da discussão deste tema. O Secretário estará estudando, juntamente com o Setor Pedagógico, outras estratégias para formação e estudos com relação a essa temática.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Durante a reunião, o Secretário entregou as cópias dos relatórios solicitados pela APLB Sindicato. Dentre elas estão o quantitativo por escola de alunos matriculados na Rede Municipal em 2015 e as planilhas de escolas da Rede que deverão passar por processo de reforma em suas instalações.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Sobre a Cópia do Projeto Lei que normatiza o Reajuste do Magistério Municipal para 2015, o Secretário afirmou que o Projeto será encaminhado para a Câmara de Vereadores o mais breve possível.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Participantes:</p>
<p style="text-align: justify;">Representantes da APLB Sindicato: Caroline Moraes, Angela Menezes e Karina Caricchio</p>
<p style="text-align: justify;">Representantes da SME: João Magno Chaves, Rafael Santana e Luciana Lopes Almeida</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/1 sme.jpg" border="0" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: center;" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
1
4
0
31
2015-07-09 12:46:53
63
2015-07-09 17:57:23
63
63
2015-07-09 17:57:24
2015-07-09 12:46:53
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
15
0
104
robots=
author=
898
Mais uma Vitória da APLB/Apromuje: Sindicato garante Reserva Técnica para o Ensino Fundamental II
2015-03-09-19-26-01
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/planejamento-escolar.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Após discussões em audiência na Secretaria Municipal de Educação, a APLB/Apromuje garantiu a Reserva Técnica para os professores do Ensino Fundamenta II das Escolas Municipais de Jequié. A carga horária obrigatória do professor em efetiva regência de classe com 20 horas semanais será reduzida para 13 (treze) horas aulas, assim como, para o de 40, para 26 (vinte e seis) horas aulas em efetiva regência de classe. Quanto ao restante da carga horária, será destinado às atividades de planejamento, estudos e aperfeiçoamento. Essa garantia já está publicada na Portaria de Matrícula para 2015. Confira <a href="images/files/essa%20portaria-n-002-de-26-de-janeiro-de-2015.pdf">aqui.</a></p>
1
4
0
31
2015-03-09 19:19:03
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2015-03-09 19:26:07
2015-03-09 19:19:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
39
0
299
robots=
author=
899
Representantes do Governo Municipal não comparecem a Audiência com a APLB Sindicato
2015-03-10-15-35-17
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/10.03 audiencia q n aconteceu.jpg" border="0" /></p>
<p> </p>
<p style="text-align: justify;">Representantes do Governo Municipal não compareceram à audiência com a APLB Sindicato/Apromuje, hoje (10/03) pela manhã no prédio sede da Prefeitura. A diretoria da APLB ficou por 2 horas a esperar. A justificativa foi que eles estavam em outra reunião com a Prefeita Tânia Britto. Nesta reunião, o Governo ficou de apresentar uma proposta concreta para os dois pontos cruciais da Campanha Salarial de 2015: Cumprimento do Piso 2015 e Cumprimento do Plano de Carreira. Para a diretora da APLB, Caroline Moraes, o não comparecimento à audiência por parte dos representantes do governo foi uma demonstração de falta de prioridade com a educação, pois a audiência foi agendada desde o dia 11 de fevereiro com o Sindicato, ou seja, marcada com um mês de antecedência. "Estaremos no aguardo do agendamento de uma nova reunião, o mais breve possível", afirmou a Profª Caroline.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2015-03-10 15:07:55
63
2015-03-10 21:05:41
63
63
2015-03-10 21:05:41
2015-03-10 15:07:55
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
38
0
269
robots=
author=
900
“Formação, valorização profissional e planejamento: bases para uma educação de qualidade” será o tema da Jornada Pedagógica 2015
2015-03-10-22-22-29
<p>A Secretaria Municipal de Educação divulgou a programação da Jornada Pedagógica 2015 para as Escolas da Rede Municipal de Jequié. O evento será realizado no período de 16 a 20 de março e abordará o tema “Formação, valorização profissional e planejamento: bases para uma educação de qualidade”. O objetivo é promover o encontro dos (as) educadores (as), a fim de refletir sobre a importância e a necessidade de colocar como prioridade a formação, a valorização profissional e o planejamento para a oferta de uma educação de qualidade no município de Jequié.</p>
<p>Confira a programação:</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/jornada pedagogica.jpg" border="0" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;" /></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2jornada pedagogica.jpg" border="0" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;" /></p>
1
4
0
31
2015-03-10 21:55:03
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2015-03-10 22:22:30
2015-03-10 21:55:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
37
0
362
robots=
author=
901
APLB participa da Jornada Pedagógica 2015 em Jequié
2015-03-17-20-09-15
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/jornada 2015.jpg" border="0" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px;" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;">Representantes da APLB Sindicato/Apromuje participaram, nesta segunda-feira (16), da abertura da Jornada Pedagógica 2015 de Jequié. O tema debatido este ano foi a “Formação</span><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;">, Valorização e Planejamento: Bases para Educação de Qualidade. O evento aconteceu no Palácio das Artes com a participação de muitos Profissionais da Educação.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Durante a abertura, a Diretora da APLB, Prof ª Caroline Moraes, falou sobre a necessidade de colocar como prioridade a formação, a valorização profissional e o planejamento para a oferta de uma educação de qualidade no município de Jequié. Em seguida houve a palestra do professor Cláudio Pinto Nunes, da UESB (Pós-Doutor em Educação, Conhecimento e Inclusão Social pela UFMG).</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">No segundo momento (período da tarde) foi discutido o tema “Educação e Direitos Humanos: pensando a diversidade na Escola”. O assunto foi problematizado por mestres e doutores da UESB. A Profª Caroline parabenizou a mesa formada, mas ressaltou: “Por se tratar de diversidade, o assunto referente às questões da classe trabalhadora deveria ganhar um melhor destaque no discurso apresentado, já que toda essa discussão tem um só objetivo: a construção da sociedade que queremos.” Segundo Caroline, é colocada muita responsabilidade na Escola em relação a temas como diversidade, pois isso permeia fortemente no âmbito das Políticas de Educação e de Estado.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">No dia 17, a programação segue no SESC com temas ligados a saúde e bem estar. A Secretaria Municipal de Educação informou que estará disponibilizando um transporte até o local do evento, com saída prevista para às 8h da Praça Rui Barbosa. Nos três dias seguintes, entre 18 a 20, a programação da Jornada acontece nas unidades de ensino, com o planejamento escolar. Alguns grupos terão momentos específicos na SME (Escolas Quilombolas, Escolas de Tempo Integral, Professores do Ano 1, Professores do LER + , Classes Multisseridas e Professores do Projeto Despertar). O início do Ano letivo está previsto para segunda-feira, dia 23 de março.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2015-03-17 11:05:55
63
2015-03-17 20:14:04
63
63
2015-03-17 20:14:04
2015-03-17 11:10:00
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
36
0
140
robots=
author=
902
Campanha Salarial 2015: APLB cobra mais uma vez Proposta do Governo Municipal e exige um documento de intenção.
2015-03-18-23-23-22
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/audiencia 18.03.15.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A diretoria da APLB/Apromuje participou, nesta quarta-feira (18), de mais uma Audiência com os representantes do Governo Municipal no Prédio Sede da Prefeitura de Jequié. Nesta reunião o Governo ficou de apresentar a esperada proposta sobre a aplicação do Art. 20 do Plano de Remuneração e Carreira do Magistério Municipal, além do reajuste do Piso Nacional dos Professores em 2015, para assim ser apresentada na próxima Assembleia da Categoria.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">De fato a apresentação da proposta não aconteceu, mas o Governo sinalizou o interesse em atender a solicitação do Sindicato, buscando uma solução junto a União dos Municípios da Bahia – UPB. Em contrapartida, o discurso do Secretário de Governo, Marcelo Aguiar, foi bastante incisivo em dizer que circunstancias macroeconômicas prejudicaram o orçamento do Município. “Todos nós fomos pegos de surpresa. A crise chegou ao Brasil e alguns municípios estão com dificuldades de cobrir o Piso. Se o ajuste fiscal não acontecer, vai inviabilizar o ano de 2015”, afirmou o Secretário. Em resposta, a diretora da APLB, Caroline Moraes, apresentou uma lista de municípios baianos próximos a Jequié, que estão cumprindo o Piso e a Carreira, “não podemos ignorar as particularidades de cada município, mas o que está faltando para Jequié é um bom Planejamento da atual Gestão”, afirmou.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Durante a reunião, o então Presidente da Comissão Permanente de Negociação, Marcio Raffaele afirmou que estará deixando o cargo de Presidente, alegando motivos pessoais. A Diretora da APLB, Caroline Moraes, assim como os demais diretores da APLB, lamentou a sua saída devido a acessibilidade e o diálogo que ocorreu entre o Sindicato e ele quando na função de presidente da referida comissão.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ao final, os representantes do Sindicato concluíram que o Governo Municipal deve oficializar um documento de intenção em atender à solicitação da categoria o mais rápido possível. Ficou agendada uma próxima audiência com o Governo para o dia 31 de março (terça-feira), mediante confirmação prévia da data com o Secretário de Governo, Marcelo Aguiar.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p>Estiveram presentes:</p>
<p>Representantes do Governo Municipal:</p>
<p>Secretário Municipal de Governo: Marcelo Aguiar</p>
<p>Secretário Municipal Interino de Administração/ Fazenda: Carlos Alberto Junior</p>
<p>Secretário Municipal de Educação: João Magno</p>
<p>Presidente da Comissão Permanente de Negociação: Márcio Raffaele</p>
<p>Procurador Geral: Marcos Neves</p>
<p> </p>
<p>APLB Sindicato/Apromuje:</p>
<p>Diretora Geral: Caroline Moraes</p>
<p>Vice-diretora: Angela Menezes</p>
<p>Diretores: Marcos Novaes, Lelito Caictano, Rita Cortes.</p>
<p>Diretora Regional da APLB: Dilma Santana</p>
<p>Representante da Base: Karina Tourinho</p>
<p>Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2015-03-18 23:14:08
63
2015-03-18 23:27:15
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-03-18 23:14:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
35
0
310
robots=
author=
903
Categoria REPUDIA a forma que a Gestão Municipal vem tratando a Educação de Jequié.
2015-03-27-19-27-12
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/assemb 26.03.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Aconteceu nesta quinta-feira (26), a primeira Assembleia dos Professores Municipais após ter iniciado o ano Letivo de 2015. A APLB Sindicato convocou a categoria, o quanto antes, para discutir e avaliar as ações do Governo Municipal diante dos vários problemas que as escolas e profissionais da educação vêm enfrentando, antes mesmo do início do ano letivo. O fato agravante é que a pauta econômica da categoria ainda está sem resposta oficial do Executivo Municipal.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A diretora da APLB, Caroline Moraes, informou que mais uma vez o Executivo Municipal não apresentou, na última audiência, uma proposta sobre a aplicação do Piso Nacional dos Professores de 2015 em consonância com o Plano de Carreira. “Eles afirmaram que tinham a intenção em buscar uma solução para o pagamento do Piso, apesar da crise econômica mundial ter chegado ao Brasil e ter afetado alguns municípios”, afirmou Caroline. Dessa forma o Sindicato exigiu que o Governo apresentasse um documento de intenção em atender à solicitação da categoria para assim ser apreciado em Assembleia. O documento não foi encaminhado e a categoria, mas uma vez, se sentiu “maltratada” pela Gestão.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A APLB lamenta que mais uma vez a educação e seus trabalhadores (as) não estejam entre as prioridades do Governo Municipal e aguarda uma audiência agendada para a próxima quarta-feira (01). Segundo Caroline, haverá outra Assembleia em abril para avaliar o desdobramento da próxima audiência.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Confira a Carta de Repúdio <a href="images/files/carta%20de%20repudio%20a%20gestao%20municipal1.jpg">aqui</a></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<div style="text-align: center;"><img src="images/stories/2assemb 26.03.jpg" border="0" /></div>
1
4
0
31
2015-03-27 11:18:54
63
2015-04-06 17:58:37
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-03-27 12:18:54
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
34
0
192
robots=
author=
904
Governo Municipal novamente adia apresentação de Proposta e marca nova Audiência
2015-04-02-01-50-31
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="color: black; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 15.6pt;"><img src="images/stories/audiencia 01.04.15.jpg" border="0" /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="color: black; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 15.6pt;">Mais uma vez o Governo Municipal não apresentou para a APLB Sindicato/Apromuje a esperada proposta sobre a aplicação do reajuste do Piso Nacional dos Professores para 2015 de acordo ao Plano de Carreira. A audiência que aconteceu hoje (01), no Prédio Sede da Prefeitura de Jequié, trouxe um descontentamento generalizado por parte da diretoria do Sindicato.</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Após muitas discussões, ficou decidido que haverá uma nova Audiência com o Sindicato no dia 16 de abril (quinta-feira) no Auditório da Secretaria Municipal de Educação, com a presença do <span style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">Consultor Técnico da APLB Sindicato, Sr<span> Joel </span>Câmara</span>. Segundo o Secretário de Governo, Marcelo Aguiar, essa será uma reunião extensa com o objetivo de “apresentar com transparência dados do Governo e a partir daí será discutida a proposta”.</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Até lá a diretora da APLB, Caroline Moraes, exigiu que o Governo elaborasse um documento com a pauta dessa reunião para ser apresentada na Assembleia da Categoria, agendada para o próximo dia 10 (sexta-feira). </span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> </span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Estiveram presentes:</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Representantes do Governo Municipal:</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Secretário Municipal de Governo: Marcelo Aguiar</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Secretário Municipal Interino de Administração/ Fazenda: Carlos Alberto Junior</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Secretário Municipal de Educação: João Magno</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Diretor do RH: Márcio Raffaele</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Procurador Geral: Marcos Neves</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Controlador: Daniel Quadros</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> </span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">APLB Sindicato/Apromuje:</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Diretora Geral: Caroline Moraes</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Vice-diretora: Angela Menezes</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Diretores: Maria José Nogueira, Marcos Novaes, Lelito Caictano e Rita Cortes.</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Diretora Regional da APLB: Dilma Santana</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Representante da Base: Karina Tourinho</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal"> </p>
1
4
0
25
2015-04-02 01:44:37
63
2015-04-06 18:02:00
63
63
2015-04-06 18:02:01
2015-04-02 01:44:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
3
0
301
robots=
author=
905
Governo Municipal novamente adia apresentação de Proposta e marca nova Audiência
2015-04-02-01-50-33
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="color: black; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 15.6pt;"><img src="images/stories/audiencia 01.04.15.jpg" border="0" /></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="color: black; font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 15.6pt;">Mais uma vez o Governo Municipal não apresentou para a APLB Sindicato/Apromuje a esperada proposta sobre a aplicação do reajuste do Piso Nacional dos Professores para 2015 de acordo ao Plano de Carreira. A audiência que aconteceu hoje (01), no Prédio Sede da Prefeitura de Jequié, trouxe um descontentamento generalizado por parte da diretoria do Sindicato.</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Após muitas discussões, ficou decidido que haverá uma nova Audiência com o Sindicato no dia 16 de abril (quinta-feira) no Auditório da Secretaria Municipal de Educação, com a presença do <span style="background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;">Consultor Técnico da APLB Sindicato, Sr<span> Joel </span>Câmara</span>. Segundo o Secretário de Governo, Marcelo Aguiar, essa será uma reunião extensa com o objetivo de “apresentar com transparência dados do Governo e a partir daí será discutida a proposta”.</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Até lá a diretora da APLB, Caroline Moraes, exigiu que o Governo elaborasse um documento com a pauta dessa reunião para ser apresentada na Assembleia da Categoria, agendada para o próximo dia 10 (sexta-feira). </span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> </span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Estiveram presentes:</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Representantes do Governo Municipal:</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Secretário Municipal de Governo: Marcelo Aguiar</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Secretário Municipal Interino de Administração/ Fazenda: Carlos Alberto Junior</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Secretário Municipal de Educação: João Magno</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Diretor do RH: Márcio Raffaele</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Procurador Geral: Marcos Neves</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Controlador: Daniel Quadros</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: "> </span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">APLB Sindicato/Apromuje:</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Diretora Geral: Caroline Moraes</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Vice-diretora: Angela Menezes</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Diretores: Maria José Nogueira, Marcos Novaes, Lelito Caictano e Rita Cortes.</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Diretora Regional da APLB: Dilma Santana</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Representante da Base: Karina Tourinho</span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 15.6pt; background-image: initial; background-attachment: initial; background-size: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-position: initial; background-repeat: initial;"><span style="font-size: 10.0pt; font-family: ">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal"> </p>
-2
4
0
25
2015-04-02 01:44:37
63
2015-04-02 01:51:48
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-04-02 01:44:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
0
0
15
robots=
author=
906
Professores aderem à Paralisação Nacional contra PL da Terceirização e criticam o Governo Municipal pela lentidão em resolver os problemas da Educação.
2015-04-11-18-39-53
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/10.04 assembleia.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB/Apromuje reuniu a categoria de professores em Assembléia, na manhã dessa sexta-feira (10), para informar como esta a situação da educação do município frente às últimas audiências com o Governo Municipal. A reunião também serviu para colocar em votação a adesão à paralisação nacional contra o Projeto de Lei 4330, que tem como objetivo denunciar e protestar contra os deputados que votaram a favor da terceirização total que acabará com a Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A Diretora da APLB, Caroline Moraes, se mostrou indignada com a atitude da grande maioria dos deputados, que aprovaram um projeto que põe o fim aos direitos dos trabalhadores. “Até o professor poderá vim a ser terceirizado”, destacou a diretora. Caroline chamou toda a categoria para estar presente na mobilização do dia 15 de abril, próxima quarta-feira, para se manifestar contra a Terceirização.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Sobre a situação da Educação Municipal, a diretora apresentou a pauta da reunião com o Secretário de Educação, João Magno, na ultima terça-feira (7). Ela destacou que diante das precárias condições de algumas escolas municipais, o município está perdendo alunos para a rede estadual. “O ano letivo ainda não engrenou e estamos preocupados com os estudantes. Precisamos de decisões rápidas. Estamos cobrando das autoridades, mas infelizmente a Educação não é prioridade no Município”, declarou.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Caroline também apresentou o um documento formalizado pelo Governo Municipal com a pauta da audiência do dia 16, próxima quinta-feira, onde o Governo afirma que apresentará os dados solicitados pelo Sindicato, para então ser discutida a proposta sobre a aplicação do Piso Nacional dos Professores de 2015 em consonância com o Plano de Carreira. A diretoria da APLB aguarda a esperada audiência na Secretaria Municipal de Educação e levará consigo o Consultor Técnico da APLB Sindicato, Sr Joel Câmara.</p>
<p> </p>
<p>Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
25
2015-04-11 18:30:24
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2015-04-11 18:39:54
2015-04-11 18:30:24
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
2
0
381
robots=
author=
907
APLB de Jequié abre Edital para Eleições Sindicais/2015
2015-04-15-20-01-18
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/eleicao 2015.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB Sindicato Delegacia do Sol/Apromuje abriu nesta sexta-feira (10) o edital de convocação para Eleições Sindicais deste Sindicato. A partir desta data os candidatos interessados terão 10 dias para inscrever as chapas.</p>
<p style="text-align: justify;">O Edital foi publicado no Jornal Jequié do dia 10 de abril de 2015 e está sendo afixado nas Escolas das Redes Municipal e Estadual de Jequié. As eleições sindicais ocorrerão nos dias 10 e 11 de junho de 2015 com votação direta das 8h às 21h, com uma urna fixa na sede da delegacia e urnas itinerantes. O mandato para a nova diretoria terá uma duração de 4 anos, válido de 2015 a 2019.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2015-04-15 19:53:32
63
2015-04-15 20:02:21
63
63
2015-04-15 20:02:21
2015-04-15 19:53:32
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
33
0
93
robots=
author=
908
APLB/Apromuje participa fortemente da manifestação contra a aprovação do PL 4330, no dia Nacional de Paralisação.
2015-04-16-17-55-21
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/03 ter.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Sob a liderança da Central dos Trabalhadores do Brasil – CTB (Jequié e Região), a APLB/Apromuje e demais Sindicatos afiliados protestaram no dia 15 de abril contra a aprovação do PL 4330, que prevê a ampliação da terceirização dos trabalhadores em todo o Brasil. A manifestação percorreu as ruas centrais de Jequié com um cortejo fúnebre, simbolizando “O Sepultamento” dos deputados que votaram a favor da terceirização total, considerada uma ameaça às conquistas históricas de direitos dos trabalhadores brasileiros.</p>
<p style="text-align: justify;">Com faixas, cartazes, panfletos e muita disposição de luta para dizer “não a precarização das condições de trabalho”, os manifestantes citaram nominalmente e criticaram os parlamentares baianos que aprovaram o texto do projeto. Durante a mobilização, algumas agências bancárias como o Itaú e o Bradesco, foram fechadas.</p>
<p style="text-align: justify;">A luta contra a terceirização, aliada à defesa intransigente do concurso público, sempre esteve na pauta de luta da APLB-Sindicato. Um dos diretores da APLB-Sindicato de Jequié, Lelito Caictano, indignado com a atitude da grande maioria dos deputados, reafirmou que “até o professor poderá vim a ser terceirizado”. Sem perder o foco da manifestação, a representação da APLB Sindicato aproveitou a oportunidade para cobrar do Governo Municipal a proposta sobre a aplicação do Piso Nacional dos Professores de 2015 em consonância com o Plano de Carreira da categoria.</p>
<p style="text-align: justify;">O evento terminou por volta das 19h, em frente à Câmara de Vereadores, com o “enterro” simbólico dos deputados baianos que votaram a favor do Projeto. Com criatividade, coragem e determinação, o movimento sindical e popular de Jequié mostrou que não aceita o retrocesso nas relações trabalhistas na política brasileira e estará pronto para lutar a favor dos trabalhadores.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Repercussão Nacional</strong></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A voz da mobilização de ontem, quarta (15), com paralisações, atos públicos e passeatas nas capitais e vários municípios do Brasil ecoaram no Congresso. A Câmara dos deputados, sob a presidência do conservador Eduardo Cunha (PMDB-RJ), resolveu transferir a votação definitiva do projeto de lei da terceirização para a próxima quarta-feira, dia 22 de abril. A mudança de postura dos líderes partidários dos partidos da direita (DEM, PSDB, PPS, PMDB e outras siglas), aconteceu devido à pressão das manifestações dos movimentos sindicais e organizações populares.</p>
<p>Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/02 ter.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/01 ter.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2015-04-16 17:46:03
63
2015-04-16 17:56:02
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-04-16 17:46:03
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
32
0
145
robots=
author=
909
Em fase de estratégias, PME de Jequié conta com a participação da Sociedade Civil Organizada
2015-04-30-02-24-04
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><img src="images/stories/asduas.png" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Representantes da APLB Sindicato de Jequié e Salvador estiveram novamente reunidos com Professores, pais de alunos, Gestores, Conselhos, Universidades, Entidades Filantrópicas, Pastorais e diferentes representatividades do Município, para discutir o Plano Municipal de Educação (PME) de Jequié para os próximos 10 anos. Um dos encontros aconteceu nesta quarta-feira (29) na Secretaria Municipal de Educação de Jequié com o objetivo de concluir as diretrizes, metas e estratégias para a Educação no Município.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">O Plano está sendo elaborado em consonância com o Plano Nacional de Educação - PNE. Segundo a Coordenadora do PME de Jequié, Rosemary Barbosa, Jequié já vem desenvolvendo esse documento a quase 10 anos, mas somente a partir do ano de 2013 e 2014 é que foram retomadas as discussões. O trabalho foi formalizado a partir de um grupo colaborativo com 13 comissões representativas, responsáveis pela elaboração do diagnóstico educacional do município. “Nós estamos com um documento que está sendo discutido e elaborado com a participação de boa parte das representações da nossa sociedade. Já elaboramos as diretrizes e metas do PME, agora estamos findando com a elaboração das estratégias. Nessas, estão os prazos em conjunto com as ações que estamos fomentando para a Política da Educação Municipal no período dos próximos 10 anos”, afirmou a Coordenadora do PME.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">A Diretora Educacional da APLB/Sindicato de Salvador, Claudenice Barbosa Santana, marcou presença no encontro e falou da importância do envolvimento dos movimentos sociais e entidades de classe na elaboração do PME. “Essa é uma construção que trará muitos benefícios à nossa sociedade, pois o PME não estará sendo construído apenas com a participação do poder público e sim de toda a sociedade civil organizada”, destacou. A Diretora lembrou que o prazo para a apresentação do PME é dia 26 de junho deste ano. O ente federado que deixar de cumprir poderá ser penalizado com o não envio de recursos, fator que prejudicará o Programa de ação Articulado – PAR do Município, além de não avançar nas questões educacionais.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Para a sociedade como um todo, o PNE e os planos de educação do estado e do município devem formar um conjunto coerente, integrado e articulado para que seus direitos sejam garantidos e o Brasil tenha educação com qualidade e para todos.</p>
<p> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2015-04-30 01:56:44
63
2015-04-30 02:25:29
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-04-30 01:56:44
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
31
0
140
robots=
author=
910
No dia Nacional de Luta, APLB e CTB participam de movimento contra a Terceirização e em defesa dos Direitos dos(as) Trabalhadores(as)
2015-04-30-20-28-53
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/30.04 ato2.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB Sindicato/Apromuje participou, na manhã desta quinta-feira (30) - dia Nacional de Luta, de um Ato Público convocado pela Central dos Trabalhadores do Brasil - CTB e demais centrais sindicais contra o PL 4330 e em defesa dos Direitos dos Trabalhadores. O Ato aconteceu na Praça Ruy Barbosa e reuniu professores e gestores de Escolas Públicas da Rede Municipal e Estadual.</p>
<p style="text-align: justify;">Na pauta de lutas, os professores reivindicam uma escola pública de qualidade para todos e pela valorização dos trabalhadores em educação, compreendendo o imediato cumprimento do piso salarial de 2015 e das diretrizes nacionais de carreira para todos os profissionais da educação.</p>
<p style="text-align: justify;">Juntos com a CTB, eles também disseram “não” ao retrocesso dos diretos dos trabalhadores e ao PL da Terceirização. A Praça Ruy Barbosa foi tomada por 13 caixões que representaram simbolicamente os deputados baianos que novamente votaram a favor da precarização do trabalho. Para a diretora da APLB/Apromuje, Caroline Moraes, as pautas reivindicadas pelos trabalhadores requerem a máxima compreensão e apoio da sociedade, pois correm sérios riscos de retrocesso.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/30.04 ato.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2015-04-30 20:21:37
63
2015-04-30 20:30:55
63
63
2015-04-30 20:30:55
2015-04-30 20:21:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
30
0
127
robots=
author=
911
PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE JEQUIÉ SE VESTEM DE PRETO EM APOIO A COLEGAS DO PR
2015-05-05-22-58-05
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/01 de preto.jpg" border="0" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: justify;" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Nesta terça-feira, 5, os educadores da Rede Municipal de Ensino de Jequié foram trabalhar vestidos de preto em solidariedade aos educadores e servidores do Paraná pela brutal repressão sobre eles, promovida pela polícia militar a mando do governador tucano Beto Richa. A mobilização em Defesa da Educação Pública, inclusive com Atos de repúdio, aconteceu em todos os Estados da Federação. APLB Sindicato/Apromuje apoia a causa e repudia a falta de respeito com a classe trabalhadora “essa foi uma demonstração de Luto pela Educação, o nosso protesto tem que ser permanente. A luta dos professores do Paraná é a luta de todos nós! ”, declarou a diretora da APLB, Caroline Moraes.</p>
<p style="text-align: justify;">Envie para nós a foto da sua Escola!</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/01 curral novo.jpg" border="0" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: center;" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
1
4
0
31
2015-05-05 22:49:15
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2015-05-05 22:58:05
2015-05-05 22:49:15
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
29
0
118
robots=
author=
912
Diretor do Colégio Estadual esclarece declarações feitas pelo Sindlimp a seu respeito
2015-05-11-02-03-38
<p style="margin: 6px 0px; color: #141823; font-family: helvetica, arial, 'lucida grande', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; text-align: center;"><img src="images/stories/00002679_1_20150413093843_nota-de-esclarecimento.jpg" border="0" /></p>
<p style="margin: 6px 0px; color: #141823; font-family: helvetica, arial, 'lucida grande', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"> </p>
<p style="margin: 6px 0px; color: #141823; font-family: helvetica, arial, 'lucida grande', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;">NOTA DE ESCLARECIMENTO</p>
<p style="margin: 6px 0px; color: #141823; font-family: helvetica, arial, 'lucida grande', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; text-align: justify;">Venho por meio desta manifestar a minha estranheza ao ver publicação no Blog de Junior Mascote matéria com o título - Terceirizados estão acampados no Núcleo de Educação em Jequié – em 07/05/15, com declaração da sra. Gilmara, representante do Sindilimp, de que o Diretor do Colégio Estadual Jornalista Fernando Barreto ( neste caso eu, Noé Macedo de Souza) teria ameaçado de demissão os funcionários que não comparecessem aos postos de trabalho. <br />Quero esclarecer o que segue:<br />- embora seja diretor do Colégio citado, NÃO tenho poder de contratar ou demitir qualquer funcionário terceirizado, sendo esta uma atribuição das empresas contratadas, as quais não tenho nenhuma gerência; <br />- como trabalhador consciente, da área da Educação e filiado a sindicato, jamais me posicionarei contra a defesa dos direitos dos trabalhadores injustiçados, sobretudo, quando se refere ao recebimento de salários e benefícios;<br />- tenho documento e mensagens eletrônicas enviados à Ouvidoria do Estado manifestando a minha preocupação com a situação do atraso dos salários e benefícios desses trabalhadoresterceirizados (documento e e-mails que coloco a disposição do caro repórter);<br />- o motivo da minha estranheza com a matéria publicada no Blog vem pelo fato de ter sido publicada declaração caluniosa, sem que eu não tenha sido procurado para manifestar minha versão.<br />Diante desses acontecimentos solicito ao caro repórter Junior Mascote a publicação desta NOTA DE ESCLARECIMENTO em seu Blog, com o mesmo destaque que foi dado à matéria - Terceirizados estão acampados no Núcleo de Educação em Jequié, e com foto da minha pessoa.<br />Jequié, 07 de maio de 2015<br />Cordialmente,</p>
<p style="margin: 6px 0px 0px; display: inline; color: #141823; font-family: helvetica, arial, 'lucida grande', sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; text-align: justify;">Noé Macedo de Souza<br />Diretor do Colégio Estadual Jornalista Fernando Barreto</p>
1
4
0
31
2015-05-11 02:01:38
63
2015-05-11 02:05:53
63
63
2015-05-11 02:05:54
2015-05-11 02:01:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
28
0
101
robots=
author=
913
Professor de Escola Municipal é agredido por alunos e relata como tudo aconteceu
2015-05-13-00-14-16
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/01lelito.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">O professor da Rede Municipal de Jequié, Lelito Caictano, se envolveu em uma briga nas dependências da Escola Municipal Joaquim Marques Monteiro (Jequiezinho), na última quinta-feira (7). O professor encaminhou um relato do ocorrido à direção da escola com cópias para veículos de imprensa da cidade. Lelito fala da agressão que sofreu por parte de estudantes e explica que desde o início do ano letivo alunos das séries iniciais da EJA (Educação de Jovens e Adultos) estariam se dirigindo à porta ou as janelas das salas onde ele leciona para lhe agredir com apelidos mal intencionados e de baixo calão. “Em 15 anos de trabalho no sistema de ensino no município nunca havia convivido ou presenciado situação semelhante”, desabafou o professor.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Confira na integra o relato encaminhado à Escola na segunda-feira (11) clicando aqui:</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="images/files/doc%20lelito%201.pdf">página 1</a></p>
<p style="text-align: justify;"><a href="images/files/doc%20lelito2.pdf">página 2</a></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="text-decoration: underline;">Política Concreta de Segurança nas Escolas </span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Na manhã de hoje (12), a APLB Sindicato, em audiência com o Secretário Municipal de Educação João Magno, discutiu, como um dos pontos de pauta, a Segurança nas Escolas. O assunto ganhou destaque depois que o professor Lelito Caictano foi agredido por alunos da Escola Joaquim Marques Monteiro, na última quinta-feira (7).</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A APLB/Apromuje solicitou que a Secretaria Municipal de Educação - SME tomasse as devidas providências para o caso. A diretora Caroline ressaltou a importância de, neste momento, garantir a integridade física do professor e informou que desde a sexta-feira tem mantido contato com o representante do Departamento Administrativo da SME, Professor Rafael Santana, para que fossem tomadas as medidas cabíveis. Informou ainda que na tarde de ontem (11.05.15) conversou com o professor Lelito, prestando-lhe algumas orientações. Rafael informou que já está viabilizando as devidas providências, inclusive para garantir os seus direitos de profissional da educação que atua no município há 15 anos.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Os Diretores da entidade sindical presentes também sugeriram que a Secretaria Municipal de Educação organize, com a maior brevidade possível, uma reunião entre o Administrativo e o Pedagógico da SME, juntamente com a APLB Sindicato para discutir as providências necessárias, pois a situação exige.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">O Secretário de Educação informou aos representantes do Sindicato que foi firmado um convênio entre a PMJ X Polícia Militar onde a gestão fornece o combustível e até o carro para que seja feita a Ronda Escolar de forma constante nas escolas da Rede Municipal. Também fechou o convênio com o PROERD (Programa da Policia Militar), que já está sendo executado em algumas escolas.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/01reunio na sme lelito.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2015-05-13 00:07:45
63
2015-05-13 17:58:00
63
63
2015-05-13 17:58:01
2015-05-13 00:07:45
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
27
0
634
robots=
author=
914
POR FALTA DE PROPOSTA DO GOVERNO MUNICIPAL, PROFESSORES APROVAM DOIS DIAS DE PARALISAÇÃO
2015-05-17-13-34-09
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/15 05 assembleia.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Na última sexta-feira (15), em assembleia convocada pela APLB-Sindicato, os professores da Rede Municipal de Jequié não obtiveram uma boa resposta da prefeitura a respeito do reajuste salarial de 2015. Os professores foram informados através consultor Técnico do Sindicato Joel Câmara, que não houve avanços na audiência com representantes do Governo Municipal, onde estiveram presentes o Secretário Municipal de Governo, o Controlador do Município, e o Secretário Municipal de Educação.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">O Consultor, Sr. Joel Câmara, explicou para a categoria, através de slides, os números do FUNDEB de 2015, o impacto da folha dos 60% do FUNDEB sem o reajuste de 13,01% e o impacto da folha dos 60% do FUNDEB com o reajuste de 13,01%. A Diretoria do Sindicato e o Sr. Joel Câmara defenderam a tese de que a luta pelo pagamento do percentual de 13,01% do Piso definido pelo MEC é algo imprescindível, pois é uma lei que deve ser cumprida pelos governantes.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A categoria foi informada que, na audiência do dia 15/05, ficou estabelecido o prazo de até o dia 22 de maio para o governo Municipal apresentar, oficialmente, uma resposta ao pleito da categoria.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Depois de vários pronunciamentos de protesto contra a demora do governo e de avaliar as formas de luta, os professores resolveram paralisar as atividades letivas nos dias 28 de maio, como o “Dia Municipal de Luta em defesa da Educação Pública com Qualidade, do Piso Salarial Nacional do Magistério e por mais Segurança nas Escolas”, e outra no dia 29 de maio, em adesão a Paralisação Nacional dos trabalhadores, liderada pelas centrais sindicais, como a CTB.</p>
<div>Ascom APLB/Apromuje</div>
<div style="text-align: center;"><img src="images/stories/15 05 assembleia 2.jpg" border="0" /></div>
1
4
0
31
2015-05-17 13:19:28
63
2015-05-17 13:36:05
63
63
2015-05-17 13:36:06
2015-05-17 13:19:28
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
26
0
380
robots=
author=
915
Fórum Popular cobra melhorias na Educação e Saúde de Jequié
2015-05-28-15-42-31
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2013/img_1_12_7061.jpg" border="0" /></p>
<p>Fórum Popular de Jequié encaminha documento à prefeita do Município, Sra. Tânia Britto, solicitando uma audiência para tratar de assuntos relacionados a Educação e Saúde Municipal de Jequié.</p>
<p>Veja o documento na integra:</p>
<p><a href="images/files/documento-frum-popular-128052015%203.pdf">Parte 1</a></p>
<p><a href="images/files/2documento-frum-popular-228052015%201.pdf">Parte 2</a></p>
<p><a href="images/files/3documento-frum-popular-328052015.pdf">Parte 3</a></p>
1
4
0
31
2015-05-28 15:38:41
63
2015-05-28 15:52:08
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-05-28 15:38:41
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
25
0
89
robots=
author=
917
Categoria rejeita proposta do Governo e aprova a contraproposta do Sindicato
categoria-rejeita-proposta-do-governo-e-aprova-a-contraproposta-do-sindicato
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/01.06.15.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Professores aprovaram na Assembleia do dia primeiro do mês em curso, a proposta construída pelo Consultor Técnico da APLB, Joel Câmara, e pela Diretoria do Sindicato e recusaram a que o Governo Municipal encaminhou no dia 23 de maio.</p>
<p style="text-align: justify;">A proposta da APLB garante o cumprimento do Piso Salarial para o ano de 2015 e não achata mais ainda a Tabela de Remuneração do Magistério Municipal. Já proposta do Governo contempla somente 6,41%, longe dos 13,01% de acordo com a Lei do Piso para 2015, prejudicando por demais a Carreira da categoria.</p>
<p style="text-align: justify;">O Sindicato enviou uma contraproposta, dia 26 de maio, já com o impacto do FUNDEB. Segundo os cálculos do consultor, o piso será dividido em quatro vezes a partir do mês de maio. O consultor afirmou que não teve outra saída, “se não for assim, o impacto dos 60% na folha da educação ultrapassará o valor da receita disponibilizada para pagamento de professor”, ressaltou Joel Câmara.</p>
<p style="text-align: justify;">Outra audiência com o Governo está prevista para o dia 8 de maio, próxima segunda-feira, sem ter hora para acabar. O Sindicato esta aguardando o ofício do Governo com a confirmação da mesma, pois a informação foi passada através de telefone. Nesta reunião, será avaliada a contraproposta apresentada para solucionar o impasse da aplicação do Piso, que perdura desde janeiro deste ano.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/01.06.2015.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2015-06-02 18:11:07
63
2015-06-02 18:21:52
63
63
2015-06-02 18:21:52
2015-06-02 18:11:07
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
23
0
297
robots=
author=
918
Assembleia aprova Proposta de Reajuste Salarial que garante Piso do Magistério para 2015
2015-06-17-00-20-15
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><img src="images/stories/001assembleia160615.jpg" border="0" /></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">A assembleia dos professores municipais de Jequié aprovou, na tarde de hoje (16), a proposta para o Reajuste Salarial de 2015. Após ser discutida em audiência durante a manhã com a diretoria da APLB Sindicato e representantes do Governo Municipal, as duas partes entraram em acordo e definiram uma saída para a situação salarial dos professores, que desde fevereiro vem sendo discutida.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">A proposta consiste em parcelar o Piso Salarial em quatro parcelas, a partir do mês de julho, sendo integralizado em outubro. O parcelamento será de 3,25% em cada mês, totalizando o índice do Piso que é de 13,01% no mês de outubro. Colocada em votação, a proposta foi aprovada pela categoria, com somente uma abstenção.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Para a diretora da APLB, Caroline Moraes, essa foi uma proposta viável para a conjuntura atual do município, “pois a Proposta do Governo, no início da audiência de hoje, era que o pagamento do Piso fosse programado para a partir de setembro e nós conseguimos trazer para julho”, assegurou.</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Caroline agradeceu a todos que se empenharam durante as discussões da Campanha Salarial e em especial o Consultor Técnico da APLB, Joel Câmara. Em agosto, a APLB planeja promover um debate sobre a Carreira do Magistério. O próximo passo do Sindicato é construir uma agenda de reuniões com o Governo para discutir outras demandas da Educação.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Ascom/APLB Apromuje</p>
1
4
0
31
2015-06-17 00:13:42
63
2015-06-17 00:20:20
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-06-17 00:13:42
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
22
0
347
robots=
author=
919
APLB encaminha documento sobre Educação Democrática - PME para Câmara de Vereadores
2015-06-18-18-36-18
<p style="margin: 0px; display: inline; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; text-align: center;"><img src="images/stories/pme em pauta.jpg" border="0" style="line-height: 19.3199996948242px; text-align: start;" /></p>
<p style="margin: 0px; display: inline; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; text-align: center;"> </p>
<p style="margin: 0px; display: inline; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"> </p>
<p style="margin: 0px; display: inline; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;">A APLB Sindicato de Jequié vem tornar público o documento de esclarecimento para a Câmara Municipal de Vereadores sobre a Educação Democrática discutida no PME de Jequié.</p>
<p style="margin: 0px; display: inline; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"> </p>
<p style="margin: 0px; display: inline; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;">Confira o documento: <a href="images/files/documento%20para%20a%20cmara%20municipal%20de%20vereadores%20sobre%20a%20educao%20democrtica%20discutida%20no%20pme%20de%20jequi.pdf">Parte 1 </a>/<a href="images/files/2documento%20para%20a%20cmara%20municipal%20de%20vereadores%20sobre%20a%20educao%20democrtica%20discutida%20no%20pme%20de%20jequi.pdf"> Parte 2</a></p>
<p style="margin: 0px; display: inline; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"> </p>
<p style="margin: 0px; display: inline; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"> </p>
<p style="margin: 0px; display: inline; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"> </p>
<p style="margin: 0px; display: inline; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"> </p>
<p style="margin: 0px; display: inline; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"> </p>
<p style="margin: 0px; display: inline; color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"> </p>
1
4
0
31
2015-06-18 18:32:49
63
2015-06-18 18:43:59
63
63
2015-06-18 18:43:59
2015-06-18 18:32:49
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
21
0
109
robots=
author=
920
Entidades manifestam apoio às discussões de gênero e gestão democrática presentes no PME de Jequié.
2015-06-19-01-37-01
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;"><img src="images/stories/educao.jpg" border="0" /></span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Grupos da Sociedade Civil Organizada se manifestaram formalmente, através de documentos para Câmara Municipal de Vereadores de Jequié, demonstrando o apoio sobre a discussão de Gênero e Gestão Democrática presentes no Plano Municipal de Educação - PME de Jequié. A sessão extraordinária que deveria aprovar o PME estava agendada para hoje (18), porém foi remarcada para a próxima segunda (22) pela manhã. A expectativa é que um grande número de pessoas compareça a sessão, pois se trata de uma discussão de relevada importância para a construção de uma sociedade democrática, menos excludente e com Justiça Social. Confira esses documentos.</p>
<p style="text-align: justify;">Carta escrita pelo Prof Dr. Marcos Lopes/UESB e ONG LGBTSOL: <span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;"><a href="images/files/doc1%20para%20a%20cmv.pdf">pág1</a> / <a href="images/files/doc2%20para%20a%20cmv.pdf">pág2</a> / <a href="images/files/doc3%20para%20a%20cmv.pdf">pág3</a> / <a href="images/files/doc4%20para%20a%20cmv.pdf">pág4</a> / <a href="images/files/doc5%20para%20a%20cmv.pdf">pág5</a></span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;">Sintracal: <a href="images/files/sintracal.pdf">doc1</a></span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;">UBES/Movimento das Mulheres : <a href="images/files/1mov%20das%20mulheres.pdf">pág1</a>/<a href="images/files/2mov%20das%20mulheres.pdf">pág2</a>/ <a href="images/files/3mov%20das%20mulheres.pdf">pág3</a></span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;"><a href="http://www.clippinglgbt.com.br/por-planos-municipais-e-estaduais-de-educacao-de-respeito-universal/">Manifesto às Câmaras Municipais e às Assembleias Legislativas/ Clipping LGBT</a></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;"><br /></span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
1
4
0
31
2015-06-19 01:19:30
63
2015-06-19 02:38:35
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-06-19 01:19:30
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
20
0
230
robots=
author=
921
Nova Diretoria da APLB-Sindicato/Apromuje é empossada e reafirma compromissos firmados em campanha
2015-06-29-20-28-04
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/1posse diretoria 2015.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Membros da Nova diretoria da APLB/Apromuje tomaram posse, hoje (29) pela manhã, na sede do Sindicato. A posse foi dada as coordenações de Jequié e dos Núcleos Sindicais de Apuarema, Boa Nova, Iramaia, Itamari, Lafaiete Coutinho e Manoel Vitorino. Com um número expressivo de votos, a Chapa 1 –“Experiência e Renovação para Avançar”agradeceu aos 1.336 votos dos filiados e das filiadas, o equivalente ao percentual de 91% do total de votantes. O mandato para a nova diretoria terá uma duração de 4 anos, pelo quadriênio de 2015 a 2019.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A APLB-Sindicato/Apromuje realizou as eleições sindicais nos dias 10 e 11 de junho de 2015, onde trabalhadores em educação da Jequié e região puderam votar através de um processo democrático e participativo, de acordo com o seu estatuto e com as leis brasileiras. Para a Diretora Caroline Moraes, “o resultado do processo foi bastante positivo, pois tivemos uma ampla participação da categoria. Estamos certos que contaremos com o apoio de todos e todas para as lutas sindicais e institucionais que teremos logo à frente”, salientou a diretora.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A posse foi dirigida pelos representantes da comissão eleitoral, a Representante da Diretoria Executiva da APLB, Professora Ivone Azevedo e Representante da CTB de Jequié e Região, Venício Lucena. Os representantes da Comissão ressaltaram sobre a importância de um processo eleitoral democrático, transparente e qualificado, que foram características das eleições da APLB de Jequié e Núcleos neste mês junho.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A nova diretoria da APLB de Jequié e Núcleos foram unânimes em reafirmar o compromisso com a luta em defesa de um Sindicato forte e representativo, de uma sociedade progressista, de uma Educação Pública com qualidade social, laica, democrática e com trabalhadores/as valorizados. Salientou também a importância de fortalecer a mobilização e resistência popular para garantir as mudanças necessárias ao país.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Estiveram presentes na posse o representando o Departamento jurídico da APLB, Dr Antonio Italmar Palma Nogueira Filho, o representante do Fórum Popular, Professor Gidásio Silva, além de representações de outros sindicatos de Jequié, como o SINSERV.</p>
<p> </p>
<p>Confira a nova diretoria de Jequié e Núcleos para o quadriênio 2015/2019:</p>
<p> </p>
<p>Diretor de Delegacia: CAROLINE MORAES BRITO</p>
<p>Vice-Diretor de Delegacia: ANGELA MENEZES DA SILVA</p>
<p>Secretário Geral: DANILO PEREIRA SANTOS</p>
<p>Tesoureira: RITA DE CÁSSIA SANTOS CÔRTES</p>
<p>Secretário de Políticas Sociais Intermunicipais: LELITO CAICTANO LOPES</p>
<p>Secretário de Imprensa: MARCOS ROBERTO SANTOS NOVAES</p>
<p>Secretária para Assuntos Jurídicos: KARINA SILVA CARICCHIO TOURINHO</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTES:</p>
<p>1- JUSSARA SANTANA TORRES SILVA</p>
<p>2- HILDETE LEAL</p>
<p>3- JUANEZ LOPES RODRIGUES</p>
<p> </p>
<p>1.<span style="white-space:pre"> </span>DIRETORIA DO NÚCLEO SINDICAL DE APUAREMA</p>
<p> </p>
<p>Coordenadora de Núcleo; FABIANA PEREIRA DOS SANTOS</p>
<p>Vice - Coordenadora de Núcleo; VANILZA AMPARO DE OLIVEIRA</p>
<p>Secretária; JANEIDE SOARES ANGELO</p>
<p>Tesoureira; GENILDA QUEIROZ DE MENEZES</p>
<p>Secretária Sindical; CINTIA SILVA SANTOS</p>
<p>SUPLENTE:</p>
<p>1.DAILMA DOS SANTOS SILVA</p>
<p>2. VANILDA AMPARO SANTOS</p>
<p> </p>
<p>2.<span style="white-space:pre"> </span>DIRETORIA DO NÚCLEO SINDICAL DE BOA NOVA</p>
<p> </p>
<p>Coordenadora de Núcleo; GISLENE FERREIRA MORAES</p>
<p>Vice - Coordenador de Núcleo;ELIANA BORGES DE JESUS</p>
<p>Secretário;ADRIANO COTIAS OLIVEIRA</p>
<p>Tesoureira; FERNANDA SILVA OLIVEIRA</p>
<p>Secretária Sindical; ALAN RICARDO LEITE FERREIRA</p>
<p>SUPLENTES:</p>
<p>1. MARINÉLIA APARECIDA SILVA SOUZA SAMPAIO</p>
<p>2. SORAIA SANDE DA SILVA</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>3.DIRETORIA DO NÚCLEO SINDICAL DE ITAMARI</p>
<p> </p>
<p>Coordenador de Núcleo; JOCIVALDO DOS SANTOS VASCONCELOS</p>
<p>Vice - Coordenadora de Núcleo; ELMA RIBEIRO SANTOS</p>
<p>Secretário; ORLANDO BARRETO DOS SANTOS</p>
<p>Tesoureira; ROSEANE VASCONCELOS ALMEIDA LUZ</p>
<p>Secretário Sindical; DORACELMA ALMEIDA DOS SANTOS</p>
<p>SUPLENTES:</p>
<p>1.JIVALDO DOS SANTOS VASCONCELOS</p>
<p>2.ANAILDE BRAGA DOS SANTOS E SANTOS</p>
<p> </p>
<p>4.DIRETORIA DO NÚCLEO SINDICAL DE IRAMAIA</p>
<p> </p>
<p>Coordenadora de Núcleo; CRISTIANE GONÇALVES SOUZA NOVAES</p>
<p>Vice - Coordenadora de Núcleo; LUCIANA SANTOS BISPO</p>
<p>Secretário; CARLOS ALBERTO MENEZES DE SOUZA</p>
<p>Tesoureiro; GILSON LISBOA ROCHA</p>
<p>Secretária Sindical; MÁRCIA SOUZA SANTOS</p>
<p>SUPLENTES:</p>
<p>1.ADENALVA ROCHA DOS SANTOS</p>
<p>2.SÉRGIO ARAÚJO DOS SANTOS</p>
<p> </p>
<p>5.DIRETORIA DO NÚCLEO SINDICAL DE LAFAIETE COUTINHO</p>
<p> </p>
<p><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;">Coordenadora de Núcleo; NAJANE CLEUDES BISPO</span></p>
<p>Vice - Coordenadora de Núcleo; ILMARA FERREIRA BARBOSA</p>
<p>Secretária; GIOVANNA ALMEIDA ARMENTANO</p>
<p>Tesoureira; ROZE MARI DOS SANTOS</p>
<p>Secretária Sindical; LILIAN ALMEIDA DA SILVA</p>
<p>SUPLENTES:</p>
<p>1.EDVANDRO MESSIAS DE JESUS</p>
<p>2.DERMEZITA BERNARDO NASCIMENTO</p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>6.DIRETORIA DO NÚCLEO SINDICAL DE MANOEL VITORINO</p>
<p> </p>
<p>Coordenador de Núcleo; MARIVALDO ANTONIO DE OLIVEIRA</p>
<p>Vice - Coordenadora de Núcleo; LILIAN GOMES PEREIRA</p>
<p>Secretária; ROSENY CARVALHO DIAS</p>
<p>Tesoureira; AMARANTO PEREIRA DOS SANTOS</p>
<p>Secretária Sindical; MÔNICA SIRLENE MEIRA</p>
<p> </p>
<p>SUPLENTES:</p>
<p>1.DULCIRA DE ALMEIDA LIMA</p>
<p>2.ADRIANO BARBOSA OLIVEIRA</p>
<p> </p>
<p>Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2015-06-29 20:19:38
63
2015-06-29 21:26:49
63
63
2015-06-29 21:26:51
2015-06-29 20:19:38
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
19
0
117
robots=
author=
922
Denuncia: Diretora é nomeada e só se apresenta um mês depois
2015-07-06-18-11-22
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/denunciar-violncia.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A Diretora da Escola Municipal Corina Leal foi nomeada pela Prefeitura Municipal de Jequié, em Diário Oficial do Município desde o dia 17 de junho desse ano, com efeito retroativo a 02 de junho.</p>
<p style="text-align: justify;">É importante esclarecer que a Diretora não pertence ao quadro efetivo do Magistério Municipal. O fato é que durante todo o mês de junho, a Escola Corina Leal permaneceu sem o comparecimento dessa “futura” Diretora, e que somente hoje, 06/07, ela se apresentou na Secretaria Municipal de Educação para assumir a função de Gestora Escolar. Enquanto isso a escola ficou funcionando apenas com a presença dos professores, funcionários e estudantes, pois lá não tem vice-direção em sua composição de gestão escolar. A diretora teve a sua nomeação com efeito retroativo a 02/06, segundo o <a href="http://io.org.br/ba/jequie/diarioOficial/download/425/1696/0">Decreto 14.930/2015 (pág 9).</a></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB Sindicato recebeu a denuncia e questionou essa situação à Secretaria Municipal de Educação. A diretora da APLB, Caroline Moraes nos chama a reflexão: “Se houvesse eleição para gestores escolares, situações como essa poderiam ser evitadas, pois haveria uma publicidade e fiscalização maior. É preciso parar com o ‘faz de conta! ’ É lamentável que o cotidiano nas escolas municipais de Jequié tem sido muitas vezes prejudicado com irregularidades como essa”.</p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2015-07-06 18:06:21
63
2015-07-06 20:24:03
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-07-06 18:06:21
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
18
0
293
robots=
author=
923
NOTA DE REPÚDIO DOS SINDICATOS DOS SERVIDORES MUNICIPAIS DE JEQUIÉ
2015-07-06-19-24-33
<p style="line-height: 1.295; margin-top: 0pt; margin-bottom: 8pt; text-align: center;" dir="ltr"><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #eeeeee; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><img src="images/stories/nota de repudio.jpg" border="0" /></span></p>
<p style="line-height: 1.295; margin-top: 0pt; margin-bottom: 8pt; text-align: justify;" dir="ltr"><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #eeeeee; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">A </span><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #eeeeee; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">APLB Sindicato de Jequié</span><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #eeeeee; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, o </span><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #ffffff; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Sind Acs Ace Jequié</span><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #eeeeee; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> e </span><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #ffffff; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Sinserv Jequié </span><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #eeeeee; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">vem por meio desta </span><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #eeeeee; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">NOTA DE REPUDIO</span><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #eeeeee; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, esclarecer a todos/as os trabalhadores e trabalhadoras do Município e população jequieense, dos últimos acontecimentos que envolvem o adiantamento da primeira parcela do décimo terceiro salário de 2015 dos servidores municipais ativos e aposentados no mês de junho deste ano. </span></p>
<p style="line-height: 1.295; margin-top: 0pt; margin-bottom: 8pt; text-align: justify;" dir="ltr"><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #eeeeee; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Desde que iniciou o mês de junho, as entidades que subscrevem este documento estabeleceram um canal de diálogo na mesa de negociação para que o município continuasse com a tradição de adiantar 43% do décimo terceiro salário do servidor municipal do ano de 2015. O objetivo é que esses servidores pudessem passar pelos festejos juninos com mais tranquilidade, salientando que essa sempre foi uma prática em nosso município, pois assim ficou acordado entre as partes. </span></p>
<p style="line-height: 1.295; margin-top: 0pt; margin-bottom: 8pt; text-align: justify;" dir="ltr"><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #eeeeee; font-weight: normal; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">A gestora do município até o momento não cumpriu com o que foi firmado e dessa forma demonstra sua falta de prioridade para com os servidores municipais. E, até então, os salários dos servidores municipais não foram reajustados neste ano.</span></p>
<p><span id="docs-internal-guid-e903d737-64d3-85c4-fa8b-bef91b69ebd4"><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Por isso, nós, Servidores Municipais </span><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; font-weight: bold; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">REPUDIAMOS</span><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> a atitude do Governo Municipal em não cumprir com uma prática que já vinha há um bom tempo sendo feita em nosso Município e que ao mesmo tempo é um mecanismo de valorização do servidor municipal de Jequié. </span></span></p>
<p> </p>
<p><span id="docs-internal-guid-e903d737-64d3-85c4-fa8b-bef91b69ebd4"><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Sindicato forte é sindicato de luta!</span></span></p>
<p> </p>
<p><span><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">APLB/Apromuje</span></span></p>
<p><span><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">SINSERV</span></span></p>
<p><span><span style="font-size: 16px; font-family: Arial; color: #000000; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">SIND-ACS/ACE</span></span></p>
1
4
0
31
2015-06-22 19:23:58
62
2015-07-06 20:23:22
63
0
0000-00-00 00:00:00
2015-06-22 19:23:58
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=0
show_modify_date=0
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
5
0
17
0
115
robots=
author=
926
A APLB participa de reunião com o IPREJ para avaliar o momento financeiro do Instituto.
2015-07-10-17-01-27
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/01 iprej.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A APLB/Apromuje participou, nesta quinta-feira (09), de uma reunião com a Presidência e Diretores do Instituto de Previdência de Jequié – IPREJ para avaliar o momento financeiro do Instituto.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Veja a pauta discutida na reunião:</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="text-decoration: underline;">PAUTA DA REUNIÃO COM A PRESIDÊNCIA DO IPREJ, A DIRETORA PREVIDENCIÁRIA, O DIRETOR ADMINISTRATIVO E FINANCEIRO E A DIRETORIA DA APLB SINDICATO DE JEQUIÉ</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>1 –Esclarecimento sobre o trâmite das aposentadorias para o segundo semestre de 2015 – </strong></p>
<p style="text-align: justify;">A Diretora Previdenciária, Meire, informou que em junho houve a tramitação de 10 processos para aposentadoria. Fez uma breve explanação de como ocorre à tramitação de um processo para fins de aposentadoria. Ressaltou a importância de o servidor comparecer ao instituto para averiguação de quais documentos são necessários para abrir processo de aposentadoria. Esclareceu que já existe um desequilíbrio no que ela chamou de balança de aposentadoria, ou seja, o número de servidores que estão se aposentando já está em 1 pra 1 dos ativos que contribuem para o instituto, e isso é algo preocupante. Que é necessário que se faça concurso público urgente para que essa balança se equilibre.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>2 –Condições financeiras do Instituto (garantia do pagamento dos salários mensais para os servidores aposentados, dos afastados para tratamento de saúde e pensionistas) –</strong></p>
<p style="text-align: justify;">O presidente nos informou que a situação financeira do instituto não é confortável. E que no momento a prioridade é pagamento de salário. Esse é o segundo mês que se paga o salário dentro do mês. Que o déficit de janeiro a junho do instituto corresponde a R$ 2.242.275,20. No mês de junho o valor das despesas correspondeu a R$ 2.670.843,51 e recebeu de repasse da PMJ o valor de R$ 2.299.529,23.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>3 –O não pagamento do adiantamento da primeira parcela do décimo terceiro de 2015 no mês de junho –</strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong> </strong>O Diretor Financeiro informou ao sindicato que encaminhou a folha para PMJ em tempo hábil para que fosse feito o aporte do recurso. Não existe fundo no instituto para que fosse efetuado o pagamento dessa parcela do décimo terceiro.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>4 – Reajuste salarial do Magistério Municipal para 2015 –</strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong> </strong>Confirmaram que todos no Instituto estão cientes e que aguardam tão somente a aprovação da lei de reajuste pela Câmara Municipal.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>5 –Quantitativo de empresas prestadoras de serviços ao Instituto, com os valores dos contratos –</strong></p>
<p style="text-align: justify;">José Alves informou que hoje com a taxa Administrativa de 2% que corresponde ao valor de R$ 192.000,00, o Instituto conta com 14 empresas prestando serviços. E que o total de despesas com essas empresas corresponde ao valor de R$ 85.709,00 mensal.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>6 –Pagamento da dívida da Prefeitura e Câmara de Vereadores para com o IPREJ – </strong></p>
<p style="text-align: justify;">O Presidente explicou como está todo esse processo. E de que existe uma dívida tanto da PMJ quanto da Câmara de Vereadores para com oInstituto que está estimado em torno de 20 milhões de reais, visto que a Câmara de Vereadores não forneceu os dados necessários para que esse cálculo fosse feito com valor atual. Que é urgente a necessidade de aprovação dessa lei que autoriza o parcelamento, visto que o município corre o risco de ter verbas bloqueadas uma vez que a CRP está negativa. E que ocorrendo o pagamento desse parcelamento haverá uma oxigenação de verbas para aplicação no Instituto.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>7 - Situação da Perícia Médica em 2015 –</strong></p>
<p style="text-align: justify;">A perícia continua sendo realizada pela Empresa CESMT, que ocorre de forma tranquila sem problema algum. E que a partir do mês de junho o servidor que for dar entrada em licença para afastamento para tratamento de saúde o faz diretamente no IPREJ. Isso tem facilitado em muito a dinâmica dessas licenças, uma vez que o servidor ao dar entrada já sai do IPREJ com o protocolo com a data de atendimento da perícia médica.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>8 – Estrutura para funcionamento dos Conselhos do IPREJ –</strong></p>
<p style="text-align: justify;">Caroline fez uma breve explicação como é o processo de escolha dos representantes dos servidores para representação nos conselhos do Instituto e solicitou que o presidente convoque as entidades representativas para que essas agilizem o processo de escolha. Reafirmou a importância da parceria entre a gestão do Instituto e os dois conselhos.</p>
<div style="text-align: justify;"></div>
<div style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</div>
1
4
0
31
2015-07-10 16:49:39
63
2015-07-10 17:08:11
63
63
2015-07-10 17:08:12
2015-07-10 16:49:39
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
3
0
14
0
160
robots=
author=
927
Transparência: Confira as Receitas e Despesas do FNDE
2015-07-13-19-16-13
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/fnde.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;">Confira o Quadro Demonstrativo das Receitas e Despesas com o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais</p>
<p style="text-align: center;">- Período de Referência: 2014 -</p>
<p style="text-align: center;"><a href="images/files/relatrio%20do%20siope%20jequi%202014.pdf">Clique aqui</a></p>
1
4
0
31
2015-07-13 19:04:28
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2015-07-13 19:16:13
2015-07-13 19:04:28
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
13
0
99
robots=
author=
928
Vereadores aprovam Reajuste Salarial dos Servidores Municipais de Jequié
2015-07-16-18-00-27
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;"><img src="images/stories/02camara.jpg" border="0" /></span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;">A Câmara de Vereadores aprovou, na sessão dessa quarta-feira (15) da, a Lei de Reajuste Salarial dos Servidores Públicos ativos e inativos da Prefeitura Municipal de Jequié. A decisão foi unânime pela bancada de vereadores. A Lei concede o Reajuste de 13,01 % de revisão salarial para os Professores Municipais, referente ao exercício do ano de 2015.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;"><br /></span></p>
<p style="text-align: justify;">Segundo o Presidente da Câmara, Eliezer Pereira – Fiim, os servidores receberão o reajuste até o final do mês de julho. Para a diretora da APLB, Caroline Moraes, essa foi uma vitória da categoria. A diretora agradeceu aos presentes na sessão, “juntos nós trabalhamos para sensibilizar os vereadores na discussão do Projeto de Lei já acordado anteriormente nas campanhas salariais. Só conquista quem luta!”, comemorou.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Além da diretoria da APLB/Apromuje, estiveram presentes dirigentes do SINSERV, CTB e professores da Base da Rede Municipal.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromje</p>
<p style="text-align: justify;">Fotos: Antônio Argolo</p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/01camara.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2015-07-16 11:49:58
63
2015-07-16 18:05:03
63
63
2015-07-16 18:05:03
2015-07-16 12:49:58
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
12
0
191
robots=
author=
929
PROGRESSÃO SALARIAL DO MAGISTÉRIO COMPROVADA: CONFIRA A TABELA
2015-07-22-01-50-05
<p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 107%; font-family: "> </span></span></strong><strong style="line-height: 150%; text-align: justify; font-size: 12.1599998474121px;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; font-family: ">Veja como ficou a Tabela Salarial do Magistério Municipal desde 2012 até outubro de 2015, especificamente com o salário base da <span style="text-decoration: underline;">Classe E, </span>com <span style="text-decoration: underline;">40 horas semanais</span>:</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: 150%;"><strong><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%; font-family: "><img src="images/stories/progressao salarial.jpg" border="0" /><br /></span></strong></p>
1
4
0
31
2015-07-22 01:46:34
63
2015-07-22 01:51:05
63
63
2015-07-22 01:51:06
2015-07-22 01:46:34
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
11
0
131
robots=
author=
930
Confira a Tabela Salarial do Magistério Público Municipais de Jequié/ 2015
2015-07-23-13-31-20
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/tabela-salarial-geral-janeiro-2015-390x250.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; text-align: left;">Confira como ficou o Reajuste da Tabela Salarial do Magistério Público Municipal de Jequié para os ativos e inativos do ano de 2015:</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; text-align: left;"><a href="../files/Tabela%20de%20reajuste%201.pdf">Meses de julho e agosto</a></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; text-align: left;"><a href="../files/Tabela%20de%20Reajuste%202.pdf">Meses de setembro e outubro</a></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; text-align: left;">As informações também estão no o link: </span><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=674&Itemid=29" style="font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; text-align: left;">Tabelas de Pagamentos</a></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; text-align: left;">Ascom APLB/Apromuje</span></p>
1
4
0
31
2015-07-23 13:24:43
63
2015-07-23 13:50:54
63
63
2015-07-23 13:50:55
2015-07-23 13:24:43
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
10
0
284
robots=
author=
931
A APLB critica inércia do Governo Municipal em reunião do CME: professores aprovados no REDA ainda não assumiram a docência e estudantes são prejudicados.
2015-07-25-00-53-29
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/00carol no cme.jpg" border="0" /></p>
<p><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em; text-align: justify;">Representantes daAPLB Sindicato, em reunião do Conselho Municipal de Educação, nesta sexta-feira (24), manifestou a preocupação com a falta de professores em muitas escolas municipais, após ter sido realizada uma seleção do REDA, no mês de junho.</span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Segundo a diretora da APLB, Caroline Moraes, o fato prejudicou muito o ano letivo de 2015 de alguns estudantes, "a situação é caótica, há um total desrespeito com a Educação Pública Municipal, e isso se deve a omissão do atual governo em não ter tomado as devidas providências em tempo hábil, para que os estudantes não fossem tão penalizados”, criticou a diretora.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Para Caroline o prejuízo é grande, “o Conselho Municipal de Educação não pode ficar com a responsabilidade, somente para si, de solucionar a situação de reposição do ano letivo, o que exigirá uma boa estrutura escolar e esforços extras. Estamos em pleno segundo semestre, e há muitos estudantes sem aula por falta de professores”, pontuou.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Os representantes da APLB sugeriram aos conselheiros presentes que o Conselho Municipal de Educação de Jequié organize, com a máxima urgência, uma reunião com a presidência da União dos Conselhos Municipais de Educação da Bahia para discutir o que fazer diante dessa situação tão complexa que vive a educação municipal de Jequié.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2015-07-25 00:48:37
63
2015-07-25 01:13:36
63
63
2015-07-25 01:13:37
2015-07-25 00:48:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
9
0
152
robots=
author=
932
NOTA DE ESCLARECIMENTO
nota-de-esclarecimento
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/nota de esclarecimento.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2015-07-29 18:07:10
63
0000-00-00 00:00:00
0
63
2015-07-29 18:09:34
2015-07-29 18:07:10
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
8
0
98
robots=
author=
933
Conselho Fiscal do IPREJ demonstra competência e seriedade na apresentação do Relatório de Contas
2015-08-06-20-00-16
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/audiencia iprej.jpg" border="0" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: justify;">A APBL Sindicato Apromuje participou, nesta terça-feira (05), de reunião com o Conselho Fiscal do Instituto de Previdência dos Servidores Municipais de Jequié – IPREJ, onde foi apresentado um relatório contendo a avaliação das contas do Instituto, referente ao atual mandato – outubro/2012 a julho/2015.</p>
<p style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: justify;"> </p>
<p style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: justify;">A APLB considera a importância do relatório e manifesta o seu reconhecimento pela competência e seriedade demonstrada na condução dos trabalhos.</p>
<p style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: justify;"> </p>
<p style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: justify;">A audiência aconteceu no auditório da Terceira Visão e contou com a presença de conselheiros, vereadores, representantes da Prefeitura, do IPREJ, entidades sindicais e do Conselho Municipal de Saúde. Uma assembleia geral com todos os servidores públicos municipais de Jequié e profissionais da imprensa esta agendada para o próximo dia 28, às 9h. O local ainda será definido.</p>
<p style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: justify;"> </p>
<p style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: justify;"> </p>
<p style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: justify;">Foto: Antonio Argolo</p>
1
4
0
31
2015-08-06 19:53:08
63
2015-08-06 20:01:41
63
63
2015-08-06 20:01:41
2015-08-06 19:53:08
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
7
0
76
robots=
author=
934
APLB realizará Seminário Regional para discutir Conjuntura Nacional, Previdência Social e Carreira dos/as Profissionais em Educação.
2015-08-10-13-20-23
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/00seminario capa face.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A APLB Sindicato - Delegacia Sindical do Sol realizará, no dia 19 de agosto no Centro de Cultura de Jequié, o Seminário: Conjuntura Nacional, Previdência Social e Carreira dos/as Profissionais em Educação. O evento será voltado para os profissionais da educação das Redes Estadual e Municipal de Ensino, com abrangência regional. A participação será por adesão. Especialistas na área da Educação e do Direito, discutirão sobre os temas, que serão divididos em três blocos, durante os turnos matutino e vespertino.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Pela manhã, a professora Marilene Betros, falará sobre a Conjuntura Nacional, que terá como foco primeiro entender as mudanças em curso no país e que têm afetado a vida dos trabalhadores, como também acompanhar os rumos da educação brasileira através da discussão das políticas educacionais.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">No início da tarde, o palestrante Erick Menezes irá discutir meios para garantir a sustentabilidade de instituições como a Previdência Social, e no caso de Jequié, entender melhor as regras da Previdência Própria, seu fortalecimento e como as mudanças que estão ocorrendo a afetam.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ao final, o Prof Joel de Santana Câmara abrirá a discussão sobre Carreira dos Profissionais em Educação, que terá como enfoque as políticas de valorização, como eixos a formação, salários justos, carreira e desenvolvimento profissional. Nesta temática haverá a concentração no debate sobre o Plano de Carreira da Rede Municipal de Ensino de Jequié.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Para a Diretora da APLB de Jequié, Caroline Moraes, “é imprescindível que possamos analisar o momento que vivemos, pois este não é de individualização, de fragmentação. O momento é de síntese, de conjugarmos nossas ações pela defesa de direitos contra o avanço conservador. E ao discutir o processo de valorização, o estabelecimento de carreiras atrativas, modernas, equilibradas não é para apenas atender uma pauta imposta pelos/as profissionais da educação, mas é muito mais que isso. Discutir valorização é atender a um dispositivo constitucional e investir na qualidade da educação”, justificou Caroline.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">CONFIRA A PROGRAMAÇÃO:</p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/00 seminarioprogramao.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
1
4
0
31
2015-08-10 13:02:29
63
2015-08-10 13:21:38
63
63
2015-08-10 13:21:39
2015-08-10 13:02:29
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
6
0
85
robots=
author=
935
APLB PROMOVE CAMPANHA "COMPARTILHE SOLIDARIEDADE" PARA AJUDAR IDOSOS DA FUNDAÇÃO LEUR BRITO
2015-08-10-21-34-15
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/5leur b.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">A APLB Sindicato/Apromuje entregou, na tarde de hoje (10), os materiais arrecadados durante o mês de julho para a Fundação Leur Brito (antigo Abrigo dos Velhos). Foram talcos, pomadas para assaduras e pastas-d’água. Os itens foram doados por profissionais de educação, como também por pessoas que se sensibilizaram com a causa. O Abrigo dos Velhos da Fundação Leur Brito, é uma das entidades sociais de maior tradição em Jequié, que vem resistindo às adversidades financeiras, sem deixar de prestar um importante serviço na assistência às pessoas idosas, maioria delas, distanciadas de suas famílias.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/4leur b.jpg" border="0" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: justify;" /></p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/1leur b.jpg" border="0" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;" /></p>
1
4
0
31
2015-08-10 21:17:37
63
0000-00-00 00:00:00
0
0
0000-00-00 00:00:00
2015-08-10 21:17:37
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
1
0
5
0
44
robots=
author=
936
Confira o Calendário para a Mobilização Nacional dia 20/08
2015-08-17-17-29-03
<p><span style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Professores da Rede Municipal de Ensino de Jequié aprovaram, em Assembleia da APLB, dia (14), o calendário com atividades que antecedem a mobilização no dia 20 de agosto em todo o país. O movimento é em defesa da democracia, da Petrobras e contra a retirada de direitos. A concentração para o ato será, às 16h, na Praça da Banheira. </span></p>
<p style="text-align: left;"><span style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;">Confira o Calendário:</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: #141823; font-family: helvetica, arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"><img src="images/stories/01 calendario.jpg" border="0" /></span></p>
1
4
0
31
2015-08-16 17:24:12
63
2015-08-17 17:30:43
63
63
2015-08-17 17:30:43
2015-08-16 17:24:12
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
2
0
4
0
90
robots=
author=
937
APLB reúne Profissionais da Educação em Seminário Regional
2015-08-21-00-51-45
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/01 sem.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Cerca de 350 profissionais em Educação de Jequié e região compareceram, nesta quarta-feira (19) ao Centro de Cultura ACM, para participarem do Seminário: Conjuntura Nacional, Previdência Social e Carreira dos/as Profissionais em Educação, realizado pela APLB/Delegacia Sindical do Sol Apromuje. O objetivo foi discutir temas atuais para que haja um entendimento das mudanças que afetam a vida dos trabalhadores em Educação, tanto no âmbito previdenciário como também no âmbito político-educacional.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A Diretora do departamento jurídico da APLB/Regional Centro-Oeste, Marilene Betros, iniciou o Seminário fazendo um resumo da conjuntura nacional baseada no contexto histórico Mundial. Segundo ela é preciso compreender a dinâmica do processo democrático atual em que o Brasil está inserido, baseado nos acontecimentos ao longo da sua história. “Nós passamos por um processo longo de ditadura e agora estamos vivendo a democracia. Temos que valorizar as nossas conquistas e dizer não ao retrocesso”, afirmou Marilene.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">No período da tarde, o advogado da APLB, Dr Erick Menezes falou sobre as regras da Previdência própria, o que propicia o seu fortalecimento e o como as mudanças que estão ocorrendo atualmente no Setor. Para ele é fundamental a criação, a valorização e a manutenção do regime de Previdência Própria de cada Município, pois esta é uma alternativa ao Regime de Previdência do INSS. “Por mais que possamos encontrar dificuldade com o IPREJ, temos que contribuir para o seu fortalecimento, fiscalizando-o, pois ele é a melhor alternativa e sobretudo uma conquista dos Servidores Públicos”, afirmou.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Logo depois, o Prof Joel de Santana Câmara abriu a discussão sobre Carreira dos Profissionais em Educação, com enfoque as políticas de valorização, como eixos a formação, salários justos, carreira e desenvolvimento profissional. Joel ainda esclareceu aos professores assuntos como Reserva técnica, redução de jornada e funções do Magistério.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">A diretora da APLB, Caroline Moraes avaliou o Seminário como um momento positivo para o desenvolvimento crítico dos professores dentro de um país democrático. Segundo ela, é preciso combinar a reflexão e a prática para fazer acontecer uma educação que formem estudantes reflexivos e ativos. Em nome da APLB, que sempre lutou pela melhoria da qualidade do ensino e a valorização dos profissionais em educação, a diretora agradeceu a presença e o apoio do Secretário Municipal de Educação, João Magno, a equipe do Conselho Municipal de Educação, representada pela conselheira Vitória Brandão, a Diretora Regional da APLB, Dilma Santana, aos palestrantes, ao Dr Alcione, a CTB, na pessoa de Celso Argolo, e a todos os Profissionais da Educação de Jequié e Região ali presentes.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Ascom APLB/Apromuje</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/02 sem.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/03 sem.jpg" border="0" /></p>
1
4
0
31
2015-08-21 00:34:27
63
2015-08-21 01:04:38
63
63
2015-08-21 01:04:39
2015-08-21 00:34:27
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
4
0
3
0
68
robots=
author=
938
É publicado o Decreto que convoca para o recadastramento dos Servidores Estaduais Ativos.
2015-08-26-18-19-54
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;"><img src="images/stories/recadastramentomodelo.jpg" border="0" /></span></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA ATUALIZAÇÃO DE DADOS CADASTRAIS DOS SERVIDORES ATIVOS DO PODER EXECUTIVO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"><br /></span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">O SUPERINTENDENTE DE RECURSOS HUMANOS DA SECRETARIA DA ADMINISTRAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA, </span></strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">no uso de suas atribuições, com base no Decreto nº 15.960 de 20 de fevereiro de 2015 e na Instrução SAEB nº 003/2015 de 23 de fevereiro de 2015, <strong>CONVOCA</strong> todos os servidores ativos, civis e militares das Secretarias constantes do Anexo Único deste Edital, para realizarem o recadastramento, através da rotina de Recadastramento Funcional disponibilizada na Internet, observadas as seguintes informações:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">I. PERÍODO</span></strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">Período: de 26 de agosto de 2015 (quarta-feira) a 02 de outubro de 2015 (sexta-feira).</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">II. ENDEREÇOS DE ACESSO AO RECADASTRAMENTO</span></strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">O recadastramento deve ser feito exclusivamente pela internet, por meio dos endereços <strong><a href="http://www.portaldoservidor.ba.gov.br/">www. portaldoservidor.ba.gov.br</a> </strong>ou <strong><span style="text-decoration: underline;"><a href="http://www.recadastramento2015.ba.gov.br/">www.recadastramento2015.ba.gov.br</a></span></strong>, utilizando o número da matrícula e a senha de acesso ao contracheque.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">III. OUTRAS INFORMAÇÕES</span></strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">1. A ação tem como objetivo a validação dos locais e jornada de trabalho dos servidores ativos, para correta operacionalização do Sistema Integrado de Recursos Humanos - SIRH.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">2. O servidor participante do recadastramento deverá acessar a Tela de Recadastramento Funcional disponibilizada na Internet, por meio dos sites do portal do servidor e do recadastramento 2015, atualizar e confirmar os dados pessoais e funcionais constantes.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">3. Todos os servidores da Secretaria da Educação (SEC), Secretaria da Saúde (SESAB), Secretaria da Segurança Pública (SSP), Polícia Civil, Departamento de Polícia Técnica (DPT), Polícia Militar, Fundação de Hematologia e Hemoterapia da Bahia (HEMOBA) e Universidades (UNEB, UESC, UEFS e UESB), em exercício nos órgãos ou entidades constantes do Anexo Único deste Edital, deverão se recadastrar, independente de terem se recadastrado na 1ª Fase.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">4. Os servidores/empregados licenciados ou afastados durante todo o período estabelecido para recadastramento dos seus órgãos e entidades de origem ou efetivo exercício, nas situações abaixo descritas, terão as suas informações cadastrais informadas e validadas pelas chefias imediatas, durante o período de validação do seu quadro de pessoal.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"><br /></span></p>
<table class="MsoNormalTable" style="font-family: 'Times New Roman'; margin-left: 2.85pt; border-collapse: collapse;" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border: 1pt solid black; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">SITUAÇÃO</span><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial Narrow', sans-serif;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Licença Médica</span><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial Narrow', sans-serif;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Licença Prêmio</span><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial Narrow', sans-serif;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Licença Maternidade</span><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial Narrow', sans-serif;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Mandato Eletivo</span><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial Narrow', sans-serif;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Afastado Realização Curso</span><span style="font-size: 8pt; font-family: 'Arial Narrow', sans-serif;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Licença Acidente de Trabalho</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Julgado Incapaz</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Preso à Disposição da Justiça</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Licença Sabática</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Licença Adoção</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Licença Interesse Particular</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Exercício Mandato Eletivo</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Licença Acidente de Trabalho</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Licença Prestação Serviço Militar</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 3pt;">
<td style="width: 341.3pt; border-style: none solid solid; border-right-color: black; border-bottom-color: black; border-left-color: black; border-right-width: 1pt; border-bottom-width: 1pt; border-left-width: 1pt; padding: 2.85pt; height: 3pt;" width="455" valign="top">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 9pt; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial, sans-serif;">- Renúncia à Inatividade</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">5. A operacionalização e os procedimentos relativos ao recadastramento de servidores/empregados públicos encontram-se regidos pelo Decreto nº 15.960, de 20 de fevereiro de 2015, bem como pela Instrução Normativa nº 003, de 23 de fevereiro de 2015, publicada no Diário Oficial do Estado em 25 de fevereiro de 2015. Havendo dúvidas ou divergências nas situações de licenciamento ou afastamento, o servidor/empregado deverá se reportar à Coordenação de Recursos Humanos ou equivalente no seu órgão de origem ou de efetivo exercício, a fim de dirimi-las ou corrigi-las.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">ADRIANO TAMBONE</span></strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">Superintendente SRH</span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong style="font-size: 16px; line-height: 19.2000007629395px; text-align: center;"><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">ANEXO ÚNICO</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"> </p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">GABINETE DO GOVERNADOR (GABGOV)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">GABINETE DO VICE-GOVERNADOR (VICEGOV)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">CASA MILITAR DO GOVERNADOR (CMG)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">PROCURADORIA GERAL DO ESTADO (PGE)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">CASA CIVIL (CCIVIL)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">EMPRESA GRÁFICA DA BAHIA (EGBA)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DA ADMINISTRAÇÃO (SAEB)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">DEPARTAMENTO ESTADUAL DE TRÂNSITO (DETRAN)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DO PLANEJAMENTO (SEPLAN)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SUPERINTENDÊNCIA DE ESTUDOS ECONÔMICOS E SOCIAIS DA BAHIA (SEI)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DA FAZENDA (SEFAZ)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DE REAÇÕES INSTITUCIONAIS (SERIN)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL (SECOM)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DA AGRICULTURA, PECUÁRIA, IRRIGAÇÃO, PESCA E AQUICULTURA (SEAGRI)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">AGÊNCIA ESTADUAL DE DEFESA AGROPECUÁRIA DA BAHIA (ADAB)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">BAHIA PESCA S.A. (BAHIAPESCA)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO (SECTI)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DA BAHIA (FAPESB)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO RURAL (SDR)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">COMPANHIA DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO (CAR)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO (SDE)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">CENTRO INDUSTRIAL DE SUBAÉ (CIS)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">INSTITUTO BAIANO DE METROLOGIA E QUALIDADE (IBAMETRO)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">JUNTA COMERCIAL DO ESTADO DA BAHIA (JUCEB)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO INSDUSTRIAL E COMERCIAL (SUDIC)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">COMPANHIA BAIANA DE PESQUISA MINERAL (CBPM)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">EMPRESA BAIANA DE ALIMENTOS S.A. (EBAL)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DE TURISMO (SETUR)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO URBANO (SEDUR)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">COMPANHIA DE DESENVOLVIMENTO URBANO DO ESTADO DA BAHIA (CONDER)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">COMPANHIA DE TRANSPORTES DO ESTADO DA BAHIA (CTB)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DE INFRAESTRUTURA (SEINFRA)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">AGÊNCIA ESTADUAL DE REGULAÇÃO DE SERVIÇOS PÚBLICOS DE ENERGIA, TRANSPORTES E COMUNICAÇÃO (AGERBA)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DE INFRAESTRUTURA HÍDRICA E SANEAMENTO (SIHS)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">AGÊNCIA REGULADORA DE SANEAMENTO BÁSICO DA BAHIA (AGERSA)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">COMPANHIA DE ENGENHARIA HÍDRICA E DE SANEAMENTO DA BAHIA (CERB)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DO MEIO AMBIENTE (SEMA)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">INSTITUTO DO MEIO AMBIENTE E RECURSOS HÍDRICOS (INEMA)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DA CULTURA (SECULT)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">INSTITUTO DO PATRIMÔNIO ARTÍSTICO E CULTURAL DA BAHIA (IPAC)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">FUNDAÇÃO CULTURAL DO ESTADO DA BAHIA (FUNCEB)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">FUNDAÇÃO PEDRO CALMON - CENTRO DE MEMÓRIA E ARQUIVO PÚBLICO DA BAHIA (FPC)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DE JUSTIÇA, DIREITOS HUMANOS E DESENVOLVIMENTO SOCIAL (SJDHDS)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DO TRABALHO, EMPREGO, RENDA E ESPORTE (SETRE)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SUPERINTENDÊNCIA DOS DESPORTOS DO ESTADO DA BAHIA (SUDESB)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL (SEPROMI)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DE POLÍTICAS PARA AS MULHERES (SPM)</span></strong></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: medium; font-family: 'Times New Roman', serif; color: #000000; text-align: justify; line-height: 19.2000007629395px; vertical-align: middle;"><strong><span style="font-size: 8pt; line-height: 12.8000001907349px; font-family: Arial, sans-serif;">SECRETARIA DE ADMINISTRAÇÃO PENITENCIÁRIA E RESSOCIALIZAÇÃO (SEAP)</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Fonte Diário Oficial Bahia</strong></p>
1
4
0
31
2015-08-26 18:15:18
63
2015-08-26 18:37:31
63
63
2015-08-26 18:37:31
2015-08-26 18:15:18
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
9
0
2
0
55
robots=
author=
939
Assembleia Unificada dos Servidores Públicos exige comprometimento com o IPREJ
2015-08-28-20-18-29
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/1iprej.jpg" border="0" /></p>
<p style="text-align: justify;">Aconteceu hoje (28), pela manhã na Câmara de Vereadores, a Assembleia Geral Unificada dos Servidores Públicos Municipais de Jequié, promovida pelas entidades sindicais SINSERV, APLB e SIND ACS/ACE. A pauta girou em torno da situação que se encontra o Instituto de Previdência dos Servidores Públicos de Jequié - IPREJ. Durante a reunião foi apresentado o relatório detalhado da Prestação de contas do Conselho Fiscal e também a escolha dos novos diretores dos Conselhos do IPREJ para a próxima gestão.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Na discussão do relatório, foi explanada uma série de procedimentos considerados atípicos à funcionalidade do Instituto, os quais entre os anos 2013 e 2015, dentre eles a suposta alteração das folhas de pagamento do Instituto, em especial as “folhas de pagamento que em fevereiro de 2014 custava ao Instituto o valor de R$ 16.448,64, saltando para mais e R$ 30.000,00 a partir do mês de julho do referido ano”, e a suposta violação dos registros de contrato de empréstimo em contracheques de servidores, conforme publicado nas <a>portarias 12 e 13 do Diário Oficial do Instituto.</a> Dessa forma, a assembleia deliberou pela necessidade de protocolar o referido relatório no Ministério Público para apurar as possíveis irregularidades.</p>
<p style="text-align: justify;"> </p>
<p style="text-align: justify;">Além da deliberação de denúncia no Ministério Público, a diretora da APLB, Caroline Moraes, sugeriu que os servidores se mantivessem mobilizados para exigir mais comprometimento para com o IPREJ, e aproveitou a oportunidade para convocar os servidores a estarem presentes na Câmara de Vereadores na próxima terça-feira (1), onde será votado o projeto de parcelamento da dívida do IPREJ.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="white-space: pre;"> </span></p>
<p style="text-align: justify;">Na reunião foram aprovados por ampla maioria os nomes para a direção do Conselho de Previdência e Fiscal do IPREJ. Confira a lista:</p>
<p> </p>
<p><strong>CONSELHO DE PREVIDÊNCIA (ATIVOS) </strong></p>
<p>Renê Souza – Titularidade/SIND ACS/ACE</p>
<p>Juciana Costa Onofre – Suplente/SINSERV</p>
<p>Karina Caricchio Tourinho – Titularidade/APLB</p>
<p>José Lientinho dos Santos – Suplente/APLB</p>
<p> </p>
<p><strong>CONSELHO DA PREVIDÊNCIA (INATIVOS) </strong></p>
<p>Titularidade - SINSERV</p>
<p>Suplente - SINSERV</p>
<p>Vagas em aberto, os nomes ainda vão ser levantados</p>
<p> </p>
<p><strong>CONSELHO DA FISCAL DE PREVIDÊNCIA (ATIVOS) </strong></p>
<p>Luciano Dócio – Titularidade/SINSERV</p>
<p>Antonio Argolo Silva Neto – Suplente/SINSERV</p>
<p>Josineide de Jesus Silva – Titularidade/SIND ACS/ACE</p>
<p>Amilton Silva Lima – Suplente/SIND ACS/ACE</p>
<p> </p>
<p><strong>CONSELHO DA FISCAL DE PREVIDÊNCIA (INATIVOS)</strong></p>
<p>Eliene Flora da Silva Santos – Titularidade/APLB</p>
<p>Terezinha Oliveira dos Santos – Suplente/APLB</p>
<div>Ascom APLB/Apromuje</div>
<div style="text-align: center;"><img src="images/stories/2iprej.jpg" border="0" /></div>
1
4
0
31
2015-08-28 20:16:50
63
2015-08-28 20:54:02
63
63
2015-08-28 20:54:02
2015-08-28 20:16:50
0000-00-00 00:00:00
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_vote=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
language=
keyref=
readmore=
6
0
1
0
65
robots=
author=
10
users
62
0
Ascom APLB Jequié
0
11
users
63
0
ASCOM APLB Jequié
0
29
28
Public Frontend
3
12
Public Frontend
18
29
Registered
4
11
Registered
21
20
Publisher
7
8
Publisher
30
28
Public Backend
13
20
Public Backend
23
30
Manager
14
19
Manager
24
23
Administrator
15
18
Administrator
25
24
Super Administrator
16
17
Super Administrator
1
mainmenu
Home
home
index.php?option=com_content&view=frontpage
component
-2
0
20
0
6
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
3
show_page_title=1
page_title=Welcome to the Frontpage
show_description=0
show_description_image=0
num_leading_articles=1
num_intro_articles=4
num_columns=2
num_links=4
show_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
orderby_pri=
orderby_sec=front
show_pagination=2
show_pagination_results=1
show_noauth=0
link_titles=0
show_intro=1
show_section=0
link_section=0
show_category=0
link_category=0
show_author=1
show_create_date=1
show_modify_date=1
show_item_navigation=0
show_readmore=1
show_vote=0
show_icons=1
show_pdf_icon=1
show_print_icon=1
show_email_icon=1
show_hits=1
0
0
0
2
topmenu
Diretoria
joomla-license
index.php?option=com_content&view=article&id=49
component
1
64
20
1
1
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_noauth=0
show_title=
link_titles=0
show_intro=1
show_section=0
link_section=0
show_category=0
link_category=0
show_author=1
show_create_date=1
show_modify_date=1
show_item_navigation=0
show_readmore=1
show_vote=0
show_icons=1
show_pdf_icon=1
show_print_icon=1
show_email_icon=1
show_hits=1
feed_summary=
page_title=
show_page_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
41
mainmenu
FAQ
faq
index.php?option=com_content&view=section&id=3
component
-2
0
20
0
2
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_page_title=1
show_description=0
show_description_image=0
show_categories=1
show_empty_categories=0
show_cat_num_articles=1
show_category_description=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
orderby=
show_noauth=0
show_title=1
link_titles=0
show_intro=1
show_section=0
link_section=0
show_category=0
link_category=0
show_author=1
show_create_date=1
show_modify_date=1
show_item_navigation=0
show_readmore=1
show_vote=0
show_icons=1
show_pdf_icon=1
show_print_icon=1
show_email_icon=1
show_hits=1
0
0
0
11
othermenu
APLB, Bahia
aplb-bahia
http://www.aplbsindicato.org.br/
url
1
0
0
0
4
0
0000-00-00 00:00:00
0
1
0
3
menu_image=-1
0
0
0
12
othermenu
CNE - Mec
cne-mec
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12449&Itemid=754
url
1
0
0
0
5
0
0000-00-00 00:00:00
0
1
0
3
menu_image=-1
0
0
0
13
othermenu
Fórum Nacional da Educação
joomla-documentation
http://fne.mec.gov.br/index.php
url
1
0
0
0
6
0
0000-00-00 00:00:00
0
1
0
3
menu_image=-1
0
0
0
14
othermenu
Internacional da Educação
joomla-community
http://www.ei-ie.org/
url
0
0
0
0
7
0
0000-00-00 00:00:00
0
1
0
3
menu_image=-1
0
0
0
15
othermenu
Joomla! Magazine
joomla-community-magazine
http://community.joomla.org/magazine.html
url
-2
0
0
0
1
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
3
menu_image=-1
0
0
0
16
othermenu
OSM Home
osm-home
http://www.opensourcematters.org
url
-2
0
0
0
2
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
6
menu_image=-1
0
0
0
17
othermenu
Administrator
administrator
administrator/
url
-2
0
0
0
3
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
3
menu_image=-1
0
0
0
18
topmenu
Fale Conosco
2009-11-30-18-11-11
index.php?option=com_contact&view=contact&id=1
component
1
0
7
0
7
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
3
show_contact_list=0
show_category_crumb=0
contact_icons=
icon_address=
icon_email=
icon_telephone=
icon_mobile=
icon_fax=
icon_misc=
show_headings=1
show_position=
show_email=
show_telephone=
show_mobile=
show_fax=
allow_vcard=
banned_email=
banned_subject=
banned_text=
validate_session=
custom_reply=
page_title=
show_page_title=0
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
20
usermenu
Your Details
your-details
index.php?option=com_user&view=user&task=edit
component
1
0
14
0
1
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
1
3
0
0
0
24
usermenu
Logout
logout
index.php?option=com_user&view=login
component
1
0
14
0
4
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
1
3
0
0
0
38
topmenu
Papel de Parede
content-layouts
index.php?option=com_content&view=article&id=66
component
0
59
20
1
1
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_noauth=0
show_title=
link_titles=0
show_intro=1
show_section=0
link_section=0
show_category=0
link_category=0
show_author=1
show_create_date=1
show_modify_date=1
show_item_navigation=0
show_readmore=1
show_vote=0
show_icons=1
show_pdf_icon=1
show_print_icon=1
show_email_icon=1
show_hits=1
feed_summary=
page_title=
show_page_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
27
topmenu
Quem Somos
joomla-overview
index.php?option=com_content&view=article&id=48
component
1
64
20
1
2
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_noauth=0
show_title=
link_titles=0
show_intro=1
show_section=0
link_section=0
show_category=0
link_category=0
show_author=1
show_create_date=1
show_modify_date=1
show_item_navigation=0
show_readmore=1
show_vote=0
show_icons=1
show_pdf_icon=1
show_print_icon=1
show_email_icon=1
show_hits=1
feed_summary=
page_title=
show_page_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
28
topmenu
Página Inicial
about-joomla
index.php?option=com_content&view=frontpage
component
1
0
20
0
1
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
num_leading_articles=0
num_intro_articles=0
num_columns=0
num_links=0
orderby_pri=
orderby_sec=front
multi_column_order=1
show_pagination=0
show_pagination_results=0
show_feed_link=1
show_noauth=0
show_title=
link_titles=0
show_intro=1
show_section=0
link_section=0
show_category=0
link_category=0
show_author=1
show_create_date=1
show_modify_date=1
show_item_navigation=0
show_readmore=1
show_vote=0
show_icons=1
show_pdf_icon=1
show_print_icon=1
show_email_icon=1
show_hits=1
feed_summary=
page_title=
show_page_title=0
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
1
29
topmenu
Notícias
features
index.php?option=com_content&view=category&id=31
component
1
0
20
0
4
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
display_num=0
show_headings=1
show_date=0
date_format=
filter=0
filter_type=hits
orderby_sec=
show_pagination=0
show_pagination_limit=0
show_feed_link=0
show_noauth=0
show_title=
link_titles=0
show_intro=1
show_section=0
link_section=0
show_category=0
link_category=0
show_author=0
show_create_date=1
show_modify_date=0
show_item_navigation=0
show_readmore=1
show_vote=0
show_icons=1
show_pdf_icon=1
show_print_icon=1
show_email_icon=1
show_hits=0
feed_summary=
page_title=
show_page_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
30
topmenu
Webmail
the-community
http://www.aplbjequie.com.br/webmail
url
1
0
0
0
8
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
menu_image=-1
0
0
0
34
mainmenu
What's New in 1.5?
what-is-new-in-1-5
index.php?option=com_content&view=article&id=22
component
-2
0
20
0
7
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
show_noauth=0
show_title=1
link_titles=0
show_intro=1
show_section=0
link_section=0
show_category=0
link_category=0
show_author=1
show_create_date=1
show_modify_date=1
show_item_navigation=0
show_readmore=1
show_vote=0
show_icons=1
show_pdf_icon=1
show_print_icon=1
show_email_icon=1
show_hits=1
0
0
0
40
topmenu
Galeria de Imagens
extensions
index.php?option=com_content&view=article&id=65
component
1
59
20
1
2
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_noauth=0
show_title=
link_titles=0
show_intro=1
show_section=0
link_section=0
show_category=0
link_category=0
show_author=1
show_create_date=1
show_modify_date=1
show_item_navigation=0
show_readmore=1
show_vote=0
show_icons=1
show_pdf_icon=1
show_print_icon=1
show_email_icon=1
show_hits=1
feed_summary=
page_title=
show_page_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
37
topmenu
Núcleos
more-about-joomla
index.php?option=com_content&view=article&id=50
component
1
64
20
1
3
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_noauth=0
show_title=1
link_titles=0
show_intro=1
show_section=0
link_section=0
show_category=0
link_category=0
show_author=1
show_create_date=1
show_modify_date=1
show_item_navigation=0
show_readmore=1
show_vote=0
show_icons=1
show_pdf_icon=1
show_print_icon=1
show_email_icon=1
show_hits=1
feed_summary=
page_title=
show_page_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
54
topmenu
Vídeos
videos
index.php?option=com_content&view=category&id=29
component
1
59
20
1
3
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
display_num=0
show_headings=0
show_date=0
date_format=
filter=0
filter_type=title
orderby_sec=
show_pagination=1
show_pagination_limit=0
show_feed_link=0
show_noauth=
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_item_navigation=
show_readmore=
show_vote=
show_icons=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
show_hits=
feed_summary=
page_title=
show_page_title=0
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
43
keyconcepts
Downloads
example-pages
index.php?option=com_content&view=article&id=43
component
0
0
20
0
3
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_noauth=0
show_title=
link_titles=0
show_intro=1
show_section=0
link_section=0
show_category=0
link_category=0
show_author=1
show_create_date=1
show_modify_date=1
show_item_navigation=0
show_readmore=1
show_vote=0
show_icons=1
show_pdf_icon=1
show_print_icon=1
show_email_icon=1
show_hits=1
feed_summary=
page_title=
show_page_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
56
topmenu
Convênios
convenios
#
url
1
0
0
0
3
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
menu_image=-1
0
0
0
65
othermenu
Portal do Educador Baiano
portal-do-educador-baiano
http://www.iat.educacao.ba.gov.br/
url
1
0
0
0
9
0
0000-00-00 00:00:00
0
1
0
0
menu_image=-1
0
0
0
66
topmenu
Artigos
artigos
index.php?option=com_content&view=category&id=30
component
1
64
20
1
5
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
display_num=0
show_headings=0
show_date=0
date_format=
filter=0
filter_type=title
orderby_sec=
show_pagination=1
show_pagination_limit=1
show_feed_link=1
show_noauth=
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_item_navigation=
show_readmore=
show_vote=
show_icons=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
show_hits=
feed_summary=
page_title=
show_page_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
57
othermenu
Ministério da Educação
ministerio-da-educacao
http://portal.mec.gov.br/index.html
url
1
0
0
0
8
0
0000-00-00 00:00:00
0
1
0
0
menu_image=-1
0
0
0
58
othermenu
SEC - Bahia
secretaria-de-educacao-bahia
http://www.educacao.ba.gov.br/
url
1
0
0
0
11
0
0000-00-00 00:00:00
0
1
0
0
menu_image=-1
0
0
0
59
topmenu
Multimídia
multimidia
#
url
1
0
0
0
6
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
menu_image=-1
0
0
0
60
topmenu
Educação
educacao
index.php?option=com_content&view=article&id=310
component
1
56
20
1
1
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_noauth=
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_item_navigation=
show_readmore=
show_vote=
show_icons=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
show_hits=
feed_summary=
page_title=
show_page_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
61
topmenu
Saúde
saude
index.php?option=com_content&view=article&id=311
component
1
56
20
1
2
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_noauth=
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_item_navigation=
show_readmore=
show_vote=
show_icons=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
show_hits=
feed_summary=
page_title=
show_page_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
48
mainmenu
Web Links
web-links
index.php?option=com_weblinks&view=categories
component
-2
0
4
0
3
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
page_title=Weblinks
image=-1
image_align=right
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
show_comp_description=1
comp_description=
show_link_hits=1
show_link_description=1
show_other_cats=1
show_headings=1
show_page_title=1
link_target=0
link_icons=
0
0
0
49
mainmenu
News Feeds
news-feeds
index.php?option=com_newsfeeds&view=categories
component
-2
0
11
0
4
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_page_title=1
page_title=Newsfeeds
show_comp_description=1
comp_description=
image=-1
image_align=right
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
show_headings=1
show_name=1
show_articles=1
show_link=1
show_other_cats=1
show_cat_description=1
show_cat_items=1
show_feed_image=1
show_feed_description=1
show_item_description=1
feed_word_count=0
0
0
0
50
mainmenu
The News
the-news
index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=1
component
-2
0
20
0
5
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_page_title=1
page_title=The News
show_description=0
show_description_image=0
num_leading_articles=1
num_intro_articles=4
num_columns=2
num_links=4
show_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
orderby_pri=
orderby_sec=
show_pagination=2
show_pagination_results=1
show_noauth=0
link_titles=0
show_intro=1
show_section=0
link_section=0
show_category=0
link_category=0
show_author=1
show_create_date=1
show_modify_date=1
show_item_navigation=0
show_readmore=1
show_vote=0
show_icons=1
show_pdf_icon=1
show_print_icon=1
show_email_icon=1
show_hits=1
0
0
0
51
usermenu
Submit an Article
submit-an-article
index.php?option=com_content&view=article&layout=form
component
1
0
20
0
2
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
2
0
0
0
0
52
usermenu
Submit a Web Link
submit-a-web-link
index.php?option=com_weblinks&view=weblink&layout=form
component
1
0
4
0
3
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
2
0
0
0
0
53
topmenu
Legislação
legislacao
index.php?option=com_content&view=article&id=64
component
1
0
20
0
5
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_noauth=
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_item_navigation=
show_readmore=
show_vote=
show_icons=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
show_hits=
feed_summary=
page_title=
show_page_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
55
othermenu
Prefeitura de Jequié
prefeitura-de-jequie
http://www.jequie.ba.gov.br/
url
1
0
0
0
10
0
0000-00-00 00:00:00
0
1
0
0
menu_image=-1
0
0
0
62
topmenu
Diversos
diversos
index.php?option=com_content&view=article&id=499
component
1
56
20
1
3
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_noauth=
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_item_navigation=
show_readmore=
show_vote=
show_icons=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
show_hits=
feed_summary=
page_title=
show_page_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
63
topmenu
Campanhas | Donwloads
criar-uma-galeria-q-agente-possa-colocar-todos-os-banner-cartazes-das-campanhas-passadas-eou-temporarias-qual-o-nome
index.php?option=com_content&view=article&id=500
component
1
64
20
1
4
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_noauth=
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_item_navigation=
show_readmore=
show_vote=
show_icons=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
show_hits=
feed_summary=
page_title=
show_page_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
64
topmenu
Institucional
institucional
#
url
1
0
0
0
2
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
menu_image=-1
0
0
0
67
topmenu
Processos
processos
index.php?option=com_content&view=article&id=709
component
1
64
20
1
6
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_noauth=
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_item_navigation=
show_readmore=
show_vote=
show_icons=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
show_hits=
feed_summary=
page_title=
show_page_title=0
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
68
topmenu
Prestação de Contas
prestacao-de-contas
index.php?option=com_content&view=article&id=757
component
1
64
20
1
7
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_noauth=
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_item_navigation=
show_readmore=
show_vote=
show_icons=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
show_hits=
feed_summary=
page_title=:: APLB Jequié ::
show_page_title=0
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
69
topmenu
Atendimento Jurídico
atendimento-juridico
index.php?option=com_content&view=article&id=319
component
1
64
20
1
8
0
0000-00-00 00:00:00
0
0
0
0
show_noauth=
show_title=
link_titles=
show_intro=
show_section=
link_section=
show_category=
link_category=
show_author=
show_create_date=
show_modify_date=
show_item_navigation=
show_readmore=
show_vote=
show_icons=
show_pdf_icon=
show_print_icon=
show_email_icon=
show_hits=
feed_summary=
page_title=
show_page_title=1
pageclass_sfx=
menu_image=-1
secure=0
0
0
0
1
mainmenu
Main Menu
The main menu for the site
2
usermenu
User Menu
A Menu for logged in Users
3
topmenu
Top Menu
Top level navigation
7
convenios
Convênios
Convênios
6
keyconcepts
Interatividade
This describes some critical information for new Users.
2
Login
1
login
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_login
0
0
1
1
1
3
Popular
3
cpanel
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_popular
0
2
1
0
1
4
Recent added Articles
4
cpanel
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_latest
0
2
1
ordering=c_dsc
user_id=0
cache=0
0
1
5
Menu Stats
5
cpanel
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_stats
0
2
1
0
1
6
Unread Messages
1
header
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_unread
0
2
1
1
1
7
Online Users
2
header
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_online
0
2
1
1
1
8
Toolbar
1
toolbar
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_toolbar
0
2
1
1
1
9
Quick Icons
1
icon
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_quickicon
0
2
1
1
1
10
Logged in Users
2
cpanel
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_logged
0
2
1
0
1
11
Footer
0
footer
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_footer
0
0
1
1
1
12
Admin Menu
1
menu
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_menu
0
2
1
0
1
13
Admin SubMenu
1
submenu
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_submenu
0
2
1
0
1
14
User Status
1
status
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_status
0
2
1
0
1
15
Title
1
title
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_title
0
2
1
0
1
19
Latest News
3
user5
62
2014-05-26 14:48:04
1
mod_latestnews
0
0
0
count=7
ordering=c_dsc
user_id=0
show_front=1
secid=
catid=
moduleclass_sfx=
cache=1
cache_time=900
1
0
21
Usuários On Line
12
right
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_whosonline
0
0
1
cache=0
showmode=0
moduleclass_sfx=
0
0
22
mais notícias...
3
user1
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_mostread
0
0
0
moduleclass_sfx=
show_front=1
count=7
catid=
secid=4
cache=1
cache_time=900
0
0
27
Search
5
right
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_search
0
0
0
moduleclass_sfx=
width=20
text=buscar no site...
button=1
button_pos=right
imagebutton=
button_text=OK
set_itemid=
cache=1
cache_time=900
0
0
29
Top Menu
1
suckerfish
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_mainmenu
0
0
0
menutype=topmenu
menu_style=list
startLevel=0
endLevel=0
showAllChildren=1
window_open=
show_whitespace=0
cache=1
tag_id=
class_sfx=
moduleclass_sfx=_menu
maxdepth=10
menu_images=0
menu_images_align=0
menu_images_link=0
expand_menu=0
activate_parent=0
full_active_id=0
indent_image=0
indent_image1=-1
indent_image2=-1
indent_image3=-1
indent_image4=-1
indent_image5=-1
indent_image6=-1
spacer=
end_spacer=
1
0
31
Links
14
right
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_mainmenu
0
0
1
menutype=othermenu
menu_style=list
startLevel=0
endLevel=0
showAllChildren=0
window_open=
show_whitespace=0
cache=1
tag_id=
class_sfx=
moduleclass_sfx=_menu
maxdepth=10
menu_images=0
menu_images_align=0
menu_images_link=0
expand_menu=0
activate_parent=0
full_active_id=0
indent_image=0
indent_image1=
indent_image2=
indent_image3=
indent_image4=
indent_image5=
indent_image6=
spacer=
end_spacer=
0
0
33
Footer
2
footer
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_footer
0
0
0
cache=1
1
0
35
Breadcrumbs
1
breadcrumb
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_breadcrumbs
0
0
1
moduleclass_sfx=
cache=0
showHome=1
homeText=Home
showComponent=1
separator=
1
0
36
Syndication
1
syndicate
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_syndicate
0
0
0
cache=0
text=Feed Entries
format=rss
moduleclass_sfx=
1
0
45
Baner lado direito plataforma freire etc
<p style="text-align: center;"><a href="http://freire.mec.gov.br/index-static" target="_blank"><img src="images/homenovo/freire.jpg" border="0" width="270" height="58" style="border: 0;" /></a></p>
<hr />
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.portaldoservidor.ba.gov.br/" target="_blank"><img src="images/homenovo/portalservidor.jpg" border="0" style="border: 0;" /></a></p>
<hr />
<p style="text-align: center;"><a href="http://www5.tjba.jus.br/index.php" target="_blank"><img src="images/homenovo/tjba.jpg" border="0" style="border: 0;" /></a></p>
<hr />
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.jequie.ba.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2249:diario-oficial&catid=25:leis&Itemid=138" target="_blank"><img src="images/homenovo/pmj.jpg" border="0" style="border: 0;" /></a></p>
13
right
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
62
baner pagina inicial
<p style="text-align: center;"> </p>
<hr />
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/dez12/dez2.jpg" border="0" width="463" style="border: 0;" /></p>
<hr />
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/dez12/dez1.jpg" border="0" width="463" style="border: 0;" /></p>
<hr />
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/FAIXA%20PAZ.jpg" border="0" width="462" height="128" style="border: 0;" /></p>
<hr />
<p style="text-align: center;"><img src="images/aplb_60anos.jpg" border="0" width="462" /></p>
<hr />
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2010/diretas.gif" border="0" style="border: 0;" /></p>
1
user1
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
41
Welcome to Joomla!
<div style="padding: 5px"> <p> Congratulations on choosing Joomla! as your content management system. To help you get started, check out these excellent resources for securing your server and pointers to documentation and other helpful resources. </p> <p> <strong>Security</strong><br /> </p> <p> On the Internet, security is always a concern. For that reason, you are encouraged to subscribe to the <a href="http://feedburner.google.com/fb/a/mailverify?uri=JoomlaSecurityNews" target="_blank">Joomla! Security Announcements</a> for the latest information on new Joomla! releases, emailed to you automatically. </p> <p> If this is one of your first Web sites, security considerations may seem complicated and intimidating. There are three simple steps that go a long way towards securing a Web site: (1) regular backups; (2) prompt updates to the <a href="http://www.joomla.org/download.html" target="_blank">latest Joomla! release;</a> and (3) a <a href="http://docs.joomla.org/Security_Checklist_2_-_Hosting_and_Server_Setup" target="_blank" title="good Web host">good Web host</a>. There are many other important security considerations that you can learn about by reading the <a href="http://docs.joomla.org/Category:Security_Checklist" target="_blank" title="Joomla! Security Checklist">Joomla! Security Checklist</a>. </p> <p>If you believe your Web site was attacked, or you think you have discovered a security issue in Joomla!, please do not post it in the Joomla! forums. Publishing this information could put other Web sites at risk. Instead, report possible security vulnerabilities to the <a href="http://developer.joomla.org/security/contact-the-team.html" target="_blank" title="Joomla! Security Task Force">Joomla! Security Task Force</a>.</p><p><strong>Learning Joomla!</strong> </p> <p> A good place to start learning Joomla! is the "<a href="http://docs.joomla.org/beginners" target="_blank">Absolute Beginner's Guide to Joomla!.</a>" There, you will find a Quick Start to Joomla! <a href="http://help.joomla.org/ghop/feb2008/task048/joomla_15_quickstart.pdf" target="_blank">guide</a> and <a href="http://help.joomla.org/ghop/feb2008/task167/index.html" target="_blank">video</a>, amongst many other tutorials. The <a href="http://community.joomla.org/magazine/view-all-issues.html" target="_blank">Joomla! Community Magazine</a> also has <a href="http://community.joomla.org/magazine/article/522-introductory-learning-joomla-using-sample-data.html" target="_blank">articles for new learners</a> and experienced users, alike. A great place to look for answers is the <a href="http://docs.joomla.org/Category:FAQ" target="_blank">Frequently Asked Questions (FAQ)</a>. If you are stuck on a particular screen in the Administrator (which is where you are now), try clicking the Help toolbar button to get assistance specific to that page. </p> <p> If you still have questions, please feel free to use the <a href="http://forum.joomla.org/" target="_blank">Joomla! Forums.</a> The forums are an incredibly valuable resource for all levels of Joomla! users. Before you post a question, though, use the forum search (located at the top of each forum page) to see if the question has been asked and answered. </p> <p> <strong>Getting Involved</strong> </p> <p> <a name="twjs" title="twjs"></a> If you want to help make Joomla! better, consider getting involved. There are <a href="http://www.joomla.org/about-joomla/contribute-to-joomla.html" target="_blank">many ways you can make a positive difference.</a> Have fun using Joomla!.</p></div>
0
cpanel
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_custom
0
2
1
moduleclass_sfx=
1
1
42
Joomla! Security Newsfeed
6
cpanel
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_feed
0
0
1
cache=1
cache_time=15
moduleclass_sfx=
rssurl=http://feeds.joomla.org/JoomlaSecurityNews
rssrtl=0
rsstitle=1
rssdesc=0
rssimage=1
rssitems=1
rssitemdesc=1
word_count=0
0
1
44
rodapé
<p class="western" align="CENTER"><span style="color: #000000;"><strong>APLB Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia - Regional Centro Oeste</strong></span><span style="color: #000000;"><br />Rua Trecchina, 18, (acima da Academia ARTCORPUS, Centro - Jequié - Bahia - Brasil<br /></span><span style="color: #000000;">E-mail: <a href="mailto:fale@aplbjequie.com.br">fale@aplbjequie.com.br</a> | Tel.: +55 (73) 3526-1606 </span></p>
<p> </p>
1
footer
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
48
BANERS LADO ESQUERDO
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.campanha16dias.org.br" target="_blank"><img src="images/stories/16dias.jpg" border="0" /></a></p>
3
right
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
61
noticias listadas
10
user5
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_latestnews
0
0
1
count=7
ordering=c_dsc
user_id=0
show_front=1
secid=
catid=
moduleclass_sfx=
cache=1
cache_time=900
0
0
75
baner superior1
<p>...</p>
1
user3
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_custom
0
0
1
moduleclass_sfx=
0
0
67
baner principal 2
2
user1
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
68
baner animado
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2010/baner.gif" border="0" /></p>
11
right
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
53
previsão do tempo
<div align="center">
<!-- Inicio Banner Tempo Agora - http://www.tempoagora.com.br -->
<iframe src="http://www.tempoagora.com.br/selos/custom/selo_3dias.php?cid=
Jequie-BA,&height=155&cor=c32d2d" name="tempoagora_custom_3dias" width="249" marginwidth="0" height="155" marginheight="0" scrolling="No" frameborder="0" id="tempoagora_custom_3dias"></iframe>
<!--Fim Banner Tempo Agora - http://www.tempoagora.com.br -->
</div>
16
right
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
60
Enquete
10
right
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_poll
0
0
1
id=18
moduleclass_sfx=
cache=1
cache_time=900
0
0
90
baner home rodapé
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/2010/diretas.gif" border="0" style="border: 0;" /></p>
8
user5
62
2015-07-06 18:21:03
1
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
91
artigos home
<p style="text-align: center;"><a href="https://www.facebook.com/aplbjequie/photos_albums" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: center;"><img src="images/homenovo/galeria.jpg" border="0" width="516" height="47" style="border: 0;" /> </a></p>
<hr />
<p><a href="https://www.facebook.com/aplbjequie/photos_albums" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 15.8079996109009px; text-align: center;"> </a></p>
<p> </p>
<p style="text-align: center;"><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=46:calendario-escolar-2011&catid=31:general&Itemid=29" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;"><img src="images/homenovo/calendario.jpg" border="0" width="516" height="47" style="border: 0;" /></a></p>
6
user5
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
101
videos
<br>
<hr>
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/R1IzLEUVzfM" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
9
user5
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
92
baner home meio
<p style="text-align: center;"><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=923:2015-07-06-19-24-33&catid=31:general&Itemid=29" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;"><img src="../files/nota.png" border="0" style="border: 0;" /></a></p>
<p style="text-align: center;"> </p>
<hr />
<p style="text-align: center;"><img src="../files/gestao%20democratica.jpg" border="0" width="500" /></p>
<hr />
<p> </p>
5
user5
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
93
linha da noticias
<p> </p>
<hr />
<p> </p>
4
user5
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
98
Lof ArticlesSlideShow Module
2
user5
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_lofarticlesslideshow
0
0
0
moduleclass_sfx=
theme=grey
module_height=auto
module_width=auto
enable_css3=1
main_height=250
main_width=535
slider_information=description
description_max_chars=0
navitem_height=1
navitem_width=1
max_items_display=4
display_button=1
navigator_pos=right
thumbnail_width=40
thumbnail_height=40
source=category
article_ids=
category=31
frontpage=only_fp
ordering=ordering_asc
limit_items=5
layout_style=vrdown
interval=5000
duration=500
effect=Fx.Transitions.Quad.easeInOut
auto_start=1
enable_cache=0
cache_time=30
auto_renderthumb=1
auto_strip_tags=1
open_target=parent
0
0
69
baner esquerdo links2
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php" target="_blank"><img src="images/homenovo/cnte.jpg" border="0" width="73" height="29" /></a> <a href="http://www.fetrab.org.br/" target="_blank"><img src="images/homenovo/fetrab.jpg" border="0" /></a> <a href="http://portalctb.org.br/site/" target="_blank"><img src="images/homenovo/ctb.jpg" border="0" width="59" height="32" style="border: 0;" /></a></p>
7
right
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
71
baner meio embaixo
<p style="text-align: center;"><a href="http://doisanosdepiso.wordpress.com/"><img src="images/stories/2010/leidopisoblog_450x130.jpg" border="0" width="450" height="130" /></a></p>
1
user7
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
72
Redes Sociais
<p style="text-align: center;"><a href="https://www.facebook.com/aplbjequie" target="_blank"><img src="images/homenovo/icon-facebook.png" border="0" width="35" height="36" style="border: 0;" /></a> <a href="http://www.flickr.com/aplbjequie" target="_blank"><img src="images/homenovo/icon-flickr.png" border="0" style="border: 0;" /></a> <img src="images/homenovo/icon-youtube.png" border="0" style="border: 0;" /></p>
15
right
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_custom
0
0
1
moduleclass_sfx=
0
0
73
Calendário Escolar
<ul>
</ul>
<p><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=46:calendario-escolar-2009&catid=31:general&Itemid=29"></a> <a href="http://www.sec.ba.gov.br/matricula/calendario2010.htm" target="_blank"></a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=46:calendario-escolar-2011&catid=31:general&Itemid=29"><img src="images/stories/2010/calendario_2.jpg" border="0" /></a> <a href="http://www.educacao.escolas.ba.gov.br/sites/default/files/canal_escolas/arquivos/Portaria_Matricula_8110_2010.doc" target="_blank"><img src="images/stories/2010/calendario_3.jpg" border="0" /></a></p>
<p> </p>
<p><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=165%3Aaplbjequie-na-imprensa&catid=25%3Athe-project&Itemid=29"></a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="index.php?option=com_content&view=category&id=25"><img src="images/stories/2010/imprensa.jpg" border="0" width="176" height="58" /></a></p>
<p><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=165%3Aaplbjequie-na-imprensa&catid=25%3Athe-project&Itemid=29"></a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=80"><img src="images/stories/2010/iprej.jpg" border="0" width="176" height="58" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=319"><img src="images/stories/2010/jur.jpg" border="0" width="176" height="58" /></a></p>
9
right
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_custom
0
0
1
moduleclass_sfx=
0
0
74
Tabela de Pagamento
<p style="text-align: center;"><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=193:tabela-de-pagamento-2010-servidor-publico-municipal&catid=31:general&Itemid=29"><img src="images/stories/2010/servidor1.jpg" border="0" /></a></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.sec.ba.gov.br/matricula/calendario2010.htm"><img src="images/stories/2010/servidor2.jpg" border="0" /></a></p>
4
right
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_custom
0
0
1
moduleclass_sfx=
0
0
78
baner direito 1
<div class="module">
<div>
<div>
<div>
<p><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=757&Itemid=68"><img src="images/homenovo/prestacaodecontas.jpg" border="0" width="270" height="50" style="border: 0;" /></a></p>
<p><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=674&Itemid=29"><img src="images/homenovo/tabela_pgtos.jpg" border="0" style="border: 0;" /></a></p>
<p><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=319&Itemid=69"><img src="images/homenovo/juri.jpg" border="0" width="270" height="50" style="border: 0;" /></a></p>
</div>
</div>
</div>
</div>
8
right
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
81
baner meio conferencia
<p style="text-align: center;"> </p>
<hr />
<p style="text-align: center;"><img src="images/stories/juventude_conferencia.jpg" border="0" width="448" /></p>
<p> </p>
11
user5
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
83
baner esquerdo _topo
<div class="module">
<div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<p style="text-align: center;"><a href="http://www.educacaoeuapoio.com.br/" target="_blank"><img src="images/homenovo/educacao.jpg" border="0" width="270" height="131" style="border: 0;" /></a></p>
<hr />
<div style="text-align: center;"><a href="http://www.cnte.org.br/index.php/comunicacao/clipping/cnte-informa/13749-cnte-adere-a-campanha-nacional-violencia-contra-a-mulher-eu-ligo.html" target="_blank"><img src="images/files/campanha%20eu%20ligo%20-%20violecia%20contra%20a%20mulher.jpg" border="0" width="270" /></a>
<hr />
</div>
<div style="text-align: center;"><a href="index.php?option=com_content&view=article&id=758:aniversariantes-2013&catid=30:artigos&Itemid=66"><img src="images/homenovo/niver.jpg" border="0" style="border: 0;" /></a></div>
<p> </p>
</div>
</div>
</div>
</div>
6
right
62
2014-07-14 21:22:25
1
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
87
baner downloads
<p style="text-align: center;"> </p>
<p style="text-align: center;"><img src="../files/legisla.jpg" border="0" width="516" height="47" style="border: 0;" /><a href="http://www.slideshare.net/culturaafro/cartilha-educao-e-justica" target="_blank"><br /></a><a href="../files/Lei%201800%20Cria%c3%a7%c3%a3o%20do%20IPREJ.pdf" target="_blank" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;"><img src="../files/home3.png" border="0" width="170" style="border: 0;" /></a> <a href="http://www.slideshare.net/culturaafro/cartilha-educao-e-justica" target="_blank"></a><a href="images/files/Plano%20de%20Carreira%20e%20Remuneracao%20do%20Magisterio%20Municipal%20Lei%201613%20de%202004.pdf" target="_blank" style="font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;"><img src="images/files/imagem1.jpg" border="0" width="170" style="border: 0;" /></a><span style="color: #333333; font-size: 12.1599998474121px; line-height: 1.3em;"> </span><a href="http://www.slideshare.net/culturaafro/cartilha-educao-e-justica" target="_blank"></a><a href="http://presrepublica.jusbrasil.com.br/legislacao/125099097/lei-13005-14" target="_blank" style="color: #0000cc; text-decoration: underline;"><img src="images/files/imagem2.jpg" border="0" width="170" style="border: 0;" /></a></p>
<hr />
7
user5
0
0000-00-00 00:00:00
1
mod_custom
0
0
0
moduleclass_sfx=
0
0
88
Slides home 2012
1
user5
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_jp_smooth_gallery
0
0
0
moduleclass_sfx=_slideshow
mutul=1
slidewidth=570
slideheight=300
slideduration=700
slidedelay=9000
showCaption=1
infozone_height=80px
showthumbs=0
showthumbs_name=More Images
links=1
image_status1=1
slide_img1=newsaplbagosto2.jpg
image_url1=http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=732:trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-de-ensino-decidem-por-continuar-a-greve&catid=31:general&Itemid=29
image_title1=Trabalhadores em Educação da Rede Municipal de Ensino decidem por continuar a greve.
image_description1=clique na imagem para ler a notícia!
image_status2=1
slide_img2=newsaplbagosto1.jpg
image_url2=http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=731:negociacao-da-aplb-sindicato-com-a-prefeitura-sera-analisada-pelos-trabalhadores-em-educacao-na-proxima-assembleia&catid=31:general&Itemid=29
image_title2=Negociação da APLB Sindicato com a Prefeitura será analisada pelos Trabalhadores em Educação na próxima Assembleia.
image_description2=clique na imagem para ler a notícia!
image_status3=1
slide_img3=slide2.jpg
image_url3=http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=730
image_title3=Carta Aberta à Imprensa jequieense
image_description3=clique na imagem para ler a notícia!
image_status4=1
slide_img4=newsaplb.jpg
image_url4=http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=728:mocao-de-apoio-a-greve-dos-professores-e-funcionarios-da-rede-publica-municipal-de-educacao-de-jequie&catid=29:videos&Itemid=54
image_title4=Moção de Apoio à Greve dos Professores e Funcionários da Rede Pública Municipal de Educação De Jequié
image_description4=clique na imagem para ler a notícia!
image_status5=0
slide_img5=audiencia 11.01.jpg
image_url5=http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=681:aplbjequie-se-reune-com-executivo-municipal&catid=31:general&Itemid=29
image_title5=APLB/Jequié se reúne com Executivo Municipal
image_description5=clique na imagem para ler a notícia!
image_status6=0
slide_img6=61 anos 21.jpg
image_url6=http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=712:assembleia-geral-dos-trabalhadores-em-educacao-da-rede-municipal-&catid=31:general&Itemid=29
image_title6=ASSEMBLÉIA GERAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO DA REDE MUNICIPAL, DIA 05 DE ABRIL
image_description6=clique na imagem para ler a notícia!
image_status7=0
slide_img7=rede estadual - matrcula 2013.jpg
image_url7=http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=693:calendario-de-matricula-2013-para-alunos-da-rede-estadual-da-bahia&catid=31:general&Itemid=29
image_title7=Calendário de Matrícula 2013 para alunos da rede estadual da Bahia
image_description7=clique na imagem para ler a notícia!
image_status8=0
slide_img8=manifestao jornada pedagogica 2013.jpg
image_url8=http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=707:professores-exigem-seus-direitos-na-jornada-pedagogica&catid=31:general&Itemid=29
image_title8=Professores exigem seus direitos na Jornada Pedagógica
image_description8=clique na imagem para ler a notícia!
image_status9=0
slide_img9=sec educao - aplb.jpg
image_url9=http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=703:rede-municipal-ano-letivo-iniciara-no-dia-18-de-marco&catid=31:general&Itemid=29
image_title9=REDE MUNICIPAL: ANO LETIVO INICIARÁ NO DIA 18 DE MARÇO
image_description9=clique na imagem para ler a notícia!
image_status10=0
slide_img10=conselho educao.jpg
image_url10=http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=708:cme-da-parecer-favoravel-pela-nao-retirada-das-gratificacoes-dos-trabalhadores-em-educacao&catid=31:general&Itemid=29
image_title10=CME dá parecer favorável pela não retirada das gratificações dos Trabalhadores em Educação
image_description10=clique na imagem para ler a notícia!
cache=1
cache_time=900
0
0
89
TV On-Line
<p><br />
<object width="271" height="203">
<param name="movie" value="//www.youtube.com/v/IxpTuQyXpiI?hl=pt_BR&version=3" />
<param name="allowFullScreen" value="true" />
<param name="allowscriptaccess" value="always" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="271" height="203" src="http://www.youtube.com/v/IxpTuQyXpiI?hl=pt_BR&version=3" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed>
</object>
</p>
<p> </p>
2
right
62
2015-07-06 20:29:11
1
mod_custom
0
0
1
moduleclass_sfx=
0
0
99
teste2
1
left
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_latestnews
0
0
0
count=5
ordering=c_dsc
user_id=0
show_front=1
secid=
catid=
moduleclass_sfx=
cache=1
cache_time=900
0
0
100
ultimas noticias
1
right
0
0000-00-00 00:00:00
0
mod_related_items
0
0
1
showDate=1
moduleclass_sfx=1
cache_items=0
cache_time=900
0
0
4
1
Joomla! Announcements
joomla-official-news
http://feeds.joomla.org/JoomlaAnnouncements
1
5
3600
0
0000-00-00 00:00:00
1
0
4
2
Joomla! Core Team Blog
joomla-core-team-blog
http://feeds.joomla.org/JoomlaCommunityCoreTeamBlog
1
5
3600
0
0000-00-00 00:00:00
2
0
4
3
Joomla! Community Magazine
joomla-community-magazine
http://feeds.joomla.org/JoomlaMagazine
1
20
3600
0
0000-00-00 00:00:00
3
0
4
4
Joomla! Developer News
joomla-developer-news
http://feeds.joomla.org/JoomlaDeveloper
1
5
3600
0
0000-00-00 00:00:00
4
0
4
5
Joomla! Security News
joomla-security-news
http://feeds.joomla.org/JoomlaSecurityNews
1
5
3600
0
0000-00-00 00:00:00
5
0
5
6
Free Software Foundation Blogs
free-software-foundation-blogs
http://www.fsf.org/blogs/RSS
NULL
1
5
3600
0
0000-00-00 00:00:00
4
0
5
7
Free Software Foundation
free-software-foundation
http://www.fsf.org/news/RSS
NULL
1
5
3600
0
0000-00-00 00:00:00
3
0
5
8
Software Freedom Law Center Blog
software-freedom-law-center-blog
http://www.softwarefreedom.org/feeds/blog/
NULL
1
5
3600
0
0000-00-00 00:00:00
2
0
5
9
Software Freedom Law Center News
software-freedom-law-center
http://www.softwarefreedom.org/feeds/news/
NULL
1
5
3600
0
0000-00-00 00:00:00
1
0
5
10
Open Source Initiative Blog
open-source-initiative-blog
http://www.opensource.org/blog/feed
NULL
1
5
3600
0
0000-00-00 00:00:00
5
0
6
11
PHP News and Announcements
php-news-and-announcements
http://www.php.net/feed.atom
NULL
1
5
3600
0
0000-00-00 00:00:00
1
0
6
12
Planet MySQL
planet-mysql
http://www.planetmysql.org/rss20.xml
NULL
1
5
3600
0
0000-00-00 00:00:00
2
0
6
13
Linux Foundation Announcements
linux-foundation-announcements
http://www.linuxfoundation.org/press/rss20.xml
NULL
1
5
3600
0
0000-00-00 00:00:00
3
0
6
14
Mootools Blog
mootools-blog
http://feeds.feedburner.com/mootools-blog
NULL
1
5
3600
0
0000-00-00 00:00:00
4
0
1
Authentication - Joomla
joomla
authentication
0
1
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
2
Authentication - LDAP
ldap
authentication
0
2
0
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
host=
port=389
use_ldapV3=0
negotiate_tls=0
no_referrals=0
auth_method=bind
base_dn=
search_string=
users_dn=
username=
password=
ldap_fullname=fullName
ldap_email=mail
ldap_uid=uid
3
Authentication - GMail
gmail
authentication
0
4
0
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
4
Authentication - OpenID
openid
authentication
0
3
0
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
5
User - Joomla!
joomla
user
0
0
1
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
autoregister=1
6
Search - Content
content
search
0
1
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
search_limit=50
search_content=1
search_uncategorised=1
search_archived=1
7
Search - Contacts
contacts
search
0
3
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
search_limit=50
8
Search - Categories
categories
search
0
4
1
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
search_limit=50
9
Search - Sections
sections
search
0
5
1
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
search_limit=50
10
Search - Newsfeeds
newsfeeds
search
0
6
1
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
search_limit=50
11
Search - Weblinks
weblinks
search
0
2
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
search_limit=50
12
Content - Pagebreak
pagebreak
content
0
10000
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
enabled=1
title=1
multipage_toc=1
showall=1
13
Content - Rating
vote
content
0
4
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
14
Content - Email Cloaking
emailcloak
content
0
5
1
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
mode=1
15
Content - Code Hightlighter (GeSHi)
geshi
content
0
5
1
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
16
Content - Load Module
loadmodule
content
0
6
1
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
enabled=1
style=0
17
Content - Page Navigation
pagenavigation
content
0
2
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
position=1
18
Editor - No Editor
none
editors
0
0
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
19
Editor - TinyMCE
tinymce
editors
0
0
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
mode=advanced
skin=0
compressed=0
cleanup_startup=0
cleanup_save=2
entity_encoding=raw
lang_mode=0
lang_code=en
text_direction=ltr
content_css=1
content_css_custom=
relative_urls=1
newlines=0
invalid_elements=applet
extended_elements=
toolbar=top
toolbar_align=left
html_height=550
html_width=750
element_path=1
fonts=1
paste=1
searchreplace=1
insertdate=1
format_date=%Y-%m-%d
inserttime=1
format_time=%H:%M:%S
colors=1
table=1
smilies=1
media=1
hr=1
directionality=1
fullscreen=1
style=1
layer=1
xhtmlxtras=1
visualchars=1
nonbreaking=1
template=0
advimage=1
advlink=1
autosave=1
contextmenu=1
inlinepopups=1
safari=1
custom_plugin=
custom_button=
20
Editor - XStandard Lite 2.0
xstandard
editors
0
0
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
21
Editor Button - Image
image
editors-xtd
0
0
1
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
22
Editor Button - Pagebreak
pagebreak
editors-xtd
0
0
1
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
23
Editor Button - Readmore
readmore
editors-xtd
0
0
1
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
24
XML-RPC - Joomla
joomla
xmlrpc
0
7
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
25
XML-RPC - Blogger API
blogger
xmlrpc
0
7
0
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
catid=1
sectionid=0
27
System - SEF
sef
system
0
1
1
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
28
System - Debug
debug
system
0
2
1
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
queries=1
memory=1
langauge=1
29
System - Legacy
legacy
system
0
3
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
route=0
30
System - Cache
cache
system
0
4
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
browsercache=0
cachetime=15
31
System - Log
log
system
0
5
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
32
System - Remember Me
remember
system
0
6
1
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
33
System - Backlink
backlink
system
0
7
0
1
0
0
0000-00-00 00:00:00
34
System - Mootools Upgrade
mtupgrade
system
0
0
1
0
0
0
0000-00-00 00:00:00
18
Como você avalia a Administração do Prefeito Luiz Amaral com relação a EDUCAÇÃO?
como-voce-avalia-a-administracao-do-prefeito-luiz-amaral-com-relacao-a-educacao
1272
0
0000-00-00 00:00:00
1
0
86400
217
2010-03-10 15:00:10
52
18
216
2010-03-09 22:48:33
52
18
215
2010-03-09 22:13:10
52
18
214
2010-03-09 19:49:08
52
18
213
2010-03-09 19:05:50
52
18
212
2010-03-09 15:31:09
49
18
211
2010-03-09 15:29:26
49
18
210
2010-03-09 13:19:52
49
18
209
2010-03-09 12:59:50
49
18
208
2010-03-09 12:49:32
49
18
207
2010-03-09 01:57:17
52
18
206
2010-03-08 23:44:40
51
18
205
2010-03-08 19:20:23
49
18
204
2010-03-08 19:20:21
49
18
203
2010-03-08 18:39:16
52
18
202
2010-03-08 13:21:02
51
18
201
2010-03-08 13:16:21
52
18
200
2010-03-08 12:24:16
52
18
199
2010-03-08 11:47:01
49
18
198
2010-03-08 01:13:28
52
18
197
2010-03-07 20:57:40
52
18
196
2010-03-07 20:50:40
52
18
195
2010-03-07 13:55:13
52
18
194
2010-03-07 00:28:04
52
18
193
2010-03-06 22:21:23
51
18
192
2010-03-06 21:45:48
52
18
191
2010-03-06 15:59:49
52
18
190
2010-03-06 14:51:39
51
18
189
2010-03-05 19:07:23
52
18
188
2010-03-05 13:34:12
52
18
187
2010-03-05 10:42:47
52
18
186
2010-03-05 04:16:46
52
18
185
2010-03-04 23:59:00
52
18
184
2010-03-04 18:15:26
49
18
183
2010-03-04 17:20:57
52
18
182
2010-03-04 15:06:56
49
18
181
2010-03-04 14:14:15
52
18
180
2010-03-04 14:13:52
51
18
179
2010-03-04 13:47:12
49
18
178
2010-03-04 09:26:25
52
18
177
2010-03-04 02:09:17
52
18
176
2010-03-04 00:39:18
52
18
175
2010-03-03 21:15:11
49
18
174
2010-03-03 20:40:32
52
18
173
2010-03-03 18:46:02
52
18
172
2010-03-03 16:08:16
52
18
171
2010-03-03 15:22:45
52
18
170
2010-03-03 14:44:06
52
18
169
2010-03-03 12:09:38
52
18
168
2010-03-03 02:29:29
52
18
167
2010-03-03 00:40:13
52
18
166
2010-03-02 18:59:07
52
18
165
2010-03-02 03:44:00
52
18
164
2010-03-02 03:17:59
52
18
163
2010-03-02 03:17:56
52
18
162
2010-03-02 02:22:35
52
18
161
2010-03-02 02:12:16
52
18
160
2010-03-02 01:55:58
49
18
159
2010-03-02 00:11:05
52
18
158
2010-03-01 19:50:35
52
18
157
2010-03-01 19:50:35
52
18
156
2010-03-01 13:51:59
49
18
155
2010-03-01 13:27:22
52
18
154
2010-03-01 13:14:36
52
18
153
2010-03-01 11:29:45
49
18
152
2010-03-01 03:17:02
52
18
151
2010-03-01 01:46:29
51
18
150
2010-02-28 18:37:32
49
18
149
2010-02-28 16:16:00
52
18
148
2010-02-28 15:50:52
52
18
147
2010-02-28 01:46:59
49
18
146
2010-02-28 00:17:01
52
18
145
2010-02-27 23:17:57
52
18
144
2010-02-27 20:54:03
52
18
143
2010-02-27 12:24:03
49
18
142
2010-02-27 12:15:34
49
18
141
2010-02-27 03:21:22
51
18
140
2010-02-27 00:56:10
49
18
139
2010-02-27 00:44:53
52
18
138
2010-02-27 00:11:19
52
18
137
2010-02-26 23:12:50
51
18
136
2010-02-26 23:09:59
52
18
135
2010-02-26 21:53:20
52
18
134
2010-02-26 21:35:03
52
18
133
2010-02-26 21:08:22
49
18
132
2010-02-26 19:42:21
52
18
131
2010-02-26 15:16:59
52
18
130
2010-02-26 14:56:32
49
18
129
2010-02-26 08:20:11
49
18
128
2010-02-26 00:52:54
52
18
127
2010-02-26 00:18:19
49
18
126
2010-02-25 22:58:37
51
18
125
2010-02-25 22:51:12
52
18
124
2010-02-25 18:27:31
49
18
123
2010-02-25 18:12:31
49
18
122
2010-02-25 17:09:44
49
18
121
2010-02-25 15:04:38
52
18
120
2010-02-25 14:47:01
52
18
119
2010-02-25 13:13:58
52
18
118
2010-02-24 23:53:25
52
18
117
2010-02-24 23:33:44
52
18
116
2010-02-24 16:18:34
52
18
115
2010-02-24 14:47:36
52
18
218
2010-03-10 22:16:41
52
18
219
2010-03-10 22:27:08
51
18
220
2010-03-11 00:50:19
52
18
221
2010-03-11 14:02:19
52
18
222
2010-03-11 21:38:26
52
18
223
2010-03-12 00:22:42
52
18
224
2010-03-12 00:32:26
51
18
225
2010-03-12 02:17:10
52
18
226
2010-03-12 13:07:39
52
18
227
2010-03-12 16:52:35
52
18
228
2010-03-12 17:01:32
51
18
229
2010-03-13 00:21:02
52
18
230
2010-03-13 15:57:46
52
18
231
2010-03-14 05:44:57
51
18
232
2010-03-14 17:26:05
52
18
233
2010-03-14 17:28:10
52
18
234
2010-03-14 22:06:15
52
18
235
2010-03-14 22:06:15
52
18
236
2010-03-15 02:57:05
52
18
237
2010-03-15 16:52:34
52
18
238
2010-03-15 17:00:55
52
18
239
2010-03-15 22:40:05
52
18
240
2010-03-16 01:59:09
52
18
241
2010-03-16 11:43:37
49
18
242
2010-03-16 13:15:29
49
18
243
2010-03-16 13:23:50
49
18
244
2010-03-16 13:49:07
49
18
245
2010-03-16 14:36:14
52
18
246
2010-03-16 14:38:33
49
18
247
2010-03-16 17:55:24
49
18
248
2010-03-16 18:13:05
49
18
249
2010-03-16 18:33:23
49
18
250
2010-03-16 18:35:02
49
18
251
2010-03-16 20:02:20
52
18
252
2010-03-16 20:43:52
49
18
253
2010-03-16 20:47:27
49
18
254
2010-03-16 21:12:24
49
18
255
2010-03-17 13:10:22
52
18
256
2010-03-17 13:28:18
52
18
257
2010-03-17 13:49:05
49
18
258
2010-03-17 14:07:16
49
18
259
2010-03-17 14:21:15
49
18
260
2010-03-17 17:14:26
49
18
261
2010-03-17 18:42:40
52
18
262
2010-03-17 20:51:28
52
18
263
2010-03-18 00:36:39
52
18
264
2010-03-18 10:59:03
49
18
265
2010-03-18 20:01:23
52
18
266
2010-03-18 21:07:44
52
18
267
2010-03-19 00:52:52
50
18
268
2010-03-19 09:16:20
52
18
269
2010-03-19 13:14:21
52
18
270
2010-03-19 16:50:31
52
18
271
2010-03-19 18:01:30
52
18
272
2010-03-19 20:37:22
52
18
273
2010-03-19 22:40:04
49
18
274
2010-03-20 13:07:38
52
18
275
2010-03-20 16:52:22
52
18
276
2010-03-20 23:14:56
52
18
277
2010-03-20 23:51:16
50
18
278
2010-03-21 21:13:26
49
18
279
2010-03-22 14:59:29
52
18
280
2010-03-22 20:22:20
52
18
281
2010-03-22 20:22:44
50
18
282
2010-03-22 23:12:27
51
18
283
2010-03-22 23:59:12
52
18
284
2010-03-23 01:51:20
52
18
285
2010-03-23 02:31:21
52
18
286
2010-03-23 02:45:12
52
18
287
2010-03-23 12:20:54
52
18
288
2010-03-23 13:38:36
52
18
289
2010-03-23 13:52:19
52
18
290
2010-03-23 18:26:47
52
18
291
2010-03-23 18:41:16
52
18
292
2010-03-24 00:00:41
52
18
293
2010-03-24 00:08:43
52
18
294
2010-03-24 08:50:18
52
18
295
2010-03-24 13:29:47
52
18
296
2010-03-24 14:09:52
52
18
297
2010-03-24 15:41:03
52
18
298
2010-03-25 01:17:41
52
18
299
2010-03-25 12:25:38
52
18
300
2010-03-25 12:43:49
52
18
301
2010-03-25 13:05:53
52
18
302
2010-03-25 14:52:36
52
18
303
2010-03-25 19:09:10
52
18
304
2010-03-25 22:39:30
52
18
305
2010-03-26 10:52:48
52
18
306
2010-03-26 12:43:02
52
18
307
2010-03-26 13:30:41
52
18
308
2010-03-26 20:15:01
52
18
309
2010-03-27 00:13:08
52
18
310
2010-03-27 01:39:15
52
18
311
2010-03-27 13:12:55
52
18
312
2010-03-27 15:45:26
52
18
313
2010-03-28 02:50:52
52
18
314
2010-03-28 14:55:58
52
18
315
2010-03-28 18:33:59
52
18
316
2010-03-28 20:07:14
52
18
317
2010-03-28 22:04:48
51
18
318
2010-03-28 22:23:31
52
18
319
2010-03-29 11:15:04
52
18
320
2010-03-29 16:16:04
52
18
321
2010-03-29 22:15:25
51
18
322
2010-03-29 23:04:06
52
18
323
2010-03-30 01:04:09
52
18
324
2010-03-30 03:07:30
51
18
325
2010-03-30 03:51:59
50
18
326
2010-03-30 13:15:43
52
18
327
2010-03-30 15:32:55
52
18
328
2010-03-30 21:33:54
52
18
329
2010-03-31 01:24:45
52
18
330
2010-03-31 17:45:01
52
18
331
2010-04-01 13:23:35
52
18
332
2010-04-01 15:33:25
52
18
333
2010-04-02 14:52:23
52
18
334
2010-04-02 20:26:25
51
18
335
2010-04-02 22:01:14
52
18
336
2010-04-03 02:08:06
52
18
337
2010-04-03 11:59:19
52
18
338
2010-04-03 17:54:34
52
18
339
2010-04-03 17:54:37
52
18
340
2010-04-03 20:18:31
52
18
341
2010-04-03 20:39:42
52
18
342
2010-04-05 01:54:11
52
18
343
2010-04-05 13:20:50
52
18
344
2010-04-05 14:17:35
52
18
345
2010-04-05 17:15:02
50
18
346
2010-04-05 17:50:08
52
18
347
2010-04-05 19:39:51
52
18
348
2010-04-05 22:34:52
52
18
349
2010-04-06 02:19:41
52
18
350
2010-04-07 17:40:39
52
18
351
2010-04-08 11:42:48
52
18
352
2010-04-09 19:18:58
51
18
353
2010-04-09 22:52:33
52
18
354
2010-04-10 13:28:45
50
18
355
2010-04-10 14:58:33
52
18
356
2010-04-11 03:46:57
52
18
357
2010-04-11 17:24:14
50
18
358
2010-04-11 22:17:45
52
18
359
2010-04-11 23:26:06
52
18
360
2010-04-12 18:05:04
52
18
361
2010-04-12 20:52:06
52
18
362
2010-04-12 22:18:12
52
18
363
2010-04-14 01:34:53
52
18
364
2010-04-14 16:19:55
52
18
365
2010-04-15 15:51:02
52
18
366
2010-04-16 00:00:38
52
18
367
2010-04-16 05:59:52
50
18
368
2010-04-16 17:21:28
52
18
369
2010-04-16 17:30:11
52
18
370
2010-04-16 20:45:05
52
18
371
2010-04-17 14:33:17
52
18
372
2010-04-18 14:38:03
52
18
373
2010-04-18 19:40:41
52
18
374
2010-04-19 00:00:52
51
18
375
2010-04-19 13:51:11
52
18
376
2010-04-19 16:49:58
52
18
377
2010-04-19 22:32:13
52
18
378
2010-04-19 22:59:28
52
18
379
2010-04-19 23:15:55
52
18
380
2010-04-20 00:30:23
51
18
381
2010-04-20 08:17:49
50
18
382
2010-04-20 10:35:37
52
18
383
2010-04-20 10:58:43
52
18
384
2010-04-20 12:00:14
51
18
385
2010-04-20 13:30:13
52
18
386
2010-04-20 14:29:21
52
18
387
2010-04-20 22:40:27
52
18
388
2010-04-21 02:20:39
52
18
389
2010-04-21 13:54:08
52
18
390
2010-04-21 15:22:43
52
18
391
2010-04-21 19:55:05
49
18
392
2010-04-21 21:02:33
52
18
393
2010-04-21 22:03:36
52
18
394
2010-04-22 01:35:09
52
18
395
2010-04-22 02:07:23
52
18
396
2010-04-22 09:46:19
52
18
397
2010-04-22 11:02:19
51
18
398
2010-04-22 11:02:19
51
18
399
2010-04-22 11:26:38
50
18
400
2010-04-22 12:07:22
52
18
401
2010-04-22 13:15:38
51
18
402
2010-04-22 13:43:45
52
18
403
2010-04-22 14:09:06
52
18
404
2010-04-22 15:28:45
52
18
405
2010-04-22 16:31:18
52
18
406
2010-04-22 20:35:54
52
18
407
2010-04-22 22:30:02
52
18
408
2010-04-22 23:07:43
52
18
409
2010-04-23 00:13:56
52
18
410
2010-04-23 13:40:50
52
18
411
2010-04-23 23:53:53
52
18
412
2010-04-24 01:25:12
52
18
413
2010-04-24 02:10:30
52
18
414
2010-04-24 12:14:36
52
18
415
2010-04-24 12:20:21
52
18
416
2010-04-24 13:08:13
52
18
417
2010-04-24 13:46:14
52
18
418
2010-04-24 15:51:06
52
18
419
2010-04-24 20:36:35
52
18
420
2010-04-24 22:08:48
52
18
421
2010-04-24 23:11:17
52
18
422
2010-04-25 02:00:54
52
18
423
2010-04-25 13:09:11
52
18
424
2010-04-25 19:24:10
52
18
425
2010-04-25 23:08:51
52
18
426
2010-04-25 23:33:01
52
18
427
2010-04-25 23:46:49
52
18
428
2010-04-25 23:57:17
52
18
429
2010-04-26 11:36:38
52
18
430
2010-04-26 11:57:26
52
18
431
2010-04-26 18:49:27
52
18
432
2010-04-26 20:22:05
51
18
433
2010-04-26 21:01:42
52
18
434
2010-04-26 22:36:51
52
18
435
2010-04-26 22:37:30
52
18
436
2010-04-26 22:52:08
52
18
437
2010-04-26 23:43:13
51
18
438
2010-04-27 00:03:07
52
18
439
2010-04-27 01:12:22
52
18
440
2010-04-27 01:23:28
52
18
441
2010-04-27 09:52:42
52
18
442
2010-04-27 12:26:29
52
18
443
2010-04-27 14:01:51
52
18
444
2010-04-27 15:01:33
52
18
445
2010-04-27 15:51:41
52
18
446
2010-04-27 16:34:39
52
18
447
2010-04-27 16:39:40
52
18
448
2010-04-27 18:52:56
52
18
449
2010-04-27 19:18:18
52
18
450
2010-04-27 21:37:59
52
18
451
2010-04-27 22:13:13
52
18
452
2010-04-27 23:43:43
52
18
453
2010-04-28 10:55:27
52
18
454
2010-04-28 11:21:05
52
18
455
2010-04-28 12:27:53
52
18
456
2010-04-28 14:08:06
52
18
457
2010-04-28 14:08:10
52
18
458
2010-04-28 14:43:05
51
18
459
2010-04-28 14:45:50
52
18
460
2010-04-28 16:16:09
52
18
461
2010-04-28 18:39:13
52
18
462
2010-04-28 20:50:15
52
18
463
2010-04-28 20:56:01
52
18
464
2010-04-28 21:48:03
52
18
465
2010-04-28 23:39:13
52
18
466
2010-04-28 23:41:50
52
18
467
2010-04-29 00:56:53
51
18
468
2010-04-29 01:28:54
52
18
469
2010-04-29 02:53:18
52
18
470
2010-04-29 03:41:18
52
18
471
2010-04-29 10:22:10
52
18
472
2010-04-29 13:00:37
52
18
473
2010-04-29 13:21:42
52
18
474
2010-04-29 15:18:47
52
18
475
2010-04-29 15:37:57
52
18
476
2010-04-29 20:27:01
52
18
477
2010-04-29 21:14:11
49
18
478
2010-04-29 22:33:39
52
18
479
2010-04-29 22:57:42
52
18
480
2010-04-29 22:57:47
52
18
481
2010-04-29 22:58:32
52
18
482
2010-04-30 00:39:42
51
18
483
2010-04-30 01:00:45
52
18
484
2010-04-30 11:10:45
52
18
485
2010-04-30 12:27:49
52
18
486
2010-04-30 13:02:40
52
18
487
2010-04-30 13:51:02
52
18
488
2010-04-30 15:03:02
52
18
489
2010-04-30 16:27:57
52
18
490
2010-04-30 19:25:53
52
18
491
2010-04-30 20:32:16
52
18
492
2010-04-30 22:59:13
52
18
493
2010-04-30 23:02:13
52
18
494
2010-04-30 23:32:16
49
18
495
2010-04-30 23:33:09
49
18
496
2010-04-30 23:33:25
49
18
497
2010-04-30 23:33:36
49
18
498
2010-05-01 00:13:42
51
18
499
2010-05-01 19:05:01
52
18
500
2010-05-01 22:06:08
52
18
501
2010-05-02 01:13:57
52
18
502
2010-05-02 14:19:27
52
18
503
2010-05-02 18:47:59
52
18
504
2010-05-02 19:44:21
52
18
505
2010-05-02 20:20:42
52
18
506
2010-05-02 20:28:04
52
18
507
2010-05-02 20:38:49
52
18
508
2010-05-02 21:36:38
52
18
509
2010-05-02 22:05:18
50
18
510
2010-05-02 23:02:07
51
18
511
2010-05-02 23:09:04
51
18
512
2010-05-03 00:32:29
52
18
513
2010-05-03 14:24:02
52
18
514
2010-05-03 15:49:34
52
18
515
2010-05-03 20:47:22
52
18
516
2010-05-03 23:27:15
52
18
517
2010-05-04 01:20:05
52
18
518
2010-05-04 12:11:45
52
18
519
2010-05-04 12:15:08
52
18
520
2010-05-04 22:10:12
52
18
521
2010-05-04 23:46:24
52
18
522
2010-05-05 00:51:55
52
18
523
2010-05-05 02:54:38
50
18
524
2010-05-05 10:28:58
52
18
525
2010-05-05 13:29:54
52
18
526
2010-05-05 15:36:33
51
18
527
2010-05-05 22:08:17
52
18
528
2010-05-05 22:44:03
52
18
529
2010-05-05 22:57:39
52
18
530
2010-05-06 00:12:36
52
18
531
2010-05-06 03:13:16
52
18
532
2010-05-06 10:10:34
52
18
533
2010-05-06 10:13:45
51
18
534
2010-05-06 11:05:41
49
18
535
2010-05-06 19:33:25
52
18
536
2010-05-06 19:51:34
52
18
537
2010-05-06 20:07:01
52
18
538
2010-05-06 20:15:57
52
18
539
2010-05-07 00:36:19
52
18
540
2010-05-07 00:37:31
52
18
541
2010-05-07 08:35:44
52
18
542
2010-05-07 14:14:11
52
18
543
2010-05-07 15:29:06
52
18
544
2010-05-07 20:12:05
52
18
545
2010-05-07 20:15:20
52
18
546
2010-05-07 22:13:58
50
18
547
2010-05-07 23:19:04
50
18
548
2010-05-07 23:47:38
52
18
549
2010-05-08 00:04:26
52
18
550
2010-05-08 01:59:08
52
18
551
2010-05-08 02:07:39
52
18
552
2010-05-08 14:56:45
50
18
553
2010-05-08 16:24:33
50
18
554
2010-05-09 16:05:06
52
18
555
2010-05-09 16:58:33
52
18
556
2010-05-09 19:16:05
52
18
557
2010-05-09 19:37:10
52
18
558
2010-05-10 00:26:41
52
18
559
2010-05-10 00:38:44
52
18
560
2010-05-10 01:05:09
52
18
561
2010-05-10 01:33:48
52
18
562
2010-05-10 01:52:37
52
18
563
2010-05-10 02:24:19
52
18
564
2010-05-10 13:05:08
52
18
565
2010-05-10 14:14:02
52
18
566
2010-05-10 14:56:06
52
18
567
2010-05-10 17:36:00
52
18
568
2010-05-10 19:34:29
52
18
569
2010-05-10 21:12:15
52
18
570
2010-05-10 21:42:56
52
18
571
2010-05-10 21:57:29
52
18
572
2010-05-10 23:47:59
52
18
573
2010-05-11 01:35:30
52
18
574
2010-05-11 11:13:56
52
18
575
2010-05-11 11:37:34
52
18
576
2010-05-11 12:49:23
52
18
577
2010-05-11 13:44:34
52
18
578
2010-05-11 15:19:18
52
18
579
2010-05-11 15:38:04
52
18
580
2010-05-11 16:00:42
52
18
581
2010-05-11 16:36:01
52
18
582
2010-05-11 17:15:30
52
18
583
2010-05-11 17:52:55
52
18
584
2010-05-11 19:47:41
52
18
585
2010-05-11 20:09:21
49
18
586
2010-05-11 20:29:51
52
18
587
2010-05-12 11:16:41
52
18
588
2010-05-12 15:43:58
52
18
589
2010-05-12 17:25:15
52
18
590
2010-05-12 17:36:33
52
18
591
2010-05-12 20:02:12
52
18
592
2010-05-12 20:04:04
49
18
593
2010-05-12 20:04:19
52
18
594
2010-05-12 22:42:11
52
18
595
2010-05-12 23:02:54
52
18
596
2010-05-12 23:51:23
52
18
597
2010-05-13 00:15:28
51
18
598
2010-05-13 00:23:58
52
18
599
2010-05-13 00:28:17
52
18
600
2010-05-13 01:27:44
52
18
601
2010-05-13 01:53:59
52
18
602
2010-05-13 12:26:35
52
18
603
2010-05-13 13:50:09
52
18
604
2010-05-13 13:50:13
52
18
605
2010-05-13 15:03:44
52
18
606
2010-05-13 15:32:19
52
18
607
2010-05-13 18:36:33
52
18
608
2010-05-13 20:42:29
52
18
609
2010-05-13 21:03:18
52
18
610
2010-05-13 21:41:39
52
18
611
2010-05-13 22:59:39
52
18
612
2010-05-14 00:05:49
51
18
613
2010-05-14 00:31:35
52
18
614
2010-05-14 02:24:24
52
18
615
2010-05-14 04:10:28
52
18
616
2010-05-14 10:51:32
50
18
617
2010-05-14 12:06:22
52
18
618
2010-05-14 12:27:43
52
18
619
2010-05-14 18:15:21
52
18
620
2010-05-14 18:52:28
52
18
621
2010-05-14 19:28:09
52
18
622
2010-05-14 23:26:31
50
18
623
2010-05-15 01:37:20
51
18
624
2010-05-15 01:52:37
52
18
625
2010-05-15 01:52:54
52
18
626
2010-05-15 01:53:04
52
18
627
2010-05-15 01:53:12
52
18
628
2010-05-15 01:53:19
52
18
629
2010-05-15 03:38:22
52
18
630
2010-05-15 11:42:46
51
18
631
2010-05-15 11:57:01
52
18
632
2010-05-15 14:00:01
52
18
633
2010-05-15 14:00:24
52
18
634
2010-05-15 14:00:29
52
18
635
2010-05-15 14:00:33
52
18
636
2010-05-15 14:00:37
52
18
637
2010-05-15 14:00:43
52
18
638
2010-05-15 19:10:43
52
18
639
2010-05-15 19:49:03
52
18
640
2010-05-15 20:01:12
52
18
641
2010-05-15 20:37:22
52
18
642
2010-05-15 21:41:16
52
18
643
2010-05-15 23:06:20
52
18
644
2010-05-16 02:19:18
52
18
645
2010-05-16 13:12:05
52
18
646
2010-05-16 14:07:42
52
18
647
2010-05-16 15:28:36
52
18
648
2010-05-16 18:15:25
52
18
649
2010-05-16 18:42:24
52
18
650
2010-05-16 18:47:57
52
18
651
2010-05-16 18:54:28
52
18
652
2010-05-16 22:49:05
52
18
653
2010-05-17 00:21:02
52
18
654
2010-05-17 01:40:20
52
18
655
2010-05-17 02:18:59
52
18
656
2010-05-17 09:50:36
49
18
657
2010-05-17 11:14:36
52
18
658
2010-05-17 12:22:03
52
18
659
2010-05-17 14:10:56
51
18
660
2010-05-17 15:00:28
52
18
661
2010-05-17 15:17:46
52
18
662
2010-05-17 16:38:43
49
18
663
2010-05-17 17:27:52
52
18
664
2010-05-17 18:38:59
52
18
665
2010-05-17 19:04:50
52
18
666
2010-05-17 19:21:51
52
18
667
2010-05-17 21:05:20
52
18
668
2010-05-17 21:29:51
52
18
669
2010-05-17 22:49:03
52
18
670
2010-05-17 22:49:56
52
18
671
2010-05-17 23:17:34
52
18
672
2010-05-17 23:21:56
52
18
673
2010-05-17 23:44:18
52
18
674
2010-05-18 00:20:19
52
18
675
2010-05-18 01:04:08
52
18
676
2010-05-18 09:40:45
52
18
677
2010-05-18 10:59:44
52
18
678
2010-05-18 11:50:30
52
18
679
2010-05-18 12:28:02
52
18
680
2010-05-18 12:38:50
52
18
681
2010-05-18 14:27:15
52
18
682
2010-05-18 16:09:38
52
18
683
2010-05-18 17:26:00
52
18
684
2010-05-18 18:04:08
50
18
685
2010-05-18 18:41:33
52
18
686
2010-05-18 20:02:51
52
18
687
2010-05-18 21:17:19
51
18
688
2010-05-18 22:04:50
52
18
689
2010-05-18 22:08:15
52
18
690
2010-05-18 22:56:54
50
18
691
2010-05-18 23:10:11
52
18
692
2010-05-18 23:13:14
52
18
693
2010-05-18 23:44:54
52
18
694
2010-05-19 00:01:25
52
18
695
2010-05-19 00:11:27
52
18
696
2010-05-19 00:15:21
52
18
697
2010-05-19 00:38:28
52
18
698
2010-05-19 01:06:59
52
18
699
2010-05-19 13:01:52
52
18
700
2010-05-19 13:06:26
52
18
701
2010-05-19 13:59:00
52
18
702
2010-05-19 14:31:52
52
18
703
2010-05-19 14:40:07
52
18
704
2010-05-19 14:42:17
52
18
705
2010-05-19 14:46:09
52
18
706
2010-05-19 14:56:58
52
18
707
2010-05-19 17:40:49
52
18
708
2010-05-19 20:49:58
51
18
709
2010-05-19 21:23:36
52
18
710
2010-05-19 22:40:15
52
18
711
2010-05-19 22:43:27
52
18
712
2010-05-19 23:09:27
50
18
713
2010-05-20 02:28:04
52
18
714
2010-05-20 02:55:52
52
18
715
2010-05-20 10:05:14
52
18
716
2010-05-20 10:23:17
52
18
717
2010-05-20 11:33:33
52
18
718
2010-05-20 13:16:26
52
18
719
2010-05-20 13:22:59
52
18
720
2010-05-20 13:42:54
52
18
721
2010-05-20 16:29:24
52
18
722
2010-05-20 16:31:53
52
18
723
2010-05-20 18:37:45
52
18
724
2010-05-20 18:42:39
52
18
725
2010-05-20 19:49:26
52
18
726
2010-05-20 20:17:10
49
18
727
2010-05-20 21:27:21
52
18
728
2010-05-20 21:48:33
52
18
729
2010-05-20 22:01:24
52
18
730
2010-05-20 22:18:39
52
18
731
2010-05-20 22:25:15
52
18
732
2010-05-20 22:26:23
52
18
733
2010-05-20 22:34:57
52
18
734
2010-05-20 23:20:15
52
18
735
2010-05-20 23:27:24
52
18
736
2010-05-20 23:31:24
52
18
737
2010-05-20 23:37:43
52
18
738
2010-05-21 00:16:28
52
18
739
2010-05-21 00:20:03
52
18
740
2010-05-21 00:51:35
52
18
741
2010-05-21 00:56:23
52
18
742
2010-05-21 00:58:45
52
18
743
2010-05-21 01:01:29
52
18
744
2010-05-21 02:24:08
52
18
745
2010-05-21 03:02:29
52
18
746
2010-05-21 08:39:10
52
18
747
2010-05-21 13:57:56
52
18
748
2010-05-21 19:06:51
52
18
749
2010-05-21 19:10:52
52
18
750
2010-05-21 19:26:06
52
18
751
2010-05-21 19:54:55
52
18
752
2010-05-21 21:37:16
52
18
753
2010-05-21 22:00:43
52
18
754
2010-05-21 22:27:31
52
18
755
2010-05-21 23:30:05
52
18
756
2010-05-22 13:22:22
52
18
757
2010-05-22 21:57:13
52
18
758
2010-05-22 22:02:03
52
18
759
2010-05-23 19:15:15
52
18
760
2010-05-23 19:46:24
51
18
761
2010-05-24 00:28:28
52
18
762
2010-05-24 00:57:20
52
18
763
2010-05-24 01:05:17
50
18
764
2010-05-24 01:26:37
52
18
765
2010-05-24 03:23:06
52
18
766
2010-05-24 10:46:42
52
18
767
2010-05-24 11:23:16
52
18
768
2010-05-24 12:04:14
52
18
769
2010-05-24 13:28:30
52
18
770
2010-05-24 14:13:00
52
18
771
2010-05-24 14:30:32
52
18
772
2010-05-24 14:51:01
52
18
773
2010-05-24 16:11:24
52
18
774
2010-05-24 16:55:05
52
18
775
2010-05-24 17:37:05
52
18
776
2010-05-24 19:26:39
52
18
777
2010-05-24 19:36:49
52
18
778
2010-05-24 21:07:44
52
18
779
2010-05-24 22:20:29
52
18
780
2010-05-24 22:49:32
52
18
781
2010-05-24 22:56:05
52
18
782
2010-05-24 23:18:08
51
18
783
2010-05-24 23:26:04
50
18
784
2010-05-24 23:48:55
52
18
785
2010-05-25 00:00:30
52
18
786
2010-05-25 06:37:22
52
18
787
2010-05-25 11:24:36
52
18
788
2010-05-25 12:04:26
52
18
789
2010-05-25 12:08:33
52
18
790
2010-05-25 12:48:11
52
18
791
2010-05-25 13:02:39
52
18
792
2010-05-25 13:29:31
52
18
793
2010-05-25 13:41:39
52
18
794
2010-05-25 14:00:45
52
18
795
2010-05-25 14:01:59
52
18
796
2010-05-25 14:02:30
52
18
797
2010-05-25 15:08:17
52
18
798
2010-05-25 17:52:15
51
18
799
2010-05-25 21:19:30
52
18
800
2010-05-25 21:50:55
52
18
801
2010-05-25 21:58:42
52
18
802
2010-05-25 22:01:45
52
18
803
2010-05-25 22:32:13
52
18
804
2010-05-25 23:27:51
52
18
805
2010-05-25 23:56:25
52
18
806
2010-05-26 00:42:11
52
18
807
2010-05-26 00:52:34
52
18
808
2010-05-26 01:18:12
51
18
809
2010-05-26 02:08:00
51
18
810
2010-05-26 10:19:55
52
18
811
2010-05-26 12:38:17
52
18
812
2010-05-26 13:01:53
50
18
813
2010-05-26 13:18:56
52
18
814
2010-05-26 16:13:18
52
18
815
2010-05-26 19:23:27
52
18
816
2010-05-26 22:00:43
52
18
817
2010-05-26 23:19:40
52
18
818
2010-05-27 01:29:19
52
18
819
2010-05-27 14:30:15
52
18
820
2010-05-28 02:07:23
52
18
821
2010-05-28 02:10:35
52
18
822
2010-05-28 02:17:34
52
18
823
2010-05-28 12:54:27
52
18
824
2010-05-28 13:06:17
52
18
825
2010-05-29 00:25:29
52
18
826
2010-05-29 01:59:35
52
18
827
2010-05-29 15:21:13
52
18
828
2010-05-29 23:50:15
52
18
829
2010-05-30 17:09:37
52
18
830
2010-05-31 01:27:38
51
18
831
2010-05-31 13:18:32
52
18
832
2010-05-31 23:23:11
52
18
833
2010-06-01 00:42:59
52
18
834
2010-06-01 13:23:20
52
18
835
2010-06-01 18:50:21
52
18
836
2010-06-01 20:43:46
52
18
837
2010-06-01 21:40:38
52
18
838
2010-06-01 22:58:24
52
18
839
2010-06-02 02:13:11
52
18
840
2010-06-02 13:14:43
52
18
841
2010-06-02 15:57:02
52
18
842
2010-06-03 00:08:03
52
18
843
2010-06-03 00:35:05
49
18
844
2010-06-03 00:40:12
52
18
845
2010-06-04 04:26:40
52
18
846
2010-06-04 16:25:04
52
18
847
2010-06-04 23:37:19
51
18
848
2010-06-06 20:08:12
50
18
849
2010-06-06 22:04:16
52
18
850
2010-06-07 13:42:13
52
18
851
2010-06-07 23:23:23
52
18
852
2010-06-09 00:36:52
52
18
853
2010-06-09 11:50:31
51
18
854
2010-06-09 13:03:38
52
18
855
2010-06-10 12:08:33
52
18
856
2010-06-10 16:19:19
52
18
857
2010-06-10 23:22:05
52
18
858
2010-06-11 19:01:38
50
18
859
2010-06-11 20:52:31
52
18
860
2010-06-13 19:35:33
52
18
861
2010-06-13 20:42:43
52
18
862
2010-06-14 13:48:09
52
18
863
2010-06-14 19:22:20
51
18
864
2010-06-15 10:39:22
52
18
865
2010-06-15 16:08:01
52
18
866
2010-06-15 22:45:42
52
18
867
2010-06-16 01:23:31
52
18
868
2010-06-16 17:22:38
52
18
869
2010-06-16 18:40:28
51
18
870
2010-06-16 22:43:56
52
18
871
2010-06-17 11:39:10
49
18
872
2010-06-17 14:51:15
52
18
873
2010-06-17 16:26:18
52
18
874
2010-06-20 02:44:46
52
18
875
2010-06-21 16:13:25
50
18
876
2010-06-21 16:42:09
52
18
877
2010-06-21 23:30:28
52
18
878
2010-06-22 15:22:30
52
18
879
2010-06-22 15:57:44
52
18
880
2010-06-22 21:01:41
52
18
881
2010-06-22 23:29:59
52
18
882
2010-06-23 23:55:40
52
18
883
2010-06-25 00:57:08
52
18
884
2010-06-26 21:19:57
52
18
885
2010-06-28 17:37:56
52
18
886
2010-06-29 11:51:38
52
18
887
2010-06-30 15:52:40
52
18
888
2010-07-01 16:15:22
52
18
889
2010-07-01 18:31:30
52
18
890
2010-07-07 01:59:15
51
18
891
2010-07-07 18:51:17
52
18
892
2010-07-07 22:23:31
52
18
893
2010-07-09 06:05:31
52
18
894
2010-07-09 12:34:51
52
18
895
2010-07-11 13:20:45
51
18
896
2010-07-11 21:57:17
52
18
897
2010-07-12 14:08:39
52
18
898
2010-07-12 14:23:59
52
18
899
2010-07-12 23:28:27
52
18
900
2010-07-13 15:39:54
52
18
901
2010-07-13 15:49:00
52
18
902
2010-07-13 16:26:37
52
18
903
2010-07-14 15:37:43
52
18
904
2010-07-17 01:20:39
51
18
905
2010-07-18 18:23:33
52
18
906
2010-07-19 16:42:53
52
18
907
2010-07-20 11:47:34
52
18
908
2010-07-21 01:28:38
49
18
909
2010-07-21 18:27:35
52
18
910
2010-07-23 00:55:20
51
18
911
2010-07-26 21:07:53
52
18
912
2010-07-28 22:07:39
52
18
913
2010-07-29 00:27:50
52
18
914
2010-08-01 01:43:19
52
18
915
2010-08-01 20:56:31
52
18
916
2010-08-02 17:39:08
52
18
917
2010-08-04 17:17:51
52
18
918
2010-08-06 17:06:51
52
18
919
2010-08-08 22:57:29
51
18
920
2010-08-09 22:25:10
52
18
921
2010-08-10 17:01:53
52
18
922
2010-08-12 11:39:24
52
18
923
2010-08-12 22:57:28
52
18
924
2010-08-13 01:20:38
52
18
925
2010-08-18 22:31:14
52
18
926
2010-08-20 14:03:34
52
18
927
2010-08-20 23:02:27
52
18
928
2010-08-21 17:00:09
50
18
929
2010-08-24 12:39:17
52
18
930
2010-08-24 18:21:47
52
18
931
2010-08-25 18:05:19
52
18
932
2010-08-26 12:12:39
51
18
933
2010-08-27 01:53:35
51
18
934
2010-08-31 20:46:59
52
18
935
2010-09-02 14:52:14
50
18
936
2010-09-02 17:48:10
52
18
937
2010-09-05 04:19:09
52
18
938
2010-09-06 13:09:36
52
18
939
2010-09-08 02:14:52
50
18
940
2010-09-08 17:50:36
52
18
941
2010-09-09 01:22:25
52
18
942
2010-09-09 13:03:10
52
18
943
2010-09-09 19:24:15
52
18
944
2010-09-10 00:04:20
52
18
945
2010-09-11 15:41:39
51
18
946
2010-09-13 00:34:16
50
18
947
2010-09-16 15:05:50
52
18
948
2010-09-17 20:41:01
52
18
949
2010-09-17 22:10:55
52
18
950
2010-09-18 03:03:33
52
18
951
2010-09-18 16:39:35
50
18
952
2010-09-18 23:23:41
52
18
953
2010-09-18 23:49:47
52
18
954
2010-09-20 12:31:43
52
18
955
2010-09-20 18:39:14
52
18
956
2010-09-24 17:01:36
52
18
957
2010-09-27 14:07:20
49
18
958
2010-09-28 21:09:18
52
18
959
2010-09-28 21:46:55
52
18
960
2010-09-30 18:19:45
49
18
961
2010-10-01 13:08:55
51
18
962
2010-10-01 22:34:58
52
18
963
2010-10-04 15:06:55
52
18
964
2010-10-04 20:56:47
52
18
965
2010-10-06 17:12:49
52
18
966
2010-10-07 19:55:44
52
18
967
2010-10-08 14:29:11
52
18
968
2010-10-10 21:08:27
52
18
969
2010-10-12 18:19:19
52
18
970
2010-10-13 11:02:41
49
18
971
2010-10-14 01:22:35
52
18
972
2010-10-14 12:29:07
52
18
973
2010-10-15 15:35:19
52
18
974
2010-10-16 18:40:02
51
18
975
2010-10-19 02:50:28
49
18
976
2010-10-19 12:58:51
52
18
977
2010-10-24 18:06:24
50
18
978
2010-10-26 03:15:48
52
18
979
2010-10-28 16:45:05
51
18
980
2010-10-28 16:55:11
52
18
981
2010-10-28 20:32:32
52
18
982
2010-10-29 02:20:40
50
18
983
2010-10-29 16:24:49
52
18
984
2010-10-29 16:24:49
52
18
985
2010-10-29 16:24:50
52
18
986
2010-10-29 16:24:50
52
18
987
2010-10-29 16:24:50
52
18
988
2010-10-29 16:24:51
52
18
989
2010-10-29 20:35:21
52
18
990
2010-10-30 01:04:14
52
18
991
2010-11-02 00:43:28
52
18
992
2010-11-03 20:39:29
52
18
993
2010-11-05 10:08:50
52
18
994
2010-11-05 11:01:41
52
18
995
2010-11-05 11:26:03
50
18
996
2010-11-05 13:36:35
52
18
997
2010-11-06 15:37:42
49
18
998
2010-11-07 00:03:17
52
18
999
2010-11-08 19:12:38
51
18
1000
2010-11-10 10:44:29
49
18
1001
2010-11-10 13:55:22
51
18
1002
2010-11-10 15:27:49
52
18
1003
2010-11-13 00:31:38
49
18
1004
2010-11-15 12:49:01
52
18
1005
2010-11-18 13:20:47
51
18
1006
2010-11-19 16:14:52
49
18
1007
2010-11-20 19:20:39
52
18
1008
2010-11-21 17:44:05
49
18
1009
2010-11-21 18:52:06
52
18
1010
2010-11-23 12:55:41
52
18
1011
2010-11-23 15:59:34
51
18
1012
2010-11-24 16:06:31
52
18
1013
2010-11-25 00:10:42
52
18
1014
2010-11-25 00:10:46
52
18
1015
2010-11-26 17:49:59
52
18
1016
2010-11-26 21:02:51
52
18
1017
2010-11-26 21:02:51
52
18
1018
2010-11-27 10:42:37
49
18
1019
2010-11-27 20:43:26
50
18
1020
2010-12-01 23:17:54
51
18
1021
2010-12-01 23:33:32
51
18
1022
2010-12-02 20:41:54
52
18
1023
2010-12-07 02:11:32
52
18
1024
2010-12-08 23:40:50
52
18
1025
2010-12-11 11:34:26
52
18
1026
2010-12-11 17:05:13
49
18
1027
2010-12-14 11:19:26
52
18
1028
2010-12-15 15:20:35
52
18
1029
2010-12-16 01:51:24
50
18
1030
2010-12-16 22:20:41
52
18
1031
2010-12-16 22:58:18
52
18
1032
2010-12-23 07:05:07
50
18
1033
2010-12-23 11:31:43
52
18
1034
2010-12-30 01:49:04
52
18
1035
2010-12-30 14:09:37
52
18
1036
2010-12-31 11:26:29
52
18
1037
2010-12-31 11:53:24
52
18
1038
2011-01-03 14:57:22
50
18
1039
2011-01-03 14:58:39
50
18
1040
2011-01-04 18:23:24
52
18
1041
2011-01-05 15:58:33
52
18
1042
2011-01-06 23:18:51
51
18
1043
2011-01-08 22:11:39
52
18
1044
2011-01-10 14:22:23
52
18
1045
2011-01-11 00:41:52
52
18
1046
2011-01-11 01:51:33
52
18
1047
2011-01-12 16:22:49
52
18
1048
2011-01-12 22:51:42
52
18
1049
2011-01-13 23:28:28
52
18
1050
2011-01-15 17:56:27
52
18
1051
2011-01-16 14:25:57
52
18
1052
2011-01-18 02:43:58
52
18
1053
2011-01-18 02:59:06
51
18
1054
2011-01-18 23:13:22
52
18
1055
2011-01-19 17:20:20
52
18
1056
2011-01-21 19:59:37
52
18
1057
2011-01-22 16:18:38
52
18
1058
2011-01-23 21:04:39
52
18
1059
2011-01-24 22:33:01
52
18
1060
2011-01-25 11:30:00
52
18
1061
2011-01-26 00:53:09
50
18
1062
2011-01-26 11:34:18
52
18
1063
2011-01-26 14:25:03
52
18
1064
2011-01-26 18:22:33
52
18
1065
2011-01-26 21:13:49
52
18
1066
2011-01-27 18:08:28
52
18
1067
2011-01-27 23:59:03
52
18
1068
2011-01-28 01:53:17
51
18
1069
2011-01-28 11:37:05
52
18
1070
2011-01-28 15:01:12
52
18
1071
2011-01-28 17:35:29
52
18
1072
2011-01-28 19:15:48
52
18
1073
2011-01-31 02:46:28
51
18
1074
2011-01-31 11:56:14
52
18
1075
2011-01-31 12:10:45
52
18
1076
2011-01-31 19:15:32
52
18
1077
2011-01-31 22:30:52
52
18
1078
2011-01-31 22:37:21
52
18
1079
2011-02-01 01:11:56
52
18
1080
2011-02-01 16:36:55
52
18
1081
2011-02-01 16:49:24
52
18
1082
2011-02-01 17:54:44
52
18
1083
2011-02-01 18:25:29
52
18
1084
2011-02-01 19:07:48
52
18
1085
2011-02-01 22:27:09
52
18
1086
2011-02-01 23:17:19
52
18
1087
2011-02-02 00:49:25
52
18
1088
2011-02-02 02:45:37
52
18
1089
2011-02-02 16:46:37
51
18
1090
2011-02-03 14:44:19
51
18
1091
2011-02-03 17:53:14
52
18
1092
2011-02-03 19:08:58
52
18
1093
2011-02-04 00:06:05
52
18
1094
2011-02-04 19:21:21
52
18
1095
2011-02-04 23:28:27
52
18
1096
2011-02-05 00:56:17
52
18
1097
2011-02-05 04:50:22
52
18
1098
2011-02-06 13:11:52
49
18
1099
2011-02-06 20:42:08
52
18
1100
2011-02-07 12:35:55
52
18
1101
2011-02-08 12:59:06
52
18
1102
2011-02-08 15:17:41
52
18
1103
2011-02-08 20:03:49
51
18
1104
2011-02-09 18:01:00
51
18
1105
2011-02-09 20:15:47
52
18
1106
2011-02-10 01:47:12
52
18
1107
2011-02-10 23:44:55
52
18
1108
2011-02-11 10:31:37
52
18
1109
2011-02-11 10:57:06
52
18
1110
2011-02-11 21:48:05
52
18
1111
2011-02-11 23:08:25
52
18
1112
2011-02-12 13:39:06
52
18
1113
2011-02-13 02:55:56
52
18
1114
2011-02-13 20:57:54
51
18
1115
2011-02-13 22:20:45
52
18
1116
2011-02-14 11:21:19
52
18
1117
2011-02-14 13:15:40
51
18
1118
2011-02-14 19:42:16
52
18
1119
2011-02-14 19:54:05
52
18
1120
2011-02-14 20:08:31
52
18
1121
2011-02-14 21:31:06
52
18
1122
2011-02-14 22:23:36
52
18
1123
2011-02-14 23:21:41
49
18
1124
2011-02-14 23:37:29
52
18
1125
2011-02-14 23:48:05
52
18
1126
2011-02-15 00:12:21
52
18
1127
2011-02-15 02:50:59
52
18
1128
2011-02-15 16:48:10
52
18
1129
2011-02-15 19:08:40
52
18
1130
2011-02-15 22:21:40
51
18
1131
2011-02-15 23:00:55
52
18
1132
2011-02-16 11:11:18
52
18
1133
2011-02-16 12:25:12
52
18
1134
2011-02-16 15:39:37
52
18
1135
2011-02-17 01:49:44
52
18
1136
2011-02-17 11:00:23
52
18
1137
2011-02-17 13:08:30
52
18
1138
2011-02-17 13:29:39
50
18
1139
2011-02-17 15:07:07
52
18
1140
2011-02-17 18:50:14
52
18
1141
2011-02-17 23:55:38
52
18
1142
2011-02-18 19:02:33
52
18
1143
2011-02-20 13:37:35
50
18
1144
2011-02-20 15:47:58
52
18
1145
2011-02-20 22:17:52
52
18
1146
2011-02-21 11:18:39
52
18
1147
2011-02-21 13:28:52
52
18
1148
2011-02-21 15:55:52
52
18
1149
2011-02-21 16:32:50
52
18
1150
2011-02-21 20:31:07
52
18
1151
2011-02-21 23:51:37
52
18
1152
2011-02-22 11:39:50
52
18
1153
2011-02-22 15:52:51
52
18
1154
2011-02-22 17:28:37
52
18
1155
2011-02-22 23:42:35
52
18
1156
2011-02-23 21:41:45
52
18
1157
2011-02-24 17:36:45
52
18
1158
2011-02-24 22:22:34
52
18
1159
2011-02-24 23:24:36
52
18
1160
2011-02-25 10:41:31
52
18
1161
2011-02-25 14:37:13
52
18
1162
2011-02-25 17:25:21
52
18
1163
2011-02-25 20:10:05
52
18
1164
2011-02-26 01:23:48
52
18
1165
2011-02-27 19:54:50
52
18
1166
2011-02-27 21:38:59
52
18
1167
2011-02-27 22:16:53
49
18
1168
2011-02-28 11:24:48
52
18
1169
2011-02-28 11:31:02
52
18
1170
2011-02-28 13:15:24
52
18
1171
2011-02-28 14:29:41
52
18
1172
2011-02-28 17:36:36
52
18
1173
2011-02-28 19:02:17
52
18
1174
2011-03-01 13:31:07
52
18
1175
2011-03-01 15:05:09
52
18
1176
2011-03-01 15:26:22
52
18
1177
2011-03-01 17:28:13
52
18
1178
2011-03-01 20:12:06
52
18
1179
2011-03-02 00:13:36
52
18
1180
2011-03-02 14:37:05
52
18
1181
2011-03-02 19:47:13
52
18
1182
2011-03-02 19:56:59
52
18
1183
2011-03-02 20:37:58
52
18
1184
2011-03-03 15:25:31
52
18
1185
2011-03-03 17:06:06
52
18
1186
2011-03-03 19:57:52
52
18
1187
2011-03-04 13:44:25
52
18
1188
2011-03-05 10:58:19
52
18
1189
2011-03-06 21:20:31
52
18
1190
2011-03-07 00:58:46
52
18
1191
2011-03-09 11:05:49
52
18
1192
2011-03-09 16:56:54
52
18
1193
2011-03-09 22:12:37
52
18
1194
2011-03-10 00:35:30
52
18
1195
2011-03-10 11:04:03
49
18
1196
2011-03-10 13:11:48
52
18
1197
2011-03-10 14:42:00
52
18
1198
2011-03-10 15:32:04
52
18
1199
2011-03-10 16:25:37
52
18
1200
2011-03-10 16:42:55
52
18
1201
2011-03-10 17:07:07
52
18
1202
2011-03-10 18:24:16
52
18
1203
2011-03-10 23:46:28
52
18
1204
2011-03-11 00:01:28
52
18
1205
2011-03-11 00:31:04
52
18
1206
2011-03-11 00:43:39
52
18
1207
2011-03-11 07:36:58
52
18
1208
2011-03-11 22:21:21
52
18
1209
2011-03-12 01:56:03
52
18
1210
2011-03-13 03:42:22
52
18
1211
2011-03-13 17:38:19
51
18
1212
2011-03-13 23:00:02
52
18
1213
2011-03-13 23:04:09
52
18
1214
2011-03-13 23:05:28
52
18
1215
2011-03-14 01:59:36
52
18
1216
2011-03-14 10:38:17
52
18
1217
2011-03-14 18:17:25
52
18
1218
2011-03-14 20:04:08
52
18
1219
2011-03-14 20:32:05
52
18
1220
2011-03-15 10:47:29
52
18
1221
2011-03-15 15:41:22
52
18
1222
2011-03-16 15:00:45
52
18
1223
2011-03-17 00:47:56
52
18
1224
2011-03-17 11:23:08
52
18
1225
2011-03-17 12:21:25
52
18
1226
2011-03-17 15:58:08
52
18
1227
2011-03-17 23:12:55
51
18
1228
2011-03-18 18:03:23
51
18
1229
2011-03-18 19:35:28
52
18
1230
2011-03-19 00:57:29
51
18
1231
2011-03-19 16:58:57
52
18
1232
2011-03-21 00:14:19
52
18
1233
2011-03-21 13:40:43
51
18
1234
2011-03-21 14:54:55
52
18
1235
2011-03-21 23:44:21
50
18
1236
2011-03-22 00:03:54
52
18
1237
2011-03-22 00:07:43
52
18
1238
2011-03-22 02:15:17
52
18
1239
2011-03-22 13:06:02
51
18
1240
2011-03-22 14:27:47
52
18
1241
2011-03-22 15:37:34
52
18
1242
2011-03-22 18:19:22
49
18
1243
2011-03-22 18:49:55
52
18
1244
2011-03-22 20:13:35
52
18
1245
2011-03-22 23:24:40
52
18
1246
2011-03-23 11:49:07
52
18
1247
2011-03-23 12:22:55
50
18
1248
2011-03-23 17:03:28
52
18
1249
2011-03-23 20:19:06
52
18
1250
2011-03-23 22:46:16
52
18
1251
2011-03-24 00:49:50
51
18
1252
2011-03-24 01:19:06
52
18
1253
2011-03-24 10:57:39
52
18
1254
2011-03-24 17:13:31
52
18
1255
2011-03-24 20:11:41
52
18
1256
2011-03-24 22:24:16
52
18
1257
2011-03-24 22:37:07
52
18
1258
2011-03-24 23:18:39
52
18
1259
2011-03-24 23:25:03
52
18
1260
2011-03-24 23:39:10
52
18
1261
2011-03-25 00:05:17
52
18
1262
2011-03-25 11:21:42
52
18
1263
2011-03-25 12:11:23
52
18
1264
2011-03-25 12:43:28
50
18
1265
2011-03-25 14:03:38
52
18
1266
2011-03-25 15:53:40
52
18
1267
2011-03-25 20:58:26
52
18
1268
2011-03-26 14:07:06
52
18
1269
2011-03-26 16:51:09
52
18
1270
2011-03-26 19:43:10
52
18
1271
2011-03-26 20:34:49
52
18
1272
2011-03-28 10:35:56
52
18
1273
2011-03-28 23:09:32
52
18
1274
2011-03-29 22:50:02
52
18
1275
2011-03-31 23:26:37
52
18
1276
2011-04-02 11:56:05
52
18
1277
2011-04-02 16:58:12
50
18
1278
2011-04-04 00:51:42
52
18
1279
2011-04-04 01:42:10
52
18
1280
2011-04-06 16:07:50
52
18
1281
2011-04-06 16:07:50
52
18
1282
2011-04-06 22:24:51
52
18
1283
2011-04-07 17:04:16
52
18
1284
2011-04-07 17:14:50
52
18
1285
2011-04-07 21:53:27
52
18
1286
2011-04-10 16:33:34
52
18
1287
2011-04-10 17:27:07
52
18
1288
2011-04-10 18:47:56
52
18
1289
2011-04-11 15:03:08
52
18
1290
2011-04-11 20:50:02
52
18
1291
2011-04-11 22:01:13
52
18
1292
2011-04-12 01:28:48
52
18
1293
2011-04-12 01:33:44
52
18
1294
2011-04-12 16:55:48
50
18
1295
2011-04-13 00:19:30
52
18
1296
2011-04-13 01:35:53
52
18
1297
2011-04-13 18:50:12
49
18
1298
2011-04-13 22:08:49
52
18
1299
2011-04-14 01:48:19
52
18
1300
2011-04-14 03:02:22
52
18
1301
2011-04-14 03:02:22
52
18
1302
2011-04-14 03:02:22
52
18
1303
2011-04-15 00:24:57
52
18
1304
2011-04-15 23:48:10
52
18
1305
2011-04-16 22:30:50
49
18
1306
2011-04-17 19:37:38
52
18
1307
2011-04-18 20:18:33
52
18
1308
2011-04-20 14:28:53
52
18
1309
2011-04-22 01:13:53
52
18
1310
2011-04-26 01:53:37
51
18
1311
2011-04-26 12:01:18
52
18
1312
2011-05-01 00:23:48
52
18
1313
2011-05-01 11:55:17
52
18
1314
2011-05-02 20:10:14
52
18
1315
2011-05-03 13:59:12
52
18
1316
2011-05-03 23:40:43
52
18
1317
2011-05-05 13:16:41
52
18
1318
2011-05-07 15:07:49
52
18
1319
2011-05-08 18:00:04
52
18
1320
2011-05-08 20:46:00
52
18
1321
2011-05-10 01:48:34
52
18
1322
2011-05-10 19:38:52
52
18
1323
2011-05-10 21:54:28
51
18
1324
2011-05-11 00:22:27
52
18
1325
2011-05-11 14:02:59
52
18
1326
2011-05-12 00:12:38
52
18
1327
2011-05-12 17:36:34
52
18
1328
2011-05-18 23:55:59
50
18
1329
2011-05-23 16:42:21
52
18
1330
2011-05-24 00:13:35
52
18
1331
2011-05-26 01:22:00
52
18
1332
2011-05-26 01:43:58
52
18
1333
2011-05-26 14:43:47
52
18
1334
2011-05-29 20:58:50
50
18
1335
2011-05-29 22:50:57
52
18
1336
2011-05-30 10:56:47
52
18
1337
2011-05-30 12:11:52
52
18
1338
2011-05-30 15:08:29
52
18
1339
2011-05-30 18:55:16
52
18
1340
2011-06-01 19:40:48
49
18
1341
2011-06-01 22:49:57
52
18
1342
2011-06-02 00:05:51
52
18
1343
2011-06-02 10:53:50
52
18
1344
2011-06-02 17:31:52
52
18
1345
2011-06-06 21:18:21
52
18
1346
2011-06-06 23:00:24
52
18
1347
2011-06-07 10:13:57
52
18
1348
2011-06-07 19:18:43
52
18
1349
2011-06-07 20:18:50
51
18
1350
2011-06-09 01:46:09
52
18
1351
2011-06-09 23:19:05
52
18
1352
2011-06-10 23:47:48
52
18
1353
2011-06-15 02:49:54
52
18
1354
2011-06-15 18:28:29
52
18
1355
2011-06-16 23:03:10
52
18
1356
2011-06-17 23:34:44
52
18
1357
2011-06-17 23:35:00
52
18
1358
2011-06-19 01:02:37
52
18
1359
2011-06-19 03:26:03
52
18
1360
2011-06-20 02:23:16
52
18
1361
2011-06-20 13:11:03
52
18
1362
2011-06-21 20:51:49
51
18
1363
2011-06-25 23:48:08
52
18
1364
2011-06-28 00:07:07
52
18
1365
2011-06-28 19:54:34
52
18
1366
2011-06-29 01:56:00
52
18
1367
2011-06-30 23:23:19
52
18
1368
2011-07-01 22:07:58
52
18
1369
2011-07-02 23:27:02
52
18
1370
2011-07-03 16:09:48
51
18
1371
2011-07-04 02:34:13
51
18
1372
2011-07-04 19:34:47
51
18
1373
2011-07-05 16:56:47
52
18
1374
2011-07-06 14:30:24
52
18
1375
2011-07-07 20:46:20
52
18
1376
2011-07-07 23:21:36
52
18
1377
2011-07-08 00:03:10
52
18
1378
2011-07-08 12:59:33
52
18
1379
2011-07-11 01:59:31
52
18
1380
2011-07-12 00:16:03
52
18
1381
2011-07-12 02:28:44
52
18
1382
2011-07-12 09:32:35
50
18
1383
2011-07-13 14:35:53
50
18
1384
2011-07-15 23:59:45
52
18
1385
2011-07-16 18:05:46
52
18
1386
2011-07-19 11:53:36
52
18
1
News
news
articles.jpg
content
right
Select a news topic from the list below, then select a news article to read.
1
0
0000-00-00 00:00:00
3
0
2
3
Convênios
faqs
content
left
1
0
0000-00-00 00:00:00
5
0
25
4
Notícias
about-joomla
content
left
1
0
0000-00-00 00:00:00
2
0
20
1441914569
aa871a63686de51b3974326039a92835
1
0
0
0
__default|a:6:{s:15:"session.counter";i:1;s:19:"session.timer.start";i:1441914569;s:18:"session.timer.last";i:1441914569;s:17:"session.timer.now";i:1441914569;s:8:"registry";O:9:"JRegistry":3:{s:17:"_defaultNameSpace";s:7:"session";s:9:"_registry";a:1:{s:7:"session";a:1:{s:4:"data";O:8:"stdClass":0:{}}}s:7:"_errors";a:0:{}}s:4:"user";O:5:"JUser":19:{s:2:"id";i:0;s:4:"name";N;s:8:"username";N;s:5:"email";N;s:8:"password";N;s:14:"password_clear";s:0:"";s:8:"usertype";N;s:5:"block";N;s:9:"sendEmail";i:0;s:3:"gid";i:0;s:12:"registerDate";N;s:13:"lastvisitDate";N;s:10:"activation";N;s:6:"params";N;s:3:"aid";i:0;s:5:"guest";i:1;s:7:"_params";O:10:"JParameter":7:{s:4:"_raw";s:0:"";s:4:"_xml";N;s:9:"_elements";a:0:{}s:12:"_elementPath";a:1:{i:0;s:71:"/home/aplbjequ/public_html/home/libraries/joomla/html/parameter/element";}s:17:"_defaultNameSpace";s:8:"_default";s:9:"_registry";a:1:{s:8:"_default";a:1:{s:4:"data";O:8:"stdClass":0:{}}}s:7:"_errors";a:0:{}}s:9:"_errorMsg";N;s:7:"_errors";a:0:{}}}
1441914397
8528191a7ed6ca6d147c038e67ae83a4
1
0
0
0
__default|a:8:{s:15:"session.counter";i:1;s:19:"session.timer.start";i:1441914397;s:18:"session.timer.last";i:1441914397;s:17:"session.timer.now";i:1441914397;s:22:"session.client.browser";s:194:"Mozilla/5.0 (iPhone; CPU iPhone OS 8_3 like Mac OS X) AppleWebKit/600.1.4 (KHTML, like Gecko) Version/8.0 Mobile/12F70 Safari/600.1.4 (compatible; Googlebot/2.1; +http://www.google.com/bot.html)";s:8:"registry";O:9:"JRegistry":3:{s:17:"_defaultNameSpace";s:7:"session";s:9:"_registry";a:1:{s:7:"session";a:1:{s:4:"data";O:8:"stdClass":0:{}}}s:7:"_errors";a:0:{}}s:4:"user";O:5:"JUser":19:{s:2:"id";i:0;s:4:"name";N;s:8:"username";N;s:5:"email";N;s:8:"password";N;s:14:"password_clear";s:0:"";s:8:"usertype";N;s:5:"block";N;s:9:"sendEmail";i:0;s:3:"gid";i:0;s:12:"registerDate";N;s:13:"lastvisitDate";N;s:10:"activation";N;s:6:"params";N;s:3:"aid";i:0;s:5:"guest";i:1;s:7:"_params";O:10:"JParameter":7:{s:4:"_raw";s:0:"";s:4:"_xml";N;s:9:"_elements";a:0:{}s:12:"_elementPath";a:1:{i:0;s:71:"/home/aplbjequ/public_html/home/libraries/joomla/html/parameter/element";}s:17:"_defaultNameSpace";s:8:"_default";s:9:"_registry";a:1:{s:8:"_default";a:1:{s:4:"data";O:8:"stdClass":0:{}}}s:7:"_errors";a:0:{}}s:9:"_errorMsg";N;s:7:"_errors";a:0:{}}s:16:"com_mailto.links";a:5:{s:40:"8525e270d71ae916494c32555d184779c009bfbc";O:8:"stdClass":2:{s:4:"link";s:140:"http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=277:15-de-outubro-dia-do-professor&catid=31:general&Itemid=29";s:6:"expiry";i:1441914397;}s:40:"ef889e36f2d3670e0a53f89ad340d6e1c61c0800";O:8:"stdClass":2:{s:4:"link";s:131:"http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=275:carta-de-aracaju-2010&catid=31:general&Itemid=29";s:6:"expiry";i:1441914397;}s:40:"edecbd9e3da04c2afa95fe6134fe0a3cdef4a2ca";O:8:"stdClass":2:{s:4:"link";s:151:"http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=272:concurso-para-professor-abre-32-mil-vagas&catid=31:general&Itemid=29";s:6:"expiry";i:1441914397;}s:40:"7079c53c4aad9814756c662ae6ffe4d49ead6200";O:8:"stdClass":2:{s:4:"link";s:183:"http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=273:2o-turno-das-eleicoes-os-desafios-em-revelar-verdades-e-em-desfazer-mitos&catid=31:general&Itemid=29";s:6:"expiry";i:1441914397;}s:40:"68e142798a2c6cdc0ece0eb359039a166ab265b5";O:8:"stdClass":2:{s:4:"link";s:167:"http://www.aplbjequie.com.br/home/index.php?option=com_content&view=article&id=271:i-seminario-de-antropologia-filosofica-o-homem-quem-e-ele&catid=31:general&Itemid=29";s:6:"expiry";i:1441914397;}}}
1441914979
720bbe5aad78628851072dbdee6692d7
1
0
0
0
__default|a:7:{s:15:"session.counter";i:1;s:19:"session.timer.start";i:1441914979;s:18:"session.timer.last";i:1441914979;s:17:"session.timer.now";i:1441914979;s:22:"session.client.browser";s:101:"Mozilla/5.0 (Windows NT 6.1) AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko) Chrome/45.0.2454.85 Safari/537.36";s:8:"registry";O:9:"JRegistry":3:{s:17:"_defaultNameSpace";s:7:"session";s:9:"_registry";a:1:{s:7:"session";a:1:{s:4:"data";O:8:"stdClass":0:{}}}s:7:"_errors";a:0:{}}s:4:"user";O:5:"JUser":19:{s:2:"id";i:0;s:4:"name";N;s:8:"username";N;s:5:"email";N;s:8:"password";N;s:14:"password_clear";s:0:"";s:8:"usertype";N;s:5:"block";N;s:9:"sendEmail";i:0;s:3:"gid";i:0;s:12:"registerDate";N;s:13:"lastvisitDate";N;s:10:"activation";N;s:6:"params";N;s:3:"aid";i:0;s:5:"guest";i:1;s:7:"_params";O:10:"JParameter":7:{s:4:"_raw";s:0:"";s:4:"_xml";N;s:9:"_elements";a:0:{}s:12:"_elementPath";a:1:{i:0;s:71:"/home/aplbjequ/public_html/home/libraries/joomla/html/parameter/element";}s:17:"_defaultNameSpace";s:8:"_default";s:9:"_registry";a:1:{s:8:"_default";a:1:{s:4:"data";O:8:"stdClass":0:{}}}s:7:"_errors";a:0:{}}s:9:"_errorMsg";N;s:7:"_errors";a:0:{}}}
62
Ascom APLB Jequié
samara
fale@innovate.net.br
2f3220bf65b8e77543080c24ac63ecd3:lhRHPy3nbvJbTF1UWnDLqkebAMc1v3pr
Super Administrator
0
1
25
2009-11-19 18:12:01
2015-09-10 16:47:08
admin_language=pt-BR
language=pt-BR
editor=tinymce
helpsite=
timezone=-3
63
ASCOM APLB Jequié
renata
tiagohenrique18@hotmail.com
43935c0d4cd069bee6a32d1321b90442:N5iIcL8xKnROVAzIzxbSi1TIGBXB8E0x
Manager
0
1
23
2009-11-24 17:33:44
2015-08-28 20:16:11
admin_language=pt-BR
language=pt-BR
editor=tinymce
helpsite=
timezone=-3
1
2
0
Joomla!
joomla
http://www.joomla.org
Home of Joomla!
2005-02-14 15:19:02
3
1
0
0000-00-00 00:00:00
1
0
1
target=0
2
2
0
php.net
php
http://www.php.net
The language that Joomla! is developed in
2004-07-07 11:33:24
6
1
0
0000-00-00 00:00:00
3
0
1
3
2
0
MySQL
mysql
http://www.mysql.com
The database that Joomla! uses
2004-07-07 10:18:31
1
1
0
0000-00-00 00:00:00
5
0
1
4
2
0
OpenSourceMatters
opensourcematters
http://www.opensourcematters.org
Home of OSM
2005-02-14 15:19:02
11
1
0
0000-00-00 00:00:00
2
0
1
target=0
5
2
0
Joomla! - Forums
joomla-forums
http://forum.joomla.org
Joomla! Forums
2005-02-14 15:19:02
4
1
0
0000-00-00 00:00:00
4
0
1
target=0
6
2
0
Ohloh Tracking of Joomla!
ohloh-tracking-of-joomla
http://www.ohloh.net/projects/20
Objective reports from Ohloh about Joomla's development activity. Joomla! has some star developers with serious kudos.
2007-07-19 09:28:31
1
1
0
0000-00-00 00:00:00
6
0
1
target=0